大班冬至包饺子教案7篇
大班冬至包饺子教案篇1
目的：1、宣扬目的：使社会了解我园的活动,并对我园的教育教学予以确定。
2：活动目的：（1）加强幼儿园和家庭的联系；让家长通过参于到我们的活动中的方式,进一步了解我班级的教学活动。
（2）通过活动增长老师和家长、家庭与家庭、班级与班级的感情。
准备：1、布置场景
2、准备整个班级包饺子的材料。
过程：
a：嗨！大家好，我们又和大家见面了。今日我们幼儿园里又有什么新鲜的事呢。
哇……太美丽了，b你们在做什么呀？
b:在装饰环境呀,我们要让我们幼儿园的环境都充分喜庆的气氛。
a：今日是……
b：是我们大班班级的又一次家长开放日。我们希望在这有限的时间里。小伙伴能和父亲、妈妈、爷爷、奶奶一起快乐、欢乐的度过。
a：太好了，那么我们都有些什么样的活动。
b：概括说来就是包饺子。
一、引入主题
b：饺子是深得我们中国人喜好的一种食品，最常见的饺子是一种半圆形，有馅儿的面食。在喜庆团聚的时候，我们总是能看到寓意吉祥的饺子。今日是个快乐的日子，我们的家长来到我们幼儿园，我们真的很快乐，所以我们就准备了很多材料，想让大家一起来包饺子。
a：太好了，太好了，那我们还等什么。
二、包饺子
（一）示范讲解如何包饺子。
（二）包饺子比赛
1、老师组
2、家长组
3、小伙伴组
（三）大家一起包饺子
三、共享我们的劳动成果。
b：a今日快乐吗？
a：……
b：通过今日的活动你学到了什么？
a：学会了包饺子，还发觉吃本身亲自包的饺子特别的好吃。
b：那小伙伴，你呢？
小伙伴：我和父亲、妈妈一起包饺子很快乐，也希望父亲、妈妈多一些时间来幼儿园和我们玩。
b：的确，我们的孩子在活动中很快乐，不仅如此他们还体验到了大家一起共享劳动成果的喜悦。
a：父亲、妈妈们，你们也不乏组织一次家庭式的包饺子活动。来感受其中的欢快吧。
大班冬至包饺子教案篇2
活动设计背景
在我国，吃饺子是一种风俗习惯，尤其是到了冬天，一盘热腾腾的饺子，可以驱散全部的寒意，所以对于中国人来说，饺子的意义是不一样的，老师们通过让幼儿本身动手包饺子可以让幼儿本身了解饺子。
活动目标
1、让幼儿能感受到过节的喜悦气氛。
2、使幼儿体会到本身动手的过程。
3、相互有爱团结
教学重点、难点
1、包饺子所需要的材料和用具
2、包饺子的过程
活动准备
饺子皮，调好的各种饺子馅，勺子，面板
活动过程
1、小伙伴们，现在我们要本身动手包饺子了，由于过年的时候我们家家都要包饺子，吃饺子来庆祝新的一年到来，今日呀，我们
大班的小伙伴也要一起包饺子吃，由于小伙伴还都不会和面，那老师已经帮小伙伴把饺子皮和饺子馅都弄好了，这样呀，我们就可以直接包饺子了，大家看，老师给小伙伴准备了两种饺子馅，有肉馅的和素馅的，小伙伴爱好吃哪种馅的饺子就包哪种，在包饺子之前，小伙伴要先把小手洗干净，我们的手干净以后老师就开始教大家一起包饺子喽。
2、首先，小伙伴先拿起一个饺子皮放在手心上，把它放平，然后我们拿起小勺在你爱好的饺子馅里取出一些放在饺子皮的中心，然后我们在把小勺放在原处，接下来我们就用另一只手把放好馅的饺子对折捏到一起，看，饺子包好了，下面我们一起加油，把全部的饺子都包上。
3、嗯！小伙伴们真能干，饺子都包好了，我们大家一起拿着本身包好的饺子，去煮饺子吃好不好呀。看看我们本身包的饺子想不想。饺子是一种比较传统的食物，有很多孩子爱好吃饺子，但是也有很多孩子不爱好吃饺子，通过让小伙伴们本身包饺子这个方法可以让孩子们爱好本身动手制作的饺子，解决他们挑食的坏毛病。
大班冬至包饺子教案篇3
活动目标：
1、激励宝宝除去陌生感，乐意参加集体游戏。
2、引导家长的推拿与触摸活动，使家长、宝宝都体验亲子游戏的欢快。
活动准备：地垫。
活动过程：
1、自由活动特别钟：老师了解宝宝的乳名，集体活动前老师进行点名游戏。
2、宝宝平躺在地垫上。家长按老师的引导要点对幼儿进行推拿与触摸活动。
3、引导要点：
1）家长与老师有语气的齐说儿歌。
2）家长的动作应轻柔。
3）家长在游戏时应用慈善的目光凝视宝宝。
小加餐：
1、激励宝宝把本身的小手洗干净、请家长适当帮忙。
2、提示孩子给家长品尝本身的小点心。
家庭引导：
1、请家长回家后，复习所玩游戏并连续玩此类抚触游戏，以加添亲情。
2、并注意活动的引导要点。
3、请家长反复有语气的说儿歌，宝宝的记忆，为说完整话做准备。
附儿歌：
擀擀皮，和和馅。
捏捏饺子剁三下。
煮一煮，翻一翻。
捞起饺子晾一晾，
尝尝饺子香不香。
大班冬至包饺子教案篇4
活动目标
1.能随音乐，基本合拍地做擀饺子皮、包饺子的动作，并学习从小圆到大圆的队形。
2.创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪。
3.在表现饺子沸腾的过程中找空的地方，不与别人碰撞。
4.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
5.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育同学的创编本领与合作本领。
重点难点
重点：学习随音乐有节奏进行律动表演。
难点：创编包饺子、煮饺子动作并进行表演
活动准备
1、谙习包饺子的过程，注意察看饺子沸腾时的样子。
2、游戏时用的“大漏勺”一个。
3、录音机、音乐磁带、饺子在锅里“跳舞”情景的图片。
活动过程
1、赏识乐曲，初步谙习音乐结构。
2、创编饺子沸腾部分。
（1）引导幼儿说出包饺子的过程。
（2）出示挂图，引导幼儿创编小饺子在锅里跳舞的样子。
（3）老师和幼儿一起听音乐学习小饺子跳舞。
（4）幼儿听音乐自由表现。
3、学习擀饺皮部分。
（1）创编擀饺皮的动作。
（2）学习由小圆到大圆队形上的擀饺皮。
4、学习包饺子部分。
（1）学习包小饺子。
（2）学习两人结伴包饺子。
（3）听音乐包饺子。
5、将动作连起来，完整练习一遍。
6、完整地做“煮、捞饺子”游戏一遍。
教学反思
纲要》指出：幼儿艺术活动的本领是在大胆表现过程中渐渐进展起来的，老师的作用应紧要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美阅历，使之体验自由表达和制造的欢快。让每
一位幼儿都得到美的熏陶和培育。提高自由表现的机会，激励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达本身的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，共享他们的欢快，在此基础上，依据幼儿的进展情形和需要，对表现方式和技能技巧予以适时、适当的引导。幼儿园大班孩子，已有确定的生活阅历，对包饺子的过程有了确定的了解。选择孩子谙习的生活内容，使孩子对此活动更易于感喜好。由于喜好是孩子学习的动力。
