浙江大学教授郑强的演讲被127次掌声打断（强烈推荐所有的人观看）
他对现今教育的批判：摧残式的教育和掠夺式的启发，不仅没有培养学生的勤劳、勇敢、善良、坚韧，却培养出了学生的投机。
他对自己的学生说：同学们，我看到你们很高兴，但是，你们在精神上已经残废了。
他对中国男足的评价：教练怎么换也不行，中国男足绝对不缺钙啊。
他对小学、中学教师的批判：中小学的教育特别摧残中国男孩的自尊心和责任感。
他对现今教师的批判：学生已经成为现在老师的陌生手段，老师不在搞教育了，办补习班、搞奥林匹克竞赛，她们已经把这些作为她们头上的光环，去谋取利益的手段，牺牲的是我们的孩子。
他对中国获得诺贝尔奖的评价：我们得了是投机的，我们不得是正常的。
厦门大学对郑强演讲的评价：这是厦大20年来最轰动的演讲。
国防科技大学校长对郑强说：你大声的讲，解放
军保护你！
郑强看问题有深度，并且敢说出人家不敢说的话，一开讲就会成为焦点，特此摘录郑强语录，与大家共享。
（1）只有中国女性才以男性的身高来判断他其他的能力，注重婚姻的根本就是传宗接代，身体素质好又道德修养足矣，高大的身材、帅气的脸蛋不代表他的身体好，高学历不代表他有到的修养。男人的一个肩膀是道德，另一个肩膀是本事，一个男人两肩有了道德（对情感的忠贞）和本事，不怕没有女人。
（2）日本幼儿园的小朋友寒冬赤膊锻炼，他们即使有哭闹的，家长会拿着相机前面叫喊着鼓励他们。我们放学前，家长接孩子的车乱停放。新生报道的时候，随行6人团，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈。民族不败，只跟与青年、少年的精神比，我们开始就输掉了精神。
（3）学会做人，最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我们民族精神的根基，民组语言是我们民族文化的核心。我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。
（4）我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们
以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。
（5）教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。
（6）日本人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为现在的中国人没有了精神。
（7）学校有些女生不自重,我们的女生见到垃圾一般的外国男人都要讨好。
（8）大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。
（9）日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。
（10）谁现在就是汉奸？北大清华的学生，因为用他们学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企业。
（11）将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。
（12）读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。人类历史，实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动，因为冲动都是可爱地。
（13）中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。
（14）未来20年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在中国有点钱的人，有点小权的人－－哪怕是个科长，也可以照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。
（15）一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。
（16）日本人为什么不道歉，日本总统为什么不谢罪？因为他们知道，日本人的尊严和历史最重要，相反其它亚洲的不满太没有分量，所以他们可以置之不理。
（17）教育应该让中国懂得自尊。但是现在我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。
在留学的日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。
“在中国这个发展中国家,你能建10所世界一流大学,那美国有多少所?日本有多少所?现在的实际状况是:世界上前200所大学,中国一所都排不进!在亚洲能排出几所?我到国外去看了以后,感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想.”
“以前说“无知无畏”,现在却是“无知才无畏”,许多企业把浙江省技术监督局、科委的人请来吃一顿饭,喝一点酒,他就给你签个字,再把我们这些教授胁迫到那里去,给你盖个章,然后就是“填补国内外空白”、“国际先进水平”,写论文则是“国际领先水平的研究成果”、“首次科学发现”等等,这都是目前非常严重的问题!作为一个大学教授,我深深地为此担忧!这不是我们的责任,是我们的领导无知,是他们倡导了这个主流.我知道在座的处长或老总日子很难过,因为你们不写这样的报表,就拿不到钱,项目就得不到批准.教授也同样如此,天天写报告,而不是在实验室静下心来好好搞研究,这是很严重的!”
“我们国家的现实和发展就是这样:凡是依赖不成的,我们自己都能搞得像模像样,比如二弹一星；凡是
能够引进的,就都搞不成.......现在很多合资企业就这样,卖点东西,而没有去考虑这些深层次的东西.殊不知,这就是社会的恶性循环!”
“我认为：语言、计算机就是工具.中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!怎么看待这个问题?日本博士、德国教授说不出英语的多得是!我们怎么能说一个人不会说英语就是文盲呢?语言就是一个工具!你没有那个环境,他怎么能讲这个语言呢?......如果我是教育部长,我要改革二件事:
第一取消六级考试,你一个研究生连中文一级都不及格,你英文考六级干什么呢?看看研究生写得论文,自己的民族文化都没有学好,天天考英语──打勾:托福打勾,ＧＲＥ打勾,英文考出很高的分,可哪个写的英文论文在我面前过得了关呢?过不了关!这样培养出来的人能干什么?自己搞的专业一点都没学好!......说不会计算机就是文盲,这又是一个误区!我现在是教授，我顾不上搞计算机!”
“你看我,从高中开始学英语,大学学,硕士学,博士学,花了我多少精力!你说中国人怎么做得出高科技的研究成果?我这几天就教训我手下的几位女学生,问她们在干什么,看不到人影,一天到晚考这样、考那样的,到美国去干什么?在国内要干的事多着呢!你整
天考英语,美国人连报个名都要收你们的钱,日本人也是如此,中国学生到日本去要交手续费,到日本留学是为日本人打工,好不容易挣点钱交了学费,读完博士在日本的公司就职,当劳动力,挣了一笔钱后要回国了就买了家电,把钱全给了日本人.你们都没有注意这件事,这里面都是经济问题.这就是素质教育到底是什么.”
“中小学的教育就是听话,老师管干部,干部管同学,孩子们都学会了成年化的处世方式,这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后,没有把做好事与做人准则结合起来去培养,而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话.上次电视上就曾经播出,一个小孩得了个奖,主诗人问他最愿意说什么,他说：“我最愿意跟江爷爷说:我向你报告!““江爷爷”是谁?还不是老师教的!孩子们在中小学活得很累,到了大学就没人管了,所以就要玩、就要谈恋爱.”
“我们有很多同学成绩好,却什么都做不了.在我们大学像我这种程度的人,招博士生是从来不看成绩的,成绩算什么!现在我从事的这个领域在中国有叁个杰出的人才,当初在读研究生时都补考过,而成绩考得好的几个人却都跑到美国去卖中药了,这说明了什么问题?作老板的可不能这样啊!......人才的梯
队一定要合理,而不要认为教授就是万能的、博士就是万能的.中国的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想,教育孩子们要树立远大的理想.实际上,人的能力是不一样的,扫地能扫好,也应该受到尊重；打扫厕所能打扫干净,也应该受到尊重,不能动不动就要高学历.我要提醒的是:在国外可不是这样,美国、日本的博士就很难找到工作,为什么?因为老板心疼钱,招了博士要给他高工资,而他能做什么用呢?这是个具体问题.”
