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剑桥二

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剑桥国际少儿英语二Unit1文本

Stella: Hello again! We’re the Star Family. I’m Stella Star and I’m eight. This is my brother, Simon. He’s seven, and this is my sister, Suzy. She’s four.再次向大家问好!我们是Star 一家。我是Stella Star,我八岁了。这是我弟弟,Simon。他七岁了,这是我妹妹Susy,她四岁。Simon: This is my grandmother. She’s grandma Star. 这是我的祖母,她是Grandma Star。Grandma: Hello. 大家好。

Simon: This is my grandfather. He’s grandpa Star. 这是我的祖父,他是Grandpa Star。Simon: Grandpa, say hello.祖父,说大家好。

Grandpa: Oh! Hello, everybody. 噢!大家好。

Mrs Star: And we’re Mr and Mrs Star.我

们是Mr Star和Mrs Star。

Stella: Hello, Alex! Hello, Lenny! How are you? 你好,Alex!你好,Lenny!你们好吗?

Alex and Lenny: Fine,thanks.挺好的,谢谢。

Merra: Is this your classroom,Simon? 这是你的教室吗,Simon?

Simon: Yes. 是的

Merra: Who’s that on the board?在板子上面的是谁?

Simon: That’s my favourite toy, Maskman. Look at my Maskman ruler.那是我最喜欢的玩具,Maskman。看我的Maskman尺子。

Lenny: That’s nice. My ruler’s on my desk.真漂亮,我的尺子在我桌子上

Stella: Are your school books in the bookcase?你的课本在书柜里吗?

Simon: No, they are in the cupboard. Our teacher’s here now.不,他们在柜橱里面。咱们老师来了。

Stella and Meera: Oops。噢

Suzy: Ooh, kites! Can we look at them, Dad?哦,风筝!我们能看看吗,爸爸?

Mr Star: OK, Suzy. Where are they?好的,Suzy。他们在哪儿?

Suzy: Over there! Next to the lorries. 在那儿,挨着货车。

Simon: Look at these robots! 看这些机器人!

Stella: Ugh! They’re ugly!啊!他们真丑!

Alex: I like this big yellow watch.我喜欢这块大的黄色手表。

Meera: Look at this camera. It’s orange, my favourite colour.看这个相机,它是橘黄色的,我最喜欢的颜色。

Stella: Hum! … Look! Computer gam es! I love computer games!嗯!看,电脑游戏!我爱电脑游戏!

Simon: Great! Is there a Maskman Playbox?真棒!这是Maskman玩具箱吗?

Stella: Yes, there is, and there’s a ‘Can you spell…?’ game.是的,这里还有“你会拼吗”的游戏Meera, Alex, Simon: Ugh! Stella!啊!Stella!

Monty: Look at Suzy’s kite! It’s beautiful. It’s pink and purple with a long tail.看suzy的风筝!真漂亮。它是粉色和紫色的,还有一条长尾巴。

Maskman: And it’s big, and it can fly. I can fly too. What’s that, Marie?它还很大,而且它还能飞,我也能飞。

Marie: It’s a ‘Can you spell…?’ computer game. 这是个“你会拼吗”的电脑游戏。

Monty: Whose is it? Is it Suzy’s? 这是谁的?是Suzy的吗?

Marie: No, it isn’t. It’s stella’s.不,不是的,这是Stella的。

Monty: What’s that under the table?桌子下面的那是什么?

Maskman: It’s Simon’s basketball.是Simon的篮球。

Monty: No, not that. What’s that new toy next to the ball?不,不是那个,那个挨着球的新玩具是什么?

Marie: It’s a big robot. It’s ‘Metal Mouth’.是个大机器人,它叫“Metal Mouth”Maskman: Metal Mouth? Hmm, yes. It’s an ugly robot.Metal Mouth?嗯,是的,这是个丑机器人。

Monty: Whose is it?它是谁的?

Maskman: It’s Simon’s.是Simon的。

Metal Mouth: My name is Metal Mouth. My name is Metal Mouth.我的名字叫Metal Mouth。Monty: Ooh, look! It can walk and talk.哦,看!它可以走还可以说话。

Maskman: Yes, but it’s can’t fly. I can fly.是的,但是它不能飞,我能飞

Stella: Can I play, Suzy?我可以玩玩吗,Suzy?

Suzy: OK!好的!

Stella: Where’s my bedroom? 我的卧室在哪儿?

Suzy: It’s there, next to th e bathroom. 在这儿,挨着卫生间。

Stella: OK!Stella:好的!

Suzy: Put this blue mat on the floor next to your bed.把这个蓝色的垫子放在你床边的地板上。Stella: Can I have a phone in my bedroom?我能在我的卧室里面放一个电话吗?

Suzy: No, you can’t. The phone’s in the living room next to the sofa.不,不行。电话在客厅里,挨着沙发。

Stella: Can I have a Lamp, please?可以给我一盏灯吗?

Suzy: OK. You can put the lamp on the table next to your bed.好的。你可以把灯放在你床边的桌子上。

Stella: Thanks, Suzy. Where can I put the armchair?谢谢,Suzy。我把椅子放在哪儿呢?Suzy: Put it in the living room under the clock.把它放在客厅的钟下面

Stella: Is there a mirror in my bedroom?卧室里面有镜子吗?

Suzy: A mirror in your bedroom? No, there isn’t. There are three mirrors. one in the bathroom, one in my bedroom and one in Simon’s bedroom.一个在你卧室里的镜子?不,没有。有三个镜子,一个在卫生间,一个在我的卧室,一个在Simon的卧室。

Stella: Oh.哦。

Grandpa: Simon! Stella! Can you take your clothes to your bedrooms, please?Simon!Stella!可以请你们把你们的衣服拿回卧室吗?

Simon and stella: OK!好的!

Grandpa: Whose T-shirt is that? 这是谁的T恤?

Stella: Which T-shirt? 哪个T恤?

Grandpa: The yellow one.黄色的那个。

Stella: It’s Suzy’s.是Suzy的。

Simon: No, it isn’t. It’s mine.不,那是我的。

Stella: No, Simon. That T-shirt’s very small. Yours is the big yellow one over there.不,simon,这件T恤很小,你的是大的黄色的那件,在那边。

Simon: Oh! Yes!哦!是的!

Grandpa: OK. Are those blue socks yours, Simon?好的,这些蓝色的袜子是你的吗simon?Simon: No, they aren’t mine. They are Dad’s.不,不是我的,是爸爸的。

Grandpa: What now? Oh, yes! Whose black trousers are those?那这个呢?哦,是的!这些黑色的裤子是谁的?

Stella and Simon: They’re yours, Grandpa.那是你的,祖父。

Grandpa: Oh, yes! That’s right, they are.哦,是的,他们是我的。

Stella: Look, Lenny’s with Frank’s mum and dad.看,lenny和frank的爸爸妈妈。

Simon: Who’s Frank?谁是frank?

Stella: Frank’s Lenny’s baby cousin. frank是lenny的小堂弟

Meera: Oh, how old is he? 哦,他多大了?

Stella: He’s one.他一岁了。

Simon: How many cousins have you got, Meera?你有多少个堂兄弟姐妹,meera?

Meera: Six: four boys and two girls. How many cousins have you got?四个男孩和两个女孩。你有多少个堂兄弟姐妹?

