篇一：爱护花草树木主题班会
爱护花草树木八三主题班会
一、活动目标：
1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。
2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。
二、活动重点：
以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从学生身边的小事到社会上发生的大事，极力让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。
三、活动准备：
1、绘制活动图片：可供粘贴的爱护花草树木的标语。
2、了解学生爱护花草树木的情况。
3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。
4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。
四、活动形式：
图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。
五、活动内容：主持人
杨元营：当大地褪去褴褛的冬装，赴一场春约会，蓝天捧出蔚蓝的笑容，绽放着朵朵白云。张宇：当小鸟栖上枝头唱着春的旋律，迎面而来的春风便有了快乐的音符。
宋旭：当我们迎着初升的太阳来到学校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花……小草为校园披上了绿衣装，使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气，夏天为大家提供乘凉的树荫；还有那些默默躲在角落里的花朵，给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美丽。
张宇：满眼的绿色让人心旷神怡，满目的繁花翠柏让我们的心也快乐地飞翔起来了。诗人爱吟咏绿色的世界，画家爱描绘绿色的美景，因为绿色是世界一切美的融合，绿色是大自然送给我们人类最最美好的礼物。
宋旭：春天，我们在原野上看到盛开的花朵，一朵朵花儿散发出阵阵醉人的芳香，沁人心脾。蜜蜂与蝴蝶在上面翩翩起舞。庭院里的柳树不再干枯，而是换上了一种充满生机的颜色——绿色！一股股香气飘来，是花香吗？是的，是花树独有的清香，这是任何一种香味都无法相比的。
表演唱《春天在哪里》
杨：在日常生活中，
我们会看到许许多多破坏自然的现象，乱砍乱伐，我们的地球母亲已经伤痕累累。
【洪水泛滥】
宋：1、
1998年中国的“世
纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏，致使洪水肆虐了29个省，经济损失达1666
亿元。
张：2、【土地沙漠化】
我国约有一半国土
处于干旱和半干旱地带，受少雨多风和人为破坏植被的影响，沙漠和沙漠化土地呈不断扩展
态势。
宋：3、【极端恶劣天气】
2008年的雪灾使
中国的19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响，农作物受灾面积7270.8千公顷，
倒塌房屋22.3万间，直接经济损失537.9亿元。
让我们行动起来，
从身边的点点滴滴做起，珍爱我们身边的绿色，保护我们的环境。
张：下面我们请大
家说一说怎样爱护花草，怎样保护环境（小组讨论，选代表发言，两位主持人最后补充总结）
1、我们建起水力、
风力发电站，充分利用风能、太阳能等清洁能源，这样可以减少大气污染，还森林、大树一
个清洁的家。
2、保护野生动物，
保护森林，保护水源。
3、不要摘花，不要
摇树，不折树枝，不踏草地，这样花草树木才能长得更好。
4、在每年的3月
12日植树节，人人动手，亲自栽下一棵树，我长大，小树也长大。张：同学们，让我们来
认真看看一棵树到底值多少钱呢？
一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元；吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500
美元；增加土壤肥力价值约31200美元；涵养水源价值37500美元；为鸟类及其他动物提供
栖息场所价值31250美元；产生蛋白质价值2500美元；除去花、果实和木材价值，总计创值
约196000美元。
请一位同学朗诵：
我爱每朵花, 我爱每棵草, 我爱每株小树苗.不摘坛中花。不踏草坪，不抓小树胡乱摇. 我给花儿来施。
我把草坪保护好,我为小树把水浇。环境美，空气好。花草树木立功劳，少先队员多自豪.
小结：杨：我们不
能忘记，地球母亲是我们共有的家园，是我们赖以生存的环境。杨张：给我一片土地，还给
你一片绿色，带给你一汪源泉。
给我一片蓝天，还给你一缕阳光，带给你一丝凉意。
地球只有一个，爱护植被，人人有责。
让我们行动起来，为保护绿色做出自己应有的责任。
爱护花草树木倡议书
同学们：
地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！
我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。
为此，我们倡议人人争当“环保小天使”。
1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。
2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏花草树木的人和事。
3、从我做起，从小事做起——爱护花草树木，不乱丢垃圾。
4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。
5、节约资源，尽量不使用一次性物品。
亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球。
（展示环保牌）
希望同学们在以后的学习、生活中能像今天说的那样，爱护我们身边的每棵草，每棵树，每一朵花，千万别把花草弄疼了。让我们的地球环境变得越来越美，空气越来越新鲜。让我们的地球到处是鸟语花香，绿草如茵！今天的班会到此结束，谢谢！
篇二：《爱护花草树木》主题班会
《爱护花草树木》主题班会
曹金霞
活动目的：
通过举办爱护花草树木主题班会活动，让学生从小自觉树立环保意识，懂得要爱护花草树木。
活动形式：小品、诗歌、分组讨论
活动过程：
一、导入活动
老师：老师请同学
们欣赏一段风光片，看完之后说一说感受。
边看边介绍：看，这里鲜花盛开，散发着沁人心脾的芳香，绿茵茵的草坪犹如给大地铺上一层厚地毯，一棵棵梧桐树撑起了一把把大伞，这里真是大家休闲的好地方！
学生谈看后的感受。
师：花草树木是如此美丽，我们怎能不爱它们呢？今天我们召开一个以《爱护花草树木》为主题的班会。请主持人上场。
甲乙共同说二年九班《爱护花草树木》主题班会现在开始
二、学生介绍喜欢的花草树木
主持甲：同学们，你们喜欢花草树木吗？请介绍你喜欢的一种植物吧！学生发言（可以把自己种植的植物带来进行介绍）
如：同学们，我最喜欢的植物是五彩椒。这是我亲手种的。瞧，它已经结出了一个个的五彩椒，多漂亮啊！
三、学生介绍花草树木的作用
主持人乙：今天我从校园绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会，你们欢迎吗？
小草：我是绿色的小草，我为校园披上了绿衣装，使我们的校园充满生机。小树：我是绿色的小树，我给大家带来新鲜的氧气，夏天我为人们撑开绿色的小伞。
