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六年级二班班名班徽班训解释
班名：青苗班
班名“青苗”，意味着在这个集体中我们54位同学如同一棵棵青青的小苗正茁壮成长。
班徽：
未来。探求真谛，把握规律；四为明辨，识别是非，分清黑白，判定真伪；五为笃行，践履所学，锲而不舍，成就卓越。
中学各班班名、班级口、班训、班级目标、班徽 班名班名内涵申报班级特色班训班级目标班主任寄语班级口号 1 弘毅胸怀宽广、意志坚强仪容仪表特色团结友爱， 勤奋进取。 强健身心， 成就自我。 细节决定成败 态度成就未来 同学们，学校为你们创设了 良好的学习条件，家长为你 们创造了温馨的学习环境， 老师希望你们能把握今天， 面对挑战，锐志进取，不懈 努力。共创美好明天！ 雏鹰展翅， 翱翔天空。 快乐运动， 勇攀高峰。 2 联德 家园 班级就是一个家，成长建设 靠大家，努力把班级建设成 为一个拥有有美好品德的 和谐的家园。 自主管理特色全力以赴， 每天进步。 争创文明班 终极关怀， 造就人才。 互助互帮， 锐不可挡。 腾飞梦想， 共创家园。 3 励志 每一颗坚韧的心灵里必有 成功的动力；每一次尽力的 付出后必有加倍的赏赐！ 卫生特色 励精图治， 奋发图强。 学会做人， 学会生活， 学会学习。 同学们：我们的心灵深处， 有许多沉睡的力量；唤醒这 些人们从未梦想过的力量， 巧妙运用，你将彻底改变一 生 挥动激情， 放飞梦想 团结拼搏， 立志成才 4 艺林天份就是持续不断的忍耐。 互助特色 互帮互助， 一起进步。 坚持就是胜利 选择是困难的，但是最困难 的是选择后面的坚持，同学 们，加油！ 路在脚下， 志在我心。 超越自我， 绽放青春。 5 思贤“见贤思齐焉,见不贤而内 自省也”。 阳光体育特色 自强不息， 厚德载物。 活跃有度，令行 禁止；自胜自 相信自己，世界上任何人怀 疑我，我都不会怀疑我自己！ 扬帆把舵， 奋勇拼搏。
强，学海泛舟；今生我班，骄傲 永存。做就做到最好看我五班， 气势磅礴。 6 集结集体就是力量， 团结就是力量。节俭特色 万众一心， 其利断金。 能独立，会协 作，肯助人，敢 竞争。 慈悲为怀，开心度日，积极 进取，开拓创新。 六班集结， 坚强如铁。 万众一心， 其利断金。 7 神舟神舟承载着我们的梦想，飞 向理想的彼岸！ 英语口语特色 没有最好， 只有更好。 班级的每一份 子都能共同进 步，共同发展， 互爱互助。把7 班建设一个优 秀的班集体。像 神舟号一样，受 人瞩目。 让每个人因你的存在而感到 幸福。 高挂云帆， 勇往直前。 神舟翱翔， 超越梦想。 8 志远品行端正、热爱生活、富 有理想、充满爱心、人人 成功。 好人好事特色 敦品励学， 弘毅志远。 人人进步， 人人成功。 我们八班是永远最棒的！ 敦品励学， 弘毅志远。 初一8班， 举手扬帆。 8班最强， 非比寻常。 9 向阳阳光象征热情、积极向上的 精神与美好的一切，向阳就 意味着我们初一9班各方 面都日益进步，向往着辉煌 自主管理特色 团结优秀快 乐 有恒心有毅 力有爱心 让班级每个成 员成为一个“品 行高洁、正气凛 然、活力四射” 孩子的天职是“乐”，学生的 天职是“学”，老师希望花一 样年龄的你们能在快乐中成 长，“学有所得，学有所乐”。 团结向阳， 优秀向阳， 快乐向阳， 向阳向阳， 2
班名班徽班训口号大全 一、班徽 解读：红色部分形如“2”、“V”，象征二班必胜。红灰色块组合为“展翅的鸿鹄”，“鸿鹄”从以数学(MATHEMATICS)为基础的起点始发翱翔。 设计：赵平凡 特别感谢：李卓奇 二、班训 勤奋团结严谨创新 解读：班训为班级同学需要共同遵守的基本行为规范与道德准则。“勤奋”要求同学们在个人生活中保持勤勉奋进的良好作风。“团结”要求同学们真诚的对待集体中的每一个人，集中力量实现共同理想，建设优秀班集体。“严谨”是对数学专业同学们治学的基本要求。“创新”是当代大学生从学校走入社会过程中应具备的素养。 三、班级口号 翱翔于天，逐梦于心 班名班徽班训口号大全
班名：凌云8班班徽释义：班徽是由一个变形的“8”构成，形似动感人形，寓意奔跑，快乐，积极，向上。其背后紧随一个形状略小，颜色略浅的“8”，不仅使画面层次分明，整体也赋予了图标新的含义：师生团结，一起创造辉煌，共同奔向美好未来。 班训：为四十岁作准备班训释文：十四岁是美丽的，而人生旅程中最绚丽的一页却应在生命的四十岁时翻开。不要说四十岁有多么遥远，二十年其实是弹指一挥间。虽说四十岁就在眼前，但二十年的时间跨越足以让我们眼花缭乱。虚度今日，等待你的将是无穷的悔恨和遗憾。追求先贤成材路，浩瀚人世间，我们定会发现，四十岁的辉煌来自于十四岁的志向和二十年的血汗。珍视你拥有的青春年华，好好地把握现在，才能真正赢得未来，才能将你如日中天的四十岁勾画得绚丽灿烂! 班级口号壮志凌云挥洒青春怀揣梦想拥抱未来 班级精神仰望星空，脚踏实地 班班主任寄语亲爱的同学们： 十四岁，有春的梦幻、夏的热情;十四岁，有秋的活力、冬的希望。我的朋友们，请珍惜年华，别让它悄悄地流逝。学校为你们创设了良好的学习条件，家长为你们创造了温馨的学习环境，老师希望你们把握今天，面对挑战，锐意进取，不懈努力。只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春;只要你扬起自信的风帆，挂起理想的航灯，胜利的彼岸一定会属于你-一个乘风破浪如若等闲的强者。
