第2课世界人民的反战和平运动
[课标要求] 了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、20世纪六七十年代美国反战运动等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。
一、世界保卫和平大会
1．原因：两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力，促使人们觉悟。
2．召开
(1)第一届：1949年4月在巴黎、布拉格同时举行，选举约里奥·居里为大会主席，提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。
(2)第二届：1950年11月召开，成立了世界和平理事会并提出其原则。
(3)1952年12月在维也纳召开世界人民和平大会。
(4)原则：“世界上不同的制度可以和平相处；解决各国间的争端应该通过协商和大家都可能接受的协议来实现；遵照民族自决的权利，一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民”。
(5)意义：反对侵略战争、渴望世界和平的思想日益深入人心。
[知识点拨] 世界人民追求和平、保卫和平的活动主要包括世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》及罗素的反战活动。
二、《罗素一爱因斯坦宣言》
1．背景：1954年罗素发表了《人类的危机》的著名演说。
2．发表：1955年7月，发表《罗素—爱因斯坦宣言》。
3．内容：宣言强调了核战争将导致的严重后果，建议东西方的科学家召开一个世界性会议，敦促各国政府做出承诺，不再把他们的科学成果用于战争目的。
4．实践活动
(1)领导英国的禁止核武器运动，倡导成立了“和平反抗核战争百人委员会”。
(2)倡议成立“罗素和平基金会”。
(3)专门创办了“国际战犯审判法庭”，对发动越南战争的战犯罪证进行调查。
[误区警示] 《罗素—爱因斯坦宣言》强调核战争将导致的严重后果，要求各国政府不把科学成果用于战争目的。罗素还成立了“和平反抗核战争百人委员会”和“罗素和平基金会”。
三、20世纪六七十年代美国的反战运动
1．背景：美国侵越战争不断升级，陷入泥潭。
2．表现
(1)学生
①大学生拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外。
②更多的青年把反战思想带入军队。
③1970年抗议美军侵入柬埔寨。
(2)国会：对越南战争的正确性持怀疑观点的人越来越多。
(3)民众：1967年，华盛顿20万人举行了向五角大楼的抗议进军。
[误区警示] 二战后的世界反战和平运动虽由社会主义国家号召发起，但重心在欧美。
四、国际和平年
1．国际和平日：1981年，联合国大会宣布将9月的大会开幕之日“正式定为国际和平日”。
2．国际和平年：1982年，联合国大会确定1986年为“国际和平年”。
3．纪念国际和平日：2001年联合国大会决定从2002年开始，每年9月21日为纪念国际和平日。
[知识点拨] 联合国以和平为主题确定的一系列纪念日正反映了世界人民期盼和平的真诚愿望。
主题一20世纪四五十年代的反战和平运动
1．战后反战和平运动兴起的原因
(1)经历了两次世界大战的浩劫，世界各国人民渴望和平，反对战争。
(2)核武器的巨大破坏力，严重威胁着人类的安全。
(3)美苏“冷战”的威胁，造成世界不安宁。
(4)局部战争的存在，对地区和世界和平构成威胁。
(5)社会主义及各国共产党人的号召和组织推动。
(6)科学家们的努力。
2．创办“国际战犯审判法庭”在当时有何现实意义？
(1)“国际战犯审判法庭”虽然没有法律效力，不能处分战犯，但是，它对发动越南战争
的战犯罪证进行调查，并将美国总统、国务卿、国防部长等列入战犯名单。
(2)这种道义上的审判揭穿了美国政府对民众的欺骗性宣传，推动了美国和世界人民反对越战的浪潮。
3．第二次世界大战后反战和平运动日趋国际化的原因有哪些？
(1)随着全球化的进展，战争不再是一两个国家的问题，而是全人类面临的共同问题。在核战争中，遭受灾难的不仅仅是个别国家，而是整个地区。
(2)世界人民对于反战和平问题逐步达成共识。
(3)全球性有组织的反战运动力量更为强大，更容易取得成果。
材料“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。”
——《罗素—爱因斯坦宣言》其材料反映的主要内容是什么？该文献产生了怎样的影响？
答案内容：强调了核战争将导致的严重后果；敦促各国政府做出承诺，不再把科学成果用于战争的目的。
影响：宣言的发表得到各国著名科学家的支持和拥护，使越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。
图示法理解世界人民的反战和平运动的特点
主题二20世纪六七十年代美国的反战运动及20世纪80年代以来联合国的相关活动1.20世纪六七十年代的反战运动给美国带来的影响
(1)反战运动主要是针对美国插手越南事务，并在越南战争中越陷越深，无法自拔。
(2)反战运动在20世纪60年代扩展到社会各个阶层，连绵不断，时间长、规模大。
(3)反战运动与当时高涨的黑人民权运动、妇女运动、学生运动相结合，构成美国历史上罕见的社会反战思潮。
(4)推动全世界的和平正义力量日益高涨的反战、反帝运动。
2．战后世界人民反战和平运动高涨的意义
(1)它对制止战争，特别是制止世界大战，对限制军备竞赛，推动裁军进程起到积极作用，在一定程度上影响到各国政府及朝野政党政策的制定。
(2)反战和平运动教育和动员了广大民众，使和平的思想逐渐普及，有助于提高对侵略战争的警惕，为世界持久和平提供坚实的基础。
材料一
(1)20世纪六七十年代美国反战运动的原因、特点和意义是什么？
答案原因：侵越战争的非正义性和战争的残酷性，以及受世界人民反战和平运动的影响。
特点：广泛性；民主性；规模大；持续高涨。
意义：美国反对越战浪潮的持续高涨推动了越南战争的结束。
材料二2001年联合国大会决定从2002年开始，每年9月21日为纪念国际和平日。大会宣布，这一天应该作为全球停火及非暴力的日子加以纪念，所有国家和人民在这一天停止敌对行动。
(2)联合国推动国际和平的纪念活动说明了什么？
答案说明联合国维护世界和平的作用增强；和平与发展已经成为时代的主题；和平思想深入人心。
表格法归纳20世纪六七十年代美国的反战运动的表现
1．第二次世界大战后，鉴于核武器毁灭性的破坏力，要求“无条件禁止原子武器”并有五亿多人签字的宣言是( )
A．《人类的危机》B．斯德哥尔摩宣言
