2019教师节作文题目大全-关于教师节的作文题目老师多像一位慈祥的母亲啊！辛辛苦苦地用知识把我们哺育成长。
教师节作文范文篇一我的理想
教师，是多么神圣的职业。
教师永远都是春的使者，把和煦的阳光带给学生。
用一支粉笔，为学生点拨知识王国的迷津;用一根教鞭，为学生指点通往理想的道路。
黑板，记下了教师的无限热情;讲台辉映着教师的艰辛。
所以，我一直都想当一名教师。
假如我是教师，我会用各种新奇的活动来吸引学生。
嘿，这星期的热门讨论会、学生演讲会、作文聊天室有要开始啦!我会让学生在课堂上畅所欲言，让学生感到学习是一种快乐的事，要学生从要我学变成我要学!让学生们从欢笑中得到启迪，使知识更加牢固。
让学生在课堂上发挥自己的想象力，训练学生的思维、智力、创造力。
让学生不断的攀岩知识高峰，让他们既轻松又愉快的学习。
到我上课的时候，面对无数双求知的眼睛，我从不紧张，而是娓娓道来，深入浅出地讲课。
用我那像湖水般的眼睛带领学生进入知识的海洋，走进知识的世界，和学生一起尽情的地遨游神秘的知识乐园。
不是吗?学生们听得津津有味，那琅琅的读书声从课堂中传出来，仿佛动听的大和唱。
假如我是教师，我一定会无微不至的照顾我的学生。
嘿，这个小调皮鬼川川，总爱吵架。
我可不会轻易的骂他，而是耐心的给他讲道理，教育川川要遵守纪律，不能随便打架骂架。
川川没想到一场暴风雨竟然变成了一场和煦的春风，眼眶闪着泪光，说老师，我知道错了!啊!柳柳的手指划破了，流血不止。
我看着伤口，心如刀绞。
把柳柳送到医务室里包扎好伤口，我心中的才落地。
2019济南市中考作文题目“走向深处”解析2019年济南市中考作文题目特点解析 在解析作文题目之前，让我们回顾一下济南往年的出题： 2018年中考作文“从未止步” 2017中考作文题目“醒来” 2016中考作文题目：“共度好时光”， 2015中考作文题目“那声音常在心田” 2014年济南中考题目“一个夏日的早晨” 往年都是短语形式，短语的提示好处是回给我们一些背景、次数或者频率等提示，但是去年的出题是一个词语，考生看似范围扩大，但是还要细细归类才能写好。 2019年，今年的题目，“走向深处”这是个动补短语，打破了以往的偏正短语，主谓短语、动宾短语的形式，可见，教研员在出题上的用心。但是要想写出深意来，还要看考生的扣题和写作的厚度。 2019年济南市中考作文题目：走向深处 本次题目可以分开理解： 1、“深处”的“深”字，从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。 但是这个“深处”： 可以是视觉形象的角度，如：竹林深处、小巷深处、樱花林深处等 也可以是心灵深处、社会深处、艺术深处、诗词深处等。 所以，考生需要把思路打开，虚实结合，领会写作方向。 2、“走向”的理解
可以是指人本身走向可观的视觉空间，然后感受到的情感或领悟。 也可以是灵魂或思想走向抽象概念的世界，然后得到灵魂休憩，或了悟，或欣赏等。 3.“万象归四法”解析2019年济南市中考作文“走向深处” 之前我分析过2012至2018年济南市中考作文题目解析的时候，解析过在课堂上讲过的万象归四法。当然不同的老师或学校分类也有所不同，或者按照这个思路，分类很多。有的分为6种、8种、16种等，其实，对于考生来讲，分类越多，越不容易运用和归类。“万象归四”法，是巧夫子网络课堂中，一个学生给我的灵感得得名。那么2019年济南市中考作文题目“走向深处”如何运用这四个类型实现中考作文的千变万化的无缝链接呢，实现“化万为一”呢？中考作文的命题方向有四大类： 1、成长感悟类 2、感恩感动类 3、励志素养类 4、审美感悟类 接下来，我们就用巧夫子的“万象归四”法来进行审题立意构思。 第一种：成长感悟类写法 结构上，可以用对比法来进行展现。 可分成六段： 一、成长感悟类 考生可以通过以小见大的方式，来触发思想的领悟或感触，进而体现主旨。比如：走向残荷深处，感受到一股坚韧而不屈的力量，鼓动着我前行……1、开篇点题 2、自然描写，衬托心境
2019 年四川中考作文题目及范文2018 四川作文：根据标语写作 材料作文，围绕以下三个标语写作 1981 年深圳特区时间就是金钱效率就是生命 2005 年浙江绿水青山就是金山银山 2017 年雄安走好我们这个代的长征路 【篇一：奋进，我的青春旋律】时间过得还真快，几个月前还是小学生的我，转眼就成为了中学生。两个多月的中学生活，让我领略到她的多姿多彩的。 中学啦，意味着我的童年生活已经结束了，刚开始，我还眷恋着小学生活呢！到了湘钢二中第一天，老师发给我们每一个同学一叠厚厚的书，除了语文、英语、数学外，还有历史、生物、地理、政治，一共有了七门功课，不但课程多了，书本厚了，就连书都大了很多。随意翻翻，熟悉的书香扑鼻而来，一下被炎黄等神话故事，秦汉等历史故事深深的吸引了；生物中的细胞向我挥了挥手；地理中的地图摇了摇它那肥大的身躯；政治中的成长故事大大方方地走了出来闭上眼睛，似乎感到书中的知识在向我涌动，它将武装我的头脑，填补我的精神食粮？一种奋进的姿态促我整装待发。 “立正、稍息、向前看齐”军训的号角已拉响了，我们都穿上了崭新的校服，踏着整齐的步伐，喊着瞭亮的口号……我们的气焰甚至征服了头上火辣辣的太阳。教官威严地立在我的前面，我清清楚楚地看到汗水从他的鬓角流下来，但他依然挺得那样直。我从他的身上感受到了一种力量，一种永不言败的精神，现在我终于领略到了训练中那句台词——“不抛弃，不放弃”的精神所在。七天的军训下来，大家晒得黝黑黝黑的，明明脚胀腰酸，但没有一个人流露出倦怠的情绪来，甚至为自己经历了这军人般的生活而感到满足，觉得这是步入中学生活的一份厚礼，嘿嘿！这种收获只可意会不可言传呀。同学们的脸庞上写满微笑，从我们身上迸发出来的气息，那就是——长大了真好！ 广播操会操开始了。我们伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生齐刷刷
