最新英语一般过去时用法总结(完整)
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关于一般过去时态一、定义英语中表示过去某时发生的动作或情况的时态是一般过去时。
二、一般过去时的表现形式一般过去时用动词过去式表示。
动词过去式按其构成形式有规则和不规则变化两种情况。
规则动词的过去式一般直接在词尾加-ed,即:动词原形+ ed;无规则变化的需要边学边记。
作谓语的行为动词的词尾变化如下:一般情况+ed以e字母结尾的辅音+d以辅音字母+y结尾去y变i+ed重读闭音节结尾的单词,末尾只有一个辅音字母双写词尾字母+ed部分常用不规则动词的过去时:动词原形过去式含义1.bring brought带来2.build built建4.buy bought买5.catch caught抓6.dig dug挖7.feel felt感觉8.fight fought打架9.find found发现10.get got得到11.hang hung悬挂12.have had有13.hear heard听到14.hold held握15.keep kept保持17.leave left离开18.lend lent借出19.lose lost丢失20.make made制造22.meet met遇到23.pay paid付款24.say said说25.sell sold卖26.send sent送28.sit sat坐29.sleep slept睡3.spend spent花费32.stand stood站3.sweep swept扫34.teach taught教35.tell told告诉36.think thought想38.win won赢三、一般过去时的几个时间状语yesterday(昨天)、two days ago…(两天前…… )、last year…(去年…)、the other day(前几天)、once upon a time(很久以前)、just now(刚才)、in the old days(过去的日子里)、before liberation(解放前…)、When I was 8 years old(当我八岁时…)、at+一个时间点(注:“过去”的概念并不是只指如“yesterday, last week,…”等,实际上“与现在对立的过去”,亦即“非现在的以前”,哪怕是“过了说话时间的几分钟之前”,只要所要表达的时间与说话时的“现在”形成对立,就必须使用一般过去时来表达。
英语时态:一般过去时一般过去时(simple past tense)表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;同时也能表述过去主语所具备的能力、性格。
Ⅰ. 句法结构【仅讨论陈述句和疑问句两种语式】:1.陈述句:A. 肯定形式:主语+动词过去式+其它B. 否定形式:主语+didn’t +动词原形+其它注:在行为动词前加didn’t,同时还原行为动词2.疑问句:A. 一般疑问句:非行为动词提前①Did+主语+动词原形+其它②Was/Were+主语+表语B. 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句①did+主语+动词原形+其它②was/were+表语总结:有行为动词时,但凡助动词提前,行为动词都要还原。
无行为动词时,结构变化直接将系动词提前即可。
3.被动语态:主语+ was / were +动词过去分词【被动结构be done,时体现在be】➢两态变化例句参考下表:Ⅰ. 用法:1.一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作。
(一般不强调动作的影响,只说明的事情。
)I talked with Catherine yesterday morning.His mother cooked him breakfast.2.一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如:yesterday, last week, in the past, in 1993, at that time, once, during the war, before, a few days ago, when 等。
3.表示过去连续发生的动作时,要用过去时。
这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。
The boy cried for a while,and then drank a cup of tea.4.表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。
常与always,never 等连用。
一般过去时的概念及用法一、基本概念一般过去时(simple past tense)表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态,也表示经常或反复发生的动作。
用动词的过去式表示,常和表示过去的时间状语连用,如:yesterday,last night,in 1990,two days ago,before,the age of等。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作,常和often,always等表示频率的时间状语连用。
表示过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。
