尊师的十个理由
我们纵然列出十个理由，也道不尽对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的爱……
教师是伟人培育者
在茫茫数千载的人类历史长河中，伟大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现，每一个人物的出现都会让几代人为之兴奋，为之激动雀跃。伟人们具有力挽狂澜的胆识和横贯长虹的气魄，伟人们拥有非凡的才华和高远的志向。这些都是成就他们伟大成就的必备素质，而这些素质大部分是得益于他们老师的培育。开国伟人毛泽东带领中华儿女开创了中国历史上的一个新时代。在他成长过程中有两位老师对他影响最大，那就是杨昌济和徐特立。
教师是人生引路者
亲其师，信其道。教师是对我们一生事业影响最大的人之一。教师的一句话往往会坚定我们为一项事业奋斗终生的信念，教师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。据有人统计，许多诺贝尔奖获得者在发表获奖演说的时候，都会情不自禁地回忆起对自己成长中影响最大的一位小学或中学老师的一件往事！
教师是心灵塑造者
教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯！在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。
教师是品德示范者
为人师表，率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象，而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益，教师的高尚道德让所有人为之感动。
教师是爱的传播者
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
教师是知识渊博者
老师的知识犹如奔涌不息的清泉，让我们总感到取之不竭、用之不尽。老师用他们的知识滋润着我们的成长，充实着我们的头脑，增添我们认识世界的力量。老师的知识让我们有了久旱逢甘霖的喜悦，有了时刻拥有巨大知识宝库的安全感而从不惧怕任何的困难。当我们回顾所走过的人生之路，追寻我们事业发展的源头之时，很多人都会不约而同地想到一个人，那就是我们的老师。是老师给我们指引了前进的路。
教师是赤心报国者
人才是国家发展的栋梁，人才是民族强盛的中坚力量。人才的成长源于良好的教育，教育的繁荣要靠教师的辛勤劳动，靠教师的赤子报国情深。从我国古代著名教育家孔子开始，国家的命运时刻牵挂着众多教师的心。孔老夫子为了诸侯各国的发展与民众的利益，他奔走讲学、传播德政。孔子的政治、教育思想不仅影响了当时国家和民族的命运，而且形成了影响中国数千年社会发展的主流思想。
教师是无悔奉献者
教师有一个充满关爱、热情大度的胸怀。他们把奉献作为自己的快乐，把给予作为自己最大的幸福。有一位普通教师的话语更体现了他们奉献精神的伟大：我们不需要太多的荣誉和赞美，因为我们已经习惯了默默无闻的奉献；不要给我们太多的物质和金钱，因为我们怕世俗的物欲污染了我们纯洁的心灵；不要给我们太多的称号，因为我们只喜欢两个字“老师”……
教师是甘为平凡者
老师也许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人，可很多时候他们所留下的只是一束渴望的目光，一个鼓励的微笑，或者是课堂上一句亲切的话语，或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了老师的平凡，而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。
教师是时代推动者
教师们在课堂上循循善诱的教导，使青年学子们明晰了时代发展的要求、掌握了新的理论并成为坚定的时代理论的实践者。新的时代，是教师推动了信息时代的真正实现，是教师引领我们进入了这个时代的殿堂，是教师让我们拥有了畅游信息时代的金钥匙。
教师风采
春蚕——最纯挚的称谓
对“春蚕”最早的记录见于《诗经》，而把“春蚕”进行拟人化的比喻最闻名的则是唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。
蜡烛——最温馨动人的称谓
对蜡烛的赞美也是源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？
孺子牛——最具中国特色的喻称
“孺子”是古时对小孩子的称谓。“孺子牛”是《左传》中记载的一个典故：春秋时，齐景公与儿子嬉戏，景公叨着绳子当牛，让儿子牵着走。这个千古传颂的“爱子”故事后来成为人们赞誉的美德。现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。
春雨——最生动形象的默称
人们对“春雨”的赞美由来已久，把春雨比作“甘霖”，比作“及时雨”，视“春雨贵如油”。人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
人梯——最高评价的专称
一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作搭人梯，人梯是古代向上攀高、攻城拔寨、翻山越岭所创造的集体配合行动，一直流传至今。现在人们把“人梯”比作是：“那些为别人的成功，而做出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正是因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。
报头:菁菁花丛，劳劳园丁；殷殷学子，感恩师情。
可以把板报分成两个部分，一个写实以赞颂老师的辛劳，一个表达恩情书写感恩。
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美
德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，
老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；
虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
日历华考范文网高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。
带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的https://www.doczj.com/doc/1b6724717.html,/wenzi/热流！
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。
教师节诗歌—教师礼赞
杨军词李燕曲
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
教师节献词
老师为你讴歌
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中
全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
教师的十个称谓
老师——最广泛流行的敬称
有人问：“师”前面为什么要加个“老”呢？据说有两种释义：一是说明老师是历史最悠久的职业，无以伦比；二是对老师的尊敬和爱戴，因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。如今，“老师”的称谓已走出教育界范畴，在社会上，如果被人称作“老师”，那将是对你最大的尊敬，也使你感到莫大的荣耀。
先生——最历史悠长的尊称
“先生”一词在各类词典中的第一解释就是“教师”，是对教师最古老、最悠久的称谓，已经流传了几千年。现在“先生”成为社会上最流行的尊称口语，已经远远超出教师的范畴被广泛运用于各种人群。然而，在教育界“先生”的传统称谓仍在沿用，只是它的规格被提高了，人们往往把资深的、德高望众的老师称为先生。
人类灵魂工程师——最富哲理的称谓
“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。