花朵: 我是美丽的花朵，我给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美观。大树：我是绿色的大树，我和我的伙伴们手拉手，能够挡住风沙。是人类的好朋友。
其他同学可以进行发言，介绍花草树木的作用。可以把搜集的资料读一读。如：树木是氧气制造厂。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出 0．73吨氧气。
主持人甲：同学们，花草树木真是我们的好朋友。
四、了解生命成长得不容易
主持人乙：我们盼着自己快快长大，种子也希望自己快点生根、发芽、长叶、开花。
1、全班一起表演唱《小雨沙沙》体会种子渴望发芽的心情。
2、出示一盆花（班里的或学生带来的）介绍它成长的过程。（可以采用情景剧的方式，增添趣味性）
主持人甲：我们班
（可以采用访问的方式，增添趣味性）有很多同学养了植物，就请他们介绍植物成长的过程吧。
花草树木的作用这么大，但是一颗种子，要想长成小花小树小草却很不容易，我们来看看他们都遇到了哪些困难？请看情景剧：一颗种子的生长
五、学生介绍自己看到的一些破坏花草树木的现象。
1、先看童话剧《小鸟搬走了》学生看后谈感受
一个学生叙述：小鸟乐乐生活在一座美丽的树林里，树木是那样的茂盛，空气是那样的清新。他每天和小伙伴们在树林里飞来飞去，唱着欢快的歌。可是，有一天，许多人来到了这里，随着电锯声一棵棵大树倒下了。不久，树林不见了，盖起了一座座楼房。小鸟乐乐的家没有了，她伤心极了。她只好和伙伴们离开家，去寻找绿色的树林。
2、《伤心的小树》
主持人乙：听：是谁在哭呀？
结合有的同学不爱护树木的表现，演小品
摇晃小树、拴皮筋
学生谈一谈自己调查了解的不爱护树木的现象。
五、我们在行动，做护绿小卫士。
主持人甲：当人们伤害花草树木的时候，实际上就是在伤害自己。我们的校训爱，那就让我们爱花草树木吧！ 1朗诵：《绿色的跳动》
蓝天、白云、青山、绿水列队欢迎,美丽的天津拥抱一队队环保精兵;高远的天空飘扬绿色的旗帜，荡漾绿色的豪情。我们到树林里，为小树穿上棉衣。我们到花园里，把花儿移到暖房里。我们爱绿色，我们要用绿色装点可爱的津城。主持人乙：瞧，小朋友们用画笔画出了他们的心声。
2展示学生画的保护环境的图画。
3播放校园的景色录相，让同学们设计温馨提示。
主持人甲：我们的校园多美呀。请同学们设计一句爱护花草树们的温馨提示语。学生在小组交流，写出来。
全班进行交流。展示学生的温馨提示语。
主持人甲乙：每棵草，每棵树，每一朵花装点着我们的家园，我们千万不要把他们弄疼。让我们的天更蓝，树更绿，水更清，居更佳。
现在我们用热烈的掌声请曹老师讲话。
六、教师总结：
同学们，我在这节
班会课上，感受到了同学们对花草树木的关爱。冬天已经来到，让我们为小树穿上棉衣吧！下周是我们班主持升旗仪式，让我们在全校提出爱护花草的倡议吧！让我们的地球到处是鸟语花香，绿草如茵！
《爱护花草树木》主题班会
曹金霞
篇三：爱护花草树木主题班会
爱护花草树木主题班会
一、活动目标：
1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。
2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。
二、活动重点：
以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从学生身边的小事到社会上发生的大事，极力让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。
三、活动准备：
1、绘制活动图片：可供粘贴的爱护花草树木的标语。
2、了解学生爱护花草树木的情况。
3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。
4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。
四、活动形式：
图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。
五、活动内容：
主持人
何：当大地褪去褴褛的冬装，赴一场春约会，蓝天捧出蔚蓝的笑容，绽放着朵朵白云。
蔡：当小鸟栖上枝头唱着春的旋律，迎面而来的春风便有了快乐的音符。
何：当我们迎着初升的太阳来到学校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝
茂叶、随风摇摆的迎春花??小草为校园披上了绿衣装，使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气，夏天为大家提供乘凉的树荫；还有那些默默躲在角落里的花朵，给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美丽。
蔡：满眼的绿色让人心旷神怡，满目的繁花翠柏让我们的心也快乐地飞翔起来了。诗人爱吟咏绿色的世界，画家爱描绘绿色的美景，因为绿色是世界一切美的融合，绿色是大自然送给我们人类最最美好的礼物。
何：春天，我们在原野上看到盛开的花朵，一朵朵花儿散发出阵阵醉人的芳香，沁人心脾。蜜蜂与蝴蝶在上面翩翩起舞。庭院里的柳树不再干枯，而是换上了一种充满生机的颜色——绿色！一股股香气飘来，是花香吗？是的，是花树独有的清香，这是任何一种香味都无法相比的。
表演唱《春天在哪里》
蔡：看，那边有几位同学，他们在干什么？（小品表演）
何：在日常生活中，我们会看到许许多多破坏自然的现象，乱砍乱伐，我们的地球母亲已经伤痕累累。
蔡：1、【洪水泛滥】
1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏，致使洪
水肆虐了29个省，经济损失达1666亿元。
何：2、【土地沙漠化】
我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带，受少雨多风和人为破坏植被的影
响，沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。
蔡：3、【极端恶劣天气】
2008年的雪灾使中国的19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响，农作物受灾面积7270.8千公顷，倒塌房屋22.3万间，直接经济损失537.9亿元。
让我们行动起来，从身边的点点滴滴做起，珍爱我们身边的绿色，保护我们的环境。
蔡：下面我们请大家说一说怎样爱护花草，怎样保护环境（小组讨论，选代表发言，两位主持人最后补充总结）
1、我们建起水力、风力发电站，充分利用风能、太阳能等清洁能源，这样可以减少大气污染，还森林、大树一个清洁的家。
2、保护野生动物，
保护森林，保护水源。
3、不要摘花，不要摇树，不折树枝，不踏草地，这样花草树木才能长得更好。
4、在每年的3月12日植树节，人人动手，亲自栽下一棵树，我长大，小树也长大。
何：同学们，让我们来认真看看一棵树到底值多少钱呢？
一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元；吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元；增加土壤肥力价值约31200美元；涵养水源价值37500美元；为鸟类及其他动物提供栖息场所价值31250美元；产生蛋白质价值2500美元；除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。
请一位同学朗诵：
爱护花草树
我爱每朵花,
我为小树把水浇
环境美，空气好
花草树木立功劳，
少先队员多自豪.
