2018届九年级语文上册第六单元21陈涉世家课件新版新人教版
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九年级语文_21、陈涉世家 PPT课件 (1)
数日，号令召三老、 数日，号令召三老、豪杰与 会计事 三老、 皆来会计事。三老、豪杰皆 将军身被坚执锐 身被坚执锐， 曰：“将军身被坚执锐，伐 无道， 暴秦， 无道，诛暴秦，复立楚国之 社稷， 宜为王。 社稷，功宜为王。”陈胜乃 立为王，号为张楚。当此时， 立为王，号为张楚。当此时， 诸郡县苦秦吏者， 诸郡县苦秦吏者，皆刑其长 杀之以应陈涉。 吏，杀之以应陈涉。
古今异义
亦死( 古义：逃亡。 ①、今亡亦死(亡，古义：逃亡。 今义：死亡。 今义：死亡。) ② 、 又 间 令吴广之次所旁丛祠中 古义：暗地。今义：中间。 (间，古义：暗地。今义：中间。) 卒中往往 往往，古义： 往往语 ③、卒中往往语(往往，古义：到 处 。 义 ： 表示某种情况时常存在或 经常发生。 经常发生。)
阳夏（ 阳夏（ jiǎ 垄上（ ɡ 垄上（ lǒnɡ ） 闾左（ 闾左（ lǘ ）
辍耕（ ） 辍耕（chuò ）
怅恨（ chànɡ ） 苟富贵（ɡǒu ） 苟富贵（ 怅恨（ ɡ 谪戍（ 当行（ 谪戍（ zhé ） 当行（ hánɡ ） ɡ
无相忘（ 嗟乎（ 鸿鹄（ 无相忘（ wù ） 嗟乎（ jiē ） 鸿鹄（ hú ） 度已失期（ duó ）数谏故（shuò ）罾（ zēnɡ ） 数谏故（ 度已失期（ ɡ 乃行卜（ 陈胜王（ 乃行卜（ bǔ )陈胜王（wànɡ） 为天下唱（chānɡ） 陈胜王 ɡ 为天下唱（ ɡ 烹食（ ɡ 烹食（ pēnɡ ） 忿恚（ 忿恚（ huì 符离（ 符离（ fú ） 间令（ 篝火（ 间令（jiàn ） 篝火（ ɡōu ） 蕲（ qí 柘（ zhè ） ） 徇（ xùn ） ） 笞（ chī ）
朗读第一段，思考： 朗读第一段，思考： 1、开始，先交代陈胜、吴广的姓名、 、开始，先交代陈胜、吴广的姓名、 籍贯，然后重点介绍陈胜。 籍贯，然后重点介绍陈胜。 尝与人佣耕 “______________”，点明他雇农的 ， 身分。 身分。“____________________”， ， 辍耕之垄上， 辍耕之垄上，怅恨久之 表现陈涉年轻时， 表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇 佣生活强烈不满， 佣生活强烈不满，希望摆脱痛苦处 境，有远大志向。 有远大志向。
2018年秋人教版九年级语文上册课件：21陈涉世家
起义发动后，起义队伍为什么能形成 浩大的声势并建立起农民政权？
1.起义领袖敢于反抗，胸怀大志，正确 谋划，策略得当
2.九百徒属的热烈响应，勇敢战斗 3.“天下苦秦久矣”（根本原因）
4.三老、豪杰的话“伐无道，诛暴秦” 就点明了起义的性质（顺应历史潮流）
4.快速回顾课文，讨论这段文字在材 料安排和记叙方法上有什么特点？
“苟富贵，毋相忘”，他有有福同享的思想意识。
探究第二、三段
1．陈胜对当时的形势进行了怎样的分析？ 提出了什么口号？
（直接原因）会天大雨，道不通， 度已失期。失期，法皆斩。 根本原因 天下苦秦久矣。 长子扶苏“贤”而被杀，二 世胡亥“不当立”而“立”
楚人对项燕的怀念
提出了“诈自称公子扶苏、项燕” 的策略口号
2.陈胜认为起义将得到广大人民支 持的理由是什么?（形势分析）
⑴人民群众对秦王朝的极大不满。 ⑵秦二世杀太子扶苏篡位。
⑶楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。
因此，陈胜将起义军冒充太子扶苏和项
燕的军队，会得到人民群众的支持。
3.陈胜、吴广为起义作了什么样的舆论准备?
