课程设计（学年论文）
说明书
课题名称：空调工程课程设计
学生学号： 01、02、03 专业班级：建筑节能01班
学生姓名： A、B、C
学生成绩：
指导教师：
课题工作时间：2014年6月16日至2014年6月26日
目录
一、项目名称 (3)
二、课题背景 (3)
三、原始资料 (3)
四、负荷及风量计算 (4)
4.1宾馆顶面冷负荷 (4)
4.2外墙冷负荷 (5)
4.3.会议室外窗传热形成冷负荷 (6)
4.4外门传热冷负荷 (7)
4.5.窗户日射负荷 (8)
4.6照明散热形成的冷负荷 (10)
4.7人体显热冷负荷 (10)
4.8各分项负荷逐时汇总 (11)
五、热负荷计算过程 (11)
5.1设计说明及依据 (11)
5.2东外墙传热耗热量 (12)
5.3东外门传热耗热量 (13)
5.4南外墙传热耗热量 (13)
5.5南外窗传热耗热量 (13)
5.6南外门传热耗热量 (13)
5.7西外墙传热耗热量 (14)
5.8北外墙传热耗热量 (14)
5.9北外窗传热耗热量 (14)
5.10北外门传热耗热量 (14)
六：湿负荷计算过程 (15)
6.1设计依据 (15)
6.2计算过程 (15)
七．空调送风量确定 (15)
7.1计算依据 (15)
7.2计算用数据 (16)
7.3计算过程 (16)
八、新风量的确定 (16)
8.1计算依据 (16)
8.2计算过程 (17)
九．空调系统确定及设备选型 (18)
9.1空调方案的确定 (18)
9.2备选空调系统方案比较 (18)
9.3空调方案热湿负荷分析 (19)
9.4设备选型与冬季负荷校核 (22)
十：风管布置及风管 (23)
10.1布置散流器 (23)
10.2初选散流器 (23)
10.3利用假定流速法进行风管水力计算 (24)
十一、课程设计总结 (26)
十二、每个组员的工作内容 (27)
十三、参考文献 (28)
设计说明正文：
一．项目名称：上海市某宾馆空调工程设计
二．课题背景
三．原始资料：
1．制冷机房提供7℃的冷冻水，回水12℃。
2．锅炉房提供给60℃的热水，回水55℃。
3．会议室可以按容纳80人计算，灯光照明，有10盏40W日光灯。
4．木窗为3mm厚双层玻璃窗。铝合金窗为5mm厚茶色玻璃窗（吸热玻璃），窗帘为黄色布帘。
5．空调设备运行时数为12小时、天，房间开等时数为10小时/天。取14：00-24：00。
6．该建筑物所采用的外墙和屋面的吸收系数为ρ＝0.90。
7．室内允许噪声为35～50dB。
8．会议室与机房和配电室夏季温差＞3℃，冬季温差＜5℃。因楼板构造不详，其传热系数不好确定，故采用一个系数来考虑楼板的传热冷负荷该系数取 1.05，即将会议室其他围护结构的冷负荷乘以1.05的系数来考虑楼板的传热冷负荷。
9．会议室与楼梯间夏季温差＜3℃，冬季温差＞5℃。
10．会议室外墙构造为“外水泥砂浆抹灰+空心砖墙+白灰粉刷”，空心砖厚240mm；屋面构造为序号2，沥青膨胀珍珠岩厚度100mm。
11．会议室门窗表：
（1）围护结构冷负荷计算：我国空调设计中围护结构冷负荷计算主要使用两种计算方法：谐波反应法和冷负荷系数法。本案的设计采用的是冷负荷系数法。
（2）本案空调房间设计负荷说明：本案的设计是按照《采暖通风与空气调节设计规范》（GB 50019-2003）（以下简称《采暖规范》）规定的计算参数来进行的负荷计算，即“设计工况”下的计算负荷，是全年负荷中最大的冷（热）负荷，将其作为选择设备最大容量的依据。
（3）空调房间热负荷计算：热负荷计算是根据建筑物的失热量和得热量来确定，本案中冬季房间采暖形式为空调送热风采暖，故室外计算参数采用冬季空气调节室外计算温度。考虑到空调房间送风采暖满足房间正压要求，故在进行冬季设计热负荷计算的时候忽略，通过门窗空洞的冷风渗透耗热量。
（4）室内空气设计参数：依据《采暖规范》的规定，舒适性空气调节室内计算温度采用22～28℃，民用建筑的主要房间设计采暖时冬季室内计算温度宜采用16～24℃，辅助建筑中盥洗室、厕所的室内计算温度不应低于12℃。
故该冬季采暖会议室室内计算温度按照18℃，厕所按照12℃进行负荷计算；夏季会议室室内计算温度采用26℃，室内相对湿度冬夏保持在60%
（5）室外空气计算参数以及气象条件：参照《采暖通风与空气调节室外气象参数》(GBJ19-87 2001年版），查的重庆地区的室外计算参数为：地理位置北纬30°，东经106.4°，海拔259.1米；夏季空调室外计算干球温度是36.5℃，空调室外计算湿球温度是27.3℃；冬季室外计算干球温度是2℃，室外计算相对湿度是82%。
四：负荷及风量计算
4.1宾馆顶面冷负荷
屋顶面积F=(12.4+0.12)×7.24=412.78m2;屋面构造为序号2，沥青膨胀珍珠岩厚度为100mm，查附录6屋面构造类型可知，屋面类型为Ⅱ，传热系数为0.55W/(m2·K)；查附录8，取11:00到24:00的屋面逐时冷符合计算温度；
并依据附录9查的，上海市的地点修正值屋面为1.7；上海市夏季室外平均计算风速为3.4m/s，则α0=3.5+5.6×3.4=22.54 W/(m2·K)，用差值法查表3-7可得，外表面放热系数修正值k
α=1.10；围护结构吸收系数ρ=0.90，按照建议取外表面吸收系数修正值为k
ρ=1.0；
按照式Q=KF(t wl’-t N)算出屋面逐时冷负荷，计算结果列于表一中。
4.2外墙冷负荷
外墙共有东、南、西、北四个方向，宾馆外墙构造为空心砖墙，采用Ⅱ型外墙的计算温度。其结构由内到外依次是：白灰粉刷层20mm，空心砖墙240mm，水泥砂浆20mm，传热系数为1.50W/(m2·K)；查附录7，取11:00到24:00的Ⅱ型外墙逐时冷符合计算温度；上海夏季室外平均计算风速为3.4m/s，则
α0=3.5+5.6×3.4=22.54 W/(m2·K)，用差值法查表3-7可得，外表面放热系数修正值kα=0.973；围护结构吸收系数ρ=0.90，按照建议取外表面吸收系数修正值为kρ=0.9；按照式Q=KF(t wl’-t N)算出各方向的逐时冷负荷，修正系数t d如表中所示。计算结果列于计算表二中为东面墙，其余各面墙如表三、四、五。
4.3.会议室外窗传热形成冷负荷
4.31东外窗的传热冷负荷
东外窗为双层铝合金茶色玻璃窗C-6、C-2，双层木窗普通玻璃C-3、C-5，窗口面
积为F=2.4×1.5+1.8×1.8+1.5×2.4×4+1.8×1.5×2=26.64m2；根据普通标准玻璃α
=8.7 W/(m2·K)，
i
α0=11.34 W/(m2·K)，由附录11查得K W=2.73 W/(m2·K)；
查附录12得，金属双层窗的传热系数修正值C W=1.2；木窗修正系数为0.95，查附录13得，玻璃窗冷负荷计算温度的逐时值t wl;查附录15得，玻璃窗的地点修正系数
t d=1℃；
根据式Q=C W K W F(t wl’-t N)，将计算结果列于下表六中。
在计算南面窗和北面窗时，其地点修正系数一样，均为t d=1℃，相应值如表中所示，则根据式Q=C W K W F(t wl’-t N)，将计算结果列于下表七、八中为北面窗和南面窗传热冷负荷。
4.4外门传热冷负荷
东面门一道门面积F=2.7×2.1=5.67m2，东面两道门面积F=3×1.5+2.1×
1.5=7.65m2，金属门的传热系数取6.4 W/(m2·K)，X ch为朝向修正率，东面取-5%，除门-5为木门外，其余均取金属门，X m为外门附加率，一道门为65%n,两道门为80%n，按公式：LC=KF(t n-t wl)(1+X ch+X m)计算，其冷负荷如表九所示。
4.41北外门的面积
北外门面积F=1.2×2.4=2.88 m2，木门传热系数K=4.5 W/(m2·K)；X ch为朝向修正率，北面取8%；X m为外门附加率，北门取80%，计算结果如表十。
4.42南外门面积
南外门面积为F=1.5×2×3=9m2，其朝向修正系数取-20%，外门附加率为80%×2，外门冷负荷按上述公式计算，如表十所示。
4.5.窗户日射负荷
4.51北面透过玻璃窗C-4日射得热冷负荷
上海地区处在北纬27°30’以北，属于北区，由附录21查的北区有遮阳的玻璃窗冷负荷系数逐时值C LQ；再由附录16中查的纬度是30°时，北向日射得热因子最大值D J,MAX=115W/m2;
外窗C-4为双层铝合金茶色玻璃窗，窗口面积为F=1.5×1.8×21= 56.7m2；查附录17得，双层5mm厚普通玻璃窗玻璃的遮阳系数C s=0.86，窗帘为深色，遮阳系数C i=0.65，则综合遮挡系数C c,s为0.559，查附录19得，双层铝合金窗有效面积系数为C a=0.75，双层木窗有效面积为C a=0.60；
按照式Q=C a C i C s FD J,MAX C LQ算出各个方向的逐时冷负荷，计算结果列于下列表格十一中。
表十一北窗日射得热引起的冷负荷单位：W
时间11:
00
12:
00
13:
00
14:
00
15:
00
16:
00
17:
00
18:
00
19:
00
20:
00
21:
00
22:
00
23:
00
0.
