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2018年中考语文作文范文20篇

2018年中考语文作文范文20篇
2018年中考语文作文范文20篇

作文范文20篇

一、【范文展示】

那一刻,落日美景

相比于日出时的蓬勃,我更喜欢日落时的壮观。记忆中最美的一次日落是那个冬日的午后……

正值下午四点刚过,透过阳台的玻璃窗,正好可以看见缓缓下落的太阳。也许是太阳已经快降到了地平线,此时的它看起来并不像中午时分那样高不可即,光线也不那么刺眼,但仍然有种威严的感觉。天空有些发白,几朵白云飘浮在空中。远处被淡淡的雾气笼罩着,隐约可见建筑的轮廓;近处,西沉的太阳照在附近的居民楼上,反射着银白的光。

太阳继续西沉,正好镶嵌在白色的窗框里,形成了一幅真实的日落图。太阳由白色变为橙黄,由橙黄变为橘红,西边的天空被染上一抹红晕,东边则呈现出一片深灰。太阳徐徐将它那火红的脸庞藏入层层叠叠的高楼后面,把最后一缕温柔的阳光洒向大地,才依依不舍地离去,消失在白色的画框中。

太阳被高楼的身影挡住了,但它的身后仍然留下了一条半透明的红色光带,照亮了半边天空,可以想象到高楼后面太阳的风采。此时的天空变得比以往更加美丽,也更加可爱。光带之上是一片被日光映得发白的天空,再往上便是深灰色的夜幕了。这是一个色彩纷呈的世界,比起之前的寂静,又是一番壮丽的景象。这一抹光带为深灰色的天空增色不少,好似少女的裙边。它为大地留下了辉煌,为人们留下了对太阳的怀念和对明天的期盼。

我不禁想起了一句古诗:“夕阳无限好,只是近黄昏。”红色的光带在渐渐褪色,只有遮住太阳的那座高楼还泛着淡淡的红晕,迟迟没有褪尽。阳光离去的大地渐渐被黑暗笼罩,几处灯火已经点亮。

我坐在阳台上久久回味着落日的美景。我见过海上的日落,也见过草原上的日落,它们是那样美丽而壮观。我却没想到在这高楼林立的城市里也能见到这样美丽多彩的日落。忽然想起那句话:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”看来确实如此啊,只要有一颗善于发现的心灵,哪怕是在这钢筋水泥构筑的森林里也能欣赏到大自然壮观的美景。

那一刻,我感受到落日的美丽。

【名师点评】这篇写景散文唯美雅致,语言具有表现力、感染力,如“太阳徐徐将它那火红的脸庞藏入层层叠叠的高楼后面……”一句,采用拟人化的写法把静态的落日写得活灵活现。文末,从美景中感悟到“要有一颗善于发现的心灵”,从感性上升到理性,美丽也随之升华。

二、【范文展示】

享受过程

这一年的春天来得格外早,阳光从树间落了一地碎影。读完一本书,我突然下决心:养一棵樱桃树。

和同学去了花市,每人买了一棵树苗。我兴奋地跑回家,从楼下挖了土,放进一个大“花缸”里,又把小树苗栽了进去,把土踩实。向着风,我默默祈祷它快快长大。

每个周末,我都要把树搬到楼下去,让它晒晒太阳,给它浇浇水。拿起喷壶,向空中喷出一道七彩的桥。绚丽的水雾会轻轻落下,笼罩着我的树。圆溜溜的水珠在嫩绿的叶片上滚动,折射出太阳的光芒,晃得我睁不开眼,很亮,很灿烂。

树长得很快,从刚买来时的“光棍”变成了亭亭玉立的姑娘。我凝视它,它亦回望着我,低眉含笑,微风吹过,吹散了我的发丝,亦吹动了它摇曳的身姿,我们就这样,默默地对视。

后来到了初秋,只要是晴好的日子,我都会坐在树下读那本《一棵开花的树》,它悄悄

地把叶影参差地投在书页上,正投在我所读的地方。抬起头,我会看见它的笑靥,温柔婉丽,盈盈地俯视着我。

有好几天,天很蓝,蓝得不染一丝尘埃。空气却很冷,吸一口像吸入了冰碴儿。没有风,人却站不住。

树不行了,枯了的树叶一片一片地掉。我请老师傅看过,说是保暖措施不到位,水又浇得太勤,给冻死的。

我木然地将花盆埋下。而树被我刻成了两个樱桃、一朵花,上了清漆,放在床头。

次年春天,同学邀我去看她的樱桃树,我去了,也惊呆了。她的树因为请了懂园艺的舅舅专门栽培,生机勃勃。

她问我,“你的呢?”

“去世了。”

“死了?”她透出难以置信的神色。

她傲气地笑了。我亦笑了。因为我觉得,我的树教会了我一些她不会懂的东西。

我的树死去了,但是我不会忘记在这个过程中我的泪水与欢笑,我的付出与辛劳。因为种这棵树的真正目的,不在于获得那花团锦簇的结果,而在于享受这用心、用爱去浇灌与培育的过程。

凡事,也许本该如此。因为生命本身就是一个过程,享受过程,比炫耀结果更重要。【名师点评】本文选材独特,构思精巧。作者以自己日常生活中种樱桃树为素材,倾力描写了自己小心呵护樱桃树、与它相依相伴成为挚友的过程,“我”感受着树生长的快乐,感受着自己与树相伴的满足。树渐渐长大,“我”收获快乐,一般的文章写此素材,立意也就仅限于此。而作者构思上的精巧之处是:她满怀不舍地面对这棵樱桃树夭折的命运。“我”在种这樱桃树的过程中的泪水与欢笑、付出与辛劳都是“我”的收获,“我”的享受。点明中心,并且升华了主旨:享受过程,比炫耀结果更重要。

三、【范文展示】

记忆深处的声音

序章

在记忆的深处,我听见了花开的声音……

第一章

“爸爸,今天我们继续学骑车吧!”我嚷着。

“好的。”爸爸笑了。

来到楼下,我迫不及待地推出了自行车,坐上车座。刚开始,车完全不听指挥,车龙头不是歪向左边,就是歪向右边,只能骑半米远。可是再后来,车渐渐听话了,车龙头也正多了。这时,我兴奋起来,心里庆幸:哈哈,太好了,我就快学会骑车啦!没想到,注意力转移了,一下子失去了平衡,车龙头一歪,连人带车摔倒在地上!

爸爸赶紧飞奔过来,一边连忙把自行车移开,一边询问我的情况。当得知我并没有受伤时,才舒了口气。“可是,爸爸,我把左腿摔疼了。”我一抬头,却碰到了那慈祥的眼神。他用那双大手轻轻地托起我的左腿,慢慢地揉着:“男子汉嘛……”他的手暖暖的,渐渐地,痛感竟消失了。我望着爸爸,开心地笑了……

第二章

渐渐睁开双眼,却发现我趴在爸爸的背上。“爸爸……你去干什么?””你发烧了。”爸爸还在跑着。

到了医院,挂号,问诊,交流就诊,背我到了输液大厅。我感到额头发烫,脸上沁满汗水。他向护士出示了医生开的药单,对我说:“医生说你需要挂水。”我吓得直抖:听说挂水

是很可怕的,比打针还疼!挂水用药剂量这么多,针头那么粗......怎么办呢?“小朋友,把你的手给我。”护士对我说。我胆战心惊地伸出手,扭头向爸爸看去,却看到了那坚定的眼神。他用那双大手握住我的手:“男子汉嘛……”他的手暖暖的。等我转过头去,却发现针已经扎好了,而我却没感到半点疼痛。我心里十分惊喜,笑着望向爸爸……

第三章

“哎,就快开始了。”我攥着演讲稿看看爸爸说。可爸爸却十分轻松:“别搞得这么紧张嘛,放轻松,你一定会成功的。”

为了这次演讲比赛,我作了万分准备。爸爸也一直在背后默默地支持着我:每天放学,爸爸准时坐在沙发上,我笔直地站在茶几前,做着演讲的练习。每次爸爸都笑着称赞“不错”。

我即将上台。紧张的我习惯性地看了看爸爸。我看到了他那鼓励的眼神。他径直向我走来,用那双大手拍了拍我的肩:“男子汉嘛……”他的手依旧那么温暖。那一刻,我心中的紧张竟完全消失!我从容地走上了舞台,开始了流利的演讲……

演讲很成功,我拉着爸爸的手,开心地笑了……

最终章

记忆深处,有一种声音时刻陪伴着我……啊!我恍然大悟:爸爸那无言的眼神,温暖的大手,简短的话语包含了千言万语!从无声的记忆中,我却听出惊雷……

【名师点评】文章作者采用剧本结构,将原本平平常常的三个片段加开头结尾这种3+2结构巧妙变式,读来耳目一新。序章简洁,抓题紧;最终章承前,呼应三个片段。三个生活片段紧紧围绕成长这一中心展开,生活味道浓。尤其是在三个片段中紧紧扣住了“男子汉嘛”爸爸的这一声音,文章始终在这一种声音之中诠释着父爱,同时,“我”的成长也被别样的父爱包围至今,情浓意深!

四、【范文展示】

心海中的那朵浪花

心海中的那朵浪花,满满的储存着关于你的记忆,在我的生命里留下清晰的痕迹。

——题记我们的生活总是十分精彩,心海里的那朵浪花,满是熙熙攘攘的故事。

记得那是五年前的夏天,傍晚我出去玩耍,在一条小溪边遇到了你,当时你正在捡垃圾。对于我来说那是一件令人恶心和望而却步的事,而你仿佛很享受清洁草地的乐趣。你似一位小精灵,活蹦乱跳地捡垃圾,你的行为不禁让我有所惊讶。我走近一看,一张清纯红润的笑脸,一双黑溜溜的眼睛镶嵌其间,樱桃似的小嘴配上两个小酒窝,笑起来别提有多美!截然不同的是你的一双黑乎乎、脏兮兮的小手。我问你为什么捡垃圾,你笑眯眯地说:“我可以让这草地变得很干净,我很快乐!”望着你那享受的笑容,我对你的敬佩之情油然而生。没过多长时间,我们就成了好朋友,我们一起捡垃圾,虽然很累,但是我们的脸上一直挂着笑容。天空中几缕晚霞悬挂在两边,就好像一边是我,一边是你。那天的夕阳是我见过最美的景色,那天的快乐是我经历过最真挚的感情。我们手牵手漫步在草地上,望着这焕然一新的草地,我们两个内心的喜悦溢于言表。

从此,我与你结识,我和你成为了知己。

还记得那次吗?我们约好星期天一块去捡垃圾。天不随人愿,那天下了一场大雨,北风呼啸着,雨水泛滥着,我的心也忐忑着,说好了今天要一起去捡垃圾的,可是面对这大雨我的意志动摇了。我害怕淋雨,于是我找了一个借口安慰自己:这么大的雨,你肯定也没去吧。我违约了,然而心情随着这暴风雨起伏不定。终于敌不过心里的那个声音,我冲出了家门,跑去了我们约定的地方。你果然站在那里,浑身上下湿透了,而旁边是一片干干净净的草地。我感到十分羞愧,为违约感到羞愧,为没能像你一样坚持而感到羞愧,为作为好朋友让你独

自一个人淋雨而感到羞愧……“我……我……”我支支吾吾地不知道如何开口,而你只是咧开嘴冲着我傻笑……

心海里那段珍藏的记忆,像一朵浪花,每当它翻滚一次,就会看到你那温暖的笑,回到那段带给我们许多感动与温馨的日子。

【名师点评】本文是一篇非常感人的叙事散文。作者没有单纯地去描述自己和“小精灵”相处的几件事,而是在写作中恰当的运用了情感线索的衬托。作者把“心海里有那段珍藏的记忆”比喻为“一朵浪花”。而此文的情感线索便是心海中的那朵浪花,在情感线索的衬托下,大大增强了文章的艺术感染力。

五、【范文展示】

距离

他们与城市的距离,究竟有多远?

