中小学教学仪器设备帐目设置和管理
实验室的仪器设备是国家财产。建立健全实验室的财产账目是实行目标管理的基本环节，也是仪器设备在管理中进行数量平衡的依据。
一、中小学教学仪器设备管理账目设置
1、中学均实行教学仪器设备三级管理制：即总务处设总帐，教务处或实验教学研究组（室）设分类账，各学科专用教室（实验室）设明细账。
2、小学教学仪器设备账目实行二级管理制：即学校设总帐，专用教室（实验室）按学科设明细账。
3、所有学校还要设置低值易耗品帐、自制教具专用帐、危险品使用管理帐、自购实验材料登记簿。
二、中小学教学仪器设备管理帐目管理
帐册清，家底明。
建立财产帐要做到帐帐相符，帐物相符；帐位相符；帐册齐全，帐目清楚，记帐准确。
工作流程：购买仪器设备→质量检验→下总帐→下分类帐→下明细帐（总帐、明细帐也可同时进行）。
1、教学仪器、设备总帐：总帐保存在总务处，它用来反映学校全部教学仪器设备来源、数量及金额增长、减少和结存情况的帐目（见教学仪器设备总帐页）。
总帐负责人有权监督、指导、检查专用教室（实验室）主管人员按期填写教学仪器分类帐、明细帐；有权组织专用教室（实验室）在规定时间内核对、抽查帐目。有义务在年度决算或阶段性结算时向上级主管领导提交全校教学仪器设备增减、结存情况及报表。
凭证编号：指教学仪器、设备购买、调拨、报废、报损时的原始凭证在总务处财务下帐的编号。
摘要：教学仪器、设备增减的原因，一般指学校自购、上级主管部门
调拨、社会团体、友邻单位和个人捐赠等。
结存金额：始终指实验室库存仪器、设备总数量、仪器、设备所值金额。
2、教学仪器、设备分类帐：教学仪器、设备分类帐是根据教育部对教学仪器现行的分类来反映学校各学科教学仪器设备类别总和、增减、结存帐目，保存在教务处或实验教研组。该帐目反映科别、类别品名、规格型号、产地、数量、金额情况，应按类别设立帐目册。
分类帐由教务处或实验教研组（室）指定专人负责并填写、建册。负责人应在收到原始凭证、总帐单据后七天内入帐，一张原始凭证下帐一次。每学年应持分类帐与总帐核对一次，确保帐目相符。应指导检查各学科建立明细帐册，并检查各类教学仪器设备、材料及药品最低库存量，及时填报采购计划申请表。
科别：物理、化学、生物、地理、数学、政治思想、语文、历史、外语、音乐、体育、美术、劳技、卫生、图书、思想品德、语文、健康、科学。
类别：教学仪器、设备在配备目录中的类，分类帐上类别可以用文字，也可以写类别编号，按照配备目录的先后顺序，顺次下帐，一种规格，一个产地的仪器、设备下一页帐，每本帐，不能超过100页。
教学仪器的编号规定：新的配备目录中的中学和小学教学仪器的编号统一都由5位阿拉伯数字组成，第一位数字为大类号，前二位数字为小类号，后三位数字是该仪器在同一小类中的序号。
大类号：０代表“通用”；1代表“测量”；２代表“专用仪器”；３代表“模型”；４代表“标本”；５代表“挂图、软件及资料”；６代表“玻璃仪器”；７代表“药品”；８代表“其他实验材料和工具”。
例如：（1）中学200g，0.2g的托盘天平，目录编号是11004，第一位1代表“测量”，前二位11代表“质量”，后三位004代表质量类测量仪器的“序号”。（2）小学500g，0.5g的托盘天平，目录编号是11005，第一位1代表“测量”，前二位11代表“质量”，后三位005代表质量类测量仪器的“序号”。
凭证编号同总帐，结余数量、金额与仪器室仪器、设备数量、所值金额相符。
仪器名称、规格型号、产地、单位、单价数量见原始凭证和说明书。
3、教学仪器、设备明细帐：教学仪器、设备明细帐是反映同一学科、同一类别、同一仪器室、同一物品的不同到货时间、规格型号、产地、数量、金额及其存放地点的帐目，保存在准备室。应按一物一页或一个规格型号一页成册存档，每册帐页不超过100页，品种过多可设若干分册。
教学仪器、设备明细帐每学期与仪器室内仪器、设备核对、清点一次，结余始终与仪器室内库存一致，做到帐物相符。
仪器名称、规格型号、产地、单位、单价数量、科别、类别同分类帐，仪器编号见说明书或配备目录。
所在总分帐页数指本件仪器、设备在分类帐中的页数，如学校规模小，不设分类帐，则指在总帐中的页数。
存放室是指存放仪器的具体仪器室，橱指的是存放仪器的具体橱目编号。
明细帐按照配备目录先后顺序下帐，学校暂时没有，又属于配备范围的仪器设备，应预留出活页，以备以后添加。
明细帐一般包括三个部分。明细帐㈠：包括计量、通用、专用、模型、标本、挂图类；明细帐㈡：包括玻璃、实验材料和工具类；明细帐㈢：药品试剂类。如仪器设备数量少，明细帐㈡和明细帐㈢可以合并在一起，但顺序不能乱。
4、自制教具专用帐，是指由师生通过自制活动自制的或他人赠送的自制教具，且已在实验教学中应用、具有保存价值的教具和装置，均应按教学仪器填写入自制教具专用帐。
5、自制实验材料登记簿（教学仪器配备目录没有列明的有价动植物及其他实验材料）：要逐笔登记每一次购买的实验材料的时间和材料名称、数量、金额（学期终小结实验经费开支）。
6、低值消耗品帐
凡实验用消耗性材料、药品及购买的有价动植物等，一经领用在实验中消耗而不能归还的，均应填写消耗品帐。各校可根据消耗量情况，以一物一页、一个规格一页或流水式消耗记载增减、结存情况。并在每学年向学校主管领导写出实验消耗费用报告及购置计划。
三、在帐目管理上需要说明的问题：
1、各种帐目在仪器检验入库、报损和报废出库，接到原始凭证，10内必须下帐。
2、明细帐(一)作为固定资产帐，随时接受国有资产管理局及相关部门检查。
3、实验材料登记簿上所记帐内容，只下总帐，不下分类帐。
4、自制教具专用帐上所记帐内容，只下总帐，不下分类帐。
5、明细帐与分类帐数量、金额相符；明细帐、实验材料登记簿、自制教具专用帐之和与总帐相符。
6、明细帐、分类帐、自制教具专用帐要有帐目首页，逐学期填写累积数量和金额。
7、学期末、学年末统计新增仪器设备、实验材料金额作为投入实验经费数额。
8、实验室人员变化及时填写教学仪器、设备经管人员交接表。
9、实现装备信息化管理的县区和学校，也要保存纸制帐。
实验室资料管理
一、资料填写说明
1、实验室工作日志(期末装订入档)：由各专业实验室管理教师逐日及时填写，用来记录一天中实验室发生的事情，一般包括：实验教师的常规工作（包括仪器设备的维修、仪器设备的保养、实验器材的准备、任课教师支领实验器材、找学校领导请示和汇报工作情况、安全检查、打扫卫生等）；实验教学、实验科研活动（包括分组实验情况、课外科技小组活动情况、实验专题讨论、讲座、教具研制等）；领导检查、指导实验室工作以及其他发生在实验室的事件等。
2、实验室资料档案目录：由实验教研组组长和实验室管理人员分别填写实验教研组资料和实验室资料，张贴在存档实验教学资料分类装订册。一般先将资料装订成册，再填写档案目录。长期保存。
3、教学仪器设备说明书索引：备注栏内写序号。长期保存。
4、实验教师统计表：每学年填写一次。长期保存。
5、任课教师实验开出情况统计表：每个月终了由实验教师统计，事实求是填写，备注栏内填写除课本规定的实验外，教师自己增加的实验。时间一般以月为宜，表内演示实验、分组实验均为实做实验数。用于统计单个教师实验教学开展情况，作为对任课教师进行实验教学考核评估和落实劳保津贴的重要依据。
6、实验通知单：（1）演示实验通知单(期末装订入档)：演示实验通知单三天前由任课教师填好送实验室。实验教师依据通知要求，准备仪器设备，并实验一次，确保器材合乎实验要求。实验结束后，任课教师、实验教师共同研究填写实验进行情况、实验完成情况、实验效果及成败、事故原因、经过及处理结果，提出本实验的改进意见。需要强调：仪器设备损坏要有处理意见；实验事故要及时填写在实验室工作日志里；实验的改进意见包括实验操作程序和仪器改进两部分，要认真积累，它是实验教学研究、教具研制的重要基础。实验编号与实验目录表、进度表上的同一实验编号一致。
（2）分组实验通知单(期末装订入档)：分组实验通知单提前一周由任课教师填写交给实验室。实验教师依据通知要求，准备仪器设备，并实验一次，确保器材合乎实验要求，实验结束后，任课教师、实验教师共同研究填写实验进行情况、实验完成情况、实验效果及成败、事故原因、经过及处理结果，提出本实验的改进意见。需要强调：仪器设备损坏要有处理意见，赔款要有收据；实验事故要及时填写在实验室工作日志里；实验的改进意见包括实验操作程序和仪器改进两部分，要认真积累，它是实验教学研究、教具研制的重要基础。实验编号与实验目录表、进度表上的同一实验编号一致。
7、中小学理科实验开出率统计表：由实验教研组组长填写，一式两份，分别在教务处和实验教研组存档，作为理科教师、实验教师发放实验教学劳保津贴的依据。演示实验、分组实验实做实验数量统计项目分为必做实验、选做实验、增做实验三项，三项之和即实做实验数作为被除数，教材和大纲规定的必做实验数作为分母。未开实验情况简要说明要如实填写。学期末统计，国办学校上报电教仪器站，农村中小学上报镇乡中心校。
