当前位置:文档之家› 浙科版生物必修一试卷及答案

浙科版生物必修一试卷及答案

浙科版生物必修一试卷及答案
浙科版生物必修一试卷及答案

浙科版生物必修一试卷及答案

一、单选题

1.如图是在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程的示意图,①~⑤表示有关过程,X、Y、Z和W表示相关物质。请据图判断,下列说法正确的是()

A.W、X、Y、Z物质分别表示水、C3、C5和ATP

B.①--⑤过程中产生ATP的有①③④,消耗ATP 的是②

C.②⑤过程分别表示CO2的固定和C3的还原

D.③④过程也有[H]的生成,与①过程产生的[H]是同种物质

2.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然撤去光照,短暂时间内叶绿体中物质相对含量的变化是()

A.ATP增多,NADPH减少B.ATP减少,NADPH增多

C.C3化合物减少,C5化合物增多D.C3化合物增多,C5化合物减少

3.下列关于色素的提取和分离这一实验的说法,错误的是()

A.该实验用无水乙醇提取色素,用层析液分离色素

B.加入的碳酸钙可以保护色素不被破坏

C.层析时,滤液细线要浸入层析液的液面以下

D.层析后,在滤纸条上可以得到4个色素带

4.美国科考团在南极湖泊深水无光区发现了生活在此的不明细菌,并获得了该细菌的DNA,以下叙述正确的是()

A.该细菌无高尔基体,无法形成细胞壁

B.该细菌中没有染色体,所以繁殖方式为无丝分裂

C.该细菌细胞主要在细胞质中进行有氧呼吸

D.该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团,且其遗传特征主要由DNA决定

5.下列有关生命系统结构层次的说法,错误的是()

A.细胞是生物代谢和遗传的基本单位

B.草履虫既属于细胞层次,又属于个体层次

C.动物和植物的生命系统层次不完全相同

D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分

6.将DNA完全水解后,得到的化学物质是()

A.核苷酸、五碳糖、碱基B.核苷酸、磷酸、碱基

C.核糖、磷酸、碱基D.脱氧核糖、磷酸、碱基

7.某生物体内能发生如下反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。则下面的说法不正确的是()

A.此生物一定是动物,因为能合成糖原

B.淀粉和糖原都属于多糖

C.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖

D.糖类在生物体内是主要的能源物质

8.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必须的物质是()

A.H2O、CO2、ADP B.H2O、CO2、ATP

C.CO2、[H]、ATP D.[H]、H2O、ADP

9.肠腺细胞能够分泌脂肪酶等多种消化酶,下列叙述正确的是()

A.脂肪酶的分泌与高尔基体有关

B.合成和分泌脂肪酶的过程不消耗能量

C.肠腺细胞中含量最多的化合物是脂肪

D.脂肪酶能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色

10.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述中,错误的是()

A.丙氨酸的R基是-CH3,它的分子式是C3H7O2N

B.胰岛素分子是由51个氨基酸构成的含有两条肽链的蛋白质,其含有50个肽键

C.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基

D.有些蛋白质有催化功能,如大多数的酶;有些蛋白质有免疫功能,如抗体

11.为验证光是植物生长发育的必要条件,设计如下实验:选择生长状况一致的小麦幼苗200株,随机均分为实验组和对照组,分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合,其中正确的是()

①实验组②对照组③黑暗中培养④在光下培养⑤生长良好⑥生长不良

A.②③⑤B.①③⑥C.①④⑤D.②④⑥

12.科研人员以猪肝和马铃薯块茎为实验材料,研究动、植物细胞中过氧化氢酶的活性,相关实验在其他条件相同且适宜的条件下进行,实验的不同处理及结果见下表,请据表分析下列叙述正确的是()

6.06.57.07.58.08.5

猪肝粗酶液16.026.030.323.612.39.5马铃薯块茎粗酶液6.28.410.410.49.64.0

A.猪肝粗酶液的浓度和马铃薯块茎粗酶液浓度属于无关变量

B.两种酶的最适pH范围均在7.0~7.5之间

C.在猪肝中的H2O2酶含量一定高于马铃薯

D.上述两种粗酶液的作用机理不一定相同

13.下列叙述正确的是()

A.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP

B.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体

C.叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程

D.硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量

14.下图是光合作用示意图,下列说法错误的是()

A.物质②和物质③均可为C3的还原供能

B.当物质④供应停止时,物质①的生成速率将下降

C.当温度适当升高时,暗反应速率可能升高,而光反应不受影响

D.为叶肉细胞提供H2l8O,一段时间后在(CH2O)中能检测到18O

15.将酵母菌培养在葡萄糖溶液中,下图为其CO2的释放速率和O2的吸收速率随O2浓度的变化曲线,C点以后两曲线重合,下列叙述正确的是()

A.曲线BC段,酶母菌厌氧呼吸速率不断减小

B.离体培养的动物细胞的CO2释放速率也与图示曲线类似

C.与A点不同,C点时糖分解释放的能量主要存储在ATP中

D.D点时,酵母菌既有需氧呼吸又有厌氧呼吸,且需氧呼吸强度大于厌氧呼吸强度16.新冠状病毒是一种单股正链RNA病毒,是已知基因最大的RNA病毒之一,大约含2.6-3.2万个碱基。下列有关说法正确的是()

A.新型冠状病毒体内只有核糖体一种细胞器

B.新型冠状病毒是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物

C.新型冠状病毒不对应生命系统的结构层次

D.获取大量新型冠状病毒的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

17.下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是()

A.细胞凋亡过程中的基因表达都下降

B.造血干细胞既有分化潜能又有自我更新能力

C.分裂期的细胞完成DNA的复制和蛋白质的合成

D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变

18.下图表示在20℃、不同pH条件下,向等量的反应物中加入等量的某种酶后,生成物的量与时间的关系曲线,下列结论错误的是()

A.该酶的最适pH为7

B.随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低

C.若将温度改为15℃,酶的最适pH不会发生改变

D.此实验中,pH为自变量,生成物的量为因变量,温度为无关变量

19.下列关于细胞的叙述正确的是()

A.细胞是生物体结构和功能的基本单位

B.一切生命活动都需要在细胞内进行

C.原核细胞没有细胞器,也没有真正的细胞核

D.真核细胞都有线粒体,但不一定有中心体

20.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,下列叙述不正确的是

A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳

B.网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同

C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同

D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达

二、多选题

21.{下列有关图中的结构和功能叙述正确的是

A.并非所有大分子物质都可通过④进出细胞核,④可参与信息交流

B.所有真核细胞分裂过程中都会出现①②③周期性的出现和消失

C.该结构的功能是遗传信息库,细胞代谢和遗传的中心

D.②的结构是流动镶嵌模型,RNA 经过④需要穿过 0 层膜结构且需消耗能量

22.{在生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验中,下列叙述错误的是()A.斐林试剂和双缩脲试剂的成分中都有NaOH溶液

B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料

C.牛肉富含蛋白质,所以可用牛肉的浆液鉴定蛋白质

D.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多糖且近于白色,因此可以用于还原糖的鉴定

23.{“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”结合核酸知识分析,下列关于苔藓和牡丹的叙述,错误的是()

A.苔藓与牡丹都只含DNA,不含RNA

B.病毒核酸的元素组成与苔藓的相同,与牡丹的不同

C.DNA和RNA的成分的主要区别是五碳糖和碱基的种类都有差异

D.苔藓的叶肉细胞的线粒体不含DNA

24.{下列关于流动镶嵌模型的说法正确的是()

A.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架

B.蛋白质分子在细胞膜中的分布是不对称的

C.在细胞膜的外表层存在糖蛋白和糖脂

D.细胞膜上磷脂和蛋白质大都是可以运动的,体现了细胞膜的选择透过性

25.{如图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程。以下相关说法正确的是()

A.①→②→③→④为一个完整的细胞周期

B.④中完成DNA的复制及相关蛋白质的合成

C.在③过程中内质网的作用十分突出

D.经过该过程,两个子细胞中的DNA含量可能不同

三、非选择题(实验解答题)

26.{为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象,某同学设计并进行了如下实验:

材料用具:洋葱,刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),清水等。方法步骤:

请回答下列问题:

(1)在观察植物细胞质壁分离及复原现象的实验中,“质”和“壁”分别是指植物细胞的__________结构。

(2)假知该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,最可能的原因有

___________________,导致细胞过度___________________________而死亡。

(3)该同学在步骤D观察到了质壁分离现象,其实验结果应为下图中的____________(填序号),判断的理由有_____________________________________________________。

27.{某小组利用草莓对影响光合作用的因素及果实发育期光合产物的转移进行了相关实验。图1表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下,草莓叶肉细胞CO2释放量随光照强度变化的曲线;图2表示在适宜条件下,向密闭温室中充入一定量14CO2后,草莓叶片、茎、果实的放射性含量随时间变化的曲线。回答下列问题:

(1)图1中A点表示的含义是叶肉细胞的__________________。E点后限制光合速率的环境因素是___________________________。

(2)如果图1中D点突然变为C点时,短时间内五碳化合物的含量将_________。光照强度过高时草莓的光合速率反而降低,其原因是__________________。

