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高三教师个人工作总结范文_工作报告_范文大全

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高三教师个人工作总结篇一本学期是高三关键阶段,在学生处的直接领导下,在科任老师的支持下,本人顺利地完成了高三班主任的各项工作:

一、高考复习仍要抓好常规

高三下学期是每个学生学习的最关键的一个学期,进一步规范每个学生的行为,养成很好的复习习惯更为很重要。因此,仍要抓好早自习及下午课前每天的提前十分钟到校,值日生早到校清扫卫生及督促保持整日卫生环境,每个学生都要穿好校服及每个男生都要按每月规定时间理发等尤为重要。坚持值周班长负责制,在良好的学习氛围中进行着紧张的高三复习和最后的高三冲刺。

二、高考复习仍要强调安全

安全重于泰山,这是班主任要经常叮嘱的大事,如交通、防盗、防火、人身安全,换季时的冷暖穿着,流行感冒及水痘的预防,晚自习路远的结伴而行,过马路的红绿灯,斑马线的过往,住宿生的理财,贵重物品的存放,放假乘坐运输公司的车,小心蜡烛电源等,同时,结合新闻报道的安全事故,让学生牢牢记住安全第一。

三.高考复习仍要把握好每一个环节

1. 以辞旧迎新为契机,让同学们总结复习中的得失,并做出新学期的打算,大家慷慨激昂,计划着期待中的20xx,都写下了高三最后一个学期的复习及冲刺计划。

2.以白山统考为依据,让同学们分析自己的强弱科,并做出强科要更强,弱科要提高的具体计划,每天要拿出时间给弱科,让学科老师或同桌检查督促自己,在下一次统考中检验自己的提高情况。坚持下来,效果不错。

3.以考试进取为出发点,每次都会针对每个学生的成绩,结合学习现状,找每个学生谈话,有鼓励、有指导、有批评、有规定、有要求。让不同层次的他们都整理错题集并有所收获。

4. 加强尖子生的辅导与督促

本班集中了理科尖子生,在好好督促、多多关心、与任课老师多多沟通,尤其是对偏科的尖子生要格外关注的前提下,做到落实到位,如,贾全宁、唐培结的语文、英语,让他们在完成老师布置的任务的同时,可以利用课间操的时间找老师问问题,这样,坚持下来,弱科没有拽后腿,他们高考成绩分别为618和610,名列县前茅。

5.本学期,除了学习之外,带领学生积极参加了校政教及校团委组织的各项活动。消防演练、食品安全、间操比赛等等,让同学们多关心国家大事,特别是关注党的文件精神,积极靠近党组织,班级又有10人递交了入党申请书,体现了当代青年为实现梦想的积极追求。

四.高考复习更要与家长齐心合力

上学期曾对家长们提出了中肯的建议:一是后勤保障,二是多鼓励,三是倾听孩子的诉说,四是学会调节孩子的心理。共同的目标:让每个考生考上理想的大学。这学期,与家长最好的沟通方式就是手机了,做到发现问题及时解决,如,对情绪波动大的同学可适当给点放松的时间。

对信心不足想家的住宿同学放假两天回家看看再战;对经常开夜车的同学让家长保证其营养;对厌学逃课甚至离家出走的同学不放弃;与家长共同商量对策,一点点找回信心-----从成都找回来的李佳蓉高考461分,圆了她上本科大学的梦!

总之,在高三复习的这半年,师生们一起努力,高考取得了令人满意的成绩,参加高考49人,19人进重点线,26人进本科县,其余进三本线。

这一路走来,既紧张又忙碌,既劳心又充实,既劳累又享受。

是啊,不管你的年龄大小,教师这个职业永远会让我们定格住年轻的心理,因为你身后

永远是充满活力的孩子!

高三教师个人工作总结篇二我叫xxx,**年毕业于晋东南师范专科学院外语系,**年取得山西师范大学英语专业本科学历。在过去的一年中,本人担任高三76、78两个班的教学工作和备课组长的工作,**年被评定为中学英语二级教师,至今已满1年。一年来,在学校领导的关心、同事的支持下,我尽职尽责做好各项工作。下面我汇报自己的做法、感想、体会与所取得的成绩。

一、德

我自觉遵守国家法律和法规,有强烈的爱国主义精神,坚决拥护党的领导。认真学习邓小平理论,领会“三个代表”精神和党的xx大精神,学习政治理论,不断提高政治素质。

本人忠诚于党的教育事业。在教学岗位上,我能自觉全面地贯彻党的教育方针,树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观,全面推进素质教育;能做到与时俱进,为人师表,教书育人;热爱、尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。对待学生,我坚持“以爱为本,严格要求”,从没有因一己私利而偏待学生,更没有因一丝懒惰而贻误学生。严格要求自己,身先示范。本人能做到服从领导安排,爱岗敬业;能做到从集体利益出发,克己奉公;严格要求自己,认真执行各项规章制度。

二、能

在教学工作中,我能兢兢业业,履行教师职责,认真钻研教学大纲和教材,积极进行教学改革,探索学生掌握知识的途径。做到了备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一份作业,按时完成教育教学任务,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师;能积极向每一位老师学习,吸收好的教学理念;积极参加教研活动,吸取相关的先进经验,不断创新,努力提高自身的教学水平。并能利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓自己的教学视野和思维。