8、教学仪器设备购置计划申请表：学期末和学年末，实验教师经过核销报废、损失（调出）的教学仪器、设备，经过分类帐、明细帐的核对，经过明细帐与实验室库存仪器设备的核对后，依据教学计划、教学仪器配备标准，提出购置申请，新学期和新学年开学前，完成购置计划。对于所购买的仪器设备首先对其进行验收，验收合格后做好帐目下帐、编号、入橱等工作。
9、教学仪器设备借用登记表(期末装订入档)：外学校从实验室借用教学仪器设备时，要经本学校校长批准和签字，在履行借用手续后，实验教师才可外借，用完马上归还，最长时间不超过一个月，到期没有归还的，由实验教师追回所借器材；本学校人员借用实验仪器设备用于非正常实验教学实验（非演示实验和分组实验），要经学校的领导批准和签字，在履行借用手续后，实验教师才可外借，借期一周没有归还的，由实验教师追回所借器材。实验室设备和器材一般情况下不外借，特殊情况下，可持学校主管领导签发的批条，实验室管理人员在验看批条后，在履行正常的借用手续。相关人员负责追要所有外借仪器设备，发生损坏的按相关规定处理。
10、教学仪器和设备报废、损失（调出）登记表：一般学期末由实验教研组组长会同实验教师填写，一旦经过鉴定批准后，在总帐、分类帐、明细帐要分别核销。
11、教学仪器维修和保养记录(期末装订入档)：教学仪器设备因使用等其他原因发生故障和损坏，校内一周内修好，校外10天内修好，实验教学正常损坏，维修费用单位负担，由于使用违反操作规程，维修费用按相关文件规定执行。实验教师要按有关规定和仪器设备的特殊要求，及时保养
仪器设备，常用的保养方法有：除尘、擦拭、上油、除锈、电子元件仪器设备定时通电去潮等。维修保养仪器设备要逐件填写记录单。这也是考核实验教师的重要方面。
12、危险药品使用登记表（期末装订入档）：随实验教学进度领取，要求当日取用，剩余药品当日归还，不得过夜。剩余药品返回实验室，不得放回原瓶，另瓶存放；除正常实验教学使用外，危险药品概不外借。
13、实验教师登记表：是新接任实验教学工作需要填写的个人档案资料。
14、学生座次表（学年终装订入档）：分班编制学生座次，与实验台号对应，并指定组长。
15、教学仪器损坏、丢失赔偿记录(期末装订入档)：内容包括仪器名称、数量、损坏丢失原因及处理意见。
二、资料橱内保存资料（非本学期资料，实验教研组资料橱内存放的资料不在重复存放）：
（1）演示实验通知单
（2）分组实验通知单
(3) 实验室工作计划日志（计划、记录、总结）
(4) 教学仪器设备借用登记表
(5)?教学仪器维修和保养记录
(6)?教学仪器损坏、丢失赔偿记录
(7) 教学仪器设备购置计划申请表
(8) 教学仪器设备报废、损失（调出）审批表
(9) 本学科学期实验教学计划(包括实验进度、实验教研活动、科技活动安排、实验教学考核评估措施)(期末装订入档)
(10) 实验教案(理科教师每学期一个单元,期末装订入档)
(11) 实验论文、自制教具及其他获奖的成果证书 (保存复印件)
(12) 实验教学考核评估资料(包括试题、学生成绩、试卷分析)(年终装订入档)
(13) 实验开出率统计表(期末装订入档)
(14) 学期末总结(期末实验教学研究情况，实验管理，实验开出情况分析)，(期末装订入档)
(15) 仪器说明书(分类装订)
(16) 教学仪器、设备帐目
明细帐：使用标准帐页。按照配备目录顺序一物一页，并填写仪器的名称、编号、规格、单位，正确填写仪器调入（或自购）的日期、摘要、单价、收方及余额；调出（或报损）的日期、摘要、单价、付方及余额；每学期末结帐一次，帐物核对一次，确保帐物相符。
自制教具帐：自制教具专用帐登记，本学校的自制教具，按要求按栏目填齐填全。
实验材料登记簿（教学仪器配备目录没有列明的有价动植物及其他实验材料）。
以上各种资料按要求装入档案盒内，盒侧面标有资料名称，盒内有专用教室（实验室）资料档案目录。（附档案盒目录）
说明：资料的保存除各种仪器帐目和教学仪器说明书长期保存外，其它的资料是连续保存近三年的资料，超过三年的资料剔除。
教学仪器设备管理
一、仪器管理原则
1. 科学性原则：教学仪器分类编号、摆放、保养要科学，杜绝随意性。
2. 实用性原则：教学仪器的分类编号、摆放要方便教师使用，符合实验教学需要，做到取用方便，管理直观，不加重实验教师负担。
3. 范性原则：仪器橱的分类标志要美观，橱目标签规范一致，仪器编号标准一致，方法一致，要求一致，仪器摆放美观、一致，符合仪器管理的规范要求，仪器的清洗、维修、保养及时，规范，配套器材齐全。
二、仪器管理要求：
(一)教学仪器的分类编号：
1、教学仪器的分类编号的作用
（1）有利于财产管理。采用帐册制度或卡片制度记录仪器，首先确定仪器设备的分类编号，做到帐帐相符，帐物相符。
（2）有利于科学管理。教学仪器按编号存放，做到物以类聚，对号入座，使管理工作建立在数据基础上，有条不紊。仪器分类编号，在仪器橱有固定的位置，取用、统计方便、直观；仪器对号上桌，学生对号入座，仪器与学生一一对应，仪器使用耗损情况一目了然。
2、教学仪器的分类
教学仪器的分类方法很多，有完全按照各个年级教材的顺序分类，有演示实验仪器和分组实验仪器分类，有按物理、化学、生物、科学、数学、文科仪器等分类，有按仪器的用途分类。我们比较倾向于按照学科和用途的组合分类方法。
首先按照学校专用教室的设置，按学科分出教学仪器的存放地址；然后按仪器的用途，参照河北省教育技术装备管理中心二○○七年四月编制的中小学各科教学仪器配备目录，把教学仪器分为九大类。分别是通用；测量；专用仪器；模型；标本；挂图、软件及资料；玻璃仪器；药品；其他实验材料和工具。
3、教学仪器的编号
参照河北省教育技术装备管理中心二○○七年四月编制的《河北省初中理科教学仪器配备目录（试行）》和《河北省小学数学科学教学仪器配备目录（试行）》上的编号。目录上每种仪器都有一个统一的编号，新的配备目录中的中学和小学教学仪器的编号统一都由5位阿拉伯数字组成，第一位数字为大类号，前二位数字为小类号，后三位数字是该仪器在同一小类中的序号。
大类号：“０”代表“通用”；“1”代表“测量”；“２”代表“专用仪器”；“３”代表“模型”；“４”代表“标本”；“５”代表“挂图、软件及资料”；“６”代表“玻璃仪器”；“７”代表“药品”；“８”代表“其他实验材料和工具”。
如果同一种仪器的数量不是一台，可在目录编号的后面加一个括号或画一横线，括号内或横线后面写该仪器的数量序号，如果学校规模比较大，
仪器室不是一个，可在目录编号的后边加仪器室编号，后边再加数量序号。
例如：（1）中学200g，0.2g的托盘天平，目录编号是11004，第一位“1”代表“测量”，前二位“11”代表“质量”，后三位“004”代表质量类测量仪器的“序号”，只有一个物理实验室的乡镇中学可编号为：11004—02，表示规格为200g，0.2g的第二架托盘天平；规模比较大有多个物理实验室的中学可编号为：11004－1－02，表示是物理第一仪器室规格为200g，0.2g的第二架托盘天平；11004－2－01，表示是物理第二仪器室规格为200g，0.2g的第一架托盘天平；（2）小学500g，0.5g的托盘天平，目录编号是11005，第一位“1”代表“测量”，前二位“11”代表“质量”，后三位“005”代表质量类测量仪器的“序号”，只有一个科学实验室的乡镇小学可编号为：11005—02，表示规格为500g，0.5g的第二架托盘天平；规模比较大有多个科学实验室的小学可编号为：11005－1－02，表示是科学第一仪器室规格为500g，0.5g 的第二架托盘天平。
初中音、美、体、图书、电教、思想政治、劳技、卫生配备目录参照2000年版本。
一般仪器都得编号。编号可以用红油漆喷写，也可用不干胶标签书写。仪器编号是标志仪器身份的，是为方便教师、学生和管理人员取用而设置的，所以仪器编号不要太大，格式要统一，字迹要工整、规范；仪器编号书写或粘贴位置要合理，不要影响整齐美观，不要影响教师、学生观察实验和仪器使用，可以在仪器前端下部适当位置。建议玻璃仪器类不再编号，但摆放位置按教学仪器配备目录的顺序，其他仪器用油漆喷写。比较小的仪器可以只写数量序号。药品如果原标签没有损坏，可以使用原标签，损坏可采用三格标签纸，上边第一格写编号，第二格写名称，第三格写分子式；化学试剂瓶同样可采用三格标签纸，上边第一格写编号，第二格写名称，第三格写分子式（同时注明浓度）。
（二）教学仪器的摆放
1、仪器的分类标签和橱目标签（仪器陈列表）
依据教学仪器在仪器橱的摆放，在相应大类的起始橱子顶部或顶框书
写计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、标本、挂图、玻璃仪器、药品、其他实验材料和工具等分类标签；橱目标签贴在仪器橱门上或橱壁上，反映橱内陈列仪器的分类编号、仪器名称、规格型号、数量等，使橱内仪器一目了然。
橱目标签（仪器陈列表）
序号编号名称规格型号数量橱号备注
2、教学仪器的摆放要求
（1）按配备目录配齐仪器、编号后分类入橱，成套仪器编号统一、配件齐全。
（2）仪器全部按配备目录分类科学规范摆放，其中动物标本模型可按进化顺序分类摆放，全部入橱。橱内仪器必须完好无损，取出能用。