我曾经不止一次地看到他们聚集到那个便利店的门口,买上一包廉价的香烟,也不打开抽上,就那样站在柜台前看着便利店里的电视——他们都是从旁边的工地上来的,穿着溅满白色涂料灰色水泥的衬衫和裤子,头发上也沾上了星星点点的油漆——他们当然不敢要求换台,逮着什么看什么,而且小声地议论着节目内容。有时他们会与店主一起哈哈大笑,有时竟能在那里站上一个小时。

他们与城市的距离,也许就是这一个柜台的距离。

在这座城市与乡村的交界处横亘着一座近千米的大桥。每天凌晨都有大队摩托车疾驰进城,到了晚上又有大队摩托车疾驰而出。差不多的装束、类似的车,都戴着头盔。久而久之,大桥附近形成了一片专属于这批人的休闲区域:人头攒动的牛肉面摊、零零碎碎的小商品地摊、蒸气缭绕的澡堂……价格要比城里便宜很多。那些风尘仆仆的摩托车手们在这里相遇相聚,高谈阔论,扫去一身疲惫。

他们与城市的距离,也许就是这一座大桥的距离。

经过市中心繁华地段的公共汽车,总是像塞满了沙丁鱼的罐头。乘客们的身体因为前后人群的挤压,不住摇晃,甚至会被挤得脚跟微微离地地前后移动着。忽然,门开了,上来了一个拖着蛇皮袋、浑身灰蒙蒙的人。霎时,在他面前一条小道硬生生被留了出来。他带着尴尬的笑容向前挪着,人人都尽量躲闪着他。终于,他找了一个靠后门的角落站定,人们同时舒了一口气。在离他一步远的地方,人们又推搡着,挤压着。

他们与城市的距离,也许就是这一步的距离。

啊,我亲爱的农民工朋友,是什么让你们与城市近在咫尺,却又远隔天涯?你们是建设国家出力最大、流汗最多的人,却几乎享受不到祖国建设的成果。拿着低于最低工资标准的工资,偶尔提一下“三金”立刻被工头骂了回去。温饱得不到保证,医疗得不到保障,孩子们只能上郊区的农民工子弟学校——他们身处恶劣的教育环境,却要和城里的孩子一同接受各类招考的挑战。他们中的绝大多数在激烈的社会竞争中将会再次落到与他们父辈相同的境遇。

其实,这并不是他们的错,因为城市人早已把资源占用殆尽。我不认为这些可爱的农民工朋友身上有任何值得城里人不屑甚至鄙夷的地方。也许城里人早已忘了,他们的祖辈,也曾是与乡村紧紧相连的人。

【名师点评】本文角度新颖,构思巧妙。写了农民工与城市的距离,表达了对农民工生存状况的关注,立意深刻。文中截取农民工生活的几个画面,分别从农民工的精神生活、物质生活、社会地位、生活保障等角度反映了农民工的生活状况。字里行间流露着对农民工辛勤复出的赞美,对他们生活境况的同情。作者善于观察生活,画面描写生动逼真,给读者留下了深刻印象。

六、【范文展示】

拥抱母亲

自步入初中,学业自然而然加重了许多。

整日浸于题海之中,披星戴月而归,我的脸上最常见的也就是“疲倦”罢。

拖着疲惫的身子缓缓走进房间,却见书桌上早已备好一杯还冒着暖气的香茗,静静的在那儿放着。我并不诧异,一点儿也不。那杯茶每日都照例准时地放在那儿,怡人的香气日日弥漫在这小房中间,已然成了习惯。

曾经可以挥笔千言,随意泼洒的我却为眼前这一篇小小的《母爱》而停滞不前,难以下笔。

“是妈妈不爱你吗?”“当然不是。”“是她为你付出太少吗?”“更非如此!”“那么,为什么你就偏偏表达不出对妈妈的爱呢?”

我不住的问自己,头昏脑胀亦得不出答案。一抬手,却无意触到那杯温热的香茶,陶醉于茶水那四溢的香气,一仰脖味苦而颇有韵味的茶水倾入肚中。顷刻间,却似乎有一种暖流自下而上升起,荡于心间,扫却我所有的烦恼。妈妈知道我需要的一切。

忽然间,门打开了,妈妈抱着一方白日已被阳光晒干的被褥,轻轻走入。看见了我,嘴角自然而然地漾起一阵微笑——这是只有妈妈脸上才有的笑容。我不禁也笑了,小小的房间顿时似乎却有一股若有若无的阳光气息,仿佛这里也升起了一轮小小的太阳。

我心一动,难道这就是母亲的爱?但是人们总说母爱是伟大的,又怎么会如同一杯热茶,一阵微笑般平凡?询问妈妈吧,妈妈是爱的付出者,相信她会知道的。

走出房间,望着慈爱的妈妈,话到了嘴边却又不知如何开口。而她——妈妈看见了我,仍旧示以微笑,亦不知为何,我不由自主便跑上前,投入了母亲的怀抱之中。

顷刻间我已明白——真正的母爱不一定非得轰轰烈烈,有时候,一杯香茗,一阵亲切的微笑,平凡而不引人注目——那就是它,而它正是因平凡而伟大!

心灵不觉一颤,我把妈妈抱得更紧了。

哦!妈妈!我那千言万语尽汇于这拥抱之中吧!

【名师点评】这篇文章语言自然流畅,感情细腻真挚。平常的叙事中穿插入如亲情的思考与感悟,娓娓道来,绵绵爱意。作者擅长通过细节描写来刻画人物,无论是心理描写还是动作描写都恰到好处,不娇柔,不做作,让人如沐春风。

七、【范文展示】

梦想改变了我

“梦想”,一个比星空更美,比银河更为广阔的词。

我的梦想被我埋藏在心底最深的地方,我不轻易向人吐露。因为梦想很美却容易破碎,但放在梦里很安全。那时,我会花一天的时间爬到自认为世上最巅峰的地方,只有我一个人,而世界是我的倾听者。我大声喊出我的梦想:"我要一定成为一名优秀的老师。”这是我最初的梦想,生怕被人发现,生怕梦想破碎。

但我确实改变了,从一个唯唯诺诺,不善言语的小丫头出落成一个能言善辩、性格开朗的姑娘家。性格开朗是别人对我的评价,因为我总是热情待人,笑容是我的语言。没有人知道我的转变是经历过无数次的挑战心理极限。我望着镜子里的我,努力地咧着嘴笑。没有人知道我怎样迈着胆怯的步伐,挤出那些别人轻易说出口的话:“你好,我叫小慧,希望我们能成为朋友。”就是这么一次次的挑战。对的,我成为别人眼里的开心果。

练习成为我的一种本能。

我和我的朋友们,坐在刚发芽的小树下,谈论着我们的梦想,与上次不同的是,我勇于

向他们表明我的新梦想和我的斗志。“我希望成为翻译家。我希望能走向世界,以后能和以前像我一样内向的人们述说着我的故事,希望世界多一个人能被我的微笑感染,能开朗的追求着自己的梦想。”我骄傲地述说着,“不担心别人的褒贬,更不担心梦想会破碎。因为这一次我明白,梦想虽然是自己的,但也可以是大众的,我会向世界证明,我的梦想终会实现……”我滔滔不绝地说着。

此时的我深刻的体会到那句歌词的真谛,“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下,又怎会努力,才走的到远方,如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎会晓得执着的人,拥有隐形翅膀。”是的,我会坚持我的梦想,并用行动证明。

梦想,梦幻却又真实。愿你我都为梦想奋斗,为梦想成为更好的自己!

【名师点评】本文感情真挚,描写细腻。写出了梦想对我的改变以及我对自己更高的要求,结尾引用耳熟能详的歌曲,打动人心,自然点题。

八、【范文展示】

角落里的灿烂

不记得这家水果店开在小区门口多少年了,有些时日,那不大的门庭前放着的黑呼呼的音响,总是传出些轻快的曲子。每每途经此处,总会被音乐所吸引,不自觉地去看看它的招牌,也会常常闻到当季新鲜瓜果所散发的馨香。街上行人来来往往,没什么人太在意这挤在居民楼之间显得万分娇小的水果店。

那一日,天色阴沉,整个天际灰蒙蒙一片,酸涩得好像要滴出雨来。可是,我却没有带伞。赶紧回家!这是我的第一个念头。思绪还没结束,雨点便迫不及待地灌了下来,我撒开腿准备开跑,谁知还没跑两步,额前的头发便湿漉漉地搭在了眼镜上,模糊了视线。

隐约间,那间同样迷茫的水果店在雨中瑟缩着,出现在我的眼前。进去避一避雨吧!顾不得多想,我便一鼓作气地钻进了水果店。店里映着橘黄色的灯光,空荡荡的,只有一个中年女人。本来,她是坐在收银台前的,见我进来,忙站起身。但扫了一眼后,又坐下去,继续低头忙着自己的事情,并没有招呼我买东西。我顿时僵硬在原地,实在不知道应不应该开口说些什么。

慌乱之中,我想到可以买水果,可一掏钱包,连一分钱都没有,一时间,我呆愣在原地,望着门外已经积成小水塘的路面,还是犹豫着迈出了脚步。“你拿把伞出去吧,伞就在门边上。”那边的女人突然开了口。原来她早就看出了我的窘迫。唉,可我并没能给她带来生意,她真的愿意借给陌生人一把伞吗?不过,听着她那平淡的语气,我心里像是激起了层层涟漪,也感受到了一种平淡的温暖。于是,拿起伞,我匆匆道了谢,承诺明日来还伞,便从小店里撤出来,奔向那看起来也平淡了许多的雨幕里。而小店,还在雨中静默着,除了瓜果香气,还有橘黄色的暖意。

后来听说,这位中年女人年轻时在一家外企上班。有一次,她去与客户谈生意,回来时突然下起了大雨。当时,她没有带雨伞,而手里拿着刚刚签好的合同,于是,躲进一家商店避雨,当那家商店的主人问她买什么时,她却发现自己没有带钱。她央求店主让她避一会儿雨,店主却把她推出了门。合同弄湿了,她的工作也丢了。后来,她便在小区门口开了一个小店,过着平淡而又充实的日子。

不管人生是起是伏,不管我们是平是顺,都要用温暖与善意去对待他人。这样,即使生活在小角落里,即使过着平凡的生活,也会活得灿烂。

【名师点评】文章巧妙地运用插叙的手法,表现了小店主人的善良。开头作者先对小店的环境进行了生动的描写。写主要情节时,先渲染了一个突如其来的雨天环境,引出故事。再以自己闯进小店避雨时的情形表现当时的处境,通过对女店主细腻的描写,生动地表现出人物身上所体现的时代精神。最后作者以巧妙的插叙手法,揭示出女店主这样做的原因,深化了

文章的主旨。整个内容无论在描写上、情感上,还是在一些具体的衔接过渡上,都能够使文章充实生动。

九、【范文展示】

幸福就在身边

幸福好像早春二月的绵绵细雨,滋润我们的心田;幸福好似炎炎夏日一缕清凉的晚风,吹进我们的心海;幸福宛若秋天的累累硕果向我们绽放美丽的笑容。

幸福是当我成绩名列前茅时,妈妈脸上露出幸福的笑容;幸福是和朋友分享快乐时的甜蜜时光;幸福是老师课堂上对我的回答会心一笑;幸福就是用心感受生活中的点点滴滴,发现它的美并珍惜它。

