康复治疗实训中心设计方案
根据康复治疗技术专业培养方案和我院康复治疗技术专业的专业定位及方向，结合康复治疗技术专业实训仪器设备基本配置推荐方案（上报稿），考虑到我院实际情况，现将康复专业的实验实训室建设设计规划如下：
一、实验室安排及分布
教学楼一楼西边共五间实验室，面积约510m2。分布如下：
西一阶梯教室廊
走科研实验室
楼梯传
统
康
复
实
训
室
解剖学实验室作业治疗实训室
物理治疗实训室
生理学实验室
康复
评定
实训
室
运动
疗法
实训
室入口大厅
二、各实验室设备配置及预算
（一）传统康复实训室设备配置及预算
传统康复实训室面积约80 m2，设备数量按50名学生同时实训配置。总价
约66746元。
序号设备名称价格（元）数量总价备注
1 多媒体投影仪+讲台50000 1 50000
2 经络腧穴模型（成人）84 8 336 已有4个
3 电针仪300 15 4500 已有5个
4 推拿床400 12 4800 已有8张
5 针灸针0 目前够用
6 艾条、艾绒0 目前够用
7 玻璃火罐25 20 250 已有10套
8 足反射区模型28 20 280 已有10对
9 温灸器15-40 20 0 目前够用
10 耳针灸模型（高22cm）38 20 380 已有10个
11 足针灸模型20 20 200 已有10个
12 手针灸模型20 20 200 已有10个
13 腧穴模型（小，塑料制）30 20 600
14 人体针灸穴位发光模型19467 1 0 已有
15 针灸手法参数测定仪28468 1 0 已有
16 推拿手法参数测定仪28467 1 0 已有
17 相关推拿针灸光盘0 已有，够用
18 相关针灸图谱0 已有，够用
19 经络通治疗仪0 已有
20 75%、95%酒精0 目前够用
21 脱脂棉0 目前够用
22 医用托盘、酒精灯0 目前够用
23 止血钳20 20 200 已有10把
24 碘酒、胶布0 目前够用
25 三棱针0 目前够用
26 皮肤针0 目前够用
27 按摩油0 目前够用
28 水池改装1000 1000
29 0
30 地板（蓝色）、电源布置4000
总66746
传统康复实训室主要承担传统康复技术的实训，本实验室实训项目和内容以及实训老师介绍如下:
实训类别实训项目主要实训内容任课
教师
进修
教师
传统康复技术1、手法训练1、常用手法训练
李
云
卿
王
建
月
王
建
月
2、穴位推拿手法训练
2、针灸操作1、毫针针刺技术
2、头针针刺技术
3、耳针针刺技术
4、三棱针针刺技术
5、皮内针针刺技术
6、穴位注射技术
7、拔罐法操作
8、灸法、温灸器操作
9、电针操作及机器使用
3、十二经穴、奇经八脉
、经外奇穴、足部反射区
定位查找
1、十四经穴定位查找
2、奇经八脉定位查找
3、经外奇穴定位查找
4、足部反射区定位查找
4、运动按摩（室内）联系运动队队员进行操作
5、推拿手法参数测定仪应用推拿手法参数测定仪
进行推拿手法的测定及训练
9、针灸手法参数测定仪应用针灸手法参数测定仪
进行针灸手法的测定及训练
（二）康复评定实训室设备配置及预算
康复评定实训室面积约30 m2，设备数量按30名学生同时实训配置。约69001元。
序号设备名称价格（元）数量总价（元）备注
1 PT床1988
2 3976
2 PT垫590 2 1180
3 PT凳790 2 1580
4 股四头肌训练器(椅)3739 1 3739
5 固定带200 10 2000
6 通用量角器640 10 5760 已有
7 窗帘 1 800
8 平衡量表50 30 1500
9 握力计1880 2 1880 已有1
10 捏力计1800 2 3600
11 背力计3880 2 3880 已有1
12 平衡板490 2 980
13 皮带尺50 15 750
14 直尺50 15 750
15 叩诊锤50 10 500
16 秒表180 15 2700
17 20米卷尺100 10 1500
18 小皮尺10 15 150
19 手功能作业评定箱1800 1 1800
20 简易上肢功能评价器686 1套686
21 平衡仪 1 0
22 神经功能康复评定系统 1 0
23 假肢残端模型 1 0
24 步态分析仪 1 0
25 平行杠 1 0 已有
26 台阶 1 0 已有
27 塑料凳子15 30 450
28 万步器168 10 1680
29 多功能关节活动测量表280 10 2800
30 地板（蓝色）2000
31 拼装地毯90 5 450
32 花生球56 1880
33 平衡步道4050
34 巴氏球94 1980
35 水池改装1000 1000
36 训练滑梯7800 1 7800
37 训练浪桥2900 1 2900
38 平衡踩踏车1280 1 1280
39 圆形滑车1020 1 1020
总69001 康复评定实训室主要承担康复评定技术的实训，本实验室实训项目和内容以
及实训老师介绍如下:
实训类别实训项目主要实训内容任课
教师
进修
教师
康复评定技术1、人体形态学测量1、躯干与四肢周径测量
李
云
卿
郑
丽
芳
李
云
卿
2、四肢长度测量
3、截肢残端测量
2、关节活动度测量1、上下肢关节活动度测量
2、头颈躯干关节活动度测量
3、肌力评定1、上肢主要肌群的评定方法
2、下肢主要肌群的评定方法
3、躯干主要肌群的评定方法
4、反射检查1、腹壁反射的评定方法
2、上下肢腱反射的评定方法
3、病理反射的评定方法
5、肌张力评定1、上肢徒手肌张力评定
2、下肢徒手肌张力评定
6、平衡功能的评定1、平衡反应的评定
2、应用Berg平衡表评定
7、协调运动障碍评定协调障碍的评定内容及方法
8、步态分析1、正常步态运动学分析
2、常见病理步态
9、运动控制障碍的评定1、Brunnstorm运动功能评定
2、上田敏运动功能评定
3、Fugl-Meyer运动功能评定
（三）物理治疗实训室设备配置及预算
物理治疗实训室面积约65 m2，设备数量按30名学生同时实训配置。约95098元。
序号设备名称价格（元）数量总价备注
1 直流电疗机2000
2 4000
2 TENS治疗仪2500 2 5000
3 电脑中频治疗仪13000 2 13000 已有一台
4 超短波治疗仪 1 0 已有落地超短波
5 红外线灯2300 2 4600
6 紫外线治疗仪18600 1 18600
7 紫外线防护眼镜2000 1台2000
8 超声波治疗仪16800 1 16800
9 热磁治疗仪2500 1 2500
10 低频磁疗仪1200 1 1200
11 恒温蜡疗箱8800 1 0 已有电脑蜡疗仪
12 恒温水箱8000 1 8000
13 治疗床12 0 用旧床
14 床头柜250 10 2500
15 生物反馈仪 1 0
16 理疗工作站 1 0
17 微波治疗仪24000 1 0 已有微波电疗机
18 激光治疗仪70000 1 0
19 药物导入电疗仪 1 0 已有
20 地板（蓝色）2000
21 低频脉冲治疗仪698 1 698
22 床垫加枕头100 12 1200
23 窗帘1000 1 1000
24 电源插座设计改装4000 1 4000
25 地板（蓝色）2000 1 2000
26 水池改装1000 1 1000
27 墙5000 5000
28 空调（柜式）5000 5000
29
30
总100098
物理治疗实训室主要承担物理因子治疗技术的实训，本实验室实训项目和内容以及实训老师介绍如下:
实训类别实训项目主要实训内容任课
教师
进修
教师
物理因子治疗技术1、直流电、低频电疗法操作1、直流电疗法操作
李
云
卿
王
建
月
李
云
卿
2、TENS操作
2、中频电疗法操作电脑中频治疗仪操作
3、高频电疗法操作超短波疗法的操作
4、光疗法操作1、红外线疗法操作
2、紫外线疗法操作
5、超声波疗法操作超声波治疗的操作
6、磁场疗法操作1、热磁疗法的操作
2、低频磁疗法的操作
7、微波治疗操作微波治疗机操作
8、温热疗法操作1浸蜡法操作
2、刷蜡法操作
3、蜡饼法操作
9、生物反馈疗法操作生物反馈疗法使用及操作
10、特定波疗法操作特定波疗法操作
11、药物导入疗法操作药物制作及机器使用
12、病例讨论
（四）作业治疗实训室设备配置及预算
作业治疗实训室面积约40 m2，设备数量按30名学生同时实训配置。总价约44891元。