“科技到底该干什么?高科技到底该干什么?如果我是科技部长,该玩的就玩,就像陈景润,他就是玩!陈景润如果是处在今天的中国,他绝对是要去讨饭的,因为他不会去搞产业化,他的英语也不好,他说话都不流利,中文都讲不好,按现在“标准“,他是个文盲,还谈什么教授!日本人就是喜欢美国人,我跟日本人说:你们这个民族爱谁,谁就要向你们扔原子弹.日本人就是喜欢黑人也不喜欢中国人.......我特别对我们的女教授、女同学说:在日本人面前一句日文都不要讲,会也不要讲；日本人一听说你讲英文,特别是看到中国女孩讲英文,腿都要发软,这是真的!”
“中国人为什么这些年都往外跑,最重要的是要让国民自己爱自己国家.......如果我是杭州的市长,
我绝对不是狭隘的民族自尊心──如果杭州有什么灾难,我就首先把杭州的老百姓安排在香格里拉,让外国人在外面排队!(掌声!)这样,你才会让你的国民爱自己的国家!一个日本的农民跑到峨嵋山去玩,骨头摔断了,你就用中国空军的直升飞机去救他,而在日本大学一名中国留学生在宿舍里死了7天才被发现；名古屋大学的一对中国博士夫妇和孩子误食有毒磨菇,孩子和母亲死了,父亲则是重症肝炎,在名古屋大学医学院的门诊室等了12个小时,也没有一个日本教授来看望!而你们为什么还要这么友好,以为自己很大度,实际上是被人家耻笑,笑你的无知!你们这个民族*!我们不能这样!我们的领导人跑到国外去访问,看到有几个人在欢迎他们,就感到挺有面子；而外国来了个什么人物,都是警车开道,这究竟是怎么回事?这让我们中国人感到是自豪还是悲哀?所有这些,对教育工作来讲,都是深层次的问题.所以我经常讲,我作为一位自然科学工作者,我教育我的学生,首先是学会做人,没有这些,你学了高分子,外语都是花架。”
视频：
https://www.doczj.com/doc/1d10152001.html,/playlist_show/id_1091081 .html
郑强简历：
1960年9月出生于重庆市沙坪坝区歌乐山下。浙江大学党委副书记，副教务长，浙江大学高分子科学与工程学系系主任，浙江大学材料与化工学院副院长，教授、博士生导师，教育部“长江学者”特聘教授。1982年毕业于浙江大学化学系，获工学学士学位。1985年到化工部晨光化工研究院从事新型有机硅材料研究。1988在成都科技大学获工学硕士学位。1988年至1990年在成都科技大学高分子研究所从事聚烯烃形态结构与性能研究。1990年至1994年在四川大学攻读博士学位。
1992年至1994年作为中日联合培养到日本京都大学学习，师从中国科学院院士徐僖教授和时任国际聚合物加工学会(PPS)主席、日本流变学会(RSJ)会长T. Masuda教授；1994年获四川大学工学博士学位。1994年10月至1995年3月以客座研究员身份在日本京都大学工学部从事多组分体系动态流变学研究。现任浙江大学求是学院院长、副教务长，浙江大学材料与化学工程学院副院长、浙江大学高分子科学与工程学系系主任。兼任教育部高分子材料教学指导委员会委员、中国流变学委员会委员、中国高分子科学委员会聚合物表征专业委员会副主任委员、中国复合材料学会聚合物基复合材料专业委员会委员、中国机械工程学会材料分会高分子材料工程专业委员会委员。
主要学术成就：
(1) 将动态流变学方法引入两类最典型的排斥效应(Repulsion effect)导致相容的共混
体系，对其相分离和相行为进入了深入研究，提出了长时区域特征流变响应以及时温叠加失效与相分离的定性和定量特征温度概念，丰富了多组分复杂体系流变学理论。
(2) 将流变方法引入粒子填充导电复合材料体系，探索了小应变、大应变及体积膨胀与导电结构网络的变化及导电机制的关联，发现了非浓度唯一的动态逾渗现象形成的转变的微观机制。
(3) 建立动态流变光散射组合方法，为获得真实Spinodal温度开辟了新途径。
近年来负责主持的科研项目主要有国家杰出青年基金1项、国家自然科学基金重点项目1项、国家重大基础研究计划“973”子课题1项、国家自然科学基金面上项目2项、教育部留学回国人员科研启动基金、优秀年轻教师基金和骨干教师基金各1项等国家及省部级项目十多项。在Macromolecules, Polymer, J. Polym. Sci. Part B: Polym. Phys., Chinese J. Polym. Sci.，《高等学校化学学报》、《材料研究学报》、《复合材料学报》等本学科相关领域的重要学术刊物上发表SCI收录论文33篇，EI收录论文17篇。主讲研究生课程4门，培养硕士、博士各8人。
曾荣获浙江大学“竺可桢基金优秀教师奖”(1998年)，浙江省“跨世纪学术带头人”培养人选(1999年)，“浙江大学学生心目中最喜爱的老师”称号(2001年)，国家杰出青年基金获得者(2001年)。2004年再次获得浙江大学学生心中最喜爱的老师。
相关语录：
1、我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。
2、教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。
3、大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。
4、将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。
5、读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。
6、人类历史，实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动，因为冲动都是可爱地。
7、中国的足球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。
8、会唱歌的人用气息发音，所以不累。当我看到你们说话时喉头是动的，我就知道你唱歌肯定不好。
9、未来20年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在中国有点钱的人，有点小权的人–哪怕是个科长，也可以照样吧大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。
10、一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。
11、教育应该让中国懂得自尊。但是现在我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严。在留学的日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。
12、大学生要不平庸，就要爱自己的专业。
