【microsoft—word 2016 文档使用教程】Word 2007文档使用教程 1,新建Word文档,
启动Word 2007 程序后将自动新建一个名为“文档1”的Word 文档，下面将介绍新建Word文档的方法。
在windows系统桌面上单击鼠标右键，选择[新建]——选择[Microsoft word] ，桌面自动创建一个名为“文档1”的Word 文档。通过以上操作即可启动Word2007程序并创建Word文档。
2,在Word2007中根据现有内容新建Word文档在Word2007中，用户不仅可以使用Word文档模板新建Word文档，还可以根据当前打开的Word文档新建Word文档，操作步骤如下所述: 第1步，打开Word2007文档窗口，依次单击Office按钮?“新建”按钮，如图所示。
单击“新建”按钮
新建文档”对话框，在左窗格中单击“根据现有内容第2步，打开“
创建”按钮，如图所示。
单击“根据现有内容创建”按钮
第3步，在打开的“根据现有文档新建”对话框中选择新建文档的保存位置，并输入文件名称，然后单击“新建”按钮即可，如图所示。
“根据现有文档新建”对话框
多学一招:
使用快捷键也可以创建Word文档:
在键盘上按下按钮〈Ctrl〉+〈N〉可快速创建一个新的空白Word文档
3:保存Word文档
第一步:创建Word 2007后，在Word文档标题栏左侧单击[Office]按钮，在弹出的文件菜单中选择[保存]菜单项。
第二步:弹出[另存为]对话框，选择准备保存的位置，在[文件名]文本框中输入准备保存的名称“XXX”，单击[保存]按钮，即可保存名为“XXX”的Word文档在指定位置。
多学一招:
使用快捷键也可快速保存文档:
在键盘上按下组合键[Ctrl]+[S]也可以弹出[另存为]对话框。
4:输入文本:
将光标定位在文档编辑区中，在文档编辑区中输入文本信息即可。
5:选择文本:
选择文本是对文本进行操作的前提，选择文本分为单选，多选和选中整篇文本等。
具体操作:将光标定位在想要选择文本的前方，单击并拖动鼠标至目标位置。通过以上操作即可选择文本。
6:设置字符格式
设置字体:选择[开始]选项卡，在[字体]组合中单击[字体]下拉列表框右侧的下拉箭头，在弹出的下拉菜单中选择准备应用的字体，如“华文行楷”。
设置字号:选择[开始]选项卡，在[字体]组合中单击[字号]下拉列表框右键的下箭头，在弹出的下拉菜单中选择准备应用的字号，如“二号”。设置字符格式:在[字体]组合中，选择[加粗]，可以输入较粗文本，选择[倾斜]，可以输入倾斜文
本，选择下划线可以输入附带下划线的文字，选择[居中]可以使输入文字居中。在实际操作过程中还可根据需要使用字符边框，字符底纹，突出显示，字体颜色等。
对于已输入的文本，改变字符格式只需选择相应的文本之后，重复上述步骤。
7:设置段落格式:
第一步:选中准备设置的段落格式的文本，选择[开始]选项卡，在[段落]组中单击[启动器]按钮。
第二步:弹出[段落]对话框，选择[缩进和间距]选项卡，在[缩进]区域设置左侧和右侧的缩进量。单击[行距]下拉列表框右侧的下拉箭头，选择准备应用的行距，单击[确定]按钮。
多学一招:
选中准备设置段落格式的文本右击，在弹出的快捷菜单中选择[段落]菜单项，也可以弹出[段落]对话框。
8:设置标题样式
1、点击如下图所示的被红线圈中的位置。
2、系统将显示样式列表框(如下图)，然后选择新建样
式图片(如下图中被红线选中部分)。
3、在弹出的“根据格式设置创建新样式”窗口(如下图所示)中进行设置一些需要的风格。注意要记住名称在后面我们设置多级列表时有用，因此要输入一个可以区分且好记忆的名称。我在这里设置
第一级的名称为q1，第二级的名称为q2。
4、设置完成样式后选中确定按钮完成。在下图所示界面上选中“多级列表”按钮(如图中红线圈住部分)。
5、在弹出的窗口中选中红线圈住的部分。
6、此时出现如下窗口。在此窗口中进行设置。如果我们要设置第一级就用鼠标选中级别为1级，然后设置“将级别链接到样式”为前面设置的风格名为q1的样式;同样的操作，使用鼠标选中级别为2级，然后设置“将级别链接到样式”为前面设置的风格名为q2的样式;以后如此类推。假设是设置第4级，则需要从第一级开始逐级选中需要调整的级别(关键看之前前三级的设置如何，如果前三级设置了将级别链接到样式XXXX，则这里也必须设置将级别链接到样式
