高一数学必修1、必修4综合测试
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、集合{}{}
23,9P x o x M x x =≤<=≤, 则P
M =（ ）
（A ）{}
3x o x << （B ） {}3x o x ≤< （C ）{}3x o x <≤ （D ）{}
3x o x ≤≤
2、函数1
()f x x x
=-的图象关于（ ）对称。
（A ）y 轴 （B ）x 轴 （C ）坐标原点
（D ）直线y=x
3、在区间0,1（）上单调递减的函数是（ ）
（A ）12
y=x （B ）2y=log (x+1) （C ）12x y += （D ）1y x =- 4、若函数()y f x =的定义域是[]0,2， 则函数(2)
()1
f x
g x x =
-的定义域是 （ ） （A ）[]0,1 （B ）[)0,1 （C ）[)(]0,114?， （D ）()0,1 5、要得到函数sin(2)3
y x π
=+
的图象，只需将函数sin 2y x =的图象（ ）
（A ）向左平移
6π个单位 （B ）向右平移个3π
单位 （C ）向左平移3π个单位 （D ）向右平移6π
个单位
6、函数()2x f x e x =+-的零点所在的一个区间是（ ）
（A ）()-2,-1 （B ）()-1,0 （C ）()0,1 （D ）()1,2
7、设12
a=log 2 ，1213b=log ， 0.3
12??
???c=则（ ）
(A) a c b << (B) a b c << (C) b c a << (D) b a c <<
8、同时具有以下性质：“①最小正周期是π；②图象关于直线3
x π
=对称；③在,63ππ??
-
????
区间上是增函数”的一个函数是（ ）
(A). sin(
)26x y π=+； (B) cos(2)3y x π=+； (C) sin(2)6y x π=-； (D) cos(2-)6
y x π= 9、已知函数()f x =2
2
4,0,4.0
x x x x x x ?+≥??-
(2-)()f a f a >，则实数a 的取值范围是（ ） （A ）(),1(2,)-∞-?+∞ （B ） (1,2)- （C ）(),2(1,)-∞-?+∞ （D ）(2,1)- 10、定义sin a b a b θ*=?，θ为a 与b 的夹角，已知点(3,2)A -，点(2,3)B ，O 是坐标原点，则OA OB *等于（ ）
（A ）5 （B ） 13 （C ）0 （D ）2- 二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，满分20分） 11、55100.25+=2log log ________________
12、已知函数()f x =2
21,1
,,1
x
x x ax x ?+
∠==则AB AC ?= 。
14、已知函数()f x 在R 上是奇函数，且(4)()f x f x +=，当()0,2x ∈时，2()2f x x =,则
(7)f = 。
三、解答题。（本大题共6小题，满分80分，解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤）
15、（本小题满分12分) （1）已知4sin 2cos tan 2,5cos 3sin αα
ααα
-=+计算的值；
（2）化简：3sin()cos()cos(
)25cos(3)sin(3)sin()
2
π
παπααπ
παπαα-++-+- （3）已知一扇形的圆心角是72?
，半径等于20cm ，求扇形的面积。 16、（本小题满分12分)
已知集合{}{
}
2
4,450A x x a B x x x A B R =-<=-->?=且，求实数a 的取值范围。
17、（本小题满分14分)
已知函数sin()(0))(,()f x f x x ω?ω=+>，
的图象上相邻最高点和最低点的横坐标相差2π ，初相为6
π
。 （1）求()f x 的表达式；（2）求函数()f x 在0,2π??
????
上的值域。
18、（本小题满分14分)
已知函数2
2
2
(1)log 2m x f x x
-=- （1）求()f x 的解析式并判断()f x 的奇偶性；（2）解关于x 的不等式()0f x ≥
19、（本小题满分14分)
设函数()y f x =是定义在0,+∞（）的减函数，并且满足1
()()(),()13
f xy f x f y f =+=
（1）求(1)f 的值；
（2）若存在实数m ，使得()f m =2，求m 的值； （3）如果()+(2-)2f x f x <，求x 的取值范围。
20、（本小题满分14分)
已知向量a =(1,2)，b =(-2,1)， 2
11
(1),,,x a t b y a b k t k t
=++=-
+为实数。
（1）当2k =-，求使x
y 处成立的实数t 的值；
（2）若x y ⊥，求k 的取值范围。
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参考答案与评分标准
一、选择题：（本大题共10小题，每小题5分，共50分）
11、2； 12、2； 13、16 14、2-
三、解答题：本大题共6小题，满分80分。解答须写出文字说明，证明过程或演算步骤。 15、解：（1）原式=
6
11
………….4分 （2）原式=-tan α……….8分
（3）设扇形的弧长为l ，因为27272=
1805
π
π?
=?
，
所以2208()5l r cm παπ==?=，所以211
82080()22
S lr cm ππ==??=………….12分 16、（本小题满分12分)
解：{}{
}
4=44A x x a x a x a =-<-<<+………….3分
{}
{}2450=51B x x x x x x =-->><-或 (6)
分， 由A B R ?=知：
-41
,45
a a <-??
+>?………….10分， 解上不等式组得：13a <<，故实数a 的取值范围为{}
13a a <<………….12分 17、解：(1)依题意函数()f x 的周期是π，ω=2=2π
π
，?=
6
π
………….5分 从而sin(2())6
x f x π
=+
……………7分
(2)
70,,226
66x x ππππ??∈∴≤+≤???? …………10分 1sin(2)126
x π
∴-
≤+≤…………13分 从而函数()f x 的值域为1-,12??????
………….14分
18、解：(1)设2
1(1)x t t -=≥-，则21x t =+，()1()log ,1,1,1m
t
f t t t
+=∈-- ()1()log ,1,11m
x
f x x x
+∴=∈--……………3分 设()1,1x ∈-，则()-1,1x ∈-，
11()log log (),()11m
m x x
f x f x f x x x ++∴-==-=-∴--（-）（-）为奇函数……………6分
（2）由()1log 01m
x
x
+≥*-可知 当1m >时，()*可化为
111x x +≥-，化简得：01
x
x ≤-，解得：01x ≤<；………9分 当01m <<时，()*可化为1011x
x +<
≤-，此不等式等价于不等式组 111,101x
x x x
+?≤??-?+?>?-?解此不等式组得10,1011x x x x >≤?∴-<≤?
