野外预防火灾和自救安全知识
今年三月份大连金州新区森林消防指挥中心接到报警，金州新区大黑山南侧发生火灾，火灾造成5名登山者死亡。所以我们也很有必要学习一些野外预防火灾和自救安全知识。
野外火灾预防：
参加野外活动，为避免引发火灾，游客用火应注意以下几点：
一、点篝火或使用炉具时，随时派专人看管，使用完毕要马上熄灭火源，最好能用沙土覆盖，防止死灰复燃。
二、建炉灶时应选择避风和距水源较近地方，并准备一桶水。以备万一发生火灾时，能够迅速取水灭火。
三、在草木较多的地方用火，不仅要将周围的草木清理干净，还应在四周开出2米左右的防火道，以免火星飞溅。
四、如风力较强时，应在避风的沟、坎下面点火，或修建防风墙，以免强风吹散火堆，或将火苗吹出引起火灾。
五、在山区或林区吸烟时，应准备一个空罐头盒，用于放置烟灰、烟头等，用水或沙土将其熄灭后，掩埋或带走。
逃生自救方法：
1、正确选择逃生路线，被火包围要选择顶风路线，不可选择顺风路线，大火随风向而来，要绕道避开火险;
2、寻找天然防火带，开阔平地可阻挡火势，河流是最好的防火带;
3、在开阔地或荒地，火势较弱时，脱险的方式是快速奔跑，穿过火场，但火势强劲或者大火覆盖大片地域时，此法是下策。在穿越火场时要尽量用水把全身弄湿，遮住口鼻;
4、无路可逃时，尽可能就地挖一个凹形坑，脱去化纤衣物，将铺上泥土的大衣或布料盖在身上，手曲成环状放在口鼻上以利呼吸，当火焰通过时，屏住呼吸。
从火场中跑出并不意味着事情已经结束。此刻，很可能你的衣服已着火，应该迅速脱掉衣物，或者躺到地上慢慢滚动，还可以用水浇灭火。不要直立或奔跑，那样只能使火烧得更旺。倘若受伤，还
要立即处理伤口。万一烧伤，很重要的一点是防止伤面的污染，保护创面不受更多损伤。可以先用棉球浸上淡肥皂水，轻轻拭去皮肤上的油渍、异物、污泥，再用0.9%的盐水冲洗干净，除去已脱落的表皮，用纱布或清洁的衣服、手绢轻轻包扎。
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安全教育教案 一、教学目标： 1、让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生。 2、学会正确报火警。 3、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。 4、在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。 二、教学重点： 1、火灾的预防和危害。 2、灭火的方法。 三、教学难点： 防火安全知识。 四、导入新课 师：同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，给我们的生活带来了很大的方便，推动着人类社会走向文明。大家想一想，火在生活中给人们带来什么好处。 是的，在我们的生活中到处都要利用火，火让我们的生活更进步，更方便，但火也给人类带来了许多危害，你知道火给我们带来了那些危害？ 同学们说得可真好，今天，我们来学习“防火安全教育” 2、火灾的危害 同学们，让我们到达火灾现场，身临其境感受火灾带给我们的危害。说说你的感受。 我们再来通过一组数据感受火灾带给我们的危害和损失。 教师总结：生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，防患于未然。那你知道火灾是怎么发生的？ 3、火灾成因。 出示图片，分类理解火灾形成的不同原因， 4、那么了解了火灾形成的原因，我们怎样做来预防火灾的发生呢？
学生交流，发言，大家说的非常好，老师归纳了一些防火注意事项，我们一起来读一读，记一记。 ①、不能带火柴或打火机等火种；不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火； ②、禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校。 ③.不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 ④、不吸烟，不到野外玩火，不烧地埂，不烧荒坡。 ⑤、安全使用液化石油气，安全用电及家电器，安全使用炉火。 过度：天有不测风云，人有祸夕旦福，虽然我们做好了防患工作，但是不怕万一，就怕一万，那么 4、着火了，怎么办？ 图文判断，这些做法对不对？ 师小结：火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻打119火警电话，通知消防队救火并且逃离火场，不盲目跳楼，走安全通道、用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前行、身上着火，就地打滚等。 所有掌握一定的自救方法有助于我们保护自己，在这里，我们还要明确三点： ①如果在校园发生火灾，怎样快速撤离。 ppt我们学校每学期都会进行安全演练，帮组同学们更好的掌握逃生方法。
火灾预防与逃生自救九要诀 里塔中学张延德 教学目标： 1、初步了解火灾预防知识，学会逃生自救方法。 2、培养学生的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。 3、锻炼学生遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。 教学重点：火灾的预防与火灾的逃生与救助。 教学难点：火灾逃生与自救。 教学准备： 1、防火标志、火警电话标志、安全门标志。 2、火灾录像、消防车听录音。 3、湿毛巾、衣服（毛巾等）失火的模拟声音、安全通道。 教学流程： 导入新课： 同学们你们想了解火灾的有关知识吗？你是否知道，该如何预防火灾呢？如果不幸发生火灾，你知道该怎样处置吗？知道该如何逃生自救吗？ 一、火灾预防基本观念（举例说明） 1、火的形成需要下列三个条件：即可燃物、助燃物和温度，三者缺一火即无法形成。 2、对火灾扑救，通常采用窒息(隔绝空气)，冷却(降低温度)和
