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公共组织绩效评估作业

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公共组织绩效评估作业1

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一、名词解释

1、公共组织绩效管理?答:公共组织绩效管理是一门关于改善和提高公共组织的运作效率、降低运作成本、提高运作质量的综合理论与技术能力相结合的学科,旨在通过利用公共组织投入产出系统的诊断、规划、布置、设计、控制和评价等技术,提高和改善公共组织的运行效率。?

2、约束理论?答:约束理论是通过优化制造系统,提高制造系统的效率,最终降低成本。目的是在增加产量与收益的同时,减少投资和经营成本的支出。

?3、绩效目标?答:绩效目标是指通过各成员的努力,组织所预期的将在一定时期内达到的管理成效的改善结果。?

二、简答题

1、公共组织绩效管理的作用?答:①、评价和考核功能,通过绩效管理和绩效评估能够获得公共组织的管理现状;?②、改善和提高的功能,通过绩效管理和绩效评估方法可以对政府管理加以改进和提高;

2、公共组织绩效目标的特点。

答:⑴、公共组织实行绩效目标的目的与工商企业不同;?⑵、公共组织绩效目标的责任形式与工商企业不同;?⑶、公共部门目标较难

衡量;?⑷、公共组织绩效目标远远较工商企业复杂,且关联性强;⑸、公共组织的绩效目标是多元的,目标之间往往存在着矛盾和冲突。??3、影响公共组织绩效目标的因素。?答:⑴、法律政策因素;?⑵、服务对象或社会群众的因素;

⑶、前期目标的完成情况;?⑷、公共组织的现状。

1、传统绩效管理主要理论有哪几个方面??答:(一)

三、论述题?

政治——行政两分法

⑴、行政的本质

⑵、行政研究的必要性

⑶、行政的目的与任务

(二)官僚制度?(1)、官僚制度 (2)、官僚制度的作用

(三)科学管理与一般管理理论

1、科学管理2、一般管理理论

(四)传统绩效管理存在的问题

(1)、外部关系:适应多变和多样的环境;

(2)、内部关系:官僚组织的弊端;?(3)、企业管理与公共组织管理的区别。

2、公共组织应用绩效目标存在的问题是什么??答:1、公共组织管理人员在观念上对绩效目标不够重视,存在怀疑与抵制情绪。

2、绩效目标不易确定,难以形成一个运转灵活、有效的目标体系;

3、公共组织首长任期制带来的问题——组织首先容易急功近利;?

4、

5、没有确立合适的标准,没有坚持目标的可考核性,导致考核脱节;?把目标定量化进行考核具有一定的局限性。

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1、绩效计划

公共组织绩效评估作业1??一、名词解释?

答:绩效计划是指在进行绩效管理的组织中,管理者和员工在既有组织战略和目标的指导下,设定统一的阶段性目标和一致的绩效标准,并据此建立包含承诺的计划或契约的过程。?

2、上行沟通

答:上行沟通是指在组织中信息从较低层次向较高层次流动的一种沟通。主要是下级按照规定向上级所提出的书面或口头报告。

?3、选择型沟通?答:在沟通中,管理层可能选择几个中心人物传递信息,再由他们把信息传递出去。在这种沟通网络中,通过有目的传播信息,提高了信息传递的效率,目的明确,是组织常常采用的沟通

1、制定绩效计划的重要性?答:绩效计划方式。??二、简答题?

作为绩效管理的起点和第一阶段,对于组织的绩效管理过程起着至关重要的影响。

(2)、绩效计划可以(1)、绩效计划是绩效管理工作的前提和基础;?

保证组织战略和目标的贯彻实施;?(3)绩效计划有利于组织目标和员工个人发展目标的结合;

(4)、绩效计划是一种重要的前馈控制手段,有利于组织的稳定发展;?(5)、效计划通过管理者与被管理者的沟通,可增强组织的和谐程度;

(6)、绩效计划通过对员工的激励,能促进员工的个人职业生涯发

2、工作要项法的主要步骤。?答:工作要项法的主要步骤展;??

(1)、详细描述部门和岗位的工作职责;

如下:?

(2)、提取工作要项;

(3)、建立关键绩效指标;

(4)、确定不同指标的权重。??3、有效沟通的原则。

答:(1)有效原则

①、沟通的有效度,是指信息发送者对信息接收者态度变化的影响程度;?②、沟通的效率,是指沟通有效的信息数与沟通信息总数之比;

(2)双向沟通原则

①、沟通的双方角色互换;?②、沟通不仅仅是一种信息的效流,更是人的认识活动的一种反映;?③、沟通的过程由两个基本阶段组成:传递阶段和反馈阶段。

1、公共组织绩效计划的制度方法。?答:(1)、绩?三、论述题?

效计划的前提:组织目标和岗位职责;

①、组织的战略目标;②、员工在本绩效期内要完成的工作目标;③、员工完成这些工作目标的期限。

(2)、确定增值产出;

①、自愿地执行不是工作组成部分的任务、活动;②、在必要时能够坚持表现出额外的积极性或做出额外的努力来成功地完成交付的任务;③、帮助他人,并与他人合并;④、即使在个人感到不便时也遵循组织的规章和程序;

(3)、建立关键绩效指标?(一)建立组织层次的KPI

①、平衡记分卡法;②、标杆基准法;③、成功关键分析法;?(二)、制定部门和岗位层次的KPI?①、工作要项法;②、目标分解法; (三)、建立绩效标准;

(四)、确定绩效支持条件;?(五)、确定信息跟踪收集方式;

2、绩效反馈中应该注意

(六)、计划面谈和协商,签订计划书。??

什么问题?

答:注意以下的问题,将有助于增强绩效反馈过程的潜在作用。(1)、反馈应当是经常性的,而不应当是一年一次;首先,管理者一理意识到员工的绩效中存在缺陷,就有责任立即去纠正它。其次,绩效反馈过程的有效性的一个重要决定因素是员工对于评价结果的质疑程度,因此应当向员工提供经常性的绩效反馈。?(2)、鼓励员工积极参与到绩效反馈过程中;绩效反馈有以下三种方法:第一是“讲述一推销法。第二是”讲述一倾听法“。最后是“解决问题法”。

(3)、把重点放在解决问题上;这包括与员工一起找出导致不良绩效

(4)、尽量少批评;的实际原因,然后就如何解决这些问题达到共识。?

当员工面对个人所存在的问题时,他们往往同意自己应当在某些方面有所变化,如果这时管理者仍然一而再、再而三地举出其绩效不良的

例子来,那么员工可能会抵制改进。

(5)、制定绩效改善的具体目的,然后确定检查改善进度的日期。

?公共组织绩效评估作业3?

一、名词解释

1、公共组织绩效评价?答:公共组织绩效评价是绩效管理的重要组成部分,绩效评价理论与方法的进步与绩效管理的发展密切相关。?2、因素综合评分法?答:是对部门的综合效果所作的整体性评价,这种评价不是孤立地对部门的技术、经济、社会某一方面或某一指标进行评价,而是对整体部门各方面指标的综合性评价。?