-<时，不等式组的解集为{}
01x x ≤<
当01m <<时，不等式组的解集为{}
10x x -<≤ …………14分 19、解：(1)令1x y ==，则(1)(1)(1),(1)0f f f f =+∴=………….3分
(2) 1
11111()1()2,()()()()23
93333f f m f
f f f ==∴=?=+=，19
m ∴=…………7分 (3)
1
()(2)[(2)]()9
f x f x f x x f +-=-<……………9分
又()y f x =是定义在0,+∞（）的减函数，1(2)90
,20x x x x ?
->??
∴>??->??
…………11分 解此不等式组得11x -
<< …………13分 ∴x 的取值范围为(11)33
-
+…………14分 20、（本小题满分14分）
基本初等函数 一．【要点精讲】 1．指数与对数运算 （1）根式的概念： ①定义：若一个数的n 次方等于),1(*∈>N n n a 且，则这个数称a 的n 次方根。即若 a x n =，则x 称a 的n 次方根)1*∈>N n n 且， 1）当n 为奇数时，n a 的次方根记作n a ； 2）当n 为偶数时，负数a 没有n 次方根，而正数a 有两个n 次方根且互为相反数，记作 )0(>±a a n ②性质：1）a a n n =)(；2）当n 为奇数时，a a n n =； 3）当n 为偶数时，???<-≥==) 0() 0(||a a a a a a n 。 （2）．幂的有关概念 ①规定：1）∈???=n a a a a n ( N * ；2）)0(10≠=a a ； n 个 3）∈=-p a a p p (1 Q ，4）m a a a n m n m ,0(>=、∈n N * 且)1>n ②性质：1）r a a a a s r s r ,0(>=?+、∈s Q ） ； 2）r a a a s r s r ,0()(>=?、∈s Q ）； 3）∈>>?=?r b a b a b a r r r ,0,0()( Q ）。 （注）上述性质对r 、∈s R 均适用。 （3）．对数的概念 ①定义：如果)1,0(≠>a a a 且的b 次幂等于N ，就是N a b =，那么数b 称以a 为底N 的 对数，记作,log b N a =其中a 称对数的底，N 称真数 1）以10为底的对数称常用对数，N 10log 记作N lg ； 2）以无理数)71828.2( =e e 为底的对数称自然对数，N e log ，记作N ln ； ②基本性质： 1）真数N 为正数（负数和零无对数）；2）01log =a ；
梅县大气环境状况 梅县偏居粤东北山区，韩江流域上流，远离珠三角，总体大气环境优良。但由于农业历史传统和经济的快速发展，大气环境有个别大气指标不合格、局部恶化、周期污染等问题。具体说来有三大方面：酸雨，工业粉尘污染，农业秸杆焚烧污染。参考相关资料，现就以上三方面作具体阐述： 一、酸雨 梅县所在的梅州市属于华南重酸雨区，随着工业化、城市化进程的加快，大气污染亦日趋严重，酸雨的出现频率和程度也在逐渐加人。梅县的酸雨观测正式业务化是从2007年开始的，以下结合2007—2008年的酸雨观测资料简要描述梅县酸雨污染的情况。 1、梅县酸雨概况 酸雨是指pH<5. 6的降水。根据酸雨对农作物、林木、金属材料的腐蚀速率等危害程度进行分类，将降水的pH值< 5.6,4.5和4. 0分别作为酸雨、较强酸雨、强酸雨的临界指标。 2007 2008年梅县观测站测得197次有效降水记录，共测得酸雨107次，年酸雨频率为54. 3% ; 2007—2008年出现2次强酸雨。梅县全年各月均录得酸雨记录(图1), 5--8月和11月出现的酸雨频率较低，12月——次年4月的冬半年是酸雨出现的高频时段，尤其在2月达到了92%。说明近2年梅县地区的酸性降水比较多，全年酸雨率也保持在50%以上。梅县降水平均pH的低值出现在12月——次年3月，最低值出现在12月，达到较强酸雨的等级。高值出现在10和11月，其中最高值出现在11月，月平均pH值为6.0，这也是梅县各月降水平均pH值中唯一一个未达到酸雨标准的月份。 图1 2007- 2008年梅县逐月降水平均pH值和酸雨频率 2、影响酸雨的气象因素 1）天气系统 梅县处南业热带气候区。在冬季和初春由于华南准静止锋维持时间长，多以
广东省梅州市梅县区丙雁松片2019-2020学年九年级上学期 期中语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、句子默写 1．按要求默写古诗文。 (1)露从今夜白，______________。（杜甫《月夜忆舍弟》） (2) 长风破浪会有时，______________。（李白《行路难》其一） (3)______________，______________，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） (4)《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿的句子是“______________，______________”。 (5) 请把刘禹锡的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整 一封朝奏九重天，______________。______________，______________。______________？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 二、字词书写 2．根据拼音写出相应的词语。 （1）凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不páng wù （__________），便是敬。 （2）面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会zì cán xíng huì（____________）。 （3）宛如在欧洲文明的地平线上piē jiàn（______）的亚洲文明的剪影。 （4）有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò。（_________）。 三、选择题 3．下列句子中加点词语使用不恰当 ．．．的一项是（） A．世间的万象炫人心目，请借东海之水，洗尽迷幻假象，用躬行去探求 ．．生命的真相。 B．诗意地生活在这古巷里，听邻家女孩的浅吟低唱，听燕子交颈的呢喃 ．．。 C．我感到一种不言而喻 ．．．．的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 D．没有信念，生命的动力便荡然无存 ．．．．;没有信念，生命的美丽便査然西去。 4．下列句子修改不正确 ．．．的一项是( ) A．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。(删去“由于”、“的原因”)