由于音乐韵律活动是幼儿园音乐教育的一个构成部分。传统的韵律活动教学方法单一：使用示范教学，只重视幼儿机械的仿照，而忽视了教学过程中幼儿情感教育和感受力、表现力的培育。如何在艺术活动中培育幼儿对美好生活内容的感受力，激发他们表现美的愿望并帮忙提高他们的技能，我在这次活动中做了以下尝试：1．生活阅历的重温
（1）在一日生活中营造过年氛围。我利用晨间接待、进餐、午睡前、起床后以及自由活动时间为幼儿播放喜庆乐曲，如：《好日子》《大拜年》等，让过年喜庆的音乐时时萦绕在孩子身边。
（2）活动前引导幼儿认真看幼儿用书《包饺子》内容，为此活动做好充分的铺垫。
2．不用图谱
传统的韵律活动中，老师通常用标记把相应节奏的动作图谱画好，让幼儿跟着老师反复地练习。本次活动中我使用孩子自由创编，共选定动作，运用游戏活动突破难点。动作来自孩子自身创编，更具有趣味味味性，让幼儿在玩不知不觉中把握韵律动作。
3．调动幼儿各种感官感受节奏
启发幼儿用双手在身体各部位擀面皮，如：在肚子上、腿上、胸上等来帮忙幼儿感受韵律动作及乐曲节奏特点，并乐意参加韵律活动。
音乐是一种情感的艺术，人的感情在很多时候往往是即兴的，无论用什么方法，在这次活动中最紧要的是为了幼儿欢快的学会、学好此律动，而且能欢乐的做身体造型及动作，从而自信地表达本身的情感和内心的体验。此次活动中幼儿情绪高涨，喜好极浓，个个跃跃欲试。虽然，有些幼儿的动作做得并不到位，舞姿也并不美妙，但我觉得让幼儿大胆表现，培育幼儿自信开朗的性格更为紧要。
小百科：饺子源于古代的角子。饺子原名“娇耳”，是我国南阳人医圣张仲景首先制造的，距今已有一千八百多年的历史了。是深受中国人民喜好的传统特色食品，又称水饺，是中国民间的主食
和地方小吃，也是年节食品。
大班冬至包饺子教案篇5
活动目标
1、知道冬至要吃饺子的传统习俗；
2、用橡皮泥团聚、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；
3和伙伴们介绍和共享本身做的饺子，体验冬至节日的欢快气氛。
活动准备
阅历准备：幼儿对冬至及饺子有确定的了解和认知。
课件准备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图
材料准备：各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料）
活动过程
老师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。
熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？
你爱好吃饺子吗？
你知道冬至为什么要吃饺子呢？
小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边闲谈，很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团聚，代表着对家人和客人的祝福。
出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的喜好。
出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿察看并论。
饺子是什么样的？
你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？
播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。
出示包饺子分步骤图，激励幼儿用黏土尝试包饺子。
1.制作饺子皮：选择爱好颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。
2.制作饺子馅：选择爱好颜色的橡皮泥，切碎或团聚。
3.包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。
激励幼儿独立制作饺子，老师巡回察看，予以引导。
激励幼儿共享和呈现本身的作品。
你的饺子是什么形状的？它有什么特别的地方？
你的饺子是什么馅的？
活动延长
区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的`饺子并呈现。
家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。
大班冬至包饺子教案篇6
活动背景：
依据班级开展的民俗特色教育活动设计而成。
活动目标：
1、教幼儿练习用多彩泥包饺子的技能。
2、感受民族风情，培育动手本领。
3、进展幼儿的动手本领。
4、乐意大胆尝试，并与同伴共享本身的心得。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、学问：幼儿在家见过妈妈包饺子。
2、物质：每人一块多彩泥、塑料小玩具做饺子馅、实物：饺子。
活动过程：
一、导入
向幼儿介绍说明今日特色活动的内容：包饺子。
二、展
1、赏识、察看饺子的外形，启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈平常是怎样包饺子的？
2、激励幼儿本身包饺子试试。
3、幼儿相互叙述本身包饺子的方法。
老师进行小结，并讲解方法：先将面压平，放上饺子馅，然后对折成半圆，最后，把边捏紧，以防漏馅。
4、幼儿再次尝试制作，比一比与第一次的作品有没有进步。老师巡回引导幼儿，帮忙幼儿实现本身的制作愿望，在活动中感受民
族韵味。
三、结束
组织幼儿相互参观相互的作品，体验成功的喜悦。
活动反思：
大班孩子已有确定的生活阅历，对包饺子的过程有了确定的了解。选择孩子谙习的生活内容，使孩子对此活动更易于感喜好。由于喜好是孩子学习的动力。
大班冬至包饺子教案篇7
冬至（天冷，这是全年中日间最短、夜间最长的一天。由此，日间开始一每天变长，夜间开始一每天变短。），是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小伙伴既感受到冬至的节气，又能感受到本身动手包饺子的气氛和乐趣，培育小伙伴集体生活的乐趣，我们特举办了本次集体活动。
一、目的：
1、磨练小伙伴的动手本领，培育自力谋生的意识。
2、感受集体劳动的欢快。
二、时间：
冬至日，12月22日。上午：9：0011：30.