00
C LQ 0.6
1
0.6
4
0.6
6
0.6
6
0.6
3
0.5
9
0.6
4
0.6
4
0.3
8
0.3
5
0.3
2
0.3
0.2
8
0.
26
D j，
max
115
Cc
s
0.56
Fw 1.5*1.8*21=56.7
CL 813
.7
895
.7
952
.5
952
.5
867
.9
761
.2
895
.7
895
.7
315
.8
267
.9
223
.9
196
.8
171
.4
16
3
4.52南面窗透过玻璃窗C-6日射得热冷负荷
南面窗的相关系数和北面窗的相关系数一样，南向日射得热因子最大值
D J,MAX=174W/m2;
南面窗既有金属窗又有木窗，金属窗面积为F=1.5×1.8×27+2.7×1.5=76.95m2，金属窗的面积为：F=3×4.9=14.7m2，查附录17得，双层3mm厚普通玻璃的遮阳系数
C s=0.86;查附录18得，窗内遮阳设施的遮阳系数C i=0.65；附录19得，双层木窗有效面积系数为C a=0.60;
按照式Q=C a C i C s FD J,MAX C LQ算出各个方向的逐时冷负荷，计算结果列于下列表十二中。
表十二南窗日射得热引起的冷负荷单位：W
时间11:
00
12:
00
13:
00
14:
00
15:
00
16:
00
17:
00
18:
00
19:
00
20:
00
21:
00
22:
00
23:
00
0.
00
C LQ 0.4
9
0.5
4
0.6
5
0.6
0.4
2
0.3
6
0.3
2
0.2
7
0.2
3
0.2
1
0.2
0.1
8
0.1
7
0.
16
D j，
max
174
Cc
s
0.56
Fw 1.5*1.8*27+4.9*3+3*3+2.7*1.5=102.72
CL 293
7
323
7
389
7
359
7
251
8
215
8
191
8
161
9
137
9
125
9
119
9
107
9
101
9
95
9
4.53东面透过玻璃窗C-1日射得热冷负荷
上海地区处在北纬27°30’以北，属于北区，由附录21查的北区有遮阳的玻璃窗冷负荷系数逐时值C LQ；再由附录16中查的纬度是30°时，东向日射得热因子最大值D J,MAX=539W/m2;东外窗C-6、C-2为双层铝合金茶色玻璃窗，窗口面积为F=2.4×1.5×5=18m2；C-3、C-5为木窗，窗户面积为：F=1.2×2.4×2+1.8×1.8=9。查附录17得，双层6mm厚茶色窗玻璃（吸热玻璃）的遮阳系数C s=0.83，普通玻璃为0.86 查附录18得，窗内遮阳设施的遮阳系数C i=0.65；查附录19得，双层铝合金窗有效面积系数为C a=0.75;
按照式Q=C a C i C s FD J,MAX C LQ算出各方向的逐时冷负荷，计算结果列于表十三中。
表十三东窗日射得热引起的冷负荷单位：W
时间11:
00
12:
00
13:
00
14:
00
15:
00
16:
00
17:
00
18:
00
19:
00
20:
00
21:
00
22:
00
23:
00
0.
00
C LQ 0.3
7
0.2
9
0.2
9
0.2
8
0.2
6
0.2
4
0.2
2
0.1
9
0.1
7
0.1
6
0.1
5
0.1
4
0.1
3
0.
12
D j，
max
539
Cc
s
0.56
Fw 2.4*1.5+1.8*1.8+1.5*2.4*4+1.8*1.5*2=26.64
CL 178
2
139
7
139
7
134
8
125
2
115
6
105
9
915
818
.7
770
.5
722
.4
674
.2
626
.1
57
8
4.6照明散热形成的冷负荷
按明装荧光灯灯光照明，照明设备按每个空调房间两盏灯，共有96盏灯，机房两盏灯，配电室无空调不计算，会议室10盏灯，阅览室8盏灯，值班室两盏灯，一共116盏灯，所需功率N=116×40W=4640W；日光灯采用明装灯罩无通风孔的形式，镇流器消耗功率系数取n1=1.2；取n2=0.6；空调设备运行时数为12小时/天，房间开灯时数为10小时/天，设房间开灯时段为14:00-24:00，查附录26得，照明散热冷负荷系数，按照式Q=1000n1n2NC LQ计算照明散热冷负荷，结果填入下表十四中;
照明散射形成的冷负荷单位：W
时
11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:0间
C LQ0 0 0 0.63 0.9 0.91 0.93 0.93 0.94 0.95 0.95 0.9
n1 1.2
n2 0.6
N 4640
CL 0 0 0 2105 3007 3040 3107 3107 3140 3174 3174 317
4.7人体显热冷负荷
宾馆内人群的体力活动性质为静坐，。查表3-15，当室温为26℃时，成年男子
没人散发的显热和潜热量为63W和45W；查表3-14，阅览室取集群系数为φ=0.89，
会议室群集系数取0.96，机房取集群系数为φ=0.89，空调房间群集系数取0.93.空
调房间按每个房间两个人，会议室80人，阅览室60人，机房40人计算，空调住房
加上值班室取96人。
由附录27查得人体显热散热冷负荷逐时值。计算人体显热散热逐时冷负荷，将
计算结果列入下表十五中。
4.8将各分项负荷逐时汇总
将各个分项的逐时冷负荷逐时相加，计算结果填入表十六中：
由表十六可以看出，此宾馆最大冷负荷出现在20:00时，其值为39100.91 W，以此作为设备选型的依据之一。
五：热负荷计算过程
5.1设计说明及依据
设计说明：该宾馆冬季空调热负荷计算采用冬季空调室外计算温度，并且由于室内正压的存在，不考虑通过门窗孔洞的渗透耗热量。同时，根据已知条件，会议室与底层机房、上层阅览室房间的温差均小于5℃，不考虑通过楼板的传热耗热量。因此，该宾馆的冬季房间失热量主要是围护结构热负荷计算过程。
1)室外气象参数：
查《采暖通风与空气调节室外气象参数》（GBJ19-87 2001年版），重庆市冬季空气调节室外计算温度是3.5℃，供暖室内计算温度是18℃。
2)设计依据：
建筑围护结构的基本耗热量，按一维稳态传热过程计算，即假定室内、外空气温度和其他影响传热过程的因素都不随时间变化，可按下式计算：
Q’=KF(t N-t W’)a
式中：K——围护结构的传热系数，W/（㎡/℃）；
F——围护结构的传热面积，㎡；
t n——冬季室内计算温度, ℃；
t w’——供暖室外计算温度，℃；
a——围护结构的温差修正系数。
在此基础上计算得到的耗热量需要进行修正，通常按照基本耗热量的百
分率进行修正。主要包括朝向修正、风力修正、外门附加和高度附加等。5.2东外墙传热耗热量
东外墙的面积F=218.56-13.32-33.84=171.4m2;传热系数为K=1.97W/(m2·K);
朝向修正系数查《供热工程》，表1-6得东向x ch=-5%；
东外墙的传热耗热量为：