广东省梅州市梅江区实验中学2020-2021学年八年级下学期 第二次月考语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、句子默写 1．根据课文默写古诗文。 （1）陶渊明的《饮酒》中表现诗人悠闲自得，陶醉于自然的心境的语句是___________，_________。 （2）____________，八年风味徒思浙。。（《满江红》） （3）晨兴理荒秽，______________。（归园田居》） （4）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中借用典故表达自己希望得到引荐，出仕为官愿望的句子是：“_____________，___________”。 （5）请把王维的《终南别业》默写完整。 中岁颇好道，晚家南山陲。_______________，________________。__________， ____________。偶然值林叟，谈笑无还期。 二、字词书写 2．根据拼音写出相应的词语。 （1）但，我是这般的niǔní（__________）不安！因为我做了生我的父母家里的新客了。 （2）多少个àikǒu（__________）有多少次悲欢啊。你永远是个无情的建筑。 （3）高高低低的房屋líncìzhìbǐ（__________________）。 （4）转眼又因忧郁而ànránshīsè（_______________）,罩上阴云。 三、选择题 3．下列句子没有语病的一项是（） A．李亮不但会弹琴，而且李强也会弹琴。 B．全社会厉行节约之风，高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。 C．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。D．我们不赞成应试教育，决不主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学好活动的做法。 4．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（） A．陨（shǔn）落狼藉．（jí）懵（měng）懂喋．（dié）喋不休 B．鄙（bǐ）视簌（sù）簌擦拭．（shì）热泪盈．（yíng）眶 C．轻蔑．（miè）奔丧（sàng）颓（tuí）唐孤苦伶仃 ．．（língdīng）
梅州市梅江区名镇名村示范村 总体发展规划 梅江区成立于1988年3月，是梅州市唯一的市辖县级区，是梅州市的政治、经济、文化中心。全区总面积298.4平方公里，下辖3个镇和3个街道，共有54个村民委员会，其中有省级“万村绿”示范村3个，省级卫生村5个，市级生态村29个，市级卫生村17个；目前全区所有镇（街）均创建成为广东省教育强镇（街）、梅州市文化先进镇（街）和梅州市平安镇（街），4个镇（街）创建成为梅州市生态镇（街），1个镇被评为广东省文明镇。“十一五”期间，全区生产总值从13亿元增至26亿元，实现了翻番，年均增幅达12%；财政一般预算收入从8300多万元增至2.8亿元，年均增幅达27%。 为贯彻落实省委、省政府关于集中力量打造一批名镇名村的要求，通过样板示范带动农村宜居建设，加快城乡一体化进程，实现我区镇村经济社会发展的新突破，根据《广东省人民政府关于打造名镇名村示范村带动农村宜居建设的意见》（粤府[2011]68号）精神，梅江区委、区人民政府在深入调查研究、广泛征求意见、严格科学论证的基础上，编制成《梅州市梅江区名镇名村示范村总体发展规划》。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，按照社会主义新农村建设“生
产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，以完善农村基础设施为基础，以实施农村环境和景观综合整治为突破口，以发掘和拓展镇村资源禀赋、整合提升特色优势为基本路径，大力开展名镇名村示范村创建活动，形成一批名镇、名村、示范村，全面改善生产生活环境，提升群众幸福感和农村宜居水平，加快推动绿色的经济崛起，全力建设幸福梅江。 二、基本原则 （一）科学规划，典型示范。衔接《梅江区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《梅江区土地利用总体规划》和《梅江区旅游发展总体规划》，选择基础较好的镇村开展试点，以点带面，有序推进，成熟一个，认定一个，逐步扩大全区名镇名村示范村比例。 （二）立足实际，保持风貌。坚持实事求是，从各镇、村实际条件出发，从解决最迫切、最基本的环境问题入手，立足现有基础进行房屋和设施改造，最大限度保留乡土元素，体现农家风情，不脱离实际盲目求大、求新、求洋、求全，不搞大拆大建，不“以城代乡”，片面追求镇村“城市化”。 （三）突出特色，分类指导。依托各镇、村的不同资源禀赋和比较优势开展创建工作，因地制宜、一村（镇）一策，发掘内涵、培育特色，形成亮点、形象和品牌效应，打造不同主题和类型的名镇、名村，防止千篇一律。 （四）以人为本，幸福宜居。充分尊重群众意愿，保护群众合法权益，发挥群众在名镇名村示范村建设中的主体作
广东市区县明细 广州市：荔湾区、海珠区、越秀区、天河区、白云区、黄埔区、花都区、番禺区、南沙区、增城市、从化市 深圳市：宝安区、龙岗区、罗湖区、福田区、南山区、盐田区 佛山市：禅城区、南海区、顺德区、三水区、高明区 东莞市：南城街办、莞城街办、东城街办、万江街办、石碣石龙茶山石排企石横沥桥头谢岗东坑常平寮步大朗黄江清溪塘厦凤岗长安虎门厚街沙田道滘洪梅麻涌中堂高埗樟木头大岭山望牛墩 中山市：石岐区、东区、西区、南区、火炬区、五桂山区、小榄镇、古镇镇、横栏镇、东升镇、港口镇、沙溪镇、大涌镇、黄圃镇、南头镇、东凤镇、阜沙镇、三角镇、民众镇、南朗镇、三乡镇、板芙镇、神湾深圳镇、坦洲镇 珠海市：香州区、金湾区、斗门区、香洲区 江门市：江海区、蓬江区、新会区、台山市、开平市、鹤山市、恩平市 肇庆市：:端州区、鼎湖区、高要市、四会市、广宁县、怀集县、封开县、德庆县 惠州市：惠城区、惠阳区、博罗县、惠东县、龙门县 汕头市：金平区、龙湖区、濠江区、潮阳区、潮南区、澄海区、南澳县 潮州市：湘桥区、潮安县、饶平县、枫溪区 揭阳市：榕城区、普宁市、惠来县、揭东县、揭西县 汕尾市：城区、陆丰市、海丰县、陆河县 湛江市：赤坎区、霞山区、坡头区、麻章区、廉江市、雷州市、吴川市、遂溪县、徐闻县 茂名市：茂南区、茂港区、高州市、化州市、信宜市、电白县 阳江市：江城区、阳春市、阳西县、阳东县 韶关市：浈江区武江区曲江区乐昌市南雄市始兴县仁化县翁源县新丰县乳源瑶族自治县 清远市：清城区英德市连州市佛冈县阳山县清新县连山壮族瑶族自治县连南瑶族自治县 云浮市：云城区、云安区、郁南县、新兴县、罗定市 梅州市：梅江区、兴宁市、梅县、大埔县、丰顺县、五华县、平远县、蕉岭县 河源市：源城区、龙川县、和平县、连平县、紫金县、东源县
