放寒假了
2月14日，情人节，母亲生日，
2月15日，岳母生日。
2月16日凌晨1点，我在看国色天香。
2月17日凌晨1点，我看了军事新观察。今天白天，来了我妹子建芬和方燕。
2月18日，今天过年，我把老爸老妈接来一起过，家里的老房子不行了！！！！！！！！！！！！！！！！2月18日，过年真好，吃饺子啦！！！！！！！！！！！！11
2月19日，今天是初一，生米不下锅，做菜吧！！！！！！！！！！！！！11
2月20日，今天是初二，给岳母拜年，给小鱼换水。
2月21日，今天是初三，老爸老妈回老家，又买了烟，放了好多东西。
2月27日，滨州培训开始了！！！！！！！！！！！！！！111
送给迷茫中的各位应届生
袁江丽 2014-12-24 18:53:18
职场专家提到，应届生找工作问题，已经成为时下社会热点之一。临近毕业的你，是否正在为找一份怎样的工作而烦恼？初入社会的你，是否正在为自己今后的职业规划而犹豫不决？如果你看到了这篇文章，却没有认真往下看，那一定是你的损失；如果你认真的读完了这篇文章，相信一定会对你有所帮助。
一.选择什么样的行业
在选择行业上，我们主要可根据两个方面进行选择：
其一，兴趣。兴趣成就辉煌，做什么事情都得有兴趣才能做好。如果你不想在工作了
几年之后感叹这个行业没意思或在老年之后哀怨今生白活了，那么你就一定要认真考虑一下究竟哪个行业才是你最感兴趣的。
其二，未来前景。这也是我们在选择行业时应该考虑到得问题。要知道，行业的未来其实也就是你的未来，因此谨慎选择一个未来前景良好的行业，也是对你自己人生的负责。
二、选择什么样的职业
职业的选择，总结起来大概有销售、市场、客服、物流、行政、人事、财务、技术、管理几个大类。在这里值得一提的是，500强的CEO当中最多的是销售出身，第二多的是财务出身，这两者加起来大概超过95%。在你选择职业的时候，你首先要做的是问你自己，你到底想要过怎样的人生？如果你只是想有一份安稳的工作，每天能够准时上下班，周末休息，那销售就一定不适合你，文员或许会是你的不错选择。很多时候我们是因为不知道自己想要什么，才会那么地迷茫，那么地不快乐。如果你对这个问题已经有了自己的答案，那么还得考虑到接下来一个问题，你是否有能力胜任这个职位？如果你是一个不擅与人交往的人，但你又十分渴望能出人头地，在事业上取得成功，那可能技术岗位会挺适合你。总之在选择职业上你一定要问自己“你想做什么”和“你能做什么”，如果答案能够一致的话，恭喜你，你已经找到了适合自己的工作。
三、要学会等待
有能力并不一定马上能够见到曙光，在黑暗的日子中我们需要等待。你是否见到身边很多人因为生存的压力而匆忙跳入一个自己不喜欢或者是不适合自己的行业？如果你不想像他们一样饮鸩止渴，感叹为了生活而做自己不喜欢的工作的无奈，请一定要耐得住寂寞，要学会等待。等待，或许下一秒就是春天；等待，或许下一刻就会有奇迹出现。
四、怎样制定职业目标
我要像爱迪生一样，做个伟大的科学家。但是请切记，世界上只有一个爱迪生，我们都只是普通人。制定职业目标的时候，一定要切忌盲目自大、好高骛远。我们做职业规划的时候一定要切合实际，考虑自身能力发展，做出最适合自己的规划。有一句俗话“计划赶不上变化”，周围的事物时时刻刻在变，我们的职业计划也不可能总是一成不变的。因此作为应届生，最好还是先制定近期的职业规划，在实际工作中沉淀和积累，然后再不断制定改善今后的人生规划。刚毕业就谈10年后，就想创业，或许为时过早。还有一点值得借鉴的就是我们可以多看看成功人士的访谈，看看他们是怎么做到成功的。以成功人士的亲身经历为借鉴制定自己今后的职业规划，也是很不错的方法。
中职校学生的特点
---------浙江省第三届中职班主任工作研讨会学习感悟
时间：2008-1-2 20:44:23 来源：财电学区作者：浏览:8733
2007年12月21日，为期两天的浙江省第三届中职班主任工作研讨会在丽水顺利的结束了，与会期间丽水市教育局江春松局长为此次会议做了欢迎词，丽水职高优秀班主任吴卫杰、毛金莲老师以及全国优秀班主任莫素君老师做了有关班主任工作方面的发言，同时有好几位专家也做了相当精彩的专题讲座，令在座的我们茅塞顿开。其中省督学蓝献华做的《中职校学生自主成长的途径》的专题报告别有一番新意，在他的报告中重点提到了中职校学生的特点，在这里我把重点给大家摘抄下来供观赏，如有不同观点，各位同仁可随意发表指正意见：
1、成长经历上的特点（一般情况）
（1）受挫折的体验丰富
（2）受批评的体验丰富
（3）受歧视的体验丰富
在这种经历特点上容易形成的优点（一般情况）：
（1）人生的期望值较低
（2）珍惜友情尊重他人
（3）抗挫折抗风险力强
（4）虚荣心小攻关力强
（5）适应初级市场环境
在这种经历特点上容易形成的缺点（一般情况）：（1）自信心不足，易破罐破摔
（3）受歧视的体验丰富
在这种经历特点上容易形成的优点（一般情况）：（1）人生的期望值较低
（2）珍惜友情尊重他人
（3）抗挫折抗风险力强
（4）虚荣心小攻关力强
（5）适应初级市场环境
在这种经历特点上容易形成的缺点（一般情况）：（1）自信心不足，易破罐破摔
（2）自尊心不强，易违法乱纪
2、智力人格上的特点（一般情况）
（1）数理逻辑智力欠强
（2）语言形式智力欠强
（3）外向好动不够专注
在这种特点上容易形成的优点（一般情况）：
（1）人际关系智力增强
（2）运动技能兴趣较浓
（3）个体创业意念加强
在这种特点上容易形成的缺点（一般情况）：
（1）理性程度偏低
（2）谋划系统较差
解决办法：
一、启动学生自主成长的内在动力
（1）重新认识自己提高自信心
①让学生了解多元智力理论
②让学生认识自己的“聪明”
③让学生展示自己的“特长”
④让学生展示自己的“个性”
（2）认识自主成才的有利条件
①了解国情：制造业大国将长期不变
②了解实情：适合的岗位才是最好的
③了解现状：高级蓝领胜于低级白领
二、为学生自主成才创建良好的平台
（1）为学生自主成长创造发展空间
①了解学科知识，去普高化
②大力培养学生的各种技能
③从“就业”走向“创业”
（2）为学生自主成长打好素质基础
①认真做事的态度
②坚强坚定的意志
③诚信为人的作风
④遵守时间的习惯
⑤讲究效率的意识
⑥捕捉信息的敏锐
⑦敢担风险的勇气
⑧抢抓机遇的智慧
⑨成功创业的野心