分析与综合的辩证关系
整个认识过程是分析与综合的统一。恩格思说：“思维把相互联系的要素联合为一个统—体，同样也把意识的对象分解为它们的要素。没有分析就没有综合。”分析与综合的辩证关系表现在以下方面：其一，分析与综合互为前提。
分析是把整体分解为各个部分、方面、因素来认识，并从中揭示事物的本质和事物的内部联系。分析的结果与活生生的现实比较起来，是极其抽象和片面的东西。例如，生物和非生物的基础都是某些化学元素，我们通过各种化学的分析方法，来认识这些有机物的元素，这是认识有机体的基本前提。
但是，这种认识距揭示有机体的本质还是相差很远的。黑格尔曾经指出，虽然由碳、氧等元素组成的，可是，这些抽象的物质已经不是肉。同时，分析所提供的单纯的规定不仅不是具体的，而且只能反映对象的—个侧面或—种联系。
如果认识停留在分析阶段，就会使事物在我们的头脑中处于肢解的状态，而不能获得全面的知识。而综合则是把分析中所得到的各部分联成—个整体，暴露事物发展过程中的矛盾在总体上、在其相互联结上的特殊性。
因此，分析是综合的前提或基础。没有分析就没有综合。然而，分析又要综合作指导。在研究中，任何分析总要从某种性质出发，总不能离开关于对象的整体性认识作指导，否则，分析就会有很大的盲目性。在认识的过程中，—般来说是先有分析后有综合。但是，在有
的情况下，却是先有综合、后有分析。
假设或假说的提出就是这种情况。当人们只能对部分情况有所了解的时候，就提出综合性的假设或假说，然后再通过实验及层层分析来证实它、纠正它或推翻它。可见，综合为进—步分析打下基础、开辟道路；而分析反过来又为假设或假说这种综合性的东西作出论证。
其二，分析和综合互相补充。
在认识的全过程中，分析和综合各自只能完成—个阶段的任务，把其中任何一个绝对化而否定另—个，认识的全过程就无法完成。如果思维只限于综合，不进行分析，那么就只可能有关于事物的表面的笼统的印象认识只停留在感性的具体上，不能认识其本质。
其实，没有分析，也就没有任何形式的综合。同样，如果思维只限于分析，那么就只能获得枝节之见及抽象的本质，不能解释现象和本质之间的联系，不可能在思维中再现具体的整体。对此，黑格尔曾深刻地指出，如果不进行综合，分析就会象剥葱—样，—层—层地剥下去最后葱就不存在了。
其三，分析和综合互相转化。
人的认识是一个由现象到本质、由不深刻的本质到深刻的本质这样—个不断深化的过程。在这个过程中，从现象到本质、从具体到抽象是以分析为主的；—旦达到了对事物的本质的认识，就要用这个本质说明原有的现象，这就是建立理论的过程，这一过程以综合为主。
随着认识的深入，当新的事实与原有的理论发生矛盾时，认识又可能在新的层次上转入分析。人们的认识就是在这种分析——综合——再分析——再综合的过程中不断前进。
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国际关系对个人的影响体现在以下哪些方面？ 个人影响国际关系的途径包括以下哪些？ 学习国际关系的作用主要包括哪些方面？ 国际关系的研究已经建立起了自己的理论体系，主要由（）、自由主义、建构主义和马克思主义四个大流派构成。 可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版 可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版 可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版 国际关系学是（）下属的二级学科。 国际体系的自然属性是（）。 国际体系的社会属性是（）。 在无政府社会体系内，也就是国际社会，（）决定社会等级。 国际体系的构成要素有哪些？ 以下哪些国际体系从格局上来说属于多极格局？ 国际行为体应具备的条件有（）。 非国家行为体包括（）。 在20世纪之前，中国主要只出现过哪两种国家形态？ 东西方的前现代国家具有哪些明显的共同特征？ 现代民族国家的构成要素有哪些？ 以下哪些属于国家利益的性质？ 国家利益的内容较为广泛，可按利益性质将其分为哪几类？ 民族认同形成的条件有哪些？ 可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版 可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版 可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版 以下属于民族主义积极作用的有（）。 以下属于民族主义消极作用的有（）。 2016年1月27日国际货币基金组织宣布IMF2010年份额和治理改革方案已正式生效，中国成为IMF第（）大股东。 一个国家的具体国际权力是由（）三者共同决定的。 对于国家来说，（）是指本国综合国力在一定时点的绝对量，绝对实力增长为发展，减少为衰弱。 在综合国力构成要素中，哪些实力要素属于硬实力？ “软实力”这一概念是由美国学者（）于1990年提出来的。 以下何者是日本21世纪的大国战略？ 根据大国崛起发展路径和原动力的不同，可以将世界大国划分为哪两类？ 大国崛起的核心是实力全面赶超霸权国，因此大国崛起是建立在一些必要条件之上的，具体有哪些必要条件？ 大国崛起的策略是多种多样的，以下哪一策略不再适宜二战后的国际政治环境？ 二战后，美国通过建立什么国际性组织，从而实现美国领导的战后世界政治经济新秩序，并建立起战后的霸权地位？ 根据不同体系文化，可将安全分为哪几种类型？ 学术界通常以哪些条件来判别恐怖主义行为？ 一般来讲，一个国家进行战争需要满足哪些条件？