序号设备名称价格（元）数量总价备注
1 OT桌1800 4 7200
2 OT综合训练台12000 1 12000
3 可调式砂磨板及附件1890 1 1890
4 分指板76 2 152
5 几何插板498 2 996
6 保护腰带290 4 1160
7 滚筒780 1 780
8 PT床1988 3 5964
9 套圈698 1 698
10 简易上肢功能评价器686 1 686
11 上肢协调功能训练器腕及手指0 已有
12 橡筋手指功能训练器890 1 890
13 手平衡协调训练器580 1 580
14 肩抬举训练器930 1 930
15 手指阶梯训练架780 1 780
16 手功能作业评定箱1800 1 1800
17 篮球50 2 100
18 木插板480 2 960
19 作业训练器2580 1 0 已有
20 上螺母550 1 550
21 上螺丝550 1 550
22 认知图形插板488 2 976
23 穿衣板880 1 880
24 重锤手指肌力训练桌1929 1 1929
25 仿真水果680 1 680
26 模拟作业工具760 1套760
27 水池改装1000 1000
28
29
总44891
作业治疗实训室主要承担作业治疗技术的实训，本实验室实训项目和内容以及实训老师介绍如下:
实训实训项目主要实训内容任
课
进
修
类别教
师
教
师
作业治疗技术1、观看作业治疗VCD 1、作业疗法的概况
李
云
卿
郑
丽
芳
郑
丽
芳
或
待
定
2、作业疗法功能评定
3、作业疗法活动
2、熟悉作业治疗用具1、观看作业疗法用具实物及图片
2、听教师讲解用具的使用方法和作用
3、手工制作技能训练制作一个软布球、沙袋、小房子、小
凳子、小箱子等，可自己选择
4、感觉功能障碍训练1、感觉重建训练
2、感觉脱敏训练
3、感知觉训练
5、失认症和失用症的训
练
1、单侧忽略的训练
2、视觉失认训练
3、结构性失用训练
4、运动型失用训练
5、穿衣失用训练
6、记忆、注意力及解决
问题能力训练
1、记忆训练
2、注意力训练
3、解决问题能力训练
7、日常作业活动分析1、穿衣的作业活动要素
2、吃饭的作业活动要素
3、行走的作业活动要素
8、作业治疗计划制定1、病例分析讨论，选取病例进行分析，
学生讨论
2、制定作业治疗计划
（五）运动疗法实训室设备配置及预算
运动疗法实训室面积约75 m2，设备数量按30名学生同时实训配置。总价125647元。
序号设备名称价格（元）数量总价备注
1 PT床1988 4 7952
2 PT凳790 4 3160
3 组合皮软垫980
4 3920
4 多体位治疗床17800 1 17800
5 肩关节CPM仪14800 1 14800
6 下肢CPM仪 1 0
7 平行杠 1 0 已有
8 轮椅（配餐板）1280 1 1280
9 肋木2460 1 2460
10 固定带500 15 750
11 功率自行车0 已有
12 颈椎牵引仪0 已有
13 腰椎牵引仪0 已有
14 楔形垫590（各2） 4 2360
15 双向阶梯0 已有
16 Bobath训练球 2 0 康评有
17 体操棒与抛接球立式950 1 950
18 手杖200 2副400
19 腋杖128 2副256
20 系列哑铃1063 1 1063
21 偏瘫助行器2000 1 2000
22 截瘫助行器2000 1 2000
23 肌力训练用弹力带190每套6套1140
24 牵引网架1980 4 7920
25 上肢悬挂架2800 1 2800
26 篮球50 5 250
27 枕头100 4 400
28 秒表15 0 康复评定有
29 日常活动量消耗表50 30 1500
30 治疗巾50 15 750
31 刷子、橡胶物品各10 0
32 手动直立床7800 1 7800
33 踝关节矫正板280 1 280
34 手指功能训练器890 1 890
35 股四头肌训练椅3739 1 3739
36 肩关节环转训练器 1 0 已有
37 肘关节训练器 1 0 无
38 腕关节康复训练器 1 0 已有
39 肘关节CPM仪 1 0
40 手关节CPM仪 1 0
41 医用跑台 1 0 已有
42 等速训练器 1 0
43 主被动上下肢训练器6500 1 6500
44 肘关节牵引训练椅3937 1 3937
45 肢体康复器6800 1 6800
46 踝关节训练器0 已有
47 股四头肌训练板780 1 780
48 髋关节训练器3480 1 3480
49 踏步节训练器1500 1500
50 划船运动器1667 1667
51 下肢康复训练器7780 0 已有
52 站立架（双人）3500 1 3500
53 偏瘫康复器1280 1280
54 系列沙袋1018 1018
55 辅助步行训练器0 已有
56 肘杖150 5 750
57 滑轮吊环训练器456 1 456
58 肩关节康复训练器0 已有
59 前臂康复训练器0 已有
60 重锤手指肌力训练桌1929 1 1929
61 放松按摩器1980 1 1980
62
凳子（塑料）
15 30 450
水池改装1000 1000
总125647
运动疗法实训室主要承担运动疗法技术的实训，本实验室实训项目和内容以及实训老师介绍如下:
实训类别实训项目主要实训内容任
课
教
师
进
修
教
师
运动疗法治疗技术1、关节活动训练1、被动关节活动范围训练
李
云
卿
王
建
月
王
建
月
2、主动—辅助关节活动范围训练
3、主动关节活动范围训练
2、关节松动术1、上肢主要关节松动训练
2、下肢主要关节松动训练
3、脊柱主要关节松动训练
3、肌力训练1、辅助主动运动训练、主动运动训练、抗
阻主动运动训练、等长运动训练
2、渐进抗阻方法、垫上肌力增强训练方法、
轮椅上肌力增强训练方法、平行杠内肌力增
强训练方法
4、软组织牵张训练1、上肢肌肉牵张技术
2、上肢肌肉牵张技术
5、平衡功能训练1、坐位平衡训练
2、手膝位平衡训练
3、跪位平衡训练
4、立位平衡训练
6、协调功能训练1、上肢交替运动
2、下肢交替运动
3、全身协调性运动
7、体位与转移训练1、身体摆放训练
2、翻身及坐起功能训练
3、偏瘫患者移乘训练
4、偏瘫患者轮椅驱动训练
5、脊髓损伤患者移乘训练
8、步行训练1、使用手拐步行训练
2、使用腋拐步行训练
3、使用步行器步行训练
9、心脏功能训练1、有氧耐力训练
2、力量、抗阻和等长运动训练
3、心脏康复运动方案
10、牵张技术训练1、颈椎牵引技术
2、腰椎牵引技术
11、Bobath常用技术训
练
1、Bobath基本技术
2、Bobath技术在偏瘫康复中的应用
12、Brunnstorm技术训
练
1、上肢Brunnstorm技术
2、下肢Brunnstorm技术
3、手Brunnstorm技术
13、PNF技术训练1、上肢D1屈模式训练、D1伸模式训练
2、上肢D2屈模式训练、D2伸模式训练
3、肩胛带前伸、后伸、前缩、后缩模式训
练
4、下肢D1屈模式训练、D1伸模式训练
5、下肢D2屈模式训练、D2伸模式训练
6、骨盘前伸、后伸、前缩、后缩模式训练15、Rood治疗技术训练1、皮肤感觉刺激
2、本体感觉刺激
3、肢体承重、运动、运动控制训练
4、特殊感觉刺激
5、痉挛性瘫痪和弛缓性瘫痪的Rood处理
技术
16、运动再学习疗法技术训练1、上肢功能训练
2、从仰卧到床边坐起训练
3、坐位平衡训练
4、站起与坐下训练
5、行走训练
17、呼吸与排痰训练1、呼吸模式、训练体位
2、腹式呼吸训练
3、抗阻呼吸训练
4、局部呼吸训练
5、排痰训练
（六）解剖实验室设备配置及预算
解剖实验室面积约97 m2，设备数量按50名学生同时实训配置。总价229341元。
序号设备名称单价（元）数量总价备注
1 多媒体投影仪+讲台50000 1 50000
2 自主神经电动模型23201苏州模型厂0 已有
3 心脏传导电协模型7001苏州模型厂0 已有
4 脑干内部结构及传导42101苏州模型厂0 已有
5 中枢神经传导电动模型14901苏州模型厂0 已有
6 微电脑人体心动演示仪70401苏州模型厂0 已有
7 细胞超微结构模型4306苏州模型厂2580 已有2
8 骨骼肌分子结构与收缩变化3603苏州模型厂1080 已有5
9 长骨骨干及骨板结构模型2263苏州模型厂678 已有5
