厦门市青少年天文气象馆方案设计
2003年8月
前言
《厦门市青少年天文气象馆》的方案制定及设计工作始于2003年3月份。我们在反复酝酿的基础上，根据厦门气象局的要求认真制定了《方案设计》。
《方案设计》以高要求、高起点为宗旨，对国内各主要的科技展览馆，特别是天文类型的展览进行了详尽的技术调查和比较。力求设计一个现代的、趣味的、知识性的、可参与性的展览。
《方案设计》在进行论证及设计的过程中，得到了著名福建籍天文学家、中国科学院院士、原北京天文台台长王绶琯先生的指导，并为本《方案设计》撰写了评语。
2003年7月7日在厦门气象局召开了“厦门市青少年天文气象馆（天文部分）方案论证会”参加会议的有北京天文馆原馆长崔振华研究员、中央民族大学教授福建省天文学会顾问张元东、华侨大学教授福建省天文学会原理事长庄天山、福建省天文学会常务副理事长林正山高工、福建省天文学会福建师大物理系教授福建省天文学会秘书长尤仪，以及厦门市科协、市财政负责同志，厦门气象局陈局长、魏副局长、市气象学会秘书长吴智辉等其他专家学者等共二十余人。会议由厦门市科协贺向东主席主持。
在方案论证会上，福建省天文学会常务副理事长林正山高工对《方案设计》做了详细的说明，会后有关领导和专家学者发言讨论。专家们一致认为展览的内容很丰富，展览的体系是完整的，
展览的总体思路、展品的设计都是对的。体现了科学性、知识性和趣味性的结合，体现了爱国主义思想，体现了科学精神与科学方法，突出了厦门市及本省在天文事业上的贡献。展览的总体搭配是合理的，方案切实可行，可操作性强。专家学者们指出：考虑到展厅面积的实际大小，建议内容应适当合并压缩，以突出重点。同时建议展览要突出科学前沿，注意天文、气象与航天部分的结合，注意古代天文成就与现代天文科学的结合，注意引导青少年观测寻彗，注意当前的观测火星热，等等。
根据方案论证会的精神，我们对《方案设计》进行了认真的修改升级。保留了原方案设计中的优点和合理的内核，优化了有关的内容组合，删除了部分次要的内容，突出了方案论证会提出的若干新论点、新构思，把其中的各个细节的实施进行了量化及具体化。
我们相信：在有关领导专家的指导下，本《设计方案》的制定，将为《厦门市青少年天文气象馆》的“初步设计”、“施工设计”，以及最终建成展览馆，打下坚实的技术基础。
《厦门市青少年天文气象馆》天文馆布展设计，包括“方案设计”、“初步设计”和“施工设计”三个步骤。这里提供的是“方案设计”。
祝愿“厦门市青少年天文气象馆”在各方面的共同关怀努力下，建成在本省领先、在国内有特色、有影响的科学普及展览馆。
2003年8月
第一部分：对《方案设计》的说明
福建省作为沿海开放省份，近年来社会主义物质文明建设和精神文明建设的发展速度都很快。随着我省经济实力的不断提升，面向社会、面向广大少年儿童的各种教育科普设施纷纷应运而生，为普及科学知识、弘扬科学精神提供了良好的社会教育环境。
福建省人杰地灵，在武夷山下、闽江之滨，以东南一隅之地，曾经涌现出一大批最为杰出的天文学家，为推动中国近代、现代天文科学事业的发展作出了卓越的贡献。由于种种原因，福建省现有的天文科普设施规模都比较小，设备也相对落后。因此，这个正在拟议中的《到宇宙去旅行天文科普知识展览》的建成，将可能对我省普及天文科学知识、宣传辩证唯物主义宇宙观起积极的推动作用。
本展览的参观对象定位于：广大的青少年、一般的市民、旅游参观者。
编制本设计方案的指导思想是：
1.力求以通俗易懂的形式充分展示天文科学的知识性和趣味性。
霍金在广为传世的《时间简史》、《果壳中的宇宙》等著作中为我们树立了天文科普的良好的榜样：浅显的比喻和说明、精美生动的插
图，使人们对许多深奥的道理看起来一目了然。本展览的设计要力求做到：表述内容因其准确而显得十分专业，表现形式因其活泼生动而显得非常普及，努力展示天文科学知识的知识性和趣味性。总之，要尽力作到雅俗共赏。
2.力求用展览装潢装修的新技术、新手段使得展览富有现代气息。
社会在发展，时代在前进。以画面和平面展板为主的展览形式已经落伍过时。展览中要大量使用装潢装修的新技术、新手段才会显得更富有现代气息。
展出的文字和画面除了一般的小幅面展板外，要尽量采用背部照明透明画面灯箱、大幅面精美的彩色喷绘展板、电动可自动更换画面的电动灯箱、计算机技术?嵌入式画面?。展板的色彩应当更加丰富，再配合适当的灯光照明以改善视觉效果。
在展览的造型上应当摈除老式展览的?平面?结构，采用多种形式的曲面、折线等形式的立体造型。要采用钢构网架。不锈钢网架、有机玻璃或塑铝造型等现代装修艺术装饰整个展览。
展品除了一般的陈列品（例如缩微的天文仪器、古天文建筑模型等）之外，应当有较多的可以让观众动手操作，或实地进行演示的展品，以提高展览的?可参与性?、?可实验性?和?可思考性?。展品和模型要力求精美，具有可观赏性。
在信息时代，天文展览中要尽可能多地应用计算机技术，如：计算机投影设备、计算机控制的人体?宇宙秤?、计算机控制的LED显示
屏、计算机控制灯光效果的?时光隧道?、计算机数字星图、计算机数字地球、计算机触摸屏天文知识问答、计算机天文信息查询等项目。在天文展览中要更多地应用电、声、光（传统光学）、激光、立体摄影、全息照片、计算机虚拟现实、磁、机械等技术以取得良好的演示效果。
整个展览的硬件设计及软件设计，要求具备可维修性，预留维修接口，以利于今后整个系统的正常可持续运行。
3.形成自己的特色，把有限的经费用到刀口上，办一个有特色的展览馆。
整个展览的思路以青少年较为喜闻乐见的?到宇宙去旅行?为主线。?旅行?是整个展览的主题词。
整个展览可以归纳为十个项目，即?七加三?：包括七个展厅、一个服务部和一个内容新颖点击率高的网站，一个展览吉祥物。
第一展厅《地球——我们的家园》。展览内容为?在地球上的旅行?。包括《到太空中看地球》、《地球演化奏鸣曲》、《你认识我们的地球吗》三个部分。观众的视野先从展馆开始逐级升高，先看到整个展馆、看到所在的大楼、所在的地区、所在的城市，看到福建省、看到整个中国、看到整个地球。要充分利用人造卫星遥感图片所产生的震撼人心的视觉效果。接着以生动形象的手法介绍地球从诞生到现在46亿年间的演化全过程。然后再介绍有关地球的科学知识和保护环境的有关内容。
第二展厅《从基本粒子到无限的宇宙》，展览内容为?从微观世界到宏观世界的旅行?。包括《奇妙的微观世界》、《生机盎然的生
命世界》、《绚丽多彩的太阳系》、《多彩多姿的恒星世界》、《宇宙的诞生—现在—和将来》等部分。在这一展厅中将采用形象的比喻、精美的图片，形象地说明迄今为止人类对?物质结构的秘密?、?生命的诞生?、?宇宙的起源?这三大自然科学前沿课题的最新认识。让观众认识地球——太阳系——银河系——河外星系——直至目前人类了解的整个宇宙的基本结构。
第三展厅是《天文台、望远镜和天文学家》。展览的内容是到天文台和望远镜的大世界里去?旅行?，让观众认识古今中外著名的天文台，了解各种不同类型的现代望远镜，介绍古今中外著名的天文学家，了解天文科学发展的最新动态。
第四展厅为《绚丽多彩的星空世界》。其展览内容可以理解为?到星座世界里去旅行?。重点介绍目视观测星空的方法、星座的趣味故事、四季星空等天文知识。世界上有许多?太空画家?以黄道十二星座等题材创作了许多极为精美的图片，在学习辨认星座的同时，欣赏这些佳作，无疑是一种美的享受。
第五展厅是《征服太空之旅》。征服太空是人类的梦想，在这一部分的展览中有许多精彩的内容，是中外航天器的大巡礼。展出的项目包括：《中国是火箭的故乡》、《宇宙旅行的设想》、《中国的长征火箭大家族》、《形形色色的人造卫星》、《太空探测器》、《飞向太空》等。
第六展厅是《趣味天文实验室》。这里有许多可供参观者动手实验的天文设备、计算机设备。在这里，你可以在生动趣味的过程中学习到许多天文科学知识。
