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大工《楼宇自动化》课程考试模拟试卷B

大工《楼宇自动化》课程考试模拟试卷B
大工《楼宇自动化》课程考试模拟试卷B

机密★启用前

大连理工大学网络教育学院

2014年8月份《楼宇自动化》课程考试

模拟试卷

考试形式:闭卷试卷类型:(B)

☆注意事项:本考卷满分共:100分;考试时间:90分钟。

学习中心______________ 姓名____________ 学号____________

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1、()是表示电气设备、装置与线路平面布置的图纸,是进行电气安装的主要依据。

A.电气系统图B.电气平面图

C.电气原理图D.设备布置图

2、供电系统的主结线方式主要有()种。

A.一B.二

C.三D.四

3、配电屏正确的操作顺序是()。

A.断电时,先断开断路器后断开隔离刀开关B.断电时,先断开隔离刀开关后断开断路器C.送电时,先合上负荷开关再合上断路器D.送电时,先合上断路器再合上隔离刀开关4、下列选项中不属于应急照明的是()。

A.备用照明B.疏散照明

C.障碍标志灯D.安全照明

5、办公型建筑照明的照度值通常设为()。

A.30-75Lx B.50-100Lx

C.75-200Lx D.300-500Lx

6、四层照明平面图中的管线敷设在()地板中;四层动力平面图中的管线则敷设在()楼板中。

A.四层,四层B.五层,三层

大工《楼宇自动化》课程考试模拟试卷(B)第1页共3页

楼宇自动化控制系统简介

楼宇自动化控制系 统简介

楼宇自动化控制系统简介 一、概述 智能建筑(Inteiligent Buildings)是建筑技术与计算机信息技术相结合的产物,是信息社会与经济国际化的需要。智能建筑主要有楼宇自动化控制系统( BAS)、通信自动化系统(CAS)和办公自动化系统(OAS)三大系统组成。本章主要是对楼宇自动化控制系统( BAS)作有关的论述。智能建筑往往是从楼宇自动化控制系统开始。智能建筑内部有大量的电气设备,如:环境舒适所需要的空调设备、照明设备及绘排水系统的设备等,这些设备多而散:多,即数量多被控制、监视、测量的对象多,多达上百到上万点;散,即这些设备分散在各层和角落。如果采用分散管理,就地控制,监视和测量难以想象。为了合理利用设备,节省能源,节省人力,确保设备的安全运行,自然地提出了如何加强设备的管理问题。 在90年代的今天,随着计算机技术和信息技术突飞猛进的发展。对大楼内的各种设备的状态监视和测量不再是随线式,而是采用扫描测量。系统控制的方式由过去的中央集中监控,转而由高处理能力的现场控制器所取代的集—散型控制系统,中央机以提供报表和应变处理为主,现场控制器以相关参数自动控制相关设备,来达到控制目的。对建筑设备用计算机管理系统来代替操

作人员,或作其补充措施,是一种自然发展。自动控制技术经过简单的机械控制器控制、常规仪表控制,进入一个崭新的阶段——计算机控制。 二、楼宇自动化控制系统的构成 近年来国内高层建筑不断兴建,它的特点是高度高、层数多、体量大。面积可达几万平方米到几十万平方米。这些建筑都是一个个庞然大物,高高的耸立在地面上,这是它的外观,而随之带来的内部的建筑设备也是大量的。为了提高设备利用率,合理地使用能源,加强对建筑设备状态的监视等,自然地就提出了楼宇自动化控制系统。 楼宇自动化控制系统能够自动控制建筑物内的机电设备。经过软件,系统地管理相互关联的设备,发挥设备整体的优势和潜力,提高设备利用率,优化设备的运行状态和时间(但并不影响设备的工效),从而可延长设备的服役寿命,降低能源消耗,减低维护人员的劳动强度和工时数量。最终,降低了设备的运行成本。 (1)管理的目的

