一、成本的概念及分类：
1、成本的概念：成本就是企业为实现一定的经济目的而耗费的本钱。
2、成本的分类：成本按其经济用途分为生产费用和经营管理费用两部分。
生产费用：是指企业在一定期间内为生产产品而在生产过程中所发生的各项耗费支出，这部分费用将计入某种产品上即为产品成本。
经营管理费用：是指应计入成本费用总体但不是在产品生产过程中发生的各种费用统称，通常包括管理费用、财务费用、销售费用三项。管理费用：是指企业的行政管理部门为组织和管理企业的经营活动而发生的费用。
财务费用：是指企业为筹集资金等财务活动而发生的各项费用。
销售费用：是指企业为销售产品而发生的各项费用。
二、成本核算的概念及作用：
1、成本核算：是指对企业生产经营过程中实际发生的成本，按照一定的对象和标准进行归集和分配，并采用适当的成本计算方法，计算出各该对象的总成本和单位成本。
我认为这只讲了成本核算的最终工作，而实际成本的发生贯穿于生产的全过程，所以成本核算应该是全员参与、相互配合、相互控制的过程，这样才能准确核算出产品的实际成本。
2、成本核算的作用：
2．1通过成本核算，能及时而准确的提供实际的成本资料，是计算生产经营损益的前提，使经营者能及时了解目前的经营情况，做出准确的经营决策。
2．2成本核算数据，是确定产品销售价格的基础。有了真实准
确的成本数据，加上合理的利润可确定销售价格，而不能盲目定价，否则会造成亏本销售或因售价太高而影响销售量。
2．3在经济市场环境下，企业要想在竟争中取胜，必须不断的降低成本、提高效率。通过成本核算，进行成本分析，确定各成本因素对成本的影响，寻找降低成本的最佳方法。
2．4通过成本核算，取得相应的数据，为综合考核生产经营管理水平的提供依据。
三、产品成本的组成——成本项目：
成本项目是生产费用按经济用途进行分类的项目，主要有直接材料、直接工资和制造费用项目，各企业可根据本单位的具体情况增加一些成本项目，我们公司增加了转包费用成本项目。
1．直接材料：是指构成产品实体所有材料的成本，也就是我们在产品结构中有具体使用量的所有材料的成本；
2、直接工资：是指在生产过程中对材料进行直接加工使其转变成（半）产成品所用人工的工资、福利费；
3转包费用：是指将构成产品组成部分的部件由外单位进行加工、制造所发生的成本费用，即支付给托工商的加工费。
4制造费用：是指在生产过程中发生的那些不能归入直接材料、直接工资、转包费用的各种有助产品构成的间接生产费用，如生产部门的辅料、水电费、厂地租金、车间生产管理人员工资及福利费、工人的工伤、医疗保险费以及专为生产服务部门（如品质部、工程部、计划部、设备部）的所有费用。
四、产品成本项目的归集及分配：
1、直接材料的归集：
我们公司的领料方法是依据消耗定额按单领料，直接根据批领料所耗用物料的数量*单价汇总即为该单的直接材料成本，不需要再进行分配，但要准确核算出产品的直接材料成本，必须做到以下几点：
1.1消耗定额的准确性:发料是依据定额发放,若定额不准确,生产线发现后应即时通知研发部修改定额表,否则造成少记或多记材料成本。
比如:上个月注塑车间用其它出库单退了几吨塑胶料,为什么会多出这么多的料?主要原因是消耗定额不准确,本来某产品单重应为15克,而实际做出的产品可能只有14.8克,或者定额制订有误把0.008KG
误写成0.08KG,这种定额的误差，车间若是按单投料应该能即时发现，不断的调整消耗定额，这样产品的材料成本才能更准确。（注塑车间能否做到按单投料？或者新品第一、二次投产按单投料？）
1.2直接材料的领用、退库必须用“批领料单”“批退料单”领退，减少其它出入库单的使用；
1.3仓库对材料的批出库、退回要作到及时、准确进行回报，成本计算是以在系统确认的数据为依据进行汇总的，上月已全部完工入库的工单的领退料应该在计算上月成本之前确认完（财务目前定在每月初的第二个工作日晚上计算成本），否则成本计算完后就无法再确认批出入库，只能改用其它出入库，造成实际直接材料成本的不准确；
1.4综合计划部监控各指令单的完工情况，对已完工的指令单要检查加工单物料平衡表是否平衡，若不平衡及时查明原因，督促生产车间及时办理领退料手续及仓库及时将单据进行回报；本月已全部完工的指令单需在次月2日内完成结案工作，确保产品直接材料归集的及时、准确；
从以上可以看出直接材料的归集从研发制定BOM表→生产按单领退料→仓库及时回报→生管监控物料的平衡共四道工序，只有每道工序都紧密相扣同时又对前道工序的误差、失误不断反馈、更正，这样计算出来的材料成本才是实际的成本。
2直接工资、制造费用的归集及分配：
2．1直接工资：是指在生产过程中对材料进行直接加工使其转变成产（半）成品所用人员的工资、福利费，具体人员包括直接生产操作工、车间搬运工、杂工等。
2．2制造费用：是指在生产过程中发生的不能直接归集到各产品的间接费用，如生产管理人员工资、机器设备的折旧费及修理费用、厂地租金、水电费等。
2．3以上两项费用首先按部门分别归集:大部分费用在平常发生时直接归集至相关科目，如当月购买的工具费用、维修材料费、支付的厂房租金等，部分是在月底时汇总、预提归集的，如辅料、机器的折旧费、当月应发工资、电费等；其次，为生产部门服务的其它部门(如综合计划部的材料库、生管、物控及工程、设备、品质部)的制造费用归集后按各生产车间人数为权数分摊入各生产车间的制造费用中。
例1：2007年6月各生产服务部门总制造费用110万，木工车间282人，注塑车间234人，扬声器车间257人，喷印车间137人，装配车间820人，各车间应分摊的生产服务部门制造费用为：
分摊系数=1100000/（282+234+257+137+820）=635.8382元/人
木工车间=282*635.8382=179306.36元
注塑车间=234*635.8382=148786.13元
扬声器车间=257*635.8382=163410.40元
喷印车间=137*635.8382=87109.83元
装配车间=820*635.8382=521387.28元
2．4两项费用在月底全部归集到各车间后，如何分摊到每个产品中？以什么为权数进行分摊呢？常用的权数有生产工时、机器工时、原材料消耗量或原材料费用，我们选择以生产工时为权数，将归集的人工工资、制造费用分摊到每个产品，这样就需要各车间在生产过程中进行统计，统计该产品从投入到产出所花的时间，在产品完工入库时同时回报产品所耗工时（人数*工时/每人）。
例2：2007年6月木工车间人工费用35万元，制造费用60万元，人力部提供的实际打卡工时55000小时，系统中木工车间回报的工时是54000小时，其中A产品回报100小时，B产品回报200小时，请计算A、B产品应分摊人工、制造费用各多少？
人工费率=人工费总额/总回报工时=350000/54000=6.48元/小时
制造费率=制造费总额/总回报工时=600000/54000=11.11元/小时
A 产品分摊人工费用=100*6.48=648元
A 产品分摊制造费用=100*11.11=1111元
B产品分摊人工费用=200*6.48=1296元
B产品分摊制造费用=200*11.11=2222元