(3)由图2可知,有机物在草莓各器官间的转移路径为__________________。

(4)用该植物为材料,进行“探究环境因素对光合作用的影响”实验,在测量净光作用速率时可以用单位时间单位叶面积的O2释放量表示,另外还可以用表示 __________(答出两点)。

28.{图为流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,请据图回答:

(1)图中与细胞识别有关的结构是___________ (填序号)。细胞膜表面除糖蛋白外,还有糖类和脂质分子结合成的___________。

(2)若上图为丽藻的部分细胞膜,则K+浓度Ⅰ_________Ⅱ(填“>”或“<”或“=”)。若该细胞膜是白细胞的一部分,那么它摄入病毒的方式可能是___________。

(3)有人发现,在一定温度条件下,细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时,细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐,细胞膜的厚度变小,表面积扩大。对上述实验现象合理的解释是

___________________________________________________。

(4)以下是探究“水稻吸收SiO44-的方式是主动运输还是被动运输”的实验,请完善:

①实验步骤:

A.取若干生长发育良好且相同的水稻幼苗,平均分为甲、乙两组,分别放入适宜浓度含有SiO44-的完全培养液中;

B.甲组给予正常的细胞呼吸条件,乙组抑制细胞的有氧呼吸;

C.一段时间后,测定两组根系对SiO44-的吸收速率。

②实验结果及实验结论:

A.若乙组植株对SiO44-的吸收速率____________甲组(填“>”或“<”或“=”),则说明水稻从培养液中吸收SiO44-的方式是被动运输;

B.若乙组植株对SiO44-的吸收速率____________甲组(填“>”或“<”或“=”),则说明水稻从培养液中吸收SiO44-的方式是主动运输。

29.{下图甲表示小肠上皮细胞的亚显微结构示意图,图乙、内为细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。请回答下列问题:

(1)甲图中具膜的结构有__________(填数字)。图乙、丙所示两种膜结构,能在甲图所示细胞中找到的是_________________。

(2)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛,该微绒毛的基本支架是__________。微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上________的数量,有助于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。

(3)膜蛋白C只能与特定分子结合,结合后使蛋白质的空间结构发生变化,像“分子开关”一样引起细胞内一系列变化,这体现了细胞膜具有_____________________的功能。(4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有_________________功能。

(5)乙图的[H]和丙图中的[H]所表示的物质____(填“是”或“不是”)同一物质。(6)由甲图中可以看出,Na+能通过一定方式进入细胞,而二糖不能进入细胞,这体现了细胞膜具有___________________的功能特性。

(7)新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白的方式是________,体现了细胞膜

______________的结构特点。

30.{下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题。

(1)写出以下物质名称:Ⅰ是_____,Ⅱ是______,Ⅴ是_____,A是_______,B是

_____。

(2)Ⅳ的结构具有多样性,具体表现在________________________________。

(3)由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的过程中,有一共同的生成物是_______。

(4)相同质量的Ⅴ氧化分解供能时释放的能量远远多于Ⅰ,原因是Ⅴ中________含量高,氧化时消耗的___________ 多。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、单选题

1.B

解析:B

【解析】

【分析】

据图分析:图示表示光合作用与呼吸作用的过程,其中,W表示水,Z是ATP,Y是丙酮酸,X是三碳化合物;①表示水的光解,②表示三碳化合物的还原过程,③表示葡萄糖的糖酵解,④表示有氧呼吸的第二阶段,⑤表示二氧化碳的固定过程。

【详解】

A、据图分析可知,W表示水,X是三碳化合物,Y是丙酮酸,Z是ATP,A错误;

B、光合作用的光反应阶段①和有氧呼吸的三个阶段③④产生ATP,而②光合作用暗反应阶段中三碳化合物的还原过程需要消耗ATP,B正确;

C、图中②表示三碳化合物的还原过程,⑤表示二氧化碳的固定过程,C错误;

D、③④过程生成的[H]是NADPH,①过程产生的[H]是NADH,它们不是同种物质,D错误。

故选B。

2.D

解析:D

【解析】

【分析】

光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,光反应为暗反应提供NADPH和ATP,暗反应为光反应提供ADP和Pi。

【详解】

离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然撤去光照,短暂时间内光反应产物NADPH和ATP减少, C3化合物被还原的少,因此C3化合物增多,还原产物C5化合物减少,故选D。

【点睛】

光照突然改变,首先影响光反应产物NADPH和ATP,这两个产物与暗反应的C3的还原相关,因而会影响C3和C5的含量发生变化。理解光反应和暗反应之间的联系是解答本题关键。

3.C

解析:C

【解析】

【分析】

叶绿体色素的提取和分离实验:1、提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素;2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢;3、各物质作用:无水乙醇或丙酮:提取色素;层析液:分离色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸钙:防止研磨中色素被破坏;4、结果:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。

【详解】

A、色素能溶解在无水乙醇等有机溶剂,色素在层析液中的溶解度不同,所以提取色素用无水乙醇,分离色素用层析液,A正确;

B、加入少许碳酸钙可中和液泡中酸性物质,可防止在研磨时叶绿体中的色素被破坏,B正确;

C、层析时,层析液不能没及滤液细线,C错误;

D、层析后,在滤纸条上从上到下依次出现胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b四条色素带,D正确。

故选C。

【点睛】

4.C

解析:C

【解析】

【分析】

根据细胞有无核膜(或成形的细胞核),可将细胞分为真核细胞和原核细胞,其中真核细胞有被核膜包被的成形的细胞核,原核细胞没有被核膜包被的细胞核。

A、细菌具有细胞壁,A错误;

B、细菌的繁殖方式为二分裂,无丝分裂是真核细胞的分裂方式,B错误;

C、与酵母菌相比,结构上的主要差异是该细菌无成形的细胞核,C正确;

D、环状DNA中不存在游离的磷酸基团,D错误。

故选C。

【点睛】

本题考查了原核细胞和真核细胞的有关知识,要求考生能够识记原核细胞和真核细胞结构的异同点,掌握链状DNA和环状DNA结构上的区别,再结合所学知识准确判断各项。5.D

解析:D

【解析】

【分析】

生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈,植物没有“系统”这一层次。

(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

(2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。

(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。

(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。

【详解】

A、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞的参与下完成,细胞是生物代谢和遗传的基本单位,A正确;

B、草履虫为单细胞生物,属于细胞和个体层次,B正确;

C、植物无系统层次,而动物有系统层次,因此,动物和植物的生命系统层次不完全相同,C正确;

D、生物的生活环境是生态系统的组成成分,故属于生命系统的一部分,D错误。

故选D。

【点睛】

6.D

解析:D

【解析】

核苷酸为初步水解的产物,A、B均错误;组成DNA的五碳糖是脱氧核糖,而不是核糖,C 错误;DNA分子的彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸,D正确。

7.C

解析:C

【解析】

【分析】

淀粉是植物多糖,糖原是动物多糖。

【详解】

A、“淀粉→麦芽糖→葡萄糖”表示淀粉的水解过程,“葡萄糖→糖原”表示糖原的合成过程。糖原只能在动物细胞中合成,因此该生物一定为动物,A正确;

B、淀粉、糖原和纤维素都属于多糖,B正确;

C、动物和植物都能利用葡萄糖,不能以此作为区分动、植物的依据,C错误;

D、糖类是主要的能源物质,D正确。

故选C。

8.C

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

光合作用的暗反应过程包括CO2的固定和C3的还原两个阶段,CO2的固定是指CO2与C5在酶的催化下生成C3,C3的还原阶段需要光反应提供[H]、ATP,所以参与暗反应必须的物质是CO2、[H]、ATP,因此C正确,ABD错误。

故选C。

【点睛】

光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段,在光反应阶段,H2O在光能的作用下水解为O2、[H],同时利用光能合成ATP;暗反应过程包括CO2的固定和C3的还原两个阶段,CO2的固定是指CO2与C5在酶的催化下生成C3,C3的还原是指在光反应提供[H]、ATP作用下,C3被还原为糖类等有机物。

9.A

解析:A

【解析】

【分析】

脂肪酶是分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。

【详解】

A、脂肪酶的本质是蛋白质,故其分泌与高尔基体有关,A正确;

B、合成和分泌脂肪酶的过程需要消耗能量,B错误;

C、肠腺细胞中含量最多的化合物是水,C错误;

D、脂肪酶的本质是蛋白质,故其能与双缩脲试剂发生紫色反应,苏丹Ⅲ染液是鉴定脂肪的,D错误。

故选A。

10.B

解析:B

【解析】

【分析】

构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式-NH-CO-表示。在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数;②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。

【详解】

A、根据氨基酸的结构通式,可知丙氨酸的R基是-CH3,它的分子式是C3H7O2N,A正确;

B、胰岛素分子是由51个氨基酸构成的含有两条肽链的蛋白质,其含有51-2=49个肽键,B 错误;

C、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基,H2O中的氧来源于羧基,C正确;