大学英语B级考试练习题

一、交际英语 1.--Have a cup of tea, ? --Thanks a lot. A don’t you B haven’t you C shall me D will you 2.-- ? --He is not very well. A Who is he B What is he C How is he D Who he is 3.—Why didn’t you come to my birthday party yesterday? -- . A Excuse me, my frie nd sent me a flower B Fine, I never go to birthday parties C Well, I don’t like birthday parties D Sorry, but my wife had a car accident 4.—This box is too heavy for me to carry upstairs. -- A You may ask for help B I’ll give you a hand C Please do me a favor D I’d come to help 5. -Could I ask you a rather personal question? -Of course, . A good idea B that’s right C never mind D go ahead 二、词汇与结构 6.I don’t know the park, but it’s to be quite beautiful. A.said B.old C.spoken D.talked 7.Mike is better than Peter swimming. A.for B.at C.on D.in 8.The young lady coming over to us our English teacher; the way she walks tells us that! A.must be B.can be C.woul be D.could be 9.Had you come five minutes earlier, you the train to Birmingham. But now you missed it. A.Would catch B.would have caught C.Could catch D.Should catch 10.Eggs, though rich in nourishments, have of fat. A.a large number of B.the large number C.a large amount D.the large amount 三、阅读理解 Passage 1 Snowflakes look like white stars falling from the sky. But there have been times when snow has looked red, green, yellow, or black. There have been snowflakes of almost every color. Think how it would seem to have colored snowflakes coming down all around you. Black snow fell in France one year. Another year grey snow fell in Japan. It was found that the snow was mixed with ashes. his made it look dark. Red snow had come down in other countries. When this happened, the snow was mixed with red dust. Most snow looks white, but it is really the color of ice. Snow is ice that comes from snow cloud. Each snowflake begins with a small drop of frozen water. More water forms around this drop. The way the water freezes gives the snowflakes its shape. No two snowflakes are ever just the same size or shape. Sometimes the snowflakes are broken when they come down. Other snowflakes melt as they fall. All snowflakes are flat and have six

数据库课设报告模板

第1章系统功能概述 1.1系统任务 理发店人员复杂,员工的工资也很难算清楚。利用计算机管理就容易得多。顾客来理发,由某个理发师接手。顾客的花销按各种服务名目收费,比如“剪发”,“吹风”,“做型”,“离子烫”,“波峰烫”,“麻辣烫”等。必须提供复杂的查询功能,包括: ●按员工统计本月接手的总金额。 ●按服务类别统计本月的收入金额。 ●按日期统计每天的收入总额,并形成条形统计图。 ●查询本月顾客人数和收入金额最高的5天和最低的5天。 1.2系统目标 1.能够快速地管理和查询所有理发师收入信息。 2.能够高效地进行理发管理。 3.能够进行结算管理,避免人为计算或操作失误。 4.能够正确的生成收入统计图 5.减轻登记、收银人员的工作任务。 第2章数据库设计 2.1 需求分析 本系统用于理发店的管理,用户指定为管理者自己,输入用户名,登录密码即可进入对本管理系统进行管理应用 (1)登录系统 在系统运行欢迎界面后即可进入登陆界面,在进入登陆界面后输入用户名和密码,正确即可进入主窗体界面进行操作,如果密码错误则提示错误。 (2)理发管理 数据包括:理发师编号,服务项目,收入金额,收入统计,服务日期等信息。

(3)统计管理 统计总收入情况,建立统计图 操作要求:可以按条件进行信息的查询,得到各自的收入金额。(4)排名系统 查询本月顾客人数和收入金额最高的5天和最低的5天 2.2 E-R模型 理发店管理系统E-R模型如图2-1所示。 图2-1理发店管理系统E-R模型 2.3 关系模型 理发店管理系统关系模型如图2-2所示。 图2-2理发店管理系统关系模型

2.4 表结构设计 1.管理员表用于记录管理员姓名和密码,如图2-3所示。 图2-3管理员表 2.理发师表用于记录理发师理发项目,如图2-4所示。 图2-4理发师表 3.收入表用与记录理发店当日各项收入,如图2-5所示。 图2-5收入表 4.收入统计用于统计本月收入金额最高的5天和最低的5天,如图2-6所示。

