北科大金属学试题考研2007
2007年金属学试题
一、简述题（5分/题,共50分）
1.调幅分解
2.再结晶温度
3.晶体缺陷
4.马氏体相变
5.滑移系
6.影响扩散的主要因素
7.布拉非（Bravais）点阵
8.A1和A3晶体结构中原子的堆垛方式
9.金属键10.固溶体
二、从热力学方面分析金属结晶均匀形核时临界晶核的形成过程(15分)
三、分别画出铁碳合金相图和3.0wt%C亚共晶白口铸铁从液相缓慢冷却到室温时组织转变示意图，并计算在室温时各组织的相对量。(20分)
四论述扩散第一定律及对上坡扩散现象的解释(10分)
五分析冷变形金属或合金的回复与再结晶过程及相关性能变化(15分)
六写出所附Pd-Zr相图中的不变反应.(图略)(10分 )
七分别画出点阵常数为a 具有A1晶体结构金属的八面体间隙，四面体间隙位置及（110）晶面原子的排列情况 ( 15分)(仅统考生做,单考生不做)
八讨论具有A1、 A2和A3结构金属单晶体典型的应力-应变曲线特点
(15分)(仅统考生做,单考生不做)
九分析金属铸锭的低倍组织，常见缺陷及形成原因。(30分)(仅单考生做)
07年北科材加复试试题
一，简答题
主应力简单加载瞬时屈服应力主切平面应力状态派平面
2 如何描述一点任意坐标下的应变状态？
3 细化晶粒对金属材料的力学性能有何影响？有哪些途径可以细化晶
粒？
4 解释什么是屈服效应现象？这种效应在变形金属表层上会产生什么缺陷？原因是什么？如何消除？
5 塑性变形时的应力-应变关系有何特点？
6 金属塑性变形时常用塑性指标有哪些？改善金属材料的工艺塑性有哪些可用的措施？
7 应力偏张量，应力球张量的物理意义？
8 低温下体心立方金属为什么有强烈的屈服效应现象？表现为脆性？
9 请分析高碳钢在热变形时，网状碳化物形成的原因，网状组织对材料性能有什么影响？如何控制其形成。
006-2007北科大材料学复试题目（金属材料与热处理）
2007：
一名词解释：
1，CCT曲线
2，贝氏体
3，红硬性
4，二次渗碳体
5，偏析
二解释碳钢回火脆性的定义、原因及消除或改善的方法。
三介绍几种常见的退火工艺，目的及应用等。
四综述合金元素（包括C)在各种钢的作用，结合钢种详细说明要具体到某一型号的钢，如工具钢１６Mn中C和Mn的作用，
列出具体热处理工艺，至少涉及四个钢种如：工具钢，结构钢，耐
热钢，耐蚀钢。
五画出铁碳相图，并按C含量分类，并说出对应合金钢的热处理方式，如工具钢１６的正火处理。006：
06年材料学复试热处理题目：
一：简述（20分）
1：沸腾钢，镇静钢 2：钢中夹杂物 3：莱氏体和变态莱氏体 4：马
氏体组织形态
二：讨论45，45Cr,T8钢的热处理工艺，如淬火温度，淬火介质和回火温度等（20分）
三：讨论淬火钢回火时的组织转变过程（20分）
四：高速钢（某某，具体记不起来了）和合金钢（某某，具体记不起
来了）中各合金元素的作用（20分）
五：讨论片状珠光体组织在760度时组织转变过程（20分）
六：退火态45钢在900，~~~500（之间有好几个温度）等温足够时间后在水中快速冷却，画出：硬度（Y）----温度（X）曲线，并说明其组
织形态和温度范围；同样对于T8钢在900，~~~500（之间有好几个温度）等温足够时间后在水中快速冷却，画出：硬度（Y）----温度（X）
曲线，并简要说明一下。（20分）
北京科技大学
2006年硕士学位研究生入学考试试题
试题编号：414 试题名称：金属学（共2页）
适用专业：材料加工工程、材料学、材料科学与工程
说明：所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。统考
生做1—8题；单考生做2、3、4（2）、5、6、7（1）、8—11题。考试工具：直尺、计算器。考试时间3小时，共150分。
1、晶体结构20分
（1）（以面心立方晶胞为例）描述晶体结构（晶胞）特征的常用参数有哪些？
（2）在体心立方晶胞中画出一个最密排的方向并标明晶向指数；再画出过该方向的两个不同的低指数（简单）晶面，写出对应的晶面指数
。这两个面和与其平行的密排方向构成什么关系？
2、合金相20分
（1）（以金属为基的）固溶体与中间相的主要差异（如结构、键性、性能）是什么？10分
（2）纯金属中融入另一组元后（假设不会产生新相）会带来哪些结构上的变化?这些变化如何引起性能上的变化？10分
3、晶体缺陷20分
（1）点缺陷（如间隙原子或代位原子）和线缺陷（如位错）为何会发生交互作用？这种交互作用如何影响力学性能？
（2）举例或画图说明什么是小角度晶界的位错模型？描述大角度晶界有何模型?其含义是什么?