Q1=aKF(tn-tw’)(1+x ch)
=1×1.97×171.4×(18-3.5)×(1-5%)=4651.2W
东外窗传热耗热量
东外窗的面积F=2.4*1.5+1.8*1.8+1.5*2.4*4+1.8*1.5*2=26.64 m2
窗玻璃的传热系数K=2.73 W/(m2·K)；
朝向修正系数为x ch=-5%；
东外窗的传热耗热量为：
Q2=aKF(tn-tw’)(1+x ch) =1×2.73×26.64×(18-3.5)×
(1-5%)=1001.81W
5.3东外门传热耗热量
东外门的面积是F=1.5×3+2.1×1.5+2.7×2.1=13.32m2；东外门的传热系数K=6.4 W/(m2·K)；朝向修正系数x ch=-5%；东外门的传热耗热量为Q9=aKF(tn-tw’)(1+x ch+x m)=1×6.4×13.32×(18-3.5)×(1-5%+60%×3)=3399.26W
5.4南外墙传热耗热量
南外墙的面积是F=407.26-87.6-13.05=306.6m2；
南外墙的传热系数K=1.97W/(m2·K)；
朝向修正系数x ch=-20%；
南外墙的传热耗热量为：
Q3=aKF(tn-tw’)(1+x ch)
=1×1.97×306.6×(18-3.5)×(1-20%)=7006.42W
5.5南外窗传热耗热量
南外窗的面积F= 1.5*1.8*27+4.9*3+3*3+2.7*1.5=102.72m2；窗玻璃的传热系数由前面计算可得K=2.73 W/(m2·K)；
朝向修正系数为x ch=-20%；
南外墙的窗墙比=(3×4.9)/(7.12×4.9)=0.73＞0.5，依据《实用供热空调设计手册》，当采暖当窗墙(含窗)商积比大于0.5时，应对窗进行窗墙比附加，该附加为10%；
南外窗的传热耗热量为：
Q4=aKF(tn-tw’)(1+x ch)(1+10%)
=1×2.73×102.72×(18-3.5)×(1-20%)(1+10%)=3578.23W
5.6南外门传热耗热量
南外门的面积是F=3×3=9m2；
南外门的传热系数K=6.4 W/(m2·K)；
朝向修正系数x ch=-20%；
南外门的传热耗热量为：
Q9=aKF(tn-tw’)(1+x ch+Xm)
=1×6.4×9×(18-3.5)（1-20%+80%×3)=2672.64 W
5.7西外墙传热耗热量
西外墙的面积是F=2(5.2×9.1)=94.64m2；
西外墙的传热系数K=1.97 W/(m2·K)；
朝向修正系数x ch=-5%；
西外墙的传热耗热量为：
Q5=aKF(tn-tw’)(1+x ch)
=1×1.97×94.64×(18-3.5)×(1-5%)=2568.22W
5.8北外墙传热耗热量
北外墙的面积是F=229.32-56.7-97.3-3.3=266.62m2；北外墙的传热系数K=1.97 W/(m2·K)；向修正系数x ch=5%；北外墙的传热耗热量为：
Q8=aKF(tn-tw’)(1+x ch)=1×1.97×266.62×(18-3.5)×(1+5%)=7996.80W
5.9北外窗传热耗热量
北外窗面积是F=1.5*1.8*21+1.2*2.4=59.58 m2
窗玻璃的传热系数由前面计算可得K=2.73 W/(m2·K)；
朝向修正系数为x ch=10%
北外窗的传热耗热量为：
Q4=aKF(tn-tw’)(1+x ch)(1+10%)
=1×2.73×59.58×(18-3.5)×(1+10%)=2594.32W
5.10北外门传热耗热量
北外门的面积是F=1.2×2.4=2.88m2；
北外门的传热系数K=4.207 W/(m2·K)；
朝向修正系数x ch=5%；
查《实用供热空调设计手册》可知，对于单层门，外门附加耗热量x m=65%n，其中：n——建筑物的楼层
北外门的传热耗热量为：
Q9=aKF(tn-tw’)(1+x ch+x m)
=1×4.207×2.88×(18-3.5)×(1+5%+65%×3)=527.05 W
所以冬季总热负荷为Q=31344.75W
六：湿负荷计算过程
6.1设计依据
需要空调系统消除的室内产湿量称为室内除湿量。
该会议室的室内湿负荷的来源是室内人体散湿量所引起的湿负荷。
6.2计算过程
人体散湿量W x(kg/h)按下式进行计算：
W x=0.001nψg
式中ｇ——每名成年男子的散湿量。g/h；
n——室内总人数；
ψ——集群系数，即室内男子、女子、儿童折合成成年男子的散热比例；
数据来源：在会议室中，室内人数为80人；查《实用供热空调设计手册》不同室温和劳动性质成年男子散热量和散湿量表，得夏季在室内温度是26℃时，
每名成年男子的散湿量为68g/h，在冬季室内温度是18℃时，每名成年男子的散湿量为33g/h；
查空调建筑物室内的人员群集系数ψ，得在会议室ψ=0.96；
将数据带入上式得：
夏季空调房间会议室室内散湿量W w=0.001nψg=0.001×80×0.96×68=5.22kg/h 故而，夏季房间湿负荷W x=W d=5.22kg/h
冬季空调房间会议室室内散湿量W w=0.001nψg=0.001×80×0.96×33=2.53kg/h 故而，冬季房间湿负荷W x=W d=2.53kg/h
同理：
夏季空调会议室设计湿负荷为W x=5.22kg/h;
冬季空调会议室设计湿负荷为W d=2.53kg/h;
客房中夏季：ψ=0.93，W X=0.001nψg=0.001×96×0.93×68=6.07kg/h
客房中冬季：ψ=0.93，W d=0.001nψg=0.001×96×0.93×33=2.95kg/h
阅览室夏季：ψ=0.89，W X=0.001nψg=0.001×60×0.89×68=3.63kg/h
阅览室冬季：ψ=0.89 ，W d=0.001nψg=0.001×60×0.89×33=1.76kg/h
机房夏季: ψ=0.96，W d=0.001nψg=0.001×40×0.96×68=2.61kg/h
机房冬季：ψ=0.96 ，W d=0.001nψg=0.001×40×0.96×33=1.27kg/h
所以夏季宾馆室内的湿负荷为：W x=17.53kg/h。冬季湿负荷为W d=8.51 kg/h. 七．空调送风量确定
7.1计算依据
在一个空调房间当系统达到平衡后，总热量和总湿量也均达到平衡，以此作为空调房间送风量确定的依据。
总热平衡：q m h o+Q=q m h n,由前面的计算有冷负荷为Q=39100.91W.热负荷为：31344.75W。
湿量平衡：q m do+W=q m h n,由前面的计算知湿负荷为：17.53 kg/h
7.2计算用数据
根据前面已知的条件查得或通过焓湿图（h-d图）计算室外状态点和室内状态点的比焓值和含湿量；
夏季过程的热湿比：
ε=Q/W=39.1(KJ/S) ÷17.53×3600=8029.66 kJ/kg.
冬季过程的热湿比：
ε=Q/W=-31.3(KJ/S) ÷8.51×3600=-1324..89 kJ/kg.