园丁——最质朴无华的褒称
“园丁”原本是指从事园艺的工人，后被比喻成教师。人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而老师就像辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。因此，把老师称作园丁是最质朴、最形象、最富有田园诗意的比喻。
慈母——最真情感人的爱称
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比作“慈母”，主要是对那些有着“童心母爱”的女教师给予的最亲切、最真挚、最感人的尊称。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 尊师重教倡议书范文 全体同学们： 为了宣传和落实好公民道德建设，进一步加强和改进升达经贸管理学院精神文明建设，努力营造一个安全、文明、和谐的校园学习生活环境，我们倡议广大同学们：尊师重教，创建文明校园!从身边的小事做起，从每一个人做起! 文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以生机和活力;文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽;文明又是春天的雨露，她带给我们新生活以朝气和憧憬。 学校，一个育人的摇篮，一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。师道既尊,学风自善。尊师重教是创建文明校园最基本的要求。教师被人们称为园丁、人类灵魂的工程师，是受到全社会尊重的一种职业。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，让我们尊重教师的劳动，重视教育事业吧。 在此，我们向全院同学发出倡议，并推荐几种既充满尊师之情，又简单可行的方式： 1、给老师发一封充满感激之情的电子邮件; 2、上课前给老师端上一杯热茶; 1 / 7
3、见到老师时送上一声亲切的问候; 4、当老师走进教室时，能看到干净整洁的黑板、讲台、讲座; 5、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花; 6、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。 一项有意义的活动也许就是这么简单，只需要你的热情参与。同学们，就让我们一起来传递问候、传播美德、传承文明吧! 尊敬老师，不仅是一个人良好道德规范的体现，更是从我们每个人迫切的心声。我们每个人的成长都离不开教育，离不开知识，而教育和知识的获得又离不开老师。老师是知识的源泉，是我们前途与命运的承载者，尊重老师，就是尊重我们自己。天下大事，必行于细，让我们高度重视文明，尊重教师，从自己做起，尊重师长让尊师成为一种习惯，让校园成就梦想，把思想道德规范落实到我们的一言一行中去吧! 让文明充满校园的每个角落，让学院的绿树红花在我们朗朗的读书声、文明的话语中愈发彰显它的美丽!同学们，让我们用一腔热忱去推动精神文明建设前进的脚步，积极响应文明校园的号召。让我们一起尊师重教，携起手来，共同打造一个文明校园，争做一名文明的大学生吧! 今天，当所有爱好和平的人们把关注的目光投向千里之外硝烟弥漫的美国和伊拉克战争时，我们这里却风平浪静，欢乐祥和。
“尊师爱校之星”事迹材料 本学期我校特色教育的主题是“尊师爱校”，围绕这一主题，学校开展了一系列的活动，还通过每周一次的升旗讲话对孩子们进行思想上的渗透。班上的孩子们在学校的教育和感召下进步很快，尤其是我班的王小瑜同学，在此次活动中表现的最为突出。 王小瑜同学以前在家里是个娇生惯养的小公主，不懂得怎样尊敬长辈礼貌待人，但自打进入一年级以后，在学校和老师的帮助下，好像突然长大了。在学校里每天都能听到她响亮的声音：“老师您好”，每天放学时，她都会礼貌的说声：“老师您辛苦了”，每次听到孩子这么贴心的问候，我都觉得自己这一天的辛苦值了。王小瑜同学对每位任课教师都恭恭敬敬，礼貌有佳，老师们都说她是个懂事的好孩子。在班上她还是老师的得力助手，每次教导处有通知她都能准确的传达给老师；每天早自习，她都能代替老师带领孩子们读书；每当老师有事不在教室时，她都能看护着班上的孩子们安静的做作业……在家里也变得懂事多了，经常帮妈妈做简单的家务活，学习上从来不用家长操心。看到她的进步，作为老师的我总是把赞许的笑脸送给她。 王小瑜同学还是个爱校如家的孩子。当她看到地上有脏纸时，总是弯下腰去捡起来；当她看到有同学踩踏草坪时，她总是及时的去制止；当她发现有小朋友追跑打闹时，她总是跑过去告诉他们：“别跑了多危险呀！”对于班上物品的摆放、班上的卫生、班上同学有没有惹老师生气等等，很多小事她都放在心上。有了王小瑜同学的带动，班上的孩子们进步更快了，都比以前懂事多了，他们也更爱老师、更爱班级、更爱学校了。 老师和同学们都说王小瑜不愧为“尊师爱校”的“小明星”！ 她尊敬师长，与老师见面鞠躬问好，这是吴若莹同学从小养成的良好习惯，每当这时她也总会收获老师以笑容作为馈赠的礼物。在课堂上，她认认真真地听老师讲课，积极回答问题，有时同桌开小差，她也不搭理，并下课后提醒他这样做是不对的。她积极协助老师做一些力所能及的班务工作，老师布置的任务总能认真完成。每次轮到值日生都是打扫教室后最后一个离开的。在生活中，她看到邻居也会亲切地打招呼，邻居都夸她懂礼貌的好孩子。 她坚持时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。她还注意团结和帮助同学，积极调解同学之间的小矛盾，主动帮助学习有困难的同学。平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前
关于责任的名言警句 1、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰 2、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔 3、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯 4、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多？费兰克 5、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯 6、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超 7、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人 8、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天 9、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生 10、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅 11、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德 12、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 13、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋 14、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰 15、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效