4、相图及凝固30分
（1）图1为铁碳相图和一个含3.5%C的铁碳合金缓冷凝固组织。说明或示意画出此合金由液相缓冷到共析温度以下的组织转变过程并说明图1 （b）的最终组织；计算图1（b）中箭头所指的树枝状组织的重量百分量；再分别计算共析转变后合金中铁素体和全部的珠光体组织的重量
百分量（Fe3 C含6.69%C）。20分
（2）图二为一连铸坯低倍组织照片，说明各晶区的名称及成因；若想得到更多的等轴晶粒，可采用那些方法和措施？10分
5、扩散10分
扩散的微观机制有哪些？一般情况下，哪种机制扩散快一些？一个经凝固而有微观非平衡偏析的合金，采用哪些措施可加速扩散使合金均匀化？描述该过程应用哪种扩散第二定律得解？
6、形变20分
（1）写出面心立方金属的一个具体的滑移系；多晶体变形时，在一定的变形量下，为何有的晶粒内是单系滑移？另一些晶粒内是多系滑移？为何有的晶粒内滑移量大？而另一些晶粒内滑移量小？12分
（2）什么是形变织构？有哪几类？如何表示？8分
7、再结晶20分
（1）简述回复再结晶退火时材料组织和性能变化的规律；为何实际生产中常需要再结晶退火？10分
（2）再结晶形核地点有什么特点或特征？那些地点有可能是优先的形核地点？10分
8、固态相变10分
什么是连续脱溶？若一个过饱和固溶体在不同时效条件下分别得到如图3所示的规则形状和不规则形状析出物，该现象说明什么？形成两种组织的大致条件（或工艺）各是什么？
9、晶体结构20分
（1）（以体心立方晶胞为例）描述晶体结构（晶胞）几何特征的常用参数有哪些？8分
（2）在面心立方晶体结构晶胞中画出一个最密排方向并标明晶向指数；再画出过该方向的两个不同的低指数（简单）晶面，写出对应的晶面指数。这两个面和与其平行的密排方向构成什么关系？12分
10、相图及凝固20分
参照图1（a）（第4题）提供的铁碳相图，说明并示意画出含碳1.3% 的铁碳合金由液相缓冷到共析温度以下的组织变化过程；计算该合金二次渗碳体的最大重量百分量；在分别计算共析转变后合金中铁素体和珠光体组织重量百分量。
11、再结晶10分
再结晶完成后的晶粒长大过程中，晶粒的平衡面貌(二维条件下)是直的六边形；多于六边的晶粒将吞并少于六边的晶粒而长大？解释原因。10分
北京科技大学2018年《534专业综合》考研大纲 一、考试性质与范围 适用于“机械工程”、“车辆工程”等专业硕士研究生的入学考试，为复试科目。包含《机械制图》、《机械设计》、《机械制造工艺基础》、《自动控制原理》等四部分内容，为专业综合考试。 二、考试基本要求 全面掌握机械类（含机械工程、车辆工程等）专业的基础理论，理解和熟练掌握课程的重点内容，具备运用课程知识、方法解决问题的能力。 三、考试形式与分值 1.笔试，闭卷。 2.满分为150分，四部分内容各约占25%。 3.可携带尺、计算器等。 四、考试内容 第一部分机械制图 1、各种位置直线、平面的投影特性 2、常见回转体（圆柱、圆锥、球）截交线、相贯线的分析作图 3、组合体的画法、尺寸标注、识图方法 4、机件的表达方法 （1）视图表达：基本视图、向视图、局部视图、斜视图的画法和标注； （2）剖视图表达：剖视图的概念，全剖、半剖、局部剖的画法与标注； （3）断面表达：断面图的概念，移出断面与重合断面的画法与标注； （4）简化画法及规定画法。 5、标准件（螺纹及螺纹连接件、键、销、滚动轴承）的规定画法和标记方法 6、圆柱齿轮的基本参数、尺寸关系和规定画法 7、零件图 零件的表达方案确定；零件图的尺寸标注；表面粗糙度；极限与配合；零件常见工艺结构；零件图的绘制和阅读。 8、装配图 装配图的规定画法、特殊画法；常见装配结构；掌握阅读装配图的方法和步骤，能看懂中等复杂程度的装配图，并拆画零件图。 第二部分机械设计 1、机械设计总论 机械零件疲劳强度理论，机械零件的材料和热处理。 2、摩擦磨损与润滑 摩擦磨损和润滑的分类；液体动压润滑行成条件。 3、柔性传动（带传动和链传动） 传动特点及应用；传动设计计算；张紧。 4、齿轮传动 齿轮失效形式；齿轮材料及许用应力；计算载荷；齿轮受力分析及强度计算； 5、蜗杆传动 失效形式及材料选择；受力分析及强度计算；热平衡计算。 6、轴 轴的受力分析与分类；轴的强度计算。
08北科钢冶复试资料 1.铁水预处理:铁水预处理是指铁水兑入炼钢炉之前进行的各种处理。有脱 硫预处理和三脱（脱硅、磷、硫）预处理。分为普通铁水预处理和特殊铁水预处理两大类。普通铁水预处理包括：铁水脱硫、铁水脱硅和铁水脱P。特殊铁水预处理一般是针对铁水中含有的特殊元素进行提纯精炼或资源综合利用，如铁水提钒、提铌、脱铬等预处理工艺。 铁水预处理容器的选择：根据铁水预处理容器的选择，脱硫工艺可分为：混铁车喷吹法、铁水罐法、铁水包法。发展趋势：采用铁水包作为铁水脱硫预处理的容器。 铁水预处理(脱硫)的优越性：(1)满足用户对超低硫、磷钢的需求，发展高附加值钢种(2) 减轻高炉脱硫负担，放宽对硫的限制，提高产量，降低焦比；(3)炼钢采用低硫铁水冶炼，可获得巨大的经济效益。铁水脱硫工艺方法：投掷法，将脱硫剂投入铁水中脱硫；喷吹法，将脱硫剂喷入铁水中脱硫；搅拌法（KR法），通过中空机械搅拌器向铁水内加入脱硫剂，搅拌脱硫。铁水预处理(脱硫)是提高钢材质量的最经济手段 2.RH精炼法：也称钢液循环脱气法，将钢液提升到一容器内处理。 主要冶炼高质量产品，如轴承钢、LF钢、硅钢、不锈钢、齿轮钢等。国内RH 设备主要依靠进口。RH工艺特点：①反应速度快、处理周期短，生产效率高，常与转炉配套使用。②反应效率高，钢水直接在真空室内进行反应。③可进行吹氧脱碳和二次燃烧进行热补偿，减少处理温降；④可进行喷粉脱硫，生产超低硫钢。 3.LF精炼法（Ladle Furnace）：钢包炉精炼法是最常用的精炼方法；取代 电炉还原期；解决了转炉冶炼优钢问题；具有加热及搅拌功能；脱氧、脱硫、合金化。工艺优点：①精炼功能强，适宜生产超低硫、超低氧钢②具备电弧加热功能，热效率高，升温幅度大，温度控制精度高③具备搅拌和合金化功能，易于实现窄成分控制，提高产品的稳定性④采用渣钢精炼工艺，精炼成本较低；⑤设备简单，投资较少 LF炉精炼非常适合于低硫、超低硫钢生产：高碱度还原渣，渣量可达25Kg/t；电弧加热，炉渣温度高；可以较强烈搅拌钢水；过程稳定，易于控制。 4.炉外精炼:内容：脱氧、脱硫；去气、去除夹杂；调整钢液成分及温度。 手段：①渣洗最简单的精炼手段；②真空目前应用的高质量钢的精炼手段； ③搅拌最基本的精炼手段；④喷吹将反应剂直接加入熔体的手段；⑤调温加热是调节温度的一项常用手段。主要的精炼工艺：LF(Ladle Furnace process)；AOD(Argon-oxygen decaburizition process );VOD (Vacuum oxygen decrease process)；RH(Ruhrstahl Heraeus process)；CAS-OB( Composition adjustments by sealed argon -oxygen blowing process) ；喂线 (Insert thread) ；钢包吹氩搅拌(Ladle argon stirring)；喷粉( powder injection )。