浙江大学教授郑强震撼人心的演讲 浙江大学教授郑强的演讲，被7次掌声打断，国防科大校长对郑强说：“你大声的讲，解放军保护你！”他对现今教师的批判：“学生已经成为现在老师的谋生手段，老师不再搞教育了，办补习班、搞奥林匹克竞赛，她们已经把这些作为她们头上的光环，去谋取利益的手段，牺牲的是我们的孩子。” 他对中国获得诺贝尔奖的评价：“我们得了是投机的，我们不得是正常的。”郑强看问题有深度，一开讲就成为焦点，特此摘录郑强语录与大家共享：（1）只有中国女性才以男性的身高来判断他其他的能力，注重婚姻的根本就是传宗接代，身体素质好又道德修养足矣，高大的身材、帅气的脸蛋不代表他的身体好，高学历不代表他有道德修养。男人的一个肩膀是道德，另一个肩膀是本事，一个男人两肩有了道德（对情感的忠贞）和本事，不怕没有女人。（2）日本幼儿园的小朋友寒冬赤膊锻炼，他们即使有哭闹的，家长会拿着相机前面叫喊着鼓励他们。我们放学前，家长接孩子的车乱停放。新生报到的时候，随行6人团，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈。民族不败，只跟与青年、少年的精神比，我们开始就输掉了精神。（3）学会做人，最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我们民族精神的根基，民族语言是我们民族文化的核心。我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。（4）我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。（5）教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。（6）日本人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为现在的中国人没有了精神。（7）学校有些女生不自重,我们的女生见到垃圾一般的外国男人都要讨好。（8）大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。（9）日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。（10）谁现在就是汉奸？北大清华的学生，因为用他们学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企
网易丁磊的创业史(2001-9-11) 千龙新闻网 ●1971年生，浙江宁波人。 ●1993年7月毕业于成都电子科技大学计算机通讯工程专业。 ●1993年7月至1994年5月工作于宁波电信局。 ●1995年5月至1996年5月工作于美国SYBASE公司广州办事处。 ●1996年6月至1997年5月就职于广州一家ISP。 ●1997年5月创建网易公司，任总经理。 ●1998年2月开放使用https://www.doczj.com/doc/1d10152001.html,。 ●1999年1月，在CNNIC投票评选十佳中文网站，网易获第一。 2000年11月，被美国《福布斯》杂志评为中国50富豪第20位，其个人资产为1.34亿美元。 “我觉得自己能够成功，很大程度上取决于自己对互联网的爱好和敏锐的分析能力。” 互联网的能量如此大，竟使“三十而立”的古老人生箴言被20多岁的丁磊轻易刷新。 丁磊在成都电子科技大学读书的时候，成绩一直是班上的前5名。毕业后回到老家宁波，从1993年到1995年在宁波电信局做工程师。在电信局的工作中丁磊最大的收获是学会了Unix和电信业务。 1993年，丁磊无意间在一本杂志上得知北京开了一个名叫“火腿”的BBS站。当时站上的内容很少，不过丁磊立刻意识到BBS是以后发展的方向。第一次登陆BBS的丁磊当晚就在中国惠多网创始人之一孟超的帮助下在宁波搭建了自己的
BBS站。 1994年，丁磊第一次登陆Internet，那是从中科院高能所同学那里要的一个帐号。兴奋不已的丁磊访问的第一站点是Linux，因为丁磊当时正在钻研Unix技术，使用的是字符界面的Iynx软件。丁磊WWW浏览的第一个站点是Yahoo。Yahoo让丁磊感觉很不错。接着丁磊去创新公司下载了不少多媒体驱动程序。1995年6月，丁磊成为北京电信前100个用户之一。 1995年5月，丁磊来到广州，加盟刚刚成立的广州Sybase。在Sybase的一年，丁磊感觉自己除了整天安装调试数据库外，几乎没有什么进步，于是又选择了离开。 1996年5月，丁磊当上了广州一家ISP的总经理技术助理。在这家ISP，丁磊架设了Chinanet上第一个“火鸟”BBS，结识了很多网友。那段时间丁磊找到了幸福的感觉。“大家几乎每3个星期出来聚一次，聊一聊BBS上发生的事情，聊一聊最近上站的哪个女孩子最漂亮？谁见过没有？”好景不长，丁磊所在的ISP 由于面临激烈竞争和昂贵的电信收费几乎无法生存下来。并且，丁磊再一次选择了离开。最后他决定自立门户，干一番事业。 （1）创建网站的兴奋 网易创业的50万元资金一部分是丁磊几年来一行一行写程序积攒下来的，这笔钱原醚是用来在广州买房子安家用的；另一部分是向朋友借的。创业时3个人挤在一间7平方米的屋子里没日没夜地写软件。网易开发出的第一个软件是Yeah 中文搜索引擎。由于当时国内中文站点数都数得过来，搜索引擎根本派不上大用场。Yeah尽管技术不错，但没有成功。 “Hotmail太吸引了！太有发展前途了！它一定可以成名！它一定可以上市！”这是丁磊看到Hotmail那一刻的感叹。 1997年5月4日，网易公司还没有正式成立，网易BBS就正式开机运行了。由于丁磊是Chinanet上第一个安装“火鸟”BBS的人，又经常泡BBS，他个人的影响，加上无为而治以及宽容，使网易BBS上的人数三个月就超过了资深的“一网情深”BBS。 网易架在广州电信局的服务器是丁磊花两万元自己动手装的一台奔腾PRO，硬盘18G。这样大的硬盘仅用来放网易宣传公司的一个主页和BBS未免太浪费了，于
浙江大学郑强教授 一个国家的发展需要国民辛勤地耕耘；一个民族的振兴需要民众的自尊自强；一个中国的年轻学者，只有将自己的知识和才华融汇于新世纪中华复兴的大潮中，才能有最大的成就。 郑强，1960年9月出生。浙江大学高分子科学与工程学系系主任，浙江大学材料与化工学院副院长，教授、博士生导师。1982年毕业于浙江大学化学系，获工学学士学位。1985年到化工部晨光化工研究院从事新型有机硅材料研究。1988在成都科技大学获工学硕士学位。1988年至1990年在成都科技大学高分子研究所从事聚烯烃形态结构与性能研究。1990年至1994年在四川大学攻读博士学位。 1992年至1994年作为中日联合培养到日本京都大学学习，师从中国科学院院士徐僖教授和时任国际聚合物加工学会(PPS)主席、日本流变学会(RSJ)会长T. Masuda教授；1994年获四川大学工学博士学位。1994年10月至1995年3月以客座研究员身份在日本京都大学工学部从事多组分体系动态流变学研究。 现任浙江大学材料与化学工程学院副院长、浙江大学高分子科学与工程学系系主任。兼任教育部高分子材料教学指导委员会委员、中国流变学委员会委员、中国高分子科学委员会聚合物表征专业委员会副主任委员、中国复合材料学会聚合物基复合材料专业委员会委员、中国机械工程学会材料分会高分子材料工程专业委员会委员。 主要学术成就：(1) 将动态流变学方法引入两类最典型的"排斥效应(Repulsion effect)"导致相容的共混体系，对其相分离和相行为进入了深入研究，提出了长时区域特征流变响应以及时温迭加失效与相分离的定性和定量特征温度概念，丰富了多组分复杂体系流变学理论。 (2) 将流变方法引入粒子填充导电复合材料体系，探索了小应变、大应变及体积膨胀与导电结构网络的变化及导电机制的关联，发现了非浓度唯一的动态逾渗现象形成的转变的微观机制。(3) 建立动态流变光散射组合方法，为获得真实Spinodal温度开辟了新途径。 