(一)研究特色教学,因材施教,教学效果显著

作为高中教师,既要有奉献精神以及对事业不懈追求,又要有较高的业务水平。为此,我一直努力提高自己的教育、教学水平,从不敢骄傲。我深知教材的变化、教育形势的发展、学生实际情况的不同,教育、教学都必须与时俱进。教学中我针对高中三个年级的不同特点,贯彻因材施教的主旨:高一,侧重培养学生良好的学习方法,即养成教育,课堂上通过信息呈现、讨论、引进竞争机制、表演等活动,扩大学生的知识面,增强语用能力;高二,进一步培养学生阅读和表达能力,大量的阅读英语材料和写日记;高三,加强对的培养学生的解题能力、训练学生综合分析能力,要求他们学会归纳各类知识的做题技巧,强化高考考点。在任教6年教学实践,上述做法切实可行,教学效果明显,得到同事的肯定、学生的好评。

任现职期间,我服从学校的工作调配,无论在何岗位,都能勤勤恳恳地做好本职工作。

(二)积极参加教改,勇于创新,教研成果丰硕

任教以来我担任了20xx年本学科的年级备课组长,与老师们共同开发教研专题,探索教育改革的新路子。

(三)参加继续教育提高业务素质

为了进一步提高教学水平,首先,我积极参加省、市及学校的继续教育培训,不断追踪教育科研信息;其次,常与大学老师保持联系,从网上浏览各地的信息,了解本学科的教育、教学动态、学习相关的教育教学问题,与其他老师一道完成相应的课题研究;再次,还利用工作之余研究教学法、现代教育理论。

本人还充分利用现代教育的有利条件,积极参加网络课程的培训,提高了独立开展、组织教研活动的能力以及教育、教学课题研究的能力。

在学校开展的传、帮、带活动中,先后与赵老师、李老师多个有经验的教师结成对子,

共同讨论如何上好每一堂课,提高教学水平。一方面认真学习他们的教学经验,为自己提供一些宝贵的教学素材;另一方面向他们学西如何分析教材,与他们探讨疑难问题。在极短的时间内形成自己的教学风格,并且能胜任高三英语的教学工作。

(四)讲究教育方法、德育工作扎实

我主抓学生思想品德的培养,对学生进行理想、前途、做人等方面的熏陶开拓学生的视野。同时与学生谈心,了解学生心理状态,教给他们做人的道理、解决他们的思想症结、督促他们培养良好的行为习惯。

对于后进生我以感情投资为主,以希望为着眼点,关心爱护学生,以理服人,要求严格,做好跟踪,不断鼓励,家校结合,共同教育。

在高三的最后冲刺阶段,鼓励学生勇敢面对挑战,增强对老师、同学的信任,同时提供一些宽松的氛围,缓解了心理困惑,从而得以全力以赴参加高考。

三、勤

本年度,本人能够严格遵守学校的作息制度,做到了按时上下班,没有无故请假,缺课、迟到、早退等现象,全年出满勤。

四、绩

我担任高三英语两个班的教学任务。尽管我所带班级的学生英语基础较差,成绩参差不齐,我仍然全身心地投入到教学工作中,以极大的工作热情与同事们一道起早贪黑,与同学们一道想办法提高成绩。特别是理科班的学生,基础差,信心不足,对英语学习没有兴趣,我想办法搜集资料、精简教材,有针对性地进行强化训练,利用每天活动时间和课后时间给学生个别辅导。在时间紧,任务重的情况下,较大幅度的提高了他们的英语成绩,取得了良好的效果。

担任备课组长期间,工作认真负责,与老师们共同开发教研专题,探索教育改革的新路子。所研究的课题有“如何培养学生的阅读能力”、“如何提高英语课堂效率”、“张思中英语教学法在高一英语教学中的嫁接”,“高中英语新教材会话课教学模式”、“高中英语口试考试的方式、方法”、“高三英语书面表达课堂指导技巧”、“高三英语专题复习的策略”、“英语答题方法和技巧”、“英语短文改错答题思路与技巧”、“英语考点研究中应注意的问题”、“如何帮助学生突破复习中的薄弱点”、“如何提高英语复习的效率”、“怎样利用网络资源为高考服务”、“如何在网络环境下优化教学过程,提高教学质量”等,为年级、甚至全校的英语教学质量的提高贡献了微力,另外研究、利用网络资源,扩充课堂容量,增强了英语课堂的生动性,趣味性,使英语知识更直观化,学生学习英语的兴趣得以提高。

回顾本人全年的工作,有得有失。最使我感到难过的是今年的高考结果不尽人意,虽然原因颇多,但自己内心深处充满自责,总是觉得没有做到最好,在“严”和“实”字上落实不到位。这也是我今后教学工作中要切实注意的地方。此外,在日常工作中,虽然积极主动,但也有考虑不周全的地方。在学生的个别辅导方面也有待进一步加强。古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。作为一名在普通教师,我知道惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

高三教师个人工作总结篇三在学校各级领导的精心部署和科学指导下,在全校师生的共同努力下,20xx年高考取得了辉煌的成绩,创历史新高。我所教的两个班理综也取得了优

异的成绩,这得益于张艳、于晖两位班主任的狠抓严管,兢兢业业,得益于高三生物备课组的团结合作,互帮互助。回顾高三这一年,大小考试数不胜数,成绩有好有坏,在教学中有经验有教训。下面谈谈我的一点体会,不妥之处请批评指正。