10 骨发生结构模型6103苏州模型厂1830 已有5
11 各部椎骨形态特征模型2203苏州模型厂660 已有5
12 脊柱骨模型3056苏州模型厂1830 已有2
13 呼吸系统模型385 1 苏州模型厂385 无
14 胃解剖模型1203苏州模型厂0 已有5
15 胃壁层次模型1103苏州模型厂0 已有5
16 人肝小叶模型2803苏州模型厂0 已有5
17 脾脏结构模型1806苏州模型厂0 已有2
18 透明肝脏模型2063苏州模型厂0 已有5
19 门静脉模型3003苏州模型厂0 已有5
20 胰/脾/十二指肠模型1203苏州模型厂0 已有5
21 消化系统模型4006苏州模型厂0 已有2
22 心脏解剖放大2203苏州模型厂0 已有5
23 心脏缩舒与瓣膜演示3706苏州模型厂0 已有2
24 肾脏剖面/肾单位/肾小球模型3003苏州模型厂0 已有5
25 泌尿系统模型4306苏州模型厂0 已有2
26 女性内生殖系统模型766苏州模型厂0 已有2
27 女性泌尿生殖系统模型903苏州模型厂0 已有3
28 男性泌尿生殖系统模型903苏州模型厂0 已有3
29 耳解剖放大模型1703苏州模型厂0 已有5
30 内耳解剖放大1403苏州模型厂0 已有5
31 内耳迷路模型503苏州模型厂0 已有5
32 听小骨放大模型903苏州模型厂0 已有5
33 眼球解剖放大模型4003苏州模型厂0 已有5
34 间脑直观模型3003苏州模型厂0 已有5
35 小脑放大模型1203苏州模型厂0 已有5
36 脑室基底神经核模型703苏州模型厂0 已有5
37 脑干放大模型1903苏州模型厂570 已有5
38 脑模型5003苏州模型厂1500 已有5
39 脊髓横断面放大模型903苏州模型厂270 已有5
40 横纹肌纤维与运动终板放大模1663苏州模型厂498 已有5
41 人体透明模型27502苏州模型厂0 已有2
42 人体骨骼与内脏关系模型4202苏州模型厂0 已有2
43 女性全身骨骼模型12901苏州模型厂0 已有
44 男性全身骨骼模型12901苏州模型厂0 已有
45 人体肌肉附内脏模型5701苏州模型厂0 已有
46 下丘脑与垂体电动模型28001苏州模型厂0 已有
47 神经系统模型2401苏州模型厂0 已有
48 下肢肌肉附主要血管神经14601苏州模型厂0 已有
49 上肢肌肉附主要血管神经14101苏州模型厂0 已有
50 人体骨骼散骨模型（游离骨）5301苏州模型厂0 已有
51 淋巴系统模型2401苏州模型厂0 已有
52 神经系统解剖（脊神经）861苏州模型厂0 已有
53 神经系统解剖（脑神经）4201苏州模型厂0 已有
54 神经系统解剖（中枢神经）7661苏州模型厂0 已有
55 血液循环模型2401苏州模型厂0 已有
56 心血管系统解剖4061苏州模型厂0 已有
57 运动系统解剖（骨／关节）4701苏州模型厂470 无
58 运动系统解剖（肌肉）2601苏州模型厂0 已有
59 手部肌肉附主要血管神经2403苏州模型厂720 已有5
60 足部肌肉俯主要血管神经1403苏州模型厂420 已有5
61 手掌解剖模型1503苏州模型厂450 已有5
62 足底解剖模型1403苏州模型厂420 已有5
63 正常足／扁平足／弓形足2403苏州模型厂720 已有5
64 脊柱功能模型3066苏州模型厂0 已有2
65 肘关节与肌肉功能模型1103苏州模型厂330 已有5
66 膝关节功能模型903苏州模型厂270 已有5
67 肩关节剖面模型1408苏州模型厂1120 无
68 髋关节剖面模型1408苏州模型厂1120 无
69 膝关节剖面模型1408苏州模型厂1120 无
70 肘关节剖面模型1408苏州模型厂1120 无5
71 足关节剖面模型1408苏州模型厂1120 无
72 1403苏州模型厂420 已有5
73 男性盆腔正中剖面模型903苏州模型厂0 已有5
74 女性盆腔正中剖面模型903苏州模型厂0 已有5
75 皮肤层次放大模型1953苏州模型厂0 已有5
76 肺叶与肺泡放大模型2402苏州模型厂0 已有2
77 喉与支气管树1106苏州模型厂0 已有2
78 透明肺段模型2207苏州模型厂0 已有1
79 动脉与静脉解剖放大模型4201苏州模型厂420 无
80 透明肺段模型2201苏州模型厂220 无
81 动脉与静脉解剖放大模型7001苏州模型厂0 已有
82 鼻、口、咽、喉腔放大模型5501苏州模型厂0 已有
83 人体骨骼标本（全身，带韧带）5000 1 5000
84 肌肉塑化标本150000 1 150000
85 桌子改装 1 2000
86 柜子 1 0 已有
87 0
88 神经塑化标本120000 0
总229341
（七）生理实验室设备配置及预算
生理实验室面积约100m2，设备数量按50名学生同时实训配置。总价70560元。
序号设备名称价格（元）数量总价备注
1 多媒体投影仪+讲台50000 1 50000
2 瞳孔对光反射电动模型2750 1 0 已有1
3 人体呼吸运动模型（电动）1000 1 0 已有1
4 中枢神经传导电动模型2000 1 0 已有1
5 心脏传导系电动模型870 1 0 已有1
6 色盲图谱58.3
7 420 已有1
7 血压计68 5 340 已有1
8 听诊器18 5 90 已有1
9 秒表1407 980 已有1
10 视野计及视标2100 1 0 已有1
11 离心机850 1 0 已有1
12 TGF-2型身高坐高计670 1 0 已有1
13 RGF-140型人体秤1033 1 0 已有1
14 肺活量计670 1 0 已有1
15 电子肺活量计6707 4690 已有1
16 握力计2007 1400 已有1
17 电子握力计630 1 0 已有1
18 坐位体前屈计2007 1400 无
19 纵跳计2507 1750 已有1
20 心率遥测仪1870 1 0 已有1
21 反应尺657 455 已有1
22 台阶实验测定仪750 1 0 已有1
23 电子节拍式台阶箱（双人）1190 1 0 已有1
24 消毒液发生器7600 1 0 已有1
25 电子背力计1330 1 0 已有1
26 足弓足长测试计655 1 0 已有1
27 计步表1807 1260 已有1
28 围度尺13.37 105 已有1
29 标准对数视力表灯450 1 0 已有1
30 立位体前屈测量计300 1 0 已有1
31 电子反应时测试仪984 1 0 已有1
32 人体反应速度测定尺657455
33 闭眼单腿站立测试仪880 1 0 已有1
34 多功能关节活动测量尺4507 3150 已有1
35 体重身体脂肪测量仪355 3 1065 已有5
36 人体形态测量尺（8种）4475 1 0 已有1
37 节拍器270 1 0 已有1
38 两点阈测定仪290 1 0 已有1
39 条件反射实验仪702 1 0 已有1
40 指距身高尺450 1 0 已有1
41 ★人体前庭功能转椅12800 1 0 已有1
42 ★血细胞分析仪17800 1 0 已有1
43 血红蛋白仪1500 1 0 已有1
44 血糖测试仪330 1 0 已有1
45 自动尿液分析仪18680 1 0 已有1
46 皮脂厚度计1140 1 已有1
47 血乳酸仪16800 1 0 已有1
48 ★心电图机10907 1 0 已有1
49 便携式心血管功能测试仪190010 0 无
50 肺功能测试仪1500 5 0 已有5
51 《生理学》1－22集VCD片1200 1 0 已有1
52 桌子改装2000
53 水池改装1000 1000
总70560
（八）言语治疗实训室
言语治疗实训室放到康复评定实训室，造价约31600元。
序号设备名称价格（元）数量总价备注
1 失语症评定与训练卡片3950
2 7900
2 构音障碍评定与训练卡片3950 2 7900
3 语言发育迟缓评定与训练卡片3950 2 7900
4 言语诊治仪 1 0
5 吞咽治疗仪 1 0
6 认知训练用卡片3950 2 7900
总价31600
言语治疗实训室主要承担言语治疗技术的实训，本实验室实训项目和内容以及实训老师介绍如下:
实训类别实训项目主要实训内容任
课
教
师
进
修
教
师
言语治疗技术
1、失语症的评定与训练1、言语使用与口失用的治疗
