习题一、术语解释
OSI参考模型网络体系结构波特率比特率捎带确认误码率冲突
虚拟局域网生成树协议CIDR 路由汇聚熟知端口号三次握手死锁
端口号URL DNS DOS DDOS 对称加密
防火墙非对称加密入侵检测系统木马程序数字签名
二、选择题（请从4个选项中挑选出1个正确答案）
1. 以下关于网络协议与协议要素的描述中错误的是. A
A. 协议表示网络功能是什么
B. 语义表示要做什么
C. 语法表示要怎么做
D. 时序表示做的顺序
2. 以下关于网络体系结构概念的描述中错误的是. B
A. 网络体系结构是网络层次结构模型与各层协议的集合
B. 所有的计算机网络都必须遵循OSI体系结构
C. 网络体系结构是抽象的，而实现网络协议的技术是具体的
D. 网络体系结构对计算机网络应该实现的功能进行精确定义
1. 设立数据链路层的主要目的是将有差错的物理线路变为对网络层无差错的. B
A. 物理链路
B. 数据链路
C. 点-点链路
D. 端-端链路
2. 帧传输中采取增加转义字符或0比特插入的目的是保证数据传输的. C
A. 正确性
B. 安全性
C. 透明性
D. 可靠性
5. 0比特插入/删除方法规定在数据字段检查出连续几个1就增加1个0？B
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
7. 如果G (x）为11010010，以下4个CRC校验比特序列中只有哪个可能是正确的？D
A. 1101011001
B. 101011011
C. 11011011
D. 1011001
19. PPP帧的链路最大帧长度的默认值是. D
A. 53B
B. 536B
C. 1200B
D. 1500B
8. 以下对于Ethernet协议的描述中，错误的是.D
A. Ethernet协议标准中规定的冲突窗口长度为51.2μs
B. 在Ethernet中的数据传输速率为10Mbps，冲突窗口可以发送512bit数据
C. 64B是Ethernet的最小帧长度
D. 当主机发送一个帧的前导码与帧前定界符时没有发现冲突可以继续发送
9. 以下对于随机延迟重发机制的描述中，错误的是. D
A.Ethernet协议规定一个帧的最大重发次数为16
B. Ethernet采用的是截止二进制指数后退延迟算法
C. 后退延迟算法可以表示为：τ＝2k·R·a
D. 最大可能延迟时间为1024个时间片
10. 以下对于Ethernet帧结构的描述中，错误的是. C
A. 802.3标准规定的“类型字段”对应Ethernet V2.0的帧的“类型/长度字段”
B. DIX帧中没有设定长度字段，接收端只能根据帧间间隔来判断一帧的接收状态
C. 数据字段的最小长度为64B，最大长度为1500B
D. 目的地址为全1表示是广播地址，该帧将被所有的节点接收
11. 以下关于Ethernet帧接收出错的描述中，错误的是. A
A. 帧地址错是指接收帧的物理地址不是本站地址
B. 帧校验错是指CRC校验不正确
C. 帧长度错是指帧长度不对
D. 帧比特位错是指帧长度不是8位的整数倍
12. 以下关于网卡的描述中，错误的是. D
A. 网卡覆盖了IEEE 802.3协议的MAC子层与物理层
B. 网卡通过收发器实现与总线同轴电缆的电信号连接
C. 网卡通过接口电路与计算机连接
D. 网卡实现与其他局域网连接的网桥功能
13. 以下关于Ethernet物理地址的描述中，错误的是.C
A. Ethernet物理地址又叫做MAC地址
B. 48位的Ethernet物理地址允许分配的地址数达到247个
C. 网卡的物理地址写入主机的EPROM中
D. 每一块网卡的物理地址在全世界是唯一的
15. 以下关于交换机基本功能的描述中，错误的是.D
A. 建立和维护一个表示MAC地址与交换机端口号对应关系的映射表
B. 在发送主机与接收主机端口之间建立虚连接
C. 完成帧的过滤与转发
D. 执行RIP路由协议
17. 一台交换机具有24个10/100Mbps的端口和两个1Gbps端口，如果所有端口都工作在全双工状态，那么交换机的总带宽最大为. D
A. 4.4Gbps
B. 6.4Gbps
C. 6.8Gbps
D. 8.8Gbps
19. 以下MAC协议中对正确接收的数据帧进行确认的是.D
A. CDMA
B. CSMA
C. CSMA/CD
D. CSMA/CA
20. 以下关于IEEE 802.11无线局域网结构的描述中，错误的是. C
A. IEEE 802.11在有基站的情况下支持两种基本的结构单元： BSS与ESS
B. BSS的一个AP就是一个基站，覆盖范围的直径一般小于100m
C. 通过路由器可以将多个AP组成的BSS互联起来，构成一个ESS
D. Ad hoc中不存在基站，主机之间采用对等方式通信
D1. 以下不属于网络层的协议是.
A. ICMP
B. IGMP
C. ARP
D. DHCP
C2. 如果目的网络、目的主机都对，但是IP分组携带的是TCP报文，而目的主机使用的是UDP协议，那么目的主机在丢弃该分组之后，向源主机发送的ICMP报文的类型是.
A. 网络不可到达
B. 主机不可到达
C. 协议不可到达
D. 端口不可到达
C3. 以下属于全局IP地址的是.
A. 10.0.0.1
B. 127.32.0.1
C. 172.32.0.1
D. 192.168.255.1
C4. 网络155.25.0.0/20的广播地址是.