2020年人教版高中数学必修一全套精品教 案（完整版） 第一章集合与函数 §1.1.1集合的含义与表示 一. 教学目标： l.知识与技能 (1)通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系； (2)知道常用数集及其专用记号； (3)了解集合中元素的确定性.互异性.无序性； (4)会用集合语言表示有关数学对象； (5)培养学生抽象概括的能力. 2. 过程与方法 (1)让学生经历从集合实例中抽象概括出集合共同特征的过程，感知集合的含义. (2)让学生归纳整理本节所学知识. 3. 情感.态度与价值观 使学生感受到学习集合的必要性，增强学习的积极性. 二. 教学重点.难点
重点：集合的含义与表示方法. 难点：表示法的恰当选择. 三. 学法与教学用具 1. 学法：学生通过阅读教材，自主学习.思考.交流.讨论和概括，从而更好地完成本节课的教学目标. 2. 教学用具：投影仪. 四. 教学思路 (一)创设情景，揭示课题 1．教师首先提出问题：在初中，我们已经接触过一些集合，你能举出一些集合的例子吗? 引导学生回忆.举例和互相交流. 与此同时，教师对学生的活动给予评价. 2.接着教师指出：那么，集合的含义是什么呢?这就是我们这一堂课所要学习的内容. （二）研探新知 1．教师利用多媒体设备向学生投影出下面9个实例： (1)1—20以内的所有质数； (2)我国古代的四大发明； (3)所有的安理会常任理事国； (4)所有的正方形；
(5)海南省在2004年9月之前建成的所有立交桥； (6)到一个角的两边距离相等的所有的点； (7)方程2560 -+=的所有实数根； x x (8)不等式30 x->的所有解； (9)国兴中学2004年9月入学的高一学生的全体. 2．教师组织学生分组讨论：这9个实例的共同特征是什么? 3.每个小组选出——位同学发表本组的讨论结果，在此基础上，师生共同概括出9个实例的特征，并给出集合的含义. 一般地，指定的某些对象的全体称为集合(简称为集).集合中的 每个对象叫作这个集合的元素. 4.教师指出：集合常用大写字母A，B，C，D，…表示，元素常 用小写字母,,, a b c d…表示. (三)质疑答辩，排难解惑，发展思维 1．教师引导学生阅读教材中的相关内容，思考：集合中元素有 什么特点?并注意个别辅导，解答学生疑难.使学生明确集合元素的 三大特性，即:确定性.互异性和无序性.只要构成两个集合的元素是 一样的,我们就称这两个集合相等. 2．教师组织引导学生思考以下问题： 判断以下元素的全体是否组成集合，并说明理由： (1)大于3小于11的偶数；
《梅州城区梅县新城西片区控制性详细规划》 主要内容 一、规划范围 规划区位于梅州市西南部。规划范围东起府前大道、梅江，西至天汕高速，南起梅龙高速，北至广梅南路，用地面积约14平方公里。 图1区位 二、规划原则
（一）生态优先 以资源承载能力和生态环境容量为前提，通过划定基本生态控制线，严格保护梅江自然生态环境，集约节约使用土地。 （二）区域协调 明确梅县西片区在梅州市的功能定位，从更宏观的视野、更长远的眼光谋划片区发展。 （三）弘扬特色 充分利用历史文化资源、水资源、大气资源、土地资源，科学制定发展目标，合理布局建设用地，指导片区有序建设。 三、功能定位 规划围绕“以产兴城、以城促产、产城联动”的设计理念，打造“山水相融”特色空间。梅县西片区着力建设文体中心、曾宪梓体育场、现代物流园、中山大学粤东医院等项目，重点发展行政文化、商业商务、宜居社区、商贸物流、创意研发等产业，未来打造成为梅县行政文化中心、商业商务中心、生态宜居新城。 四、空间结构 依据城市总体布局形态与空间结构，结合本片区的空间特征，确定规划区的总体规划结构。规划的总体结构可概括为“三轴三带、三心四片”。
三轴：剑英大道发展轴、宪梓南路发展轴、府前大道发展轴——以剑英大道、宪梓南路形成串联规划区重要节点的主要发展轴，并通过府前大道发展轴对接梅县区周边组团。 三带：梅江生态景观廊道、程江生态景观廊道、外环路景观廊道——延续总规要求，沿梅江和程江控制生态廊道，同时沿外环路防护绿带控制景观廊道，并融入体育健身、文化休闲、生态公园等城市功能，提升城市景观生态品质。 三心：梅县西商业商务中心、梅花山文体中心、梅县行政中心——在剑英大道发展轴和宪梓南路发展轴交汇处打造梅县西商业商务中心，成为梅州城市西部的标志性地区；结合梅县行政、文化等重点服务设施建设梅县行政中心和梅花山文体中心。 四片：梅花山行政文化商业区、三葵居住区、滨江居住区、蔡岭居住物流区——打造四个组团式布局的宜居社区，每个宜居社区居住人口约3-5万人。
广东省梅州市梅江区实验中学2015-2016学年七年级数学下学期第二次月 考试题 说明：满分100分.考试用时90分钟 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列运算正确的是（ ） A ．1055a a a =+ B ．2446a a a =? C ．a a a =÷-10 D ．044a a a =- 2、如图，下列推理错误的是( ) A ．∵∠1=∠2，∴c ∥d B ．∵∠1=∠3，∴ a ∥b C ．∵∠1=∠4，∴a ∥b D ．∵∠3=∠4，∴c ∥d 3、下列关系式中，正确的是（ ） A. ()222 b 2ab a b a +-=+ B. ()2 22 b a b a -=- C. ()2 22 b a b a +=+ D. ()()2 2b a b a b a -=-+ 4、如图，已知∠1＝∠2，要说明△ABD ≌△ACD ，还需从下列条件中选一个，错误的选法是( ) A ．D B ＝D C B ．∠B ＝∠C C ．∠ADB ＝∠ADC D ．AB ＝AC 5、汽车开始行驶时,油箱内有油40升，如果每小时耗油5升，则油箱内余油量Q （升）与行驶时间 t （时）的关系用图象表示应为图中的是（ ） 6、若23,24m n ==，则322m n -等于（ ） A 、1 B 、 9 8 C 、2716 D 、278 7、如果一个角的补角是150°，那么这个角的余角的度数是（ ） A 、30° B 、60° C 、90° D 、120° c d