XX年北京科技大学材料专业考研经验全分享转眼间，已经尘埃落定。回首这一年，有努力，也有回报，有汗水，也有欢笑。这一年，个人的付出固然重要，但诚然，我也从论坛收益良多，现在我小小的总结一下自己的观点，希望能对学弟学哥妹们有所帮助。 先来说说自己的情况:我报考的是北京科技大学材料学院，所考的分数分别为政治58，英语57，数学二115，专业课（材料科学基础）108，总分338。这样一个分数，对于一个工科生而言，算是中规中矩，但是对于今年的北科材料，可算是一个不折不扣的擦线党（初试线337）。即便如此，我想我还是很有必要介绍一下自己的经验。 如今，考研是一个热门的话题。同时，也是大学本科生的一个未来规划中的热门选项。很多人很轻率的就决定考研，对此我是不发表任何评论的。但是，我觉得，一旦决定考研，就要对全局有一个清醒的认识，而不是在模模糊糊的状态下就开始看书，鄙人鱼见，这样只是浪费了自己的时间和经历。 看书前要做好万全准备。大家可能会问要做好哪些准备。且听我慢慢道来。
做好了以上的各种准备，接下来就需要开始各科的复习了。不需要过多的解释，数学和英语都是要从大三下开始的，而政治和专业课是从九月份开始。细节我慢慢道来。 因为本人是工科生，所以只介绍工科生相关经验。我们考的是数学二，也就是只有高数和线性代数。而关于考研复xí，论坛里很多人都会分为三轮，说实话，我自己到目前为止也没好好划分过，所以只按自己的经验一点点介绍。 先插播一下我的学习理念。我觉得作为一个工科生，在学习这一块，理应有些自己的方法。我觉得不管是学什么，首先我们得对这一科有一个全局的把握，其次，我们还要有能力从众多信息中抽象出重点，然后循着重点对症下药。简单来讲，我觉得就是个盖房子的过程，先打地基，再出骨架，最后各种装饰。 频道调回到数学，关于数学的学习，我觉得首先得从书本下手，高数用同济5或者6版的两本书，线代无所谓，大同小异。依据往年的大纲，先把书本过个一遍，对各种概念，各种公式有个初步印象，我觉得这一步很重要：对于基础好的同学，可以作为回顾，对于基础差的同学，可以作为启蒙用。然而这样还不够，书本还要用第二遍，这一遍，最好边看边把你自己认为是重点的句子，定义，概念等抄下来（后期还有大作用），基础好的同学可以随意练练课后习题，基础
北科大考研复试班-北京科技大学电子与通信工程考研复试经验分享北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成，现已发展成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月，学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年，学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设项目试点高校。2014年，学校牵头的，以北京科技大学、东北大学为核心高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。2017年，学校入选国家“双一流”建设高校。2018年，学校获批国防科工局、教育部共建高校。 学校由土木与资源工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、能源与环境工程学院、自动化学院、计算机与通信工程学院、数理学院、化学与生物工程学院、东凌经济管理学院、文法学院、马克思主义学院、外国语学院、高等工程师学院，以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、延庆分校组成。现有20个一级学科博士学位授权点，30个一级学科硕士学位授权点，79个二级学科博士学位授权点，137个二级学科硕士学位授权点，另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士、会计硕士、翻译硕士、社会工作、文物与博物馆和工程硕士等8个专业学位授权点，16个博士后科研流动站，50个本科专业。学校冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史4个全国一级重点学科学术水平蜚声中外(2017年进入国家世界一流学科建设行列;在第四轮学科评估，冶金工程、科学技术史获评A+，材料科学与工程获评A)，安全科学与工程、环境科学与工程、控制科学与工程、动力工程与工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、土木工程、化学、外国语言文学、管理科学与工程、工商管理、马克思主义理论等一批学科具有雄厚实力，力学、物理学、数学、信息与通信工程、仪器科学与技术、纳米材料器件、光电信息材料与器件等基础学科与交叉学科焕发出勃勃生机。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 电子通信工程英文名为Electronics and Communication Engineering，是电子科学与技术和信息技术相结合，构建现代信息社会的工程领域，利用电子科学与技术和信息技术的基本理论解决电子元器件、集成电路、电子控制、仪器仪表、计算机设计与制造及与电子和
考点1：金属键，离子键，共价键，氢键，范德瓦耳斯力的定义。 例1（名词解释）：离子键。 例2：解释金属键。 例3：大多数实际材料键合的特点是（）。 A．几种键合形式同时存在B．以离子键的形式存在 C．以金属键的形式存在 考点2：金属键，离子键，共价键的特征。 例4：化学键中既有方向性又有饱和性的为（）。 A．共价键B．金属键C．离子键 例5：原子的结合键有哪几种？各有什么特点？ 考点3：依据结合键对于材料的分类。 例6：解释高分子材料与陶瓷材料。 例7：试从结合键的角度，分析工程材料的分类及其特点。 例8：何谓陶瓷？从组织结构的角度解释其主要性能特点。 考点1：以米勒指数描述晶向和晶面 1.1 晶面族 例1：什么是晶面族？{111}晶面族包含哪些晶面？ 例2：请分别写出立方晶系中{110}和{100}晶面族包括的晶面。 1.2 晶面夹角和晶面间距 例：面心立方结构金属的[100]和[111]晶向间的夹角是多少？{100}面间距是多少？ 1.3 晶带定理 例1（名词解释）：晶带定理。 例4：晶面（110）和(111)所在的晶带，其晶带轴的指数为（）。 1.4 HCP的米勒指数 例1：写出如图所示六方晶胞中EFGHIJE面的密勒-布拉菲晶面指数，以及EF、FG、GH、HI、IJ、JE各晶向的密勒-布拉菲晶向指数。 例2：写出如图所示六方晶胞中EFGHIJE晶面、EF晶向、FG晶向、CH晶向、JE晶向的密勒-布拉菲指数。 例3：六方晶系的[100]晶向指数，若改用四坐标轴的密勒指数标定，可表示为（）。 1.5 画晶向和晶面，面密度的求法