关于老师的作文题目 【导语】下面是整理的初中生关于老师的作文题目供大家参考！ 我心目中的老师（1） 在我的小学生涯中，遇到过许许多多的老师：有幽默的，有严厉的，有和蔼可亲的……其中，我最难忘的是我四年级的语文老师—王老师。她在我心目中是非常尽职的。 记得有，上课铃响起来了。第一节课是语文课，可过了大约十分钟后，王老师却迟迟还没来。正当我们感到疑惑时，王老师迈着沉重的步伐缓缓地走进教室里来，在讲台上站定。她疲惫地说：“同学们，不好意思，我来迟了。下面开始上课。”说完，她便讲起课来。她的声音不像往常那么洪亮，似乎很嘶哑，偶尔还有几声咳嗽。她讲得断断续续，有时总是眯着眼睛，连站都站不稳，整个人昏沉沉的，似乎下一秒便会晕倒在地。王老师的脸色苍白，看起来一点精神也没有。同学们都很纳闷：“王老师真是怎么啦？生病了吗？”一个个问号浮现在我们的脑海里。 终于挨到下课了，王老师走出教室回到自己的办公室里休息。我和同学们觉得很好奇，便躲在王老师的办公室门口。这时，我们看见一位老师对王老师说：“你先回家休息吧！”王老师坚决地说：“不行！我要是不在，谁给同学们上课呀？我不能耽误了同学们的学习。”那个老师又说：“可你现在还发着高烧呢！”听到这里，我们顿时明白了：王老师课堂上发生的状况都是因为她生病了，可她不但没有请假休息，反而坚持为我们上课。王老师多么尽职啊！ 这就是我心目中的老师，我为自己有这样的一个老师而感到自豪。 我心中的好老师 我们每个人都有一个心中的好老师，他是你心中不可多磨的灵魂，是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由（自处借鉴在塑生命的人）。
我们小学班主任是一位平易近人，和蔼可亲的好老师，虽然年迈，但是我还是觉得她美丽，虽然很瘦，但他的眼神中却充满了给予我鼓励。是那么温柔、坚定、柔和。她从未偷懒过，总是尽心尽力的为我和我的同学服务，从未嫌弃过。就如母亲一样的关爱着我们。 还记得我刚入学，总觉得自己长大了，但却没有如我的预期一样，踏入了校园的第一脚，证明着我站在了另一个起跑线上。总是对这庞大陌生的环境感到了好奇感，什么都要去试一试，摸一摸才甘心。终于我在这拥拥挤挤的人群中挤进了班中，来到这我有点胆怯，差点没哭出来，慈爱的班主任来了，站在了讲台上，用温柔而坚定的语气说着，来安抚我没这些“胆小鬼”老师做下台阶一个个进行了调解，从这，我喜爱上了这位好老师。 刚上课，同学们多很积极，而我却沉默在了，同学们都很开心，而我呢？我萌发了一个想法，拼了他们都行，我为什么不行，老师便问道：“谁知道a有几画呢？”我想都没想，“一画啊！’老师很无奈的看着我，神情严肃起来了，便走我身边边。我以为老师要批评我，意想不到的是老师只是和蔼的说：”没事，你在想想。“我这才缓过来。“两画”声音低尘了。“很好”老师高兴道，而我却无精打采。老是说：“怎么了不高兴吗？”我没认真回答老师的问题“”这不怪你，你不是也回答的很好吗？”我这才放行，便起了劲，课堂第，我感到了美好，便积极发言。 记得，一天的下午放学，全校同学都相继放学，而我们班却还在办里……因为那时我们惹老师生气了，但老师却没发火，只是想到没有讲完的内容和不懂的同学，老师便重新拿起教棍给同学们讲解。他的眼神是那么令人感动，让人深思。终于讲完了，同学们懂了，但老师的嗓子却哑了，老师那时候也是有孩子的，8：00多才回家，为了我们老师也抛开了一切，在这哑了几天的情况下老 师没有请假而是正常的给我们上课。 还记得有，我们班的伍港，陈举在打扫除中相继受伤，还不轻，老师听后，放下手中的砖块，便来到受伤人员中，焦急的拿来看了看，说：“赶紧用水冲冲，小心细菌感染。”说完后，我便去买创口贴，到了班里，老师也不忙去看看他们的伤势，确保安全为止。 每次一有突发事件，老师总是给我们提前打预防针，细心的给我们警告，不让我们有任何的闪失。 老师虽然有和善的一面但是到关键时还是会严厉的。
浙江省2019年中考作文题目 1.2019杭州中考作文 “你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。” “每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。”“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。” 这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇６００至８００字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。 要求：１、题目自拟，文体自选（诗歌除外）；２、不得抄袭、套作；３、不出现真实的校名和师生姓名。 2.2019金华/丽水中考作文 今年的中考作文题是根据漫画写作 四副漫画的文字内容分别是： “人要想学会飞” “就必须先学会站立、行走” “奔跑和攀登” “人只有经历这些，才能学会飞！” 这组漫画，唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想与思考？
请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。可以记叙故事，可以抒发情感，可以发表见解。 要求： 1.不少于500字； 2.不得套写、抄袭；3.不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 3. 2019衢州中考作文 每个人关于自己的城市，都有一份属于自己的私家地图，比如有美食的地图、阅读的地图…… 作文开头已给定，让顺着开头写： 亲爱的朋友，欢迎你到衢州旅游，下面我向你分享我的私家地图，让我们一起出发吧…… 提示：可以引用古诗、典故等，可以为文章配图。 4. 2019绍兴中考作文 苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句话： “他们说。” “他们说什么？” “让他们说去吧。” 以上材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点…… 要求：（1）自选角度立意，题目自拟。