1．第1题
《踏谣娘》是的重要代表节目。
A.相和歌
B.鼓吹乐
C.歌舞戏
D.参军戏
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：
?
2．第2题
是近代专业音乐创作的主要开拓者。
A.李叔同
B.刘天华
C.箫友梅
D.聂耳
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：
?
3．第4题
的《民族解放交响乐》是中国第一部以“民族解放运动”为题材的大型西洋管弦乐作品。
A.冼星海
B.马思聪
C.贺绿汀
D.谭小麟
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：
?
4．第8题
的成名作《台湾舞曲》是一首标题性的幻想音诗。
A.谭小麟
B.黄自
C.江文也
D.江定仙
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：
?
5．第9题
是近代“海派京剧”的重要代表人物。
A.梅兰芳
B.周信芳
C.马连良
D.杨小楼
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：
?
6．第13题
我国近代第一首真正意义上的交响音乐作品是。
A.萧友梅的《新霓裳羽衣舞》
B.贺绿汀的《晚会》
C.黄自的《怀旧》
D.冼星海的《d小调奏鸣曲》
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：
?
7．第14题
我国现存最古老的文字谱式的古琴谱是。
A.《广陵散》
B.《流水》
C.《胡笳十八拍》
D.《竭石调幽兰》
您的答案：D
题目分数：2
此题得分：
?
8．第15题
是南戏“四大传奇”之一。
A.《荆钗记》
B.《窦娥冤》
C.《西厢记》
D.《倩女离魂》
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：
9．第16题
的音乐素材来自于京剧西皮过门的音调。
A.赵元任《海韵》
B.萧友梅《问》
C.黄自《春思曲》
D.赵元任《教我如何不想他》
您的答案：D
题目分数：2
此题得分：
?
10．第17题
“八音”是我国最早的科学乐器分类法，“簧”属于类乐器。
A.丝
B.匏
C.木
D.竹
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：
?
11．第18题
汉代乐府中的“协律都尉”是。
A.李延年
B.谭鑫培
C.司马相如
D.万宝常
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：
?
12．第19题
1915年先生在《音乐小杂志》上发表的，是迄今所见中国人最早发表的钢琴音乐作品。
A.贺绿汀《牧童短笛》
B.赵元任《和平进行曲》
C.江定仙的《摇篮曲》
D.李荣寿《锯大缸》
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：
13．第20题
是抗战时期由毛泽东、林伯渠、周恩来等发起。1938年4月10日正式成立于延安的一所综合性高等艺术学校。
A.“鲁艺”
B.国立音乐院
C.华西协和大学音乐系
D.金陵女子文理学院
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：
?
14．第23题
贺绿汀作曲的是近现代民族风格无伴奏合唱的代表作。
A.《在太行山上》
B.《垦春泥》
C.《游击队歌》
D.《顶硬上》
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：
?
15．第24题
歌曲《梅娘曲》是近代音乐家的代表作品之一。
A.聂耳
B.任光
C.黄自
D.冼星海
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：
?
16．第25题
用三分损益的方法，将“徵”音弦长三分而损之，得到音。
A.宫
B.商
C.角
D.羽
您的答案：B
此题得分：
?
17．第27题
孔子观赏古乐舞后称赞它“尽善尽美”，这是古人最早提出的艺术评价准则。
A.《大武》
B.《韶》
C.《咸池》
D.《云门》
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：
?
18．第29题
北宋已流行民间的是现在的“二胡”的前身。
A.筑
B.箜篌
C.嵇琴
D.筚篥
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：
?
19．第30题
明清时期是我国南方说唱音乐品种的代表。
A.子弟书
B.鼓词
C.西河大鼓
D.弹词
您的答案：D
题目分数：2
此题得分：
?
20．第31题
西周时期设置的是我国历史上第一个礼乐机构。
A.瞽宗
B.春官
C.乐府
D.太常寺
您的答案：B
题目分数：2
?
21．第32题
是由中国人组建的第一个较正规的西洋管弦乐队。
A.北大管弦乐队
B.工部局管弦乐队
C.赫德乐队
D.上海贫儿院乐队
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：
?
22．第35题
“筑”属于八音中的“ ”类乐器。
A.竹
B.木
C.丝
D.匏
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：
?
23．第37题
琴家徐青山所着的，是总结了古琴表演美学的重要琴学着作。
A.《谿山琴况》
B.《琴赋》
C.《琴操》
D.《琴论》
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：
?
24．第42题
中国近代音乐史上被称为“学堂乐歌之父”的是。
A.黎锦辉
B.沈心工
C.李叔同
D.萧友梅
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：
?
25．第45题
中国专业音乐教育始于。
A.上个世纪(20)年代
B.上个世纪(30)年代
C.晚清时期
D.上个世纪(40)年代
您的答案：A
题目分数：2
此题得分：
?
26．第46题
隋唐多部乐中居于“胡部诸乐之首”的地位。
A.西凉乐
B.清商乐
C.天竺伎
D.龟兹伎
您的答案：D
题目分数：2
此题得分：
?
27．第47题
秦汉时期兴起的是一种以吹管和打击乐器为主兼有歌唱的器乐合奏形式。
A.相和歌
B.鼓吹乐
C.清商乐
D.百戏
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：
?
28．第48题
是目前能确定创作年代最古老的琵琶独奏曲。
A.《浔阳古曲》
B.《十面埋伏》
C.《海青拿天鹅》
D.《月儿高》
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：
?
集中的反映了隋唐时期的音乐文化最高成就。
A.民间俗乐
B.宫廷燕乐
C.说唱音乐
D.戏曲音乐
您的答案：B
题目分数：2
此题得分：
?