小结：木我爱每棵草, 我爱每株小树苗. 不摘坛中花, 不踏坪上草, 不抓小树胡乱摇. 我给花儿来施肥, 我把草坪保护好,
何：我们不能忘记，地球母亲是我们共有的家园，是我们赖以生存的环境。何蔡：给我一片土地，还给你一片绿色，带给你一汪源泉。
给我一片蓝天，还给你一缕阳光，带给你一丝凉意。
地球只有一个，爱护植被，人人有责。
让我们行动起来，为保护绿色做出自己应有的责任。
爱护花草树木倡议书
同学们：
地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！
我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们倡议人人争当“环保小天使”。
1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。
2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏花草树木的人和事。
3、从我做起，从小事做起——爱护花草树木，不乱丢垃圾。
4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。
5、节约资源，尽量不使用一次性物品。
亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球。
（展示环保牌）
希望同学们在以后的学习、生活中能像今天说的那样，爱护我们身边的每棵草，每棵树，每一朵花，千万别把花草弄疼了。让我们的地球环境变得越来越美，空气越来越新鲜。让我们的地球到处是鸟语花香，绿草如茵！今天的班会到此结束，谢谢！
篇四：爱护花草树木主题班会
爱护花草树木主题班会
活动目标：
让知道花草树木对人们有好处。引导学生自觉做到爱护花草树木。活动过程：
一、导入
同学们，今天老师给大家带来好多图片，想看吗？不过，看的时候一定要认真，待会儿把你看到的告诉老师，好吗？
1、展示花草树木图片让学生认真观看。说说看到了什么？
2、展示荒漠图片，让学生知道如果我们不爱护这些花草树木，绿洲就会变成荒漠。
二、明确花草树木的作用
1、课件展示小故事《爱护花草树木》。
2、说一说：
小动物们哪些行为是错的？哪些行为是对的？
3、议一议：
同学们看得真认真，故事中山羊老师在教育小动物们时说到：“花草树木给我们带来很多好处，那你们知道花草树木有哪些好处呢？
小组交流后汇报
三、引导学生做到
爱护花草树木
花草树木的作用这么大，我们一定要似爱护它们
欣赏小诗《爷爷和小树》，体会爷爷怎样爱护小树以及小树给爷爷的回报。我们学校也种了许多花草树木，我们应该怎样爱护他们呢？
齐读儿歌《我爱花我爱草》。
四、师总结。
同学们，通过今天的活动我们知道了花草树木有很多很多的好处，为了我们的身体健康，为了我们的生活变得更美，我们一定要爱护花草树木，做花草树木的好朋友。
2012年2月28日篇五：爱护花草树木主题班会
《绿色校园行》主题班会
尧头小学曹素云2014.3.10
一、活动目标：
1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。
2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。
二、活动重点：
以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从学生身边的小事到社会上发生的大事，极力让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。
三、活动准备：
1、绘制活动图片：可供粘贴的爱护花草树木的标语。
2、了解学生爱护花草树木的情况。
3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。
4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。
四、活动形式：
图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。
五、活动内容：
主持人
魏：当大地褪去褴
褛的冬装，赴一场春约会，蓝天捧出蔚蓝的笑容，绽放着朵朵白云。
栾：当小鸟栖上枝
头唱着春的旋律，迎面而来的春风便有了快乐的音符。魏：当我们迎着初升的太阳来到学
校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花……小草
为校园披上了绿衣装，使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气，夏天为大家提
供乘凉的树荫；还有那些默默躲在角落里的花朵，给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园
更加美丽。
栾：满眼的绿色让
人心旷神怡，满目的繁花翠柏让我们的心也快乐地飞翔起来了。诗人爱吟咏绿色的世界，画
家爱描绘绿色的美景，因为绿色是世界一切美的
融合，绿色是大自然送给我们人类最最美好的礼物。
魏：春天，我们在
原野上看到盛开的花朵，一朵朵花儿散发出阵阵醉人的芳香，沁人心脾。蜜蜂与蝴蝶在上面
翩翩起舞。庭院里的柳树不再干枯，而是换上了一种充满生机的颜色——绿色！一股股香气
飘来，是花香吗？是的，是花树独有的清香，这是任何一种香味都无法相比的。
魏：下面我们请大
家说一说怎样爱护花草，怎样保护环境（小组讨论，选代表发言，两位主持人最后补充总结）
1、不要摘花，不要
摇树，不折树枝，不踏草地，这样花草树木才能长得更好。
2、看到有人摘花、
摇树、折树枝、踏草地，要制止。
3、在每年的3月
12日植树节，人人动手，亲自栽下一棵树，我长大，小树也长大。
魏：同学们，让我
们来认真看看一棵树到底值多少钱呢？
一棵50年树龄的
树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元；吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500
美元；增加土壤肥力价值约31200美元；涵养水源价值37500美元；为鸟类及其他动物提供
栖息场所价值31250美元；产生蛋白质价值2500美元；除去花、果实和木材价值，总计创值
约196000美元。请一位同学朗诵：
爱护花草
树木
我爱每朵花,
我爱每棵草,
我爱每株小树
苗.
不摘坛中花,
不踏
坪上草,
不抓小树胡乱摇. 我给花儿来施肥, 我把草坪保护好, 我为小树把水浇环境美，空气好花草树木立功劳，少先队员多自豪.
让我们行动起来，从身边的点点滴滴做起，珍爱我们身边的绿色，保护我们的环境。
爱护花草树木倡议书
亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护我们的校园。
希望同学们在以后的学习、生活中能像今天说的那样，爱护我们身边的每棵草，每棵树，每一朵花，千万别把花草弄疼了。让我们的校园环境变得越来越美，空气越来越新鲜。
关于动物的主题班会 下面是XXX为您提供的是关于动物的主题班会，需要的朋友请您对下文进行参考！ 关于动物的主题班会一 一、活动目的 1、根据已有生活经验，了解动物与人类的密切关系，体会动物是人类的好朋友，激发学生爱护动物，与动物、自然界和谐相处的情感。 2、结合自己平时的资料收集，了解身边的动物受到的伤害或动物保护的信息，能提出一些保护动物、爱护动物的建议。 3、通过观察与研究，培养学生的观察能力、收集整理信息能力、归纳概括能力、分析综合能力、合作与交流能力、评价能力等。 二、活动准备： 1、教师制作多媒体课件，准备制作小动物的各种材料。 2、学生观察自己生活周围的小动物及它们的特点，收集有关小动物的谜语、故事、诗歌，准备制作小动物的各种材料。 三、活动过程： 导入：同学们，动物是我们生存的好朋友，是和我们人类一样有着生命的精灵。大家要爱护它们，了解它们。今天老师想组织大家啊，在快乐中走进动物世界。下面先进入第一环节： （一）猜一猜游戏
课件播放有关小动物的录像和图片，并配上不同动物特征的音乐。 布置规则： 师：老师这里收集了许多的动物图片和录像，要求两个人一组，一个人背对着图片，另一个人不准出声，只能用动作表演动物的特征，让另一个人说出是什么动物。比赛结果猜对一个加2分，表演特别精彩再加1分。 分好组，开始游戏。 （二）老师总结。 关爱动物，和谐相处 目标： 1、让学生懂得弘扬文明，提倡关爱，促进和谐，动物也是我们的朋友，它们也是地球的成员，善待它们，就是善待我们自己。 2、了解动物与人之间的深厚情谊，做到关爱动物，不抛弃伴侣宠物。 3、能够向身边人宣传正确的养宠态度及对待流浪伴侣动物的态度。 过程： 一、情景导入，回忆故事 1、同学们，在去年的11月，老师抱来了一只小动物，你们还记得吗？生回答：圈圈。 2、谁来给大家说说圈圈的故事？ 生回答：在一天的中午，杨老师出去买东西，看到一群中学生在踢一只小狗。杨老师喝止了他们，并把小狗带回学校。带回来后发现小狗身上有烧伤，都是那群孩子做的。经过精心调养后，小狗已恢复健康，并成功找到