2．5从以上可以看出：工时统计、回报的准确性直接影响费用分配的准确性，怎样才能得到准确的工时数据呢？我认为需要各部门按以下方法做：
2．5．1选择合适的统计工时方法：统计工时的方法主要有直接统计法和直接统计再分配法。
在一段时间内相对稳定的人数对单一产品进行加工的作业岗位应采用直接统计法，如木工、注塑、扬声器、装配车间应选用直接统计法，在某产品投入时记录开始时间、参加人数，产品完工后再记录结束时间、产品产量，人数*（结束时间-开始时间）即为此批产品的实际工时；
在一段时间内相对稳定的人数对多个产品同时进行加工作业岗位应采用直接统计再分配法，如喷印车间一人（或一组）同时对多个产品进行喷油，首先应统计这些人一天花了多少工时、不同产品的完成数量，然后计算出分配率=实际工时/∑各产品的定额工时*
数量，各产品应分摊的实际工时=产品的定额工时*数量*分配率。
2．5．2生产部门对当天完工入库的指令单及时在系统中回报工时，回报完后将各指令单工时合计数与实际生产人员工时合计数核对，回报工时应该小于或接近实际工时,因为在实际生产过程中难免会遇到停工待料或其它异常情况浪费些工时，但不可能太多，目前我们定为5%的误差，当回报工时是实际工时的95-100%之间是正常的，低于95%或高于100%就需要各车间再检查，查出原因后要及时调整回报；
2．5．3人力资源部每天提供各生产部门实际考勤日报，财务成本核算员将生产部门回报工时与实际考勤工时再进行对比，将超范围的差异数报各生产部门查找原因、调整数据。
3转包费用的归集：
3．1转包费用是指物料的外发加工费；
3．2转包费用的归集类似直接材料的归集，根据批领料所耗用托工物料的数量*加工单价汇总即为该单的转包费用，不需要再进行分配。
五、产品成本的结转方法：
根据我们公司产品属于批量多步骤生产的实际情况，采用分步平移结转法与品种法相结合的成本结转方法。
1、按工单将本步骤发生的成本费用按直接材料、直接工资、转包费用及制造费用分别进行归集；月底计算出本步骤完工半成品的单位成本，为销售提供报价依据；
2、将上步骤完工半成品转移至下一生产步骤，上步骤发生的直接材料、直接工资、转包费用及制造费用应分项平移至下一生产步骤，下一生产步骤发生的成本费用依然按直接材料、直接工资、转包费用及制造费用分别进行归集并与上一步骤相同的成本费用项目进行相加。
3、依据当月完成的生产单，将同一品种的产品各项成本汇总，按品种计算出产品总成本及单位成本。
4．成本计算是以月为周期，即一个月计算一次产品成本，但生产工单是连续不断的，有些工单当月投入当月能全部完工，但有些工单当月投入次月才能完工，那当月已完工入库部分的产品成本如何计算呢？
跨月工单上月已完工入库的产品成本按标准成本结转，上月实际成本减去已结转的标准成本后的余额转入本月，本月产品全部完工后，将余额加上本月投入成本即为本月完工产品成本。
下面来讲讲产品成本计算的具体实例：
例3：6月份装配全部完工入库E成品500套，领用A半成品1000套、B半成品500套、C半成品1000个、D原材料1000个，装配当月投入人工费用2500元,制造费用4000元；
其中A、B半成品为木工车间6月生产的，A半成品当月全部完工入库1000套，共领用材料成本2500元，分摊人工费用648元，分摊制造费用1111元；
B产品应生产1000套,当月只完工入库500套，共领用材料成本8000元，分摊人工费用1296元，分摊制造费用2222元，B产品的单位标准成本为直接材料9.2元、直接人工费用1.2元，制造费用1.8元；
C为托外注塑件1000个，每个材料成本0.5元，转包费0.6元，D为外购原材料1000个，每个成本2元，
请计算：E产品的总成本及单位成本及B产品的月末在制品金额。E产品成本：
E产品的总成本为19959元，单位成本为39.918元/套
B产品的月末在制品金额:直接材料=8000-4600=3400元
直接人工=1296-600=696元
制造费用=2222-900=1322元
总结:成本的计算程序是从最底层开始逐层往上计算,我们的产品最多有6级，即先计算原材料成本→第6级半成品→第5级半成品…
，对以上E产品来说,领用的原材料D、投入的人工、制造费用为本层的材料、人工、制造费用，领用的半成品A、B、C产品的各项成本为E产品的底层材料（7600元）、人工（1248元）、制造（2011元）、转包费用（600元）。
第一节电视景别的作用及其分类 一、景别——被摄主体在画面中呈现的范围。 二、景别的分类：远景、全景、中景、近景、特写、大远景、远景、大全景、全景、中全景、中景、中近景、近景、特写、大特写。（5） 通常有两种分类方法： 一种是：以不同景别所具有的结构方式为标准，凡表现一个相对完整的事物或一个相互紧密联系的事物的整体画面为全景画面。 一种是：以成年人身体标准为尺度，以表现或截取人体部位多大范围来划分景别。 景别的作用： 1、景别的变化带来了视点的变化，它能满足观众从不同的视距不同的视角观看景物的心理要求。 2、景别的变化使画面表现被摄主体的范围发生变化，它使画面在再现或表现被摄对象时具有了更加明确的指向性。 3、景别的变化是形成影片节奏的变化因素之一。影响节目节奏的因素是多方面的，景别的变化是其中重要的一点 4、两极景别对被摄景物和物体超距离，超比例的表现具有某种移情作用。所谓两极景别——大远景和大特写 第二节远景（抒情） 一、远景——表现开阔场面空间的画面，它是景别中表现空间范围最大的一种景别。 二、远景画面的功用 1、远景画面呈现的视野开阔，包容的景物范围大，画面容量也大，可以同时提供较多的视觉信息，注重对景物和事件的宏观表现。 2、远景画面视野开阔，场面壮观，对事件和景物有一种量的冲击和震撼。量，一是事物数目的量，二是空间范围上的量。 3、以景物为主体的远景画面具有借景抒情的意味。 4、远景不仅可以写景，而且也是写人的景别。 5、片子中多用远景作为开篇或结尾画面。 三、拍摄远景画面应注意的几个问题 1、拍摄远景画面要有一定的长度。
2 、拍摄时以追求画面的总体效果为主，构图时从大处着眼，重点处理好景物在画面中所呈现的主要线条、色调和影调。注意画面的整体结构和气势。 3、远景画面的构图时要经营好地平线在画面中的位置，并注意地平线的水平。 4 、镜头运动速度一般放慢，要平稳、均匀。 5 、多选逆光、侧逆光且注意选择前景。 总结： 远景具有广阔的视野，常用来展示事件发生的时间、环境、规模和气氛。比如表现开阔的自然风景、群众场面、战争场面等 一般重在“取势”，不细琢细节。在远景画面中，不注重人物的 远景除了表现规模、气氛、气势之外，还可以表现一定的意境。远景画面，包容的景物多，时间要长些。一般不少于10秒。 第三节全景（交代） 一、全景——表现成年人的全身或场景全貌的画面 二、全景画面的功能 1、表现一个事物或场景的全貌（表现一物体的完整形象）使观众对所表现的事物和场景有一个完整的了解 2、完整地表现人物的形体动作 3、通过人物形体动作的表现，揭示人物内心的情感和心理状态。 4、表现特定环境中的特定人物 5、在一组蒙太奇镜头组接中，全景画面具有某种定位作用。 三、拍摄全景画面应注意的几个问题 1、确保主体形象的完整 2、由于全景画面集纳的造型表现元素最多，要注意各元素间的关系，防止喧宾夺主。 3、全景画面往往是该场景的拍摄总角度，全景镜头要先拍。 总结： 全景用来表现场景的全貌或人物的全身动作，用于表现人物之间、人与环境之间的关系。全景画面，主要表现人物全身，活动范围较大，体型、衣着打扮、身份交代的比较清楚，环境、道