30．第50题
通过的努力，二胡被纳入近代专业音乐教育的轨道。
A.华彦均
B.杨荫浏
C.刘天华
D.箫友梅
您的答案：C
题目分数：2
此题得分：
?
31．第3题
青主于二、三十年代出版两本音乐专着。
A.《乐论》
B.《音乐通论》
C.《乐话》
D.《东西乐制之研究》
您的答案：B,C
题目分数：2
此题得分：
?
32．第5题
歌舞戏是南北朝末年兴起的一种戏曲雏形，其重要节目有。
A.《东海黄公》
B.《参军戏》
C.《大面》
D.《钵头》
E.《踏谣娘》
您的答案：C,D,E
题目分数：2
此题得分：
?
近代有较大发展的传统器乐合奏是。
A.智化寺音乐
B.十番锣鼓
C.弦管
D.江南丝竹
您的答案：C,D
题目分数：2
此题得分：
?
34．第7题
明代改革昆山腔、促进昆山腔流行的重要人物是。
A.魏良辅
B.骆玉笙
C.梁辰鱼
D.梅兰芳
您的答案：A,C
题目分数：2
此题得分：
?
35．第10题
明清时期的重要古琴曲有等。
A.《潇湘水云》
B.《流水》
C.《平沙落雁》
D.《广陵散》
您的答案：B,C
题目分数：2
此题得分：
?
36．第11题
属于聂耳的作品有。
A.《金蛇狂舞》
B.《渔光曲》
C.《毕业歌》
D.《在太行山上》
您的答案：A,C
题目分数：2
此题得分：
?
37．第12题
冼星海的声乐作品包括等。
A.《只怕不抵抗》
B.《在太行山上》
C.《大刀进行曲》
D.《夜半歌声》
您的答案：A,B,D
题目分数：2
此题得分：
?
38．第21题
按三分损益法，设空弦为宫音，损益四次，可先后产生四个音。
A.商
B.角
C.徵
D.羽
您的答案：C,A,D,B
题目分数：2
此题得分：
?
39．第22题
中国新歌剧的探索时期，在等方面进行了尝试。
A.模仿西洋歌剧形式
B.改良传统戏曲形式
C.各种小歌剧形式
D.秧歌剧形式
您的答案：A,B,C,D
题目分数：2
此题得分：
?
40．第26题
六代乐舞包括以下等。
A.《云门》
B.《秦王破阵乐》
C.《大武》
D.《韶》
您的答案：A,C,D
题目分数：2
此题得分：
?
41．第28题
以下以古诗词创作的作品包括等。
A.《大江东去》
C.《点绛唇－赋登楼》
D.《玫瑰三愿》
您的答案：A,C
题目分数：2
此题得分：
?
42．第33题
中国近代音乐史上最早的一批音乐教育家中影响较大的有。
A.箫友梅
B.沈心工
C.李叔同
D.曾志闵
您的答案：B,C,D
题目分数：2
此题得分：
?
43．第34题
黄自的“四大弟子”包括等着名作曲家。
A.贺绿汀
B.陈歌辛
C.陈田鹤
D.江定仙
您的答案：A,C,D
题目分数：2
此题得分：
?
44．第36题
作为唐代宫廷燕乐的重要机构，梨园以教习为主，教坊则专习。
A.变文
B.法曲
C.曲子
D.歌舞
您的答案：B,D
题目分数：2
此题得分：
?
45．第38题
汉魏时期的琴曲有。
A.《广陵散》
C.《酒狂》
D.《潇湘水云》
E.《胡笳十八拍》
您的答案：A,C,E
题目分数：2
此题得分：
?
46．第39题
律学家创制的是音乐文化史上最早出现的“十二平均律”律学理论。
A.何承天
B.管子
C.朱载堉
D.“新法密律”
E.“三分损益法”
您的答案：C,D
题目分数：2
此题得分：
?
47．第40题
上世纪30－40年代，中国音乐现象中影响最大的是。
A.学堂乐歌
B.抗日救亡歌咏
C.群众歌咏
D.新秧歌运动
您的答案：B,C,D
题目分数：2
此题得分：
?
48．第41题
汉末至魏晋时期的主要琴家有嵇康、等。
A.蔡邕
B.蔡琰
C.俞伯牙
D.阮籍
E.郭沔
F.张孔山
您的答案：A,B,D
题目分数：2
此题得分：
?
49．第43题
唐代《霓裳羽衣曲》失传后，宋代发现遗曲十八阙，存于其歌曲集中。
A.冯梦龙
B.朱权
C.姜夔
D.《神奇秘谱》
E.《白石道人歌曲》
您的答案：C,E
题目分数：2
此题得分：
?
50．第44题
上世纪二十年代的重要音乐家包括等。
A.黄自
B.箫友梅
C.聂耳
D.王光祈
E.刘天华
您的答案：B,D,E
题目分数：2
此题得分：
?