苏
婧
郑
丽
芳
苏
婧
或
待
定
2、促进实用交流能力训练
3、重度失语症训练
4、阅读与朗读训练
5、口语表达训练
3、构音障碍与言语发育
障碍的评定与训练
1、构音障碍临床表现、评定训练方法
2、言语发育迟缓临床表现、评定与训
练方法
（九）科研实验室
科研实验室放到传统康复实验室后面，约250m2，造价8500元。
序号设备名称价格（元）数量总价备注
1 ★血细胞分析仪17800 1 0 已有1
2 血红蛋白仪1500 1 0 已有1
3 血糖测试仪330 1 0 已有1
4 自动尿液分析仪18680 1 0 已有1
5 ★心电图机10907 1 0 已有1
6 血乳酸仪16800 1 0 已有1
7 皮脂厚度计1140 1 已有1
消毒液发生器7600 1 0 已有1
肺活量计670 1 0 已有1
电源设计及改装800
水池改装800
桌子、床头柜 6 800
柜子0 已有
床、床单、枕头100 1 100 床已有其他实验室的测试器材0
墙、门、电源设计及插座6000
总价8500
（十）总计
共设8间实验室（言语归到康评），所有的总价约746384元。
序号实训室数量总价备注
1 传统康复治疗技术实训室 1 66746
2 康复评定实训室 1 69001
3 言语治疗实训室 1 31600
4 作业治疗实训室 1 44891
5 物理治疗实训室 1 100098
6 运动疗法实训室 1 125647
7 解剖实验室 1 229341
8 生理实验室 1 70560
9 科研实验室 1 8500
总价746384
三、实验室建设及管理建议及意见
本次规划需要实验室9间，其中言语治疗由于无大型仪器，可以放到康复评定治疗实训室，共需要8间，需要改装的有108，110，112，要求中间加墙，保留原来的107、109。（考虑生理实验室没有位置放这些大型器材，如果不用，这些器材也是闲置状态。）
理疗实训室考虑隔一小间作为任课教师或实验室管理人员使用，里面配置桌子，电脑，椅子，目前都有。（详见手画图。）
解剖及生理实验室按8组分配，相关的器材全部放置试验台桌下，并有标示说明，其余仪器放置在靠走廊及后面的柜子里。
建议实验室管理人员是相关专业人员，能够协助任课教师完成实验实训课程。
实验室建成以后，要有完整的管理方案及措施。
四、课程开设建议及意见
在康复治疗技术专业课程改革中，根据我院特点，建议一、二学年要求每学
实训室建设方案 实训室建设的需求分析： 广告设计与制作的培养目标是培养具有广告设计的基本知识和基本 技能，能在各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产单位从事广告设计与制作的高级技术应用专门人才。该专业的学生除了能掌握相关的理论知识和熟练应用计算机设计软件以外，更要力求具备从事本专业领域工作的实际操作能力。而对于这方面我校学生是相对比较薄弱和欠缺的。根据现代当今社会广告设计专业领域的人才需求，提高学生的职业技能越来越重要。因此建设实训室已是迫在眉睫。实训室主要是配合实践教学而建立的，亦在加强学生基本技能训练和提高动手能力，广告设计与制作实训室的建设需要满足学生对排版、打印、复印、扫描、喷绘、刻绘、装裱、立体制作等相关技艺制作的掌握。 一、广告材料实训室 主要用于对广告材料的认识和学习，实训项目包括广告材料的应用、文字图形雕刻，广告装裱与安装等。可建立材料展示墙，或划分区域，将这些材料介绍和展示给学生。这些材料基本划分为几大类：广告板材（亚克力板、PVC板、KT板、PP板、冷裱板、万通板、不锈钢板、芙蓉板等）， 广告贴纸（刻字纸、荧光纸、窗花纸、灯箱贴纸等），
（广告胶水、广告螺丝、尼龙扎带、广告挂轴、灯箱铝广告配件 材等）， 展示器材（X展架、L展架、易拉宝、海报架、促销台、资料架Pop 展架等）， 喷绘耗材（网格布、车身贴、数码喷绘布、单面透视贴、户外喷绘墨水等）， 写真耗材（PP背胶、PP合成纸、写真灯片、高光相纸、水性画布等）， 反光耗材（反光膜、晶彩格、蓄光膜、车身反光标识等） 广告灯箱（超薄灯箱吸塑灯箱、水晶灯箱等） 在熟悉材料的基础上，让学生练习制作展架、安装组件等，加强他们的实际操作能力。 二、广告工艺制作实训室 掌握基本的印制技艺，实训项目包括印刷流程与制作、广告喷绘制作、广告写真制作、刻绘机操作、装裱覆膜、打印装订技术、图片扫描印制技能、名片制作等。让学生从开始的排版设计到出样处理、再到整理装订，最后印制成品，能熟练的操作完成。真正实现对广告设计与制作的切实体验。通过结合图形图像处理软件、排版软件等，掌握广告设备的使用方法，熟悉广告制作的流程，达到能熟练应用设计软件和广告设备完成项目设计与制作的目的。
计算机网络实训室建设方案 一、总体目标 在信息化技术飞速普及和发展的今天，社会对信息网络的依赖程度越来越高。社会对计算机网络建设、应用、管理维护人才需求越来越大，同时对网络技术人才要求标准较高，要求同时具备系统的理论知识、扎实熟练的动手能力。 我校网络实训室总体的建设目标是打造理实一体化实训室，全面提升我校网络专业人才培养方式，培养出符合社会需要的网络技术人才。拓宽学生就业渠道，打响学校教育品牌。 二、明确目标 1.网络实训室能够提供网络专业学生“边做边学”环境。学生在动手实践中加深理论认识，同时提高分析问题、解决问题能力，加强职业素质，包括：开拓精神、团队合作、服务意识、敬业精神等各方面素质的培养。 2.满足专业课程开课的需要，提供网络建设人才、网络管理人才、网络编程人才三个方向的培训内容。实训室提供的实训功能，能够满足《计算机网络基础》、《局域网组建与维护》、《中小型网络搭建与维护》、《企业网搭建》上课的要求。 3.能够成为网络相关专业考证的培训场所和考证场所。 4.能够培养先进的网络专业知识研究环境，提高老师的专业知识水平，打造出精品课程和精品教材。
二、建设内容 1.建设面积：60平米 2.建设方案： 拟建设共8个实训组，每组采用六角岛式办公桌，每组配备6台电脑，可供6名学生使用。实训室中有一个核心机柜，放置中心交换机组、防火墙以及必要的服务器等。每个实训组都配备一个小机柜（RACK），用于放置本组的实训设备。每个实训组采用了专业的串行通信设备：访问控制服务器RCMS（机架控制和管理服务器）作为控制中心，统一为学生安排和清除本组RACK实训设备实验内容。每组的RCMS连接到核心交换机，形成整体的网络实训室，由老师统一化进行管理和调配。网络实训室逻辑拓扑如图1所示。从而整个实训室环境方案具有了最强烈的真实感和易操作性。 图1 实训中心能够在环境发生改变（如人员的大规模增加、需要进行大型项目的实验等）的情况下进行设备或模块的组合与增加，保证实训的教学质量。如图2所示：
实验室建设规划方案 院（部）（盖章） 年月日
一、实验教学中心概况 含：二级学院概况（学科、专业、生师数等）； 实验中心概况（中心设置、实验室数、面积数、设备总值等）； 人员概况（专任管理员和实验教学老师等） 用1－2段文字叙述。 二、实验室建设指导思想 1、基本原则和依据 2、建设思路（含总体规划：分三阶段进行建设） 3、实验中心组织结构图（如下例）
三、实验室管理队伍 实验室管理人员概况简述 XXX学院实验室管理人员一览表 注：实验教学中心主任应由具有副高及以上职称教师担任，同一人不能兼任两个及以上中心主任。 四、实验室建设规划平面图（详附件1） 实验大楼实验室要求用CAD格式
五、实验室建设规划阶段 建设阶段规划概述 实验室建设规划一览表
六、特色实验室或特色实验项目介绍 各学院应根据本学科专业特点，结合学校应用型人才培养定位，有针对性的重点建设若干间特色鲜明，能体现我校地方性和应用性人才培养特色实验室，并开设一些特色实验项目。在此做300－800字左右的介绍。 七、实验室建设情况 （一）XXX实验教学中心 1、XXX实验室 按各实验教学中心，对各实验室进行介绍，主要包括： （1）实验室简介 （2）在人才培养过程中所起的作用，如实验室服务的专业、承担的实验课程等内容。 （3）实验项目开设情况一览表。 XXX实验室实验项目开设情况一览表 注：1、实验类型分为：演示/验证/综合/设计性实验； 2、实验隶属课程信息应按按人才培养方案填写；其中课程类型分为：公共基础、学科基础、专业（核心和拓展）、专业方向。简写为“基础/学科/专业/方向”。 （二）XXX实验教学中心 1、XXX实验室 ……..