幸福是什么?幸福是清晨妈妈早早的起床轻手轻脚的为我准备可口的早餐;幸福是妈妈抽出一切时间辅导我学习;幸福是每次爷爷奶奶见我时喜笑颜开的神情;幸福是姥姥为我包的最爱吃的三鲜馅水饺。幸福就是温馨的亲情,它来源于我们内心深处的感恩。

幸福是什么?幸福是每当生病时同学们对我的关心问候;幸福是在学习遇到困难时老师对我的耐心解答;幸福是和同学之间发生矛盾时老师的循循善诱幸福是在我犯错误时老师的亲切教诲。幸福是浓浓的师生情,它源于我们要从小懂得珍惜。

也许有很多人会问:“何谓幸福?”也有一些人认为幸福遥不可及,那是因为每个人内心对幸福的定义不同。我们总在仰视别人的幸福,缺忽略了自己的幸福。不经意的回眸你会发现也有人在羡慕你的幸福。其实每个人都是幸福的,只是我们缺少一双善于发现美的眼睛和一颗感恩的心。用你纯洁的心灵去体会幸福,你就会发现其实幸福时时刻刻都围绕在我们的身边。

请放慢脚步,珍惜身边的每一个人和认真感受每一件事,你就会拥有一颗“平常心”,你就会发现幸福的感觉就像春天的气息时时刻刻陪伴在你我身边。

【名师点评】本篇文章首先发出疑问:幸福是什么。但是在后面的行文中,作者一直在解答幸福到底是什么。是妈妈的笑容,朋友间的分享,老师的赞赏……本篇文章的作者拥有非常敏锐的观察力和细腻的情感,只有两者能力都具备的人才能通过身边日常的小事感悟到真正的幸福到底是什么。因此,本篇作文是一篇不可多得的佳作。

十、【范文展示】

读书滋润了我的心灵

读书,滋润了我的心灵。与好书为伴,我的灵魂不再孤单。

《草房子》中最让我佩服的是书中的杜小康。他家曾是油麻地最富有的人家。一夜之间,他家里变得一贫如洗,学习名列前茅的他不得不辍学在家,和父亲放鸭子,希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他,在苦难面前表现得分外勇敢和坚强。他没有放弃生活,毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他的坚韧。杜小康与厄运相拼的故事告诉我们:在苦难来临时,我们不能逃避,而要满怀希望,微笑面对。读它,我的心灵不再孤单,我学会了勇敢与坚强。

冰心的诗集《繁星》《春水》具有丰富而深刻的哲理。“人类啊!相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。”“青年人啊!为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画。”“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙。”“言论的花儿,开得愈大,行为的果子,结得愈小。”这些小诗,滋润了我的心灵。我从中得到的是经验,是教训,是关于社会、人生、世界、宇宙、自然的哲学箴言。

细读《从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由地出现了一幅幅令人神往的画面。三味书屋后面还有一个园子,虽然小,但在那里

也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄的。我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。读《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,琐碎的记忆在书中重现。不一样的年代,一样的快乐,童年,真惹人怀念啊。这本书,滋润了我的心灵,让我的心永远年轻。

生命如花,离不开雨露的滋润。读书,就是那成长路上的丝丝甘露,滋润我的心灵,陪伴着我成长……

【名师点评】本篇习作写得很有文采,有以下亮点:(1)意蕴丰富。文章大量引用故事情节及诗歌名句,小作者信手拈来,随意自然,且用得贴切,增加了文章的意蕴。让人不由得称赞作者丰厚的知识积累,这也体现了读书对人心灵成长的作用,与标题吻合。(2)语言优美。行文中的表达,简洁凝练,含蓄蕴藉。如“与好书为伴,我的灵魂不孤单”“生命如花,离不开雨露的滋润”等句子,看似简单,实则充满美感。(3)点题合理。小作者构思巧妙,也体现在行文中对题目的照应上。

十一、【范文展示】

给最感激的人的一封信

慈母在上:

余年届十五,逢中考。阅此题,举手提笔,泪意顿来,每每思及皆唯您一人——母亲。生有十五春秋,命中人已遇千万,感激者屈指可数。唯您,最为感激。

曾记否?十载前一寒夜。月上枝头,星临万户,树影婆娑,夜阑风啸。吾高烧不退,梦中呓语,浑身烫如火球。恍惚之中,吾强睁眼,神情惊惧而忧愁。又觉睡眼惺忪中,母上泪眼迷蒙,面色如纸。母上解衣,紧拥吾于怀中。吾体如置三九寒天之境,然吾心暖如阳春。次日,吾病愈。而您因受凉,卧榻一旬。由是感激。

曾记否?五年前一暑日。骄阳似火,足蒸暑气,背灼天光。忽而电停,一区之内皆惊呼。适逢停水,夏热蒸人。您手执一蒲扇,柔声唤吾至,吾伏您膝前。扇轻摇,清凉至,吾安眠。醒时不知几时,不欲惊您,睁一眼觑。只见您汗流浃背,昏沉欲睡,而执扇之手不曾停。余鼻间酸意骤生。由是感激。

曾记否?三日前黄昏。残阳如血,紫霞漫天,暮色沉沉。吾脚为开水所烫,痛如锥心,尖叫不止。您忍吾踢打,为吾上药,吾之怒气无所消,故无理取闹而您亦不责。您揽吾入怀,复捧吾脚,以气吹之,以缓吾之疼痛,半晌气喘吁吁如耄耋老人,而未有一歇。只见您扶额似晕,吾忽哇哇大哭。您手忙脚乱,问吾如何,吾仍嚎啕不止。脚被烫时撕心裂肺吾未有一泪,而哭嚎如此,皆因心有所愧。儿何德何能,上世修得福报,得您如此疼惜?儿不敢言感激。

诸如之事数不胜数,感激之心无以言表。唯以拙笔,作此文,表吾心。文字幼稚,笔风笨拙,母亲勿怪。但所写,无不为心声,发自肺腑,但愿以滴水之心,报涌泉之恩!

致,余最是感激之人——母亲。

儿××上

时公元二零一七年六月二十五日【名师点评】本文语言运用独特——采用文言文,巧妙选用三件典型的事件,表达了对母亲深深的感激之情。句式上长短句结合,富有节奏感,语言优美。结构层次鲜明,采用三个“曾记否”引领故事情节,并在每个故事之后抒发感激之情,结构完整。

十二、【范文展示】

夏天来了

夏天来了,不知树下那位佝偻的老人,是否依旧坐在青石板上,点燃一支烟,静静地

坐着……

六月骄阳炙烤着大地,连平日里挺拔的杨柳也无力地垂下了高昂的头颅。

炽热中力气仿佛被抽干一样,我无力地走出校门。不经意间抬头,猛然发现柳树下的青石板上,那个腰背佝偻的身影。老人看见我,仿佛从梦里醒来一般,脸上顿时露出了微笑。而此刻我却眉头紧皱。

“我不是和您说过了嘛?我已经上初三了,又不是小孩子,干吗还来接我?”我快步走着,将老人丢在身后。老人呆住了,像做错事的小孩,推着破旧的自行车待在原地不知所措。“我……我不是怕大中午你回家累得慌吗?”一滴汗珠顺着他的脸颊滑落。

我不禁回头看了看老人红彤彤的脸,只感觉周围的人向我投来异样的目光,那目光像一把尖刀,逼着我想向后退。好不容易逃离了热闹的人群,老人从身后追上来,面对我的执拗,只得摇摇头。那位老人就是我的爷爷。

渐渐地,我感到疲乏无力,烈日炙烤下的路面泛起了白光,我舔了舔干裂的嘴唇犹豫了一下,还是跳上了爷爷的自行车后座。

路上爷爷热情地和熟人打招呼,而我却把头埋得低低的。上坡了,爷爷骑得非常卖力,我想下来,却被他阻止了,爷爷弓起本就佝偻的背,仿佛这样就能使出浑身的力气。就在这时,我听到了一声声沉重的喘息,那喘息声就像一块块石头,砸进我的心里,隐约地疼。

终于到家了,爷爷的棉布背心早已湿透,放下自行车,爷爷径直走进屋子,从冰箱里取出早已备好的绿豆汤递给我。

“明天,我就不接你了。”爷爷故作轻松,但我却看到了他眼中滑过的失落。

“不,爷爷。”我眼中浸满了泪水,“是我不懂事,您明天还来接我,好吗?”

又值盛夏,我满怀喜悦地走出校门,走进洋溢着老人关爱的守候中,在那慈祥的目光中,我看到了绵延不绝的爱,在成长的四季里,如骄阳般洒进我生命的每个角落。

【名师点评】本文的两大优点是:环境描写精彩、细节刻画深入。作者紧扣文题,将环境描写穿插于文中,表现了夏天炎热的特点。细节刻画深入到位,尤其是爷爷接“我”时对爷爷神态的刻画,为读者展现了一个不怕烈日炙烤、疼爱孙子的平凡的爷爷形象,让人印象深刻。文章叙事简练,语言平实,但却能以真情打动人,读来感人至深。

十三、【范文展示】

我的奶奶

奶奶已过80岁,身材瘦小,身体健康,精神爽朗,动作麻利。满头的银发中夹着几根

乌丝,黑瘦的脸上布满饱经风霜的皱纹,稀疏的眉毛下有双慈祥而明亮的眼睛,硕大的耳朵

非常灵敏,下巴微微上翘。身子骨特别硬朗,别看她脚小,走起路来可快啦,一点都不会颤

颤巍巍,有时连我都追不上。

奶奶属虎,听说属虎的人干劲儿都特别足,我奶奶就是,她一生都非常勤劳、简朴。

说奶奶是一个非常勤劳的人,是因为不管什么时候她都在忙碌。她的手上结满了又厚又硬的老茧,掌纹又粗又深,就像干裂的“老树皮”。年轻时,她用那双手种地、插秧、收稻谷、摘棉花、洗衣服,拉扯几个子女长大。年老后,还是闲不住,经常帮闺女们种菜、做饭、喂猪,农忙时还要帮她们锄草、晒麦子、摘棉花。前年她来我家,依然那么勤劳,每天淩晨五点多钟起床,地扫得干干净净,窗户玻璃擦得一尘不染;帮我们洗衣、做饭,动作依然麻利。

奶奶也是一个十分简朴的人,这是她从小养成的良好习惯。以前她干农活时,总是穿着补丁加补丁的粗布衣服。现在,她还爱穿那些已经发白的旧衣服,爸妈和叔叔们买的衣服,她都小心翼翼地收在箱子里,逢年过节才拿出来穿一两次。平日里她也绝不浪费,剩下的饭菜放在冰箱里,下顿再吃;瓜果蔬菜都来自自己的菜园。奶奶几乎已经自给自足了。每次回老家,吃到奶奶种的蔬菜瓜果都觉得特别开心。

奶奶或许和千千万万的人比起来,并没有什么不平凡的地方,可她的勤劳纯朴、积极乐观的心却是与众不同的。要说起我最敬佩的人,那真是我的奶奶。

【名师点评】本文以简洁的语言向我们展示了一位勤劳简朴的奶奶,平淡的语言之中饱含真情。文章以“总—分—总”的结构行文,条理清晰,首尾照应,结构完整。

十四、【范文展示】

我,不只属于我

那夜,雷声阵阵,闷热难耐,我翻来覆去难以入眠。

雷声细作时几声叹息过后,又听见爸妈在谈些什么。我轻轻的下了床,悄悄地躲在他们房前的墙角偷听。门虚掩着,里外都没有开灯,他们自然看不到我。

只听爸爸小声地说道:“我的腰疼又犯了,你给揉揉。”

“不是给你两百块让你看医生吗?你没有去?”妈妈的话里带些怜惜。

“我给女儿了,她说明天要买学习资料”,我的脸一下子发热,我准备明天去给同学买生日礼物,可又不敢对他们讲,于是我对爸爸撒谎了!“老毛病,揉揉就好了,没事的。”

“你呀,就是舍不得钱喽,身体要紧哦。”妈妈埋怨道。

“是啊,物价涨得好快,可我的工资一点没见涨啊,我想给妈买辆轮椅,她应该到外面去晒晒太阳”。奶奶瘫痪了,天天在家里呆着,奶奶对我说过,她想到外面转转,透透新鲜空气。

妈妈也应声说道:“上次去问不是要两千多吗?还差点儿啊,女儿自从上中学后花费可是不小啊。上周又是花了一百多,不知道她在干什么,我们一家的生活费一周不过三百多啊!”