摘要:休闲是现代人的一种新的生活方式，是社会发展和进步的一个重要标志，而工作是社会取得进步、个人生活质量得到提高的重要保障。在听了奂平清副教授的课后，本文从不同角度论述工作和休闲不仅是相互对立和矛盾的，而且在一定条件下是可以相互转化和统一的辩证关系，并对休闲的意义进行了一定的阐述，论证了其经济意义、社会意义和美学意义。 关键词:休闲工作互斥对立统一意义 论休闲与工作的关系及其意义 商学院张善 随着社会的发展，科技的进步，人们生活在一个高速度、快节奏的社会，承担着前所未有的任务和责任。而与此同时，休闲也越来越大众化，从统治阶级的专利品走进平常百姓家，《世界人权宣言》更是明确指出人人享有休息和闲暇的权利。 可见，休闲和工作都是人的基本需求，是人的本性的一部分，它们一直伴随着人类社会的整个发展历程，是围绕人的生存和发展过程的一个基本矛盾之一。在不同的社会历史发展阶段，不同的生产力发展水平和人们对人自身的需要及发展的认识水平影响着这个矛盾的性质，影响着矛盾双方的发展变化。 一、休闲与工作的概念界定。 柏拉图曾说：“诸神怜悯生来就是劳累的人们，因而赐予他们一系列的节日，并由酒神、诗神、太阳神相伴，由此他们的身心获得滋养，他们变得高大、正直。”而罗素也曾经说到“运用休闲的能力是检验文明的最终手段。”那么，究竟什么才是休闲呢？ 社会学给休闲下的定义是指文化环境和物质环境的外在压力下解脱出来的 一致相对自由的生活，休闲是对生命意义和快乐的调适。它具有在自由时间内进行、活动的内容和方式方法有活动主体自主选择和决定、获得愉快的心理体验或者精神满足的状态以及实现自我发展的结果等特征。
而杰佛瑞·戈比在《你生命中的休闲》一书中指出工作是“为达成某项目标而进行的有规范而又需要持之以恒的活动。在其间所做的任何具体的活动，都不过是实现最终目标的辅助性手段。”或者“工作是一种受外界驱使而非发自内心意愿的活动”。而在我看来工作是为达到一定目的而进行的具有一定约束性的活动。它具有目的性、约束性、成果性、组织性和相对稳定性等主要特征。 二、工作和休闲关系的历史进程。 纵观人类历史，不难发现工作于休闲的关系经历了一个从相互排斥到相互包容的过程，并越来越难以分离。 （1）工作和休闲的互斥。 在等级制度森严的古代社会，休闲和劳动是地位的象征，休闲和不劳动代表着特权，休闲和劳动是两个相互排斥、毫不兼容的概念，其中古希腊就是很好的样板。进入近代社会，由于社会对劳动和休闲给予道德观念上的肯定与否定，工作和休闲仍被看作是对立的关系。因为从经济角度讲，劳动是经济的基础，而休闲则是不生产的和受到谴责的；从道德角度讲，劳动被认为是“社会体制的中心价值”，休闲“因为与劳动的严格道德相比，它使人习惯于闲逸、放纵习俗、产生不正常行为”。 （2）工作和休闲的融合。 J．杜马兹埃迪认为：“休闲并非游手好闲，它不取消劳动，而必须以劳动为前提。”瑞士天主教哲学家皮普尔也认为，休闲和劳动之间是没有界限的。 事实上，随着产业革命出现、科技的进步，人们对劳动的认识发生了变化，工人阶级为了缩短工作时间和获得更多的休息权利展开了一系列的斗争，使“劳动”和“休闲”的分离程度逐步降低，走向融合。 同时，休闲活动内容的变化，使得劳动和休闲的界限变得模糊了，客观上也促进了二者的融合。“为什么劳动不能成为休闲呢？”。维兰斯基把工作和休闲混合在一起时休闲的功能称为“渗透”；当工作和休闲分离很远时，休闲的功能成
中美关系分析 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
中美关系分析 回眸中美建交30年，两国关系发展可谓沐雨经风、曲折迂回、恩怨交加。既饱含相互斗争、坎坷蜿蜒的一面，也有相互借重、相对平稳的一面。中美两国关系发展深受世界总体形势、各自国内政治文化因素以及台湾、人权、经贸等问题的牵制和影响。中美之间也存在许多共同的利益，只要中美双方共同努力、高度重视、采取措施，中美是可以找到智慧和途径，推动双方关系平稳向前发展的。在美国新政府任内，中美关系总体趋势仍可望是积极的，中美关系的基础日益牢固。 就如何看待当前中美关系的问题，中美关系虽然有合有分，有聚有散，但和则两利，斗则两伤。维系中美关系的健康发展，终归有利于两国人民的福祉，有利于世界的和平与稳定。缔造新的中美关系，需要登高望远，着眼大局，以图开创新的局面。目前，摆在我们面前的中美关系，似乎是一种既简单又复杂，既割舍不开又带有一定排斥性的关系。这种关系很独特，它不同于昔日的英美关系，也不同于冷战时代的美苏关系，它体现了和平与发展的时代要求，更是中国倡导和平图强理念的必然产物。中美两国的关系，直接影响到世界经济的发展。中美无论是在应对国际金融危机冲击、推动恢复世界经济增长方面，还是在处理国际和地区热点问题、维护世界和平与安全方面，都拥有更加广泛的共同利益。当前中美关系正站在新的起点上，面临重要发展机遇。 虽然两国社会制度、历史背景、文化传统、发展阶段不同，但双方都应该以积极的眼光看待对方，用积极的行动推进各领域对话和合作。双方应该携手应对21世纪人类社会面临的各种复杂棘手的挑战和问题，实现互利合作、共同发展。双方不仅应该深化经济、反恐、防扩散、执法、能源、气候变化、科技、教育、文化、卫生等领域交流合作，推动两军交往，还要加强在国际和地区事务以及全球性问题上的沟通和协调，不断充实两国关系战略内涵。
符 号 在 人 类 传 播 中 的 作 用 广电131班邵玲娟 一、符号的定义 1.本书定义：符号是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。 2.日本·永井成男的符号定义：只要在事物X和事物Y之间存在着某种指代和表述关系，“X 能够指代或表述Y",那么事物X便是事物Y的符号，Y便是X指代的事物或表述的意义。 索绪尔能指（意符，声音或图像） 所指（意指，概念或意义） 举例：国歌是由歌词和乐曲组成的，歌词和乐曲构成了国歌的 能指，而他们所代表的国家历史和民族精神，则构成了国歌的 所指，即概念意义。 关系理解特伦斯·霍克斯（现代符号学创始人之一，另一个是皮尔士） 符号—形式—媒介关联物（红色） 对象—指称—对象关联物（吉祥） 解释—意义—解释关联物（暖色调，传统，喜庆） 符号=符号具+符号义外在的实体或意义 玫瑰花=花+激情“爱情”的含义 符号不是人类社会的独有现象。从广义上来说，自然界和人类社会的符号现象是普遍的，以动物界来说，密封的“8”字舞就是一种传达食物所在方位的动作图形符号；兽类动物利用粪便、尿液及其他分泌物来做记号、划地盘等现象，也是一种符号行为。不过，动物的符号行为是基于先天的、本能的机制进行的。因此，动物界的符号连同其“意义”以及对符号的反应，都还不能超过条件原理反射的范畴。 语言是人类传播的基本符号体系。人类掌握的第一套完整的听觉符号体系是声音语言，创造