的办法。——毛姆 16、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超 17、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德 18、责任感与机遇成正比。——威尔逊 19、责任到此止步。——杜鲁门 20、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 21、生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基 22、当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基 23、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果 24、真正的责任是信自己。——佚名 25、对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立 26、先生的责任是教人做人。——陶行知 27、友谊是一种责任。——纪伯伦 28、友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦 29、提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。——巴纳德 30、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳 31、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 32、现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强 33、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 34、真正的管理者必须有不推卸责任的精神。——佚名
尊师重教心得体会 【篇一：尊师重教主题班会心得体会】 尊师重教主题班会心得体会 通过班会的学习，我更加深刻的体会了“尊师重教，弘扬师德，奠基 未来”这十六个字。 尊师重教是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师 重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识， 重要的是尊重教师在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学 生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。 弘扬师德，作为师范生，必须更加清楚明白师德。师德修养在学校 中的特殊地位和作用，尤其显得重要。正因为教师的职业如此神圣，才更应该要求他们是人中的楷模，要求他们“学而不厌、诲人不倦”，要求他们言行一致、身体力行，事事、处处作学生的榜样和模范。 别林斯基说过“教育的目的是人道”。当代教育改革中，就是要求我 们把学生当作社会的主体而非社会工具来进行培养，这就要求广大 教师要对学生有充分的尊重和信任，缺乏这一点，说明了缺乏最基 本的教师职业道德。 奠基未来，就需要教师我们这些师范生不断的改善思想道德素质 和科学文化素质，不断的提高师德水准和修养。总之，要做一名真 正的教师就必须在自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育中修 身养性，形成良好的教师职业道德修养，这既是教师道德人格不断 发展完善的需要，也是做好教育工作的需要。所以，一个优秀的教师，首先应当用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导 学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生爱戴的人。苏霍姆 林斯基说：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上 树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷 漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。”；其次，一个优秀的教师也应与时俱进，更新教育观念，具有创新精神；同时，作为园丁必须付出辛勤的劳动，一分耕耘，一分收获，要把一 片爱心化作春雨，浇灌每一棵幼苗，使之茁壮成长，最终满园花果 四海飘香。
关于责任的名言名句 一、感觉不到自己心里有愿望存在就等于没有生命。——高尔基 二、只有在到达终点之时，人们才能更好地享受走过的道路的乐趣。——罗曼·罗兰 三、无论男女，只要谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰 四、通过痛苦，达到真理。——罗曼·罗兰 五、许多人都渴望认识真理，但是谁能在不歪曲现实的情况下达到目的呢?——高尔基 六、敬者何?不怠慢不放荡之谓也。——朱熹 七、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗 八、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐 九、你穿着破敝的衣服，在最贫贱最失所的人群中行走，骄傲永远不能走近这个地方。——泰戈尔 十、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超 十一、对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立 十二、有才之士开导人，却一生贫困潦倒;有德之人为了大家的 利益而作出牺牲，却一直缄口不言。——巴尔扎克 十三、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基
十四、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳 十五、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 十六、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超 十七、当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基 十八、回忆过去就会削弱自己当前的精力，动摇对未来的希望。——高尔基 十九、责任感与机遇成正比。——威尔逊 二十、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功!——心有睛天 二十一、真正的责任是信自己。 二十二、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 二十三、当我们合力以赴往前跑的时候，我们的眼睛不断地注视着前面，两边什么也看不见。——泰戈尔 二十四、要理解人，而且还要热爱他们。——罗曼·罗兰 二十五、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰 二十六、对上司谦逊，是一种责任。——富兰克林 二十七、友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦 二十八、技师医生教师画家与作家，就其本身的使命来说，都应该为人民服务。——托尔斯泰 二十九、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅
尊师重教的精选作文500字 尊敬教师，是我们中华民族一直以来得到肯定的道德守则，懂得尊师重教，也是一个人为人的基础品质，以下是小编为大家整理的尊师重教的精选作文，欢迎查看阅读。 尊师重教的精选作文500字【1】五千年的中华文化源远流长。五千年的华夏文明光芒绚烂。从古自今，中国这片有着悠久历史的土地上，产生了多少教育学家。 中国是一个有着“礼仪之邦”的大国，而敬师却是中华传统美德，必不可少的一点。尊师重道，更是中华民族传统美德中的一个重要标准。 孔子、孟子、庄子、老子、曾子、荀子，这些古代被人们尊敬的教育家，也成为了现代人人皆知的优秀教师。 尊师重道的美德不久久限制于过去，在现代，尊师重道的美德更加得以发扬。 、李大钊、刘少奇、陈毅等等这些老革命家都是尊师重道的典范。 现在，人们尊师重道的越来越多。宋代的苏轼曾说过：“斯文有传，学者有师。”苏轼对教师，可见是多么尊重。 从古到今，尊师重道早已成为传统了，并且代代相传。 说点实际的吧。刚过去的一个月的教师节，你送给教师什么呢？哪怕是一张亲手做的贺卡，也让教师感到温暖和欣慰。 快临近的月考，你能考出什么成绩呢？一个好的成绩，回报予教