Simon: None, but we’ve got a baby. Her name’s Suzy.没有,但是我有个小宝宝,她的名字叫suzy。

Suzy: I’m not a baby. I’m a big girl! Grandpa! Simon says I’m a baby.我不是个宝宝,我是个大女孩!祖父!simon说我是个宝宝。

Grandpa: Simon, as you’re a big boy, you can fly Suzy’s kite with her. Here you are!simon,因为你是个大男孩,你可以和suzy一起玩她的风筝。

Simon: Puph! Thank you!嗯,谢谢您

Simon: What are you doing, Dad?你在做什么,爸爸?

Mr Star: I’m making dinner. This evening we’ve got bread and water.我在做晚餐,今天晚上我们有面包和水。

Stella: No, we can’t have bread and water for dinner, Dad. We have bread and milk for breakfast. 不,我们不能把面包和水当做晚餐,我们早餐吃了面包和奶。

Suzy: Hmm. Milk’s my favourite drink. 嗯,牛奶是我最喜欢的饮品。

Simon: Orange juice is my favorite drink.橙汁是我最喜欢的饮品。

Suzy: So, what is fou dinner, Dad?那晚餐吃什么呢爸爸?

Simon: Let’s have egg and chips.我们吃鸡蛋和薯条吧。

Suzy: Let’s have chocolate cake!我们吃巧克力蛋糕吧!

Mr Star: No, Suzy. Chocolate cake’s for tea.不,suzy,巧克力蛋糕要和茶配在一起吃。

All three children: So, what for dinner?那晚饭吃什么呢?

Mr Star: Hmm… for dinner? It’s your favourite, it’s my favourite, it our favourite. This evening we’ve got…Dad’s S tar dinner!... Chicken and rice!嗯……晚饭?是你们最喜欢的,是我最喜欢的,是我们最喜欢的,今天晚上我们吃……老爸的星级晚餐!鸡肉和米饭!

Stella, Simon and Suzy: Lovely!

第36页:

Mr. Star: Come on ,everybody. Sit down . It’s dinner time.

All three children: Ok, dad.

Suzy: Can I have some fruit juice, please, Mum?

Mrs. Star: Yes, Suzy, Orange juice or apple juice?

Suzy: Orange juice, please.

Mrs. Star: Here you are.

Suzy: Thank you .

Stella: Can I have some brown bread ,please?

Mrs. Star: Here you are.

Stella;Thanks .

Simon: Can I have some egg and chips, please?

Mr. Star: No , Simon. I’m sorry. It’s chicken and rice for dinner tonight. But, if you’re good, you can have chocolate ice cream after.

Simon: Hmmm. great! Chocolate ice cream’s my favorite.

Suzy: Look at all those animals. This is a nice zoo.看这些动物。这是个很不错的动物园。

Mr Star: It isn’t a zoo. It’s a farm. Look- there’s a cow under the tree.这不是动物园,是个农场。看,那儿有个牛仔树下。

Simon: Uh oh! Mum! The goat’s eating your bag.呃哦!嗯!山羊在吃你的包。

Mrs Star: Aaahh! Shoo! Shoo! Stop that! 啊!去!去!停住!

Stella: Look, Suzy. The baby sheep are drinking milk.看,suzy,小羊们在喝奶。

Suzy: Ahhh!啊!

Mr Star: Let’s give the ducks some bread.我们给鸭子一些面包吧。

Suzy: There’s a frog!这里有只青蛙!

Simon: Look, Stella. There’s a lizard on your T-shirt!看,stella。你的体恤上有只蜥蜴!Stella: Ha,ha,Simon. Very funny! I know, and I love lizards. Do you like spiders, Simon?哈哈simon,真有趣!我知道,我爱蜥蜴,你喜欢蜘蛛吗simon?

Simon: No, I don’t.不,我不喜欢。

Stella: Oh. Well, there’s a big, black, ugly spider in your hair.哦,好吧,你头发上有一只大的,黑色的,有丑的蜘蛛。

Simon: Ahh!啊!

Marie: Trevor, can I have the sheep, please? Let’s put it here, next to the cows.trevor,请问我可以要一只羊吗?

Trevor: Here you are.给你。

Monty: Oh, I love sheep. Baa, baa.哦,我爱羊,叭,叭。

Trevor: So do I.我也是。

Maskman: I don’t. I love horses.我不是,我爱马。

Marie: So do I.我也是。

Trevor: I don’t. Horses are very big and they can kick.我不是。马很大而且它们会踢人。Maskman: What now?现在呢?

Monty: Let’s put the goat under the tree.让我们把山羊放在树下面。

Marie: No, Monty. It can eat the flowers and I love flowers.不,monty,它会吃花,我爱花。Maskman: So do I.我也是。

Trevor: Flowers, Maskman? Do you love flowers?花,maskman?你爱花?

Maskman: Yes, I do. I can give them to Marie.是的,我可以把它们给marie。

Monty and Trevor: Oooohhh! 哦!

Suzy: This is a long street, grandpa.这条路真长,祖父。

Grandpa: Yes, it is. It’s a big city. Can you see m y flat?是啊。这是一个大城市。你能看到我的公寓吗?

Suzy: No. Where is it?不。它在哪儿?

Grandpa: It’s over there, next to the park. It’s the one with the green windows. 它在那边,挨着公园。是那个有绿窗子的。

Suzy: Oh, yes. What’s this over here, next to the toy shop.哦,是的。这是什么?挨着玩具店的。Grandpa: That’s a hospital.这是个医院。

Suzy: Ooh, look! There’s a shoe shop! Look at those beautiful red shoes, grandpa.哦,看!这儿有一个鞋店!看那些漂亮的红鞋子,祖父。

Grandpa: What…? Oh, yes.什么?哦,是的。

Suzy: The shoe shop’s next to the café, Grandpa.鞋店挨着咖啡店,祖父。

Grandpa: Good idea. Let’s go to the café for a drink.好主意,让我们去咖啡店喝点东西。Suzy: No, grandpa. Let’s go to the shoe shop for my new red shoes.不,祖父,让我们去鞋店买我的新的红鞋子。

Grandpa: Oh, sorry… Yes…Of course.哦,抱歉。是的,当然。

Narrator: Mr Star is playing his guitar at Simon and Stella’s school. Simon’s sitting between Stella and Suzy, and Mrs Star’s sitting next to Suzy. Lenny’s sitting in front of Mrs Star, and Lenny’s mum’s sitting between Lenny and his dad. Grandpa and Grandma Star are sitting behind Simon and Suzy. Everybod y is very happy, but Suzy isn’t。Mr Star在simon和stella的学校弹吉他。Simon坐在stella和suzy中间,mrs star坐在suzy旁边。Lenny坐在mrs star前面,lenny的妈妈坐在lenny和她爸爸中间。Grandpa和grandma star坐在simon和suzy后面。每个人都很开心,但是suzy不是。

Stella: I love music.我爱音乐。

Mrs Star: So do I.我也是。

Suzy: Mum, I can’t see.妈妈,我看不到。

Mrs Star: Shh, Suzy. Be quiet.嘘,suzy,保持安静。

Suzy: But, I can’t see. Lenny’s mum’s in front of me.但是我看不到。Lenny的妈妈在我前面。Grandma: Shh, Suzy. Be quiet. I can’t hear if you’re talking.嘘,suzy,保持安静,你说话的话我就听不到了。

Suzy: Can I sit with Stella, please?请问我可以和stella坐在一起吗?