“我爱我班”班徽设计大赛活动方案 一、活动名称：“我爱我班”班徽设计大赛 二、活动背景： 班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，可以体现一个班级的精神面貌和其独特的风格特点，代表了一个班的形象，也会增强班集体的凝聚力和向心力。 七年级学生刚刚进入新学校，组成新集体，为新的班集体设计班徽的活动，既能引导学生尽快融入新环境，对新学校、新班级产生热爱和归属感，以乐观、主动的态度迎接新生活；又能促使学生思考新班级需要怎样的精神，从而尽快形成良好的班级文化。 三、活动目的： (1)班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感，思考设计的过程可以促使学生对新集体产生归属感和集体荣誉感； (2)通过活动给学生提供一个展示自我的舞台，有助于挖掘学生的创造力；同时也是一个为新集体做贡献的机会，活动的过程还可以增进学生间的了解和信任，增强班级的凝聚力； (3) 通过活动促使学生思考自己的新班级需要怎样的精神，有助于形成爱班的良好氛围，促进学风和班风建设，有助于培养集体主义精神、增强团队意识。 四、活动对象：七年级全体学生 五、活动时间：2013年9月10日——26日 六、活动细则： （一）、创作要求 1、参赛作品必须为原创作品，不得抄袭、不得从网上下载别人的作品，一经发现取消比赛资格。 2、参赛作品必须健康向上，体现出班级的特色和班级的文化，做到既简约美观又寓意深刻，具有创新性。 3、参赛作品统一采用A4纸张，手绘版、电子版均可，每幅作品由班徽主图案和寓意说明两部分组成（参见附表格式）。 4、每人至少有一幅作品参赛，多者不限。（作品附上班级、姓名，所有提交作品一律不退还，请作者自留底稿） （二）、活动流程 1、 9月11日——9月12日：活动宣传阶段,9月11日召集七年级各班思品科代表
班风班训口号 班风班训口号 第一篇： 班风班训口号 班风： 相亲相爱，和谐进取! 班训： 不要让自己成为我们的羁绊! 比、学、赶、超，是每个八班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是八班师生崇高的境界。 班级宣言 班魂： 加盟吾班不搏今日何建树 净化心灵唯有美德乃风流 口号: 苦读巧学，超越自我 目标: 争创一流, 只有更好 班级警示： 班级荣辱我的责任 ------------------------------------------------- 班级宣言 用智慧描绘我们的今天 用热情腾飞我们的未来 青春理想扬帆起锚
一生精彩拼搏创造 ----------------------------------------------- 班级宣言 我们的誓言： 比学习切问近思博学笃志 比纪律以德为备严于律己 比卫生窗明几净一尘不染 比出操整齐划一气势如虹 气有浩然，学无止境，海到无边天作岸山登绝顶我为峰! 我们要： 把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明： 初二班无与伦比 ! 我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想; 我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情; 我们是无与伦比的三班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志! 我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想! ---------------------------------------------- 班训： 感恩责任努力 班级名言： 三年磨一剑，一路斩荆棘 班主任寄语：
一声老师,一声情;一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里, 我 们每个人都是一粒沙,是班级的力量,是同样的目标让我们聚在了一起, 成为一尊坚固无比的雕像,那是我们班级的象征!荣誉的象征!哪怕一个 人心散了,那雕像便不再坚固,缺胳膊少腿的,怎么还可以成为初二班荣 誉的象征 我们一个人开心,二十六个人一起高兴;一个人悲伤,二十六个人一 起分担. 同学们,让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧!!让我们一起努力吧!!! ------------------------------------------------ 班训： 不为失败找借口只为成功找方法 目标： 无悔人生无悔亚迪 宣言： 新的学期新的开始，初二班都会成为我们人生的重要组成部分， 我们班的每个同学都在书写我们的人生和未来，我们承认差距，但我 们不承认失败，让初二班成为我们青春的骄傲吧! ------------------------------------------ 勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言; 活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言; 举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言; 勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。 这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如一轮冉冉升起的红日 的初三班。
三最美班级布置班名班徽班组口号班规班训班 歌班诗p p t Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
班名、班徽、班组口号、班规、班训、班歌、班诗 金城江第八小学三（1）班富有寓意的班级名称、班徽、班诗、班训、班规、班歌、班级活动计划……都是本次我们班将要展示内容。我们三（1）班是我们一个温暖的小家，她让每一个生命都在我们的教室里开花，让每一个孩子早晨能高高兴兴地来上学，让每一个孩子在结束一天的学习生活时，都能快快乐乐地回家。 班级名称：七彩苑 班徽：： 以“7”为基本构成元素，线条简练，色彩明丽。七个不同颜色的数字“7”围成一圈，如同早晨初升的太阳光芒四射，代表三年级三班的师生丰富多彩的学校生活和充满朝气、昂扬向上、团结向前的精神风貌。中间一道彩虹，像一本打开的书，七色花瓣溢出缕缕芬芳，同学们与书为伴，快乐成长。 班训：多读多思多写，让智慧充盈人生。 班风： 认认真真读书 端端正正写字 踏踏实实做人 健健康康成长 班级口号：你我的风采，班级的精彩 班规：