D、蛋白质功能多样,有些蛋白质有催化功能,如大多数的酶;有些蛋白质有免疫功能,如抗体,D正确。

故选B。

【点睛】

11.B

解析:B

【解析】

【分析】

对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。

【详解】

由于实验目的是验证光是植物生长发育的必要条件,所以实验组应该无光照,实验结果应该是不能正常生长,或生长不良,即①③⑥为实验组;对照组为在光下培养,实验结果为生长良好,即②④⑤为对照组。综上所述,B正确。

故选B。

【点睛】

本题考查光合作用的有关知识,意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

12.A

解析:A

【解析】

【分析】

分析题图可知,实验探究pH值对过氧化氢酶活性的影响。实验的自变量为酸碱度、过氧化氢酶的来源,因变量是过氧化氢酶活性,可以通过测定单位时间内氧气的生成量来表示。无关变量应相同且适宜。实验设计时遵循单一变量原则和对照原则。

【详解】

A、实验自变量是酶的种类和pH,所以猪肝粗酶液的浓度和马铃薯块茎粗酶液浓度属于无关变量,A正确;

B、猪肝粗酶液最适pH范围均在6.5~7.5,B错误;

C、在猪肝粗酶液中O2的生成速率比在马铃薯块茎粗酶液多,但不一定是H2O2酶数量多,有可能是活性更高,C错误;

D、酶的作用机理是降低化学反应的活化能,D错误。

故选A。

13.C

解析:C

【解析】

【分析】

1、ATP的产生途径包括光合作用和细胞呼吸作用。

2、光合作用所需的能量来自光能,而化能合成作用所需的能量来自无机物氧化分解释放的能量。

【详解】

A、叶绿体只有在光下才能进行光反应合成ATP,叶绿体中进行的暗反应消耗ATP,A错误;

B、细胞生命活动所需的ATP主要来自线粒体,有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的整个过程都发生在细胞质基质中,所以细胞质基质中也可以产生ATP为细胞生命活动供能,B错误;

C、叶肉细胞通过光合作用合成葡萄糖,而光合作用的暗反应过程中,三碳化合物的还原过程需要能量,C正确;

D、硝化细菌进行化能合成作用时需要的能量是将氨氧化成亚硝酸盐和硝酸盐过程中释放的能量,D错误。

故选C。

【点睛】

本题考查能量代谢,要求考生识记ATP的产生途径,掌握光合作用和化能合成作用过程,能结合所学的知识准确判断各选项。

14.C

解析:C

【解析】

【分析】

分析题图:图示为光合作用示意图,其中①为水光解产生的氧气,②为ATP,③为[H],④为二氧化碳。

【详解】

A、②为ATP,③为[H],都可以为C3的还原提供能量A正确;

B、当物质④CO2供应停止时,暗反应速率降低,从而影响光反应,导致物质①O2的生成速率将下降,B正确;

C、当温度适当升高时,暗反应速率可能升高,而光反应随之升高,C错误;

D、H2l8O参与有氧呼吸第二阶段的反应生成C18O2,被植物吸收利用,所以一段时间后在(CH2O)中能检测到18O,D正确。

故选C。

15.A

解析:A

【解析】

【分析】

分析题图可知,A点时酵母菌不吸收氧气,只释放二氧化碳,说明酵母菌只进行无氧呼吸;A、C点之间,酵母菌细胞呼吸释放的二氧化碳多于吸收的氧气,该阶段酵母菌既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸;C点及CD之间,酵母菌细胞呼吸消耗的氧气和释放的二氧化碳的量相等,此时酵母菌只进行有氧呼吸。

【详解】

A、曲线BC段,氧气浓度增大,抑制酶母菌的厌氧呼吸,所以酶母菌厌氧呼吸速率不断减小,A正确;

B、动物细胞无氧呼吸只产生乳酸,不产生二氧化碳,所以离体培养的动物细胞的CO2释放速率不会与图示曲线类似,B错误;

C、细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失,只有少部分存储在ATP中,C错误;

D、D点时,酵母菌只能进行需氧呼吸,D错误。

故选A。

16.C

【解析】

【分析】

病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。

【详解】

A、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,无核糖体,A错误;

B、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,B错误;

C、生命系统的结构层次最基本的单位是细胞,故新型冠状病毒不对应任何生命系统的结构层次,C正确;

D、病毒不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动,D错误。

故选C。

17.B

解析:B

【解析】

【分析】

1.DNA的复制和蛋白质的合成发生在细胞分裂的间期。

2.由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,叫细胞凋亡;由环境因素的剧烈变化引起细胞坏死。

3.原癌基因调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变,使细胞发生转化而引起癌变。

【详解】

A、在凋亡细胞中,与凋亡过程相关的基因表达强烈,相关酶活性增强,A错误;

B、造血干细胞是指骨髓中的干细胞,具有自我更新能力,并能分化成各种血细胞,B正确;

C、分裂期的细胞确实不能进行DNA复制,但蛋白质的合成仍然可以进行,C错误;

D、原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变也会促使细胞癌变,D错误。

故选B。

【点睛】

18.A

解析:A

【解析】

【分析】

分析曲线可知,该实验的自变量为PH和时间,因变量为生成物的量,则酶量、反应物的量以及温度等均属于无关变量。

AB、相同时间内,生成物的量越大,酶活性越强,因此随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低,该酶的最适pH小于5,A错误;B正确;

C、若将温度改为15℃,酶的最适pH不会发生改变,C正确;

D、分析曲线可知,此实验中,不同pH为自变量,生成物的量为因变量,温度为无关变量,D正确。

故选A。

19.A

解析:A

【解析】

【分析】

1.由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质。

2.常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物。

3.原核细胞和真核细胞均含有DNA和RNA两种核酸,其遗传物质都是DNA。

4.原核细胞的分裂方式是二分裂;真核细胞的分裂方式有三种:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。

【详解】

A、细胞是地球上最基本的生命系统,是生物体结构和功能的基本单位,A正确;

B、生命活动离不开细胞,但不是一切生命活动都需要在细胞内进行,如神经递质与受体的结合,B错误;

C、原核细胞没有由核膜包被的细胞核,但是有一种细胞器是核糖体,C错误;

D、真核细胞未必都有线粒体,也不一定有中心体,如哺乳动物成熟的红细胞就没有线粒体和中心体,D错误。

故选A。

【点睛】

20.D

解析:D

【解析】

【分析】

由图可知,红细胞来自于造血干细胞,首先排出细胞核,再排出细胞器,最终凋亡。

【详解】

A、成熟红细胞进行无氧呼吸,不产生二氧化碳,A正确;

B、网织红细胞分化程度低于成熟红细胞,B正确;

C、造血干细胞与幼红细胞的分化程度不同,基因的执行情况不同,C正确;

D、成熟红细胞衰老后无细胞核,无基因,故衰老之前控制其凋亡的基因已经开始表达,D 错误。

故选D。

二、多选题

21.AD

【解析】

【分析】

分析图示可知,①为染色质,②为核膜,③为核仁,④为核孔,核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道,核孔具有选择性。

【详解】

A、并非所有大分子物质都可通过④核孔进

解析:AD

【解析】

【分析】

分析图示可知,①为染色质,②为核膜,③为核仁,④为核孔,核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道,核孔具有选择性。

【详解】

A、并非所有大分子物质都可通过④核孔进出细胞核,如DNA不能通过核孔,核孔是核质物质交换和信息交流的通道,A正确;

B、真核细胞进行无丝分裂时不会出现①②③周期性的出现和消失,B错误;

C、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,C错误;

D、②为核膜,由两层生物膜构成,生物膜的结构是流动镶嵌模型,RNA经过④核孔需要穿过0层膜结构,且需消耗能量,D正确。

故选AD。

【点睛】

本题考查细胞核的结构和功能,意在考查考生对所学知识的识记能力。

22.CD

【解析】

【分析】

1、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存

解析:CD

【解析】

【分析】

1、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。(4)淀粉遇碘液变蓝。

2、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05

g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液。

【详解】

A、斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液相同,都是质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液,A正确;

B、花生种子是用于脂肪鉴定的理想材料,因为含脂肪多且子叶肥厚,B正确;

C、牛肉富含蛋白质,但牛肉有颜色,会干扰实验现象,C错误;

D、甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等富含蔗糖,而蔗糖属于非还原糖,不能用于还原糖的鉴定,D错误。

故选CD。

23.ABD

【解析】

【分析】

1、核酸的种类:

英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所DNA 脱氧核糖核苷酸

脱氧核糖A、C、G、T 主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在

解析:ABD

【解析】

【分析】

1、核酸的种类:

【详解】

A、苔藓与牡丹都是细胞生物,都含DNA和RNA,A错误;

B、病毒核酸的元素组成与苔藓和牡丹相同,都是含有

C、H、O、N、P,B错误;

C、DNA含有脱氧核糖和胸腺嘧啶,RNA含有核糖和尿嘧啶,C正确;

D、苔藓的叶肉细胞的线粒体含少量的DNA,D错误。

故选ABD。

24.ABC

【解析】

【分析】

流动镶嵌模型:(1)磷脂双分子层构成膜的基本支架,这个支架是可以流动的;(2)蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分