拆除(移去可燃物)等三种。 二、火灾的种类依我国国家标准(CB4968)的规定可分为四类 1、普通火灾(A类)：凡由木材、纸张、棉、布、塑胶等固体物质所引起的火灾。 2、油类火灾(B类)：凡由引火性液体及固体油脂物体所引起的火灾，如汽油、石油、煤油等。 3、气体火灾（C类）：凡是由气体燃烧、爆炸引起的火灾都称为气体火灾，如天然气、煤气等。 4、金属火灾（D类）：凡钾、钠、镁、锂及禁水物质引起的火灾。 5、电器火灾：凡是由电器走火漏电打火引起的火灾称为电器火灾。 进入新课： 一、火灾的预防常识 1、把好装修设计关，杜绝火灾隐患。 现代社会，无论是办公楼、居民楼还是厂房，室内可燃物荷载都比较大。因此，建筑火灾预防的第一步就是要严把材料关，少用易燃材料；其次，装修设计上要把好消防系统设计关。 2、经常检查电器和线路，杜绝电气火灾。 电暖器等取暖器具要远离家具、电线、电器等设备；睡觉或家中无人时，要切断电视机、电脑、空调等电器电源；电气线路不要超负荷使用；电插座、开关附近不要堆放可燃、易燃物品。 3、管好厨房燃气和灶具，杜绝厨房火灾。
文件编号：TP-AR-L6239 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 预防火灾小常识(正式版)
预防火灾小常识(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 1、不乱接电源，不乱拉电线，不超负荷用电。 2、不乱扔烟头，不躺在床上吸烟和用灯泡取 暖，不在寝室内点蜡烛看书。 3、不在建筑物内和易燃易爆物品旁焚烧杂物， 不随意存放易燃易爆物品，不在办公场所、公共场 所、宿舍内擅自使用煤炉、煤气炉、煤油炉、酒精 炉、液化气罐、电炉、热得快及其它电器升温设备等 可能引发火灾的器具。 4、不在易燃易爆物品附近擅自使用明火，不在 校园内燃放烟花爆竹，不将氧气、氢气等易燃易爆气 体混放在一起。
5、不挪用和损失消防器材，不堵塞消防通道，不违章搭建和违章施工。 6、安全使用取暖电器，下班时关闭电源及煤气。 7、一旦发现火灾，立即一边打电话“119”报警，一边用水或灭火机将初始火源及时扑灭。 此处输入对应的公司或组织名字 Enter The Corresponding Company Or Organization Name Here
消防安全知识 火灾的危害性 在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展，社会财富日益增加，火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。据联合国“世界火灾统计中心”提供的资料介绍，发生火灾的损失，美国不到7年翻一番，日本平均16年翻一番，中国平均12年翻一番。全世界每天发生火灾1万多起，造成数百人死亡。近几年来，我国每年发生火灾约4万起，死2000多人，伤3000—4000人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。严峻的现实证明，火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害，也是时空跨度最大的一种灾害。火灾的危害性具体体现在以下五个方面。 1、火灾会造成惨重的直接财产损失 1993年8月5日，深圳市安贸危险品储运公司清水河仓库，因化学危险物品混存而发生反应，引起火灾爆炸事故，大火燃烧了16小时，有15人死亡，8人失踪，873人受伤，在抢险中仅公安干警就有54人伤亡，2名公安局副局长殉职，烧毁建筑面积39000平方米，火灾直接财产损失15.2亿元，每天有460万元财产被烧毁。 2、火灾造成的间接财产损失更为严重现代社会各行各业密切联系，牵一发而动全身。一旦发生重、特大火灾，造成的间接财产损失之大，往往是直接财产损失的数十倍。 1990年7月3 日，四川省梨子园铁路隧道因油罐车外溢的油气遇到电火花导致爆炸起火。参加灭火抢险战斗的有解放军第13集团军、二炮集团、成都军区、达县军分区预备师以及武警达县支队、四支队、四川省消防总队。这起火灾直接财产损失仅500万元，但致使铁路运输中断23天，26日全线通车，造成成千上万旅客滞留和许多单位停工待料，间接财产损失难以估算。 3、火灾会造成大量的人员伤亡据统计，2000年全国火灾中烧死3021人，烧伤4404人，平均每天有8.3人在火中被烧死。2000年四川共发生火灾5718起，死102人，伤243人。2000年12月25日河南洛阳东都商厦因电焊工违章操作引起火灾，造成309人死亡，7人受伤。国际消防技术委员会对全球火灾调查统计表明，近几年全球每年发生600—700万起火灾，大约有6—7万人在火灾中丧命，全球每年在火灾中死亡人数最多的6个国家是：（1）印度，年均2万人；（2）俄罗斯，年均1.35万人；（3）美国，年均5千人；（4）中国，年均2.1千人；（5）日本，年均2千人；（6）乌克兰，年均1.7千人。 4、火灾会造成生态平衡的破坏 1987年5月6日到6月2日几乎长达一个月的大兴安岭森林特大火灾，起火直接原因是林场工人在野外吸烟引起，间接原因是气候条件有利燃烧，可燃物多。人民解放军、森林警察、公安消防人员、广大职工近10万军民经过近一个月的殊死搏斗，才将大火扑灭。这场大火致使193人丧生，226人受伤，火灾破坏了1000多万亩林业资源，大火殃及1个县城3个镇，破坏的生态平衡需80年才能恢复，经济损失高达69.13亿元。据资料统计，我国年均森林火灾毁林面积达100万公顷（我国森林覆盖率仅为13%，日本60%），森林大面积减少，造成洪水泛滥。 5、火灾会造成不良的社会政治影响如火灾发生在首脑机关，通信枢纽、涉外单位、古建筑、风景区等都会造成严重的政治影响，甚至波及全国乃至全世界。
火灾预防与自救知识培训资料 （一）火灾预防1、教室、学生宿舍学生在教室、宿舍，要自觉遵守教室、宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线；不使用电炉、电热杯、电饭堡、热得快等电器；不在教室、宿舍里使用明火；不将易燃易爆物品带进宿舍；不在教室、宿舍内焚烧蚊香等物品；不将灭火器材随意移动或挪作他用，室内无人时，应关掉电源开关；发现不安全隐患及时报告，及时处理，及时消除。 2、公共场所火灾预防剧院、礼堂、舞厅、街道、商场等是人群密集公共场所，要遵守消防安全制度和有关规定，做到不携带易燃易爆品去公共场所，如汽油、酒精等；不吸烟或不随地丢弃烟头、火种；不使用明火；不随便接触公共场所的电器设备开关；不玩弄电线，以免触电或引起短路；不乱燃放鞭炮，大小礼炮和开花炮。遵守公共场所秩序，不随意乱跑，不随意到放映室、舞台或柜台内触摸开关按钮等。 3、野外环境火灾预防野外环境火灾主要是山火。“点点火苗星，可毁万亩林”一时间的疏忽，不谨慎，不在意，都有可能引燃冲天山火，大片林地毁于一旦，给国家和人民造成严重的森林破坏和财厂损失。因些，我们进入野外森林环境里，必须时刻提防自己，不要引起火灾，特别做到几点：一是不要随意烧火，如却有必要烧火，如野炊，一定要做好防火准备，人在火在，人走火灭，不残留一丝火星火种；二是走路、休息时，不随便乱扔烟头，妥善处理，熄灭烟头，三是在野外林地不随便燃放鞭炮、礼炮、花炮，特别在每年的春节时期，清明时