进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到。 晨诵：勤奋好学争分秒，书声朗朗气氛好。 午间：故事有趣天天讲，内容精炼意深奥。 晚省：丰富多彩生活好，读写习惯是个宝。 两操：做操集合快静齐，动作规范做眼操。 上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考。 课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到。 学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要。 作业：审清题意独立做，保质保量按时交。 活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好。 生活：节约水电少浪费，爱惜粮食要记牢。 离校：按时离校关门窗，值日卫生勤打扫。 目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照。班诗：向着明亮那方， 哪怕一片叶子， 也要向着日光洒下的方向。 向着明亮那方， 哪怕烧焦了翅膀， 也要飞向灯火闪烁的方向。 向着明亮那方， 哪怕只是分寸的宽敞， 也要向着阳光照射的方向。
班徽意义说明： 1、主图案是一个人在大海中划船，代表我们五年四班要树 立学海无涯苦作舟信念；人的头部像太阳，代表我们要有热情、有爱心的头脑；人是身体像船帆，代表我们的身体要勇于面对风浪、面对挑战；船桨由钥匙做成，代表我们要用知识这把金钥匙渡过大海、达到彼岸、开启未来的大门。 2、背景的黄色是中国大地的颜色，代表我们是中华人民共
和国的一员，要有爱国之心、强国之举。 3、“博闻、趣好、达理、智信”是我们的办学特色；拼写 的YIXIAO代表是鲁北一校。 4、内外两层齿轮代表人与人之间的团结作，在学习生活中 树立相互配合、互相支持的团队精神，上下一心团结协作。 班名：晨曦班不争日月，只争朝夕 班级口号：良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。 班训：生命之舟因拼搏而前行 班规： 1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；各门功课同重要，书声琅琅气氛好。 3、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操认真做，持之以恒视力保。 4、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；耳眼手口心齐到，尊敬师长听教导。 5、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。 6、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环
环扣紧才生效。 7、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；本本整洁字端正，保质保量按时交。 8、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。 9、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 10、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路停看行，安全法规要记牢。
班名、班口号、班宣言、班训(精选多 篇) 班名、班口号、班宣言、班训 92 阳光班 每天前进一小步 日积月累一大步 勤奋是最好的方法 兴趣是最佳的老师 成功来自坚持 执前创造奇迹 不怕做不到，就怕想不到 做到做不到，试试才知道 91 小小精灵班 我学习，我快乐！
我自信，我出色! 我努力，我成功！ 遵章守纪，明礼诚信团结友爱，乐于助人勤学好问，勇于创新好好学习，天天向上！ 90 幸福班 九零九零， 一定会赢！ 自理，自信，奋发图强团结，友爱，永夺第一有努力才有希望， 有付出才有收获！ 89 奋进班 快乐成长， 照亮童年！ 学习是我的天职 目标是我的方向 自信创造奇迹 拼搏成就理想
'' 付出辛勤的汗水 成就明天的辉煌 团结积极勤奋自信 88 恒心班 要站就站排头 要争就争第一 爱心我拥有 信心我当强 进取我最棒 责任我担当 文明合作务实奋进 87 卓越班 脚踏实地 快乐成长 遵章守纪，崇尚雅行 传神文明，尊敬师长 乐于助人，学会感恩 快乐学习，健康成长 自信自立自尊自强 学生成长目标：学习我最优，习惯
我最好，能力我最强，素质我最高。 班级：初一班 班名：敏学班 班主任：刘少华 班训：敏学力行德才兼备 班名班训设计说明： “敏学”语出《论语?公冶长》：“敏而好学”；“力行”见陆世仪《思辨录辑要》卷一：“学问从致知得者较浅，从力行得者较深，所谓躬行心得也。意思是敏于学业、勤于实践。只有敏学，才能更为主动而灵活地获取知识；只有力行，才能更好地造就创新精神与实践能力。 班主任教育目标：一个都不能少，让每个学生在原有基础上有所发展。 班主任寄语：立德润身，敏学润心 班主任寄语说明： 古语云“君子以反身修德”、“吾日三省吾身”。润身者，犹言修养自我心智。立德为成人之本，润身为成才之基，“立德润身，敏学润心”此所谓“要成才，先成人”。
如何设计一个好班徽 班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感，更为重 要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力，加强班级的凝聚力，增进同学间的了解和信任。 那么如何设计一个好的班徽图案呢？班吉定制为您总结了一些实例，大家 可以参考一下哈 1.班级的名称以及独特的精神风貌。 一个出色的班徽设计，除了一个形态优美的图案以外，还要变现出与众不同的积极向上的精神风貌，最好班级上有一个比较顺口的，好记的，动听的班级 口号，要有独创性与时代感，要富有新意和美好的联想。这样能给做设计的同 学更多有利的设计因素与灵活性。这样能给做设计的同学一个最大的创造性。