解析:ABC

【解析】

【分析】

流动镶嵌模型:(1)磷脂双分子层构成膜的基本支架,这个支架是可以流动的;(2)蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。大多数蛋白质也是可以流动的;(3)在细胞膜的外表,少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。除糖蛋白外,细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。

【详解】

A、生物膜的流动镶嵌模型认为,磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架,A正确;

B、蛋白质有的镶在磷脂双分子层的内外表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层而部分地露在膜的内外表面,故蛋白质在细胞膜的分布是不对称的,B正确;

C、在细胞膜的外表,有一层由蛋白质和糖类结合成的糖被,还有糖类和脂质分子结合成的糖脂,C正确;

D、生物膜上磷脂和蛋白质大都是可以运动的,体现了生物膜的流动性,D错误。

故选ABC。

25.BD

【解析】

【分析】

分析图示可知,①表示核膜破裂,染色体清晰,为分裂前期;②是末期;③新细胞核已形成,是子细胞;④是间期,有完整的细胞核。

【详解】

A、细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂期包

解析:BD

【解析】

【分析】

分析图示可知,①表示核膜破裂,染色体清晰,为分裂前期;②是末期;③新细胞核已

浙科版普通高中生物必修一试卷及答案

浙科版普通高中生物必修一试卷及答案 一、单选题 1.下列有关细胞膜上的糖蛋白和载体蛋白叙述错误的是() A.膜上的载体蛋白和糖蛋白都具有特异性 B.膜上的糖蛋白具有识别并接受信号分子的作用 C.膜上的载体蛋白具有降低化学反应活化能的作用 D.糖蛋白和载体蛋白空间结构不同导致功能不同 2.下列关于糖类和脂质的叙述,错误的是() A.糖原、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖 B.糖类都是细胞内的能源物质 C.糖原、淀粉、脂肪都能作为细胞内的储能物质 D.原核细胞和真核细胞都含有磷脂 3.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然撤去光照,短暂时间内叶绿体中物质相对含量的变化是() A.ATP增多,NADPH减少B.ATP减少,NADPH增多 C.C3化合物减少,C5化合物增多D.C3化合物增多,C5化合物减少 4.在有丝分裂的一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是() A.染色体数加倍和DNA分子数加倍 B.染色体复制和染色单体的形成 C.着丝点的分裂和核膜核仁形成 D.赤道板的出现和纺锤体的出现 5.如图表示人体内某消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,说法正确的是() A.如果在A点时,温度再提高5%,则反应速率上升 B.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度 C.在A点时,限制反应速率的主要因素是反应物的浓度 D.其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变6.英国医生塞达尼?任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时,蛙心可持续跳动数小时。该实验说明钙盐和钾盐() A.对维持细胞的形态有着重要作用 B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 C.为蛙心的持续跳动提供能量 D.对维持生物体的生命活动有重要作用

浙科版高中生物必修一试卷及答案

浙科版高中生物必修一试卷及答案 一、单选题 1.下列关于蛋白质的叙述,正确的是 A.含有羧基和氨基的化合物都是组成蛋白质的单体 B.低温、高温、过酸或过碱都可以破坏蛋白质的空间结构 C.所含氨基酸的种类和数目相同的蛋白质一定是同一种蛋白质 D.蛋白质和多肽都可以与双缩脲试剂发生紫色反应 2.下图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。有关说法错误的是() A.图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率 B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 C.图甲中的c和图乙中的f点对应 D.图乙中,eg段限制光合作用速率的外因主要是光照强度 3.温室栽培可不受季节、地域限制,在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量() A.增加室内CO2浓度B.夜间适当提高温度 C.增加光照强度D.延长光照时间 4.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必须的物质是() A.H2O、CO2、ADP B.H2O、CO2、ATP C.CO2、[H]、ATP D.[H]、H2O、ADP 5.在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是( ) A.ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动 B.ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动 C.ATP由类囊体向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则相反 D.ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则相反 6.如图表示动物细胞内物质转化的部分过程,以下有关叙述不正确的是() A.图中的[H]主要在线粒体内产生

生物浙科版必修一基础知识整理

生物基础知识整理 第一章细胞的分子组成 第一节分子与离子 1、构成细胞的主要元素是C、H、O、N等。 2、C 是构成细胞的最基本元素。O是细胞内含量最多的元素。 第二节无机物 1、无机化合物有水和无机盐;有机化合有糖类、脂质、蛋白质和核酸; 2、细胞中含量最多的化合物是水;细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质。 3、细胞或生物体的含水量越高代谢越旺盛。 4、水的生理功能:①代谢过程中几乎所有的生化反应都必须在水环境中才能进行。②良好的溶剂,是生物体内物质运输的主要介质;③水分子间存在的氢键,使水具有调节温度的作用;④参与生化反应过程 5、无机盐在细胞中多数以离子形式存在,少数以化合物形式存在。 6、无机盐的作用: ①维持细胞和生物体的生命活动,包括维持细胞和生物体渗透压、酸碱平衡、兴奋性;如血液中缺Ca会发生抽搐现象 ②构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。如Mg是构成叶绿素的组成成分,Fe是血红蛋白主要成分,Ca 是动物和人体骨骼及牙齿中的重要成分。 第三节有机化合物及生物大分子 1、糖类 (1)糖类由 C、H、O 三种元素组成,结构单元是单糖,是主要能源物质。 (2)种类:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖 ②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物) ③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖元(动物) 2、脂质

(1)脂质由C、H、O构成,有些含有N、P。 (2)分类①油脂:储能、维持体温②磷脂:构成膜结构的重要成分 ③植物蜡:对植物细胞起保护作用④胆固醇:是人体所必需的,参与血液中脂质的运输。 3、蛋白质 1)氨基酸是组成蛋白质的基本单位 (1)在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20 种 (2)组成元素:主要是C、H、O、N等元素组成,有些还含有P、S等元素(3)氨基酸分子的结构通式:; (4)氨基酸分子结构特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上. 2)氨基酸缩合形成蛋白质: 形成方式:脱水缩合, 形成的化学键叫做肽键,表示为—CO—NH—。 3)关于氨基酸缩合反应的计算:脱水数=肽键数=氨基酸数—肽链数 ①n个氨基酸形成一条肽链时,脱掉n-1分子水,形成n-1个肽链,至少有-COOH 和-NH2各1个 ②若n个氨基酸形成m条肽链则脱掉n-m分子水,形成n-m个肽链,至少有-COOH 和-NH2各m个③若每个氨基酸的相对分子质量为100,则(2)中形成蛋白质的相对分子质量表示为100n-18(n-m)。 4)蛋白质分子结构的层次由小到大依次为: 氨基酸多肽链蛋白质 5)蛋白质种类多样的原因:(1)氨基酸的种类不同 (2)氨基酸数目成百上千 (3)氨基酸排列顺序千变万化 (4)肽链空间结构千差万别

浙科版生物必修一知识点总结修整版

浙科版生物必修一《分子与细胞》知识总结修整版 一、细胞的分子组成 1、组成细胞的主要元素:D、H、O、N 2、水在细胞中的作用:①作为溶剂②是生物体内物质运输的主要介质③调节体温 3、无机盐的存在形式与生理作用:(1)对于维持生物体的生命活动有着重要的作用 (2)无机盐还是某些复杂化合物的重要组成成分 还原糖的检验:本尼迪特,加热,变红黄色 生) 油脂的检验: ①制片②染色(用吸水纸吸去表面的水,再用滴管将苏丹Ⅲ染液滴在切片上,静置2~3min。用吸水纸吸去多余的染液,再在切片上滴加1~2滴50%的乙醇溶液,洗去多余的染料)③制片(用吸水纸吸去多余的染液,再在切片上滴加1~2滴水,盖上盖玻片)④观察(脂肪颗粒被染成橙黄色低倍镜→高倍镜) 6、蛋白质 (一)生理功能 1、构成细胞和生物体结构的重要组成成分。比喻为“建筑材料”。 2、有推动化学反应的作用。即生物催化剂——酶。

3、与免疫有关,负责与疾病作斗争。如抗体。 4、具有运输作用。如帮助物质运输细胞:细胞膜上的载体。 (二)蛋白质分子的结构 1、基本组成单位——氨基酸 (1)、组成蛋白质的氨基酸有20多种 (2)、通式: (3)、结构特点: a :至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH ); b:都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上; c :不同的氨基酸分子,具有不同的R 基. 2、蛋白质分子的结构 结合方式:脱水缩合 。 肽键数=脱水数=氨基酸数-肽链条数 (三)、多样性原因 氨基酸分子数目、种类、排列顺序,蛋白质分子的空间结构不同。 多肽种类多样 蛋白质分子多样 由于氨基酸的种类、数目、排列顺序、肽键的空间结构的差异,使蛋白质分子结构及其多样 蛋白质的检验:双缩尿试剂A 和B (变紫色) 7、核酸 元素组成:C 、H 、O 、N 、P (一)、分子结构 基本组成单位:核苷酸 ---磷酸+五碳糖+含氮碱基 脱氧核糖 核糖 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 (A 、T 、C 、G ) (A 、U 、C 、G ) 化学结构 脱氧核苷酸链 核糖核苷酸链 空间结构 脱氧核糖核酸(DNA ) 核糖核酸(RNA ) (双螺旋结构) (单链) (二)、种类 (三)、生理功能 DNA :贮藏遗传信息,控制细胞的所有活动。决定细胞的整个生物体的遗传特性 RNA :在合成蛋白质时是必需的。 二、细胞结构