节，桃花季节，要严防山火灾害，保护环境，保护大自然，保护良好的森林资源。 （二）火灾自救一但发生火灾，你如何从火场中逃生，获得自救，下面介绍几种逃生方法： 1、绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。有条件的可以使用缓降器逃生。 2、匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。 3、毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。 4、棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。 5、毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。 6、被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状，按绳索逃生的方式沿外墙爬下。 7、跳楼求生法：火场切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，如果住在低楼层可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等先抛下做缓冲物，或将厚棉被、棉衣等裹身跳下，以免造成重伤。 8、管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、
火灾预防与逃生自救九要诀 里塔中学延德 教学目标： 1、初步了解火灾预防知识，学会逃生自救方法。 2、培养学生的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。 3、锻炼学生遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。 教学重点：火灾的预防与火灾的逃生与救助。 教学难点：火灾逃生与自救。 教学准备： 1、防火标志、火警标志、安全门标志。 2、火灾录像、消防车听录音。 3、湿毛巾、衣服（毛巾等）失火的模拟声音、安全通道。 教学流程： 导入新课： 同学们你们想了解火灾的有关知识吗？你是否知道，该如何预防火灾呢？如果不幸发生火灾，你知道该怎样处置吗？知道该如何逃生自救吗？ 一、火灾预防基本观念（举例说明） 1、火的形成需要下列三个条件：即可燃物、助燃物和温度，三者缺一火即无法形成。 2、对火灾扑救，通常采用窒息(隔绝空气)，冷却(降低温度)和
拆除(移去可燃物)等三种。 二、火灾的种类依我国国家标准(CB4968)的规定可分为四类 1、普通火灾(A类)：凡由木材、纸、棉、布、塑胶等固体物质所引起的火灾。 2、油类火灾(B类)：凡由引火性液体及固体油脂物体所引起的火灾，如汽油、石油、煤油等。 3、气体火灾（C类）：凡是由气体燃烧、爆炸引起的火灾都称为气体火灾，如天然气、煤气等。 4、金属火灾（D类）：凡钾、钠、镁、锂及禁水物质引起的火灾。 5、电器火灾：凡是由电器走火漏电打火引起的火灾称为电器火灾。 进入新课： 一、火灾的预防常识 1、把好装修设计关，杜绝火灾隐患。 现代社会，无论是办公楼、居民楼还是厂房，室可燃物荷载都比较大。因此，建筑火灾预防的第一步就是要严把材料关，少用易燃材料；其次，装修设计上要把好消防系统设计关。 2、经常检查电器和线路，杜绝电气火灾。 电暖器等取暖器具要远离家具、电线、电器等设备；睡觉或家中无人时，要切断电视机、电脑、空调等电器电源；电气线路不要超负荷使用；电插座、开关附近不要堆放可燃、易燃物品。 3、管好厨房燃气和灶具，杜绝厨房火灾。
编号：AQ-CS-07851 ( 安全常识) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 宿舍火灾预防安全常识 Fire prevention in dormitory
宿舍火灾预防安全常识 备注：安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态，安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。 1、室内物品置放有序，特别是不能存放易燃易爆物品。 2、提倡戒烟。一时戒不了的，也不要在禁止吸烟的场所吸烟，不要乱丢烟头，务必养成随手熄灭烟头的习惯。 3、打火机、火柴要远离暖气片、电器、电源插座等散热体和易产生火花的带电体。 4、不要使用易引起火灾的电炉等功率大且安全性差的电器。 5、经常检查宿舍内设置的电器和线路，发现老化、破损、发热等问题要及时处理。 6、生火取暖或以蚊香熏蚊虫时，要选择安全位置放置并经常察看，点燃后人不能远离。 7、节日燃放爆竹时远离易燃物品，燃放后留人检查有无火情隐患。 8、火炉、火炕、火墙等取暖设备和液化气等灶具，要符合安全
要求；使用前认真检修，使用时经常检查，并有专人看管。严禁用汽油等挥发性强的燃料或者剩余发射药引火。 9、宿舍区要配置灭火器，并做到人人掌握使用方法。 10、宿舍应设安全员，负责包括防火在内的安全工作。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
工作行为规范系列 防火灾安全教育内容（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-65185防火灾安全教育内容 Fire safety education content 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 一、防患措施 措施其一:不要随意在宿舍点燃蜡烛、蚊香。 措施其二:经常检查用电器材，做到人离灯熄、电源关闭。 措施其三:不要在宿舍抽烟，另乱丢烟头。 措施其四:教师家属，要经常检查煤气接管，及时拆换，用后关阀。 二、火灾成因归类: 1、用火不慎 2、用电不慎 3、吸烟不慎 4、用气不慎 ~同学们，小心“四不慎”哦。 三、预防火灾注意事项 1、不要随意乱扔烟头。 2、家里使用明火或电熨斗、电吹风等家用电热器具时人