第七展厅是《太阳观测室》。这是一个使用了高科技的专项天文实验室。用计算机控制的定天镜每天自动寻找太阳，并把阳光引进展厅。在晴天，参观者可以直接看到天文望远镜的太阳投影图像（直径50厘米），观看太阳黑子。还可以看到展开约50～60厘米长的太阳光谱。在整个操作使用的过程中，计算机设备保证观测系统自动精确跟踪太阳。
第八部分并不是展厅，而是?天文爱好者服务部?。有关的设计构想在后面介绍。
这个?一?，就是建立一个内容新颖、点击率高的网站。建立一个活跃的网站，进行自我形象的包装，向社会推介自己，提高社会知名度。
要使有限的经费发挥最大的社会效益，必须对办展览经费的分配使用进行理性的思考。?数字立体图像技术?在国内各种类型的展览中还属于新技术、新事物。最新的设计方案是：把?立体眼镜?印刷成?门票?，既是门票，又是参观时现场观看数字立体图像的工具，再配上一根丝带，参观回家后还可以作为?书签?或纪念品收藏。在展览中可以使用大幅面彩色喷绘图片部分取代天文台、仿古天文仪器模型实物，用大量立体的天文摄影图像取代在其他展览中经常看到的平面的天文照片。例如在天文展览中展示?立体的月球环形山?、?立体的‘火星探路者’和火星表面的岩石?、?立体的城市?等等。充分发挥?数字立体图像?的优势，辅之以展出部分实物模型。办一个有数字立体图像的天文展览，必将在展览中形成许多吸引观众的
“看点”。
在古代，中国人曾经创造出辉煌的天文学成就，有过许许多多的?世界之最?，要有机地结合各展厅的相关内容进行宣传介绍。新中国成立以后，特别是改革开放以来，我国在天文学领域的许多重大成果和重大计划都要在展览中予以体现。如?拉莫斯(LAMOST PROJECT)大视野多光纤摄谱仪计划?、?FAST射电望远镜?、?中国的空间望远镜计划?、?中国的第一颗东方红人造卫星?、?神舟号宇宙飞船?、?中国长征系列火箭?等等。再如在介绍苏颂的?水运仪象台?时，应着重说明?擒纵轮?的原理并展示?擒纵轮?的大型可动模型、告诉观众水运仪象台是世界上第一台?天文钟?；同时还要介绍苏颂的?假天仪?是现代?天象仪?的鼻祖。展览的内容安排要富有乡土特色。要刻意宣传介绍福建人对近代、现代天文学的贡献，介绍与福建人有关的小行星的命名。苏颂、以及现代著名天文学家余青松都是厦门人，中国近代各大天文台的首任台长基本上都是福建人，这些都是展览中应当刻意展现的题材。
总之，应当在展览的各种题材中发现并挖掘新的?闪光点?，而不是一般地罗列素材。
要认真地设计一个展览会的?吉祥物?。这既是一种徽记、一种易于被广大观众认可的、耳熟能详的标志物，还是一种展览会的自我包装形象标记，更是一种品牌。?吉祥物?的造型及设计形象必须进行注册登记。吉祥物应由投标中标单位设计多个方案并交厦门气象局最后审定。
各种展品的设置，在充分借鉴他人先进经验的基础上，要尽量设计具有自己特色的展品。
经调查，目前国内各天文展览基本没有?天文售品?。我们为这个展览设计了系列纪念品及销售品，包括?纸制天文制作品类?、?天文游戏玩具类?、?天文纪念品类?、?各种类型的星图类?、?天文望远镜类（含自己动手装配望远镜的套件）?、?可发射的模型火箭类?等数十种。同时还考虑在展览会上设立专点吸收有兴趣的观众参加?天文爱好者联谊会?。这些做法的用意在于培养潜在的天文爱好者、吸引社会各方面的人员密切与本展览会的关系。
本计划的目的在于促进我省能尽快建成一个富有特色的、有较高水平的天文科普展览。附在后面的提纲中的所有栏目都已经由设计方配上了齐全的、尽可能精美的图片和详尽的文字说明，可以由中标单位经过简单的POTOSHOP平面处理后直接形成展览版面，所有的展出模型及设备项目都已经找到可以具体施工制造的技术途径，因而有较强的可实施性。
2003年8月
第二部分：展览《方案设计》
展览馆总标题：
《到宇宙去旅行天文科普知识展览》
基础资料：
吉祥物：由投标中标单位设计多个方案并交厦门气象局最后审定
1.展厅布局类型：参观者单向流动
2.设计人流量：每组60人，每15分钟一批。日参观量2000～3000人（采用天文←→气象展览人员相互分流参观形式）
3.展览风格：
现代的、趣味的、知识性的、可参与性的
4.展览总体搭配：
展板约55%
展品约45%，其中：
可动手可参与展品约20%
演示型展品约15%
模型固定型展品约10%
5.核心展品：
⑴数字立体天体：立体镜为入场券及书签
数字立体厦门，数字立体地球、数字立体天体照片
⑵悬浮地球星
⑶计算机程序控制时光隧道、计算机控制的灿烂闪烁变色的
星空
⑷苏颂擒纵轮
⑸荷尔马计划演示台
⑹计算机控制太阳黑子实时观测、太阳光谱实时观测
⑺天文望远镜观察台
⑻数字宇宙秤（打印纪念卡）
⑼陨石、陨铁、玻璃陨石展示
⑽黄道十二星座综合展厅
⑾电子佛科摆、漏壶日晷测时原理演示、石英钟计时演示登封测景台演示展台、周公测景台演示台
⑿数字多媒体系列演示操作台：
多媒体天文气象信息发布系统
展览信息查询系统
计算机天文动手实验台
多媒体嵌入式画面
展览提纲
一．门厅：
门厅地面经纬度、海拔标高（铜制占标）
门厅进口门框装饰
二、前廊（时光隧道）
展品设备：数字计算机程序控制时光通道
感控太空音响
?时光隧道?是整个展览的入口处，一定要给人耳目一新的、震撼人心的感受。
?时光隧道?长度10米，宽度3.3米。地面以方形空心不锈钢管为支架，支架上平面离地面150mm，支架上复盖3mm有极玻璃板，再覆盖钢化玻璃。不锈钢支架之下的地面是画面及灯照系统。使用干冰系统在玻璃之下制造云雾感。
隧道两侧是高2.5米的灯箱墙（25mm空心方钢管骨架，透明喷绘，有机玻璃面板，亚光不锈钢压条）。灯箱墙内宜用白炽灯照明，用可控硅控制正、反、交叉?流水?、?追光?效果。
隧道顶用半透明有机板制作成拱形穹顶，内部用红、绿、兰、黄4个系统的霓虹灯形成交错的正、反追光效果。
隧道入口处用红外线感应开关感知参观人流的到来并直接控制计算机。计算机再播放太空音乐（功放有2套，2级联动，开启其中的混响功能，就会造成奇异的延时听觉效果）。计算机同时启动地面钢化玻璃下的灯光、两侧的灯箱墙的追光、头顶上的彩色霓虹追光。整个系统的视觉、听觉的效果将是十分强烈的。隧道的出口处另有一个红外线感知开关，同样连接到计算机上，在感知到人流通过停止若干
秒（时间软件可调）后，计算机控制停止所有的操作。
南面灯箱墙：天文内容
北面灯箱墙：气象内容从赤道到北极
三、南北通道（廊道）
走过?时光隧道?的末端，就已经进入了南北走向的廊道。
从?时光隧道?的末端向西看，可以看到?多媒体天文气象信息发布系统?。这是一个卧式大屏幕（21吋）计算机查询系统，可查询的内容包括：动态的漂亮的天文及气象照片及图像，气象信息和天文信息的预告和发布，天文及气象趣味科学知识的介绍。资料应当滚动播放。由于采用了计算机系统，不仅资料可以及时根据需要增加、修改，而且随着时间的推进，资料还可以不断积累。
其西侧有一块有机玻璃板用计算机雕刻在背面的?水晶字?《前言》。《前言》用灯光从有机玻璃板的上下端掩蔽槽中进行照明，光线依靠光导效应使所有的文字发光。
西侧还有7片0.9×1.2米的玻璃板，各用装饰钉悬空固定在展览版面上。这6块玻璃板上的文字内容是6个展厅和太阳室的内容介绍。
其东侧是关于天文知识的图片及趣味知识。
四、第一展厅《地球——我们的家园》
渲染主题：蓝天白云
展品：人造卫星遥感地图
数字立体厦门图片
悬浮地球星（悬浮自动旋转）
数字地球灯箱墙
地球剖面立体模型
体视显微观孔子鸟仿真化石、真化石鱼标本观察台
地球生态自然区
多媒体嵌入电子画面
圆立柱形灯箱2个
计算机数字立体地球仪
人造卫星实时地球图像显示
☆《到太空中看地球》
从展厅出发——俯视所在的大楼——俯视所在的地区
——俯视福建省——俯视整个中国——从太空看地球
逐级升高的视野。
地球的卫星遥感图
☆《地球演化奏鸣曲》