A. 155.25.0.255
B. 155.25.255.128
C. 155.25.15.255
D. 155.25.255.255
D5. 假如一个公司有一个A类IP地址，原来内部有700个子网，公司重组之后需要再建450个子网，而且要求每个子网最多可以容纳4092台主机，合适的子网掩码是.
A. /16
B. /17
C. /18
D. /19
C6. 子网掩码为255.255.255.240时，以下属于同一个子网地址的是.
I. 200.120.15.18II. 200.120.15.42
III. 200.120.15.49 IV. 200.120.15.61
A. I、II
B. II、III
C. III、IV
D. I、IV
B7. 某个网络的IP地址空间为201.1.5.0/24，采用子网划分，地址掩码为255.255.255.248，那么该网络的最大子网数与每个子网最多可以分配的地址数为.
A. 32, 8
B. 32, 6
C. 8, 32
D. 8, 30
C8. 如果子网掩码为255.255.192.0，那么下列地址的主机中必须通过路由器才能够与主机128.2.144.16通信的是.
A. 128.2.191.33
B. 128.2.159.22
C. 128.2.192.160
D. 128.2.176.222
D9. 使用RIP协议的自治系统中，如果路由器R1收到邻居路由器R2发送的距离矢量中包含〈net1, 16〉，那么可以得出的结论是.
A. R2可以经过R1到达net1，跳数为16
B. R2可以经过R1到达net1，跳数为17
C. R1可以经过R2到达net1，跳数为17
D. R1不可以经过R2到达net1
C10. 路由表中路由表项包括.
A. 目的网络和到达该网络的完整路径
B. 目的主机和到达该目的主机的完整路径
C. 目的网络和到达该目的网络下一跳路由器的IP地址
D. 目的网络和到达该目的网络下一跳路由器的MAC地址
D11. 以下哪种情况需要发送ARP请求报文?
A. 主机需要接收数据分组，但是没有分组的源IP地址与MAC地址
B. 主机需要接收数据分组，但是路由表中没有分组源路由的记录
C. 主机需要发送数据分组，但是路由表中没有目的主机路由表项
D. 主机需要发送数据分组，但是没有与分组目的IP地址相对应的MAC地址
A12. 某企业分配给人事部的IP地址块为10.0.11.0/27，分配给企划部的IP地址块为10.0.11.32/27，分配给市场部的IP地址块为10.0.11.64/26，那么这三个地址块经过聚合后的地址是.
A. 10.0.11.0/25
B. 10.0.11.0/26
C. 10.0.11.64/25
D. 10.0.11.4/26
D13. 某公司拥有IP地址201.12.77.0/24，其中201.12.77.16/28与201.12.77.32/28已经分配给人事部门与财务部门，现在技术部门需要100个IP地址，可分配的地址是.
A. 201.12.77.0/25
B. 201.12.77.48/25
C. 201.12.77.64/25
D. 201.12.77.128/25
C14. R1与R2是一个自治系统中采用RIP路由协议的两个相邻路由器，R1的路由表如图6-72(a)所示。如果R1收到R2发送的如图6-72(b)所示的（V,D）报文，更新之后的R1的4个路由表项的距离从上到下依次为0、4、4、2，那么图6-72 (b)中a、b、c、d 可能的数据一个是. 图6-72 R1和R2
A. 1、2、2、1
B. 2、2、3、1
C. 3、3、3、1
D. 4、4、3、2
B15. 图6-73是网络地址转换NAT的一个示例。
根据图中的信息，标号②的空格里的内容应该是.
A. S=172.30.0.1, 2980
B. S=202.2.1.1, 9810
D=202.2.1.1, 9810 D=135.2.1.1, 7860
C. S=135.2.1.1, 7860
D. S=172.30.0.1, 9810
D=202.2.1.1, 9810 D=172.30.0.1, 2980
D3. 以下关于传输层概念的描述中，错误的是.
A. 网络层的IP地址标识了主机、路由器的位置信息
B. 路由选择算法可以选择一条从源主机到目的主机的传输路径
C. IP协议通过这条传输路径完成IP分组数据的传输
D. 传输层协议在源主机与目的主机之间建立“点-点”连接
D8. 主机A向主机B连续发送了两个报文段，有效载荷分别为300B与500B，第一段的序号是100。主机B正确接收后，发送给主机A的确认序号为.
A. 599
B. 699
C. 799
D. 899
B17. 以下关于TCP连接“三次握手”过程的描述中，错误的是.
A. 客户进程发送“连接建立请求报文”不携带数据，需要给报文一个序号seq
B. “连接建立请求报文”的序号seq值x是随机产生的，可以为0
C. 服务器进程同意建立连接，则发送SYN=1、ACK=1的“连接建立请求确认报文”
D. 客户进程用“连接建立请求确认报文”来确认TCP连接建立
B4. 以下关于域名空间基本概念的描述中错误的是.
A. DNS定义一个包括所有主机可能出现名字的域名空间
B. DNS必须有一个分布式数据库用来存储主机IP地址数据
C. DNS域名空间采用树状层次结构
D. 域名是由一连串可回溯的节点名组成
A5. 以下关于域名解析的描述中错误的是.
A. DNS协议可以完成地址解析
B. 递归解析由本地域名服务器负责解析的全过程，只将最终结果返回给客户端
C. 反复解析由客户端解析程序负责多次解析请求的全过程
D. 实际在软件编程中人们主要采用在客户端的反复解析的方法
C18. 以下关于DHCP服务器主要功能的描述中错误的是.