“是啊!这个孩子什么都好,就是不明白钱的来之不易。给她说多了,又怕影响她的学习。哎哟……”

这一两年来,餐桌上很少有肉了,许久没有看到爸妈他们添置新衣服了,病痛的爸爸也舍不得去看医生……不谙世事的我自然不知道家庭经济的困难,而且还滋生了攀比的心理,看到同学们的苹果手机等高档商品时,竟然没有考虑家庭经济承受能力,开口就要。校门口的零食店是我常去的地方,漂亮的背胶图画我有时一口气买十几张,课桌里一大摞漫画书……

窗外,电闪如昼,雷声大作,我已经听不到他们的声音了。

我小心地回到房间,趴在床上哭了,雷声和着哭声,料想他们也听不到。翌日,我早早起床,给爸妈做好了早餐,把两百块钱压在饭桌上……我知道,我不只属于我自己,我有爱我的爸爸妈妈……

来到校门,整整自己的衣服,目不斜视,径自走了进去,任凭校门两旁的商店老板对我热情的招呼。

朝阳初现后,阳光撒满了整个校园,一片生气!

【名师点评】本文用平铺的笔调写出了小作者偷听到爸妈的谈话后,认识到家庭的经济困难,并引起内心震撼,深知我不只属于我自己,决心痛改前非,不再乱花钱,从一名懵懂少年蜕变成懂事的孩子。文章环境的描写是点睛之处,具有渲染气氛和应和内心活动的作用。同时,该作文具有现实的教育意义,不失为一篇考场佳作。

十五、【范文展示】

我爱我家

从你呱呱坠地的那一刻起,你就有了家。别无选择,无论贫富,无论父母的学历高低。你与父母所组成的这个团体有个温馨的名字——家。

——题记

自从搬到新房子后,我的生活空间变大了,但我们原有的家具已填充不满这个房子了。于是,我们只好用彼此的爱填充着它,使这个家变得充实。

我想十个人中有九个会抱怨自己的妈妈是一个制造唠叨的机器。我妈又何尝不是

呢? 有时弄得我心烦意乱的,真想和她“大干一场”。但又想,她是爱我的,是用另一种方式传递着她对我的爱。这么一来,她的唠叨我又可以接受了。对,当妈妈再劳叨的时候记住她对我的爱。

爸爸们大多都不会像妈妈对我们爱得那样“明显”。他们只会拼命赚钱为我们营造出一个良好的学习环境、提供丰厚的物质基础,他们的爱是那么含蓄,就像一条地下的河流,汩汩地流着。爸爸很累,为生计而奔波,为他泡一杯茶,让他除去疲惫,这是我

他的爱。

三个人在一起生活,必定会有些磨擦,但不要选择沉默,有什么不满要说出来,共同“研究”。就拿我们家来说,洗碗就是一件难事,谁也不愿洗。于是我们家经“研究”后“出台”了一系列政策,经过“整顿”后,就比以前好多了。虽然我也会偷懒几次,但会遭到“耐心”的教导。

忘不了我生病时,坐在床头,握着我的手的爸爸;忘不了妈妈受累后微微凹陷的眼睛;忘不了爸爸为生计奔波而生出的白发。而我现在唯一能做的,就是不辜负他们对我的期望,好好学习,将来用我百倍千倍的爱来报答他们。

我要用一个凹面镜,把我们对彼此的爱汇聚到一点,用这明亮的光照亮我们的将来。哈! 我爱我家。

【名师点评】作者用满含深情的笔触描写了三口之家的温馨和爱意融融。文章开头构思新颖,在写出家庭空间变大的同时点明了文章的主题,即用“爱”来填充家里的剩余空间,并总领全文,奠定了文章“爱”的感情基调。作者通过选取典型材料写出对家的热爱,更是通过自已的感受,刻画出家庭的温暖,可见作者心思细腻、善于观察并且孝顺父母。文章结尾作者把爱聚焦,升华了主题。

十六、【范文展示】

风车

那日在街上见到卖风车的小贩。各式各样的风车微微地转,煞是漂亮。只要坚持不停地奔跑,就能一直看到风车转动的美丽。

——题记记忆中的风车,似乎要简易很多。那是在小学的时候,手工课上老师教我们做简易风车,做完后的我们眼巴巴地望着那个难看的风车,希望它转动。大热天的,风车静得跟这天气一样,让人躁动不安。用手拨弄一下,很快,风车又恢复静止。

失望的我们追着老师询问风车转动的方法,老师微笑着说:“有风,风车就会转了啊。”话音未落,我们一个个都鼓足劲地吹气,想要看到风车旋转的美丽。因为有风,风车很快地转动起来,兴奋的我们开始傻笑,然后笑容随着风车停止转动而消失。

老师微笑着:“要有一直的风,风车才会一直一直地转哦。”

“我要怎样找到一直的风?”我们问。

“只要不断地往前跑,就可以一直与风同在啊!”

我们欣喜地冲出教室,在操场上奔跑。尽管烈日炎炎,无一丝风,但我们的奔跑,给小小的风车带来了动力。在烈日下,它开始飞速地旋转,我们都开心地笑了……于是,那一天的我们,在操场上奔跑了很久,见到了旋转的风车有多美丽,而那天老师的话,深深地刻在我心里。

生活不也是这样吗?只有坚持,生活才会绽放美丽的花,对每一个人都是这样。无法坚持的人,最终看到的是风车静止的姿态,而坚持的人,也许会很累,也许会要一直不停地奔跑。但是只要坚持奔跑,坚定自己要让风车转动的信念,就一定可以见到风车一直转动着,幸福和美丽将一直伴你前进。

【名师点评】小作者通过回忆,以生活中常见的小事物着笔,寓大道理于其中,揭示了“只有坚持,生活才会绽放美丽的花”的道理,全文构思严谨,语言简单而富有意味,不失为一篇佳作。

十七、【范文展示】

陪伴

你是倚在楼上看我的身影,你是热腾腾的饭菜,你是叫我起床的声音,你是阳光,是温暖,是爱……

——题记又是一年冬天,又是一个夜晚。

我踽踽独行,渴望到楼下能看见你的身影。果然,你倚在窗外,向楼下的我招手。我装作没有看见,快步走进楼里。到了家门口,你接过我沉重的书包,嗔怪我刚才为什么不回应你,而我也只是笑笑,心里却暖暖的。我知道,你一直陪伴着我。

没过多久,饭香四溢,你招呼我过去吃饭。等我到了饭桌前,筷子和碗都已摆放到位,米饭还冒着热腾腾的气呢!没等你来,我便开始狼吞虎咽起来。看到我的吃饭样儿,你并没有责怪我,反而脸上浮现出一丝微笑。看着你那温暖的笑容,我觉得自己幸福无比。

吃完饭后,我便要开始艰苦地奋战——写作业。每到此时,你都会心疼地说:“你先休息会儿,再去写作业吧!”我也总是应付着说一句:“今天作业多!”说完,便钻进了自己的屋里。你洗完碗,便来到我的房间“督促”我学习。你总是站在我的旁边,侧过脸来看看我是否在认真学习,或是指出几个我写得不标准的字。有时,我会因此变得不耐烦,让你去床上躺会儿,不用管我。你总是“嗯”一下,然后就去看电视了,可打开电视时,你急忙将声音调小,悄悄将目光转向我的房间,我知道,你一直陪伴着我。

第二天早晨,你准时叫我起床。可每当我换衣服时,总会又“扑通”一声倒在床上,你会不厌其烦地把我叫起来,“监督”我穿好衣服去洗漱时,才离开。待我洗漱好后,总会发现一杯热水放在书桌上。我知道,你一直陪着我。

是你,一直陪伴在我身边;是你,让我在生活中感到温暖。谢谢您——我的母亲,因为有您陪伴,我的生活温暖如春。

【名师点评】文章叙述自然生动,语言朴实清新,衔接自然连贯。聚焦生活中的小镜头“一个等待的身影”“一个接书包的动作”“一顿热腾腾的饭”“一杯热水”……这些细节无不饱含着深深的母爱。文章内容与题记、标题与结尾互相照应,结构紧凑,思路清晰,是一篇佳作。

十八、【范文展示】

因为有你

三年的青葱时光,装点在你的故事里,收藏在我的青春里,因为有你相伴。

那一年,清爽的早晨,蓝色的窗帘被微风轻轻吹起,教室里因新生报到而变

得嘈杂,我坐在那里,不说一句话,显得有些格格不入。你走过来,不小心碰到了我的桌角,你微笑着说对不起,我微笑着回应没关系,这是我和你的第一次对话。

那一年,是家长会,下着绵绵小雨,作为班长的我要面对着全班50位同学家长做演讲。我在门外,一直拉着你的手,摇来摇去地问,怎么办? 万一我卡壳了,怎么办?那我不糗大发了? 等我一顿牢骚后,你拍拍我的肩膀,对我说,不要担心,我在下面会提醒你的。结果,还真被我猜中了,我真的卡壳了,不知道下一句要说什么,一直在嗯嗯啊啊的,你在下面用了毕生最大的小声音给我提醒,我才听见,最后演讲完了,你对我说,你做得很棒,你不断地鼓励我,就这样,你陪伴我、激励我又走过了一年。

那一年,黑板被染上了金色,教室里的同学们在紧张地准备中考,每个人都恨不得时间停留在这一刻。我扯开嗓子大声地背,希望这些知识能瞬间进到我的脑子里。下课了,嗓子一阵疼痛。突然,眼前出现一杯水,你说,没拿水杯吧?拿我的喝。我傻笑着,也就只有你懂我。

考试那一天,我紧张到手足无措,你来叫我一起去考场,一路上我都闷闷不乐。在要分开的时候,你往我的手里放了一块糖,你说,紧张你吃这个就能安心了,很灵的。我感觉一股暖流从指尖到了眉心,舒展了那愁眉。考试的时候,我把手伸进口袋里,攥了攥那颗糖,它似乎真的如灵药一般,使我安心不少。

因为有你,我走过了初中岁月中最充实的三年。第一年,初识:第二年,相知;第三年,相惜。三年的时间,我和你铸造了一艘友谊的小船,也许,我们即将面临分离,但是我希望在岁月的大海中,我们的友谊永远不会翻船。

