全国2011年4月高等教育自学考试
企业经济统计学试题
课程代码：00045
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.企业增加值的价值构成为( )
A.C1+V+M
B.C1+C2+V+M
C.V+M
D.C1+C2+M
2.企业的三大经济核算是指( )
A.统计核算、会计核算、业务核算
B.统计核算、产品核算、业务核算
C.国民经济核算、会计核算、行政核算
D.会计核算、业务核算、国民经济核算
3.接产品的用途和去向划分，产品可以划分为( )
A.成品与未完成品
B.物质产品和劳务产品
C.最终产品与中间产品
D.半成品与在制品
4.有形产品与无形产品的划分是( )
A.按产品的完成程度划分
B.按产品的用途划分
C.按产品的表现形态划分
D.按产品的去向划分
5.下列活动属于非生产性服务的是( )
A.对机器设备的修理
B.仪表仪器的修理
C.货物运输业活动
D.旅客运输业活动
6.下列属于生产性服务的是( )
A.教育服务
B.客运服务
C.货运服务
D.生活旅游服务
7.计算农业总产值时采用( )
A.部门法
B.生产法
C.企业法
D.产品法
8.企业工业生产净值不包括( )
A.劳动者报酬
B.生产税净额
C.营业盈余
D.固定资产折旧
9.计算工业总产值时采用的价格有( )
A.计划价格、实际价格
B.现行价格、不变价格
C.平均价格、单项价格
D.最低价格、最高价格
10.原材料利用度越低说明( )
A.单耗越高
B.单耗越低
C.原材料总消耗越高
D.原材料总消耗量越低
11.原材料消耗量( )
A.大于原材料消费量
B.等于原材料消费量
C.小于原材料消费量
D.与原材料消费量无关
12.企业原材料最低储备定额等于( )
A.经常储备最高限度
B.经常储备最低限度
C.保险储备
D.季节性储备
13.按能源的开发利用情况可将能源分为( )
A.一次能源和二次能源
B.燃料和动力能源
C.普通能源和化工能源
D.常规能源和新能源
14.反映社会发展物质技术基础的生产要素是( )
A.劳动对象
B.劳动资料
C.劳动者
D.劳动生产率
15.固定资产损耗在价值上的表现为( )
A.折旧额
B.固定资产原值
C.固定资产净值
D.固定资产重置价值
16.直线折旧法也称( )
A.快速折旧法
B.平均年限法
C.偿债基金折旧法
D.固定资产平衡表法
17.连续作业生产设备的时间利用指标是( )
A.制度台时利用率
B.计划台时利用率
C.日历台时利用率
D.实有设备利用率
18.设备时间利用情况的统计范围是( )
A.实有设备
B.已安装设备
C.实际使用设备
D.完好设备
19.综合评价经济效益不加权的方法是( )
A.功效系数法
B.综合指数法
C.评分法
D.因素分析法
20.下列指标中，可用于反映产品本身质量的指标是( )
A.价格
B.产量
C.销售率
D.优等品率
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.按工厂法计算，工业总产值指标( )
A.受物质消耗转移价值的影响
B.受企业组织结构变动的影响
C.受企业生产起点变化的影响
D.不受企业生产起点变化的影响
E.不受企业组织结构变动的影响
22.工业商品产值中不包括( )
A.对外提供的工业性作业价值
B.用订货者来料生产的成品加工价值
C.自制半成品期初期末差额价值
D.在制品期初期末差额价值
E.用自备原料生产的成品价值
23.下列指标中，用于反映产品企业生产工作质量的指标有( )
A.产品平均等级
B.废品率
C.返修率
D.合格率
E.损失率
24.下列人员中，不应统计为企业劳动力的有( )
A.参加企业生产劳动的在校学生
B.停薪留职人员
C.从企业领取原材料在自己家庭中进行生产的家庭工
D.由企业支付工资的出国援外人员
E.带工资学习人员
25.企业产品生产能力指标有( )
A.年初生产能力
B.年末生产能力
C.全年平均生产能力
D.本年新增生产能力
E.本年减少的生产能力
26.反映物化劳动消耗或占用的经济效益指标有( )
A.原材料利用指标
B.单耗指标
C.流动资金占用的效益指标
D.固定资金占用的效益指标
E.设备利用效益指标
27.企业资本金很多表现为物质形态，故又称为资产，按它们在生产经营中周转方式的不同可以分为( )
A.流动资产
B.固定资产
C.无形资产
D.递延资产和其它资产
E.有形资产
28.企业物质产品必须具备以下条件( )
A.劳动成果
B.有效成果
C.间接成果
D.直接成果
E.社会成果
29.运输量统计的主要指标有( )
A.货运量
B.货物周转量
C.客运量
D.旅客周转量
E.换算周转量
30.实物单位包括( )
A.自然单位
B.复合单位
C.度量衡单位
D.劳动量单位
E.价值量单位
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
31.三大核算协调与统一的重要标志是通用化、系列化和______。
32.按照三种核算的要求，通过一定的表格形式，对企业生产经营活动的情况所做的最初的数字和文字记载称为______。
33.定额劳动时间的产量愈多，表明劳动效率愈______。
34.工业总产值中的可供销售的部分就是______。
35.企业产品质量包括实物产品质量和______。
36.在单一产品的条件下，生产定额完成率可按______定额和工时定额两种方法计算。
37.职工按用工期限分组可分为长期职工和______职工。
38.产品质量波动的影响因素有偶然性因素和______。
39.国际标准化组织的简称用英语表示为______。
40.工业生产设备按用途分可分为专业设备和______。
四、名词解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
41.商品流转
42.劳动者报酬
43.标准化
44.企业生产定额
45.建设阶段投资占用期
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
46.构成企业的基本条件是什么?
47.综合性台帐有哪几种形式?
48.简述我国现行的产品质量统计指标分类。
49.常用建筑材料消耗总量的核算方法有哪些?
六、计算题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
50.国家规定皮棉标准含水率为10％，标准含杂率为2.5％，某农户卖给国家800担皮棉，经验质测定，实际含水率
为13.4％，实际含杂率为3％，计算该农户棉花的验质率和标准量。
51.某乡2009年农产品生产情况如下
生产稻谷180000公斤单价1.27元
小麦20000公斤单价1.72元
棉花8000公斤单价15.27元
稻草168000公斤单价0.21元
小麦秸25000公斤单价0.20元
其他农副产品价值958000元
计算该乡种植业总产值。
52.
计算该发电厂的(1)时间利用指标；(2)能力利用指标；(3)综合利用指标。
全国2011年7月高等教育自学考试
企业经济统计学试题
课程代码：00045
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．有形产品与无形产品的划分是( )
A．按产品的完成程度划分B．按产品的用途划分
C．按产品的表现形态划分D．按产品的去向划分
2．企业按组织形式分类可分为( )
A．大型企业和小型企业B．国有企业和非国有企业
C．单厂企业和联合企业D．资金密集型企业和劳动密集型企业
3．公司的组织形式按照债务偿还责任可分为( )
A．工业公司、商业公司、运输公司B．无限公司、有限公司、股份公司
C．专业公司、联合公司、综合性公司D．农工商联合公司、科工贸联合公司
4．企业活动条件主要是指生产要素，即( )
A．企业环境B．外部环境
C．劳动力、劳动对象、劳动手段D．劳动力、外部环境
5．人口普查属于( )
A．重点调查B．非全面调查
C．经常性调查D．一次性调查
6．某钢铁企业要检验某产品的抗拉强度，应选择( )
A．重点调查B．统计报表
C．全面调查D．抽样调查
7．下列哪个不属于原始记录
A．汇总表B．领料单
C．发货单D．考勤表
8．按产品的完成程度划分，产品可以划分为( )
A．成品与未完成品B．物质产品和劳务产品
C．最终产品与中间产品D．半成品与在制品
9．在费用支出一定的情况下，影响企业经济效益的成本因素主要是( )
A．原材料和工资B．原材料及其价格
C．工资和出厂价格D．投资规模
10．下列属于生产性服务的是( )
A．教育服务B．客运服务
C．货运服务D．生活旅游服务
11．计算农业总产值时采用( )
A．部门法B．生产法
C．企业法D．产品法
12．原材料( )
A．与劳动对象同一概念B．属于劳动对象
C．包括劳动对象D．是未经人类劳动的新产品
13．为了进行企业经济核算和避免企业间劳动统计上的重复，企业劳动力统计原则是( ) A．谁用人谁统计B．谁发工资谁统计
C．按实际情况统计D．由上级主管部门统计
14．企业保险包括( )
A．职工福利B．职工津贴
C．职工奖金D．生育保险
15．下列各项中，不属于职工劳动报酬的是( )
A．奖金B．计件超额工资
C．津贴D．劳保福利
16．企业工业增加值的计算方法有( )
A．生产法、收入法B．生产法、折旧法
C．分配法、折旧法D．使用法、折旧法
17．企业原材料最低储备定额等于( )
A．经常储备最高限度B．经常储备最低限度
C．保险储备D．季节性储备