論全國性法律的概念和分類 王 禹? 一、全國性法律是《香港基本法》和 《澳門基本法》規定的特有概念 全國性法律是《香港基本法》和《澳門基本法》特有的法律概念。如《香港基本法》第18條規定：“在香港特別行政區實行的法律為本法以及本法第八條規定的香港原有法律和香港特別行政區立法機關制定的法律。全國性法律除列於本法附件三者外，不在香港特別行政區實施。凡列於本法附件三之法律，由香港特別行政區在當地公佈或立法實施。全國人民代表大會常務委員會在徵詢其所屬的香港特別行政區基本法委員會和香港特別行政區政府的意見後，可對列於本法附件三的法律作出增減，任何列入附件三的法律，限於有關國防、外交和其他按本法規定不屬於香港特別行政區自治範圍的法律。全國人民代表大會常務委員會決定宣佈戰爭狀態或因香港特別行政區內發生香港特別行政區政府不能控制的危及國家統一或安全的動亂而決定香港特別行政區進入緊急狀態，中央人民政府可發佈命令將有關全國性法律在香港特別行政區實施。” 如《澳門基本法》第18條規定：“在澳門特別行政區實行的法律為本法以及本法第八條規定的澳門原有法律和澳門特別行政區立法機關制定的法律。全國性法律除列於本法附件三者外，不在澳門特別行政區實施。凡列於本法附件三的法律，由澳門特別行政區在當地公佈或立法實施。全國人民代表大會常務委員會在徵詢其所屬的澳門特別行政區基本法委員會和澳門特別行政區政府的意見後，可對列於本法附件三的法律作出增減。列入附件三的法律應限於有關國防、外交和其他依照本法規定不屬於澳門特別行政區自治範圍的法律。在全國人民代表大會常務委員會決定宣佈戰爭狀態或因澳門特別行政區內發生澳門特別行政區政府不能控制的危及國家統一或安全的動亂而決定澳門特別行政區進入緊急狀態時，中央人民政府可發佈命令將有關全國性法律在澳門特別行政區實施。” 另外，《香港基本法》附件三和《澳門基本法》附件三就以“在香港特別行政區實施的全國性法律”和“在澳門特別行政區實施的全國性法律”為標題，並指出，“下列全國性法律，自一九九七年七月一日起由香港特別行政區在當地公佈或立法實施”和“下列全國性法律，自一九九九年十二月二十日起由澳門特別行政區在當地公佈或立法實施。” 二、全國性法律的定義 全國性法律的概念讓我們容易想起憲法裏的“地方性法規”的概念。如憲法第100條規定，“省、直轄市的人民代表大會和它們的常務委員會，在不同憲法、法律、行政法規相抵觸的前提下，可以制定地方性法規，報全國人民代表大會常務委員會備案。”第67條第(8)項規定全國人大常委會有權撤銷省、自治區、直轄市國家權力機關制定的同憲法、法律和行政法規相抵觸的地方性法規和決議。這裏說的地方性法規是指省級地方的地方性法規，地方性法規是在省級地方的行政區域內生效，後來中國地方性法規又擴展到較大的市也有權制定地方性法規，這裏的地方性法規是指較大的市的地方行政區域範圍內生效。因此，對比地方性法規的概念，我們可以給全國性法律的概念下一個初步的定義，是指在全國範圍內生效的法律。 然而，《澳門基本法》第18條第2款明確指出，“全國性法律除列於本法附件三者外，不在澳門特別行政區實施。”《澳門基本法》附件三就明確列舉了“在澳門特別行政區實施的全國性法律”。因此，全 ?澳門理工學院一國兩制研究中心副教授級研究員
能力的种类 一、一般能力和特殊能力 一般能力就是我们所说的智力，它是人的认识活动中的一种具有多维结构的综合性能力。个人认识过程中的各种能力，包括感知能力、记忆能力、思维能力、想象能力、言语能力等都属于智力范围，其中抽象概括能力是智力的核心，创造能力是智力的高级表现。特殊能力：是指在某些专业和特殊职业活动中表现出来的一般能力（智力）的某些特殊方面的独特发展，例如：数学能力、文学能力、艺术表演能力、管理能力、医学/教育网搜集整理技术操作能力等都属于特殊能力。 一般能力和特殊能力相互联系构成辩证统一的有机整体。一方面，特殊能力的发展以一般能力的发展为前提，某种一般能力在某种活动领域得到特别的发展，就可能成为特殊能力的组成部分。另一方面，在特殊能力得到发展的同事，也发展了一般能力。 二、在造型能力和创造性能力 （1）再造能力，又叫模仿能力，是指能使人迅速掌握知识、适应环境，善于按照原有的模式进行活动的能力，这种能力符合学习活动的要求。 （2）创造能力，是指具有流畅、独特、变通、创新及超越平常的思考与活动的能力，这种能力符合创造活动的要求。这两种能力有着密切的关系。再造能力是创造能力的前提和基础。人们常常先是模仿，然后再进行创造的。 三、液体能力和晶体能力根据能力在人的一生中的不同发展趋势以及能力和先天禀赋与社会文化因素的关系，可分为液体能力和晶体能力。 （1）液体能力（液体智力）：是指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力。如对比关系的认识、类比、演绎推理能力，形成抽象概念的能力等。它较少地依赖于文化
和知识的内容，而取决于个人的禀赋。 （2）晶体能力（晶体智力）：是指获得语言、数学等知识的能力，它取决于后天的学习，与社会文化有密切的关系。医学/教育网搜集整理又成为树立掌握操作技能的重要条件。操作能力和认知能力不能截然分开。不同认知能力积累一定的知识和经验，就不会有操作能力的形成和发展。反过来，操作能力不发展，人的认知能力也不可能得到很好的发展 四、认知能力、操作能力和社交能力 （1）认知能力：是指人脑加工、存储和提取信息的能力，即我们一般所说的智力，如观察力、记忆力、想象力等。人们认识客观世界，获得各种各样的知识，主要依赖于人的认知能力。 （2）操作能力：是指人们操作自己的肢体以完成各项活动的能力，如劳动能力、艺术表演能力、体育运动能力、实验操作能力等。操作能力是在操作技能的基础上发展起来的。 （3）社交能力：是指人们在社会交往活动中表现出来的能力，如组织管理能力、言语感染力、判断决策能力、调解纠纷的能力、处理意外事故的能力等。这种能力对于组织团体，促进人际交往和信息沟通有重要的作用。 能力列表 能力列表一： 一、人际交往能力 1）关系建立2）团队合作3）解决矛盾4) 亲和力 二、影响力 2）说服力2）应变能力3) 影响力 三、领导能力 1) 反馈和培训2) 授权3) 激励4) 建立期望5) 责任管理
成本会计第九章补充练习（辅助方法）： 习题一：练习分类法计算产品成本 资料： 某工厂生产甲、乙两类产品，按品种法计算类别成本。甲类产品有A、B、C 三种规格产品，采用系数比例法计算类内产品成本；材料费用按材料定额成本计算系数分配，工、费按工时定额计算系数分配，以A产品为标准产品。该工厂20XX年10月的产品成本计算资料如下： 1．甲类产品月初、月末在产品定额成本和本月生产费用如表所示： （单位：元） 2．产量及定额资料如表所示： 要求： 1．计算甲类产品成本，登记“生产成本—基本生产成本（甲类产品）”明细账。