确定夏季室内状态点N x，以室内计算温度26摄氏度，相对湿度ψ=50%。过室内夏季状态点作夏季过程热湿比线，按设计要求机器露点送风0与90%相对湿度线相交，确定送风状态点O x，参数，
O x，的相关参数为：干球温度为：t ox，=12.2℃，h ox=32.9kJ/kg,d ox，=8.0g/kg干空气。
N x的相关参数为：干球温度为：t nx=26℃，h Nx=53.9kJ/kg,d Nx=10.6g/kg干空气。由此计算的送风温度必须高于室内空气的露点温度，因此采用8摄氏度的送风温差。可得送风状态点为O X
O x的相关参数为：干球温度为：t ox=18.0℃，h ox=41.2kJ/kg,d ox=9.1g/kg干空气
冬季所需的新风量和风机盘管处理的风量与夏季相同，风机盘管处理后为室内状态点加上15至20摄氏度的温差。
7.3计算过程
夏季送风量计算过程:
①按照总冷量计算得到的空调总送风量：
②按照总湿量计算得到的空调总送风量：
按照较大的值取送风量，则该空调房间夏季的送风量为：q m=Q/（h Nx- h ox）=39.1/
（53.9-41.2）=3.08kg/s。
冬季送风量计算：
为简化计算，冬季也可按照夏季的送风量进行设计计算，即q m,d=3.08kg/s。
八：新风量的确定
8.1计算依据
空调房间的最小新风量，通常应满足一下三个方面的要求：
1）、稀释人群本身和活动所产生的污染物，保证人群对空气品质的要求。
2）、按照补充室内燃烧所消耗的空气或补偿排风量的要求。
3）、保证房间正压要求。
综上所述，空调房间最小新风量的确定可按下图新风量确定的顺序来确定。
最小新风量确定的顺序
8.2计算过程
最小新风量Ⅰ的确定：最小新风量Ⅰ包含局部排风量q m,p和维持正压所需的渗透风量q m,s。其中，该宾馆没有独立排风设备，故局部排风量q m,p=0；通常舒适性空调室内正压保持在5Pa的正压值就可以满足要求。当室内正压值为10Pa的时候，白天室内正压所需的风量，每小时约为1.0～1.5次换气。在本案中，为维持会议室正压正压要求，取每小时1次的换气次数。取空气的密度为1.2kg/m3。
则宾馆每换气一次空气的体积V=4042.97m3；
所需的渗透风量q m,s=1×4042.97×1.2=4851.56kg/h=1.35kg/s;
最小新风量Ⅰ：
q m,w1= q m, p+ q m,s =1.35+0 kg/s=1.35kg/s;
①最小新风量Ⅱ的确定
最小新风量Ⅱ由下列公式计算可得：q m,w2=n q m,w,p
式中：n——房间人数。
参考美国采暖制冷工程师学会标准ASHRAE 62-2001第6.1.3.4条：对于出现的最多人数的持续时间好于3h的房间，所需风量可按室内的平均人数来确定，该平均人数不应少于最多人数的1/2。据此，该宾馆按照最多人数的1/2进行计算，则n≥276×1/2=138人，取n=150人。
q m,w,p——，每人每小时所需最小新风量，为17m3/（人·h）。
则最小新风量Ⅱ：
q m,w2=n q m,w,p=150人×17 m3/（人·h）×1.2kg/m3=0.85kg/s=3060kg/h
②最小新风量Ⅲ的确定
最小新风量Ⅲ为系统总送风量的10%，系统总风量q m =1.37kg/s即：
q m,w3=0.10q m=0.10×3.08kg/s kg/s=0.308kg/s
综合比较以上三个最小新风量，最小新风量Ⅰ最大，取房间最小新风量为
q mw=q mw1=1.35kg/s；
所以：
该宾馆空调系统的最小新风比=q mw/ q m =1.35/3.08×100%=43.8%；九．空调系统确定及设备选型
9.1空调方案确定
确定空调系统方案选择时需要考虑的因素：
1.外部环境
依据《全国建筑热工设计分区图》上海属于夏热冬冷地区，最冷月的平均温度0～10℃，平均市区气温3.6℃，最热月平均温度25～30℃，平均市
区气温27.8℃，。冬冷夏热，在过渡季节可以利用室外的新风承担室内热湿
负荷，可以达到良好的节能效果。
2.建筑物特点
宾馆所在建筑为一三层建筑，其中会议室部分楼层为2层。会议室内面积为579.67m2，可以容纳80人，人均占有室内面积是7.2m2；属于小型会议
室。
机房设置在会议室下层的一楼，有足够的空间布置空调机组。会议室顶部安装有吊顶，吊顶空间可以布置空调风管道和水管道。住宅区为一到三层
楼，位于建筑物的左边四楼有一个阅览室。而住宅房间占地面积较大有
446.4m2，属于较大型宾馆。
3.室内参数特点
本案中宾馆空调系统属于舒适性空调，对空调精度要求不高，因此可以采用最大送风温差，即机器露点送风，可以大大减小送风量，节省工程造价。
4.运行特点
宾馆的运行特点是间歇运行，其面积相对于周围房间较大，功能相对独立，因此需要单独安装空调系统，以实现对该宾馆空调区的独立调节。
5.负荷特点
宾馆空调房间的负荷特点是负荷较大，且较稳定。
6.能源供应特点
机房所能提供的能源有：制冷机房提供7℃冷冻水，回水12℃；锅炉房提供60℃的热水，回水55℃；同时提供电能。
7.其他特点
会议室内部允许噪声为35～50dB。
9.2备选空调系统方案比较
在空调系统方案选择时充分考虑上述综合因素，针对宾馆的特点，初步考虑以下两种空调系统形式：一次空气处理系统和风机盘管加独立新风系统。
一次空气处理系统对空气进行集中处理集中送风，对空气的处理能力最强，能处理空气的温度、湿度、洁净度、及新鲜度，其缺点是造价昂贵，设备占用房间。这种空调比较适用于影剧院、体育场、洁净厂房、手术室等大型专用场所。对湿度较大的地区较好。
风机盘管加新风系统，其优点是能对空气进行温度处理，造价适中，新风系统和与风机盘管联合使用时，将新风处理到室内等焓状态时，新风不负担室内热负荷，新风管道较小。其缺陷点是占用一定的建筑面积，对于空调面积很大而对空气品质要求又不太高的场合比较适用。
综合以上两种系统，因为上海地区湿度较大，故采用一次空气系统。9.3空调方案热湿负荷分析
室内采用一次回风的空调系统，其中考虑风机和管道温升，取为1.5摄氏度。
机械设计课程设计小结 课程设计实习小结 “机械制造技术基础课程设计实习小结 这次课程设计，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。在老师的谆谆教导，和同学们的热情帮助下，使我找到了信心。现在想想其实课程设计当中的每一天都是很累的，其实正向老师说得一样，机械设计的课程设计没有那么简单，你想copy或者你想自己胡乱蒙两个数据上去来骗骗老师都不行，因为你的每一个数据都要从机械设计书上或者机械设计手册上找到出处。虽然种种困难我都已经克服，但是还是难免我有些疏忽和遗漏的地方。完美总是可望而不可求的，不在同一个地方跌倒两次才是最重要的。抱着这个心理我一步步走了过来，最终完成了我的任务。 十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化. 在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会.在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题.而有些人则不以为然,总觉得自己的弱势…..其实在生活中这样的事情也是
很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题. 在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解…..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的. 课程设计也是一种学习同事优秀品质的过程,比如我组的纪超同学,人家的确有种耐得住寂寞的心态.确实他在学习上取得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每一位学习,人家是在用心造就自己的任务,而且孜孜不倦,追求卓越.我们过去有位老师说得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上取得了不一般的成绩,那绝对不是侥幸或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的体现.这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好自己的每一步.