作业总得分：
2014继续教育6分作业2 1.(填空 ) 2.(填空 ) 3.(填空 ) 4.知识产权保护对象的非物质性具有哪些不同于物质财产的重要特点？(简答 ) 5.在职业定向的步骤中，( )的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。(单选 ) A.搜索信息 B.职业岗位分析 C.信息调整 D.确立恰当的职业期望值 6.职业生涯短期规划为( )以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。(单选 ) A.1年
B.2年 C.3年 D.5年 7.人文素质的内容中，( )是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。(单选 ) A.文化理念 B.人文思想 C.人文方法 D.人文精神 8.美国就业指导发展历程中，( )的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。(单选 ) A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期
D.职业生涯规划教育的成熟时期 9.专业技术人员在确立恰当的职业期望值需要注意( )。(多选 ) A.清楚地认识自己 B.清楚地认识社会 C.主观地比较 D.客观地比较 10.非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过( )等方式交流信息和进行沟通的过程。(多选 ) A.身体动作 B.体态 C.语气语调 D.空间距离 11.经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素包括( )。(多选 ) A.经济要素
B.人文要素 C.工作要素 D.文化要素 12.在搜索职业需求的信息的同时，我们也要了解各类职业的性质、任务、待遇以及对从业人员具备的条件要求。(判断 ) 正确错误 13.编码是指将想法、认识及感觉转化成信息的过程。解码是指信息的接受者将信息转换为自己的想法或感觉。(判断 ) 正确错误 14.文化是民族的血脉，是人民的精神家园。(判断 ) 正确错误 15.职业生涯规划简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。(判断 ) 正确错误
1.是指聘用合同中约定的事业单位与工作人员权利义务关系的持续时间。(填空) 2. 道德和社会公德纪律五个方面。(填空) 3. 承担的不利后果。(填空) 4.人事仲裁相关的调解、诉讼制度的适用范围应包括哪些？(简答) （一）因确认人事关系发生的争议 人事关系是指事业单位与聘用的工作人员之间形成的权利义务关系。因确认人事关系是否存在而产生的争议属于人事争议，适用人事争议调解仲裁方式。在实践中，一些用人单位未与工作人员签订聘用合同，一旦发生纠纷，工作人员往往因为拿不出聘用合同这一确定人事关系存在的凭证而难以维权。为了更好地维护工作人员的合法权益，本条例将因确认人事关系发生的争议纳入了人事争议仲裁处理范围，工作人员可以就确认人事关系是否存在这一事由，依法向劳动人事争议调解仲裁机构申请权利救济。 （二）因订立、履行、变更、解除和终止聘用合同发生的争议 聘用合同是事业单位与工作人员按照国家有关法律、法规、人事管理政策的要求，在平等自愿、协商一致的基础上，为确定双方人事关系、、明确双方与工作相关的权利和义务所签订的书面协议。事业单位与工作人员的人事关系，涉及订立、履行、变更、解除和终止劳动合同的全过程。对于这一过程任何一个环节发生的争议，都可以通过调解仲裁等方式处理。（三）因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议因工作时间、休息休假发生的争议，主要涉及事业单位规定的工作时间是否合法律规定的劳动安全卫生条件等标准而产生的争议。 （四）因工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议 这一项规定的内容涉及事业单位与工作人员因金钱给付问题而发生的人事争议。经济补偿是指根据本条例的规定，事业单位解除和终止聘用合同时，应给予工作人员的补偿。赔偿金是指根据本条例的规定，事业单位应当向工作人员支付的赔偿金和工作人员应当向单位支付的赔偿金。 （五）法律、法规规定的其他人事争议 除了上述人事争议事项外，法律、行政法规或者地方性法规规定的其他人事争议，也要纳入人事争议调解仲裁的范围。 5.关于聘用合同的生效不正确的说法是（）。(单选) A只需要工作人员签字 B事业单位与工作人员都应当在聘用合同文本上签字或者盖章 C工作人员如委托他人代签聘用合同，必须有书面委托
作业 1．第1题 “远亲不如近邻”反映了（）因素对人际吸引的影响。 A.互补性 B.相似性 C.接近性 D.个性 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 2．第2题 某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（） A.形象思维 B.直观动作思维 C.抽象思维 D.分析思维 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 3．第3题
按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（） A.情境性智力 B.理论性智力 C.晶体智力 D.流体智力 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 4．第4题 “一目十行”反映的是注意的哪个品质？（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 5．第5题 一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。 A.“倒U型”
B.“U型” C.直线 D.不确定 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 6．第6题 “一心二用”反映的是注意的哪个品质？（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 7．第7题 刚从暗处走到亮处，两眼什么也看不到，经过几秒钟后才恢复正常。这属于（。 ）A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的相互作用
D.感觉的补偿 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 8．第8题 饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于()。 A.内部感觉 B.本体感觉 C.外部感觉 D.动觉 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 9．第9题 下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（ A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用 您的答案：B 题目分数：1.0