的第一套完整的视觉符号体系是文字，我们把它并称为语言符号体系。动作、表情、体态、音声、图形、图片、影像等，都是信息的载体，都可以起到符号的作用。 信号与象征符 1.符号三分法（美国符号学创始人查尔斯·皮尔士） 图像符号：用肖似的方式来表征对象（肖像画、数学表格、化学分子式）。 指索符号：符号形体能够指示或索引符号对象的存在（动物园的指路标牌、 高层建筑屋顶上的指示灯）。 象征符号：人类创造的某个别事物的替代品。 信号 （1）定义：表示消息的物理量，是运载消息的工具，是消息的载体。 （2）分类：包括光信号、声信号、电信号（人们通过对光、声、电 信号的接收，才知道对方想要表达的消息） 光信号：古代人利用点燃烽火台而产生的滚滚狼烟，向远方军队传递 敌人入侵的消息。 声信号：当我们说话时，声波传递到他人的耳朵，使他人了解我们想 要表达的意思。 电信号：遨游太空的各种无线电波，电话网中的电流，现代计算机、 手机的信号。 象征符：是一种由其解释着产生的符号，作为它与之同义的某个别 的符号的替代品。不仅从形式上讲是一种替代物，而且从 内涵上讲是由于具有“意义”而获得一种解释。 信号与象征符的区分 信号：物理性质，对象事物的代替物 代替物是对象事物的信号 冒烟是着火的信号 乌云压顶是大雨来临的信号 象征符：人类语义性质，对象事物之表象的载体 （团圆的载体：中秋节、月亮、月饼） 信号的特点 （1）信号与其表示的对象事物之间具有自然的因果性，从这个意义 上来说，一切自然符号都是信号（发烧是得了某种疾病的信号 青年人长出胡须是发育成熟的信号）。 （2）信号与其表示的事物之间通常具有一对一的固定对应关系（萤 火虫的发光是一种求偶行为，交通信号灯中的红灯停、绿灯行） 象征符的性质 （1）是人工符号，是人类社会的创造物。 （2）表达观念、思想等抽象的事物。通过象征符来传达象征意义的 事物：人佩戴的饰物、月饼、鞭炮。 （3）通过传统、通过学习继承。 （4）自由创造：现代传播媒介和信息技术的普及为更多的人参与象 征符的创造和传播提供了条件和手段，象征符的创造和更新体 现了社会的进步与活力。 （5）语言是一种典型的象征符体系。语言与它所表征的对象之间没
清华大学国际关系考研国际关系分析 真题与答案 《国际关系分析》期中考试试题（2011秋） （请把答案填涂于第二页的答题纸上） 一、单项选择题（每题1分） 1、下列哪个不是国际关系理论的主要流派：A.自由主义B.现实主义C.历史主义 D.建构主义 2、下列哪些不属于民族国家体系：A.维也纳体系B.雅尔塔体系C.东亚朝贡体系 D.凡尔赛-华盛顿体系 3、下列不属于国际体系构成要素的是：A.国际行为体B.国际规范C.国际格局D.国际秩序 4、在单极格局里，那类国家受到的约束最小：A.强国B.超级大国C.小国D.中等国家 5、影响国际格局基本形态变化的主要因素是：A.国际规范的变化B.行为体实力结构的变化C.国家形态的变化 D.国际法的变化 6、民族国家与历史上其他国家形态的重要区别是：A.有固定的领土B.有一定的人口C.有中央政府 D.有主权 7、有评论称当前国际格局正在从“一超多强”向“多强一超”转变。这句话的意思是：A.中、俄、日等强国的地位在上升 B.中、俄、日等强国的地位在下降 C.美国的超级大国地位在下降 D.文字游戏，无实质意义 8、下列对国家利益的描述比较恰当的是：A.国家利益只包括经济利益B.国家利益具有阶级性C.国家实力决定国家利益 D.国家利益是至高无上的，因此个人利益可以不必考虑 9、国家利益排序中那种利益是国家最首要的利益：A.政治利益B.经济利益C.文化利益D.安全利益 10、下列那个国家是单一民族国家：A.韩国B.美国C.俄罗斯D.印度 11、下列国家利益需求排序那个正确：A.国家生存，政治承认，主导地位，经济发展，世界贡献B.政治承认，国家生存，主导地位，经济发展，世界贡献 C.国家生存，政治承认，经济发展，主导地位，世界贡献 D.国家生存，政治承认，经济发展，世界贡献，主导地位 12、下列哪一项不是综合国力的构成要素？A.军事实力B.经济实力C.社会实力 D.政治实力 13、下列那一项表述是正确的？A.绝对实力的增长必然提高国家的实力地位B.相对实力的增长与下降反映国家实力地位的变化 C.一国实力等级取决于两个国家之间的实力之差D.一国相对实力上升不导致该国国际地位上升 14、下列哪一项不是软实力的衡量指标？A.文化吸引力B.国家模式吸引力C.战略友好关系D.科学技术发展水平 15、“大小国家一律平等”是指：A.国家机会平等B.国家主权平等C.国家在国际社会中地位平等D.国家有相同的发言权
第10卷第4期1996年12月浙 江 大 学 学 报 Jo urnal o f Zhejiang U niv ersity №4Vol.10 Dec.1996 论工作与休闲的关系及意义 潘一禾 一 尽管人类文明的蹒跚步履已经越过了原始狩猎、传统耕种和原始资本积累的漫长岁月,逐渐进入了工业化、都市化的现代大门,但时至 今日,世界上的绝大多数人仍然必须依靠“工作”才能维持生计、养家糊口。我们只有围绕着工作这个主题才能谈论我们的生活和感受,不仅年轻人在未来的工作中寄托了自己的幻想和向往,不仅成年人在正从事的工作中获得了成就感或委屈感,不仅老年人在曾经的工作中珍藏了无数的回忆和遗憾,就是我们已经争取到的每个人每周两日的“体闲”,实际在安排和享用上,也还是围绕着那五天工作的业绩和心境,根据那五天积累下来的困顿和艰辛情况,才决定自己是睡觉还是出游。 林语堂因此感叹:“人类是唯一在工作的动物”,“世间万物尽在过悠闲的日子,只有人类为着生活而工作”。他因此还作了这样的结论:“人类的危机是在社会文明。”1当然,没有人相信林语堂会希望人类放弃进步,放弃工作,像动物一样“悠闲”,他的偏激言论中所包含的一点点“片面的真理”,无非是说人类已有的文明还不够文明,而这些不够文明的地方主要体现在人类的“工作”活动之中。 美国经济学家凡勃伦在《有闲阶级论》一书中,对人类的“工作”习俗和传统观念作了历史的回顾。