三、过程：
1、准备阶段：（30分钟）
①、肉（已绞好的）、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。
②、各班小伙伴在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小伙伴分坐在操作台的四周。小伙伴们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
③、生活老师把芹菜（每班一颗葱姜）调配给各班，小伙伴在老师的引导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小伙伴的监督下淘洗干净。（此过程老师应组织得有趣味味。如：有关芹菜颜色、生长[地面地上]、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小伙伴选出监督员监督干活的质量等。）
④生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜（在活动室）进行切碎。班枷师请小伙伴逐个观看切菜的过程。
2、拌馅阶段：（10分钟）
生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五
香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小伙伴依次参观。（并说明鸡蛋的用途为加强黏度，酱油为调色，好看、加强食欲）（地点：活动室）
3、擀面皮阶段：（30分钟）、（与包饺子同步进行）
生活老师和班枷师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小伙伴依次摁成面片并成擀饺子皮。（2个/人次）（地点：活动室）（开始前，请班枷师给小伙伴们洗手）
4、包饺子阶段：（50分钟）
生活老师把饺子皮分给小伙伴（2个/人次），班枷师把饺子馅分别放在小伙伴的饺子皮上，然后，班枷师进行示范，小伙伴依示范进行包饺子。（评出包得又快又好的饺子，对小伙伴进行嘉奖，奖小礼品一份）（各班依据本身班级包的饺子进行数数）（地点：各班教室）
5、水煮阶段：（30分钟）
生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小伙伴们听。
6、吃饺子阶段：
生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进行配餐，请小伙伴们品尝本身包的饺子。（此阶段气氛应更为活跃：这是谁包的饺子？盛的数量？）
四、回顾：
下午上课后，请小伙伴们进行讨论包饺子的过程，老师总结。
大班冬至包饺子教案7篇 大班冬至包饺子教案篇1 目的：1、宣扬目的：使社会了解我园的活动,并对我园的教育教学予以确定。 2：活动目的：（1）加强幼儿园和家庭的联系；让家长通过参于到我们的活动中的方式,进一步了解我班级的教学活动。 （2）通过活动增长老师和家长、家庭与家庭、班级与班级的感情。 准备：1、布置场景 2、准备整个班级包饺子的材料。 过程： a：嗨！大家好，我们又和大家见面了。今日我们幼儿园里又有什么新鲜的事呢。 哇……太美丽了，b你们在做什么呀？ b:在装饰环境呀,我们要让我们幼儿园的环境都充分喜庆的气氛。 a：今日是……
b：是我们大班班级的又一次家长开放日。我们希望在这有限的时间里。小伙伴能和父亲、妈妈、爷爷、奶奶一起快乐、欢乐的度过。 a：太好了，那么我们都有些什么样的活动。 b：概括说来就是包饺子。 一、引入主题 b：饺子是深得我们中国人喜好的一种食品，最常见的饺子是一种半圆形，有馅儿的面食。在喜庆团聚的时候，我们总是能看到寓意吉祥的饺子。今日是个快乐的日子，我们的家长来到我们幼儿园，我们真的很快乐，所以我们就准备了很多材料，想让大家一起来包饺子。 a：太好了，太好了，那我们还等什么。 二、包饺子 （一）示范讲解如何包饺子。 （二）包饺子比赛 1、老师组 2、家长组
3、小伙伴组 （三）大家一起包饺子 三、共享我们的劳动成果。 b：a今日快乐吗？ a：…… b：通过今日的活动你学到了什么？ a：学会了包饺子，还发觉吃本身亲自包的饺子特别的好吃。 b：那小伙伴，你呢？ 小伙伴：我和父亲、妈妈一起包饺子很快乐，也希望父亲、妈妈多一些时间来幼儿园和我们玩。 b：的确，我们的孩子在活动中很快乐，不仅如此他们还体验到了大家一起共享劳动成果的喜悦。 a：父亲、妈妈们，你们也不乏组织一次家庭式的包饺子活动。来感受其中的欢快吧。 大班冬至包饺子教案篇2 活动设计背景
幼儿园大班冬至包饺子优秀教案 幼儿园大班冬至包饺子优秀教案（通用6篇） 作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班冬至包饺子优秀教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班冬至包饺子优秀教案1 活动目标 1、知道冬至要吃饺子的传统习俗； 2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅； 3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐气氛。 活动准备 经验准备：幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。 课件准备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图 材料准备：各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料） 活动过程 教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。 ——熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？ ——你喜欢吃饺子吗？ ——你知道冬至为什么要吃饺子呢？ 小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的祝福。 出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣。 出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观察并论。 ——饺子是什么样的？ ——你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？ 播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。 出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。
1.制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。 2.制作饺子馅：选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团圆。 3.包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。 鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导。 鼓励幼儿分享和展示自己的作品。 ——你的饺子是什么形状的？它有什么特别的地方? ——你的饺子是什么馅的？ 活动延伸 区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示。 家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。 幼儿园大班冬至包饺子优秀教案2 活动目标： 1、能围绕一个话题进行讨论，知道冬至由来。 2、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。 活动准备： 利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息 活动过程： (一)音乐歌曲《给小桃树穿件新棉袄》导入： 教师弹奏乐曲，幼儿随乐曲演唱。 孩子们，你们歌唱的时候特别专注，真棒! 刚才我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》，冬季里有个节日马上就要到了。是什么节日呢?(冬至节) (二)冬至节的谈论 小朋友说的真好，冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节(叫3-4名幼儿) 冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢?(改变户外运动、包饺子、