A. DHCP服务器记录哪些IP地址已经被使用，哪些IP地址可用
B. DHCP服务器储存和维护其他的主机配置参数
C. DHCP服务器主动发出动态地址分配请求并管理IP地址租用期
D. DHCP服务器允许管理员查看、改变和分析有关地址、租用、参数等信息
三、计算与问答题
1. 请举出生活中的一个例子说明“协议”的基本含义，并说明网络协议三要素“语法”、“语义”与“时序”的含义与关系。
5. 请描述在OSI参考模型中数据传输的基本过程。
2. 已知: S/N=30db，带宽B=4000Hz，根据香农定理，求: 有限带宽、有热噪声信道的最大数据传输速率为多少？40kbps
1. 如果数据字段为11100011，生成多项式G(X)=X5+X4+X+1。请写出发送的比特序列，111000111010
9. 如图5-53所示的网络结构中，6台主机通过透明网桥B1、B2连接在互联的局域网中。网桥初始转发表是空的。假设主机发送帧的顺序是： H1发送给H5、H5发送给H4、H3发送给H6、H2发送给H4、H6发送给H2、H4发送给H3。请根据网桥自学习的原理完成网桥B1与B2的转发表。
1. 给出5种网络设备：集线器（Hub) 、中继器（Repeater) 、交换机（Switch) 、网桥（Bridge）与路由器（Router) ，请分别填在图6-73中5处最合适的位置，并说明理由。图6-74 不同网络设备的连接位置
2. 根据图6-75所示的信息，补充图中①～⑥处隐去的数据。
图6-75 习题2
3. 一个网络的IP地址为193.12.5.0/24。请写出这个网络的直接广播地址、受限广播地址与这个网络上的特定主机地址、回送地址。
4. 在图6-76中①～⑤处填入适当的路由选择协议，并说明理由。
图6-76 习题4
5. 计算并填写表6-
6. 表6-6 习题5IP地址125.145.131.9主机号【3】子网掩码255.240.0.0直接广播地址【4】网络前缀【1】子网内第一个可用IP地址【5】网络地址【2】子网内最后一个可用IP地址【6】 6. 如果将192.12.66.128/25划分为三个子网，其中子网1可以容纳50台计算机，子网2和子网3分别容纳20台计算机，要求网络地址从小到大
依次分配给三个子网，请写出三个子网的掩码与可用的IP地址段。
7. 路由器收到目的IP地址为195.199.10.64，路由表中有以下三条可选的路由。
路由1: 目的网络为195.128.0.0/16
路由2: 目的网络为195.192.0.0/17
路由3: 目的网络为195.200.0.0/18
请指出：应该选择哪一条路由？为什么？
8. 根据如图6-77所示的网络结构与地址，填写路由器R1的路由表(与R1的m0接口连接的
对方路由器IP地址为221.6.1.3/24).
图6-77 习题8
图6-78 习题9
为了使R1可以将IP分组正确地路由到所有的子网，那么需要在R1路由表中增加一条路由的目的网络、子网掩码与下一跳路由器地址的是.
A. 202.168.2.0, 255.255.255.128, 202.168.1.1
B. 202.168.2.0, 255.255.255.0, 202.168.1.1
C. 202.168.2.0, 255.255.255.128, 202.168.1.2
D. 202.168.2.0, 255.255.255.0, 202.168.1.2
10. 如果主机A的IP地址为202.111.222.165，主机B的IP地址为202.111.222.185，子
网掩码为255.255.255.224，默认网关地址设置为202.111.222.160。请回答：
(1) 主机A能不能与主机B不经过路由器直接通信？
(2) 主机A不能与地址为202.111.222.8的DNS服务器通信？解决的办法是什么？
3. 主机A与主机B的TCP连接的MSS=1000B。主机A当前的拥塞窗口为4000B，主机A连续发送了2个最大报文段后，主机B返回了对第1个报文的确认，确认段中通知的接收窗口大
小为2000B。那么，这时主机A最多还能够发送多少个字节？
4. 主机A连续向主机B发送了有效载荷长度分别为300B、400B与500B的3个报文段。第3个报文段的序号为900。如果主机B正确地接收了第1和第3个报文段。那么，主机B向主机A发出的确认序号为多少？
10. 图7-29给出了TCP连接建立的三次握手与连接释放的四次握手的过程示意图。请根据TCP协议的工作原理，写出图中①～⑧位置的序号值。
2. 图8-55为某DHCP客户机从该DHCP服务器获取IP地址过程中，在客户端用Sniffer软
件捕获的报文，以及对第5个报文解析结果。
请根据对DHCP工作原理的理解，填充表中①～⑥处信息。Physical Address①Default Gateway④IP Address②Lease Obtained⑤Subnet Mask③Lease Expires⑥
3. 图8-56是一台Windows主机在命令行模式下执行某个命令时捕获的数据包的简化示意
图。
根据对图中协议执行过程的描述，回答以下几个问题。
(1) 该主机上配置的DNS服务器的IP地址是什么？
(2) 图中的①、②删除了部分显示信息，其中①处的信息应该是什么？
(3) 主机202.1.2.197是哪种服务器？它使用的熟知端口号是什么？
(4) 访问服务器的主机使用的临时端口号是什么？
4. 图8-57是一台主机用Sniffer软件捕获的数据包，请根据显示的信息回答下列问题。
(1) 该主机的IP地址是什么？
(2) 该主机正在浏览的网站名是什么？
(3) 该主设置的DNS服务器的IP地址是什么？
(4) 该主机采用HTTP通信时使用的源端口号是什么？
(5) 根据报文序号信息，标识TCP连接三次握手过程完成的报文号是多少？
6. 主机A的IP地址是10.2.128.100, MAC地址是00-15-C5-C1-5E-28。图8-58给出了网络结构示意图，以及封装HTTP请求包的Ethernet帧的前80B的十六进制的ASCII码的内容。
参考教材中IP分组头与Ethernet帧结构，回答以下问题：
(1) Web服务器的IP地址是什么？主机A的默认网关的MAC地址是什么？
(2) 主机A在构造Ethernet帧之前，使用什么样的协议来确定目的MAC地址？在发送请求包时使用的目的MAC地址是什么？
(3) 假设HTTP 1.1以持续的非流水线方式工作，一次请求-响应时间为RTT. rfc.html网页引用了5个JPEG小图像。那么从发出请求到收到全部内容，需要经过多少个RTT？(4) 该帧封装的IP分组经过路由器R转发时，需要修改IP分组头中哪几个字段？
第1章基础知识 检测点1.1(第9页) （1）1个CPU的寻址能力为8KB，那么它的地址总线的宽度为13位。 （2）1KB的存储器有1024个存储单元，存储单元的编号从0到1023。 （3）1KB的存储器可以存储8192（2^13）个bit，1024个Byte。 （4）1GB是1073741824（2^30）个Byte、1MB是1048576（2^20）个Byte、1KB是1024（2^10）个Byte。 （5）8080、8088、80296、80386的地址总线宽度分别为16根、20根、24根、32根，则它们的寻址能力分别为: 64（KB）、1（MB）、16（MB）、4（GB）。 （6）8080、8088、8086、80286、80386的数据总线宽度分别为8根、8根、16根、16根、32根。则它们一次可以传送的数据为: 1（B）、1（B）、2（B）、2（B）、4（B）。 （7）从内存中读取1024字节的数据，8086至少要读512次，80386至少要读256次。 （8）在存储器中，数据和程序以二进制形式存放。