不要离开。 3、不要躺在床上或沙发上吸烟，尤其是在酒后或疲劳时。 4、教育小孩不要玩火，并将打火机、火柴等物品放在小孩不容易拿到的地方。 5、燃放烟花爆竹时，应在相对空旷、安全的区域。儿童不宜自己燃放。 6、过道里、楼梯上不要堆放物品，安全出口不要上锁。 7、家庭装修时，要尽量选用难燃并且无毒的装修材料。室内供电线路应套管保护，要按照家用电器功率要求配置电源线和配电盘。 8、发现家中燃气泄漏，应立即打开门窗通风。千万不要在此时开关电器或使用明火。同时应立即到相对安全的地点报警或与供气部门联系，请专业人员来处理。 9、不要在有火种的地方使用装有易燃溶剂的按压式喷雾罐，如空气清新剂、香水、花露水、酒精、发胶等。 10、夏天点蚊香时，蚊香不要靠近床沿、蚊帐、窗帘等易燃物品。 11、不要在家里储存易燃易爆的汽油、酒精、香蕉水等
小学综合实践活动课程火灾的预防与自救教案 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
《火灾的预防与自救》教案 王集小学一、活动背景 近几年来,我国每年因儿童玩火、用火不慎等引发的火灾事故呈逐年上升趋势，触目惊心的死亡人数和财产损失令人深思，同时五年级的孩子防火知识匮乏，缺乏消防安全意识，火灾中的自我保护能力和救护能力弱，要让学生远离火灾危害，必须让他们通过实践学习获得积极体验和丰富经验。本活动主题引导学生通过调查访问、查阅资料、讨论分析、知识竞赛、模拟逃生等活动，认识火灾给人们带来的危害，掌握一些在火灾中逃生避险的方法 二、活动目标 情感态度价值观 1、通过上网、查书、调查等活动方式，认识火灾的危害，增强安全意识，培养热爱生命、珍视生命的思想情感。 2、在模拟逃生活动中，增强面对灾难的态度，培养团结互助、关爱他人的情感。 能力目标 3、学会拟定访谈提纲，在采访中，能主动与人交往，培养会问，善听、巧记的采访能力，能运用学过的方法对调查结果进行统计分析。 4、学习从网络、书籍、报刊上查阅、收集资料的方法，提高收集、处理信息的能力
5、能根据学校环境设计火灾逃生路线图和撤离方案，培养分析和策划能力 6、通过模拟演练，掌握紧急逃生与自救互救的方法和技巧，培养敏锐的应变能力和解决问题的能力。 知识目标 了解火灾发生的原因和灾害，知道在日常生活中如何用火、防火、灭火，掌握相关的自救自护的知识 认识常见的消防安全标志，了解相关知识。 三、活动周期：4课时 四、教学过程 （一）确定活动主题阶段（1课时） 第一环节：创设情景、引发触动 教师播放视频、图片等，呈现身边或近期发生的典型火灾案例：如火灾发生时房屋倒塌、物品烧毁、人员死伤等严重情景，引发学生情感的触动，激发探究的兴趣。生成活动主题：火灾的预防与自救 第二环节：确定研究主题 1、提出问题 学生围绕主题进行讨论，提出感兴趣的有关火灾的问题，作好记录。 2、交流问题 各小组交流提出的感兴趣的问题，教师把这些问题写在黑板上：本地区发生了多少起火灾为什么会发生火灾火灾与什么有关系火灾有哪些危害火灾发生时怎么办怎么样灭火怎样逃生火灾时如何与外界联系如何从教室逃生遇到火灾怎么办……
火灾的预防与自救Newly compiled on November 23, 2020
开发区二中安全知识 火灾的预防与自救 1、特别常见的火灾事故:我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。 2、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。 3、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。 4、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同进还要注意远离可燃物。 5、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。 6、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。 7、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 8、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。 9、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。 10、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。 11、家中发生大火应立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。 12、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。 13、如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。 14、发生火灾第一件事是拨打"119"讲清着火地点。 15、不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，如果衣服上着火，不能盲目乱跑，应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。 16、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保持镇静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。 17、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用方法: A、上下摇动 B、拔掉保险销 C、喷嘴管朝向火焰的根部 D、压下阀门，人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立。 年月日
( 安全常识 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 火灾预防知识安全常识(通用 版) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.