【名师点评】文章开门见山,引出话题,回忆事情发生的时间、地点以及原因。细节描写细致真挚,突出了“你”对“我”的关心,形象生动地写出了我们身后的友情。结尾点明主旨,照应全文,即使分离,友谊依然长存。是一篇不可多得的佳作。

十九、【范文展示】

感悟课堂中的点滴

—致我敬爱的老师讲桌上,一个四四方方的盒子里,挤着许多的粉笔。粉笔长短不一,风采各异。有身材修长的“新人”,有只剩下半拉身子的“中年人”,还有已被磨得再也捏不住了的“粉笔老头”,他们都在静默着,等待着……

“叮铃铃……”上课铃一响,我们等待着老师的到来。踏着铃声,老师迈着大步走进来了。虽然老师是一位已年近花甲的老者,但他精神矍铄,行路带风,毫无龙钟之态。将课本放到桌子上,老师从口袋里掏出了他的老花镜,架在鼻梁上;睁大双眼,微微低头,目光透过老花镜边缘;扫视全班后,他拿起了一支修长的新粉笔,看了看,又轻轻地放下了,另外挑了一支刚好能捏住的粉笔,转身在黑板上恣肆挥洒:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”那漂亮的粉笔字苍劲有力似游龙,似惊凤,傲然屹立于黑板之上,沙沙沙……沙沙沙……;粉笔化作冬日飞雪,染白了老师的双鬓,却点亮了孩子们的眼眸。

那一对对眸子如夜空中的点点繁星,灵动、闪烁,写满敬佩,更写满渴望……

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我们琅琅地朗诵着;

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我们细细地品味着;

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我们深情地吟诵着;

那一刻,我们懂得了,懂得了老师的白发必定有几缕是为我们而白,一如我们懂得那粉笔;只为我们而生;也为我们而亡……粉笔,磨短了自己的身体,却铺长了我们的道路。老师,苍老了自己的容颜,却换来了我们的春晖。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我们的朗读声响彻教室,响彻校园,也必将响彻苍穹……

【名师点评】文章构思巧妙:巧选了一个场景,这个场景里有老师,有学生,有粉笔,有老师上课的内容,作者选择了对粉笔和老师进行详细刻画与描写,扣住了文章的重点。巧用诗句,龚自珍的这两句诗与老师无私奉献的形象相得益彰,恰到好处地突出了本文的中心。巧设了三次朗读,突出了老师的工作对于学生成长的重要意义,升华了文章的主题。

二十、【范文展示】

那个被勾下的日子

摆在桌上的台历,一页页地撕去,离勾下的那个日子越来越近了。

勾下的那个日子,平凡而又非凡,平凡的是只不过是一年三百六十五天中的一天,非凡的是那是爸爸的生日。

爸爸生日前夕,他出去有事了。妈妈在做巧克力,咦?怎么回事?从不下厨的妈妈怎么今天想起来做巧克力了?我悄悄地走过去,看到了一个模具——“生日快乐”。我想拿起来看看,妈妈走过来把模具抢了回去,还“张牙舞瓜”地对着我:“干什么呢?这很重要,别碰!”我看着她严肃的样子,我心里笑了,莫非我还不知道你的那点儿心思?不过我也很疑惑,我问妈妈:“为什么每年爸爸生日您都是送巧克力?”妈妈笑而不语。

勾下的日子就在明天了,我也有我的一套计划,准备做一张生日贺卡,夹在准备好的礼物里,悄悄地放在爸爸的房间里。嘘,你们可不准告诉他。

从来没有做过卡片的我,要做一个好看的卡片,可不是什么轻易的活。

能够放弃吗?不!想起爸爸关心我的一幕幕,让我信心百倍,尝试多少次都不应放弃。我心里暗道:这点困难算什么!终于,皇天不负有心人,我做好了贺卡,即使它有些歪歪扭扭,即使它十分粗糙,但确实是我亲手做的,包含着我对爸爸的心意。

晚上,爸爸回来了,那劳累的模样令我心痛,我等着他睡着了,悄悄地走到床头,轻轻放下了礼物,小心地关上门,回头又看了看。爸爸那熟睡的模样,刻在了我的脑海里。

第二天早上,爸爸轻轻地在我耳边说:“谢谢!”这是我听到的爸爸对我说的第一声“谢谢”,我很感动。我只是为爸爸做了一张微不足道的贺卡而已,爸爸就谢谢我,平时,爸爸为我做了那么多,我又说过“谢谢”了吗?我很惭愧。

中午,妈妈拿出了巧克力,我很配合地连忙捂住爸爸的眼睛,让他猜猜是什么,他笑着说出了答案,我不解他为何如此轻易并肯定,妈妈这才不好意思地说,他们俩是卫校的同学,刚刚相识时爸爸就是送给她巧克力,所以每次过生日都会她送老爸巧克力,不过,由以前的买着送改为了现在的亲手做。

我为他们相敬如宾的情感而感动,也为简单的礼物和话语却能带来温馨和快乐而感到惊喜。然后我们一起唱着生日歌,给爸爸说着祝福语,爸爸看着我和妈妈幸福地笑了。

那个勾下的日子,充满了温馨与幸福!

【名师点评】极其平常的生活,极其朴素的情感,得有一颗极其细腻的心来体会。生活化的语言,蕴含着浓得化不开的亲情。本文以“那个勾下的日子”为题,选择爸爸生日的那天,发生在家里的故事,引领读者一同感受普通家庭的日常生活。一个家庭的温馨和谐与幸福,是社会之温馨和谐幸福的基础。

中考材料作文题目及范文3篇

中考材料作文题目及范文3篇 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《中考材料作文题目及范文3篇》的内容,具体内容:中考材料作文题目1:阅读下面的材料,联系现实,结合自己的思考,自拟题目,写一篇文章。成功的三个层次:要成功,你需要朋友;要非常成功,你需要敌人;要真正成功,你需要战胜自己... 中考材料作文题目1: 阅读下面的材料,联系现实,结合自己的思考,自拟题目,写一篇文章。成功的三个层次:要成功,你需要朋友;要非常成功,你需要敌人;要真正成功,你需要战胜自己。 要求:从以上两小题中任选一题,自定立意,写一篇文章。记叙文不得少于600字,议论文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。 范文:战胜自己,百战不殆 孙子兵法云;千千为敌,一人胜之,未若自胜,为战中上。 若以一个人的力量去战胜成千上万的敌人,当然是够勇猛的战将了,但是,能战胜自己的一定是元帅。这句话的禅机是"最大的敌人是自己,能战胜自己,就会百战不殆,就会真正成功。" 人的一生,自己才是最顽强的敌人。 人生的战场上,千军万马,杀气腾腾。一位在作战时能够万夫莫敌、屡战屡胜的常胜将军,但他内心是否平安、自在、欢喜,就大有问题。例如拿破仑在全盛时期几乎统治半个地球,战败后被囚禁在一座小岛上,相当烦恼痛苦,难以排遣,说:"我可以战胜无数的敌人,却无法战胜自己的

心。"可见战胜自己的心,才是最懂得战争的上等战将。 要战胜自己不简单,必须破蛹成蝶。 生命的过程就是不断战胜自己的过程,不断完善自己的过程。海伦?凯勒,一个双目失明,双耳失聪的残疾人。小时的不幸使她必须比别人付出更多的努力:因为听不见,朗诵时不能调节自己的声音而影响了周围的邻居;因为看不见,看书时,常因笔尖的锋利而使手指出血。种种的困难却不能使她停止前进的步伐。最终,她以自己百倍、千倍甚至万倍的努力换取来优异的成绩,考上了哈佛女子学院,学会了十多种外语。海伦?凯勒超越的不仅是自我,她超越的更是残疾人生命的极限与常人难以完成的境界。 张海迪,5岁患病,胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运面前,她没有沮丧与沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。张海迪虽然没有机会走进校门,但发愤学习,学会了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学与硕士研究生的课程。她怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念,唱出了一首首生命的赞歌,谱写了一篇篇辉煌的乐章。 曾经看过一篇文章。说蚕蛹破茧变成美丽的飞蛾要经过一个痛苦的过程。一个小男孩观看了这个过程,他很不忍心,就想帮蚕蛹一把,他把蚕蛹从茧里拉了出来,结果小小的幼虫很快就死了。生命本身就是一个历经痛苦的过程。从蚕蛹到美丽的飞蛾、从毛毛虫到翩翩飞翔的蝴蝶。其实,人最大的敌人就是自己,战胜自己,才能成为一个坚强有力的人。

2018年上海中考语文二模试题课外文言文汇编(15区全)

宝山嘉定区 (四)阅读下文,完成11—14题。(12分) 子奇治县 子奇年十六,齐君使治阿。既而悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿,共载皆白首也。夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣!”子奇至阿,铸库兵以作耕器,出仓廪以赈贫穷,阿县大治。魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。 11.解释下列句中的加点词。(4分) (1)齐君使.治阿()(2)遣使.追() (3)乃起兵.击之()(4)以私兵.战()12.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的意思。(2分) 夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣 _______________________________________________________________________________ 13.用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和 ______________________________________________(4分)(每空不超过10个字)14.根据选段内容,推测与“遂败魏师”原因无关的一项是()(2分)A.子奇善于听从长者的建议。 B.子奇拥有料事如神的本领。 C.子奇得到民众的拥戴。 D.子奇得到齐君的信任。 答案: 11.(1)派遣(2)使者(3)军队(4)兵器(4分,每空1分) 12.凭借老者的智慧,由年轻的人决断政事,一定能管理好阿县(2分) 13.发展农业救济穷人(4分) 14.B(2分) 崇明区 (四)阅读下文,完成11-13题(12分) 冯异定关中,自以久在外,不自安。有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。” 光武帝以章示异。异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。 【注释】①冯异:人名,汉代名将。②玺书:古代封口处盖有印信的文书,秦以后,专指皇帝的诏书③诮:责备。④大司马:官名 11.解释下列划线的词:(4分) (1)冯异定关中定 (2)号为“咸阳王” 12.对画线句子理解最恰当的一项是 (2分)

上海市浦东新区2018年中考语文一模试题(Word版,含答案)

浦东新区2017学年度第一学期初三质量调研 语文试卷 (满分:150分完成时间:100分钟,在答题纸上完成) 2018·1· 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1、向来枉费推移力,。(《观书有感(其二)》) 2、,尘暗旧貂裘。(《诉衷情》) 3、了却君王天下事,。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》) 4、,弛担持刀。(《狼》) 5、山水之乐,。(《醉翁亭记》) (二)阅读下面宋词,完成第6-7题。(4分) 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 6、“霜”在词中的意思是(2分) 7、以下理解有误的一项是()(2分) A、“狂”在这里不是狂妄、疯狂,而是有“激情”“豪情壮志”的意味。 B、作者在云中以孙权、魏尚自比,希望能重新得到朝廷的信任和重用。 C、“酒酣胸胆尚开张”表明词人在尽情畅饮之后胸襟开阔,更显豪情。 D、词中描写了出猎情景,抒发了作者为国效力、抗击侵略的豪迈气概。 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 岳阳楼记 (1)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不 行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感 极而悲者矣。 (2)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀 兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登 斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 (3)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂 之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天 下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 8、选文作者是(朝代)的。(2分) 9、选文①、②段凑够听觉角度描写的句子分别是、。(3分) 10、“或异二者之为”中“异”的内涵是 (4分)

18年中考复习必备:中考语文作文题目汇编(132篇)