一个简化的地球演化史（开天辟地——太古宙，酝酿繁荣——元古宙，生命竞争——古生代，恐龙世界——中生代，灿烂生命——新生代）对每一个阶段的地球演化都要标示以下内容：时间坐标（年—亿年—24小时转换）、地质年代、生物进化重大事件。
如果把人类文明的诞生时间定位在5000年前，那么相应于地球的24小时的历史，人类文明诞生于34秒钟前！
☆《你认识我们的地球吗》
1.从古到今人类对大地形状的认识
2.?地球星?探秘
有关地球的知识介绍
3.地球的危机—保护人类的家园
突出环境保护的内容，介绍人类面临的十大环境问题
五、第二展厅《从基本粒子到无限的宇宙》
渲染主题：悬挂的天体
展品：
DNA分子立体模型
太阳系立体模型
陨石、陨铁、玻璃陨石展示台
陨石、陨铁、玻璃陨石真品标本展览
陨石、陨铁、玻璃陨石切片金相图片展示，世界著名陨石图片多媒体形式展示
宇宙秤参与性很强的高科技知识娱乐项目
打印参观纪念卡多媒体显示形式
显示因人不同的多彩画面及该人在地球、月球、太阳、其他8大行星、火卫1、哈雷彗星、天狼星等不同宇宙天
体上的体重，并以语言形式告诉参与者，打印机输出所
有的检测数据。
太阳系天体大小恒星大小比例展示台
太阳系卫星大小小行星大小比较展台
太阳系内光的旅程比邻天体展示台
数字立体天体照片：
地球、月亮、太阳系内各大行星
与地球外文明进行联系的?荷尔马计划?演示台
☆《奇妙的微观世界》
夸克和基本粒子原子分子
☆《生机盎然的生物世界》
DNA 细胞地球上的生物地球——宇宙中生命的家园
☆《绚丽多彩的太阳系》
1.太阳系的概貌
2.距离地球最近的恒星——太阳
3.地球的天然卫星——月球
以中国人命名的月球环形山
4.距离太阳最近的行星——水星
5.天空中最亮的行星——金星
6.科幻小说中的行星——火星
火星大冲及最新火星探测成果的介绍
7.太阳系中最大的行星——木星
8.带光环的行星——土星
9.从天文望远镜里发现的第一颗行星——天王星
10.通过笔尖计算找到的第一颗行星——海王星
11.距离太阳最远的行星——冥王星
12.众多的小行星
以福建人命名的小行星
13.拖着长尾巴的星星——彗星
寻找小行星及彗星的知识
14.太阳系中的?不速之客?——流星与陨星
15.人类探求地球外文明的努力——天涯何处觅知音
☆《多彩多姿的恒星世界》
星星有多大？星星有多远？星星上的物质有多重？
亮度不断变化的星星—变星双星〃星云〃星团
太阳的一生?黑洞?的故事恒星演化的规律
☆人类所认识的宇宙
1.太阳系—银河系—数以亿万计的河外星系
2.大爆炸宇宙论：宇宙的诞生—过去—现在和将来
六、第三展厅《天文台望远镜和天文学家》
渲染主题：机械与齿轮
展品：
北京古观象台及观测仪器展台
古观象台缩微仪器展览赤道经纬仪、黄道经纬仪、天体
仪、纪限仪、象限仪、地平经仪、地平经纬仪、玑衡抚
辰仪各一件
登封测景台模型
英国巨石阵沙盘演示模型
苏颂水运仪象台及擒纵轮演示模型
中国的LAMOST望远镜模型
中国的射电望远镜FAST模型
天文望远镜观察展台
折射望远镜观测效果演示
反射望远镜观测效果演示
折反射望远镜观测效果演示
☆世界古天文台巡礼
指向线天文台中国古天文台中亚、欧洲等地的古天文台☆现代?千里眼?
关于?电磁波?光学望远镜
射电望远镜太空望远镜
☆世界著名的天文台及望远镜
1.中国的天文台和望远镜
2.世界上著名的天文台和望远镜
☆世界著名天文学家
1.中国著名天文学家
2.国外著名天文学家
3.诺贝尔奖与天文学
获奖人物与获奖项目
七、第四展厅《绚丽多彩的星空世界》
渲染主题：计算机控制的灿烂闪烁变色的星空
展品：
?星光通道?
多媒体星空投影仪
北斗七星视觉原理展示台
仙后座视觉原理展示台
黄道十二星座综合展厅、分形图形绚丽星空投影台
☆我们一起来观天
目视观测星空的基本常识
☆天空动物园
介绍与动物有关的部分星座
☆旅游?黄道十二宫?
宝瓶座Aquauius、双鱼座Pisces、白羊座Aries、金牛座Taurus、
张店博物馆修改大纲框架 2014-3-14
目录 序厅：天下第一店 第一部分：历史部分 第一单元：远古溯源（史前文化） 张店与新石器文化遗址 第一组：张店与后李文化 第二组：张店与北辛文化 第三组：张店与大汶口文化 第四组：张店与龙山文化 第二单元：昌国古城、卫固齐国点将台 第三单元：张店不可移动文物 第一组：镇东小学汉墓 第二组：马尚镇九级塔 第三组：歇马亭旧址 第四组：傅家唐家山庙 第五组：沣水桥兽面石刻 第六组：九圣阁 第七组：孟家炉神姑庙 第八组：街子明楼
第九组：范王清代民居 第十组：刘川阳还金碑 第四单元：张店历史名人 第一组：战国先贤万璋 第二组：北魏名臣傅永 第三组：一代名师王西来 此组还展示刘墉 第四组：礼贤清廉邹振岳 第二部分：张店商贸部分 第一单元：清后期的张家车马店 第二单元：50年代的张店大集 第三单元：60年代的张店耿家三阖大门 第四单元：70年代的张店火车站 第三部分：红色部分 第一单元：赤潮涌动 第一组：洪沟党支部 第二组：铁山农民协会 第三组：铁山农民夜校
第四组：中共铁山支部建立 第五组：张博铁道大队 第二单元：烽火硝烟 第一组：黑铁山起义 第二组：抗日救国第五军 第三组：四宝山军屯兵工厂 第四组：胶济大队 第五组：张店三次解放 第四单元：红色旧址 第一组：黑铁山起义小田村联络处旧址第二组：湖田烈士祠 第三组：洪沟烈士祠 第五单元：彪炳史册 第一组：一马三司令 第二组：常胜铁三角 第三组：张店革命英烈名录 第四部分：工业部分 第一单元：改革开放前的张店工业 第一组：胶济铁路张博支线 第二组：改革开放前的张店工业
盐城中国海盐博物馆展陈提升大纲 海晶华章 展览名称：海晶华章 展览定位：自然科技与人文历史相渗透；华夏文明与行业文明相辉映；专业文化与地域文化相融合；兼顾全国与突出盐城相结合；传统文化与当代意识相映衬；文物陈列与现代设计相匹配；独具特色的大型专题博物馆改陈布展。 总体布局：由序厅、五个篇章和尾声组成 序厅盐之城 第一篇章煮海盐技 ——中国传统海盐生产工艺的创造与变革 第二篇章炼海盐事 ——海盐业在中国历史进程中的重要作用与影响 第三篇章凝海盐城 ——海盐业对盐城为代表的地域文明之开发与推动 第四篇章驭海盐韵 ——中国海盐文化精神的传承与弘扬 第五篇章环海盐趣 ——世界盐业文明成果趣赏 尾声 设计思路：主标题“海晶华章”，意在展现中国海盐文化是人类获取海盐过程中创造出来的一个个美丽的结晶，而盐城是其中最华丽的篇章。 开篇序厅“盐之城”直接定位中国海盐文化是海盐行业文化与盐
城为代表的特定地域文化相结合的产物。盐城是中国海盐文化最集中的代表，盐城地方史是中国海盐发展史的典型体现。 第一至第四篇章分别通过“煮”、“炼”、“凝”、“驭”四个动词展示人类在开发海盐过程中“煮”出的智慧技艺、“炼”出的重大影响，“凝”出的具象文化（盐城），以及盐城人民从利用海洋到驾驭海洋，走出传统海盐产业，面向未来创造出的历史新篇章。 最后通过“环海”这个窗口介绍世界盐业文明成果的有趣故事、重大事件和花样繁多的现代海盐产品，进一步申述中国海盐文明在世界盐业文明中的重要地位。 序厅盐之城 序言 在遥远的古代，当中华民族步入文明时代的门槛，先民们已经将火融入对海洋的开发，开启了“煮海为盐”的历史，继而持续探索，又开创了“晒海成盐”的历史新篇章。海盐作为占各类盐总产量80%以上的品种，围绕它的生产、运销、管理，在中国历史舞台上演绎了一幕幕动人心弦、影响巨大的活剧。以江苏盐城为代表的广大海盐产区的沿海开发、经济发展、城市建设、人民生活等方面，无不深深打上了海盐的烙印，进而在中国沿海兴起了一座座盐之城。 展示要点：通过多媒体短片认识盐城，展示海洋与海盐，中国海盐文化与盐城文化之间不可分割的紧密联系。 第一篇章煮海盐技 ——中国传统海盐生产工艺的创造与变革