火灾预防知识安全常识(通用版) 1．火的形成需要下列三个要件：即可燃物、空气和火源，三者缺一火即无法形成。 2．对火灾扑救，通常采用窒息（隔绝空气），冷却（降低温度）和拆除（移去可燃物）等三种。 [家居防火与逃生] 1．如同检查煤气漏气：a）通常漏气位置为容器的开关及输气皮管与其接头各部位；b）每三个月必须定时使用肥皂水检测接管部位；c）切忌使用火柴、打火机检查。 2．遇火警如何报警：a）119电话在拨通后三秒钟可能通话（有长途控制器不能打）；b）报告火警时间将发生地点，街（路）、巷、高楼及附近明显目标，火灾种类一并报出，以利抢救；c）不可谎报延误救灾。
3．当您在家时，闻到一股浓煤气味时，将如何处置？a）拿湿毛巾掩住嘴和鼻；b）关煤气总开关；c）打开窗户让空气流通（金属铝门窗小心碰撞）；d）不可使用电器，如开电风扇或排油烟机，以免产生火花引起爆炸。 4．油锅起火时将如何处置？a）关煤气总开关；b）盖住锅盖；c）关闭油烟机；d）用盐巴、鸡蛋等蛋白等物质皆可降温。厨房平时应用大毛巾醮肥皂水置于袋中，挂于墙壁上。 5．电线走火时将如何处置？a）首先切断电源再将着火线路割断扑火；b）切忌用水扑救以免触电；c）可使用干粉、二氧化碳灭火器扑救。 6．睡梦中被浓烟呛醒，如何逃生？a）切勿惊慌，第一件事观察哪里可以逃生。一瞬间可决定生死；b）湿毛巾掩住口和鼻；c）压低姿势沿地板爬行（距地面20公分以内有残留着空气）；d）人站在窗边，以窗帘或床单撕裂成条连接或沿水管广告牌、电线杆爬行而下或自室外安全梯逃生；e）小孩可用棉被裹住以绳索自窗口处垂下；f）通过火焰之时，应将所穿衣服用水浸湿或以棉被、毛毯等浸
Safety issues are often overlooked and replaced by fluke, so you need to learn safety knowledge frequently to remind yourself of safety. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 谨防垃圾火灾安全常识(标准版)
谨防垃圾火灾安全常识(标准版)导语：不安全事件带来的危害，人人都懂，但在日常生活或者工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒，所以需要经常学习安全知识来提醒自己注意安全。 垃圾火灾并不鲜见，人们不以为然，认为这类火灾不会有什么损失。“城门失火，殃及池鱼”。垃圾着火可能危及周围建筑物和居民的安全。 随意处理垃圾是众多垃圾火灾中最为常见的原因。一些人在清扫完后，将树叶、杂草、纸屑等垃圾时就地点燃，任其自行燃烧。其实，这种处理垃圾的方法是非常危险的，稍有疏忽就会引起火灾。这些燃烧着的树叶、杂草、纸屑经风一吹，就会带着火星四处飞扬，一旦落到其它可燃物上，后果就可想而知了。 二是随意乱扔烟头。很多烟民在吸完烟后将未熄灭烟头扔到垃圾堆里。我们知道，这些烟蒂的温度很高，中心温度可达700℃以上，极其容易引燃其它可燃物成灾。 三是破烂杂物自燃。凡堆积起来的杂草、树叶、锯末、刨花、废纸等，含水量超过20%时，就可能蓄热自燃。另外，垃圾堆里可能有电石渣等易燃废弃物。这些易燃废弃物遇水会产生乙炔等易燃气体，遇
野外火灾预防及自救(标准版) By learning safety knowledge, we can have a deeper understanding of the importance of safety knowledge in daily life. Safety is closely related to life and life. ( 安全常识) 单位：_______________________ 部门：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
野外火灾预防及自救(标准版) 一、点篝火或使用炉具时，随时派专人看管，使用完毕要马上熄灭火源，最好能用沙土覆盖，防止死灰复燃。 二、建炉灶时应选择避风和距水源较近地方，并准备一桶水。以备万一发生火灾时，能够迅速取水灭火。 三、在草木较多的地方用火，不仅要将周围的草木清理干净，还应在四周开出2米左右的防火道，以免火星飞溅。 四、如风力较强时，应在避风的沟、坎下面点火，或修建防风墙，以免强风吹散火堆，或将火苗吹出引起火灾。 五、在山区或林区吸烟时，应准备一个空罐头盒，用于放置烟灰、烟头等，用水或沙土将其熄灭后，掩埋或带走。 六、一旦不慎引发火灾，也不要慌张，若离水源近，就赶紧取水灭火。如周围无水源，立刻用麻袋、衣服和沙土等将燃烧物
盖住，隔离氧气灭火。 七、若燃烧面积较大，小规模救火措施已无济于事时，为设法阻止火灾造成的损失过大，应顺风跑出一段距离，在大火烧到前，除去草木等可燃物，开出一条防火隔离带，使火烧到这里后，因没有能燃烧的东西而自动熄灭。 可在本位置填写公司名或地址 YOU CAN FILL IN THE COMPANY NAME OR ADDRESS IN THIS POSITION