《空调工程》课程设计任务书 一课程设计的目的 空调工程课程设计是《空调工程》课程的重要教学环节之一，通过这一环节达到了解通风与空调设计的内容、程序和基本原则，学习设计计算的基本步骤和方法，巩固《空调工程》课程的理论知识，培养独立工作能力和解决实际工程问题的能力。 二设计依据 1、工程概况： 依据每人选择的图纸确定，其具体建筑结构详见个人图纸尺寸。 2、土建资料： （1）墙体：外墙为240砖墙，内外粉刷，内墙采用120砖墙； （2）楼板：面层20+钢筋混凝土楼板80+粉刷25； （3）屋面：保温屋面，二毡三油绿豆砂+水泥砂浆+水泥膨胀珍珠岩70+石油沥青隔气层+钢筋混凝土板+白灰 （4）外窗：单层玻璃钢窗，玻璃采用5mm普通玻璃，窗高1.8m，内遮阳材料为灰白色活动铝百叶帘，无外遮阳。 3、气象资料： （1）地点：南京市 （2）冬夏季空调室内外设计参数见设计手册。 三设计内容 1. 熟悉有关建筑图纸，收集相关设计资料（建筑、气象、工艺等），查阅相关规范，并熟悉规范条文。
2.根据所提供的图纸资料，要求对该建筑进行集中式全空气空调系统的设计。 3. 分别计算各空调房间的冷热负荷，湿负荷，并确定系统总风量及各房间所需的送风量，确定新风量和回风量。 4. 进行风系统水力计算：确定送回风道系统，并画出系统的轴测草图；确定风管尺寸，进行最不利管路的阻力计算。 5.进行室内空气分布计算：确定送回风口的型式和空气管路的布置，各房间送回风口的选择计算。 6. 风机选型及保温材料的选择。 7. 编写“空调工程计算说明书”，计算说明书由标题、目录、正文、参考文献等构成，用A4纸手写。其中正文应包括工程概况、空调负荷计算、风系统水力计算、送回风方式的选择及送回风口的选择方案、风机选型、管道保温及系统的消声减震。 8.绘出图纸。图纸包括：空调送、回风风管平面图、空调风系统图、局部剖面图。 四要求 1. 计算说明书力求反映出设计者的整体设计思想和具体方法； 2. 计算说明书A4手写； 3. 设计图用计算机绘图，按图号要求打印，另交电子版； 五参考书目 1、采暖通风与空调设计规范
个人资料整理 仅限学习使用 学院________________专业_________________班级_____________专 学号_________________姓名__________________
鲁东大学 2018－2018 学年第 2 学期 《 计算机系统维护 》课程论文 课程号：
任课教师成绩 论文题目：<可指定题目，也可说明题目范围。） 按需组装计算机
3）写出每个配件的选购理由字数不少于 200 字；
教师评语：
学生须将文字写在此线以下
论文要求：<对论文题目、内容、行文、字数等作出判分规定。） 按需组装计算机 1 装机预算资金 2500-3000 元，给该用户提供性价比较高的组装 清单。要求如下： 1）部件选购以京东网上商城的价格为标准； 2）写出该配置能满足哪类用户需求； 3）写出每个配件的选购理由，字数不少于 200 字； 2 装机预算资金 5000-6000 元，给该用户提供性价比较高的组装 清单。要求如下： 1）部件选购以京东网上商城的价格为标准； 2）写出该配置能满足哪类用户需求； 教师签字： 年 月 日
本
密封线
配件
名称
价格
数量
CPU
英特尔(Intel>32 纳 M 酷睿 i5 四核处理器 i5 2300 盒 ￥1239 1 装 CPU
主板
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7
1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了
暖通空调及制冷课程设计任务书 一.课程设计目的： 本课程设计的前期课程为暖通空调和空调用制冷技术。通过设计将进一步巩固已学过的各门专业课知识；进一步体会各门课程的特点、相互间的联系及在实际工作中的衔接关系；初步掌握工业或民用建筑制冷、空调和通风设计的一般设计程序、方法；熟悉相关的设计标准、规范和手册，了解现行暖通设备的性能及特点。进而培养解决实际问题的能力。 二.设计题目：天津市梅江南11号地办公楼空调制冷通风设计 三.设计原始资料 1．建筑地点：天津市。 2．室外计算气象资料（冬、夏）按暖通空调设计规范选用。 3．建筑概况：该建筑地上三层，地下一层，建筑总面积约4406.51㎡，其中地上3279.94㎡，地下1126.57㎡。建筑总高度14.25米（至檐口起坡点）。其中地下室为设备用房和食堂，层高3.98m；一层为办公接待及展厅等，层高4.5米；二层为办公室、会议室等，层高3.9米；三层为办公室、会议室等，层高3.9米；各房间吊顶后净空高度见建筑剖面图，各层楼板厚150mm。不详之处详见建筑、结构图纸。 4．设计计算依据： 1.室外计算参数： 夏季空调室外计算干球温度33.4℃ 夏季空调室外计算湿球温度26.9℃ 夏季空调日平均温度29.2℃ 冬季空调室外计算温度-11℃ 冬季通风室外计算温度-4℃ 冬季冻土深度69cm 夏季平均室外风速 2.6m/s
冬季平均室外风速 3.1m/s 2.室内计算温度 3.换气次数 4.建筑热工数据 依照建筑设计说明及图纸查阅相关资料确定。 四.设计说明书主要内容 （一）.计算工作 1．根据给出的围护结构，计算各楼层通过维护结构的冷、热负荷。2．计算室内人员、照明及设备的发热量及散湿量。 3．确定各房间（楼层）新风量。 4．空气平衡、热、湿平衡计算。 5．风系统和水系统的水力计算。 6．地下室排烟计算。 7．主要设备的选型计算。 （二）.方案确定 1．各楼层空调系统形式方案确定。 2．各楼层排风方案确定。 3．冷冻机房方案确定。
普通话考试报名及成绩查询系统 需求分析 项目名称：普通话考试报名及成绩查询系统撰写人： 专业： 指导老师： 2012年3月19日
摘要 网络技术的飞速发展正无时无刻影响着人们的工作、在教育体系中,网络的应用也成为现代教育发展的基础.网络教育逐渐发展起来,校园网建设逐步成熟,基于Web的也伴随着网络技术的发展应运而生.它即简化了传统的考试模式,节约人力物力,也可以有效利用校园网资源,辅助教学. 该系统采用了目前流行的B/S模式,即浏览器、应用服务器、数据库服务器三层体系结构，后台数据库采用SQL Server 2005,客户端采用IE浏览器和服务器连接,最终形成了基于 B/S模式的在线考试系统.该系统具备了以下功能:学生信息管理、成绩查询等功能. 论文以基于B/S模式的在线考试系统为研究对象,按照软件工程的开发思想,用UML来构建在线考试系统模,后台采用数据库相结合. 际需求出发,论述了开发普通话等级考试报名及成绩查询系统的背景、目的及意义,讨论了开发系统的关键技术,并通过UML分析对系统设计及实现。 设计思路和方法采用瀑布模型开发，用统一建模语言 UML进行描述，经历了文献检索，需求分析，分析模型设计，数据模型设计，构建级设计，系统部署，系统测试六个个环节。。实现了用户登录、注册功能，出题组卷功能，考试评卷功能以及用户信息查询功能。 关键词：普通话等级考试报名及成绩查询系统； SQL SERVER2005
目录 一．摘要 (2) 二．背景 (5) 三．简介 (5) 1.设计目的 (5) 2.开发环境 (5) 3.程序功能 (6) 4.系统实际需求特点 (6) 四．整体规划思路 (6) 五．整体性需求分析 (6) 六．功能需求 (9) 1.业务规则 (9) 2.普通话等级考试报名及成绩查询系统登录 (10) 七．数据库设计 (12) 1.概念模型设计 (12) 2.数据表结构 (12) 八．系统结构设计 (14) 九．对性能的规定 (15) 1.灵活性 (15)
c:\iknow\docshare\data\cur_work\https://www.doczj.com/doc/1014015084.html,\
设计人: 二 0 10 年一月 目录 一. 设计任务 二. 传动方案的分析与拟定 三. 电动机的选择
四. 传动比的分配及动力学参数的计算 五. 传动零件的设计计算 六. 轴的设计计算 七. 键的选择和计算 八 . 滚动轴承的选择及计算 九. 连轴器的选择 十. 润滑和密封方式的选择，润滑油的牌 号的确定 十一.箱体及附件的结构设计和选择 十二. 设计小结 十三. 参考资料 一设计任务书 设计题目：设计带式运输机传动装置中的双级斜齿圆柱齿轮减速器。 序号F (N) V (m/s) D (mm) 生产规模工作环境载荷特性工作年限3 13000 0.45 420 单件室内平稳 5年(单班) 二.传动方案得分析拟定: 方案1. 方案2. 外传动为带传动,高速级和低速级均高速级,低速级,外传动均为圆柱轮. 为圆柱齿轮传动.