2.班徽图案。 在图案设计方面可能很多同学都回去参照一些外国国旗、国徽、军旗、勋章等等，或与自己班级相同或相似者的图案作为参照。对于班徽图案的形式美感，我见过有些设计基本具有简练、准确和有一定的信息量，但是不美。有些是外形不美，有些黑白不匀，总之是不符合形式法则和造型规律，这样就使标志设计丧失了艺术感染和视觉冲击的力量。最好就是一目了然，简练明确，能反应班级的精神风貌就最好了。
3.班徽色彩。 班徽的色彩是形态三个基本要素(形、色、质)之一。班徽常用的颜色为三原色(红，黄，蓝)，这三种颜色纯度比较高，比较的亮丽，更容易吸引人们的眼球。色彩研究涉及物理学、生理学、心理学、美学与艺术理论等多门学科。所以总的来说，班徽的设计色彩也是很重要的。
4，实例： 1.班徽正中央是一个帆船，帆船由底座和船帆组成。底座是一个“四”，代表高一四班。船帆上有一个奔跑跳跃的人形图案，象征着高一四班同学的活泼。四周分别是“思悟”“务实”“静心”“律己”，是我们班的班训。整体采用帆船在海上航行，象征着高一四班扬帆起航。
班名、班口号、班宣言、班训(精选多篇) 第一篇：班名、班口号、班宣言、班训 班名、班口号、班宣言、班训 92 阳光班 每天前进一小步 日积月累一大步 勤奋是最好的方法 兴趣是最佳的老师 成功来自坚持 执前创造奇迹 不怕做不到，就怕想不到 做到做不到，试试才知道 91 小小精灵班
我学习，我快乐！ 我自信，我出色! 我努力，我成功！ 遵章守纪，明礼诚信团结友爱，乐于助人勤学好问，勇于创新好好学习，天天向上！ 90 幸福班 九零九零， 一定会赢！ 自理，自信，奋发图强团结，友爱，永夺第一有努力才有希望， 有付出才有收获！
89 奋进班 快乐成长， 照亮童年！ 学习是我的天职 目标是我的方向 自信创造奇迹 拼搏成就理想 付出辛勤的汗水 成就明天的辉煌 团结积极勤奋自信88 恒心班 要站就站排头 要争就争第一
爱心我拥有 信心我当强 进取我最棒 责任我担当 文明合作务实奋进 87 卓越班 脚踏实地 快乐成长 遵章守纪，崇尚雅行 传神文明，尊敬师长 乐于助人，学会感恩 快乐学习，健康成长 自信自立自尊自强 学生成长目标：学习我最优，习惯我最好，能力我最强，素质我最高。
第二篇：班名班训 班名：敏学班 班主任：刘少华 班训：敏学力行德才兼备 班名班训设计说明： “敏学”语出《论语?公冶长》：“敏而好学”；“力行”见[明]陆世仪《思辨录辑要》卷一：“学问从致知得者较浅，从力行得者较深，所谓躬行心得也。意思是敏于学业、勤于实践。只有敏学，才能更为主动而灵活地获取知识；只有力行，才能更好地造就创新精神与实践能力。 班主任教育目标：一个都不能少，让每个学生在原有基础上有所发展。 班主任寄语：立德润身，敏学润心 班主任寄语说明： 古语云“君子以反身修德”（《周易?蹇》）、“吾日三省吾身”（《论语?学而》）。润身者，犹言修养自我心智。立德为成人之本，润身为成才之基，“立德润身，敏学润心”此所谓“要成才，先成人”。 班级明星： 1、勤学之星：
班名、班徽、班组口号、班规、班训、班歌、班诗 金城江第八小学三（1）班富有寓意的班级名称、班徽、班诗、班训、班规、班歌、班级活动计划……都是本次我们班将要展示内容。我们三（1）班是我们一个温暖的小家，她让每一个生命都在我们的教室里开花，让每一个孩子早晨能高高兴兴地来上学，让每一个孩子在结束一天的学习生活时，都能快快乐乐地回家。 班级名称：七彩苑 班徽：：
以“7”为基本构成元素，线条简练，色彩明丽。七个不同颜色的数字“7”围成一圈，如同早晨初升的太阳光芒四射，代表三年级三班的师生丰富多彩的学校生活和充满朝气、昂扬向上、团结向前的精神风貌。中间一道彩虹，像一本打开的书，七色花瓣溢出缕缕芬芳，同学们与书为伴，快乐成长。 班训：多读多思多写，让智慧充盈人生。 班风： 认认真真读书 端端正正写字 踏踏实实做人 健健康康成长 班级口号：你我的风采，班级的精彩 班规： 进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到。 晨诵：勤奋好学争分秒，书声朗朗气氛好。 午间：故事有趣天天讲，内容精炼意深奥。 晚省：丰富多彩生活好，读写习惯是个宝。 两操：做操集合快静齐，动作规范做眼操。 上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考。 课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到。 学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要。 作业：审清题意独立做，保质保量按时交。
活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好。 生活：节约水电少浪费，爱惜粮食要记牢。 离校：按时离校关门窗，值日卫生勤打扫。 目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照。 班诗：向着明亮那方， 哪怕一片叶子， 也要向着日光洒下的方向。 向着明亮那方， 哪怕烧焦了翅膀， 也要飞向灯火闪烁的方向。 向着明亮那方， 哪怕只是分寸的宽敞， 也要向着阳光照射的方向。 七彩苑里所有的孩子们啊！ 让我们带上梦想， 永远向着明亮那方…… 之所以把金子美铃的《向着明亮那方》作为我们、三年级三班的班诗，是希望孩子们永远向着明亮那方，永远朝向美好的事物，永远向着更高的目标。在“向着明亮那方”的路途中，有许多美丽而敞亮的童心与我同行，我会和他们一起，带上梦想，永远向着明亮那方前行……班歌：七色光之歌