《生态文明，从我做起》主题班会活动目的： 1、本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。 2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达，搜集、积累、整理、运用资料等能力 3、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共 有家园的情感。 4、为环保问题出谋献策，培养主人翁意识。 活动和过程： 班主任：社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注，今天我们的班 会主题是《生态文明，从我做起》。请主持人何琳上场。 一、地球妈妈生病了 主持人：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新，请看小品《地球妈妈生病了》。 小品《地球妈妈生病了》表演者 主持人：刚才的表演真是惟妙惟肖，我们美丽的地球不见了，地球的惨状让人心痛不已。其实我们已经派了小记者出去了，我们生活的环境已经不容乐观了，现在我们来看看他们有什么发现吧。 （杨淑凤）：同学们好，我是调差环境污染现象的小记者杨淑凤，在调查的过程中我发现了一些触目惊心的现象，把它拍下来了，大家请看。 （杨淑凤边说自己的见闻边出示自己收集的图片。）
主持人：刚才的图片真是触目惊心，让人永生难忘，大家一起来找一找：这一切都是什么原因造成的呢？请同学们根据自己的调查，在小组内进行整合、归纳，找出受污染的原因。 （小组整合、归纳资料，并汇报结果） 主持人1：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。 主持人2：原以为你是那么坚强，没想到你的心里也在淌血。这样的污染会给我们的生活带来哪些危害呢？请同学们以小组为单位展开讨论。并推荐一位代表做记录，再做汇报。 （小组讨论、推荐、回答） 主持人：除了刚才同学们提到的，我也搜集了一些对我们有危害现象，请看图片。（出示图片） 二、生态文明政府在行动： 主持人1：惨痛的生态教训，已经引起世界各国人民的重视。我们政府也做了许多的措施来保护我们的生态文明，接下来有请我们的李老师来给我们讲讲我们的政府到底做了哪些事情。 1、李老师讲述政府出台的《厦门市清洁空气行动计划（2014~2017年）》的具体事宜。 主持人2：感谢李老师的发言，除此之外我们应该都知道生活垃圾的处理一直是个令人头疼的问题，看看我们的政府有什么妙招吧！ 2、请同学介绍政府出台的垃圾分类的方法。 主持人：根据刚才李老师及同学的介绍，可见，我们的政府对环境问题是高度重视，出台了很多有利于环保的措施，那小小年纪的我们又能做些什么呢？ 下面进入第一环节：环保知识抢答 1.目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么？（人类大量捕杀）
珍爱生命，学会自护主题班会 珍爱生命学会自护 一、活动目标 1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。 2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。 3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。二、教育计划: 前期准备: 1、结合本学期安全教育活动,开展动员。 2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。 3、每天给学生讲一则关于自护的小常识,以积累经验。(主要进行理论学习) 现在实施: 1、通过前期讲解,学生已有的生活经验,开展“珍爱生命,学会自护”的班会活动,从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景,让学生学会处理问题的方法。 2、认识简单的常用标志,学会自护方法。后期设想: 与家长联手,继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法,把一些好的做法讲给其他同学听。 三、教育特色: 1、教育孩子是一项系统工程,它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。因此,针对我班特点,我设想让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。 2、班会中,我设计很多情境,引发孩子设身处地的进行思考、感受,以体会当时紧急的情况。 3、点面结合,采用小组竞赛的形式,使用多媒体。四、教育过程: (合):老师们、同学们,大家下午好!七年级(1)班“珍爱生命,学会自护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老
师和家长的光临! (放投影) (女)为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动 (男)为了使同学们掌握更多的安 全知识和急救技术 (合)我们精心筹备了这台“珍爱生命,学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合,预祝这次活动取得圆满成功! 主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗? 对,就是 生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些 同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。活动一:(男)[吹哨---全体同学注意,紧急通知,地震局预报西南地区发生地震,将要危及到我们地区。]同学们,你会怎样做?表演出你的反应。 (放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作) (女):(选取不同做法的同学说理由) 学生1:我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。学生2:我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住。如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯。学生3:我会听从老师的安排。师:同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的 心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。主持人(男):老师提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。活动二:一试身手(知识问答和即兴表演) (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育
爱护小动物主题班会 一、活动目的 1、根据已有生活经验，了解动物与人类的密切关系，体会动物是人类的好朋友，激发学生爱护动物，与动物、自然界和谐相处的情感。 2、结合自己平时的资料收集，了解身边的动物受到的伤害或动物保护的信息，能提出一些保护动物、爱护动物的建议。 3、通过观察与研究，培养学生的观察能力、收集整理信息能力、归纳概括能力、分析综合能力、合作与交流能力、评价能力等。 二、活动准备： 1、教师制作多媒体课件，准备制作小动物的各种材料。 2、学生观察自己生活周围的小动物及它们的特点，收集有关小动物的谜语、故事、诗歌，准备制作小动物的各种材料。 三、活动过程： 导入：同学们，动物是我们生存的好朋友，是和我们人类一样有着生命的精灵。大家要爱护它们，了解它们。今天老师想组织大家啊，在快乐中走进动物世界。下面先进入第一环节：
(一)猜一猜游戏。 课件播放有关小动物的录像和图片，并配上不同动物特征的音乐。 布置规则： 师：老师这里收集了许多的动物图片和录像，要求两个人一组，一个人背对着图片，另一个人不准出声，只能用动作表演动物的特征，让另一个人说出是什么动物。比赛结果猜对一个加2分，表演特别精彩再加1分。 分好组，开始游戏。 (二)老师总结。