（1）1KB=1024B，8KB=1024B*8=2^N，N=13。 （2）存储器的容量是以字节为最小单位来计算的，1KB=1024B。 （3）8Bit=1Byte，1024Byte=1KB（1KB=1024B=1024B*8Bit）。 （4）1GB=1073741824B（即2^30）1MB=1048576B（即2^20）1KB=1024B（即2^10）。（5）一个CPU有N根地址线，则可以说这个CPU的地址总线的宽度为N。这样的CPU 最多可以寻找2的N次方个内存单元。（一个内存单元=1Byte）。 （6）8根数据总线一次可以传送8位二进制数据（即一个字节）。 （7）8086的数据总线宽度为16根（即一次传送的数据为2B）1024B/2B=512，同理1024B/4B=256。 （8）在存储器中指令和数据没有任何区别，都是二进制信息。
Unit1 Ways of Learning Vocabulary I 1. 1)insert 2)on occasion 3)investigate 4)In retrospect 5)initial 6)phenomena 7)attached 8)make up for 9)is awaiting 10)not; in the least 11)promote 12)emerged 2. 1) a striking contrast between the standards of living in the north of the country and the south. 2)is said to be superior to synthetic fiber. 3)as a financial center has evolved slowly. 4)is not relevant to whether he is a good lawyer. 5)by a little-known sixteen-century Italian poet have found their way into some English magazines. 3. 1)be picked up; can’t accomplish; am exaggerating 2)somewhat; the performance; have neglected; they apply to 3)assist; On the other hand; are valid; a superior II 1. 1)continual 2)continuous 3)continual 4)continuous 2. 1)principal 2)principal 3)principle 4)principles 5)principal III 1.themselves 2.himself/herself 3.herself/by herself/on her own 4.itself 5.ourselves 6.yourself/by yourself/on your own Comprehensive Exercises I.cloze 1.
综合教程1课后答案 Unit 1 College Life Enhance Your Language Awareness Words in Action 1. (P.23) 1) deliver 2) polish 3) available 4) latter 5)file 6) thrive 7) undertook 8) practical 9) fulfill 10) perceived 11) accumulated 12) multiplied 2. (P.24) 1)compromise 2) self-induced 3) steered 4) frame 5)demonstrated 6) employ 7) promote 8) impressed 9)contribution 10) deliberately 11) financial 12) economic 3.(P.24) 1)makes a point of 2) refresh my memory 3) lead to 4) at hand 5) working out 6) under pressure 7) Last but not least 8) down 9) In addition to 10) were involved 11) in other words 12) pointed out 13) pay off 4. (P.25) 1) scored 2) scheduled 3) assigned 4) motivated 5) crucial 6) promote 7) perform 8) debate 9) scanned 10) devised 11) advocated 12) clarify 13) priorities 14) compromised 15) context 16) undertook Final sentence: academic excellence Increasing Your Word Power 1.( P.26~27) 1)principal/ major 2) top 3) major 4) top 5)principal 6) major 7) schedule 8)advocate/have advocated 9) top 10) approach 11)blame 12) major/ principal 13) advocate 14) schedule 15)blame 16) approaching 17) pressure 18) pace 19)pressured 20) pace Cloze (P.31) 1)academic 2) priorities 3) conducted 4) principles 5)begin 6) priority 7) compromised 8) addition 9)filling 10) Speaking 11) formula 12)Participation/ Participating 13) based 14) least 15)way 16) pressure
Unit 1 lexf Organization
II. More Synonyms in Context 1) During the First World War, battles occurred here and there over vast areas. Some of the most dramatic fighting took place in the gloomy trenches of France and Belgium. 2) Elizabeth made careful preparations for the interview and her efforts / homework paid off. 3)1 spent hours trying to talk him into accepting the settlement, but he turned a deaf ear to all my words. 4) Pneumonia had severely weakened her body, and I wondered how her fragile body could withstand the harsh weather.