一、未雨绸缪,齐心协力,精心备课,提高效率

高三生物组是一个和谐团结的集体。在李建梅老师的带领下,高三备课组首先树立打整体战思想,研读考纲、考试说明,分析近几年各地高考题尤其是新课标卷在题型、结构、内容、难度上的变化。全组老师在充分研讨分析的基础上,根据学校的统一部署制定复习计划。主要分为三个阶段:章节复习、专题复习和模拟训练。一轮复习侧重基础知识的全面巩固,构建单元知识结构,重点梳理单元内知识脉略。二轮复习根据本学科知识内在联系,把必修选修教材分专题,侧重跨章节知识联系的构建,强调综合分析、知识迁移能力的形成。三轮复习侧重于综合模拟训练。之后分派课件制作、一轮复习学案、训练试题的编写工作,各位老师尽职尽责力求完美的完成自己的工作。

备课即是新授课教学的重要环节,更是高三复习课课堂效率高低的重要制约因素。所以全组老师经常一起研究考纲,做到准确把握每一节课的重点难点;讨论突破难点的方法,一起筛选典型例题,一起探讨典型例题的最优化讲解方式;一起探讨系统复习课、讲评课等课型模式;一起探讨作业中共性问题的解决办法。通过课代表反馈自己所交班级的学生对即将要复习内容的掌握情况,这样既保持步调一致,相互借鉴,资源共享,又具有针对性,为提高课堂教学效率奠定基础。

二、一轮复习,精心布置,重视基础,突破难点

复习时所做的事很多。有一大堆内容等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础。要记住:基础,还是基础。

1、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏,哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神,所向披靡一处不留。

2、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。要多思考,多尝试。

3、知识的运用。做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

4、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。

5、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟透,不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。

三、试卷批改,严谨认真,试卷讲评,讲求方法

今年的高考成绩如此喜人,其中一方面要得益于高考前大规模的强化考试。收上来的卷子当天收,下节上课之前务必判完,做到及时性;判卷时对于模棱两可的答案要严判,做到严谨性。

上课之前做好以下准备:

1、数据统计。统计平均分,最高分、最低分,及格率、优秀率、低分率,此外还要统计每题得分率及满分、0分的情况并记录人名加以表扬或批评。

2、进行分析。根据每题出现的典型错误揣摩学生的答题思路,归纳造成学生答题错误的主要原因(或审题意识,或知识积累,或语言表达,等等)以明确学生在各个板块复习中的总体优势和劣势。

3、确定重点。数据统计及分析的根本目的,在于站在命题思想和备考策略的高度,对得分率低的试题认真查找失分原因,发现教学中的漏洞和不足,并确定讲评的知识重点和板块重点,做到有的放矢。

讲评时卷要注意:

1、趁热打铁,做到及时性。一旦时间过长,学生就会淡忘,失去了讲评的意义。

2、选题典型,做到针对性。选择错误率高、迷惑性大、体现本阶段专题教学重点的试题进行讲解,突出重点。

3、融会贯通,做到拓展性。讲评过程中,要帮助学生借题发挥,类比延伸,调动已有的知识积累,理清相关的知识结构,使学生形成一个经纬交织、融会贯通的知识网络。力争讲活一题学生就能举一反三,触类旁通。

4、再现情境,做到互动性。讲评试卷时可安排几道题由学生讲述答题思路,还原考试情境,甚至让他们提问、质疑,这样既能调动学生的积极性,也可使讲评更贴近学生心理。

5、增强信心,做到激励性。学生取得好成绩后希望得到老师的赞扬,这样学习情绪会高涨。

因此,我总是设法表扬他们。最高分、一卷满分、二卷某题满分、二卷最高分、进步最快等等。

四、辅导与答疑,具有针对性

辅导与答疑能够根据学生提出的问题发现学生的薄弱之处,症结所在,能够发现学生存在的共性问题,能够对不同层次的学生有针对性地指导,帮助他们查漏补缺。因此我在教学过程中,认真准备晚自习辅导,力求作业与试卷的每一道题都做在学生前面,分析每一道题的考查的知识点,以备学生质疑时既提高答疑效率,又一语中的。

在高三的冲刺阶段,每天的理综测验让一些学生慌了手脚,面对不如意的成绩,一次次的挫败,他们心急如焚又不知该如何做。这时做一些针对性的指导是非常必要的。比如21班的沈凌宇同学,在考单科时成绩很高,但最初答理综时成绩很不理想,原因是他在某道题上耽误工夫,后面的题来不及做。我及时点明了他的问题所在并告诉他:“绕过拦路虎,再杀回马枪”。考试时难免会遇到难题,费了一番劲仍然突破不了时就要主动放弃,不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后,很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的,在有限的时间里要多拿分也要讲策略。后来的考试中他成绩提升很快。22班的赵璐同学是一名好手,但她的生物成绩相较而言并不理想,我给她提了一个建议:做题不要求快,要稳扎稳打,中低等题目要保证不错,再攻克难题。也就是“多出妙手不如减少失误”。要取得出色的成绩,创造高分,减少失误至为重要。

2020高校教师工作总结范文大全

2020高校教师工作总结范文大全 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆,又到了该做总结的时候。下面给大家整理了高校教师工作总结的5篇精选范文,方便大家学习。 高校教师工作总结1 在过去的一学期中,我能够做到自觉、认真、扎实的备好课,尽自我的努力上好课,认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术,并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自我的特点和所教专业,努力学习,进取钻研,认真授课,热情辅导,按时按质批改作业,尽心尽力完成好各个教学环节,将主要工作总结如下。 一、日常教学工作: AutoCAD课程是每周8学时,3dsMA_和毕业设计是每周20学时,课时量比较多、又是跨科目教学,所以准备起来不太容易,需要很多时间去备课备学生。为了能够顺利的完成教学任务,到达教学目标,上好每一节课,我就给自我制定了“三认真”要求,即严格要求自我的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真批改每本作业。经过努力,我觉得自我还是做到了,为了备好一