关爱动物，和谐相处 目标： 1、让学生懂得弘扬文明，提倡关爱，促进和谐，动物也是我们的朋友，它们也是地球的成员，善待它们，就是善待我们自己。 2、了解动物与人之间的深厚情谊，做到关爱动物，不抛弃伴侣宠物。 3、能够向身边人宣传正确的养宠态度及对待流浪伴侣动物的态度。 过程： 一、情景导入，回忆故事 1、同学们，在去年的11月，老师抱来了一只小动物，你们还记得吗？生回答：圈圈。 2、谁来给大家说说圈圈的故事？ 生回答：在一天的中午，杨老师出去买东西，看到一群中学生在踢一只小狗。杨老师喝止了他们，并把小狗带回学校。带回来后发现小狗身上有烧伤，都是那群孩子做的。经过精心调养后，小狗已恢复健康，并成功找到了领养人。
安全自我保护主题班会课教案 一、活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力. 二、活动形式：课件、小品、模拟、演示、拍手游戏. 三、活动过程： 1、用亲情激发学生“我要安全”的意识. 师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情.说到动情处，有的学生掉了眼泪.） 师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血.你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛.所以我们应该珍惜这来之不易的生命. 2、课件展示，让学生明白珍惜生命的意义. 小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹.小孩脸上露初痛苦的表情.路人见状，连忙拨打“120”急救.另一人连忙通知小孩的家长.小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上.过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医
院.医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保.好在只撞断了脚. 师：同学们，看了这个小品，你想说什么？ 师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的.人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命.所以我们要保护好自己.要有自我保护的意识.那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？ 3、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法. 生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故. （课件展示，教师再做适当的讲解.） 师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？ （学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下.公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场.如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上.然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援.如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住. （讲解急救方法，学生边听，边演练.）
生态文明主题班会教案 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
《爱护森林，从我做起》 -----202班主题班会 执教者：湖州市环渚学校章林林【班会目标】 1.通过主题那种的班会，清楚地认识到，我们的森林已经遭到了破坏，我们热爱自然，保护树木，爱护环境，提高环保自觉意识。 2.了解一些初步的知识，学会从生活中的小事情做起，培养环保意识。 3.号召学生积极行动，争当合格的环保小卫士，达到人人主动参与环保活动的目的。 【课前准备】 1.选定主持人，确定扮演角色，并进行排练。 2.分组排练好文娱节目：《保护森林，人人有责》小品、诗歌朗诵 3.制作宣传栏。 4.制作保护森林安全标语。 【活动过程】 主持人盛晨阳：森林为我们提供了维持生命的基本条件——氧气。 主持人毛铮：森林能净化空气，森林能保护土壤，森林能消除噪音等等。 主持人盛晨阳：森林是树木的家，是小动物们的天堂。 主持人毛铮：森林是地球的卫士，是我们人类最好的朋友。202班《爱护森林，从我做起》 主题班会现在开始！ 一、在情境中引出话题。 活动一：观看录像，欣赏美丽森林 主持人盛晨阳：先让我们一起来看看美丽的森林。（观看录像） 主持人毛铮：同学们，你们看，小动物们在森林的怀抱下，是多么快活，多么自在啊。
主持人盛晨阳：春天到了，到处是鸟语花香，山清水秀。看了录像之后你有什么想说的？ 请三个同学说说感受。( 活动二：观看泥石流、沙尘暴的图片。 主持人毛铮：但人类的作为不是在保护我们的好朋友，而是在破坏它。破坏森林的后果也是惨重的。请听新闻报道。 韩梓乐：经统计，特大沙尘暴在中国发生过8次，损失严重。2002年3月，20世纪90年代以来范围最大、强度最强、影响最严重、持续时间最长的沙尘天气过程袭击了中国北方140多万平方公里的大地，影响人口达亿。 陈琪：近日，甘肃省河西走廊地区遭遇沙尘暴袭击，大风扬起的沙尘弥漫在空中，给当地居民的生产、生活带来严重影响。 陈洋：2008年11月4日云南泥石流致107万多人受灾。 文思瑶：2010年8月7日夜，甘肃舟曲县发生特大泥石流，致使1434人遇难，失踪331人。舟曲5公里长、500米宽区域被夷为平地。 主持人盛晨阳：这是地球母亲对我们的惩罚，我们该怎么办啊？ 主持人毛铮：所以保护森林，保护我们生存的环境就是保护我们自己。 主持人盛晨阳：可是我们还小，怎么来保护森林啊？ 主持人毛铮：别看我们的力量小，其实我们能为森林做的事情很多。请看小品《保护森林，人人有责》 二、在小品中了解护林的方法 活动三：观看《保护森林，人人有责》小品 第一幕：陈阅海往垃圾桶里扔了一张没写过的纸，并说：“一堆纸扔掉了真可惜，若是一张纸扔了不能算什么。”刘燕连忙跑过来说：“一张纸很少，但是如果全国亿少年儿童每人一张纸，每5000张纸就会用掉一棵3米高的大树，那要砍多少树啊？”陈阅海默默地捡起纸片，在上面继续做题。 第二幕：孙佳硕说：“今天是3月12日植树节，我们一起去种树吧。”张其威：“好啊。”他们俩拿着小树苗，蹦蹦跳跳地走出教室。
保护动物主题班会 开班会时班主任会强调很多事情，主题班会是召开班会的常用形式，通常会根据某项主题来讨论相关问题。以下是由WTT为大家整理出来的保护动物主题班会，希望能够帮到大家。 保护动物主题班会一 活动目的： 1、认识到动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。 2、保护动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展。 活动准备： 一些濒临灭绝的动物图片、头饰、在黑板上画上整板的森林和一些动物。 主持人：徐畅胡浩 活动内容： 活动导入：保护环境主题班会徐：同学们，我想大家都没有去过非洲吧，今天我和胡浩就要带大家坐上飞机，进行一趟非洲草原历险记。 胡：来吧，大家快上飞机。(停顿一下)起飞啰-- 认识濒危动物：
徐：呀!非洲的草原真大呀。看那里有一群斑马的在河边饮水呢。 (主持人手指电视屏幕，电视上同时播放“斑马”的图片) 胡：是呀，斑马真多呀。咦?那个水里的是什么鱼呀，长得怪怪 的，我怎么不认识呢?有谁能够告诉我呀?(主持人手指电视屏幕， 电视 上同时播放“矛尾鱼”的图片) 下面同学举手回答，并介绍了一下“矛尾鱼”，并指出这种“矛尾鱼”是濒危动物(可以多请几个) 胡：原来它是濒危动物呀。那什么是濒危动物呢? 台下同学回答-- 徐：看来我们班的同学知识真是丰富，知道的可不少呢。那 大家都来说说世界上还有哪些濒危动物? 请几位同学上台来介绍一下各种濒危动物，(多请几位同学回答，可以让上台的同学戴上动物的头饰，以第一人称的方式介绍)。胡：同学们说得可真好!可是为什么这些动物会越来越少呢? 台下的同学纷纷回答-- 徐：是呀，由于人类对环境的污染、对大自然的破坏，使很 多动物失去了家园，濒临灭绝的危险。看来，保护动物真是刻不 容缓了。胡：下面请看小品表演《两型小卫士》。 (表演完毕) 徐：谢谢同学们的精彩表演。