例2：bcc结构的金属铁，其（112）晶面的原子面密度为 9.94×1014atoms/cm3。（1）请计算（110）晶面的原子面密度；（2）分别计算（112）和（110）晶面的晶面间距；（3）确定通常在那个晶面上最可能产生晶面滑移？为什么？（bcc结构铁的晶格常数为a=0.2866nm） 1.6 晶向指数的意义 例：一组数[uvw]，称为晶向指数，它是用来表示（）。 A．所有相互垂直的晶面的方向B．所有相互垂直的晶向 C．所有相互平行、方向一致的晶向 1.7 晶面指数的意义 例：有两个晶面（h1k1l1）和（h2k2l2），根据晶带轴的定义，要计算这两个晶面的晶带轴时，这两个晶面可以是（）。 A．任意两个晶面B．两个平行的晶面 C．两个不平行的晶面 考点2：固溶体和合金相的定义，分类和影响因素 2.1．固溶体分类 例1（名词解释）：固溶体、置换固溶体和间隙固溶体 例2：什么是置换固溶体？影响置换固溶体固溶度的因素有哪些？形成无限固溶体的条件是什么？ 例3：影响固溶度的主要因素有（）。 A．溶质和溶剂原子的原子半径差 B．溶质和溶剂原子的电负性差 C．溶质元素的原子价D．电子浓度 例4：在置换型固溶体中，从离子半径、晶体结构类型和离子电价三个因素考虑，生成连续型固溶体的条件是什么？ 2.2 合金相分类 例1：以金属为基的固溶体与中间相的主要差异（如结构、键性、性能）是什么？ 例2：渗碳体是一种（）。 A．间隙相B．金属化合物C．间隙化合物D．固溶体 2.3 间隙固溶体和间隙相的辨析 例1：解释间隙固溶体和间隙相的含义，并加以比较。 2.4 中间相分类 例：中间相分为________、________和________。
北科大考研复试班-北京科技大学管理科学与工程考研复试经验分享北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成，现已发展成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月，学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年，学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设项目试点高校。2014年，学校牵头的，以北京科技大学、东北大学为核心高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。2017年，学校入选国家“双一流”建设高校。2018年，学校获批国防科工局、教育部共建高校。 学校由土木与资源工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、能源与环境工程学院、自动化学院、计算机与通信工程学院、数理学院、化学与生物工程学院、东凌经济管理学院、文法学院、马克思主义学院、外国语学院、高等工程师学院，以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、延庆分校组成。现有20个一级学科博士学位授权点，30个一级学科硕士学位授权点，79个二级学科博士学位授权点，137个二级学科硕士学位授权点，另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士、会计硕士、翻译硕士、社会工作、文物与博物馆和工程硕士等8个专业学位授权点，16个博士后科研流动站，50个本科专业。学校冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史4个全国一级重点学科学术水平蜚声中外(2017年进入国家世界一流学科建设行列;在第四轮学科评估，冶金工程、科学技术史获评A+，材料科学与工程获评A)，安全科学与工程、环境科学与工程、控制科学与工程、动力工程与工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、土木工程、化学、外国语言文学、管理科学与工程、工商管理、马克思主义理论等一批学科具有雄厚实力，力学、物理学、数学、信息与通信工程、仪器科学与技术、纳米材料器件、光电信息材料与器件等基础学科与交叉学科焕发出勃勃生机。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 管理科学与工程是综合运用系统科学、管理科学、数学、经济和行为科学及工程方法，结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科。这一学科是我国管
2020年北京科技大学招生专业目录附各学 院专业设置 2020年北京科技大学招生专业目录附各学院专业设置 更新：2019-12-19 16:45:56 每个大学开始的专业都不相同，本文为大家介绍关于北京科技大学招生专业的相关知识。 包含北京科技大学有哪些系、北京科技大学各个系有什么专业和北京科技大学相关文章推荐的文章。 一、北京科技大学有哪些系和学院学院土木与资源工程学院冶金与生态工程学院材料科学与工程学院机械工程学院能源与环境工程学院自动化学院计算机与通信工程学院数理学院化学与生物工程学院东凌经济管理学院文法学院马克思主义学院外国语学院高等工程师学院二、北京科技大学各个系有哪些专业学院专业土木与资源工程学院土木工程（本） 安全工程（本） 矿物加工工程（本） 建筑设备与能源应用工程（本） 采矿工程（本）冶金与生态工程学院冶金工程（本）材料科学与工程学院材料科学与工程（本） 材料成型及控制工程（本） 材料物理（本）
材料化学（本） 高分子材料科学与工程（本） 表面科学与工程（本） 纳米材料与技术（本） 无机非金属材料工程（本）机械工程学院机械工程（本） 车辆工程（本） 物流工程（本） 视觉传达设计（本） 工业设计（本）能源与环境工程学院能源与动力工程（本）环境工程（本）自动化学院自动化（本） 测控技术与仪器（本） 智能科学与技术（本）计算机与通信工程学院计算机科学与技术（本） 通信工程（本） 信息安全（本） 电子信息工程（本） 物联网工程（本）数理学院信息与计算科学（本） 应用物理学（本） 数学与应用数学（本）化学与生物工程学院应用化学（本）生物技术（本）东凌经济管理学院信息管理与信息系统（本）工程管理（本） 工商管理（本） 会计（本） 国际经济与贸易（本） 金融工程（本）文法学院行政管理（本） 公共管理（本）