18．从商品流转与统计总体的关系来划分，可分为( )
A．最初流转和最终流转B．生产者自购自销和商业机构商品流转
C．批发流转和零售流转D．商品总流转和商品纯流转
19．设备时间利用研究的对象是( )
A．实有设备B．已交付使用的设备
C．完好设备D．实际使用设备
20．企业经济效果是某一具体经济实践过程的投入( )
A．与产出之比B．与固定资产之比
C．与流动资产之比D．与原材料消耗之比
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选，少选或未选均无分。
21．下列指标中，可用于反映服务质量的指标有( )
A．重大事故次数B．差错率
C．货损率D．正点率
E．顾客满意率
22．企业成品价值中包括( )
A．订货者来料加工的成品价值B．企业副产品价值
C．企业自产自用设备价值D．企业非生产用的产品价值
E．已经出售的半成品价值
23．下列指标中，用于反映产品本身质量的指标有( )
A．产品平均等级B．废品率
C．返修率D．等级品率
E．废品损失率
24．企业资本金很多表现为物质形态，故又称为资产，按它们在生产经营中周转方式的不同可以分为( ) A．流动资产B．固定资产
C．无形资产D．递延资产和其它资产
E．资本公积
25．企业的三大经济核算是指( )
A．会计核算B．业务核算
C．产品核算D．统计核算
E．国民经济核算
26．建筑产品按完成程度一般可以划分为( )
A．交工工程B．未交工工程
C．已完实施工程D．未完实施工程
E．单项工程
27．固定资产的计价方式有( )
A．按原始价值计价B．按净值计价
C．按基期价值计价D．按交易价值计价
E．按重置价值计价
28．新产品按地域角度划分可分为( )
A．联合开发新产品B．国际新产品
C．国家新产品D．地区新产品
E．企业新产品
29．企业经济效益综合评价的主要方法有( )
A．评分法B．综合指数法
C．平均法D．综合指标评价法
E．功效系数法
30．固定资产按经济用途分类可分为
A．使用中的固定资产B．未使用的固定资产
C．不需用的固定资产D．生产经营用固定资产
E．非生产经营用固定资产
三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
31．物质产品又称实物产品或______。
32．企业完成全部生产过程，经检验合格，可以随时提供社会使用的产品，即为______。33．制度时间实际利用率=出勤时间利用率×______。
34．按自上而下布置，自下而上提供统计资料的搜集资料形式称为______。
35．已经购进并拥有所有权而尚未出售的商品是______。
36．企业总产值的价值构成用符号表示为______。
37．新增固定资产是表示固定资产______的价值量指标。
38．在单一产品的条件下，生产定额完成率可按产量定额计算，也可按______计算。39．产值指标如果以生产对象对主体计算，其方法称______。
40．三大核算协调与统一的重要标志是标准化、系列化和______。
四、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
41．商品调入
42．工业销售产值
43．产量定额
44．营业盈余
45．企业生产能力
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分,共20分）
46．计算固定资产折旧有哪些方法？每种方法的特点是什么？
47．工业企业必须同时具备哪些条件？
48．评价企业经济效益的标准主要有哪几种？
49．简述产品品种统计中不抵补原则的含义。
六、计算分析（本大题共3小题，50、51每小题8分，52小题14分，共30分）
50
计算：①单耗定额指数
②单耗变动而带来的经济损益
51．某企业2006年生产销售统计资料如下：
①工业总产值5240万元，②工业商品产值5100万元，③产品销售收入4760万元，
④全部资金占用额为5200万元，⑤实现利润和税金1300万元。
试计算：①资金产值率②商品产值率③商品销售率④销售利税率
⑤资金利税率
52．某工业企业四月份平均工人400人，该月公休日5天，实行一班制（8小时），其劳动时间统计资料如表所示，要求：①绘出劳动时间构成图，并填入具体数字。②按工日计算的工人出勤率。
全国2012年4月高等教育自学考试
企业经济统计学试题
课程代码:00045
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．企业内部统计资料来源于（）
A．市场调查B．行业交流C．市场动态D．车间和职能科室
2．公司的组织形式按照债务偿还责任可以分为（）
A．工业公司、商业公司、运输公司
B．无限公司、有限公司、股份公司
C．专业公司、联合公司、综合性公司
D．农工商联合公司、科工贸联合公司
3．在计算工业总产值的过程中，使用的工厂法是（）
A．以生产对象为主体B．以经营单位为主体
C．以生产对象与经营单位为主体D．以产品为主体
4．下列哪些不属于原始记录（）
A．汇总表B．领料单C．发货单D．考勤表
5．下列属于生产性服务的是（）
A．文化服务B．医疗服务C．生活旅游服务D．商品经营和运输性作业
6．农业总产值一般采用何种方法进行计算（）
A．产品法B．企业法C．工厂法D．分配法
7．企业成品是指（）
A．报告期内生产的产品
B．报告期内生产检验合格的产品
C．报告期内生产检验合格并已包装的产品
D．报告期内生产检验合格并已包装入库的产品
8．工业商品产值中不包括（）
A．企业对外提供的工业性作业价值
B．企业生产预销售的半成品价值
C．订货者来料价值
D．企业本期生产且已销售的产品价值
9．计算农业净产值时不包括（）
A．生产者的劳动报酬B．上缴给国家的农业税
C．公益金D．生产过程中的物质消耗
10．若某企业产品内部损失成本和外部损失成本分别为10万元和8万元，企业总产值为
2500万元，则其质量损失率为（）
A．0.08% B．0.4% C．0.32% D．0.72%
11．能够比较精确地反映工人实际用于生产活动上的劳动时间总量的统计指标是（）
A．制度内实际工作工时数B．实际工作工时数
C．制度外实际工作工时数D．出勤与加班工时
12．下列各项中,不应计入职工工资总额的是（）
A．津贴B．奖金C．劳保福利D．加班加点工资
13．某企业报告期的劳动生产率为0.55万元/人,基期为0.5万元/人,报告期的职工平均人数为1600人,基期为1500人,由于职工人数的增加而使总产值增加（）
A．60万元B．50万元C．80万元D．400万元
14．确定企业存货的原则是（）
A．放置场所B．使用权C．所有权D．经营权
15．原材料（）
A．与劳动对象同一概念B．属于劳动对象
C．包括劳动对象D．是未经人类劳动的劳动对象
16．现有设备使用率的分子（）
A．一定大于完好设备使用率的分子B．一定小于完好设备使用率的分子
C．等于完好设备使用率的分子D．不可能等于完好设备使用率的分子
17．长期负债是企业债务的偿还期在（）
A．一年以上或超过一年的一个营业周期
B．二年以上或超过二年的一个营业周期
C．三年以上或超过三年的一个营业周期
D．五年以上或超过五年的一个营业周期
18．企业流动资产超过流动负债越多,即净流动资产越多,流动比率越大,说明企业（）
A．短期债务清偿能力越弱B．短期债务清偿能力越强
C．长期债务清偿能力越弱D．长期债务清偿能力越强
19．提高企业经济效益要注意一些关系,一般来说,劳动生产率增长幅度应当（）
A．低于固定资产装备系数的增长幅度
B．高于固定资产装备系数的增长幅度
C．等于固定资产装备系数的增长幅度
D．与固定资产装备系数的增长幅度无关
20．企业劳动生产率是反映（）
A．物化劳动消耗的指标B．活劳动消耗的指标
C．生产资料消耗的指标D．固定资产消耗的指标
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．企业经济指标体系包括（）
A．活动条件指标体系B．投入指标体系
C．产出指标体系D．经济效益指标体系
E．产品数量指标体系
22．企业经济统计分类一般根据以下原则划分（）
A．以产品为单位B．以企业为单位
C．以产品的直接用途为标准D．以产品的最终用途为标准
E．以产品的主要经济用途为标准
23．企业产品实物量的表示方法有（）
A．原始实物量B．标准实物量C．基期实物量
D．报告期实物量E．综合实物量
24．企业工业总产值包括（）
A．产成品价值B．工业性作业价值C．本期生产又被耗用的产品价值D．自制半成品期末期初差额价值E．在制品期末期初差额价值25．下列指标中，用于反映企业生产工作质量的指标有（）
A．合格率B．废品损失率
C．产品质量分D．返修率
E．质量损失率
26．全面质量管理的基础工作一般包括（）
A．标准化工作B．计量工作C．质量信息工作
D．组织工作E．质量教育工作
27．下列人员中，不应统计为企业劳动力的有（）
A．参加企业生产的学生
B．停薪留职人员
C．从企业领取原材料在家中生产的工人
D．由企业支付工资的出国援外人员
E．带工资学习人员
28．企业原材料库存量控制方法有（）
A．经济批量控制法B．ABC分类控制法
C．节约控制法D．定量库存控制法
E．定期库存控制法
29．企业的费用包括制造成本和期间费用，制造成本包括（）
A．营业费用B．直接费用
C．间接费用D．管理费用
E．财务费用
30．企业生产过程投资效益指标包括（）
A．单位生产能力投资B．建设阶段投资占用期
C．固定资产交付使用率D．项目投资回收期
E．单位投资提供的生产净值