⑴将写有“陈胜王”的布条放置鱼腹中,戍卒买 鱼烹食,得鱼腹中书。
人——陈胜
梳理课文重点内容
• 陈胜的形势分析—— 显示了他有勇有谋，具有洞察时局、高瞻远瞩的 能力； • 陈胜为起义制造舆论的策略—— 表现了他的足智多谋、善于斗争和非凡的组织领 导才干 • “且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁 有种乎！”—— 表现了他的远大抱负、反抗决心和叛逆性格， 也体现了他非凡的宣传、发动才能。 • 人物形象总特点： 有远大抱负和远见卓识，有非凡的谋略和领导才干
文言文 词法探究
会天大雨
适逢
九年级语文上册 21《陈涉世家》课件 (新版)新人教版
袒右，称大楚。为坛而盟， 祭以尉首。 用 露出 筑 盟誓 陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收 收集、收纳 而攻蕲。蕲下， 乃令符离人葛婴将兵 攻下、攻克 使、让、派 带领、统率 表承接 徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。 攻占 行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数 四马一车 马 收集、收纳 等到 万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门 只有 中，弗胜，守丞死，乃入据陈。 占据、占领
以 怪 同“已”已经 认为怪异
鱼腹中的书 之矣。
又间令吴广之
丛祠中，夜篝火， 私自 往 到 次，旅行或行军 丛林里的 的神庙 在途中停留 偷着 狐鸣 呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。 旦 复兴 作狐狸嗥叫 第二天 的声音 日， 卒中 往往 语，皆 指 目陈胜。 到处 谈论 指指点点.互 相以目示意
命令、下令 集会 数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、 召集 一齐 商计、商议 豪杰皆曰：“将军身 被 坚 执 锐， 紧握着 武器 铁甲 同“披”,穿着 伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为 道义 诛灭 王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此 国家 论功劳 宣称 张大 时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以 应陈涉。 惩罚 来
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死， 逃走 发动大事(指起义) 于是 等死， 死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久 矣。 同样 为…而死 痛苦不堪
立为国君 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶 是 带兵 苏。扶苏以 数 劝谏 谏 缘故 故，上使外将兵。今或闻 因为 屡次 有人 无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死
陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。 陈涉年轻时，曾经同别人一道被人雇佣耕地， （有一次）陈涉停止耕作走到田埂上休息，因失 望而叹恨了很久，说：“假如有一天谁富贵了， 可不要忘记伙伴们。”佣工们笑着回答说：“你 是给人家当雇工的，哪能富贵呢？”陈涉长叹一 声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！”
语文：6.21《陈涉世家》课件(人教版九年级)
第六单元 古文诗词
21 陈涉世家
课前预习 1．通假字 (1)发闾左適戍渔阳( “適”通“谪”，强迫 (2)固以怪之矣( “以”通“已” ) ) )
(3)为天下唱，宜多应者( “唱”通“倡”，首发
(4)将军身被坚执锐( “被”通“披”，身穿 )
2．古今异义
(1)项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜 之。 ．
篇，共 526 500字。其中《陈涉世家》对陈胜起义给予高度评价； 《河渠书》、《平准书》、《货殖列传》反映了社会经济生活；《匈 奴列传》、《西南夷列传》等记述了少数民族的活动，都是本书 的特点。对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明，在文
学史上也有很高的地位。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离
6．作家作品 司马迁(约前 145—？)，西汉著名史学家、文学家和思想家。 字子长，夏阳(今陕西省韩城县南)人。其父司马谈是汉朝太史令 (掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职)。
汉武帝元封三年(前 108 年)继父职，任太史令，博览皇家珍藏的