华师满分在线作业《中小学班主任工作》 1．第1题 教师职业的最大特点是职业角色的 A.合理化 B.示范化 C.多样化 D.个别化 您的答案：B 题目分数： 此题得分： 2．第2题 “学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论 A.多元智能理论 B.冰山理论 C.建构主义理论 D.结构主义理论 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 3．第3题 班级建设新的发展目标是 A.创建充满活力的民主集体 B.维持良好的班级秩序 C.形成集体学习气氛 D.形成团结精神和统一意志 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 4．第4题
要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的 A.创造力和动力 B.兴趣和动力 C.热情和兴趣 D.信心和创造力 您的答案：B 题目分数： 此题得分： 5．第5题 要教育学生努力学习、立志成才，最关键的是要培养学生 A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 6．第6题 现代社会形势下，亲和力成为一位教师非常重要的素质，这种亲和力的本质是 A.活泼开朗的性格 B.风趣、幽默 C.大方、不拘小节 D.对学生的爱 您的答案：D 题目分数： 此题得分： 7．第7题 一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要是
2014年专业技术人员知识更新培训 交通工程专业作业 说明： 初级职称学员“专业课作业一”为第1-10题；“专业课作业二”为11-20题。 中、高级职称学员“专业课作业”为1-30题；同时提交3000字左右“学习心得”一篇。所有学员均需按要求提交“公需课作业”。 作业提交时间：以网站通知为准。 1.交通安全是一门“5E”科学，下列哪一个不属于5E之一： c 。 (a) 法规（Enforcement） (b) 教育（Education） (c) 民众（Everybody） 2.构成道路交通事故应具备七个缺一不可的要素，下列哪个不属于其中之一： b 。 (a) 车辆 (b) 驾车故意撞人 (c) 过失 3. 下列哪一种是交通事故分类中不规范的说法： b 。 (a) 轻微事故 (b) 中等事故 (c) 重大事故 4. 道路交通事故影响因素复杂，但有主次之分，哪一种不属于主要因素： b 。 (a) 超载 (b) 道路条件 (c) 车辆制动性能 5. 道路交通事故的调查涉及很多内容，不同内容的调查方法也多种多样，下列哪种方法是不规范的调查方法： b 。 (a) 人工方法 (b) 证人方法 (c) 仪器方法
6. 任何道路交通事故现场必须具备五个要素。下列哪个不属于这五个要素之一： c 。 (a) 时间 (b) 地点 (c) 气候 7. 道路交通事故严重程度评价指标有绝对指标和相对指标之分，下列指标哪个不属于绝对指标： b 。 (a) 死亡人数 (b) 万车事故率 (c) 事故次数 8. 以下是某年度三个国家的亿车公里死亡人数统计数据，哪个国家的道路交通事故形势最严峻： c 。 (a) 美国为1.1人 (b) 德国为2人 (c) 中国为13.7人 9. 完整的事故分析能够确定造成碰撞以及伤亡的各种物理因素。包括事前因素和事后因素，下面哪一项属于事后因素： c 。 (a) 车辆行驶轨迹 (b) 碰撞接触点 (c) 刹车痕迹 10. 道路交通事故分析的内容是利用所收集的现场迹证，将事故发生的过程推估出来。主要分为事故过程分析、碰撞点确定、 a 和事故现场分析。 (a) 碰撞形态分析 (b) 碰撞速度确定 (c) 车辆行驶轨迹确定 11. 道路交通事故再现是进行事故鉴定和 b 的主要方法之一。 (a) 事故后果分析 (b) 事故原因分析 (c) 碰撞形态分析 12. 下面哪一项不属于事故车辆行驶速度分析方法： b 。
民办学校与公立学校相区别的主要表现是学校举办主体的“私人化”与学校管理的“自治性”。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 2．第2题 学校是是教育法律关系中最重要的主体之一。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 3．第3题 学校规章制度只是学校制定的内部规则，不属于“法”的范畴。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 4．第4题 民办学校的设立必须具备与其级别、类型相适应的教育教学活 动的条件。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 5．第5题 校内学生申诉有着其他救济方式不可替代的优越性。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0
我国教师法规定国家实行教师资格制度。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 7．第7题 我国义务教育法规定学校不得分设重点班和非重点班。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 8．第8题 教育法是伴随现代教育发展起来的，是现代国家一个重要的立法领域。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 9．第9题 教育性是教育法区别于其他部门法的重要特征。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 10．第10题 对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免 责。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0
教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的教育教学权。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 12．第12题 法人分为企业法人、机关、事业法人和社团法人。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 13．第13题 教师申诉制度的建立，其着眼点在于为教师提供一条法律救济途径。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 14．第14题 教师有参加进修或者其他方式的培训的权利。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0 15．第15题 受教育者有遵守法律、法规的义务。 您的答案：正确 题目分数： 2.0 此题得分： 2.0
1、什么是句法？小学各学段句法练习的基本形式与要求是怎样的？ 欧阳光明（2021.03.07） 句法是研究句子的个个组成部分和它们的排列顺序。句法研究的对象是句子。 小学各学段句法练习的基本形式与要求如下： 第一学段：学习运用词语（含简单的关联词语）写话；学习把话写完整、通顺、具体；学写几句连贯的话。 第二学段：学习修改“用词不当”的病句，练习正确运用词语来表达个人的意思；学习修改“用词重复”“成分残破（缺少主语或宾语）”“词语搭配不当”“词序倒置”的病句，理解表达时要句子完整、词语搭配恰当、意思不重复；学习修改“主语重复”的语段，练习运用清晰、简练的语段来表达情意；学习修改“意思重复”“分类不当”“不合逻辑”的病句，练习准确地表达句意。 第三学段：进一步学习修改“主语重复”的段落，练习简练、清楚地表达；学习修改“关联词语搭配不当”“动宾搭配不当”“前后矛盾”的病句，练习准确地表达句意；学习修改存在用词不当、词序倒置、意思重复、词语不搭配、错字别字、行款不正确、标点毛病等综合问题的一段话，初步形成修改习作的能力。 2、什么是异读词？异读词与多音字（词）有何区别？