方案的简要对比和选定: 两种方案的传动效率,第一方方案稍高.第一方案,带轮会发生弹性滑动,传动比不够精确.第二方案用齿轮传动比精确程度稍高.第二方案中外传动使用开式齿轮,润滑条件不好,容易产生磨损胶合等失效形式,齿轮的使用寿命较短.另外方案一中使用带轮,可用方便远距离的传动.可以方便的布置电机的位置.而方案二中各个部件的位置相对比较固定.并且方案一还可以进行自动过载保护. 综合评定最终选用方案一进行设计. 三.电动机的选择: 计算公式: 工作机所需要的有效功率为：P=F·v/1000 从电动机到工作级之间传动装置的总效率为 连轴器η1=0.99.滚动轴承η=0.98 闭式圆柱齿轮η=0.97. V带η=0.95 运输机η=0.96 计算得要求: 运输带有效拉力为: 13000 N 工作机滚筒转速为: 0.45r/min 工作机滚筒直径为: 420 mm 工作机所需有效功率为: 5.85 kw 传动装置总效率为: 0.7835701 电动机所需功率为: 7.4 KW 由滚筒所需的有效拉力和转速进行综合考虑: 电动机的型号为: Y160M-6 电动机的满载转速为: 960 r/min 四.传动比的分配及动力学参数的计算:
空调工程课程设计说明书范本
<空调工程>课程设计说明书 目录 1绪论....................................................... (1) 1.1设计目的 (1) 1.2 主要内容和基本要求 (1) 2 设计基本资料 (2) 2.1建筑概况 (2) 2.2设计参数 (2)
3 负荷计 算....................................................... ..2 3.1冷负荷计算方 法 (2) 3.2空调冷负荷计 算 (2) 4空调系统方案的确 定 (5) 4.1空调末端系统方案比 较 (5) 4.2 空调水系统方案比较确 定.... (6) 4.3 风机盘管的布 置 (7) 5 设计方案计算及设备选型....................................... . (7) 5.1风机盘管加新风系统的处理过程及送风参数确定................ . (7) 5.2风机盘管的选型计 算........................................ . (9) 5.3新风机组选择计
算........................................ .. (11) 6 空调系统水力计算 (11) 6.1空调风系统水力计算 (11) 6.2空调水系统水力计算 (13) 7 气流组织............................................ .......... .14 7.1布置气流组织分布.................................. .. (14) 7.2散流器选择计算.......................... (14) 8消声、减振及保温设计......................... .. (15) 8.2 减振设计......................... . (1) 6 8.3保温设计......................... .. (16)
一、数据结构课程设计要求 1. 学生必须仔细阅读《数据结构》课程设计方案，认真主动完成课设的要求。有问题及时主动通过各种方式与教师联系沟通。 2. 学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课设的时间计划，并在课设过程中不断检测自己的计划完成情况， 二、数据结构课程设计题目 1. 运动会分数统计（限 1 人完成） 任务：参加运动会有n个学校，学校编号为 1 n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子 1 ............................ m，女子m+1??…m+w。不同的项目取前五名或前三名积 分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1 ，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五 名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20 ） 功能要求： 1）可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2）能统计各学校总分， 3）可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出； 4）可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 5）数据存入文件并能随时查询 6）规定：输入数据形式和范围：可以输入学校的名称，运动项目的名称输出形式：有中文提示，各学校分数为整形 界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。 存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（数据文件的数据读写方法等相关内容在 c 语言程序设计的书上，请自学解决） 请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构； 测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明； 2. 飞机订票系统（限1 人完成）任务：通过此系统可以实现如下功能：录入：可以录入航 班情况（数据可以存储在一个数据文件中，数据结构、具体数据自定）查询： 可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，查询起降时间，起飞抵达城市，航班票价，票价折扣，确定航班是否满仓）； 可以输入起飞抵达城市，查询飞机航班情况；订票：（订票情况可以存在一个数据文件中，结构自己设定）可以订票，如果该航班已经无票，可以提供相关可选择航班；退票：可退票，退票后修改相关数据文件；客户资料有姓名，证件号，订票数量及航班情况，订单要有编号。修改航班信息： 当航班信息改变可以修改航班数据文件要求： 根据以上功能说明，设计航班信息，订票信息的存储结构，设计程序完成功能； 3. 文章编辑（限 1 人完成）功能：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。静态存储一页文章，每行最多不超过80 个字符，共N 行；要求（1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数；（2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数；（3）删除某一子串，并将后面的字符前移。 存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能；输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。输出形式：（1）分行输出用户输入的各行字符；（2）分 4 行输出"全部字母数"、"数字个数" 、"空格个数"、"文章总字数" （3）输出删除某一字符串后的文章；
空调工程课程设计说明书范本(doc 34页)
目录 - 22 -
- 22 -
前言 随着国民经济的飞速发展，空气调节技术已是保证室内良好环境的一种必不可少的技术。经济的发展使从事空调设计人员越来越多，对设计要求也越来越高。许多其他行业的人也越来越多的关心空调系统设计的合理性和经济性。尤其是近年来能源危机的出现、环保意识的不断提高，对空调设计提出了新的更为严峻的挑战。因此，利用自然资源，保护环境成了当前各国空调制冷行业的研究方向。 为了适应时代的发展，各种空调应运而生。如变频空调，它是目前空调消费的流行趋势，节能环保，能耗低；无氟空调，由当前全球面临的一个重大环境问题所催生，无氟空调是众所期待的产品；舒适性空调得到了很大的发展，健康是空调发展的主题之一，人们对于生活质量的要求越来越高；一拖多的发展从侧面反映了我国居民居住环境的巨大变化，也为自身发展指明了方向。目前，对于办公楼的空调系统比较推崇的空调方式是风机盘管加新风系统，这种系统灵活性大，能独立的调节室温，不但节能，而且健康，得到了广泛应用。 随着生产和科技的不断发展，人类对空调技术也进行了一系列的改进，同时也在积极研究环保、节能的空调产品和技术，已经投入使用了冰蓄冷空调系统、燃气空调、VAV空调系统、地源热泵系统等。本次设计中采用风冷螺杆式冷热水机组作为空调系统的冷热源，这样一台机组夏季可进行供冷，冬季又可进行供热。风冷螺杆式冷热水机组利用室内外空气作为冷热源，它不用冷却水泵、冷却水管路及冷却塔，省去了庞大的冷却水系统，投资省，安装方便。 总之，伴随着科技和社会的进步，节能、环保、健康、智能控制已成为空调发展的大趋势。 - 22 -
软件工程》课程设计 一、目的、要求 通过该课程设计使学生树立起强烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件，切实体会用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处。学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。 二、主要内容 要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目，题目可参考附录A,也可自行拟定题目，按 照软件工程的生命周期，完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的文档。分别、选用传统的结构化方法和面向对象的方法，开发环境和工具不限。 三、设计成果要求 1．提交软件系统，根据完成情况给分； 2．提交设计报告文档 设计报告将从以下三个方面给分: （1）报告是否规范，符合要求； （2）报告是否完整、工作量大小； （3）文档逻辑性是否合理、语言是否流畅。 四、进度安排 （1）确定选题，进行可行性分析，开发计划 （2）软件需求分析 （3）软件设计 （4）软件实现，测试计划 （5）软件实现，测试报告 （6）验收