近年来负责主持的科研项目主要有国家杰出青年基金1项、国家自然科学基金重点项目1项、国家重大基础研究计划“973”子课题1项、国家自然科学基金面上项目2项、教育部留学回国人员科研启动基金、优秀年轻教师基金和骨乾教师基金各1项等国家及省部级项目十多项。在Macromolecules, Polymer, J. Polym. Sci. Part B: Polym. Phys., Chinese J. Polym. Sci.，《高等学校化学学报》、《材料研究学报》、《复合材料学报》等本学科相关领域的重要学术刊物上发表SCI收录论文23篇，EI收录论文17篇。主讲研究生课程4门，培养硕士、博士各8人。 曾荣获浙江大学“竺可桢基金优秀教师奖”(1998年)，浙江省“跨世纪学术带头人”培养人选(1999年)，“浙江大学学生心目中最喜爱的老师”称号(2001年)，国家杰出青年基金获得者(2001年)。 作为“浙大第一愤青教授”，郑强教授说：“中国的大学一定要成为灵魂的寄托，一定要成为呼唤良知的圣地，因此中国大学不仅希望郑强成为愤青教授，也希望我们理工的有良知的教授都成为关心同学成长的愤青教授！” 郑教授从教育的误区、教育的恶果、教育的疑问、教育的目的等多方面深入讲述了中国教育的现状和发展方向。郑教授表示：“教育是把双刃剑，好的教育让人走向睿智；反之，让人愚昧。”他指出：中国教育是掠夺式的开发智力，幼儿园教育小学化，小学教育中学化，中学教育大学化。对于教育的目的，郑教授认为“教育要铸就精神”。同时，郑教授告诫大家“大学教授的一个发明，一篇论文，只是人类科学发展长河中的点滴水珠。他的最多贡献还是在于教育学生，这种贡献和影响远大于他的学术论文和发明专利。” 郑强，浙大“学生心目中最喜爱的老师”，国家青年基金（也称总理基金）获奖者，一个集众多学术成就于一身的浙江大学材料与化学工程学院副院长，尤其是2002年的一篇激情演讲至今仍在被国内各大网站贴了又贴，受到大学生的热捧。美国人巴威尔曾经说过这样
竭诚为您提供优质文档/双击可除 郑强党课演讲笔记 篇一：郑强党课观后感 郑强党课观后感 思想汇报敬爱的党组织：今天的党课，我们看了郑强教授的党课视频，不得不说：浙江大学郑强教授的党课上的太好了，值得大家学习。感触很深，作为一个理工科的教授，郑教授讲起人文方面的知识也是很棒的，特别是讲到现在我们国家的教育存在的问题，我们民族所具有的劣根性，郑教授以他独特的视角给人很大的启发。整个讲课过程绝无空洞乏味激情所至使我们无不心潮澎湃不得不承认我们的这样 一个教授胜过中国几百个照本宣科/思维僵化/不懂得教学 生做人的伪教授。这堂党课给我留下了深刻的印象。之后，我搜索了很多郑强教授的视频和语录，看了之后，对他的敬佩之情难以言表。中国缺少的就是像他这样的教授。这个周末，我放下所有事务，我认认真真的看了浙大的郑强教授的讲演。对他的讲演、他的为人，他的治学，他的苦心，他的行动，佩服得五体投地。他是一个有成就的科学家，是一个
爱生如子的教授，是一个铁杆的爱国者，是一个为提高全民素质、提高自己祖国综合国力不惜余力的人。也是一个不错的演讲师，他几次被评为浙大学生最喜欢的老师。虽然很多人说他说话太不谦虚，可我还是喜欢他。讲座上直面中国教育界众多问题，面对敏感话题毫不避讳，极其个性。郑强教授的讲座总是发人深省，让人热血沸汤，斗志昂扬。看得出来郑老师是深深爱着祖国的，我们的祖国今年遭受了很多的苦难，这是对大家民族团结精神的考验，我们成功的挺过去了，我深深的为我的祖国感到骄傲和自豪，虽然她还有这样那样的问题和不足，但她是我们的母亲，我认为社会的复杂远比我想的还要复杂，但不管怎样，社会还是需要我们年轻一代能为这个不真实的社会做些什么，至少我们不应该还是现在的这个样子，我们要牢记落后就要挨打的教训，要有骨气，实事求是，踏实做人。今后，做为年青人我会与时俱进、加强自身学习、认真做好自己的本职工作，用科学发展观结合实际多学习一些专业知识和马列主义的哲学原理，毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的三个代表还有胡总书记提出的八荣八耻来磨练自己的意识，不断地增加科学文化知识。争取做一个对社会有用的人才和对家庭，对自己负责的人，这样才能顺应时代的发展。郑强教授说，教育的最根本是让人树立一种精神，教育应该是启发人的情感、兴趣和挑战精神，而不是老师们用来谋生的手段！中国太须要像郑强这样的老
中国强大的真正希望 ------浙江大学郑强教授演讲稿 各位同学，我得先说各位领导，刚才我进门的时候，学校有两位领导，这个我就特别希望领导早点回家，我说他们都很辛苦了，他们这个上班也很辛苦。今天晚上我首先得感谢我们党委研究生工作部，甚至我们党委宣传部的领导，这么关心同学，提供这么好的机会。实际上，不是我在这儿来跟大家讲，我觉得最近大家都知道党中央有一个文件，教育部也有一个文件，特别地倡导大学生的这个人文素质的培养。哎，上次呢，哦，就是这位漂亮的女同学，到我的办公室，一来就跟我攀老乡，因为她是重庆人，我也是在重庆生重庆长的，这个再忙呢也得答应大家。我首先得纠正一下，刚才那位主持人说我是浙大最年轻的教授，呃，同学们，这个错了，错了。当然我有点吃亏。今天大家也听说了，因为中央电视台也在现场录像，一来呢就记者同志都说他们来之前都以为是一位德高望重的老教授，一看呢这个郑同志如此年轻，所以我吃亏啊就吃亏在这个上面，因为领导早就应该提拔我了，就是说我年轻不提拔我，等他们要提拔我的时候我就差不多五十岁了，我已经四十五岁了。 当然我对同学们我就是这么讲的啊，同学们，这个今天这个报告呢，同学是很早就已经联系了，但是今天有点特殊，有点特殊呢这个也很自然。我要告诉大家，中央电视台为什么来呢，因为前天《中国青年报》就登了篇报道，这个题目呢我研究了半天也琢磨了半天，因为我这个上了岁数啊，跟同学们比我老了，所以看不懂，你说这个“愤青”啊，你说这个“愤青”到底是好还是不好哈？但是打了个引号，我看这个报道上打了个引号。我觉得这么理解吧，我特别感谢大家，实际上我是受用不起的。中国有很多有识之士，特别是我们浙江大学，你们大家都知道，有源远流长的历史和和“求是”的校风，我们学校有非常多的睿智的教授，但是同学们把这个名称送给我呢，我也知道，并不是说郑老师喜欢发牢骚，喜欢去反映问题。实际上我从来不愤青。大家有一个怪现象你们都没注意，我们系里的老师我们学院的老师都看见，我进校门，校卫队是要跟我行礼的。这个只有我们潘校长、张书记才有这个待遇。这个为什么呢，很多老师觉得非常奇怪，一点不奇怪，恰恰我不愤青。我经常在校门口看见吵架，什么人吵架，有社会上的人跟校卫队的吵架，有大牌教授跟校卫队吵架的。一般情况，因为我自己的车也停在那进不来，倒不是我觉悟高，我总是走下来劝一劝，这个我这个劝比较管用，知道吧，这个大牌教授看了我一般火气都消了半截，这个校卫队的同志也觉得郑教授比较讲道理。我现在在教务令上班，你们知道那个守门的夫妻两个，实际上他们每天都希望十点钟就关门，但是呢他们现在知道郑教授还在上面没下班，一般情况下他们都不关门的，也不催同学们下来。为什么呢，我对工人同志，对校卫队同志我都很尊重的。这个扫楼的夫妻两个，想看电视一直就看不了，你们去问问他们夫妻，他们为了看闭路电视就是我花钱去给他们装上的。为什么？因为对工人，对任何人都要尊重，所以我，同学们实际上不知道，实际上我脾气挺好的，我从来不愤青。 但是，感谢同学们给我这个名称，我的的确确在浙大喜欢管点闲事。管的最