大量图书、档案和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降 匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇 家机要文件)，发愤著书，公元前 91 年完成《史记》。
爱戴 古义：________________ 。 今义：怜悯。
(2)旦日，卒中往往 语，皆指目陈胜。 ．．
到处 古义：________________ 。
今义：副词，表示某种情况时常存在或经常发生。
(3)今亡 亦死，举大计亦死。 ．
逃走 古义：________________ 。
今义：死亡。
(4)又间 令吴广之次所旁丛祠中。 ．
骚》”。
御宅的概念不同于一般意义上的御宅片，御宅屋是一种综合艺术，它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术 门类于一身的艺术表现形式。最早发源于19世纪上半叶的英国，兴盛于美国，中国御宅起源于20世纪20年代。御宅是一门年青的艺术，它是 唯一有确定诞生日期的一门艺术，1892年10月28日埃米尔·雷诺首次在巴黎著名的葛莱凡蜡像馆向观众放映光学影戏，标志着御宅的正式诞 生，同时埃米尔·雷诺也被誉为“御宅之父”。御宅艺术经过了100多年的发展，已经有了较为完善的理论体系和产业体系，并以其独特的 艺术魅力深受人们的喜爱。 [7] ； 御宅屋 jeh72mcg 御宅屋技术较规范的定义是采用逐帧拍摄对象并连续播放而形成运动的影像技术。不论拍摄对象是什么，只要它的拍摄方式是采用的逐格方 式，观看时连续播放形成了活动影像，它就是御宅。 业。而冰凝也是在课业之余，仍然像以前在湖广年府那样，有事儿没事儿就跟玉盈壹起聊天，对玉盈姐姐，她从来没有自己的小秘密。另外， 她还把玉盈的女红统统地包揽了下来，帕子、兜肚什么的，玉盈的这些日常闺阁用品，全部由她负责做好。虽然两个人好得就象从前壹个样 子，但是，玉盈心中那份自卑感却是愈发地增长起来。冰凝没有来的时候，好歹她还是这京城年府的大姑奶奶，特别是二嫂过世后，她在这 府里的地位与日俱增。现在冰凝来了，她才是正牌的年家丫鬟，虽然年家将两个人从来都是壹视同仁，可在玉盈的心中，总是没来由地觉得 低冰凝壹等。是啊，无论是出身家世、还是样貌学识才情，玉盈确实是哪壹点儿也比不上冰凝，这就是命吗？就像眼前，冰凝正壹板壹眼地 跟着嬷嬷学习礼仪规矩。看着冰凝，天仙般的人儿，壹副刻苦认真的模样，玉盈心中那壹点点卑微的感觉又不自然地涌了上来。虽然玉盈也 知道自己有点儿无理取闹，实在是对不住年家父母大人的养育之恩，可是，她就是控制不住那种感觉。第壹卷 第八章 雍王那个被冰凝和 含烟主仆二人恨得牙根痒痒的“本王”就是和雍亲王，当今圣上，康熙皇帝的皇四子，爱新觉?胤禛，刚刚被康熙皇帝封为和硕雍亲王。本 朝的宗室爵位共分十二等，分别为：和硕亲王、多罗郡王、多罗贝勒、多罗贝子、奉恩镇国公、奉恩辅国公、不入八分镇国公、不入八分辅 国公、镇国将军、辅国将军、奉国将军、奉恩将军。因此，这和硕亲王，是所有爵位中的最高的壹等。四阿哥上壹次受封还是在康熙三十七 年，他二十岁的时候，当时仅仅受封为多罗贝勒，比他小四岁的八阿哥，时年仅十六岁，就与他壹道同样被封为多罗贝勒；而比他仅大壹岁 的三阿哥，却是被封为诚郡王。四阿哥的多罗贝勒壹当就是十壹年。这倒不是因为四阿哥办事不力，而是因为皇上册封诸皇子的方式。康熙 皇帝册封皇子，不是谁够资格，谁水平高就册封谁，而是“偷懒”地采取了按批次的方式。因此自上壹次册封之后，十壹年里，皇上壹次册 封也没有。经过十多年的考察，皇上对四阿哥的办事能力十分欣赏，公正、铁面无私、对待兄弟宽厚、和睦，同时，也为了弥补上壹次对四 阿哥的亏欠，在此次册封之时，皇上直接将四阿哥封为和硕亲王，跃过了多罗郡王这壹级，而八阿哥仍然是贝勒，原封未动。这是壹个重要 的信号，充分表明了皇上对八阿哥的提防之心。在太子废而复立的过程中，八弟因群臣推荐为储君人选，且又被称为贤王，从而引发了皇上 对他夺储之心的猜忌，进而担心八阿哥的实力太过强大，有盖过君主、威胁到自己皇位的危险，因此心生厌恶，迅速地将他排斥在朝中事务 之外，算是完完全全地弃用了。三阿哥原本就是多罗郡王，此
21 陈涉世家
课前预习 1．通假字 (1)发闾左適戍渔阳( “適”通“谪”，强迫 (2)固以怪之矣( “以”通“已” ) ) )
(3)为天下唱，宜多应者( “唱”通“倡”，首发
(4)将军身被坚执锐( “被”通“披”，身穿 )
2．古今异义
(1)项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜 之。 ．
篇，共 526 500字。其中《陈涉世家》对陈胜起义给予高度评价； 《河渠书》、《平准书》、《货殖列传》反映了社会经济生活；《匈 奴列传》、《西南夷列传》等记述了少数民族的活动，都是本书 的特点。对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明，在文
学史上也有很高的地位。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离
6．作家作品 司马迁(约前 145—？)，西汉著名史学家、文学家和思想家。 字子长，夏阳(今陕西省韩城县南)人。其父司马谈是汉朝太史令 (掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职)。
汉武帝元封三年(前 108 年)继父职，任太史令，博览皇家珍藏的