2．计算各产品的材料、工时定额系数和各产品标准产量。 3．计算类内各产品的总成本和单位成本。 计算过程如下： 第一步：计算甲类产品成本 甲类产品成本计算单（单位：元） 第二步：计算甲类产品系数 甲类产品系数计算表 第三步：计算甲类各产品的成本 甲类产品成本计算单（金额单位：元）
分配率计算过程： 直接材料成本分配率=甲类产成品原材料成本÷材料总系数=62550÷1390=45元 直接人工成本分配率=甲类产成品直接人工成本÷工费总系数=9800÷1225=8元 制造费用分配率=甲类产成品制造费用÷工费总系数=10290÷1225=8.4元 费用分配计算过程： A产品分摊的直接材料成本=A产品材料总系数*材料分配率=500*45=22500元 B产品分摊的直接材料成本=B产品材料总系数*材料分配率=350*45=15750元 C产品分摊的直接材料成本=C产品材料总系数*材料分配率=540*45=24300元 A产品分摊的直接人工费用=A产品工费总系数*人工分配率=500*8=4000元
第六部分法律——第二十六章法的一般原理 第六部分法律 第二十六章法的一般原理 本章知识点 【知识点一】法的概念、本质和基本特征 【知识点二】法律规则的逻辑构成和分类 【知识点三】法的制定和法律解释 【知识点四】法的功能和效力 【知识点一】法的概念、本质和基本特征 建议关注法的类型、本质、基本特征。 （一）法的概念 1.法是由一定物质生活条件决定的，体现统治阶级意志，由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以维护、巩固和发展一定的社会关系和社会秩序为目的的具有普遍效力的行为规范体系。 2.法的类型 （二）法的本质 1.法的阶级性：法反映的是整个统治阶级的整体利益和共同意志。 2.法的国家意志性：只有通过合法的程序，上升为国家意志的那部分统治阶级意志才能成为法。 3.法的物质制约性：法最终决定于构成物质关系的社会物质生活条件。 （三）法的基本特征 1.法是一种特殊的社会规范：特殊强制性。 2.法由国家制定或认可。 3.法以权利和义务为内容。 4.法由国家强制力保证实施：是法区别于其他社会规范的重要标志。 5.法在国家权利管辖范围内普遍有效，具有普遍性。 6.法是具有严格程序规定的规范。 【经典例题】 【例题·单选题】（2016年）根据马克思主义的观点，法的本质可以概括为阶级性、国家意志性和物质制约性等多个方面，但作为一种上层建筑，法最终决定于（）。 A.社会物质生活条件
B.统治阶层的意志 C.国家的意志 D.多数公民的意志 『正确答案』A 『答案解析』本题考查法的本质。法最终决定于构成物质关系的社会物质生活条件。 【知识点二】法律规则的逻辑构成和分类 建议关注法律规则和法律条文的区别、法律规则的分类。 （一）法律规则的逻辑构成 【例如】酒类经营者不得向未成年人销售酒类商品，并应在经营场所显著位置予以明示，违反规定的，给予警告，责令改正；情节严重的，处两千元以下罚款。 2.法律规则与法律条文的区别 （1）法律规则是法律条文的内容，法律条文是法律规则的表现形式。 （2）并不是所有的法律条文都直接规定法律规则。 （3）不是每一个法律条文都完整地表述一个规则或只表述一个法律规则。 【例如】当事人协商一致，可以变更合同。 （二）法律规则的分类
浅谈如何在小学数学概念教学中 有效使用多媒体课件 目前，概念教学已成为发展数学能力的重要途径，是教学中的一大难关。在数学概念教学中运用多媒体技术创设情景，有利于调节课堂气氛，引发学生的好奇心，激发他们学习数学概念的兴趣。运用多媒体技术把学生生活中碰到的场景搬进了教学课堂，通过形象、具体的移动变化、动态的图像与音频信息构成了仿真的学习情景；充分激发了学生的兴趣；调动了他们学习的积极性；帮助学生展开想象，启发思维。通过多媒体技术把学生思维的过程形象的表达并再现出来，使学生在富有形象生动的展示过程提高形象思维能力。 但是部分教师在概念教学中利用多媒体创设情景时，兜圈子，绕弯子，华而不实，忽视了概念自身的内容。多媒体运用不当反而会产生“冗余效应”分散学生注意力。究其原因，还是对教材解读不深造成的。如何有效创设多媒体情景，既可以激发学生的学习兴趣和探索新知识的强烈愿望，又能直截了当地把要讲述的概念信息传授给学生是我们教师面临的一个难题。 要想解决这个难题，我们必需从最本质的概念入手。 一、什么是概念？ 概念是事物及其本质属性在思维中的反映，或者说概念是反映客观事物本质属性的思维形式。某种事物的本质属性，就是这
种事物所具有的而别的事物都不具有的性质。把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，就成为概念。 例如，直角三角形有两个本质属性，即它是一个三角形，并且其中的一个角是直角，有了这个本质属性，它就可以和其他概念区别开来。至于边的长短，两个锐角的大小，都不是直角三角形的本质属性。由这两个本质属性，就构成了直角三角形的概念，即“有一个角是直角的三角形叫做直角三角形”。 概念都具有内涵和外延。 概念的内涵，就是指某个概念所包含的一切对象共同的本质属性的总和。例如，等腰三角形有两个本质属性，即它是三角形，它的两条边相等。这两个本质属性的总和，就是等腰三角形这个概念的内涵。又如，平行四边形有两个本质属性，即它是四边形，并且两组对边分别平行。这两个本质属性的总和，就是平行四边形这个概念的内涵。 概念的外延，就是适合某个概念的一切对象的范围。例如，平行四边形的外延包括一般的平行四边形、长方形、菱形和正方形。 概念的内涵和外延之间是互相依存又互相制约的关系。在一个概念中，它的内涵扩大时，它的外延就会缩小；它的内涵缩小时，它的外延就会扩大。例如，等腰直角三角形的的内涵有三条：1.它是一个三角形；2.有一个角是直角；3.夹直角的两条边相等。如果把“夹直角的两条边相等”这个内涵去掉，它的外延就扩大了，
一、成本的概念及分类： 1、成本的概念：成本就是企业为实现一定的经济目的而耗费的本钱。 2、成本的分类：成本按其经济用途分为生产费用和经营管理费用两部分。 生产费用：是指企业在一定期间内为生产产品而在生产过程中所发生的各项耗费支出，这部分费用将计入某种产品上即为产品成本。 经营管理费用：是指应计入成本费用总体但不是在产品生产过程中发生的各种费用统称，通常包括管理费用、财务费用、销售费用三项。管理费用：是指企业的行政管理部门为组织和管理企业的经营活动而发生的费用。 财务费用：是指企业为筹集资金等财务活动而发生的各项费用。 销售费用：是指企业为销售产品而发生的各项费用。 二、成本核算的概念及作用： 1、成本核算：是指对企业生产经营过程中实际发生的成本，按照一定的对象和标准进行归集和分配，并采用适当的成本计算方法，计算出各该对象的总成本和单位成本。 我认为这只讲了成本核算的最终工作，而实际成本的发生贯穿于生产的全过程，所以成本核算应该是全员参与、相互配合、相互控制的过程，这样才能准确核算出产品的实际成本。 2、成本核算的作用： 2．1通过成本核算，能及时而准确的提供实际的成本资料，是计算生产经营损益的前提，使经营者能及时了解目前的经营情况，做出准确的经营决策。 2．2成本核算数据，是确定产品销售价格的基础。有了真实准