（3）橱内仪器本着上轻下重，内大（高）外小（矮），存取自由，整齐美观的原则。
（4）仪器、药品分开存放，金属仪器远离腐蚀性药品。
（5）危险品、贵重仪器入专柜。
（6）特殊仪器入专橱。
（7）自制教具单独存放。
（8）怕潮湿的仪器、药品橱加干燥剂。
（9）电子仪表类仪器周围无强磁场。
（10）入橱仪器根据使用和管理实际情况确定是否除去包装。
（11）仪器橱内放置怕潮湿的药品时要放干燥剂，防止药品潮解变质。
（12）仪器药品放置要防潮湿、防挤压、防日晒、防霉变、防锈蚀、防虫蛀，仪器及仪器室干净、清洁。
（13）其他学科（数学、地理、历史、体育、音乐、美术等）教学仪
器、用具，有专人管理或专橱存放。
3、特殊仪器的摆放要求
（1）温度计要水银球朝下竖直或倾斜放置，如数量多最好不要连同温度计外套放置在温度计架上。
（2）光具座要平放，滑块均匀分布在滑轨两端，保持受力平衡，并经常擦拭涂油防锈。
（3）直尺、杠杆等要侧平放，防变形。数量多时，可用皮筋打捆（橡皮筋可用自行车内胎制作）。（4）无塞的玻璃仪器洗净后倒置。
（5）酒精灯灯芯、灯帽完好，酒精适量。
（6）天平与砝码一一对应，天平臂有橡胶托{可用橡胶管或软塑料管自制}，游码归零，砝码盒中有镊子。
（7）使用橡胶皮带传动的仪器，不使用时把皮带从轮上卸开，防止皮带老化。
（8）游标卡尺、千分尺放置使旋钮处于锁定位置。
（9）金属仪器定期涂油。起防锈和润滑作用。
（10）试剂标签表面涂蜡，密封性要好，滴瓶的滴管内无液体，橡胶帽弹性好。
（11）分组试剂、小、散、多、杂的小件仪器放在托盘内。托盘可自制。
（12）磁铁要异性相对。
（13）学生电源、万用表的开关置于OFF位置，较长时间不用时把内部干电池取出。
（14）特殊形体的仪器放在专用架上，托架可自制。
（15）各种成套磨口仪器，玻璃塞和仪器是一一对应的，不能随便调换，保存时应该用橡皮筋或细绳把活塞和仪器拴在一起。玻璃塞磨口处垫小制条，以防日久粘结。
（17）标本瓶及时添加防腐液，并密封，可使用各种胶、胶带、蜡等密封材料。干制标本要防虫贮、防霉变、防潮湿。要放卫生球和喷沙虫剂。
（三）、教学仪器的维护和保养
维护保养是科学管理的重要环节和手段。要贯彻预防为主的原则，做好各种防范工作，防患于未然，及时消除仪器设备存在的缺陷和陷患，把可能形成的故障消灭在萌芽阶段，防止意外损坏。加强日常维护保养，是减轻仪器耗损程度，延长仪器的使用寿命，保证仪器始终处于完好状态的前提。
1、维护保养的要求
（1）维护保养要定期进行，形成制度化要定期对仪器进行烘烤、晾晒、擦洗、上油、通电等保养工作，保证仪器性能良好，特别是春夏之际，气候变化较大，检查、维护、保养更要认真、细致、彻底。要有规章制度，有明确的规定和要求，有明确的职责，保证维护保养定期进行。
（2）维护保养要不断进行，做到经常化维护保养不能靠突击，而要经常做，做好日常的维护保养工作，才能将一切隐患消除在萌芽状态。
（3）维护保养要区别进行不同仪器要根据其不同特点，采用不同方法和措施进行维护保养，不搞一刀切。要有重点的做好贵重仪器设备的维护保养工作。
（4）维护保养以防为主，作好各项防范工作要贯彻先维护后使用的原则，维护保养要先进行，不能等到出了故障再去进行维护保养。维护保养工作不单是管理人员的事，还要依靠师生共同去做，要贯彻专人维护与群众维护结合的方针。
（5）教学仪器的维修要及时，一般问题一周修好，最长不要超过2周，维修费用超过原价值的50％的要进行报废处理。
2、维护保养的内容
维护保养主要做好以下防范工作：
（1）防尘所有仪器都要作好防尘工作。静电仪器粘浮灰尘，绝缘性能将受影响；光学仪器粘浮灰尘，影响透光率；剥制标本粘浮灰尘，将影响使用寿命。当生物标本和模型有了灰尘时，要用鸡毛掸拂拭，深凹处用吸耳球吹尘，切勿用湿布擦拭。显徽镜的目镜、物镜镜头发现污点、霉点，
要用镜头纸或丝绸沾少量酒精擦拭，不能用手、手帕、纸张等粗糙不干净的东西擦拭。
（2）防潮大部分仪器都要防潮。显微镜用后放在专用木箱内，并加干燥剂；所有电器都要保持干燥，否则一旦通电，容易形成短路；电子仪器电教器材，要定期通电，一般每季度应通电一次，雨季更要经常开机，利用内部发散的热量来防潮。
（3）防锈金属表面容易生锈，除了进行上漆、电镀等表面处理外，裸露部分要涂防锈油，如金属部件表面可涂中性凡士林或用电容纸贴于表面；运动部件要涂机油；贵重机密仪器涂钟表油；旋钮涂黄油；转动部件要加润滑油。
（4）防变形仪器不得堆放、挤压，要防碰、防压，要正放，避免重力或外力引起变形。如机械仪器用完要按要求拆开或拆松装置，防止弯曲变形；木质仪器要平放、防水、防潮，以免变形；天平不用时应在托盘架下垫上橡胶圈，以免刀口长期受压变形。
（5）防变质有些仪器如挂图不要经常挂在墙上，也不要乱放，以免变色发脆；蜡叶标本要保管在不透气的标本盒中，防止变质。
（6）防腐有些化学药品蒸发后会产生对其它仪器有害的气体，做应单独保管；盐酸、甲醛腐蚀性强，存放时要密封，使用时不泼洒；带干电池的仪器，长期不用时，应取下干电池，以免因电池漏液而腐蚀、损坏仪器；浸制标本要注意蜡封是否严实，防腐剂要及时补充，液面要超过标本，发现有浑浊变质，要及时更换保护液，冬季要保温存放。
（7）防热塑料制品是高分子聚合物，橡胶制品是硫化物，受热极易老化，所以切忌太阳直接照射，切忌靠近火炉、暖气等热源。
（8）防虫动物剥制标本要入柜架保管，在每年雨季前应在阳光下曝晒一次，发现羽毛脱落要检查原因，及时采取措施，要定期喷熏化学药物，以防虫蛀；骨骼、蜡叶、剥制标本应装盒存放，盒内要放置卫生球（或樟脑丸）等杀虫药物，并每年定期用敌敌畏喷洒1－2次。
（9）防震玻璃仪器要轻拿轻放，防震放碰，小心使用，以免损坏；
电教硬件，多属高等设备，要防震防碰；幻灯机、投影仪在使用中不要搬动，使用完毕待冷却后再搬动，以防灯丝在高温下断落。
（10）防丢失仪器使用完后要及时拆卸还原，及时清点、检查，要按正常方法存放，整台（套）要防止丢失，附件、零配件要防止散失，特别是配件较多的仪器和学生实验仪器（如学生实验盒和组装教具箱）更要及时还原，防止丢失。
此外，维护保养中还要做好防霉、防毒、防污染和防火、防爆、防触电等安全防范工作。
（四）、化学试剂管理
1、一般试剂的管理
一般无机物和有机物分开存放；固体试剂和液体试剂分开存放；危险品单独存放。
2、易变质的试剂的保存：
因吸水、与空气成分作用、遇光、热易变质的化学试剂属易变质化学试剂。其保存方法如下：
（1）密封保存。低沸点的挥发试剂用棕色瓶，阴凉处，加密封盖。
（2）强吸湿性试剂不仅严密加盖还要蜡封。
3、危险品管理
（1）危险品的概念：
凡具有能发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危害性质的物品以及受到摩擦、震动、撞击、接触火源、日光曝晒、遇水受潮或与其它物品引起燃烧、爆炸、中毒、灼伤、死亡等灾害事故的化学药品，都属于化学危险品，这些试剂按国家有关安全管理规定，专门存放。
（2）危险品的分类
根据危险性质和危险程度划分为11类，分别是：自燃性、易燃性、可燃性、爆炸性、氧化性、忌水性、强酸性、腐蚀性、剧毒性、有毒性、放射性。
（3）危险品管理注意事项
A．要遵守既有利于教学又要保证安全的原则，管好用好危险品，加强危险品管理和使用的安全教育。
B．教学上不使用的危险品，应及时调出，变质无用的及时销毁，消除潜在危险。销毁时注意安全，不污染环境。
C．危险品仓库或专用柜应具有阴凉、通风、防潮、干燥等条件，有防火防盗安全措施；实行双人双锁管理制度。
D．坚持危险品使用登记制度，严格填写危险品使用登记表。
E．不同性质、相互发生化学作用的危险品要隔开存放。
F．危险品容器应密封，见光容易起变化的危险品储存在棕色瓶避光处，对危险品的包装和药品质量定期检查；在高温、潮湿季节要经常检查，特别检查低闪点的易燃品的密封性和特殊存放的白磷、金属钾、金属钠的密封液，防止它们露出液面。
G．加强火源管理，危险品周围严禁火源。易燃品（如：二硫化碳、乙醚、甲醇、乙醇、乙醛、乙酸乙酯、丙酮、苯、甲苯、汽油、石油醚、松节油、原油、煤油、红磷、白磷（保存在水中）、硫粉等单独存放在阴凉通风处，特别注意远离火种，与强氧化剂隔开，与遇水、空气发热的物质隔开。H．活泼金属（钾、钠、钙浸没在煤油中保存。经常检查容器中的煤油是否浸没活泼金属。）、镁粉、铝粉、铁粉、电石等遇水、空气易发热，易燃烧，这些物质密封保存，置于干燥、通风处，远离火种，与其它易燃品隔开存放，与强氧化剂隔开存放，与酸隔开存放，最好把它们的容器放在水泥或砖砌成的槽中。
I．强氧化剂试剂：过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜等受热、撞击、或混入还原性物质易爆炸，，存放时与可燃物、易燃物、还原性物质隔开，与强酸隔开，注意阴凉通风。
J．强腐蚀剂：（1）酸性：硝酸、盐酸、硫酸、磷酸、甲酸、乙酸、液溴、三氯化铝、五氧化二磷。