首先引起他关注的内容是劳动分工的最初意义和形式。在现存的北美洲任何一个狩猎部落里,在真正不劳而获的剥削者出现之前,高职位的首领仍需从事生产,但是这些部落中的工作却有明确的职能分化。这种分化主要体现在男女的劳动分工和对内对外的区别。在人类由原始野蛮部落向未开化的初级阶段转变的时期,劳作主要分为两类:一类是用武力或计谋征服野兽,抵御生存环境的可能性危险,抵御外族部落的进犯和抢劫等;另一类则是保存和维护已经获得的生活资料,保证部落自身的种族繁衍,也就是妇女通常所做的生儿育女、做饭洗衣等日常劳动。对这个时期的人类而言,男子从事的前一类工作是值得尊敬的、高贵而光荣的,因为这是对付“有生气的”(animate)事物及力量,是利用和“侵占”非人类的自然资源来作为生存的资源,男子因而并不认为自己是“劳动者”,“劳动”是指妇女们的苦工贱役,是平凡琐碎的辛勤工作,是利用“无生命的”(inert)自然提供的事物,是生产性的粗鄙劳动。o在男人的工作里体现了人的强壮、自主和应付意外的能力,而女人的劳作则被认为是奴性的、屈服的、低微和不体面的。 建立在分工基础上的歧视性工作对比,在今天看来是十分不公平和不民主的。但这种对比却使人类在“不得不工作”的羁绊里创
中美关系的未来发展是怎样的？ 随着全球化的不断深入，中美两国作为世界上两个举足轻重的大国，它们之间的相互依赖程度也不断加强。中美关系的好坏不仅关系到两国本身，而且关系到整个世界局势的安全与稳定。然而，事实并不总象人们希望的那样。自从中美建交以来，两国关系几起几落，甚至曾经遭受过可以称得上是危机的重大挫折，从政治、经济、战略等不同角度探讨中美关系，而且几乎所有人都回顾过去，综述现在，展望未来。只有维护世界的和平、稳定、发展，才会有利于整个人类的文明进步和发展，胡锦涛主席与布什总统就全面推进21世纪中美建设性合作关系达成重要共识。推动经济发展、改善人民生活始终是中国经济社会发展的中心任务，中国将坚定不移地走和平发展道路，争取和平的国际环境来发展自己，同时通过自身发展来促进世界的和平与发展。我们希望通过中美双方共同努力，解决好存在的问题，抓住发展的机遇，保持世界和平和推动全球经济一体化的发展，使中美关系继续朝着对两国和两国人民都有利的方向发展。 在美国看来，一个发展迅速的大国不是盟友，便是敌人。前者以英法为例，而后者有前苏联作证。因此当美国遭遇如今的中国，传统的美国外交战略思维往往会在中美错综复杂的利益纠葛中迷失方向。假如中国的实力继续增长，中国将不可避免地陷入与美国的冲突。但是中美关系的未来会受一系列共同联系在一起的多种成因的共同作用的影响。只要中美之间在意识形态和政权类型方面的差异仍然存在，中美两国就很难达成某种互相都能接受的妥协。中美关系的未来很可能会由一些互相矛盾的趋势彼此“抵消”以及一些能够起到互补作用的趋势的彼此“聚合”这两种状态来共同决定。这些相互矛盾的力量的冲突将导致中美关系的性质继续表现为一种有限竞争的性质。就像中美两国现在所做的那样，两国将继续进行贸易往来，并且在一些问题上进行会谈与合作，但两国仍将以深刻的不信任的态度看待对方，并为了防范今后可能会发生的对抗而采取行动谋求外交优势和加强军事力量。 美国是世界大国，所以国际对它的影响，在国际上遭遇的困难，比我们要更多一些。在软实力方面，美国的实力在于世界，而中国是国家的实力。很难设想在未来十年，中国有一位歌星去世会像杰克逊去世一样那么轰动。 中国周边国家和地区的剧烈内部动荡将会持续，比如说阿富汗、巴基斯坦，还有朝鲜十年之内很难说会完全稳定。这样对中美关系形成新的考验。此外，缅甸和南中国海等，都是中美有可能发生碰撞的地方。如果双方要达成军事战略互信的话，那必须两国民意基础要跟得上这样一种战略互信。跟得上政府战略互信的速度，不然的话产生两个社会发生比较严重的对立状况。 而在国际机制和全球治理的问题上，比如国际安全、能源和气候变化等问题的解决需要一些新的国际机制建立。对此，中国应积极参与，不能让美国去做主导。
传播的定义和特点 传播:既社会信息的传递或社会信息系统的运行.特点: 1社会传播是一种信息共享活动.2社会传播是在一定社会关系中进行的,又是一定社会关系的体现 3从传播的社会关系性而言,它又是一种双向的社会互动行为. 4传播成立的重要前提之一,是传授双方必须要有共通的意义空间5传播是一种行为,一种过程,也是一种系统. 人类传播发展的过程 口语传播时代, 口语的产生无疑大大加速了人类社会进化和发展的进程,知道今天,口语依然是人类最基本最常最灵活的传播手段.但是有局限性.受到空间和时间的限制 文字,是人类传播发展史上第二座重大里程碑. 其发明的重要意义:1文字克服了音声语言的转瞬即逝性,它能把信息长久保存下来,使人类的知识,经验的积累,储存不再单纯的依赖人脑的有限记忆2文字能够把信息传递到遥远的地点,打破了声音语言的距离限制,扩展了人类的交流和社会活动的空间 3使人类文化的传承不再依赖容易变形的神话或传说,而有了确切可靠的资料和文献依据4文字作为人类掌握的第一套体外化符号系统,它的产生也大大加速了人类利用体外化媒介系统的进程 印刷,印刷术的发明标志着人类掌握了复制文字信息的技术原理,有了对信息进行批量生产的观念. 电子传播时代,最重要的贡献之一就是实现了信息的远距离快速传输.[1837年美国人赛繆尔`莫尔斯发明了第一台实用电报机].[1858年,横跨大西洋海底电缆宣告竣工] 1电子媒介为人类传播带来的变革并不仅仅是空间距离和速度上的突破 2它形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影响信息系统.使人类知识经验的积累和文化传承的效率和质量产生了新的飞跃. 3电子技术的发展还推动了计算机的诞生,电脑开始执行人脑的部分功能.其分为有线无线两种,无线系统的出现以意大利人马可尼1895年的无线电通信实验获得成功为标志.1957年苏联发射第一颗人造地球卫星,标志人类开始进入卫星传播的时代.]人类传播的符号与意义 符号,是信息的外在形式或物质载体,是信息表达和传播中不可缺少额一种基本要素.[意符+意指] 符号不是人类社会的独有现象.自然界和社会的符号现象是普遍的.