大量图书、档案和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降 匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇 家机要文件)，发愤著书，公元前 91 年完成《史记》。
爱戴 古义：________________ 。 今义：怜悯。
(2)旦日，卒中往往 语，皆指目陈胜。 ．．
到处 古义：________________ 。
今义：副词，表示某种情况时常存在或经常发生。
(3)今亡 亦死，举大计亦死。 ．
逃走 古义：________________ 。
今义：死亡。
(4)又间 令吴广之次所旁丛祠中。 ．
骚》”。
御宅的概念不同于一般意义上的御宅片，御宅屋是一种综合艺术，它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术 门类于一身的艺术表现形式。最早发源于19世纪上半叶的英国，兴盛于美国，中国御宅起源于20世纪20年代。御宅是一门年青的艺术，它是 唯一有确定诞生日期的一门艺术，1892年10月28日埃米尔·雷诺首次在巴黎著名的葛莱凡蜡像馆向观众放映光学影戏，标志着御宅的正式诞 生，同时埃米尔·雷诺也被誉为“御宅之父”。御宅艺术经过了100多年的发展，已经有了较为完善的理论体系和产业体系，并以其独特的 艺术魅力深受人们的喜爱。 [7] ； 御宅屋 jeh72mcg 御宅屋技术较规范的定义是采用逐帧拍摄对象并连续播放而形成运动的影像技术。不论拍摄对象是什么，只要它的拍摄方式是采用的逐格方 式，观看时连续播放形成了活动影像，它就是御宅。 业。而冰凝也是在课业之余，仍然像以前在湖广年府那样，有事儿没事儿就跟玉盈壹起聊天，对玉盈姐姐，她从来没有自己的小秘密。另外， 她还把玉盈的女红统统地包揽了下来，帕子、兜肚什么的，玉盈的这些日常闺阁用品，全部由她负责做好。虽然两个人好得就象从前壹个样 子，但是，玉盈心中那份自卑感却是愈发地增长起来。冰凝没有来的时候，好歹她还是这京城年府的大姑奶奶，特别是二嫂过世后，她在这 府里的地位与日俱增。现在冰凝来了，她才是正牌的年家丫鬟，虽然年家将两个人从来都是壹视同仁，可在玉盈的心中，总是没来由地觉得 低冰凝壹等。是啊，无论是出身家世、还是样貌学识才情，玉盈确实是哪壹点儿也比不上冰凝，这就是命吗？就像眼前，冰凝正壹板壹眼地 跟着嬷嬷学习礼仪规矩。看着冰凝，天仙般的人儿，壹副刻苦认真的模样，玉盈心中那壹点点卑微的感觉又不自然地涌了上来。虽然玉盈也 知道自己有点儿无理取闹，实在是对不住年家父母大人的养育之恩，可是，她就是控制不住那种感觉。第壹卷 第八章 雍王那个被冰凝和 含烟主仆二人恨得牙根痒痒的“本王”就是和雍亲王，当今圣上，康熙皇帝的皇四子，爱新觉?胤禛，刚刚被康熙皇帝封为和硕雍亲王。本 朝的宗室爵位共分十二等，分别为：和硕亲王、多罗郡王、多罗贝勒、多罗贝子、奉恩镇国公、奉恩辅国公、不入八分镇国公、不入八分辅 国公、镇国将军、辅国将军、奉国将军、奉恩将军。因此，这和硕亲王，是所有爵位中的最高的壹等。四阿哥上壹次受封还是在康熙三十七 年，他二十岁的时候，当时仅仅受封为多罗贝勒，比他小四岁的八阿哥，时年仅十六岁，就与他壹道同样被封为多罗贝勒；而比他仅大壹岁 的三阿哥，却是被封为诚郡王。四阿哥的多罗贝勒壹当就是十壹年。这倒不是因为四阿哥办事不力，而是因为皇上册封诸皇子的方式。康熙 皇帝册封皇子，不是谁够资格，谁水平高就册封谁，而是“偷懒”地采取了按批次的方式。因此自上壹次册封之后，十壹年里，皇上壹次册 封也没有。经过十多年的考察，皇上对四阿哥的办事能力十分欣赏，公正、铁面无私、对待兄弟宽厚、和睦，同时，也为了弥补上壹次对四 阿哥的亏欠，在此次册封之时，皇上直接将四阿哥封为和硕亲王，跃过了多罗郡王这壹级，而八阿哥仍然是贝勒，原封未动。这是壹个重要 的信号，充分表明了皇上对八阿哥的提防之心。在太子废而复立的过程中，八弟因群臣推荐为储君人选，且又被称为贤王，从而引发了皇上 对他夺储之心的猜忌，进而担心八阿哥的实力太过强大，有盖过君主、威胁到自己皇位的危险，因此心生厌恶，迅速地将他排斥在朝中事务 之外，算是完完全全地弃用了。三阿哥原本就是多罗郡王，此
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陈涉世家 [汉] 司马迁
[原文]
攻大泽乡，收而 攻蕲。蕲下，●乃● 令● 符● 离人葛● 婴将 兵徇● 蕲● 以东。攻 铚、● 酂、苦、柘、 、 谯● 谯，，皆● 皆下下之● 之 。。 行● 行 收● 收兵兵，，比比至至陈陈 ，● ， 车● 车六● 六七七百● 百乘乘，● ， 骑 骑 千千余余，，卒卒数数 万万 人。 人。
辍耕 鸿鹄 谯门 忿恚 怅恨 苟富贵 袒右
阳夏 闾左 柘 徇 社稷 度已失期 被坚执锐源自嗟乎 谏 笞 罾 適戍 间令
阅读全文，回答问题。
❖ 1. 本文所记叙的主要内 容是什么？
❖ 2. 从文中找出记叙起义 的内容的段落。
❖ 3. 农民成为领袖是有一 定基础的，文中哪段介 绍了陈胜青年时不同于 常人表现？
[原文]
攻陈，陈守令皆
不在，独守●丞●与●
●●
●●
战谯门中。弗胜
，守● 丞● 死● ，乃入
据陈。数日，号
令召三老、豪杰 与皆● 来● 会计● 事● 。
[词语]
❖ 郡守、县令都不在。 ❖ 郡守的副职。 ❖ 有望楼的城门洞里。 ❖ 封建社会里掌管教化的