大班冬至包饺子主题活动优秀教案大班冬至包饺子主题活动优秀教案「篇一」 目的：1、宣传目的：使社会了解我园的活动,并对我园的.教育教学给予肯定。 2：活动目的：(1)加强幼儿园和家庭的联系;让家长通过参于到我们的活动中的方式,进一步了解我年级的教学活动。 (2)通过活动增进教师和家长、家庭与家庭、班级与班级的感情。 准备：1、布置场景 2、准备整个年级包饺子的材料。 过程： A：嗨！大家好，我们又和大家见面了。今天我们幼儿园里又有什么新鲜的事呢。 哇太漂亮了，B你们在做什么呀? B:在装饰环境呀,我们要让我们幼儿园的环境都充满喜庆的气氛。 A：今天是 B：是我们大班年级的又一次家长开放日。我们希望在这有限的时间里。小朋友能和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起开心、愉快的度过。 A：太好了，那么我们都有些什么样的活动。
B：概括说来就是包饺子。 一、引入主题 B：饺子是深得我们中国人喜爱的一种食品，最常见的饺子是一种半圆形，有馅儿的面食。在喜庆团圆的时候，我们总是能看到寓意吉祥的饺子。今天是个开心的日子，我们的家长来到我们幼儿园，我们真的很高兴，所以我们就准备了许多材料，想让大家一起来包饺子。 A：太好了，太好了，那我们还等什么。 二、包饺子 （一）示范讲解如何包饺子。 （二）包饺子比赛 1、教师组 2、家长组 3、小朋友组 （三）大家一起包饺子 三、分享我们的劳动成果。 B：A今天开心吗？ A： B：通过今天的活动你学到了什么？
A：学会了包饺子，还发现吃自己亲手包的饺子特别的好吃。 B：那小朋友，你呢？ 小朋友：我和爸爸、妈妈一起包饺子很开心，也希望爸爸、妈妈多一些时间来幼儿园和我们玩。 B：的确，我们的孩子在活动中很开心，不仅如此他们还体验到了大家一起分享劳动成果的喜悦。 A：爸爸、妈妈们，你们也不乏组织一次家庭式的包饺子活动。来感受其中的快乐吧。 大班冬至包饺子主题活动优秀教案「篇二」 一、活动设想： 为了让孩子们充分了解中国传统文化，感受浓浓亲情，培养动手能力，我们热情的邀请家长走进班级，与幼儿一起团团圆圆包饺子，热热闹闹过新年。希望这不仅是一次庆祝新年的包饺子活动更是一次增进亲子感情，感受班级大家庭的温暖，培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教育契机。 二、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。 2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
千里之行，始于足下。 幼儿园冬至包饺子教案 幼儿园冬至包饺子教案 一、教学目标： 1.了解冬至的由来和意义； 2.通过实际操作，掌握包饺子的基本方法； 3.培养幼儿的动手能力和协作意识； 4.感受包饺子的快乐和团结的力量。 二、教学重点： 1. 正确理解冬至的因素和意义； 2. 学习正确的包饺子的方法； 3. 培养幼儿的协作意识和动手能力。 三、教学环节： 1. 导入： 老师播放冬至的相关视频，向幼儿介绍冬至的由来和意义，帮助幼儿理解冬至是中国传统节日中的重要节日之一。 2. 学习饺子的制作： (1)准备工作：老师给每个幼儿洗手，饺子皮和馅料已提前准备好。 (2)教师示范饺子的制作：将准备好的饺子皮放在案板上，将馅料放在饺子皮中央，用手指蘸水润湿饺子皮的边缘，然后将饺子皮对折，轻轻用手指将饺子皮的边缘按紧，制作出半圆形的饺子。 (3)让幼儿动手尝试制作饺子：教师辅助幼儿操作，让幼儿体验包饺子的乐趣和动手能力。饺子做好后，放在盘子里备用。 第1页/共3页
锲而不舍，金石可镂。 3. 煮饺子环节： (1)准备工作：老师提前准备好煮饺子的锅和水。 (2)煮饺子的过程：老师小心地将饺子放入烧开的水中，让幼儿观察饺子在水中逐渐煮熟的过程。 4. 吃饺子环节： (1)摆放食材：老师将煮好的饺子摆放在每个幼儿面前。 (2)吃饺子：老师带动幼儿一起吃饺子，感受到包饺子的快乐和团结的力量。 四、教学方法： 1. 通过观看视频和听老师讲解，引导幼儿了解冬至的来历和意义。 2. 教师示范，让幼儿感受包饺子的制作过程。 3. 教师辅助幼儿操作，培养幼儿的动手能力和协作意识。 4. 利用实物操作和直接经验，让幼儿感受包饺子的快乐和团结的力量。 五、教学评价： 1.观察幼儿的参与和表现； 2.与幼儿交流回顾学习过程，了解幼儿对冬至和包饺子的理解和感受； 3. 帮助幼儿总结冬至和包饺子的相关知识。 六、教学过程中的延伸活动： 1. 小游戏：比赛谁包饺子最快，谁包的饺子最漂亮，给予小奖励，鼓励幼儿对包饺子更加认真的投入。 2. 传统手工活动：制作剪纸，让幼儿体验冬至的文化氛围。 3. 视频观看：与幼儿一起观看与冬至相关的动画片。 七、教学后续： 1. 教师可以带领幼儿参观附近的饺子店，了解不同种类的饺子； 2. 组织幼儿家长一起举办包饺子活动，加强家校互动； 3. 幼儿可参与饺子皮的制作和馅料的准备，培养他们的实用生活能力。
幼儿园冬至包饺子主题活动教案幼儿园冬至包饺子主题活动教案（精选6篇） 幼儿园冬至包饺子主题活动教案1 一、活动主题：弘扬传统节日，启迪儿童心智--“大带小”冬至体验活动 二、活动时间：20xx年12月18日上午 三、活动地点：幼儿园操场 四、活动目标： 1.初步了解莆田冬至习俗，掌握制作汤圆的基本常识及制作技能。 2.尝试与同伴合作制作汤圆，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。 五、活动准备： 1.各班提前邀请家长来园参加活动，班级创设有关迎冬至内容的环境，营造喜庆、欢乐、祥和的氛围。 2.物质准备：24张桌子、24个盆、12个大圆竹匾、12个“三春”、桔子48个、生姜12排、红筷子12包（十双包的）、块状红糖12块、糯米粉48包。 六、活动过程： 1．园长致辞。 2．大班幼儿介绍“三春”、红糖、桔子、筷子、生姜的寓意。 寓意：莆田人搓汤圆从祖上传承下来，有许多讲究。先要准备一个圆竹匾，在里面分别摆上生姜、红糖、10双新筷子、大柑橘、一枝“三春”。这些物品都有着自己独特的寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好；红糖寓意“甜甜蜜蜜”，为了方便，现在不少人用白糖来代替；10双新筷子则象征“十全十美”。俗称的“三春”是一枝贴着2个鲜艳的胖大娃娃的红纸片，福禄寿齐全，一般插在大柑橘上面。 3．家长示范讲解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元宝、金银元、舂米石臼、喜鹊圆等的方法及寓意。
寓意：捏金元宝和金钱饼（银元），祈求财源广进；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷丰登；捏小狗，狗能守门防盗，希冀来年平安无事。搓“喜鹊圆”---“客鸟丸”煮熟后要将“喜鹊圆”撒到屋檐上，引喜鹊来啄食，招来好兆头。在搓汤圆的时候，还得注意不要掉到地上。这是古时劳动人民的朴素传统，希望人们爱惜食物。 4.欢欢喜喜搓汤圆。 （1）大班幼儿和糯米粉。 （2）幼儿搓汤圆。 5.品尝汤圆。 幼儿园冬至包饺子主题活动教案2 一、活动主题 学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。 二、活动目标 1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。 2、通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。 三、活动时间 20xx年x月x日上午9：00——11：00 四、参加人员 大班全体老师和幼儿 五、比赛规则 每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。 要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得