1999年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 金属学 适用专业: 科学技术史冶金物理化学钢铁冶金有色金属材料加工工程 说明:统考生做1~10题,单考生做1~7题和11~13题。 1、名词解释10分) (1)点阵畸变(2)组成过冷 (3)再结晶温度 (4)滑移和孪生(5)惯习现象 2、说明面心立方、体心立方、密排六方(c/a≥1.633)三种晶体结构形成的最密排面,最密排方向和致密度。(10分) 3、在形变过程中,位错增殖的机理是什么?(10分) 4、简述低碳钢热加工后形成带状组织的原因,以及相变时增大冷却度速度可避免带状组织产生的原因。(10分) 5、简要描述含碳量0.25%的钢从液态缓慢冷却至室温的相变过程(包括相变转换和成分转换)。(10分) 6、选答题(二选一,10分) (1)铸锭中区域偏析有哪几种?试分析其原因,并提出消除区域偏析的措施。 (2)固溶体结晶的一般特点是什么?简要描述固溶体非平衡态结晶时产生显微偏析的原因,说明消除显微偏析的方法。 7、简述金属或合金冷塑性变形后,其结构、组织和性能的变化。(10分) 8、简述经冷变形的金属或合金在退火时其显微组织,储存能和性能的变化规律。(10分) 9、选答题(二选一,10分) (1)为了提高Al-4.5%Cu合金的综合力学性能,采用了如下热处理工艺制度,在熔盐浴中505℃保温30分钟后,在水中淬火,然后在190℃下保温24小时,试分析其原因以及整个过程中显微组织的变化过程。 (2)什么叫固溶体的脱溶?说明连续脱溶和不连续脱溶在脱溶过程中母相成分变化的特点。 10、简述固溶强化,形变强化,细晶强化和弥散强化的强化机理。(10分) 11、简述影响再结晶晶粒大小的因素有哪些?并说明其影响的基本规律。(10分) 12、画出铁碳相图,并写出其中包晶反应,共晶反应和共析反应的反应式。(10分) 13、选做题(二选一,10分) (1)如果其他条件相同,试比较下列铸造条件下,铸件中晶粒大小,并分析原因。 a.水冷模浇铸和砂模浇铸 b.低过热度浇铸和高过热浇铸 c.电磁搅拌和无电磁搅拌 d.加入,不加入Al-Ti-B铅合金。 (2)什么叫形变织构?什么叫再结晶织构?简要说明形变织构,再结晶织构的形成机理。 2000年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 金属学 适用专业: 材料加工工程科学技术史 说明:统考生答1-10题,单考生答1-7题和11-13题。 1.名词解释(10分) 1相界面2相律3过渡相④菲克第一定律⑤退火织构 2.什么是固溶体?在单相合金中,影响合金元素的固溶度的因素有哪些?固溶体与组成固溶体
北京科技大学智能科学与技术专业建设情况 摘要：我校建立智能科学与技术专业已经有4年的历史。本文论述了我们本着培养学生解决问题能力为主导的方针，从专业教学目标、教学计划和教学大纲入手，辅以实验室建设、教学模式改革等手段，进行专业建设的情况。结合首届智能科学与技术专业学生的毕业去向，总结了专业建设经验，并进行了反思。 关键词：智能科学与技术；毕业生情况；北京科技大学 从2004年国内开始招生至今，全国已有不少高校设立了智能科学与技术专业。我校是较早设置该专业的院校，于2007年在信息工程学院设置其为第7个本科专业，并开始招生。2009年9月，学生进入相关专业课程的学习，第一届学生于2011年7月毕业。日前，该专业学生已经完成本科阶段的学习。 在专业开设过程中，我们完成的主要工作如下。 1) 调研国内外相关院校智能科学与相关专业的培养目标和培养方案。 2) 形成智能科学与技术学科的知识体系和能力要求。 3) 制定2010版智能科学与技术专业的教学大纲。 同时，在办学过程中，我们选择了脑科学与认知科学概论，人工智能基础，微机原理及应用、课程设计(微机原理)，可视化程序设计、智能计算与应用四个课程组进行教学模式改革。 1首届毕业生知识结构 因为是首届学生，我校大多数课程安排参考了国内兄弟院校的课程设置，也参考了我校自动化专业的部分课程设置。学生的知识结构主要由5个方面组成[1]，如图1所示。 1) 数理基础课程群：工科数学分析、高等代数、复变函数与积分变换、概率与数理统计、数学实验、大学物理、物理实验、应用力学基础、离散数学等。 2) 电工电子技术课程群：电路分析基础、电路实验技术、模拟电子技术、模拟电子技术实验、数字电子技术、数字电子技术实验等。 3) 机电技术基础课程群：工程制图基础、程序设计基础、信号处理、计算机网络、微机原理及应用、嵌入式系统、数据库技术及应用、面向对象程序设计、现代检测技术、电机控制技术、现代通讯技术、DSP处理器及应用、机械设计基础等。
北京科技大学 1995年硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 金属学 适用专业: 金属塑性加工 说明:统考生做1～10题，单考生做1～7题和在8～13题中任选3题。每题10分。 1、什么是固溶体？固溶体可以分为几种？并说明其各自的结晶特点。 2、计算含0.45%C的亚共析钢在共析温度时铁素体和奥氏体两相的相对数量，在这一温度下铁素体和珠光体的相对数量又是多少？ 3、用扩散理论来说明高温条件下钢的氧化过程。 4、画出铁碳平衡相图中的包晶反应部分的相图，并给出包晶反应表达式。 5、说明钢中非金属夹杂物的来源及其种类。 6、说明钢的完全退火、不完全退火、等温退火、球化退火、和低温退火的工艺特点及它们的作用。 7、说明轴承钢的碳化物类型及形成原因。 8、画图说明钢的高温和低温形变热处理的工艺特点。 9、从下列元素中指出哪些元素是扩大奥氏体区域的？哪些元素是缩小奥氏体区域的？C Si Ti Cr Mo Ni Cu N 10、冷变形金属加热发生低温、中温和高温回复时晶体内部发生什么变化？ 11、绘出立方系中｛110｝晶面族所包括的晶面，以及（112）、（123）、（120）晶面。 12、说明共析钢加热时奥氏体形成的过程，并画图表示。 13、合金钢中主要的合金相有几种类型？
北京科技大学 1999年硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 金属学 适用专业: 金属塑性加工 1、名词解释:（10分） （1）点阵畸变（2）组成过冷（3）再结晶温度（4）滑移和孪生（5）惯习现象 2、说明面心立方、体心立方、密排六方（c/a≥1.633）三种晶体结构形成的最密排面，最密排方向和致密度。（10分） 3、在形变过程中，位错增殖的机理是什么？（10分） 4、简述低碳钢热加工后形成带状组织的原因，以及相变时增大冷却度速度可避免带状组织产生的原因。（10分） 5、简要描述含碳量0.25%的钢从液态缓慢冷却至室温的相变过程（包括相变转换和成分转换）。（10分） 6、选答题（二选一，10分） （1）铸锭中区域偏析有哪几种？试分析其原因，并提出消除区域偏析的措施。 （2）固溶体结晶的一般特点是什么？简要描述固溶体非平衡态结晶时产生显微偏析的原因，说明消除显微偏析的方法。 7、简述金属或合金冷塑性变形后，其结构、组织和性能的变化。（10分） 8、简述经冷变形的金属或合金在退火时其显微组织，储存能和性能的变化规律。（10分） 9、选答题（二选一，10分） （1）为了提高Al-4.5%Cu合金的综合力学性能，采用了如下热处理工艺制度，在熔盐浴中505℃保温30分钟后，在水中淬火，然后在190℃下保温24小时，试分析其原因以及整个过程中显微组织的变化过程。 （2）什么叫固溶体的脱溶？说明连续脱溶和不连续脱溶在脱溶过程中母相成分变化的特点。 10、简述固溶强化，形变强化，细晶强化和弥散强化的强化机理。（10分） 11、简述影响再结晶晶粒大小的因素有哪些？并说明其影响的基本规律。（10分） 12、画出铁碳相图，并写出其中包晶反应，共晶反应和共析反应的反应式。（10分） 13、选做题（二选一，10分） （1）如果其他条件相同，试比较下列铸造条件下，铸件中晶粒大小，并分析原因。 a.水冷模浇铸和砂模浇铸 b.低过热度浇铸和高过热浇铸