三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
31．独立的以盈利为目的的经济实体称为____________。
32．原始记录按照表式内容的繁简的不同，可以划分为专业性和____________ 原始记录两大类。
33．通过买卖，把工农业产品由生产领域送达消费领域的过程称为______________。
34．以经营单位为主体计算产值的方法称为____________法。
35．计算企业的增加值既可以采用生产法，也可以采用__________法。
36．新产品按其新质程度可分为全新产品、改进新产品、换代新产品和__________。
37．六个月以上长期病假人员工资，其性质属于劳动保险，按现行统计制度规定这部分人员工资应统计在__________之中。
38．根据原材料储备的不同职能，企业原材料库存量可分为周转性储备量、保险储备量和__________储备量。39．余额递减法是一种特定折旧率，对__________余额计算折旧。
40．企业上缴的税金有多种，其中对流转额的征税包括消费税、营业税、增值税和___________。
四、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
41．物质产品
42．统计报表制度
43．全员劳动生产率
44．企业生产能力
45．固定资产折旧
五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
46．企业物质产品与社会物质产品有何区别？
47．简述原始记录、统计台帐和厂内报表的相互关系？
48．常用的企业产品质量控制图法有哪些？
49．企业计算能源消耗总量时应注意什么问题？
六、计算题（本大题共4小题，共30分）
50．某工业企业自制半成品，在制品期初、期末的差额为33万元。自备原料生产成品
价值660万元；定货者来料价值为88万元，其加工价值为26.8万元；本期生产并
销售的半成品价值82万元；对外企业已经完工的工业性作业价值为19.2万元。试
计算该企业的工业商品产值。（6分）
51．某工业企业四月份平均工人400人，该月公休日5天，实行一班制（8小时）；其劳动时间统计资料如表所示，要求：绘出劳动时间构成图，并填入具体数字。（10分）
52
要求：试计算：（1）分产品的消耗定额执行情况
（2）综合消耗定额执行情况
（3）分析单耗变动而带来的经济损益（6分）
53
又知本年一、二、三、四季度定额流动资金平均占用额分别为：516万元、500万元、494万元、490万元。
要求：（1）求本年定额流动资金平均占用额
（2）上年和本年定额流动资金周转次数和天数
（3）上年和本年百元产值占用的流动资金
（4）加速流动资金周转节约的金额（8分）
全国2012年7月高等教育自学考试
企业经济统计学试题
课程代码：00045
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．企业类型按登记注册分类可分为()
A．内资企业、外资企业
B．国有企业、非国有企业
C．内资企业、合资企业、外资企业
D．内资企业、港澳台商投资企业、外商投资企业
2．2002年国家统计局等有关部门修订的《国民经济行业分类》中，行业分为()
A．16个门类B．18个门类
C．20个门类D．25个门类
3．统计台账按其内容繁简不同可分为()
A．简单台账和复杂台账B．专用台账和综合台账
C．明细台账和总台账D．进度台账和平衡台账
4．企业内部统计资料来源于()
A．车间和职能科室B．会计和统计
C．厂部和会计室D．总会计师
5．商品流转按是否通过商业部门可分为()
A．批发流转和零售流转B．商品总流转和商品纯流转
C．最初流转和最终流转D．生产者自购自销和商业机构流转
6．下列各项中属于本企业物质产品的是()
A．企业转卖的外购原材料B．木器厂出售的刨花
C．电视机厂生产的成品电视机D．电机厂生产的废品
7．若工时定额为2小时，生产量为100件，则产品的劳动量指标为()
A．50工时B．100工时
C．120工时D．200工时
8．企业生严税净额是指()
A．企业总产值减企业中间投入的差额B．企业生产税减生产补贴后的差额
C．企业增加值减固定资产折旧后的差额D．企业总产值减物质消耗后的差额
9．计算反映产品品种统计指标时，必须遵守()
A．不抵补原则B．计划原则
C．计划外原则D．不统销原则
10．ISO 9000系列标准中的ISO是()
A．联合国组织简称B．英语国际标准化组织简称
C．世界语标准化组织简称D．中国标准化组织的简称
11．劳动时间平衡表由两个部分构成即()
A．劳动资源和劳动条件B．劳动力和劳动时间
C．劳动资源和劳动消耗D．劳动对象和劳动条件
12．某企业报告期劳动生产率为0.55万元／人，基期为0.5万元／人，报告期的职工平均人数为3200人，基期为
3000人，由于劳动生产率的变动而增加的总产值为()
A．80万元B．110万元
C．120万元D．160万元
13．按能源的开发利用状况分类可将能源分为()
A．一次能源和二次能源B．常规能源和新能源
C．燃料、动力用能源D．化工原料用能源和其它能源
14．分析原材料是否有超储现象时，应以什么为依据（）
A．最高储备额B．最低储备额
C．生产总量D．固定资产
15．常用的固定资产折旧方法有()
A．直线折旧法和曲线折旧法B．一般折旧法和加速折旧法
C．直线折旧法和加速折旧法D．一般折旧法和综合折旧法
16．企业固定资产在时间上的特征是使用年限()
A．超过三个月
B．超过半年
C．超过一年或长于一年的一个经营周期
D．超过三年或长于三年的一个经营周期
17．企业应取得营业收入的预测方法主要是()
A．指数分析法B．量本利分析法
C．成本估算法D．回归分析法
18．股票的价值通常包括()
A．理论价值与实际价值B．账面价值与实际价值
C．市场价值与票面价值D．票面价值、账面价值、市场价值
19．我国评价企业经济效益的标准，除了有计划目标标准和历史标准外，还有()
A．国家标准和国际标准B．国家标准和行业标准
C．行业标准和企业标准D．未来标准和现实标准
20．企业劳动生产率是反映()
A．活劳动消耗的指标B．物化劳动消耗的指标
C．生产资料消耗的指标D．固定资产消耗的指标
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．企业经济指标体系包括()
A．活动条件指标体系B．投入指标体系
C．产出指标体系D．经济效益指标体系
E．产品数量指标体系
22．企业信息一般可分为()
A．原始信息和加工信息B．企业内部和外部信息
C．历史性信息和有关未来信息D．专业信息和综合信息
E．一般信息和重要信息
23．工业产品的标准实物量折算方法有()
A．按产品使用价值的高低折算B．按产品产量和质量折算
C．按单位产品消耗原材料的多少折算D．按产品耗用劳动量的多少折算
E．按化学标准折算
24．企业工业总产值的内容包括()
A．生产成品价值B．半成品价值
C．在制品价值D．对外加工费收入
E．自制半成品和在制品期末期初结存差额价值
25．企业产品质量控制的常用统计方法有()
A．控制图法B．因果分析法
C．主次因素排列图法D．帕累托法
E．相关图法
26．企业从业人员包括()
A．全部职工和再就业离退休人员B．私营业主和个体户主
C．私营和个体从业人员D．乡镇企业从业人员
E．农村从业人员和其它从业人员
27．企业原材料储备定额包括()
A．经常储备定额B．长期储备定额
C．保险储备定额D．短期储备定额
E．季节性储备定额
28．固定资产按使用情况可分为()
A．使用中的固定资产B．未使用的固定资产
C．不需用的固定资产D．运输中的固定资产
E．采购中的固定资产
29．企业期间费用是企业行政管理部门为组织和管理生产经营活动而发生的() A．营业费用B．管理费用
C．生产费用D．财务费用
E．其它费用
30．反映物化劳动消耗的效益指标有()
A．原材料(能源)利用指标B．固定资产利用指标
C．企业全部物化劳动消耗的效益指标D．成本费用利用率指标
E．企业产品销售率指标
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。31．企业是一个独立的以盈利为目的的________。
32．企业统计调查按组织形式不同可分为统计报表制度和________。
33．根据农业生产的特点可将农业产品分类为________。
34．企业净产值的价值构成用符号表示是________。
35．产品单项质量系数是指产品某一技术经济参数的实际值与________之比。
36．报告期日历工时是指报告期日历工日与按制度规定每天工作小时数的________。
37．计算企业原材料采购价值工程系数的分母是________。
38．固定资产按所有权分类可分为租入固定资产和________。
39．在价格和税率既定时，企业利润的多少主要决定于生产经营规模和________。
40．经济效果是指有用成果与________之比。
四、名词解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
41．企业原始记录
42．劳务产品
43．不变价格
44．固定资产有用系数
45．功效系数法
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
46．如何区分企业的半成品和在制品?
47．用收入法计算的工业增加值包括哪些要素?
48．我国各企业原材料供应的主要渠道有哪些?
