第3 章数据统计与分析
第2节数据处理与统计-查找、排序、筛选与分类汇总教材分析
数据处理与统计是江苏省教材《初中信息技术（上册）》第3单元第2节的内容。从教学内容来看，前面已经完成了公式、函数的教学。本节课所要教授内容为本小节的最后一部分，即数据的查找、排序、筛选与分类汇总。这部分内容是对原始数据的加工、处理与分析。因此，应该立足于学生的实际经验，从他们现实生活中碰到的问题出发，构建相应的问题触发学生的思考，设计有效的练习训练学生的操作。
学情分析
本节课是WPS表格的第2课时。经过前面几节课的学习，学生已经初步掌握WPS表格软件的基本操作，感受到了WPS表格软件在数据运算上的巨大优势，为本节课的学习打下了良好的基础。结合本节课学习内容，教师应联系生活实际，寻找贴近学生生活的素材，让学生能够学以致用，充分激发学生的学习积极性。
教学目标
1、知识与技能：
（1）感知查找的作用，掌握查找的基本方法。
（2）感知排序的作用，了解排序的一般过程，掌握排序的基本方法。
（3）感知筛选的作用，掌握单字段自动筛选的基本方法。
（4）感知分类汇总的作用，了解分类汇总的三要素，知道分类汇总操作的一般过程，掌握分类汇总的基本方法，知道分类汇总的注意项。
2、过程与方法：
通过情境的创设，利用不同的问题让学生去思考找出问题答案的方法，寻找能够解决问题的wps表格操作，感知查找、排序、筛选与分类汇总的作用。
3、情感态度价值观：
通过用wps表格操作技能去解决实际问题，找出问题答案的过程，体验成功的乐趣。
4、行为与创新：
通过问题驱动，在学生寻求答案的过程中产生一种学习的内驱力。
教学重点与难点：
教学重点：查找、排序、筛选和分类汇总的基本操作
教学难点：1、关键字的选择
2、能够依据需求正确分析分类汇总的三要素，并正确实施分类汇总。教学过程：
教学反思：