（2）碱性：氢氧化钾、氢氧化钠、氢氧化钙、氨水、氧化钙、硫化钠、
碱石灰。
（3）其它：过氧化氢、甲醛、苯酚。
它们对人体的皮肤、粘磨、眼、呼吸道以及金属有强烈的腐蚀性，酸性与碱性的腐蚀剂分开，还要与其他试剂分开存放最好存放在抗腐蚀性材料制成的架子上，架子不能太高，保证取用方便。
K．毒害品：允许浓度50 ppm或50mg/m3以下者或口服致死量小于30mg的为剧毒试剂允许浓度50ppm—200ppm或50mg/m3——200mg/m3以下的或口服致死量在30mg—300mg的为有毒试剂。氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷，重金属盐类、氰化物、氟化物等应锁在固定的铁橱中。由专人负责，每次领取都有严格的用量登记并记录用途。
L．.易爆品：硝酸铵等硝酸盐、强氧化剂与有机物或其他还原性物质混合易爆，这些物质单独存放，取用时轻拿轻放，使用时小心、控制用量。
M．放射性：小学、初中一般没有，比较大的高中有。一般是放射性较强的氧化镭。它们数量少，危害大，长期接触易患放射病。要与见光易反应的物品分开存放。一般封闭在铅筒中。
N．有关危险品的法规见《化学实验安全守则》、《危险品的使用规则》。教师学生使用危险品时，除遵守这些规则外，还要对危险品可能发生的危害有所预测，特别是教师应有应急预案。如消防预案，中毒预案，意外伤害预案等。
银行账目管理系统 ——设计与实现
绪论 市场经济的发展过程也是企业营销理念不断变革，深化发展的过程。从西方市场经济发展的历程来看，企业的营销理念经历了，生产观念、产品观念、推销观念、营销观念，重视市场以市场为中心成为前一时期企业经营理念的经典。但随着科学技术与社会经济的发展，产品日益丰富，市场格局发生了巨大变化。市场的性质由卖方市场迅速向买方市场转化，市场竞争急剧升级，日趋激烈、残酷。无数事实告诉人们：自然界中适者生存的定律在市场中已经成为企业经营的真谛！ 无数企业为了适应适者生存的定律，不得不进行营销观念和营销方式的变革。旧的市场营销的理念正在逐步推出市场，取而代之是新的客户关系管理的营销理念。一个以客户为中心的营销理念正以迅雷不及掩耳之势向市场的各个领域伸展。以客户为中心成为目前市场营销的新思想、新潮流，成为企业追逐的新星。可见以客户为中心对企业经营有着重大的意义。 随着计算机技术飞速发展，信息技术全面地渗透到人类社会的各个方面，信息化成为世界和社会发展的大趋势。企业的管理从人工到自动化、智能化和高效性。计算机在企业管理中应用的普及，利用计算机实现现代企业客户的管理也势在必行。客户是企业的生存之本，客户信息的资料对企业来说至关重要。为了适应现代信息管理，节省人力、物力和财力，在此次研究，针对银行客户管理中存在的客户资源利用率低等问题，开发了这个银行客户管理系统。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学的统计和快速的查找，充分利用计算机的功能实现对客户的管理的自动化控制从而减少管理方面的工作量。
问题分析 1.1开发背景 随着科技发展和社会进步，尤其是计算机大范围的普及，计算机应用逐渐由大规模科学计算的海量数据处理转向大规模的事务处理和对工作流的管理，这就产生了以计算机为核心，以数据库管理系统为开发环境的管理信息系统在大规模的事务处理和对工作流的管理等方面的应用，特别是在银行账目管理之中的应用日益收到人们的关注。 近年来我国信息产业发展迅速，手工管理方式在银行账目管理等需要大量事务处理的应用中已显得不相适应，采用IT技术提高服务质量和管理水平势在必行。目前，对外开放必然趋势以使银行业直面外国银行巨头的直接挑战，因此，银行必须提高其工作效率，改善其工作环境，直面外国的挑战。这样，账目管理的信息化势在必行。 在传统的银行账目管理中，其过程往往是很复杂的，繁琐的，账目管理以入账和出账两项内容为核心，在此过程中又需要经过若干道手续，因为整个过程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他们之间关联复杂，统计和查询的方式各不相同；且会出现信息的重复传递问题。因此改过成必须实现信息化。 我们的系统开发的整体任务是实现银行账目管理的系统化、规范化、自动化和智能化，从而达到提高企业管理效率的目的。 1.2研究的意义 1.2.1研究银行账目管理系统的意义 随着社会的进步和计算机技术的发展，尤其是网络技术的飞速进步，信息观念已经深入人心。信息科学作为当代社会中的重要一环在国民经济中起着举足轻重的作用。自第三次科技革命以来，各交叉学科不断涌现，管理科学与信息科学的密切结合更是大大促进了生产效率，改变了人们久已习惯的人治理念。管理科学的信息化将人们调度优化任务的能力大大提高。我国政府审时度势，提出了以信息化带动工业化的明确战略发展决策。这对于我国占领科技制高点，普及科技教育，推动国民经济的健康可持续发展具有重要的意义。
数据结构课程设计题目 1.运动会分数统计（限1 人完成） 任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）功能要求： 1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2)能统计各学校总分， 3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出； 4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 5)数据存入文件并能随时查询 6)规定：输入数据形式和范围：可以输入学校的名称，运动项目的名称 输出形式：有合理的提示，各学校分数为整形 界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。 存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决）请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构； 测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明； 2.最小生成树问题（限1 人完成） 设计要求：在n个城市之间建设网络，只需保证连通即可，求最经济的架设方法。存储结构采用多种（顺序、链式）。求解算法多种（Prim\Cruskal）。 3.文章编辑（限1 人完成）
功能：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。 静态存储一页文章，每行最多不超过80个字符，共N行； 要求（1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数； （2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数； （3）删除某一子串，并将后面的字符前移。 存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能； 输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。 输出形式：（1）分行输出用户输入的各行字符； （2）分4行输出"全部字母数"、"数字个数"、"空格个数"、"文章总字数" （3）输出删除某一字符串后的文章； 4.宿舍管理查询软件（限1 人完成） 1)任务：为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件, 程序设计要求： A.采用交互工作方式 B.建立数据文件，数据文件按关键字（姓名、学号、房号）进行排序(冒泡、选择、插入排序等任选一种) 2)查询菜单: (用二分查找实现以下操作) A.按姓名查询 B.按学号查询 C.按房号查询 3)打印任一查询结果（可以连续操作） 5.校园导航问题（限1 人完成） 设计要求：设计你的学校的平面图，至少包括10个以上的场所，每两个场所间可以有不同的路，且路长也可能不同，找出从任意场所到达另一场所的最佳路径（最短路径）。 6.教学计划编制问题（限1 人完成）
全能管家多银行资金管理系统（IBS） 宣传手册 1