（2）文体自选，诗歌不少于16行。（3）不少于600字。（4）不出现真实的校名、人名等。 5.2019嘉兴/舟山中考作文 经历是最好的学习，研学是最美的相遇。请你从下面三个思路中任选一个作文。 （1）从经历过的研学活动中，选取在“创造性解决问题”方面对你产生深刻影响的事例，写一篇记叙文，向嘉兴/舟山晚报投稿。 （2）你梦想过到海底、地心、月球等地方研学吗？请你发挥联想和想象，编写一个引人入胜的故事，参加班级故事大王擂台赛。 （3）小海说：“研学其实就是在旅行中学习文化知识。”对同学的这种看法，你有怎样的理解和思考？请自选角度，写一篇议论文，投到校长信箱。 要求：（1）题目自拟，立意自定。（2）选择恰当的表达方式。（3）不少于600字。（4）不得出现透露考生信息的人名、校名、地名等。 6. 2019台州中考作文 据考生回忆2019年台州中考作文是：材料写作。材料内容如下所示： 同一条路，有时觉得路很长，优势觉得路很短；同一件事，有时觉得很有趣，有时觉得很无趣。有时候觉得做的可以做到的一切，有时候觉得什么都不想做...... 以上的话带给你什么联想与思考，写一篇文章。 7.2019宁波中考作文 1. 《宁波晚报》“今日新闻”栏目需要新闻稿件，请以今天（6月14日）“宁波市2019年初中学业水平考试”为背景，挖掘新闻素材，写一则消息。消息中涉及具体地名、人名、校名以XX代替，150字左右。 2.学校文学社要出一期“话说家乡”专刊，设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目（见下表）。请你写一篇文章投稿。
关于教师节的作文600字5篇 关于教师节的作文600字5篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的教师节的作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教师节的作文600字篇1 教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。 老师是辛勤的园丁，无私地为我们奉献他们的一切。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界啊，有了您，花园才这般艳丽，大地
才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就
2019年四川中考作文题目 2019年广安中考作文题目：痕迹 正如未来不会凭空而来，往事也不会随风而逝，会在我们心中留下或深或浅的痕迹。 在喧嚣里凝神静气，在往事里浮想联翩，时光可以倒流，过往可以清晰，生活，也就突然 拉伸丰润了许多。 往事不仅离我们不远，而且时长不经意冒出来，沟通着我们的今日和明日，牵引着我 们的怀念和追求。 请以“痕迹”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限(诗歌除外)。文中不得 出现真实的人名、校名和地名。 2019南充中考作文题目 以“远方”为题的命题作文，要求不少于600字，文体不限;不得抄袭，不得套作;用 规范汉字书写。作文还给了一段材料提示：“每个人心中都有着对远方的憧憬。陶渊明为 此构筑了桃花源，哥伦布为此勇渡大西洋;农民工为此离乡背井到繁华的都市，挥汗如雨; 志愿者为此远赴穷乡僻壤，送教送医……你心中是否也有一个远方在召唤?那也许是个神秘 的国度，也许是一种向往的生存方式，也许是一个人生目标”。 2019年绵阳中考作文题目：就这样被美征服 2019年内江中考作文题目：爱的叮嘱 .阅读下文，以“爱的叮嘱”为题目作文。(50分) 我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬 着头皮去做，就闯过去了。“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。——等 到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。 要求：(1)除诗歌外文体不限;(2)不少于600字;(3)不使用不规范的语言文字;(4)不 得抄袭、套作;(5)不得出现泄漏考生信息的真是人名、校名和地名。 2019年泸州中考6月11日-6月13日进行，2019年泸州中考作文题目为“______不 一样”，考试吧将持 2019年遂宁中考作文题目：触动心灵的_____ 2019年巴中中考作文题目：我正十六岁十五六岁，正值花季。我们率真、自信，我 们积极进取、充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也在挫折;有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分
2019中考作文题目预测：关于成长 【作文题目】 以成长为话题的作文，写很多于600字的文章，题目自定! 【范文一】 在成长的道路上，我用自己的脚踏下了属于自己的一条路。生命的乐奏，我用自己的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音 符，演奏出了我那美好的成长歌谣。 我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着! 小时候，我的脚步走得佷轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家 人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天??天下大雨，同学们 都走光了，只剩下我自己一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老 师在我身旁。她教育我，陪伴着我??