通信终端设备维护维修实训室建设方案一、概述 通信技术是当今世界经济社会发展的重要驱动力，通信产业是国民经济的战略性、基础性和先导性支柱产业，对于促进社会就业、拉动经济增长、调整产业结构、转变发展方式和维护国家安全具有十分重要的作用。改革开放以来，我国通信产业实现了持续快速发展，特别是进入21世纪以来，产业规模、产业结构、技术水平得到大幅提升。2001—2007年销售收入年均增长28%，2008年实现销售收入约万亿元，工业增加值约万亿元，占GDP比重约5%，对当年GDP 增长的贡献超过个百分点，出口额达5218亿美元，占全国外贸出口总额的%。我国已成为全球最大的通信产品制造基地。 随着我国移动通信产业的蓬勃发展，手机用户数量已超过10亿户。手机等终端的检测、人才的需求量也一路迅速增长。手机出现故障的概率非常高，直接推动着以手机维修为主的售后服务不断兴旺，手机维修类人才的就业形势一路火爆。就业状况成专业设置依据，通过规范、系统的职业教育体系，培养有创新能力、独立解决各种复杂稳定的通信终端检测维修专业人才，在通信行业有广阔的适用范围，未来相当长的一段时间内，市场将对手机维修类人才保持着非常可观的需求量，就业形势极为乐观。一方面是巨大的市场需求，另一方面却是专业技术人才的极度匮乏，这主要还是源于许多培训点不规范、学员不能系统性掌握维修技能所导致。这种局面的出现对于职业教育来说，既是一个机遇，也是一份责任。在这种形势下，我系通信技术专业在院领导的大力支持下，进行通信终端设备维护维修实训室的创建。 二、实训室建设的意义 依据工作过程为导向，将“做中学，学中做”的任务驱动、项目教学等先进职教理念融入到实训教学中。模拟通信终端设备维修岗位真实的生产环境，让学生通过对设备维护维修工艺的学习，拉近抽象的理论符号与真实元器件、材料和产品之间的距离，对维修行业获得真实的感受，综合考察学生的理论知识在实践中的应用。通过实践训练，使学生掌握和熟悉通信终端设备企业的产品制造设备、生产工艺及技术管理等方面的知识，提高学生的动手操作能力、设计开发能力、创新能力、计划组织能力、交流沟通能力，以及效率、成本、安全和环保意识，为学生将来进入电子企业从事生产工艺和管理工作打下良好的技术基础。 将通信用户终端设备、手机、电话机维护维修实训室与通信专业紧密联系在一起，学生通过技能培训，获得过硬的实践能力和理论知识，对今后的就业有极大的帮助。
辉县市职业中专 培 训 中 心 建 设 思 路 及 方 案 电器专业组
一、培训中心建设的整体目标 培训中心建设的目标是要建设一个电工电子专业人才培养基地，加快电子技术人才培养周期，为国家的电子产业培养急需的大批职业技术人才，为农村和社会劳动力转移提供培训基地。探索掌握电工电子与自动化技术专业的人才培养的新型模式，实现以学生为中心的教育理念、教学模式等的转变，培养大批掌握电工电子与自动化技术的中、高级层次的生产第一线技术应用性专门人才，满足社会日益紧缺的新型电子产业及现代电子产品维修技术人才的需求。以市场需求为导向，以技术应用能力和基本素质培养为目标，设计学生的知识、能力、素质结构；以“应用”为主旨构建教学内容体系；以“能力为主、需要为准”为原则，进行培养职业能力为主线的电工电子与自动化技术专业培训中心的建设，达到培养的人才和社会、市场、企业接轨，进一步提高职业教育服务于国家建设的能力。 二、培训中心建设的指导思想 现代电子企业需要的是综合能力比较强的人，这些能力包括一定的专业理论知识、一定的专业动手能力、处理不同任务的协调能力、处理偶然事件的能力、工作责任心和团队合作精神等。有的岗位不一定需要高深的理论知识和技术水平，需要更多的是工作责任心和团队合作精神，需要的是有吃苦耐劳的精神。实践操作训练是培养这些综合性的能力的最好手段和方法。改变传统的
以理论教学为主，实验和实训操作能力训练为辅的模式，大胆采用以实训操作训练为主线，理论教学服务于实训操作教学模式，即实训操作需要什么知识，理论教学才教什么知识。依据这个原则，对市场进行调查，再依据市场需求建设电工电子与自动化技术专业培训中心。 三、我县发展概况 坚持“超常规，高速度，跨越式”发展思路，把工业发展作为全县经济工作的重点。县级热电、重工、冶金工业基地。全县各大企业进入强势发展阶段，在这样的发展势头下，电工电子专业的学生出现供不应求的局面。为了适应企业发展，许多企业职工、社会学员也来学校学习新知识，培训新技能。 四、培训中心建设及使用现状 学校现有的电工电子培训中心除了示波器、晶体管图示仪、函数信号发生器、频率计、直流稳压电源、各种仪表等以外，共有5个大型实训室，分别是： ◆电气装配实训室 ◆电工技术实训考核室 ◆维修电工实训考核室 ◆电视技术操作实训室 ◆制冷操作实训室
实验室设计方案 一、设计理念 以人为本为中心，创造功能合理、洁净舒适的实操环境，提高同学们的实践能力！ 二、实验室的设计方案 1、教B203是新的理化实验室，有三张大的实验台，供学生实验操作时使用。我们要经常保持实验室的清洁，并且要求每位同学在实验完毕把使用过的仪器清洗干净后放回原来的位置。最后离开实验室时，要求实验室负责人再三检查水电气窗，闸销复原。 2、在新的理化实验室里，摆放了阿贝折射仪、扫描型紫外可见分光光度计、自动电位滴定仪等等的较难操作的大型设备。为了方便同学们操作，设备隔壁都有说明书供同学们学习，另外还要保证设备的完善避免仪器的损坏和同学们的安全，我们会在设备附近贴上注意事项。 3、另外，理化实验室必不可少的玻璃仪器也需要分得细致些。如：试管，烧杯，移液管，锥形瓶，玻璃棒，容量瓶……我们会把这一类仪器按照类别和规格分门别类，并且贴上明显的标签，方便同学们拿取，也方便实验室负责人统计。 4、目前提倡低碳，我们会在水槽和开关电闸附近贴上温馨提示，时时刻刻提醒同学们节约用水和注意用电。在门口也贴上温馨提示，提醒同学们在离开实验室时检查实验室是否已经关好水源、电源和门窗。
三、标语 1、人的天职在勇于探索真理。（哥白尼） 2、一切推理都从人的观察与实验中得来。（伽利略） 3、一个人度心态决定他的高度。 4、化学千变万化，实验循规探秘。 5、培养科学态度，提高科学素质。 （注：张贴于实验室门口及墙壁） 框表： 门口（规格：20X70cm）
墙壁（规格：20X70cm ） 四、著名化学家图片
伽利略
哥白尼五、小标签(用于贴示小型仪器或玻璃仪器的名称) (规格：6x10cm)
3D打印实训室文化建设方案 实训室文化建设应体现一体化教育教学理念，营造专业、规范、敬业、乐群的环境氛围，有利于提高学生的专业能力和严谨细致的工作作风，能激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，有利于提升核心职业能力与素养。为达到上述目标，特制定3D打印实训室文化建设实施方案。 一、环境文化项目布局（CAXA绘制截图） 二、实训室环境文化建设项目 3D打印实训室环境文化建设项目初步拟定为11项（参见上图），下面为各项目介绍及具体内容： （一）实训室铭牌。 1.位置描述：一般放于实训室主门西侧 2.意图要求：铭牌建议小于半米见方，高端简约富有现代感，标题鲜明，铝塑硬板银灰色为主。 （二）实训室任务课题介绍（车间介绍） 1.位置描述：配合铭牌放于主门右侧 2．意图要求：是对该实训室相对详细的介绍，让初学者或参观者能够快速 了解该实训室的功能，能够帮助其较快进入角色。 3.具体内容：
1.位置描述：建议放于实训室介绍下首，东侧。 2．意图要求：使参观者产生参观的兴致与目标，展示实训室的实力和重点。 （四）评优榜 1.位置描述：建议放于实训室南侧墙显著位置，展示先进集体班组或明星个人，还有相关作品。 2．意图要求：激励激发学生上进心，形成你追我赶的氛围。 3.具体内容：（需要讨论确定评优项目并设计栏目图框） （五）考勤考核栏 1.位置描述：建议放于实训室主门内，西侧墙。 2．意图要求：设计出各种考核评分项目，并现场展示，达到鞭策改进的目的。考勤表应有展示。上方可加入适当口号标语：站在新起点，迎接新挑战，创 造新成绩。 3.具体内容：（需要讨论确定考核评分项目，并设计栏目图框） （六）实训室管理人员职责 1.位置描述：建议放于实训室内墙。 2．意图要求：明确实训教师管理职责与权利，保障课程顺利实施。
维修电工实训室建设方案 维修电工实训室为机电、汽车、电子、电气自动化专业的综合实验室。主要服务于《机床电气控制》、《维修电工》、《电机拖动》等课程的实践教学任务，主要面向机电、汽车、电子专业中相应课程的课内实验、课程设计、毕业设计等。通过本实验室的训练，可以提高学生电气控制、交直流电机系统等实际操作技能，以更加适应岗位的需求。 实验室主要设备：电气控制实验装置、电力拖动实验装置、平面磨床电气维修考核装置、万能铣床电气维修考核装置。 主要服务对象：机电一体化技术、数控技术、应用电子技术、电气自动化技术专业。 MYW-02B 网络化智能型维修电工电气控制技能实训智能考核装置 一、概述 本装置是根据劳动和社会保障部颁发的维修电工初、中级考核培训技能内容所要求的电气控制线路而研发的实训装置，其是维修电工电气控制技能训练和机床电路网络化考核的综合设备，即可训练学员维修电工电气控制和实用技术与操作技能，又可通过智能考核软件科学、合理、公正考核学员所学的相关知识。该装置不仅可供学生技能训练，也是各劳动职业技能鉴定部门、大中专院校、职校、技校初级、中级维修电工技能考核的理想设备。 二、特点