浙科版高中生物必修一试卷和答案

浙科版高中生物必修一试卷和答案 一、多选题 1.{下图为真核细胞蛋白质合成和转运的示意图。下列叙述正确的是 A.图中由双层膜包被的结构有①⑤⑥ B.图中与胰岛素合成有关的结构有①②③④⑤ C.若②合成的是丙酮酸脱氢酶,则该酶在⑥中发挥作用 D.若②合成的是染色体蛋白,则该蛋白会运送到①⑤⑥中 2.{下列有关生命系统的结构层次的叙述,错误的是() A.一口池塘里的所有鱼类构成了一个种群 B.一片树林中的所有鸟类构成了一个群落 C.一个培养皿中的所有菌落构成了一个群落 D.一片草原上的所有生物构成了一个草原生态系统 3.{“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”结合核酸知识分析,下列关于苔藓和牡丹的叙述,错误的是() A.苔藓与牡丹都只含DNA,不含RNA B.病毒核酸的元素组成与苔藓的相同,与牡丹的不同 C.DNA和RNA的成分的主要区别是五碳糖和碱基的种类都有差异 D.苔藓的叶肉细胞的线粒体不含DNA 4.{下列关于实验现象的描述,错误 ..的是() A.将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 B.将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液变成紫色 C.观察植物细胞有丝分裂实验中,临时装片制作流程为:解离→染色→漂洗→制片D.将煮沸冷却的肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中,立即出现大量气泡 5.{生活中生物常识无处不在,下列认识不正确的是() A.脂类物质都会使人发胖,最好不要摄入 B.人体每天需求量最多的是糖类,所以主食应该是富含糖类的粮食制品 C.无糖八宝粥不添加蔗糖,添加木糖醇,所以不含糖类 D.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质,应该及时补充 6.{下列有关生命系统的结构层次的叙述,错误的是() A.单细胞生物的生命系统中只有细胞这一层次 B.一棵白杨树的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 C.H7N9型禽流感病毒属于生命系统中的结构层次

浙科版生物必修一知识点

生物必修一《分子与细胞》知识总结(浙科版) 一、我们为什么要学习生物学? 首先,我们自己就是生物,我而且是一种高级动物。其次,生物学是一门基础科学,是农学和医学的基础 二、什么是生物?什么是生命? (一)生物:具有生命的物体 生命:生物体所持有的现象 (二)判断的依据——生物基本特征 1 以细胞为基本结构和功能单位 结构单位:所有活的生物体都使由细胞和细胞产物构成的 单细胞生物 生物体 多细胞生物 功能单位:生物体的生命活动是在细胞完成的 2 相同的化学成分 (1)细胞核细胞构成的生物基本化学成分都相同 (2)细胞中水含量最多,且都含有四大有机物 3 新代谢 概念:活的细胞进行的化学反应 合成代谢:将从外界获得的营养物质转化为细胞的组成成分 包括 分解代谢:将生物体能的营养物质分解 各细胞中主要的代谢途径都是一致的 4 稳态 5 应激性 (1)定义:生物体觉察体、外环境的变化并产生一定的反应 (2)意义:是生物体趋利避害,更好的适应环境 应激性:短时间产生,强调行为 (3)比较:适应性:长期形成,强调现象,是应激性长期积累的结果 遗传性:是决定应激性和适应性的物质基础 6 生殖和遗传 生长发育生殖遗传 7 进化 方向:简单复杂 低级高级 水生陆生 三、什么是生物学? (一)研究生物的基本方法:观察、实验 观察、发现并提出问题→做出假设→设计实验方案→实施实验方案→得出结论→交流结果 方法:生物体的外形→部结构 静止→动态 个体→群体 同种→不同种 整体→局部 第一章:细胞的分子组成

§1-1 分子和离子 §1-2 无机物 1.水:含量:生物体60%~90% 细胞中80%~90% 性质:极性分子 作用:1作为溶剂(溶极性分子)。因为水是极性分子,所以其他的极性分子或离子易溶于水 2 是生物体物质运输的主要介质 3 调节体温。因为水分子间有氢键,破坏氢键要消耗大量的热,而形成氢键要释放热量 2.无机盐:含量 : 约占1%~1.5% 存在形式:多以离子形式存在 生理作用:(1)对于维持生物体的生命活动有着重要的作用【维持血浆的正常浓度, 酸碱平衡和神经肌肉兴奋性】 (2)无机盐还是某些复杂化合物的重要组成成分 §1-3 有机化合物及生物大分子 1. 碳化合物 分类:有机物 无机物 碳骨架(直链、支链、环状) 多样性 碳是所有生命系统的核心元素 2. 糖类 元素组成:C H O 种类及应用 (1) 分类依据:是否能水解及水解后的产物 共价键 离子键 元素 1 生命具有物质性,生物界与非生物界具有统一性 2 生物界与非生物界还有差异性(元素含量) 3 人体中各种化学元素含量不同 O.C.H.N.含量较多称为主要 原子 同位素: H C (12C 13C 14C ) 16O 18O 同位素示踪法 示踪原子 离子化合物 eg :NaCl 分子 eg :H-Cl 细胞→生物体 无机物 水 无机盐 有机物 蛋白质 核酸 脂质 糖类

完整版浙科版高中生物必修一整理归纳

第一章:细胞的分子组成 1. 生物以细胞为基本结构单位和功能单位, 如果要进行生命活动, 前提条件是保证细 胞的完整性。病毒无细胞结构,但也要在细胞内才能表现出生命活性。 2. C 、H 、O N 在生物体内含量达 96.3%,其中C 是生物体核心元素, 0是活细胞中含 量最多的元素。 3. 水是活细胞中含量最多的化合物,蛋白质是干细胞中含量最多的化合物。 4. 无机盐对维持血浆正常浓度、 酸碱平衡和神经肌肉兴奋性非常重要。 哺乳动物血液 中CaT 含量过低会导致抽搐。Mg + 是叶绿素的必需成分。卩£+ 是血红蛋白的主要成分 a.主要能源物质:葡萄糖 b.动物细胞储能物质是糖元;植物细胞则是淀粉 c.直接能源物质:ATP e.最终能源物质:光能 7. 植物细胞特有糖类:果糖、纤维素、麦芽糖、淀粉 动物细胞特有糖类:乳糖、糖元 动物细胞和植物细胞都有的糖类:核糖、脱氧核糖、葡萄糖 8. 磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分。 9. 蛋白质的基本单位是氨基酸。每种 氨基酸分子至少含有一个氨基 和一个羧基,并且一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上 。R 基的不同决定了氨基酸的种类不同。 10. 两个氨基酸发生脱水缩合形成二肽,形成肽键,见下图: H I H^—(f —COOH

11. 氨基:-NH2;羧基:-COOH 肽键:-CO-NH- 12. 不同的蛋白质差别在于组成它们的氨基酸的种类、数量和排列顺序、多肽链的空间结构不同。 13. 假设有m个氨基酸脱水缩合形成n条链,则: ①肽键数=失去的水分子数=氨基酸总数-肽链条数=m-n ; ②至少有n个氨基,n个羧基游离; ③蛋白质分子量=氨基酸平均分子量x总数-18 x(m-n) 14.核酸分两种,核糖核酸(RNA和脱氧核糖核酸(DNA。单体为核苷酸,脱氧核糖核苷酸(DNA的单 体)以及核糖核苷酸(RNA勺单体)。 第二章:细胞概述 1. 胡克第一次看到了细胞,但他看到的只是死细胞的细胞壁,主要化学成分是纤维素。 2. 生物体的增大,不是由于细胞体积的增大,而是由于细胞细胞数目的增多。细胞为 什么那么小的原因在于:a.细胞核能够控制的范围有限; b.细胞体积越小,则表 面积与体积之比就相对较大,有利于细胞与外界发生物质交换。 3. 根据细胞核有无核膜包被,可分为真核细胞和原核细胞。原核细胞主要是细菌,如 蓝细菌(蓝藻)、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌等。真核细胞包括植物、动物和真菌(霉菌、食用 菌、酵母菌)等。 4. 质膜在结构上具有流动性,在功能上具有选择透性。 5. 质膜最基本的结构是脂双层,也称为单位膜,主要是磷脂分子。质膜中还有膜蛋白, 也具有流动性。细胞识别、免疫等功能主要由糖蛋白完成。 6. 细胞壁主要化学成分是纤维素,细胞壁是全透性的,物质可以随意进出细胞壁。 7. 叶绿体:双层膜,含少量DNA。光合作用的细胞器,只存在于能进行光合作用的 细胞中,如洋葱根细胞中一般没有叶绿体。 &线粒体:需氧呼吸主要场所;含少量DNA。双层膜,内膜向内折叠形成嵴。 9. 核糖体:合成蛋白质的细胞器,无膜,由RNA和蛋白质组成,来源于核仁。 10. 中心体:无膜,与动物细胞有丝分裂有关。 11. 液泡:单层膜。含有色素,使植物的花和果实有颜色。液泡中的细胞液含有无机盐类、糖类、氨基酸