49．简述固定资产计提折旧的范围。
六、计算题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
50．某农场报告期生产情况如下：
(1)饲养奶牛10头，年产奶48000斤，每斤0.80元：
(2)人工养鱼3000斤，每斤2.40元；
(3)种植饲料作物4亩，全部用作当年养牛的饲料，计价6500元；
(4)农场全年开支24000元，其中工资和奖金支出9000元，固定资产折旧费750元，外购饲料850元，差旅费1680
元，其他支出11720元(其中物耗占35％)。试计算其农业总产值和增加值。
试计算其单耗定额综合指数，并分析由于单耗变动所引起的原材料节约或超支的数量。
52．某企业已安装机床100台，4月份制度工作日为22日，每日制度规定两班(15.5小时)，已安装机床3台，因任务不足4月份停开，计划检修项目内大、中修计划修理台时为831台时，根据原始记录汇总资料得出：计划检修项目内大、中修实际修理台时为915台时，停电、待料、设备故障等实际停开台时为815台时。
计算(1)制度台时利用率；
(2)计划台时利用率；
(3)机床台时利用率。
全国2013年4月高等教育自学考试
企业经济统计学试题
课程代码：00045
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．企业的运行都应当有生产经营条件，一般来说把固定资产和流动资产称之为
A．经济流量 B.经济存量
C.经济产出
D.经济效益
2．企业按登记注册类型分类可分为
A．内资企业外资企业
B.国有企业非国有企业外资企业
C.内资企业合资企业外资企业
D.内资企业港澳台商投资企业外商投资企业
3．产出是企业经营活动的成果，表现为性能各异的商品和劳务，其差别主要有三个方面
A．品种、用途、数量 B.数量、花色、型号
C.质量、数量、规格
D.品种、数量、质量
4．企业内部的统计资料来源于
A．车间和职能科室 B.统计科和计划科
C.信息科和生产科
D.综合统计部门
5．统计调查按登记时间是否连续，可以分为
A．全面调查与非全面调查 B.一次性调查与经常性调查
C.统计报表与专门调查
D.直接观察法、采访法与报告法
6．工人劳动生产率的计算分母是
A．报告期期末工人人数 B.报告期期初工人人数
C.报告期平均工人数
D.报告期直接生产工人的平均人数
7．三大核算协调与统一的主要标志是
A．通用化、标准化、普通化 B.通用化、标准化、系列化
C.现代化、标准化、系列化
D.现代化、标准化、普通化
8．企业产品实物量表示方法有
A．原始实物量和自然实物量 B.标准实物量和度量衡单位实物量
C.复合单位实物量和自然单位实物量
D.原始实物量和标准实物量
9．按工厂法计算的企业工业总产值
A．受企业生产起点变化的影响
B.不受企业组织结构变化的影响
C.不能确切反映企业管理生产工作量的变化
D.不能用来反映企业之间的经济技术联系
10．工业性作业价值不包括
A．加工件本身的价值 B.对外承做的各种机器设备价值
C.交通运输工具的修理作业价值
D.金属制品的修理作业价值
11．若某企业产品内部损失成本和外部损失成本分别为10万元和8万元，企业总产值为2500万元，则其质量损失率为
A.0.08%
B.0.32%
C.0.4%
D.0.72%
12．下列指标中，用于反映企业生产工作质量的指标是
A．等级品率 B.合格率
C.优等品率
D.产品质量分
13．在劳动时间平衡表中，作为最大可能工作时间劳动资源的基础是
A．日历工时总数 B.制度工时总数
C.出勤工时总数
D.实际工时总数
14．企业原材料最低储备定额等于
A．经常储备最高限度 B.经常储备最低限度
C.保险储备
D.季节性储备
15．原材料周转次数
A．是原材料周转天数的倒数 B.与报告期平均库存量成反比
云南师范大学2010～2011学年下学期期末统一考试 高级生物统计学实验（期末） 试卷 学院 专业 年级 学号 姓名 考试方式（闭卷或开卷）： 闭卷 考试时量：60分钟 试卷编号（B 卷）： 题号 一 二 三 四 五 总分 评卷人 得分 一、下表为某种动物在不同温度下的代谢率的变化，试比较温度对其代谢率 有无影响？并对SSR 法其进行多重比较 温度（℃） 代谢率（mlO 2/g.h ） -5 2.78 3.80 4.87 4.68 5.51 5.67 5.10 2.79 2.60 3.14 4.26 3.72 3.48 2.86 3.37 3.32 4.35 4.59 4.66 4.83 5.16 -5 -5 -5 -5 -5 -5 .00 .00 .00 .00 .00 .00 .00 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
ANOVA 数据 7.1972 3.598 5.684 .012 11.39718.633 18.593 20 Between Groups Within Groups Total Sum of Squares df Mean Square F Sig. 经但因素方差分析的：f=5.684， p=0.012，差异显著，说明多有作用， 数据 Duncan a 7 3.2643 7 4.32577 4.6300 1.000.484 温度231Sig. N 12Subset for alpha = .05 Means for groups in homogeneous subsets are displayed. Uses H armonic Mean Sample Size = 7.000. a. 二、为调查红绿色盲是否与性别有关，某单位调查结果如下： 色盲 非色盲 男 32 168 女 13 232 问红绿色盲是否与性别有关？ 三、试用交互误差图比较不同季节某种动物的胃长（cm ）的变化？并绘制出其在 95%置信带 季节 胃长（cm ）
统计测试一 注：这是基础统计前两章的测试题；准备本月下旬测试。 一、单项选择题 1.要了解某班50名学生的性别构成情况，则总体是（C）。 A.每一个学生 B.每一个学生的性别 C.全体学生 D.全体学生的性别 2.要了解全国的人口情况，总体单位是（A）。 A.每一个人 B.每一户 C.每个省的人口 D.全国总人口 3.某班四名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和90分，这四个数字是（A）。 A.变量值 B.标志 C.指标 值 D.指标 4.工业企业的职工人数、职工工资是（B）。 A.离散变量 B.前者是离散变量，后者是连续变量 C.连续变量 D.前者是连续变量，后者是离散变量 5.统计学与统计工作的关系是（C）。 A.理论与应用的关系 B.工作与结果的关系 C.理论与实践的关系 D.工作与经验的关系 6.某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量的90%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是（B）。 A.典型调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.普查 7.某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是（B）。 A.该地所有商业企业 B.该地所有国有商业企业 C.该地每一家商业企业 D.该地每一家国有商业企业
8.对企业先按经济类型分组，再按企业规模分组，属于（C）。 A.简单分组 B.平行分组 C.复合分组 D.再分组 9.某变量数列，其末组为开口组，下限为600，又知其相邻组的组中值为550，则末组的组中值是（C）。 A.100 B.500 C.650 D.700 10.统计表的宾词是用来说明总体特征的（A）。 A.统计指标 B.总体单位 C.标志 D.统计对象 11.下面属于时期指标的是（A）。 A.商品销售额 B.商场数量 C.商品价格 D.营业员人数 12.用水平法检查长期计划完成程度，应规定（B）。 A.计划期初应达到的水平 B.计划期末应达到的水平 C.计划期中应达到的水平 D.整个计划期应达到的水平 13.第五次人口普查结果，我国每10万人中具有大学程度的为3611人。该数字资料为（D）。 A.绝对数 B.结构相对数 C.比较相对 数 D.强度相对数 14.某商场计划11月份销售利润比10月份提高2%，实际提高了3%，则销售利润计划完成程度为（A）。 A.100.98% B.95.10% C.99.00% D.105.10% 15.平均数反映了（C）。 A.总体分布的集中趋势 B.总体分布的离中趋势 C.总体中各单位分布的集中趋势 D.总体变动的趋势 16.中位数和众数是一种（B）。
精品课程《统计学导论》学习 心得 本人于2010年11月5日至7日在教育部高校教师网络培训中心参加了为期三天的《统计学导论》精品课程培训，通过李勇教授详细的讲解该课程，作为该门课程的老师，我感觉收获颇丰。不 论在专业课程的教学还是课程建设中，都有很大的帮助。现将通 过参加本次培训对统计学课程教学的一些心得体会总结如下：首先：要更新理念，转变策略，适应现代社会对教学的要求 大学教学工作在于“教书育人”，主旨在于育人，但仍需以 教学作为前提。教学工作是学校的中心工作，是学校工作的主旨 和主线。学校的一切工作都要围绕这个中心，实际教学工作中， 要根据学生的心理咨询特征和实际情况，灵活运用各种教学技巧 和方法。发挥课堂教学的调控和组织能力;掌握现代教育技术，李 教授给大家讲述了在教学中要运用多媒体教学的优势及必要性， 在继续学习和实际教学中运用自如;自觉加强中外文化修养，拓宽 知识面。同时，要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效的教学方法;不断对自己的教学行为 进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。入职思 想汇报只有在吃透课标、深钻教材、研究学生的前提下，才能做 到精心备课，在教学中胸有成竹和有的放矢。