乡官。 ❖ 豪杰，这里指当地有声
望的人。 ❖ 一起来集会议事。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举 大计亦死，等死，死国可乎？”
陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世 少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻 无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未 知其死也。项燕为楚将，数有功，爱 士卒，楚人怜之。或以为死，或以为 亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项 燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以 为然。乃行卜。卜者知其指意，曰： “足下事皆成，有功。然足下卜之鬼 乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰： “此教我先威众耳。”
新人教版中学九年级语文上册21课陈涉世家复习课ppt课件
第2段，写陈涉起义的原 因和策划的经过。
吴广素（ 平时，一向 ）爱
人，士卒多为用者。将尉醉，广故 （故意 ）数（屡次）言欲亡，忿恚 （使……恼怒 ）尉，令辱之，以激 怒其众。尉果笞（ 用竹板打 ）广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐 （ 帮助）之，并（ 一道，共同 ）
杀两尉。召令徒属曰：“公
（
对对方的敬称
秦吏者，皆刑（ 惩罚 ）其长吏，
杀之以应（
响）应陈涉。
第3段，写陈胜、吴广领
导起义和取得的伟大胜利。
第一层写起义的发动，计划十分周密。 第二层写起义军势如破竹的胜利进军和迅 速壮大的形势。
赏析句子
1、燕雀安知鸿鹄之志哉！
这一比喻寓意深远，充分表现
了陈涉非凡的个性和远大的抱
负，写出了他强烈要求改变现
定国号 别号
号呼而转徙
大声叫喊
佣者笑而应曰 回答
应
河曲智叟无以应 宜多应者
回答 响应
杀之以应陈涉 响应
四、词类活用
1、失期，法皆斩（ 按照法律 ）
2、狐鸣呼曰（ 像狐狸似的 ）
3、上使外将兵（ 带领
）
4、乃丹书帛曰（ 用丹砂 ）
5、置人所罾鱼腹中（ 用网捕 ）
6、忿恚尉（ 使……恼怒 ）
7、将军身被坚执锐
第二层：突出一个“谋”字，重 点写陈胜对形势的分析。
乃行卜。卜者知其指意（意图），
曰：“足下事皆成，有功。然足
下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，
念考（虑，思索 ）鬼，曰：“此教我
先威威（服 ）众耳。”乃用丹丹砂
（ 写）书（
）帛曰：
“陈为胜王王（
）放”置，置
（ 用网捕）人所罾（
）鱼
腹中。卒买鱼烹
吴广素（ 平时，一向 ）爱
人，士卒多为用者。将尉醉，广故 （故意 ）数（屡次）言欲亡，忿恚 （使……恼怒 ）尉，令辱之，以激 怒其众。尉果笞（ 用竹板打 ）广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐 （ 帮助）之，并（ 一道，共同 ）
杀两尉。召令徒属曰：“公
（
对对方的敬称
秦吏者，皆刑（ 惩罚 ）其长吏，
杀之以应（
响）应陈涉。
第3段，写陈胜、吴广领
导起义和取得的伟大胜利。
第一层写起义的发动，计划十分周密。 第二层写起义军势如破竹的胜利进军和迅 速壮大的形势。
赏析句子
1、燕雀安知鸿鹄之志哉！
这一比喻寓意深远，充分表现
了陈涉非凡的个性和远大的抱
负，写出了他强烈要求改变现
定国号 别号
号呼而转徙
大声叫喊
佣者笑而应曰 回答
应
河曲智叟无以应 宜多应者
回答 响应
杀之以应陈涉 响应
四、词类活用
1、失期，法皆斩（ 按照法律 ）
2、狐鸣呼曰（ 像狐狸似的 ）
3、上使外将兵（ 带领
）
4、乃丹书帛曰（ 用丹砂 ）
5、置人所罾鱼腹中（ 用网捕 ）
6、忿恚尉（ 使……恼怒 ）
7、将军身被坚执锐
第二层：突出一个“谋”字，重 点写陈胜对形势的分析。
乃行卜。卜者知其指意（意图），
曰：“足下事皆成，有功。然足
下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，
念考（虑，思索 ）鬼，曰：“此教我
先威威（服 ）众耳。”乃用丹丹砂
（ 写）书（
）帛曰：
“陈为胜王王（
）放”置，置
（ 用网捕）人所罾（
）鱼
腹中。卒买鱼烹
九级语文上册 《陈涉世家》教学课件 人教新课标
起义背景
秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和陵墓，以及筑长城、修驰道，对匈奴和南越的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时，还制订严刑酷法，使人民动辄触犯刑律。 秦二世继位后，赋敛益重，戍徭无已，用法也更为苛深，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中。
[陈胜吴广起义]
《史记》是一部文学名著