消防安全知识 一、火灾的危害性。在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。火灾是当今世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。随着社会生产力的发展，社会财富日益增加，火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。据联合国“世界火灾统计中心”提供的资料介绍，发生火灾的损失，美国不到7年翻一番，日本平均16年翻一番，中国平均12年翻一番。全世界每天发生火灾1万多起，造成数百人死亡。严峻的现实证明，火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害，也是时空跨度最大的一种灾害。 二、怎样预防火灾 1、提高消防意识,认真学习消防知识,安全自检，隐患自改。 2、不私拉乱接电源线。 3、不躺在床上吸烟,不乱扔烟头。 4、不在蚊帐内点蜡烛看书。 5、不焚烧杂物，夏季点蚊香应采取有效的防火措施。 6、不违章使用热得快、电热毯、电炉等可能引发火灾的电器。 7、正确使用充电器,要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。 三、一旦发生火灾时怎么办 1、要早报警，报警愈早损失愈小，牢记"119"火警电话。 2、初起火时最易扑灭，在消防车未到之前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。 3、要先救火，后搬运财物，片刻延误，易成巨灾。失火时，不宜先抢救财物，易被窒息而死或失去逃生的时机。 4、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤离。倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通道,导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。 5、下楼通道被火封堵，欲逃无路时，将被单、台布撕成布条，结成绳索，系牢窗户，再用布护住手心，顺绳滑下。 6、邻室内起火，万勿开门，应跳入窗户阳台，呼喊救援或用前法脱险，否则，热气浓烟乘虚而入使人窒息。 7、烟雾较浓时不必惊慌，宜用膝、肘着地，匍匐前进，因为近地处往往残留新鲜空气。注意，呼吸要小而浅。 8、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻，也可用水打湿衣服、布类等掩住口鼻。带婴儿逃离时可用湿布轻蒙在头上，一手抱着，一手抓地
消防安全知识内容消防安全小常识12条 精品文档，仅供参考
消防安全知识内容消防安全小常识12条 消防安全在生活中也是越来越手重视了，消防手抄报该写什么呢?做消防手抄报也是可以增强他们的安全意识的。本站今天为大家精心准备了消防安全知识内容,希望对大家有所帮助! 消防安全知识内容 一、火灾预防原则 严格控制火源; 加强可燃物的管理; 采用耐火建筑; 阻止火焰的蔓延; 组织训练消防队伍; 配备相应的消防器材 二、消防安全检查的内容 易燃易爆危险物品及其它重要物质的生产、使用、储存、运输、销售过程中的防火安全情况。 用火用电情况及其它火源管理情况。 建筑物的平面布局、耐火等级和水源道路情况。 火灾隐患整改情况。 消防组织和防火规章制度的建立和执行情况。 消防设施、设备、器材完好情况。 职工的安全思想状态。
消防安全疏散情况。 三、消防安全知识培训资料 一、消防法律法规：1.消防工作方针：消防工作贯彻预防为主，防消结合的方针。2.消防安全责任制度：《消防法》明确规定：消防工作实行消防安全责任制，首先是单位法定代表人及分管领导，应当对自己分管工作范围内的消防安全工作负责，各部门，各班组负责人及每个岗位的人员应对自己管辖工作范围内的消防安全工作负责，切实做到谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责保证消防法律法规的贯彻执行，保证消防安全措施落实到实处。 二、对人员密集场所发生火灾，该场所工作人员不履行组织引导在场人员疏散义务的，情节严重，尚不构成犯罪的处罚，依照《消防法》处5日以上，10日以下拘留 三、对违反消防安全管理规定的，根据《消防法》第六十三条规定：处警告或者伍佰元以下罚款，情节严重的处5日以下拘留 四、消防安全重点单位，应当进行每日防火巡查，并确定巡查人员，内容，部位和频次，建立消防安全巡查台账。 五、消防安全：四个能力建设：1：消除火灾隐患能力 2：扑救初期火灾能力3：组织引导疏散逃生能力 4：消防安全知识宣传教育能力 六、初期火灾现场处置程序：1：拨打：119 2：组织人
活动背景 近几年来，我国每年因儿童玩火、用火不慎等引发的火灾事故呈逐年上升趋势， 触目惊心的死亡人数和财产损失令人深思，同时四年级的孩子防火知识匮乏，缺 乏消防安全意识，火灾中的自我保护能力和救护能力弱， 要让学生远离火灾危害, 必须让他们通过实践学习获得积极体验和丰富经验。本活动主题引导学生通过调 查访问、查阅资料、讨论分析、知识竞赛、模拟逃生等活动，认识火灾给人们带— 来的危害，掌握一些在火灾中逃生避险的方法 二、 活动目标 情感态度价值观 1、 通过上网、查书、调查等活动方式，认识火灾的危害，增强安全意识，培养热 爱生命、 珍视生命的思想情感。 2、 在模拟逃生活动中，增强面对灾难的态度，培养团结互助、关爱他人的情感。 能力目标 3、 学会拟定访谈提纲，在采访中，能主动与人交往，培养会问，善听、巧记的采 访能力， 能运用学过的方法对调查结果进行统计分析。 4、 学习从网络、书籍、报刊上查阅、收集资料的方法，提高收集、处理信息的能 力 5、 能根据学校环境设计火灾逃生路线图和撤离方案，培养分析和策划能力 6通过模拟演练，掌握紧急逃生与自救互救的方法和技巧， 培养敏锐的应变能力 和解决问 题的能力。 