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六年级上语文课课练-刺猬汉斯_13-14语文S版

六年级上语文课课练-刺猬汉斯_13-14语文S版
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4* 刺 猬 汉 斯

基础积累 不夯实基础,难建成高楼。

一、拼音小关卡。下列每组带点字的注音对的打“√ ”,错的打“× ”。

1.赐.予(cì) 侍.从(shì) 告诫.

(ji è)( ) 2.磕.(k ē)头 药膏.(ɡāo ) 涂抹.

(mā) ( ) 3.模.样(mó) 猪圈.(juàn ) 似.的(sì) ( ) 二、咬文嚼字馆给带点字选择正确的义项。

望:①看,往远处看;②拜访;③人所敬仰的;

④希图,盼。

1.公主听说国王回来了,喜出望.

外地跑过来迎接他。( ) 2.叔叔从北京回来了,我要去探望.

他。 ( ) 3.陆家是江南的名门望.

族。 ( ) 4.远远望.去,群山像一条长龙。 ( ) 三、词语游艺厅。

1.照样子,加偏旁组字再组词。

贲????? 愤 (气 愤) ( ) 列?????

( ) ( ) 易?

???? ( ) ( ) 由????? ( ) ( ) 末????? ( ) ( ) 甫????? ( ) ( )

2.补充四字词语,并按要求答题。

冷( )热讽 兴高( )烈

不( )一顾 言( )无信

以礼相( ) 良( )吉日

(1)跟“高兴”有关的词语是 ,这个词的近义词有 、 。

(2)“言而无信”的反义词是 。

(3)小军意志很坚强,别人对他的 ,他是 的。

四、句子训练营。

1. 农夫气愤地对妻子说:“我得有个孩子,哪怕是个刺猬也成!”(改成第三者转述)

2. 你放心,我怎么会把你嫁给那只刺猬呢?(改成陈述句)

3.您到了家。将您在王宫院中遇到的第一件东西赐予我。(用关联词语把两句话合并成一句话)

4. 公主听说国王回来了,喜出望外....

地跑过来迎接他。(用带点的词语写一句话) 五、课文回眸室。理解课文内容,填空。

《刺猬汉斯》这篇课文讲了一个富有的农夫的怪儿子--刺猬汉斯的历险故事:他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他给两个________________,并要求他们________________________________,在回家后__________________________。两位国王回

家后遇到的______________ ________,可是第一位国王_____ ___________,而第二位国王的公主______ ______,最后汉斯脱掉了刺猬皮,_______ ______,和第二位公主结了婚。

理解感悟重点难点,一网打尽。

六、课堂连线台。

村长:小羊们,你们觉得刺猬汉斯是个怎样的人,从哪里看出来呢?

美羊羊:他是的人。因为他的家人都烦他,不和他一起生活,他活了下来,而且为了自己的幸福生活,忍痛。

喜羊羊:他是的人。他使迷路的国王平安回到王宫,不伤害公主,还把很多猪送给父亲,最后把接到王宫。

村长:两位小羊都很认真地读课文,能结合课文把自己的想法概括出来,我们学习课文就要这样。

七、探究靓舞台。

两位迷路的国王,都向汉斯写了保证书,回到王宫后,他们的表现有什么不同?你敬佩哪一位?

拓展运用举一反三,应用创新,方能一显身手。

八、资料袋袋库。写出两条跟“诚信”有关的名言警句。

4 刺猬汉斯

一、1.√ 2.× 3.×

二、1.④ 2.② 3.③ 4.①

三、2. 嘲采屑而待辰(1)兴高采烈欢天喜地喜出望外(2)言而有信(3)冷嘲热讽不

屑一顾

四、1. 农夫气愤地对妻子说,他得有个孩子,哪怕是个刺猬也成!2. 你放心,我不会把你嫁给那只刺猬的。

3.如果……就……

六、一个坚毅、有独立精神、乐观烧掉刺猬皮正直、善良不喜欢他的父亲

七、前一位失信,被人瞧不起。后一位信守诺言,受人尊重。我敬佩后一位。

八、1.与朋友交,言而有信 2.君子一言,驷马难追。

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