- 90 - Appendix I III. Usage 1)But often it is not until we fall ill that we finally learn to appreciate good health. 2)A rich old lady lay dead at home for two weeks—and nobody knew anything about it. 3)It's said he dropped dead from a heart attack when he was at work 1)Don't sit too close to the fire to keep warm—you could easily get burned, especially if you fall asleep. 4)In those days people believed in marrying young and having children early. 5)Little Tom was unable to sit still for longer than a few minutes. ■ Structure 1. 1) To his great delight, Dr. Deng discovered two genes in wild rice that can increase the yield by 30 percent. 2)To her great relief, her daughter had left the building before it collapsed. 3)To our disappointment, our women's team lost out to the North Koreans. 4)We think, much to our regret, that we will not be able to visit you during the coming Christmas. 2. 1) These birds nest in the vast swamps (which lie to the) east of the Nile. 2)By 1948, the People's Liberation Army had gained control of the vast areas north of the Yangtze River. 3)Michelle was born in a small village in the north of France, but came to live in the United States at the age of four. ■ 4) The Columbia River rises in western Canada and continues/runs through the United States for about 1,900 kilometers west of the Rocky Mountains. Comprehensive Exercises I. Cloze (A) 1. invasion 3. Conquest 5. launching 7. campaign 9. reckon with 2. s tand in the way 4. c atching... off his guard 6. d eclaration 8. d rag on 10. b ringing...to a
《会计学》主编：薛玉莲-张丽华-课后习题答案汇总
《会计学》课后习题答案 第二章答案 练习题（假设不考虑增值税） 1.借：固定资产 750 000 贷：实收资本 750 000 2.借：银行存款 620 000 贷：短期借款 620 000 3.借：原材料 120 000 贷：应付账款 120 000 4.借：库存商品 8 600 贷：银行存款 8 600 5.借：应付职工薪酬 6 300 贷：库存现金 6 300 6.借：应收账款 9 200 贷：主营业务收入 9 200 7.借：应付账款 120 000 贷：银行存款 120 000 8.借：银行存款 3 400 贷：库存现金 3 400 9.借：银行存款 9 200 贷：应收账款 9 200 第三章答案 1. （1）借：库存现金 4 800 贷：银行存款 4 800 （2）借：原材料 57 000 贷：银行存款 57 000 （3）借：其他应收款——李明 4 000 贷：库存现金 4 000 （4）借：原材料 62 000 贷：应付账款 62 000 （5）借：银行存款 22 000 贷：应收账款 22 000 （6）借：管理费用 1 750
贷：库存现金 1 750 （7）借：应付账款 62 000 贷：银行存款 62 000 （8）借：银行存款 126 000 贷：主营业务收入 126 000 （9）借：管理费用 3 300 库存现金 700 贷：其他应收款——李明 4 000 （10）借：银行存款 2 400 贷：库存现金 2 400 登记三栏式现金日记账和银行存款日记账（略）。2．（1）采用红字更正法： 借：原材料 贷：银行存款 借：固定资产 3 400 贷：银行存款 3 400 （2）采用补充登记法 借：银行存款 5 400 贷：应收账款 5 400 （3）采用红字更正法 借：银行存款 贷：主营业务收入 第四章答案1.答案： （1）借：库存现金 300 贷：银行存款 300 （2）借：其他应收款 1 800 贷：银行存款 1 800 （3）借：其他应收款—备用金 1 000 贷：库存现金 1 000
大学英语综合教程2课后答案 Unit 1 Text A Vocabulary I. 1.1) insert 2) on occasion 3) investigate 4) In retrospect 5) initial 6) phenomena 7) attached 8) make up for 9) is awaiting 10) not?in the least 11) promote 12) emerged 2. 1) There is a striking contrast between the standards of living in the north of the country and the south. 2) Natural fiber is said to be superior to synthetic fiber. 3) The city’ s importance as a financial center has evolved slowly. 4) His nationality is not relevant to whether he is a good lawyer. 5) The poems by a little-known sixteenth-century Italian poet have found their way into some English magazines. 3. 1) be picked up, can’ t accomplish, am exaggerating 2) somewhat, performance, have neglected, they apply to 3) assist, On the other hand, are valid, a superior II.