3、公共设施规划与设计?答:是工业工程的一个重要组织部分,它的任务是对系统的各类设施、人员、投资进行系统地规划与设计,用以优化人流、物流、和信息流,从而有效、经济、安全地实现公共组织有效提供服务的预期目标。

二、简答题

1、公共组织绩效评价的意义

答:(1)绩效评价是现代管理理念实施的前提和保证;?(2)、绩效评价促进市场模式的发展;?(3)、绩效评价是分权化改革的技术保证;

2、公共组织绩效评价的程序?答:程序如下:?(1)、鉴别要评价的项目;

(2)、陈述目的并界定所期望的结果;

(3)、选择衡量标准或指标;?(4)、设置绩效评价标准;?(5)、监督结果;?(6)、良好的业绩评价制度;

(7)、使用结果事绩效信息。

3、公共组织设施选址的意义?答:?公共组织设施场址选择的好坏具有重大意义。它是从“硬件”的角度对其工作绩效给予保证,如果选址不合适,即先天不足,会造成很大损失,直接影响到公共组织的运作效率。一旦场址确定,设施建设完工,一般就无法轻易改动。

公共组织设施选址应注意要进行充分的调查研究与勘察,要科学分析,不能凭主观意愿决定,不能过于创促;要考虑自身设施、劳务产出的特点,注意自然条件、顾客来源条件、交通运输条件;要有长远考虑。比如学校选址,就应该考虑到资源性生存空间的拓展。学校是人类社会为传播文化、培育人才而建立的公共组织,它涉及一定性一般随便着办学层次的提高递升。学校与社会之间资源双向传输的有效及便利程度,是影响学校发展的重要因素。学校面向社会吸纳和释放资源能量越为直接,其生存空间就越为宽广;反之,则相对狭窄。因此,立足于资源性生存空间的拓展来探讨校址的选择和调整,同样是学校在改革发展过程中值得重视的议题。

随便教育体制改革在社会主义市场经济推动之下的不断深化,高校合并共建、迁校改址已成为热门。在筹建发展规划的过程中,有必要把眼光放远,客观、认真地重新审视和评价选址的科学性和合理性。学

校的选址并不单纯涉及营建范围的勾划和学术氛围的创设,而且事关资源性生存空间的拓展。切不可轻易脱离交通干道和生活社区,独处远效旷野。只有吸纳社会资源,才能有利于教学效益的提高,有利于学校与社会主义市场经济同步向前发展。

1、公共组织绩效评价的影响因素是什么??(一)影响?三、论述题?

公共组织绩效的客观因素?(1)公共组织的垄断性;(2)公共组织的目标多远性及目标弹性;(3)公共组织产出的特征;(4)公共组织生产过程的特点;(5)公共管理环境的特点;

(二)影响公共组织绩效评价的主观因素?(1)光环效果;(2)宽容或严厉效果;(3)对比效果;(4)相似效果;(5)中间货向;(6)第一印象错误;(7)近期错误;(8)过分依赖于单一来源;(9)认知错误;(10)原因的归属;(11)定型化。

2、公共组织设施场址方案选择的方法有哪些?

答:(一)比较法;?比较法是将待选场址的各项条件列入一个总表内,进行综合分析比较,从中找出一个较理想的场址方案的方法。(二)专家评分法;?为了弥补比较法的不足,可采用专家评分法进行修正。将各待选场址的主要条件列表,然后由专家逐项进行评分,最后将表的分数进行汇总,以分数最高者作为最好的场址方案。?(三)重心法;

最简单的选址问题,就是将一新设施布置到一个与现存设施有关的二维空间中去。

(四)德尔菲分析模型;?德尔菲分析模型在决策过程中考虑了各种影响因素,在设施选址中被作为一种典型的综合性群体决策方法广泛使用。

(1)、成立三个小组;(2)识别存在的威胁和使用该模型的步骤如下:?

机遇;(3)确定公共组织的战略方向和战略目标;(4)提出备选方案;

(5)优化备选方案。

(五)其它;

常用的选址方法还有线性规划方法、基于遗传算法的选址模型等。???公共组织绩效评估作业4

1、全面质量管理?答:是以组织全员参与为基础的质?一、名词解释?

量管理形式。具体来说,全面质量管理就是以质量为中心,全体员工积极参与,把专业技术、经营管理、系统科学、数理统计和思想教育结合起来,建立产品的研究、设计、生产、服务等全过程的质量管理体系,是组织为保证最经济地生产出满足用户要求的产品而形成和运用的一套完整的质量活动体系、制度和方法的总称。

2、公共项目

答:是项目的一个种类,凡是为了提供一项公共物品而进行的项目都可以算是公共项目。

?3、项目寿命期?答:是一系列的项目阶段,这些阶段的名称和数量是

由介入项目的组织或组织们根据其控制需要确定的。

1、公共组织质量管理的特点

二、简答题?

答:(1)市场竟争由价格竟争转向质量竟争,21世纪质量的世纪;(2)质量就是要满足要求。首先是顾客的需要,同时要兼顾其他受益者的利益,质量观从过去的符合性能规范转变为满足需要的顾客型质量观;(3)质量成为公共组织在激烈的竟争中生存发展的第一要素;(4)公共组织看待质量要有一个立场上的转变;(5)公共组织服务质量的提高依赖于科学技术的进步,其中包括科学的管理。?

2、项目管理的特点

答:基本特点如下:

(1)项目管理是一项复杂工作;(2)项目管理具有创造性;(3)项目管理需要集权领导和建立专门的项目组织;(4)项目负责人在项目管理中起着非常重要的作用。

3、项目有哪些基本参与者

答:(1)项目负责人;(2)用户;(3)执行组织;(4)项目团队成员;(5)项目出资人。

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三、论述题

1、谈谈质量连续管理的思想

答:连续改进是一种管理思想,是全面质量管理实施活动的基础。它

将质量改进作为一种永不终止、不断获得小进步的过程,是全面质量管理体系各个部分的集成。连续质量改进的思想可以追溯到戴明提出的PDCA循环和朱兰的质量环。PDCA循环将质量改进的步骤分成四个阶段八个步骤,它提出了一般工作流改进的概念模型。朱兰则从产品开发到售后服务的各个阶段出发,指出质量改进是一个螺旋式上升的过程。

运用PDCA循环对公共组织服务质量的四个来源进行控制:?P阶段,就是根据顾客要求,通过设计过程尽可能满足顾客的需求的爱好,同时制定达到这些目标的具体措施和方法;?D阶段,就是按照所制定的计划和措施去付诸实施。由于公共组织服务的生产和供合具有不可分离的特征,同时顾客与组织的关系也在服务过程中形成,因此,此阶段便确定了顾客对公共组织的质量感受;?C阶段,在实施了一个阶段之后,公共组织要对照计划和目标,检查质量管理措施执行的情况和效果,及时发现问题;

A阶段,就是根据检查的结果,采取相应的措施,或修正改进原来的计划,或寻求新的目标,制定新的计划。

PDCA循环有三个特点:?第一, PDCA循环好比一个按顺时针方向转动的车轮,循环不已;

第二, PDCA循环是综合性的循环,在组织总体的PDCA循环指导下,各级、各部门、各科室和个人以及工作的各个环节,都有各自的

PDCA循环,呈现环环相扣、相互依存、相互补充的有机整体;?第三, PDCA循环是一个动态的转动过程,在循环中前进和提高,随便PDCA循环的不断升级,工作质量和公共产品或服务的质量也不断得到改善和提高。

??3、如何认识项目负责人的作用

答:?项目负责人在项目管理中起着关键的作用,是公司执行项目活动并达成项目目标的的负责人,对公司方面负责;是项目团队工作的指挥官,领导项目组成完成项目,对项目成员负责;是项目所对应的客户关于该项目活动的正式接洽人,确保项目完成客户预期目标,对客户负责。

项目负责人的作用决定了项目负责人所处的地位。?一、项目负责人的全面管理工作包括:

(1)了解项目设立的背景;(2)评估项目可行性;(3)制定项目计划;(4)组建项目团队;(5)获得项目其他的相关资源;(6)根据计划使用和配置项目资源;(7)报告和控制项目进展;(8)调整项目管理计划;(9)处理各种影响项目的问题;(10)达成项目的目标;

二、项目负责人的素质要求:?(1)项目负责人应具备的素质特征:①、有管理经济;②个性成熟;③与高层领导有良好的关系;④具有专业背景和专业知识;⑤有丰富的工作经验和广泛的人际关系;⑥具有创造性思维;⑦具有灵活性;?(2)项目负责人应具备的性格特征:?①诚实,正直,热情;②遇事沉着,冷静,决策果断;③善于沟通;④敏感,