大工秋sql数据库课程设计答案定稿版

大工秋s q l数据库课程 设计答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

网络教育学院 《SQL数据库课程设计》 题目:学生信息管理系统的设计与实现 学习中心:奥鹏学习中心 专业: 年级:年 /秋季 学号: 学生: 指导教师:龙珠

1 项目概况 1.1 SQL 数据库简介 Microsoft SQL Server 2000 是Microsoft 公司继SQL Server 6.5和SQL Server 7.0以后,在新千年推出的又一改进的新版关系型数据管理系统。它能使用户快捷地管理数据库和开发应用程序。SQL Server 2000 使用了了先进的数据库结构,与Windows DNA紧密集成,具有强大的Web 功能,它可以利用高端硬件平台以及最新网络和存储技术,可以为最大的Web站点和企业应用提供优良的扩展性和可靠性,使用户能够在Internet 领域快速建立服务系统,为占领市场赢得宝贵的时间。同时,SQL Server 2000 还为用户提供了重要的安全性功能的增强,为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000还为用户提供了重要的安全性功能的增强,为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000 在数据库服务器自动管理技术方面处于数据库领域的领先地位,它可以使用户免去繁琐复杂的工作量,从而有精力处理更重要的问题,使用系统在商业战略上占得先机。 SQL Server 2000 的特性Microsoft® SQL Server? 2000 的特性包括: 1、Internet 集成。SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可用性、可伸缩性和安全功能。 2、可伸缩性和可用性。同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用,从运行Microsoft Windows® 98 的便携式电脑到运行 Microsoft Windows 2000 数据中心版的大型多处理器服务器。 3、业级数据库功能。SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性,同时将管理上千个并发修改数据库的用户的开销减到最小。

大连理工大学网络教育学院2019年秋应用统计期末考试复习题

机 密★启用前 大连理工大学网络教育学院 2019年秋《应用统计》 期末考试复习题 ☆ 注意事项:本复习题满分共:400分。 一、单项选择题(本大题共60小题,每小题2分,共120分) 1、从一幅52张的扑克牌(去掉大小王)中,任意取5张,其中没有K 字牌的概率为( ) A 、 52 48 B 、552 548C C C 、52548C D 、5552 48 答案:B 2、事件A 与B 互不相容,,3.0)(0.4,)(==B P A P 则=)(B A P ( ) A 、0.3 B 、0.12 C 、0.42 D 、0.7 答案:A 3、设B A 、为两个随机事件,则B A -不等于( ) A 、B A B 、B A C 、AB A - D 、B B A -?)( 答案:A 4、设B A 、为两个随机事件,则B A AB ?等于( ) A 、Φ B 、Ω C 、A D 、B A ? 答案:C 5、已知事件A 与事件B 互不相容,则下列结论中正确的是( ) A 、)()()(B P A P B A P +=+ B 、)()()(B P A P AB P ?= C 、A 与B ,A 与B 相互独立 D 、)(1)(B P A P -= 答案:A 6、已知事件A 与B 相互独立,则下列等式中不正确的是( ) A 、P(B|A)=P(B) B 、P(A|B)=P(A) C 、P(AB)=P(A)P(B) D 、P(A)=1-P(B) 答案:D

7、设电灯泡使用寿命在2000小时以上的概率为0.15,欲求12个灯泡在使用2000小时以后只有一个不坏的概率,则只需用什么公式即可算出( ) A 、全概率公式 B 、古典概型计算公式 C 、贝叶斯公式 D 、贝努利概型计算公式 答案:D 8、随意地投掷一均匀骰子两次,则两次出现的点数之和为8的概率为( ) A 、 36 3 B 、 36 4 C 、 36 5 D 、 36 2 答案:C 9、盒中有10个木质球,6个玻璃球,玻璃球中有2个红色4个蓝色,木质球中有3个红色7个蓝色,现从盒中任取一球,用A 表示“取到蓝色球”,用B 表示“取到玻璃球”,则P(B|A)=( ) A 、 10 6 B 、 16 6 C 、 7 4 D 、 11 4 答案:D 10、6本中文书和4本外文书,任意在书架上摆放,则4本外文书放在一起的概率是( ) A 、 ! 10) !6!4( B 、 10 7 C 、 ! 10) !7!4( D 、 10 4 答案:C 11、设随机变量X 的分布列为 )(x F 为其分布函数,则 )2(F ( ) A 、0.2 B 、0.4 C 、0.8 D 、1 答案:C 12、在相同条件下,相互独立地进行5次射击,每次射中的概率为0.6,则击中目标的次数X 的概率分布为( ) A 、二项分布B(5,0.6) B 、泊松分布P(2) C 、均匀分布U(0.6,3) D 、正态分布)5,3(2 N 答案:A 13、)(),(),,(y F x F y x F Y X 分别是二维连续型随机变量),(Y X 的分布函数和边缘分布函数,),,(y x f ),(x f X )(y f Y 分别是),(Y X 的联合密度和边缘密度,则一定有( )