《全新版大学英语综合教程1 课后翻译及答案》Unit 1 Growing Up 为自己而写 ——拉塞尔·贝克 从孩提时代，我还住在贝尔维尔时，我的脑子里就断断续续地转着当作家的念头，但直等到我高中三年级，这一想法才有了实现的可能。在这之前，我对所有跟英文课沾边的事都感到腻味。我觉得英文语法枯燥难懂。我痛恨那些长而乏味的段落写作，老师读着受累，我写着痛苦。弗利格尔先生接我们的高三英文课时，我就准备着在这门最最单调乏味的课上再熬上沉闷的一年。弗利格尔先生在学生中以其说话干巴和激励学生无术而出名。据说他拘谨刻板，完全落后于时代。我看他有六七十岁了，古板之极。他戴着古板的毫无装饰的眼镜，微微卷曲的头发剪得笔齐，梳得纹丝不乱。他身穿古板的套装，领带端端正正地顶着白衬衣的领扣。他长着古板的尖下巴，古板的直鼻梁，说起话来一本正经，字斟句酌，彬彬有礼，活脱脱一个滑稽的老古董。 我作好准备，打算在弗利格尔先生的班上一无所获地混上一年，不少日子过去了，还真不出所料。后半学期我们学写随笔小品文。弗利格尔先生发下一张家庭作业纸，出了不少题目供我们选择。像"暑假二三事"那样傻乎乎的题目倒是一个也没有，但绝大多数一样乏味。我把作文题带回家，一直没写，直到要交作业的前一天晚上。我躺在沙发上，最终不得不面对这一讨厌的功课，便从笔记本里抽出作文题目单粗粗一看。我的目光落在"吃意大利细面条的艺术"这个题目上。
这个题目在我脑海里唤起了一连串不同寻常的图像。贝尔维尔之夜的清晰的回忆如潮水一般涌来，当时，我们大家一起围坐在晚餐桌旁——艾伦舅舅、我母亲、查理舅舅、多丽丝、哈尔舅舅——帕特舅妈晚饭做的是意大利细面条。那时意大利细面条还是很少听说的异国食品。多丽丝和我都还从来没吃过，在座的大人也是经验不足，没有一个吃起来得心应手的。艾伦舅舅家诙谐有趣的场景全都重现在我的脑海中，我回想起来，当晚我们笑作一团，争论着该如何地把面条从盘子上送到嘴里才算合乎礼仪。 突然我就想描述那一切，描述当时那种温馨美好的气氛，但我把它写下来仅仅是想自得其乐，而不是为弗利格尔先生而写。那是我想重新捕捉并珍藏在心中的一个时刻。我想重温那个夜晚的愉快。然而，照我希望的那样去写，就会违反我在学校里学的正式作文的种种法则，弗利格尔先生也肯定会打它一个不及格。没关系。等我为自己写好了之后，我可以再为弗利格尔先生写点什么别的东西。 等我写完时已是半夜时分，再没时间为弗利格尔先生写一篇循规蹈矩、像模像样的文章了。第二天上午，我别无选择，只好把我为自己而写的贝尔维尔晚餐的故事交了上去。两天后弗利格尔先生发还批改过的作文，他把别人的都发了，就是没有我的。我正准备着遵命一放学就去弗利格尔先生那儿挨训，却看见他从桌上拿起我的作文，敲了敲桌子让大家注意听。 "好了，孩子们，"他说。"我要给你们念一篇小品文。文章的题目是： 吃意大利细面条的艺术。"
Key to book4 un it1-4 Unit 1 Active readi ng (1) Look ing for a job after uni versity? First, get off the sofa Read ing and un dersta nding Dealing with unfamiliar words 3 Match the words in the box with their definitions. 1 to make progress by moving to the n ext stage in a series of acti ons or events (proceed) 2 the process of cha nging from one situati on, form or state to ano ther (tra nsiti on) 3 not feeli ng in volved with some one or someth ing in a close or emoti onal way (detached) 4 referri ng to somethi ng which will happe n soon (upco ming) 5 to be sitting still in a position that is not upright (slump) 6 to retur n to a previous state or way of behav ing (revert) 7 to say what happe ned (reco unt) 4 Complete the paragraph with the correct form of the words in Activity 3. It isn ' t easy to make the (tr)a nsiti on from a busy uni versity stude nt to an un employed young adult (2) slumped on a bar stool or half watch ing a min dless televisi on show, wondering if and how their career is going to (3) proceed . Many people who have experie need a long period of in activity like this, whe n (4) reco un ti ng how they felt at the
第一章 1、什么是商业银行？它有哪些功能？ 概念： 商业银行是追求最大利润为目标，以多种金融负债筹集资金，以多种金融资产为经营对象，能利用负债进行信用创造，并向客户提供多功能、综合性服务的金融企业。 功能： 信用中介 支付中介 信用创造 信息中介 金融服务 2、简述商业银行在国民经济活动中的地位？ 1、是国民经济活动的中枢 2、对社会的货币供给具有重要影响 3、是社会经济活动的信息中心 4、是实施宏观经济政策的重要途径和基础 5、是社会资本运动的中心 3、简述商业银行内部组织结构 1、决策系统：股东大会、董事会 2、执行系统：总经理（行长）、副总经理（副行长）及各业务职能部门 3、监督系统：监事会与稽核部门 4、管理系统：全面管理、财务管理、人事管理、经营管理、市场营销管理 4、建立商业银行体系的基本原则有哪些？为什么要确立这些原则？ 1、有利于银行竞争原则，竞争是商品经济和市场经济的基本原则之一。 2、稳健原则，保护银行体系的安全 3、适度规模原则，当银行规模合理时，根据“规模经济”理论，其单位资金的管理费 用和其他成本最低，其服务也容易达到最优，有利于银行资金效率，有利于经济发展。 5、20世纪90年代以来国际银行业为什么会发生大规模合并？其意义何在？ 为什么： 进入20世纪90年代，随着金融自由化、金融全球化趋势的加强，对商业银行经营提出了许多新的难题：如何应对其他金融机构的竞争与挑战？如何在资本充足率的管制下拓展银行业务？如何在扩大银行业务的同时更有效地防范风险？这是商业银行面临的最急于从理论和时间上加以解决的问题。此时流行“大而不倒”一说，意激荡银行规模足够大时，可以避免倒闭之忧。于是在商业银行体系结构上，也相应地出现追求以超大银行为主体的趋势。 意义： 带来两个变化： 1、各国国内商业银行的数量在大幅度减少，但单个银行规模在扩大。
全新版大学英语(第二版)综合教程2课后答案及翻译 9大学英语练习册2 9单元1 ★课文a 词汇I. 1.1)插入2)在场合3)调查4)回顾5)最初的现象 7)附上8)弥补9)正在等待10)不…至少11)促进1 2)出现 2。这个国家的北部和南部的生活水平有着鲜明的对比。据说天然纤维优于合成纤维。这座城市作为金融中心的重要性发展缓慢。4)他的国籍与他是否是一名好律师无关。一位鲜为人知的16世纪意大利诗人的诗被一些英文杂志转载。 3。1)捡起来，不能完成，有点夸张 2)表现，忽略了，他们申请3)协助，另一方面，是有效的，一个上级2。 1。1)连续2)连续3)连续4)连续 2。1)原则2)原则3)原则4)原则5)原则3。 1。他们自己2。他/她自己3。她自己/独自/独自一人。本身5。我们自己。你自己/你自己/你自己的综合练习一。完形填空 1。1)对比2)夸大3)优先级4)另一方面5)提升 6)拾起7)协助8)完成9)偶尔10)忽略 11)值得的12)优越的 2。1)结束2)执行3)面对4)胜任5)装备