知识目标 了解火灾发生的原因和灾害，知道在日常生活中如何用火、防火、灭火，掌握相 关的自救自护的知识 认识常见的消防安全标志，了解相关知识。 活动周期：16课时 本活动主题分为两个活动专题：一、火灾的发生与灾害 教学 过程 确定活动主题阶段（1课时） 第一环节：创设情景、引发 触动 教师播放视频、图片等，呈现身边或近期发生的典型火灾案例：如火灾发生时房 屋倒塌、物品烧毁、人员死伤等严重情景，引发学生情感的触动，激发探究的兴 趣。生成活动主题：火灾的预防与自救 第二环节：确定研究主题 1、 提出问题 学生围绕主题进行讨论，提出感兴趣的有关火灾的问题，作好记录。 2、 交流问题 各小组交流提出的感兴趣的问题，教师把这些问题写在黑板上：本地区发生了多 少起火灾？为什么会发生火灾？火灾与什么有关系？火灾有哪些危害？火灾发生 时怎么办？怎么样灭火？怎样逃生？火灾时如何与外界联系？如何从教室逃生？ 遇到火灾怎么办？…… 3、归纳问题 指导学生对提出的问题进行归纳，把意思相近、相互包容或存在逻辑关系的问题 归为一类，概括、整理成研究专题：一、火灾的发生与灾害；二、模拟逃生 第一活动专题：火灾的发生与灾害（9课时） 第一阶段：交流问题，确定方式（1课时） 学生把属于第一专题的问题整理出来，并讨论确定解决每个问题的活动方式； 学生撰写问题单 第二阶段：设计活动方案（4课时） 1、 以小组为单位，初步讨论，设计活动方案。教师参与小组活动中。（ 1课时） 2、 以小组为单位介绍活动方案，说明为什么选择这个主题，具备哪些研究条件， 准备采取什么研究方法，遇到困难和问题怎样解决。（1课时） 四、 、模拟逃生
《火灾的预防与自救》教案 王集小学一、活动背景 近几年来,我国每年因儿童玩火、用火不慎等引发的火灾事故呈逐年上升趋势，触目惊心的死亡人数和财产损失令人深思，同时五年级的孩子防火知识匮乏，缺乏消防安全意识，火灾中的自我保护能力和救护能力弱，要让学生远离火灾危害，必须让他们通过实践学习获得积极体验和丰富经验。本活动主题引导学生通过调查访问、查阅资料、讨论分析、知识竞赛、模拟逃生等活动，认识火灾给人们带来的危害，掌握一些在火灾中逃生避险的方法 二、活动目标 情感态度价值观 1、通过上网、查书、调查等活动方式，认识火灾的危害，增强安全意识，培养热爱生命、珍视生命的思想情感。 2、在模拟逃生活动中，增强面对灾难的态度，培养团结互助、关爱他人的情感。 能力目标 3、学会拟定访谈提纲，在采访中，能主动与人交往，培养会问，善听、巧记的采访能力，能运用学过的方法对调查结果进行统计分析。 4、学习从网络、书籍、报刊上查阅、收集资料的方法，提高收集、处理信息的能力 5、能根据学校环境设计火灾逃生路线图和撤离方案，培养分析和
策划能力 6、通过模拟演练，掌握紧急逃生与自救互救的方法和技巧，培养敏锐的应变能力和解决问题的能力。 知识目标 了解火灾发生的原因和灾害，知道在日常生活中如何用火、防火、灭火，掌握相关的自救自护的知识 认识常见的消防安全标志，了解相关知识。 三、活动周期：4课时 四、教学过程 （一）确定活动主题阶段（1课时） 第一环节：创设情景、引发触动 教师播放视频、图片等，呈现身边或近期发生的典型火灾案例：如火灾发生时房屋倒塌、物品烧毁、人员死伤等严重情景，引发学生情感的触动，激发探究的兴趣。生成活动主题：火灾的预防与自救 第二环节：确定研究主题 1、提出问题 学生围绕主题进行讨论，提出感兴趣的有关火灾的问题，作好记录。 2、交流问题 各小组交流提出的感兴趣的问题，教师把这些问题写在黑板上：本地区发生了多少起火灾？为什么会发生火灾？火灾与什么有关系？火灾有哪些危害？火灾发生时怎么办？怎么样灭火？怎样逃生？火灾时如何与外界联系？如何从教室逃生？遇到火灾怎么办？……
1消防安全“四个能力”的内容是什么？ (1)检查消除火灾隐患的能力 (2)扑救初期火灾的能力 (3)组织疏散逃生的能力 (4)宣传教育培训的能力 2消防工作的方针是什么？ 预防为主，防消结合 消防工作，包括防火与灭火两个方面 1. “预防为主”就是在处理消与防两者的关系上，在同火灾作斗争 中，必须把预防火灾放在首位，从思想上，组织上制度上采取各种积极措施，以防止火灾的发生。 2. “防消结合”就是在积极做好预防火灾工作的同时，在人力物力 技术上做好灭火的充分准备。加强企业内部义务消防队伍的建设，配备足够的消防器材，加强灭火训练，值勤备战，做到长备不懈，一旦发生火灾，能迅速及时扑灭，把火灾危害减少到最低限度。 3消防工作任务 1. 控制、消防发生火灾、爆炸的一切不安全条件和因素; 2. 限制、消除火灾、爆炸蔓延、扩大的条件和因素; 3. 保证有足够的消防人员和消防设备、以便一旦发生火灾，及时扑灭减少 损失; 4. 保证有足够的安全出口和通道，以便人员逃生和物资疏散; 5. 彻底查清火灾、爆炸原因，做到“三不放过”（即原因不明不放过;事故责任以及员工未受到教育不放过;防范措施不落实不放过）。 4如何使用干粉灭火器？ 使用手提式干粉灭火器时，应拔去保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部；另一只手按下压把，干粉即可喷出灭火。（简记：拔销子、握管子、压把子） 5使用干粉灭火器有哪些注意事项？ 一旦发生火灾就近取灭火器一手提灭火器，另一手拔掉保险栓，上下摇动数下，站在火势上风3-4米处。紧握压把对准火源根部喷射并不断向前推进，直到火灭为止。 （1）冲准火焰根部加压喷射，不可过高 （2）距离火焰2至3米喷射 （3）站在火焰的上风方向喷射 （简记：上风向2-3米处冲火根喷）