2 1 8、如图，有一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直 尺的对边上.如果∠1＝20°，那么∠2的度数是( ) A ．30° B.25° C.20° D.15° 9、若等腰三角形的一边是8，另一边是4，则此等腰三角形的 周长是（ ） A ．20 B ．16 C ．16或20 D ．无法确定 10、如图,下列条件中，能判定D E ∥AC 的是（ ） A. ∠EDC=∠EFC B. ∠AFE=∠ACD C. ∠1=∠2 D. ∠3=∠4 二、填空题：（每小题4分，共24分） 11、用科学计数法表示0.0000907 = （14题图） 12、若x 2 ＋mx ＋25是完全平方式，则m=___________ 13、已知 9))((2 -=+-x a x a x , 那么 a = 14、如图 ，AD ∥BC ，0 30=∠B ，DB 平分ADE ∠，则DEC ∠的度数为 （15题图） 15、如图，已知∠ABC ＝∠DCB ，现要说明△ABC ≌△DCB ，则补加一个条件是________ 16、校园里栽下一棵小树高1.8 米,以后每年长0.3米,则n 年后的树高L 米与年数n 年之间的关系式为__________________ 三、解答题（一）：（每题4分，共12分） 17、()()1 2012 11 3.143π-??-+--- ??? 18、 （15x 4y 2－12x 2y 3－3x 2）÷(－3x 2 ) 19、利用乘法公式简算：1102 －109×111 四、解答题（二）：（20题4分，21，22题各5分，共14分） 20、作图题：如图，一块大的三角板ABC ，D 是AB 上一点，现要求过点D 割出一块小三角板ADE ，使∠ADE=∠ABC ，请用尺规作出∠ADE ．(不写作法，保留作图痕迹，要．．．．．．．．．．．．．写结论．．．) 21、完成下面的证明过程：
集合与函数基础测试 一、选择题(共12小题，每题5分，四个选项中只有一个符合要求) 1．函数y ＝＝x 2－6x ＋10在区间（2，4）上是（ ） A ．递减函数 B ．递增函数 C ．先递减再递增 D ．选递增再递减． 2．方程组20{=+=-y x y x 的解构成的集合是 （ ） A ．)}1,1{( B ．}1,1{ C ．（1，1） D ．}1{ 3．已知集合A ={a ，b ，c },下列可以作为集合A 的子集的是 （ ） A. a B. {a ，c } C. {a ，e } D.{a ，b ，c ，d } 4．下列图形中，表示N M ?的是 （ ） 5．下列表述正确的是 （ ） A.}0{=? B. }0{?? C. }0{?? D. }0{∈? 6、设集合A ＝{x|x 参加自由泳的运动员}，B ＝{x|x 参加蛙泳的运动员}，对于“既参 加自由泳又参加蛙泳的运动员”用集合运算表示为 ( ) A.A∩B B.A ?B C.A ∪B D.A ?B 7.集合A={x Z k k x ∈=,2} ,B={Z k k x x ∈+=,12} ,C={Z k k x x ∈+=,14}又,,B b A a ∈∈则有（ ） A.（a+b ）∈ A B. (a+b) ∈B C.(a+b) ∈ C D. (a+b) ∈ A 、B 、C 任一个 8．函数f （x ）＝－x 2＋2（a －1）x ＋2在（－∞，4）上是增函数，则a 的范围是（ ） A ．a ≥5 B ．a ≥3 C ．a ≤3 D ．a ≤－5 9.满足条件{1,2,3}?≠M ?≠{1,2,3,4,5,6}的集合M 的个数是 （ ） A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 10.全集U = {1 ，2 ，3 ，4 ，5 ，6 ，7 ，8 }， A= {3 ，4 ，5 }， B= {1 ，3 ，6 }，那么集合 { 2 ，7 ，8}是 （ ） A. A B B. B A C. B C A C U U D. B C A C U U 11.下列函数中为偶函数的是（ ） A ．x y = B ．x y = C ．2x y = D ．13+=x y 12. 如果集合A={x |ax 2＋2x ＋1=0}中只有一个元素，则a 的值是 （ ） A ．0 B ．0 或1 C ．1 D ．不能确定 二、填空题(共4小题，每题4分，把答案填在题中横线上) 13．函数f （x ）＝2×2－3｜x ｜的单调减区间是___________． 14．函数y ＝1 1＋x 的单调区间为___________． 15.含有三个实数的集合既可表示成}1,,{a b a ，又可表示成}0,,{2b a a +，则=+20042003b a . 16.已知集合}33|{≤≤-=x x U ，}11|{<<-=x x M ，}20|{<<=x x N C U 那么集合 M N A M N B N M C M N D
2019年广东省梅州市梅县区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题 库及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、我国中小学教师专业标准提出的基本理念是学生为本，（），能力为重，终身学习。 A、学历为先 B、科研为先 C、师德为先 D、经验为先 【答案】C 【解析】中小学教师专业标准提出了“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”四个基本理念，是中小学 教师作为专业人员在专业实践和专业发展中应当秉持的价值导向。故选C。 2、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。 A、特殊岗位补助 B、生活补助 C、艰苦贫困地区补助 D、特殊奉献补助 【答案】C 【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。故选C。 3、广泛利用环境信息，注意调动和发掘大脑无意识的领域的潜能，使学生在轻松愉快的气氛中学习，这种教学方法是（）。 A、发现学习法 B、探究研讨法 C、暗示教学法 D、范例教学法