节课,我往往会花上一个晚上来反复钻研教材,翻阅各类教学教参,就是想备出一节让自我满意的课,上一节让学生有收获的课。 二、训练与比赛: 中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的,那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高,也是对教师教学成果的检验。所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。 1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。 2、6月组织并带领学生参加20__全国三维数字化创新设计大赛。 三、学习与提高: 俗话说要给学生一碗水,自我就要有一缸水。对于教师来讲就要具备丰富的知识,所以我时很注重对自我知识的储备。当今社会知识更新速度飞快,计算机应用技术更新换代日新月异,对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提 高自我。为了让学生掌握到新的动画制作技术,我假期理解了Maya技术的培训。此次收获很大,使我在专业技术上又上了一个新的台阶。

小学教师年度考核个人工作总结优秀范文

小学教师年度考核个人工作总结优秀范文 一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。 在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。 年度总结 一、在思想上,爱国爱党,积极向上。 我积极参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。 作为一名普通的小学语文教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提

2020教师个人工作总结范文5篇

2020教师个人工作总结范文5篇 2020教师最新个人工作总结范文篇一 时间在不知不觉中流逝,又一个学期过去了。从开学到学期结束我所值日的区域是旧操场,涉及了学校大部分的学生,人流量大、学生多。经过一个学期的教育,学生的养成习惯都还不错,平常也常和各班的班主任沟通将学生的很多不良苗条扼杀在萌芽状态。对于学生的下雨天比较乱的情况,在各班主任的配合和努力下,并加大了值日力度,对于卫生,安全,纪律都从严要求,追跑的人越来越少,为了杜绝因为追跑撞倒人受伤的现象发生,及时制止有追跑的倾向的学生显得很有必要。 值日时按照学校对值日老师要求去做,认真完成学校给的值日工作,配合德育处处完成各项学校的行为举止规范的.教育和纠正。每天早晨7:00,在校门口当值检查学生入校的文明礼仪等。要做好值日,我认为要做到以下几点: 首先,要准时到岗。只有准时到岗,才能防范于未然,才能尽可能减少安全问题的发生。 其次,关键时刻要打紧精神,不可松懈。比如,中午午饭前,学生太午餐,人多就容易发生危险事情;下午放学,第一趟乘车学生,在短时间内汇集在楼梯口,这也是一个比较关键的时刻;下雨天,地板容易滑,学生有时候听到铃声会急忙赶着回教室,这个时候也是容易发生危险的时刻。

最后,值日以学生的安全为第一,凡是出现有可能发生安全事故的行为要及时制止。 总之,在本学期我按时到岗,本着公平、公正,教育为主的原则认真值日。对于不良行为及时制止并加以教育,为孩子们学习营造一个整洁的校园环境。 2020教师最新个人工作总结范文篇二 本学期我担任教初二(1)、(2)班的物理教学工作和初三2班物理教学工作,一学期很快过去,总体看,我认真落实教学工作计划,狠抓教学质量,认真完成各项材料和各项任务,同时积极探索,改变教学方法,收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结: 一、在教育教学方面: 首先,要认真备课,认真钻研教材,哪些地方要详讲,哪些地方可少讲,都要认真思考。在物理课堂教学中,扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学,注意讲清物理概念的定义、含义及特性等,根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中,要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动,在课堂讲授中,尽量列举大量的生活、生产中的实例,向学生介绍现代科技知识,拓展学生的视野,提高认识问题和解决问题的能力。同时加强学生对物理概念的记忆,每讲完一章都要求学生分小组进行过关。在习题讲析中,注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯,启发引导学生认真审题,挖掘隐含条件等,做到解题过程步骤完整,推理严密。此外,在习题的讲析中,选例除了要注重习题的

最新教师教学工作总结模板四篇

为加强教学工作的管理与指导,突出教学工作的中心地位,优化教学过程,规范课程实施行为,全面提高课程实施水平和教育教学质量,提高教师的教学水平,上级主管部门对我校进行了教学评估,我们认真学习评估标准,思想上认识到位、行动上协调一致、工作中各负其责、相互配合,实事求是地反映评估情况,因地制宜地提出改进意见。我在此次教学评估中既看到了自己的成绩,也认识到了自己的不足,现总结如下: 一、成绩 (一)职业道德方面 服从领导,遵守纪律,爱岗敬业,团结同事,关心爱护学生,在工作中严格要求自己,凡事以身作则、为人师表,模范遵守教师职业道德规范。 (二)课堂教学方面 1、教学设计符合新课标精神,课堂教学能体现学科源于生活,应用于生活的思想,教学环节完整。 2、教学态度认真,课前准备充分,课堂教学思路清晰,目标明确,重点突出。 3、注重学生问题意识和学习习惯的培养,课堂上能够关注学生的学习过程,关注学生良好学习习惯的养成。 4、积极参加集体备课活动,记录完整。 (三)专业水平方面 积极学习教育教学理论,转变教育观念,不断学习教学技能和专业知识,提高教学能力。能胜任本职工作,教学成绩突出。 二、存在问题 1、有的教学设计及教学方法不能很好地体现学生的主体地位,教学方法比较陈旧、单一,教学模式呆板,不能积极引导学生运用自主、合作、探究的方式去学习,学生的创新精神和实践能力较差。 2、教学技术的运用欠缺,特别是计算机多媒体等现代化教学设备的运用较少,以致有些较抽象的知识如分子、原子等学生不能很好的理解。课堂上学生学习兴趣不浓厚,参与面不全。 3、课堂调控能力有待提高,对于课堂教学中的突发事件处理能力不佳,不能很好的对学生的情绪进行调控,以致自己的课堂教学不能面向全体学生,有的学生对课堂失去兴趣,学习效果不佳。 4、学生的作业只是按规定完成了数量,没有重视作业的质量,学生作业不够认真。作业批改形式较为单一,作业内容的梯度性、实践性、开放性不够。 三、今后的改进措施