苍山农耕文化博物馆博物馆列容方案 (讨论版) 展目标 一、秉承精耕细作传统保障粮食安全 二、深化生态文明理念持续发展农业 三、探索创新农耕文化建设现代农业 四、开发农业文化资源拓展农业功能 五、传承传统民间工艺发展乡村经济 六、弘扬乡土文化艺术构建和谐农村 序厅 一、沧海桑田阡陌纵横 （一）农耕历史 （二）农科全说 1、农食篇 2、农器篇 3、农技篇 4、农趣篇 5、农政篇 6、农艺篇 7、农贸篇 8、农俗篇 9、农书篇 10、农法篇 11、农税篇 二、天下粮仓丰饶鲁南 （一）鲁南菜地
地理环境、气候特征、水资源、耕地土壤（五色土）（二）丝绸之源 （三）大蒜之乡 三、田园牧歌锦绣兰陵 （一）兰陵民俗 兰陵十二坊 （二）苍山风情 （三）直通世博 尾厅：美好未来 附录： 多媒体 农耕文化体验互动区 1.生活体验 2.生产体验 3. 序厅 1、馆标：苍山农耕文化博物馆 2、门口中型铜雕：《农夫朴力》（朴力：质朴而尽力耕作）
2、前言：（文字版） 农夫朴力而寡能，则上不失天时，下不失地利。 我国是一个农业大国，自古以来，农业亦属于发达之列。七千多年前，我们的祖先已经在黄河流域种植粟等农作物，在长江流域肥沃的土地上开田种植水稻。三千多年前的殷代甲骨文中，已经有稻、禾、稷、粟、麦、来(大麦)等农作物名称，还有畴、疆、甽、井、圃等有关农业生产土地整治的文字。我国第一部诗歌总集——《诗经》中有十多篇专门叙述农事的诗，说明周代的农业已经达了到相当高的水平。 中国传统文化，源于农耕，先民之始，就生活在四季分明、土地肥沃、适宜动植物生长的良好地理条件与自然气候之中。得天独厚的地理环境造就了我国农业文明的历史，也成就了华夏民族寿与天齐的耕织文化。 苍山从缯国、兰陵直到现代的三千年里，更有着农耕和丝织的典型象征，苍山农耕文化博物馆旨在弘扬历史悠久、辉煌灿烂的的农耕文化，展示苍山得天独厚的地理优势和农耕基础。 3、展厅主题墙：浮雕古代《耕织图》 参考形式： 创作说明:将古代流传广泛的“耕织图”作为展示古代农业耕织场景。 《耕织图》是南宋年间画家楼俦所作，作品得到了历代帝王的推崇和
***民俗博物馆陈列展览大纲 一、概述 ***县是兵圣孙武的故里，历史悠久，文化灿烂。勤劳勇敢的***人民在这片热土上繁衍生息，在创造历史的同时，也留下了大量的优秀文化遗产。随着经济社会的快速发展， 城市化建设和新农村建设日新月异，传统文化遗产遭到不同 程度的破坏。为保护***县民俗文化遗产，弘扬***县的民俗 文化，成立***民俗博物馆。 ***民俗博物馆是***县第一家民俗博物馆，也是***县第一家民办民俗博物馆。***民俗博物馆位于***县孙子兵法 城第十一、十二院内，占地面积3000平方米，展厅面积600 平方米，由四个展室、三个外廊组成。设办公室和业务科两 个科室，工作人员5名，其中，副研究馆员1名，馆员2名。主要收藏、展览、研究以民俗文化为主的民俗文物。 ***民俗博物馆现有藏品500余件，主要是向社会征集而来，今后***县惠风民俗博物馆将认真遵守宪法、法律、 法规和国家政策，遵守社会主义道德风尚，不断扩大征集范围，加大征集力度，保护好以民俗文化为主的文化遗产，传 承中华文明，传播科学文化知识，丰富人民群众的文化生活，对广大人民群众进行思想道德教育，为社会主义物质文明和
精神文明建设作出更大贡献。 二、陈列展览目标 建成一个集博物展览、科普教育、科学研究、休闲娱乐于一体的综合文化场所。 三、陈列展览指导思想 通过各种形式的展示，反映***人民的生活方式、风俗 习惯等，使观众了解***的灿烂文化，培养观众热爱祖国、 热爱家乡的道德情操；对广大人民群众进行思想道德教育， 丰富人民群众的文化生活，服务于社会主义物质文明和精神 文明建设。 四、陈列展览大纲 （一）序言 图版：用图版的形式进行展示 位置：博物馆入口正面 内容:文字、照片 古人云：“入国问禁，入家问讳，入乡问路”。由于我国幅员辽阔，各地经济状况、自然环境、民族信仰不同，所以 各地区的风俗民情千差万别，所谓“三里不同乡，五里不同俗”，就是这种千差万别的反映。鉴于此，对风俗民情的收 集整理就显得非常必要。 ***县历史悠久，淳朴的民风民俗经过几千年的传承演化，积淀深厚，既有东夷民族的遗风，又有移民文化带来的
******博物馆列展览大纲 一、概述 ******县是******的故里，历史悠久，文化灿烂。勤劳勇敢的******人民在这片热土上繁衍生息，在创造历史的同时，也留下了大量的优秀文化遗产。随着经济社会的快速发展，城市化建设和新农村建设日新月异，传统文化遗产遭到不同程度的破坏。为保护******县民俗文化遗产，弘扬******县的民俗文化，成立******博物馆。 ******博物馆是******县第一家民俗博物馆，也是******县第一家民办民俗博物馆。******博物馆位于******县子兵法城第十一、十二院，占地面积3000平方米，展厅面积600平方米，由四个展室、三个外廊组成。设办公室和业务科两个科室，工作人员5名，其中，副研究馆员1名，馆员2名。主要收藏、展览、研究以民俗文化为主的民俗文物。 ******博物馆现有藏品500余件，主要是向社会征集而来，今后******县惠风民俗博物馆将认真遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会主义道德风尚，不断扩大征集围，加大征集力度，保护好以民俗文化为主的文化遗产，传承中华文明，传播科学文化知识，丰富人民群众的文化生活，对
广大人民群众进行思想道德教育，为社会主义物质文明和精神文明建设作出更大贡献。 二、列展览目标 建成一个集博物展览、科普教育、科学研究、休闲娱乐于一体的综合文化场所。 三、列展览指导思想 通过各种形式的展示，反映******人民的生活方式、风俗习惯等，使观众了解******的灿烂文化，培养观众热爱祖国、热爱家乡的道德情操；对广大人民群众进行思想道德教育，丰富人民群众的文化生活，服务于社会主义物质文明和精神文明建设。 四、列展览大纲 （一）序言 图版：用图版的形式进行展示 位置：博物馆入口正面 容: 文字、照片 古人云：“入国问禁，入家问讳，入乡问路”。由于我国幅员辽阔，各地经济状况、自然环境、民族信仰不同，所以各地区的风俗民情千差万别，所谓“三里不同乡，五里不同俗”，就是这种千差万别的反映。鉴于此，对风俗民情的收集整理就显得非常必要。 ******县历史悠久，淳朴的民风民俗经过几千年的传承
******博物馆陈列展览大纲 一、概述 ******县是******的故里，历史悠久，文化灿烂。勤劳勇敢的******人民在这片热土上繁衍生息，在创造历史的同时，也留下了大量的优秀文化遗产。随着经济社会的快速发展，城市化建设和新农村建设日新月异，传统文化遗产遭到不同程度的破坏。为保护******县民俗文化遗产，弘扬******县的民俗文化，成立******博物馆。 ******博物馆是******县第一家民俗博物馆，也是******县第一家民办民俗博物馆。******博物馆位于******县孙子兵法城第十一、十二院内，占地面积3000平方米，展厅面积600平方米，由四个展室、三个外廊组成。设办公室和业务科两个科室，工作人员5名，其中，副研究馆员1名，馆员2名。主要收藏、展览、研究以民俗文化为主的民俗文物。 ******博物馆现有藏品500余件，主要是向社会征集而来，今后******县惠风民俗博物馆将认真遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会主义道德风尚，不断扩大征集范围，加大征集力度，保护好以民俗文化为主的文化遗产，传承中华文明，传播科学文化知识，丰富人民群众的文化生活，对
广大人民群众进行思想道德教育，为社会主义物质文明和精神文明建设作出更大贡献。 二、陈列展览目标 建成一个集博物展览、科普教育、科学研究、休闲娱乐于一体的综合文化场所。 三、陈列展览指导思想 通过各种形式的展示，反映******人民的生活方式、风俗习惯等，使观众了解******的灿烂文化，培养观众热爱祖国、热爱家乡的道德情操；对广大人民群众进行思想道德教育，丰富人民群众的文化生活，服务于社会主义物质文明和精神文明建设。 四、陈列展览大纲 （一）序言 图版：用图版的形式进行展示 位置：博物馆入口正面 内容: 文字、照片 古人云：“入国问禁，入家问讳，入乡问路”。由于我国幅员辽阔，各地经济状况、自然环境、民族信仰不同，所以各地区的风俗民情千差万别，所谓“三里不同乡，五里不同俗”，就是这种千差万别的反映。鉴于此，对风俗民情的收集整理就显得非常必要。 ******县历史悠久，淳朴的民风民俗经过几千年的传承演