新教材生物必修一试卷及答案

新教材生物必修一试卷及答案 一、多选题 1.{下图为真核细胞蛋白质合成和转运的示意图。下列叙述正确的是 A.图中由双层膜包被的结构有①⑤⑥ B.图中与胰岛素合成有关的结构有①②③④⑤ C.若②合成的是丙酮酸脱氢酶,则该酶在⑥中发挥作用 D.若②合成的是染色体蛋白,则该蛋白会运送到①⑤⑥中 2.{下列有关化合物的生理功能或应用的叙述,正确的是() A.动物乳汁、大豆等所含的蛋白质中不含人体必需的氨基酸 B.纤维素很难被人体消化,但能促进胃肠的蠕动和排空 C.脂肪不仅是储能物质,还具有缓冲、减压等作用 D.壳多糖可用于去除废水中的某些重金属离子 3.{如图是核苷酸的基本组成单位,下列叙述正确的是() A.若m为胸腺嘧啶,则b是构成DNA的单体 B.若m为胸腺嘧啶,则b组成的大分子在细胞中主要位于细胞质 C.若m为尿嘧啶,则RNA中不含有化合物b D.若m为腺嘌呤,则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸 4.{若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法不正确的是() A.此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖 B.上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖 C.此生物是动物,因为其能将淀粉转化为糖原 D.淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖 5.{在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中滴加适量斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。如图所示,有关实验现象的描述不正确的是()

A.所有试管中只有1、5号呈蓝色 B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 C.4号试管内呈砖红色,1、2、3、5号试管呈蓝色 D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色 6.{阿胶原产于山东,已有两千多年的应用历史,与人参、鹿茸一起被誉为中药三宝。阿胶的滋补作用主要体现为:加快机体的新陈代谢,促进组织细胞再生和增强免疫力,下列说法正确的是() A.中药三宝具有滋补作用的原因可能是含有对人体有益的微量元素 B.驴皮细胞的脂肪含量较低,其主要储能物质是葡萄糖 C.食用阿胶能减少人体对糖类的摄入,因为阿胶中含有的多糖主要是纤维素 D.用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质可能是必需氨基酸 7.{脂质普遍存在于生物体内,在细胞中具有独特的生物学功能,下列叙述与脂质不相符的是() A.构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种 B.磷脂是构成生物膜的重要物质,但并不是所有的细胞膜中都含磷脂 C.脂肪是细胞内的主要能源物质 D.固醇类物质在动物体内可以起到促进肠道内某些营养物质的吸收、促进生殖器官的发育等作用 8.{新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量高。采摘一天后籽粒中50%的游离蔗糖在酶的催化下可转化为淀粉。下列分析正确的是() A.采摘后放置几天后甜味逐渐减淡 B.冷冻处理可抑制淀粉的生成 C.蔗糖转化为淀粉是通过水解实现的 D.籽粒中的蔗糖是由两分子葡萄糖合成的 9.{爱尔兰研究人员认定,人体消化系统内“隐藏有新器官-肠系膜”。下列相关说法正确的是() A.肠系膜由相同的细胞和组织构成B.单细胞生物没有器官这一结构层次C.肠系膜在结构和功能上与其他器官没有联系D.肠系膜具有特定的结构和功能10.{如图所示是一组动物活细胞有丝分裂图,有关说法错误的是() a b c d e

浙科版生物必修一试卷及答案

浙科版生物必修一试卷及答案 一、单选题 1.如图是在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程的示意图,①~⑤表示有关过程,X、Y、Z和W表示相关物质。请据图判断,下列说法正确的是() A.W、X、Y、Z物质分别表示水、C3、C5和ATP B.①--⑤过程中产生ATP的有①③④,消耗ATP 的是② C.②⑤过程分别表示CO2的固定和C3的还原 D.③④过程也有[H]的生成,与①过程产生的[H]是同种物质 2.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然撤去光照,短暂时间内叶绿体中物质相对含量的变化是() A.ATP增多,NADPH减少B.ATP减少,NADPH增多 C.C3化合物减少,C5化合物增多D.C3化合物增多,C5化合物减少 3.下列关于色素的提取和分离这一实验的说法,错误的是() A.该实验用无水乙醇提取色素,用层析液分离色素 B.加入的碳酸钙可以保护色素不被破坏 C.层析时,滤液细线要浸入层析液的液面以下 D.层析后,在滤纸条上可以得到4个色素带 4.美国科考团在南极湖泊深水无光区发现了生活在此的不明细菌,并获得了该细菌的DNA,以下叙述正确的是() A.该细菌无高尔基体,无法形成细胞壁 B.该细菌中没有染色体,所以繁殖方式为无丝分裂 C.该细菌细胞主要在细胞质中进行有氧呼吸 D.该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团,且其遗传特征主要由DNA决定 5.下列有关生命系统结构层次的说法,错误的是() A.细胞是生物代谢和遗传的基本单位 B.草履虫既属于细胞层次,又属于个体层次 C.动物和植物的生命系统层次不完全相同 D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分 6.将DNA完全水解后,得到的化学物质是() A.核苷酸、五碳糖、碱基B.核苷酸、磷酸、碱基 C.核糖、磷酸、碱基D.脱氧核糖、磷酸、碱基 7.某生物体内能发生如下反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。则下面的说法不正确的是() A.此生物一定是动物,因为能合成糖原

浙科版生物必修一知识点总结

浙科版生物必修一《分子与细胞》知识总结 一、细胞的分子组成 1、组成细胞的主要元素:D、H、O、N 2、水在细胞中的作用: ①作为溶剂②是生物体内物质运输的主要介质③调节体温 3、无机盐的存在形式与生理作用: (1)对于维持生物体的生命活动有着重要的作用 (2)无机盐还是某些复杂化合物的重要组成成分 还原糖的检验:本尼迪特,加热,变红黄色 生) 油脂的检验: ①制片②染色(用吸水纸吸去表面的水,再用滴管将苏丹Ⅲ染液滴在切片上,静置2~3min。用吸水纸吸去多余的染液,再在切片上滴加1~2滴50%的乙醇溶液,洗去多余的染料)③制片(用吸水纸吸去多余的染液,再在切片上滴加1~2滴水,盖上盖玻片)④观察(脂肪颗粒被染成橙黄色低倍镜→高倍镜) 6、蛋白质

(一)生理功能 1、构成细胞和生物体结构的重要组成成分。比喻为“建筑材料”。 2、有推动化学反应的作用。即生物催化剂——酶。 3、与免疫有关,负责与疾病作斗争。如抗体。 4、具有运输作用。如帮助物质运输细胞:细胞膜上的载体。 (二)蛋白质分子的结构 1、基本组成单位——氨基酸 (1)、组成蛋白质的氨基酸有20多种 (2)、通式: (3)、结构特点: a :至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH ); b:都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上; c :不同的氨基酸分子,具有不同的R 基. 2、蛋白质分子的结构 结合方式:脱水缩合 。 肽键数=脱水数=氨基酸数-肽链条数 (三)、多样性原因 氨基酸分子数目、种类、排列顺序,蛋白质分子的空间结构不同。 多肽种类多样 蛋白质分子多样 由于氨基酸的种类、数目、排列顺序、肽键的空间结构的差异,使蛋白质分子结构及其多样 蛋白质的检验:双缩尿试剂A 和B (变紫色) 7、核酸 元素组成:C 、H 、O 、N 、P (一)、分子结构 基本组成单位:核苷酸 ---磷酸+五碳糖+含氮碱基 脱氧核糖 核糖 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 (A 、T 、C 、G ) (A 、U 、C 、G ) 化学结构 脱氧核苷酸链 核糖核苷酸链 空间结构 脱氧核糖核酸(DNA ) 核糖核酸(RNA ) (双螺旋结构) (单链) (二)、种类 (三)、生理功能 DNA :贮藏遗传信息,控制细胞的所有活动。决定细胞的整个生物体的遗传特性 RNA :在合成蛋白质时是必需的。

浙科版生物必修一《分子与细胞》全书知识完整总结[1]

浙科版生物必修一《分子与细胞》全书知识完整总结 前言 一、我们为什么要学习生物学? 首先,我们自己就是生物,我而且是一种高级动物。其次,生物学是一门基础科学,是农学和医学的基础 二、什么是生物?什么是生命? (一)生物:具有生命的物体生命:生物体所持有的现象 (二)判断的依据——生物基本特征 1 以细胞为基本结构和功能单位 结构单位:所有活的生物体都使由细胞和细胞产物构成的 单细胞生物 生物体 多细胞生物 功能单位:生物体的生命活动是在细胞内完成的 2 相同的化学成分 (1)细胞核细胞构成的生物基本化学成分都相同 (2)细胞中水含量最多,且都含有四大有机物 3 新陈代谢 概念:活的细胞内进行的化学反应 合成代谢:将从外界获得的营养物质转化为细胞的组成成分 包括 分解代谢:将生物体能的营养物质分解 各细胞中主要的代谢途径都是一致的 4 稳态 5 应激性 (1)定义:生物体觉察体内、外环境的变化并产生一定的反应 (2)意义:是生物体趋利避害,更好的适应环境 应激性:短时间内产生,强调行为 (3)比较:适应性:长期形成,强调现象,是应激性长期积累的结果 遗传性:是决定应激性和适应性的物质基础 6 生殖和遗传 生长发育生殖遗传 7 进化 方向:简单复杂 低级高级 水生陆生 三、什么是生物学? (一)研究生物的基本方法:观察、实验 观察、发现并提出问题→做出假设→设计实验方案→实施实验方案→得出结论→交流结果 方法:生物体的外形→内部结构 静止→动态 个体→群体 同种→不同种 整体→局部