【解析】暗示教学法是一种运用暗示手段，激发个人的心理潜力，提高学习效果的方法，教学过程要通过暗示建立无意识的心理倾向，创造强烈的学习动机，开发潜力，提高记忆力、想象力和创造性地解决问题的能力，以充分发展自我。故选C。 4、下列哪一项不属于现代学生观的范畴？（） A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展 B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用 C、教师要尊重学生，师生之间要平等相处 D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器 【答案】D 【解析】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中D 项所述属于传统学生观。故选D。 5、师生在教育内容的教学上应该是（）。 A、平等关系 B、相互促进关系 C、授受关系 D、和谐关系 【答案】C 【解析】师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。教师和学生在教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是相互促进关系。故选C。 6、教师法定的最基本权利是（）。 A、管理学生权 B、进修培训权 C、科学研究权 D、教育教学权 【答案】D 【解析】教师依法享有管理学生、教育教学、科学研究、指导评价、进修培训、获取工资等权利。其中，教育教学权是指教师有权利进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，这是教师为履行教育教学职责所必须具备的基本权利。故选D。 7、比概念学习低一层次的学习是（）。 A、信号学习
梅县的饮食文化 客家菜亦称东江菜，它与广州菜、潮州菜并称广东三大菜系，主要流行于广东的深圳、惠州、河源、梅州等地。我的家乡梅州梅县就属于客家。 客家菜肴风味的形成跟古代客家民系的形成是分不开的，如像客家话保留着中州古韵一样，客家菜同样也保留着中州传统的生活习俗特色。客家菜的基本特色是，用料以肉类为主，水产品较少；突出主料，原汁原味，讲求酥软香浓；注重火功，以炖、烤、煲、酿见长，尤以砂锅菜闻名；造型古朴，乡土风貌明显。 客家饮食民俗古风浓厚。探究客家菜系和客家饮食习俗，就会发现，不论是其烹饪技艺诸如“捣珍”、“酒”之类古法的继承和演变，还是日常习俗中诸多礼仪礼规，都证明了客家人将古代中原文明一代代传承下来，根基源远流长；印证了客家民系历尽沧桑，多次变迁的历史。奇巧的烹饪技术是客家人勤劳、聪慧的结晶。 梅县即梅县区，是广东省梅州市辖区，位于广东省东北部，始建城于秦朝，2013年11月撤县设区，与梅江区并称梅城。梅县区总面积2482.86平方公里，人口62.9535（2012年底）。梅县区位于广东省东北部，韩江上游，梅州市中部。介于北纬23°55′—24°48′、东经115°47′—116°33′之间，东西宽78公里，南北长98公里；东邻大埔县，西界兴宁，南连丰顺县，北接蕉岭县；东北与福建省上杭县、永定县毗连，西北与平远县接壤，中部环接梅州市梅江区。2012年底，总面积2482.5平方公里。
农历三月十九“太阳生日”是梅县一带特有的节日，家家备办三牲、酒果敬奉太阳。据传这一节日清初才兴起，是为了纪念明朝崇祯皇帝而设立的，因明末崇祯皇帝是在农历三月十九日在北京煤山上上吊自尽的。此后明朝灭亡清朝建立，梅县松口一些明代的遗民不敢公开纪念明朝皇帝，而借“太阳生日”之名义纪念。 梅县有各种各样的特产。例如，入口很香很酥脆的炸芋圆，有着浓浓的香芋味，而且油而不腻，越吃越想吃；梅县畲江元记“姜糖”已有百余年历史，中外驰名，远销国内外，诚为居家旅游之必备；梅县的沙田柚更是特殊，其曾为皇室贡品，每逢过年，人们走亲访友总是少不了带些沙田柚，至今仍在梅县人心中处于重要的地位。 梅县人特别喜欢吃干饭，饭钵、饭袋这类用来做干饭的道具广泛存在于梅县地区就是最好的证据。而“粄”也是梅县人饮食生活中大量出现的一种食物。这个写作“粄”的汉字，一般的汉语字典都没有收进去。客家的一些称作“粄”的食品，在其他地区，或称作糕，或称作粿。例如“发粄”，大体类似福建省南部的“发”；“味酵粄”是客家独特的糕点；而”仙人粄”, 在其他地区是指如胶冻状或者嗜喱状一类的东西。 元宵节客家人总要吃汤丸和悬挂花灯笼。汤丸有咸与甜两种，取“团圆”的好兆头。客家人的习惯是过了元宵节、吃了汤丸以后，就要送回家过年的亲人出远门，表示祝愿亲人一年在外平平安安、年底再回来团圆。在元宵节或早三几天，上一年“添丁”的人家要在祖
2020年广东省梅州市梅江区事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答 案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、社会主义初级阶段的基本特征是（）。 A、生产力总体水平落后 B、商品经济不发达 C、社会主义经济制度不完善 D、社会主义民主政治和社会主义精神文明不健全、不成熟 【答案】ABCD 【解析】社会主义初级阶段的基本特征：①生产力落后是最基本的特征;②农业人口占很大比重;③自然经济占很大比重;④科技教育文化落后;⑤人民生活水平比较低;⑥地区经济文化发展不平衡;⑦各方面的体制还不完善;⑧努力建设精神文明;⑨同世界先进水平有差距。 2、社会主义的根本方向是（）。 A、消灭剥削、消除两极分化 B、按劳分配 C、共同富裕 D、解放生产力、发展生产力 【答案】A 【解析】社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。消除剥削、消除两极分化是社会主义的根本方向。故选A。 3、夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新。其主要原因是（）。 A、雷雨过后，空气湿度增加 B、雷雨过程中气温快速下降 C、雷雨过程中雷电导致空气中的臭氧分子增加 D、雷雨过程中空气中的灰尘随雨水降落到地面 【答案】C 【解析】闪电时，发生的化学变化会使空气中的一些氧气变成臭氧。雷雨后，空气中就弥漫着少量的臭氧，因为它能净化空气，使空气清新。故选C。 4、发文登记一般采用的形式是（）。 A、联单式 B、簿册式