Mrs Star: Well, all right, but be quiet.好吧,好的。但是要保持安静。

Suzy: Yes, mum. Thanks.好的,妈妈,谢谢。

Suzy: Oh, this is good. Now I can see.哦,真好,现在我能看到了。

Stella: Huh! You can see, but I can’t, Mum!啊!你可以看到,但是我看不到,妈妈!

Stella: Hello and welcome to the Star Fashion Show. Here are Simon and Alex. They’re wearing black shirts, blue jeans and white shoes. Simon’s got small black sunglasses on his head. Alex is wearing a new yellow watch. Thank you, Simon. Thank you, Alex.

Now here’s Meera. She’s wearing a short brown skirt and an orange jacket. She’s wearing long yellow socks and green shoes. Thank you, Meera.

Now we’ve got Suzy, the star of the show. She’s wearing a long purple dress and big pink shoes. She’s wearing a nice big red hat and she’s got beautiful gold handbag. Thank you, Suzy.

Now here’s Lenny. He’s wearing grey trousers, black shoes, and a red T-shirt with a green lizard on. What a beautiful T-shirt! Thank you, Lenny.

大家好,欢迎来到明星时尚秀,这里是simon和alex。他们穿着黑衬衣,蓝牛仔裤和白鞋。Simon 头上戴着黑色太阳镜。Alex戴着一个新的黄色手表。谢谢你simon,谢谢你alex,现在出场的是meera,她穿了一件棕色短裙和一件橘黄色夹克,她穿着黄色长袜和绿鞋子,谢谢你meera。

现在我们看到的是suzy,本场秀的亮点,她穿着一个紫色的长裙和粉色的大鞋子。她戴着一顶漂亮的红色大帽子,还有一个漂亮的金色手袋,谢谢你suzy。

现在出场的是lenny,他穿着灰裤子,黑鞋,和一件有着绿蜥蜴的红T恤,多么漂亮的T恤!谢谢你lenny。

Trevor: Your know, Maskman, we’ve got a good life. We’ve got a nice family and we’ve got a lot of friends.你知道的,maskman,我们的生活真好,我们有一个和睦的家庭并且我们还有很多朋友。

Maskman: I know, Trevor, and we’ve got a house and a garden with lots of tre es and beautiful flowers.我知道,trevor,而且我们还有房子和充满树和美丽花朵的花园。

Marie: Yes, a lot of toys haven’t got a house or a garden…是的,很多玩具没有房子或者花园。Maskman: Or a car. I’ve got a big car. Have you got a car, Trevor?还有车。我有一辆大车,你有车吗trevor?

Trevor: No, I haven’t got a car. I can’t drive.不,我没有车,我不会开车。

Maskman: I’ve got superhero clothes. Have you got superhero clothes, Trevor?我有一件超人衣服,你有超人衣服吗trevor?

Trevor: No, I haven’t. I’m not a superhero.不,我没有,我不是超人。

Monty: Marie’s a doctor. She’s got a long white jacket and glasses.marie是个医生,她穿着一件白色长夹克和眼镜。

Maskman: Yes, I’ve got black glasses, too.是的,我也有一个黑色眼镜

Trevor: Yes, Maskman, we’ve got a good life. We’ve got a nice dog too. Look, there she is.是的maskman,我们有一个美好的生活,我们还有漂亮的狗,看,它在这儿。

Maskman: Aaaghh!!... And she’s got a big mouth.啊!它有一个大嘴。

Others: Ha ha ha!哈哈哈!

Suzy: Stella, I’ve got a book about sports. What are th ese sports?stella,我有一本关于运动的书,这些是什么运动?

Stella: The man with the hat’s hitting the ball. He’s playing baseball, and this man here’s playing basketball. He’s bouncing the ball.这个头上戴帽子打球的男的。他在打棒球,这里这个男的在打篮球,他在运球。

Suzy: What are Lenny and Simon doing?lenny和simon在干什么?

Stella: They’re playing hockey.他们在打曲棍球。

Suzy: Are Grandpa and Alex playing tennis?grandpa和alex在打网球吗?

Stella: No, they’re playing badminton. 不,他们在打羽毛球。

Suzy: Grandma’s p ainting. Is painting a sport?grandpa在画画,画画是运动吗?

Stella: No, it isn’t, Suzy. It’s a hobby.不,suzy,那是个爱好。

Suzy: Meera’s taking a photo. Is that a sport or a hobby?meera在拍照,这是运动还是爱好?

Stella: It’s a hobby, Suzy.是爱好,suzy。

Suzy: What’s your favourite hobby, Stell a?你最喜欢的爱好是什么stella?

Stella: It’s reading, …and yours? 是阅读,你的呢?

Suzy: My favourite hobby? … Er … It’s, er … talking.我最喜欢的爱好?额,是,额,说话。Stella: Yes, it is.是的

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第66页

Simon: What are you cooking?你在做什么?

Mr Star: I’m cooking burgers and sausages.我在做汉堡和香肠。

Simon: Are we having chips too?我们还吃薯条吗?

Mr Star: Yes, we’re having fries. Grandma’s getting them from the kitchen. Grandpa’s helping her.是的,我们在吃薯条。Grandpa把它们从厨房里面拿出来。Grandpa在帮助她。

Simon: Yum, yum. And we’ve got lemonade to drink.好吃,好吃,我们还有柠檬水喝

Suzy: Mummy, is there any fruit juice?妈妈,有果汁吗?

Mrs Star: Yes, I can get it for you.有,我给你拿

Suzy: Thanks.谢谢。

Stella: What are we doing, Meera?我们在做什么meera?

Meera: I’m trying to take a photo of Simon.我在试着给simon拍照。

Alex: Yoo hoo, Meera! We’re in front of you. Take a photo of us.呦呼,meera!我们在你前面,给我们拍一张照。

Stella: No, don’t take a photo of them. Take one of Simon.不,不要给他们拍照,给simon拍一张。Meera: I’m trying to take a photo of him. Alex, Lenny, can you stand behind me, please? I don’t like taking ugly photos.我在试着给他拍,alex,lenny,你们可以站在我后面吗?

第68页

Trevor: Monty, what would you like to eat? Would you like a burger or a sausage?monty,你想吃什么,想吃汉堡还是香肠?

Monty: I’d like a sausage, please, Trevor.我想吃香肠trevor。

Trevor: Here you are.给你。

Monty: Thanks.谢谢。

Maskman: Can I have a sausage and a burger, please?我可以吃香肠和汉堡吗?

Marie: One moment, please, Maskman, it’s not your turn.请稍等,maskman,还不到你。Monty: Er, here you are, Maskman. Would you like some fries too?额,给你,maskman,你想来点薯条吗?

Maskman: Yes, I’d love some. Lots, please, Monty.是,我想来点。很多,谢谢monty

Trevor: Marie, what would you like to drink?marie,你想喝什么?

Marie: I’d like some fruit juice, please, Trevor.我想喝点水果汁,谢谢trevor

Maskman: Can I have some lemonade, please?我可以喝点柠檬汁吗?

Trevor: Maskman, please would you like to wait a moment. It’s not your turn.maskman,你可以等一会吗?还不到你。

Maskman: Oh, sorry.哦,抱歉。

Monty: Would you like some fries too, Trevor? … Please.你想要来点薯条吗

Trevor: Er … Well … Ok, Monty. Fries aren’t my favourite food, but … for you. 额,好吧,好了,monty,薯条不是我最喜欢的食物,但是,是你的

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第72页

Lenny: We’re on holiday! Great!我们放假了!太好了!