C．《罗素—爱因斯坦宣言》D．《国际和平年宣言》
解析要求“无条件禁止原子武器”是1950年3月“斯德哥尔摩宣言”的内容。
答案 B
2．罗素是著名的社会活动家，他为维护世界和平所作的贡献有( )
①发表“斯德哥尔摩宣言”②发表题为《人类的危机》的演说③发表《罗素—爱因
斯坦宣言》④领导英国的禁止核武器运动
A．①②③④B．②③④
C．①③④D．①②④
解析“斯德哥尔摩宣言”是1950年世界保卫和平大会委员会在斯德哥尔摩发表的，故排除含①的选项。
答案 B
3．下图中人物因抗议政府的核军备计划而被捕的是( )
解析罗素是英国著名社会活动家，他积极参加维护世界和平的活动，用大量时间领导了英国的禁止核武器运动，最后因抗议政府的核军备计划而被捕，故D项正确。
答案 D
4．20世纪70年代初美国政府的哪一项活动激起美国有史以来最广泛、最激烈的大学生抗议活动( )
A．美国侵略越南B．美军入侵柬埔寨
C．美国侵略印度支那D．美国干涉中东地区
解析1970年美军入侵柬埔寨，这一行动立即激起美国有史以来最广泛、最激烈的大学生抗议活动。
答案 B
5．2001年联合国大会宣布，纪念国际和平日应该作为全球停火及非暴力的日子加以纪念，所有国家和人民在这一天停止敌对行动。“这一天”是每年的
( ) A．5月1日B．9月21日
C．10月1日D．10月24日
解析2001年联合国大会决定从2002年开始，每年的9月21日为纪念国际和平日。因此选B。
答案 B
基础巩固
1．下列运动中明确提出反对核武器的有( )
①第一届世界保卫和平大会②世界和平理事会③《罗素—爱因斯坦宣言》④20世
纪六七十年代美国反战运动⑤20世纪80年代和平运动高涨
A．①②③④⑤B．①②③④
C．①②③⑤D．③④⑤
解析题中五个事件中，20世纪六七十年代美国反战运动是反对越南战争，并没有提出反对核武器。其他四项均提出了反对核武器的主张。
答案 C
2．《罗素—爱因斯坦宣言》发表50多年后的今天，世界仍面临大规模杀伤性武器的威胁，当今时代更需要《罗素—爱因斯坦宣言》来作为人类行动的指南。我们从这一宣言中不可能看到以下哪一观点( )
A．强调核战争将导致的严重后果
B．建议东西方的科学家召开一个世界性会议
C．倡导成立“罗素和平基金会”
D．敦促政府不把他们的科技成果用于战争
解析A、B、D三项都是《罗素—爱因斯坦宣言》的内容，而C项仅是罗素个人的活动之一，不符合宣言内容，故应选C项。
答案 C
3．名画《和平鸽》出自著名画家毕加索之手，和平鸽成为爱好和平的人们心目中的美好象征，《和平鸽》是献给( )
A．第一届世界保卫和平大会
B．第二届世界保卫和平大会
C．世界人民和平大会
D．国际和平年
解析1952年12月维也纳世界人民和平大会召开，毕加索为大会献上了这幅佳作，表达世界人民爱好和平的愿望。
答案 C
4．为反对美国侵略越南的战争，专门创办“国际战犯审判法庭”，对发动越南战争的罪犯罪证进行调查，并将美国总统、国务卿、国防部长等列入战犯名单的是
( )
A．联合国安理会B．世界保卫和平大会
C．海牙国际法庭D．罗素和平基金会
解析依据教材可知符合题干材料之意的是D项“罗素和平基金会”。
答案 D
5．第二次世界大战后，世界人民为维护和平、反对战争所做的努力包括 ( )
①成立联合国②召开世界保卫和平大会③联合国发表《国际和平年宣言》④1986
年中国发行“国际和平年”纪念邮票
A．①②③④B．②③④
C．①③④D．①②④
解析结合教材知识判断，①②③④均符合要求。
答案 A
6．在1986年中国发行一枚带有和平鸽的邮票，是为了( ) A．纪念中国抗日战争胜利40周年
B．纪念《国际和平年宣言》发表一周年
C．纪念每年的9月21日为纪念国际和平日
D．纪念第37届联大确定的1986年为“国际和平年”
解析毕加索为庆祝世界保卫和平大会的召开所描绘的衔着橄榄枝的鸽子形象成为和平的象征，被称为“和平鸽”。由题干中的“1986年”可知，符合题意的是D项。
答案 D
能力提升
7．1945年12月在诺贝尔纪念宴会上，爱因斯坦指出：“我们之所以曾经帮助创造这种新武器，是为了预防人类的敌人比我们先得到它……但到目前为止，我们既没有和平的保证，也没有《大西洋宪章》所允诺的任何自由的保证。战争是赢得了，但和平却还没有。”
由此可见( )
A．原子弹研制成功是反法西斯战争胜利的根本保证
B．冷战加剧，核武器严重威胁世界和平
C．核武器无法保障世界和平
D．和平与发展成为时代的主题
解析由帮助创造核武器对付人类的敌人，但既没有和平的保证，也没有自由的保证可知，C项最符合题意。
答案 C
8．20世纪六七十年代，美国之所以发生巨大规模的反战浪潮主要是由于 ( ) A．越南战争的残酷性B．越南战争的非正义性
C．美军屠杀越南平民D．美国青年惧怕战争
解析战争的非正义性是主要原因，美军屠杀越南平民是非正义性的表现，美国青年并不惧怕战争，第二次世界大战中的表现就说明了这一点。
答案 B
9．阅读下列材料：
材料一反对越战的歌曲《随风而逝》：
要独自走过多少的远路，才能成为一个真正的男人？白鸽要飞越多少海洋，才能在沙滩上安息？炮弹还要再呼啸几时，才能真正销声匿迹？这答案啊，我的朋友，它已随风而逝。还要抬头张望多少次，人们才能看到蓝天？当权者还要再长几只耳朵，才能听到人民的哭声？还要有多少人死去，我们才会真正醒悟过来？这答案啊，我的朋友，它已随风而逝……
材料二约翰·列侬是英国著名的甲壳虫乐队的主唱，也是一个坚决的反战人士。1969年，他发表的第一首个人单曲就是《给和平一个机会》，这首地地道道的反战歌曲在当时的社会上大受欢迎，在多次反战活动中被人们反复高唱。今天，它仍然可以说是反战歌曲中的一个高峰。
材料三如果人类能生存下去，我们在这方面的工作就可以算作是最重要的。但是，如果没有一个人活着而了解它，逻辑的真理也是不值一文的。——罗素
请回答：
(1)《随风而逝》诞生的历史背景是什么？反映出美国人对此持怎样的态度？
(2)《给和平一个机会》反映出世界人民怎样的共同心声？
(3)自20世纪以来，人们为了维护世界和平做过哪些方面的努力？
解析第(1)问的历史背景可联系反对越南战争的浪潮来回答，对于态度的回答应结合材料一信息和所学知识归纳；第(2)问可联系世界人民反战和平运动这一大背景回答；第(3)问注意概括归纳相关史实。
答案(1)20世纪六七十年代，美国发动侵越战争并不断升级，美国人民掀起了大规模的反战和平运动。对越南战争的正确性和正义性持怀疑态度的人越来越多。
(2)反对侵略战争、渴望世界和平的思想日益深入人心或世界人民的反战和平运动成为世
界的主旋律。
(3)联合打败法西斯，召开世界保卫和平大会，禁止核武器运动，反战运动等。
【探究学习总结】(P150)
一、本课测评