6)设计7)方法8)休息9)绝对10)质量 2。翻译 1。1)背离传统需要巨大的勇气。汤姆过去很害羞，但这次他足够大胆，在一大群观众面前表演了一场。 3)许多教育者认为在孩子很小的时候培养他们的创新精神是可取的。假设这幅画真的是一幅杰作，你认为它值得买吗？ 5)如果数据在统计上是有效的，它将揭示我们正在调查的问题。2。为了提高我们的英语，多读、多写、多听、多说是至关重要的。此外，背诵尽可能多的好文章也很重要。如果你头脑中没有大量优秀的英语写作，你就不能用英语自由地表达自己。在学习过程中总结我们的经验也是有帮助的，因为这样做，我们可以找出哪种学习方式更有效，会产生最理想的结果。只要我们继续努力，我们将在适当的时候完成掌握英语的任务。★文本B 理解检查:c c d a c b语言练习1。g h e c f a b d 2。1)采用2)账户3)从你的角度来看4)最终5)此外6)基金7)年度跟踪9)步调10)打算11)观点12)设计 单元2 ★文本A词汇表 1。1.1)突如其来的情感3)祝福4)磨损5)日期 6)后果7)似乎8)与9)好奇10)真正的11)主要是12)情感 2)相反。1)当你面临不止一个问题时，先试着解决最简单的一个。水对于所有生命形式的存在都是至关重要的。
Key to Exercises (unit 1) Vocabulary: I. 1). respectable 2) .agony 3). put down 4). sequence 4). rigid 5). hold back 6). distribute 7). off and on 8). vivid 9). associate 10). finally 11). turn in 12). tackle 2. 1) has been assigned to the newspaper’s Paris office 2) was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not 3) a clear image of how she would look in twenty year s’ time 4) gave the command the soldiers opened fire 5) buying bikes we’ll keep turning them out 3.1) reputation/rigid / to inspire 2) and tedious / what’s more / out of date ideas 3) compose / career / avoid showing / hardly hold back II. 1). composed 2). severe 3) agony 4). extraordinary 5). recall 6). command 7). was violating 8). anticipate III. 1. at 2. for 3. of 4. with 5. as 6. about 7. to 8. in 9. from 10. on/upon Comprehensive Exercises (A) (1) hold back (2) tedious (3) scanned (4) recall (5) vivid (6) off and on (7) turn out/in (8) career (B) (1) last (2) surprise (3) pulled (4) blowing (5) dressed (6) scene (7) extraordinary (8)image (9)turn (11) excitement II. Translation 1 1) As it was a formal dinner party, I wore formal dress, as Mother told me to. 2) His girlfriend advised him to get rid of /get out of his bad habit of smoking before it took hold. 3) Anticipating that the demand for electricity will be high during the next few months, they have decided to increase its production. 4) It is said that Bill has been fired for continually violating the company’s
信与系统课后习题答案 汇总 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
第一章习题参考解答 绘出下列函数波形草图。 (1) | |3)(t e t x -= (2) ()? ???<≥=02021)(n n n x n n (3) )(2sin )(t t t x επ= (5) )]4()([4cos )(--=-t t t e t x t εεπ (7) t t t t x 2 cos )]2()([)(π δδ--= (9) )2()1(2)()(-+--=t t t t x εεε )5- (11) )]1()1([)(--+=t t dt d t x εε (12) )()5()(n n n x --+-=εε (13) ?∞--= t d t x ττδ)1()( (14) )()(n n n x --=ε 确定下列信号的能量和功率，并指出是能量信号还是功率信号，或两者均不是。 (1) | |3)(t e t x -= 解 能量有限信号。信号能量为： (2) ()?????<≥=0 2 021)(n n n x n n 解 能量有限信号。信号能量为： (3) t t x π2sin )(= 解 功率有限信号。周期信号在(∞-∞,)区间上的平均功率等于在一个周期内的平均功率，t π2sin 的周期为1。 (4) n n x 4 sin )(π = 解 功率有限信号。n 4 sin π 是周期序列，周期为8。 (5) )(2sin )(t t t x επ= 解 功率有限信号。由题(3)知，在),(∞-∞区间上t π2sin 的功率为1/2，因此)(2sin t t επ在),(∞-∞区间上的功率为1/4。如果考察)(2sin t t επ在),0(∞区间上的功率，其功率为1/2。 (6) )(4 sin )(n n n x επ = 解 功率有限信号。由题(4)知，在),(∞-∞区间上n 4 sin π 的功率为1/2，因此)(4 sin n n επ 在),(∞-∞区间上的功率为1/4。如果 考察)(4 sin n n επ 在),0(∞区间上的功率，其功率为1/2。 (7) t e t x -=3)( 解 非功率、非能量信号。考虑其功率： 上式分子分母对T 求导后取极限得∞→P 。 (8) )(3)(t e t x t ε-= 解 能量信号。信号能量为： 已知)(t x 的波形如题图所示，试画出下列函数的波形。 (1) )2(-t x (2) )2(+t x 1 -1 0 1 2
1.Only those who have lived through a similar experience can fully appreciate this. 只有那些有过类似经历的人，才能够完全理解这一点。 2. Scientists have been hard pressed to figure out how these particles form and interact . 科学家一直没弄明白这些粒子是怎么形成的、又是如何相互作用的。 3. I’d like to express my special thanks to everyone who has contributed over the years in one way or another. 我要特别感谢每一个在这些年来以不同方式作出贡献了的人。 4. The individual success of the employees in a team environment results in success for the company. 团队环境中员工个人的成功能带来公司的成功。 5. The war, although successful in military terms, left the economy almost in ruins. 这场战争，虽说从军事角度而言是成功的，却另经济几乎崩溃。 6. He decided to channel his energies into something useful, instead of being glued to the TV set all day. / instead of sitting in front of the TV set all day long. 他决定把自己的精力用在有益的事上，而不是整天守在电视机前。 7. There is a difference between strength and courage. It takes strength to survive. It takes courage to live. 