反应迅速;⑤多面手;⑥精力充沛;⑦自信,具有进取心;⑧善解人意;

(3)对项目负责人的能力要求:

①总体把握项目目标的能力;②获得项目资源的能力;③组织和建设项目团队的能力;④应对危机和解决冲突的能力;⑤谈判能力和广泛的沟通能力;⑥领导能力和管理能力;⑦行业和技术的概念能力;

绩效管理作业答案

第一章作业 一、单选题: 1.所有资源中最有可能不断优化组合的资源是( D ) A.信息资源 B.自然资源 C.资本资源 D.人力资源 2.从现代企业管理的大视野角度来看,企业的生存和发展都取决于( B )A.效果 B.绩效 C.效率 D.成本 3.绩效管理的基本功能在于( C ) A.提取有关人与工作适应关系的信息,根据信息进行准确的决策和合理的调整B.提取有关人与人适应关系的信息,根据信息进行准确的决策和合理的调整C.提取有关人与环境适应关系的信息,根据信息进行准确的决策和合理的调整D.监督、管理员工,以提高组织生产效率 4.现代企业人力资源管理与传统劳动人事管理在考核上的本质差别在于( C ) A.前者忽视绩效沟通,后者注重绩效沟通 B.后者忽视绩效沟通,前者注重绩效沟通 C.前者关键在于改进人和工作的分配关系,提高工作绩效,后者只是确认事实,决定惩罚 D.后者关键在于改进人和工作的分配关系,提高工作绩效,前者只是确认事实,决定惩罚 5.绩效管理的根本目的在于( A ) A.公司与个人全面绩效提升 B.提高组织效率 C.降低组织运营成本 D.激发员工积极性 6.绩效管理在企业的人力资源管理中占据( D )地位 A.首要 B.中心 C.领导 D.核心 7.人力资源管理系统以( C )为核心 A.招聘计划 B.人员配置 C.绩效管理 D.职位评估 8.绩效管理的基础是( B ) A.关键指标 B.职位说明书 C.职位资格 D.职位评估 9.传达公司目标与期望的关键通道是( A ) A.沟通 B.会议 C.报告 D.文件 二、多选题: 1.完备的绩效管理系统建立与实施非常有挑战性主要体现在( ABCD )A.在所有人力资源开发与管理工作中,绩效管理面临的冲突最多 B.要搞好绩效管理,需要人力资源管理和其他管理模块的配合 C.绩效管理的建立与实施要求相关领导者的绩效管理思维有高度和宽度

公共组织绩效评估考试打印_网上作业

一、多项选择题(共15 道试题,共45 分) 1. 20世纪70年代末以来,英国开展的绩效管理改革包括(ABCD )。 A. 雷纳评审 B. 部长管理信息系统 C. “下一步”行动方案 D. 公民宪章运动 2. 公共部门绩效管理与企业组织绩效管理的差异体现在(ABCD )。 A. 理念方面 B. 目的方面 C. 环境方面 D. 功能方面 3. 公共部门绩效管理的作用主要体现在(ABCD )。 A. 强化公共部门的绩效观念 B. 提高公共部门的服务质量 C. 进行公务人员的末位淘汰 D. 提升公共部门的责任意识 4. 下列选项中关于公共部门绩效管理的表述正确的有(ABC )。 A. 绩效管理是公共管理者的主要职责 B. 绩效管理强调公共部门的高效率 C. 绩效管理强调公共部门服务的高质量 D. 绩效管理以实现经济、效率、效果和公平为目标 5. 1988年,伊布斯领导的效率小组提交的《改进政府管理:下一步行动》报告,亦简称为《伊布斯报告》,被视为英国公共服务改革的一个重要转折点。该方案提出的具体建议包括(BCD )。 A. 明确公共服务标准及服务承诺 B. 设立执行机构,将公共服务的提供和执行职能从掌管它们的集中决策部门中分离出来 C. 给予执行机构更大的灵活性和自主性,包括内部组织结构、财务管理、人力资源理与开发等方面 D. 各部大臣通过与这些执行机构签订绩效合同使其对服务结果负责 6. 下列表述中,符合参与式政府模式理念的有(ABD )。abcd A. 强调上下级官员间的互动与参与 B. 鼓励公众参与公共事务的管理 C. 加强基层官员与社会公众的互动 D. 基层官员是政府有效运作的核心 7. 公共部门绩效管理的标准包括 (ABCD )。 A. 经济 B. 效率 C. 效果 D. 公平 8. 绩效管理成功实施的原则包括(ACD )。 A. 科学考核原则 B. 适才适用原则 C. 适度激励原则 D. 持续培训原则 9. 下列关于雷纳评审的表述中,正确的有 (ABCD )。 A. 评审小组的主要负责人是以雷纳勋爵, 成员包括政府部门的高级公务员、学术界和顾 问公司的专家 B. 主要采用问题诊断的方式,局限于政府 内部的部门调整、方法程序改进等,是一种就 事论事式改革 C. 采用自愿方式,评审对象完全由各个部 门根据需要自己选择,并没有以法规形式强制 推行 D. 强调运用成本—收益的方法来定量分析 公共部门的产出和效率,没有从提高公务员个 人绩效和服务水平的角度来考虑问题 10. 解制型政府模式的理念包括(CD )。 A. 政府要减少社会管制 B. 政府要减少经济管制 C. 对公共行政部门的过多限制导致公共行 政部门办事效率低下 D. 解除内部控制能够提高公共管理者的管 理能力 11. 下列有关传统公共行政体制的表述中, 正确的是(BD )。 A. 通过吸引更多来自外部的竞争对象,提 高公共部门的效率 B. 公务员长期处于官僚体制的严格管制 中,缺乏竞争机制和激励机制,无法发挥其创 造性 C. 通过利用私人部门的管理技术和激励手 段,激励公务员的工作热情和创新精神 D. 公共部门享有的权威地位使其在资源使 用等方面都具有优先权,并在长期发展过程中 形成了垄断、专制和一成不变 12. 20世纪80年代中期以来,新西兰行政改 革的特点包括(ABCD )。 A. 政府有明确的核心目标 B. 以立法来推动行政体制改革 C. 高层政治领导人的重视和推进 D. 通过绩效协议建立新的合作伙伴关系 13. 下列选项中属于绩效管理最基本的功能 活动的是(BCD )。 A. 绩效标准 B. 绩效评估 C. 绩效衡量 D. 绩效追踪 14. 科学的绩效考核在绩效管理中至关重 要,其重要性概括为(ABCD )。 A. 考核是管理者对日常活动监控和协调的 工具 B. 考核可以使员工保持高昂的工作热情和 紧迫感 C. 考核可以使员工认识到工作中的不足, 及时改进,不断学习 D. 考核结果是晋级、提升、加薪、培训的 依据 15. 英国“公民宪章”运动的具体内容包括 (ABCD )。 A. 明确公共服务标准及服务承诺 B. 公共服务的信息必须公开、透明 C. 尽可能地为公共服务的接受者提供可选 择的机会 D. 公共服务的提供者必须礼貌对待公民, 一视同仁地向公民提供服务 1. 在工作分析过程中,收集工作信息的方法 有(ABCD )。 A. 访谈法 B. 问卷调查法 C. 工作日志法 D. 关键事件法 2. 针对那些向社会提供服务的政府部门,其 绩效指标可以包含(ABCD )。 A. 投入指标 B. 产出指标 C. 效果指标 D. 质量指标 3. 下列属于第三部门的组织有(BCD )。 A. 养老院 B. 志愿者组织 C. 慈善组织 D. 行业协会 4. 社会公众担任公共部门绩效评估主体的 积极意义体现在(AC )。 A. 使政府绩效评估的结果更具客观性 B. 促进公民角色的转换 C. 对现代民主政治的发展具有重要意义 D. 社会公众参与绩效评估的机会和意愿受 到公共部门权威体制的影响 5. 公共部门绩效指标有“硬”指标与“软”指 标之分,下列属于“硬”指标的有(CD )。 A. 工作积极性 B. 公众满意度 C. 出勤率 D. 受内部纪律处罚的次数 6. 良好而有效的绩效指标应具有的特征包 括(ABCD )。 A. 可衡量性 B. 全面性 C. 独立性 D. 民主性 7. 第三部门的特征包括(ACD )。 A. 民间性 B. 营利性 C. 自治性 D. 志愿性 8. 构建公共部门目标责任体系的方法有 (ACD )。 A. 目标分解 B. 专家咨询 C. 共同协商 D. 直接通过工作说明书、工作规范书等来 确定 9. 在进行公共部门工作分析时,应遵循的原 则包括(ABCD )。 A. 目的原则 B. 经济原则 C. 职位原则 D. 应用原则 10. 政府内部管理绩效的评估指标包括 (ABCD )。