1．简述罗素为世界和平事业做出的主要贡献。
提示通过发表演说和宣言表明自己反对核战争，维护人类和平的主张。主要表现是1954年发表《人类的危机》的演说；1955年与爱因斯坦共同发表《罗素—爱因斯坦宣言》，强调核战争的严重后果，提出召开国际科学家会议，敦促各国政府承诺不将科学成果用于战争。罗素为禁核运动所做的努力：领导本国的禁核运动，反对英国制造氢弹；倡导成立“和平反核战争百人委员会”；成立“罗素和平基金会”，创办“国际战犯审判法庭”，审判美国发动越南战争的政府首脑。
2．在20世纪60～70年代的美国反战运动中，学生和民众采取了哪些反对政府战争政策的行动，最终迫使美国政府从越南撤军？
提示学生：拒绝服兵役、焚烧征兵卡；逃往国外；将反战思想带进军队；同民众一起进行大规模示威游行抗议活动。
民众：主要通过反战示威游行表达强烈的反战情绪。此外，美军在越南制造的暴行也令国内民众日益怀疑战争的正义性，因此在民意调查中越来越表现出对政府战争政策的不满；在民众的反战运动中，还有很多著名的诗人用自己的才华表达对战争、对政府的不满和抗议。学生和民众的广泛反抗，使美国政府不得不调整战争政策，最终选择从越南撤军。
二、学习延伸
请在以“反战”“和平”为主题的艺术作品中任选一部，用心去欣赏和体会，然后用一首诗、一篇短文、一幅画、一篇读(观)后感或者你喜欢的任何形式来描述你梦想中的和平的世界。
提示可选择毕加索的画《和平鸽》《格尔尼卡》或教材照片《战火中的越南儿童》等。
单元检测(二) 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．推动地理大发现和早期殖民扩张的条件中不包括() A．东西方传统的贸易商路被奥斯曼帝国垄断 B．航海技术的改进和知识的增长 C．银行业、信贷业的发展、股份公司的出现 D．政府的支持和军事技术的进步 答案A 解析东西方传统的贸易商路被奥斯曼帝国垄断只是地理大发现的条件，不属于早期殖民扩张条件。B、C、D三项属于两者共同条件。 2．开辟新航路引发的贸易路线的转移，西欧国家可以() ①向东由小亚细亚到达东亚②向南绕非洲大陆南端至东方③向西经过南 美洲前往亚洲④向北横穿亚欧大陆到达东亚 A．①②B．①④C．②③D．③④ 答案C 解析新航路开辟的是海上航行路线，从欧洲到非洲、到亚洲、到美洲。① ④属于陆上航线，②③属于海上航行路线。 3．在一场有关“麦哲伦是否到过印度”的争论中，出现了以下四种观点。你认为结论和依据最匹配的是() 答案D 解析A项依据与史实相符，但不一定说明麦哲伦到过；B项依据也是符合史实，但麦哲伦并没有完成整个航行，也就说依据不充分，结论不科学；C 项依据也与史实相符，但不充分说明麦哲伦没有到过；A、B、C项三则材料
都不能充分说明麦哲伦到过印度，故应是待考证，D项最匹配。 4．自上世纪20年代以来，在美洲大陆上，哥伦布纪念日便是纪念欧洲与美洲首次碰撞后，产生新的混血种族及其文化的节日，并被人们称为“种族之日”。 这里纪念的是() A．发现新大陆的英雄B．开启美洲历史的新篇 C．世界开始走向整体D．文明的交流与碰撞 答案D 解析根据材料可知这个节日是纪念产生新的混血种族及其文化的节日，属于文明交流的成果。D正确。 5．下图为1600～1913年西班牙、荷兰、英国和美国(自殖民地时代起)人均国内生产总值变化曲线图。其中，代表荷兰的曲线是() A．①B．②C．③D．④ 答案C 解析从曲线图看，根据所学知识，美国在19世纪末20世纪初，第二次工业革命后，人均国内生产总值跃居世界第一，所以①是美国。荷兰在17世纪最为强盛，这时期人均工业生产总值最高，所以③是荷兰。英国在19世纪中期，第一次工业革命之后成为世界工厂，在这个时期，英国的人均工业生产总值最高，所以②是英国。故C项正确。 6．荷兰东印度公司享有从好望角到麦哲伦海峡之间的贸易垄断权，还被授予开战或讲和、夺取外国船、建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力。材料表明荷兰东印度公司() A．具有商业公司和殖民机构双重性质
第六单元《世界资本主义经济政策的调整》测试题 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1.美国前总统佛在《国家工业复兴法》通过之后评说：“这简直是法西斯！”他这句话主要是针 对( ) A．剥夺美国公民的自由竞争权力 B．新政强制企业恢复生产 C．政府干预经济调整工业生产 D．对资本主义企业进行国有化改革 2.罗斯福新政是资本主义运行机制一次成功的调整，也是一次体制创新。对我们今天构建和谐社 会，进一步推动改革开放事业有着重大的借鉴意义。其借鉴意义有( ) ①关注社会弱势群体，完善社会保障体系 ②正确处理好生产与消费、投资与需求的关系 ③利用国家政权，进行宏观调控 ④倡导企业建立诚信机制 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 3.“二战”结束后，美国迅速完成了从战时经济向和平经济的转变，进入经济发展的“黄金时 代”，主要原因是( ) A．社会福利政策的实施 B．国家垄断资本主义的发展 C．战争的良性刺激作用和凯恩斯《就业、利息和货币通论》的影响 D．低失业率与低通货膨胀率并存 4.《变形金刚》影片中出现了闻名世界的美国水利工程——佛水坝（下图）。佛水坝是1931年联 邦政府立项开始建设的，1935年竣工。佛水坝表明（）
A．佛政府放弃了自由放任经济政策 B．佛政府在美国率先提出政府干预经济的主 C．佛政府较好地解决了社会救济和以工代赈问题 D．佛政府采取过国家干预经济的措施 5.下表是玉安《福利国家与社会和谐：北欧模式探源》一书关于部分发达国家的社会福利及经济发展情况的描述，对此表解读正确的是（） A．社会福利水平与经济发展水平成正比 B．低福利较有利于经济发展 C．高福利会制约经济发展 D．上述结论都不正确 6.二战后资本主义出现许多新变化，其中最突出的变化是（） A．福利制度的形成 B．国家垄断资本主义的充分发展 C．第三产业的兴起 D．美国进入“新经济”时代 7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“（苏联的）五年计划引起了全世界的关注。尤其是因