声音语言是人类掌握的第一套完整的听觉符号体系,文字是人类创造的第一套完整的视觉符号体系, 信号与象征符, 信号特点:1信号与其表示的对象事物之间具有自然的因果性2与其表示的事物之间通常具有一对一的固定对应关系. 与信号相比,象征符有不同性质:1象征符必须是人工符号,是人类社会的创造物2象征符不仅能够表示具体的事物,而且能够表达观念,思想等抽象的事物3象征符不是遗传的,而是通过传统,通过学习来继承的,4象征符是可以自由创造的,其与指代物之间关系有随意性,[自由性,武断性] 符号的基本功能 1表述和理解功能2传达功能3思考功能 人类传播中的意义交流 所谓意义:人对自然事物或社会事物的认识,是人给对象事物赋予的含义,是人类以符号形式传递和交流的精神内容. 符号意义的分类1明示性意义与暗示性意义,前者符号的字面意义,属于意义的核心部分,后者是符号的引申意义,属于意义的外围部分.2外延意义和内涵意义3指示性意义和区别性意义,前者是将符号与现实世界的事物联系起来进行思考之际的意义,后者表示两个符号的含义之异同的意义 语言符号有暧昧性,体现在1本身意义模糊2多义性 传播过程中的意义1传播者的意义2受传者的意义3情境意义:对特定的传播行为直接或假按揭产生影响的外部事物,条件,因素的总称.. 象征性社会互动 象征行为:用具体事物来表示某种抽象概念或思想感情的行为, 特点:使象征符的第一层意义向第二层意义发生转化, 象征性社会互动:人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程. 人类传播过程与系统结构 传播过程的构成要素:1传播者2受传者3讯息4媒介5反馈[体现社会传播双向性互动性额重要机制] 主要传播模式: 在传播学史上,第一位提出传播过程模式的是美国学者h.拉斯韦尔,[5W模式]who-say what-in which way-to whom-with what effect,.这种直线模式在阐述社会传播过程中有缺陷,1容易把传播者和受传者的角色关系和作用固定化,2直线模式缺乏反馈单要素环节,不能体现人类传播的互动性质. 之后奥斯古德和施拉姆的循环模式[1没有传播者和受传者的感念,传播双方都作为传播行为的主体,, 2该模式的重点不在于分析传播渠道中的各个环节,而在于解析传播双方的角色功能,参加传播过程的每一方在不同阶段都一次扮演译码者,解释者,编码者,的角色,并相互交替角色]强调了社会传播的互动性,传播双方都看做主体,虽然正确,但是仍然有缺陷:1它把传播双方放在完全对等的关系中,与社会传播现实情况不符,2这个模式能够体现人际传播特别是面对面传播的特点,却不能适用于大众传播的过程.. 德弗勒的互动过程模式,克服了前者单向直线的缺点,明确补充了反馈的要素,环节,渠道,使传播过程符合人类传播互动的特点. 还拓展了噪音的概念:噪音不仅对讯息而且对传达和反馈过程中的任何一个环节或要素都会发生影响,这一点加深了我们对噪音所起作用的认识, 严格的说,这个模式没有超出从过程本身或从过程内部来说明过程的范畴. 传播过程的特点1动态性2序列性3结构性 人内传播和人际传播 人内传播:个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动.是一切社会传播的基础构成环节要素:1感觉,2知觉3表象4概念5判断6推理 [p77]人际传播:在两者或两者以上之间进行的,面对面的或凭借简单的非大众传播媒介的信息交流活动, 是最典型的社会传播活动, 人际传播动机和目的:1获得信息,2建立与他人的社会协作关系,3自我认知和相互认识4满足基于人的社会性的精神和心理需求 人际传播特点:1直接2意义丰富3随意性大4保密性强5反馈迅速6速度可控制性7非制度化 局限性 1发出的星系往往只在瞬间起作用 2覆盖面小,复制性息的能力不强 3适应面不及大众传播媒体广 集合行为:在某种刺激条件下发生的非常态社会集合现象.
肥东锦弘中学高中部公开课教案设计 2. 2 .1 综合法与分析法 授课时间：2013.4.16下午第一节 地点：高二（15）班 授课人：赵尚平 一．教材分析 《直接证明与间接证明》是在学习了推理方法的基础上学习的，研究的是如何正确利用演绎推理来证明问题．本节课是《直接证明与间接证明》的第一节，主要介绍了两种证明方法的定义和逻辑特点，并引导学生比较两种证明方法的优点，进而灵活选择证明方法，规范证明步骤．本节课的学习需要学生具有一定的认知基础，应尽量选择学生熟悉的例子． 二．教学目标 1．知识与技能目标 (1)了解直接证明的两种基本方法：综合法和分析法． (2)了解综合法和分析法的思维过程和特点． 2．过程与方法目标 (1)通过对实例的分析、归纳与总结，增强学生的理性思维能力． (2)通过实际演练，使学生体会证明的必要性，并增强他们分析问题、解决问题的能力． 3．情感、态度及价值观 通过本节课的学习，了解直接证明的两种基本方法，感受逻辑证明在数学及日常生 活中的作用，养成言之有理、论之有据的好习惯，提高学生的思维能力． 三．教学重难点 重点：综合法和分析法的思维过程及特点． 难点：综合法和分析法的应用． 四．教具准备：多媒体. 五．教法与学法：师生合作探究 六．教学过程: （一）创设情境 引入新课 证明对我们来说并不陌生，我们在上一节学习的合情推理，所得的结论的正确性就是要证明的，并且我们在以前的学习中，积累了较多的证明数学问题的经验，但这些经验是零散的、不系统的，这一节我们将通过熟悉的数学实例，对证明数学问题的方法形成较完整的认识． （二） 新 课 讲 授 合情推理分为归纳推理和类比推理，所得的结论的正确性是要证明的，数学中的两大基本证明方法——直接证明与间接证明. 思考:已知a ,b >0,求证2222 ()()4a b c b c a abc +++≥ 设计意图：引导学生应用不等式证明以上问题，引出综合法的定义. 证明:因为222,0b c bc a +≥>, 所以22()2a b c abc +≥, 因为222,0c a ac b +≥>, 所以22()2b c a abc +≥. 因此, 2222()()4a b c b c a abc +++≥.