丁磊创业故事 1999年1月中旬，从广州赶往北京，参加CNNIC颁奖仪式的丁磊徜徉在巨大的幸福之中，脸上始终洋溢着按捺不住的笑容。此时的丁磊不到28岁，此时的网易不到2岁，此时仅有的两次CNNIC排名，网易两次荣获国内站点第一。 特别是在1999年1月公布的这次排名中，网易得票6 029张，新浪得票仅1 469张，相差5倍，不仅如此，当时靠网易免费邮件系统起家的https://www.doczj.com/doc/1d10152001.html,和https://www.doczj.com/doc/1d10152001.html,也分别以5 019票和4 883票名列CNNIC 排名第三和第四。 北京冬日的阳光暖融融地照在丁磊这个宁波少年身上，丁磊全身上下充满了力量，这是一种无往不胜的力量，青春的力量。 此番进京，丁磊受到前所未有的瞩目，当时舆论已经开始厌烦搜狐式的“炒作”，但又苦于没有其他题材可供选择，丁磊和网易来得正是时候。良好的网友口碑，未曾公开的创业史，略带神秘的传奇经历，腼腆的面孔，未被组织和概念包装的言谈……如此这些构成了完美的网络少年英雄的组合。 网易成功于广州，但此次进京所受的礼遇让丁磊真切地感到成名要在北京，做市场要在北京。丁磊决定将网易搬到北京。
网易在北京长城饭店举行的“网易北上”仪式非常成功，各方人士前去捧场，席间一曲“回家”虽然有“为赋新词强说愁”的牵强，但也算荡气回肠，但是，这支悠扬的曲子尚未曲终人散，丁磊最亲密的技术合作者—— 陈磊华走了 丁磊在北京忙着招兵买马，陈磊华在广州忙着注册自己的新公司。 1999年4月，丁磊和陈磊华为技术上的一件事最后一次吵翻了。在陈磊华看来，吵不吵翻都不重要，重要的是他不想再在网易干了。 在丁磊看来，吵翻原因是：网易要从Internet软件公司转“门户”，而陈磊华是个技术型的人，对“门户”商业模型不是很看好。 陈磊华则说，不是他不看好“门户”商业模式，而是“做…门户?，注册用户的重要程度高于公司实际收入，商业人才的重要程度高于技术人才”。“转型后，我在网易的位置就不像以前那么重要了，而丁磊却很适合，从做网易开始，他就不是工程师了。” 丁磊很理解陈磊华此时的“技术情结”：“网易原来做Internet软件，软件工程师会很有成就感，他们可以用市场占有率评估自己的成就感。网易转…门户?后，软件变成为网易一家公司做，程序员的成就感要通过网易的成就感来体现，而在很多时候，这种成就感不一定能立刻感受到。”
郑强教授演讲视频观后感 我局一改常规式的学习模式，组织全局党员一起学习观看了浙大“学生心目中最喜爱的老师”—郑强教授的精彩演讲和百家讲坛中于丹对“孝道”的阐述。 其中，令人最为深刻的就是，郑强教授精彩的演讲，他的每一句话都是那么的铿锵有力，整个过程都是那么的激情洋溢。他快人快语，针对时弊的抨击更是痛快淋漓，不断赢得大家热烈的掌声。 观看了浙江大学教授郑强党课的演讲视频，感触很深，尤其是他对“教育”的看法，引起了我们的共鸣。作为一个理工科的教授，居然对中国的社会现象，文化历史和教育认识的那么深，特别是讲到现在我们国家的教育存在的问题，我们民族所具有的劣根性，郑教授以他独特的视角给我们很大的启发。 他指出了中国教育体制存在的一些弊端，更对过早对学生采取“规则”式的教育而感到痛心，他认为，过早地进行纪律性的教育，是对下一代创造能力的限制甚至是摧残。中国条款式的教育潜移默化影响着我们青少年乃至中国社会的发展。该玩的时候没玩，该学的时候没学，该干的时候没干，该歇着的时候没歇着。中国父母在孩子身上承载了太多自己的期待和梦想。我们幼儿时的天性，特长甚至喜好被条款的教育一抹殆尽。然而，经过家长，社会，国家的精心栽培，当代的中国青年却远不及美国，日本等国家的青年。 在对浙江大学学生进行“加强党性修养，肩负历史使命”的党课讲授时，他指出了“信仰，追求，忠诚，奉献”四大观点，坚信人们应该有自己的信仰以作为他们的精神支柱，以追求作为他们奋进的方向，以忠诚作为他们前进的标志性，以奉献作为他们的最终目标。一个国家，一个民族，所有的一切归根到底是教育，如果没有一个正确的教育理念、一个正确的价值观、思想观，国家是难以真正振兴和强大的。即使我们引进了世界最先进的技术，没有一个扎实的人文基础、一个务实的科研基础，我们永远只能是跟随他人的脚步，不能进步。 郑强教授只是众多“愤青”人士中的一个代表，但他却提醒了我们，中国不能再这样下去。我们作为一名党员，更要坚持党的领导，增强党性修养。 民族的兴旺和发达，重任落在我们这代人的身上。要有民族责任心和使命感。这样，才不会妄为一个共产党员！
浙江大学教授郑强的演讲被127次掌声打断（强烈推荐所有的人观看） 他对现今教育的批判：摧残式的教育和掠夺式的启发，不仅没有培养学生的勤劳、勇敢、善良、坚韧，却培养出了学生的投机。 他对自己的学生说：同学们，我看到你们很高兴，但是，你们在精神上已经残废了。 他对中国男足的评价：教练怎么换也不行，中国男足绝对不缺钙啊。 他对小学、中学教师的批判：中小学的教育特别摧残中国男孩的自尊心和责任感。 他对现今教师的批判：学生已经成为现在老师的陌生手段，老师不在搞教育了，办补习班、搞奥林匹克竞赛，她们已经把这些作为她们头上的光环，去谋取利益的手段，牺牲的是我们的孩子。 他对中国获得诺贝尔奖的评价：我们得了是投机的，我们不得是正常的。 厦门大学对郑强演讲的评价：这是厦大20年来最轰动的演讲。 国防科技大学校长对郑强说：你大声的讲，解放
军保护你！ 郑强看问题有深度，并且敢说出人家不敢说的话，一开讲就会成为焦点，特此摘录郑强语录，与大家共享。 （1）只有中国女性才以男性的身高来判断他其他的能力，注重婚姻的根本就是传宗接代，身体素质好又道德修养足矣，高大的身材、帅气的脸蛋不代表他的身体好，高学历不代表他有到的修养。男人的一个肩膀是道德，另一个肩膀是本事，一个男人两肩有了道德（对情感的忠贞）和本事，不怕没有女人。 （2）日本幼儿园的小朋友寒冬赤膊锻炼，他们即使有哭闹的，家长会拿着相机前面叫喊着鼓励他们。我们放学前，家长接孩子的车乱停放。新生报道的时候，随行6人团，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈。民族不败，只跟与青年、少年的精神比，我们开始就输掉了精神。 （3）学会做人，最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我们民族精神的根基，民组语言是我们民族文化的核心。我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。 （4）我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们