师，那么教师会更加开心，兴奋——要知道，送什么礼物都不如一个好成绩来的好。 现代伟大的教育。思想家“陶行知”更加成为了大家教育的典范。他的教育理念更加令人尊重。 在这儿，我希望大家可以成为中华民族传统美德的继承人，弘扬民族精神，让文明之风永远在华夏的大地上吹拂。 尊师重教的精选作文500字【2】尊敬教师，是我们中华民族一直以来得到肯定的道德守则。不尊师者，乃不爱学者，一个不尊师重道的人，假如说他爱学习，那不岂是贻笑大方！ 古人有云：“人有三尊，君师父也！”可见尊师这个理念在古时有多重要。 从古至今，学业有成者，必是尊师者。自春秋战国时期，就有孔子七十二贤生，他们待孔子如父，见面总是行见父之礼，视师志为己志，实践和传播道义都是以孔子为范本，把行义作为人生的最高价值。如颜回“安贫乐道”、“修身”、以及遵守礼仪等，教师怎么说就怎么做；宓子贱“鸣琴而治”，以礼乐之道施政，使百姓安居乐业，德入民心；子夏整理书籍，从事教育，善化民众。 古时帝君也是时常教诲自己的孩子要尊师重道。唐太宗是一位很有作为的皇帝，同时也是一位注重尊师重道的父亲。他命令自己的孩子对待教师就要像对待他自己一样的好，同时见教师要行跪拜之礼。有次李纲因患脚疾，行走不便，当时皇宫内管理办法森严，官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进
责任的名言警句和事例 1)责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对 整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。(穆尼尔.纳素) 3)敬字工夫，乃是圣门第一义……无事时，敬在里面;有事时，敬在事上，有事无事，吾之敬未尝间断。——朱熹 4)子曰：士不可以不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——孔子 5)位卑未敢忘忧国。——陆游 6)每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重 要的本质。——维克多·费兰克 7)自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以‘孤独’‘进步’为满足，必须负 担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋 8)一个负责任的人是成熟的人。 9)社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生 10)高尚伟大的代价就是责任。——丘吉尔 11)友谊是一种责任。 12)歌德：责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 13)人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。——门肯 14)有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 15)教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
1)人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。 3)一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰 4)威尔逊：责任感与机遇成正比。 5)责任趋向于有能力担当的人。一个人有这种良好的心态，事业就容易成功。 6)改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅 7)一切责任的第一条：不要成为懦夫。——罗曼·罗兰 8)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈 9)对上司谦逊，是一种责任。——富兰克林 10)工作就意味着责任，实现目标就意味着奉献。 11)真正的责任是信自己。 12)世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的内涵。 13)责任感与机遇成正比。——威尔逊 15)没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思 16)鞠躬尽瘁，死而后己。——诸葛亮 17)一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功! 18)良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。——荀子 19)我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋 2).武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼
尊重老师从点滴做起有人说，他是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，可我要说，他比蜡烛更纯粹;有人说，他是园丁，辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔;可我要说，他比园丁更无私;有人说，他是太阳，无私地将光芒和温暖洒向万物，可我要说，他比太阳更公正。如果说人生就是在教育与被教育的过程中成长的话，那么所有的教育都离不开一个同样的名字——人民教师。 教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。 尊重老师自古以来便是我们中华民族的优良传统。《礼记·学记》云：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。” 同学们，在改革开放，经济迅猛发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心的投入，你在专心的听课，这便是尊重。 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是一种尊重。 放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的尊重。 请不要再把这些归结于无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点
滴滴。让我们从点滴做起，从今天做起!师恩浩荡，我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘的园丁呢?我们又有什么理由不感激用生命之火照亮我们前行之路的恩师呢? 在这里请允许我代表广大学子们对我们亲爱的老师们说声“老师，您辛苦了!” 尊师重教。 大家在课堂上可能看过这样的一幅情景：一个同学趴在桌子上睡觉，老师走前去叫醒他，他很不乐意，老师批评他，他就用粗口辱骂老师，对这个同学的表现，大家有什么看法?大家可能也听过国家主席尊师的故事吧。徐特立老师就是他的老师，当了主席，但他不忘师恩，在徐特立老师60岁生日时，他给徐特立老师写了一封信，信中说，您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。同学们，连伟人都如此尊师，我们有理由不尊师吗? 请同学们仔细回想一下：学业上遇到困难，是谁对我们耐心辅导和讲解;与同学发生矛盾，是谁对我们耐心教育和引导?遇到困惑，感到迷茫，是谁帮助我们指点迷津?是老师。每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓着,做出了显赫的业绩.然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。 凡是有责任感的老师，他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错，或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。然而我们有一些同学对教师的态度让人无法理解：如有的同学面对老师的教育，当耳边风吹过，不尊