XXXX)，然后设置“将级别链接到样式”。
7、最后只要在应用中使用
9:插入页眉和页脚
页眉页脚是文档中每个页面页边距顶部和底部区域。在页眉页脚中可以插入文字、图形等，例如:页码、日期、公司标志等。对文档首次进行页眉页脚编辑时，可执行以下操作:
1.单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”，进入页眉页脚编辑区域。
创建每页都相同的页眉页脚
? 要创建页眉，则在页眉区域插入需要的文本或者图形;若要创建页脚，可通
过页眉页脚工具条上的“在页眉和页脚间切换”按钮，方便的切换到页脚区域，并根据需要插入需要的文本或者图形。
在首页上创建不同的页眉页脚
可以根据需要在首页上不设置页眉页脚，或者为文档的首页添加特殊的页眉页脚。
? 如果文档未分节，则单击文档中任意位置;若文档已分节，则选择一个或者
多个要修改的节;在“视图”菜单上单击“页眉和页脚”，进入页眉页脚编辑状态;
? 在“页眉和页脚”工具条上点击“页面设置”按钮，进入“版式”选项卡;
选中“首页不同”复选框，然后单击“确定”;
? 创建文档首页或者其中一节首页的页眉页脚;
? 若需要切换文档或者一节中其余部分的页眉页脚，可单击“页眉和页脚”工
具条的“显示前一项”或“显示后一项”按钮。
为奇偶页创建不同的页眉页脚
? 在“视图”菜单上单击“页眉和页脚”，进入页眉页脚编辑状态;
? 在“页眉和页脚”工具条上点击“页面设置”按钮，进入“版式”选项卡;
? 选中“奇偶页不同”复选框，然后单击“确定”;
? 在“奇数页页眉”或“奇数页页脚”区域为奇数页创建页眉和页脚;在“偶
数页页眉”或“偶数页页脚”区域为偶数页创建页眉和页脚;
? 若需要切换奇数页或者偶数页的页眉页脚，可单击“页眉和页脚”工具条的“显示前一项”或“显示后一项”按钮。
2.编辑完成后，单击“页眉和页脚”工具条上的“关闭”按钮，退出页眉页脚编辑状态。
提示
? 对于页眉页脚中的文本或者图形，为了达到不同的对齐效果，可以使用段落对齐方式或者插入制表位来实现。
? 利用页眉页脚中预先设置好的制表位,可迅速实现将需要的内容居中对齐或右对齐。通过“页眉和页脚”工具条上的按钮，可快速的为文档添加时间、日期、页码等常用页眉页脚内容。
? 对于一篇分节的文档，可为其中的部分文档创建不同的页眉页脚。
10:设置页边距
1、在“页面版式”选项卡上的“页面设置”组中，单击“页边距”。
2、单击所需的页边距类型。对于常见的页边距宽度，请单击“普通”。
单击所需的页边距类型时，整个文档会自动更改为您选择的页边距类型。
3、您还可以指定自己的页边距设置。依次单击“页边距”、“自定义边距”，
然后在“上”、“下”、“左”和“右”框中，输入新的页边距值。
注释
要更改默认页边距，请在选择新页边距后单击“页边距”，然后单击“自 - 定义边距”。在“页面设置”对话框中，单击“默认”按钮，然后单击“是”。
新的默认设置将保存在该文档使用的模板中。每个基于该模板的新文档都将
自动使用新的页边距设置。
要更改文档中某一部分的边距，请选择相应文本，然后在“页面设置”对 - 话框中输入新的边距，从而设置所需边距。在“应用于”框中，单击“所选文本”。Microsoft Word 自动在应用新页边距设置的文本前后插入分节符(分节符:为表示节的结尾插入的标记。分节符包含节的格式设置元素，例
如页边距、页面的方向、页眉和页脚，以及页码的顺序。)。如果文档已划分为若干节，可以单击某个节或选择多个节，然后更改页边距。
11:插入图片
用户可以将多种格式的图片插入到Word2007文档中，从而创建图文并茂的Word文档，操作步骤如下所述:
步骤/方法
1. 第1步，打开Word2007文档窗口，在“插入”功能区的“插图”分组中单击“图片”按钮。
2. 第2步，打开“插入图片”对话框，在“文件类型”编辑框中将列出最常见的图片格式。找
到并选中需要插入到Word2007文档中的图片，然后单击“插入”按钮即可。
12:插入Excel表格