那年，才6岁的我没有哭。是老师，是老师教会我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑?? 生活，每天都是一首诗，生命总是在延续，回忆给我的，总是美 好的。所以当我已经懂事——上了小学后，还是时常去怀念一下年幼 的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为 学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都佷紧张，从此 我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样佷充实。每天，都是多彩的。 青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失 落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是 人的好胜心! 活到现在，发现自己真的长大了很多，理解了很多东西，无论是 好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，佷感谢一直陪伴我的父母， 有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一 点的水平积聚，以后我将好好地报答父母亲!成长的路，因为有他们， 我才不孤单。
【范文二】 十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲 大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片， 一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在 取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励 的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所相关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。 生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，不过迎来的却 是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这个次次的拒 绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老 师提出减负的建议，不过我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能 拧过强大的老师?我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。 我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我以前蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的 江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当 同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘 学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。准确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。 酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
2019年全国中考作文题目汇总（1） 2018年全国中考作文题目（1） 一、北京卷 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一： 一位学者以前说过这样的话：任何一个多少知道一点自己国家历 史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不但书写在浩瀚的 史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹（圆明园除外）或一件文物，将“，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二： 请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为 开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 要求：①请将作文题目抄写在答题卡上；②字数在600~800之间； ③不要出现所在学校的校名或师生姓名。 二、天津卷 “一切都将过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普 希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：人生不可能一帆 风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些以前的过往都
成为了可贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。 要求： ①题目自拟；②紧扣材料主题，内容具体充实；③有真情实感； ④文体不限（诗歌、戏剧除外）；⑤很多于600字；⑥文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 三、上海卷 题目：真的不容易 要求： ①写一篇600字左右的文章； ②不得透露个人相关信息； ③不得抄袭。 四、重庆卷 ★A卷 以下两题，选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③很多于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