第一章:细胞的分子组成 §1-1 分子和离子 §1-2 无机物 1.水:含量:生物体内60%~90% 细胞中80%~90% 性质:极性分子 作用:1作为溶剂(溶极性分子)。因为水是极性分子,所以其他的极性分子或离子易溶于水 2 是生物体内物质运输的主要介质 3 调节体温。因为水分子间有氢键,破坏氢键要消耗大量的热,而形成氢键要释放热量2.无机盐:含量:约占1%~1.5%存在形式:多以离子形式存在 生理作用:(1)对于维持生物体的生命活动有着重要的作用【维持血浆的正常浓度, 酸碱平衡和神经肌肉兴奋性】 (2)无机盐还是某些复杂化合物的重要组成成分 §1-3 有机化合物及生物大分子 1.碳化合物 分类:有机物无机物 碳骨架(直链、支链、环状) 多样性 碳是所有生命系统的核心元素 2.糖类 元素组成:C H O 种类及应用 (1)分类依据:是否能水解及水解后的产物

最新浙科版生物必修一-分子与细胞知识点2019

必修一分子与细胞(期终复习提纲) 班级姓名 第一章细胞的分子组成 一.分子与离子 组成细胞的主要元素(a) 构成细胞的主要元素是C、H、O、N等。C 是构成细胞的最基本元素。O是细胞内含量最多的元素。 二.无机物 1.水在细胞中的作用(a) 功能:①良好的溶剂②运输营养物质和代谢的废物③调节体温④参与生化反应过程 2.无机盐的存在形式与生理作用(b) 主要以离子形式存在,少数以化合物形式存在。 无机盐的作用: 1)维持生物体的生命活动,如维持酸碱平衡、血浆浓度、神经肌肉兴奋性 2)构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。 镁:叶绿素成分碘:甲状腺激素成分地方性甲状腺肿大(大脖子病)、呆小症 缺钙:抽搐、软骨病,儿童缺钙会得佝偻病,老年人会骨质疏松缺铁:缺铁性贫血 三.有机化合物及生物大分子 1、糖类的种类,作用和分类的依据(b) 2、脂质的种类和作用(a)---------主要的储能物质 (1)脂质由C、H、O元素构成,有些含有N、P。 (2)分类①油脂(CHO):储能、维持体温

②磷脂(CHONP):构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分 ③植物蜡(CHO):对植物细胞起保护作用 ④胆固醇(CHO):是人体所必需的,可参与血液中脂质的运输。 3、蛋白质(b)------蛋白质是生命活动的主要承担者。 1)基本单位:氨基酸 (1)组成元素:主要是C、H、O、N等元素组成,有些含有S等元素 (2)氨基酸分子的结构通式: (3)氨基酸分子结构特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上. (判断依据) (4)种类:约20种,由R基决定。 2)氨基酸脱水缩合形成多肽及多肽形成蛋白质的过程 肽键 (1)形成方式:脱水缩合, 形成的化学键叫做肽键,表示为—CO—NH—。 (2)关于氨基酸缩合反应的计算: 肽键数=脱水数=氨基酸数—肽链条数 一分子蛋白质中至少含有氨基或者羧基的数目=肽链条数 蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸的平均相对分子质量-脱水数×18 3)、蛋白质分子结构的层次由小到大依次为: 氨基酸多肽链蛋白质 4)、蛋白质结构多样的原因:(1)氨基酸的种类不同(2)氨基酸数目成百上千(3)、氨基酸排列顺序千变万化(4)肽链空间结构千差万别 5)、蛋白质功能多样性 细胞和生物体的结构物质:如肌球蛋白、肌动蛋白等;催化功能:如绝大多数的酶;运输功能:如载体蛋白,血红蛋白;调节功能:如胰岛素、生长激素等;免疫功能:如抗体;识别功能:受体

生物浙科版必修一知识点整理

生物必修1,2基础知识整理 第一章细胞的分子组成 第一节分子与离子 1、构成细胞的主要元素是C、H、O、N等。 2、C 是构成细胞的最基本元素。O是细胞内含量最多的元素。 第二节无机物 1、无机化合物有水和无机盐;有机化合有糖类、脂质、蛋白质和核酸; 2、细胞中含量最多的化合物是水;细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质。 3、细胞或生物体的含水量越高代谢越旺盛。 4、水的生理功能:①代谢过程中几乎所有的生化反应都必须在水环境中才能进行。②良好的溶剂,是生物体内物质运输的主要介质;③水分子间存在的氢键,使水具有调节温度的作用;④参与生化反应过程 5、无机盐在细胞中多数以离子形式存在,少数以化合物形式存在。 6、无机盐的作用: ①维持细胞和生物体的生命活动,包括维持细胞和生物体渗透压、酸碱平衡、兴奋性;如血液中缺Ca会发生抽搐现象 ②构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。如Mg是构成叶绿素的组成成分,Fe是血红蛋白主要成分,Ca 是动物和人体骨骼及牙齿中的重要成分。 第三节有机化合物及生物大分子 1、糖类 (1)糖类由 C、H、O 三种元素组成,结构单元是单糖,是主要能源物质。 (2)种类:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖 ②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物) ③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖元(动物) 2、脂质 (1)脂质由C、H、O构成,有些含有N、P。 (2)分类①油脂:储能、维持体温②磷脂:构成膜结构的重要成分 ③植物蜡:对植物细胞起保护作用④胆固醇:是人体所必需的,参与血液中脂质的运输。 3、蛋白质 1)氨基酸是组成蛋白质的基本单位 (1)在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20 种 (2)组成元素:主要是C、H、O、N等元素组成,有些还含有P、S等元素 3)氨基酸分子的结构通式:; (4)氨基酸分子结构特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上. 2)氨基酸缩合形成蛋白质: 形成方式:脱水缩合, 形成的化学键叫做肽键,表示为—CO—NH—。 3脱水数=肽键数=氨基酸数—肽链数 ①n个氨基酸形成一条肽链时,脱掉n-1分子水,形成n-1个肽链,至少有-COOH 和-NH2各1个 ②若n个氨基酸形成m条肽链则脱掉n-m分子水,形成n-m个肽链,至少有-COOH 和-NH2各m个③若每个氨基酸的相对分子质量为100,则(2)中形成蛋白质的相对分子质量表示为100n-18(n-m)。 4)蛋白质分子结构的层次由小到大依次为: 氨基酸多肽链蛋白质 5)蛋白质种类多样的原因:(1)氨基酸的种类不同(2)氨基酸数目成百上千(3)氨基酸排列顺序千变万化(4)肽链空间结构千差万别 6)蛋白质及相应作用:蛋白质是生命活动的主要承担者。①细胞和生物体的结构物质,如:肌球蛋白、肌动蛋白等。②具有重要的催化功能,如:绝大多数的酶。③具有运输功能,如:血红蛋白。④具有调节功能,如:胰岛素、生长激素等。⑤具有免疫功能,如:抗体 7)实验:糖类、脂肪和蛋白质的鉴定。 ①鉴定所用的试剂及相应的颜色反应 可溶性的还原性糖+本尼迪特试剂→生成红黄色沉淀 脂肪+苏丹III→染成橙黄色蛋白质+双缩脲试剂→紫色反应 ②实验选材: 还原性糖鉴定:含量高、色浅。如:白梨汁和白萝卜等 脂肪鉴定:含量高。如:花生种子、蚕豆种子等 蛋白质鉴定:含量高。如:蛋清液等 4、核酸

浙科版高中生物必修一复习

2018学年第一学期期中考试复习(1)——必修一 1.哺乳动物血液中某种离子含量过低会导致肌肉发生抽搐。该离子是 A.Fe2+ B.Ca2+ C.Cl- D.I- 2. 下列四组生物中,都属于真核生物的一组是 A.烟草和变形虫 B.乳酸菌和草履虫 C.蓝细菌和酵母菌 D.噬菌体和黑藻 3. 蝌科在发育过程中,尾和鳃在一定时期消失。这属于 A.细胞调亡 B.细胞癌变 C.细胞衰老 D.细胞分裂 4. 质膜与细胞的物质交换、细胞识别、免疫等有密切关系。质膜功能的复杂程 度,主要取决于质膜上 A.蛋白质的种类和数量 B.糖蛋白和糖脂中的糖类含量 C.磷脂的排列方式 D.胆固醇的分布特点 5. 下列有关蛋白质的叙述,正确的是 A.蛋白质中的氮元素只存在于氨基中 B.组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种 C.氨基酸的种类和空间结构决定了蛋白质的功能 D.热变性后的蛋白质还能与双缩脲试剂发生反应呈现紫色 6. 下列关于细胞器的叙述,错误 ..的是 A.溶酶体只能消化细胞内衰老的细胞器 B.线粒体含有核糖体且能发生转录和翻译 C.高尔基体分拣蛋白质分别送到细胞内或细胞外 D.粗面内质网内的蛋白质会送到高尔基体和细胞其他部位 7. 下列有关生物学实验及研究的叙述错误 ..的是() A.甘蔗茎、甜菜块根等都含有较多的糖,且近于白色,是检测还原糖的理