教师倡议书4篇 教师践行社会主义核心价值观倡议书 社会主义核心价值观是兴国之魂、民族复兴精神之“钙”、全面深化改革力量之源。“培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起，从学校抓起。”教师不仅承担着教书育人、立德树人的重任，同时也是人类文明的传承者、美好价值的弘扬者、良好社会风尚的推动者，带头践行社会主义核心价值观是为师之本、育人之要。值此第30个教师节即将到来之际，我们向全省教师郑重倡议： 要忠诚教育事业，增强立德树人的使命感。忠诚党和人民的教育事业是我们的神圣使命。业以德兴，人以德立。
带头践行社会主义核心价值观，是我们落实立德树人根本任务的本质要求。我们要树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，努力把学生培养成有高尚道德情操、有社会责任感、有创新精神和实践能力的社会主义合格建设者和可靠接班人。 要追求科学进步，增强教书育人的责任感。学高为师，身正为范。我们要把社会主义核心价值观融入教书育人全过程，坚持科学探索精神，树立先进教学理念，刻苦钻研业务，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量。我们要公平对待每一位学生，真情关爱每一位学生，严格要求每一位学生。让爱的阳光沐浴每一个孩子，让知识的雨露滋养每一个学生，使他们茁壮成长，全面成才。 要秉持职业操守，增强为人师表的荣誉感。“教师是太阳底下最光辉的职业”。我们要以敬畏之心对待教师这一神圣职业，自觉遵守法律法规和教师职业
道德规范，维护教师的崇高荣誉，带头坚持修身立德，以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。要坚持廉洁从教，遵守学术规范，杜绝从教不严、为师不尊、以教谋私等现象，努力做到无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。 老师们，带头践行社会主义核心价值观，是我们广大教师的社会责任。让我们积极行动起来，不断践行爱、传播善、创造美、追求真，努力将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，培养优秀人才、引领社会思潮、传播先进文化、凝聚社会共识，为振兴龙江和实现中华民族伟大复兴的百年梦想作出新的贡献。 学校教师节倡议书教师倡议书（2）| 返回目录尊敬的家长、亲爱的少先队员： 你们好！随着新学期的开启，第28个教师节即将来临。尊师重教是中华民族的传统美德，每逢教师节，同学们和家长朋友们都会利用各种形式表达自己
尊师守纪手抄报 篇一：日常行为规范手抄报图片 标题1：谈行为论规范 标题2：守规范见行动 标题3：守规范记守则 内容1：行为规范的名言警句 不学礼，无以立。——论语 君子成人之美，不成人之恶。——论语 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——论语 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子君子莫大乎与人为善。——孟子 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国志 静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 内容2：学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 二、真诚友爱，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律已，遵守公德 内容3：校园文明用语
一、校园文明类 1.校园文明行，文明见行动。 3.关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。 5.文明行为你我他，共创文明新校园。 6.烟离你越近，人躲你越远。 7.电子学校是我家，文明礼貌靠大家。 8.争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。 9.多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动。 10.尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。 11.寸步积成千里，点滴汇成文明。 12.文明自身用语，净化一片天空。 13.文明用语常伴口，春风迎面路好走。 二、图书馆、教室文明类 1.不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。 2.两耳需闻窗外事，一心静读圣贤书。 3.安静地学习知识，自觉地维护秩序。 三、宿舍文明类 1.舒适温馨的家，充满真挚的爱。 2.我们手挽手，让家更美好！ 3.繁忙过后，寂静的港湾，用真心维系我们共同的家园。 四、食堂文明类 1.文明用餐中，保持好心情。
关于责任的名言 作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。——马克思 责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。——穆尼尔.纳素 “一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”——托尔斯泰 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯 高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔 人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超 要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆
三、承担责任才能成长 著名主持人杨澜在总结过去时，认为自己最大的心得是：你一辈子可以不成功，但是不能不成长。 在职场上，如果你不能成长，你就很难让企业看到你的进步，如果企业看不到你的进步，又怎能给你晋升的机会？因为，只有成长的人，才能跟上时代前进的步伐；只有成长的人，才能适应企业的发展；只有成长的人，才能胜任日益重要的工作，才能胜任更具挑战的岗位。 每个人都希望不断成长和发展。而成长就必须承担责任，也只有承担责任才能让你成长。一个勇于承担责任的人才能不断获得工作和锻炼的机会，才能获得信任、理解和支持，才能获得经历、积淀经验。只有承担责任才能激发你的热情和潜力，锻炼你的意志，提升你的能力，让你成长。 乔治毕业后，到一家钢铁公司工作还不到一个月，就发现很多炼铁的矿石并没有得到完全充分的冶炼，一些矿渣中还残留没有被冶炼好的铁。如果这样下去的话，公司岂不是会有很大的损失。 于是，他找到了负责这项工作的工人，跟他说明了问题。这位工人说：”如果技术有了问题，工程师一定会跟我说，现在还没有哪一位工程师向我说明这个问题，说明现在没有问题。” 乔治又找到了负责技术的工程师，对工程师提出了他发现的问题。工程师很自信地说：”我们的技术是世界上一流的，怎么可能会有这样的问题！”工程师并没有把他说的看成是一个很大的问题，还暗自认为，一个刚刚毕业的大学生，能明白多少，不过是因为想博得别人的好感而表现自己罢了。 但是乔治认为这是个很重要的问题，于是拿着没有冶炼好的矿石找到了公司负责技术的总工程师，他说：”先生，我认为这是一块没有冶炼好的矿石，您认为呢？” 总工程师看了一眼，说：”没错，年轻人，你说得对。哪里来的矿石？” 乔治说：”是我们公司的。” “怎么会，我们公司的技术是一流的，怎么可能会有这样的问题？”总工程师很诧异。 “工程师也这么说，但事实确实如此。”乔治坚持道。 “看来是出问题了。怎么没有人向我反映？”总工程师有些发火了。 总工程师召集负责技术的工程师来到车间，果然发现了一些冶炼并不充分的矿石。经过检查发现，原来是监测机器的某个零件出现了问题，才导致了冶炼的不充分。 公司的总经理知道了这件事之后，不但奖励了乔治，而且还晋升乔治为负责技术监督的工程师。总经理不无感慨地说：”我们公司并不缺少工程师，但缺少的是负责任的工程师，这么多工程师就没有一个人发现问题，而且有人提出了问题，他们还不以为然。对于一个企业来讲，人才是重要的，但是更重要的是真正能够落实责任的人才。” 乔治从一个刚刚毕业的大学生变为负责技术监督的工程师，可以说是一个飞跃，他工作之后的第一步成功就是来自于他的责任意识，是承担责任让乔治不断成长、成才、成功！