在普通话里，一个词有不合的读法，这个词就是异读词。异读词年夜多是双音节词里有一个音节异读，如“琴弦”的“弦”。又如，“教室”的“室”shì和shǐ异读，“处理”的“处”chú和chù异读。异读词与多音字不合，多音字是一个汉字在不合的词里有不合读音，如“重”在“重复”里读chónɡ，在“重量”里读zhònɡ，不合的读音有不合的意义。异读词在同一个词里、在意义不变的情况下读音不合，是不需要的。中国政府1956年成立了普通话审音委员会，专门审订异读词的读音问题。1985年12月公布的《普通话异读词审音表》，是目前规范异读词的法定标准。这个表内容丰富，很有查阅价值。看《现代汉语词典》可知“教室”该读jiàoshì，其他带“室”的词该怎么读呢？《普通话异读词审音表》明确告诉我们：“室shì（统读）。”审音表作了很好的分类和归纳。3、小学语文阅读教学目标包含哪些？ 3、小学语文阅读教学目标包含哪些？ 阅读是搜集处理信息、认识世界、成长思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。 阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生共同的感受、体验和理解。不该完全以教师的阐发来取代学生的阅读实践，也要避免用集体讨论取代个人阅读，或远离文本过度阐扬。
中国地质大学继续教育学院2012年春季《大学英语I》作业 满分答案1 _______people are coming for the party? How often How much How many A: _______ will the meal take? B:It'll take two hours, I think. How long How many How much A: _______time do you have lunch? B:I usually have lunch at 12. Where
When A: _______is David from? B:I think he's an American. But I'm not sure. Where What How A _______ was the meeting like? B: It was very exciting. How What Why A: _______is the nearest chemist's? B: On the corner. What
How Pam will not come to our meeting next week. She _______ in France from Monday till Thursday. is staying are staying stay Mary and Xiaoyan _______a housewarming party from 1pm-5pm on Saturday. are having is having have She _______work next Monday. is starting starts started Sally's parents _______come and stay with her
1．第1题 山田さんは買い物を（）すぎで、お金がなくなった。 A.せ B.し C.して D.する 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 広州ではいろいろな国の料理を（）ことができます。 A.食べて B.食べた C.食べ D.食べる 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 ほかの人の手紙を（）はいけません。 A.読み B.読む C.読んで D.読んだ 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第4题 明日早く（）ください。 A.来て B.来る C.来 D.来た 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第5题 日本へ来る（）地図を買いました。
B.とき C.のとき D.あいだ 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第6题 田中さんは健康の（）毎日ジョギングをしています。 A.ためで B.ために C.ように D.こと 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7题 もつ A.待つ B.立つ C.持つ D.取つ 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第8题 かんけい A.関係 B.関系 C.間係 D.間系 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第9题 来週 A.きしょう B.きしゅう
D.らいしゅう 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第10题 （）ですが、あしたのパーティーには出られません。 A.難しい B.嫌 C.残念 D.ずいぶん 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 11．第11题 授業が終わってから、毎日、ピンポンの（）をします。 A.しゅみ B.うんどう C.れんしゅう D.しゅうかん 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 12．第12题 私は水泳（）できません。 A.で B.を C.が D.と 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 13．第13题 ノートに名前が書いて（）。 A.あります B.います C.します D.なります
1. 事业单位人事管理，坚持( )原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。(多选) A.党管干部 B.党管人才 C.社会管理 D.政府管理 2. 职业兴趣测试常用的技术方法有斯特朗职业兴趣量表和库德兴趣记录。(填空) 3. 职业选择是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。(填空) 4. 职业压力是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。(填空) 5. 阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。(简答) 1 ．社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力 现代社会，社会分工深人，科技迅速发展，知识总量激增，应用周期缩短，半衰率加速，从而导致了社会产业结构、技术结构、职业结构等随之发生变化。这种变化要求专业技术从业人员重新形成的劳动力要有较强的职业应变能力和更高的智能结构。而一次性的学校教育远远不能满足这种需要，终身教育和终身学习被提到议事日程上来，变成专业技术从业人员工作的一个有机组成部分，继续教育作为学校教育向终身教育转变的重要阶段，在社会的发展中扮演着重要的角色。如何使继续教育更好地适应社会经济的发展，不断提高专业技术人员的受教育水平，不断改造各层次的专业技术人才结构，必然要求搞好继续教育及其研究工作。 