小学教师2020上半年工作总结范文大全【5篇】精选

时间的长河不断向前流逝,一年又要离去,在这一年里,小学教师们都有哪些工作上的心得呢?是时候要写好总结了,规划下一阶段的工作情况,下面是小编为大家带来的有关小学教师2020上半年工作总结范文大全【5篇】精选,希望大家喜欢。 小学教师上半年工作总结【篇一】 一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下半学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1.课前准备:备好课 2.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运

用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 4.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。小学教师半年工作总结。 5.课堂上的情况 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 7.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8.热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关

关于教师的年度工作总结模板合集7篇

关于教师的年度工作总结模板合集7篇 一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职 业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创 新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下: 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。严格要求自己,努力地提 高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教 育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长 远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自 己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热 爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行, 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 三、主要成绩 本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;20xx年获得学校师德标兵;《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全 国字理识字知识竞赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》北京市教育科学 研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优 异的成绩。 四、年级组工作 我不仅自己所带班级有很大提高,还能够带领组内教师携手共同出色的完成 了教育教学任务。面对学生的毕业压力,我没有退缩,在我的带领下,本分校组 内所有老师团结一致,群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点,反思每 一次的测试问题。工作中我们相互鼓励,共同研究教学,共同面对困难与压力, 在最后的毕业考试中,我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名,为我校

教师个人工作总结格式

教师个人工作总结格式 教师个人工作总结是对一年来的思想、工作和学习等情况进行总结,那么,这个工作总结的格式是怎么样的呢?下面是小编搜集整理的教师个人工作总结格式,欢迎阅读。 教师个人工作总结格式 一、思想政治方面: 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 二、教育教学方面: 从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到"三轻"即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展,工作总结《幼儿园教师个人总结》。通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的

知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。 三、业务学习方面: 我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化 专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想 和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅 一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂 志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方 法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知 道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所 提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过 程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常 时刻,通过观察来发现问题。一次,我发现建筑区的孩子们总是不 能安静下来,于是我就进行观察,原来他们在争论房子里住的是什 么小动物。"是不会搭房子吗?还是什么问题呢?"后来我发现,是因 为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的 过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进 小动物而争执不休。因此,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而 互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是 看到问题的实质去解决问题。三、家长工作方面:这个学期我与家 长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的"爱心服务站"受到了家长的欢迎,在那可以和家长交流幼儿教育,介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给 予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时,安排家长 为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起 学习。 四、存在不足:

[最新]教师教学工作总结范文汇总五篇

【精选】教师教学工作总结范文汇总五篇 【精选】教师教学工作总结范文汇总五篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此好好准备一份总结吧.那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编收集整理的教师教学工作总结5篇,希望对大家有所帮助. 教师教学工作总结篇1 新世纪的教育,对人格的塑造和健全的发展十分重视.心理学研究表明,在事业成就者的案例中,坚强的意志、乐观的情绪、开朗的性格等良好的心理品质成了决定性的因素.心理健康教育日益受到党和政府的高度重视.1988年12月《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中明确提出:“对学生道德情操、心理品质要进行综合培养与训练.”1990年,xx同志在中国少先队全国代表大会的祝词中强调培养青少年心理素质的重大意义时说:“一个民族的新一代,没有强健的体魄和良好的心理素质,这个民族就没有力量,就不可能屹立于世界民族之林.”1993年中共中央国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》中明确地把提高学生的心理素质作为受教育者全面发展的标准之一,要求“中小学要由‘应试教育’转向全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体、心理素质、促进学生生动活

泼地发展.”20XX年8月13同教育部下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,提出“从20XX年秋季开学起,大中城市有条件的中小学逐步开展心理健康教育.”由此可以看出,是否有良好的 心理素质,不仅关系到个体的健康成长,而且关系到民族的兴衰存亡. “百年大计,教育为本;教育大计,育人为本;育人大计,正心为本.”中学生是祖国的未来和希望,培养良好的心理素质是现代社会 发展的需要,具有跨世纪的伟大意义. 几年来,随着中小学生心理问题的不断增长,自杀、离家出走、犯罪等事件的频繁出现,心理教育工作日益受到社会各方面的高度重视,学校心理健康教育工作也得到了飞速发展.我校在高度关注学生的心理健康状况,以建设“三星级”学校的为契机,根据学生身心发展特点,运用心理学理论和方法,有目的、有计划、有步骤的通过多种形式及途径,培养学生良好的心理品质,积极开展丰富多彩的促进学生身 心全面发展和素质全面提高的教育活动. 一、广泛宣传 利用学校的校园电台、广播站、政教信息、家长学校、讲座等宣传心理知识.从实际出发,自己选材,自行设计,贴近学生们生活成长 需要,易于接受,能够引起兴趣,产生共鸣;另一方面主创人员在编排 过程中必须认真学习,努力消化吸收,有了深刻的理解才能设计出好 的方案,因此在这个过程中,也使他们自我学习,自我创造的过程,既 增长了心理知识,又锻炼了各方面能力,从实际工作中提高自我心理 素质.