休闲会所各岗位工作职责 ?水疗部水疗行政总监岗位工作说明【工作关系】直接上级：酒店总经理直接下属：销售部经理、营业区主任联络部门：酒店各部门【岗位职责】协助酒店总经理做好本部门的日常工作。负责水疗部的全面经营管理工作。负 ... ??水疗部水疗行政总监岗位工作说明 【工作关系】 直接上级：酒店总经理 直接下属：销售部经理、营业区主任 联络部门：酒店各部门 【岗位职责】 协助酒店总经理做好本部门的日常工作。负责水疗部的全面经营管理工作。负责管理各营业部门所属员工及所使用的设施、设备、用品用具等一切财产物资的经营成本控制。 【工作内容】 1. 代表本部门参加酒店总经理召开的各部门经理例会和有关工作会议，反映本部门的意见和建议，把会议精神和总经理的意图在本部门认真贯彻执行落实，完成总经理下达的各项工作任务。 2. 根据总经理的意图，计划、组织、协调、监督本部门的工作，组织召开本部门例会和有关工作会议，协调下属部门之间的关系，使本部门工作有序、协调、高效地运行。 3. 组织起草本部门的服务操作程序和职位说明，并监督贯彻执行，做到有章可循，遵章办事。 4. 经常了解分析市场情况，摸索本行业的管理动向，并及时地采取应变措施，使部门的经营在同行竞争中处于领先地位。 5. 努力开源节流，提高经济效益，做到人尽其才、物尽其用，以灵活、多变的经营手法搞活经营；加强财物管理，审核签发本部门各设施项目日常营业用品的采购、申领和部门运作费用的开支单据，按部门预算严格控制成本，堵塞漏洞，减少浪费，提高经济效率，完成公司下达的各项经营指标。 6. 经常巡视本部门公众场所和各部位的情况，检查服务质量，及时发现问题、解决问题，检查督促下属管理人员加强对营业前、营业中和营业后的巡视工作，
国际关系分析部分章节思考题参考答案 （2006年秋季学期） 2思考题： 1、国际社会与国内社会的根本区别是什么？（无政府）为什么国际社会形不成中央政府？（没有军事暴力垄断权）国际道德与国内道德区别的主要原因是什么？（国家可以违反社会规定，私人不能） 2、什么是国家？（国家是维持社会稳定的制度。）一个有国家的世界与一个无国家的世界，何者更有利于人类的生存与发展？（有世界政府的情况下，人类可能在没有国家的状态下保持秩序。在没有世界政府的情况下，没有国家人类就会相互屠杀。） 3、民族国家与以往其它形态的国家有何不同？（主权成为国家基本构成要素，国家权力在民成为道义原则。其他形态的国家的构成要素只是土地、人口、政府，无需要主权，国家权力在统治者而非民众。）民族主义与爱国主义的有何不同？（同一客观内容不同主观评价。） 4、拥有自然土地所有权的人群为何不能在自己的土地上建立国家？（土地所有权是政府承认的，领土主权是他国承认的。建立国家需要他国承认，于是使政府失去了对这块土地所有权的承认权。因此政府不允许在土地所有者在其土地上建立国家。）无主权的非国家行为体有可能取代国家成为国际社会的主导行为体吗？（200年之内不可能。上千年的历史无法预测。） 4思考题： 1、民族认同是生物基础是什么？（人是群体性动物）民族认同的形成条件是什么？（青年少生活环境）民族统一与民族独立相互矛盾，但为何都有合法性？（合法性是指是否与人规定的规则相一致，联合国宪章给两者都有权利。） 2、中国为何有权反对台湾人在台湾独立？（台湾是中国领土）不惜一切待价维护台湾的领土主权的合理性是什么？（台湾有可能导致中国解体，武力遏制台独是以小损失防止大损失） 3、谁是国家利益的主体？（人民。如果国家利益是统治阶级或统治者的，统治者就会将所有个人利益说成是国家利益，而人民无权过问。）怎样识别对外政策是维护国家利益还是出卖国家利益？（决策过程是否具有合法性。 5思考题： 1综合国力是软国力与硬国力的积意味什么？（实力要素均衡度与实力正相关）实力要素难以转换性意味什么？实力发展不平衡意味什么？（国家实力地位的改变以及冲突的发生。） 2、（非综合国力国家不成为超级大国）相对实力与绝对实力何者决定国家的国际地位？（相对实力）相对实力变化源于什么？（实力增长速度的比）发展与崛起的区别是什么？（是绝对实力增长和相对实力增长的区别）相对实力和绝对实力何者变化经常？（绝对实力） 3、决定国际格局的变量是什么？（大国实力对比和大国战略关系）目前一超多强格局是走向多极化的过渡吗？（不是，过渡时间不能长于格局，一超多强之后可能是两极。）
浅议劳动与休闲的关系 [摘要]休闲学起源于西方，却是一门无国界无门槛的新兴学问。21世纪将是一个休闲的世代，集中表现为劳动与休闲两者关系的跃进。休闲科学与休闲产业在中国正如火如荼地发展，而在大洋彼岸的澳大利亚有着截然不同的休闲系统与文化。笔者将从劳动与休闲的角度探求澳大利亚文化对休闲的态度与定义，从而提出对国内休闲发展的建议。 [关键词]劳动；休闲；休闲学 美国著名心理学家亚伯拉罕·马斯洛和其他的一些行为心理学家都认为，一个国家大多数人的需要是同这个国家的经济、科技、文化的发展以及人们受教育的程度相关的。“十二五”是我国经济发展的关键时期，也是经济转型的重要时刻。随着我国经济的快速发展和国民收入的增加，人们的生活方式也会发生变化，人们在得到物质生活满足的同时，开始注重精神的享受，追求惬意的休闲生活。 1无法定义的“休闲” 休闲作为社会经济发展的一种现实存在，笔者首先以为休闲是无法定义的一个概念，尤其当休闲发展为一种社会概念和文化体验之后，赋予了它更多元化的意义。“休闲是人的一生中持久的、重要的发展舞台，它为社会系统所必需的创造性和批判性提供思考的空间”[1]狭义上来说，中国人理解一项事物和名词讲究拆字，休，有休息，停止和拒绝的意思，事事皆休，指的就是无事需要做了；闲，与“忙”相对，有闲置，无事或是没有正经事的意思。闲是休的一个可能，一种潜在的态度，而休是闲的基础，是闲的必要条件，合在一起，即是现代人语境下的休闲。 