火灾预防基本知识 一、火灾预防基本观念 1、火的形成需要下列三个条件：即可燃物、空气和火源，三者缺一火即无法形成。 2、对火灾扑救，通常采用窒息(隔绝空气)，冷却(降低温度)和拆除(移去可燃物)等三种。 二、火灾的种类依我国国家标准(CB4968)的规定可分为四类 1、普通火灾(A类)：凡由木材、纸张、棉、布、塑胶等固体物质所引起的火灾。 2、油类火灾(B类)：凡由引火性液体及固体油脂物体所引起的火灾，如汽油、石油、煤油等。 3、气体火灾（C类）：凡是由气体燃烧、爆炸引起的火灾都称为气体火灾，如天然气、煤气等。 4、金属火灾（D类）：凡钾、钠、镁、锂及禁水物质引起的火灾。 5、电器火灾：凡是由电器走火漏电打火引起的火灾称为电器火灾。 三、灭火器的种类及使用方法 1．泡沫灭火器：适用AB类火灾，分为化学泡沫和机械泡沫两种，其中化学泡沫使用时颠倒使用，现已淘汰，而机械泡沫使用方法同于粉灭火剂。缺点：造成污染，不可使用于C类火灾，每四个月检查一次，药剂一年更换。 2.二氧化碳灭火器适BC类火灾，使用方法：a)拔出保险插销：b)握住喇叭喷嘴和阀门压把；c)压下压把即受内部高压喷出。每三个月检查，重量减二》需重新灌充。缺点：使用人员极易冻伤。3．干粉灭火器：分为ABC和BC干粉两种，其中适用ABC类火灾，使用方法：a)拔掉保险销；b)喷嘴管朝向火焰，压下阀门压把即可喷出。三个月检查压力表(1．2Mpa)药剂有效时限三年。4．清水灭火器：它最适合灭A类火灾，不适合扑灭其它类火灾。采用拍击法：先将清水灭火器直立放稳，摘下保护帽，用手掌拍击开启杠顶端的凸头，水流便会从喷嘴喷出。 四、火源和气体的管理注意事项有哪些? 1、天然气皮管道是否破损或漏气，使用后阀门应切实关闭和关紧。 2．营业性的餐厅、厨房、浴室的锅炉间，要求单位负责人指定专人负责安全检查和维护。 3．大楼内部工程施工中的用火，须指定施工期间的负责人明确责任和范围。 4．厨房的尘垢油污应常清洗，烟囱及油烟通风管应加装铁丝铁罩。 5．燃放爆竹，不可自窗口点燃，以免发生火灾。 6．不可乱丢烟蒂或床上吸烟。 7．未经许可，非法经营或使用藏置危险物品者应立即通报当地消防部门或公安机关。 8．家长外出，勿将小孩反锁在家，以免发生火灾时无法逃出。 火灾事故预防与自救 一、高校内发生火灾的具体原因主要有以下这些：
有关火灾的安全知识 一．火灾的基本概念 1.火灾--是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害. 2.燃烧--是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰, 发光和发烟现象. 3.燃烧必须具备下列三个条件, 即可燃物、氧化剂和温度. 二. 火灾的种类 火灾的种类在我国可分为五类: 固体物质类火灾: 如木材、纸张、棉布等固体物质所引起的火灾. 液体火灾和可溶性的固体物质类火灾: 如: 气油、煤油、原油、甲醇乙醇、沥青、石腊火灾等 气体类火灾: 凡是由气体燃烧、爆炸引起的火灾都称为气体火灾.如:天燃气、甲烷、乙烷、氢气、煤气火灾等. 金属类火灾: 如钾、钠、镁、锂及铝镁合金火灾等. 电器类火灾: 凡是由电器老化、短路等引起的火灾称为电器火灾. 三：灭火的四种基本方法 冷却灭火法:就是将灭火剂直接喷洒在可燃物上,使可 燃物的温度降低到自燃点以下,从而使燃烧停止. 隔离灭火法:是将燃烧物与附近可燃物质隔离或者疏散开,从而使燃烧停止. 窒息灭火法:即采取适当的措施,阻止空气进入燃烧区,或用惰性气体稀释空气中的氧含量,使燃烧物质缺乏或断绝氧气而熄灭. 抑制灭火法:是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应,中止链反应而使燃烧反应停止.
四.火灾起火原因 火灾的起因是多种多样,归纳起來大致有以下六类: 生活和生产用火不慎. 违反生产安全制度. 电器设备设计、安裝、使用维护不当. 自然雷击、静电、地震等自然灾害引起. 人为纵火. 建筑布局不合理, 建築结构材料使用不当, 裝修采 用大量的易 燃可燃材料. 五.火灾的发展和蔓延…… 火灾通常都有一个从小到大,逐渐发展,直到熄灭的过程,可以用 一个变化的曲线來表示. 火灾随燃烧時間的变化特点, 可以将燃烧过程分为五个阶段.即初起阶段(A 段),发展阶段(B 段) ,燃烧猛烈阶段(C 段), 下降到熄灭阶段.(D 段到E 段) 初起阶段 一般可燃物质着火燃烧后,在15分钟内,燃烧面积不大,火焰不高, 辐射热不强,烟和气体流动缓慢,燃烧速度不快,是扑救的最好时 机,只要发现及时,用较少的人力和应急的消防器材工具就能将火 控制住或扑灭. 发展阶段 由于初起火灾没有及时发现,扑灭,随着燃烧时间延长,温度升高, 周围的可燃物质或建筑构件被迅速加热,气体对流增强,燃烧速度 加快,燃烧面积迅速扩大,形成了燃烧发展阶段.从灭火角度看,这 是关键性阶段.在燃烧发展阶段内,必须投入相当的力量,采取正 确的措施,来控制火势的发展,以便进一步加以扑灭. 猛烈燃烧阶段 如果火势在发展阶段没有得到控制,由于燃烧时间继续延长,燃烧速度不断加快,燃烧面积迅速扩大,燃烧温度急剧上升,气体对流 A 初起 发展 B 猛烈 C 下降 D 熄灭 E 時間