综合测试卷(一) (时间∶100分钟满分∶100分) 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．秦始皇被不少史学家视为“千古一帝”。下列各项中，属于秦始皇开创的有( ) ①第一次结束诸侯割据局面实现国家统一②第一次进行全国文字统一工作 ③第一次统一全国的度量衡④第一次组织统一的科举考试 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 2．右图为秦始皇统一币制示意图，下列说法正确的是( ) ①统一后以圆形方孔“半两钱”通行天下②奠定了此后2 000多年中国铜钱的基本形状③有利于维护国家的统一④有利于各地经济的交流和发展 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 3．唐太宗统治时期的措施中对调整生产关系、社会关系起到重大作用的措施是( ) A．三省六部制 B．科举考试制度 C．修改颁布《唐律》 D．均田制和租庸调法 4．《步辇图》描绘松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景，其反映的实质问题是( ) A．凭借先进的经济文化形成对周边民族的巨大向心力 B．采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府 C．通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系 D．通过和亲的手段有效加强对边疆地区的管辖 5．下列三位皇帝共同的历史作用是( ) 秦始皇唐太宗康熙 A．促进了统一多民族国家的发展B．创立了影响深远的政治制度 C．采取了比较开明的民族政策D．实行了休养生息的经济政策 6．2009年3月5日，第十一届全国人大第二次会议在北京召开。温家宝总理强调“扩内需，保增长”“重民生、促和谐”“实现以德治国”全面促进经济平稳较快发展，而“以德治国”的主张在春秋时期孔子就已经提出，这说明( ) A．不管时代怎样，我们所遵循的道德准则是一致的 B．对以儒家思想为核心的传统文化，必须批判地加以继承 C．对传统文化必须绝对地予以肯定或否定 D．德治将要取代法治
高一历史必修二第六单元 罗斯福新政与资本主义运行机制的调节 自主学习 一、罗斯福新政 1．1929－1933年资本主义世界经济危机 （1）标志：1929年美国纽约股市崩溃 （2）特点：范围广、持续时间长、破坏性强 （3）原因： 根本原因：资本主义制度的基本矛盾——生产的社会化与生产资料个人所有制的矛盾。 直接原因：生产严重过剩，产销矛盾空前尖锐。 （4）影响： ①资本主义腐朽性充分暴露。加深了主要资本主义国家的社会危机。 ②破坏社会生产力和浪费社会资源。 ③激化资本主义社会的一切矛盾。加剧了世界的紧张局势。 2．罗斯福新政 （1）背景： ①世界经济大危机②胡佛的自由放任政策 （2）时间：1933年开始。 （3）特点：国家全面干预经济。 （4）主要内容： ①整顿银行业，克服金融危机； ②复兴工业：《全国工业复兴法》 ③调整农业政策 ④实行救济和举办公共工程 ⑤保护劳工权利 （5）实质：资本主义生产关系的局部调整 （6）作用： ①在一定程度上减轻经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的发展 ②缓和了社会矛盾，遏制了美国的法西斯势力，巩固了资本主义统治。 ③从深远影响看，开创了国家干预经济发展的新模式——国家垄断资本主义，对二战 后的欧美各国资本主义经济发展起了促进作用。 （7）局限性：不能从根本上消除资本主义的经济危机。 二、当代资本主义的新变化 1．美国的“新经济” 20世纪90年代以来，美国经济出现了二次大战后罕见的持续性的高速度增长。美国著名刊物《商业周刊》1996年底的一篇文章这种经济现象称之为“新经济的胜利”，“新经济”一词就来源于此。“新经济”指在经济全球化浪潮形势下的一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的经济增长模式。新经济出现的主要动力是信息技术革命和经济全球化浪潮。 2．美欧等国推行的福利政策。 目的：为缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题， 实质：国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，并保证所有公民能享受到较好的社会服务。 内容：逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育在内的福利国家制度。过程：20世纪六七十年代，“福利国家”的发展日渐完备。1973年经济危机后，仍继续发展。20世纪80年代以后，缩小“福利国家”的规模。 评价：对社会稳定起到了一定的积极作用；导致国家财政不堪重负。
第６课罗马法的起源与发展一、教学目标
二、教材分析 维系现代社会正常运转的两大支柱，一是民主，二是法制。新课标必修1第二单元第1课介绍古代希腊的民主政治，第2课介绍古代罗马的法制，这正是
现代民主法制的源头，学习好这两课显得十分重要。 罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律，是人类文明的宝贵遗产。它对维系罗马帝国的统治起到重要作用。同时对于后世尤其是欧美资产阶级革命以及近代各国的立法都影响深远。本课主要从三个方面向学生介绍了从习惯法到成文法；罗马法的发展与完善；罗马法的作用和影响。 三、教学重点：罗马法的主要内容及其对维系罗马国家机关的统治所起的作用 四、教学难点：罗马法的历史作用和现实价值。 五、教学过程： 新课导入： 电视剧《别动我的抽屉》有这样一段剧情：贝蕾收到了同班男生米乐的情书，她把情书锁在了自己的抽屉里，匆忙中却把锁给锁歪了。母亲田枫打扫房间时看见锁歪的抽屉，终于忍不住打开它，发现了女儿的秘密。田枫不敢去问女儿，只好冲她发些无名火，贝
蕾却很快就发现了妈妈偷看过自己的“情书”。母女俩生平第一次爆发了强烈的冲突…… 你怎样看待贝蕾这种情况呢？ （1.多数人反感并谴责父母的行为。2.个别人理解父母的行为。） 生甲：这是父母在关心我们，没什么。生乙：我觉得我们应该理解父母。 生丙：我觉得父母侵犯了我们的隐私，违法了。 现代社会是法制社会，父母偷看子女们的信件违背了法律赋予每个公民的隐私权。其实，现代社会的法制最早可以追溯到古罗马法制。 一、从习惯法到成文法 给学生案例： 罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的