奥鹏大工19秋《SQL数据库课程设计》模板及要求

答案+我名字 学习中心: 专业: 年级:年春/秋季 学号: 学生: 题目: 1.谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议? 2.严格按照《SQL数据库课程设计要求》完成课程设计。 《SQL数据库课程设计》要求 《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节,是理论联系实践的纽带和桥梁,是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下: 1.要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库,以VB、VC或其他开发工具作为前台开发工具,围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发,例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等。 2.要求学生必须撰写题目及心得体会,按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计,完成课程设计模板提供的全部课程设计内容,字数要求达到3000字以上。

3.学生在进行课程设计的过程中,可参考辅导教师在导学资料中上传的文献资料,有问题可通过课程论坛答疑。 4.学生提交本课程设计形式 学生需要以WORD附件形式(附件的大小限制在10M以内)将完成的课程设计以“离线作业”形式上传至课程平台中的“离线作业”模块,通过选择已完成的课程设计,点“上交”即可,如下图所示。 5.课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计,在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意:本课程设计应该独立完成,不准抄袭他人或者请人代做,如有雷同作业,成绩以零分计。 下文为《SQL数据库课程设计模板》

大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求(最新)

大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求网络教育学院 《SQL数据库课程设计》 题目:XX系统的设计与实现 学习中心: 专业: 年级:年春/秋季

学号: 学生: 指导教师: 《SQL数据库课程设计》要求 《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节,是理论联系实践的纽带和桥梁,是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下:1.要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库,以VB、VC 或其他开发工具作为前台开发工具,围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发,例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等,详见课程离线作业中上传的《SQL数据库课程设计模板》。 注意:禁止撰写《学生成绩管理系统》课程设计!! 2.要求学生必须按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计,完成课程设计模板提供的全部课程设计内容,字数要求达到3000字以上。 3.学生在进行课程设计的过程中,可参考辅导教师在导学资料中上传的

文献资料,有问题可通过课程论坛答疑。 4.2015年春季学期学生提交本课程设计形式及截止时间 学生需要以WORD附件形式(附件的大小限制在10M以内)将完成的课程设计以"离线作业"形式上传至课程平台中的"离线作业"模块,通过选择已完成的课程设计,点"上交"即可,如下图所示。 截止时间:2015年9月1日。在此之前,学生可随时提交课程设计,如需修改,可直接上传新文件,平台会自动覆盖原有文件。 5.课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计,在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意: 本课程设计应该独立完成,不准抄袭他人或者请人代做,如有雷同作业,

楼宇自动化控制

楼 宇 自 动 化 系 统(BAS ) 楼宇自动化控制主要包括一下几部分 ? 1 供配电监控系统 ? 2 照明监控系统 ? 3 暖通空调监控系统 ? 4 给排水监控系统 ? 5 电梯与停车场监控系统 ? 6 防雷与接地系统 1.1 楼宇自动化控制技术基础 高/低压配电设备报系统参数检测变压器工作状态应急供电设备功率因数自动补偿给水设备监控排水设备监控污水处理系统水位检测锅炉设备监控电梯运行监控停车场监控停车场收费系统设备联动控制紧急广播系统 自动监测系统自动排烟系统自动灭火系统 分区控制定时控制事故照明艺术照明自动照明空调机组监控冷热机组监控空气处理系统通排风监控环境检测防盗报警监控巡更对讲系统闭路电视门禁控制周界设防系统 收费管理财务管理信息管理报表管理统计分析