Simon: I love holidays.我爱假期。

Lenny: So do I.我也是。

Simon: I love playing on the beach. The clean, yellow sand, the big sun, the beautiful, blue sea. I love swimming in the sea!我爱在沙滩上玩,干净,黄色的沙子,美丽,蓝色的大海,我爱在海里游泳!

Lenny: Er, the beach is OK, but I love walking in the mountains. There are lots of green trees and beautiful flowers.额,沙滩挺不错,但是我爱在山里走路。这里有很多绿色的树和漂亮的花朵。

Simon: What! Flowers, Lenny?什么!花,lenny?

Lenny: Well, yes, er … flowers and animals, big animals.是的,额,花和动物大动物。Simon: Hmm. I like fishing with my grandpa. We can’t fish in the city.嗯,我喜欢和我祖父钓鱼,我们没法在城市里钓鱼。

Lenny: Do Stella and Suzy like fishing?stella和suzy喜欢钓鱼吗?

Simon: Oh, no. Suzy likes picking up shells from the beach and Stella loves sitting in the sun and reading.哦,不,suzy喜欢捡从沙滩上贝壳,stella喜欢坐在太阳下读书。

Lenny: Come on, Simon. Let’s go! We’re on holiday!来吧,simon,走吧!我们放假了!

第74页

Mrs Star: Well, children. It’s the end of school. Where do you want to go on holiday?嗯,孩子们,期末到了,你们假期想去哪儿?

Simon: Let’s go to the beach.让我们去沙滩上吧

Stella: Oh, I want to go to the mountains this year. I want to draw birds and trees and I want to watch small animals. I’d like a new notebook and pencils, please.哦,我今年想去山里。我想画鸟和树,而且我想去看小动物,我想要一个新的笔记本和铅笔。

Suzy: Are there shells in the mountains, Stella?山里面有贝壳吗stella?

Stella: No, there aren’t, but you can get lots of beautiful flowers.不,没有,但是你可以找到很多漂亮的花。

Mr Star: Do you want to go to a big city? We can walk in the streets and sit in cafes.你们想去大城市吗?我们可以在街上散步,坐在咖啡厅里。

All: Oh, no! We don’t want to go to a city.哦,不,我们不想去市区。

Simon: OK, let’s go to the mountains. Can we swim there, Mum?好,让我们去山里吧,我们可以在这儿游泳吗妈妈?

Mrs Star: Yes, you can.可以。

Mr Star: OK, that’s good. We’re all happy to go to the mountains for our holidays.嗯,真好,我们假期去山里都很开心。

Stella: So can I have a new notebook and pencils, then?那我可以得到一个新的笔记本和铅笔吗?

Simon: Well, I want some new sunglasses, please.嗯,我想要新墨镜。

Suzy: And I want a new sunhat, please.我想要太阳帽

Grandpa: Hmm, and now I want my dinner.嗯,我想要我的晚餐。

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新版剑桥少儿英语一至三级_(全)大讲义全

剑桥少儿英语 剑桥少儿英语是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会(University of Cambridge Local Examinations Syndicate,简称UCLES),为培养、提高英语为非母语国家少年儿童的英语能力而精心设计的,它为6—12岁少年儿童提供了一个全方位的教学评测方案,为他们走进英语世界迈出良好的第一步。 剑桥少儿英语分为:预备级(Pro-Starters)、一级(Starters)、二级(Movers)和三级(Flyers)。 预备级:适合5-6岁,经过大约80小时的英语学习,掌握约280个词汇的学生参加,预备级考试只设口试,无听力和读写内容; 剑桥少儿英语考试一级(Starters): 一级:适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约460个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为459个,旧版剑桥考试大纲词汇量为439个); 剑桥少儿英语考试二级(Movers): 二级:适合8-11岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约770个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为772个,旧版剑桥考试大纲词汇量为674个); 剑桥少儿英语考试三级(Flyers): 三级:适合9-12岁,经过大约150小时的英语学习,掌握约430个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为427个,旧版剑桥考试大纲词汇量为398个)。 考试大概内容: 读写(Reading and Writing ) 这个部分是个笔试部分,时间为:20分钟(一级)到40分钟(三级)。文字篇幅比较短小,由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾,用单词和短语填空,回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 听力(Listening) 这个部分也是一个笔试部分。时间为:20分钟(一级和三级),25分钟(二级)。和读写部分一样,考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话,进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 口试(Speaking) 这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的,经过培训的合格考官执

剑桥少儿英语二级考试攻略

1.剑桥少儿英语二级Movers考试大纲 剑桥少儿英语二级考试技巧及备考方法 1?准备三支铅笔、干净橡皮、直尺、十二色水彩笔(色正、水足)。建议使用铅笔做答,保证卷面 整洁; 2?提前30分钟进入考场,保证良好的考试状态,把考试当作一次模拟练习,争取最好成绩; 3?抓住两遍听力,第一遍认真听做,第二遍确认或更正;同时,应带着问题听录音,并巧用例题example ; 4?书写需规范、勿连笔,注意人名、地名的首字母大写,数字可用阿拉伯数字填写,学会通过重音 来区分单词(thirteen/thirty ); 5 .阅读句子和文章时要找到主干,可圈画出重点单词或句型,如:What did_ she do last night She watched TV.此外,当需要从文中摘抄单词时,需小心仔细,通过上下文及关键词汇判断所选单词或短句

是否正确; 6 ?读写部分要检查,看看是否漏题,是否画蛇添足,要注意:名词单复数、大小写、时态,动词三单等; 7.口试时要主动问好,如:Hello, Good-bye, Thank you. 等,在自己没有把握或没有听清时,用 pardon再次询问,二级口语要用完整句子来回答,如:Yes, I am. Yes, I do. Cherry is mybest friend. 等。同时,回答时可以借助表情及手势来辅助回答,如:This is a cat. But that is a dog. 用手指一指左图的猫和右图的狗。 剑桥少儿英语二级语法六大金钢 1.掌握名词复数的不规则变化,如:man-men, woman-women, child-children, foot-feet, tooth-teeth, goose-geese, leaf-leaves, shelf - shelves, mouse-mice, person-people, fish-fish, deer-deer, sheep-sheep 等; 2.掌握形容词的比较级和最高级,注意特殊变化,如: good-better-best, well-better-best, bad-worse-worst, many-more-most, much-more-most 等; 3?掌握代词的用法,按“主格代词、宾格代词、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词” 顺序记牢,I-me-my-mine-myself, you-you-your-yours-yourself/yourselves, he-him-his-his-himself, she-her-her-hers-herself, it-it-its-its-itself, we-us-our-ours-ourselves, they-them-their-theirs-themselves. 4.掌握There be句型,并与表示以人做主语的have区分,注意There be的be要随着名词单、复 数形式以及时态的不同而变化,此外,There be句型还要符合就近原则,如:There is a helicopter and motorbike. 5?掌握一般现在时的单数第三人称,注意在疑问句和否定句中,does或doesn't后面的行为动词要用原形,如:Does your father work in a store No, he doesn ' t work in a store. 6.掌握一般过去时,注意二级考试中不规则变化动词共有55个(注意:become-became, bring-brought, choose-chose, fly-flew, leave-left, meet-met, stand-stood, wake-woke, wear-wore 等),同时,应结合表过去的时间状语,如:yesterday, last weekend 等,反复操练。 名师点睛阅读与写作Part 1 Look and read. Choose the correct words and write them on the lines. 考试要求看图,对应单词和定义 考查内容名词单复数、介词in, on, under, in front of, behind, next to, between, above, outside There be句型、定语从句、情态动词can、形容词比较级