学会自我保护——二（1）班主题班会 教学目标： （1）了解生活中将会遇到什么样的危险 （2）学会基本的自我保护的方法 （3）培养学生自我保护的意识和热爱生命的情感 教学重点： 使学生学会基本的自我保护的方法 教学准备： （1）编排小品剧《提防坏人》。 （2）课文“演一演”中遇到的情景表演练习，及所用道具准备。 （3）搜集生活中有关安全知识。 （4）故事《聪明的小江珊》。 教学过程： 一、谈话，导入 每天，我们迎着朝阳背着书包高高兴兴的上学，坐在明亮的教室里学习，或是去公园游玩，去超市买东西，我们都是那样的高兴、快乐，可是你知道吗？在这美好的过程当中存在着许许多多的危险。今天我们就来发现生活中的危险，并且比一比，谁能用最好的办法来解除这些危险。 二、看一看，议一议 （1）请欣赏小品剧《提防坏人》。想一想故事中的小羊为什么会
被吃掉？它们可以避免这种情况的发生吗？怎样避免？ （2）针对以上提问请学生自由讨论。（讨论结果：它们应该听妈妈的话，不应该轻信大灰狼的话，学会保护自己。） 三、演一演，议一议 （1）生命是可贵的，生命属于我们每一人只有一次。因此，我们要热爱生 命，提高警惕，不上当受骗。刚才大家帮助小羊解决遇到的问题时，方法都很多、很好，但是如果你自己在生活中遇到危险，你有办法来应对吗？下面我们就来看一组节目，如果你剧中的人物，你会怎样做呢？ （2）表演事先编排好的四个小故事，剧中的大人都是不认识的人。（1、“你 妈妈让我来接你。”“跟我走吧，带你去公园玩。”“小朋友，这份礼物送给你。”“我来找你爸爸。”） （3）讨论：如果这样的事发生在我们的身上会怎么样？（着重引导学生分 析和了解社会上坏人行骗的方法以及应该采取的相应对策。） 四、听一听，议一议 （1）同学们都很聪明，你们知道吗？有一个小女孩，他在98年大洪水时遇 到了危险，不过她想出了一个好办法，把自己危险中解救了出来，我看了她的故事以后很受感动，我们一起来欣赏一下吧！
保护环境主题班会 七年一班 什么是“绿色”，怎样开展“绿色环境教育”。我们先从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。 【活动形式】主题班会（学生主持） 【活动材料】准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。 【活动准备】活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。 【活动过程】 主持人甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好!“保护环境植树造林”主题班会现在开始! 主持人乙：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。 主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。 全体女生：（诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐） 在这寒冷的宇宙， 有一座星球花园。 唯独这里森林喧嚣， 主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。 主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏…… 主持人甲：请看正在破坏的地球……（用VCD放准备好的环境科教片） 主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。 主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王张霖涛同学讲《森林与风沙》的故事。 霖涛同学：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树
保护我们的家园主题班会教案 活动目标： 1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。 2．了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。 3．通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。 活动过程： 一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等 1、让学生欣赏图片，并述说自己的感受。 2、师总结：这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“SaveOurSoul”，保护地球，保护环境。
二、介绍十大全球性问题 1、石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。 2、引导总结：慰蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自然环境。如今，科学技术高速发展，生产资料和生活水平也高速增长,但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。请君看看，天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影响着我们的健康。 三、讨论：如果有一天，我们赖以生存的地球变成了光头，人类将会怎样？ 1、出示两组图片，让学生观察并思考：为什么会变成这样？ 2、出示环境污染的图片，指导学生了解原因。 3、师总结，并指导学生理解“人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪”这句话的含义。 四、说说：我们身边存在哪些破坏环境的现象呢? 1、我们学校面临的环境问题主要有哪些？ 2、介绍环境污染的有关知识。 五、环保应该从我做起，从身边的小事做起，作为一名普通学生我们可以做些什么来保护环境呢？
《女生如何自我保护》主题班会 新兴小学五（3）班 教学目标： 1、培养学生辨别真、善、美，识别假、恶、丑的意识 2、学会如何应对危险情况，能自我保护 3、掌握女生应特别注意的人身安全 教学重难点：掌握女生应特别注意的人身安全 教学过程： （一）理解什么是“自我保护” 1）什么是自我保护？ （二）假设情景，展开想象 （1)设想我们会遇到哪些危险的情况回需要自我保护？ （2)如何预防坏人勒索呢？ 1、放学后应立即和同学结伴回家。 2、离开家时，不要带过多的钱和贵重物品。 3、天黑时，不要独自出来玩。 4、在有路灯照明和人多的地方行走。 5、遇到坏人勒索时，应大声喊叫，并立即向家人或老师报告。如果情况紧急， 有生命危险时，应采取一切方法保全自己的生命 （3）女同学应特别注意的人身安全 1、不穿奇装异服，不穿紧身衣或过于暴露的衣服。 2、外出时应和家人或同伴在一起，不要独自行动，特别是天黑时，更不要独
自一人外出。 3、不要轻信陌生人，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西，提高警惕性。 4、最重要的是女孩子一个千万不要在外面喝酒，喝醉酒是最容易出事了！对 待朋友或陌生人，热情的你要谨记：善良也需要理智。 5、如果你曾经上网聊天，不要去见网友。非见不可的话，要说明实情征求父母同意，最好由家长陪同，避免不必要的意外发生。 6、不要贪图小便宜，对熟人（不专指亲戚）异常的殷勤要小心。信任你的父母和老师，主动找他们谈心事，是个好办法。 总结:坚强独立去面对一切，你就能看清这个世界充满了真、善、美，你也能明察假、恶、丑。 （三）给女生们提出下列三点具体要求： 一、要学会自爱 自爱：就是尊重自己，爱惜自己。自爱，是我们做人的开始。知识就是财富、读书改变命运。现代女性爱自己可以说是从读书开始的。古代女人为什么没有地位、任人摆弄。就是因为她们没有知识、没有见识，所以不能解放自己。台湾名人李敖曾把女性的美归纳为三个境界：第一个境界是化妆化出来的美；第二个境界是吃好了睡出来的睡美人；第三个境界是学出来的美，多读书，多积累知识，让美从内心里渗透出来。不难看出，李敖关于女性美的三个境界是递进关系的。而少女的美是清水出芙蓉、天然去雕饰，要获得长久不衰的魅力只有多读书，读好书，不断完善自己，提高自己的综合素养。才能更好地珍惜自己的身体、珍惜自己的前途、珍惜自己的价值。 二、要学会自信 自信：就是相信自己——我能！ 20世纪以来，世界上科学创造的最高成果奖要算是诺贝尔奖了。在300多位