确的成本数据，加上合理的利润可确定销售价格，而不能盲目定价，否则会造成亏本销售或因售价太高而影响销售量。 2．3在经济市场环境下，企业要想在竟争中取胜，必须不断的降低成本、提高效率。通过成本核算，进行成本分析，确定各成本因素对成本的影响，寻找降低成本的最佳方法。 2．4通过成本核算，取得相应的数据，为综合考核生产经营管理水平的提供依据。 三、产品成本的组成——成本项目： 成本项目是生产费用按经济用途进行分类的项目，主要有直接材料、直接工资和制造费用项目，各企业可根据本单位的具体情况增加一些成本项目，我们公司增加了转包费用成本项目。 1．直接材料：是指构成产品实体所有材料的成本，也就是我们在产品结构中有具体使用量的所有材料的成本； 2、直接工资：是指在生产过程中对材料进行直接加工使其转变成（半）产成品所用人工的工资、福利费； 3转包费用：是指将构成产品组成部分的部件由外单位进行加工、制造所发生的成本费用，即支付给托工商的加工费。 4制造费用：是指在生产过程中发生的那些不能归入直接材料、直接工资、转包费用的各种有助产品构成的间接生产费用，如生产部门的辅料、水电费、厂地租金、车间生产管理人员工资及福利费、工人的工伤、医疗保险费以及专为生产服务部门（如品质部、工程部、计划部、设备部）的所有费用。 四、产品成本项目的归集及分配： 1、直接材料的归集： 我们公司的领料方法是依据消耗定额按单领料，直接根据批领料所耗用物料的数量*单价汇总即为该单的直接材料成本，不需要再进行分配，但要准确核算出产品的直接材料成本，必须做到以下几点： 1.1消耗定额的准确性:发料是依据定额发放,若定额不准确,生产线发现后应即时通知研发部修改定额表,否则造成少记或多记材料成本。 比如:上个月注塑车间用其它出库单退了几吨塑胶料,为什么会多出这么多的料?主要原因是消耗定额不准确,本来某产品单重应为15克,而实际做出的产品可能只有14.8克,或者定额制订有误把0.008KG
成本会计 一、单项选择题 2、成本会计有狭义成本会计和广义成本会计之分，所谓狭义成本会计就是指（A）。 A、成本核算 B、成本预测 C、成本控制 D、成本考核和分析 4、辅助生产费用分配结果比较准确，但分配计算过程较复杂的分配方法是（）。 A、计划成本分配法 B、顺序分配法 C、代数分配法 D、交互分配法 5、可以计入“直接材料”成本项目的材料费用是（）。 A、为组织管理生产用的机物料 B、为组织管理生产用的低值易耗品 C、生产过程中间接耗用的材料 D、直接用于生产过程中的原材料 6、企业生活福利部门计提的职工福利费应借记的科目是（）。 A、应付福利费 B、职工福利基金 C、管理费用 D、生产成本 7、将辅助生产的计划成本分配转出数与辅助生产的实际成本的差额，全部计入了管理费用的分配方法是（）。 A、顺序分配法 B、交互分配法 C、计划成本分配法 D、代数分配法 8、企业大量简单生产一种产品，所耗原料和加工工艺相同，但是质量不同，有一级、二级、三级、四级四个等级。会计应采用的成本计算方法是（）。 A、品种法 B、分批法 C、分步法 D、分类法 9、如果某种产品所耗原材料费用在产品成本中所占比重很大，在产品成本的确定可使用的方法是（）。 A、约当产量法 B、在产品按固定成本法
C、在产品按所耗原材料费用计算法 D、在产品按完工产品成本法 10、在实际工作中，工业企业的产品成本包括（）。 A．废品损失B．产品销售费用C．行政管理费用D．筹集资金费用 11、成本还原是指从( )生产步骤起，将其耗用上一步骤的自制半成品的综合成本，按照上一步骤完工半成品的成本项目的比例分解还原为原来的成本项目。 A、最前一个 B、中间一个 C、最后一个 D、随意任选一个 12、基本生产车间照明用电费应借记（）。 A．“管理费用”科目B．“基本生产成本”科目 C．“制造费用”科目D．“车间经费”科目 13、产品成本计算的分批法，应以（）。 A、每种产品设置成本计算单 B、每批产品设置成本计算单 C、产品类别设置成本计算单 D、产品生产步骤设置成本计算单 14、产品成本计算的最基本的方法是（）。 A、分类法 B、分步法 C、分批法 D、品种法 15、期末在产品数量较多、期初期末数量变化较大、各项成本项目所占比重较均衡，应选择哪一种划分生产费用的方法是（）。 A、在产品按所耗原材料费用计价法 B、约当产量比例法 C、在产品按定额成本计价法 D、定额比例法 二、多项选择题 2、下列哪些项目是将费用按经济用途划分 A、制造费用 B、固定费用 C、直接材料 D、间接费用 E、直接人工
一、景别镜头 景别 为了让人们在银幕上看到想要看的表现对象不同的距离、不同角度的形态，就产生了镜头的不同景别。景别主要是指摄影机同被摄对象间的距离的远近，而造成画面上形象的大小。景别的大小也同摄影镜头的焦距有关。焦距变动，视距相应发生远近的变化，取景范围也就发生大小的变化。景别的运用是影视艺术创作中的重要手段。为了塑好鲜明的影视形象，要求创作者根据人物的主次、剧情的需要、观众的心理，处理好景别的大小远近。景别的划分没有严格的界限，一般分为远景、全景、中景、近景、和特写。为了使景别的划分有个较统一的尺度，通常以画面中人物的大小作为划分景别的参照物。如画面中无人物，就按景物与人的比例来参照划分。 1.远景 摄影机远距离拍摄事物的镜头。镜头离拍摄对象比较远，画面就开阔，景深悠远。此种景别，能充分展示人物活动的环境空间，可以用来抒发感情，渲染气氛，创造某种意境。《黄土地》中的远景，人物都处理得很小，表现了人对自然的一种受制与无奈。远景中视距最远的景别，称为大远景。它的取景范围最大，适宜表现辽阔广袤的自然景色，能创造深邃的意境。 2.全景 出现人物全身形象或场景全貌的镜头。此种景别的视野相对小些，既能看清人物又可看清环境，故可以表现人物的整体动作以及人物和周围环境的关系，展示一定空间中人物的活动过程。它常常用来拍摄人物在会场、。课堂、集市、商场等一定区域范围中的动作，是塑环境中的人或物的主要手段。《牧马人》中用远景展示主人公许灵均选定的生活环境后，用全景描叙了他下放劳动发行的过程。在绿色的摹草原上，牧群在蠕动，一个40岁左右的牧马人仰天躺在草地上听着富有苍凉的敕勒川之歌，使这个已生活了20年的主人公更富有造型性，表现力。 3.中景 显示人物膝盖以上部分形象的镜头。此种景别的人物占有空间的比例增大，观众能看清人物的形体动作，并比较清楚地观察到人物的神态表情，从而反映出人物的内心情绪。在影视作品中是使用较多的基本景别。中景在主要表现人物的同时，也提供人一定的活动范围，如房间的一隅，院落的一角等。一部影视镜头的成功一与否，主要看中景的运用处理。《红樱桃》中许多场景的奥地利精心审慎设计，其中女主人公楚楚坦诚直白自己身世一场最突出。整场戏大多用了中景、大中景来拍摄。开始时楚楚用俄语讲述编造的故事后来，女教师要求她讲实情时，经历坎坷的楚楚再也编不下去，久积心头的悲痛、仇恨、哀怨齐涌心头，她转用母语动情地叙述起身世来。此时创作者用了一个近乎静止的中长镜头把人物难以觉察的细微表情准确鲜明地记录下来。观众也在不知不觉中和镜头视点合一，在情感上认同，进入，成为身临其境的体验者。