在Word2007文档中，用户可以插入一张拥有全部数据处理功能的Excel电子表格，从而间接增强Word2007的数据处理能力，操作步骤如下所述: 第1步，打开Word2007文档窗口，在“插入”功能区的“表格”分组中单击“表格”按钮，并在打开的菜单中选择“Excel电子表格”命令，如图所示。
单击“表格”按钮
第2步，在Word2007文档中插入空白Excel电子表格以后，即可在Excel电子表格中进入数据录入、数据计算等数据处理工作，其功能
与操作方法跟在Excel中操作完全相同，如图2009021420所示。
13:在Word2007文档中设置纸张大小在Word2007文档中可以非常方便地设置纸张大小，用户可以通过两种方式进行设置:
方式1:打开Word2007文档窗口，切换到“页面布局”功能区。在“页面设置”分组中单击“纸张大小”按钮，并在打开的“纸张大小”列表中选择合适的纸张即可，如图所示。
选择纸张大小
方式2:在方式1的“纸张大小”列表中只提供了最常用的纸张类型，如果这些纸张类型均不能满足用户的需求，可以在“页面设置”对话框中选择更多的纸张类型或自定义纸张大小，操作步骤如下所述:
第1步，打开Word2007文档窗口，切换到“页面布局”功能区。在“页面设置”分组中单击显示“页面设置”对话框按钮，如图所示。
单击显示“页面设置”对话框按钮
第2步，在打开的“页面设置”对话框中切换到“纸张”选项卡，在“纸张大小”区域单击“纸张大小”下拉三角按钮选择更多的纸张类型，或者自定义纸张尺寸，如图所示。
“纸张”选项卡
第3步，在“纸张来源”区域可以为Word文档的首页和其他页分别选择纸张的来源方式，这样使得Word文档首页可以使用不同于其他页的纸张类型(尽管这个功能并不常用)。单击“应用于”下拉三角按钮，在下拉列表中选择当前纸张设置的应用范围。默认作用于整篇文档。如果选择“插入点之后”，则当前纸张设置仅作用于插入点当前所在位置之后的页面。设置完毕单击“确定”按钮即可，如图所示。
设置纸张来源和应用范围
14:在Word2007文档中设置纸张方向在Word2007文档中，纸张方向包括“纵向”和“横向”两种方向。用户可以根据页面版式要求选择合适的纸张方向。在Word2007文档中设置纸张方向的步骤如下所述:
第1步，打开Word2007文档窗口，切换到“页面布局”功能区。在“页面设置”编辑框中单击显示“页面设置”对话框按钮，如图所示。
单击显示“页面设置”对话框按钮
第2步，在打开的“页面设置”对话框中切换到“页边距”选项卡，然后在“纸张方向”区域选择“横向”或“纵向”类型的纸张，并单击“确定”按钮，如图所示。
选择“横向”或“纵向”纸张
以下是附加文档，不需要
的朋友下载后删除，谢谢
教育实习总结专题15篇
第一篇:教育实习总结
一、实习学校
中学创办于清光绪33年(年)，校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。
二、教学工作方面
1、听课
怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自
己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。
9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。
11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
三、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标......
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第二篇:高校生教育实习总结
学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。
在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。
1.听课
来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验