图 1.1 ?假设控制中心是大脑,布线系统是血液神经系统,则建立在自动化控制技术基础之上的各类传感器和控制器就是手脚关节。通过这些自动化单元,可以获得被测对象有关物理、化学性质信息,并根据这些信息对被测对象进行控制。如传感器、可编程序控制器(PLC)、变送器等。 ?1.1.1 传感器 ?1.楼宇自控中常用的传感器有下列几种: ?(1) 温度传感器

?温度传感器是用来测量水管或风管中介质的温度,以此来控制相应的水泵、风机、阀门和风门等执行元件的开度。 ?(2) 湿度传感器 ?湿度传感器用于测量风道中介质的湿度,以此来控制相应的加湿阀的开度。 ?(3) 压力或压差传感器 压力或压差传感器主要用来检测水管或是风管中的压力和压差,以此来控制相应的变频器以调整水泵或风机的转速,或是调节比例阀门的开度。 ?(4) 流量传感器 流量传感器主要是检测水系统中液体的流量,以此来控制相应水泵阀的数量。 ?传感器通常用来控制模拟量,其输出模拟量是0~10 V或是4~20 A。它们的结构是传感器和变送器的组合。 ?BAS中有时还会用到许多其他类型的特殊传感变送器,如用来检验空气中二氧化碳、一氧化碳浓度等的传感器,用来检测电网中电流或电压的电流电压传感器,用来检测环境明暗程度的照度传感器,还有一些是组合型的传感器,如空气品质传感器、功率因素变送器等。 1.1.2楼宇自控中常用的控制器,控制器是用来调节输出开关量:

大学英语B级期末考试题与答案

Test Seven, Part Ⅰ Listening Comprehension (15 minutes) Directions: This part is to test your listening ability. It consists of 3 sections. Section A Directions: This section is to test your ability to give proper answers to questions. There are 5 recorded dialogues in it. After each dialogue, there is a pause. The questions will be spoken two times. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A) , B) , C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1. A) Mary is not here, because she is ill. B) No, it isn't. C) Yes, it is. D) We are ready. 2.A) I am not hungry. B) But the price is too high. C) I like doing some cooking. D) I want to have a rest. 3.A) No, you can't. B) Yes, you can. C) I want a seat near the window. D) That's all right. 4. A) Thank you. B) I agree with you. C) Me, too. D) A little better. 5.A) It's snowing now. B) I like it. C) Yes, the grounds are white. D) it sounds good. Section B Directions: This section is to test your ability to understand short dialogues. There are 5 recorded dialogues in it. After each dialogue, there is a recorded question. Both the dialogues and questions will be spoken two times. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A) , B) , C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 6.A) $16. B) $32. C) $8. D) $64. 7.A) Patient and doctor. B) Waitress and customer. C) Wife and husband. D) Secretary and boss. 8. A) Worried and frightened. B) Quite unhappy. C) Very relaxed. D) Angry with the professor. 9. A) The woman was late for coming. B) The woman asked the man to wait. C) The man was annoyed by her late coming. D) The man was quite all right. 10. A) Young people are quick in making decisions. B) They seldom stay long on one job. C) They are easy to lose jobs. D) They are too eager to succeed. Section C Directions: In this section you will hear a recorded passage. The passage is printed in the test paper, but with some words or phrases missing. The passage will be read three times. During the second reading, you are required to put the missing words or phrases on the Answer Sheet in order of the numbered blanks according to what you have heard. The third reading is for you to check your writing. Now the passage will begin. Dick was a sailor on a big ship. It went to Japan and Australia, so Dick was often on the ship for some months at a time. When he (11) up in the morning and looked out, he only (12) the sea, or sometimes a port. When he was twenty-three, Dick married and bought a small (13) with a garden in his wife's town. It was (14) away from the sea. Then he had to go back to his ship, and was away (15) home for two months. He went from the port to the town by bus, and was very happy to see his wife again.