【公共部门人力资源管理】形考作业4

【公共部门人力资源管理】形考作业四: 一、选择填空 1、价值 2、教育 3、能岗匹配 4、工作分析 5、以人为本 二、多项选择 1、ABD 2、ACD 3、ABC 4、ABD 5、AD 三、判断题 1、T 2、F 3、T 4、F 5、T 6、F 7、T 8、T 9、T 10、F 四、名词解释 1、职位分类指的是以职位为对象,以职位的工作性质、难以程度、责任大小及所需资格条件为评价因素,把职位划分成不同的类别和级别,作为人事管理基础的一种人事分类制度。 2、公共部门人力资源生态环境:是指客观存在的并直接或间接地影响公共部门人力资源生存和发展的各种要素的总和,它是公共部门人力资源赖以生存和发展的各种自然和社会环境的总和,是公共部门人力资源发展的外因条件和首要前提,它主要包括公共部门人力资源的外部环境和内部环境。 3、绩效评估是按照一定的标准采用科学的方法检查和评定组织内部公务员对职位所规定的职责的履行程度,以确定其工作成绩的管理方法。 4、公共部门人力资源培训与开发是指为了促进公共部门组织目标的实现,根据组织实际工作情况和员工发展需要,对员工的知识,技能,能力和态度等所实施的培养和训练。 五、简答题 1、公共部门人力资本与一般人力资本有哪些不同? (1)公共部门人力资本具有社会延展性; (2)公共部门人力资本具有成本差异性; (3)公共部门人力资本具有绩效测定的困难性; (4)公共部门人力资本具有收入与贡献难以对等性; (5)公共部门人力资本具有市场交易不充分性。

2、公共部门工作分析的作用。 (1)工作分析是公共部门人力资源规划的基础。 (2)工作分析为公共部门人员甄选与录用提供了客观标准。 (3)工作分析对公共部门的员工培训与开发工作具有重要的指导意义。 (4)工作分析为公共部门的绩效评价提供客观依据。 (5)工作分析有助于薪酬制度设计的科学性。 (6)工作分析有利于公共部门员工的动态调配与安置。 (7)工作分析有助于劳动安全。 (8)工作分析有助于公共部门的工作设计工作。 3、如何深化公务员福利制度的改革 (1)简化各项补贴项目,实现福利的货币化,显现化。 (2)建立驻地财务中心制度,加大预算外资金监管力度。 (3)福利费的增减应与国民收入相协调,按一个合适的比例范围上下浮动。 (4)通过全国统一平衡和协调,逐步缩小发达地区与不发达地区之间的差距。 六、论述题 1、试论现代公共部门人力资源管理发展的新趋势。 (1)、专家治理以及政府管理职业化。随着知识经济和信息社会的来临,随着政府管理复杂性的增加,随着政府管理对大量信息的需求,随着政府管理日趋技术化和专门化,政府管理对专门性的需要更加强烈,这一切均导致了知识工作者的兴起。以发达国家为例,据估计,在不远的将来,无论是公共组织还是私营组织的工作,将有90%为专家系统或人工智能所扩张或替代,所谓扩张,系指专家系统与专门技术人员兼顾工作,使工作的效率效能提高;所谓替代,系指未来相当比例的工作,由机器代替人力去做。与此同时,知识和信息工作者,在政府公务领域内将占主导地位。在未来的公共组织中,知识和专家的权威将会日益显现。 (2)、从消极的控制转为积极的管理。传统的公共部门人力资源管理,是一种以控制为导向的消极的管理,这种管理的基本特点在于:强调效率价值的优

绩效管理作业

1?检验同一测试内部的一致性程度的信度是指: A.分半信度 B.再测信度 C.复本信度 D.同质性信度 2?采用带有程度差异的形容词、副词、名词等词组表示不同等级水平的评价尺度是: A.等级式评价尺度 B.数量式评价尺度 C.量词式评价尺度 D.定义式评价尺度 3?路径一一目标理论的提出者是: A.保罗?赫西和肯?布兰查德 B.亨廷顿 C.罗伯特?豪斯 D.斯乔贝克 4?期望理论的提出者是美国学者: A.泰勒 B.弗鲁姆 C.马斯洛 D.斯金纳 5 ?适用于企业职能管理类人员的工资制是: A.以技术为基础的薪酬制度 B.市场定价法 C.工作评价法 D.以能力为基础的薪酬制度 6.第6题 员工绩效的优劣并不取决于单一因素,而是受制于主客观因素,这体现了绩效的那一特性: A.多维性 B.动态性 C.多因性 D.多元性 7.第7题 将员工按工作绩效从好到坏的顺序进行排列,从而得出评价结论的方法是: A.配对比较法 B.排序法 C.人物比较法 D.强制分配法 8.第8题 绩效薪酬的提出者是:

A.泰勒 B.弗鲁姆 C.马斯洛 D.斯金纳 9.第9题 目标管理的的理论基础是: A.X理论Y理论 B.需要层次理论 C.双因素理论 D.公平理论 10.第10题 使用具有量的意义的数字表示不同等级水平的评价尺度是: A.量词式评价尺度 B.定义式评价尺度 C.数量式评价尺度 D.等级式评价尺度 11.第11题 管理者提出明确的指示,下属不参与决策的领导风格是: A.指示型领导 B.支持型领导 C.参与型领导 D.成就指向型领导 12.第12题 需要从多个维度或方面去分析和评价绩效,这体现了绩效的那一特性: A.动态性 B.多因性 C.多主体性 D.多维性 13.第13题 将每一个评价对象按照所有的评价要素与其他评价对象意义进行对比。这属于哪一种评价方法: A.排序法 B.配对比较法 C.人物比较法 D.强制分配法 14.第23题 适用于生产性工人的工资制是: A.以技术为基础的薪酬制度 B.市场定价法

公共组织绩效评估考试打印网上作业新版

一、多项选择题( 共 15 道试题, 共 45 分) 1. 20世纪70年代末以来, 英国开展的绩效管理改革包括( ABCD ) 。 A. 雷纳评审 B. 部长管理信息系统 C. ”下一步”行动方案 D. 公民宪章运动 2. 公共部门绩效管理与企业组织绩效管理的差异体现在( ABCD ) 。 A. 理念方面 B. 目的方面 C. 环境方面 D. 功能方面 3. 公共部门绩效管 理的作用主要体现在 ( ABCD ) 。 A. 强化公共部门的 绩效观念 B. 提高公共部门的 服务质量 C. 进行公务人员的 末位淘汰 D. 提升公共部门的 责任意识 4. 下列选项中关于 公共部门绩效管理的表述正 确的有( ABC ) 。 A. 绩效管理是公共 管理者的主要职责 B. 绩效管理强调公 共部门的高效率 C. 绩效管理强调公 共部门服务的高质量 D. 绩效管理以实现 经济、效率、效果和公平 为目标 5. 1988年, 伊布斯 领导的效率小组提交的《改 进政府管理: 下一步行动》 报告, 亦简称为《伊布斯报 告》, 被视为英国公共服务 改革的一个重要转折点。该 方案提出的具体建议包括 ( BCD ) 。 A. 明确公共服务标 准及服务承诺 B. 设立执行机构, 将公共服务的提供和执行职 能从掌管它们的集中决策部 门中分离出来 C. 给予执行机构更 大的灵活性和自主性, 包括 内部组织结构、财务管理、 人力资源理与开发等方面 D. 各部大臣经过与 这些执行机构签订绩效合同 使其对服务结果负责 6. 下列表述中, 符 合参与式政府模式理念的有