中山大学孙中山纪念馆陈列大纲 陈列主题：展现中国资产阶级民主革命家孙中山光辉而伟大的一生，作为伟大 的爱国主义者和民主革命的先驱，孙中山先生为实现中国的独立、民主和富强，付出了毕生的奋斗和追求，为中华民族的伟大复兴做出了重要的历史性贡献。 陈列目的：培育、传播校园文化，对广大师生和社会公众进行爱国主义教育。展览主线：以孙中山一生的奋斗目标——为谋求民权独立、民生幸福，民主自由贯穿展览始终。 展览基本内容：从孙中山少年远渡重洋学习，发动和领导辛亥革命，就任中 华民国临时大总统，到宋教仁遇刺，孙中山发动二次革命，流亡日本，袁世凯复辟，孙中山北伐，陈炯明叛变，改组国民党，直至1925年3月孙中山因病在北京逝世等一系列对历史走向产生重大影响的事件，对孙中山的人生轨迹进行了一次全景式展现。 展览结构和提纲： 第一部分求学与立志救国(1866.11-1894.11) 第二部分发动和领导辛亥革命运动(1894.11-1912.3) (一) 创立兴中会，首揭革命义旗 (二) 创建中国同盟会 (三) 大力宣传民主革命纲领 (四) 领导反清武装起义 (五) 建立民国，结束帝制 第三部分捍卫共和，反袁护法(1912.4-1922.8) (一) 筹划实业建设 (二) 反对袁世凯专制独裁 (三) 领导护法运动 第四部分晚年的奋斗(1922.8-1925.3) (一) 实行国共合作，改组国民党 (二) 重建广州大元帅府 (三) 领导国民革命 (四) 北上与逝世 第五部分永恒的纪念
前言： 文字：孙中山先生是我国伟大的爱国者和近代民主主义革命的先驱。为了拯救中国，他献出了毕生的精力，对中华民族和中国人民的革命事业作出了杰出的贡献。他奋斗的一生，留给我们很多有益的东西。孙中山先生的丰功伟绩，将永垂青史，他的伟大精神和崇高品格将世世代代为中国人民所崇敬和继承。中山大学是孙中山先生亲手创办的一所多科性综合大学。几十年来孙中山先生爱国革命精神鼓舞下，中山大学肩负着培养高层次专门建设人才的重任。本馆在宣传孙中山先生爱国，革命，建设部平凡的一生，宣传他为救国救民，无私无畏，愈挫愈奋的革命精神，宣传他为我们的国家和民族立下的丰功伟绩，让人们了解孙中山，崇敬孙中山，学习孙中山，振奋精神，为实现孙中山统一祖国，振兴中华的伟大目标努力奋斗。 背景图片：孙中山全身像 第一部分：求学与立志救国(1866.11-1894.11) 文字：孙中山出生于广东省香山县（今中山市）一个贫苦农民家庭。因家境贫寒，自幼就对中国人民的苦难有较深的感受。他在少年时代走出国门，开始了解外部世界。此后，他在檀香山、广州、香港等地的新式学校接受教育，学习近代科学技术知识，接触西方民主主义思想。在孙中山求学时，外国对中国的侵略进一步加深。他目睹清政府的腐败卖国，痛感“天下兴亡，匹夫有责”，逐渐树立了救国的志向。大学毕业后，孙中山一面思考改革的方案，一面结交志士，酝酿建立革命团体，1894年上书李鸿章受挫后，毅然走上革命的道路。 实物：略 图片：略 文献：略 辅助展品：略 场景复原：略 重点展品：略 第二部分发动和领导辛亥革命运动(1894.11-1912.3) 文字：孙中山在中华民族面临深重危机及志士仁人奋起救亡之时，在檀香山创立了第一个革命团体兴中会，提出了民主革命的纲领，选择了武装反清的道路，揭开了民主革命运动的序幕。在中国民主革命形势日趋高涨之际，他与黄兴等合力组建了全国性的革命政党中国同盟会，确立了民族、民权。民生三大革命纲领，积极开展了思想及军事两条战线的斗争、为全国性革命运动的爆发作了充分准备。辛亥武昌起义胜利后，革命烽火燃遍全国之时，他由海外返抵上海，旋被全国17省代表推举为中华民国临时大总统；1912年元旦他在南京宣誓就职和组织中华民国临时政府后，为建立民主和制度和结束封建帝制统治，进行了不懈的奋斗。 图片：略 第一单元：创立兴中会，首揭革命义旗 文字：略
苍山农耕文化博物馆博物馆陈列内容方案 (讨论版) 陈展目标 一、秉承精耕细作传统保障粮食安全 二、深化生态文明理念持续发展农业 三、探索创新农耕文化建设现代农业 四、开发农业文化资源拓展农业功能 五、传承传统民间工艺发展乡村经济 六、弘扬乡土文化艺术构建和谐农村 序厅 一、沧海桑田阡陌纵横 （一）农耕历史 （二）农科全说 1、农食篇 2、农器篇 3、农技篇 4、农趣篇 5、农政篇 6、农艺篇 7、农贸篇 8、农俗篇 9、农书篇 10、农法篇 11、农税篇 二、天下粮仓丰饶鲁南 （一）鲁南菜地 地理环境、气候特征、水资源、耕地土壤（五色土）
（二）丝绸之源 （三）大蒜之乡 三、田园牧歌锦绣兰陵 （一）兰陵民俗 兰陵十二坊 （二）苍山风情 （三）直通世博 尾厅：美好未来 附录： 多媒体 农耕文化体验互动区 1.生活体验 2.生产体验 3. 序厅 1、馆标：苍山农耕文化博物馆 2、门口中型铜雕：《农夫朴力》（朴力：质朴而尽力耕作） 2、前言：（文字版） 农夫朴力而寡能，则上不失天时，下不失地利。 我国是一个农业大国，自古以来，农业亦属于发达之列。七千多年前，
我们的祖先已经在黄河流域种植粟等农作物，在长江流域肥沃的土地上开田种植水稻。三千多年前的殷代甲骨文中，已经有稻、禾、稷、粟、麦、来(大麦)等农作物名称，还有畴、疆、甽、井、圃等有关农业生产土地整治的文字。我国第一部诗歌总集——《诗经》中有十多篇专门叙述农事的诗，说明周代的农业已经达了到相当高的水平。 中国传统文化，源于农耕，先民之始，就生活在四季分明、土地肥沃、适宜动植物生长的良好地理条件与自然气候之中。得天独厚的地理环境造就了我国农业文明的历史，也成就了华夏民族寿与天齐的耕织文化。 苍山从缯国、兰陵直到现代的三千年里，更有着农耕和丝织的典型象征，苍山农耕文化博物馆旨在弘扬历史悠久、辉煌灿烂的的农耕文化，展示苍山得天独厚的地理优势和农耕基础。 3、展厅主题墙：浮雕古代《耕织图》 参考形式： 创作说明:将古代流传广泛的“耕织图”作为展示古代农业耕织场景。 《耕织图》是南宋绍兴年间画家楼俦所作，作品得到了历代帝王的推崇和嘉许。天子三推，皇后亲蚕，男耕女织，这是中国古代很美丽的小农经济图景。 《耕织图》共45幅，反映了中国古代小农经济男耕女织的美丽图景，每图皆配以一首五言律诗，有皇帝御笔题写，又被称作《耕织图诗》。由于《耕织图》系统而又具体地描绘了当时农耕和蚕桑生产的各个环节，成
采购需求 （以下采购需求部分由采购人提供并负责解释）采购需求概况