二、动词变化1.直接加ed: work—- worked look——looked2.以不发音e结尾的单词,直接加d: live ——lived hope-—hoped use——used3.以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed: study——studied carry—-carried worry--worried 4.以一个辅音字母结尾的,双写最后的辅音字母+ed: stop—— stopped plan-—planned重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构,例如nod, n为辅音,o为元音,d为辅音。
5。
以ic结尾的动词,要把ic变成ick再加ed,如picnic→picnicked,traffic→traffic ked 6.不规则变化的动词过去式:have---had are-—-were get-—-got say--—said feel——-felt do/does———did is---was go—--went drink——drank eat—-ate bring-———brought think-—--thought buy----bought catch--—- caught teach ---—taught sit-———sat wear—--—wore cut———-cut sweep----swept sleep-—slept see--——saw become-—-—became read-—read7.以辅元辅结尾的加d三、用法(1)一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作.一般不强调动作的影响,只说明的事情。
完整版)一般过去时的用法详解一般过去时是用来描述过去发生的事件或状态,包括惯性或反复性的动作。
谓语动词需要用动词的过去式,并且通常与表示过去的时间状语连用,例如yesterday、last night、last week和last year等。
动词的过去式有不同的变化规则。
be动词的过去式根据主语的人称和数来确定,单数主语用was,复数主语用were。
规则动词的过去式通常在动词原形后加-ed,以不发音e结尾的动词直接加-d,以辅音字母+y结尾的动词先将y改为i再加-ed,以及以重读闭音节或r音节结尾的动词需要先双写辅音字母再加-ed。
不规则动词的过去式需要记忆。
一般过去时的基本用法包括描述过去某个特定时间发生的动作或状态,描述过去的惯性或经常发生的动作,以及描述过去经常或反复发生的动作。
常见的时间状语包括often、always、once a week等。
此外,一般过去时还可以用来叙述过去连续发生的一件件事。
她早早起床,拿水,打扫房间,然后出去散步。
四。
一般过去时的判断标志词昨天,前天,上个+时间,今天早上+时间+前,刚才,一会儿前,过去的+时间五。
一般过去时的句型转换1.谓语动词为be动词时陈述句式:主语+be(was,were)+其他。
否定句式:主语+be(was,were)+not+其他。
一般疑问句:Be(was,were)+主语+其他?特殊疑问句:特殊疑问词+be过去式+主语+其他?例如:XXX:十年前他是一名教师。
否定句式:十年前他不是一名教师。
一般疑问句:十年前他是一名教师吗?特殊疑问句:十年前他是什么职业?2.谓语动词为实意动词时陈述句式:主语+动词(过去式)+其他。
否定句式:主语+didn't+动词(原形)+其他【didnot=didn't】一般疑问句:Did+主语+动词(原形)+其他【do,does 的过去时均为did】?特殊疑问句:特殊疑问词+do/does过去式+主语+动词原形+其他?例如:陈述句式:去年他住在蚌埠。
【英语】英语一般过去时用法总结(完整)一、单项选择一般过去时1.-Late again! Where?-Sorry, I in the heavy traffic, or I would have been here earlier.A. were you: have got stuckB. have you been; have got stuckC. were you; got stuckD. have you been; got stuck【答案】D【解析】【详解】考查时态。
句意:一一又迟到了?你去哪了?一一对不起,我遇上交通拥挤了,否则我就会早点到。
第一空根据语境“又迟到了”可知,已经回来了,所以用现在完成时态,第二空:短语be/getstuckin被困住,动作发生在过去所以用一般过去式,故选D。
2.— You seem to be familiar with the school campus.—I here for three years. It's great to be back.A. have taughtB. taughtC. had taughtD. teach【答案】B【解析】考查时态。
句意:一一你似乎对这个校园很熟悉。
一一我在这里教过3年学。
回来真是太好了。
根据第一句和It's great to be back.可推知,“在这里教过3年学”是过去发生的事情,现在不教了,故用一般过去时态,答案为B。
3.Chinese kites in ancient times in the shape of birds.A. designB. had designedC. were designedD. have been designed【答案】C【解析】考查时态和语态。
句意:在古代中国的风筝被设计成鸟的形状。
根据in ancient times可知,句子用一般过去时态,根据动词与主语是被动关系,故用一般过去时的被动语态,故选C。