( ABD ) 。abcd A. 强调上下级官员间的互动与参与 B. 鼓励公众参与公共事务的管理 C. 加强基层官员与社会公众的互动 D. 基层官员是政府有效运作的核心 7. 公共部门绩效管理的标准包括( ABCD ) 。 A. 经济 B. 效率 C. 效果 D. 公平 8. 绩效管理成功实施的原则包括( ACD ) 。 A. 科学考核原则 B. 适才适用原则 C. 适度激励原则 D. 持续培训原则 9. 下列关于雷纳评 审的表述中, 正确的有 ( ABCD ) 。 A. 评审小组的主要 负责人是以雷纳勋爵, 成员 包括政府部门的高级公务 员、学术界和顾问公司的专 家 B. 主要采用问题诊 断的方式, 局限于政府内部 的部门调整、方法程序改进 等, 是一种就事论事式改革 C. 采用自愿方式, 评审对象完全由各个部门根 据需要自己选择, 并没有以 法规形式强制推行 D. 强调运用成本— 收益的方法来定量分析公共 部门的产出和效率, 没有从 提高公务员个人绩效和服务 水平的角度来考虑问题 10. 解制型政府模 式的理念包括( CD ) 。 A. 政府要减少社会 管制 B. 政府要减少经济 管制 C. 对公共行政部门 的过多限制导致公共行政部 门办事效率低下 D. 解除内部控制能 够提高公共管理者的管理能 力 11. 下列有关传统 公共行政体制的表述中, 正 确的是( BD ) 。 A. 经过吸引更多来 自外部的竞争对象, 提高公 共部门的效率 B. 公务员长期处于 官僚体制的严格管制中, 缺 乏竞争机制和激励机制, 无 法发挥其创造性

绩效管理-第一次作业

《绩效管理》阶段作业(一) 1.简述绩效管理在人力资源管理中的地位和作用。 答:绩效管理在人力资源管理中处于核心地位,它对于提升企业的竞争力都具有巨大的推动作用。 其一、绩效管理促进组织和个人绩效的提升。绩效管理通过设定科学合理的组织目标、部门目标和个人目标,为企业员工指明了努力方向。管理者通过绩效辅导沟通及时发现下属工作中存在的问题,给下属提供必要的工作指导和资源支持,下属通过工作态度以及工作方法的改进,保证绩效目标的实现。在企业正常运营情况下,部门或个人新的目标应超出前一阶段目标,激励组织和个人进一步提升绩效,经过绩效管理循环,组织和个人的绩效就会得到全面提升。 其二,绩效管理促进管理流程和业务流程优化。企业管理涉及对人和对事的管理,对人的管理主要是激励约束问题,对事的管理就是流程问题。所谓流程,就是一件事情或者一个业务如何运作,涉及因何而做、由谁来做、如何去做、做完了传递给谁等几个方面的问题,上述四个环节的不同安排都会对产出结果有很大的影响,极大的影响着组织的效率。在绩效管理过程中,各级管理者都应从公司整体利益以及工作效率出发,尽量提高业务处理的效率,应该在上述四个方面不断进行调整优化,使组织运行效率逐渐提高,在提升了组织运行效率的同时,逐步优化了公司管理流程和业务流程。 其三,绩效管理保证组织战略目标的实现。企业一般有比较清晰的发展思路和战略,有远期发展目标及近期发展目标,在此基础上根据外部经营环境的预期变化以及企业内部条件制定出年度经营计划及投资计划,在此基础上制定企业年度经

营目标。企业管理者将公司的年度经营目标向各个部门分解就成为部门的年度业绩目标,各个部门向每个岗位分解核心指标就成为每个岗位的关键业绩指标。 2.简述如何实现绩效管理沟通。 答:1、营造良好气氛,沟通态度要坦诚,给员工以信任感和安全感; 2、沟通应具体,尽量获得具体信息; 3、要让员工知道自己的想法和需要; 4、不能仅仅看到问题,更要看到成绩(会批评、会表扬); 5、注意聆听; 6、运用一定的沟通技巧(如恰当的沟通反馈、恰当运用肢体语言、丰富问题提问方式等); 7、沟通要及时; 8、沟通应具有建设性。 3.简述职位评估的方法。 答:职位评估(Job Evaluation,或称为岗位评价、岗位测评)是在岗位分析的基础上,对岗位的责任大小、工作强度、所需资格条件等特性进行评价,以确定岗位相对价值的过程。是一种职位价值的评价方法。很显然,它的评价对象是职位,而非任职者,这就是大家通常所说的“对岗不对人”原则。而且,它反映的只是相对价值,而不是职位的绝对价值(职位的绝对价值是无法衡量的)。

公共组织绩效评估作业

公共组织绩效评估作业

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公共组织绩效评估作业1 ? 一、名词解释 1、公共组织绩效管理?答:公共组织绩效管理是一门关于改善和提高公共组织的运作效率、降低运作成本、提高运作质量的综合理论与技术能力相结合的学科,旨在通过利用公共组织投入产出系统的诊断、规划、布置、设计、控制和评价等技术,提高和改善公共组织的运行效率。? 2、约束理论?答:约束理论是通过优化制造系统,提高制造系统的效率,最终降低成本。目的是在增加产量与收益的同时,减少投资和经营成本的支出。 ?3、绩效目标?答:绩效目标是指通过各成员的努力,组织所预期的将在一定时期内达到的管理成效的改善结果。? 二、简答题 1、公共组织绩效管理的作用?答:①、评价和考核功能,通过绩效管理和绩效评估能够获得公共组织的管理现状;?②、改善和提高的功能,通过绩效管理和绩效评估方法可以对政府管理加以改进和提高; 2、公共组织绩效目标的特点。 答:⑴、公共组织实行绩效目标的目的与工商企业不同;?⑵、公共组织绩效目标的责任形式与工商企业不同;?⑶、公共部门目标较难

衡量;?⑷、公共组织绩效目标远远较工商企业复杂,且关联性强;⑸、公共组织的绩效目标是多元的,目标之间往往存在着矛盾和冲突。??3、影响公共组织绩效目标的因素。?答:⑴、法律政策因素;?⑵、服务对象或社会群众的因素; ⑶、前期目标的完成情况;?⑷、公共组织的现状。 1、传统绩效管理主要理论有哪几个方面??答:(一) 三、论述题? 政治——行政两分法 ⑴、行政的本质 ⑵、行政研究的必要性 ⑶、行政的目的与任务 (二)官僚制度?(1)、官僚制度 (2)、官僚制度的作用 (三)科学管理与一般管理理论 1、科学管理2、一般管理理论 (四)传统绩效管理存在的问题 (1)、外部关系:适应多变和多样的环境; (2)、内部关系:官僚组织的弊端;?(3)、企业管理与公共组织管理的区别。 2、公共组织应用绩效目标存在的问题是什么??答:1、公共组织管理人员在观念上对绩效目标不够重视,存在怀疑与抵制情绪。 2、绩效目标不易确定,难以形成一个运转灵活、有效的目标体系;