教师节作文题目范文：难忘的教师节联欢会 明天就是教师节了，为了庆祝教师节，我们班的几个班委一下课 就商量怎样庆祝教师节，第三节课的上课铃声响了，这节课是班队活 动课，也就是教师节联欢会。 只见主持人江伶心出现在了讲台上，给我们说明了今天节目的安排，接着精彩的教师节联欢会开始了，第一个节目是朗诵，两位女同 学的动情朗诵，颂出了她们对老师的美好的祝福，对老师的敬爱，在 后面的女同学用电子琴为朗诵伴奏，优美的旋律伴着美妙朗诵，博得 了同学们的一阵阵掌声。第二个节目是至颖同学的电子琴独奏，她为 我们带来了美妙的琴声很多同学都陶醉在这优雅的旋律中，坐在一旁 的老师脸上露出了微笑，在一旁细细的欣赏着，一曲完了同学们给予 了热烈的掌声。欣赏完了美妙的曲子后，接着是两位女生扮演的相声——嫉妒，瞧两个女生的讲相声讲得可来劲了，一个女生一边笑着一 边说着相声，嘴里还念念有词，我想台上一分钟台下十年功，她们为 了今天一定费了很多心血，她们出色的表演惹得大家开怀大笑，有的 同学还一边拍着收一边喊：“好!”。可都是女同学表演的节目，难道 这次联欢会就没有男同学表演的节目吗?我正想着，忽然我们平时老实 的班长，今天却上台一人扮演两个人的角色，他出口成章，把相声的 内容背得滚瓜烂熟，只见他一会儿往左走，一会儿往右走，在讲相声 的时候还不时的客串了一些小动作，使相声更加精彩，他还模仿不同 年龄人的声音呢!比如模仿中年妇女，就把声音变细了，模仿老头子就 把语调放粗叫人笑得前俯后仰，就连老师也忍不住大笑起来，班级中 回荡着同学的笑声，班长讲完了相声，全场立即爆发出雷鸣般的掌声。接着是游戏猜词秀，规则是将一个词语写在黑板上，一个人背向黑板，一个人面向黑板，面向黑板的人要说想尽办法让背对黑板的人猜到词语，最引人注意的搭档，要数老师和思杰同学这对搭档了，由思杰比 划老师猜，这时黑板上出现了“手舞足蹈”这个词语，思杰同学看了看，愣了一下，然后手脚乱条了起来，老师一看说：“手舞足蹈!”， 这下班上爆发出了热烈的掌声，没想到老师居然一锤定音，一下子就
2019年中考英语作文题目及：心中的英雄 “2019年中考英语作文题目及范文：心中的英雄”，更多20XX中考复习指导等信息，请及时关注中考网！2019年中考英语作文题目及范文：心中的英雄 2019年中考英语作文题目 “灿烂星空，谁是真的英雄?”做出惊天动地业绩的人是英雄，为追求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上默默奉献的人是英雄…… 一．Dr Norman Bethune 1．Natlonality(国籍): Canada 2．Hobby: taking photos 3．Main stories: saved a lot of Chinese people; opened hospitals; invented medical tools 二．Liu Xiang 1．Nationality: China
2．Hobby: singing 3．Main stories: won the first 4．Olympic gold medal in the men' s 110m hurdles event in Athens; set a world record in the same event in Lausanne 从上面信息卡中选择一位英雄，以The Hero in My Heart为题写一篇短文。 要求：①包含所选信息卡上的内容;②适当拓展，如学英雄的感想、行动等;③不能出现表明你身份的信息;④词数80左右，不含已给出部分。 The Hero in My Heart As we know, most people have heroes in their hearts. For me, 2019年中考英语作文范文一 The Hero in My Heart As we know， most people have heroes in their hearts. For me, Dr Norman Bethune is the hero in my heart. He was a great doctor from Canada. Dr Bethune was good at performing
教师节作文题目大全【五篇】 教师节作文范文篇一：教师节那天 今天是教师节，早上我刚到班里，我就看见讲桌上放着许许多多，五颜六色的花朵。我却只做了三个卡片，不过我觉得老师肯定喜欢同学们自己动手做的礼物，可是我太害怕了就没敢去送给老师。 直到下午我终于鼓起了勇气，准备把礼物送给老师。可是我的心里还是害怕极了，我每走一步心跳都加快一下，吓的我气都喘不过来了。我心里一直想;我要胆大，我要胆大。可是我心里想的和做的却不一样，还是心惊肉跳。最后我终于把礼物送给了老师，老师开心的说了声“谢谢你”，我的心里美滋滋的，紧张的心情一下放松了。 今天是我兴的一天。我祝李老师教师节快乐，身体健康，万事如意。 教师节作文范文篇二：愉快的教师节 在我们的学习过程中，朱老师用自己的时间和汗水来浇灌我们幼小的园丁。而朱老师在培育我们的过程中，在我们遇到种种困难，让我们疑惑不解，不明白的困境下，你便用自己的帮助之手将我拉出来。就此，我便想到了你为我用一盏明亮的灯在黑暗中照明。正如同手中的灯，学习是灯，而学习里便有灯在闪烁为努力，而努力里便有灯芯为智慧。就是老师带给我们学习的方法，便让我感到朱老师是我们的良师益友，让我领会到了学习的真谛。 不仅学习重要，人格和品德也极其重要。 在我在这五年里，你对所有人都和蔼可亲，与人为善。在礼仪方面，总是在上课前，伴随着清翠，悦耳的铃声，面带微笑的走进教室，向我们上课。有时在我们取得好成绩时，便会说：‘成绩并不重要，重要的在于品德。’就让我们学会了做人，也知到了做人要以礼相待。