幼儿园冬至包饺子活动方案9篇 幼儿园冬至包饺子活动方案【篇1】 活动目标 1.愿意参与冬至的民俗文化活动。 2.能独立或与同伴合作制作饺子。 3.了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。 活动准备 1.经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。 2.材料准备教师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：《健康·社会》活动过程 一、活动导入 教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。教师：你知道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么? 二、感知理解 1.播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来。教师：你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。 2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的
相关习俗。教师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。 三、操作体验 1.播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣。 2.请幼儿完成《健康·社会》的活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。 四、总结分享教师和幼儿共同总结经验。教师：今年冬至，你想和家人怎样过节?小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。在这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来。 活动建议 1.教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。 2.根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围。 活动延伸 1.在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。 2.请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二
幼儿园大班冬至活动教案6篇 作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班冬至活动教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班冬至活动教案1 一、活动名称： “冬至魅力饺子大赛”——幼儿园冬至活动方案 二、活动目标： 1、让幼儿了解冬至节气的由来及习俗，知道冬至是白天最短、夜晚最长的一天，也是象征着天气最冷的开始。 2、锻炼幼儿的动手能力，培养自理能力，感受劳动的快乐。 3、增强亲子感情，让家长了解幼儿园的教育内容和教学理念。 三、活动准备： 1、提前一周发放邀请函，通知家长活动日期及注意事项（如果园所幼儿较多，可分时段进行），请家长准备擀面杖、围裙、（家长与孩子各一套） 2、幼儿园准备：饺子馅，包饺子面，（要把食品原材料展示在家长入口处，彰显幼儿园的食品品质）保鲜膜（提前把班级桌面包裹起来），以班级为单位分好。厨房在活动开始前2小时准备好，等待生活老师来领取。
3、幼儿园人员准备： a.主班教师一名（讲解活动流程及注意事项，分享冬至知识，根据情况可每班一名，分班讲解，也可以年级为单位一名，集中讲解） b.辅助教师2-3名（可由家长志愿者代替，领取物品，引领家长，分发物品，拍照，维持秩序） 四、活动流程： 1、家长和幼儿就坐后，主班老师讲解包饺子活动流程及注意事项。 （1）包饺子比赛： 幼儿教师把家长和幼儿根据班级人数分成三—四组进行比赛，每组成员先讨论分工，选出饺子皮制作人员，包饺子人员，主持人说开始之后就开始比赛包饺子，看同样时间内哪一组包的饺子又多又好，评判标准是包的饺子越多，得分越高，同时可以锻炼幼儿的点数能力，除了数量，质量方面如果包出的饺子露馅，要扣1分，最终评出一二三名。 （2）冬至知识大PK： 饺子包好之后，由生活老师或家长志愿者送到厨房煮，主班老师带领家长在班级里讲述冬至节日由来及习俗，老师可以选择自己讲述，也可以设置几个问题，由家长和孩子来抢答，计入总分。 问题参考：冬至具体是哪一天？冬至的含义？哪个朝代开始过冬至？冬至有哪些习俗？冬至儿歌大PK等等。 （3）吃饺子比赛：
千里之行，始于足下。 幼儿园大班冬至包饺子优秀教案 幼儿园大班冬至包饺子优秀教案 导言： 冬至是中国传统节日之一，它在我国农历的十二月初九这一天，也是一年中白天最短、夜晚最长的时候。冬至是家庭团聚、合家欢乐的时刻，因此，在幼儿园大班教育中，我们可以借助冬至这个话题，以包饺子的活动作为教学内容，既能帮助孩子了解和感受传统节日的习俗，又加深了他们对于食物、食材以及食物制作方法的认识。下面是一份优秀的冬至包饺子教案，帮助孩子们了解和体验冬至这个传统节日。 一、教育目标： 1. 帮助孩子了解冬至这个传统节日的意义和习俗。 2. 培养孩子的观察能力和注意力，理解并遵循制作食物的规范流程。 3. 帮助孩子认识食物、食材的种类和来源，理解食物的重要性。 4. 提高孩子的动手能力和协作精神。 二、教学准备： 教师： 1. 准备冬至相关的图片和资料，用于教学介绍。 2. 安排教室环境，准备制作包饺子所需的材料和工具。 3. 根据班级人数，准备足够的食材和调料。 学生： 1. 发放和收集相应的学习材料和食材。 2. 饭前洗手和着装整齐。 第1页/共3页
锲而不舍，金石可镂。 三、教学过程： 第一步：引入话题（10分钟） 1. 准备冬至相关的图片和资料，给孩子们介绍冬至这个传统节日的来历和习俗。 2. 通过讨论的方式，帮助孩子们理解冬至是一年中白天最短、夜晚最长的时候，家庭团聚、和谐共享的重要节日。 3. 引导学生回忆自己的家庭团聚的经历，并谈谈自己最喜欢的家庭活动。 第二步：制作饺子馅（30分钟） 1. 根据班级人数，将食材和调料分发给每个小组。 2. 教师向孩子们介绍饺子馅的制作方法，强调食物的卫生安全注意事项。 3. 分组让孩子们动手将食材洗净后切成小碎片，加入调料后搅拌均匀，制作出饺子馅。 4. 老师及时给予指导和帮助，提醒孩子们注意制作的规范和卫生。 第三步：包饺子（40分钟） 1. 分发饺子皮和饺子馅给每个小组，为每个小组提供包饺子所需要的工具和器具。 2. 示范包饺子的正确方法，如将饺子皮捏成半圆形，然后将馅料放在饺子皮中央，将两边合拢。 3. 鼓励孩子们尝试自己包饺子，鼓励他们团结合作，相互帮助。 4. 教师巡视并及时观察纠正孩子们制作饺子的方法和动作。 第四步：煮饺子（20分钟） 1. 教师展示煮饺子的方法：将饺子放入正在煮沸的水中，等待饺子浮起后继续煮2-3分钟即可。 2. 孩子们协助教师将饺子放入锅中煮沸，等待饺子浮起后，观察到饺子的变化，感受热气腾腾的场景。
大班冬至包饺子活动教案（必备10篇）大班冬至包饺子活动教案第1篇 一、目的： 1、磨练小伙伴的动手本领，培育自力谋生的意识。 2、感受集体劳动的欢乐。 3和父母一起包饺子增长父母亲情。 二、时间： 三、准备阶段： 1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理布置）0202以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）。 2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取。 3、班级准备：洗手、带好围裙。 四、包饺子阶段： 1、家长孩子分别擀皮、包饺子。 2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团和指定家委会人员
负责把包好的饺子送到厨房。 3、班主任和配班老师：负责维持班级秩序、引导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。 4、家委会指定专人：负责拍照、引导、维持秩序。 五、活动布置： 1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。 2、班主任和配班老师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）。 3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。 4、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小伙伴的餐盘中，请小伙伴们品尝本身包的饺子。 5、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序。 六、结束阶段： 1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、次序离开幼儿园。 2、班级整理、餐后漫步、午休———活动结束。 七、活动总结：