《生态文明，从我做起》四年级主题班会活动目标: 1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。 2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。 3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。 活动过程： 一、谈话导入 1、同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中；还是生活在到处都光秃秃的，非常脏的环境中呢？（幻灯显示美丽景色的图片和脏乱地方的图片） 2、学生回答自己喜欢的地方。 二、了解全球的环境 1、同学们，大家都喜欢在美丽的地方生活，可是你知道吗？我们的地球正在遭受着苦难，她正在变穷、变脏，我们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六月五日“世界环境日”，我国把主题定为：“共建生态文明，共享绿色未来”，这又是为什么呢？ 2、学生谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。 3、学生朗诵：《人类，你走向何方？》 4、幻灯显示“全球十大问题内容”：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。 三、了解身边的环境 1、地球已经危在旦夕，可人们仍在摧残着她的身体，而且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的行为随处可见。大家都知道
我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内却出现了与环保不和谐的现象，破环了我们的校园。 2、同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象：如在教室内， XXX经常乱扔纸片， XXX把吃的糖果扔进花盆里， XXX在教室内吃零食，随手乱扔食品袋等等。 3、同学们讨论并发表自己的意见。 最后大家表示：从我做起，从身边小事做起，不乱扔垃圾，尽量不使用一次性筷子和塑料袋，注意节能减排，种树植绿护绿…… 4、我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！ 四、教师总结 同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。
“珍爱生命，学会自护”主题班会 一、主题：珍爱生命，学会自护 二、活动目标 1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 2．用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 三、准备： 1、结合本学期安全教育活动，开展动员。 2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。 3、每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。（主要进行理论学习） 四、形式： 1、班会中，我设计很多情境，引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的情况。 2、点面结合，采用小组竞赛的形式,使用多媒体。
五、过程： 1、通过前期讲解，学生已有的生活经验，开展“珍爱生命，学会自护”的班会活动，从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景，让学生学会处理问题的方法。 2、认识简单的常用标志，学会自护方法。后期设想：与家长联手，继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听。 （合）：老师们、同学们，大家下午好！六年级(13)班“珍爱生命，学会自护”主题班会现在开始！ （放投影） （女）为了使我们更加健康安全地成长，（男）为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，（合）我们精心筹备了这台“珍爱生命，学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合，预祝这次活动取得圆满成功！ 主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。 校园安全五大重点：
《学会自护自救》主题班会 《学会自护自救》主题班会 《学会自护自救》主题班会 我认为安全教育项目是五防”即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”和“两练”即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”。当前最迫切的安全教育是让学生有自然灾害防范意识和自救技能。 一、背景分析: 今天的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，我班开展了“《学会自护自救》”主题班会活动。本次活动使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识，教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。 二、教育目标: (一)知识与技能: 创设情景，让学生在活动中掌握安全自护常识，，进一步增强学 生的安全意识和自救自护能力。 (二)过程与方法: 让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、交流等过程。 三、活动形式: 为了提高学生的自我保护意识，增强学生的自我保护能力，组织学生学习《学生自护自救安全常识》，开展了自我安全教育，查找安全隐患的活动，利用班会课以快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等多种形式，让学生进行自我教育。
四、班会过程: (一)引入: 主持人 甲: 自学、自强，奋发向上，我们能做到。主持人 乙: 自护自救，学会生存的本领，我们也能做到。合: 《学会自护自救》主题班会准备开始。 (二)第一幕 (音乐响起) 甲: 平安是福， 乙: 平安是金， 甲: 有了安全， 乙: 才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。 甲: 有了安全， 乙: 才有校园歌声笑声、朗朗书声。 甲: 有了安全， 乙:
学会自我保护——二(1)班主题班会 教学目标: (1) 了解生活中将会遇到什么样得危险 (2) 学会基本得自我保护得方法 (3) 培养学生自我保护得意识与热爱生命得情感 教学重点: 使学生学会基本得自我保护得方法 教学准备: (1) 编排小品剧《提防坏人》。 (2) 课文“演一演”中遇到得情景表演练习,及所用道具准备。 (3) 搜集生活中有关安全知识。 (4) 故事《聪明得小江珊》。 教学过程: 一、谈话,导入 每天,我们迎着朝阳背着书包高高兴兴得上学,坐在明亮得教室里学习,或就是去公园游玩,去超市买东西,我们都就是那样得高兴、快乐,可就是您知道吗？在这美好得过程当中存在着许许多多得危险。今天我们就来发现生活中得危险,并且比一比,谁能用最好得办法来解除这些危险。 二、瞧一瞧,议一议 (1)请欣赏小品剧《提防坏人》。想一想故事中得小羊为什么会被吃掉？它们可以避免这种情况得发生吗？怎样避免？
(2)针对以上提问请学生自由讨论。(讨论结果:它们应该听妈妈得话,不应该轻信大灰狼得话,学会保护自己。) 三、演一演,议一议 (1) 生命就是可贵得,生命属于我们每一人只有一次。因此,我们要热爱生 命,提高警惕,不上当受骗。刚才大家帮助小羊解决遇到得问题时,方法都很多、很好,但就是如果您自己在生活中遇到危险,您有办法来应对吗？下面我们就来瞧一组节目,如果您剧中得人物,您会怎样做呢？ (2) 表演事先编排好得四个小故事,剧中得大人都就是不认识得人。(1、“您 妈妈让我来接您。”“跟我走吧,带您去公园玩。”“小朋友,这份礼物送给您。”“我来找您爸爸。”) (3) 讨论:如果这样得事发生在我们得身上会怎么样？(着重引导学生分 析与了解社会上坏人行骗得方法以及应该采取得相应对策。) 四、听一听,议一议 (1) 同学们都很聪明,您们知道吗？有一个小女孩,她在98年大洪水时遇 到了危险,不过她想出了一个好办法,把自己危险中解救了出来,我瞧了她得故事以后很受感动,我们一起来欣赏一下吧！ (2) 听教师讲故事――《聪明得小江珊》,提问:您能用一个什
消防安全主题班会 一、活动目的： 让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。 二、活动准备： （一）让同学们收集有关火灾事故的新闻。 （二）了解一些防火安全知识。 三、活动内容： 班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。 （一）通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。 （二）同学们议论，各抒己见。 （三）了解一些防火安全知识。 1．着火了，怎么办？ 发生火情，同学们一定要保持镇静。【消防安全教育主题班会】消防安全教育主题班会。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2．怎样报火警？