数据库课程设计任务书模板及参考

数据库课程设计任务书模板及参考

大连理工大学本科生课程设计任务书 课程名称:数据库课程设计 指导教师:田琳琳 项目名称:粒子群主题网站 小组名称: 组长姓名: 上课时间: 6月22日- 7 月11日 大连理工大学软件学院 年6 月22 日

1 设计目的 数据库课程设计是在学生系统的学习了《数据库系统原理》课程后,按照关系型数据库的基本原理,综合运用所学的知识,设计开发一个小型的数据库管理信息系统。 经过这一具体问题的分析、设计与实现,将原理与应用相结合,使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题,培养学生的动手能力;另一方面,使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。 2 设计要求 (1)根据关系型数据库的设计要求,完成项目的数据库概念模型、 物理模型的设计,能够部署到一个DBMS中,开发存储过程和触发器,完成DB层的功能实现。 (2)学生6人组成一个项目小组,一人为组长,其它人为组员,组 内成员分工明确、团结协作、相互配合,共同完成选题的设计。 (3)课程设计时间为2周。 (4)数据库管理系统MS SQL Server,开发语言(C# \ASP),数据 库设计工具Powerdesigner。系统中的数据表设计应合理、高效,尽量减少数据冗余; (5)具体指标如下:

1)完成概念模型CDM的设计 a)每个小组成员至少抽象出一个数据字典,定义出数据字 典对应得实体和属性 b)汇总实体,小组共同设计出E-R模型 2)完成物理模型PDM的设计 a)每个小组成员依据自己设计的数据字典和实体及其属 性,同时结合选择的DBMS SQL Server要求,定义出相应得表结构和列字段 b)每个小组成员继续定义个人设计表的主键、索引 c)每个小组成员对个人设计表中,至少定义一个列字段约 束 d)小组完成所有表的表名和列名的统一,定义所有的外健 及其类型,完成PDM的模型 e)按照3范式检查数据库PDM模型 3)完成物理模型在DBMS SQL Server中的部署 a)在DBMS SQL Server中设计合适的数据库空间和用户及角 色 b)根据PDM模型,生成创立数据库的.sql文件 c)连接到DBMS SQL Server下,运行.sql文件,数据库部署 完毕 4)数据库操作程序设计 a)每个小组成员至少要对5个表进行操作;

大工秋《sql数据库课程设计》答案

网络教育学院《SQL数据库课程设计》 题目:学生信息管理系统的设计与实现学习中心:奥鹏学习中心 专业: 年级:年 /秋季 学号: 学生: 指导教师:龙珠

1 项目概况 1.1 SQL 数据库简介 Microsoft SQL Server 2000 是Microsoft 公司继SQL Server 6.5和SQL Server 7.0以后,在新千年推出的又一改进的新版关系型数据管理系统。它能使用户快捷地管理数据库和开发应用程序。SQL Server 2000 使用了了先进的数据库结构,与Windows DNA紧密集成,具有强大的Web 功能,它可以利用高端硬件平台以及最新网络和存储技术,可以为最大的Web站点和企业应用提供优良的扩展性和可靠性,使用户能够在Internet 领域快速建立服务系统,为占领市场赢得宝贵的时间。同时,SQL Server 2000 还为用户提供了重要的安全性功能的增强,为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000还为用户提供了重要的安全性功能的增强,为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000 在数据库服务器自动管理技术方面处于数据库领域的领先地位,它可以使用户免去繁琐复杂的工作量,从而有精力处理更重要的问题,使用系统在商业战略上占得先机。 SQL Server 2000 的特性Microsoft® SQL Server? 2000 的特性包括: 1、Internet 集成。SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可用性、可伸缩性和安全功能。 2、可伸缩性和可用性。同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用,从运行Microsoft Windows® 98 的便携式电脑到运行 Microsoft Windows 2000 数据中心版的大型多处理器服务器。 3、业级数据库功能。SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性,同时将管理上千个并发修改数据库的用户的开销减到最小。 4、易于安装、部署和使用。 SQL Server 2000 中包括一系列管理和开发工具,这些工具可改进在多个站点上安装、部署、管理和使用 SQL Server 的过程。