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全能管家多银行资金管理系统( IBS系统) 系统背景 ”资金管理”——顾名思义是指企业和”钱”相关的所有活动的 一种统称。从企业资金管理发展的角度分析, 企业资金管理最初始的 目标就是加快收付款的速度、效率, 加快货币资金的流转。随着企业 的发展, 企业对资金的需求量大大增加, 这时资金管理所表现出来的主 要需求转换为对外部融资的需求, 这时合理的银企关系、财务资金成 本地控制、资产负债比率控制等演化为企业资金管理最重要的需求。 伴随着企业快速成长以及和资本市场的打通, 企业积累了大量的 财富, 同时货币市场的变幻莫测等, 将企业资金管理或者说财务管理人 员从筹集资金向如何将这些财富进行合法、合理的运用以及货币的保 值增值服务需求上转变。 为应对企业资金管理需求的变化和提升, 基于以客户需求为产品 创新源泉和动力的服务理念, 为更好地满足企业资金管理需求, 北京银 行汇聚财资管理智慧, 联合专业IT合作伙伴, 倾力奉献全能管家多银 行资金管理系统( IBS系统) , 致力于为北京银行企业客户伙伴提供一 站式资金、金融管理服务。 系统概述 全能管家多银行资金管理系统( IBS系统) 经过多银行数据服务程 序实现企业和各银行机构信息直通式处理, 实现企业多银行账户资金 的集中管控与统一划拨, 以全面、专业、便捷、灵活的系统服务, 满 3
足企业掌控多行账户信息、明晰资金流时效性、有效量化资金流、 加强风险管控等多项资金管理需求。 IBS系统主要功能包括: 统一数据服务平台、现金流管理、资金 计划管理、资金结算管理、内部银行管理、金融交易管理、投资理 财平台、综合查询系统等多个模块组成。 系统特点: ●为企业提供一站式金融服务: 北京银行IBS系统是一套整合了现代商业银行结算、信息、信 贷、理财服务以及企业资金管理各种需求的面向企业应用的专业资金 管理系统平台。 ●以企业流动性管理为核心: 北京银行IBS系统经过对企业多银行账户的统一管理实现企业对 账户资金实时监控管理的需求, 还进一步经过资金计划预算对企业未 来现金流和资金盈缺情况提供流量分析和平衡试算等功能, 方便企业 资金决策和头寸平衡。 ●先进的技术架构和部署模式: 北京银行IBS系统采用最先进的B/S系统架构, 真正做到单点部署, 多点使用, 同时客户端做到零维护, 方便企业的使用和维护。 应用价值 ●企业资金信息实时掌控 随着企业不断发展壮大, 资金需求、流量都不断加大, 如何能够透 4
吉首大学 张家界学院 《数据库系统概念》课程设计题目 学号 学生姓名 院系 专业 指导教师
二Ｏ一六年月日 学生选课系统的设计 一、绪论 1.1 目的和意义 银行管理系统：该系统要求建立的用户表并不是很多，完成的功能也相对有限，但其中各个表之间的联系很紧密，该系统对数据库表的设计要求会很高，所以完成这个题目，能更好的训练数据库设计和VC的编程能力，选择该题目就是充分训练数据库表设计的能力和运用VC的能力。 1.2 内容和要求 用户管理模块：建立新用户、删除老用户、更改用户操作； 账户操作模块：账户信息、活期存取款操作、查询活期操作纪录、定期存款、定期取款、查询定期操作纪录； 数据库模块：数据库备份、数据库恢复； 二、需求分析 2.1系统用户 对于用户部分，能够新建和删除用户，在操作过程中可以更改用户；对于账户部分，可以查询用户的信息，包括各种基本信息、活期余额、定期账单等；对于账户操作部分，有活期存取款、定期存取款操作，另外操作完成之后存储相应的操作纪录并能够查询操作纪录等功能。银行帐目管理系统包括五个模块，分别为系统选项、帐目管理、查询统计、用户查询和帮助。
2.2系统主要功能 帐目管理模块：主要处理用户的日常操作。 （1）开户：新建一个帐户，为其指定一个唯一的帐号来标志该用户 （2）销户：将指定用户的帐号删除。用户输入密码经过验证成功后，把帐户的余额全部取出，最后删除该帐户。 （3）存款：向指定的帐户中存入一笔钱，经用户输入密码确认后，方可存入。 （4）取款：从指定的帐户中取出一笔钱。取款前用户需要输入密码确认，取款后帐户余额不得少于帐户的最低存款额，否则不予处理。 （5）修改信息：选择一个存在的帐户，然后输入密码经确认后进入用户信息窗口，可对里面的密码、联系电话和家庭住址进行修改，而帐号和帐户上的金额不能被用户修改。 查询模块：按照指定方式进行查找帐户信息，包括按姓名、帐号和联系电话进行查找，也可以按照地址进行模糊查找。 统计模块：对银行的数据进行统计，如对帐户数量的统计。其系统功能模块如图2-1： 图2-1 系统功能模块 2.3 开发技术
《数据结构》课程设计课题表 课程内容 课题 编号 1.设计出链表结构的相关函数库，以便在程序设计中调用 2.设计出顺序表结构的相关函数库，以便在程序设计中调用 3.设计一元多项式的相关函数库，以便在程序设计中调用 4.设计一个模拟计算器的程序，要求能对包含加、减、乘、除、括号运算符的任意整 型表达式进行求解 5.设计出二叉链表结构的相关函数库，以便在程序设计中调用 6.设计出树结构的相关函数库，以便在程序设计中调用 7.采用哈夫曼编码思想实现文件的压缩和恢复功能，并提供压缩前后的占用空间 之比 8.设计出图结构的相关函数库，以便在程序设计中调用 9.校园导航问题 10.比较排序算法的时间性能 11.飞机订票系统任务 12.文章编辑 13.教学计划编制问题 14.活期储蓄帐目管理 15.简易文本编辑器 16.图的遍历和生成树求解实现 17.宿舍管理查询软件 18.图书借阅管理系统 19.二叉排序树的实现 20.稀疏矩阵应用 21.树与二叉树的转换的实现 22.关键路径问题 23.哈希表设计与实现 课题1：设计出链表结构的相关函数库，以便在程序设计中调用。要求： （1）包括线性表的各种基本函数以及常用函数（自己确定函数、函数形式及理由）。 （2）最好能借助语言环境实现图形显示功能，以便能将抽象的数据结构以图形方式显示出来，将复杂的运行过程以动态方式显示出来。 （3）给出若干例程，演示通过调用自己的库函数来实现相关问题的求解。
课题2：设计出顺序表结构的相关函数库，以便在程序设计中调用。要求： （1）包括线性表的各种基本函数以及常用函数（自己确定函数、函数形式及理由）。 （2）最好能借助语言环境实现图形显示功能，以便能将抽象的数据结构以图形方式显示出来，将复杂的运行过程以动态方式显示出来。 （3）给出若干例程，演示通过调用自己的库函数来实现相关问题的求解。 课题3：设计一元多项式的相关函数库，以便在程序设计中调用。 要求： （1）所设计的数据结构应尽可能节省存储空间。 （2）设计一元多项式的各种基本函数，要求有一元多项式的加减法和乘法。 （3）给出若干例程，演示通过调用自己的库函数来实现相关问题的求解。 课题4：设计一个模拟计算器的程序，要求能对包含加、减、乘、除、括号运算符的任意整型表达式进行求解。 要求：要检查有关运算的条件，并对错误的条件产生报警。 课题5：设计出二叉链表结构的相关函数库，以便在程序设计中调用。要求： （1）包括二叉树的各种基本函数以及常用函数（自己确定函数、函数形式及理由）。 （2）最好能借助语言环境实现图形显示功能，以便能将抽象的数据结构以图形方式显示 出来，将复杂的运行过程以动态方式显示出来。 （3）给出若干例程，演示通过调用自己的库函数来实现相关问题的求解。 课题6：设计出树结构的相关函数库，以便在程序设计中调用。要求： （1）包括树结构的存储结构及各种基本函数以及常用函数（自己确定函数、函数形式及 理由）。 （2）最好能借助语言环境实现图形显示功能，以便能将抽象的数据结构以图形方式显示 出来，将复杂的运行过程以动态方式显示出来。 （3）给出若干例程，演示通过调用自己的库函数来实现相关问题的求解。 课题7：采用哈夫曼编码思想实现文件的压缩和恢复功能，并提供压缩前后的占用空间 之比。要求如下：
数据结构课程设计 题目：活期储蓄帐目管理系统 班级： 学生： 学号： 一，设计要求： 活期储蓄处理中，储户开户、销户、存入、支出聚会频繁，系统设计条件： 1）能较量迅速地找到储户的帐户，以呈现存款、取款记账； 2）能较量简单，迅速地呈现插入和删除，以呈现开户和销户的需求。 二，主要思路： 银行业务员-----具有的权限包括：登录系统、填写存取款信息、打印存取款单、按储户要求查询其储蓄信息。运行控制本系统的运行控制流程为：银行业务员申请进入本系统，输入储户用户名、密码，通过验证后，进行存取款或者存款单、取款单的打印，以及用户信息的查询。本系统各模块的运行时间均控制在1—2 秒内。由于系统采用消息驱动方式，将有效地提高计算机的利用率。9 本系统中创建的数据库Banksystem 包含的表：(customername,customerid,bankname,yewuyuanid,cunkuancount,qukuancount, shengyucount,ratevalue,shouxucount) (bankname,yewuyuanid) time(cunkuandate,qukuandate) 数据库Banksystem 的物理结构采用顺序结构。[说明各个数据结构与访问这些数据结构的各个程序之间的对应关系。] [程序1] [程序2] [……] [程序m] [数据结构1] √ [数据结构2] √ √ ┇[数据结构n] √ √ 输出信息可能原因处理方法***不能为空***项忘记填写按照要求填写***项***不能重复***项数据库已有相应记录按照要求填写***项数据库连接不上等类似的提示信息数据库服务器关闭或者网络不通检查数据库服务器是否关闭，如关闭则启动，否则检查网络配置10 本系统定期备份数据库，以便在系统出现故障时能够及时恢复。 a.后备技术采用后备技术，当原始系统数据万一丢失时启用副本，周期性地把磁盘信息记录到磁带上去。 b.恢复及再启动技术使用的恢复再启动技术，使软件从故障点恢复执行或使软件从头开始重新运行的方法。为了系统维护的方便而在程序内部设计中作出的安排，包括在程序中专门安排用于系统的检查与维护的检测点和专用模块。本系统严格按照软件产品设计规范的步骤进行开发，并重复考虑软件的可维护性，详细编写各阶段的文档资料，并在程序设计过程中做出大量详细的注释。 三，源程序设计： #include