司马迁本人，是有着浪漫的诗人气质的。从《报任安书》和《史记》中，处处可以看到他富于同情心、感情强烈而容易冲动的性格特点。 他由李陵事件而遇祸，也是一场性格的悲 剧。因为无论从私交还是从官职来说，他都不负有为李陵辩护的义务。 西汉末的扬雄说：“子长多爱，爱奇也。”（《法言》）也是看到了司马迁浪漫的诗人气质。
对话往往最能活生生地体现人物的生活经历、文化修养、社会地位。 刘邦、项羽微时见秦始皇巡游的威仪，各说了一句不甘于自己地位的表白。刘邦说：“嗟乎！大丈夫当如是也！”多有羡慕；项羽说：“彼可取而代也！”则更多仇恨与野心，可以看出他们当时不同的处境。 韩安国下狱为狱卒所辱，他以“死灰岂不复然” 威胁狱卒，狱卒大言不惭地说：“然即溺（尿）之！”活现出小人物在可以欺凌大人物时不顾一切的粗野和痛快。 《陈涉世家》写陈胜称王后，旧日种田时的伙伴见了他的宫殿，惊叹说 “夥颐！涉之为王沉沉者！”用了乡间的土语，表现 说话人的质朴鲁莽，也是非常生动逼真的。
陈涉其人
公元前 195 年刘邦颁布为秦始皇帝、楚隐王陈涉守冢的诏令；汉帝国对陈胜的礼敬直到“王莽败，乃绝”（《汉书·陈涉传》）。以上两点都说明，陈胜建立的张楚政权是被时人视作继始皇之后的中国合法权力组织，秦——张楚——汉的中国政权传承关系是西汉朝野的不争之论。
陈 胜
吴 广
陈涉世家
本课节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。《陈涉世家》是写陈涉的一部传记，比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。
秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和陵墓，以及筑长城、修驰道，对匈奴和南越的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时，还制订严刑酷法，使人民动辄触犯刑律。 秦二世继位后，赋敛益重，戍徭无已，用法也更为苛深，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中。
[陈胜吴广起义]
《史记》是一部文学名著
司马迁本人，是有着浪漫的诗人气质的。从《报任安书》和《史记》中，处处可以看到他富于同情心、感情强烈而容易冲动的性格特点。 他由李陵事件而遇祸，也是一场性格的悲 剧。因为无论从私交还是从官职来说，他都不负有为李陵辩护的义务。 西汉末的扬雄说：“子长多爱，爱奇也。”（《法言》）也是看到了司马迁浪漫的诗人气质。
对话往往最能活生生地体现人物的生活经历、文化修养、社会地位。 刘邦、项羽微时见秦始皇巡游的威仪，各说了一句不甘于自己地位的表白。刘邦说：“嗟乎！大丈夫当如是也！”多有羡慕；项羽说：“彼可取而代也！”则更多仇恨与野心，可以看出他们当时不同的处境。 韩安国下狱为狱卒所辱，他以“死灰岂不复然” 威胁狱卒，狱卒大言不惭地说：“然即溺（尿）之！”活现出小人物在可以欺凌大人物时不顾一切的粗野和痛快。 《陈涉世家》写陈胜称王后，旧日种田时的伙伴见了他的宫殿，惊叹说 “夥颐！涉之为王沉沉者！”用了乡间的土语，表现 说话人的质朴鲁莽，也是非常生动逼真的。
陈涉其人
公元前 195 年刘邦颁布为秦始皇帝、楚隐王陈涉守冢的诏令；汉帝国对陈胜的礼敬直到“王莽败，乃绝”（《汉书·陈涉传》）。以上两点都说明，陈胜建立的张楚政权是被时人视作继始皇之后的中国合法权力组织，秦——张楚——汉的中国政权传承关系是西汉朝野的不争之论。
陈 胜
吴 广
陈涉世家
本课节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。《陈涉世家》是写陈涉的一部传记，比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。
九年级语文上册 第六单元第21课《陈涉世家》课件 人教新课标版
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。如也今得假死使 去我 六们 七这 个些 。人
藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。冒的充队公伍子 ，扶 向苏 全和 国项 发燕 出
忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 号召，应当有很多人
王侯将相宁有种乎！
惹来他响们应发的火。，让他们 王侯将相难责士道罚兵是他天，生借的此贵来种激吗怒
整体感知
第一段：叙述陈胜青年时代的远大抱负。
第二段：叙述陈胜、吴广谋划起义并 为起义作舆论准备。
第三段：叙述发动起义到建立张楚政权 的经过。
研读文章
这场起义的导火线是什么? 戍卒在开赴渔阳的途中遇雨失期。Fra bibliotek失期，法皆斩。
这场起义的根本原因是什么?
天下苦秦久矣。
研读文章 陈胜认为起义将得到广大人民支持的理
由是什么? ⑴秦二世杀太子扶苏篡位，引起人民群众
怜爱 可怜
楚人怜之
基础积累
4．通假字 发闾左適戍渔阳九百人。適 通“谪”，贬谪。
为天下唱 唱 通“倡”，倡导。
固以怪之矣 以 通“已”，已经。
将军身被坚执锐 被 通“披”，穿着。
基础积累
5．虚词 之
燕雀安知鸿鹄之志哉
陈胜佐之 代词 他
然足下卜之鬼乎 代词 这 辍耕之垄上 动词 去、往
文句理解
如今逃跑（抓了回来）单击也页面 燕雀是怎死么，能起知来道造鸿反鹄也的是凌死即可，演示
陈胜、吴广起义的第一步做什么?接 着用什么作为动员群众起义的口号?