能力的差异与教学 一、能力概述 （一）什么是能力 一般认为，能力是直接影响活动效率，保证活动任务得以顺利完成的个性心理特征。 既指现有的成就，又指个体具有的潜力和可能性。 （二）能力的种类 1、一般能力和特殊能力------根据适应范围或表现领域不同 一般能力指在不同种类的活动中表现出来的能力，也就是我们平时所说的智力，构成智 力的因素包括观察力、记忆力、想象力和思考力等，其中思考力即抽象思维能力是智力的核心。 特殊能力是指在某种专业活动中表现出来的能力，它是顺利完成某种专业活动的心理条 件。 一般能力与特殊能力的关系十分密切。一方面，一般能力是特殊能力的重要组成部分， 另一方面，特殊能力的发展有助于一般能力的发展。 2、模仿能力和创造能力——根据创造性水平不同 模仿能力就是指人们通过观察别人的行为、活动、来学习各种知识，然后以相同的方式 作出反应的能力。是人和动物的一种重要的学习能力。 创造力是指产生新的思想和新的产品的能力。 模仿只是按现成的方式解决问题，而创造能提供解决问题的新方式与新途径。动物会模 仿但不会创造，人的模仿力和创造力有明显的个别差异。人们常常是先模仿再进行创造。在这一意义上，模仿也可以说是创造的前提和基础。 3、流体能力和晶体能力------根据一生中不同的发展趋势以及和先天禀赋、社会文化的关系 这种分类是由卡特尔提出的。 流体能力是指在信息加工和问题解决过程中所表现出来能力。如对关系的认识、类比、 演绎推理、形成抽象概念等的能力。它较少的依赖于文化和经验的内容，而决定与个人的先天禀赋。 晶体智力（crystallized intelligence）指获得语言、数学知识的能力，它决定于后天的学 习，与社会文化密切有关。 流体能力在20岁以后发展达到高峰，30岁以后就开始下降，但晶体能力一生中一直在 发展，在人年老的时候还能保持在较高的水平。 晶体能力在一定程度上依赖于流体能力。 4、认知能力、操作能力和社交能力------根据功能不同 认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，既我们一般所讲的智力，如观察力、 记忆力、想象力等， 操作能力是指人们操作自己的肢体以完成各项活动的能力，如劳动能力、表演能力、运 动能力实验操作能力等。 社交能力是指在人们的社会交往活动中表现出来的能力，如组织管理能力、调解能力、 语言感染力等。 操作能力与认知能力不能截然分开，不通过认知能力积累一定的知识经验，就不会有操 作能力的形成和发展，反之，操作能力不发展，人的认知能力就不可能得到很好的发展。
成本会计期末考试试卷及答案 试卷代号：2134 中央广播电视大学试卷 一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1．成本会计的任务主要决定于( B )。 A. 企业经营管理的要求 B．生产经营的特点 C．成本会计的组织机构 D．成本会计的法规和制度 2．采用简化的分批法，累计间接计人费用分配率( )。 A. 只是各批产品之间分配间接计人费用依据 B．只是各批在产品之间分配间接计人费用依据 C．即是各批产品之间又是完工产品与月末在产品之间分配间接计人费用的依据 D．是完工产品与月末在产品之间分配间接计人费用的依据 3．制造费用( )。 A．都是直接计人费用 B．都是间接计人费用 C. 都是间接生产费用 D．既包括间接生产费用，又包括直接生产费用 4．如果企业成本明细账中不设置“燃料及动力”成本工程，发生的直接用于产品生产的燃料费用，应借记( )。 A. “基本生产成本”账户的“燃料及动力”成本工程 B．“基本生产成本”账户的“原材料”成本工程 C. “基本生产成本”账户的“制造费用”成本工程 D．“制造费用”账户 5．若原材料随加工进度陆续投入，则原材料费用应按( )比例分配。 A. 数量B．约当产量 C. 定额工时D。定额费用 6．技术经济指标变动对产品成本的影响主要表现在对( )指标的影响。 A. 产品总成本B，产品单位成本 C. 产品产量 D. 产品总成本和产品产量 1 / 16 7。下列方法中，可能使“制造费用”账户有月末余额的是( )。 A．生产工人工时比例分配法 B，按年度计划分配率分配法 C. 生产工人工资比例分配法 D．机器工时比例分配法 8．生产车间耗用的机物料，应借记的账户是( )。 A．“基本生产成本”B．“辅助生产成本” C. “制造费用”D．“管理费用” 9．简化分批法是( )。 A. 分批计算在产品成本的分批法B．不分批计算在产品成本的分批法 C．不计算在产品成本的分批法 D. 不分批计算完工产品成本的分批法
组织成员的个人能力将会影响组织的整体绩效。领导者的个人能力和领导技能更对组织的发展起着重要的作用。个人能力与工作的良好匹配不但可以给公司带来好的绩效，还可以提高员工的满意度。因此要正确地认识并理解能力与管理技能。 能力反映了个体在某一工作中完成各种任务的可能性。这是对个体能够做什么的一种现实的评估。一个人的总体能力可以分为两大类：心理能力和体质能力。当然，还有其他的分类方法，如现实能力和潜在能力的划分等o1．心理能力心理能力是从事心理活动所需要的能力。智商测验就是用于确定个体总体的心理能力的方法。一版认为，在心理能力中包括七个维度，即：算术、语言理解、知觉速度、归纳推理、演绎推理、空间视知觉及记忆力，如表3—1所示。一项严谨的综合性的报告指出，无论何种水平的工作，其在言语、算术和空间视知觉能力方面的测验分数，都是工作熟练性的有效预测指标。 因此，可以测量具体维度的智力测验对预测工作绩效是十分有用的。 对心理能力的另一种分类将心理能力分为三类：认知心理能力、经验心理能力和情感心理能力。 认知心理能力是指通过仔细思考理解复杂思想、有效适应环境、从经验中学习和运用各种推理形式的能力及克服障碍的能力。这种心理能力要求对复杂信息进行组合、集成和使用。高级管理人员非常需要这种能力。相反，那些规范性强、不需要仔细思考和分析信息的工作可能根本不需要这种能力。 经验心理能力是熟练解决生活中的实际问题的能力。在企业环境中，这种能力尤其重要。每个人的经验心理能力的高低可以通过智商测验得到。 情感心理能力也称为倩商，它是指与生活中与感情方面有关的一组技能，比如承认并调整自我感情的能力、影响其他人感情的能力和自我激励的能力。有证据表明拥有高情商的员工能给一些企业带来经济上的收益。对于个人职业生涯来说，拥有高的情商也能为你的职业军展加个高分。 2．体质能力 在要求信息加工的复杂工作中心理能力起着极为重要的作用。同样，对于那些技能要求较少而规范化程度较高的工作而言，体质能力对于工作的成功十分重要。比如．一些工作的成功要求耐力、手指灵活性、腿部力量及其他相关能力，因而需要在管理中确定员工的体质能力水平。表3—2中列出了这些基本内容。个体在每项能力中，都存在程度上的差异，而且．这些能力之间的相关性极低。不难理解，一个人在某一项能力中得分高并不意味着在另一项能力中得分也高。如果管理者能确定某一工作对这九项体质能力中每一项能力的具体要求程度，并保证从事此工作的员工具备这种能力水平，则肯定会提高工作绩效。 每个人在能力方面部有自己的强项和弱项，这使得一个人在从事某一工作或活动时，相比其他人来说，既有有利的一面又有不利的一面。从管理的角度来看，问题并不在于了解人们在能力方面是否存在着差异，而在于了解人们的能力具有哪些方面的不同，并运用这一知识尽可能使员工更好地从事工作。