广义上来说，休闲难于精确解释的原因在于它是哲学、美学、社会学、行为学、人类学甚至通俗生活所衍生出的一项极其接地气又极其因人而异、因地而异的学问。在普罗大众的眼中休闲除了上述的字面解释之外，就直接落入了具体的休闲方式和休闲需求等概念的理解中，而且不同文化背景下的对待休闲的理解更是天差地别。而在该领域的学者眼中，核心观点是休闲是人的生命的一种状态。休闲概念的理论和实践是脱节的，导致其难以定义，但脱节并不意味着错误，休闲是具有社会性的，是随着社会发展而内容愈加丰富，意义愈发深厚的这样一种状态，而劳动是推动社会发展是主要力量。一言以蔽之，这是劳动与休闲之间的一个博弈过程。 2劳动与休闲的关系 研究人类学的专家们认为：“休闲作为在有限的时空范围内实现的人类的创造性活动，使现代人具备精练的意识，充实的新的活力，获得积累的经验以及人生的愉快和幸福。”[2]一方面，休闲的本质是人类在生存过程中，从劳动的疲劳、倦怠、压迫感解放出来，补充能源以进行的再生产的手段；另一方面，在越来越
中美关系分析 xx格局是21世纪国际体系的理想境界 近年来，人们——至少是那些具有起码洞察力的国际问题观察家们——就国际政治经济前景经常谈论的一个话题，是世界正在从作为冷战时代基本标志的大致两极的格局，迅速地向多极格局转变。〔1〕多极格局不仅将有助于世界稳定与和平，〔2〕因而有利于各国的独立自主和经济成长，还将为世界上不同文化和不同价值体系的多样化发展及其尽可能平等的交流提供必要保障。在现代国际体系初创年代即所谓欧洲国家体系的生成时期里，由荷兰和英国领头的欧洲多数国家联盟以“欧洲自由”（the Liberty of Europe）为道义依据，凭借与之休戚相关的均势机制，先后挫败了一度占有巨大优势的哈布斯堡家族和法王路易十四建立“普遍君主国”（universal monarchy）的称霸努力。〔3〕与此相似，即将步入21世纪的人们有理由期望和追求并非两极、更非单极的世界自由和世界均势，虽然此类目标的实现不像过去那般往往有赖于战争。 二、xx面对世界多极化趋势的态度： 从拒斥到不情愿的接受 在观察和思考世界的多极化趋势时，必然碰到一个至关重要的问题： 当今唯一的超级大国（亦可称为唯一的世界强国）美国对这一趋势持什么态度。在冷战时代，除了主要从冷战需要出发支持西欧、日本经济成长和同样从冷战需要出发改善对华关系外，美国根本不愿接受任何真正的多极化动向，以至于社勒斯把第三世界国家的中立主义和不结盟——世界多极化的萌芽之一——斥责为“不道德的”。〔4〕即使那赋予美国空前的世界政治和战略权势的两极格局，也是美国鉴于严酷的美苏军事对峙逻辑（尤其是核恐怖平衡逻辑）很不情愿地忍受的，哪怕这一格局在美苏关系相对缓和时期里，因其包含的超级大国共同控制机能而使美国获得不少额外便利。苏联解体加上海湾战争大胜造就的兴奋感和陶醉感，导致美国朝野当真规划起美国权势及其价值观一统天下的图景来，其状若撇开威尔逊和富兰克林·罗斯福当政末期不谈，肯定为美国历史上绝无仅有。正如思想颇为激进的著名国际法学者理查德·弗尔克不无厌恶地描述的那样，从行政当局领导到大多数政治家，精英们“容光焕发地谈论全球安全
国际关系分析考试复习资料 第一章 一、科学研究方法的基本程序 （1）文献回顾；1、从前人的研究方法基础深入，从而产生站在巨人肩膀上的效果。2、根据前人的研究成果，避免走弯路，可以节约很多时间。3避免重复前人已经完成的结果。4、根据前人的研究成果的缺陷或不足确认自己的方向。 （2）寻找研究问题；三个条件1.所选择的问题应该是一个没有答案或是现有答案有缺陷的问题2.所选择的问题应是一个有学术或社会意义的问题 3.所选择的问题是研究者有可能回答的问题，即这个问题的难度在研究者的研究能力和条件之内 （3）提出合理假设：有了问题之后研究者需要提出假设，即可能的答案 （4）检验假设：首先要制定出检验假设的标准，举例并进行逻辑论证 （5）得出结论：是对一个问题的答案 二、国际关系学属于什么范畴？（政治学）国际关系的研究主要内容是什么？（从全球范围内的跨国界的社会现象为研究对象） 第二章 一、国际体系：由三个要素组成国际行为体国际格局国际规范 国际行为体；在国际关系中从事跨国活动的国家、组织和个人等 国际格局：国家之间的实力分配和大国间的战略关系 国际规范：国家间在长期互动、交往中形成的并对国家行为具有不同约束力的习惯、规则法律等。 二、维也纳体系： 拿破仑用战争向欧洲输出革命，欧洲的封建君主非常惧怕，他们联合对抗法国。维也纳体系恢复欧洲的封建统治，并且把拿破仑统治下已经解放的民族重新置于战胜国的民族压迫之下，这是一种历史的逆流、历史的反动。但是体系作为国际关系的一个转折，它开启了用会议解决国际争端的先河。 三、凡尔塞——华盛顿体系 在第一次帝国主义大战以后，是战第一次世界大战胜国主要是英国、法国、美国和日本建立的一种新的国际关系制度。帝国主义在全球范围内对一战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排，它构成了帝国主义国际关系的新格局。即凡尔赛—华盛顿体系。 四、雅尔塔体系 雅尔塔体系是对1945年--1991年间国际政治格局的称呼，得名于1945年初美、英、苏三国政府首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔（今属乌克兰）举行的国际会议。其特点是：以美国和苏联两极为中心，在全球范围内进行争夺霸权的冷战，但不排除局部地区由两个超级大国直接或间接参与的战争（如朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争等）。以1989年东欧剧变和1991年苏联解体为标志，雅尔塔体系最终瓦解。新的国际格局正在形成之中。 五、国际社会与国内社会的根本区别是什么？（无政府）为什么国际社会形不成中央政府？（没有军事暴力垄断权）国际道德与国内道德区别的主要原因是什么？（国家可以违反社会规定，私人不能） 六、什么是国家？（国家是维持社会稳定的制度。）一个有国家的世界与一个无国家的世界，何者更有利于人类的生存与发展？（有世界政府的情况下，人类可能在没有国家的状态下保持秩序。在没有世界政府的情况下，没有国家人类就会相互屠杀。） 第三章： 一、国家的基本形态有哪几种？民族国家与其他国家形态的根本区别是什么？