C、卡片式 D、图表式 【答案】B 【解析】发文登记一般采用簿册式登记的形式，每年一本，便于保存，也便于查找。多数机关采用这种方式。故选B。 5、恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的是（）。 A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展 C.牛顿创立的经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念 【答案】A 【解析】哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”，将自然科学从神学中独立出来，因此A项当选。 6、下列历史事件按先后顺序排序，正确的是（）。 ①第一次鸦片战争②明治维新③巴黎公社成立④《独立宣言》颁布 A、②③①④ B、④①②③ C、②①④③ D、④②①③ 【答案】B 【解析】第一次鸦片战争爆发于1840年6月。狭义地说，明治维新从1868年10月23日宣布改元明治开始，但通常把1867年的大政奉还、王政复古等许多政治变动都包含在内。巴黎公社成立于1871年3月18日（正式成立的日期为同年的3月28日）。《独立宣言》颁布于1776年7月4日。因此B项当选。 7、两个或两个以上机关联合行文时必须做好（）工作。 A、审核 B、签发 C、会商 D、会签 【答案】D 【解析】会签是公文拟制的过程中，主办单位主动与有关单位协商并核签的一种办文程序，一般当公文的内容涉及本单位的多个部门或与其他单位有关时，需要进行会签。联合发文由所有联署机关的负责人会签。会签根据对象的不同分为内部会签和外部会签。内部会签用于与本单位内部的各有关部门进行协商并核签;外部会签
高一数学知识总结 必修一 一、集合 一、集合有关概念 1.集合的含义 2.集合的中元素的三个特性： (1)元素的确定性如：世界上最高的山 (2)元素的互异性如：由HAPPY的字母组成的集合 {H,A,P,Y} (3)元素的无序性: 如：{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一 个集合 3.集合的表示：{ … } 如：{我校的篮球队员}，{太 平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} (1)用拉丁字母表示集合：A={我校的篮球 队员},B={1,2,3,4,5} (2)集合的表示方法：列举法与描述法。 注意：常用数集及其记法： 非负整数集（即自然数集）记作：N 正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R 1）列举法：{a,b,c……} 2）描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号内表示集合的方法。{x R| x-3>2} ,{x| x-3>2} 3）语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形} 4）Venn图: 4、集合的分类： (1)有限集含有有限个元素的集合 (2)无限集含有无限个元素的集合 (3)空集不含任何元素的集合 例：{x|x2=－5｝
二、集合间的基本关系 1.“包含”关系—子集 注意：B A?有两种可能（1）A是B的一部分，；（2） A与B是同一集合。 反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A?/B或B?/A 2．“相等”关系：A=B (5≥5，且5≤5，则5=5) 实例：设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等” 即：①任何一个集合是它本身的子集。A?A ②真子集:如果A?B,且A?B那就说集合A是集合B的 真子集，记作A B(或B A) ③如果 A?B, B?C ,那么 A?C ④如果A?B 同时 B?A 那么A=B 3. 不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ 规定: 空集是任何集合的子集，空集是任何非空集合的真子集。 有n个元素的集合，含有2n个子集，2n-1个真子集 二、函数 1、函数定义域、值域求法综合 2.、函数奇偶性与单调性问题的解题策略 3、恒成立问题的求解策略 4、反函数的几种题型及方法 5、二次函数根的问题——一题多解 &指数函数y=a^x a^a*a^b=a^a+b(a>0,a、b属于Q) (a^a)^b=a^ab(a>0,a、b属于Q) (ab)^a=a^a*b^a(a>0,a、b属于Q)
广东省梅县东山中学2019-2020学年高考考前提分仿真卷 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．若3()3()21f x f x x x +-=++对x ∈R 恒成立，则曲线()y f x =在点()() 1,1f 处的切线方程为（ ） A ．5250x y +-= B ．10450x y +-= C ．540x y += D ．204150x y --= 2．若直线2y kx =-与曲线13ln y x =+相切，则k =（ ） A ．3 B ．1 3 C ．2 D ．12 3．重庆奉节县柑桔栽培始于汉代，历史悠久.奉节脐橙果皮中厚、脆而易剥，酸甜适度，汁多爽口，余味清香，荣获农业部优质水果、中国国际农业博览会金奖等荣誉.据统计，奉节脐橙的果实横径（单位：mm ）服从正态分布( )2 80,5N ，则果实横径在[)75,90的概率为( ) 附：若( )2 ,X N μσ~，则()0.6826P X μσμσ-<<+=；()220.9544P X μσμσ-<<+=. A ．0.6826 B ．0.8413 C ．0.8185 D ．0.9544 4．将函数()f x 的图像上的所有点向右平移 4 π 个单位长度，得到函数()g x 的图像，若()()sin g x A x ω?=+0,0,2πω?? ?>>< ?? ?A 的部分图像如图所示， 则函数()f x 的解析式为 A ．()5sin 12f x x π? ?=+ ?? ? B ．()2cos 23 f x x π??=-+ ?? ? C ． ()cos 23f x x π??=+ ? ?? D ．()7sin 212f x x π? ?=+ ??? 5．以下说法错误的是（ ） A ．命题“若2320x x -+=，则1x =”的逆否命题为“若1x ≠，则2320x x -+≠”