2 ．继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础 纵观世界继续教育及其研究的发展历程，它是伴随着继续教育实践活动的发展而发展的。在继续教育发展初期，其研究活动是零散的、不系统的，只有极少数社会科学工作者从事此项研究。随着继续教育实践活动的不断深人而广泛地发展，继续教育观念也越来越深刻，继续教育活动范围也越来越宽广，这必然要求对继续教育的概念、性质及其特点等本质问题进行探讨。继续教育的研究活动逐步成为一个专门的研究领域，继续教育研究的地位在不断地加强，其研究活动在广度和深度上得到了不断地拓展。继续教育理论来源于实践，其最终目的还是要用于指导实践。继续教育工作者就是在这种双向互动的过程中，在不断总结实践经验的基础上，不断汲取相关学科的优秀研究成果，努力构建为实践服务的科学理论体系。丰富的继续教育实践活动为继续教育及其理论研究提供了坚实的基础。 3 ．各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障 从世界继续教育发展的历史来看，继续教育的发展与各国政府的重视和支持是密不可分的。第二次世界大战以后，特别是20 世纪60 年代以来，继续教育的蓬勃发展引起了各国政府的极端重视，各国政府开始认识到教育机会均等不仅意味着同年龄组的人有同等的教育机会，而且也意味着不同年龄组之间受教育机会均等。各国政府都积极发展继续教育，建立各种继续教育机构，制定各种法律和规定，加大资金投人，不断完善继续教育的有效机制。许多国家设立统一的管理机构，加强对继续教育的管理。例如，美国议会设有继续教育委员会，专门负责向国会和总统提出有关继续教育的建议，向联邦教育部提出继续教育基金的发放建议等。1977年法国成立了国家职业教育部，下设继续教育局，主管全国的继续教育工作。日本在文部省设有终生学习局和终生学习审议会，专门管理和审议继续教育工作。各国还在政策上和经费上对继续教育研究予以有力的支持，例如在瑞典的国家教育局研究与发展基金中用于成人继续教育研究的份额从1969年的l％增加到1980一1981年度的20％。可见，政府的重视和支持对继续教育发展及其研究起了外部的保障作用。 4 ．继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障
华师网院2012年春日语下作业答案 第1题 (2) 分公園 A、こうえん B、くうえん C、こんえん D、くんえん 第2题 (2) 分玄関 A、せんかん B、げんかん C、せんせき D、げんせき 第3题 (2) 分りょかん A、旅行 B、旅店 C、酒店 D、旅館 第4题 (2) 分くだもの A、果実 B、果物 C、実果 D、実物 第5题 (2) 分ひろい A、青い B、白い C、広い D、長い 第6题 (2) 分この店はまだ（）です。 A、長い B、新しい
C、短い D、古い ――考查词汇.译文:这间店还很新. 其他词依次是:长的;短的;旧的,古老的. 第7题 (2) 分わたしは夜寝る前に歯を（）。 A、洗います B、使います C、作ります D、磨きます ――考查词汇.译文:我晚上睡觉前刷牙. 其他词依次是:洗;使用;制造,做. 第8题 (2) 分そこ（）右にまがります。 A、へ B、を C、に D、が ――考查助词的用法。“を”后面跟有移动含义的动词，表示移动所经过的地点、场所（3单元4课）。句子意思：在那里往右转。 第9题 (2) 分日本の和室（）はベッドが置いてありますか。 A、が B、へ C、で D、に ――考查助词的用法。“に”表示动作、作用的着落点。句子意思：日本的和式房间里放有床吗？ 第10题 (2) 分授業が終わってから、毎日、ピンポンの（）をします。 A、しゅみ B、うんどう C、れんしゅう D、しゅうかん ――考查词汇.译文:每天上完课后，都练习乒乓球. 其他词依次是:爱好；运动；习惯 第11题 (2) 分わたしの家は駅の近くです。とても（）です。 A、便利 B、暇 C、上手 D、いろいろ ――考查词汇.译文:我家离车站很近，非常方便. 其他词依次是:有空；擅长；许多。
1.给予事业单位工作人员处分，应当坚持（）与惩处相结合的原则。 (多选 ) A.公正 B.公平 C.教育 D.告诫 2.事业单位工作人员受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位。 (判断 ) 正确错误 3. (填空 ) 4. (填空 ) 5. 相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。 (填空 ) 6.阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。 (简答 ) 7.职业岗位分析需要进行( )，把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。 (单选 ) A.岗位内部环境分析 B.职业社会环境分析 C.行业环境分析 D.组织环境分析 8.职业生涯规划的( )是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发 展的结合点。实现专业技术人员利益与组织利益的整合。 (单选 ) A.利益整合原则
B.公平、公开原则 C.协作进行原则 D.动态目标原则 9.( )主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。 (单选 ) A.教育水平 B.人格特质 C.个体能力 D.职业适应性 10.( )，既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得 D.知识产权可以分地域行使 11.无边界职业生涯的特点包括:( )。 (多选 ) A.便捷式的知识和技能 B.跨越多个公司的才干 C.个人对有意义工作的认同感 D.多重网络以及平等学习关系的发展 12.专业技术人员职业继续教育的本质包括( )。 (多选 ) A.以人为本 B.因材施教
您的本次作业分数为：100分单选题 1.【全部章节】承租人在租赁谈判和签订租赁合同过程中承租人发生的、可直 接归属于租赁项目的初始直接费用，如印花税、佣金、律师费、差旅费等，应当确认为（）。 ? A 管理费用 ? B 计入租赁资产成本 ? C 销售费用 ? D 记入财务管理 ? 单选题 2.【全部章节】M企业应收N企业账款80万元，N企业因为财务困难不能偿还， 经过协商M企业同意N企业用一台设备抵债。设备原值100万元，已计提折旧30万元，设备的公允价值为75万元，M企业为此项应收账款计提了4万元的坏账准备，M企业这项固定资产的入账价值为（）万元。 ? A 70 ? B 75 ? C 76 ? D 80
? 单选题 3.【全部章节】20×1年12月20日，A公司董事会做出决议，准备购买B公司 股份；20×2年1月1日，A公司取得B公司30%的股份，能够有对B公司施加重大影响；20×3年1月1日，A公司又取得B公司40%的股份，从而能够对B 公司实施控制；20×4年1月1日，A公司又取得B公司20%的股权，持股比例达到90%。在上述情况下，购买日为（）。 ? A 20×2年1月1日 ? B 20×3年1月1日 ? C 20×4年1月1日 ? D 20×1年12月20日 ? 单选题 4.【全部章节】甲公司拥有乙公司和丙公司两家子公司。20×1年6月15日， 乙公司将其产品以市场价格销售给丙公司，售价为100万元（不考虑相关税费），销售成本为76万元。丙公司购入后作为固定资产使用，按4年的期限、采用直线法对该项资产计提折旧，预计净残值为零。甲公司在编制20×2年年末合并资产负债表时，应调减"累计折旧"项目金额（）万元。 ? A 3 ? B 6