北科大考研复试班-北京科技大学化学考研复试经验分享北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成，现已发展成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月，学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年，学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设项目试点高校。2014年，学校牵头的，以北京科技大学、东北大学为核心高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。2017年，学校入选国家“双一流”建设高校。2018年，学校获批国防科工局、教育部共建高校。 学校由土木与资源工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、能源与环境工程学院、自动化学院、计算机与通信工程学院、数理学院、化学与生物工程学院、东凌经济管理学院、文法学院、马克思主义学院、外国语学院、高等工程师学院，以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、延庆分校组成。现有20个一级学科博士学位授权点，30个一级学科硕士学位授权点，79个二级学科博士学位授权点，137个二级学科硕士学位授权点，另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士、会计硕士、翻译硕士、社会工作、文物与博物馆和工程硕士等8个专业学位授权点，16个博士后科研流动站，50个本科专业。学校冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史4个全国一级重点学科学术水平蜚声中外(2017年进入国家世界一流学科建设行列;在第四轮学科评估，冶金工程、科学技术史获评A+，材料科学与工程获评A)，安全科学与工程、环境科学与工程、控制科学与工程、动力工程与工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、土木工程、化学、外国语言文学、管理科学与工程、工商管理、马克思主义理论等一批学科具有雄厚实力，力学、物理学、数学、信息与通信工程、仪器科学与技术、纳米材料器件、光电信息材料与器件等基础学科与交叉学科焕发出勃勃生机。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 化学专业是一种大学专业。化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。
个人简历 个人资料 姓 名: XXX 性 别: X 照片 出生日期: XXXXX 学 历: 本科 毕业院校: 北京科技大学 专 业: XX 政治面貌: XXXX 民 族: 汉 原 籍: XX 通讯地址：XXXXXXX 联系方式： XXXXXXXX (手机) XXXXXXX 邮件) 求职目标 ● 在X 方面有较为扎实的基础和浓厚的兴趣，希望能够从事这些领域的工作； ● 学习能力、接受能力很强，渴望挑战。不仅具有独立创新的研发能力，同时具有良好的沟通组织协调能力，团队协作性好，追求成就感，自信踏实负责。有能力成为技术出身的优秀管理者。 英语水平 ● 英 语： CET-4 x 分 ；CET-6 x 分； ● 具有较强的英语听、说、读、写能力，可以用英语进行日常交流。 计算机水平 ● 专业软件：熟练使用inventor 和AutoCAD 等工程软件；实现过X 的设计工作； ● 熟悉C/C++、Matlab 等程序软件，熟练操作Office 组件等常用软件及电脑硬件；能够运用3dsmax 等软件进行简单三维动画、模型的制作和渲染。 获得奖项 ● 20xx 年被评为xxxx ● 20xx 年被评为xxxx ，获得xx 奖学金 社会工作与实践 ● 本科期间参加了军事训练、计算机应用实习（CAD 制图与Office 组件等常用软件的应用）及xx ； ● 20xx 年-20xx 年在校XXXX 工作，历任xx ，参与组织了xx 、xx 等重大学生社团联合活动。拥有优秀文笔与宣传能力，也锻炼了自己的观察交流与协作领导能力； ● 20xx 年x 月，在xx 实践活动中表现优秀，实践报告被评为北京科技大学学生社会实践优秀调研报告； ● 20xx 年暑假，组织xx 实践调查团，带领同学前往xx ，就xxxx 展开调查并提出意见，获得广泛好评。社会实践报告被评为优秀调研报告；
一、 1、空间点阵：呈周期性和规则性排列的具有相同周围环境的阵点，在三维空间中规则排列而成的阵列。 2、临界分切应力：滑移进行时最小的分切应力，是一个定值，与材料本身性质有关，与外力取向无关。 3、滑移系：某个滑移面及滑移面上的滑移方向统称为滑移系 4、堆垛层错：在实际晶体中密排面的堆垛顺序遭到错排和破坏，形成层错。 5、调幅分解：在分解无核阶段，固溶体发生自发的成分涨落，通过上坡扩散使溶质波幅增加，产生结构与母相相同成分不同的两种固溶体。 6、脱溶：在母相中析出第二相，但是母相本身保留，浓度由过饱和状态过渡到饱和状态， 7、上坡扩散：菲克第一定律描述了物质从高浓度向低浓度扩散的现象，扩散的结果导致浓度梯度的减小，使成份趋于均匀。但实际上并非所有的扩散过程都是如此，物质也可能从低浓度区向高浓度区扩散，沿着逆浓度梯度的方向进行扩散，扩散的结果提高了浓度梯度。 8、再结晶温度：在规定时间（1h ）内完成再结晶或者达到再结晶规定程度的最低温度。 二、 NaCl ：面心立方，+Na 4个，- Cl 4个，配位数6。 CsCl ：简单立方，+Cs 1个，-Cl 1个，配位数8。 ZnS ： 面心立方，+2Zn 4个，-2S 4个，配位数4。 CaF 2：面心立方，+2Ca 4个，-1F 8个，+2Ca 配位数8，-1F 配位数4。 CaTiO 3：简单立方，+2Ca 1个，+4Ti 1个，-2O 3个，+2Ca 配位数12，+4Ti 配位数6，- 2O