绩效管理作业doc-《绩效管理》课程平时作业一

《绩效管理》课程平时作业一 学号姓名班级得分 一、名词解释 1.绩效 2.绩效管理 3.绩效计划 4.绩效目标 二、单项选择题 1.绩效的含义“完成了工作任务”适应的对象是() A体力工作者B高层管理者C基层员工D知识工作者 2.激励的理论基础是() A双因素理论BX理论CY理论D需求理论 3.()是人力资源管理系统的中枢和关键。 A绩效管理B人员招聘与选拔C人力资源战略与规划D职位评估4.绩效管理的基础是() A薪酬体系B培训开发C绩效评估D工作分析 5.绩效管理过程的起点是() A绩效评估B绩效计划C绩效反馈D绩效改进 6.绩效计划工作的最终责任人是() A人力资源管理专业人员B员工C企业首席执行官D直线管理者7.(),创立的目的是刺激创造力、新思维或采取新方法。A常规目标B个人发展目标C创新目标D问题解决目标8.强化员工的长期发展的绩效结果的目标是() A常规目标B个人发展目标C创新目标D问题解决目标 三、多项选择题 1.绩效的性质是() A多因性B系统性C多维性D动态性E静态性 2.影响绩效评估质量的内部、外部因素有() A组织架构B激励C技能D环境E机会 3.绩效状况的外部制约因素是() A激励B技能C企业文化D环境E机会 4.建立绩效导向的企业文化,必须做好() A观念的培养B完善制度保障C完善技术工具D精确绩效评估关键指标E确保各级人员的落实能力 5.绩效计划的实现必须准备好相应的信息,这些信息包括() A关于组织的信息B关于团队的信息C关于个人的信息D关于环境的信息E关于行业的信息 6.SMART标准包括() A具体的B可衡量的C可达到的D现实的E基于时间的 7.员工参与目标设定方法的特点是() A单向过程B双向过程C目标由组织的最高管理者设定D上下级互动参与E目标是评估与激励下属 8.新员工试用期的目标设定原则是() A能力评估B可测量C宽松D具体明确E持续不断的工作反馈 四、判断并改错 1.绩效等同于行为。() 2.对个别人的激励,只有在不影响群体积极性的前提下,其效果才是积极有效的。()

电大公共管理学作业及答案

公共管理学习题 一、简答题 1、公共管理的内涵: 所谓公共管理, 就是公共组织运用所拥有的公共权力, 为有效地实现公共利益, 对社会公共事务进行管理的社会活动。主要包括以下几点: ( 1) 公共管理的主体是公共组织( 2) 公共管理的客体是社会公共事务( 3) 公共管理的目的是实现公共利益( 4) 公共管理的过程是公共权利的运作过程 2、政府职能演变经过的阶段: ( 1) 限制政府干预( 2) 主张政府干预( 3) 对政府职能的重新思考 3、简述政府失效理论的基本观点及政府失效的表现: 政府失效理论的基本观点是对人的”经济人”的假设。即认为人是自利的、理性的, 而且每个人都在追求个人利益的最大化, 政府公务员也不例外。由此看来, 在政治决策过程中, 人的一切行为都可看成是经济行为, 而使”政府政治过程的目的肯定是增进公共利益的假设”受到质疑而不得不被放弃。( 1) 公共政策失效 ( 2) 公共产品供给的低效率( 3) 内部性与政府扩张( 4) ”寻租”及腐败 4、简述非政府公共组织的基本特征: ( 1) 非政府性( 2) 公益性( 3) 正规性( 4) 专门性( 5) 志愿性 5、公共政策的特征表现在哪些方面: ( 1) 公共性( 2) 利益选择性( 3) 目标指向性( 4) 权威约束性 ( 5) 功能多极性( 6) 动态稳定性 6、简述公共政策规划的主体和基本原则: 公共政策规划的主体是指参与政策方案设计与研究的所有机构和人员。 ( 1) 执政党( 2) 立法机关( 3) 行政机关( 4) 利益集团( 5) 大众传媒 政策规划的原则是指政策规划需要遵循的基本准则: ( 1) 公正原则( 2) 受益原则

(现场管理)第四章绩效管理作业

(现场管理)第四章绩效 管理作业

(1)、确定考评指标、考评折合被考评者; (2)、确定考评的方式和方法; (3)、确定考评时间; (4)、进行考评; (5)、计算考评成绩; (6)绩效面谈于申诉; (7)、制定绩效改进计划。 4)、考评方式与方法设计。主要包括: (1)、考评方式与方法:在绩效考评中,一是根据指标类别不同可以采用考核与评议,二是根据考评者和被考评者的关系可以采用上级考评和360度考评。 (2)、关键绩效指标(KPI)与岗位职责指标(PRI)考评。企业的关键绩效指标是通过整体核算的形式金乡的,有相关核算部门根据考评周期的不同核算整个企业KPI的完成情况,比照年初制定的目标和考评标准,得出这一指标的考评成绩,并赋予相应的分数。部门于班组关键绩效指标(KPI)与岗位职责指标(PRI)的制定可以按照两种方式进行:一是,即有夏季提出考评指标以及考评标准,报上级审批;二是直接由上级指定指标。在靠平时,上机考凭着根据指标完成情况进行考评打分。 (3)、岗位胜任特征(PCI)考评。对员工PCI考评具体可分为以下几个步骤:一是,测评员工目前的胜任特征水平,绘制员工胜任特征水平线;二是,考察员工与其所在岗位的匹配程度。 (4)、否决指标(NNI)考评。企业的NNI考评是有绩效管理委员会通过否决考评来劲想的,根据相关部门提供的NNI的一场数据,绩效管理委员会直接考评相关的组织和个人。 5)绩效考评工具设计。考评工具一般采用绩效合同和绩效考评表格进行。绩效合同是考评的依据,其内容一般包括工作目的的描述、员工认可的工作目标机器衡量标准等。绩效考评表个是考评阶段用到的工具,其内容是被考评者的考评指标所有内容再加上指标的标准值。 4、简述绩效管理系统基础理论——关键绩效指标与目标管理理论的内容和特点。 1)、目标管理理论的内容和特点: 答:目标管理是指组织的最高领导层根据组织面临的形式和社会需求,制定出一定时期内组织所要达到的总目标,然后层层落实,要求下属各部门主管人员以至于每个员工根据上级制定的目标,分别制定目标和保证措施,形成一个目标体系,并把目标的完成情况作为各部门或个人考评的依据。其特点是: (1)、以目标为中心。目标管理强调明确的目标是有效管理的首要前提,并把重点放在目标的实现上,而不是行动的本身; (2)、强调系统管理。组织的目标的实现有赖于组织的各分目标的实现,总目标和各分目标之间以及分目标和分目标之间是相互关联的,强调目标的整体性和一致性; (3)、重视人的因素。目标管理是一种参与式的、民主的、自我控制的管理模式,也是一种把个人的需求与组织目标相结合起来的管理模式。 2)关键绩效指标(KPI)理论的内容和特点: 答:关键绩效指标(KPI)的的精髓,或者说是对绩效管理的最大贡献,是指出企业业绩指标的设置必须与企业的战略挂钩,其“关键”两字的含义既是指在某一阶段一个企业战略上要解决的最主要的问题。关键绩效指标定义和衡量企业目标的过程,就是关键绩效指标产生的过程。 关键绩效指标(KPI)的主要特点是: (1)、关键绩效指标的注意力是在绩效指标与企业战略的挂钩上;