现在，是六年级了。快要上初中了，而我却要多加努力，以好的成绩来回报我们敬爱的好老师。所以我一定要听从老师的教导，和顺从朱老师指出的错题时‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。’让我在童年的喜悦中，添上了一份快乐感。 教师节作文范文篇三：教师节的祝福 丹桂飘香，又一个教师节来临了，在这里，我祝老师节日快乐! 老师，您像园丁一样呵护着我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长。有一次，我上课讲，被老师看见了，老师用目光狠狠地瞪了我一眼，咳了两声，说：“班上有班同学在开小差，我就不点名了。”我听了，脸涨得通红，心想：我多不应该呀，老师讲课，我在下面偷偷讲话，不仅是不讲纪律，还是对老师的尊敬，而老师却照顾我的自尊心，我真是羞愧难当。还有一次，我读课文的声音很宏亮，很认真，老师看见了，把我的名字写在黑板上，还画上了一颗星，我见了，心里美滋滋的。这是老师给我的鼓励，使我信心百信，更加用心地去学习了。 在这个节日，我衷心地送上我的祝福，用成绩回报老师! 教师节作文范文篇四：一次难忘的教师节 9月10是教师节，同学们都早早的来到了教室里，我也早早地来到了教室里。 我到了教室看到每个同学的桌子上都放了各种各样的花，一个同学问我：“易佳欣，你带了花吗?”我说：“我没有带”，另一个同学跑过来说：“那你什么时候才送花给教师”，我说：“下 午吧!”，上课了。吴老师进来了，班上同学都涌了上去，把花争先恐后的送给了吴老师，而我却 静静的坐在座位上，看着同学们把花放到老师的手里。 下午上学的时候，我买了一大束花，老师来到了教室，我把花分成了两份，一份送给了吴老师，另一份送给谢老师。教师节我也很开心。 只要你有一份心意，不管你送什么都可以。
2019中考作文题目集锦(2019-09-05 15:05:41) 1、请以“在的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。写作导引：我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件小事，也许只是平平常常的一句话，也许……。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗？ 2、著名作家王蒙曾经在他的《青春万岁序诗》中写到： “是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子 纷纷的心愿迷离，像春天的雨 我们有时间，有力量，有燃烧的信念 我们渴望生活，渴望在天上飞 是单纯的日子，也是多变的日子 浩大的世界，样样叫我们好惊奇 从来都兴高采烈，从来不淡漠 眼泪，欢笑，沉思，全是第一次” 请选择诗中让你感受最深的一点，写一篇文章。 要求：○1选择你最擅长的文体抒发真情实感○2不少于600字。 写作导引：青春是美好的，它拥有最多的梦想，最纯的情感，最强烈的求知欲，最真的人生态度。在你青春的记忆中，肯定有很多让你难以忘怀的画面吧！诗歌其实给了我们很多的话题：梦想与渴望、拼搏与奋斗、体验与尝试……在欢笑和眼泪中，在成功和失败中，我们懂得了什么是珍惜，什么是成长。 3、沟通是打开心门的钥匙，沟通是增进理解的桥梁，沟通能使亲情更暖，友情更真，沟通能让你发现一个更广阔的世界。请以“沟通”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。 写作导引：在我们的生活中，沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候；当你和好友发生误解的时候；当你和远方的笔友通信的时候；当你和
关于教师节的作文600字七篇 关于教师节的作文600字七篇 在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的教师节的作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。 教师节的作文600字篇1 有人说：老师是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯；还有人说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 老师是那么伟大而神圣，怎么样的称呼给予他们都不为过，他们总是用自己的全部爱心，默默无闻写春秋；他们总是尽最大的努力，无怨无悔当人梯。正所谓：三尺讲台、三根粉笔、三寸之舌。他们总是用最简单的方式，用最朴素的语言，在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。老师是天上的太阳，每一天都传授给我们崭新的知识，帮助我们树立宏大的志愿，帮助我们成就心中的梦想。老师是一轮明月，在漆黑的夜晚引领我们度过慢慢长夜。老师是一缕春风，无拘无束、拂面而过，清新温润。老师是一点烛光，照亮你，也照
亮我，把光和热无私地送给了我们。 当我怀着忐忑不安的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗畏惧的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的学习天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对挫折时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着沾沾自喜的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。 教师节的作文600字篇2 在我的生活当中，除了我的正牌老妈，还有一个“二号妈妈”。 那个“二号妈妈”真是称职啊！ 她可能比我妈还要了解我，她知道我所有的优点与缺