二、▲采购需求一览及主要服务要求 （一）展陈大纲编制的总体要求 、展陈大纲应在充分调研、取材、沟通的基础上进行编制，突显宁国特色； 、大纲编写前，成交供应商须派专业人员到宁国市驻点调研、取材及沟通协调，并聘请熟知宁国市历史文化的业内人士或业内专家共同研究讨论展陈主题、展品征集方向，确立展陈内容、展陈体系、重点、亮点及创意脚本等，充分调研，要深入了解宁国市历史文化，积极主动与相关部门联系沟通，借阅相关历史文化书籍，仔细阅读，分清主次，挖掘重点，确保宁国市重要历史事件、历史人物等论证后方可开展展陈大纲编制工作； 、大纲编制要确保政治方向正确，编写过程注重保密，内容不得涉及国家秘密、不宜公开的内容或与目前中央政策要求相违背的内容； 、大纲展陈主题定位明确，主题清晰，符合宁国市地域历史发展特色； 、大纲标题注重概括性和艺术性，重视提炼、突出重点、要点； 、展陈主体涉及相关事件、人物、背景材料符合宁国市当地历史发展脉络，表述清晰合理； 、将传统与现代相结合，在保持党史、地方志自身庄重、严肃的前提下，充分运用现代信息技术手段来展现，同时充分利用宁国市红色文化、历史文化融合的独特优势，提炼出具有宁国地方特色、有影响的历史事件和革命事件，在提高展览定性及定位的同时，尽量体现宁国独特的地域特色； 、大纲内容符合社会主义精神文明建设的需要，无专业性错误、符合历史考究，符合大众认知且具有权威性； 、大纲须就展项和展品的类型、建议数量、重要程度、展品的组合与间隔、展品的特殊展示方式进行标注，对所需展示物品的种类、规格、数量等进行说明； 、展品（含捐赠类、馆藏类）需注明类别、名称、简介，成交供应商需对展品编写说明文字，注重信息内涵的挖掘和传达，除了介绍名称、性质等基本信息外，还需要把意义、价值、用途、学术背景等内涵信息融汇进说明中，阐明展品和展览主题、展览内容的关系，文字部分需提供英文翻译； 、展陈大纲内容须包含博物馆内所有涉及的所有展板（含前言、结语、一级展板、二级展板等）、铭牌的文字编写及英文翻译。
冶铁博物馆陈展框架 序言 铁矿石是地壳主要组成成分之一，铁在自然界中分布极为广泛，但人类最早发现的铁是从天空落下来的陨石.利用铁也比黄金和铜要迟，首先是由于天然的单质状态的铁在地球上非常稀少，其次是它容易氧化生锈，加上它的熔点（1812K）又比铜（1356K）高得多，就使得它比铜难于熔炼。 西亚赫梯人是世界上最早发现和掌握炼铁技术的。随着青铜熔炼技术的成熟，逐渐为冶铁技术的发展创造了条件，中国早在春秋战国时代就已经开始炼铁，这也是我国最早的人工冶炼。当时成为春秋首霸的齐国在管子的辅佐下国力逐渐强盛，疆域不断扩大的同时冶铁业也随之高度发展，引人注意的是，淄博张店正处在齐国的腹心地区，同时淄博铁山一带又有着丰富多样的冶铁历史文化遗产，从考古发现和文献考证两方面来推断，齐国是较早掌握冶铁技术的国家之一，那么淄博铁山极有可能是中国冶铁发源地。 铁的发现和大规模使用，是人类发展史上的一个光辉里程碑，它把人类从石器时代、铜器时代带到了铁器时代，推动了人类文明的发展。 至今，铁仍然是现代化学工业的基础，是人类进步所必不可少的金属材料；钢铁在国民经济中占有极其重要的地位，亦是衡量一国家国力的重要标志。
代序厅陨铁坠临 单元说明：人类最早发现的铁是从天空坠落下来的陨石，陨石中含铁的百分比很高，是铁和镍、钴等金属的混合物，在融化铁矿石的方法尚未问世时，人类不可能大量获得生铁的时候，铁一直被视为一种带有神秘性的最珍贵的金属。 【创作画】陨铁坠临 操作说明：创作画加多媒体投影，动态显示陨铁从太空飞落到地
球从而被人们发现的全过程，直观形象，通俗易懂。 【文版】早期人类冶炼技术不发达，无法从铁矿石冶炼得到铁，而地球自然界几乎没有单质铁的存在，所以陨铁一度是铁的唯一来源。 【物】陨铁复制品 【文版】陨铁是来自地球之外的“客人”，是坠星的一种，含铁量大的陨星称为陨铁。陨铁的主要成分是铁和镍；铁的含量一般在98%以上,镍的含量在4%~20%之间,所以很容易鉴别.因为地球上没有哪种矿石能够通过直接熔炼提供含量这么高而且成分均匀的镍。
博物馆陈列展览大纲(2019最新版)
***民俗博物馆陈列展览大纲 一、概述 ***县是兵圣孙武的故里，历史悠久，文化灿烂。勤劳勇敢的***人民在这片热土上繁衍生息，在创造历史的同时，也留下了大量的优秀文化遗产。随着经济社会的快速发展，城市化建设和新农村建设日新月异，传统文化遗产遭到不同程度的破坏。为保护***县民俗文化遗产，弘扬***县的民俗文化，成立***民俗博物馆。 ***民俗博物馆是***县第一家民俗博物馆，也是***县第一家民办民俗博物馆。***民俗博物馆位于***县孙子兵法城第十一、十二院内，占地面积3000平方米，展厅面积600平方米，由四个展室、三个外廊组成。设办公室和业务科两个科室，工作人员5名，其中，副研究馆员1名，馆员2名。主要收藏、展览、研究以民俗文化为主的民俗文物。 ***民俗博物馆现有藏品500余件，主要是向社会征集而来，今后***县惠风民俗博物馆将认真遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会主义道德风尚，不断扩大征集范围，加大征集力度，保护好以民俗文化为主的文化遗产，传承中华文明，传播科学文化知识，丰富人民群众的
文化生活，对广大人民群众进行思想道德教育，为社会主义物质文明和精神文明建设作出更大贡献。 二、陈列展览目标 建成一个集博物展览、科普教育、科学研究、休闲娱乐于一体的综合文化场所。 三、陈列展览指导思想 通过各种形式的展示，反映***人民的生活方式、风俗习惯等，使观众了解***的灿烂文化，培养观众热爱祖国、热爱家乡的道德情操；对广大人民群众进行思想道德教育，丰富人民群众的文化生活，服务于社会主义物质文明和精神文明建设。 四、陈列展览大纲 （一）序言 图版：用图版的形式进行展示 位置：博物馆入口正面 内容: 文字、照片 古人云：“入国问禁，入家问讳，入乡问路”。由于我国幅员辽阔，各地经济状况、自然环境、民族信仰不同，所以各地区的风俗民情千差万别，所谓“三里不同乡，五里不同俗”，就是这种千差万别的反映。鉴于此，对风俗民情的收集整理就显得非常必要。
xxx博物馆临时展览之 史前文明之光 ——xxx博物馆藏石器陈列展 前言 石器——人类最初的工具制造，艺术起源的园点坐标，人的标志。古有女娲补天，今有点石为金；先祖以石穴为居；今人以石为大厦之基；帝王以石印为权，富贵以玉石为尊；僧以石塑金身，道以石筑观宇。可见石头始终伴随着人类从蛮荒时代，逐步走向现代文明，也必将直至久远的未来。 第一单元石器简介 单元说明： 石器（stone implements）是指以岩石为原料制作的工具，它是人类最初的主要生产工具，盛行于人类历史的初期阶段。大约在250万年前，原始人掌握了用石头碰击起火的方法。人类的祖先在旧石器时代就利用天然石块为工具、当武器。后来逐渐利用尖锐的石块削剥树枝，新石器时代又出现了打制石器，自此不起眼的岩石成了人类的生产生活工具。工具的进步是生产力发展的主要标志，也是人类社会前进的直接动力。
第二单元石器的发展过程：
一般说来，石器作为开发环境的工具，同人类所处的自然环境及可利用的资源密切相关，而不同环境资源的开发和利用，又导致不同的经济类型的产生。故石器的制作技术、形体大小及类别方面的差异，往往是不同的生态环境和经济文化类型的反映。 （以下为展板内容） 旧石器时代早期：这时的石器比较简陋，一般将天然砾石加以敲击，然后再稍作加工。形状不规则，一件石器有很多用途。 旧石器时代中期：这时的石器比较复杂，打制技术有很大提高，加工也比较精细。 旧石器时代晚期：这时的石器已经出现了穿孔和磨光技术， 新石器时代：这时出现了磨制石器。 配图： 第三单元石器的类别和器形 石器主要分为打制和磨制两大类。石器的制法和形状也常常作为判断遗迹年代和文化性质的主要标志。