1、管理心理学的研究对象是（管理活动中人的心理现象及规律），具体包括（个体心理与行为），（整体心理与行为），（组织心理）和（领导心理）； 2、管理心理学产生的起点是由"工业社会心理学之父”梅奥教授主持的（霍桑实验）； 3、管理心理学使用的研究方法主要有（观察法），（实验法），（调查法），（测量法），（个案研究法）以及（投射法）； 4、需要按照诱因可以划分为（内部需要）和（外部需要）；按照发生学来源可以划分为（本能性需要）和（社会性需要） 5、动机的特性包括（支配性），（维持性），（自我调节性）和（内隐性） 6、强化理论是由美国心理学家（斯金纳）首先提出来的，他把强化分为（正强化）和（负强化）。 7、美国心理学家马斯洛将人类的需求划分为五个层次，依次为（生理需要），（安全需要），（社会需要），（尊重需要）和（自我实现需要）。 8、态度的组成成分主要包括（认知成分），（情感成分）和（意向成分）。 9、决定和影响态度与价值观形成的因素主要包括（个人欲望的满足度），（新知识的获得与积累），（个人在团体中的关系）以及（人格特征）。
1、什么是管理心理学？ 答：管理心理学是研究管理活动中心的人的心理现象及其规律的科学。 2、简述需要这种心理状态的特征。 1>需要的对象性，任何需要都要在追求一定类别的对象中求得满足； 2>需要与个体生存发展的相关性，个体在生存发展的不同阶段，有不同的优势需要和需要特点； 3>需要的共同性与个别的差异性； 4>需要的社会历史制约性。人类的需要随着社会的发展而逐渐复杂化、多样化。 3、动机有哪些主要功能？影响动机的因素主要有哪些？ 动机主要有三种功能：始发功能、导向功能、强化功能。 影响人的动机的因素主要是内在因素和外在因素。 内在因素包括：1、个体的身体健康状况；2个体的本能要求；3、个体的需要。外在因素包括：1、目标价值的大小；2奖惩的刺激度。 4、请简述需要、动机和行为三者之间的关系。 答:从心理学的角度讲，需要、动机与行为具有这样的逻辑关系：需要引发动机，动机支配行为。人行为的心里动机是在人产生了需要，在客观条件的影响下，又产生了满足需要的动机的情况下才产生的。动机实际上是人的需要的动力形式，或是需要的具体表现，表现为兴趣、意图、信念等。动机对行为的推动是否有力，主要受两个因素的制约：1.作为行为动机的基础的需要是否强烈；2.人的动机被意识的程度。 5、简述赫茨伯格的双因素理论，该理论对我们的管理实践有哪些有益的启发？赫茨伯格通过调查，把影响人的行为的因素划分为两类：保健因素和激励因素影响员工积极性的工作环境和工作条件方面的因素叫做保健因素；影响员工工作积极性的与工作本身有关的因素称为激励因素。 双因素理论对我们管理实践的启发主要有以下三点： 1.该理论告诉我们一个事实，采取了某项激励的措施以后并不一定就能带来满意，更不等于劳动生产率就一定能够提高 2.满足各种需要所引起的激励深度和效果是不一样的 3.要调动人的积极性，不仅要注意物质利益和工作条件等外部因素，重要的是要注意工作的安排，适才适用，各得其所，注意对人进行精神鼓励，注意给人以成长、发展、晋升的机会，用这些内在因素来调动人的积极性，才能起更大的激励作用并维持更长的时间。 6、简述公平理论及其对管理实践的意义。 答：公平理论亦称社会比较理论，这个理论侧重研究工资报酬分配的合理性，公平性对员工积极性的影响。 人们对自己在组织中是否受到公平合理的对待十分敏感，在认为是合理的、公平时就会心里平衡，心情舒畅，工作能力。反之就会产生不公平感，心里失衡。公平理论在显示管理中具有十分重要的意义：
6時には（）帰ってきます。A. きっと あかるいA.明るい あさ D. 朝 あしたは教科書を持ってこなくて（）いいです。A.も あそこへ（）ば、日本の古い家を見るができる。C. 行け あなたははしが（）か。A.使えます あなたはどんな（）が上手ですか。C.スポーツ あなたはどんな（）が飲みたいですか。A.ジュース あなたは日本語で手紙が（）ますか。A.書け あなたは泳ぐ（）ができますか。A. こと あの人は、（）ようですね。C.お医者さんの あの（）をかぶっている人が田中さんです。C. 帽子 あの古い時計は、まだ（）か。B.使えます あの人は（）で、学校へ行きませんでした。C.病気 あの人は（）日本人でしょう。A. たぶん あの人はアメリカ人ですか、（）イギリス人ですか。B. それともいっしょにコーヒー（）いかがですか。B.でも いつもラジオを（）ながら勉強します。C.聞き いらっしゃいませ。（）あがってください。 D.どうぞうんてんB.運転 えいがA.映画 おかしB. お菓子 お風呂に（）体を洗いました。D.入って お菓子を（）ながら映画を見ました。C.食べ お酒はあまりたくさん（）いけません。C. 飲んでは お酒を（）すぎて、頭が痛くなりました。B.飲み お土産は何（）しましょうか。A.に かぞくC.家族 カトレア（）店を知っていますか。D.と かれはまるでお酒を飲んだような顔を（）。C. していますかんたんD. 簡単 きのうわたしはたくさん買い物をしました。いまお金はもう（）。B.ありません きのうテレビ（）古い映画を見ました。A. で きのうの試験は（）できました。A.よく きもちB. 気持ち くだものB. 果物 けいざいB. 経済 けさ A. 今朝 けしきA.景色 げんかん D. 玄関 こうくうびんB.航空便 こうくうびんは日本（）どのぐらいかかりますか。B. まで こうこうD. 高校
2016华师秋《教育学》在线作业满分答案
作业 1．第3题 下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说” A.洛克 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.裴斯泰洛奇 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第4题 教育的社会主义性质和方向 A.培养健全世界观、人生观和价值观 B.培养四有公民 C.培养德、智、体等全面发展的人 D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”
您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第5题 建构主义学习理论的代表人物是： A.赫尔巴特 B.斯金纳 C.维果茨基 D.洛克 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 4．第6题 一般而言，中等难度的题目应占：
A.30% B.40% C.50% D.60% 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第7题 通过亲身体验获得直接经验的课程是： A.活动课程 B.学科课程 C.核心课程 D.综合课程 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0
6．第8题 提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是 A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第9题 我国义务教育法颁布于： A.1983年 B.1985年 C.1986年 D.1993年
您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第10题 普通中小学的管理制度一般都实行 A.校长负责制 B.集体管理 C.教师负责制 D.校长负责与集体管理 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第11题 规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是