2019年各省市中考语文作文题目汇总江苏 南通2019年江苏南通中考作文题目：致敬奋斗的时光 苏州2019年江苏苏州中考作文题目：我在___看太阳 盐城2019年江苏盐城中考作文题目：真的有意思 连云港2019年江苏连云港中考作文题目：《谁敢就赢》 泰州2019年江苏泰州中考作文题目：因交流而精彩 南京2019年江苏南京中考作文题目：你的和我的 扬州2019年江苏扬州中考作文题目：顶出一个春天 淮安2019年江苏淮安中考作文题目：我当铭记（我型我秀；我行我知；我感我念；三主题选一即可） 宿迁2019年江苏宿迁中考作文题目：我给___留下的 山东 济宁2019年山东济宁中考作文真题：买花瓶 淄博2019年山东淄博中考语文作文真题：你____的样子真美 青岛2019年山东青岛中考作文题目：①镌刻在____的约定 ②郑渊洁参加笔会，一位外国作家大谈自己读了很多书，此人在说完一本外国书后问郑渊洁：“你知道这本书吗？”郑渊洁摇了摇头说：“不知道。”“不知道”体现了一种态度、品质...结合经历感悟自拟题目作文 泰安2019年山东泰安中考作文题目已公布 日照2019年山东日照中考作文题目：有一种美丽唤醒了我
潍坊2019年山东潍坊中考作文题：困难和挫折 枣庄2019年山东枣庄中考作文题目：以“爱”之题写作文威海2019年山东威海中考作文题目：《20年后的遇见》菏泽2019年山东菏泽中考作文题目：非凡的美丽 烟台2019年山东烟台中考作文题目：就该这么做 聊城2019年山东聊城中考作文题目：做好自己 临沂2019年山东临沂中考作文题目：不一样的世界 德州2019年山东德州中考作文题目：逆战 湖北 武汉2019年湖北武汉中考作文题目：如何规划人生 黄石2019年湖北黄石中考作文题目：遗憾，从未缺席 咸宁2019年湖北咸宁中考作文题目：人生，从诚信起航 襄阳2019年湖北襄阳中考作文题目：①我从未停止追梦的脚步 ②米兰昆德拉说：“生活是棵长满可能的树。”青春芳华的你，希望这棵树是什么样子，为此你打算怎么做。根据文字写一篇作文 宜昌2019年湖北宜昌中考作文题目：我向往______一样的人生 黄冈2019年湖北黄冈中考作文题目：①青春岁月，我与______相约②略 十堰2019年湖北十堰中考作文题目：①在______中起飞②以“打开”为话题作文 鄂州2019年湖北鄂州中考作文题目：知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。根据文字写一篇作文
我的老师作文题目 【篇一：教师招聘考试作文题10篇】 教师招聘考试作文题10篇专项 一. 蹲下身来，倾听孩子们的声音 要成为一名受学生拥戴的老师，就应该蹲下身子，静静的等待孩子 开花，同时老师和学生也会一起成长，一起变得更加智慧。 学生对老师有特殊的信任，他们特别希望能得到老师的信任，像朋 友一样和老师平等的交流。他们认为，只有父母和老师的信任，才 是真实、可靠的。老师的信任意味着压力、重视和鼓励，这是真正 触动他们心灵的动力。反之，如果师生间的情感疏远，心理距离大，学生就会对老师产生一种敬而远之的回避心理，那么，这个教师首 先就不容易被学生接受，其教育的内容就更难被接受了。当老师与 学生打开心灵，当老师与学生真情涌动，更多的信任在学生心中油 然而生。 特别喜欢泰戈尔的一句诗：“让我的爱像阳光一样，随时包围着你却 又给你充分的自由。”他让我懂得在老师与学生的关系上，老师对学 生的爱也应该像阳光一样，温暖着学生，同时宽容学生，尊重学生。蹲下身子做老师就会发现：原来我们的学生也是非常可爱的！成长 中的孩子关注自我，追求理解，他们希望与老师交流，渴望和真情 互动，老师每逢学生出现认识、行为上的偏差，如果蹲下身子从学 生的位置考虑，就会发现，学生产生某种想法、做某件事是情有可 原的；要是自己碰到这类事，也难免会产生类似的想法或做法。这样，教师处理问题时，要学会宽容，就会为学生着想，不对学生的 所作所为求全责备；学生也会觉得教师是和他（她）站在一起的， 于是就会比较容易接纳教师提出的建议。 有个叫皮格马利翁的人，他精心雕刻了一座女神像，他被自己雕刻 的女神像迷住了，整天对着她膜拜，最后女神像被他的虔诚打动， 终于变成了美丽的少女。这就是著名的皮格马利翁效应。它传递给 我们的教育信息就是以欣赏者的眼光对待学生，会产生积极的效应。每位学生都希望得到老师的关爱，都希望得到老师的重视，希望老 师多看自己一眼，有些甚至以闹事的方式来引起老师的注意。每一 个学生都有自己的长处和闪光点，作为教师，我们要求自己能够触 觉敏锐，教师要善于捕捉学生身上的“闪光点”，并及时加以表扬。 但是表扬不能太“廉价”或过度，这会使学生觉得老师的表扬不是真
阅读下面的材料，完成第 16 题。 问题意识，即人类在认识过程中因感知难以解决的现实矛盾而产生的怀疑、困惑、焦虑的心理状态，是力求发现问题、理清问题、破解问题的心理态势。很多时候。我们心中有了疑问，却不能提出问题。 我国中小学生课堂上主动提问的现状不容乐观，中小学生学习与发展课题组对此专门做了调查统计。 【优秀的人爱提问】 猜想是疑问的起点，关系到提问的价值。众所周知，哥德巴赫猜想是世界三大数学猜想之一，至今都没有完全解决，目前最好的成果是由中国数学家陈景润 1966 年取得的。能够回答这个世界难题的人，他的学和能力 定然不凡，而能够提出这个三个半世纪都无法解决的问题的人，他是否能更技高一筹呢？其实，优秀的人往往特别注重提问，因为通过提问，人们可以准确地把握问题的本质。爱提问、会提问的背后反映的是敏锐的观察力、清晰的逻辑能力和坚决的执行力。 【什么样的问题是“好问题”】 人生就是一个个问题解惑的过程。正如电影《教父》里的台词“要给他一个无法拒绝的请求”，“好问题”就是让人无法拒绝的问题，是接近本质的问题，是能让提问者与被提问者变得积极、站得更高、想得更深的问题。 【如何提出一个“好问题”】 第一，提问时，准备充分，目标具体，直指事物的本质。 第二，精心设计，环环相扣，形成连环追问的“组合拳”。我们也许暂时不能达到别人的高度，但我们可以站在很高的地方提问。 第三，不做“只问不响”的“伸手党”，要在提问中记录灵感，寻找进一步解决问题的方法。总之，提出一个好问题，最关键的是要先思考后提问。有专家提出了五个绝佳的思考角度：证据：我们怎么知道什么是对的、什么是错的？有什么证据可以证明？ 视角：如果站在其他人的视角看这个问题，会怎么样？如果换一个角度会怎么样？ 联系：它们之间是否存在某种规律或磨合模式？我们以前在那儿见过这种模式？猜想：如果它与众不同，那是什么样的？ 相关:它为什么重要? 遇到任何现象，我们都不妨从这五个角度去思考，然后就可以大胆的提出问题。