2018年中考复习必备:中考语文作文题目汇编(132篇) 中考语文作文题目汇编 1. 四川广元市中考作文题目:材料作文成长路上的阳光阅读下面材料,根据要求作文。在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶””这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以?成长路上的阳光?为题,写一篇作文。[来源:Z,xx,] 要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。 2. 四川德阳市中考作文题目:孤独片段作文以?这,让我感到宁静。?为结尾,写一段文字。以描写为主,150字左右。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 28.阅读下面文字,按要求作文。孤独可以是一种正能量。孤独

是杜小康成长中注定的磨难,孤独是信客用一生对?信?的坚守,孤独是镰刀头羊最后走入彩虹的灿烂”” 请以?孤独?为题目,写一篇不少于600字的文章。要求:将题目补充完整;文体不限,诗歌除外;文中不出现真实的校名、人名、地名。 3. 贵州贵阳中考作文题目:让出一条道?让?是一种美德,?让?是一种修养,?让?是一种?智慧?。有时候,?让?是退让、忍让;有时候,?让?是谦让、礼让。?孔融让梨?,让出了亲情友爱;?负荆请罪?,让出了宽容大度;?斑羚飞渡?,让出了生存机会。其实,?让?是一种策略——以退为进、避其锋芒,更是一种勇气——迎难而上、当仁不让。在现实生活中,面对自己,敞开心扉,让出一条阳光之道;为了他人,理解扶持,让出一条成长之道;立身社会,和谐相处,让出一条友善之道。让我们都做个有心人,为盲人让出一条关怀之道,为救护车让出一条生命通道,为百姓让出一条绿色通道”” 请以?为让出一条道?为题,写一篇600-650字的作文。写作要求:①先将题目补充完整。②除诗歌外,文体不限。③文中不能出现与考生相关的区域名、

2020届中考语文材料作文题目及范文 (60)

2020年中考语文材料作文模拟题目 1.阅读下面的材料,按要求作文。 “人皆知有用之用,而莫知无用之用也”这是庄子的一句富有哲理的话,在现实生活中,当我们漫不经心拒绝所谓的“无用”时,其实放弃了很多隐藏在“无用”后的“大用”。 比方说,参加公益活动,有人说无用,实际上,对我们融入社会有着大用;在比如说阅读名著,有人说无用,实际上对丰富我们的阅历有着大用。 请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于600字的文章。 要求:①选好角度,确定立意,不要脱离材料内容及含义的范围作文;②自拟标题;③除诗歌外,文体自选;④不要套作,不得抄袭,不得出现真实姓名;⑤用规范汉字书写。 【分析】本题考查的是材料作文的写作。写作此题,首先要提炼出材料中的三个概念:“无用”、“有用”和“大用”。可从以下方面立意:其一,可以分析“有用”与“无用”的辩证关系,同一件事物或一个人,有些人看来有用,有些人看来无用,或者在此时无用,在彼此有用。世俗所谓的“有用”,不一定是真的有用,而世俗说的“无用”,可能关键时候有大用。其二,可以谈“无用”与“大用”之间的联系。中国人喜欢从实用(功利)角度判断有用还是无用,这就排斥了看不见的精神世界。所谓无用之用,很大程度上是指精神世界的一切。全文可就为什么人们不知无用之用展开,谈无用之用的内涵,谈无用之用才是真正的大用。就文体而言,虽然文体不限,但论证三者之间的关系,写议论文会更佳。 【解答】 “无用”实为“大用” 贾平凹的散文《丑石》记录了这样的石头:它形状怪异,质地脆硬,可以说是一无是处。但就是这个石块,吸引了省城的地质学家,并被小心翼翼地搬运走了。原来,它是一块陨石,曾寄托着千万人的梦想划过天际。 同样一块石头,在不同人的眼中,它的价值发生了天壤之别的变化。生活中是不存在无用的东西的,缺少的是发现它用途的慧眼。人生亦是如此。何必武断地区分事物于无用及有用之间呢?孟尝君三千食客中,有毫无用处的鸡鸣狗盗之辈,却能拯救孟尝君于危难之际。范蠡在辅佐勾践时精研商业经营之术,最终在功成名就之际能全身而退,演绎了他的另一番传奇。试想他们若以有用无用来对待一切,孟尝君便会客死秦国,范

湖北省部分地市2018年中考语文真题汇编:07写作【真题卷】

五、个性表达(50分) 29.从下面两个题目中,任选一题作文。字数不少于600字,文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。 (1)命题作文 请以“手机响了”为题写一篇文章,文体不限(诗歌除外)。 (2)情境作文 阅读下面的文字,自选角度,自拟题目,写一篇文章,文体不限(诗歌除外)。 一个晴朗的傍晚,放学了,爸爸在校门口等着接我回家,我扑进爸爸怀里,说:“我都一天没见到太阳了!”爸爸说:“阳光一直都在呀……” 五、个性表达(50分) (1)命题作文写作提示:这道题情境性很强,贴近生活。要写与“手机响了”相关的人、事、情、理。“手机”可以是自己的,也可以是别人的。“手机响了”可能是电话、短信、QQ、儆信、闹铃等声音,可以写与这些声音相关的人和事。可以写手机响之前的人和事,也可以写响之后的人和事,还可以对某种场景中“手机响了”的现象、事件等进行评说。 (2)情境作文写作提示:交代了时间、地点、人物、事件等情境要素。考生应重点关注情境中的父女对话,其中女儿的话“我都一天没见到太阳了!”太阳实指太阳光,考生可以实写任务繁重、时间紧迫、压力巨大的学习生活;父亲的话“阳光一直都在呀……”“阳光”可实指太阳光,也可虚指身心的自由、师长的关爱、父母的陪伴、乐观的心态、远大的理想等。可写人记事,也可抒情议论。 黄冈 33.从下面两题中任选一题,按要求完成任务。 题一:一路阳光一路情 要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左有的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。 题二:读下面材料,按要求写一篇作文。 2018年2月4日,在天津大学卫津路校区,一场普通的毕业典礼倍受关注。81岁的“奶

2018年上海中考语文二模试题课外文言文汇编(15区全)(可编辑修改word版)

宝山嘉定区 (四)阅读下文,完成 11—14 题。(12 分) 子奇治县 子奇年十六,齐君使治阿。既而悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿,共载皆白首也。夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣!”子奇至阿,铸库兵以作耕器,出仓廪以赈贫穷,阿县大治。魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。 11.解释下列句中的加点词。(4 分) (1)齐君使治阿()(2)遣使追() (3)乃起兵击之()(4)以私兵战()12.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的意思。(2 分) 夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣 13.用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是和 (4 分)(每空不超过10 个字)14.根据选段内容,推测与“遂败魏师”原因无关的一项是()(2 分)A.子奇善于听从长者的建议。 B.子奇拥有料事如神的本领。 C.子奇得到民众的拥戴。 D.子奇得到齐君的信任。 答案: 11.(1)派遣(2)使者(3)军队(4)兵器(4 分,每空 1 分) 12.凭借老者的智慧,由年轻的人决断政事,一定能管理好阿县(2 分) 13.发展农业救济穷人(4 分) 14.B(2 分) 崇明区 (四)阅读下文,完成 11-13 题(12 分) 冯异定关中,自以久在外,不自安。有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。” 光武帝以章示异。异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?” 及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。 【注释】①冯异:人名,汉代名将。②玺书:古代封口处盖有印信的文书,秦以后,专指皇帝的诏书③诮:责备。④大司马:官名 11.解释下列划线的词:(4 分) (1)冯异定关中定(2) 号为“咸阳王” 12.对画线句子理解最恰当的一项是(2 分)

2018年上海市中考语文试题及答案(word版)

2018年上海市中考语文试卷 一、文言文(40分) 1.(15分)默写 (1)空山新雨后,。(王维《山居秋暝》) (2),草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) (3)青山绿水,。(白朴《天净沙?秋》) (4),不耻下问,是以谓之文也。(《孔孟论学》) (5)月上柳梢头,。(欧阳修《生查子?元夕》) 2.(4分)阅读下面的诗,完成各题 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 (1)这首诗的作者苏轼,号居士。 (2)下列对这首诗内容的理解,正确的一项是 A.“潋滟”意为波涛汹涌,写出雨后水量充沛。 B.“空蒙”即朦胧,暗示作者饮酒后醉眼朦胧。 C.一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。 D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。 3.(9分)阅读下文,完成各题 小石潭记(节选) ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可

久居,乃记之而去。 (1)下列对第①段内容的理解,不正确的一项是 A.“如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。 B.“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。 C.“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。 D.“青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。 (2)用现代汉语翻译下面的句子。 似与游者相乐。 (3)小石潭潭水的特点是,潭中游鱼的特点是。 4.(12分)阅读下文,完成各题 (傅)文忠不谈诗文,而极爱才。余在直①时最贫,一貂帽已三载,毛皆拳缩如蝟②.一日黎明,公在隆宗门外小直房,独呼余至,探怀中五十金授余,嘱易新帽过年。时已残腊卒岁,资正缺,五十金遂以应用。明日入直,依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼!此意尤可感已③。 【注释】①直:同“值”,当值,值勤。②蝟:今作“猬”,刺猬。③已:语气词。(1)解释文中加点的词 ①而极.爱才 ②嘱易.新帽过年 (2)下列对画线部分意思的理解,最恰当的一项是 A.当时已是年终岁末,(我)正缺钱 B.当时(我)已风烛残年,还正缺钱 C.当时已是年终岁末,(我)资历不够 D.当时(我)已风烛残年,还精力不济 (3)对我“依然旧帽”,公的表现是“”;文末作者说“此意尤可感”,这里的“此意”是指。 二、现代文(40分) 5.(20分)阅读下文,完成各题 不可或缺的城市风景﹣﹣斑马线

2018年中考语文作文真题及优秀范文汇总

2018年中考语文作文真题及优秀范文大全 2018年江苏省镇江市中考作文题目及满分作文: 那一刻,我没有回头 真题再现 请以“那一刻,我没有回头”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求: ①除诗歌外,文体不限; ②避开真实的人名、地名、校名; ③书写规范,卷面整洁。 今年,中考语文的作文题目是《那一刻,我没有回头》。对于这样一道作文题目,不少考生都表示,“有点煽情”,但难度相对适中。一位考生说,他写的是和朋友出去玩,遇到一个小朋友找不到家了,他便抛弃了朋友,不顾朋友不开心,而去帮助小朋友找父母。另一位考生说,她是自己瞎编了一个故事,“力争感人就行”。 面对这样一道作文题目,学生应该先定下全文的感情基调,也就是考生怀着怎样的感情来写这篇文章,“我没有回头”是一种遗憾、失落,又或者是一种庆幸。 “写这个文章重点要抓住两点,第一个点是那一刻,一定要抓住让人感受到情感的时间点,第二个点是要把语境详细化,越详

细越好写,比如说因为什么原因我没有回头,因为这个原因我没有回头我的感受是什么,然后再去选材。”今年的中考作文题目与学生平时训练的作文题类型较为一致,难度不算大,学生只要将作文题与生活相联系,就很容易有话说,但想要得高分也并不容易。要写出新意和深度,取材与众不同,且立意深刻,细节描写多,这样才容易得高分。 范文文01那一刻,我没有回头 我可以接受失败,但我绝对不选择放弃。 ——题记 “74分。”听到“大喇叭”们播报我的成绩时,我一下子瘫坐在椅子上。手里接过试卷的那一刻,顿时觉得这张试卷好重,压得我的心好痛。那一道道叉又像一把把刀子割着我的心。为什么日日的勤奋苦读,夜夜的挑灯夜战,换来的是这种成果?窗外的雨伴随着狂风怒吼着。雨滴溅落在窗帘上,又滑落下来,像是在为我哭泣,课堂上老师的话我早已没有心思听下去,真恨不得把这张试卷揉成一团,扔进垃圾筒,把这些痛全部扔掉。 放学了,我漫不经心地走在回家的路上,心里想着如何向父母交待。不知不觉已走到家门口,没有勇气进去。这时,门旁一隅的蜗牛引起了我的注意。看着它缓慢地前进我突然觉得我们好像。它缓慢地挪动着它的身体,似乎是为了躲雨爬向那雨淋不着的门顶上。我突然觉得好笑。就凭它还想爬向那高高在上的门顶,死了这条心吧。但是它还是一小步一小步地向前进。此时,我突然