黑龙江省赵光农场历史陈列馆 陈展大纲 （一）、前言（283字）； 这是一片英雄的土地，这是一片神奇的土地，这是一片承载新中国现代化农业发展史的土地。祖国高纬度的东北角是她所在的方位，苍茫的三江平原是她宽阔的胸怀，雄浑的小兴安岭是她不屈的脊梁。赵光农场，一片豪迈的土地。60多年前，军号响，红旗扬，千古荒原建起了新中国第一个国营机械农场。三代赵光农垦人前赴后继，披荆斩棘，化严寒为春雨，变亘古荒原为辉煌的大粮仓。这里锦绣般的耕地铺向天边，装备着科技最前沿的金戈铁马奔驰在希望的田野上，装满谷粮的幢幢银塔耸立云端。色彩缤纷错落有致的座座城镇，如童话般矗立在田头、林间、湖畔。这里曾是昔日亘古不变的原野，今日却成为了北大荒最为富饶的聚宝盆。 序厅 形象墙:喷绘背景 主题文字:黑龙江省赵光农场场史陈列馆 主题雕塑“前进中的赵光农场” 第一部分英雄热土赵光精神永放光芒（197字） 这是一片英雄的热土，半个世纪前，赵光同志为民族解放事业在这里工作过、战斗过，最终热血洒在了这片黑土地上。人民不会忘记、共和国不会忘记，通北人民为纪念赵光烈士特先后将通北地区更名为赵光区，把赵光牺牲的通北车站改为赵光车站，将我们最早的国营农场之一的通北机械农场改名为国营赵光农场。 赵光精神始终如明灯指引着各个时期的赵光人民励精图治、奋勇前
进，这不仅是赵光人民的精神财富，更是全中国人民的精神食粮。 1.赵光地区的地理位置 2.赵光地区的概况与历史沿革（自然风貌、自然资源、原住民情况等）图片与文物相结合 3.赵光烈士事迹 4.抗日战争时期的冰趟子战斗（情景复原或多媒体动画演示） 第二部分铸剑为犁唤醒千古荒原（358字） 赵光农场的历史，是一部可歌可泣，气势恢宏的史诗。1947年，当解放战争的炮火还在燃烧的时候，为了建立巩固的东北根据地，和创办国有农垦企业积累经验，延安干部周光亚同志，领着战友进入了嫩北铁路上一个叫通北的小站旁，他们在当年日本开拓团遗弃的一座四面漏风的房框安顿下来。很快，这里成为了“东北政委会通北机械农场”所在地。第二年春天，这片封冻许久的大地终于翻了身。他们的故事，后来由《人民日报》特派员记者，著名作家李准创作拍成电影《老兵新传》。 作家聂绀弩在《北大荒歌》这样感叹:“不有天神下界，匠星临凡，天精地力，鬼斧神工，何能稍改其面庞！”现在看来，让千古荒原旧貌换新颜的下界“天神”就是化剑为犁、解甲归田的军人，还有那些以天下为己任的知识分子和用圣火燃烧自己的热血青年，而临凡的“巨星”就是以周光亚为代表的第一代农场缔造者。 1、荒原上的第一缕炊烟 农垦先驱周光亚 [场景复原；当年的办公室] 踏荒建点 群英荟萃
《博物馆会展传媒设计》课程教学大纲 课程代码：100442019 课程英文名称： Exhibition Media Design 课程总学时：40 讲课：24 实验：0 上机：16 适用专业：视觉传达 大纲编写（修订）时间：2017.9 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 本门课程是一门视觉传达专业的选修课，主要依循视觉传达设计的规律，讲授设计会议展览节庆等会展活动的视觉识别和媒体传达的方法。着重培养学生运用设计语言的思维和创造能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1、培养：会展传媒设计的基本理论及其应用。提高学生审美判断能力。 2、建立：对会展传媒设计程序整体设计风格的认知。 3、掌握：会展传媒视觉系统的设计方法，强调实践，注重实效。培养解决问题的能力的设计师。 （三）实施说明 1．教学方法：系统地讲授会展传媒设计的基本原理及设计特征，培养学生认知视觉元素与构成元素，灵活掌握设计方法。理论讲授按照课题作业的进度，结合具体的课题分段讲授，深入浅出，由易到难，循序渐进，突出重点，分解难点。 2．教学手段：教学时多使用示范图例和进行示范，调动学生学习的兴趣和积极性；引导学生学习优秀传统，结合学科前沿和最新的知识案例进行教学，开拓学生的专业视野，及时跟进和更新学科专业知识；使用多媒体进行教学，调动多种教学手段，讲授法、实验法、示范法、讨论法、个别辅导和集体辅导相结合，不断提高教学质量。 （四）对先修课的要求 本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有平面构成，色彩构成，字体设计，图形设计标识设计，版式设计， CI 设计等相关课程。 （五）对习题课、实践环节的要求 1．对重点、难点章节（如：会展传媒的视觉要素及构成要素及两种设计方法）应安排习题课，例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。 2．根据课题讲解布置课后作业，课后作业要少而精，内容要多样化，作业题内容必须包括基本概念、基本理论及设计计算方面的内容，作业要能起到巩固理论，学生提高分析问题、解决问题能力，对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。3．安排独立设创作作业，独立创作作业成绩作为课程成绩的一部分。 （六）课程考核方式 1．考核方式：考察 2．考核目标：考核学生对博物馆会展传媒设计原理及特征的理解，对会展传媒视觉要素构成
黔东南州少数民族风情展陈列大纲 陈列主题：苗乡侗寨情多彩贵州风——黔东南少数民族文物展 陈列理念：全方位展示贵州省黔东南州各少数民族的生活习性，风土人情等 陈列目的：通过博物馆这个平台让更多的人了解黔东南州少数民族的历史文化等信息。弘扬发展少数民族文明。 陈列原则：尊重历史事实，再现历史，突出独特的民族特色。 陈列目录： 一：导言 二：文物陈列 1.民族风情 2.服饰特点 3.民间工艺 三：结语 陈列内容 一：导言 世居在黔东南州境内的苗族、侗族、布依族、土家族、畲族、壮族、仫佬族、瑶族等少数民族有着悠久的历史，境内的各少数民族大 多经过长期的迁徙最终定居在这里，并以自己的智慧创造出了光辉而 又独具特色的民族文化，在中国历史上书写下了自己灿烂的一页。在 波澜壮阔的历史发展长河中，各民族劳动人民共同创造出了以稻作文 化为核心的物质文化及以《苗族古歌》和侗族大歌为核心的精神文化 以及以“议榔”为核心的制度文化，还有以花桥和鼓楼代表的建筑文 化。 二：文物陈列 1.民族风情 介绍黔东南地区各少数民族的居住、民风民俗等，着重介绍苗、侗两族。展品陈列从极其日常到难得一见的各种实物均可。由于大 型建筑无法搬进博物馆中，所以可以用辅助展品来代替。并且用现 代化的多媒体手段来展示侗族大歌等非物质文化遗产。 1、照片 ⅰ.侗族大歌合唱图 ⅱ.苗族芦笙演奏图 ⅲ.民族节日欢乐图 2、音像 电子触摸屏等 3、实物 ⅰ.竹木生活用具
ⅱ.独木龙舟 ⅲ.鼓藏幡 4.模型 ⅰ.吊脚楼 ⅱ.花桥 ⅲ.鼓楼 2.服饰特点 主要介绍苗族、侗族的服饰文化，以实物为主，照片为辅。 1、照片 ⅰ.苗族盛装 2、实物 ⅰ.西江苗族女盛装 ⅱ.织布机 ⅲ.蓑衣和斗笠 ⅳ.苗族男装 3.民间工艺 展示州内各族人民的剪纸、编织、刺绣、竹木雕刻等工艺品。 以实物为主。可安排人手现场表演技法。 1、实物 ⅰ.各种生活用竹篓子 ⅱ.苗族古琴 ⅲ.铜鼓 ⅳ.刺绣、蜡染物 ⅴ.银饰 ⅵ.民间书画 三：结语 在“苗乡侗寨情多彩贵州风——黔东南少数民族文物展”中，我们欣赏到了极其光彩绚丽的黔东南少数民族文化，我们当以弘扬发展保护民族文化为己任，努力做好民族文化的继承工作，使民族文化的未来更加美好。
论博物馆陈列展览中的装饰设计博物馆陈列展览大纲 摘要：每个博物馆的建成，每个展览的落实我们不得不提到装饰设计。就整个陈列展览而言，装饰是属于细部处理的范畴。在考虑装饰问题时一定要从整个展览风格出发，而使装饰隶属于展览整体部分，并成为展览的一个有机组成部分。笔者从装饰设计的定义与特征展开，重点论述了装饰设计在博物馆陈列设计中的基本法则与应用。 关键词：博物馆；装饰设计；基本特征；基本法则；应用 每个博物馆的建成，每个展览的落实我们不得不提到装饰设计，就整个陈列展览而言，装饰是属于细部处理的范畴。在考虑装饰问题时一定要从整个展览风格出发，而使装饰隶属于展览整体部分，并成为展览的一个有机组成部分。因此，装饰设计在陈列展览中起着不可忽视的作用并运用在博物馆展览的细节中。 一装饰设计定义及基本特征 装饰，主要是指对生活环境、器物、用具、服饰等诸多方面美化加工的一种手段，通常以装饰纹样或装饰雕塑的形式出现，具有明确的从属性特征，区别于独立存在的绘画和雕塑，是艺术设计整体的组成部分，是为了丰富艺术表现力，加强其审美效果而设置的。从本