大班冬至包饺子活动教案第2篇 一、活动主题： “冬至包饺子”亲子活动。 二、活动目的： 随着经济的进展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培育孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。 三、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的爱好。体验劳动的欢乐，增长亲子间的感情，营造节日的热闹、欢乐气氛。 2、通过活动磨练幼儿的生活本领和动手本领，同时培育孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子游戏活动，让家上进一步了解本身孩子的机会，加深家园情、老师和同学情、亲子情。 四、活动时间： 五、活动准备： 通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐
大班冬至包饺子活动方案大班冬至包饺子活动方案（通用5篇） 大班冬至包饺子活动方案1 冬至是我国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至又俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经测定出了冬至。这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天；中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗，谚语称：冬至到，吃水饺，还有关于该节气的诗词和影视作品。借此机会班级举办包饺子比赛活动，以丰富我们的大学生活，提高机体的凝聚力。现将活动安排如下： 一、活动主题 热乎的饺子，热乎的心。 二、活动目的 1、让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情。 2、弘扬我国的传统饮食文化。 3、增进同学之间的感情，培养团体协作精神，丰富大学业余生活。 4、为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将来临的考试。 三、活动时间及地点 时间：12月15日（周六）晚上七点开始 地点：校园 四、活动对象 全体师生 五、活动流程 活动准备：与餐厅方面商定活动前的相关事宜，确定参与人数，并与餐厅方面商讨包饺子材料的用量和活动范围。鼓励同学积极参与活动。征集活动费用，预定一人五块，不足的用班费补齐。提前备好香皂，方便同学们包饺子前、后洗手。
活动内容： 所有参加同学按寝室分组。各组定一个组长和一个口号，可以鼓舞士气。 包饺子： (1)包饺子小组内部人员分工：和面，擀面皮，包馅。 (2)主持人随机采访各组，照相。 (3)活动期间组织同学们互做游戏。 (4)评比包饺子比赛，饺子创意比赛评选出第一名。由入党申请书网和大众评委评出“最标致饺子”和“最有勇气活着的饺子”。 (5)吃饺子和发礼物。 做游戏：煮饺子的时间由优秀组指定其他的小组做指定的游戏，如：摆时钟、你演我猜等，对于表现不理想的同学加以吃热饺子的“惩罚”，以活跃气氛。 六、经费预算 参加活动的同学一人交5元，作为活动经费。不足的用班费齐。 七、活动注意事项 （1)活动开展前，准备活动策划书，广泛征集大家意见。 (2)提前确定好场地并做好考察。 (3)做好活动经费预算，避免不必要的开支。 (4)活动中，各班委做好负责的工作，让同学们乐在其中。 (5)用相机记录下精彩的瞬间，为同学留下美好的回忆。 (6)做好活动结束后的善后工作。 大班冬至包饺子活动方案2 一、活动主题： 热乎的饺子，温暖的心 二、活动目的：
千里之行，始于足下。 大班冬至包饺子教案 大班冬至包饺子教案 一、教学目标： 1.了解冬至的意义和起源； 2.认识中国传统饺子的文化特色； 3.掌握包饺子的基本步骤； 4.培养团队合作意识和动手能力。 二、教学准备： 1.投影仪； 2.PPT：有关冬至和饺子的图片资料； 3.面粉、馅料（鲜肉、韭菜、虾仁等）； 4.饺子皮模具； 5.水、锅、醋、酱油等调料； 6.包饺子的示范视频。 三、教学过程： 1.引入（5分钟） 利用PPT展示与冬至和饺子有关的图片，带领学生们进入主题。介绍冬至的由来和意义，以及饺子在中国传统文化中的重要地位。 2.知识讲解（10分钟） 通过简单的讲解，让学生了解包饺子的基本步骤和技巧。包括制作面团、揉面、擀面皮、包馅料等。 第1页/共3页
锲而不舍，金石可镂。 3.示范与实践（30分钟） 老师示范如何制作饺子，同时让学生们参与其中。首先，老师将面粉和水 混合搅拌，制作面团；然后，老师将面团分成小剂子，轮流请学生将剂子揉圆；接着，老师示范擀面皮的正确姿势和技巧，同时指导学生们擀出薄而均匀的面皮；最后，老师教学生们包饺子的基本形状和方法。 4.团队合作（20分钟） 将学生分成小组，每个小组安排一个学生担任“厨师”，负责包饺子；其 他学生担任“助手”，负责协助厨师包饺子。在老师的指导下，学生们互相合作，共同完成饺子的制作。 5.煮饺子与品尝（15分钟） 老师将水烧开，将学生包好的饺子放入锅中煮熟。同时，老师提供调料， 如醋、酱油等，使学生们能够品尝到正宗的饺子味道。 6.总结（10分钟） 让学生们分享他们的制作过程和心得体会。鼓励学生们表达自己的观点和 感受，同时对他们的参与和付出给予肯定和鼓励。 四、教学延伸： 1.使用饺子书籍或视频让学生了解更多关于饺子的故事和历史； 2.组织学生进行饺子包装比赛，增加趣味性； 3.安排学生写一篇关于包饺子的小作文，记录自己的经历和感受。 通过这一堂冬至包饺子的教学活动，学生们不仅能够了解冬至的文化背景 和饺子的历史渊源，还能够亲手制作饺子，体验到传统食物的味道。同时，通 过团队合作和实践操作，培养学生的动手能力和团队合作意识。 通过这样的教学活动，学生们对冬至和饺子有了更深入的了解，同时也培 养了他们的团队合作能力和动手能力。同时，通过亲手制作饺子，学生们能够
幼儿园大班冬至活动教案6篇 幼儿园大班冬至活动教案1 一、活动目的 1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。 2、了解冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 4、随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱家人的情感，教育孩子学会感恩。 二、活动目标 1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。 2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子热爱劳动的好习惯。 3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动时间 12月21日（星期二）09:00——11:30 四、活动准备 幼儿园厨房准备饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，等待班级生活老师来领取。 五、活动地点： 各班级教室 六、活动流程 1、早上8：40——9：00，家长在教室里签到（老师播放幼儿一日活动图片）。 2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。 3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。 4、包饺子前注意事项： （1）请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。 （2）因地制宜，安排好幼儿家长的座位。 （3）家长幼儿教师随着音乐一起包饺子。 （4）场地整理，包完饺子后自由洗手。