●智能化程度高：由教师机通过电脑统一设置故障，由网络输至学生实训台进行排故训练，故障点设置快捷、方便，训练考核成绩自动记录、排序、打印，极大方便实训室的管理，大大减轻教师的工作量。 ●公正度高：由电脑统一设置故障，实训考核人员条件与机会均等，客观、科学判断实训考核结果，做到“铁面无私”。 ●综合程度高：即可锻炼学员动手连接训练电路，接近工业现场，掌握实操技能，又可通过智能化考核系统科学公正考核学员所学专业知识，极大提高学校的管理水平。 ●实用性强：通过测试查找故障点，熟练掌握机床故障特点，各器件的性能结构、机床电路工作原理。 ●所有的元器件都安装在面板正面，可直观地看它们的动作情况，面板上还安装了测试孔，便于学生测试与排故。 ●装置上设有三相电源输出短路软载止保护功能，防止了实训考核时发生误操作损坏元器件。 ●电气控制线路元器件都装在作为挂板的安装板上，操作方便、更换便捷，便于扩展功能或开发新实训；操作内容的选择具有典型性、实用性、科学性。 ●操作台只需三相四线的交流电源，即可投入使用； ●技能培训用的控制线路和经特殊设计的小电机，可模拟工厂中各类的电气拖动系统，能满足维修电工的安装、调试、故障分析及排除故障等技能训练的要求； ●继电接触控制线路实训所有的元器件都通过导线引到接线端子上，学生实训时只需在端子上进行接线，有利于保护元器件；实训时通过线槽走线，进行工艺布线训练； ●接触器和热继电器等电气元件均采用国内外知名品牌，保证设备的品质、性能； ●控制屏还设有定时器兼报警记录仪（服务管理器），为学生实验技能的考核提供了一个统一的标准； ●实训电路与装置电源的连接通过安全插座和高可靠护套结构手枪插接线，安全快捷； 三、网络化智能型考核系统组成及功能 （一）系统由1台教师用计算机（自备或代购）和智能人机平台（学生答题器），通过网络组成智能实训考核系统。 （二）教师在计算机上编辑试卷，按照实训考核要求编辑故障点，将设置好的故障点通过智能考核系统发送到每台学生实训考核装置上的人机平台（学生答题器），并在机床电路上自动产生设定的故障点。 （三）答题功能：根据系统设置的故障点，电路运行后产生相应的故障现象，考核根据现象检测判断故障点，将判断结果输入学生机，当学生答完试题并按交卷按钮后，系统会根据该考生试卷上的答案立刻给出考试分数，并将成绩保存在该考生的档案里。 （四）教师在电脑上可对考生考试过程进行监控，监控每个学生的答题情况。考试结束后对学生的成绩进行排序、保存、打印。
学前教育实训功能室建设方案（草案） 1.1学前教育行业背景 学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。针对0-3岁幼儿教育的需求，社会上出现了婴儿教育、亲子教育等专门机构。面向3-6岁幼儿的幼儿园教育，形式规模不断扩大，且专任的幼儿教师、亲子指导教师和专职的保育员需求日益增大。而且，对他们的专业理论、实践技能以及教师素养等要求也提高，这为学前教育的发展提供了巨大的空间。 1.2学前教育实训室建设需求分析 通过专业建设，使本专业在人才培养模式、办学条件、师资力量、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理等方面形成优势和特色，从而提高人才培养质量、效益，实现持续、协调发展，为周边幼儿教育事业的发展提供有力的人才支撑和智力保障。其基本思路：探索和实践“校园合作，学岗结合”的人才培养模式；建成校级学前教育培训实训基地；以幼教岗位为导向，高考的分类招生考试为途径，增强面试能力和幼师基本功、建设具有学校特色的专业课程体系，重视职业素质和基本专业理论，强化专业技能结构；构建一支"精教学、强实践、善研发"的高素质教师队伍；突出基础理论和基本功训练，突出实践技能训练，突出教学方法和教学手段的改革，突出实习实训环节。 1.3实训基地建设 学前教育实训基地主要承担实体教学、模拟实践、教育科研三项职能。学校总计专业部实训面积约为1500平方米，所有本校学前教育专业学生 都要在本中心进行专业技能训练，学习体验幼儿园教育教学，开展教学科
研活动，提升专业综合实践能力，增强专业素养。实训基地还面向社会和幼儿园开展实训工作，提升在职教师的专业技能。学前教育专业实训室的主要功能是满足专业教学、教育实训的需要。为了进一步提升学前教育专业的整体实力，培养满足社会需求的基本技能、教学技能良好的幼儿教师，必须花大力气改善实验实训条件，建设一套以先进理念为指导、以学生专业发展为基点的具有示范价值的实训体系。 学前教育实训室按照功能分为：基础技能实训室、学前教育技能实训室和学前教育教法实训室三部分。 基础技能实训室：主要培养学生的三艺能力：包括幼儿音乐教育实训室、幼儿舞蹈教育实训室，幼儿美术教育实训室，幼儿钢琴弹唱实训室，幼儿歌曲合唱指挥实训室等。 学前教育技能实训室：了解儿童心理促进儿童潜能开发，包括：手工室、幼儿园管理实训室，幼儿亲子活动辅导实训室（行为观察室）、幼儿科学教育实训室等。 学前教育教法实训室：主要开展学前教育教学法实训，为学生进行课程实验、教师进行科学研究提供基地。主要有蒙台梭利教学法实训室、奥尔夫音乐教学法实训室、感觉统合实训室等。 1.4实训室架构原则 结合学前教育专业教育教学需求，实训室架构以其主要功能为区分，需求功能相同的实训室，进行架构重叠，既节省了建设资金，同时用充分利用了场地空间。 学前教育专业实训室按照功能群不同，初步设计分为16个实训室，共计面积约为1800平方米： 1、幼儿美术教育实训室2个，60*2=120平方米 2、幼儿声乐教育实训室2个、60*2=120平方米 3、幼儿舞蹈教育实训室2个、120*2=240平方米 4、幼儿钢琴实训室2个、80*2=160平方米
实训室文化建设方案 实训室建设的一个重要部分就是实训室文化建设，实训室文化建设包括实训室环境文化和制度文化建设，是提高实训教学质量的需要。实训室文化建设体现科学、和谐的环境氛围，有利于提高学生的科学素养和实事求是的作风，能激发学生的探索欲望，培养学生的创新精神和实践能力，有利于培养学生良好的行为习惯，提高道德素养。为达到上述目标，根据校内实训室环境建设实施办法，特制定实训室文化建设实施方案。 一、实训室环境文化建设项目 1.实训室铭牌。包括实训室名称、责任人。 2.实训基地介绍。包括实训基地的主要功能和服务专业、实训室构成、对外培训（技能鉴定）项目、资金来源、与企业共建情况及其所具备的特色等。 3.实训室介绍。包括实训室的建设时间、功能（实训、鉴定、培训、开发等）、面积、规模及其特色等。 实训室的铭牌、介绍牌应悬挂在该实训室门外，实训基地的介绍牌悬挂在该实训基地显著的位置。 承担较多实训教学任务及有内涵的专业重点实训室或基地，还可以增加宣传橱窗（根据实际情况选做），介绍实训室或基地为教学科研服务情况，实训教学及科研成果，实训室开放和为社会服务情况，学生所取得的标志性实训成果
展示，实训室的信息化管理情况，专业内涵特点，以及特色实训项目等，要求橱窗整体与周围环境协调相宜，设计美观，大小合适（橱窗具体位置根据场所而定）。 4.室内文化氛围营造。在实训室的适当位置张贴与本实训室相关的科学家头像、标语口号与警句等，也可以制作实训教学挂图或挂画等，文化氛围的营造需符合职业教育及相关安全操作规程的特点。 5.实训大楼门厅环境布局（根据实际情况选做）。实训大楼门厅环境项目主要涉及实训室相对集中的楼宇，包括楼宇平面图、楼宇实训室分布介绍、适当的人文景观布置等。 二、实训室制度文化建设项目 1.实训室制度牌。各主要实训室室内基本制度上墙，包括学生实训守则、安全卫生制度、实训教学人员职责、仪器设备管理制度、材料低值品易耗品管理制度、仪器设备损坏丢失赔偿管理制度等，各实训室根据本实训室特点制定相应的制度具体内容，并制作出制度牌安装上墙。基本制度由学校统一提供，体现本实训室特点的制度由各实训室制定。根据不同的实训室功能选择其中的2-4幅上墙即可。 2.仪器设备安全操作规程牌。对于实训室的大型仪器设备或成套设备，要求根据本设备特点制定相应的仪器设备安全操作规程，并负责安装上墙。 3.实训计划显示板。在实训室主入口内的墙面上设置实
实训基地建设申报方案 XXXX实训基地建设项目组 2017年4月22日
目录 序言 (1) 一、学校建设基础 (2) （一）学校基本信息 (2) （二）学校简介 (2) （三）学校实训设施设备基础 (3) 二、工艺美术大类专业建设基础 (3) 专业一室内艺术设计与制作 (4) （一）实训基地建设需求论证 (4) （二）专业建设现有基础 (5) （三）国家示范校建设重点建设专业 (5) （四）实训基地（室）现有基础 (7) 专业二广告装璜设计与制作专业 (10) （一）实训基地建设需求论证 (10) （二）专业建设现有基础 (11) （三）实训基地现有基础 (12) 专业三动漫设计制作专业 (15) （一）实训基地建设需求论证 (15) （二）专业建设现有基础 (15) 三、实训基地建设思路 (15) （一）总体思路： (15) （二）各专业实训基地建设思路 (16) 四、建设原则 (17)