2020年教师个人工作总结范文大全

2020年教师个人工作总结范文大全 【篇一】2020年教师个人工作总结范文 一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全 体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学 生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学 生的创造水平,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团 员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、 工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类 政治业务学习,努力提升自己的政治水平和业务水平。服从学校的工 作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、增强学习,持续提升思想业务素质。 这个学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向 全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养 学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发 学生的创造水平,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想 上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己, 鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提升,使自己能顺 应社会发展的需要,适合岗位竞聘的需要。 一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差别,写出心得体会,努力提升自己的政治 水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做 好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只 有持续充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的 更新,也催促着我持续学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论 学习外,我还积极实行业务学习,提升自己的工作水平和业务素养,

新教师年度工作总结范文集锦八篇

新教师年度工作总结范文集锦八篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编收集整理的新教师年度工作总结8篇,希望对大家有所帮助。 这一学期,我作为一名新人进入了南安财经学校任教,从那时候,我就开始相信一句老话:万事开头难。在工作的初期,我确实感到了很大的困难。那时候,刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过半年形式主义的实习之外,可以说毫无工作经验。面对新接手的工作,面对三个班的学生,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手(第一次上讲台我是硬着头皮上去的),经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐褪去。 这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课。 听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是其他老师的课。这一学期,我听了十多节课,听了其他老师的课,我的收获很大,逐步掌握了一些课堂教学的技巧。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在笔记本上,然后对我自己的教学过程进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外,平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。 我认为,做为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在以下几个方面: 一、对全体学生负责。 教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。 二、对学生未来负责。 对于教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。 三、对学生所授的知识负责。 教师所传授,对学生来说都是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能

教师教学工作总结(范文)

教育资料:_________教师教学工作总结(范文) 姓名:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

教师教学工作总结(范文) 步入教坛已经十五个春秋,谈到教学,千万绪,不知从何说起,下面仅从“如何提高课堂教学效率"这点,谈谈我个人的肤浅看法和体会。在十多年的教学生涯中,我一直在苦苦追求课堂教学的艺术。以下是我的个人工作总结报告: 我觉得,只有艺术才是永恒的,只有艺术才能吸引人,也只有高超的教学艺术才能吸引学生。我虽没有高超的教学艺术,但我一直在苦苦追求,“为伊消得人憔悴”。所以,在平时的教学中,我思考最多的是如何艺术地处理教材,如何在有限的45分钟里最大限度地调动学生学习的注意力,努力提高45分钟的质量。在我的教学观念里,我不赞成加班加点。原因:一是我觉得靠拖长时间给学生补课,这种办法,从学生身心健康成长的角度来说有百害而无一益处;二是从心理学的角度来看,这种做法也只能是“事倍功半"的低效率,甚至没有效果。学生也是人,假如我们每天下班后,硬把学生留下,就算是表面愿意留下来了,又会什么高效率呢?学生经过一个上午或一个下午的紧张学习后,我们当老师的还把他留下来辅导,如此长期下去,试问这效率会是如何呢?所以,我从不主张放学后留下学生来辅导,打疲劳战,造成学生厌学,到头师生都疲惫而无所得。把课堂教学质量提高了,老师教得轻松,学生学得轻松,教学的质量也才有保证。本人带了几个轮回的初中语文教学,从xx开始,以后的xx、xx年三届初三毕业班的语文在中考中两率均取得全顺德的第一名的成绩,每一个轮回后,本人对教学的艺术都会有一个更新的、更深刻的理解,也有更高的追求。 那么,如何去追求较高的教学艺术呢?本人在此谈几个例子,望能 第 2 页共 6 页

教师个人业绩工作总结范文(精选4篇)

教师个人业绩工作总结范文(精选4篇) 教师个人业绩工作总结范文 忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,来为这一年的工作写一份工作总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是帮大家整理的教师个人业绩工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 教师个人业绩工作总结1 在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下: :教学方面 课堂教学方面,本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。在实践教学方面,承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养,关注学生全方面发展。 全年教学工作量饱满,教学认真,效果良好,荣获优秀教学质量奖三等奖。 :教研方面 第一负责人,主持完成校级教改项目一项,新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项,发表教学研究论文1篇。 :科研方面 课题:参加国家863、国家自然基金等省部级以上项目3项。 论文:发表论文5篇,其中1篇为国外SCI论文,另4篇EI收

录。 会议:参加国外召开的国际会议和国内会议各一次,发表论文3篇。 :教书育人方面 为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要,利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动,指导学生完成科研立项4项,申报并指导学生开展校级创新项目1项。 以上是20XX年度工作的总结,谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助,在新的一年里,将更加努力一如既往的做好各项工作。 教师个人业绩工作总结2 在20XX年里,作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。 一、加强政治理论学习,提高个人师德修养 作为一名高校教师,教育观念的更新和转变尤为重要,只有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新,才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育,才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路,才能以“思想品德优,理论基础实,专业能力强,综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。

关于新教师年度工作总结范文八篇

关于新教师年度工作总结范文八篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的新教师年度工作总结8篇,欢迎阅读与收藏。 转眼间,来到xx中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是,一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结 一、师德方面 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面 在教学准备上,新老师面临的问题是不熟悉教材,不了解重、难