摘要 账户管理是银行业务流程过程中十分重要且必备的环节之一，在银行业务流程当中起着承上启下的作用，其重要性不言而喻。但是，目前许多银行在具体的业务流程处理过程中仍然使用手工操作的方式来实施，不仅费时、费力，效率低下，而且无法达到理想的效果。本文针对上述问题，采用软件工程的开发原理，依据软件流程过程规范，按照需求分析、概要设计、详细设计、程序编码、测试、软件应用、软件维护等过程开发了一个银行账户管理系统。采用VisualFoxPro6.0作为开发工具，数据库设计遵循3范式，主要设计了用户基本信息表、用户卡信息表、ATM取款机基本信息表、用户银行存款信息表、管理系统的用户口令表、银行系统的用户信息表等数据表。解决了银行系统中存在的数据安全性、数据一致性以及系统运行速度等问题。 系统实现的主要有账户管理、取款机管理、用户查询等功能: *账户管理模块：存款、取款、开户、销户、修改信息、办卡、挂失卡； *用户查询模块； *取款机信息管理模块：管理员管理查询和维护、客户查询和取款等功能； 通过该银行账户管理系统地运行，使办公人员可以轻松快捷的完成对账户管理的任务，提高账目管理效率，使银行的账目管理工作系统化、规范化、自动化。 该银行账目管理信息系统，优点是设计过程思路清晰、模块划分简洁，设计各阶段分工明确。经过实践证明，该划分是合理的，极大得提高了本系统的实现。 【关键词】银行账目数据安全性数据一致性ATM面向对象
Abstract It is one of the very important and indispensable links in the banking procedure course that the account is managed, play a role in forming a connecting link in the banking procedure, its importance is self-evident. However, a lot of banks still use the hand-operated way to implement in the concrete course of handling of business procedure at present, not only time-consuming , strenuous, efficiency is low, but also unable to reach the ideal result. This text directs against above problem, adopt the development principle of the soft project , according to the procedure course norm of the software, according to demand analysis, outline design, detailed design , procedure code, test, course , application of software and person who maintain of software develop a bank account administrative system. Adopt VisualFoxPro6.0 as the developing instrument, data design of storehouse follow 3 normal form , have mainly designed user's basic information table, user's card information table, ATM cash dispenser basic information table , user bank account information table , user password form , user information table ,etc. data list of banking system of administrative system. Have solved problems such as the data security , the consistency of the data and running speed of system existing in the banking system ,etc.. Whom system realize is for account management , function , management of cash dispenser and person who inquire of user: *Manage the module in account: Deposit , withdraw the money , open an account , sell the family , revise information , apply for card , report the loss of the card ; *Users inquire about the module ; *The information management module of cash dispenser: Administrator management inquire and maintain , customer inquire and function of withdrawing etc.; Run through this bank account administrative system , can make clerical work force light swift completion to account task of management, improve the efficiency of management of accounts, systematize account management of the bank , be standardized , automize. The management information system of the account of this bank, the advantage is that clarity of thinking of the design process , module are divided succinctly , design every stages and divide the work clearly. Prove practice should it divides to be rational , so great that improve realization of system this. 【Keyword 】The account data security data consistency ATM of the bank faces the target
洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称数据结构课程设计 设计题目活期储蓄帐目管理
课程设计任务书 设计题目：活期储蓄帐目管理_________________________________________________________ 设计内容与要求： 【问题描述】活期储蓄处理中，储户开户、销户、存入、支出活动频繁。设计一个活期储蓄账目管理系统。 【基本要求】 1) 能比较迅速地找到储户的帐户，以实现存款、取款记账； 2) 能比较简单，迅速地实现插入和删除，以实现开户和销户的需要。 课程设计评语 成绩： 指导教师：_______________ 年月日
（1）问题描述：活期储蓄处理中，储户开户、销户、存入、支出活动频繁。设计一个活期储蓄账目管理系统。 （2）基本要求： 1) 能比较迅速地找到储户的帐户，以实现存款、取款记账； 2) 能比较简单，迅速地实现插入和删除，以实现开户和销户的需要。 （3）测试数据：