班徽设计图案大全 如何设计一个好班徽 班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感，更为重要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力，加强班级的凝聚力，增进同学间的了解和信任。 那么如何设计一个好的班徽图案呢？班吉定制为您总结了一些实例，大家可以参考一下哈 1.班级的名称以及独特的精神风貌。一个出色的班徽设计，除了一个形态优美的图案以外，还要变现出与众不同的积极向上的精神风貌，最好班级上有一个比较顺口的，好记的，动听的班级口号，要有独创性与时代感，要富有新意和美好的联想。这样能给做设计的同学更多有利的设计因素与灵活性。这样能给做设计的同学一个最大的创造性。 2.班徽图案。 在图案设计方面可能很多同学都回去参照一些外国国旗、国徽、 军旗、勋章等等，或与自己班级相同或相似者的图案作为参照。对于班徽图案的形式美感，我见过有些设计基本具有简练、准确和有一定
的信息量，但是不美。有些是外形不美，有些黑白不匀，总之是不符合形式法则和造型规律，这样就使标志设计丧失了艺术感染和视觉冲击的力量。最好就是一目了然，简练明确，能反应班级的精神风貌就最好了。 3.班徽色彩。 班徽的色彩是形态三个基本要素(形、色、质)之一。班徽常用的颜色为三原色(红，黄，蓝)，这三种颜色纯度比较高，比较的亮丽，更容易吸引人们的眼球。色彩研究涉及物理学、生理学、心理学、美学与艺术理论等多门学科。所以总的来说，班徽的设计色彩也是很重要的。 4，实例： 1.班徽正中央是一个帆船，帆船由底座和船帆组成。底座是一个“四”，代表高一四班。船帆上有一个奔跑跳跃的人形图案，象征着高一四班同学的活泼。四周分别是“思悟”“务实”“静心”“律己”，是我们班的班训。整体采用帆船在海上航行，象征着高一四班扬帆起航。
班级口号：会计二班，斗志昂扬。 团结拼搏，共创辉煌。寓意：体现了会计二班的同学们团结拼搏，积极进取的思想面貌。也是对会计二班美好未来的展望。 班徽： 寓意： 1.以算盘作为标志的承载主体，取意来自于财务会计在中国的传统意义，用算盘计算记账，符合财务会计这一专业的实质。 2. 将算盘化做一个诸葛亮蒲扇的形状，意味着，大家不仅拥有专业的会计知识，更加充满智慧和谋略。
3. 以圆形作为主要形状，意喻团结一心，班级是一个整体，大家互敬互爱，互相帮助。 4.班级名称标准字不仅有中文文字，更有英文标准字，指会计这一专业的国际化程度，在各个国家，各个领域都发挥着重要的作用。 班歌：最初的梦想 歌词： 如果骄傲没被现实大海冷能拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 有隐形翅牓 把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕个弯心还连着 像往常一样 最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就放 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 绝对会到达 如果骄傲没被现实大海冷冷拍下
有怎会懂得要多努力才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发 又怎会晓得执着的人有隐形的翅膀 把眼泪种在心上会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一阵芬芳 就想好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌用轻快的步伐 沮丧时总会感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕个弯心还连着像往常一样 最初的梦想紧握在手上 最想去的地方怎么在半途就返航 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望才能够算到过了天堂 寓意： 这首歌描诉人们在遭遇到困难、挫折的时候，只要坚持自己“最初的梦想”，回想当初立志实现梦想的那一份努力，就决不会轻言放弃。 定它为班歌，是希望大家可以坚持自己的梦想，努力的去追寻自己的梦想。在遇到挫折的时候想想这首歌，坚持完成自己的梦想。看到歌词中“我们的默契是那么长，穿过风又绕个弯，心还连着像往常一样”，是对会计二班的同学们心连心的团结的一种描述。这也是对大家同窗情的一份美好的祝愿。 并且歌曲欢快流畅，积极向上。也适合于作为班歌传唱。
小学+初中-班风班规班训班级公约班徽集锦
小学班风、班训、班规（摘选） 班训： 团结凝聚力量，信心源自实力。 班级目标： 用进取书写成长，用辉煌记录青春。 班风： 竞争、互助、共同进步 班规： 集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。 班级财产要爱护，爱护一桌和一椅。 尊敬师长记心间，齐心协力大无边。 同学之间互关心，兄弟姐妹情谊深。 课上发言要主动，用眼用笔更用心。 全面发展德为先，学有所长是关键。 校内校外要一样，诚实守信知感恩。 积极进取永不懈，自信自强更自奋。 班训： 做人诚心学习细心友情真心生活开心 班风： 快马加鞭，勇往直前 班级目标： 用进取书写成长用快乐记录时光 班规 一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。 三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。 四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。 七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。 九、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 十、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。 班风: 我行, 我能行, 我一定能行. 我的意志体现我的风采, 我的风采昭示我的未来! 班训: 团结奋进合力无边 2、校训：厚德育能博学创新 校风：文明守纪尚美弘毅 学风：勤思勤学和谐互助 教风：塌实严谨助奋标新 学校呼号：规范行为；学会负责；团结一致；共创辉煌！ 学校主流精神：与时惧进，追求卓越 （依托教育精英，打造教育精品） 学校工作目标：工作争第一，特色创第一。 （踏踏实实办特色学校，勤勤恳恳育合格人才） 学校管理理念：唯真唯实唯新唯美 学校提出的“八、六、三”工程 “八种美德” 文明礼貌诚实守信