5、人员分工 班主任和配班教师：负责维持班级秩序，指导家长和孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。 班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团，和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。 家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。 班级准备：带领小朋友洗手、带好围裙。 6、负责人把集中包好的饺子送进厨房并把煮好的饺子送回班里，生活老师把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。 7、品尝完毕后，老师组织家长回到班级门口填写表格、按顺序离开幼儿园。班级整理、餐后散步、组织孩子午休。 8、活动总结，找补不足。 各园可根据各地风俗，选择不同的形式，包饺子或者包汤圆等，通过冬至主题活动开展，增加幼儿对冬至这一节气的认知。 附儿歌《冬至到》 冬至到，冬至到; 南馄饨，北方饺;
幼儿园大班二十四节气冬至教案模板（通用12篇）作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的幼儿园大班二十四节气冬至教案模板（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班二十四节气冬至教案模板（通用12篇）1 一、活动时间及地点 时间：xxxx年12月22日，晚上7：00—9：00 地点：暂定食堂三楼南侧 二、活动目的 冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，我们特别举行这次冬至聚会。 三、活动流程及任务分工 1、包饺子教学 大概时长：20分钟 鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动。 现在需要资深“教师”三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位“教师”要手把手教，确保每个想学的同学都能学会。
所以现在就需要各位“行家”踊跃报名! 2、包饺子比赛 大概时长：40分钟 简单规则：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每组包20个饺子，由三位“美食评论家”进行打分，胜出的一组将有丰厚的奖励。 评分标准(仅供参考)：速度快(40分)，饺子美观(40分)，两人配合默契、花样多(20分) 前期准备：需要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔。 3、文艺表演 大概时长：40分钟 在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进行文艺表演，比如相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活跃起来。 前期准备：由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计，最后交给班长，以便安排时间。 4、活动物资准备 1、饺子馅、面，盘子等——乔明伟负责 2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择——刘瑞琪 3、现场照相、录像、录音，以及音乐的播放等(需电脑、照相机两部)——乔忠正、李璇
冬至包饺子活动优秀教案3篇 冬至包饺子活动优秀教案1 一、活动设想： 为了让孩子们充分了解*传统文化，感受浓浓亲情，培养动手能力，我们热情的邀请家长走进班级，与幼儿一起团团圆圆包饺子，热热闹闹过新年。希望这不仅是一次庆祝新年的包饺子活动更是一次增进亲子感情，感受班级大家庭的温暖，培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教育契机。 二、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。 2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。 3、借此机会，促进家长间的沟通交流，增进亲子、家园相互之间的情谊，增强班级的凝聚力。 三、活动准备： 1、事先召开家长会，选出桌长3名家长（负责整个组的管理，工作分配）；副桌长3名家长。以自荐或老师推荐的方式选出，较有组织能力的家长组织幼儿开展游戏。自荐选出会和面、
擀面皮的家长6名。 2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个 3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘 4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿名单标志 5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上，便于家长参与活动 6、制作任务卡四张，根据各组任务由教师分发给各组桌长 7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅 8、游戏材料——每个家庭一副扑克牌 四、活动地点： 大班教室、餐厅、舞蹈班 五、活动要求 1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加，在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子，还要力所能及的帮助、照顾班级的其他孩子，家长们要给孩子起好示范、榜样的作用，活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。活动结束时，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干净净。 2、由于寝室空间较小，照顾孩子起床，整理床铺的家长人数有限制，约15名（家长会时报名）请帮助起床的家长一定要准时。
冬至包饺子活动方案7篇 冬至包饺子活动方案【篇1】 俗语说“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗，丰富师幼校园生活，__月__日，新密市市直第三幼儿园组织全体师幼开展了以“开心包饺子，快乐过冬至”为主题的实践活动。 清晨，伙房炊事人员早早来到幼儿园，准备好香喷喷的饺子馅和五颜六色的饺子面。9：20活动准时开始，首先，教师们给孩子们讲解了冬至的来历和习俗；接着，各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起开心包饺子，共同庆祝中国这个特色的节日。你看，有的切、有的擀、有的捏，大家各行其事；有的说、有的笑、有的商讨，场面其乐融融。老师和家长们一会儿做督导员，一会儿捋起袖子加入到包饺子的强大阵营当中，师幼同乐的暖意沁人心脾，孩子们包出来的饺子真是花样繁多、千姿百态，有绿的、红的、紫的、白的，还有敦实厚重的，有别致精巧的，还有四不像的。看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子，看着一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容，吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子，别样的冬至喜庆连连。 本次冬至包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的由来，了解了中国的传统文化，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中快乐的成长。 冬至包饺子活动方案【篇2】 一、活动主题 热乎乎的饺子，温暖这个冬天 二、活动目的 1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至举办“热乎乎的饺子，温暖这个冬天”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。 2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强石工院
幼儿园冬至亲子活动包饺子方案（5篇） 幼儿园冬至亲子活动包饺子方案（精选5篇） 幼儿园冬至亲子活动包饺子方案篇1 教学目标： 1、培养幼儿集体生活的快乐，锻炼幼儿的动手的能力。 2、体验食堂阿姨的辛苦，养成不挑食、不偏食的好习惯。 3、亲自动手包饺子，品尝自己包的饺子，从中感到快乐。 教学准备： 和好的肉馅、切好的菜陷、和好的面团、擀面棍、电锅、漏勺、菜板、刀、盘子、每人一碗、一勺。每人一顶厨师帽，一个围巾，洗手盆，毛巾，音乐磁带，宝宝厨房标志、场景。 教学过程： 一、导入，参观宝宝厨房。 师：小朋友，今天老师领你们去参观一个地方，你们想不想去呀？ 幼：想。（音乐）教师领小朋友来到宝宝厨房标志前。 师：小朋友，你们看我们到哪里？ 幼：宝宝厨房。 师：宝宝厨房是给宝宝做饭的，是重要的地方，其他人是不