剑桥国际少儿英语的总结

Unit1 Hello * 认识Star family成员: Simon, Stella, Suzy, Mrs. Star, Mr. Star, Maskman, Marie, Monty, 数字:one, two, three, four, five, six 一二三四五六 seven, eight, nine, ten, 七八九十 Colour:red, 红yellow, 黄pink, 粉green, 绿orange, 橙purple, 紫blue 蓝rainbow, 彩虹 Sentences:重点句子:(对话要求学生听懂并回答即可) A: What’s your name?你叫什么名字?B: I am Meera. 我叫Meera。 A: How old are you?你几岁了?B: I am 7. 我7岁。 A: what color is it ?这是什么颜色?B: It’s red. 红色。 *补充语言:stand up, 起立sit down,请坐 close the door, 关门Open the door 开门 Sing the song Red and yellow and pink and green, orange and purple and blue. I can sing a rainbow, sing a rainbow, sing a rainbow to you.

Unit2 My school words单词:school,学校table, 桌子book, 书 chair, 椅子pen, 钢笔pencil, 铅笔bag, 书包 he, 他she, 她friend, 朋友boy, 男孩girl 女孩 女孩三个朋友的名字:Lenny, Alex,Meera 重点句子:(对话要求学生能够听懂并回答即可。) A: How are you? 你好吗? B:Fine, thank you, 好, . A: Is it a blue pencil? ( ) B: Yes,it is. /No,it isn’t. ( ) A: Is this a book? ( ) B: yes/no. ( ) A: Who is that? ( ) B:He’s... /She’s ... ( ) *This is a /an red pen. 这是...... *补充语言: open your book, 把书打开activity book, 活动用书pick up the pencil, 拿起铅笔listen to, 听draw画 Sing the song Mr Star, Mr Star. How are you? I’m fine, thank you.

国际剑桥少儿英语KB课文

国际剑桥少儿英语K B 课文 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

MR STAR: Hello. I'm Mr Star. SUZY, STELLA AND SIMON: Goodbye. Unit 1 Page 3 Toys in the toy box, Come alive. Walk and talk, On the count of five, One, two, three, four, five. MASKMAN: Maskman. What's your name? MONTY: Monty. ALL: Goodbye. Unit 1 Page 4 STELLA: Hello, Meera. SUZY: Suzy.

MEERA: How old are you? SUZY: I'm three. SIMON: How old are you, Meera? MEERA: I'm eight, and you? SIMON: I'm six. Unit 1 Page 5 Sing the song. Red and yellow and pink and green, Orange and purple and blue. I can sing a rainbow, Sing a rainbow, Sing a rainbow to you. Red and yellow and pink and green, Orange and purple and blue. I can sing a rainbow,Sing a rainbow, Sing a rainbow,Sing a rainbow, Sing a rainbow,Sing a rainbow, Sing a rainbow to you .Pupil's Book Unit 2 Page 11 8.

剑桥少儿英语二级单词

剑桥二级单词 Unit1:Chinese 中国人,中文English 英国人,英语American 美国人robot机器人 play the piano 弹钢琴draw pictures 画画learn English 学英语puppy 小狗 Unit2: mine 我的…yours 你的…hers 她的…his他的…its 它的…ours 我们的… theirs 他们的…pet 宠物scarf 围巾beard 山羊胡moustache 八字胡blonde 金色的curly 卷曲的straight 笔直的 Unit3:library 图书馆bank 银行shop 商店playground 操场café咖啡馆sports centre 体育中心dining room 餐厅round 圆的square 方的quiet 安静的strong 强壮的weak 虚弱的thirsty 口渴的tired 累的hungry 饿的different 不同的famous 著名的slow 慢的quick 快的beautiful 漂亮的 Unit4: blanket 毯子bathroom 浴室cupboard 碗柜crocodile 鳄鱼comic 滑稽的kitchen 厨房lamp 台灯lizard 蜥蜴shark 鲨鱼mirror 镜子spider 蜘蛛street 街道sweater 毛衣television 电视towel 毛巾balcony 阳台 Unit5:waterfall 瀑布forest 森林jungle 丛林island 岛屿lake 湖泊river 河流mountain 山city 城市village村庄hospital医院cinema 电影院supermarket 超市see a film 看电影 Unit6:read a newspaper 看报纸eat fruit 吃水果wash up 洗碗cook a meal 做饭story book 故事书music book 音乐书cookery book 烹饪书 Unit7: drop litter 扔垃圾drive 驾驶throw 扔, 投grass 草pick flowers 摘花dolphin 海豚mustn’t 不允许 Unit8: work hard 努力学习boring 枯燥的lovely 可爱的 Unit9: 1.big bigger fat fatter hot hotter thin thinner; 2. brave braver late later nice nicer large larger ; 3. busy busier easy easier dry drier early earlier happy happier heavy heavier; 4. good/well better bad/badly worse far farther/further many/much more 5. beautiful more beautiful interesting more interesting building 大楼kilometers 千米 Unit10:travel 旅游snowman 雪人blue whale 蓝鲸the Nile 尼罗河sailfish 帆鱼,旗鱼difficult 困难的centimeter 厘米ladder 梯子choose 选择basement 地下室lift 电梯shoulder 肩膀apartment 公寓 Unit11, 12: is/am was are were see saw give gave ride rode speak spoke take took buy bought go went eat ate swim swam sleep slept sit sat draw drew catch caught say said find found drink drank run ran sing sang fly flew write wrote put put come came get got meet met video-camera 摄像机digital camera 数码相机London Bridge伦敦桥Big Ben大本钟river Thames 泰晤士河unit13:Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday星期六Sunday 星期日tie the shoes 系鞋带rest 休息after在---之后before 在---之前 Unit14: beef steak 牛排sea food 海鲜French fries 法式薯条vegetable 蔬菜pasta 意大利面食move away 搬走walk the dog 遛狗look out of the window 向窗外看all the time 一直sometimes 有时候earth 地球,土地once 一次twice 两次every other day每隔一天 Unit15: poor 穷的(rich 富有的)sell 卖throw threw 扔beanstalk 豆茎meter 米monster 魔鬼fairy 精灵仙女castle 城堡golden金的fall down 摔下来 Unit16: snowy下雪的snowflake雪花have a snowball fight 打雪仗winter 冬天snowman 雪人