《殖民扩张与世界市场的拓展》 提高练习 一、单选题 1.1672年和1692年英国政府先后颁布《航海条例》，到1849年废除了大部分《航海条例》；1854年，外国的商船被准许从亊英国沿海的贸易，完全取消了《航海条例》的限制。这表明英国（） A. 逐渐放松了对世界市场的控制 B. 海上霸主地位开始动摇 C. 经济政策受到经济实力的影响 D. 对外贸易政策反复无常 2.阿诺德·汤因比在《历史研究》中提到：文明成长的动力来源于挑战激起成功的应战，应战又反过来引发新的挑战。……大多数文明之所以未能持续成长，是因为这些文明在许多重大关头未能连续应战，这种应战不仅要有效回应所应对的调整，还要能够激发出大量需要做出不同应对的新挑战。以下史实不能论证上述材料观点的是（） A. 英国成为“日不落帝国”推动工业革命开展 B. 工业革命推动英国1832年议会改革 C. 西葡新航路开辟加速国内资本主义的迅速发展 D. 甲午战争激发中国维新变法运动开展 3.阅读如图“三角贸易”简图。据此推断，新航路开辟后美洲大陆（） A. 沦为列强的商品市场 B. 人口组成发生较大变动 C. 逐渐开始了社会转型 D. 与欧亚非诸洲联系密切 4.1526年非洲刚果国王阿方索写信给葡萄牙国王诉说：“这个国家每个角落都有许多商人（葡萄牙的贩奴者），它们将毁灭这个国家，人们每天在遭受奴役和劫掠，甚至和王族成员也不能幸免。”对“劫掠”的理解正确的是（） A. 加速了欧洲资本原始积累 B. 缓解了欧洲人力资源短缺 C. 掠夺了非洲大量黄金白银 D. 促进了欧洲海外市场拓展 5.茶叶于1650年前后引进英国时，是一种贵族享用的奢侈品，每磅售价6至10英镑，相当于一个男仆年工资2倍左右。然而一个世纪后，饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及，茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。引起这一变化的主要原因是（） A. 中国茶叶产量大增 B. 英国颁布《航海条例》 C. 世界贸易较大发展 D. 英国工业革命开始
第6 课罗马法的起源与发展学案 年级：学科：主备人：组长： 【学习目标】： 1、了解罗马法的起源和发展过程 2、识记罗马法的主要内容及其对维系罗马帝国统治的作用 3、掌握罗马法对世界各国立法的影响及局限性。 4、理解法律在人类社会中的价值。 【学习重点】： 简析罗马法的含义、发展历程、主要内容、实质及其影响 【学习难点】： 习惯法与成文法 【学习过程】： 一、自主预习 知识点一从习惯法到成文法 1.习惯法： （1）背景： （2）特点：法律与习惯之间没有明显的界限。 （3）局限：贵族常常随意解释法律，保护自己，损害 _______ 利益。 2.成文法——《十二铜表法》 （1）特点：内容广泛，条理清晰。 （2）作用：审判、量刑、皆有法可依，贵族对法律的随意解释受到限制， _____ 利益得到保护3.公民法
（1）适用时间：罗马共和国时期 （2）适用范围：罗马公民 知识点二罗马法的发展与完善 1. 从公民发到万民法（1）原因：①罗马帝国征服过程中，矛盾显现出来。 ②版图的拓展，国际交往的扩大。 ③商品经济和贸易的发展 ④______ 在活动中也产生了许多新问题、新矛盾。 （2）形成：①罗马帝国的_____ 高度重视法律的制定。 ②______ 编纂法典，进行法律解释，充实罗马法律。 ③_____________________________ 帝国对行省上层阶级大量授予，对无罗马公民权的外邦人给与适当 的司法保障。 ④_________________________________________ 3 世纪，万民法成为适用于罗马统治范围内一切的法 律。 2. 罗马法体系完成：6 世纪，查士丁尼组织法学家编纂汇编成《》。 知识点三维系统治影响后世 1．维系统治： （1）积极性：①它为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序保护了 ________的政治和经济利益。 ②有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解 ____________________ 。 （2）局限性：保护___________________ ,维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。 2. 影响后世： （1）对近代欧美国家的 ______________ 和 ______________ 产生了重要影响。 （2）资产阶级把罗马法作为反对封建制度，推进资本主义发展的有力武器。 二、小组合作探究 1、材料一共和国初期罗马并无成文法。习惯法的解释和司法权的行使完全属于贵族，这些权利也成为贵族压迫平民的手
一、单选题 1．15世纪末，欧洲人开始认识到一种新现象——通货膨胀即价格的普遍上涨。l500年以后，（西欧）价格很快开始迅速上涨。在这个世纪里，整个欧洲大陆的价格平均上涨了4倍。这种现象（） A. 造成社会动荡，损害了国际贸易 B. 表明西欧成为世界的贸易中心 C. 为世界市场的形成奠定了基础 D. 由新航路开辟和殖民扩张引起 2．葡萄牙和西班牙开辟新航路的直接目的是（） A. 进行直接的香料贸易 B. 证明地圆学说 C. 传播基督教 D. 征服东方，掠夺财富 3．新航路开辟导致了欧洲社会的大变革，出现了“商业革命”。下列各项属于“商业革命”的是( ) A．美洲的烟草、可可等出现在欧洲市场上 B．世界各地日益连成一个整体 C．西班牙、英、法等国纷纷进行海外探险 D．金银贬值，封建地主地位下降 4．萨拉丁是16世纪中期葡萄牙里斯本的一位市民，严重的通货膨胀，让他感觉自己的生活费用不断增长，但生活质量却不断下降，导致这种现象的主要原因是（） A. 意大利阻断了商路 B. 美洲黄金的大量输入 C. 政府进行对外战争 D. 股份公司垄断了商品 5．新航路开辟后，大批金银流入导致西班牙急速通货膨胀，物价上涨为北欧的两倍，工资仅略落后于剧增的物价，而欧洲其它地区的工资却控制的很低。对西班牙来说，这些变化使西班牙（） A. 经济状况走向衰落 B. 经济的竞争力减弱 C. 封建制度迅速解体 D. 资本原始积累增速 6．亚当·斯密说：“发现美洲，……是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”文中发现美洲的历史人物是( ) A. 麦哲伦 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 迪亚士 7．道格拉·斯诺斯、罗伯斯·托马斯在《西方世界的兴起》中说：150O年被历