其次，恰当的采用先进的教学方法 首先应该思考的就是运用多种教学方法来提高教学水平，但是在运用这些现代教学方法的同时不能忽略传统的教学方法，正如李教授所说，多媒体课件教学录像不能取代老师的作用，要根据课程的特点做到传统与现代教学方法相结合。再有，我们在教学过程中还可以采用其他教学方法，如互动式，教师引导学生讲;提问式;案例式;课内教学、课外辅导相结合;教师授课和师生研讨相结合;精读指定教材与泛读扩充性资料相结合等等，以便能够更好的来培养学生的自学能力，创新能力，口头表达能力，文字表达等综合能力。 再次，尽量结合经济管理的实际，设置一些应用性问题 根据经管类专业教学需要，我们可以在不同章节设置一些应用问题，可以将时下学生关心的经济数据与概率统计的知识相结合，引导学生理论联系实际。在讲解假设检验问题时，以我国人民币汇率的变化为例，可以让学生分析人民币汇率变化对于我国进出口的影响，以及对于各行业对外贸易波动性的影响;又或者提出近期的物价、房地产等热门话题，让学生去预测政策变化对于某一经济指标的影响。在实际应用过程中让学生去区分Z检验与t 检验的差别，均值检验和方差检验的区别。为此可参考国家统计局网站、各地统计年鉴搜集相关数据，建立应用概率统计方向的题库。鼓励学生参加社会调查，并在学期末开设实验报告评讲课。
生物统计学期末考试题 一名词解释(每题2分,共10分) 1．生物统计学期末考试题 2．样本：从总体中抽出的若干个体所构成的集合称为样本 3．方差：用样本容量n来除离均差平方和,得到的平方和,称为方差 4．标准差：方差的平方根就是标准差 5．标准误：即样本均数的标准差,是描述均数抽样分布的离散程度及衡量均数抽样误差大小的尺度, 反映的是样本均数之间的变异。 6．变异系数：将样本标准差除以样本平均数,得出的百分比就是变异系数 7．抽样：通常按相等的时间间隔对信号抽取样值的过程。 8．总体参数：所谓总体参数是指总体中对某变量的概括性描述。 9．样本统计量：样本统计量的概念很宽泛（譬如样本均值、样本中位数、样本方差等等）,到现在 为止,不是所有的样本统计量和总体分布的关系都能被确认,只是常见的一些统计量和总体分布之间 的关系已经被证明了。 10．正态分布：若随机变量X服从一个数学期望为μ、标准方差为σ2的高斯分布, 正态分布又名 高斯分布 11．假设测验：又称显著性检验,就是根据总体的理论分布和小概率原理,对未知或不完全知道的总 体提出两种彼此对立的假设,然后由样本的实际结果,经过一定的计算,做出在一定概率意义上应该 接受的那种假设的推断。 12．方差分析：又称“变异数分析”或“F检验”,用于两个及两个以上样本均数差别的显著性检验。 13．小概率原理：一个事件如果发生的概率很小的话,那么它在一次试验中是几乎不可能发生的,但 在多次重复试验中几乎是必然发生的,数学上称之小概率原理。 15．决定系数：决定系数定义为相关系数r的平方 16．随机误差：在实际相同条件下,多次测量同一量值时,其绝对值和符号无法预计的测量误差。 17．系统误差：它是在一定的测量条件下,对同一个被测尺寸进行多次重复测量时,误差值的大小和 符号（正值或负值）保持不变；或者在条件变化时,按一定规律变化的误差 二. 判断题（每题2分,共10分） 1. 在正态分布N(μ ;σ)中,如果σ相等而μ不等,则曲线平移, ( ) 2. 如果两个玉米品种的植株高度的平均数相同,我们可以认为这两个玉米品种是来自同一总体（） 3. 当我们说两个处理平均数有显著差异时,则我们有99%的把握肯定它们来自不同总体. 4小概率原理是指小概率事件在一次试验中可以认为不可能发生（） 5 激素处理水稻种子具有增产效应,现在在5个试验区内种植经过高、中、低三种剂量的激素处理的水稻种此试验称为三处理五重复试验（） 6.系统误差是不可避免的,并且可以用来计算试验精度。（） 7.精确度就是指观察值与真值之间的差异。（） 8. 实验设计的三个基本原则是重复、随机、局部控制。（） 9. 正交试验设计就是从全部组合的处理中随机选取部分组合进行试验。（） 10.如果回归方程Y=3+1.5X的R2=0.64,则表明Y的总变异80%是X造成。（） 三. 简答题（每题5分共20分） 1. 完全随机试验设计与随机区组试验设计有什么不同? 2. 什么是小概率原理?在统计推断中有何 作用? 3. 什么是多重比较中的FISHER氏保护测验?4. 样本的方差计算中,为什么要离均差平方和 除以n-1而不是除以n? 5. 如果两个变量X和Y的相关系数小于0.5,是否它们就没有显著相关性? 6. 单尾测验与双尾测验有何异同?
统计学原理试题库（全） 第一章 一、单项选择题 1、统计有三种涵义，其基础是（A）。 A、统计活动 B、统计方法 C、统计学 D、统计资料 2、一个统计总体（ C ）。 A、只能有一个指标 B、只能有一个标志 C、可以有多个指标 D、可以有多个标志 3、下列变量中，（D ）属于离散变量。 A、一个笔筒的直径 B、一袋米的重量 C、一个同学的身高 D、一个县的人数 4、全班同学统计学考试成绩分别为66分、76分和86分，这三个数字是（B ）。 A、标志 B、标志值 C、指标 D、变量 5、下列属于品质标志的是（D ）。 A、工人工资 B、工人身高 C、工人体重 D、工人性别 6、要了解某汽车公司的情况，该公司的产量和利润是（C ）。 A、连续变量 B、离散变量 C、前者是离散变量，后者是连续变量 D、后者是离散变量，前者是连续变量 7、劳动生产率是（C ）。 A、流量指标 B、动态指标 C、质量指标 D、强度指标 8、数理统计学的奠基人是（ C ）。 A、马克思 B、威廉·配第 C、凯特勒 D、恩格尔 9、指标是说明总体特征的，标志是说明单位特征的，所以（C ）。 A、指标和标志都是可以用数值表示的 B、指标和标志之间没关系 C、指标和标志之间在一定条件下可以相互变换 D、指标和标志之间的关系是固定不变的 10、统计研究的数量必须是（B ）。 A、抽象的量 B、具体的量 C、连续不断的量 D、可直接相加的量 11、构成统计总体的必要条件是（ D ）。 A、差异性 B、综合性 C、社会性 D、同质性 二、多项选择题 1、对某市工业企业进行调查，则( BCE )。 A、该市工业企业总数是总体 B、该市工业企业是总体 C、该市工业企业总产值是指标 D、该市工业企业总产值是数量标志 E、每个工业企业总产值是数量标志 2、某企业是总体单位，则下列属于数量标志的有( BCDE )。 A、所有制 B、职工人数 C、职工月平均工资 D、年工资总额 E、产品合格率 3、下列指标哪些是质量指标（CDE）。 A、新产品数量 B、高级职称人数 C、考试及格率 D、工人劳动生产率 E、平均亩产量 4、下列属于连续变量的有（ACE）。 A、厂房面积 B、企业个数 C、原材料消耗量 D、人口数 E、利润率 5、以下属于有限总体的是（ABC）。 A、全国人口 B、某县企业 C、某市学校
统计学专业导论课论文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
对统计的认识以及规划 成绩： 内容摘要：在经历了专业导论课的学习之后，我收获甚多，并对统计学有了初步的认识。统计学旨在培养学者的数据处理和分析能力。虽然课程不如其他课程生动，但我深信，统计是一门实用的学科，被广泛的应用于各个领域，并且在日后的生活和工作中都会发挥重要的作用。因此，我将对自己的统计生涯进行合理地规划。 关键词：认识；数据；分析；处理；规划 统计学作为应用数学的一个小分支，其渊源可以追溯到古希腊的亚里士多德时代。在我国还未实施改革开放政策的时候，统计学已经对国家的政策制定和实施起到了无法替代的引导作用，有了统计，事务才能得到合理规划，资源才能得到有效配置，由此可见，统计学在各领域都发挥着至关重要的作用。 统计学是一门研究随机现象并以推断为特征的方法论科学，“由部分推及全体”的思想始终贯穿于统计学的研究过程中。具体地说，它是研究如何搜集、整理、分析反映事物总体信息的数字资料，并以此为依据，对总体特征进行推断的原理和方法。 统计学是也一门通用方法论的学科，是一种用于定量认识问题的工具。而统计学与实质性学科之间的关系不是并列的，而是相互渗透的，这就为统计方法与实质性学科相结合进一步提供了条件，因此就产生了统计学的分支，例如，统计学与经济学相结合产生了经济统计学，与社会学相结合产生了社会统计学等。这些分支学科都具有“双重”归属性：一是统计学的分支，二也是相应实质性学科的分支，所以经济统计学、计量经济学、社会统计学不仅仅隶属于统计学，同时也隶属于经济学、社会学、生物学的分支等。这个发展趋势恰恰说明了统计学的学习必须与实质性学科知识学习相结合。因此，统计专业的学生必须在学好本专业知识的同时，也要掌握相关的实质性学科的课程知识，只有如此，所学的统计方法才有用武之地。 通过统计学专业的学习，我可以掌握各种数据分析技术，了解统计学的前沿理论，还可以掌握科学调查、科学研究的思路，也将学到统计分析软件的使用技术。学习统计学要有扎实的数学基础，并且还必须熟悉计算机操作流程。在实际工作中，统计常常需要借助各种统计分析软件来完成。 “就像读和写的能力一样，将来有一天统计的思维方法会成为效率公民的必备能力”。由此可见，统计学在未来社会的必要性和重要性。 目前在我国，人们对统计学的认识还不够全面，在各大高校，工商管理、财会、金融、国际贸易等专业都很热门，而统计专业却在萎缩。这与国外的学术状况相差甚远，在一些发达国家如法国、美国，统计学是大学里十分受重视的一门学科，统计学发展得如何是衡量大学学术水平的标准，在许多大学，统计学是强势学科，然而在我国，统计学依然是处于弱势地位，好在这个现状恰恰说明了统计学在我国应具有更大的发展空间。 此外，由于社会实践广度和深度迅速发展，以及科技的日新月异，人们对世界的系统性及系统的复杂性认识也更加全面和深入。统计学也正广泛吸收和融合各相关学科的理论，努力改善和丰富统计学传统领域的理论与方法，不断开发应用新技术和新方法，并拓展新的领域。今天的统计学已展现出蓬勃的生命力。随着我国社会主义市场经济的飞速成长和不断完善，统计学的潜在功能将得到更充分更完满的发掘。 统计学的就业方向主要包括在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调
生物统计学考试题及答案