楼宇自动化作业

楼宇自动化作业 学生学号: 08510328 学生XX:姜延龙 专业班级:自动0803

XX化工学院 Jilin Institute of Chemical Technology

浅谈智能建筑 一、智能建筑的定义及组成 1、智能建筑的定义 修订版的国家标准《智能建筑设计标准》(GB/T50314-2006)对智能建筑定义为“以建筑物为平台,兼备信息设施系统、信息化应用系统、建筑设备管理系统、公共安全系统等,集结构、系统、服务、管理及其优化组合为一体,向人们提供安全、高效、便捷、节能、环保、健康的建筑环境”。 2、智能建筑的组成 智能建筑主要由三部分组成,即:楼宇自动化系统、通信网络系统和办公自动化系统。 ①楼宇自动化系统(BAS) 楼宇自动化系统实现建筑物(群)内的各种机电设备的自动控制,包括供暖、通风、空气调节、给排水、供配电、照明、电梯、消防、保安、车库管理等。通过信息网络组成分散控制、集中监视与管理的监控管理一体化系统,实时检测、显示设备运行参数;监视、控制设备运行状态;根据外界条件、环境因素、负载变化情况自动调节各种设备,使其始终运行于最佳状态;自动实现对电力、供热、供水等能源的调节与管理;提供一个安全、舒适、高效而且节能的工作环境。 ②通信网络系统(S) 通信网络系统用来保证建筑物(群)内、外各种通信联系畅通无阻,并提供网络支持能力。实现对话音、数据、文本、图像、电视及控制信号的收集、传输、控制、处理与利用。通信网络包括:以数字程控交换机(PABX)为核心的、以话音为主,兼有数据与传真通信的网,连接各种告诉数据处理设备的计算机局域网(LAN)、计算机广域网(WAN)、传真网、公用数据网、卫星通信网、无线网和综合业务数字网(ISDN)等。借助这些通信网络可以实现建筑物(群)内外、国内外的信息互通、资料查询和资源共享。我们也把通信网络系统称为通信自动化系统(CAS)。 ③办公自动化系统(OAS) 办公自动化系统是服务于具体办公业务的人机交互信息系统。办公自动化系统由多功能机、高性能传真机、各类终端、PC、文字处理机、主计算机、声像存储装置等各种办公设备、信息传输与网络设备和相应配套的系统软件、工具软件、应用软件等组成。综合型智能大楼的办公自动化系统、一般包括两大部分:一是服务于建筑物本身的办公自动化系统,如物业管理、运营服务等公共管理、服务部分;二是用户业务领域的办公自动化系统,如金融、外贸、政府部门等专用的办公系统。总之,办公自动化系统是应用计算机技术、通信技术、多媒体技术和行为科学等先进技术,使人们的部分办公业务借助与各种办公设备,并由这些办公设备与办公人员构成服务于某种办公目标的人机信息系统。 二、智能建筑的功能

大学英语B级考试试题与答案

Section A Directions: There are 10 incomplete statements here. You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choices marked A) , B) , C) and D) . You should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 16. The classroom needs______. A) clean B) to clean C) to be cleaned D) being cleaned 17.There is a nice-looking car there. I wonder ______. A) whom it belongs to B) whom does it belong to C) it belongs to whom D) whom does it belong 18. Wordsworth was one of the greatest poets ______ lived in the 19th century. A) which B) who C) those D) that 19. the population is too large, we have to take measures to control the birth rate. A) Although B) Since C) If D) Until 20. It is requested that every student ______ a paper on sustainable development. A) writes B) wrote C) writing D) write 21 .He said, "I ______ a lot of new poems by the end of last year." A) h ad already learnt B) have already learnt C) would have already learnt D) already learnt 22. As Edison grew ______, he became more and more interested in science. A) elder B) the elder C) older D) the older 23. Only in this way ______ catch up with your brothers. A) do you can B) can you C) you can D) you do can 24.No one, except his two best friends, ______ where he is. A) know B) knows C) to know D) knowing 25. Mr. John has decided that he will ______ the branch company set up in the small town. A) take over B) hand in C) put in D) lead to Section B Directions: There are also 10 incomplete statements here. You should fill in each blank with the proper form of the word given in the brackets. Write .the word or words in the corresponding space on the Answer Sheet. 26. We started the attack when the enemy (cross) ______ the river. 27.My suggestion is that we (send) ______ a few people to help the other groups. 28.I am sorry to learn that you have made no (improve)______on the design at all. 29. I prefer (live) ______ in the country rather than in a city. 30. We had difficulty (carry) ______ out the plan. 31. Not(know) ______ her address, we couldn't get in touch with her. 32.Do you know the (high) ______ of St. Paul's Cathedral. 33. The great number of traffic accidents (emphasis) ______ the need for careful driving. 34. Many modern cars are equipped with an (automatically) ______ temperature control system. 35 .That one is no good; this one is even (bad) ______. Part ⅢReading Comprehension (40 minutes) Direction: This part is to test your reading ability. There are 5 tasks for you to fulfil. You should read the reading materials carefully and do the tasks as you are instructed. T ask 1 Direction:After reading the following passage, you will find 5 questions or unfinished statements, numbered 36 through 40. For each question or statement there are 4 choices marked A) , B) , C) or D) . You should make the correct choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a Single line through the center.