第一步，并杀二尉，召令徒属，为坛而 盟，祭以尉首。诈称公子扶苏、项燕的 队伍，作为起义的口号。
研读文章
起义军的进攻路线是怎么样的? 攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，令符 离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、 柘、谯，皆下之，攻陈。
九年级语文上册 第21课《陈涉世家》复习课件 新人教版
豪杰 当地有声望的人
身被坚执锐 亲自
宁有种乎 难道 从民欲也 顺从、依从
为坛而盟 盟誓
社稷 代指国家
刑其长吏 惩罚
4、归纳重点虚词
是 若为佣耕/项燕为楚将/吴广以为然 为屯长/自立为将军/功宜为王/乃立为王 做 为坛而盟 建造 为 号为张楚 叫做 士卒多为用者 被 向、对 为天下唱 连词，表修饰 笑而应曰 而 夺而杀尉/ 为坛而盟/ 收而攻蕲 连词，表顺承 而戍死者固十六七 连词，表转折
5、归纳文言句式
1、陈胜者，阳城人也。判断句式
2、上使外将兵 3、祭以尉首
4、帝感于其诚：
省略句式 倒装句式
被动句式
6、翻译重点句
1、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也 是死，同样是死，为国事而死好吗？
2、固以怪之矣。
（士兵们）本来已经认为这件事怪异了。
划分古诗文句子停顿的一般规律
古诗：
• 五言诗的节拍：23、212、221，如“欲
穷/千里目”、“海内/存/知己”、“白日/
依山/尽”；
• 七言诗的节拍：223、2212、2221，如
“日啖/荔枝/三百颗”、“乱花/渐欲/迷/人
眼”、“孤帆/远影/碧空/尽”。
3、划分句子停顿
辍耕/之/垄上 燕雀/安知/鸿鹄之志哉 发/闾左/谪戍渔阳/九百人 今/亡/亦死，举大计/亦死 扶苏/以/数谏故 今/诚以吾众/诈/自称/公子扶苏﹑项燕 乃/丹书/帛/曰/ “陈胜王” 又间令/吴广/之/次所旁/丛祠中 而/戍死者/固/十六七 乃令/符离人/葛婴/将兵/徇蕲以东 将军/身/被坚执锐
词语活用
法皆斩 按照法律
陈胜王 为王
死国可乎 为……而死
2018年秋人教版九年级语文上册课件：21陈涉世家2
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字
“……者……也”：表判断。
叔。陈涉少时，尝
年轻的时候 曾经
与人
和 \同
佣耕，辍耕之垄上
停止 田埂
被雇佣 耕地
去 ,往 .
怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应
失望
助词
倘使，如果 不要相
互忘记
曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟
你 是 哪里
哪里富贵得起来呢？ “也”，表反诘。
受雇佣 的人
唉
乎，燕雀
比喻见识 短浅的人
安知
怎么
鸿鹄
之 志哉！”
志向
比喻远大 的 抱负的人
陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳 夏人，字叔。陈涉年轻的时候，曾经 跟别人一道被雇佣耕地，（有一天） 陈涉停止耕作到田边高地休息，因失 望而叹恨了很久，说：“如果有一天 谁富贵了，不要彼此忘记。”同伴们 笑着回答说：“你是被雇佣给人家耕 地的，哪能富贵呢？”陈涉长叹一声 说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向 呢！”
二世元年七月，发 闾左適戍 渔阳 九百人 征发 屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆 次
通“谪”，发配。“戍”：戍 守。
当行,
为屯长。
停驻 编次 当在征发之列 担任 会 天大雨，道不通，度 已失期。失期，法皆斩。陈胜 适逢 揣度 误期 耽误，错过 ﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国
同样 为国事而死 逃亡 发动 起义 可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也， 苦于， 即位 不当立，当立者乃公子扶苏。 应该。 是。 商量\谋划
陈涉少时，尝与人 佣耕，辍耕之垄上， 怅恨久之，曰： “苟富贵，无相 忘。”佣者笑而应 曰：“若为佣耕， 何富贵也?”陈涉太 息曰：“嗟乎，燕 雀安知鸿鹄之志 哉！”
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看法：这些方式是根据当时的具体情况而采取
的正确的斗争策略，是借人们的迷信思想来迅 速取得陈胜的领导地位。表现了陈胜、吴广的 随机应变、足智多谋。
9．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两 答：①抓住时机。②故意使自己受辱(使用激将
法)。③激怒众人。
10．陈胜能够从一个农民成为中国封建社会第一
次农民起义的领导者，原因是什么?
答：具有远大的政治抱负；具有卓越的政治远见，
高超的组织能力，非凡的宣传鼓动能力，以及
敢于斗争善于斗争的勇气。
11
山庙里有一尊雕刻精美的佛像，前来拜佛
的人络绎不绝。铺在山路上的石阶抱怨道： “同是石头，凭什么我被人蹬来踩去，你却被 人供在殿堂?”佛像笑了笑：“当年，你只挨六 刀，做了一方石阶，而我经历了千刀万凿之后，
(7)表明陈涉从小有远大理想的一句是： 燕雀安 知鸿鹄之志哉 (8)陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是： (诸郡县)苦秦吏 。
6.文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句话是
什么?
答：燕雀安知鸿鹄之志哉!后文照应：乃丹书帛
曰：“陈胜王”。大楚兴，陈胜王。陈胜自立 为将军。陈涉乃立为王，号为张楚。
7.陈胜起义的偶然性和必然性是什么?