上海市2018年中考语文试卷含答案-真题

2018年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.空山新雨后,。(王维《山居秋暝》) 2. ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) 3.青山绿水,。(白朴《天净沙·秋》) 4. ,不耻下问,是以谓之文也。(《孔孟论学》) 5.月上柳梢头,。(欧阳修《生查子·元夕》) ㈡阅读下面的诗,完成第6—7题(4分) 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 6.这首诗的作者苏轼,号居士。(2分) 7.下列对这首诗内容的理解,正确的一项是(2分) A.“潋滟”意为波涛汹涌,写出雨后水量充沛。 B.“空蒙”即朦胧,暗示作者饮酒后醉眼朦胧。 C.一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。 D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。 ㈢阅读下文,完成第8—10题(9分) 小石潭记(节选) ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 8.下列对第①段内容的理解,不正确的一项是(2分) A.“如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。 B.“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。 C.“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。 D.“青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 似与游者相乐。 10.小石潭潭水的特点是,潭中游鱼的特点是。(4分) ㈣阅读下文,完成第11—13题(12分) (傅)文忠不谈诗文,而极爱才。余在直①时最贫,一貂帽已三载,毛皆拳缩如蝟②。一日黎明,公在隆宗门外小直房,独呼余至,探怀中五十金授余,嘱易新帽过年。时已残腊卒岁,资正缺,五十金遂以应用。明日入直,依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼!此意尤可感已③。

上海市各区2018年中考语文分类汇编 诗词赏析专题

诗词赏析专题 长宁区 (二)阅读下面的作品,完成第6-7题(4分) 卖炭翁(白居易) 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得,半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 6、下列理解不恰当的一项是()(1分) A.何所营:做什么用 B.翩翩两骑:轻快洒脱的两位骑兵 C.驱将:赶着走 D.充炭直:抵充一车炭的价格 7、作品描述了卖炭翁__________的经过,揭露了(两个字)的弊端,表达了诗人对__________的深切同情。(3分) 答案 6、B 7、辛勤劳动所得终被掠夺一空宫市劳动人民 徐汇区 (二)阅读下面这首曲,完成第6—7题(4分) 天净沙?秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 6.这首元曲的作者是。(2分) 7.对这首元曲的理解不正确 ...一项是()(2分) A. “枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。 B. “小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。 C. “古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。 D. “断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。

答案 6. (2分)马致远 7.(2分) A 松江区 (二)阅读下列诗歌,完成第6—7题(4分) 观沧海 三国·曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 6.诗人通过描绘沧海的景象,抒发了的雄心壮志。(2分) 7.下列对诗歌内容的理解有误的一项是(2分) A.“东临”两句既点明“观”的位置,又有“君临天下”的气势。 B.“水何”两句既有大海的动静相称,又勾勒了大海的辽阔壮观。 C.“树木”四句虚写山岛与海水的景象,表现其不息的生命活力。 D.“日月”四句想象大海吞吐星辰的景象,表现诗人旷达的胸襟。 答案 6.统一中原建功立业 7. C 崇明县 (二)古诗理解 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看 孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射

湖南娄底市2018-2019年中考语文作文题及优秀范文汇集

湖南娄底市2018-2019年中考语文作文题及优秀范文汇集 2019年中考【作文题】 时光,太匆匆,它仿佛水一样从我们的身边流过,无声无息,渐行渐远……而曾经一起按要求写一篇不少于600字的文章。 悬崖当前,那些庞大的动物会心生恐惧--赶紧止步。然而,蒲公英的种子纵身而下,由此发现一片新天地,然后扎下根来,开花、結耔。 一粒尘埃、一片羽毛,这些轻微、渺小的事物,在巨大的危险面前,也会获得重新起舞、飞翔的机会! 要求:阅读上面这則材料,结合自己的感受和思考,请以'飞翔'为题,选好角度,可以讲述身边的故事,也可以议论;文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。 【范文】 一、我心飞翔 我曾经有过一个梦想,就是能知道世界上的所有喜怒哀乐。可我找不到实现这个梦想的方法,但我现在找着了,那就是——读书。 《鲁滨逊漂流记》带我进入了一个勇敢者的世界,一个人落入荒岛,从不气馁,还能找到求生的方法。助人为乐,能和食人族的人交结为朋友。最终,他不懈的努力、坚持,让他一次偶然的机遇,回到了属于自己的家。 《童年》这一本高尔基的作品,让我体会到了一个男孩儿生活的煎熬,做过各种苦活、受尽欺负、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害,体验了社会生活底层的痛苦,认识到人的丑恶的一面。社会环境造成了他的个人悲剧…… 《骆驼祥子》让我认识了一个为自己的贫凡的工作而努力工作的人。可那时军阀混战下的北京,底层贫苦市民生活于痛苦深渊中,一个勤劳、壮实的社会的小人物怀着远大,奋斗的美好梦想,最终却被强烈的暴风雨所吞噬。 《绿野仙踪》让我交到了一个很好的朋友,她的名字叫做多萝西,善良的她被一阵龙卷风刮倒了一个神奇的国家——奥兹国,在那,他迷失了回家的路,一位仙女给他指出了道路,在路上,她陆续认识了没有脑子的稻草人,没有心脏的铁皮人,和没有勇气的狮子,他们都有想得到的,他们一路上互相帮助,经历了千辛万苦,最终,实现了他们的梦想…… 读的书多了,我就从书中找到了乐趣,读书及丰富了知识又提高了我的写作能力。书,是我的翅膀,它将带我飞得更高! 二、我渴望飞翔 鸟儿在蓝天展翅高飞,一群群欢快的飞翔着,这儿一群,那儿一群,看得我眼花缭乱。突然进入遐想:如果我能“飞翔”那该多好啊! 如果我能飞翔,我想去天街闲游,和星星作朋友,听月亮姐姐说故事,帮牛郎织女传口信,在天街游玩,写下天上有趣的故事,画出天街最美丽的景观,照出宇宙的神奇…… 如果我能飞翔,我想去各地游玩,环游世界,领略各国风光,感受世界奇妙。去欣赏巴黎铁塔,参观巴黎圣母院,乘坐威尼斯小艇,游玩杭州西湖……背起行囊自由飞翔,世界各国尽收眼底,一饱眼福。 如果我能飞翔,我愿意当一只快乐鸟,人生不管长久,只求能天天快乐。我发觉世界上的快

中考材料作文范文点评

材料作文范文评析 (一)阅读下面的材料,自选角度、自选文体,写一篇600字以上的文章。 有一个故事说:有一天,有人问一位老先生,太阳和月亮哪个比较重要。那位老先生想了半天,回答道:“是月亮,月亮比较重要。”“为什么?”“因为月亮是在夜晚发光,那是我们最需要光亮的时候,而白天已经够亮了,太阳却在那时候照耀。”例文: 由太阳和月亮谁重要所想到的 感恩,是一种生活态度,常怀感恩之心,以德报德,知恩图报,无愧于心,潇洒坦然! ——题记 读了上则短文,你或许会笑这位老先生的糊涂,但你不觉得很多人也是这样吗?每天照顾你的人,你从不觉得有什么,若是陌生人偶尔帮助你,你就认为他人好;你的父母家人一直为你付出,你总觉得理所当然,甚至有时候还嫌烦;一旦外人为你做出了类似行为,你就会分外感激。这不是跟“感激月亮,否定太阳”一样糊涂吗? 有个女孩跟妈妈大吵了一架,气得夺门而出,决定再也不要回到这个讨厌的家了!一整天她都在外面闲逛,肚子饿的咕噜咕噜叫,但偏偏又没带钱出来,可又拉不下脸回家吃饭。一直到了晚上,她来到一家面摊旁,闻到了阵阵香味。她真是好想吃一碗,但身上又没钱,只能不住的吞口水。 忽然,面摊老板亲切的问:“小姑娘,你要不要吃面啊?”她不好意思地回答:“嗯!可是,我没有带钱。”老板听了大笑:“哈哈,没关系,今天就算我请客吧! 女孩简直不敢相信自己的耳朵,她坐下来。不一会儿,面来了,她吃得津津有味,并说:“老板,你人真好!” 老板说:“哦?怎么说?”女孩回答:“我们素不相识,你却对我那么好,不像我妈,根本不了解我的需要和想法,真气人!” 老板又笑了:“哈哈,小姑娘,我不过才给你一碗面而已,你就这么感激我,那么你妈妈帮你煮了二十几年的饭,你不是更应该感激她吗?” 听老板这么一讲,女孩顿时如大梦初醒,眼泪瞬间夺眶而出!她顾不得吃剩下的半碗面,立刻飞奔回家。 才到家门前的巷口,女孩远远地看到妈妈,正焦急地在门口四处张望,她的心立刻揪在一起!女孩感觉有一千遍一万遍的对不起想对妈妈说。但她还没来得及开口,

2018年上海市中考语文试卷(含答案)

上海市2018年初中毕业统一学业考试 语文试卷 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.空山新雨后,。(王维《山居秋暝》) 2. ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) 3.青山绿水,。(白朴《天净沙·秋》) 4. ,不耻下问,是以谓之文也。(《孔孟论学》) 5.月上柳梢头,。(欧阳修《生查子·元夕》) ㈡阅读下面的诗,完成第6—7题(4分) 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 6.这首诗的作者苏轼,号居士。(2分) 7.下列对这首诗内容的理解,正确的一项是(2分) A.“潋滟”意为波涛汹涌,写出雨后水量充沛。 B.“空蒙”即朦胧,暗示作者饮酒后醉眼朦胧。 C.一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。 D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。 ㈢阅读下文,完成第8—10题(9分) 小石潭记(节选) ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 8.下列对第①段内容的理解,不正确的一项是(2分) A.“如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。 B.“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。 C.“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。 D.“青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 似与游者相乐。

2018年广东省中考作文题目

2018年广东省中考作文题目 阅读下面的材料,根据要求写作。 2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震,北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成,“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人 ...阅读下面的材料,根据要求写作。 2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震,北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成,“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人 ... 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进时光瓶留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要套作,不得抄袭。不得泄漏个人信息,不少于800字。 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请

据此写一篇文章,想象它装进时光瓶留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要套作,不得抄袭。不得泄漏个人信息,不少于800字。