数据库课程设计模板(实例)

1.前言 (2) 1.1选题的理由和实际意义 (2) 1.2国内外关于该课题的研究现状及趋势 (3) 2需求分析 (5) 2.1 用户对系统要求 (5) 2.2功能介绍 (5) 3 系统设计 (7) 3.1定义 (7) 3.2系统模块图 (7) 3.4 数据表的设计 (8) 3.5 用例列举 (11) 3.5.1建立数据表 (11) 3.5.2建立视图 (14) 3.5.3建立索引 (15) 3.5.4约束条件的增加、删除、修改 (15) 3.5.5查询语句 (15) 3.5.6建立存储过程,触发器 (17) 4 总结 (18)

1.前言(本部分要有因果关系,前后通顺)1.1选题的理由和实际意义 随着IT事业的发展,如今,我们已经全面跨入信息时代。计算机被广泛的应用于各个行业,人工战略已经转化为信息战略,如何在短时间内获取大量信息并整合信息,成为立足于时代的关键。 为了适应考生人数的急剧增长,当今社会各大高校都在进行扩招政策,学生数量的急剧增加带来信息量的成倍增长,由于信息管理的不善与疏忽,各大高校大小事故时有发生。进行正确的信息管理,对于信息及时处理和反应,能够最大程度的减少学校以及在校学生的损失,减小潜在危机。 学生宿舍是学生生活的基本单位,是同学休息与学习的地方,为了保障同学入住学生宿舍的安全性,信息的处理和管理极为重要。据了解,本校的宿舍信息管理仍然使用传统的手工方式,主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理,用人工手抄对男女生信宿信息进行处理登记。数据信息处理工作量大,容易出错且不易修改;由于数据繁多,容易丢失,逐条查找记录的方式不易操作,浪费了大量的时间,效率极低。学校的宿舍管理缺乏系统,规范的信息管理手段。 建立学生宿舍管理系统,使宿舍管理工作系统化,规范化,便捷化,程序化,避免宿舍管理的随意性,提高信息处理的速度和准确性,能够及时、准确、有效的查询和修改宿舍情况。 随着高校规模的扩大,在校学生的基本情况随之层次化、多样化、复杂化,相应的,学生管理工作面临严峻的挑战。高校学生信息日渐庞大,相应的宿舍管理工作变得复杂而困难。传统的账本化工作模式,手工记录学生信息并存档,这样的人工管理方式费时、费事、费力,信息获取慢,更新滞后,查阅困难,容易出错。为了给学生提供一个安全舒适的工作、生活、学习环境,方便宿舍管理工作的同时为学生、教师提供准确实时的信息至关重要。 本校的宿舍信息管理,主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理,用人工手抄对男女生信宿信息进行处理登记。数据信息处理工作量大,容易出错且不易修改;由于数据繁多,容易丢失,逐条查找记录的方式不易操作,浪费了大量的时间,效率极低。 以上的管理缺陷对学生宿舍管理造成了相当大的阻力,工作进展困难,问题

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