附录A 课程设计题目 题目一：电子商务网站建设 一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能于一体的系统。通过浏览器，创建账户/登陆账户，让客户可以查询货物，把货物放入购物车，创建订单，通过信用卡支付等。系统划分成了多个模块，松耦合的设计架构，允许可以和多个数据源，EIS （企业信息系统）进行交互。功能如下： 1?用户 注册/登陆/忘记密码/管理个人信息 查询货物 购物车管理 提交订单 信用卡支付 查询历史购物记录 2?货物商店 接受/处理订单消息 手工接受/拒绝订单 用E-mail来通知客户 发订单给供应商 销售统计 3.供应商 接受订单 派送货物给用户 提供一个基于web的库存管理 维护库存数据库 题目二：外文图书采购系统 1?问题概述 某图书馆外文采购有两个组--征订组和验收，登记组。分别承担书籍订购和进书验收任务。为了减轻劳动强度和提高工作效率，打算采用计算机进行管理。为此，系统分析员在进行了调查研究，描述出外文采购室现行系流程。 1 ）订书组从供书单价收到订书目录，根据各单位的需要选择出要订购的书 目。
《路基路面工程》课程设计 学院：土木工程学院 专业：土木工程 班级：道路二班 姓名：黄叶松 指导教师：但汉成 二〇一五年九月
目录 一、重力式挡土墙设计 第一部分设计任务书 (3) （一）设计内容和要求 (3) （二）设计内容 (3) （三）设计资料 (3) 第二部分设计计算书 1. 车辆换算荷载 (4) 2. 主动土压力计算 (5) 3. 设计挡土墙截面 (9) 4. 绘制挡土墙纵横截面（附图1） (30) 二、沥青路面结构设计 1．设计资料 (12) 2. 轴载分析 (12) 3. 拟定路面结构方案 (16) 4. 各材料层参数 (16) 5. 设计指标确定 (17) 6. 确定设计层厚度 (18) 7. 底层弯拉应力验算 (21) 8. 防冻层厚度验算 (29) 9. 方案可行性判定 (29) 10. 绘制路面结构图 (31)
一、重力式挡土墙 第一部分 设计任务书 （一）设计的目的要求 通过本次设计的基本训练，进一步加深对路基路面工程有关理论知识的理解，掌握重力式挡土墙设计的基本方法与步骤。 将设计任务书、设计说明书及全部设计计算图表编好目录，装订成册。 （二）设计内容 ①车辆荷载换算； ②土压力计算； ③挡土墙截面尺寸设计； ④挡土墙稳定性验算。 （三）设计资料 1．墙身构造 拟采用细粒水泥混凝土砌片石重力式路堤墙(如草图1)，墙高H =？m ，墙顶宽1b =？m ，填土高度2.4m ，填土边坡1：1.5，墙背仰斜，1：0.25（α=—14°02′），基底倾斜1：5（0α=—11°18′)，墙身等厚，0b =7.0 m 。 2．车辆荷载 车辆荷载等级为公路—Ⅱ级，挡土墙荷载效应组合采用荷载组合Ⅰ、Ⅱ，路基宽度33.5m ，路肩宽度0.75m 。 3．土壤工程地质情况
第1章绪论 1.1设计目的 “空调工程”是建筑环境与设备工程专业的一门重要专业课。本课程的课程设计也是专业课学习的重要环节。在做设计的过程，通过查阅各种规范和资料，使我们的专业知识更加扎实。为以后的工作和学习打下坚实的基础。 在设计的过程中，不仅将使我们对专业知识有更进一步理解掌握，同时还将培养我们的信息获取能力、问题分析能力、知识综合应用能力、语言组织和表达能力，而且我们要应用一些办公软件，像word、excel，熟练应用这些软件将对于我们更快、更好编辑说明书和进行大量的数据计算处理有很大帮助，并且在以后的工作、生活当中，我们也将用到这些东西；在设计过程中，我们还要学习应用CAD，鸿业，天正暖通等专业设计软件，这些软件为我们提高画图的效率和进行一些修改提供了很大的方便性，同时也为今后的工作打下一定的制图基础。 通过设计，我们会遇到很多实际的问题，通过老师和同学的帮助，我们对此类问题会有深刻的印象，为以后的学习和工作积累的宝贵的经验。 1.2 设计任务 福州市某酒店的一二层中央空调设计，包括：建筑物冷、湿负荷计算，送分量的确定，排风量和空调系统设计计算，气流组织的设计计算以及管道的水力计算，施工图的绘制，设计及施工说明的编制等工作。 1.3工程概况 本工程地下一层为设备机房，地上一层为大堂、西餐厅、保龄球馆等，二层为餐饮、康乐等，三层为多功能厅、KTV等，四层至十二层为客房，地上部分建筑面积约12000m2，建筑高度为44.7米。本次设计内容为地下一层和地上一层的通风、空调系统。
第2章设计依据 2.1 气象资料 由福州属于夏热冬暖地区，在鸿业软件负荷菜单工程地点气象参数中查得福州市气象参数如下表： 表2-1 室外气象参数表 室外设计参数（夏季）如下表： 表2-2 夏季室外计算参数表 2.2 房间参数说明 各房间人员密度和照明密度如表中所列，人员体力活动性质参见表3-15[1]选取不同室温和不同劳动性质的散热量和散失量。不同房间室内计算参数（夏季）如下表所示： 表2-3 各房间人数及面积统计表
------------------------------------------装订线------------------------------------------ 综合课题说明书 题目传动系统测绘与分析 机电工程系机械设计专业04机43 班 完成人xx 学号xxxxxx 同组人xx、xxx…… 指导教师XX 完成日期200x 年x 月xx 日 XX机电工程学院
目录 课题任务书 (1) 一、减速器结构分析 (1) 1、分析传动系统的工作情况 (1) 2、分析减速器的结构 (2) 3、零件 (3) 二、传动系统运动分析计算 (7) 1、计算总传动比i；总效率 ；确定电机型号 (7) 2、计算各级传动比和效率 (9) 3、计算各轴的转速功率和转矩 (9) 三、工作能力分析计算 (10) 1、校核齿轮强度 (10) 2、轴的强度校核 (13) 3、滚动轴承校核 (17) 四、装备图设计 (18) 1、装备图的作用 (18) 2、减速器装备图的绘制 (19) 五、零件图设计 (22) 1、零件图的作用 (22) 2、零件图的内容及绘制 (22) 参考文献 (25)
04机电综合课题任务书 学号：xxx 姓名：xxx 指导教师：xx 同组姓名：xx、xxx、xxx、xx、xx 一、课题：机械传动系统与分析 二、目的 综合运用机械设计基础、机械制造基础的知识和绘图技能，完成传动装置的测绘与分析，通过这一过程全面了解一个机械产品所涉及的结构、强度、制造、装配以及表达等方面的知识，培养综合分析、实际解决工程问题的能力，培养团队协作精神。 三、已知条件 1．展开式二级齿轮减速器产品（有关参数见名牌） 2．工作机转矩：300N.m，不计工作机效率损失。 3．动力来源：电压为380V的三相交流电源；电动机输出功率 P=1.5kw。 4．工作情况：两班制，连续单向运行，载荷较平稳。 5．使用期：8年，每年按360天计。 6．检修间隔期：四年一次大修，二年一次中修，半年一次小修。 7．工作环境：室内常温，灰尘较大。 四、工作要求 1．每组拆卸一个减速器产品，测绘、分析后将零件装配复原，并使用传动系统能正常运转。 2．每组测绘全部非标准件草图（徒手绘制），并依据测量数据确定全部标准的型号。 3．每组一套三轴系装配图（每人一轴系）。 4．各人依据本组全部零件测绘结果用规尺绘制减速器装配图、低速级大齿轮和输出轴的零件工作图。 5．对传动系统进行结构分析、运动分析并确定电动机型号、工作能
2011级建筑工程技术专业《通风与空调工程》 课程设计任务书 一、设计计算目的 通风与空调工程课程设计计算是通风与空调课程教学之后，学生顶岗实习之前的重要的实践环节，通过课程设计计算，使学生加深对课程内容的理解，根据所学通风空调基本理论和设计计算程序、步骤，完成三层商场夏季供冷中央空调系统设计，使学生学会查阅和使用设计资料的方法，培养和提高学生运用所学课程知识，分析并解决工程问题的实践能力，为学生今后走上职业岗位奠定一定的基础。 二、设计任务 （一）、设计题目 《某市三层商场夏季中央空调系统设计》 （二）、设计原始资料 1、室外气象条件 1）、夏季室外空气调节干球温度 35℃ 2）、夏季室外空气调节湿球温度 28.2℃ 3）、最热月平均相对湿度 81% 4）、夏季室外风速 2.6m/s 5）、夏季大气压力 100.09kPa 2、室内设计计算参数 1）室内设计计算干球温度 26℃ 2）室内设计计算相对湿度 60% 3、土建条件 （1）屋顶属于I型，面积为600m2,传热系数K=0.64W/(m2·K) （2）外墙传热系数K=1.5W/(m2·K), 面积为55.2m2 （3）塑钢外窗传热系数K=3.1W/(m2·K), 面积为4.54m2 （4）一层橱窗传热系数K=3.85W/(m2·K) （5）层高地下室5.1m，一层5.4m，二层4.5m，三层4.5m。4、室内负荷条件 （1）人员 一层超市：0.8人/m2；二层服装：1人/m2;三层家电：1人/m2 （2）照明格栅灯、筒灯：30 W/m2 （3）动力扶梯：11 kW/层 5、新风量：10 m3/ h·人 6、其他条件：空调设备运行10h，开灯时数10h，人员在室内停留时间10h 7、动力资料水源：自来水；电源：220/380v, 热源：由集中锅炉房供给50—65℃热水 二、空调系统的划分及空调方案的确定 由于商场的人员多、湿负荷大，新风需求量大，过渡季宜采用全新风系统，因此本商场空调系统采用定风量全空气系统，根据现有条件，本系统采用电制冷螺杆机组作为冷源，机组及附属设备布置在地下室内，冷却塔放置在屋顶。根据建筑平面结构特点和风口布置模块化思想，拟采用散流器送风，风口、风