能随便进入的，害怕带入病菌。我们小朋友都是健康的，所以园长阿姨才准许我们来参观。带领幼儿认知厨具——电锅、（电锅有电，小朋友不能随便动）；菜板、菜刀（它是利器，小朋友也不能动）。来到桌子前，呀，小朋友你们看，厨房阿姨准备给我们做什么好吃的？ 幼：包饺子。 师：呀，今天我们要吃饺子啦。你们高兴吗？你们会包饺子吗？厨房阿姨不在，我们帮忙把饺子包好，好不好？ 幼：好。你们会包饺子吗？我们一起学习包饺子吧！ 二、学习包饺子 师：我们要做好准备工作，洗手、换衣服。（洗手、戴上厨师帽、系上围巾。） 领幼儿来到桌前。小朋友，在包饺子前，我们活动一下小手，做个手指游戏好不好？ 幼：好。小朋友，肚子饿；洗洗小手包饺子。伸出左手擀擀皮；伸出右手和和面，伸出双手捏捏紧，包出一个小饺子。饺子下锅了，下一个，下两个，三个，下四个，下了一锅小饺子。下一个，下两个，下三个，下四个，下一锅小饺子。夹一个，夹两个，夹三个，夹四个，夹了一锅小饺子。嗯，香啊！ 师：好，我们一起包饺子吧。（音乐）教师教幼儿包饺子（饺
幼儿园冬至亲子包饺子活动方案（通用8篇）为确保活动高质量高水平开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园冬至亲子包饺子活动方案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。 幼儿园冬至亲子包饺子活动方案1 一、活动设想： 为了让孩子们充分了解中国传统文化，感受浓浓亲情，培养动手能力，我们热情的邀请家长走进班级，与幼儿一起团团圆圆包饺子，热热闹闹过新年。希望这不仅是一次庆祝新年的包饺子活动更是一次增进亲子感情，感受班级大家庭的温暖，培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教育契机。 二、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。 2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。 3、借此机会，促进家长间的沟通交流，增进亲子、家园相互之间的情谊，增强班级的凝聚力。 二、活动时间：20xx年1月15日下午2:30——5:30
三、活动准备： 1、事先召开家长会，选出桌长3名家长（负责整个组的管理，工作分配）；副桌长3名家长。以自荐或老师推荐的方式选出，较有组织能力的家长组织幼儿开展游戏。自荐选出会和面、擀面皮的家长6名。 2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个 3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘 4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿名单标志 5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上，便于家长参与活动 6、制作任务卡四张，根据各组任务由教师分发给各组桌长 7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅 8、游戏材料——每个家庭一副扑克牌 四、活动地点：中三班教室、餐厅、舞蹈班 五、活动要求 1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加，在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子，还要力所能及的帮助、照顾班级的其他孩子，家长们要给孩子起好示范、榜样的作用，活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。活动结束时，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干净净。 2、由于寝室空间较小，照顾孩子起床，整理床铺的家长人数有限制，约15名（家长会时报名）请帮助起床的家长一定要准时。
幼儿园冬至饺子活动方案（4篇） 幼儿园冬至饺子活动方案（通用4篇） 幼儿园冬至饺子活动方案篇1 一、活动主题： “热热闹闹过新年”亲子活动。 二、活动意图： 随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开展此次活动。 三、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。 2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 四、活动时间： 20__年1月22日（星期五）09：00——11：30
五、活动准备： 通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次桌布、物品筐。 六、活动地点： 多功能厅、各班教室。 七、活动流程： 1、早上8：50——9：00家长签到（播放幼儿一日活动图片） 2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。 新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，特举行庆元旦亲子联欢活动。首先非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持。 3、向幼儿介绍说明今天特活动的内容：《包饺子》（大家都知道新年到了，吃饺子”是我们的传统习俗。通过包饺子及一系列活动，让宝宝和家长们感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子；）接下来我来介绍一下今天的活动流程： 先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮，如果你是第一次
冬至包饺子活动方案 活动目标： 1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动内容： 1、综合：冬至我知道 2、科学：白天短、黑夜长 3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。 附儿歌：《冬至到》 冬至到，冬至到; 南馄饨，北方饺; 暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。 冬至到，冬至到， 敬祖宗，把墓扫; 会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。 冬至到，冬至到， 这一夜，最长了; 甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。 冬至包饺子活动方案（二） 一、活动主题：包饺子，连情谊
二、活动原则：快乐为主，比赛为辅 三、活动背景： 日子，不经意间，悄悄，溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间…转眼，我们相聚已有一年半载时光。作别____，新的一年向我们走来，元旦“迫在眉睫”。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的节日。包饺子这一具有传统意义又好玩且充满挑战的活动，便成了我们的不二选择。 四、活动目的： 1.“吃饺子”是我们的传统习俗。举办“包饺子，连情谊”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化—包饺子; 2.借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊，增强中队的凝聚力，培养同学们的动手能力; 3.临近期末，借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。 五、活动时间地点人物： 1.时间：____年____月____日(周六)下午16：00—20:00(冬至前一日) 2.地点：中心食堂 3.对象：历史文化学院学子 六、比赛内容及奖项设置 1.擀饺子皮速度赛—