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2019探究影响压力的作用效果实验题专题1(各区期中考学生版)

2019探究影响压力的作用效果实验题专题1(各区期中考学生版)
2019探究影响压力的作用效果实验题专题1(各区期中考学生版)

2019探究影响压力作用效果的因素的实验题专题1

(各区期中考)

1.(2019蔡甸期中)(3分)如图所示,用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。

(1)在图A、B操作中,观察________________________可知:压力一定时,压力的作用效果与受力面积有关;下列实例没有应用该结论的是________;

A.菜刀要经常磨一磨B.书包要用宽的背带

C.汽车限重D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙

(2)若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较,矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果_____________(选填“相同”或“不相同”)

2.(2019东西湖期中)(6分)小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中,做了如下图所示的甲、乙、丙三组实验:

甲乙丙

(1)实验中,通过观察海绵的_______________程度来判断压力的作用效果,这种实验方法叫做________________。

(2)分析_________两组实验可得到结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制___________________不变。(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了:_________________来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:___________________来增加压力作用的效果。

3.(2019江岸期中)(4分)在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。

(1)本实验用到的研究问题的方法是_________________。(写一种即可)

(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是__________________________________________。下列实例中,直接应用该结论的是_______(填序号)。

①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破

③书包要用宽的背带

(3)比较_____________两图,可以得出压力大小一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显。

4.(2019江汉期中)(5分)如图所示,小明用一个矿泉水瓶、一块海绵、一个平整的石块和水等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。

(1)实验过程中,通过观察海绵的________________________来反映压力的作用效果。(2)对比甲、乙两图,可得结论是:_____________________________________________。对比乙、丙两图可探究_____________________________________。

(3)图甲中矿泉水瓶对海绵的压强为p1,图丁中同一矿泉水瓶对石块的压强为p2,则

p1______p2(选填“>”、“=”或“<”)。

(4)图甲中水对矿泉水瓶底部的压力为F1,图乙中水对矿泉水瓶盖的压力为F2,则

F1______F2(选填“>”、“=”或“<”)。

5.(2019江夏期中)(5分)在探究“压力的作用效果”时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。

(1)实验中通过观察海绵的______________来比较压力的作用效果,物理学上把这种科学探究方法叫做_________。

(2)分析图乙和图__________两次实验,可得出结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(3)请在答题卡上画出海绵对桌面的压力示意图。

6.(2019硚口期中)(5分)力的作用效果与哪些因素有关,小刘进行了如下操作。

(1)实验是通过观察______________________来比较压力的作用效果的,这种方法称为________________;

(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是__________________________________________;(3)小明联想到坦克车履带的设计,这可用比较____________两组实验所得结论解释;(4)为了能方便的比较任意情况下的压力作用效果,我们引入了___________这一物理量。

7.(2019武昌八校联考期中)在探究“压力作用的效果与那些因素有关”的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示。

(1)实验中通过观察________________________来比较压力作用的效果;

(2)本实验采用的研究方法是_______________________。

(3)对比________两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;(4)对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关。你认为这个结论是否正确,实验存在的问题:__________________________;在乙图中画出海绵所受压力的示意图。

8.(2019武昌梅苑期中)小明利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示。

(1)试验中小明通过比较____________________来确定压力作用效果大小。

(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,可得结论是____________________________

_______________________。

(3)图乙和图丙探究的问题是__________________________________。

(4)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。他得到的结论是______________的,(填“正确”或“错误”)你的理由是________________________________。

9.(2019粮道街期中)(5分)如图所示,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。

(1)本实验的科学探究方法是______________________和转换法。

(2)小桌对海绵的压力改变了海绵的______________(选填“形状”或“运动状态”)。

(3)为了探究压力作用效果与压力大小的关系,因比较图甲和图乙的实验,可知受力面积相同时,压力__________(选填“越大”“越小”),压力的作用效果越明显。

(4)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应比较__________两图的实验,可知压力大小相同时,受力面积___________(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显。

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