重庆西南大学 2012 至 2013 学年度第 2 期 生物统计学 试题（A ） 试题使用对象： 2011 级 专 业(本科) 命题人： 考试用时 120 分钟 答题方式采用： 一：判断题；（每小题1分，共10分 ） 1、正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。（ ） 2、标准差为5，B 群体的标准差为12，B 群体的变异一定大于A 群体。（ ） 3、一差异”是指仅允许处理不同，其它非处理因素都应保持不变。（ ） 4、30位学生中有男生16位、女生14位，可推断该班男女生比例符合1∶1（已 知84.321,05.0=χ）。 （ ） 5、固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理，而随机模型中试验结论则将用于推断处理的总体。（ ） 6、率百分数资料进行方差分析前，应该对资料数据作反正弦转换。（ ） 7、比较前，应该先作F 测验。 （ ） 8、验中，测验统计假设H 00:μμ≥ ，对H A :μμ<0 时，显著水平为5%，则测验的αu 值为1.96（ ） 9、行回归系数假设测验后，若接受H o :β=0，则表明X 、Y 两变数无相关关系。( ) 10、株高的平均数和标准差为30150±=±s y （厘米），果穗长的平均数和标准差为s y ±1030±=（厘米），可认为该玉米的株高性状比果穗性状变异大。 （ ） 二：选择题；（每小题2分，共10分 ） 1分别从总体方差为4和12的总体中抽取容量为4的样本，样本平均数分别为3和2，在95%置信度下总体平均数差数的置信区间为（ ）。
A 、[-9.32，11.32] B 、[-4.16，6.16] C 、[-1.58，3.58] D 、都不是 2、态分布不具有下列哪种特征（ ）。 A 、左右对称 B 、单峰分布 C 、中间高、两头低 D 、概率处处相等 3、一个单因素6个水平、3次重复的完全随机设计进行方差分析，若按最小显著差数法进行多重比较，比较所用的标准误及计算最小显著差数时查表的自由度分别为（ ）。 A 、 2MSe/6 , 3 B 、 MSe/6 , 3 C 、 2MSe/3 , 12 D 、 MSe/3 , 12 4、已知),N(~x 2σμ，则x 在区间]96.1,[σμ+-∞的概率为（ ）。 A 、0.025 B 、0.975 C 、0.95 D 、0.05 5、 方差分析时，进行数据转换的目的是（ ）。 A. 误差方差同质 B. 处理效应与环境效应线性可加 C. 误差方差具有正态性 D. A 、B 、C 都对 三、简答题；（每小题6分，共30分 ） 1、方差分析有哪些步骤？ 2、统计假设是？统计假设分类及含义？ 3、卡方检验主要用于哪些方面？ 4、显著性检验的基本步骤？ 5、平均数有哪些？各用于什么情况？ 四、计算题；（共４题、50分） 1、进行大豆等位酶Aph 的电泳分析，193份野生大豆、223份栽培大豆等位基因型的次数列于下表。试分析大豆Aph 等位酶的等位基因型频率是否因物种而不同。（ 99 .52 05.0,2=χ， 81 .7205.0,3=χ）（10分） 野生大豆和栽培大豆Aph 等位酶的等位基因型次数分布 物 种 等位基因型 1 2 3 野生大豆 29 68 96
1. 什么是生物统计学生物统计学的主要内容和作用是什么 生物统计学是用数理统计的原理和方法来分析和解释生物界各种现象和试验调查资料，是研究生命过程中以样本来推断总体的一门学科。 生物统计学主要包括试验设计和统计分析两大部分的内容。其基本作用表现在以下4个方面：1.提供整理和描述数据资料的科学方法，确定某些性状和特性的数量特征。2.判断试验结果的可靠性。3.提供由样本推断总体的方法。4.提供试验设计的一些重要原则。 2. 随即误差与系统误差有何区别随机误差也称为抽样误差或偶然误差，它是由于试验中许多无法控制的偶然因素所造成的试验结果与真实结果之间的误差，是不可避免的，随机误差可以通过试验设计和精心管理设法减小，而不能完全消除。 系统误差也称为片面误差，是由于试验处理以外的其他条件明显不一致所产生的带有倾向性或定向性的偏差。系统误差主要由一些相对固定的因素引起，在某种程度上是可控制的。 3. 准确性与精确性有何区别 准确性指在调查和实验中某一实验指标或性状的观测值和真实值接近程度。精确性指调查和实验中同一实验指标或性状的重复观察值彼此接近的程度。准确性是说明测定值和真实值之间符合程度的大小；精确性是反映多次测定值的变异程度。 4. 平均数与标准差在统计分析中有何用处他们各有哪些特性平均数的用处：
①平均数指出了一组数据的中心位置，标志着资料所代表性状的数量水平和质量水平；②作为样本或资料的代表数据与其他资料进行比较。平均数的特征：①离均差之和为零；②离均差平方和为最小。 标准差的用处：①标准差的大小，受实验后调查资料中的多个观测值的影响，如果观测值之间的差异大，离均差就越大；②在计算标准差是如果对观察值加上一个或减去一个a，标准差不变；如果给各观测值乘以或除以一个常数a，所得的标准差就扩大或缩小a倍；③在正态分布中，X+-S内的观测值个数占总个数的%，X-+2s内的观测值个数占总个数的%，x-+3s 内的观测值个数占总个数的%。标准差的特征：①表示变量分布的离散程度；②标准差的大小可以估计出变量的次数分布及各类观测值在总体中所占的比例；③估计平均数的标准差；④进行平均数区间估计和变异数的计算。 5. 什么是正态分布什么是标准正太分布正态分布曲线有什么特点μ和σ对正态分布曲线有何影响 正态分布是一种连续型随机变量的概率分布，它的分布特征是大多数变量围绕在平均数左右，由平均数到分布的两侧，变量数减小，即中间多，两头少，两侧对称。 U=0，σ2=1的正态分布为标准正态分布。 正态分布具有以下特点：标准正态分布具有以下特点：①、正态分布曲线是以平均数μ为峰值的曲线，当x=μ时，f(x)取最大值；②、正态分布是以μ
一、填空题 A 按照普查资料汇总特点不同，可分为（一般普查）和（快速普查）两种组织形式。 B 比较相对指标的数值常用（百分数或倍数）表示，强度相对指标则用（复名数）表示本期定基发展速度及前一期定期发展速度之比等于（本期环比发展速度），本期累计增长量及本期逐期增长量之比等于（前期累计增长量）。 变量按其取值的连续性可分为（离散变量）和（连续变量）两种。 变量数列中各组标志值出现的次数称（频数），各组单位数占单位总数的比重称（频率）。 累计（頻数）和累计（頻率）可以更简便地概括总体各单位的分布特征。 表示单位属性方面特征的标志是（品质标志），而表示单位数量方面特征的标志是（数量标志）。 C 抽样极限误差等于（抽样平均误差）及（概率度）的乘积。 抽样估计就是利用实际调查计算的（样本指标值）来估计相应的（总体指标）数值。抽样误差范围决定估计的（准确性），而概率保证程度决定估计的（可靠性）。 抽样方案的检查主要有（准确性检查）和（代表性检查）两方面。 抽样推断的主要内容有（参数估计）和（假设检验）两个方面 重复抽样平均误差的大小及（样本单位数）成反比例关系，又及（标准差）成正比例关系。 重复抽样的样本单位数扩大为原来的4倍，抽样平均误差将缩小（一半），如抽样平均误差允许增加一倍，则样本单位数只需抽原来的（四分之一）。
长期计划完成情况的检查分析方法有（累计法）和（水平法）两种。 从全及总体中随机抽取样本的犯法有（重复抽样）和（不重复抽样）两种。 从相关方向上看, 产品销售额及销售成本之间属于（正）相关关系，而产品销售额及销售利润之间属于（负）相关关系。 D 调查资料准确性的检查方法有（逻辑性检查）和（计算检查）。 调查时间是调查资料所属的时间，也称（客观时间），调查时限是进行调查工作的期限， 也称（主观时间）。 动态数列是由反映（时间顺序）变化和（各指标值）变化的两个数列所构成的。 F 分组相关表可分为（单变量分组）和（双变量分组）相关表两种。 分析分组的分组标志称为（原因标志），及其对应的标志称为（结果标志）。 G 根据时间间隔相等的时期数列计算序时平均数时应采用（简单算术平均）方法。根据时 间间隔相等的时点数列计算序时平均数时应采用（首末折半）方法。根据相关密切程度 的判断标准，0.5<|V|<0.8时称为（显著相关），0.8<|V|<1 时称为（高度相关） 根据分组标志的不同，分配数列可分为（品质分配数列）和（变量分配数列）。 根据结果标志对因素标志的不同反映，现象总体数量上存在着（相关关系）及（函数关 系）两种类型的依存关系 各年末商品库存量数列属于（时点）数列，各年的基建投资额数列属于（时期）数列。 各项环比发展速度的（连乘积）等于定基发展速度，累计增长量等于各项逐期增长量的 （之和）。
《统计学导论》学习心得 在参加了由教育部全国高校教师网络培训中心主办的《统计学导论》的网络培训的学习之后，从李勇教授的讲授中学习了统计学教学中的新思路和新方法。有如下心得： 1、理论基础方面：通过学习李教授的视频，我对于统计学、概率论和数学三之间的关系有了深刻的了解，概率论是数学的一个分支，创新统计方法需要有良好的行业知识，先进的统计学思想和演绎推理的能力，论证统计方法优良性需要演绎推理。统计学理论由统计思想、概率论和数学知识构成，缺一不可，而统计学应用同时需要统计学理论和行业知识。 2、授课过程方面：在向学生讲解统计学知识结构和基础理论知识的过程中，应该注意授课的方式。除了传统的板书教学，随着计算机的广泛应用和网络信息量更大的特点，多媒体教学应用越来越广泛。多媒体教学作为一种全新的教学手段，以其生动、直观、高效、活泼等特点，给教学改革注入了生机，其对教学的辅助作用是不言而喻的。通过多媒体技术把抽象的、难以直接用语言表达的概念和理论以直观的、易于接受的形式表现出来，或把课堂演示实验中有毒的、有危险性的实验通过播放录像的形式演示出来，或把物质的微观结构或微观粒子的运动状态通过动画的形式展现出来,能够激发起学生的学习兴趣，使学习过程变得不再枯燥、乏味。但是多媒体网络教学也具有一定的局限性。它并不能替代传统的课堂教学。教师不能深入到学生
中间，了解学生对知识掌握的情况，又不能进行恰当的板书，学生只关注多媒体画面，一定程度上影响学生视力和领会知识的效果。 另外，通过李教授对于《统计学导论》一书相关章节的讲解，我不仅从知识上收获颇丰，系统的掌握了随机现象的相关知识、假设检验的原理与概念内涵，以及试题的设计和评分标准等。也在此过程中学习到了很多授课方法，例如如何提高教学质量。要提高课堂教学质量，必须注重当堂知识当堂消化，杜绝课内损失课外补的不良做法。不能采用“满堂灌”的教学方式，这样只能出现课堂遗留问题，当堂知识不能当堂消化的教学结果。直接讲授统计公式很枯燥，学生不喜欢这种方式学习，我们可以根据实际的例子推算出统计公式。这样更容易被学生所接受，也体现了解决现实生活中的问题应用了统计思想。这些方法都能帮助我们在平时的教学过程中，提高学生学习积极性，提高课堂教学质量。 最后，通过这次学习，我了解到了许多课本上学不到的知识，是作为一名合格教师必须所具备的素质，从宏观上学习到了统计学的学科建设及发展历程。十分感谢李教授和全国高校教师网络培训中心给了我们这么一个学习的机会!