点,也不知道应该怎样上课。对此,工作之初,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是,我也坚信“万事开头难”。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课德前提。 我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师梁义红老师的指导,他在教学方面给我提出很多宝贵的建议,从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。 在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考,而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍,博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,晚上也尽量到校,为学生解决学习上的问题。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。作为新教师,我唯有以最充分的准备、的努力去迎接新的挑战。 20xx即将过去,作为一个老师,肩负教书育人的职责,行为上要

教师个人年度工作总结范文5篇

教师个人年度工作总结范文5篇 工作总结对于我们的工作来说有不可替代的作用,通过工作总结,能寻找出工作中不足和优势,下面是小编搜集整理的教师个人年度 工作总结范文5篇,欢迎阅读。 (一)思想政治方面 我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各 项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论 水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上 不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标 准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎,与 人为善,遵守工作纪律,不迟到,不早退。 (二)教育教学工作 根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后 辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查, 做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生 成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学 生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。班级工作: (1)本学期进行家访28次,主动电访80余次。10月获得班主任 之星。 (2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高,师生关系融洽。(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的

趋势。班主任工作连续3个月为一等奖(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖, (5)关注班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老师对 班级教育教学4、语文教研方面 以上汇报,还有许多不足,恳请领导和教师的监督、关心、帮助,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携 手并进,共创美好明天 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学 期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向,保证了整 个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中,学生是主体,让学生 学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真贯彻《九年义务 教育**教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知 识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的 方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习, 外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的 动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的 表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。 艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越 能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学 **教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、 比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们 的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养 了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。四、 其它工作 除了日常的教学工作之外,能够积极参加学校组织的各项活动. 加强''师德师风''的学习.工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们 的共同努力,按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工

学期教师教学工作总结模板

学期教师教学工作总结模板 一、教育方面 1、关注每一个学生 “一切为了学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。作为教师要关心每一个学生,让学生都能体会到老师在注意他,关注他的学习与生活。热爱学生,平等地对待每 一个学生,让他们都感受到老师的关心,形成良好的师生关系,促进了学生的学习。加强 对学生的口语锻炼,在平时课间或放学时多和学生用英语口语交流,与学生一起学习,一 起成长。 2、因才施教,诲人不倦 每个学生都存在着差异,为促使每个学生能在原有的基础上有所发展,我在严爱优等生、博爱中等生的基础上,更加偏爱后进生,使每个学生都感受到自己受重视、有潜力, 学习积极性高涨,促使每个学生都有所提高。在课堂上我经常把容易回答的问题留给后进生,给他们设计难度较小的作业来培养他们的成就感,让他们和优等生一样享受成功带来 的喜悦。要使全班学生全面发展、全面提高,说起来容易做起来难,还真要有诲人不倦的 精神才行。 二、教学方面 提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、认真备课 课前我努力学习新课程的理念,认真钻研教材,争取上好每一节课。上好课的前提是 做好课前准备,备课不仅仅是备教材,备教学步骤,还要备学生,想学生所想,他们喜欢 什么样的课,什么样的课才吸引他们,上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应,而教师又要根据学生的反应做出相对应的反应。 2、组织好课堂教学 我在上课时认真讲课,关注全体学生,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,采取多种教学活动,例如猜单词、背单词比赛、英语抄写比赛,让学生在多样化的比赛活 动中增加知识,同时在班级里开展小组互助竞赛活动,提高学生学习兴趣,以此来增强他 们学习英语的信心。 3、做好课后辅导工作

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教师工作总结,2018教师工作总结范文大全【个 人】 幼儿教师个人总结范文 我是一名刚接触这份工的新人,也是第一次接触这么多小朋友。通过一学期的工作学习,我在各个方面都有了很大的提高。幼儿园的日常生活,与孩子沟通,与家长交流都基本了解。在幼儿即将完成这一学期学习任务之际,我回首所做过的工作,总结经验,反思不足。为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,使幼儿身心活泼,健康成长,现将本学期工作总结如下; 一、教育教学工作;在教育教学工作中,我们分析本班幼儿情况根据教材要求,认真制定每周工作计划,准备好每天的活动安排,开展丰富多彩的教育活动,帮助幼儿获得丰富的生活经验,开阔幼儿的视野,增长知识与见闻。我们小班重点是人生安全,我们重视班级常规的培养,因为我们班男孩比女孩多,男孩天性顽皮,所以我们班的安全教育也是重中之重。通过日常生活,我们教育幼儿下楼梯时要扶好,玩游戏时不能推人,不可以打架等等……我们每周都会帮幼儿剪指甲,以防伤人。 二、卫生保健;由于幼儿年龄较小,卫生要特别注意。我们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作。我们严格记录每位幼儿吃药情况,不漏吃;不迟吃;随时关注幼儿脸色;幼儿不舒服现象及时报告园长并通知家长。每天坚持帮幼儿垫毛巾;提醒幼儿多喝水及时时补充水份。我们每天都会对杯子与毛巾消毒,被子定时拿出去晒太阳消毒,地面每天饭后一次放学一次拖地,做到环境卫生清洁。 三、家长工作;在家长工作中,我们除了家长园地外,还进行电话回访,面对面交流等方式了解幼儿在家情况和不回园原因以及对我们的意见与提议。让家长与幼儿园建立和谐友好的关系。赢得家长的信任,赞誉和支持,真正做到家园共育的方针。 总之,又一学期的结束,我们努力进步与反思不足之处,更深学习以人为本,认真做好各项工作以便我们取得更好的成绩而努力,加油! 小学新教师个人工作总结 时光如水,转眼间,一学期很快就要过去了,这期间有很多的思考和感受,现特将本学期教学工作总结: 一、思想方面。 本人有强烈的集体荣誉感,有无私奉献精神。工作中,我在思想上严于律己,时时以一个老教师的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一切服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。 二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。 1、备课深入细致,平时认真研究教材,力求深入理解教材,并凭着多年积累的经验,准确