五、实训基地建设目标 (18) （一）总体目标 (18) （二）具体目标 (18) 六、实训基地建设内容 (21) 专业一：室内艺术设计与制作专业 (21) （一）实训基地建设依据 (21) （二）建设项目 (27) （三）项目建设清单及资金预算表 (30) （四）实训基地建设意向图 (44) 专业二广告装璜设计专业 (48) （一）实训基地建设依据 (48) （二）建设项目 (51) （三）项目建设清单及资金预算表 (52) （四）实训基地建设示意图 (57) 专业三动漫设计制作专业 (58) （一）实训基地建设依据 (58) （二）建设项目 (63) （三）项目建设清单及资金预算表 (64) 工艺美术类专业实训基地建设经费预算统计总表 (71) 七、实训基地运行管理机制 (72) 八、实训基地建设保障措施 (73) 附表 (75)
电子新技术应用实训室建设方案 一、建设的意义 目前，电子技术的发展日新月异，太阳能光伏发电、LED应用等绿色和环保能源新技术方兴未艾。特别是在哥本哈根会议后，我国公布了2020年降低二氧化碳排放的目标，到2020年,单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％－45％,要实现这一目标，上述绿色能源技术及应用必将在我国得到空前的重视和发展；另外LED在广告领域的应用也已经成为市场主流，潜力巨大。随着国家政策的支持和倾斜，上述产品及应用市场对太阳能光伏发电、LED产品生产、技术应用等领域的人才需求在未来几年会大幅上升，前景广阔。 2.为了紧贴社会实际，顺应社会对电子新技术应用人才的需求，在2009年底对我院电子信息类专业的人才培养方案的修订中，把新型电子应用技术作为一项重要内容增加到有关专业中，并在这些专业中开设了相关课程。 二．建设思路 实训室建成后将是一个功能比较齐全、技术比较先进的电子新技术实训室，它涵盖当今新能源技术、传感器技术等应用领域，适用于电子信息工程技术、应用电子技术、电气自动化、广告设计与制作等专业，为上述专业的实训、实习及技能培训提供良好的实训平台，培养学生在太阳能光伏应用（太阳能发电、太阳能照明等）、LED应用（广告、路灯、照明）、信号检测与处理等领域的工程设计、工程施工和维护、产品维修等专业技能与能力；同时还可为校内外LED 大屏幕广告、LED照明、太阳能发电、太阳能照明等相关工程提供从方案设计、设备选型、安装调试、人员培训等的技术支持。 考虑实际情况，配合水利部示范高职院校的建设工作，该实训室拟新上LED 显示屏训练设备10套及相关散件和配套设备、太阳能光伏发电训练设备5套、工业传感器若干以及PC机、多媒体教学设备、桌椅等配套设备。实训室建成后，可同时供40人进行实训，基本满足相关课程的实训教学需求。 三．场地要求
《电工电子技术》是电子工程系、机电工程系、机械工程系、材料工程系相关专业的专业技术课程。目前，电工电子技术课程的教学任务由电子工程系承担，实验和实训教学地点是和电子工程系的电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、电机与电气控制四门课程在同一个实验室进行。而原有的设备，电工实验装置只有12台，电子技术也只有12台，实验场地狭小。在设备上很难满足学生的实践性教学环节的需要，故另行建设电工电子技术实训室。 一、电工电子技术实验室主要使用的专业 共计11个专业，每级涉及学生均在600人以上。由于受原有实验条件的限制，该课程在近年屡减课时，没有很好的起到教学效果。建设能满足48人同时进行实验实训教学的条件，对机械制造类学生能力的培养将更好的起到支撑作用。 二、电工电子技术课程现状 目前该课程主要的实验实训项目有4-5个，学时为8-10学时.学生对电工技术还不能完全掌握，能力训练更是不能满足。现在做的实验实训项目为：叠加定理验证、戴维南定理、单管放大电路、电动机的点动与自锁控制、电机正反转控制等，虽然该课程教学的内容与学生的培养目标匹配，但是实际训练程度还不够。 因此建设能满足48人同时进行实验实训教学的电工电子技术实训室既从教学管理设计 上弥补条件不足的问题，又能从教学运行设计上弥补培养方案调整的误区，引导新的教学改革方式。 三、主要设备情况
● 技术性能要求 1.输入电源：三相四线（或三相五线）AC380V±10% 50Hz 2.漏电保护：漏电动作电流≤30mA 3.装机容量：＜1.5kVA ● 基本配置及功能要求 1.交流电源部分 (1) 提供三相固定380V交流电源及单相0～250V连续可调交流电源，配备1台单相调压器0.5kVA/0～250V。配有一只指针式交流电压表 (2) 设有一路AC380V和三路AC220V交流电源接口，可为外配仪器设备提供工作电源。 (3) 低压交流电源：分3V、6V、9V、12V、15V、20V、24V七档可调 2.直流电源部分: 0～220V直流电源、提供两路直流稳压源/恒流源，输出电压0～30V/0～0.5A、(参考图片) 3.提供四路固定直流电源：±5V/0.5A、±12V/0.5A、提供各种实验测量仪表 4.三相异步电动机故障模拟考核箱：U、V、W相缺相故障、U、V、W相接地漏电故障 5.函数信号发生器（2Hz～20MHz ）、频率计（1Hz～100MHz）
客房实训室文化建设方案 一、使用说明书与规章制度 规格： 外尺寸：高90cm，宽60cm 二：标语 1.客人永远是对的-----斯塔特勒 材料：喷绘 外尺寸：长300cm，宽90cm 2.微笑服务 3.亲情服务 4.礼貌服务 5.细微服务 材料：画框 每个外尺寸：长120cm，宽60cm 三：板画 图案见计划书附件 尺寸：长90cm，宽60cm
附件一客房实训室使用说明 一、任课教师或实训室使用人应提前到实训室管理处或管理人处领取钥匙，做好登记。使用完毕应及时归还。 二、任课老师或实训室使用人在持有实训室钥匙期间，负责实训室的财产安全，不能私自把钥匙转借学生或者他人，否则，因此造成的财产破损、丢失责任自负。 三、其他部门如需使用客房实训室应到酒店管理学院办理借用手续，填写实训室使用申请表，待批准后方可使用。学生如需使用实训室也应需要到酒店管理学院办理借用手续，填写实训室使用申请表，待批准后方可使用。 四、任课老师或实训室使用人使用实训室需做好使用登记，遵守实训室管理规章制度。 五、任课教师或实训室使用人在实训结束后，应负责清理好室内卫生，应做到无垃圾遗留，无污染损害。 六、任课教师或实训室使用人在实训结束后，必须自觉关闭电源、锁好门窗。 七、任课教师或实训室使用人在实训期间如遇物品损害或设备设施不能正常使用，应及时上报，并呈交书面说明材料。 八、实训室负责人应定期（每月一次）检查实训室内物品，如有正常使用损耗或人为损耗、丢失现象要及时向学院教务办公室报告。 以上规定请认真遵守，不得违反，如有违例者按学校有关规定处理。 附件二、客房实训室使用规章制度
1.任何人未经学院或老师批准都不得擅自进入实训室内。 2.学生进入实训室内，未经老师允许，不得擅自动用实训室内的设备和工具。 3.客房实训室内禁止携带任何食品、饮料，禁止吸烟，以确保场内卫生和空气流畅。 4.学生在客房实训室内不得嬉戏、吵闹或从事与教学内容无关的活动。 5.按要求正确使用实训室各种器材，确保人员及器材安全。在实训过程中，如不慎损坏实训设施的，按规定酌情赔偿；如故意或恶意损坏场馆及设施的，须加倍赔偿并给予纪律处分。 6.实训结束后，学生要协助老师切断电源，管好门窗，贵重设备和工具要加以保护。 以上规定请认真遵守，不得违反，如有违例者按学校有关规定处理。 附件三：仿真客房效果图
通信终端设备维护维修实训室建设方案 一、概述 通信技术是当今世界经济社会发展的重要驱动力，通信产业是国民经济的战略性、基础性和先导性支柱产业，对于促进社会就业、拉动经济增长、调整产业结构、转变发展方式和维护国家安全具有十分重要的作用。改革开放以来，我国通信产业实现了持续快速发展，特别是进入21世纪以来，产业规模、产业结构、技术水平得到大幅提升。2001—2007年销售收入年均增长28%，2008年实现销售收入约6.3万亿元，工业增加值约1.5万亿元，占GDP 比重约5%，对当年GDP增长的贡献超过0.8个百分点，出口额达5218亿美元，占全国外贸出口总额的36.5%。我国已成为全球最大的通信产品制造基地。 随着我国移动通信产业的蓬勃发展，手机用户数量已超过10亿户。手机等终端的检测、人才的需求量也一路迅速增长。手机出现故障的概率非常高，直接推动着以手机维修为主的售后服务不断兴旺，手机维修类人才的就业形势一路火爆。就业状况成专业设置依据，通过规范、系统的职业教育体系，培养有创新能力、独立解决各种复杂稳定的通信终端检测维修专业人才，在通信行业有广阔的适用范围，未来相当长的一段时间内，市场将对手机维修类人才保持着非常可观的需求量，就业形势极为乐观。一方面是巨大的市场需求，另一方面却是专业技术人才的极度匮乏，这主要还是源于许多培训点不规范、学员不能系统性掌握维修技能所导致。这种局面的出现对于职业教育来说，既是一个机遇，也是一份责任。在这种形势下，我系通信技术专业在院领导的大力支持下，进行通信终端设备维护维修实训室的创建。 二、实训室建设的意义 依据工作过程为导向，将“做中学，学中做”的任务驱动、项目教学等先进职教理念融入到实训教学中。模拟通信终端设备维修岗位真实的生产环境，让学生通过对设备维护维修工艺的学习，拉近抽象的理论符号与真实元器件、材料和产品之间的距离，对维修行业获得真实的感受，综合考察学生的理论知识在实践中的应用。通过实践训练，使学生掌握和熟悉通信终端设备企业的产品制造设备、生产工艺及技术管理等方面的知识，提高学生的动手操作能力、设计开发能力、创新能力、计划组织能力、交流沟通能力，以及效率、成本、安全和环保意识，为学生将来进入电子企业从事生产工艺和管理工作打下良好的技术基础。 将通信用户终端设备、手机、电话机维护维修实训室与通信专业紧密联系在一起，学生通过技能培训，获得过硬的实践能力和理论知识，对今后的就业有极大的帮助。 三、实训室建设的基础与目标 我系已建有虚拟实训室、模拟电路实训室、数字电路实训室，以上实训室负责通信终端