《中国民族资本主义的曲折发展》教案 一、教学目标 1．知识与能力： 掌握中国民族资本主义曲折发展的主要史实，概括影响中国民族资本主义发展的主要因素；理解中国资本主义的发展为什么被称为“没有前途的经济奇迹”。2．过程与方法： 运用地图、图片和数据资料等引导学生分析“一战”期间影响民族资本主义工业的因素，培养学生论从史出的意识和方法。 概括影响民族资本主义经济发展的因素。 3．情感态度与价值观： 体验民族工业成长的艰辛和不屈，发掘民族资本家的精神遗产。 二、教学重点和难点： 重点：民族资本主义曲折发展的主要史实，民族资本主义的短暂春天。 难点：概括影响民族资本主义经济发展的因素。 三、板书设计 一、结晶——近代民族企业及其特点 1．工业结构： 2．分布地区： 3．经济地位： 二、历程——没有前途的经济奇迹 三、精神——民族资本家的精神遗产 四、教学过程 导入： 出示张謇、荣氏兄弟、范旭东、卢作孚像。说明他们是近代中国的精英企业家，我们追寻他们一生的事业，来了解中国民族资本主义经济在近代的发展。新课： 一、结晶——近代著名民族企业及其特点
在地图上展示上述企业家的重要企业并作简介。 张謇：张謇的事业在南通。1896，在江苏南通创办大生纱厂，大生后来发展成为一个以棉纺织业为核心的包括纺织、面粉、造纸、火柴、电气、航运、金融的综合性企业。 荣氏兄弟：荣氏兄弟以面粉业起家，又衍生出纺织业，成为近代中国的纺织大王和面粉大王，其企业主要分布于上海、无锡等地。 范旭东：范旭东的心血倾洒在化学上。1917年他开始开始创办天津永利碱厂，1926年终于成功生产。1937年南京永利硫酸铵厂投入生产。毛泽东誉其为“工业先导，功在中华” 卢作孚：卢作孚是近代中国航运业巨子。企业在重庆，起名“民生”。 ▲据地图、材料引导学生分析民族民族资本主义企业的特点。 二、历程——“没有前途的经济奇迹” 根据预习作业，学生按时间叙述民族资本主义经济的发展历程，同时教师画示意图并改正预习题中的普遍错误。 1．初步发展： 1895年甲午战争中，北洋水师全军覆没，给了中国极大的震撼。《马关条约》2亿两白银的赔款也迫使清政府放宽对民间设厂的限制，以求扩大税源，增加收入。在这种情况下，1896年张謇在家乡南通创办大生纱厂，舆论极为轰动。轰动的原因在于他是1894年的状元。 材料 世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。讲格致（物理），通化学，用机器，精制造，化粗为精，化少为多，化贱为贵······此则养民之大经，富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣。 ——《代鄂督条陈立国自强疏》（1895年） ▲张謇认为西方强大的根本在哪里？中国发展工业能达到什么目的？由此可见张謇办实业的最终目的是什么？ 2．短暂的春天
第二单元第六课 一、选择题 1．(2019·无锡高一期末)古罗马《十二铜表法》中的《神圣法》规定：“火葬的柴薪不得用斧头削平，不得在死者之前放置没带药的饮料。”这反映出《十二铜表法》(A) A．带有比较浓厚的原始色彩 B．落后于当时社会发展水平 C．仍保留习惯法的某些特征 D．力图显示氏族贵族的特权 [解析]材料中“《神圣法》”“火葬的柴薪不得用斧头削平”“不得在死者之前放置没带药的饮料”说明《十二铜表法》带有原始宗教色彩，故A项正确；材料中没有体现出当时的经济发展状况，故B项错误；材料所列出的这些具有一定的迷信色彩，但体现不出习惯法的特征，故C项错误；材料并没有突出这些规定适用的人群，所以并不能显示氏族贵族的特权，故D项错误。 2．《十二铜表法》颁布后，一般人并不知道法律具体规定，完全由祭司集团确定哪一天是黄道吉日可开会或可开庭。因此，罗马史学家李维说，罗马“市民法深藏于祭司集团的神龛之中”。这一现象说明(B) A．罗马法的实施须倚借神的权威 B．贵族仍主导着共和国的司法体系 C．市民法操作程序繁琐缺乏变通 D．罗马法已渗透到共和国的各个角落 [解析]“一般人并不知道法律具体规定，完全由祭司集团确定……”“市民法深藏于祭司集团的神龛之中”表明以祭司集团为代表的奴隶主贵族仍然掌握着法律解释权，仍主导着罗马共和国的司法体系，故B项正确。 3．罗马帝国212年颁布的《卡拉卡拉敕令》，授予帝国所有被征服者公民权，享有罗马公民的法律地位。上述规定有利于(A) A．稳固帝国的统治B．保护奴隶利益 C．缓和贵族和平民的矛盾D．区别公民与非公民 [解析]“授予帝国所有被征服者公民权”，对无罗马公民权的外邦人给以适当的司法保障，有利于解决版图不断扩大的帝国境内产生的新问题、新矛盾，从而稳固统治，故A项正确；罗马法保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫，材料中“所有被征服者”是罗马统治范围内一切自由民而非奴隶，故B项错误；该敕令缓和了帝国境内自由民内部公民与非公民的矛盾，而非贵族和平民之间的矛盾，故C项错误；材料中“授予帝国所有被征服者公民权”表明帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，故D项错误。
第5课开辟新航路 一、选择题 1．有人认为：“不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这里的“现实目标”指的是() A．黄金和土地B．资本 C．商品市场D．原材料 解析：“现实目标”显然与当时社会各阶层狂热追求贵金属有关。 答案： A 2．据统计，麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，其中葡萄牙人37人，意大利人30多人，法国人19人，此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。这表明当时() A．葡意法成为航海活动的领导者 B．各国间加强了航海方面的合作 C．航海活动具有一定的社会基础 D．地圆学说的科学性已得到证实 解析：麦哲伦船队的环球航行是得到了西班牙国王的支持，故A项错误；各国间航海方面的合作材料没有涉及，故B项错误；船队的船员来自十几个国家和地区，表明航海探险活动被多个国家的人所接受，航海活动具备了一定的社会基础，故C项正确；地圆学说的科学性是通过麦哲伦船队完成环球航行得到证实的，麦哲伦船队的船员构成与地圆学说没有关系，故D项错误。 答案： C 3．16世纪末西班牙物价飞涨，一般生活用品上涨了4倍多，粮食上涨了5倍多，在欧洲其他地区物价也上涨了2倍左右。这一现象导致了() A．西班牙成为世界霸主B．资产阶级实力上升 C．封建主力量得到加强D．欧洲普遍陷入贫困 解析：根据材料“16世纪末西班牙物价飞涨”结合所学得出其原因是价格革命，西班牙没有成为世界霸主，故A项错误；价格革命使物价上涨，新兴资产阶级获利，实力上升，故B项正确；物价上涨，金银贬值，收取固定地租的封建主的力量削弱，故C项错误；根据前面分析得出欧洲封建制度衰落，资本主义发展，不能得出欧洲普遍陷入贫困，故D 项错误。 答案： B 4.