（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。 （3）说明什么东西着火，火势怎样。 （4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 （5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 （6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 3．使用火炉要注意什么？ （1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。 （2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。 （3）烘烤衣物要有专人看管。 （4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。 4．点蚊香时需要注意什么？ 夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。 （1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。
世界森林日主题班会 活动背景： 森林是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的"绿色财富"。森林与人类息息相关，人类的祖先最初就是生活在森林里的，人类是从这里起源和发展起来的;直到今天，森林仍然为我们提供着生产和生活所必需的各种资料。可是现在，森林却遭到了无情的摧残。同时森林破坏造成水土流失，风沙肆虐，气候失调，旱涝成灾。。。，为了增长世界人们对森林保护意识，今年被定为联合国国际森林年，今年环境日的主题也与森林有关，即"森林：大自然为您效劳"。在这个背景下，我们利用班会课对学生进行保护森林的教育，使每个学生明白保护森林就是保护我们自己。 活动目的：通过本次班会让学生了解森林的现状和人类生活质量与健康的森林和森林生态系统之间的内在联系，提高学生环保意识，珍爱森林资源。 活动重点：让学生真正明白保护森林资源的重要性，进行绿色环保教育的意义。 活动准备：森林知识小节目视频音乐 活动过程： 一、森林的形成 呈现方式：视频：森林 --人类的摇篮 1.学生观看视频，了解森林的形成过程和森林的功能。 2. 师：刚才我们观看了一段视频，老师觉得这段视频的画面相当美，让人陶醉。 你们能告诉我这段视频的主要讲述了什么? 生：。。。 师：很好，这段视频主要讲述了森林的形成过程和森林的功能。那森林有哪些功能呢? 生：。。。 师：大家看得很仔细，说得也很好。那森林除了这些功能外，还给人类带来了哪些好处呢?大家可以讨论一下! 生：。。。 师：总之，森林是人类的朋友，森林是人类的资源宝库，我们要保护好森林。可是，很多人却似乎不懂得这一点，他们不仅不知道如何爱惜森林，相反地尽在无情地摧残它们。 二、森林面临着威胁 (一) 问题1:森林火灾 呈现方式：请班级中的普通话推广员播报新闻 新闻一：2月5日上午11时48分，XX市XX县姜家镇浮林村发生一起森林火灾，导致上山救火的村民6人死亡、3人受伤。XX县相关负责人告诉记者，事故可能系燃放烟花爆竹所致。 新闻二：2月28日凌晨5时10分，XX市玉龙县黄山镇五台村上吉组集体林突发森林火灾。经过当地1400余人(森警198人)的奋力扑救，明火已于3月1日5时扑灭，所幸未造成人员伤亡。 新闻三：3月15日，中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉在全国森林防火工作电视电话会议上强调，各地区、各有关部门要全面落实防火责任制和各项扑火措施，严防重特大森林火灾和伤亡事故发生。 分析问题 师：三则新闻都说到同一个话题--森林火灾。森林火灾会给地球和人类带来什么后
保护野生动物主题班会 所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委我教育自学成才活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是由小编为为大家推荐的保护野生动物主题班会，希望大家能够喜欢。 保护野生动物主题班会一 【目的意义】为了保护人类的未来，给他们一个更完整的地球，做到永续发展。让学生认识到野生动物的存在是地球完整的一个标志和象征。此外，野生动物也是一项重要的资源，石油会消耗光、矿产会使用完，是不可再生的;但野生动物如果保护得当，就能持续生产，是一种可以再生的资源，人类可以从中摄取蛋白质、药物，获得遗传资源。想象没有石油和金属的世界，如果没有野生动物人类可能无法生存。青少年必须从自身做起，提高觉悟，不为口舌之欲伤害野生动物，爱环境，通过司法机关，对贩卖野生动物的行为加以制止。 【参加人员】高二5班全体学生、班主任老师 【活动准备】 搜集相关资料，设计主题班会的环节与流程。 挑选两位同学准备讲述小故事。 排练小品《空巢老人的一天》
制作多媒体课件。 活动开始前调试好电脑、投影机、音响等设备。【活动过程(简案)】 一、认识野生动物 1看图片抢答野生动物名称 2 欣赏美丽的动物 二、动物的亲情和爱情 1 燕子的生离死别 2为救小猴，母猴勇斗野狗 三、动物和人类的故事 1我和动物不得不说的故事 2情景剧：空巢老人的一天 四、动物的悲哀 1.看图片在动物的眼神中我们看到了什么? 2.展示人类对动物的杀戮图片 3.已经灭绝的野生动物 4.濒危的野生动物 5.动物和人类的关系
五、小组讨论 六、行动 1.从自身做起，不为一己之私滥杀野生动物 2.呼吁宣传爱护野生动物 3.保护环境，给野生动物一片生存的天空。 相关材料： 1.燕子的生离死别： 2019年5月27日，在龙海市道林棉线程溪农场腾龙养鸡场路段，一只在路上盘旋嬉戏的成年燕子撞到疾驶而来的卡车的挡风玻璃当场落地死亡，旋即，一只小燕子飞来察看。小燕子扑腾着翅膀，踉跄地靠近死亡的燕子。到了尸体旁，小燕子把喙轻轻地放在大燕子的头部，仿佛在呼唤它醒来。然而，任凭小燕子如何呼 唤，大燕子依然毫无动静。于是，小燕子索性爬到大燕子的身上，并振翅似欲摇醒大燕子。可是，小燕子的一切努力都没能让大燕子醒来，这时，小燕子急了，并守在大燕子身旁仰天哭号……忽然，小燕子似乎想到了什么，倏地飞向天 空……不一会儿功夫，另一只成年燕子向死去的大燕子飞来。这时，小燕子又飞了回来。活着的大燕子和小燕子悲伤对视了好几分钟。
献给鸟儿的爱——保护森林 有人说：“没有森林就没有人类”，这句话并不夸张，森林是粮食生产安全保障的基础，对保护农田、维护自然界生态平衡和美化环境都十分重要。 在我国的各民族中，傣族的生态生命意识和生态保护意识或许是最为自觉、最为突出的。在傣族人眼里：没有森林就没有水，没有水就没有农田，没有农田就没有粮食，而没有粮食，人就不能活命；人与生态的关系顺序应该是林、水、地、粮、人。所以，每迁到一个新的地方，傣族人都要起誓像爱护生命一样爱护森林。 在森林中，动物与植物的关系也非常密切。有的虫子要侵害树木，就有鸟类来吞噬这些虫子，使整个森林世界处于平衡之中。郁郁葱葱的森林，不仅为动物提供了大量食物，而且提供了栖息之所。反过来，许多动物，特别是鸟类，又保护了绿色森林。 森林中有许多害虫，它们威胁着植物的生存和发展。有的害虫特别猖狂，能把大片的树木叶子吃光。例如松毛虫，就是森林的大敌。情况严重的时候，需要人工灭虫。但是，人工灭虫常用的是化学药品，有很大的副作用，最好的办法，还是给害虫的天敌——鸟类创造良好的条件，以鸟治虫。大家熟悉的啄木鸟就是很好的森林医生。鸟不仅是森林的保护神，也是我们人类的朋友。一只猫头鹰．一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食。因此要保护人类，就要保护森林；要保护森林，就要保护鸟类。我们可以制作许多木箱子，挂在树上，为小鸟们提供优越的栖息之所，让它们生儿育女，更好地生存发展。这样，既有利于它们的生长繁殖，又能保护森林。 只有保护森林，保护鸟类，人类才能真正保护自己。同学们，你们一定愿意为鸟儿造一个温暖的家吧？那就快快行动起来！ 保护森林节约用水 前几天，数学老师在课堂上通过问题形式讲了一个关于保护森林的题目，我记忆深刻。题目的大概意思是：某市郊外的森林公园有124公顷森林，一公顷森林一年可以滞尘约32吨，一天可以从地下吸出约85吨水。 这时我想，一公顷森林一年就可以滞尘约32吨，那么124公顷森林一年可以滞尘多少吨呢？124*32=3968（吨），原来124公顷森林一年可以滞尘3968吨，森林对环境的贡献真大啊！接着我又想，124公顷森林一天可以从地下吸出多少吨水呢？124×85=10540（吨），哇，124公顷森林一天就