新教师年度工作总结范文

新教师年度工作总结范文 20xx年9月1号对我而言是一个很特殊的日子,那是我正式上班的第一天,现在回想起来,只有两个字可以形容当时的状况——-“忙、乱”,不仅仅是忙,还很乱。本以为自己已经做好了上课的准备,没想到还有这么多的突发事件,都是自己没有料想到的,包括花费了很多心思备的课,也没有达到预想的效果。现在一年就要过去了,坐在电脑旁敲这篇工作总结时,真的是感慨万千,这一年经历了很多的第一次:第一次上公开课,第一次出试卷,第一次评课……,这么多的第一次,让我从一个刚毕业的大学生慢慢成长为一名像样的人民教师。 回首这一年的成长,我渐渐的由“忙、乱”而达到了“忙而不乱”,下面,我从几个方面汇报一下这一年来我的成长。 一、教学工作方面 1、认真备课 要想上好课,必须先备好课,刚一开始,我没有掌握好备课的方法,花费时间很多,却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请教,从教学环节到提问技巧,从重难点的把握到作业的分析,我在探索中成长,在失败中收获,逐渐掌握了备课的方法,力图用最少的时间达到最好的效果,一步步提高了上课的效率。我的教案书写详细,反思

及时,在学校常态检查中,受到了教研组长的好评。 2、投入上课 一堂成功的课要让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。为了提高课堂效率,我仔细研究教辅材料,不漏掉任何一个知识点,不懂的问题向同年级有丰富经验的顾老师请教。我大胆的在课堂上尝试各种新的教法,比如编题、随堂批阅、课堂讨论等。在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。 3、辛勤辅优补差 为了不使班级出现两极分化,我利用课余时间对学生进行辅导,效果很好。我几乎每天6:20到校,抓住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导,以提高班级的及格率和优秀率。我因为住在学校附近,每天放学后,我也会对个别学生进行辅导,晚上我在办公室批改作业,对一天的工作进行总结,要忙到近21:00才回宿舍。 由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提高了上来。有几位学生进校成绩不及格,现在基本上能考近七十分。通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验

最新教师教学工作总结模板集合6篇

本学期我仍继续担任理科班高二(5)(6)的英语教学工作。在过去几个学期的教学过程,对学生的学习基本情况和实际水平有了较全面的了解,采用了学生比较适应的教学方法,侧重建构学生的基础知识体系。在本学期,学生的学习状态出现了一定的反复性。学期初,精神状态较好,学习劲足,但到了期中考过后,学生的两极化程度拉大,部分学生学习精神不佳。在这半年的教学过程中,我仍然侧重夯实学生的基础知识,努力培养他们学习的兴趣,从而使成绩得到进一步地提高,现将半年的教学工作总结如下: 1.群策群力,共同进步 在学期初,我们高二年英语备课组仍然采用集体备课的形式,深入对教材进行研究,加强对教材重难点知识的把握。从上学年初开始,我们备课组形成浓厚的备课组教研氛围,备课组的老师之间互相交流切合学生实际的教学方法,互相借鉴和学习,在对教材难度,深度的真实把握的基础上,分工合作,每个人完成一定的备课量,认真仔细地备好每堂课,做到确保每一堂课的教学有效性。由于模块七和模块八属于选修模块,对学生的整体能力要求更高了。在从学生实际出发的基础上,对教材进行了筛选和整合,真正做到有侧重,有效果地完成教学内容。除了集体备课外,组内还积极进行听课、评课,做到取长补短,互相学习,共同进步。 2.依据实际,有效教学 在本学期出,学生的总体精神状态比较好,主要把精力集中在语、数,英和三科理科科目上。相对比高二上学期的课时安排,这学期的课时也是比较充分的。每班每周有六个课时,课时数得到了一定的保证,有利于更好地安排教学内容和组织教学工作。在经过了一年半的磨合后,发现到近阶段,大多数学生仍存在相同的问题。理科班学生词汇量积累少,单词在掌握后没有进行反复的呈现和复习,背完后的遗忘率高,词汇量小直接影响了他们阅读理解能力以及书面表达能力的提高。另一个问题体现在对基础语法知识缺乏系统性的整理和识记,重点知识讲解完后,真正掌握并会运用到做题中的人不多。所以,依据这些实际,在学期初就制定了教学工作计划。在计划的指导下结合以上实际情况,在这学期仍然侧重引导学生扎实自身的基础知识,注重训练学生的四项基本技能,使对英语的综合运用能力能得到一定的提高。本学期仍然采用英语周报作为主要教辅材料。相较于以前的英语周报,这学期的周报习题难度进一步增加了,对与分化后的基础较薄弱学生而言,有相当大的难度,所以进行了练习的筛选。针对学生单词量积累不够的实际,在每节课上单词呈现完后,结合周报上的基础知识练习题进行扎实和巩固,做到尽量能在课堂完成对知识的当场

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