2020年高中历史必修二第六单元试题及答 案精品版
新人教版高中历史必修二第六单元试题及答案 一、选择题 1． 20世纪20年代，美国普遍推广分期付款的销售方式。1924～1929年，美国分期付款销售额增长了3/4。对此一现象认识错误的是（）A．刺激了人们的消费欲望B．使得固定资产的投资规模扩大 C．增加了金融市场的不稳定性D．促进了美国经济持续稳定发展 2． 20世纪30年代，美国经济危机产生的直接原因是生产和销售之间的矛盾加剧。加剧这一矛盾的因素有（） ①国民收入分配不均②分期付款和银行信贷过多③股票投机活动猖獗④工商企业大量破产倒闭 A．①②③B．②③④C．①②④D．②③ 3．有人说：罗斯福新政拯救了资本主义制度，使资本主义再次充满活力。这主要是指“新政”（） A．阻止了法西斯上台，维护了世界和平 B．形成了国家垄断资本主义的新模式
C．更多地运用科技成就发展资本主义经济 D．加强了中央集权，稳定了资本主义 4．罗斯福在1933年就职演说中说：“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种唯一最后手段──广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战，就像真正有外敌入侵时一样，把那种大权授予我。”这主要说明（） A．罗斯福推崇专制主义B．美国面临着外敌的入侵 C．罗斯福要加强政府的经济职能D．美国受危机打击特别严重 5．美国“罗斯福新政”在农业上采取的措施，实质上是为了（） A．加强美国内部的农产品竞争 B．提高农民的消费能力以使市场复苏 C．保障农民的权益以缓和阶级矛盾 D．调整农业产业结构以稳定农产品价格 6．在罗斯福推行的新政内容中，美元贬值成为摆脱经济危机的重要措施。这一措施（） A．稳定了世界经济形势B．是美国摆脱经济危机的最核心措施
（新人教版）高中历史必修二第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》教学案例及反思 知识与能力： 1、识记荷兰的殖民扩张情况，了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。 2、掌握英国世界殖民霸权的建立过程。 3、了解殖民掠夺的史实，理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导 致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。 过程与方法： 1、引导学生读图，培养学生养成读图的习惯，形成对历史问题的感性认识。 2、引导学生多角度看待殖民扩张的影响，培养学生发现问题和探究历史问题的方法与能力。 情感、态度与价值观： 1、通过对殖民扩张的认识与分析，引导学生正确看待列强的殖民活动，客观看待殖民扩张 对世界的影响。 2、培养学生为国家富强而努力奋斗的决心。 教学重点：荷兰、英国的殖民扩张 教学难点：认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径 导入新课：展示三张明星的图片 师：这些明星大家很熟悉，请一位同学说说他们的名字，并找出他们的共同之处。 生：NBA巨星科比、美国现任总统奥巴马、球王贝利。他们都是黑人。 师：黑人的故乡在哪里？ 生：非洲。 师：他们后来为什么生活在美洲大陆上？ 生1：殖民扩张； 生2：黑奴贸易。 师：16世纪最早进行殖民扩张的国家就是最早开辟新航路的西班牙、葡萄牙（动画展示西班牙、葡萄牙殖民扩张的地图，了解其概况），在17世纪继之而起的殖民帝国是“海上马车夫”荷兰，18世纪中期取代荷兰成为世界上最大殖民帝国的是英国，那么这两个国家是如何成为世界大国的？它们走过什么样的历程？这就是我们这节课将要探讨的问题。 新课学习： 【读】课程标准：
1、了解：荷兰、英国抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实 2、认识：殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径 【理】课文结构：根据课程标准和课文子目整理课文结构如下： 一、殖民扩张：荷兰、英国的崛起:条件、概况 二、世界市场的拓展：途径、影响 【思】课文探究： 一、殖民扩张：荷兰、英国的崛起 师：首先我们来看看荷兰，请哪位同学介绍一下你知道的荷兰？ 生1：荷兰有风车、郁金香，还有木鞋。 生2：“荷兰”在日耳曼语中叫尼德兰，意为“低地之国”，因其国土有一半以上低于或几乎水平于海平面而得名。 师：17世纪的荷兰国土面积狭小，自然资源有限，其生存环境基本上无任何明显的优势。但它却在17世纪成为世界性的殖民大国，势力延伸到世界的每一个角落，被誉为“海上 的马车夫”。人们在惊诧之余不仅要问：荷兰迅速崛起的原因是什么？ 【思】探究：阅读第26页第1—3自然段，回答：“荷兰进行殖民扩张的自身条件有哪些？”（教师从地理位置、政治、经济三个角度引导学生来分析） 生1：濒临大西洋，地理位置优越。 师：荷兰一直濒临大西洋，为什么此时我们才认为它的地理位置很优越呢？它的优越体现在哪里？ 生1：因为新航路开辟后，世界贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，濒临大西洋，则处于世界贸易中心，便于海外活动，所以地理位置优越。 生2：政治方面：1581年荷兰摆脱了西班牙国王的统治，赢得国家独立，在17世纪已经成为资本主义国家。 生3：经济方面：有经商传统，手工业发达；资本主义工商业发展迅速；造船业发达；对外贸易发达，被誉为“海上马车夫”。 【思】读《荷兰的殖民扩张》图并结合课文第26页第4段，回答：荷兰主要通过什么方式进行殖民扩张？17世纪荷兰分别在非洲、美洲和亚洲侵占了哪些国家或地区？ 生：荷兰殖民扩张的主要方式：成立东印度公司等垄断性的贸易公司，积极进行殖民争夺，建立殖民地与殖民据点：在非洲，从葡萄牙手里夺取好望角殖民地；在亚洲，在印度沿海建立了殖民据点，夺得了马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，并一度占领了中国领土台湾；在美洲，建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地。 师：17世纪荷兰成为世界范围内的商业殖民帝国，但很快被它的邻国英国取而代之。【思】阅读课文第27页第1、2两段，回答：“英国进行殖民扩张的自身条件有哪些？”（引导学生联系分析荷兰进行殖民扩张所具有的自身条件的方法来进行分析。） 生1：地理位置：得天独厚，位于大西洋沿岸 生2：政治方面：进行资产阶级革命，资本主义制度确立并完善。 生3：以手工业为代表的资本主义工商业繁荣。 生4：英国还注重发展海军力量，为殖民争夺提供了武力保障。与荷兰相比，增加了一个军事条件。 【思】读《日不落帝国》图并结合课文第2目探究：英国自诩为“日不落帝国”的主要依据是什么？简述英国成为“日不落帝国”的过程。 生1：18世纪中期，英国在亚、非、美洲及大洋洲都建立了殖民地，自诩为“日不落帝国”。