统计选择题 1，由于（1，研究对象本身的性质）造成我们所遇到的各种统计数据的不齐性。 2，研究某一品种小麦株高，因为该品种小麦是个极大的群体，其数量甚至于是个天文数字，该体属于（4，无限总体） 3，从总体中（2，随机抽出）一部分个体称为样本。 4，用随机抽样方法从总体中获得一个样本的过程称为（3，抽样） 5，身高，体重，年龄这一类数据属于（3，连续型数据；1，度量数据） 6，每10个中男性人数，每亩麦田中杂草株数，喷洒农药后每100只害虫中死虫数等，这一类数据属于（1，离散型数据；2，计数数据） 7，把频数按其组值的顺序排列起来，称为（3，频数分布） 8，以组值作为一个边，相应的频数为另一个边，做成的连续矩形图称为（2，直方图）9，绘制（4，多边形图）的方法是在坐标平面内点上各点（中值，频数），以线段连接各点，最高和最低非零频数点与相邻零频数点相连。 10，累积频数图是根据（3，累积频数表）直接绘出的。 11，样本数据总和除以样本含量，称为（算数平均数 12，已知样本平方和为360，样本含量为10，以下4种结果中（2，6.0）是正确的标准差。 13，概率的古典定义是（2，基本事件数与事件总数之比） 14，下面第（2，概率是事物所固有的特性） 15，对于事件A和B，P（A∪B）等于（2，P（AB）） 16，对于事件A和事件B，P（A|B）等于（P（AB）/P（B）） 17，对于任意事件A和B，P（AB）等于（P（B）P（B|A）） 18，下述（3随机试验中所输入的变量）项称为随机变量 19，关于连续型随机变量，有以下4种提法，其中（1，可取某一区间内的任何数值）20，总体平均数可以用以下4种符号中的一种表示，它是（2，μ） 21，样本标准差可以用以下4种符号中的一种表示，它是（1，s） 22，在养鱼场中，A鱼塘的面积占10%，A鱼塘中鱼的发病率为1%，问从养鱼场中任意捕捞一条鱼，它既是A鱼塘，又是生病的鱼的概率是（4,0.003） 23，以下4点是描述连续型随机变量特征的，其中（2，f（x）=lim △x→0P（x 一、单选题（共 32 道试题，共 64 分。） V 1. 最小二乘法是指各实测点到回归直线的 A. 垂直距离的平方和最小 B. 垂直距离最小 C. 纵向距离的平方和最小 D. 纵向距离最小 2. 被观察到对象中的（）对象称为（） A. 部分，总体 B. 所有，样本 C. 所有，总体 D. 部分，样本 3. 必须排除______因素导致“结果出现”的可能，才能确定“结果出现”是处理因素导致的。只有确定了______，才能确定吃药后出现的病愈是药导致的。 A. 非处理因素，不吃药就不可能出现病愈 B. 处理因素，不吃药就不可能出现病愈 C. 非处理因素，吃药后确实出现了病愈 D. 处理因素，吃药后确实出现了病愈 4. 张三观察到李四服药后病好了。由于张三的观察是“个案”，因此不能确定______。 A. 确实进行了观察 B. 李四病好了 C. 病好的原因 D. 观察结果是可靠的 5. 四个样本率作比较，χ2>χ20.05,ν可认为 A. 各总体率不同或不全相同 B. 各总体率均不相同 C. 各样本率均不相同 D. 各样本率不同或不全相同 6. 下列哪种说法是错误的 A. 计算相对数尤其是率时应有足够的观察单位或观察次数 B. 分析大样本数据时可以构成比代替率 C. 应分别将分子和分母合计求合计率或平均率 D. 样本率或构成比的比较应作假设检验 7. 总体指的是（）的（）对象 A. 要研究，部分 B. 观察到，所有 C. 观察到，部分 D. 要研究，所有 8. 以下叙述中，除了______外，其余都是正确的。 A. 在比较未知参数是否不等于已知参数时，若p(X>x)<α/2，则x为小概率事件。 B. 在比较未知参数是否等于已知参数时，若p(X=x)<α，则x为小概率事件。 C. 在比较未知参数是否大于已知参数时，若p(X>x)<α，则x为小概率事件。 D. 在比较未知参数是否小于已知参数时，若p(X 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1．重点调查中的重点单位是指( ) A.处于较好状态的单位 B.体现当前工作重点的单位 C.规模较大的单位 D.在所要调查的数量特征上占有较大比重的单位 2．根据分组数据计算均值时，利用各组数据的组中值做为代表值，使用这一代表值的假定条件是（）。 A．各组的权数必须相等B．各组的组中值必须相等 C．各组数据在各组中均匀分布D．各组的组中值都能取整数值 3．已知甲、乙两班学生统计学考试成绩：甲班平均分为70分，标准差为7.5分；乙班平均分为75分，标准差为7.5分。由此可知两个班考试成绩的离散程度（） A.甲班较大 B.乙班较大 C.两班相同 D.无法作比较 4．某乡播种早稻5000亩，其中20%使用改良品种，亩产为600公斤，其余亩产为500公斤，则该乡全部早稻平均亩产为（） A.520公斤 B.530公斤 C.540公斤 D.550公斤 5．时间序列若无季节变动，则其各月（季）季节指数应为（） A.100% B.400% C.120% D.1200% 6．用最小平方法给时间数列配合直线趋势方程y=a+bt，当b＜0时，说明现象的发展趋势是（） A.上升趋势 B.下降趋势 C.水平态势 D.不能确定 7．某地区今年和去年相比商品零售价格提高12%，则用同样多的货币今年比去年少购买（）的商品。 A.10.71% B.21.95% C.12% D.13.64% 8．置信概率表达了区间估计的（） A.精确性 B.可靠性 C.显著性 D.规范性 9．H 0:μ=μ ，选用Z统计量进行检验，接受原假设H 的标准是（） A.|Z|≥Z α B.|Z| 对统计的认识以及规划 成绩： 内容摘要：在经历了专业导论课的学习之后，我收获甚多，并对统计学有了初步的认识。统计学旨在培养学者的数据处理和分析能力。虽然课程不如其他课程生动，但我深信，统计是一门实用的学科，被广泛的应用于各个领域，并且在日后的生活和工作中都会发挥重要的作用。因此，我将对自己的统计生涯进行合理地规划。 关键词：认识；数据；分析；处理；规划 统计学作为应用数学的一个小分支，其渊源可以追溯到古希腊的亚里士多德时代。在我国还未实施改革开放政策的时候，统计学已经对国家的政策制定和实施起到了无法替代的引导作用，有了统计，事务才能得到合理规划，资源才能得到有效配置，由此可见，统计学在各领域都发挥着至关重要的作用。 统计学是一门研究随机现象并以推断为特征的方法论科学，“由部分推及全体”的思想始终贯穿于统计学的研究过程中。具体地说，它是研究如何搜集、整理、分析反映事物总体信息的数字资料，并以此为依据，对总体特征进行推断的原理和方法。 统计学是也一门通用方法论的学科，是一种用于定量认识问题的工具。而统计学与实质性学科之间的关系不是并列的，而是相互渗透的，这就为统计方法与实质性学科相结合进一步提供了条件，因此就产生了统计学的分支，例如，统计学与经济学相结合产生了经济统计学，与社会学相结合产生了社会统计学等。这些分支学科都具有“双重”归属性：一是统计学的分支，二也是相应实质性学科的分支，所以经济统计学、计量经济学、社会统计学不仅仅隶属于统计学，同时也隶属于经济学、社会学、生物学的分支等。这个发展趋势恰恰说明了统计学的学习必须与实质性学科知识学习相结合。因此，统计专业的学生必须在学好本专业知识的同时，也要掌握相关的实质性学科的课程知识，只有如此，所学的统计方法才有用武之地。 通过统计学专业的学习，我可以掌握各种数据分析技术，了解统计学的前沿理论，还可以掌握科学调查、科学研究的思路，也将学到统计分析软件的使用技术。学习统计学要有扎实的数学基础，并且还必须熟悉计算机操作流程。在实际工作中，统计常常需要借助各种统计分析软件来完成。 统计学通过数据来说明问题，通过定量分析来揭示事物的本质，学习统计方法是人类社会提高自身认识能力的必然要求，它的产生与发展过程都说明了这一点。