公共组织绩效评估考试打印形考新版

资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。 一、多项选择题( 共 15 道试题, 共 45 分。) 1. 下列关于雷纳评审的表述中, 正确的有( abcd ) 。 A. 评审小组的主要负责人是以雷纳勋爵, 成员包括政府部门的高级公务员、学术界和顾问公司的专家 B. 主要采用问题诊断的方式, 局限于政府内部的部门调整、方法程序改进等, 是一种就事论事式改革 C. 采用自愿方式, 评审对象完全由各个部门根据需要自己选择, 并没有以法规形式强制推行 D. 强调运用成本—收益的 方法来定量分析公共部门的 产出和效率, 没有从提高公 务员个人绩效和服务水平的 角度来考虑问题 2. 下列表述中, 符合参与 式政府模式理念的有 ( abcd ) 。 A. 强调上下级官员间的互 动与参与 B. 鼓励公众参与公共事务 的管理 C. 加强基层官员与社会公 众的互动 D. 基层官员是政府有效运 作的核心 3. 20世纪70年代末以来, 英国开展的绩效管理改革包 括( abcd ) 。 A. 雷纳评审 B. 部长管理信息系统 C. ”下一步”行动方案 D. 公民宪章运动 4. 解制型政府模式的理念 包括( cd ) 。 A. 政府要减少社会管制 B. 政府要减少经济管制 C. 对公共行政部门的过多 限制导致公共行政部门办事 效率低下 D. 解除内部控制能够提高 公共管理者的管理能力 5. 下列选项中属于绩效管 理最基本的功能活动的是 ( bcd ) 。 A. 绩效标准 B. 绩效评 估 C. 绩效衡量 D. 绩效追 踪 6. 公共部门绩效管理与企 业组织绩效管理的差异体现 在( abcd ) 。 A. 理念方面 B. 目的 方面 C. 环境方面 D. 功能

公共组织绩效评估参考答案

第一次形成性考核 一、多项选择题(共 15 道试题,共 45 分。) 1. 下列关于雷纳评审的表述中,正确的有(ABCD )。 A. 评审小组的主要负责人是以雷纳勋爵,成员包括政府部门的高级公务员、学术界和顾问公司的专家 B. 主要采用问题诊断的方式,局限于政府内部的部门调整、方法程序改进等,是一种就事论事式改革 C. 采用自愿方式,评审对象完全由各个部门根据需要自己选择,并没有以法规形式强制推行 D. 强调运用成本—收益的方法来定量分析公共部门的产出和效率,没有从提高公务员个人绩效和服务水平的角度来考虑问题 2. 下列表述中,符合参与式政府模式理念的有( abcd )。 A. 强调上下级官员间的互动与参与B. 鼓励公众参与公共事务的管理C. 加强基层官员与社会公众的互动D. 基层官员是政府有效运作的核心 3. 20世纪70年代末以来,英国开展的绩效管理改革包括( ABCD )。 A. 雷纳评审B. 部长管理信息系统 C. “下一步”行动方案D. 公民宪章运动 4. 解制型政府模式的理念包括( CD )。 C. 对公共行政部门的过多限制导致公共行政部门办事效率低下D. 解除内部控制能够提高公共管理者的管理能力 5. 下列选项中属于绩效管理最基本的功能活动的是( BCD )。 B. 绩效评估 C. 绩效衡量D. 绩效追踪 6. 公共部门绩效管理与企业组织绩效管理的差异体现在( ABCD )。 A. 理念方面 B. 目的方面C. 环境方面D. 功能方面 7. 20世纪80年代中期以来,新西兰行政改革的特点包括(ABCD )。 A. 政府有明确的核心目标B. 以立法来推动行政体制改革C. 高层政治领导人的重视和推进D. 通过绩效协议建立新的合作伙伴关系 8. 绩效管理成功实施的原则包括( ACD )。 A. 科学考核原则C. 适度激励原则D. 持续培训原则 9. 公共部门绩效管理的作用主要体现在( ABD )。 A. 强化公共部门的绩效观念B. 提高公共部门的服务质量D. 提升公共部门的责任意识 10. 公共部门绩效管理的标准包括( ABCD )。 A. 经济B. 效率C. 效果 D. 公平 11. 下列选项中关于公共部门绩效管理的表述正确的有( ABCD )。 A. 绩效管理是公共管理者的主要B. 绩效管理强调公共部门的高效率C. 绩效管理强调公共部门服务的高质量D. 绩效管理以实现经济、效率、效果和公平为目标 12. 科学的绩效考核在绩效管理中至关重要,其重要性概括为( ABCD )。 A. 考核是管理者对日常活动监控和协调的工具B. 考核可以使员工保持高昂的工作热情和紧迫感C. 考核可以使员工认识到工作中的不足,及时改进,不断学习D. 考核结果是晋级、提升、加薪、培训的依据 13. 1988年,伊布斯领导的效率小组提交的《改进政府管理:下一步行动》报告,亦简称为《伊布斯报告》,被视为英国公共服务改革的一个重要转折点。该方案提出的具体建议包括( BCD )。 B. 设立执行机构,将公共服务的提供和执行职能从掌管它们的集中决策部门中分离出来C. 给予执行机构更大的灵活性和自主性,包括内部组织结构、财务管理、人力资源理与开发等方D. 各部大臣通过与这些执行机构签订绩效合同使其对服务结果负责 14. 下列有关传统公共行政体制的表述中,正确的是(BD )。 B. 公务员长期处于官僚体制的严格管制中,缺乏竞争机制和激励机制,无法发挥其创造性 D. 公共部门享有的权威地位使其在资源使用等方面都具有优先权,并在长期发展过程中形成了垄断、专制和一成不变 15. 英国“公民宪章”运动的具体内容包括( ABCD )。 A. 明确公共服务标准及服务承诺B. 公共服务的信息必须公开、透明C. 尽可能地为公共服务的接受者提供可选择的机会D. 公共服务的提供者必须礼貌对待公民,一视同仁地向公民提供服务 二、单项选择题(共 5 道试题,共 10 分。) 1. 绩效管理的实施步骤如下,排序正确的是( C )。C. ①③②⑤④ ①制定员工个人工作计划;②绩效考评;③管理与支持;④培训与发展;⑤进行激励 2. 管理大师布雷德拉普说过,“竞争将由于全球化和顾客需求的日益深化而不断加剧。随着消费者面对着更多的产品和服务,他们对质量、服务和商品内在价值的期望也会相应地变得越来越高。只有不断改善组织的绩效,才能满足这种更高的期望,使得顾客满意。” 这段话体现了( B )对企业实施绩效管理的影响。B. 市场环境因素 3. 1993年3月,克林顿总统宣布成立国家绩效评审委员会(NPR),并任命副总统戈尔主持该委员会的工作,负责统筹联邦政府的再造工作。该国家绩效评审委员会于同年9月制定了第一份报告,该报告名为( D )。D. 《从繁文缛节到结果导向:创造一个花钱少、工作好的政府》 4. ( B )是绩效管理的核心活动。B. 绩效评估 5. ( A ),面对公众要求强化对政府进行监督和提高政府工作效率的压力,美国第103届国会通过了一项重要的法案,即政府绩效与结果法。同年,该法案经美国总统克林顿签署而正式成为一项法律。A. 1993年 三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。) 1. 部长管理信息系统是1980年英国环境大臣赫素尔廷在环境部内建立的管理机制和技术,后来因其显著的效果在政府各个部门得 到了广泛推广。B. 正确 2. 所谓参与型政府,指的是政府有应变能 力,能够有效地回应新的挑战和新的社会需求。A. 错误 3. 绩效追踪就是对组织的绩效进行持续性的监测、记录与考核,它是改进组织绩效的基本依据。B. 正确 4. 绩效管理就是人力资源管理。A. 错误 5. 英国的“竞争求质量运动”运动以制定宪章的形式把政府公共部门服务(主要是垄断 行业)的内容、标准、责任等公开,接受公众的监督,实现提高服务水平和质量的目的。A. 错误 6. 1991年撒切尔首相的继任者布莱尔发布了一场“公民宪章”运动,成为英国推进行政改革的重要标志之一。A. 错误 7. 20世纪80年代以来,日本行政改革在市场化、民营化和自治化方面都取得了明显的 成果,其中以民营化改革最受瞩目。B. 正确 8. 组织变革为绩效管理的引入创造了前提条件,而在绩效管理实施过程中,一定的组织变革对有效实施绩效管理也具有十分的重 要性。B. 正确 9. 科学管理主义理论是公共部门绩效管 理兴起的理论背景。A. 错误 10. “以人为本”的思想是管理学思想的重要组成部分,也是绩效管理的思想精髓,它贯 穿于绩效管理的始终。B. 正确 四、案例分析题(共 1 道试题, 共 25 分。) 黑熊和棕熊的绩效管理……………… 思考题: 该案例对于开展绩效管理有何启示?对开展绩效管理的启示:1.让员工积极参与进来, 让员工了解自己的工作对团队的价值; 2.保 证个体目标与团队目标的一致性,并在此基础上激发起所有员工的团队精神。 3.选择有 效的数据收集工具,确保结果的公开、公平和公正。 4.绩效评估既关注结果又要关注过 程,需要明白的是,没有好的结果,再好的过程也只能算是失败。 第二次形成性考核 一、多项选择题(共 15 道试题,共 45 分。) 1. 公共部门绩效指标设计的原则包括 ( ABCD )。 A. 目的性原则 B. 公平性原则 C. 客观性原 则D. 硬指标与软指标相结合的原则 2. 社会公众担任公共部门绩效评估主体 的积极意义体现在( AbC )。 A. 使政府绩效评估的结果更具客观性 B. 促 进公民角色的转C. 对现代民主政治的发展具有重要意义 3. 公共部门绩效指标有“硬”指标与“软”指标之分,下列属于“硬”指标的有( CD )。 C. 出勤率 D. 受内部纪律处罚的次数 4. 针对那些向社会提供服务的政府部门,其绩效指标可以包含( ABCD )。 A. 投入指标 B. 产出指标 C. 效果指标 D. 质量指标 5. 从目前看,我国在建构公共部门绩效指标体系方面存在的不足之处包括( abc )。