马云：豪气冲天要考北大数学成绩就1分 1982年的时候，18岁的马云迎来了生命里的第一次高考。不过马云并没因数学不好而退缩，反而做出了一个令人惊讶的举动，因为在他的报考志愿表上赫然写着：北京大学。 当那年的高考成绩出来以后，马云也算创造了个小奇迹，他的数学成绩是——1分。 心灰意冷的马云和他一个表弟一起去宾馆应聘服务生，结果因为长得有点儿歪瓜裂枣的意思，愣是让老板给拒了。没办法，他通过找关系，才做了一份给出版社送书的活儿。也许一辈子也就这样了吧。 但是这时候路遥的《人生》的改变了马云的想法，马云开始了艰苦的复读，并在19岁的那一年，再次走进了高考的考场。不过他的数学成绩嘛……高考成绩出来以后，马云的数学成绩实现了同比1800%的迅猛增长——19分！ 马云又开始了一遍打工一边复习的日子。就这样，到了马云20岁那年，他毅然参加了第三次高考。在马云高考的前一天，有一位姓余的老师对马云说，就你这个数学成绩，能考及格了我就把姓儿倒过来写。无论这老师是什么心态，马云是被刺激的够呛，他想出了一个绝招。 在考数学之前，马云背下了10个基本的数学公式，考试开始以后就一个一个的往公式里套。用这种独门绝技，马云这次数学的考试成绩还真就及格了——79分。 虽然马云这回数学成绩大幅提高，不过他总分数比本科线还是差5分。唉，也行啊，马云心想，有个大学上就不错了，管他是本科还是专科，也算圆了自己的一份坚持。就当马云准备进杭州师范的时候，又发生了一件事。 那就是当年杭州师范英语系由于刚升到本科，以至于报考的学生竟然不够招生数。于是校领导做了一个令马云感觉是天上掉馅饼的决定，那就是让几个英语成绩好的专科生直升本科。 于是，英语成绩很牛的马云光荣的以本科生的身份踏进了杭州师范。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 郑强教授讲座原文 文字浙江大学郑强教授的演讲(完整版）作为一个学者，我不是来卖弄嘴皮子的。 借助这个讲坛，我认为各行各业对知识的接受是潜移默化，循序渐近的过程。 下面从自然科学的角度来谈谈我的一些观点，我提出几个重大问题： 第一，我国搞了几十年的科学研究与攻关，在几十个工业门类中，到底有哪几个是属于中国的民族工业或者可以称为自己的工业的？到底有哪几项科研在国际上是数一数二的？中国现在到底需要什么？我经常出国，每出一次国，灵魂就受到一次洗礼，就巴不得在回来的第二天就去中小学讲。 为什么？就是感到紧迫的压力和羞愧，特别是去了日本和韩国，这两个同属于东方的国家，去了之后感触更多。 下面这四个方面，是近五年吹得最厉害的。 先说纳米，这也是从美国人开始的。 我是一个教授，在浙大当老师，浙大的求是是个无价之宝。 现在中国的知识分子有个弱点，就是不喜欢人家说自己的缺陷，更不愿意自己说自己的缺陷。 我今天就愿意来揭揭自己的短，面对产业家，我更应该说实话。 1 / 3
中国今天的科技很多都是跟踪，这也难为中国的教授，因为日子过得较苦，没有钱，加上很多领导同志本身也没有知识，为了蒙领导，让他们拨一点钱，总把一些文章、报告、口号写得越高越好。 比如，现在教育界号称建世界第一流大学，教育部跨世纪发展计划中定的 10 所大学，现在已选定了９所，第 10 所还未选出。 在中国这个发展中国家，你能建 1 0 所世界一流大学，那美国有多少所？日本有多少所？现在的实际状况是： 世界上前 200 所大学，中国一所都排不进！在亚洲能排出几所？我到国外去看了以后，感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想，我们永远要努力！但是，我们不应该去追求这样虚幻的目标，去呼这样的口号，我们的差距还很大。 现在的几个行业也是前几年套着中国科技产业目标走得几个方向。 像纳米，它只不过是一个尺度概文字念。 各种尺度的材料都有各自的用，比如，为什么要把泥土拿来做成砖，砖的尺度比沙泥要大得多，因为小的沙粒没有强度。 我们怎么能把丰富多彩的物质世界只说成是一个纳米呢？所以，都没有注意是谁提出的这个口号，其实我们又中了美国人的圈套！这与军备竞赛是一样的。 超导中国科学院在搞；基因上海在搞；纳米全国在搞，连工
1、我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。 2、教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。 3、日本人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为现在的中国人没有了精神。 4、大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。 5、日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。 6、谁现在就是汉奸？北大清华的学生，因为用他们学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企业。 7、将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。 8、读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。 9、人类历史，实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动，因为冲动都是可爱地。 10、中国的足球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。 11、会唱歌的人用气息发音，所以不累。当我看到你们说话时喉头是动的，我就知道你唱歌肯定不好。 12、未来20年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在中国有点钱的人，有点小权的人－－哪怕是个科长，也可以照样吧大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。 13、一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。
浙大第一愤青教授郑强的一篇著名讲演稿2007-12-29 22:48:00 郑强，1960年9月出生。浙江大学高分子科学与工程学系系主任，浙江大学材料与化工学院副院长，教授、博士生导师，是我国高分子材料方面的专家。 2000年12月的这篇著名演讲稿通过互联网流传使之迅而成名,曾在各大高校BBS广泛传播。 近年来，郑强先生到全国近２０个省市作过演讲，内容往往与他专业无关，但却从一学者的视角和爱国知识分子的忧患意识出发，抨击传统现存的教育科研体制和理念，涉及人才培育等诸多学校和青少年学生息息相关的话题。他的声音传遍大江南北，特别是在知识分子和学生中间广为流传，引起共鸣，至今不绝。 观点偏激难免，加上有个好嗓子，他被誉为“浙大第一愤青教授”，“全国男高音最棒的非音乐专业教授”。 本演讲虽已7年，然所述问题现今仍无根本转变。 时间：2000年12月23日下午 地点：浙江图书馆报告厅 作为一个学者，我不是来卖弄嘴皮子的。借助这个讲坛，我认为各行各业对知识的接受是潜移默化，循序渐近的过程。通过交谈，让大家了解一些日常生活中的科技知识。我将在演讲的前半部分先介绍一下我所从事的学科与日常生活中有关知识，后半部分则谈谈我作为搞自然科学的学者的一些看法。 …… 下面从自然科学的角度来谈谈我的一些观点，提出几个重大问题。 第一，我国搞了几十年的科学研究与攻关，在几十个工业门类中，有哪几个是属于中国的民族工业或者可以称为自己的工业的？有哪几项科研在国际上是数一数二的？中国现在到底需要什么？我经常出国，灵魂受到洗礼，感到紧迫的压力和羞愧，特别是去了日本和韩国这两东方国家，感触更多。 下面４个方面，是近５年吹得最厉害的。 先说超导，这是从美国人开始的。我是教授，在浙大当老师，浙大的"求是"是个无价之宝。现中国知识分子有个弱点，不喜欢人家说自己的缺陷，更不愿意自己说自己。面对产业家，我更应该说实话。中国今天的科技很多都是"跟踪"，这也难为教授，因为日子过得较苦，没有钱，加上很多领导同志本身也没有知识，为了蒙领导，让他们拨一点钱，总得把一些文章、报告、口号写得越高越好。比如，现在教育界号称"建世界第一流大学"，教育部跨世纪发展计划中定的10所大学。中国这个发展中国家，你能建10所世界一流大学，那美国有多少所？日本有多少所？现在的实际状况是：世界上前200所大学，中国一所都排不进！在亚洲能排出几所？我到国外去看了以后，感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想，我们永远要努力！但不应该去追求这样虚幻的目标，去呼口号，我们的差距还很大。 现在的几个行业也是前几年套着中国科技产业目标走得几个方向。像纳米，它只不过是一个尺度概念。各种尺度的材料都有各自的用处，比如，为什么要把泥土拿来做成砖，砖的尺度比沙泥要大得多，因为小的沙粒没有强度。我们怎么能把丰富多彩的物质世界只说成是一个纳米呢？谁都没注意谁提的这个口号，其