工作与休闲的平衡 摘要：工作与休闲都是人类最基本的生存活动，它们犹如一枚硬币的正反面，虽有差别却又无法截然分开，具有对立统一性。工作与休闲是一个连续且不可分割的过程。 关键字：工作；休闲；休闲化工作 一工作与休闲的关系工作与休闲都是人类最基本的生存活动，它们犹如一枚硬币的正反面，虽有差别却又无法截然分开，具有对立统一性。工作与休闲是一个连续且不可分割的过程。我们知道，“工作”、“休闲”都是复杂具有多个层面的概念，没有哪种简单的模式或隐喻足以体现工作与休闲之间的所有关系。 自工业革命以来，机械化生产逐渐取代了手工生产，人们的工作压力也在逐渐地降低。从工业化早期到20世纪50年代，每周工作时间不断被减少，人们有更多的时间与精力可以投入休闲。另外，上班的时间安排决定了家庭、学校与休闲的社会时间表的基本结构。工作场所与住所之间的距离拉开既增加了用于工作的时间，同时也影响了休闲的的环境。 关于工作与休闲的关系，Stanley Parker（斯坦利·帕克）在The Future of Work and Leisure（《工作与休闲的未来》）中勾画出了一个可能性框架，即提出了工作与休闲的三种关系类型： （一）同一（Identity），即共组到休闲的延伸。 （二）对比（Contrast），即工作与休闲的两级对照；休闲成为工作的逃避补偿。 （三）分离（Separation），即两者之间没有持久一贯的关系，它们大体上都被包含在各自的社会空间内。
Parker还运用延伸（Extension）、对立(Opposition)、中立（Neutrality）三个词来指称这三种可能性。Parker的休闲与工作三项关系模式可如下表所示。 Parker的工作与休闲三项关系模式 ?? ??? Robert Parker. The Future of Work and Leisure[M].New York: Praeger Publishers, 1971:88. (有修改)
浅析当今中美关系 工管1310 方桥云中国与美国是当今世界的两个大国，准确认识、把握中美关系的现状及发展趋势，对推动两国关系的发展，实现双方共赢，进而维护世界和平具有重要意义。 新时期中美关系应该具有以下特点。第一，应该是积极的关系。虽然两国社会制度、历史背景、文化传统、发展阶段不同，但双方都应该以积极的眼光看待对方，用积极的行动推进各领域对话和合作。第二，应该是合作的关系。双方应该携手应对21世纪人类社会面临的各种复杂棘手的挑战和问题，实现互利合作、共同发展。第三，应该是全面的关系。双方不仅应该深化经济、反恐、防扩散、执法、能源、气候变化、科技、教育、文化、卫生等领域交流合作，推动两军交往，还要加强在国际和地区事务以及全球性问题上的沟通和协调，不断充实两国关系战略内涵。 在双方共同努力下，中美关系取得良好开局。当前，国际形势正处在复杂而深刻的变化之中，国际金融危机继续蔓延和深化，各种全球性挑战明显增多。中美无论是在应对国际金融危机冲击、推动恢复世界经济增长方面，还是在处理国际和地区热点问题、维护世界和平与安全方面，都拥有更加广泛的共同利益。当前中美关系正站在新的起点上，面临重要发展机遇。两国应该而且能够携手努力，共同建设21世纪积极合作全面的中美关系。 一个良好的中美关系不仅符合两国和两国人民根本利益，而且有利于促进亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣。中方愿同美方一道，坚持从战略高度和长远角度出发，加强对话和交流，增进互信和合作，相互尊重和照顾彼此核心利益，妥善处理分歧和敏感问题。中美双方决定建立中美战略与经济对话机制，是推动新时期中美关系发展的重大举措。相信在双方国家元首特别代表的共同努力下，中美战略与经济对话一定会取得积极成果。 中美关系新定位立足新起点，面向未来，它要求双方始终从战略高度和长远角度、以与时俱进的思维方式审视和处理两国关系，尊重和照顾彼此核心利益，抓住机遇，共迎挑战。正如美国重要智库战略与国际问题研究中心中国问题委员会最近发表的一份报告所言，“要解决21世纪的许多重大挑战，美中伙伴关系不可或缺”，“美中关系向前发展的前提必须是一种致力于为全球福祉而努力的共同承诺”。 同舟共济、合作双赢是中美关系新航程的显著特色。中美都强调了两国同舟共济的重要性，美国国务卿希拉里·克林顿前不久还引用中国古语“毋临渴而掘井”来形容中美携手合作的紧迫性。两国决定建立中美战略与经济对话机制，这是推动新时期中美关系发展的重大举措，双方将继续加强就战略性、全局性、长期性问题的讨论，不断增进互信与合作。 在当前国际金融危机扩散和蔓延的形势下，中美最大的共同利益就是相互支持、共渡难关，这也是当前中美合作的重点。展望明天，即使世界经济的列车驶入较为平坦的地区，它也需要中美两国的引擎联手拉动持续前进。 人类社会面临的诸多挑战为中美加强合作开辟了广阔的视野。双方不仅应深化经济、反恐、防扩散、执法、能源、气候变化、科技、教育、文化、卫生等领域交流合作，推动两军交往，还要加强在国际和地区事务以及全球性问题上的沟通和协调，不断充实两国关系战略内涵。 中美两国在国际事务中的责任一致，但是也会出现立场不一样的情况。中美两国作为联合国的常任理事国，对整个亚太地区和世界的稳定、和平与发展都肩负重大责任，有义务开展全方位的全球治理，并且和整个国际社会一道来解决人类社会在历史发展进程中遇到的实际问题，相互之间互相合作与协调，寻找利益之间的汇合点，相互之间沟通与协调，逐渐形