配位数12。 三、面心立方的密排面{111}，体心立方的密排面{110} 面心立方 体心立方 面心立方八面体间隙位置为)2 1,21, 21(及其等效位置--棱边的中心。 体心立方八面体间隙位置为)0,21,21(及其等效位置--棱边中心和面心。 （a ） （b ） 图（a ）为面心立方八面体间隙分布情况，其中空心圆为八面体间隙所在位置，即（21,21,21）和各棱边的中心处。 图（b ）为体心立方八面体间隙分布情况，其中空心圆为八面体间隙所在位置，即（0,2 1,21）和各面的中心处及各棱边的中心处。
北科大考研复试班-北京科技大学自动化学院控制科学与工程考研复 试经验分享 北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成，现已发展成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月，学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年，学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设项目试点高校。2014年，学校牵头的，以北京科技大学、东北大学为核心高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。2017年，学校入选国家“双一流”建设高校。2018年，学校获批国防科工局、教育部共建高校。 学校由土木与资源工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、能源与环境工程学院、自动化学院、计算机与通信工程学院、数理学院、化学与生物工程学院、东凌经济管理学院、文法学院、马克思主义学院、外国语学院、高等工程师学院，以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、延庆分校组成。现有20个一级学科博士学位授权点，30个一级学科硕士学位授权点，79个二级学科博士学位授权点，137个二级学科硕士学位授权点，另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士、会计硕士、翻译硕士、社会工作、文物与博物馆和工程硕士等8个专业学位授权点，16个博士后科研流动站，50个本科专业。学校冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史4个全国一级重点学科学术水平蜚声中外(2017年进入国家世界一流学科建设行列;在第四轮学科评估，冶金工程、科学技术史获评A+，材料科学与工程获评A)，安全科学与工程、环境科学与工程、控制科学与工程、动力工程与工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、土木工程、化学、外国语言文学、管理科学与工程、工商管理、马克思主义理论等一批学科具有雄厚实力，力学、物理学、数学、信息与通信工程、仪器科学与技术、纳米材料器件、光电信息材料与器件等基础学科与交叉学科焕发出勃勃生机。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何
北京科技大学简介 2017年北京科技大学简介 北京科技大学成立于1952年，是一所以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是全国 首批正式成立研究生院的高等学校之一，1997年首批进入国家 “211工程”建设高校行列。2006年，学校成为国家“优势学科创 新平台”建设项目试点高校。 五十多年来，学校形成了包含研究生教育、全日制本专科、高职教育、成人教育、继续教育和远程教育等多层次、较完整的人才培 养体系。目前，全日制在校生2万余人，其中本专科生13995人， 各类研究生8572人。 学校由土木与环境工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、信息工程学院、经济管理学院、文法学院、应用科学学院、外国语学院九个学院及研究生院、体育部、管 庄校区组成。现有44个本科专业，109个硕士学科点，另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士和19个领域的工程硕士专业学位授予权，48 个博士学科点，11个博士后科研流动站，12个国家重点学科，2个 国家级重点(专业)实验室，2个国家工程(技术)研究中心，20个部 委级重点实验室、研究中心。图书馆藏书168万册。 学校科研工作硕果累累，1978年以来，共有1000余项科研成果 获国家、盛部委级等各种奖励，其中国家级奖励100余项;申请专利1849项，授权专利980项。1999年教育部编辑的《中国高等学校科 技50年高校获奖重大成果一览表》中收录北京科技大学12项重大 科研成果，在全国高校中名列前茅。据教育部统计，1995～2005年，学校获国家科技进步一等奖4项，并列全国第1。 学校不断加强对外交流与合作，先后与德国亚琛工业大学、美国橡树岭国家实验室、英国牛津大学、日本东北大学等100余所著名 大学和科研机构建立了合作关系，并开展了实质性的'合作。
我考的是一所A区211大学。 专业招二十一号人，我考了十六名。按照面试比例，叫了26号人去面试。 考完研我就开始工作，而且工作算是比较忙的那种，每天八点出门，晚上九点半才能到家。出了成绩后的第二天我就给导师去了邮件。其实我也不了解那个学校的任何导师，我只是从校网站去找，找到我们院的所有硕导，选了一个顶着学校官职的硕导来写信。我的出发点就是想从导师那里找到复试的方向，或是题型，甚至是题目。我在信上的主要内容是：“XX 老师您好，我叫XXX，来自XX，毕业于XX年，工作了X年，X年X月辞职考研，初试成绩各科为XXX，因为跨专业考研，且考的不算优秀，希望您能给我指导，在复试的复习中更有针对性。”看了论坛这么多人说给导师写信，导师都只是敷衍的回信，我其实也没指望他会回我。于是在写了信后的第三天，我才记起去看邮箱。结果他回了我，还是很客气的回复。他写了每年复试的大概流程，复习的方向，还写了三个题目在上面作为例子，最后祝我心想事成。我觉得我比较幸运。当然，那三个题目我背得滚瓜烂熟。 看完信我继续准备复试（其实我从过年后就开始看复试的书，因为自我感觉考得还可以），虽然忙，但我还是坚持每天至少看二个小时的复试内容，一般是规定自已在早上提前二个小时起床，为了挤时间看书，我经常都是打车去上下班。终于等到了复试的具体时间安排，我对单位谎称家中有事，请了四天假，开心地去复试了。 很忐忑，因为分笔试和面试。论坛上有些同学说复试就是走过场，我觉得要看什么学校吧。211的学校估计是走不了过场的，还是认真一点对待比较好。笔试是上午，一个很大的阶梯教室。