剑桥少儿英语KB2精编版

KB2 Unit 1 Hello again! 三会: Stella /`stel?/ 斯特拉 Simon / 'saIm?n/西蒙 Suzy /`Su:zI/苏西 Mr Star /`mIst? sta:/星星先生 Mrs Star /`mIsIz sta:/星星夫人Grandpa Star /`ɡr?ndpɑ: sta:/ 星星祖父Grandma Star /`ɡr?ndmɑ: sta:/ 星星祖母Maskman /?mɑ:skm?n/面具侠 Marie /m?`r i:/玛丽 Monty /`m?ntI/蒙蒂 Trevor /`trev?/特雷弗 goodbye /.ɡ?d`baI/再见look / l?k/看 listen /`lIsn/听 star / sta:/星星 his / hIz/他的 her/ h?:/她的 open/`?up?n/打开 close/kl?uz/关上 turn/t?:n/轮流 food/fu:d/食物 sorry/`s?rI/对不起 stand up / `st?nd?p/站起来 sit down/`sIt da?n/坐下 point to /p?Int/ 指向 pick up /pIk ?p/ 拿起 in alphabetical /order按字母顺序 toy box/t?I b?ks/玩具盒子 come alive/ k?m ?`laIv/醒来 Unit 2 Back to school 四会: board / b?:d/ 木板,黑板 bookcase /`b?k keIs/ 书架 cupboard /`k?b?d/ 橱柜 desk /desk/ 书桌 ruler /`ru:l?/ 格尺 teacher /`ti:t??/ 教师 三会: eleven /I`lev?n/ 十一 twelve / `twelve/ 十二 thirteen /θ?:`ti:n/ 十三

超详细上海各区国际学校一览表看看哪个区的国际学校最多

超详细上海各区国际学校一览表看看哪个区的国际学校最 多 上海国际学校有哪些?最近很多家长表示想让孩子到国外去接受更加开放和先进的大学教育,因此为了让孩子能够更好地适应国外大学的教育理念和生活方式,从高中、初中甚至是从幼儿园到小学就开始接受国际学校的教育方式,选择国际学校就成为必然。那么上海各区国际学校有哪些呢?小编整理一份详细一览表,一起来看看吧。 上海各区国际学校一览表城区 学校名称 学校简介 学费 开设课程 办学层次

国籍要求 主要留学方向浦东新区上海光华学院剑桥国际中心 2008年创建,民办学校,经上海市教委批准,获得英国剑桥大学考试委员会授权;剑桥大学授权考点。 美国高中课程12.8万元/学年、A-Level课程12万元/学年 美国高中课程、A-Level课程 初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海市金苹果双语学校国际部 2000年创办,民办学校。上海市文明单位、全国民办教育白强学校、全国最具创新力榜样学校。 小学6.8万元/学年、初中7.8万元/学年、高中9.8万元/学年

A-Level课程、美国高中课程 小学、初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海交大集团剑桥A-Level国际课程中心 2008年创建,公办学校。剑桥大学国际考试委员会(CIE)授权的考试中心。 10.8万元/学年 A-Level课程 高中 无国籍要求 英国上海师范大学附属第二外国语学校国际部 2011年成立,民办学校。

8万元/学年 美国高中课程 高中 无国籍要求 美国美国佛蒙特州国际学校2011年成立,民办学校。12万元/学年 美国VIA高中课程 高中 无国籍要求 美国上海澳大利亚国际高中

剑桥少儿英语等级考试说明

剑桥少儿英语等级考试说明 剑桥少儿英语学习系统简介 剑桥少儿英语是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会(University of Cambridge Local Examinations Syndicate,简称UCLES),为培养、提高英语为非母语国家少年儿童的英语能力而精心设计的,它为6—12岁少年儿童提供了一个全方位的教学评测方案,为他们走进英语世界迈出良好的第一步。 国家教育部考试中心于1996年开始在中国大陆引进并主办。参加剑桥少儿英语考试者均可获得由国家教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会联合签发的写实性证书。每个完成了考试的三个部分的考生都可以得到以剑桥盾牌表示的成绩证书。全国各中小学均认可此证书,孩子升学到重点中学的最佳特长证书。 剑桥少儿英语考试系统简介 剑桥少儿英语学习系统分为包括四个关键的级别:预备级(Pro-Starters)、一级(Starters)、二级(Movers)和三级(Flyers)。因为最高的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥主体考试的KET,因此它可以作为孩子长大以后通向KET或迈向PET的桥梁。 KET:剑桥通用英语五级系列英语证书考试的第一级,是终生有效的英语能力证书。PET:全国英语等级证书考试、国家公派出国留学人员英语水平考试。 一级:经过大约240学时的英语学习,掌握近400个词汇,能够简单描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动和业余活动等主题,涉及年龄、外貌、颜色等概念。 二级:经过大约420学时的英语学习,掌握约600个词汇,具体描述的概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。 三级:经过大约600学时的英语学习,掌握1000个词汇,能够运用学过的词汇讲述自己生活中的人和事,词汇量可达到教育部规定的初中毕业要求。 考试报名:我校为重庆市教委考试委员会、万州教委考办指定的三峡库区唯一考点,2014年3月剑桥等级考试报名现已正式开始,请有意愿给孩子报名参加本次考试的家长到我校前台咨询报名,考试人数限制为200名,截至时间为2013年12月31日。 寒假剑桥考级辅导班:分为一级、二级两个级别特色班,每班限制30人。 咨询电话: 洋教头语言学校 2013-11-29

剑桥少儿英语二级考试复习资料

1. 掌握二级考试重点。(剑桥二级考试重点部分为:(1)一般过去时的变化形式(2)形容词的比较级和最高级(3)There be句型(4)名词复数(5)一般现在时的第三人称单数(6)词汇的拼写和辨析(7)介词短语(8)代词的用法及54个主打句型的运用. 2. 做二级考试真题。了解考试卷各部分及内容 题型一、听力 25分钟/25个题目。共有5部分,与一级相比,除词汇,句型数量及难度有所增加外,还增加了第三部分关于"上周所做的事情"的提问,每个部分开始都有一个例句,所有内容均读两遍。 题型1. 通过对话描述图中人物及动作考生将图外名字和图中相应的任务进行线。 题型2. 通过对话得到说话人的个人信息,考生抓住关键词汇/短语并写在横线上。听对话时要特别留意数字,人名,地点等信息,要注意人名,地名的第一个字母要大写。 题型3. 通过对话描述其中一人上周所做的事情,考生听懂并将星期名称写在相应的图片下。"星期"往往出现在对话的一开始,所以当一听到星期几,应马上做标记,另外填写星期名称时注意参照图片上方已列出的单词原样抄下,以免出现错写。 题型4. 通过对话考生从三幅图中找出一幅对话中所谈论的图片并打勾。要求考生听录音前先阅读问题,避免盲目性。且对所听内容进行判断,而不能简单的通过一句话进行结论。 题型5. 对话中一个人向另一个人发出在一张黑白图上涂色/画画/写的指令。考生根据指令进行涂色,画画或写。 二、读写 30分钟/40个题目。共有六部分与一级相比变化较大,每部分开始有一例题。 第一部分:《词汇辨析》该部分共有8张图片和6个线索或定义考生将相应的名称写在相应的定义后的横线上。 第二部分《判断对错》有一张图片和对其进行描述的6个句子在相应的句子后写yes 或no。 第三部分:《书面对话》又6个句子,每个问句有三种回答,其中只有一个问句是正确的,根据问句内容选出正确答案。此部分是考生丢分较普遍和集中的地方,希望考生加强日常用语的练习。 第四部分:《短文填空》根据短文内容和图片提示在横线上写出正确的单词,并从所给的三个短文题目中选出最佳题目。此部分与一级相似,但要求有所差异。一级中全部是名词而二级中名词单复数,动词现在时和过去时混合出现,要求学生根据文章内容准确判断是名词还是动词,使单数还是复数,是现在时还是过去时,使规则动词还是不规则动词。 第五部分:《故事问答》根据故事内容回答10个问题,每个问题只需用一至三个单词。这10个问题中大多是特殊疑问句,应避免习惯性的用yes 或no回答。 第六部分:《短文填空》根据短文内容从三个选项中选出正确的词汇填写在横线上。 三、口试 7分钟/4部分,二级口试部分与一级完全不同,以下列四种形式呈现: 1.问候及询问姓名,给出两张相似的图片,找出两张图片中四处不同点 2.给出一组图片,用现在时讲出故事情节 3.给出几组图片,找出每一组中不同的一个并说明原因 4.一般情况下是开放性的问答,当前最流行的话题,多涉及到家庭,个人活动,描述事