管理会计知识点：与决策相关的成本概念及其分类 经营决策需要通过比较不同备选方案的经济效益以选择最优的方案,这时成本就是决策者需要考虑的重要因素,它是衡量经济效益的关键性指标。财务中成本概念包容万千,而经营决策需要考虑的是与决策相关的成本。如果费尽心力获得的成本信息却是与决策无关的信息,就等于对企业资源的浪费,因此区分相关成本与非相关成本是决策分析中很重要的方面。 相关成本能够帮助决策分析备选方案的利弊，而非相关成本则会干扰决策者的选择。下面介绍几种在决策中常见的成本。 1.差别成本 差别成本也叫差量成本，有广义和狭义之分。广义的差别成本是指可供选择的决策备选方案之间预期成本的差额；狭义的差别成本是指由于产量增加或者资源利用率的不同而形成的成本差别。 2.边际成本 从数学的角度来看，边际成本（marginal cost，MC）是指当产量发生无穷小的变化时成本的变化量，它可以用成本函数的一阶导数来表示;从经济学的角度来看，边际成本是指产量变化一个单位所引起的成本的变动。在一定范围内，
产量增加或者减少一个单位的差别成本就是单位产品的变动成本，这时边际成本、差别成本和单位变动成本一致的。 3.机会成本 在进行经营决策时，决策者只会从备选的方案中选出一个最优方案，而其他方案都会被放弃，被放弃的次优方案的可计量价值就是决策的机会成本（opportunity cost）。机会成本是指在资源稀缺的条件下，资源被用于某一方面就不能同时用于其他方面。也就是说，资源在某一方面的利用是以放弃了它在别的方面的利用为代价的。在决策中，企业选择了一个最满意的方案而放弃了次满意方案可能带来的收益。这部分收益应该由被选择的方案来补偿，如果得不偿失，说明被选择方案并不是最优的。所以，在决策中要考虑决策的机会成本，才能全面地评价备选方案的经济效益，才能正确地判断被选中方案是否是真正最优的。 4.沉没成本 沉没成本（sunk cost）是指已经发生的，不管现在做什么决策都不会发生改变的成本。沉没成本是由之前的活动产生且无法恢复的，它是与决策无关的成本。 5.重置成本 重置成本（replacement cost）是指按照现在的市场价格购买与目前拥有的、相同的或类似的资产所需要支付的成本。随着市场的变化，资产的重置成本
第六章分类法 1、主要内容：分类法的使用 2、重点：分类法的含义、特点、适用范围和计算程序。 3、授课时间：4节。 第一节分类法 一、分类法的特点 在大量、大批生产产品的企业，产品成本核算一般采用品种法，以产品品种为成本计算对象，每一种产品都要分别设置生产成本明细账。但是，如果企业的产品种类很多，就要设置多个生产成本明细账，造成产品成本计算工作的繁琐，工作量较大，如食品厂生产各种各样的面包、饼干、糖果、鞋厂生产各种材料、规格的鞋子等。因此，在实际工作中可以采用一种简化的成本计算方法，即分类法。 分类法的特点是先按照产品的类别归集生产费用，计算该类产品成本；类内不同品种（或规格）产品的成本按照一定的分配方法分配确定。 二、分类法的计算程序 （一）根据产品特点进行分类； 产品分类一般从三个方面进行：第一，生产工艺相近的产品；第二，耗用相同原材料的产品；第三，在同一生产部门加工生产的产品。 （二）按产品类别编制各种生产费用汇总表； （三）按产品类别设置生产成本明细账； （四）在各类产品成本明细账中归集费用； （五）计算大类产品的综合完工产品成本； （六）确定类内产品各成本项目的分配标准。 1.材料费用的分配标准 （1）按定额消耗量计算 （2）按定额费用计算 2.直接人工费用的分配标准 （1）按实际工时计算 （2）按定额工时计算 3.制造费用的分配标准 （1）实际工时 （2）定额工时
4.系数法 在按照定额标准进行类内产品的费用分配时，为了简化计算，可以采用系数法。系数法的计算过程是： （1）在大类产品内选择一种产量较大、生产比较稳定或规格较为适中的产品作为标准产品，将其单位产品定额的系数确定为“1”。 （2）将类内其他产品的定额根据与标准产品定额的比例折算为系数。 （3）根据产量和折算系数计算各种产品的总系数。 （4）以系数作为分配标准计算费用分配率。 （5）根据系数计算各种产品应分摊的实际费用。 （七）计算每一种产品的完工成本。 【例6-1】某企业的乙类产品中有A、B、C三种产品，三种产品的材料费用定额分别为A产品20元/件，B产品30元/件，C产品40元/件。企业将A 产品确定为标准产品，其材料费用的定额系数确定为1。 20××年9月份的生产成本资料：乙类产品的完工产品总成本为82 800元，完工产品产量为A产品50件，B产品100件，C产品80件。 要求：采用系数法计算各种产品应分摊的材料费用。 各种产品的总系数计算如表6-2所示。 分配材料费用 材料费用分配率= 82 800/360=230 A产品应分摊的材料费用=230×50=11 5000（元） B产品应分摊的材料费用=230×150=34 500（元） C产品应分摊的材料费用=230×160 = 36 800（元） 【例6-2】某企业甲类产品中有A、B、C、D四种产品，其中B产品为标准产品，类内产品的费用分配标准为：材料按系数法分配，材料系数按费用定额确定，直接人工和制造费用按实际工时分配。 20××年9月份的相关材料如下： （1）产品的材料费用定额：A产品18元/件、B产品10元/件、C产品24元/件、D产品8元/件。
景别得分类与作用 由于电影、电视表现得主要对象就是人,因此,划分景别得一般标准就是以成年人身体为标准尺度,以画面表现出人体部位多大范围来划分景别。在没有人物得画面中,仍以成年人与被摄物体得大致比例作为划分景别得依据。△例如:一辆完整得汽车被认为就是全景画面,而一只完整得手表画面则被认为就是特写镜头。 1、远景 远景一般表现广阔空间或开阔场面得画面。如果以成年人为尺度,由于人在画面中所占面积很小,基本上呈现为一个点状体。 远景视野深远、宽阔,主要表现地理环境、自然风貌与开阔得场景与场面。远景画面还可分为大远景与远景两类。大远景主要用来表现辽阔、深远得背景与渺茫宏大得自然景观,像莽莽得群山、浩瀚得海洋、无垠得草原等。 远景得画面构图一般不用前景,而注重通过深远得景物与开阔得视野将观众得视线引向远方,要注意调动多种手段来表现空间深度与立体效果。所以,远景拍摄尽量不用顺光,而选择侧光或侧逆光以形成画面层次,显示空气透视效果,并注意画面远处得景
物线条透视与影调明暗,避免画面得平板一块,单调乏味。 远景就是电视景别中视距最远、表现空间范围最大得一种景别。一般表现比较开阔得场景与场面。 作用: ①远景可以提供较多得视觉信息; ②远景呈现出极其开阔得空间与壮观得场面; ③远景以景物为主,借景抒情; ④远景也就是写人得景别; ⑤远景常用于开篇或结尾; 远景画面注重对景物与事件得宏观表现,力求在一个画面内尽可能多地提供景物与事件得空间、规模、气势、场面等方面得整体视觉信息。提供广阔得视觉空间与表现景物得宏观形象就是远景画面得重要任务,讲究“远取其势”。 在电视片中常以远景镜头作为开篇或结尾画面,或作为过渡镜头。 2、全景 全景一般表现人物全身形象或某一具体场景全貌得画面。全景画面能够完整地表现人物得形体动作,可以通过对人物形体动作得表现来反映人物内心情感与心理状态,可以通过特定环境与特定场景表现特定人物,环境对人物有说明、解释、烘托、陪衬得作用。