竭诚为您提供优质文档/双击可除尊师重教的宣传标语 篇一：教师节宣传标语大全 1、树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。 2、情难舍，恩难忘，以大地为纸，江河为墨，也写不尽对老师的感谢之情! 3、千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌。 4、天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献! 5、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师! 6、科教兴国振国威，尊师重教敬园丁! 7、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山! 8、尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造 9、以德治教，以身立教，塑造师德风范! 10、树立科学发展观，办人民满意教育 11、教育为本教育大计教师为本 12、以优秀教师为榜样，忠于祖国，服务人民 13、弘扬良好的师德师风，建设一支过硬的教师队伍 14、以优秀教师为引领，深入推进教育提质创优活动
15、热烈庆祝教师节!敬爱的老师，您辛苦了! 16、在教师节到来之际，让我们共同道一声：老师，您辛苦了! 17、在教师节到来之际，向辛勤工作在教育教学第一线的全体教师致以真挚的问候和热烈的节日祝贺! 18、恭祝全体教师节日快乐身体健康全家欢乐! 19、社会尊师重教，教师回报社会! 20、人民教师无尚光荣;教书育人无私奉献! 21、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业! 22、为祖国培育花朵，用心血浇灌未来! 23、尊师重教是永恒的主题，敬业爱生是教师的天职! 24、按科学发展观的要求，用高尚师德回报社会! 25、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁! 26、忠诚党的教育事业，做学生良师益友， 铸教师高尚人格，为祖国培养优秀人才! 27、振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面! 28、热烈庆祝第二十四个教师节! 29、向人民教师和教育工作者致以崇高的敬意! 30、国运兴衰，系于教育;教育振兴，全民有责! 31、百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。 32、认真贯彻落实《教师法》，保障教师合法权益!
尊师重教倡议书 尊师重教倡议书1 今秋九月，我们又将迎来第31个教师节。从致力于教学一线的教授、讲师，到为我们的生活、成才服务的辅导员，我们成长的背后是教师们的默默耕耘。在我们从顽皮稚童到青涩少年、风华青年的生命历程中，教师永远都是最值得我们尊重和感恩的人。 师者，传道授业解惑也，教育是太阳底下最光辉的事业。教师担负着为人师表的神圣职责，人们将教师比喻成辛勤的园丁、爱心大使、人类灵魂的工程师。是辛勤的人民教师用他们的一言一行温暖、感化着我们的心，让我们快乐、充实地享受读书时光;是辛勤的人民教师用他们崇高的师德教书育人，让我们学会做人，健康地成长。因此，尊师重教更应该成为我们大学里的必修课，让我们在成长中学会尊重、学会感恩。 尊师重教不应只是表现在形式上，更应该是发自内心、贯彻于日常行为细节的敬重。现特向广大同学们提出如下几点行动倡议，让我们将尊师重教的崇高美德继承发扬光大： (一)开展十六个一感念师恩行动：说一声谢谢，释怀一份感恩;倒一杯热水，送上一缕温馨;寄一封邮件，捎去一声问候;发一条短信，传递一份真情;提一条建议，协创一流教学;多一些勤奋，不负一片厚望;多一份责任，承担一份期盼;多一点理解，营造一份和谐。 (二)课堂上主动向老师问好，下课主动为老师擦黑板。在校园及其他校内场合主动向老师问好。
(三)严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不在课堂吃东西，不在课堂睡觉、不交头接耳、手机调成静音。 (四)将感恩的心化成实际行动，在老师的指导下激扬思想、刻苦学习、砥砺技能，重视实践创新和能力培养;坚定爱国信念、遵守校规校纪、注重保护环境、关心时事要闻、提高素质修养，同老师一起以高视点，高起点，高水平共同建构我校优良、和谐的学风氛围。 同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为线，去编织自己彩色的梦;让我们将此作为我们今后的行动准则，用我们优异的成绩回报辛勤的人民教师，让每一年的教师节都因浓浓的师生情变得更加温暖和芬芳! 尊师重教倡议书2 没有完美的家长，也没有完美的老师。因此，我们相遇，一起经历，一起修行和成长! 支持您孩子的老师，就是支持您孩子的成长! 接纳您孩子的老师，其实也是在爱您自己的孩子! 这是一场因爱、信任和责任的邂逅，让彼此之间的理解、信任、宽容流淌起来吧! 如果您到孩子的学校，请耐心些，有疑虑请多与老师交流，莫轻易投诉。没有人会故意做错事，没有人故意去慢待谁。人非圣贤，孰能无过? 老师不是官二代，也不是富二代，更拼不起爹，他们只能拼自己。看见辛勤忙碌的老师们，请对她们报以微笑，没有必要像对待敌
纪律安全教育手抄报图片 篇一：日常行为规范手抄报图片 标题1：谈行为论规范 标题2：守规范见行动 标题3：守规范记守则 内容1：行为规范的名言警句 不学礼，无以立。——论语 君子成人之美，不成人之恶。——论语 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——论语 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子 君子莫大乎与人为善。——孟子 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国志 静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮内容2：学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 二、真诚友爱，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律已，遵守公德 内容3：校园文明用语 一、校园文明类 1.校园文明行，文明见行动。 3.关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。 5.文明行为你我他，共创文明新校园。 6.烟离你越近，人躲你越远。 7.电子学校是我家，文明礼貌靠大家。 8.争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。 9.多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动。 10.尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。 11.寸步积成千里，点滴汇成文明。 12.文明自身用语，净化一片天空。 13.文明用语常伴口，春风迎面路好走。 二、图书馆、教室文明类 1.不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。 2.两耳需闻窗外事，一心静读圣贤书。 3.安静地学习知识，自觉地维护秩序。 三、宿舍文明类 1.舒适温馨的家，充满真挚的爱。