（4）算法思想：1主要思想 1 2开户 3查询
（5）模块划分： 01)void InsertList(LINK *&L) //链表插入实现开户功能 02)void Search(LINK *L) //链表查找,实现用户登陆功能 03)void Deposit(LINK *&L,LINK *p) //用户存款、取款 04)void PrintList(LINK*L) //打印链表，实现用户信息输出 05)void DeleteList(LINK *&L) //链表删除，实现销户功能（需要账号和密码） 06)void save(LINK *L) //保存链表，实现用户信息保存到文件 07)void Print(LINK *&L) //打开文件，得到链表 08)void menu() //主菜单函数 09)void choice() //菜单选择函数 （6）数据结构： typedef struct ElemType //定义结构体 { char name[11]; int account; char password[7]; float money; }ElemType; typedef struct lnode //定义链表 { ElemType data; struct lnode *next; }LINK; （7）心得:
预售资金监管系统 系统背景 为了加强商品房预售资金监督管理，保证商品房预售资金专款专用，政府出台了对商品房预售资金进行监督管理的相应办法。要求商品房预售资金遵循政府指导、银行监管、多方监督、专款专用的原则。商品房预售资金监管系统就是在这样的背景下产生的。银行与房地产交易资金监管机构（以下简称监管机构）的监管合作，对扩大客户交易规模、提高业务处理能力、大力发展潜在客户、促进房地产交易市场的健康发展都会有极大的推动。大量的托管资金沉淀相对稳定，会极大地推动银行负债业务的快速发展。作为房地产开发企业客户，必须在银行开立银行结算账户，当资金进入资金账户时在银行形成托管资金，资金回到客户银行结算账户时形成公司存款，综合效益尤为明显。 系统概述 新建商品房预售资金监管业务，是银行与房地产交易资金监管机构（以下简称监管机构）合作，对房地产开发企业商品预售资金实行监管的一种新模式，通过签订资金监管协议，并要求开发企业依协议将商品房预售资金存入资金监管专用账户，使开发企业对预售资金的使用必须经监管机构审核，确保预售资金依法用于预售房地产项目后续工程的开发建设，防止预售资金被挪用、转移，从而维护商品房交易双方、贷款银行、施工企业及其他相关当事人的合法权益，促进房地产市场健康发展。 系统特点 ?动态需求支持 系统采用松耦合的SOA架构能更加真实的反映出与业务模型的结合，可独立于实现服务的硬件平台、操作系统和编程语言进行跨平台部署；并可以按照模块化方式添加新的功能需求或更新现有应用，以解决日益增多的业务变更。不同地区对预售资金管理条例的差异需求只需复用现有业务构件即可快速实现，个别客户或客户群的特殊要求也可以对原有产品适度剪裁得以迅速实现，可很好的适应各个机构的个性化需求。 ?安全的监管体系
《数据结构》 课程设计报告 设计题目活期储蓄账目 学院名称信息工程学院 专业班级13计本1 姓名
学号000000000000
目录 一、实验题目—活期储蓄账理------------------------------- 二、问题描述----------------------------------------------- 三、设计目标----------------------------------------------- 四、需求分析----------------------------------------------- 五、概要设计----------------------------------------------- 1---系统流程图-------------------------------------- 2--各个模块功能的详细描------------------------------- 六、详细设计----------------------------------------------- 七、测试分析----------------------------------------------- 八、使用说明----------------------------------------------- 九、课程设计总结------------------------------------------- 一活期储蓄账目管理 二问题描述 活期储蓄处理中，储蓄开户、销户、存款、取款活动频繁，系统设计要求：?能够比较迅速地找到储户的账户，以实现存款、取款记账； ?能比较简单，迅速地插入和删除，以实现开户和销户的需要。 三设计目标 编写一个程序，要求该程序可以实现储蓄开户，及储蓄销户。同时，该程序具有在储蓄账户中实现存款、取款，查看该账户信息的功能。 四需求分析 本演示程序用c语言编写，完成银行管理系统的生成，储户开户、销户、存
XX集团资金管理中心设立方案 （试行） 索引 一、设立主体 二、设立目标 三、管理模式及主要职能 四、机构及人员设置 五、参与集团资金统管的公司及纳入监管的银行账户 六、资金流转方案 七、网银权限设置 八、内部账户及账号设置 九、内部存贷款利率设置 十、会计核算科目设置 十一、业务操作内容、流程及会计核算办法 十二、现有银行贷款事项及内部往来的后续处理 十三、注意事项 十四、附件
根据XX集团管理现状及未来发展要求，设立集团资金管理中心。设立方案如下： 一、设立主体 资金管理中心设立在XX集团有限公司。 资金管理中心作为XX集团公司的一个职能部门（利润中心），其所有业务受到XX集团董事长、总经理及财务总监的安排与指导。其所有经济业务设立独立账套核算，同时其涉及到XX集团公司、各下属企业的业务也纳入XX集团有限公司账套、下属企业账套进行核算。并且各账套之间有对应关系。 办公地点设立在XX集团办公室。 二、设立目标 1、实施高度集中控制的资金管理体系，加强集团资金管理与控制 2、资金实现事前计划、实时控制与分析，加快资金周转，提高资金使用效益 3、降低集团财务风险 三、管理模式及主要职能 将银行机制引入企业内部，建立集财务管理、金融管理和企业管理三位一体的现代企业管理模式。身兼银行和财会两种职能，承担企业外部资金结算、资金内部调剂、对外融资等业务。资金管理中心实时掌握集团资金的流量、流向、存量，随时监控子公司的资金使用，同时可以灵活调配“沉淀”存量资金，提高资金利用效率。 1、账户分散、资金集中的管理模式 集团的资金管理采取账户分散、资金集中管理的模式。即各下属企业在外部商业银行的现有账户不变，保持现有的资金业务处理及会计核算流程不变；资金管理中心将各下属企业的外部银行账户加以记录，资金管理中心开立内部账户对应各下属企业的外部银行账户；同时将下属企业的闲散资金每日归集到资金管理中心，作为下属企业的“内部存款”，资金管理中心会计、出纳按照资金计划进行支付单据的审批、拨付；各下属企业依据集团的审批处理资金业
一、需求分析： 设计一个银行活期储蓄帐目管理系统（每个记录有下列数据项：账户号码、用户名、身份证号、地址等）。 (1) 能比较迅速地找到储户的帐户，以实现存款、取款记账。 (2) 能比较简单，迅速地实现插入和删除，以实现开户和销户的需要。 (3) 符合课题要求，实现相应功能； (4) 要求界面友好美观，操作方便易行； (5) 注意程序的实用性、安全性。 所使用的函数： 函数: 功能如下: void mainmenu(); 输出主菜单 void add(); 添加用户资料 void select_name(); 按姓名查询余额 void select_id(); 按账号查询余额 void display(); 显示用户资料 void save_money(); 用户存款 void get_money(); 用户取款 void delete(); 销户 二、概要设计： 1、所使用的存储结构是： struct user { int id; char name[20]; char person_num[19]; double money; } 2、其流程图如下：
三、详细设计： 1. void add() //添加用户资料 { printf("%30s\n","***添加用户***"); printf("---------------------------------------------\n\n"); struct user getuser(); int count(); //函数目的：计算文件中的记录数目以生成自动账号FILE *fp; int number; struct user temp;