数据结构课程设计任务书 课程设计名称：数据结构课程设计 课程设计编号：CSE03704 课程设计学分：2 课程设计周（时）数：2周 课程设计授课单位：信息工程学院计算机系 指导方式：集体辅导与个别辅导相结合 课程设计适用专业：计算机科学与技术 课程设计教材及主要参考资料： 《数据结构课程设计》，滕国文编著，清华大学出版社，2010年； 《数据结构课程设计》，陈越钦铭雁编著，浙江大学出版社，2009年 《数据结构课程设计案例教程》, 马巧梅等编著, 人民邮电出版社，2012年
一、课程设计教学目的及基本要求 1．了解并掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计能力； 2．初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；3．提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力； 4．训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风。 二、设计内容 题目1：模拟停车场管理问题 问题描述： 设停车场只有一个可停放几辆汽车的狭长通道，且只有一个大门可供汽车进出。汽车在停车场按车辆到来的先后顺序依次排列，若车场内已停满几辆汽车，则后来的汽车只能在门外的便道上等候，一旦停车场内有车开走，则排在便道上的第一辆车即可进入；当停车场内某辆车要离开时，由于停车场是狭长的通道，在它之后开入的车辆必须先退出车场为它让路，待该辆车开出大门后，为它让路的车辆再按原次序进入车场。每辆停放在车场的车在它离开停车场时必须按它停留的时间长短交纳费用。 基本要求： 试为停车场编制按上述要求进行管理的模拟程序。在这里假设汽车不能从便道上开走。试设计一个停车场管理程序。 实现提示： 以栈模拟停车场，以队列模拟车场外的便道，按照从终端读入的输入数据序列进行模拟管理。每一组输入数据包括三个数据项：汽车“到达”或“离去”信息、汽车牌照号码及到达或离去的时刻，例如：('A',1,5)表示一号牌照车在5这个时刻到达，而('D',5,20)表示5号牌照车在20这个时刻离去，整个程序可以在输入信息为('E',0,0)时结束。对每一组输入数据进行操作后的输出数据为：若是车辆到达，则输出汽车在停车场内或便道上的停车位置；若是车离去；则输出汽车在停车场内停留的时间和应交纳的费用（在便道上停留的时间不收费）。栈以顺序结构实现，队列以链表实现。需另设一个栈，临时停放为给要离去的汽车让路而从停车场退出来的汽车， 题目2：哈夫曼编码和译码 问题描述： 利用哈夫曼编码进行信息通信可以大大提高信道利用率，缩短信息传输时间，降低传输成本。但是，这要求在发送端通过一个编码系统对待传数据预先编码，在接收端将传来的数据进行译码（复原）。对于双工信道（即可以双向传输信息的信道），每端都需要一个完整的编/译码系统。试为这样的信息收发站写一个哈夫曼编/译码系统。 基本要求： 一个完整的系统应具有以下功能： （1）初始化及文本的频率统计。从终端读入字符集大小n，以及n个字符和n个权值，完成文本的频率统计。建立哈夫曼树，并将它存于文件中。 （2）编码。利用已建好的哈夫曼树，从文件中读入，对正文进行编码。然后将结果存入文件"CodeFile-姓名"中。 （3）译码。利用已建好的哈夫曼树将输入的代码进行译码，将文件"CodeFile-姓名" 中的代码进行译码，结果存入文件"Decoding-姓名"中。
教案：绘本阅读 课程名称： 绘本阅读（一、二、三年级） 课时： 四课时（每周两节，共两周） 授课老师： 龙川 教学目的： 1.培养阅读的兴趣 2.培养孩子养成阅读的习惯 3.提高孩子们的阅读能力 4.激发孩子的想象力 5.学习一些基本的人生道理 教学进程： 第1课时 （1）教学目标： 与孩子们相互认识 引入绘本阅读 让孩子懂得做自己最幸福 学会一些基本的课堂纪律动作 （2）教学准备： 老师自我介绍： 绘本阅读教材 （3）教学内容： 1老师与学生相互熟悉 2简要概述绘本阅读 3学习绘本阅读《小猪变形记》 （4）教学形式： 1老师做简单的自我介绍，并选择一小部分的同学进行自我介绍 各位小朋友们大家好！今天是第一次和小朋友们见面，老师先做
一个自我介绍，我的名字很简单，应该是所有的哥哥姐姐中笔画最少的，我叫龙川（在黑板上写好自己的名字）我的名字是不是很好记啊，你们以后可以叫我小川哥哥哦，我们看哪位小朋友最乖最听话，坐得最好哈，恩，不错，每个小朋友很乖很聪明哒，听到小川哥哥的提示，马上就知道坐端正，那我们来鼓励一下自己吧，来，大家跟我一起做一个动作哈，叫棒棒你最棒，恩，小朋友们真棒。小朋友们知道我给大家上的什么课吗？绘本阅读，会给大家讲一些很有趣的故事哦，有可爱的小猪，有慈祥的爷爷，比语文数学好玩多了啦！那么接下来的十多天里，你们就要和小川哥哥一起阅读许多有趣的小故事，大家开不开心？而且在小川哥哥的课上大家都放得轻松一些，每一节课都会有一些的小活动做哦，大家想不想玩？但是你们要是调皮不听小川哥哥的话，哥哥就不给你们安排这些活动了哦，所以你们要不要听小川哥哥的话？恩。小朋友们都很乖，不过有些小朋友怎么没有坐端正啊，这样可就不乖咯。 小朋友做自我介绍：（小川哥哥做了一个自我介绍，有没有勇敢小朋友来介绍一下自己，让老师认识一下？勇敢的小朋友都是会有奖励的哦，老师会给你记录上一个印章，累计到一定的印章就可以去换小礼物哦，那个小朋友第一个举手，好的，这位小朋友真勇敢，大家要不要给他一个鼓励，还记得刚上课老师教给大家的那个手势吗？棒棒你最棒，来我们一起哈，棒棒你最棒！还有没有其他勇敢的小朋友，勇敢的表达自己，不要害羞。好还有最后一个机会，谁要抓住这个机会呢？好啦小朋友都很棒。） 正式开始上课好了，（现在大家把你们的绘本课本拿出来，看哪位小朋友最迅速哈，先不要翻开课本，现在小川哥哥就要给大家讲有趣的故事哦，我们要讲的第一个故事叫做《小猪变形记》）故事引出：询问小朋友几个问题，引出故事让小朋友们仔细观察图画，力争发现到每一个细节询问小朋友对于小猪的看法（这只小猪是不是特别可爱，圆圆的脑袋，大大的肚子，小朋友的家中有养小猪吗？你们家的和这只小猪哪一个更可爱，我们看着这只小猪和普通的小猪有什么区别？对啊，为什么这只小猪会有一只翅膀？给小猪取一
机械设计减速器设计说明书 系别： 专业： 学生XX： 学号： 指导教师： 职称：
目录 第一部分设计任务书 (4) 第二部分传动装置总体设计方案 (5) 第三部分电动机的选择 (5) 3.1 电动机的选择 (5) 3.2 确定传动装置的总传动比和分配传动比 (6) 第四部分计算传动装置的运动和动力参数 (7) 第五部分齿轮传动的设计 (9) 5.1 高速级齿轮传动的设计计算 (9) 5.2 低速级齿轮传动的设计计算 (16) 第六部分开式齿轮传动的设计 (23) 第七部分传动轴和传动轴承及联轴器的设计 (27) 7.1 输入轴的设计 (28) 7.2 中间轴的设计 (32) 7.3 输出轴的设计 (38) 第八部分键联接的选择及校核计算 (44) 8.1 输入轴键选择与校核 (44) 8.2 中间轴键选择与校核 (44) 8.3 输出轴键选择与校核 (44) 第九部分轴承的选择及校核计算 (45) 9.1 输入轴的轴承计算与校核 (45)
9.2 中间轴的轴承计算与校核 (46) 9.3 输出轴的轴承计算与校核 (46) 第十部分联轴器的选择 (47) 10.1 输入轴处联轴器 (48) 10.2 输出轴处联轴器 (49) 第十一部分减速器的润滑和密封 (49) 11.1 减速器的润滑 (49) 11.2 减速器的密封 (50) 第十二部分减速器附件及箱体主要结构尺寸 (51) 设计小结 (53) 参考文献 (54)
第一部分设计任务书 一、初始数据 设计展开式二级斜齿圆柱齿轮减速器，初始数据F = 15000 N，V = 0.26m/s，D = 450mm，设计年限（寿命）：10年，每天工作班制（8小时/班）：2班制，每年工作天数：300天，三相交流电源,电压380/220V。 二. 设计步骤 1. 传动装置总体设计方案 2. 电动机的选择 3. 确定传动装置的总传动比和分配传动比 4. 计算传动装置的运动和动力参数 5. 齿轮的设计 6. 开式齿轮的设计 7. 轴的设计 8. 滚动轴承和传动轴的设计 9. 键联接设计 10. 箱体结构设计 11. 润滑密封设计 12. 联轴器设计
暖通空调课程设计》教学大纲 一、课程基本信息 1、课程英文名称：Course designing for HVAC 2、课程类别：实践性教学环节 3、课程学时：总学时2周，实验学时0 4、学分：2 5、先修课程：《暖通空调》 6、适用专业：建筑环境与设备工程专业 7、大纲执笔：建筑环境与设备教研室马红艳 8、大纲审批：建筑工程学院学术委员会 9、制定(修订)时间：2005年9月 二、课程的目的与任务 课程设计是培养计划中重要的综合性实践性教学环节，具有综合性和实践性强的特点。课程设计要求学生综合应用所学基础知识和专业技术课程专业知识的技能。在教师的指导下熟悉设计的全过程，掌握设计方法，提高设计能力，独立地完成规定的课程设计任务。因此，课程设计既是对暖通空调课程教学效果的检验，也是进一步提高学生综合素质的重要环节。通过课程设计，可以使学生进一步加深对所学课程的理解和巩固；可以综合所学的制冷与空调的相关知识解决实际问题；可以使学生得到工程实践的实际训练，提高其应用能力及动手能力。 1、培养学生综合运用所学基础理论和暖通空调知识分析和解决暖通空调设备中一般工程技术问题的能力； 2、进一步提高绘制工程图，使用计算机的能力，增强作为现代建筑环境与设备工程师应具备的基本技能； 3、通过课程设计工作，深化学生对设计思想、设计方法、设计规范的理解；培养学生良好的工作作风，为毕业设计打下好的工作基础。 三、课程的基本要求 通过课程学习前后的参观调研、资料收集、方案探讨、图纸设计等活动，综合运用和深化所学专业课程理论知识，培养独立分析和解决一般工程实际问题的能力，使学生初步掌握工程设计的一般方法，了解工程设计的原则和步骤，并学会使用各种规范、手册技术资料等的基本技能。完成图纸设计及设计说明书编写是