班级名称：蟋蟀乐土 班训：不服输的人生不会输 班规：小学生，爱学习，起床早，爱读书 有礼貌，守纪律，团结合作成绩高 发言响，勤开口，动手动脑细观察 做事情，不拖拉，惜时间，学本领 对自己，严要求，爱集团，热心肠 作业有错马上改，不把错误带回家。 口号：团结一致，自强不息，努力学习，勇夺第一。 解读班徽：我们的班徽有一个大圆圈，代表我们全体同学团结在一起，中间有几个快乐的蟋蟀，代表我们每个同学在班级里快乐的学习、活动，全面发展，上面是我们班级的名字，下面是我们班级的班训。
组名：阳光小组 组训：我们阳光，我们快乐！ 口号：阳光伙伴，伙伴阳光！ 组规：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优。 打造一个学习精神上、考试成绩上、思想品德上的“三优”小组，打造一个全新 的自我。 组徽： 解读组徽：我们小组的组徽是一个以笑脸为中心的太阳，中间的笑脸代表我们小组在课改后的新课堂能快乐的学习，外边的图案既代表了我们阳光小组的光芒，也是一个个 小手，代表我们每个小组成员都为小组的进步出力，让我们小组能在新课堂中， 快乐进步。
组训：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！ 口号：拥有智慧，拥有成功！ 组规：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！ 组徽： 解读组徽：我们智慧小组的组徽整体看是一棵智慧树，下面的树干是几个小人，代表我们小组的成员，团结在一起，上面的图案是智慧树的枝叶，也代表我们智慧小组全体成员在学习中开动脑筋，不断努力下，能让我们这棵智慧之树长的又高又壮，长出茂盛的枝叶。
一、活动主题班级文化建设之班徽征集 二、活动时间20XX年X月X日 三、活动地点多媒体教室 四、主办单位04班全体班委 五、参加人员04全体同学 主持人 评伸人员商学院张玲老师 策划人殷少锋 六、活动背景 班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文
化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等，这些都是体现一个班级文化的成分，班徽最具代表性 班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要，同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体 我们要使班徽体现班级文化建的作用。 徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。 七活动流程 1前期准备工作 在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由宣传委员和组织委员负责征集工作。
2比赛流程 A开幕词致辞人预定时间5分钟 B主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间5分钟 C按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。 D选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。 E特约嘉宾评委点评或老师点评。 八比赛规则 1班徽设计主题要求 A作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。 B作品版面要求简洁大方，具有美感。
班级：四年级二班（2016级2班） 班名：快乐葵花中队 班主任：XX 副班主任：XXX 班训：活泼懂事好学能干 班主任寄语：“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”的向日葵是向往光明之花，给人带来美好的希望。我们是快乐葵花中队，38朵小葵花“朵朵向阳开”。我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想。希望孩子们像葵花一样，面对朝阳，乐观向上，在温暖的阳光下健康、快乐、幸福地成长。 班风：勤奋努力乐学善思团结进取博学多才 班级口号：追逐阳光茁壮成长健康快乐至善向上班级目标：有礼貌守纪律会学习爱劳动 班歌：《种太阳》 班诗：《追赶太阳的花儿》 美丽的向日葵 虔诚的向着太阳 烈日酷暑，狂风骤雨 坚强的花朵 不改变生命的方向
有阳光的地方 就有我们的笑脸 向着知识与真理 不断前行，快乐绽放 开最美丽的花 结最丰硕的果 让过程与结果一样精彩 班规： 一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。 二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。 三、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。 四、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 五、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。 六、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要； 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 七、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭； 作业整洁字端正，保质保量按时交。