所有的东西都要上交，身份证摆桌上检查。其有一个同学没带身份证就被赶了出去。我感觉很严格，就像初试一样。笔试考书上的，共有六个题目。我扫完题就乐了半天，有一道题是那硕导信中提到的，反正是很顺利写完了笔试卷子。笔试卷子在当天中午那些老师就改完了。下午是面试，大家在教室门口排队，一个个进去。理论上说一个人至少要二十分钟，其实平均下来一个人也只有六七分钟。我们是按初试排名来进去面试的，所以我比较靠后。前面出来的同学都要被我们围上去问东问西，问到最后大家都不怎么紧张了。无非就是聊聊天，可能顶多问你为什么选这个方向，反正谈话的内容很广，提前复习是复习不到的。但有一样是可以提前复习，那就是英语口语展示。我口语比较好，这点我没怎么复习，但考前，脑子里把各种话题还是想了一下该怎么说会更好一点。 一个学姐引我一进去，因为她在我身后，所以我不用关门。那个教室像一个会议室，椭圆的大桌子坐了七八个老师，我很自然地面带微笑，对他们说：各位老师好。然后边上的老师叫我拿身份证，我给了他，便坐下。之后便一个个老师开始问我，问我家是哪的，用英语介绍一下家乡。这些我都很自然地回答了，一点也不紧张。我怕就怕别人问我你什么选这个专业，当然，这个问题也真的来了。我说是因为工作需要，于是例举了工作上遇到的问题，而这些问题在本科阶段都没有老师教过。这些硕导被我的这些问题吸引住了，这里我就发现我开始掌握了说话的主动权。聊到这里，我明显感觉他们对我是很满意的。他们也没继续再问我问题，微笑对说我的面试结束了。我觉得对我笑得最灿烂的那个老师应该是给我回信的老师。 拟录取成绩我排前五名，总之，从十几进入前五，我觉得复试分应该比较靠前。复试不
2005年北京科技大学 攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：金属学 适用专业：材料学、材料科学与工程、材料加工工程 说明：统考生做一至九题；单考生做一至六和十至十二题 一、晶体结构(20分) 1．什么是晶面族｛111｝晶面族包含哪些晶面? 2．面心立方结构金属的［100]和正［111]晶向间的夹角是多少?｛100｝面间距是多少? 3．面心立方结构和密排六方结构金属中的原子堆垛方式和致密度是否有差异?请加以说明。 二、合金相(15分) 1．解释间隙固溶体和间隙相的含义，并加以比较。 2．为什么固溶体的强度常比纯金属高? 三、晶体缺陷(15分) 1．晶体内若有较多的线缺陷(位错)或面缺陷(晶界、孪晶界等)，其强度会明显升高，这些现象称为什么?强度提高的原因是什么? 2．上述的两类缺陷是怎样进入晶体的?举例说明如何提高这些缺陷的数目? 四、相图热力学(10分) 利用图10-1的自由能-成分曲线说明，公切线将成分范围分成三个区域，各区域内哪些相稳定?为什么? 五、凝固(20分) 1．相同过冷度下比较均匀形核与非均匀形核的临界半径、临界形核功、临界晶核体积，哪个大? 2．合金凝固时的液／固界面前沿通常比纯金属液／固界面前沿更容易出现过冷?为什么? 3．典型的金属(如铁)和典型的非金属(如硅，石墨)在液相中单独生长时的形貌差异是什么?
六、扩散(20分) 1．菲克第二定律的解之一是误差函数解，C=A+Berf(x/2(Dt)1/2)，它可用于纯铁的渗碳过程。若温度固定，不同时间碳的浓度分布则如图10-2。已知渗碳1 小时后达到某一特定浓度的渗碳层厚度为0．5mm，问再继续渗碳8小时后，相同浓度的渗层厚度是多少? 2．图10-3为测出的钍在不同温度及以不同方式扩散时扩散系数与温度的关系，从该实验数据图中能得出哪些信息? 七、形变(20分) 1．常温下金属塑性变形有哪些主要机制? 它们间的主要差异是什么? 2．面心立方金属铜在三种不同条件下的真应力-应变曲线如图10-4。说明它们可能是在怎样的温度和应变速率下形成的?为何有这样的形状? 3．什么是上、下屈服点效应(在纯铁或低碳钢中)?原因是什么? 八、再结晶(20分) 1．给出金属发生再结晶的基本条件(驱动力)。 2．指出再结晶、结晶、固态相变之间的主要区别。 3. 图10-5示意画出一种常见的再结晶形核机制，请解释该地点优先形核的原因和形核过程。 4．再结晶动力学公式为X=1-e(-ktn)，各参数表示的含义是什么?以X—t的关系作图，曲线的形状大致是怎样的?如何处理可得一条直线?处理成直线有何用途? 九、固态相变(10分) 图10-6为两组铝铜合金的时效强化曲线；讨论成分变化及时效温度对力学性能(这里是硬度值)的影响，分析可能的原因。 十、固态相变(15分) 1．简述时效(强化)处理的工艺路线及原理。 2．同素异晶转变、马氏体相变、脱溶转变有何主要区别?
2018北京科技大学力学考研复试通知复试时间复试分数线复试经验 启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据根据考生需要，整理2017年北京科技大学土木与资源工程学院080100力学考研复试细则，仅供参考： 一、复试科目（启道考研复试辅导班） 及研究方向 考试科目全日制非全日制 010 土木与资源工程学院258 15 本学院建筑与土木工程、矿业工程、安全工程专业招收全日制、非全日制考生和单独考试考生（非全日制），简章公布的非全日制拟招人数不含单考生拟招人数 080100 力学 01 渗流力学与油气资源开发 02新能源开发流动理论及应用03 矿业开采多相流与渗流及应用 04 细观流动理论及应用本专业只招收全日制考生 01-09 二、复试通知（启道考研复试辅导班） (一)复试程序 1. 复试信息确认及缴费
考生于3月19日前登录研究生院网站“研究生招生管理系统”进行复试信息确认，选择复试科目。 参加复试的考生请于3月17日18:00-20日12：00之间登录北京科技大学电子支付平台，缴纳硕士研究生入学考试复试费100元/人(京发改[2008]1974号)。 2. 复试资格审查、复试时间及地点安排 考生报到时须提交的材料请登录北京科技大学研究生招生信息网查看《北京科技大学2017年硕士学位研究生复试注意事项》。 3. 复试内容及形式 复试总成绩满分为350分，其中专业课笔试满分150分，综合面试满分150分，外语测试满分为50分。 (1)专业课笔试150分。采用闭卷方式，由学院统一组织、集中进行，时间3小时。考生凭二代居民身份证、硕士入学考试准考证参加考试。考试时不得携带手机等通讯设备和具有文字记录及显示功能的电子产品。考试科目见招生简章。 (2)综合面试150分。按专业分组进行，重点考察考生综合素质、专业素养、创新能力、心理素质、逻辑思维能力、语言表达能力、应变能力、思想品德、举止和礼仪等。 (3)外语测试50分。按专业分组进行。重点考察考生外语的听、说能力以及专业表达能力。 每位考生综合面试与外语测试的合计时间不少于20分钟。 4. 思想品德考核和政审 考生复试报到时需提交《北京科技大学招收硕士、博士研究生政治思想品德鉴定表》，以供综合考察考生思想政治素质和道德品质。 （二）录取工作