电气控制实训室建设方案 为满足湖南省专业技能抽查和教师认证培训基地建设要求，适应《电气控制技术》课程的教学需要和维修电工培训鉴定取证需求，全面提高我院电气自动化技术专业课程的 教学水平，打造湖南省高等职业教育电气类专业品牌，提升专业的社会服务能力，根据 湖南省电气自动化技术专业技能抽查标准和专业课程标准，特建立电气控制实训室，现 将具体实训室建设方案综述如下，请予审批。 1.实训室概况： 实训室名称电气控制实训室 实训室地点商店三楼实训室面积11.3m*7.2m 实训室面向专业电气自动化技术专业 实训设备组数60 容纳学生人数60人 实训室建设负责人王彪、丁运菊实训室管理人员何明、黄婷婷 可开设的实训项目附后实训室管理制度附后 预算金额7.5万元 32个工作台操作区 教学课桌 教学区 调试区 两个储物柜 讲台 大门
2.实训室的改造 整个实训室分三个区：教学区、调试区和操作区 （1）教学区 讲台（见附件1）及多媒体教学设备一全套，2个资料柜（见附件2），4张教学课桌（见附件3）；为完善实训教学管理，设计在墙壁上悬挂《实训室管理制度》及若干与电气控制技术相关的宣传资料。 （2）调试区 两张比工作台稍宽的调试台，桌面上铺一层绝缘和保护工作台的PET聚酯薄膜；具体可参考实验楼207，并需配3组380V交流电。 （3）操作区 32张工作台，可同时容纳64人。桌面上铺一层绝缘和保护工作台的PET聚酯薄膜；具体可参考实验楼207，每一个工作台需配一组380V交流电。 3. 主要设备的添加购置 1）计算机的配置 教师机1台，使用原装机方正飞越A600-4E57，并可上网。 2）实训设备的购置：购置40台电气控制安装网孔板。 3）多媒体投影仪的购置 为满足一体化的教学要求，需购置一台投影仪（包括电动银幕一张)。 4) 空调购置 考虑实训人数较多，需购置二台柜式空调机。 5）实训室门改造 为确保实训室的各种仪器设备的安全，实训室换成防盗门并安装防盗栅栏。
实验室文化建设方案 实验室建设的一个重要部分就是实验室文化建设，而实验室文化建设是校园文化建设和整体育人环境不可分割的重要组成部分。实验室文化建设包括实验室环境文化和制度文化建设，是提高实验教学质量的需要。实验室文化建设体现科学、和谐的环境氛围，有利于提高学生的科学素养和实事求是的作风，能激发学生的探索欲望，培养学生的创新精神和实践能力，有利于培养学生良好的行为习惯，提高道德素养。为达到上述目标，特制定实验室文化建设实施方案。 一、实验室环境文化建设项目 1 . 门牌和房屋功能标识。包括实验房间准确的中、英文名称及安全责任人等信息。 2 . 宣传橱窗。以承担较多实验教学任务和管理较多实验室的实验室（中心）为主，相对集中建立一个比较大的宣传橱窗。主要介绍实验（中心）室的整体情况，如实验室的基本情况，实验室面积、设备总值、台套数、专兼职人员情况、分室情况，实验室为教学科研服务情况，实验教学及科研成果，实验室开放和为社会服务情况，学生所取得的标志性成果，实验室的信息化管理情况，以及体现专业学科内涵特点的介绍等。要求橱窗整体与周围环境协调相宜，设计美观，大小合适。 3 . 室内文化氛围营造。在实验室的适当位置张贴与本实验室相关的科学家头像、名言等，也可以制作实验教学挂图或挂画等。 4 . 实物展示。既可展示实验室和学生所取得的成果，包括获奖证书、实验教材及课件、学生课外开放实验和科技活动制作出的实物等；也可展示实验教学用的标本、模型等。 5.实验大楼门厅环境布局。实验大楼门厅环境项目主要涉及科技实训大 楼和实验室相对集中的楼宇，包括楼宇平面图、楼宇实 验室分布介绍、适当的人文景观布置等。 二、实验室制度文化建设项目
VR-建筑工程实训室 建设方案 目录 一、项目背景 ....................................................................................................错误!未指定书签。 （一）、政策背景 ..............................................................................................错误!未指定书签。 （二）、行业背景 ..............................................................................................错误!未指定书签。 二、项目实施意义 ............................................................................................错误!未指定书签。 （一）、教育意义 ..............................................................................................错误!未指定书签。 （二）实习实训意义 ........................................................................................错误!未指定书签。 （三）社会效益和经济效益 ............................................................................错误!未指定书签。 三、建设内容 ....................................................................................................错误!未指定书签。 （一）、VR 实训室原理 ....................................................................................错误!未指定书签。 （二）、VR 实验室的组成部分 ........................................................................错误!未指定书签。 1、VR 应用系统 ................................................................................................错误!未指定书签。 2、沉浸式虚拟三维显示系统 ..........................................................................错误!未指定书签。 3、沉浸式虚拟现实交互系统 ..........................................................................错误!未指定书签。 （三）VR 实训室建设 ......................................................................................错误!未指定书签。 四、项目建设目标 ............................................................................................错误!未指定书签。 一、项目背景 （一）、政策背景 我国《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号） 提出，“加强实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设，重点建设一批国 家级实验教学示范中心、国家大学生校外实践教育基地、高职实训基地。加强实 项目负责人：寿胡滨 联系电话：152-5719-0308