新版剑桥少儿英语单词归纳总结1

新版剑桥少儿英语单词归纳总结 【animals动物】 animal cat dog sheep duck elephant fish lizard butterfly wolf parrot snail 动物猫狗绵羊鸭大象鱼蜥蜴蝴蝶狼鹦鹉蜗牛 crocodile cow goat hippo giraffe deer snake monkey rabbit bat mouse-mice 鳄鱼母牛山羊河马长颈鹿鹿蛇猴子兔子蝙蝠老鼠 kangaroo tiger horse chick chicken cock hen bird spider lion bear swan 袋鼠老虎马小鸡鸡、鸡肉公鸡母鸡鸟蜘蛛狮子熊天鹅 frog panda bee turtle puppy monster zebra fox ant goose-geese 青蛙熊猫蜜蜂海龟小狗怪兽斑马狐狸蚂蚁鹅 house animal farm animal zoo animal tail hare 家养动物农场动物动物园的动物尾巴野兔 【school things学校物品】 pen pencil pencil-case letter homework schoolbag ball-pen crayon paper 钢笔铅笔铅笔盒字母、信回家作业书包圆珠笔蜡笔纸 bag eraser/rubber ruler book exercise book box map desk chair flag 书包橡皮尺书练习本盒子地图书桌椅子红旗 【transportations交通工具】 bike bus car motorbike plane helicopter ship van truck/lorry 自行车公共汽车小汽车摩托车飞机直升飞机轮船有蓬货车敞蓬货车 train boat airplane jeep

剑桥国际儿童英语Kid's_box教材考核

2011剑桥国际少儿英语(KB)教材学习及考核文件 一、教材背景 1. 剑桥大学出版社(Cambridge University Press,简称CUP)隶属于英国剑桥大学,成立于1514年,是世界上历史最悠久的出版社。距今已有496年的历史。该出版社每年有2000多种印刷版和电子版出版物面世,是世界上最大的教育和学术出版社之一。 2. KB教材系列由剑桥大学出版社专门为全球5-12岁非英语国家少儿出版的一套零起点英语教材。特邀请国际英语教学专家卡罗琳?尼克松(Caroline Nixon)和迈克尔?汤姆林森(Michael Tomlinson)编写,两位作者均具有20多年的少儿英语教学理论与实践经验。 二、教材理念 KB突出强调的是content based(基于内容的教学),注重学生学习效果的检验,一定要达到学生学会的目的;和以学生为主体,教师则为引导和辅助的角色。 三、教材学习对象及适龄段 教材级别学习对象 KB1 一,二年 级 KB2 KB3 三,四年 级 KB4 KB5 五,六年

KB6 级 四、教材特色: 系统科学,配套完备 发音标准,趣味时尚 自然拼读,互动学习 评估测试,教学实用 考级准备,兼顾文化 1.系统科学:听说读写全面训练,语言点反复学习和应用。 2.配套完备:除主教材外,配有活动用书、教师用书、故事卡片、单词卡片、互动DVD、教师资源包等,充分满足教学需求。 3.发音标准:原汁原味的语言,标准的发音,让孩子学到地道的英语。 4.趣味时尚:课文围绕着Star一家人和他们的朋友展开主题,时尚可爱的人物形象贯穿整套教材,提升儿童学习积极性;律动歌曲歌谣和新颖多样的课堂活动使孩子们在课堂上保持兴趣,反复加深对语言的理解和应用。 5.自然拼读:设计语音学习模块,采用国际流行的自然拼读进行教学,使发音学习自然、科学、有趣。 6.兼顾文化:设计跨学科学习模块,涉及科学、地理、音乐、美术、数学等方面,拓宽儿童的眼界,增长知识。 7.评估测试:配有测试用书和自我评估手册,方便教师组织随堂测验、阶段测验和布置作业;活动用书中设计的“My star card/My progress”自我评估模块,可用于监测自我学习进度。

(完整word版)剑桥少儿英语KB1单词

剑桥国际少儿英语一级单词 Unit1 Hello! 1.蓝色 2.绿色 3.橙色 4.粉色 5.紫色 6.红色 7.黄色 订错 Unit2 My school 1.书 2.椅子 3.橡皮 4.钢笔 5.铅笔 6.桌子 订错 Unit3 Favourite toys 1.球 2.自行车 3.黑色的 4.棕色的 5.小汽车 6.布娃娃 7.灰色的 8.火车 9.白色的10.在里面11.在上面12.在下面订错 Name: ____________ Unit4 My family 1.妈妈 2.爸爸 3.兄弟 4.姐妹 5.老的 6.年轻的 7.丑的 8.快乐的 9.伤心的订错 Unit5 our pets 1.鸟 2.猫 3.狗 4.鱼 5.马 6.老鼠 7.大的 8.小的 9.长的10.短的11.干净的12.脏的订错 Unit6 My face 1.脸 2.耳朵 3.眼睛 4.嘴 5.鼻子 6.牙齿

订错 Unit7 Wild animals 1.河马 2.蛇 3.老虎 4.胳膊 5.脚(单数) 6.脚(复数) 7.手 8.腿 9.尾巴 订错 Unit8 My clothes 1.夹克 2.鞋子 3.短裙 4.袜子 5.T恤 订错 Unit9 Fun time 1.钢琴 2.网球 3.足球 4.游泳 5.自行车 6.玩 订错 Unit10 At the farm 1.小船 2.公共汽车 3.飞机 4.飞 5.驾驶 6.走路订错 Unit11 Our house 1.卧室 2.卫生间 3.客厅 4.餐厅 5.厨房 6.大厅订错 Unit12 Party time 1.苹果 2.香蕉 3.蛋糕 4.汉堡 5.橘子 6.巧克力订错

剑桥少儿英语二级下册

剑桥少儿英语二级-下册必须掌握的内容Unit one 基本句型: Where would you like to go in the holiday? I’d like to go to the countryside Where did you go on the holiday? Did you go to Huang Mountain? What other places did you go to ? I’m sure you had a good time. That’s great He couldn’t use the pen now, so he had to use a pencil. 重点朗读词汇: Jungle, forest, lake, plant, island, countryside, field, village, river, waterfall, mountain, cinema, bank, zoo, supermarket, hospital, library, park, India, nun, surprised, poor, homeless, people, famous 重点记忆内容: 单词:forest, lake, island, field, village, river, cinema, bank, hospital, library, park, 句型: 见第3页的第3部分需要学生记忆 家庭作业: 1、练习基本句型,跟读磁带把第4页的第4部分读熟。 2、抄写重点记忆单词和句型。完整的听和跟读两遍本课的所有听力内容。 3、请学生根据本单元的第五部分写出五句话分别回答所给的问题。