郑强演讲稿 当然，这不能怪你们，因为今天中国的生产力的发展，还没有到让我们的老板们具备很高的意识。刚才何先生就讲得很好，在目前的阶段，中国还有假货的话，就不能指望做假的人有什么超前的科技需求，他赚一把是一把。但是，当中国的经济秩序真正完善以后，造假绝对活不下去！现在在日本就没有人敢造假，只要稍微有一点点造假，马上就完蛋。中国总有一天要进入到有序的阶段，一有序，造假的人肯定活不下去。企业能不能生存，说到底就是看你有没有绝招。这个绝招，第一是产品的特色；第二是科技的含量。上次我毫不客气地对zdj书记说：浙江要建经济大省，文化强省，但是“大”不等于“强”，“民富”不等于“国强”。科威特有的是钱，伊拉克要打垮它就打垮了，这是很简单的事。我说：经济强省应该有下列标志。我问张书记：第一，浙江省现在的经济总量中有多少具有科技的含量？第二，浙江省目前的经济有几个是关系到中国国民经济命脉的、民生的、大的工业？第叁，浙江的经济真的有一天在亚洲金融风暴来临时能抗得住吗？这些浙江省都有问题。浙江的市场发育得很完全，但如果我是外省人，如果哪一天我自己那里方便了，我为什么还要跑到你这儿买？现在之所以有市场，是因为浙江市场里卖假货的很多，要么contraband、要么卖假，这几年就是这样发起来的。如果不是这样，再过几年，辽宁的人要货在北京买就行，何必再跑到你浙江来买，如果不到你这儿买你怎么办？ 现在浙江称为塑料大省，全国叁分之一的塑料制品产在浙江，上次在余姚，就召开过塑料科技大会。浙江的西服很多，像杉杉西服等，还有娃哈哈。但是，请各位注意： 西服、果奶不是民生大计！千岛湖的农夫山泉是好，但水什么地方没有？这就是问题。另外，温州经验好不好？好！但如果我是xx，我可不会在全国搞温州经验。温州经验说到底是民族经济全部被国外吃掉。你的资本算什么，温州老板的那点钱与日本老板相比就不算钱，马上会被吃掉，而且技术含量极低。我去了温州好几次，看到的都是家庭工厂，与现代企业能比吗？此外，把西部的博士挖过来，用高薪养起来，这些都不能算是集约经营和规模经营，这些都是危机！但是我们却尽唱高调。那天，我最后是带着感情与zdj谈的：我是爱浙江的，作为一个教师，我教育学生习惯了，我认为对待学生最好的方式就是从教育的角度讲他，而不是去夸他“长得好“、“今后要当科学家”，这都是害人的话。所以
丁磊在上海交大的演讲 晚上好!我是网易公司的创始人丁磊,范校长的刚才一席话我要指出其中一点点的错误, 就是我在大学读的不是计算机专业, 学这个微波通信, 我的辅修专业才是计算机。所以, 为什么要在这里讲这一席话呢? 因为有许多同学会过来问我, 互联网好象给计算机系同学许多的机会, 那我不是学计算机, 那我怎么办? 我就只能在互联网的门口看人接网吗? 所以我想在这里并不是这样子。 打从今天迈进交大校门的时候, 看到有千位的学生, 我非常的感动, 我感觉好像回到十年前的校园, 感觉自己在大二的时候每一次一次听这个老师从海外回来留学的经验, 求学的过程, 给我一次一次的鼓励和冲击, 我觉得过去的两年也许可以代表我在人生的足迹上写下的一段, 但我觉得, 过去的两年也好, 三年也好, 都是非常的短暂; 包括网易公司本身也是非常的短暂。 我一直在思考一个人怎样可以取得成功, 成功来自于什么; 当我在思考这个问题的时候, 我并没有意识到我在中学的时候我已经在思考这个问题了。但是我回过头去看过去的十五年、十年、五年, 每一步, 人生给我的机会好像都很多, 我并不觉得自己很幸运, 我同样很辛苦。我在这里和大家做一个交流, 我想大概分两个部分, 第一个部分大概分四十五分钟来讲我自己的感觉,还有一个部分来和大家交流和讨论。 1 / 7
我现在碰到许多的大学生问我毕业以后怎样取得成功, 我自己很遗憾, 我在考大学的时候曾经想考成都电子科技大学计算机系, 但是由于父母的原因, 我不能这个专业, 我不知道自己填这个专业能一定录取, 所以我随便填了一个通信工程; 然后, 89年考完大学的时候, 我远远不知道地图上四川的成都和浙江的宁波有多远的距离。但我想在座的各位都有四川的学生, 领略个这个火车的风光, 大概需要72小时的火车。所以, 有一天当我收到录取通知书的时候, 当我坐上火车的时候, 我下来的四年就开始怕这个火车, 每一次很拥挤, 每一次很难买票。 但是, 当我到了学校以后, 我想这是人生很重要的一步, 因为考上大学是人生很重要的一部, 它虽然带给你的这个样子的了, 你还有什么可以选择的呢? 你不如读下去, 而且我读的是微波通信, 大家都知道, 很难读; 里面尽是一些波音听矢量,尽是一些看不懂的东西, 不过, 我没有放弃, 我在大学里面一直学辅修计算机．大学第一年带给我的生活很精彩, 也很充实。每一天,我都去上课, 我很认真的去上课, 我每一天都去听课, 这个, 大家也许会笑, 你读书, 每一天去听课, 当然是理所当然的, 没什么好讲的。因为我想讲的是说从第二个学期开始到第七个学期, 我每天早上第一节课我一律不去上! 但还要争取一定不要被点名点到!(笑声! 台下笑声!) 我觉得第一个带给我的困惑是书本上的知识一定要老师教你才 2 / 7
寒假里我通过网络学习了浙江大学郑强教授的一堂党课，郑强教授的课讲得很生动，也引发了我的很多思考。现在，我将学习后的一些感悟汇报给组织。 郑教授的这节课的主题是六个字：追求、信仰、忠诚。 我们每个人都有自己的追求，我追求优异的学习成绩；追求好的工作；追求健康的身体；追求自由的生活；追求美满幸福的家庭......在学习郑教授的党课之前，我并没有觉得自己的追求有什么问题。而听了郑教授的课我才意识到，我所有这些追求都是仅仅关乎我自身，都是以我个人为中心。我没有将自己的命运与国家、民族的命运紧紧联系在一起。我们这代人从出生起就生活在这样一个安定团结的环境中，虽然自小家长老师就教导我们要珍惜现在幸福的生活，但我们仍然无法真正体会这样安定团结的社会是来的多么不容易。我们这代人缺失的就是将自己的命运与国家、民族的命运紧紧联系在一起的历史责任感。 郑教授同时还批判了目前一些大学生对西方国家所谓的自由民主风气的追求，郑教授说到，“一个穷国、弱国，如果没有一种力量把它凝聚起来，那么每一个人都是弱小群体”不堪一击。而中国共产党正是这股凝聚力量。 我们入党到底是有什么样的信念？我们追求这个目标到底是为了什么？这是我们这些积极想向党组织靠拢的同学首先需要思考解决的问题。 这些年，在大学生中存在一些不正的风气，某些学生为了在毕业时档案光彩等等的个人利益，而追求党员的身份，把入党当成是为自己谋幸福的手段。用郑教授的话讲“这是卑劣的行为”。 郑教授告诉我们，在入党的问题上一定要联系到做人，对党的信仰容不得半点含糊。