第十章问卷调查法 第一节问卷调查法的概念和种类 一、什么是问卷调查法 问卷调查法也称问卷法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。 （1）问卷调查是标准化调查，即按照统一设计的有一定结构的问卷所进行的调查。 （2）问卷调查一般是间接调查，即调查者不与被调查者直接见面，而由被调查者自己填答问卷。 （3）问卷调查一般是书面调查，即调查者用书面提出问题，被调查者也用书面回答问题。 （4）问卷调查一般是抽样调查，即被调查者是通过抽样方法选取的，而且调查对象一般较多。 （5）问卷调查一般是定量调查，调查的主要目的是通过样本统计量推断总体。 二、问卷调查法的种类（学生自学） 问卷调查，按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。其中，自填式问卷调查，按照问卷传递方式的不同，可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；代填式问卷调查，按照与被调查者交谈方式的不同，可分为访问问卷调查和电话问卷调查。 报刊问卷调查，就是随报刊传递分发问卷，请报刊读者对问卷做出书面回答，然后按规定的时间将问卷通过邮局寄回报刊编辑部。 邮政问卷调查，就是调查者通过邮局向被选定的调查对象寄发问卷，请被调查者按照规定的要求和时间填答问卷，然后在通过邮局将问卷寄还给调查者。 送发问卷调查，就是调查者派人将问卷送给被规定的调查对象，等被调查者填答完后再派人回收调查问卷。 访问问卷调查，就是调查者按照统一设计的问卷向被调查者当面提出问题，然后再由调查者根据被调查者的口头回答来填写问卷。
第二节问卷的设计 一、问卷的一般结构 问卷一般由卷首语、问题与回答方式、编码和其他资料四个部分组成。 （1）卷首语。它是问卷调查的自我介绍信。卷首语的内容应该包括：调查的目的、意义和主要内容，选择被调查者的途径和方法，被调查者的希望和要求，填写问卷的说明，回复问卷的方式和时间，调查的匿名和保密原则，以及调查者的名称等。为了能引起被调查者的重视和兴趣，争取它们的合作和支持，卷首语的语气要谦虚、诚恳、平易近人，文字要简明、通俗、有可读性。卷首语一般放在问卷第一页的上面，也可单独作为一封信放在问卷的前面。 （2）问题和回答方式。它是问卷的主要组成部分，包括调查询问的问题、回答问题的方式以及对回答方式的指导和说明等。 （3）编码。就是把问卷中旬问的问题和被调查者的回答，全部）转变为A，B，C…或a, b ,c…等代号和数字。 （4）其他资料。包括问卷名称、被访问者的地址或单位（可以是编号）、访问员的姓名、访问开始的时间和结束的时间、访问完成情况、审核员的姓名和审核意见等。 有的自填式问卷还有一个结束语。结束语可以是简短的几句话，被调查者的合作表示真诚感谢；也可稍长一点，顺便征询一下对问卷设计和问卷调查的看法。 二、问题的种类、结构和设计原则 调查所要询问的问题，是问卷的主要内容。设计调查问卷，必须弄清楚问题的种类、问题的结构和设计问题应该遵循的原则。 （一）问题的种类 问卷中要询问的问题，大体上可分为四类： （1）背景性的问题，主要是被调查者个人的基本情况，它们是对问卷进行分析研究的重要依据。 （2）客观性问题，是指已经发生和正在发生的各种事实和行为。 （3）主观性问题，是指人们的思想、感情、态度、愿望等一切主要世界观状况方面的问题。 （4）检验性问题，为检验回答是否真实、准确而设计的问题。这类问题，一般安排在问卷的不同位置，通过互相检验来判断回答的真实性和准确性。 四类问题中，背景性问题是任何问卷都不可缺少的。因为，背景情况是对被
能力问题是一个古老又现实的问题。能力的存在是不容质疑的，其重要性也显而易见，但对于能力是什么，有众说纷纭，莫衷一是。古今中外的心理学家，从不同角度研究和认识能力，从多个侧面揭示其本质，对能力的定义提出了多种解说，导致了对能力培养途径和方法设计的多样性。这一方面促进了对能力培养方法的发展和完善，另一方面促进了对能力培养方法的发展和完善，另一方面在理论和操作方法的研究上造成了一定的矛盾和冲突。因此，对能力的定义、要素、分类、培养方法，以及知识与能力关系等方面的研究，既具有重要的理论价值， 又具有重要的现实意义。 一、什么叫能力 关于能力的定义没有一个可以普遍接受的答案。有人认为能力是人生来具有的潜能，人的能力是由遗传得到的，通常称之为能力的遗传说，英国心理学家弗朗西斯.高二登就是这种点的典型代表人物。有人认为能力是熟练和技巧的综合，某种行动的技巧，我们称之为技能说。有人认为能力本身是个体在学习过程中所获得的经验，苏联著名教育学家乌申四基就持这种观点，他认为能力本身不是别的东西，乃是组织得很好的知识（包括经验），我们称之为知识说。 上述每一种理论的提出，都反映了对能力从不同角度的理解与认识，强调了能力本质的不同侧面，都含有不同程度的真理性，但同时不难发现，每一种说法的内涵又都是不完备的。遗传说强调了能力形成的物质基础——人脑的结构。事实上离开了知识和经验，任何任务的完成都是不可想象的，因为遗传说对能力的揭示在完成任务的过程中，技能、技巧只是人的功能的部分二不是全部，也就是说，技能和技巧知识能力的部分而不是能力本身。知识说的弊端也显而易见，因为智力（如记忆力）、传造力都是能力，但创造力显然并不等同于知识，甚至于“组织得很好的知识”也不可能是记忆力，因而尽管只是与能力密不可分，但只 是本身并不等于能力。 尚凤详先生在谈到能力定义时，说了这样一段话：“现在产生了一种认同程度颇高的观点，这种观点认为：能力是人顺利完成任务过程中直接起到调节作用的个性心理特征。可称为个性心理特征说。”尚先生认为这个定义用“直接调节”4个字排除了个性心理特征中的气质、性格等其他内容，而气质和性格对活动也有直接调节作用。“实际上，个性心理特征说所说的‘直接调节’，只是涵盖了对活动内容和活动方式的‘直接调节’，没有涵盖对活动进程的直接调节。”鉴于个性心理特征说的这些不足，尚先生建议做以改进，将个性心理特征说改为：“能力是对具有特定气质的人的活动内容和活动方式起直接和完整调节（确定调节什么、如何调节和执行调节）作用的个性心理特征。”尚先生认为这样修改以后，仍不能覆盖身体活动能力，因而也不无缺憾。 综上所述，人们对能力定义的探讨是富有成果的，所有有关能力的认识和表达，从不同方向上接近了能力的实质。这是我们今天谈论能力问题的一些认识基础，否则，大家不可能取得任何共识。但是，毕竟还是有一个约定性表述为好，至少它能为我们在讨论能力问题的时候，有一个方便实用的操作空间。据此，我们把能力姑称为“顺利完成某种活动的本领”，它是指人准确、快速、有意识地完成某种实践性或思维活动所必需的诸要因素的组合。 可从下面4点去理解：