1、事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于（）。（单选）B.3年 2、宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活 3、动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。（填空） 4、人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的国体 5、职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。 6、简述经济全球化的意义。（简答）心理倾向 答：（一）优化配置和合理利用 （二）促进国际分工 （三）促进经济结构合理优化 （四）促进经济多极化发展 （五）促进发展模式创新 （六）促进国际利益融合 （七）促进安全内涵扩展 （八）促进国家主权转移 （九）推进国际体系转型 （十）推进人类文明进步 7、全球社会的时代特征中，（）是指在一个国家和社会中，城市人口增加，农村人口向城市转移，农村中城市特质的增长。（单选）D.城市化 8经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，（）是指工作本身的要求，如工作技能要求，工作经 历等。（单选）A.工作要素 9、（）是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法，是组织对企业人力资源进行 的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。（单选）A.职业发展 10、行业环境分析的内容包括（ABCD ）。（多选）A.行业的发展状况B.国际国内政治环境对行业发展的影响 C.行业存在的优势 D.行业未来发展趋势 11、非语言沟通方式中的标记语言包括（）。（多选）A.聋哑人的手语B.交通警的指挥手势C.裁判的手势D. 旗语 12、我国当今时代的主要特征围绕（）等内容展开。（多选）P174 A.建立中国特色社会主义民主政治 B.建立中国特色社会主义市场经济体制 C.着力保障和改善民生 D.进行生态文明建设 13、随着组织经营风险的提高和专业技术人员自我意识的觉醒，专业技术人员和组织之间的关系已经不再 是传统的单项依赖关系，而是一种新型共生共荣、相互依赖的关系。（判断）正确 14、目前，在校大学生处在职业发展的第一阶段一一探索阶段。（判断）正确 15、在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架，来表达信息的相关部分。（判断）正确 16、职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育类型之一。（判断）正确 我国还没有建立事业单位工作人员工资的正常增长机制。（判断）错误 2、所谓职业分类，是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳 到一定类别系统中去的过程。（填空） 3、当一个人不得不做岀职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚 4、阐述职业道德的内涵与构成五要素。（简答）答：1、职业的责任心；2、职业良心感；3、职业的业务
2016继续教育满分作业 1. 党的（B）提出，到2020年我国构建社会主义和谐社会的目标和主要任务之一，就是资源利用效率显著提高，生态环境明显好转，实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。(单选) A十六届三中全会 B十六届六中全会 C十七届六中全会 D十八届六中全会 2. 固体废弃物的（B）是指在管理和工艺上采取措施，从固体废弃物中回收物质和能量，加速物质和能量的循环。(单选) A减量化 B资源化 C无害化 D增量化 3. 推进生态文明体制改革要更多运用经济杠杆进行环境治理和生态保护的（B）。(单选) A资源有偿使用和生态补偿制度 B市场体系 C生态文明绩效评价考核和责任追究制度 D环境治理体系 4. 20世纪80年代之后，西方国家遭遇经济萧条和能源危机，政府的生态管理也在不断转型以求协调发展、就业与生态环境三者之间的关系，因而政府的政策也逐渐向（D）倾斜。(单选) A立法限制排污 B“三废”专项治理 C跨域跨界防治 D全面规制 5. 建设生态文明，不仅需要法律的约束，更需要道德的感悟。应当通过生态道德文明建设，提高全社会的生态道德文化水准。为此，必须（ABCD）。(多选) A在广大城乡居民中广泛深入持久地开展生态道德文化宣传教育 B重视提高各级领导干部的生态道德文化水准 C转变消费观念 D实行村居民生态自治 6. 新疆资源税改革的主要内容有（ABC）。(多选) A原油、天然气资源税以其销售额为计税依据，实行从价计征 B对稠油、高凝油和高含硫天然气和三次采油实施减征资源税的政策 C对开采稠油、高凝油、高含硫天然气和三次采油的纳税人暂按综合减征率的办法落实资源税减税政策 D对有色金属从价计征 7. 生态保护要积极探索（ABCD）的环境保护新道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会。(多选) A代价小
作业 1．第1题 PPP ａnd TBL are two approaches to language teaching. PPP stands for presentation, practice ａnd production, ａnd TBL stａnds for___. A.Task Book Language stands B.Text Book Learning C.Teacher-Based Learning D.Task-Based Learning 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 Jane Willis holds that the conditions for language learning are exposure to a rich but comprehensible language put, ___ of the language to do things, motivation to process ａnd ｕｓｅ the exposure, ａnd instruction in language. A.chances B.ｕｓｅ C.context D.knowledge 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 It is believed that the inductive method is more effective than the deductive method because students ___ while engaged in language use. A.are told the grammar rules by the teacher B.learn the grammar rules without any difficulty C.discover the grammar rules themselves D.never learn the grammar rules 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0