我们每个人心中必须要有一个颠簸不破的对入党这个追求的信念——中国共产党的的确确是中国人民幸福的根本，我愿意为中国人民的幸福献出自己毕生的精力。 通过学习我意识到一个真正的共产党员并不一定要在平时的学习工作中处处拔尖，共产党员可以很平凡，但是在关键时刻要能够坚决的挺身而出。郑教授的党课中提到巴勒斯坦的“人肉炸弹”，姑且不论他们的行为是否正确，但他们身上那种精神却值得我们深思。当代大学生缺乏的就是一种为国家、为人民而舍生忘死的精神。我们当中很多人都仅仅贪图于自己的幸福安逸的生活，而忘了我们的国家还有很多落后、贫苦的地方需要我们去建设，去贡献自己的力量。 郑教授还提到另外两个字——奉献。他说，因为听课的同学还都不是共产党员，所以这两个字他不讲，如果是面对共产党员，那么他就要和他们谈谈奉献了。不过我认为，对于我们这些想向党组织靠拢的同学，甚至对全体当代大学生都要谈谈奉献。我们现在还只是学生，能做的可能不多，但我们应当从一些小事做起，从这些小事中去学习，去体会这种奉献的精神。只有这样，当我们进入工作岗位，投身到祖国的建设中，成为一名共产党员时。我们才能发自内心的为国家，为人民奉献自己的力量。 追求党的事业，信仰党的精神，对党忠诚，为党、为国家、为人民奉献自己的一生！ 以上就是我学习郑强教授党课后的一些体会，如果有不正确的地方，请组织批评我、指正我。 ‘
郑强的观点： 1.一个人为什么读大学，简单来讲，就是在学的过程当中去体会你现在正在学的东西！甚至对专业的热爱也是如此，凡是付出的东西都会爱的，凡是得到得太容易的东西，爱都不能持久。是因为我爱，所以付出。但是更重要的是，恰恰是由于爱我已经付出了，所以我必须更爱。———因为爱，所以付出：因为付出，所以更爱！ 2.大学是青春的历练。 3.回望大学，青春是一本仓促的书！ 4.大学学习不求面面俱到，但求厚积簿发！ 5.怀揣理想，便会感知大学的幸福！ 6.大学学习不求面面俱到，但求厚积簿发！ 6.有思考，所以有声音！——读大学得有自己的思想，经过考虑过的独立思想 7.大学的真正竞争力是文化的力量！ 8.理想与现实的距离，就是学校与社会的距离！ 9.只有触动心灵的教育，才能让人刻骨铭心！ 10.找工作不难，找享受的工作难！ 11.理想与现实的距离，就是学校与社会的距离！ 12.我为什么这么年轻呢，就是艺术和体育，为了健康快乐的学习，你们应到球场上去。多听听优美的音乐，多看看激情洋溢的赛场，青春的活力就会迸发 13.大部分班里的混毕业证，家里有钱去国企，考公务员，为的不就是铁饭碗么，活不累。就像郑强教授说的：不是工作不好找，而是享受的工作不好找，如果都享受了，国家就吃苦了。也许有的学生吃不了苦，但是很多人都希望能养家糊口，能有一技之长，很多人总是一句到了社会你就知道了 14.很多人说大学没用说到里面只是吃喝玩乐其实想一想，如果真的没用谁去办这个大学 进到大学给了你学习的机会，你用来玩游戏，享受，然后毕业了说我什么也没学到，你说赖谁？？是万恶的大学还是你自己，反思一下 你心中的大学是什么样子的？在场每个嘉宾的答案 王悦；我希望大学食堂的饭，可以更好吃一些 陈潇扬：我希望大学是一个家，能让老师，同学和校长成为真正的一家人 李少博：我希望的大学内拥有最朴质的生活和最遥远的梦想，日月光华，旦复旦兮 肖妍琳：我希望的大学是可以让我们重视尝试，放慢脚步，不错过幸福 陈磊：我希望大学能提供更多的机会，让我们去犯错，这样到社会之后就会少犯错 李一冰我希望大学所有的学生都能真心的去爱自己的老师，爱自己的同学 主持人撒贝宁：我希望大学是幸福读四年，老师像莫言，校园如家园，鸡腿不要钱 我读大学的意义，我不断的寻求答案，现在有了头绪，我只是为了燃烧青春和梦想。怀揣着幸福，单纯的为了读书而读书！浙江大学郑强教授经典语录 1.日本人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为现在的中国人没有了精神。 2.大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。 3.日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。 4.谁现在就是汉奸？北大清华的学生，因为用他们学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企业 5.我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。 6.教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视
郑强，原浙大副书记，现贵州大学校长，因为讲了一些真话，其演讲被127次掌声打断。现在，将其题为《将浙大办成世界一流大学就像共产主义理想》的演讲中的经典语录转给朋友们看。 1.外国人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为现在的中国人没有了精神。 2.大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤得不可开交。 3.日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。 4.谁现在就是汉奸？北大清华的学生，因为用他们学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企业。 5.我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心看看，几乎没有什么新建筑物，他们以历史积淀为自豪，而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。 6.教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。 7.将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。 8.读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。 9.人类历史，实际就是一连串冲动。所以大家不要鄙视冲动，因为冲动都是可爱地。 10.中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。 11.未来20年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在中国有点钱的人，有点小权的人--哪怕是个科长，也可以照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊! 12.一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。 13.日本人为什么不道歉，日本天皇为什么不谢罪？因为他们知道，日本人的尊严和历史最重要。相反，其它亚洲的不满太没有分量，所以，他们可以置之不理。 14.教育应该让中国懂得自尊。但是，现在我们看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前我们多么地没有尊严！在留学日本东京大学的人当中，我是唯一回来的，但日本人反而敬重我，因为我活得有灵魂，活得有骨气。