质意义认识，装饰没有自身独立存在的目的，更不应该是一种随意的附加，必须与装饰主体有机地融为一体，构成整体的和谐关系。[1] 装饰设计从狭义上可理解为人类对某种物品造型的结构、色彩和纹饰进行的工艺加工处理。所谓装饰设计，广义地解释为人类对自身周围环境所做的一切美化过程，也是人类在身体或者物体的表面加上附属品使其美观，是人类创造性的表达方式之一。[2]装饰设计是装饰发展到一定程度以后形成的艺术门类，这一艺术门类研究的是如何通过形式美的规律和法则等艺术表现手段和方法来创造富有美感 的作品，从而让人们由于视觉上的美感而达到心理满足，进而达到丰富、美化生活的目的。目前，装饰设计已经遍布现实生活中的各个领域，它不但美化人们的生活，还影响、改变着人们的生活。[3] 二装饰设计在博物馆陈列展示中我们应遵循以下几个基本法 则 博物馆的陈列设计是要遵循艺术形式美规律的基础上，也要考虑博物馆所承载着如何将展览信息有效地传达给观众并要有效控制 好观众的审美疲劳程度。因此，装饰设计在博物馆陈列展览中的运用是多方面的，但需要注意以下几个原则。
建设校史室的目的和意义 一、校史室建设具有深远的历史意义和深刻的发展意义。做好校史室建设工作，既是对学校发展艰辛历程的记忆，也是对今后工作的一种负责。校史室展现学校发展历史、展示学校办学历程和不同时代学校面貌的浓缩；是学校传统与校园文化集中表现的舞台；是学校教育教学成果的荣誉展览室。校史室更是学校文化建设的重要载体，是学校办学思想不断发展的源泉，是激励师生共同成长的重要土壤，是实施素质教育的重要基地。校史室的建设，有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统，有利于学校不断积淀校园特有文化、创新办学特色，有利于鼓舞学校士气、以不竭的精神动力迎接未来的挑战。 二、校史室建设具有深远的历史意义和深刻的发展意义。做好校史室建设工作，既是对学校发展艰辛历程的记忆，也是对今后工作的一种负责。校史室展现学校发展历史、展示学校办学历程和不同时代学校面貌的浓缩；是学校传统与校园文化集中表现的舞台；是学校教育教学成果的荣誉展览室。校史室更是学校文化建设的重要载体，是学校办学思想不断发展的源泉，是激励师生共同成长的重要土壤，是实施素质教育的重要基地。校史室的建设，有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统，有利于学校不断积淀校园特有文化、创新办学特色，有利于鼓舞学校士气、以不竭的精神动力迎接未来的挑战。 （一）陈列功能——校史室是档案陈列保存展示的一个重要平台校史室兼有陈列和保护物品与资料的双重功能。校史室里保存陈列的物品大都是学校的图片和实物档案，具有很好的档案价值。校史室可以在保存并维护大学历史记录的同时进行校史资料的资讯服务, 促进校务工作。 （二）科研功能——校史室是编研校史的一个重要机构校史室不仅仅是陈列校史档案的地方，也是研究和编研学校历史的机构，具有“存史、育人、沟通、资政”的价值和功能。对室藏档案进行编研，走一条研究校史的学习型路子，使档案管理“深化”，档案资料“活化”，为师生们提供学术研究所需的校史资料, 并促使校史资源的广为利用，为拓宽校史室的发展之路奠定良好基础。 （三）文化功能——校史馆是校园文化的一个重要载体校史室，即学校之历史沿革，记载了一所学校的创设、变迁、发展,是学校最可宝贵的历史档案，是校园文化的溯源和载体，是学校应倍加珍惜、传承永续的精神财富。校园文化可分为基础设施文化、自然人文环境文化等，校史馆建设兼有学校文化的硬件部分和软件部分，既看得见、摸得着,又能镌刻在师生们和校友们的心灵里。 三、校史室的设计构思校史室按照“特色鲜明、亮点突出”的原则，承务本求实的理念，力求以朴实的材料、素雅的色彩和简约的线条设计，采取“传统”与“现代”相结合的模式，即在“传统图片实物陈列模式”的基础上，配文字简介等形式，借助展板、展架、文化墙的等载体，充分运用空间造型艺术、平面设计艺术，将文字、图片、实物等资料已最简明、最快捷的方式展现出来，既具个性与现代感，又富美观大方和凝重大气的风格，从多种感官给参观者以大的震撼和欣赏力，也留下深刻的印象。 （一）融合学校特色和体育元素，以强烈独特的风采和风格抓住参观者的眼球。跳出我校原有的以绿的各种色阶为主要色调的局限，各展区墙体主要色系不尽相同，随着参观者的游览路线，从凝重的灰、黑色调逐渐转为蓝、绿、综等色调，再逐渐转为黄、红等色调，并以原木色为空间点缀主要色系。通过文化墙等特色设计，表现体育中学的育人史料。 （二）体现行业特点和林体精神，以深刻感人的主题和基调触动参观者的心弦。以“绿叶对根的情意”为主题，通过根、枝、叶、藏四条主线，展现林体的人文环境。 四、校史室的展示空间校史室设在材料信息楼一层，整个展室分为门厅，主展厅、多媒体视听室及辅助设施，全馆面积1126平方米。其中，门厅建筑面积99平方米，主展厅建筑面积819平方米，多媒体视听室建筑面积79平方米，辅助设施（含办公室、储藏室、会客室）建筑面积129平方米。校史馆展示流程的组织
博物馆陈列展览大纲
****** 博物馆陈列展览大纲 一、概述 ******县是******的故里，历史悠久，文化灿烂。勤劳勇敢的******人民在这片热土上繁衍生息，在创造历史的同时，也留下了大量的优秀文化遗产。随着经济社会的快速发展，城市化建设和新农村建设日新月异，传统文化遗产遭到不同程度的破坏。为保护******县民俗文化遗产，弘扬******县的民俗文化，成立******博物馆。 ******博物馆是******县第一家民俗博物馆，也是******县第一家民办民俗博物馆。******博物馆位于******县孙子兵法 城第十一、十二院内，占地面积3000平方米，展厅面积600 平方米，由四个展室、三个外廊组成。设办公室和业务科两个科室，工作人员5名，其中，副研究馆员1名，馆员2名。主要收藏、展览、研究以民俗文化为主的民俗文物。 ******博物馆现有藏品500余件，主要是向社会征集而来，今后******县惠风民俗博物馆将认真遵守宪法、法律、法 规和国家政策，遵守社会主义道德风尚，不断扩大征集范围， 加大征集力度，保护好以民俗文化为主的文化遗产，传承中华文明，传播科学文化知识，丰富人民群众的文化生活，对 广大人民群众进行思想道德教育，为社会主义物质文明和精神文明建设作出更大贡献。 二、陈列展览目标
建成一个集博物展览、科普教育、科学研究、休闲娱乐于一体的综合文化场所。 三、陈列展览指导思想 通过各种形式的展示，反映******人民的生活方式、风俗习惯等，使观众了解******的灿烂文化，培养观众热爱祖国、热爱家乡的道德情操；对广大人民群众进行思想道德教育，丰富人民群众的文化生活，服务于社会主义物质文明和精神文明建设。 四、陈列展览大纲 （一）序言 图版：用图版的形式进行展示 位置：博物馆入口正面 内容：文字、照片 古人云：“入国问禁，入家问讳，入乡问路”。由于我国幅员辽阔，各地经济状况、自然环境、民族信仰不同，所以各地区的风俗民情千差万别，所谓“三里不同乡，五里不同俗”，就是这种千差万别的反映。鉴于此，对风俗民情的收集整理就显得非常必要。 ******县历史悠久，淳朴的民风民俗经过几千年的传承演 化，积淀深厚，既有东夷民族的遗风，又有移民文化带来的 民风民俗，新风美俗也应运而生，许多美好的传说代代相传，并赋予了更加美好的社会意义和时代风貌，使之具有多侧面、多角度的审美价值，民俗美是人们追求幸福生活的画卷，是人们向往美好生活的精神寄托。 本博物馆就是收藏风俗民情的场所，它收藏了大量能体现当地风土习