八、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好； 思想觉悟要提高，各种活动少不了。九、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。十、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿马路站看行，安全法规要记牢。 班徽： 设计意图：向日葵，因花盘始终向着太阳而得名。有
班徽设计大赛活动总结 2014年12月14日，院学生会信息宣传部举办了商学院第一届班徽设计大赛。此次活动的目的意在加强班级文化建设，表达对班级的热爱，促进和谐班级，增强班级的凝聚力，营造团结、和谐的班级氛围，增进同学们的动手能力，丰富我院的文化生活，促进学生德、智、体全面发展，体现商院学子们的精神风貌。 本次班徽设计大赛要求作品有创意，美观大方，简洁明快，体现团结向上、积极进取的精神风貌。来稿大多能围绕上述要求进行设计。通过活动，激发了学生的创新思维，培养创造能力，凝聚了向心力。同学们在活动中不知不觉受到美的薰陶，美的感染，从而形成积极、乐观、向上的班风。通过电脑制图，同学们学习了一些photoshop和幻灯片制作的知识；通过手工绘图，提高了动手能力；同时，现场解说还提高了同学们的语言表达能力。此次大赛共征集作品二十一份，每份作品主题鲜明，做工简约精美，均体现了本班级的特色，展现了班级团结向上的风貌。本次大赛采取现场PPT进行作品讲解、班级文化创建展示及网上微博投票的评审办法，我们将征集来的作品找了一个固定的教室进行参评，选手们主要通过演讲来介绍他们的班徽并进行班级文化创建展示，我们邀请了学院学生会及社团的负责人做为评委，选出他们心中最优秀的班徽，保证了本次大赛的公平、公正和公开。最后14级财务管理一班周梦凭借奇特的构思、细致的制作、简明的设计摘取了本次大赛的桂冠。 随后，由原经管学院网络信息部部长余东波学长、上届获奖选手李
昊做了点评，他们对参赛选手的作品做了详细的评价，并给予了同学们一些建议。 此次班徽设计大赛圆满结束，并收到良好的效果。回顾过去，还存在许多不足的地方：前期准备工作还不够充分，导致会场时间延迟；整个班徽设计大赛活动目的宣传力度不到位，造成参赛作品质量不高；班徽设计大赛活动要得到同学的认可，还应进行广泛的宣传，让更多的人了解、支持这项活动，要调动全院的同学积极参与和支持这项活动。每一个人亦欢笑，亦平静的离去，但应相信，在他们背后所留下的有之前的自信和努力，更有之后的追寻与奋斗。 团总支 商学院 学生会 二零一四年十二月十五日
竭诚为您提供优质文档/双击可除 晨曦班级口号 篇一：晨曦班班级文化建设 班级文化建设 晨曦班20XX-8-28 一．说明：将班徽、班名、班级口号、班训、班级目标、班主任寄语设计排版喷绘，将班名 加到班徽上 班徽： 班名：晨曦班 班级口号：自信成功自强不息， 齐心协力超越第一 班训：把简单的事做好就是不简单 把平凡的事做好就是不平凡班级目标：班风正，学风浓人心齐，思想新 班主任寄语： 尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐；学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思考，领悟完
美人生。二．黑板装饰字帖：黄色楷体字，大概8cm大学生因自主而发展，课堂因展示而精彩你说我论大家辩你争我抢众人欢 三．壁挂四掉：说明（加背景，彩色纵向字，大字要清晰） 四．黑板上方字贴：红色大字，最好立体 细节决定成功点滴铸就辉煌（前板）做最好自己创最好班级（后板） 五．评价打分用的字帖：红色小字，大概4cm 组号AbcDeF预习合作展示点评 示例： 六．将班徽单另做个图案，直径30cm 七．字帖： 群星荟萃小组风采 （说明：绿色宋 体字，大概10cm） 八．说明：小组评价表加底色暗淡花纹，字位于表中间，按比例放大，空白格子为贴星的；喷绘尺寸大概是1.2m*1.6m 做最好自己创最优小组 篇二：一4班班级(晨曦班)文化建设方案 一（4）班班级文化建设方案 一、指导思想
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。 1.制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 2.发挥每一位学生的创造力，形成班级良好的物质文化环境。 3.定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 二、具体内容： 1.班级名字：晨曦班 2.班级标志：学生托起早晨的太阳 3.班级名字的含义：晨曦代表着新的开始，朝着希望进发。晨曦，装点一天的清新；晨曦，带来一天的阳光；晨曦，温暖一世的心情。 4.班主任寄语：愿你们犹如早晨初升的太阳，闪耀着最亮丽光芒。 5.班歌： 我们愿意做一只雄鹰，在天风海雨中搏击风云； 我们愿意做一朵鲜花，把祖国装点得更加绚丽多娇。 我们是早晨的太阳，我们将发出闪耀的光芒！ 6.班级口号：我阳光，我快乐。