最新最全剑桥少儿英语三级上册Unit2教案

三级上Unit 2 Happy Birthday! 教学目的和要求Teaching aims and demands 通过学习本单元,学生能初步掌握英语的月份词汇 知道如何应用介词in 和on. 熟悉生日聚会中各种活动的英语表达法 了解如何询问别人的愿望以用如何表达自己的愿望。 交际用语Expressions in communication ---When is your birthday? ---It’s in May. ---On which date is your birthday? ---It’s on May 7th. Who will be there? We’ll have a good time. Here’s a little present for you. ----What’s your wish? ---I wish that I could… 重点朗读词汇Key words and expressions January, February, March, April, May, June, August, September, October, November, December, date, present, thought, buy, choose, even, aunt, uncle, right, person, wish, blow, candles, buy a birthday cake, blow out candles, sing a happy birthday song, give presents, make a wish 所需教具Materials for teaching 小鸡蛋糕六块、小塑料餐刀、叉子 大挂历一个(需要月份) 生日帽子若干个(根据过生日的学生数) 小生日礼物若干份 月亮、星星 用于做装饰画的用具及原料 如何导入教学? 单元教学活动1 Look, ask and write. a)上课后,教师拿出已经准备好的大挂历,展示过后,教师说,“I’ve got some really beautiful pictures. Please guess, how many pictures have I got?”学生应能猜出“Twelve”.接着,教师再问:“How many months (板书) are there in a year?” 学生也能说出“Twelve” 教师可以继续说:“Ok, now let’s see what they are.”教师拿出第一张挂历说:“Look, this is January.”教师结合挂历上的内容简单讲一讲,争取提高他们的兴趣。然后教师再问:“Who was born in January? Please stand up. Let’s see how many of us were born in January.”接着,教师用类似的方法带出第二月,第三月,第四月等。等说完十二个月后,教师带着大家读这十二月的英语名称。在熟悉这些词的基础上,教师说:“If you were born in January, you are January. If you were born in May, you are May. Do you understand? Simon says. ‘May stand up.’ If you were born in May, please stand up. Now let’s begin.”教师带着大家一起玩,并在给出几次指令之后,请学生来给指令:“Who can come here and say this?” b)下一步,教师可以带着学生一起唱Happy Birthday Song. 唱完后,教师问,“When is your birthday, who can answer? 等学生回答后,教师再问,“On which date?”并鼓励引导学生说出答句,教师示范几组对话后,观察学生的反应情况,在学生都可以进行问答的时候,教师让学生在书上的月份下写上自己的名字。然后,两人一组做对话练习。学生可以根据自己的实际情况进行替换。为了让学生多说英语,教师允许学生下座位继续问同学的生日时间,边问边把他们的名字写在正确月份的蛋糕上。

剑桥国际英语教程

剑桥国际英语教程 本人是个学生,依照自己学习英语的经历发表一些浅见。请各位不要将以下内容做商业用途。 误区: 1、在我看来,简单地评判一本英语教材是否优秀,可以观察以下几点:1. 有无CEFR欧洲标准评级,2. 是否是近10年出版3. 是否是英美出版社出版(或英美引进) 1:CEFR是最重要的欧洲各语言标准,分为A1-C2六个等级,若不清楚可以上网查一下。教材若没有明确指出,则教材要么落伍20年以上,要么就不符合常规的CEFR大纲的英语教学,对于一般学生来说不选为妙。2:CEFR标准和考试从上个世纪开始实施,相关教材出版过很多,教材内容也不断更新,当今能继续出版的多是更先进的教材,不建议买10年以前的教材,最好是近5年的书。一本脱节的教材因为所谓的“经典”而一直用下去是错误的(新概念1/2的几乎每篇课文我都背过,这个问题是毋庸置疑的)。3:我从未见过母语为中文的作家出过任何优秀的英语教材(不包括参考书),这其实很好理解,你见过哪个中文学生从小学习外国人出的语文书吗?且英美是当今教育实力最强的两个国家,优秀教材数不胜数,没有什么理由选非英美甚至国内的教材。下面会抽一些国内知名垃圾教材说明。

当然以上标准也有例外情况,但我见过的大多数教材都符合以上要求。 2、国内知名教材的简单评价:国内最出名的教材无非以下几种:初高中教科书、新概念、赖世雄美语、走遍美国等,很显然,按照上面的标准,它们都过于落后了。这些教材与近五年新出的英语教材的差距都在二十年以上,是骡子是马直接买本下面推荐的优秀教材比对就能看得一清二楚(当然第一次见到这种教材可能不适应),我没必要具体说明。 3、对我国英语教育的吐槽:国内多数学校,包括许多重点中学(外国语除外)仍是使用落后的教科书,如旧版人教英语教科书本世纪初出版,质量本就一般,且竟过了近15-20年才再版,而我大致浏览了新版,发现并没有先进多少,依旧落后。唯一值得欣慰的是少部分大学教材直接引进了英美先进教材,但大概学的大学生也少之又少。而课外的培训机构仍大多迷信几十年前的极其落伍的教材如新概念,那些先进教材则因为教授所赚的利润不大而被遗弃,导致如今竟仍有人觉得新概念是宝。而国内多数中大学生的英语能力如何呢?中考2000词汇量,A2水平,高考4000词汇量,B1水平,四六级6000词汇量,B2水平。且中高考对听说写的要求不高或只以应试为准,实际远没有达到以上级别。这可是在连续学了至少10年英语的背景上!英语难吗?总比中文简单,我见过有些小孩小学就过了B2甚至C1的

国际剑桥少儿英语一级上册期中试卷

蕲春县博宇剑桥英语英语培训学校 期中测试试题(一级上册) 姓名班级一级上教师 Mr.Zhan 分数时间 2013.4.6 听力部分(30分) 一、选出你所听到的单词。(2’x5) ( )1.A.bit B.big C.pig ( )2.A.pen B.hen C.Ben ( )3.A.bug B.mug C.bud ( )4.A.game B.came https://www.doczj.com/doc/1b10037330.html, ( )5.A.hat B.date C.mate 二、根据所听到的句子选择相应的答案。(2’x5) ( )1.A.Yes, I’m Sam. B.Hello! Good morning. C.I’m Tom. ( )2.A.Yes, please. B.I’d like some grapes. C.No, I don’t. ( )3.A.on the table B.A book. C.I like the bag. ( )4.A.In the lemon. B.No, I don’t know. C.He’s Sam. ( )5.A.I like pink. B.It’s yellow. C.Yes, it’s my jacket. 三、根据你所听到的内容完成句子。(2’x5) 1.How many pencils have you got in your ____________? 2.This is a small ____________. I like it. 3.There are two ____________ here. 4.This is a house. 5.They live in this ____________. 笔试部分(70分) 四、选出划线部分读音不同的项。(2’x5) ( )1.A.cake B.game C.bag D.same ( )2.A.bed B.desk C.egg D.she ( )3.A.nose B.dog C.clock D.sock ( )4.A.hid B.cup C.gum D.bug ( )5.A.Dan B.Sam C.mop D.map 五、根据题意,选出最恰当的选项。(3’x5) ( )1.______ name is Bill. A.He B.His C.He is ( )2.I want some ______. A.peaches B.peachs C.peach ( )3.---What would you like ? ----______ A.Yes, please. B.I want some apples. C.I ‘d like one. ( )4.---What’s in your pencil-case? ---______. A.This is a pen. B. A pen. C.An elephant.

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