以下两题，选做一题。 要求内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。 （1）多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔…… 请将下面的题目补充完整，写一篇文章。 半命题题目：多一点_______ （2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 初一男孩儿李仁志在《少年说》节目上，有关妈妈的告白引发观众的“集体泪崩”。 “我的妈妈每天地城市的大街小巷里穿梭，她就是一名配送员……”这个13岁的孩子，没有躲闪，没有犹豫，大方自豪地向大家介绍妈妈的职业。 “妈妈的工作十分辛苦，无论是风吹雨打都要按点派送。但有时还会遭到客人无理取闹，甚至面临恶意差评，尽管如此，妈妈对我说：‘无理取闹的人只是少数，生活里还是有很多善良的人。’” 2019重庆中考B卷作文 B卷作文题目要求 2019年重庆中考B卷作文解析 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 题目： （1）分数，可以是有形的，也可以是无形的；可以是别人评分，也可以是自己打分；可以出现在试卷上、竞赛中，也可以隐身于日常生活里。课程学习、活动参与、待人处事、家务劳动……都会获得一个或高或低的分数。这些分数，构成了我们丰富的人生。 请以“我的最高分，我的最低分”为题，写一篇文章。
以下两题选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；（4）凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；（5）不得抄袭。 （1）深邃的你，痴迷的我；严格的你，叛逆的我；狡黠的你，单纯的我……我在“你”的陪伴中、在与“你”的亲近和交流中，渐渐成长。 请将下面的题目补充完整，写一篇文章。（提示：“你”可以是人，可以是物。） 题目：的你，的我 (2)018年重庆市中考A卷材料作文题目解析指导 下面几则有关反省的经典言论，带给你怎样的联想和思考？请任选一则，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” ——《论语·里仁》子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ——《论语·学而）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 ——《礼记·虽有嘉肴》 重庆市2018年【B卷】中考作文题目 命题作文:《论语》中，子路问孔子：“谁比较适合带兵打仗？”孔子答：“我。”子路反问道：“我不是很勇敢吗？”孔子说：“可我不仅勇敢，而且还勇于不敢呀！” 请以“敢与不敢”为题，写一篇文章。 重庆市2017年【A卷】中考作文题目 材料作文： 让枫叶红起来的是她自己，秋天只是给了她机会
关于写人物以我的老师为话题初中作文800字五篇 鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。以下是小编给大家整理的初中作文关于写人物以我的老师为话题800字，希望可以帮到大家初中作文关于写人物以我的老师为话题800字 上课铃声欢快地响起来，可同学们的心情却是忐忑的：又要报分数了!穿着绿色羽绒服的韦老师抱着一沓布满红叉叉的试卷走了进来，我们立刻紧张了起来，小眼睛，小鼻子，小嘴儿，显得格外的精致，可就在此时此刻，她却是一脸的严肃，我们便知考的不好。韦老师眉头紧锁，提高了嗓门叫道：“马上80分以下的，都给我站起来!考的一塌糊涂!……你们看看，多少个人站着，请家长!”我就知道是这一句，还好逃过了这一劫。“现在证明题不好好的学，后面的几何学习，看你们怎么办?”老师朝我们吼着，教室里一片寂静，大家都不敢多叹一口气，韦老师对我们真是严厉呀! 从开学就注意到了，韦老师有一个招牌动作，就是用手指指着说话。每次上课说到重点时，韦老师总要伸出她的指头，把声音拉长了说：“听好，接下来是重点!你们做的一个都不对!”评讲的时候，她也不时地伸出手指，仿佛是在说：“好好听!”她严肃地望着证明过程，像是在完成一件重大的任务。评讲结束后，又伸出手指，指着每个人说：“你们都会了吗?明明很简单的一道题，你们解得那么复杂，还是不懂呀!”韦老师这么一指，像是指到了每个人的心里。上课，教室外的任何风吹草动，也没人敢多瞟一眼!韦老师的严格都魔化到她的手指上了。 每天早晨，韦老师总在班上查看同学们的打扫情况。有一次，一位同学5 分钟都没有把一个窗台擦干净，韦老师在一旁急的直跺脚，一把抓过那同学的纸巾，快速地擦了起来，就眨眼的功夫，窗台便干净地可以当镜子照了，韦老师又教育起那位同学：“做事不但要好，而且要快，不要拖拉!”韦老师就是这么一个雷厉风行的人。 上课时的韦老师对我们是严厉的，而课后又变成一个温柔的人。记得有一次考试结束，韦老师找我们谈话，当喊到我时，心中不禁一振，一想到那犀利的目光，便打起了寒战，到了她面前，老师却是微笑的对我们说的，眼睛眯成了一条缝，那温柔的话语也挺暖人心的，如沐阳光。这，就是我们的数学老师——韦老