想材料 B.鉴定蛋白质时,在样品中先加入双缩脲试剂A后加入双缩脲试剂B C.花生种子含油脂多且子叶肥厚,是用于油脂鉴定的理想材料 D.用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体呈绿色椭球形 8. 某染料(氧化型为无色,还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定,某同学 将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组,并进行染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示。 下列叙述正确的是() A.该实验的目的是验证活细胞吸收物质具有选择性 B.乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞 C.种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果 D.呼吸作用产生的NADH使染料变成白色 9. 下列关于用显微镜观察细胞的实验叙述,正确的是() A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C.苏丹III染色后的花生子叶细胞中可观察到橙黄色颗粒 D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 10. 下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述合理的是

浙科版(2019版)高中生物必修一第三章单元测试卷-教师用卷

浙科版(2019版)高中生物必修一第三章单元测试卷题号一二三总分 得分 一、单选题(本大题共25小题,共49.0分) 1.如图是ATP的分子结构图,下列有关叙述正确的是() A. ATP在细胞中容易再生 B. 图中虚线部分的名称是腺嘌呤 C. ATP分子含有3个高能磷酸键 D. 图中①处的化学键断裂后ATP 转化为ADP 【答案】A 【解析】略 2.下列关于生物体中酶的叙述,正确的是() A. 在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶 B. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C. 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃ 【答案】C 【解析】

A、DNA的合成主要发生在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也能合成,因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有参与DNA合成的酶,A错误; B、只要给予适宜的温度、pH等条件,由活细胞产生的酶在生物体外也具有催化活性,B错误; C、盐析可使蛋白质在水溶液中的溶解度降低,但不影响蛋白质的活性,而胃蛋白酶的化学本质是蛋白质,因此从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法,C正确; D、唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃,但是37℃不是保存该酶的最适温度,酶应该在低温条件下保存,D错误。 故选C。 【分析】 1、盐析:使蛋白质在水溶液中溶解度的降低,不影响活性,加水后还可以溶解。 2、在真核细胞中,DNA主要分布在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA。因此,DNA的合成场所有细胞核、线粒体和叶绿体。 3、酶催化化学反应需要适宜的温度、pH等条件,但保存酶需要低温条件。 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质,掌握影响酶活性的因素,明确酶应该保存在低温条件下;了解蛋白质的理化特性,能结合所学的知识准确判断各选项。 3.下图是酶催化特性的“酶一底物复合反应”模型,图中数字表示反应过程,字母表 示相关物质,则下列各选项对此图意的解释不正确的是 A. 复合物Z是酶发挥作用的关键 B. ①、②可以表示麦芽糖水解过程 C. X是酶,过程①表示底物与酶专一性结合 D. Y可表示底物,该过程受温度、PH值等条件的影响 【答案】B 【解析】 【分析】 本题考查酶的作用和特性,意在考查考生的识图能力和利用所学知识分析问题的能力。

浙科版高中生物必修一复习提纲

生物必修一第一、二、三章知识点总结 第一章细胞的分子组成 第二节无机物 1、无机化合物有水和无机盐;有机化合有糖类、脂质、蛋白质和核酸; 水;细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质。 干重含量最多的化合物是蛋白质 3、细胞或生物体的含水量越高代谢越旺盛。 4、水的生理功能:①运输营养物质和代谢废物。②良好的溶剂;③调节体温;④参与生化反应过程 5、无机盐在细胞中多数以离子形式存在,少数以化合物形式存在。 ①维持细胞和生物体的生命活动,包括维持血浆正常浓度、酸碱平衡、神经肌肉的兴奋性;如血液中缺钙会发生抽搐现象 ②构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。如Mg2+是构成叶绿素的组成成分,Fe2+是血红蛋白主要成分,Ca2+是动物和人体骨骼及牙齿中的重要成分。 第三节有机化合物及生物大分子 1、糖类 C、H、O 三种元素组成,结构单元是单糖,是主要能源物质。 (2)种类: A按照能否水解分成: ①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖和脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖 ②二糖:蔗糖、麦芽糖、乳糖 ③多糖:淀粉、纤维素、糖元 B 存在位置: ①只存在于动物中的糖类:糖原、乳糖、半乳糖 ②只存在于植物中的糖类:蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素 ③动植物都有的糖类:葡萄糖、果糖、核糖和脱氧核糖 C.还原糖有三个(葡萄糖、果糖、麦芽糖),其他都是非还原糖 D.水解产物 蔗糖水解为葡萄糖+果糖;麦芽糖水解为两分子葡萄糖; 淀粉可以先水解为麦芽糖,再水解为葡萄糖; 糖原水解为葡萄糖 2、脂质 C、H、O构成,磷脂还含有N、P。 (2)分类 ①油脂(CHO):储能、维持体温

②磷脂(CHONP):构成膜结构的重要成分 ③植物蜡:对植物细胞起保护作用 ④胆固醇:是人体所必需的,参与血液中脂质的运输。 3、蛋白质 1)氨基酸是组成蛋白质的基本单位 (1)在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20 种,因为有20种R基 C、H、O、N等元素组成,有些还含有S等元素 3)氨基酸分子的结构通式: (4)氨基酸分子结构特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上. 形成方式:脱水缩合, 形成的化学键叫做肽键,表示为—CO—NH—。 脱水数=肽键数=氨基酸数—肽链数 ①n个氨基酸形成一条肽链时,脱掉n-1分子水,形成n-1个肽链,至少有-COOH 和-NH 各1个 2 ②若n个氨基酸形成m条肽链则脱掉n-m分子水,形成n-m个肽链,至少有-COOH 各m个 和-NH 2 ③若每个氨基酸的相对分子质量为100,则②中形成蛋白质的相对分子质量表示为100n-18(n-m)。 4)蛋白质分子结构的层次由小到大依次为: CHON(S)等元素氨基酸多肽蛋白质 5)蛋白质种类多样的原因:氨基酸的种类、数目、排列顺序不同;蛋白质空间结构不同 6)蛋白质及相应作用:蛋白质是生命活动的主要承担者。 ①细胞和生物体的结构物质,如:肌球蛋白、肌动蛋白等。 ②具有重要的催化功能,如:绝大多数的酶。 ③具有运输功能,如:血红蛋白。 ④具有调节功能,如:胰岛素、生长激素等。 ⑤具有免疫功能,如:抗体 ①鉴定所用的试剂及相应的颜色反应 可溶性的还原性糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)+本尼迪特试剂→生成红黄色沉淀 脂肪+苏丹III→染成橙黄色 蛋白质+双缩脲试剂→紫色反应 ②实验选材:

人教版生物必修一试卷(含答案)

生物试题 1.地球上最基本的生命系统是 A.细胞B.组织C.器官D.系统 2. 第二道试题可能需要少部分同学冥思苦想,此时直接参与这一活动的最小结构是 A.血液 B.神经细胞 C.大脑 D.神经系统 3. 绿色开花植物生命系统的结构层次是 A.细胞—组织—器官—植物 B.细胞—组织—系统—植物体 C.细胞—器官—系统—植物 D.细胞—器官—组织—植物体 4.下列各项中,属于活细胞的是 ①胰岛素②消化酶③植物的导管④叶绿素⑤叶肉细胞⑥红细胞⑦木纤维 A.①③⑤ B.⑤⑥ C.③⑤⑥ D.⑤⑥⑦ 5.组成兔子最基本的元素是 A.C B.O C.H D.N 6.胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是()。 A.蛋白质和脂肪 B.脂质和蛋白质 C.蛋白质和固醇 D.磷脂和蛋白质 7. 下列核苷酸不可能属于DNA初步水解产物的是 8. 下列关于蛋白质功能的举例合理的是 A.催化——抗体 B.运输——唾液淀粉酶 C.调节——胰岛素 D.免疫——血红蛋白 9.下列叙述中,正确的是()。 A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位 B.一只草履虫就是一个细胞 C.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 D.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能 10.下列四组生物中,细胞结构最相似的是 A.颤藻、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、乳酸菌、噬菌体 11.某同学在上体育课时突然晕倒,医生在其静脉内注射50%的葡萄糖溶液,这样做的主要目的是 A.供给水分B.供给全面营养 C.供给能源D.维持细胞渗透压 12. 人体红细胞呈圆饼状,具有运输氧气的功能,下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中,下图为一段时间内的变化示意图,请分析该图说明的问题是 失水过多

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档