2.我们手挽手，让家更美好！ 3.繁忙过后，寂静的港湾，用真心维系我们共同的家园。 四、食堂文明类 1.文明用餐中，保持好心情。 2.桌上一粒饭，农民一滴汗。 3.民以食为天，食以洁为先。 内容4：文明小主人 1、播种文明、收获温馨 2、美是文明、美是智慧、美是奉献 3、礼貌是人类文明共处的金钥匙 4、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 6.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 7.学校是学习之所，文明是成功之本。 8.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 9.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 10.对不文明的行为说：no！ 11.除陋习，讲文明，树新风。 12.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 13.学道德建设纲要，扬文明行为新风。篇二：中小学生日常行为规范主题黑板报中小学生日常行为规范主题黑板报篇三：文明礼仪手抄报素材 有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道儿，英国作家 礼貌是儿童与青年的应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——洛克，英国哲学家生活里最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑，俄国哲学家、作家 彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。——温特，英国画家 礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什夫科，法国作家 1、开展文明教育 文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。 创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。 2、加强语言文明教育，净化学生心灵，养成健康心理。①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！②、遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不离家离校出走。 3、促进学风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉①、采取树立典型、严肃纪律等措
关于责任的名言警句 责任是一个人的灵魂，下面整理了责任名言，欢迎阅读! 人独特的个性是：给予多于接受，收获多于神的播种。——泰戈尔 在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思天才理应飞向天国，真正的诗人有责任唤醒世人，慎择那最崇高的灵境。——普希金 坚毅而崇高的思想方式，能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。——列夫·托尔斯泰 良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。——荀子 一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养狠饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了……——罗曼·罗兰 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋 目的正当并不意味着就可以不择手段。——泰戈尔 如果上帝要人后退的话，他就会使人的脑后长着眼睛。——雨果 艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁 我们应当嗅出真理，究根到底，把真理掌握在自己的手
里。那样它才会给你一种无上的快乐。——雨果 高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔 现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人 任何人，都有权把互相启迪、力求前进和寻求合理娱乐的活动据为已有。——狄更斯 勇敢些!让我们来献身。献身给善、献身给真、献身给正义。——雨果 责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特 生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基 责任，看似简单，却是犹如千担重的石头狠狠的压在心头!不必别人提醒，不必别人怎样责骂，你都会时刻知道，时刻明白!因为这一切都是关乎你有没有道德心?有没有良心? 责任是一个永恒的话题。俗话说：“一个人拥有了责任心，他的生活就会闪光，一个人有了责任心就拥有了至高无上的灵魂，一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。一个人有了责任心世界才更
国旗下讲话《尊师重教弘扬美德》 亲爱的老师、同学们： 大家好! 今天我国旗下讲话的题目是：“尊师重教，弘扬美德”。 每逢金秋，同学们就又怀揣着梦想，踏进了校园，去采撷那更加绚烂的知识之花，去享受那更加甜美的知识硕果。可是，同学们，当我们品味这芬芳迷人花香的时候，当我们采摘那幸福丰收果实的时候，你是否看到，我们曾经年轻的老师已渐渐老去;你是否想到，那一阵阵飘落的粉尘，染白了老师的双鬓。“方寸教室里，三尺讲台前;神采飞扬中，举手投足间”。我们的老师正是靠自己的言传身教，诲人不倦，靠自己的渊博学识和人格力量，教书育人，为人师表，树立起了光辉的形象，赢得了社会的尊重和称赞，我们身感无比高尚与自豪。因为我们在传承人类文明，播种未来希望;我们从事着平凡琐碎的工作，铸造的却是伟大卓越的梦想。 同学们，无论何时，我们都不该忘记，成长路上老师所花费的心血;无论何地，我们都应该饮水思源，心怀感恩。 尊师重教是中华民族的传统美德，煌煌史书，有许多尊师重教的记载;列列青卷，更有数不清的尊师佳话。孔子门生三千，每一个都对老师倍加尊敬。为了感恩，他们四处奔波，传播老师的仁政思想，我们学校的言子亭，介绍的就是其中的一位先贤被称为“南方夫子”的言子即子游，他只身
来到江南，开坛授教，开启了周庄乃至江南教育的先河。成就了“千秋风气开吴会，六艺渊源袒杏檀”的伟业。宋朝的大学问家杨时，在一个下雪的午后去拜见老师程颐，为了不惊扰正在休息的老师，他恭敬地站在屋外，只等到身上有厚厚的积雪。一代伟人毛泽东，曾对他的老师徐特立说：“您现在是我的老师，今后您也永远是我的老师!”数不胜数的故事，无不彰显着对老师的尊敬。就是因为尊敬老师是传统、是美德。“亲其师”，才能“信其道”。然而在我们当中却不少同学，遇到老师很漠然，甚至还有同学对老师的教导，非但不接受，甚至顶撞与蔑视。这些行为，是文明素养的缺失，我们应该羞愧，应该坚决予以摒弃。 那么作为中学生的我们该如何尊敬师长呢?其实尊重老师很简单：课堂上一个凝神的目光，一个会意的点头;校园里一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”;每次的作业认真独立完成，书写工整;犯错了，虚心低头，态度诚恳……这些都是对老师的尊重，我相信大家一定能做到。我们还要不断提升自己，努力学习，关心集体、热爱劳动，让文明之风吹遍校园，让美德之花在校园的土地上绽放! 同学们，让我们从现在做起，从小处做起，养成尊师重教的美德，传递正能量，以理想、信念为金针，用勤奋、拼搏为锦丝，编织出最美的梦想，为绘就美丽中国的宏伟蓝图，添上浓墨重彩的一笔!
