小学基层统计报表
制表机关：教育部
批准机关：国家统计局
批准文号：国统函[2004]182号
填报范围：凡经县或县以上教育行政部门批准的小学、一贯制学校小学部、小学教学点、其他学校附设小学班均应填报本表。报送单位：本表报送乡（镇）教育行政部门二份，经乡（镇）教育行政部门审核同意后，报县级教育行政部门汇总。
报送时间：本表应于本学年9月20日前报出。
说明：1、省地县代码使用国标码；乡镇代码由县（区）编序；学校名称代码由学校所在地的县级或乡级教育行政部门编序。
2、类别及类别代码填写：小学“11”；独立设置的少数民族小学“12”；一贯制学校小学部“17”；小学教学点“18”；其他学校附设小学班“19”。
3、办别及办别代码填写：教育部门和集体办“1”、民办“2”、其它部门办“3”。
4、城乡栏，城市学校填写“城市”，代码为“1”，县及镇政府所在地的学校填写“县镇”，代码为“2”；乡政府所在地和农村学校填写“农村”，代码为“3”。
5、所有名称和代码都要填写，不能为空格。
6、县镇学校具体所在地（县/镇）只有县镇学校填写，县政府所在地学校代码为“1”，镇政府所在地学校代码为“2”。
说明：1、在电话号码“-”前填写区号“-”后填写本校电话；2、校长、填表人只填汉字，不填代码；3、“学校属性代码”从左到右，前四位由国家级使用，后六位由省级使用。
单位：个
说明：本表列关系为（1）=（2）+…+（8）；行关系为（01）=（02）+…+（07）。
小基3—1分年级、分年龄学生数单位：人
小基3-2 学生变动单位：人
…+(6)；
(7)=(8)+(9)+(10)+(11)+(12)+(14)+(15)。
小基4—1教职工
小基
说明：1、“合计”、“其中女”及“其中少数民族”应与表4—1中相关数据对应相等。2、本表列关系为(1)=(3)+ …+(11)；行关系为(01)=(02)+…+(07)
小基4-3 专任教师分课程、分学历单位：人
说明：1、担任两门以上课程的教师，应按其主要担负课程填报；学前班教师计入“其他”栏。2、“学历”按在各级各类学校所取的最高毕业学历证书填写。3、“合计”、“其中女”及“少数民族”应与表4—1、4—2中相关数据对应相等。本表列关系为(1)=(3)+…+(15);行关系为(01)=(02)+…+(06)。
小基4-4 专任教师变动情况单位：人
说明：本表列关系为(12)=(1)+(2)—(7),并与表4-1对应数相等；(2)=(3)+…+(6);(7)=(8)+…+(11).
小基
说明：“专任教师中”是“教职工中”的其中数；本表列关系为（3）＞=（7）；（4）＞=（8）；（5）＞=（9）；（6）＞=（10）。
小基
说明：1、一贯制学校的办学条件如能划分为小学、初中、高中，则分开填报；如不能划分清楚，可按就高不就低的方法填入初中、高中报表中，不能重复填写。2、本表列关系为（2）=（3）+（9）+（11）+（12）；（3）＞=（4）+…+（8）；（9）＞=（10）；行关系为（10）=（02）+…+（05）。
小基6—1—2办学条件（1-2）单位：平方米
说明：1、本表列关系为（2）=（3）+…+（6）；行关每次为（01）=（02）+…+（05）；本表第1列与表6-1-1第11列数对应相等。
小基6—2办学条件（2）
说明：1、本表列关系为（2）=（3）+…+（6）；行关每次为（01）=（02）+…+（05）；本表第1列与表6-1-1第11列数对应相等。
小基
说明：“体育运动场(馆)面积”包括操场、跑道、器械场地、球类场地及室内场(馆)面积。
小基7 随班就读学生 单位：人
说明：1、该表小学随班就读生数据计入小学在校生中，此表为其中数。小学附设特教班填《特殊教育学校基层统计报表》。2、本表列关系为(3)=(4)+…+(9)；行关系为(01)=(04)+(05)+(06)。
小基8
—1 附设幼儿班、学前班 单位：人
说明：1、“年龄”以周岁计算，截止日期为当年八月三十一日。2、本表列关系为（1）＞=（2）；（3）＞=（4）；（5）＞=（6）；（7）＞=（8）；（5）＞=（3）；（6）＞=（4）；行关系为（01）=（04）+（05）+（06）；（01）＞=（02）；（01）＞=（03）。3、小学附设幼儿园不填此表，另填《幼儿园基本信息调查表》。
小基8—2 附设幼儿班、学前班专任教师学历、职称 单位：人
说明：1、“幼儿班、学前班教师”包括在小学专任教师中。2、“学历”按在各极各类学校所取得的最高毕业学历证书填写。3、本表列关系为（1）=（2）+…+（6）=（7）+…（12）。