《公共部门人力资源开发与管理》作业及答案

《公共部门人力资源开发与管理》作业 一、单项选择题 1、公共部门的主要特征是非竞争性和()。 A、排他性 B、赢利性 C、非排他性 D、非赢性 2、下列人性假设中充分体现“性善”思想的是()。 A、经济人假设 B、自我实现人假设 C、X理论 D、复杂人假设 3、工作分析的思想源于F·泰勒为代表的()。 A、人事管理 B、关系管理 C、科学管理 D、经验管理 4、下列属于外部招聘渠道的是()。 A、工作轮换 B、校园招聘 C、内部提拔 D、调用 5、我国公务员法规定,任职培训的时间一般不少于()。 A、15天 B、7天 C、10天 D、30天 6、双因素理论是由()提出来的。 A、马斯洛 B、赫茨伯格 C、奥尔德弗 D、麦克利兰 7、梅奥等人在霍桑工厂所做的实验在承接“照明实验”的初步成果基础上,进一步进行了“访谈实验”、“福利实验”和()。 A、行为激励实验 B、群体实验 C、个体实验 D、行为惩罚实验 8、下列属于职位评价方法的是()。 A、关键事件法 B、职位分析问卷法 C、职位归类法 D、工作日志法 9、()的方法主要有内部广告法、推荐或自荐法、档案法和职业生涯开发系统等。 A、内部竞聘 B、内部提拔 C、调用 D、工作轮换 10、下列薪酬形式中具有激励作用的是()。 A、基本工资 B、福利 C、津贴 D、绩效工资 11、()被人们称为“第一资源”。 A、信息资源 B、人力资源 C、自然资源 D、金融资源 12、()是指构成一个员工全部工作的任务和责任的集合。 A、职责 B、任务 C、职位 D、职务 13、公共部门人力资源规划一般属于()规划。 A、中长期 B、长期 C、短期 D、中期 14、()是从公共部门内部的其他部门选择适当人员并调配到需要的工作岗位的过程。 A、内部竞聘 B、内部提拔 C、工作轮换 D、调用

《绩效管理》在线作业

1.第3题 检验同一测试内部的一致性程度的信度是指: A.分半信度 B.再测信度 C.复本信度 D.同质性信度 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 2.第4题 将员工按工作绩效从好到坏的顺序进行排列,从而得出评价结论的方法是: A.配对比较法 B.排序法 C.人物比较法 D.强制分配法 您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0 3.第5题 使用具有量的意义的数字表示不同等级水平的评价尺度是: A.量词式评价尺度 B.定义式评价尺度 C.数量式评价尺度 D.等级式评价尺度 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 4.第7题 将每一个评价对象按照所有的评价要素与其他评价对象意义进行对比。这属于哪一种评价方法: A.排序法 B.配对比较法 C.人物比较法 D.强制分配法 您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0

5.第9题 需要从多个维度或方面去分析和评价绩效,这体现了绩效的那一特性: A.动态性 B.多因性 C.多主体性 D.多维性 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 6.第11题 一名员工刚刚进入某一部门之初热情高涨,一下子达到了很好的业绩,给上级留下了很深刻的印象。容易产生: A.评价者首因效应 B.评价者逻辑效应 C.评价者晕轮效应 D.评价者近因效应 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 7.第13题 领导对下属很友善,而且更多地考虑下属的要求,关怀下属的领导风格是: A.参与型领导 B.成就指向型领导 C.支持型领导 D.指示型领导 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 8.第16题 采用带有程度差异的形容词、副词、名词等词组表示不同等级水平的评价尺度是: A.等级式评价尺度 B.数量式评价尺度 C.量词式评价尺度 D.定义式评价尺度 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 9.第17题 适用于生产性工人的工资制是:

《公共部门绩效评估》总复习题

. 一、单项选择题 1、公共部门绩效评估学术界的研究开始于:() A二战之前B二战期间C二战前后 D二战之后 2、绩效评估与绩效管理真正运用到政府管理中来,始于:() A 20世纪初期泰勒的相关研究 B 70年代以来的“新公共管理运动” C 20世纪50年代美国的绩效预算制度 D 20世纪80年代英国的“雷纳评审” 4、公共部门绩效评估在西方国家达到鼎盛时期是在:() A二战时期 B20世纪70年代 C20世纪80年代D20世纪90年代 6、以下关于效率的说法正确的是:() A效率以社会、公众的满意作为最终标准 B效率是传统行政管理的核心命题 C效率更重视质量指标 D效率还要涉及管理作风、管理态度等柔性机制 7、政府绩效的价值目标是:() A政治绩效B经济绩效C社会绩效D文化绩效 8、以下不属于绩效管理功能的是:() A计划辅助功能B监控支持功能C促进功能D领导功能 9、以下说法不正确的是:() A绩效评估是个综合性的概念,评估的对象可以是组织行为,也可以是个体行为 B绩效评估只在事后进行 C根据特定需要,绩效评估的范围既可以是全方位的,也可以是局部性的 D绩效评估通常是对特定部门一段时间以来的工作状况进行事后测定 10、绩效评估的核心是:() A效率问题 B资源问题 C效益问题 D成本问题 11、管理与改进型评估、责任与控制型评估和节约开支型评估是根据什么标准划分的:()A评估机构的地位 B评估对象 C评估目标 D评估过程 12、以下提法错误的是:() A政府绩效评估是一种以结果为本的控制 B政府绩效评估是一种新的公共责任机制 C政府绩效评估是一种服务和顾客至上的机制 D政府绩效评估强调政府管理工作必须以政府为中心 14、英国公共部门绩效评估实践呈现出明显的:() A管理主义倾向B效率主义倾向C服务倾向D管制倾向 15、以下说法不正确的是:() A在评估实践初期,英国主要采取的是以信任为基础的绩效评估机制 B英国绩效评估呈现出明显的管理主义倾向 C英国政府颁布了《政府绩效与结果法案》 D英国政府推行绩效评估的措施很激进,但又具有系统设计、稳步推行的特征 16、世界上最早开展政府绩效审计的国家是:()

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