尊师重教倡议书一 今秋九月，我们又将迎来第31个教师节。从致力于教学一线的教授、讲师，到为我们的生活、成才服务的辅导员，我们成长的背后是教师们的默默耕耘。在我们从顽皮稚童到青涩少年、风华青年的生命历程中，教师永远都是最值得我们尊重和感恩的人。 师者，传道授业解惑也，教育是太阳底下最光辉的事业。教师担负着为人师表的神圣职责，人们将教师比喻成辛勤的园丁、爱心大使、人类灵魂的工程师。是辛勤的人民教师用他们的一言一行温暖、感化着我们的心，让我们快乐、充实地享受读书时光;是辛勤的人民教师用他们崇高的师德教书育人，让我们学会做人，健康地成长。因此，尊师重教更应该成为我们大学里的必修课，让我们在成长中学会尊重、学会感恩。 尊师重教不应只是表现在形式上，更应该是发自内心、贯彻于日常行为细节的敬重。现特向广大同学们提出如下几点行动倡议，让我们将尊师重教的崇高美德继承发扬光大： (一)开展十六个一感念师恩行动：说一声谢谢，释怀一份感恩;倒一杯热水，送上一缕温馨;寄一封邮件，捎去一声问候;发一条短信，传递一份真情;提一条建议，协创一流教学;多一些勤奋，不负一片厚望;多一份责任，承担一份期盼;多一点理解，营造一份和谐。 (二)课堂上主动向老师问好，下课主动为老师擦黑板。在校园及其他校内场合主动向老师问好。 (三)严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不在课堂吃东西，不在课堂睡觉、不交头接耳、手机调成静音。 (四)将感恩的心化成实际行动，在老师的指导下激扬思想、刻苦学习、砥砺技能，重视实践创新和能力培养;坚定爱国信念、遵守校规校纪、注重保护环境、关心时事要闻、提高素质修养，同老师一起以高视点，高起点，高水平共同建构我校优良、和谐的学风氛围。 同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱，以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为线，去编织自己彩色的梦;让我们将此作为我们今后的行动准则，用我们优异的成绩回报辛勤的人民教师，让每一年的教师节都因浓浓的师生情变得更加温暖和芬芳! 尊师重教的倡议书二 没有完美的家长，也没有完美的老师。因此，我们相遇，一起经历，一起修行和成长!
《尊师爱校，一起搭建幸福桥》主题班会教案 班会目的： 让学生体会教师、学校的爱与责任，感悟师爱的无私伟大；学会理解、尊重，学会感恩，尊师爱校；感悟幸福，健康成长。 活动准备： 情景剧《“猫”和“老鼠”》、小品《校服，想说爱你不容易》等 活动过程： 1、开始部分： 有同学说，幸福是遇到困难时朋友安慰鼓励的话；有的说，幸福是靠上妈妈甜蜜的肩膀；有的说，幸福是数学考及格了……幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。可很少会说高中生活是充满幸福的。 毕淑敏这样说：“享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。”高中生活里，我们不缺的是幸福，缺少的是一颗感悟幸福的心。 今天，老师想开一个主题班会，通过提醒幸福，来从新审视尊师爱校，我们的主题是《尊师爱校，一起搭建幸福桥》。 下边有请我们班会课的主持人上台。 2、主持人上台 男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的各位同学 合：下午好！ 男：xx中学高二xx班主题班会 合：现在开始。 女：一个人，无论地位有多高， 男：一个人，无论成就有多大， 女：他都不会忘记老师在自己成长的道路上所倾注的心血， 男：他都不会忘记自己在校园这片热土上的点点滴滴， 女：他热爱这片土地，他爱得深沉。 男：他知道是谁把自己引领到幸福生活上的 女：是啊，怀揣一颗理解、感恩心很重要，你说是吗？ 男：可我认为对我们莘莘学子来说，先要懂得珍惜，有了珍惜，才会理解老师和学校的良苦用心，才会真正的心存感恩。下边请杨皓蒙同学为我们带来新闻播报。 3、新闻播报：11月18日，位于云阳县最高点的云峰村下了入冬第一场雪。海拔1800米的小山村下雪是件非常平常的事情，但这场雪却让我们记住了一个特殊的小女孩。这个小女孩穿着红色凉鞋、提着一个用旧油漆桶改制的小火炉，在雨雪中一蹦一跳地向学校走去，人们亲切地将这个爱学习的山里女孩称为“火炉女孩”。她叫刘兴敏，只有7岁，读一年级。她每天回家之后写作业，再帮妈妈做饭喂猪。凉鞋是因为家里穷，还没来得及给买冬天穿的鞋。她身上最贵的一件东西，就是爸爸花二十多块钱从废品站给她买的小皮鞋。在他们村，有十几名孩子带了自制的小火炉来，其中大部分是留在村里的老人们给他们做的，因为他们的父母多已远离家乡在外打工。