题目：活期储蓄帐目管理 活期储蓄处理中，储户开户、销户、存入、支出活动频繁，系统设计要求：能比较迅速地找到储户的帐户，以实现存款、取款记账；并能实现排序 能比较简单，迅速地实现插入和删除，以实现开户和销户的需要。 一、主函数main #include "文章编辑系统.h" #include "排序子系统.h" #include "活期帐目管理系统.h" #include
多银行资金管理系统标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
多银行资金管理系统 多银行资金管理系统（Multi-bank System，简称MBS），是中信银行在专业分工、合作共赢的全新商业理念的指导下，联手专业软件厂商，根据国内集团企业的实际资金管理情况而打造出的多银行资金管理系统，不但融合了银行金融服务和软件厂商技术服务优势，创造了一种专业、可持续的服务模式，更以一种开放的心态进行系统研发，使得MBS的全新合作模式不排他。 功能完善的多银行资金管理系统 中信银行MBS在研发过程中吸收了银行和软件厂商两方面的先进经验，不但能够实现与银行产品服务的快速对接，同时能够更多地体现企业在资金预算、结算和内部财务控制等方面的管理需求，既可以为集团企业提供传统的现金管理服务，还能作为全面的企业内部资金管理系统，为企业提供多银行账户管理、资金结算划拨、计划预算管控和资金流量分析四大业务平台。 通过多银行账户管理平台企业可以自主设定和维护需要管理的所有银行账户，并按照自身的组织架构来定义账户结构，并可以在总部层面实时查询和掌握所有成员机构在各银行的资金余额和交易状况，所有信息按层级分别显示，余额自动汇总，整体资金情况一目了然。 通过资金结算划拨平台企业能够对各银行账户进行收付结算处理，支持企业根据自身财务制度灵活设置各种资金交易的审批流程。资金交易可以通过手动或自动方式发起，系统及时反馈交易信息。如果与ERP相连，还可以联动记账，生成财务凭证。同时所有资金交易均支持单笔录入或批量导入，支付时可以受企业预算控制，并提供多种控制方式。此外，企业还可通过特殊对账码实现自动对账，并生成余额调节表，减少人工操作。 通过计划预算管控平台企业可以建立全面的资金计划管理体系，包括制定统一的资金计划政策和模版，资金计划审批、执行、调整和控制等。企业也可以根据实际收支情况，自动提交计划执行情况，实现资金计划考核和资金风险防范。
软件工程课程设计 项目计划书 项目名称：银行管理系统 学院：计算机科学与技术学院 专业：计算机科学与技术专业 班级： 姓名： 指导教师：
2011 年11 月03 日
目录 1 系统主题................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 引言............................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 背景/选题动机/目的................................................................................................................... 错误!未定义书签。 系统与“创新杯”的主题关系(2)......................................................................................... 错误!未定义书签。 市场调查过程和结论(3) ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 2 需求分析................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 概要............................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 使用场景..................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 可行性分析报告......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 应用领域/实用性分析............................................................................................................. 错误!未定义书签。 未来发展方向............................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3 团队组成和分工..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 4 系统功能概述......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 功能需求分析............................................................................................................................. 错误!未定义书签。 系统性能要求 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。 功能点列表................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 性能点列表................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 数据描述..................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5 系统设计概要......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 实现系统所采用的技术方案和技术亮点 ................................................................................. 错误!未定义书签。 系统构架..................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 功能模块描述............................................................................................................................. 错误!未定义书签。 E-R图 ........................................................................................................................................ 错误!未定义书签。 用例图......................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 概念数据模型图......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 业务模型..................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 界面 ........................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 6 系统环境................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 开发平台..................................................................................................................................... 错误!未定义书签。 Client运行环境......................................................................................................................... 错误!未定义书签。