2017年湖南省岳阳市中考“材料作文”优秀作文(5篇)-5

2017年湖南省岳阳市中考“材料作文”优秀作文(5篇)-5 【作文原题】 24.以下三题选做一题。 吃与我们的生活息息相关。由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举,如:吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”,可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。 题目一:从画线的10个词语中,任选一个你最有感触的词语作标题,写一篇文章。 要求:1.不少于600字;2.文体(诗歌除外)自选;3.文中不得出现真实的地名、校名和人名。 【优秀范文】 【范文五】吃苦 人生没有事是一帆风顺的,是有一些困难,而这些困难往往让你吃苦。 有人说吃苦没有什么好的,只会让人感到疲倦,难受。我却不这样认为,其实吃苦也是一种享受,在生活中享受幸福,享受快乐…… 为什么这样说呢?因为现在的社会不会那么容易就可以生存了,只有先吃苦,然后才会成就。可是现在某些人,为了不要吃苦,就用一些旁门左道得到自己想要的东西。其实没那么容易的,就算是得到了那又怎样?没有快乐,没有人分享,这样happy吗?我说不好。因为每个人从小就在吃苦,吃苦是每个人必经之路。不是吗?可能有些人会问,为什么吃苦是一种享受呢?如果要我说,就是在吃苦中。我们可以获得很多知识。有些人的生活处处吃苦,那真得太可悲了,真的是这样吗?其实不是的,他们在享受吃苦,享受吃苦给他们带来的甜美与幸福。 现在常听到老一辈的人说:“现在的年轻人真好,不像我们那时的人,从6、7岁起就要上山砍柴,做尽那些粗重的工,吃了那么多苦,还有那些女孩不可以上学,在家干活,你们的年轻人这样算好了,如果要我说,不是这样的,虽然现在的社会进步了,但随着社会的发展,人民的生活得到了改善,就会使我们的生存能力有所下降,所以说现在的人是要有吃苦耐劳的精神的,这是我个人主张,虽然吃多苦,但最后的结果是一种很美的享受,又为什么这样说呢?因为先苦后甜;例如:考试前的认真复习,是为了考出好的成绩,种菜前的辛苦是为了让以后吃上香甜可口的蔬菜,学习上的困难是为了将来的幸福美满的生活,这就是后甜。在你生活、学习、工作的过程中应该有很多值得你享受的事。如当遇到困难的问题时,你在享受它为你将来的生活奉献的辛劳,还有种菜的辛苦,因你在种的过程中得到很多生产知识,让你享受它为你带来可口的成果,这就是享受。 所以吃苦,也是一种享受,让我们在学习、生活、工作中,享受快乐,享受成功,享受幸福。

2018年上海市中考语文真题及答案

2018年上海市中考语文真题及答案 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.空山新雨后,。(王维《山居秋暝》) 2. ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) 3.青山绿水,。(白朴《天净沙·秋》) 4. ,不耻下问,是以谓之文也。(《孔孟论学》) 5.月上柳梢头,。(欧阳修《生查子·元夕》) (二)阅读下面的诗,完成第6—7题(4分) 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 6.这首诗的作者苏轼,号居士。(2分) 7.下列对这首诗内容的理解,正确的一项是(2分) A.“潋滟”意为波涛汹涌,写出雨后水量充沛。 B.“空蒙”即朦胧,暗示作者饮酒后醉眼朦胧。 C.一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。 D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。 (三)阅读下文,完成第8—10题(9分) 小石潭记(节选) ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 8.下列对第①段内容的理解,不正确的一项是(2分) A.“如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。

B.“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。 C.“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。 D.“青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 似与游者相乐。 10.小石潭潭水的特点是,潭中游鱼的特点是。(4分) (四)阅读下文,完成第11—13题(12分) (傅)文忠不谈诗文,而极爱才。余在直①时最贫,一貂帽已三载,毛皆拳缩如蝟②。一日黎明,公在隆宗门外小直房,独呼余至,探怀中五十金授余,嘱易新帽过年。时已残腊卒岁,资正缺,五十金遂以应用。明日入直,依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼!此意尤可感已③。 【注释】①直:同“值”,当值,值勤。②蝟:今作“猬”,刺猬。③已:语气词。 11.解释文中加点的词(4分) ⑴而极爱才()⑵嘱易新帽过年() 12.下列对画线部分意思的理解,最恰当的一项是(4分) A.当时已是年终岁末,(我)正缺钱 B.当时(我)已风烛残年,还正缺钱 C.当时已是年终岁末,(我)资历不够 D.当时(我)已风烛残年,还精力不济 13.对我“依然旧帽”,公的表现是“”;文末作者说“此意尤可感”,这里的“此意”是指。(4分) 二、现代文(40分) ㈠阅读下文,完成第14—18题(20分) 不可或缺的城市风景——斑马线 ①说起斑马线,我们最熟悉的,由多条相互平行的白实线组成的人行横道线,因kùsì斑马身上的条纹而被称为斑马线。 ②斑马线的起源可以追溯到古罗马时期的“跳石”(见右图)。

中考材料作文及范文示例

山东潍坊中考材料作文及范文 【作文题目】 26.阅读下面的文字,按要求作文。 有一个旅游爱好者,在旅游中经常迷路。 “你经常在外旅游,有丰富的旅游经验,怎么还会迷路呢?”朋友不解地问。“每次迷路,都是走上了歧路。”“为什么会走上歧路呢?” For personal use only in study and research; not for commercial use “因为歧路上有迷人的风景,看着看着,就忍不住走进去了;走着走着,就走不出来了。” 请你根据读后的联想和感悟,写一篇不少于600字的作文。要求: 1.题目自拟,立意自定。 2.除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。 3.要有真情实感,不得抄袭和套作。 For personal use only in study and research; not for commercial use 4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。 【范文赏析】 面对诱惑 For personal use only in study and research; not for commercial use 一失足成千古恨,再回首一百年身。——题记在生活中,我们每个人都经历过大大小小的诱惑,饥饿时,美味的食味是一种诱惑;贫穷时充盈的财富是一种诱惑……那么我们该如何面对这种种诱惑呢? 有些人贪图享乐,在美色﹑金钱物质等的诱惑下放任自己,一步步走向罪恶的深渊,最终身败名裂,历史上这样的例子还少吗? For personal use only in study and research; not for commercial use

商纣王沉迷于妲己的美色而疏于朝政,最后众叛亲离,国破人亡;周幽王为求褒姒一笑,点烽台是江山,夫差为西施的美色所诱惑,最后吴越一战夫差被勾践所杀。现在这样的例子也不会缺少:李堂堂庞家钰他们在金钱的诱惑下贪污受贿,侵吞国家财产;最后沦为阶下囚。本来他们都可以成为建设国家的栋梁,然而我们面对这种种诱惑;难道这些不值得我们深思吗?我们当代中学生中不是也面对网络的诱惑而耽误青春吗?因贪玩而荒误学业,去追求不良享受?他们的教训不也值得我们深思…… 相反,有些人面对不良诱惑时。能够把握自己不为名所动,而流垂青史为后人所称赞。羽千里走单骑,投奔刘备成为人们心中忠义代表;文天祥面对高官厚禄,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”而流芳百世。新中国成立后,钱学森﹑邓稼先面对国外高薪,依然回国。他们在诱惑面前。不卑躬屈漆,不言听计从,表现出高尚的节操和非凡的人格。 面对诱惑,你也许心动过﹑也许幻想过。但我们可以看到美丽的诱惑背后往往是沼泽地,它会让你陷入其中,不能自拔。面对诱惑,我们应以坚强的自制力和智慧的头脑去战胜诱惑。 拒绝诱惑 雄鹰拒绝了安逸的诱惑,飞翔出“鹰击长空,鱼翔浅底”的洒脱;青竹拒绝了享受的诱惑,谱 写出“咬定青山不放松”的坚毅;小草拒绝了舒服的诱惑,长吟出“野火烧不尽,春风吹又生”的刚强。物欲横流的社会,独处红尘的你,拒绝诱惑了么? 当今社会,有多少人没有抵住名誉、金钱的诱惑而失落,惆怅。有这样一个寓言:山上的猴子为了获得食物经常跑到农田里祸害庄稼,于是人们发明了一种捕猴子的方法:在田边放一种装有米的长颈瓶子,瓶颈很细,恰好可容纳猴子的爪子进去;但是,一旦猴子抓住米,攥上拳头,就拔不出来了。于是,猴子经常因为手里紧抓着大把的米跟瓶子较劲而被轻易捕获。 这些可悲的猴子的遭遇告诉我们:不要为了手中那大把的米而最终被捕获,否则,快乐、自由将永远离你而去。名声、利益,诱惑无处不在。拒绝诱惑,不要让诱惑牵绊你的脚步,不要让诱惑为你心灵的窗口蒙尘。拒绝诱惑,坚定自己的信念,成就精彩的人生。

2018年上海市松江区中考语文二模试卷

2018年上海市松江区中考语文二模试卷 一、默写(本大题共1小题,共15.0分) 1.默写 (1)风劲角弓鸣,______。(《观猎》) (2)______,五十弦翻塞外声。(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》) (3)予独爱莲之出淤泥而不染,______。(《爱莲说》) (4)______,故克之。(《曹刿论战》) (5)不见去年人,______。(《生查子?元夕》) 二、现代文阅读(本大题共2小题,共40.0分) 2.阅读下文,完成下列各题 微信红包为什么流行 ①2018狗年春节除夕至初五,微信红包收发总量达到了惊人的460亿个,较去 年增长了43.3%.发红包最密集的是除夕这一天,达到了142亿个。 ②微信红包为什么在中国人际交往中这么流行? ③可以借用一个经济学的概念“交易成本”来解释。交易成本,简单地说,就是 除了价格之外的一切成本,具体到微信红包,指除了微信红包里面的钱之外的一切成本。以前的红包只能面对面给。而现在,哪怕远隔重洋,只需轻轻点击,即可给亲朋好友发一个红包,减少了不必要的奔波,从而降低了交易成本。 ④微信红包“润滑”了人际关系,在一定程度上,可以说它已经改变了中国人的 人情传统形式。网上曾流传着这样一个小故事:夫妻之间因一点小事儿闹别扭,事后丈夫想和解妻子还在生气,不愿意搭理他。聪明的丈夫就连发20个10元的微信红包,且在红包留言中“言辞恳切地讲道理”,妻子在一笑之余,终于点击接受红包,两人关系和好如初。人们把这种办法调侃为:“和老婆讲道理的正确方式”。 ⑤对于关系没那么亲密的人,如普通的朋友、同事之间,因一些小事情的帮忙, 如果不酬谢,心理总是过意不去。以往人们常常会为送什么发愁,有时想用一些小礼物来回馈,又担心送不出手,怕人家当面拒绝了会很尴尬。现在有了微信红包,不管是18元还是88.88元都是一份诚意的表示,所谓的“礼轻情意重”。 ⑥微信红包的流行还在于它让人们在收、发红包的过程中产生了无穷的乐趣。有 科学研究表明,人的大脑在收、发微信红包时会产生猜测和期待,并随之分泌出一种叫做内啡肽的物质,正是这种物质会让人产生愉悦感。在微信群里,发一个拼手气红包,往往平均下来,每个人抢到的红包可能才一元多钱,甚至几毛、几分,但大家依然劲头十足、乐此不疲。正如有人调侃,地上有一元硬币,很多人都不会弯下腰去捡起来,但在微信群里,为了几毛钱的红包却抢得大呼小叫,也司空见惯。 想想如果没有微信红包,“一分钱”显然是给不出手的,而微信红包的出现,让本来无法出手的“一分钱”,也变为了“一分也是爱”,甚至还有了专用表情。其实重要的不是钱的多少,而在于乐趣。 ⑦据中国信息通讯研究院调查,截止到2016年12月中国新兴的微信用户就增加 了1000万个。这些用户中,好友数量在200人以上的被访者比例近45%,其中好友数量达500人以上的用户占13.5%.这样庞大的人际社交网络为微信红包的流行提供了肥沃的土壤。微信红包作为红包和人际社交网络两者的结合,产生于社交,服务于社交,它的发展、壮大就顺理成章了。 (文章有删改) (1)第④段“润滑”在文中的意思是______。

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