小学班风、班训、班规（摘选） 班训： 团结凝聚力量，信心源自实力。 班级目标： 用进取书写成长，用辉煌记录青春。 班风： 竞争、互助、共同进步 班规： 集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。 班级财产要爱护，爱护一桌和一椅。 尊敬师长记心间，齐心协力大无边。 同学之间互关心，兄弟姐妹情谊深。 课上发言要主动，用眼用笔更用心。 全面发展德为先，学有所长是关键。 校内校外要一样，诚实守信知感恩。 积极进取永不懈，自信自强更自奋。 班训： 做人诚心学习细心友情真心生活开心 班风： 快马加鞭，勇往直前 班级目标： 用进取书写成长用快乐记录时光 班规 一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。 三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。 四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。 七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。 九、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 十、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。 班风: 我行, 我能行, 我一定能行. 我的意志体现我的风采, 我的风采昭示我的未来! 班训: 团结奋进合力无边 2、校训：厚德育能博学创新 校风：文明守纪尚美弘毅 学风：勤思勤学和谐互助 教风：塌实严谨助奋标新 学校呼号：规范行为；学会负责；团结一致；共创辉煌！ 学校主流精神：与时惧进，追求卓越 （依托教育精英，打造教育精品） 学校工作目标：工作争第一，特色创第一。 （踏踏实实办特色学校，勤勤恳恳育合格人才） 学校管理理念：唯真唯实唯新唯美 学校提出的“八、六、三”工程 “八种美德” 文明礼貌诚实守信
【设计班级班徽】班级班徽、班训设计比 赛活动策划书 一、活动目的 为了响应院团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级气氛，增强班级交流。 二、活动时间：XX年11月18日晚上六点（待定） 三、活动地点：（多媒体教室，待定） 四、参加人员：XX级中医一班全体同学 五、活动流程策划 1、前期安排 1）、生活委员马玲钰，通知班上全体同学，关于班徽、班训的设计。以小组为单位，每个小组至少一副作品（班徽、班训），需要电子档。 2）、组织委员邱雪庆负责督促各组设计班徽、班训，在11月12日（待定）前收集各组作品。通知各组作品需要附上简短说明。 3）、各组根据设计的班徽、班训制作PPT。11月15日之前，交给组织委员邱雪庆。 4）、组长在11月7日之前，推选小组一位同学担任评委以及一两位同学担任PPT宣讲。名单发给组织委员涂萱。 5）、教室安排，由学习委员方威负责。（11月17日，需要确定）6）、奖状制作，由宣传委员曾璐，宋诗瑶负责。（11月16日之
前完成） 7)、主持人由陈亦新担任。 8）、后勤工作，由生活委员和体育委员负责。购买饮用水和纸杯。 9）、评分表制作，由杨界负责。 10）、照片采集由团支书安排。 2、比赛流程 1）、11月18日下午6点之前到达教室，各小组长负责本组签到，比赛后把签到情况交给杨界。 2）、主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟 3)、按照小组顺序，依次上台向大家展示班徽，并利用PPT向大家简单介绍班徽设计寓意。限时5分钟。 4）、每组介绍完毕后，评委对班徽设计作品进行现场打分。由学习委员负责总分与核查。及时公布已宣讲小组的分数。 5）、宣讲全部完毕后，由杨界总结此次活动。评委及时打分，以及核算。按分数高低排出一、二、三等奖，其他为优秀奖。若有等分情况，由班级同学投票决定。 6）、主持人公布获奖名单，每组全体成员上台领奖，合影留恋。 7）、主持人宣布活动结束。 8）、生活委员安排后勤工作，整理教室。 六.比赛规则 1.作品设计主题要求 A作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。
年级班班徽班旗设计理念 The following text is amended on 12 November 2020.
7年级7班班徽班旗设计理念： 班旗和班徽的设计融入了七色阳光的元素。因为阳光代表青春的健康与活力，寓意同学们在这三年的学习生涯中都能健康阳光，积极向上。 其次，阳光又可以被分解成七种颜色。不仅紧扣“7班”的主题，还暗含着七班同学多才多艺，让校园变得多姿多彩的意义。于是我就设计了7个数字“7”并涂上了“七彩阳光”所代表的色彩，有一语双关的效果。 中心的小花花瓣也是由七中不同的色彩所描绘出来的。它绽出的笑容正代表同学们所拥有的天真、快乐的好心情。花的两片叶子被抽象化成了一个彩虹，叶片像既人的两手一样展开。代表了同学们应该具备的宽恕、善良、热情、大方的品质，又像一本翻开的书，告诫同学们“读万卷书，行万里路。”不仅要锻炼身体，阳光大气，还要多学习知识，武装自己的头脑，为中国的建设贡献一份不可或缺的力量！ 叶片的下方正是我们班的班名，七彩阳光。我把班名放在正中，寓意着7年级7班的同学能团结一致，劲往一处使，在初中三年的学习生涯当中共同进取一同进步。 班名下方是一行英文“ColourfulGardon”意思是“五彩缤纷的花园。”它的寓意是说明7班的同学性格各异，
各有各的特色，各有各的长处，正像是一个花园里五彩缤纷的花朵一起开放，万紫千红。 最后，我想说明。我们的班级是一个密不可分的集体，大家只有像班徽上代表各不相同的同学们的数字“7”一样紧密的联系在一起，才能使就像被围起来的花朵和班名的班集体一样，团结起来，在三年时光的磨砺下，更加的灿烂辉煌，煜煜生辉！ 班名：七色阳光班 班呼： 班级名称及寓意：向日葵田 一起前行做向日葵田里的拥有金黄花蕊，不怕挫折，追求光明和梦想，积极勇敢，自信，并把阳光的温暖和微笑洒向身旁同伴的一朵向日葵。让我们热烈的团结起来，抬着高昂的头，始终朝向太阳追赶，勇敢盛开，积极向上，每日都是新的，永不凋落。手牵手，心连心，我们生活在向日葵田，我们一起憧憬在7、3。 治班理念：自定目标、自主管理、自我教育、自我发展！ 班呼：勇敢自信，合作创新，勤于思考，甘于奉献，阳光七班，一马当先！班级成长目标：一流的班级，一流的我们。 班级个人品德准则：诚实、正直、善良、守信 班级个人成长目标：学会做人，学会学习、学会合作、学会创新。 班级个人成长形象寓意： 男生象太阳，阳光大气，胸怀宽广，责任心、纪律性强，争做阳光先生。 女生像花朵，优雅健康，智慧芬芳，稳重可人，积极进取，成为优雅女生