力量与勇气是有区别的。生存需要力量，生活需要勇气。 8. She was by nature a very affectionate person, always ready to give a helping hand to others. 她天生是个温柔亲切的人，总是乐于向别人伸出援手。 Unite 6 1.It is only by trail and error that we learn and progress / make progress. 只有通过反复实践我们才能学习和进步。 2.You should know that the education of the heart is very important. It will distinguish you from others. 你应该知道心灵的教育是很重要的。它会使你与众不同。 3. A person who strives for perfection tends to have a low threshold of pain. Things around bother them. 一个追求完美的人对痛苦的容忍度往往很低。周围的事物都会让他们看不顺眼。 4.They regard honesty as a matter of principle and they are willing to sacrifice everything for its sake. 他们认为正直是个原则问题，愿意为之牺牲一切。 6.People judge you by the company you keep. You are inviting trouble if you get into bad company. 人们根据你交往的朋友来判断你。如果与坏人为伍，你就是自找麻烦。 6) Speaking your mind without regard to other people’s feelings is not a virtue. 直言不讳、不顾其他人的感受不是一种美德。 7) Her sensitivity exposes her to more suffering and pain than ordinary people can imagine. 她的敏感另她承受的痛苦比普通人所能想象的要多。 8) We must awaken people to the need to protect our environment. 我们必须使人们意识到保护坏境的必要性。
综合教程4课后答案 Handouts and Key to book4 unit 1-4 Unit 1 Active reading (1) Looking for a job after university? First, get off the sofa Background information About the passage: This is an article by an Education Correspondent, Alexandra Blair, published in September 2008 in The Times, a long-established British quality newspaper. In Europe generally, and in Britain in particular, for a number of years there has been a r i s i ng nu mber of stude nts who go to uni vers ity and therefore more new graduates seeking employment. However, for many graduates finding a job became harder in 2008 - 2009 because the economic downturn - then a rcccssion - meant that many employers werereducing their workforce. After their final exams, some students rested in the summer before looking for jobs and then they found that it was difficult to find employment in their field or at the level they wanted. The
1 第一章习题参考解答 1.1 绘出下列函数波形草图。 (1) | |3)(t e t x -= (2) ()? ???<≥=0 2 021)(n n n x n n (3) )(2sin )(t t t x επ= (4) )(4 sin )(n n n x επ = (5) )]4()([4cos )(--=-t t t e t x t εεπ (6) )]4()1([3)(---=n n n x n εε (7) t t t t x 2 cos )]2()([)(π δδ--= (8) )]1()3([)(--+=n n n n x δδ
2 (9) )2()1(2)()(-+--=t t t t x εεε (10) )5(5)]5()([)(-+--=n n n n n x εεε (11) )]1()1([)(--+= t t dt d t x εε (12) )()5()(n n n x --+-=εε (13) ?∞--= t d t x ττδ)1()( (14) )()(n n n x --=ε 1.2 确定下列信号的能量和功率，并指出是能量信号还是功率信号，或两者均不是。 (1) | |3)(t e t x -= 解 能量有限信号。信号能量为： ()??? ?∞ -∞ -∞ ∞ --∞ ∞-+===0 2022 ||2 993)(dt e dt e dt e dt t x E t t t ∞<=?-?+??=∞ -∞ -9)2 1 (921 90 202t t e e (2) ()?????<≥=0 2 021)(n n n x n n 解 能量有限信号。信号能量为： () ∞<=+=+= = ∑∑∑∑∑∞ =--∞=∞ =--∞ =∞ -∞ =35)4 1(4])21[(2)(01021 2 2 n n n n n n n n n n x E (3) t t x π2sin )(=
全新版大学英语综合教程（第二版）2 TextA参考答案 Unit 1 Text A After listening 1. much more advanced 2. apply some academic pressure, gave in to his pleas/gave up 3. a duck takes to water 4. memorizing (stuff), thinking 5. ample space to grow Text Organization 1-1 The text begins with an anecdote. 1-2 His thoughts are mainly about different approaches to learning in China and the West. 1-3 He winds up the text with a suggestion in the form of a question. 2. 1, show a child how to do something, or teach by holding the hand; teach children that they should rely on themselves for solutions to problems. 2,give greater priority to developing skills at an early age,believing that creativiy can be promoted over time. Put more emphasis on fostering creativity in young children, thinking skills can be picked up later. Language Sense Enhancement (1) summarizing (2) value originality and independence (3) contrast between (4) in terms of (5)harbor (6)fearful (7) comparable (8) promote creativity (9)emerge (10) picked up