暴雨断道而误期限，误了期限就要杀头。 偶然性：
秦统治“法峻刑严”，“天下苦秦久矣” 必然性： 。
8．陈胜、吴广是用哪些方式制造舆论的？其目
的是什么？你是如何看待他们的这一迷信做法 答：方式：置书鱼腹篝火狐鸣“大楚兴，陈胜 王”。目的：树立陈胜在士兵心目中的地位。
(一 )
富有诗意。(言之有理即可)
(2)不同的节气有着不同的景色，请根据材料二、三 ①好雨知时节，当春乃发生。—— 雨水
②荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——霜降
(3)二十四节气是中华民族的智慧结晶，为了让更 多的同学理解它，需要进行一次宣传活动。请 你策划本次宣传活动。(写出活动的名称、流程 等) 名称： 示例：二十四节气图解 流程： 先用文字配合插图，叙述二十四节气的季节 特点、景物特征、与农业的关系等，直观 地展示出它们与我们生活的联系；然后联 系各班班长，组织同学参观展览。
(3)固以怪之矣。 “以”通 “已” ， 已经
(4)将军身被坚执锐。 “被” 通 “披” ， 穿
5
(1)通过对天下形势的分析，陈胜认为起义能够成 功的条件有两个： 天下苦秦久矣 ”; 第一是“
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为 第二是“ 天下唱，宜多应者
(2)起义的直接原因(导火线)是： 会天大雨，道 不通。度已失期。失期，法皆斩 (3)起义的根本原因： 天下苦秦久矣
丹书： 用朱砂写。
罾：渔网，此处作动词，用网捕。 (12)间令吴广 (13)次所次 (14)陈胜王 (15)指目陈胜 指目： 指指点点，互相以目示意。 间：私自、偷着。 所： 军队驻扎的地方。 王： 称王。
(16)素爱人 (17)忿恚 (18)笞广
素：一向、向来。 忿恚： 使……恼怒。
笞： 用鞭、杖或竹板打。 (19)藉第令 藉，第，令，都是“即使、假若”的意思。 藉第令： (20) 难道。
如白练。小暑风催早豆熟，大暑池畔赏红莲。
立秋知了催人眠，处暑葵花笑开颜。白露燕归
ห้องสมุดไป่ตู้
又来雁，秋分丹桂香满园。寒露菜苗田间绿，
霜降芦花飘满天…… ——《二十四节气歌
【材料三】节气的划分充分考虑到了季节、气候、
物候等自然现象的变化。其中，立春、立夏、
立秋、立冬是用来反映季节的，合称“四立”， 它们将一年划分为春、夏、秋、冬四个季节， 分别表示四季的开始。小暑、大暑、处暑、小 寒、大寒等五个节气反映气温的变化，用来表
(21)徇蕲以东
徇： 攻占(土地)。
(22)比至陈
(23)会计
比： 等到。
会计： 集会商议。
(24)刑其长吏
刑： 惩罚。
恰逢。 集会。 名词，将领、大将。 动词，率领、带领。
编次。
旅行或行军在途中停留。
写。 字条。
4 (1)发闾左適戍渔阳。 “適” 通 “谪”， 发配 。 (2)为天下唱，宜多应者。 “唱”通 “倡” ， 首发 。
20．陈涉世家
1．下列加点字的注音有误的一项是( A )
A．篝(ɡōｕ)火
徇(ｘúｎ)
烹(ｐēｎɡ)食
恚(ｈｕì )
B．適(zhé)戍
笞(ｃｈī)
辍(ｃｈｕò)耕
铚(ｚｈì )
C．社稷(ｊì )
蕲 (ｑ í )
嗟(ｊｉē)乎
罾(ｚēｎɡ)
D．闾(ｌǘ)左
鸿鹄(ｈú)
谯(ｑｉáｏ)
柘(ｚｈè)
【解析】“徇”读作xùn。
才有了现在的形状。”这个故事的寓意是：
示例：①吃得苦中苦，方为人上人。②付出 与所得成正比。
12
请参加“非物质文化遗产——二十四节气”综合 【材料一】春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节 不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，
——《二十四节气歌
【材料二】立春梅花分外艳，雨水红杏花开鲜。 惊蛰芦林闻雷报，春分蝴蝶舞花间。清明风筝 放断线，谷雨嫩茶翡翠连。立夏桑果像樱桃， 小满养蚕又种田。芒种玉秧放庭前，夏至稻花
示一年中不同时期的寒热程度。雨水、谷雨、
小雪、大雪四个节气反映了降水现象，表明降 雨、降雪的时间和强度。白雪、寒露、霜降三
个节气反映了气温逐渐下降的过程和程度：气
温下降到一定程度，水汽出现凝露现象；气温
继续下降，不仅凝露增多，而且越来越凉；当 ——选自《二十四节气》，有删改
(1)材料一、二都是介绍二十四节气的，说说它们 答：材料一很简洁，便于记忆。材料二很形象，
2
(1)辍耕 (2)之垄上 (3)屯大泽乡 (4)皆次当行 (5)今亡亦死 (6)等死 (7)数谏故 (8)楚人怜之 辍： 停止。 之： 去、往。 屯： 停驻。 次： 亡： 等： 故： 怜： 编次。
逃走。
同样。 缘故。 爱戴。
(9)卜者知其指意
(10)丹书帛曰 (11)置人所罾鱼腹中
指意： 意图。
(4)《陈涉世家》与孟子所主张的“得道者多助， 为天下唱， 失道者寡助”观点相似的一句话是：
宜多应者 今诚以吾众诈自称 (5)陈胜、吴广起义的策略是： 公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者 。
(6)文中写陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向 封建统治者挑战，以激励众人的一句话是： 王侯将相宁有种乎 !