梅州市梅县隆文镇 申报广东省教育强镇督导验收意见 受广东省人民政府教育督导室的委派，广东省教育强镇督导验收组一行9人，于2010年10月27日至29日，对梅州市梅县隆文镇申报广东省教育强镇进行督导验收。在这期间，督导验收组听取了镇长张宝基所作的自评报告，听取了梅县副县长李丹玲和梅州市教育局副局长赖厚芳分别代表梅县人民政府和梅州市教育局所作的推荐意见，观看了隆文镇创建广东省教育强镇的专题片，分别召开了有关职能部门代表、村（居）委会代表、校（园）长和教师代表以及学生家长代表座谈会，专访了镇领导和有关人员，考察了全镇的1所中学、1所小学、2个教学点、1所幼儿园、1个社区，以及德育基地、社会实践基地和镇成人文化技术学校；查阅了近三年档案资料，认真核查了有关数据，多渠道、多角度了解和掌握隆文镇教育改革和发展的实际情况。在此基础上，督导验收组对照《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》，进行了认真分析和充分研究，形成督导验收反馈意见。 一、总体评价 隆文镇地处梅县东北部，环境清新秀美，人口约2.4万。该镇民风淳朴，人才辈出，文化底蕴深厚，历史上因办学育才成绩显著，享有“人文秀区”之美誉，拥有“梅州市文明镇”、
“梅州市平安镇”、“梅州市尊师重教先进单位”等多个荣誉称号。改革开放以来，在上级党委政府的正确领导下，隆文镇历届党委、政府都非常重视教育，自觉秉承崇文重教的优良传统，始终把优先发展教育作为振兴经济、强镇富民的根本大计来抓。近年来更是把创建广东省教育强镇列入民心工程之首，举全镇之力，克服各种困难，真抓实干，不断加大教育投入，依法保障教育经费“三个增长”；大力调整学校布局，推进义务教育均衡发展；加强师资队伍建设，提高教师整体素质；积极实施素质教育，促进学生全面发展；着力完善教育体系，建设文明社区；教育“创强”工作成果显著。目前，全镇各级各类教育共同发展，义务教育呈均衡发展态势，教育普及程度较高，基础设施较完备，师资队伍整体素质较好，教育质量和办学效益逐年提高，教育综合实力上了新台阶。 二、主要做法及成效 （一）落实政府职责，确保教育优先发展 隆文镇党委、政府牢固树立“投资教育就是投资人民、投资未来”的理念，充分认识到发展教育是政府重要的公共服务职能，办人民满意的教育是构建和谐社会、促进经济社会持续发展，使改革开放成果惠及广大人民群众的重要举措。因此，镇党委、政府坚持把教育摆在优先发展的战略位置，自觉将发展教育纳入全镇经济、社会发展的总体规划，把教育工作列入党委、政府的重要议事日程，制订了《隆文镇“十一五”教育
人教版高一数学必修一重点知识点总结5篇 人教版高一数学必修一知识点1 指数函数 (1)指数函数的定义域为所有实数的集合，这里的前提是a大于0，对于a不大于0的情况，则必然使得函数的定义域不存在连续的区间，因此我们不予考虑。 (2)指数函数的值域为大于0的实数集合。 (3)函数图形都是下凹的。 (4)a大于1，则指数函数单调递增;a小于1大于0，则为单调递减的。 (5)可以看到一个显然的规律，就是当a从0趋向于无穷大的过程中(当然不能等于0)，函数的曲线从分别接近于Y轴与X轴的正半轴的单调递减函数的位置，趋向分别接近于Y轴的正半轴与X轴的负半轴的单调递增函数的位置。其中水平直线y=1是从递减到递增的一个过渡位置。 (6)函数总是在某一个方向上无限趋向于X轴，永不相交。 (7)函数总是通过(0，1)这点。 (8)显然指数函数。 人教版高一数学必修一知识点2 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系 1、直线与平面有三种位置关系： (1)直线在平面内——有无数个公共点 (2)直线与平面相交——有且只有一个公共点
(3)直线在平面平行——没有公共点 指出：直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外，可用aα来表示 aαa∩α=Aa∥α 2.2.直线、平面平行的判定及其性质 2.2.1直线与平面平行的判定 1、直线与平面平行的判定定理：平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行。 简记为：线线平行，则线面平行。 符号表示： aα bβ=>a∥α a∥b 2.2.2平面与平面平行的判定 1、两个平面平行的判定定理：一个平面内的两条交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行。 符号表示： aβ bβ a∩b=Pβ∥α a∥α b∥α 2、判断两平面平行的方法有三种：
中共梅州市委梅州市人民政府 关于表彰梅州市精神文明建设 先进单位和先进工作者的决定 （2010年1月18日） 近两年来，我市各级党委、政府深入贯彻落实科学发展观，围绕实施?‘四个梅州’、推动绿色崛起、建设‘三名城一基地’?的战略目标，大力加强社会主义核心价值体系建设，广泛开展创建文明城市、文明县城、文明单位、文明窗口、文明村镇、文明社区等群众性精神文明创建活动，全市精神文明建设工作取得显著成效，城乡文明程度和市民文明素质不断提高，在促进社会经济全面发展中发挥了重要作用，涌现出一批成绩突出、影响广泛的先进单位和先进工作者。 为总结经验，表彰先进，树立典型，推动精神文明建设深入开展，市委、市政府决定，授予市委办公室等100个单位为?梅州市文明单位?称号、梅江区计划生育服务站等20个窗口为?梅州市文明窗口?称号、兴宁市新陂镇等15个镇为?梅州市文明镇?称号、梅县城东镇书坑村等20个村为?梅州市文明村?称号、蕉岭县新世纪花园社区等10个
社区为?梅州市文明社区?称号、吴献华等50位同志为?梅州市精神文明建设先进工作者?称号。 希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，发扬成绩，再接再厉，在推进精神文明建设、推动绿色崛起、建设?三名城一基地?、实现科学发展中更好地发挥示范带头作用。各地各部门和广大干部群众要深入贯彻落实科学发展观，大力推进社会主义核心价值体系建设，更加广泛深入地开展群众性精神文明创建活动，为实现?绿色崛起?蓝图、促进社会经济全面发展、建设富裕和谐秀美的新梅州而努力奋斗！ （不另行文） 附：梅州市精神文明建设先进单位和先进工作者名单
附： 梅州市精神文明建设先进单位和先进工作者名单 一、梅州市文明单位（100个） 梅江区 中共梅江区委、区政府办公室 梅江区民政局 梅江区建设和环保局 梅江区财政局 梅江区联合中学 梅州市中医医院 梅州市东丽食品有限公司 梅州金三角水泥有限公司 兴宁市 中共兴宁市委办公室 兴宁市工商行政管理局 兴宁市建设局 广东明珠集团股份有限公司 兴宁市烟草专卖局（分公司） 兴宁市国土资源局 兴宁市金雁电工有限公司 兴宁市气象局 中国移动通信集团广东有限公司兴宁分公司 兴宁市自来水总公司 梅县