当今世界，我们每分每秒要接触到大量的数据，离开数据，我们都将寸步难行。因此，学习统计学，掌握基本的统计理论与方法，具备基本的收集、整理和分析统计数据的能力是必需的，著名哲学家H.G.Wells曾说：“就像读和写的能力一样，将来有一天统计的思维方法会成为效率公民的必备能力”。由此可见，统计学在未来社会的必要性和重要性。 目前在我国，人们对统计学的认识还不够全面，在各大高校，工商管理、财会、金融、国际贸易等专业都很热门，而统计专业却在萎缩。这与国外的 考试轮次：2017－2018学年第一学期期末考试试卷编号 考试课程：[120770] 生物统计与实验设计命题负责人曾汉元 适用对象：生物与食品工程学院生物科学专业2015级审查人签字 考核方式：上机考试试卷类型：A卷时量:150分钟总分：100分 注意：答案中要求保留必要的计算和推理过程，全部答案保存为一个Word文档，文件名 为学号最后两位数+姓名。考试结束后不要关机。提交答卷后，请到主机看一下是否提交成功。第1题12分，第3题5分，第10题13分，其余的题各10分。 1、下表为某大学96位男生的体重测定结果（单位：kg），请根据资料分别计算以下指标：（1）算术平均数；（2）几何平均数；(3)中位数；（4）众数；（5）极差；（6）方差；（7）标准差；（8）变异系数；（9）标准误。(10) 绘制各体重分布柱形图。 66 69 64 65 64 66 70 64 59 67 66 66 60 66 65 61 61 66 67 68 62 63 70 65 64 66 68 64 63 60 60 66 65 61 61 66 59 66 65 63 58 66 66 68 64 65 71 61 62 69 70 68 65 63 66 65 67 66 74 64 70 64 59 67 66 66 60 66 65 61 61 66 67 68 62 63 70 65 64 66 68 64 63 60 60 66 65 61 61 66 59 66 65 63 58 66 2、已知1000株水稻的株高服从正态分布N（97，3 2），求： （1）株高在94cm以上的概率？ （2）株高在90~99cm之间的概率？ （3）株高在多少cm之间的中间概率占全体的99%？ 3．已知某批30个小麦样品的平均蛋白质含量为14.5%，σ=2.50%，试进行95%置信度下的蛋白质含量的区间估计和点估计。 4、有一大麦杂交组合，F2代的芒性状表型有钩芒、长芒和短芒三种，观察计得其株数依次分别为348、11 5、157，试检验其比率是否符合9：3：4的理论比率。 5、某医院用某种中药治疗7例再生障碍性贫血患者，现将血红蛋白含量（g/L）变化的数据列在下面，假定资料满足各种假设测验所要求的前提条件，问：治疗前后之间的差别有无显著性意义？ 患者编号 1 2 3 4 5 6 7 治疗前血红蛋白含量65 75 50 76 65 72 68 治疗后血红蛋白含量82 112 125 85 80 105 128 《统计学原理》试题（2） 一、单项选择题（1分×25=25分） 1、设某地区有60家生产皮鞋的企业，要研究他们的产品情况，总体是（）。 （1）每一个企业（2）所有60家企业 （3）每一双皮鞋（4）所有企业生产的皮鞋 2、某班4名学生统计学考试成绩分别为：65分、78分、85分、91分，这4个数字是（）。 （1）数量指标（2）质量指标（3）变量（4）变量值 3、根据较大总体计算的质量指标与较小总体范围计算的质量指标相比，前者（）。 （1）一定大于后者（2）一定等于后者 （3）一定小于后者（4）可能大于后者也可能小于后者 4、最先叫出统计学之名的是（）。 （1）政治算术学派（2）凯特勒（3）国势学派（4）恩格尔 5、以下哪种调查的调查单位和报告单位是一致的（）。 （１）工业普查（２）工业设备普查（３）职工调查（４）未安装设备调查 6、统计分组的关键在于确定（）。 （１）组中值（２）组距 （３）组数（４）分组标志和分组界限 7、用组中值代表各组内一般水平的假定条件是（）。 （１）各组的次数均相等（２）各组的组距均相等 （３）各组的变量值均相等（４）各组变量值在本组内呈均匀分布 8、某连续变量数列，其末组为500以上。又知其邻近组的组中值为480，则末组的组中值为（）。 （１）520 （２）510 （３）530 （４）540 9、某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量的80%的5个大型水泥厂的生产情况进行调查。这种调查方式是（）。 （1）典型调查（2）重点调查（3）抽样调查（4）普查 10、某商场计划４月份销售利润比３月份提高２％，实际却下降了５％， 则销售利润计划完成程度为（）。 （１）６６.９７％（２）１０５.０３％ （３）９３.１４％（４）９２.７８％ 11、已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算5个商店苹果的平均单价，应该采用（）。 （1）简单算术平均法（2）加权算术平均法 （3）加权调和平均法（4）几何平均法 12、对于同一变量分布，其标准差永远（）。 （1）小于平均差（2）大于平均差 （3）等于平均差（4）不会小于平均差 13、下面属于结构相对数的有（）。 统计学导论（第二版）习题详解 第一章 一、判断题 一、判断题 1．统计学是数学的一个分支。 答：错。统计学和数学都是研究数量关系的，两者虽然关系非常密切，但两个学科有不同的性质特点。数学撇开具体的对象，以最一般的形式研究数量的联系和空间形式；而统计学的数据则总是与客观的对象联系在一起。特别是统计学中的应用统计学与各不同领域的实质性学科有着非常密切的联系，是有具体对象的方法论。。从研究方法看，数学的研究方法主要是逻辑推理和演绎论证的方法，而统计的方法，本质上是归纳的方法。统计学家特别是应用统计学家则需要深入实际，进行调查或实验去取得数据，研究时不仅要运用统计的方法，而且还要掌握某一专门领域的知识，才能得到有意义的成果。从成果评价标准看，数学注意方法推导的严谨性和正确性。统计学则更加注意方法的适用性和可操作性。 2．统计学是一门独立的社会科学。 答：错。统计学是跨社会科学领域和自然科学领域的多学科性的科学。 3．统计学是一门实质性科学。 答：错。实质性的科学研究该领域现象的本质关系和变化规律；而统计学则是为研究认识这些关系和规律提供数量分析的方法。 4．统计学是一门方法论科学。 答：对。统计学是有关如何测定、收集和分析反映客观现象总体数量的数据，以帮助人们正确认识客观世界数量规律的方法论科学。 5．描述统计是用文字和图表对客观世界进行描述。 答：错。描述统计是对采集的数据进行登记、审核、整理、归类，在此基础上进一步计算出各种能反映总体数量特征的综合指标，并用图表的形式表示经过归纳分析而得到的各种有用信息。描述统计不仅仅使用文字和图表来描述，更重要的是要利用有关统计指标反映客观事物的数量特征。 6．对于有限总体不必应用推断统计方法。 答：错。一些有限总体，由于各种原因，并不一定都能采用全面调查的方法。例如，某一批电视机是有限总体，要检验其显像管的寿命。不可能每一台都去进行观察和实验，只能应用抽样调查方法。 7．经济社会统计问题都属于有限总体的问题。 答：错。不少社会经济的统计问题属于无限总体。例如要研究消费者的消费倾向，消费者不仅包括现在的消费者而且还包括未来的消费者，因而实际上是一个无限总体。 8．理论统计学与应用统计学是两类性质不同的统计学。 答：对。理论统计具有通用方法论的性质，而应用统计学则与各不同领域的实质性学科2017福师《生物统计学》答案
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