第五单元第十六课 时间：45分钟满分100分 一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分) 1．(2019·宿迁高一检测)《故都杂咏》写道：“啧啧沿街卖报声，成天奔走送新闻；秀才不出门前去，一样全球消息灵。”材料表明近代报纸(C) A．改变了人们的阅读方式B．丰富了大众的娱乐生活 C．加速了社会新闻的传播D．宣传民主革命政治主张 [解析]题干中体现了秀才不出门也能知道世界大事，说明近代报纸推动了社会新闻的传播，故选C项。 2．(2019·铜陵高一检测)从19世纪末至20世纪上半叶，上海出版的报纸多达1 786种，其中小报就有1 266种。《福尔摩斯》报是当时小报界“四大金刚”之一，该报注重揭露党政军和社会各界的黑幕，特别注重新闻报道，常抛出惊人消息，销路很广。这表明，近代报刊(A) A．发挥了舆情监督的功用B．是列强文化侵略的产物 C．推动了社会习俗的变迁D．推动了中国的文化多元 [解析]“发挥了舆情监督的功用”与材料中“该报注重揭露党政军和社会各界的黑幕”相符，故A项正确；材料中“从19世纪末至20世纪上半叶，上海出版的报纸……”反映了近代新闻事业的发展而非侵略，故B项错误；材料中“销路很广”，但未涉及推动习俗的变迁，故C项错误；材料中“上海出版的报纸多达1 786种”不等于文化多元，故D项错误。 3．报纸是大众传媒的重要载体。推动该报迅速发展的原因是(A) ①人民群众生活的需要②报纸可以迅速传递信息 ③新文化运动的推动④活字印刷术的发展 A．①②B．②③④ C．①②④D．①②③④ [解析]报纸是第一媒介，可以迅速传递信息，是人民群众生活的需要，故①②正确；图中文字“宣统元年”即1909年，而新文化运动是在1915年发起，故③错误；④属于古代
单元检测(八) 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．有学者说美国的财政中心从华尔街移到了华盛顿。后来，世界金融中心也从伦敦转移到了纽约。出现这些变化的主要依据是() A．1929年经济危机的爆发布雷顿森林体系的形成 B．1929年经济危机的爆发关贸总协定的签订 C．罗斯福新政的实施布雷顿森林体系的形成 D．罗斯福新政的实施关贸总协定的签订 答案C 解析注意理解“转移”的含义。1929年经济危机对整个美国经济带来严重打击，并不是财政中心转移的原因；布雷顿森林体系的建立确立了美元的中心地位，传统以英镑为中心的国际货币体系被美元取代。关贸总协定的签订是资本主义世界的自由贸易体系，对世界金融中心的变化没有必然关系。 2．尼克松时代的美国财政部长康纳利曾扬言：“美元是我们的货币，却是你们的麻烦。”美元制造麻烦始于() A．建立北大西洋公约组织B．实施马歇尔计划 C．建立布雷顿森林体系D．倡导关贸总协定 答案C 解析布雷顿森林体系确立了以美元为中心的世界货币体系，加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位，掌握了世界经济命脉，故选C项。北大西洋公约组织属于军事政治性质，马歇尔计划即欧洲援助计划，关贸总协定属于世界贸易领域，故其他三项说法错误。 3．1995年，美国成功地创建了一个永久的更为正式的组织。……WTO被授权制订并监督实行，执行贸易规则。下列关于该组织“贸易规则”实施的认识，正确的是() A．保障了美国单极世界的建立 B．促进了世界贸易的自由化 C．标志着全球有序贸易的开始 D．使非歧视性贸易渐趋消弭
答案B 解析WTO其基本原则是通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则，来实现世界贸易自由化的目标。因此，对美国单极世界应该是冲击，所以A项不选。C项应该说是标志着全球有序自由贸易的新时期开始。D项的非歧视性贸易仍然存在。所以只有B项正确。 4．1948年至1962年，在资本主义世界黄金总量中美国所占的份额从71%下降到40%，而西欧则从15%上升到44%。此变化() A．冲击了布雷顿森林体系 B．促成了欧洲共同体的形成 C．为欧元的问世提供了前提 D．激起西欧与美国全面抗衡 答案A 解析材料中黄金比例的变化反映出西欧经济力量不断增长，美国经济实力的下降，但是美国总体力量远远高于欧洲任何一个国家。这一变化对欧共体的形成和欧元的问世无关，排除B、C两项；西欧还无实力与美国全面抗衡，排除D项。 5．下图为1948～1970年世界出口贸易总额年均增长率示意图，图中年均增产率的变化主要得益于() A．世界经济朝制度化和体系化发展 B．世界各国普遍消除关税贸易壁垒 C．法制化的世界贸易体系开始建立 D．经济区域集团化的速度大大加快 答案A 解析注意时间“1948～1970年”，结合所学，B项错在“普遍消除关税”； C项错在“法制化”；D项错在“大大加快”。
推动和平与发展 【教学目标】 1．情感、态度与价值观： （1）懂得和平与发展是当今世界的两大主题，以积极的心态去推动世界的和平与发展是我们义不容辞的责任； （2）初步培养学生树立和平与发展的意识。 2．能力： （1）能够用国际视野了解战争带来的影响； （2）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。 3．知识： （1）明确和平来之不易，消除一切形式的贫困，促进可持续发展； （2）知道世界经济发展不平衡的现象日趋严重。 【教学重点】 （1）推动和平与发展是我们义不容辞的责任，树立和平与发展的意识。 （2）了解和感受可持续发展。 【教学难点】 如何落实可持续发展。 【教学准备】 1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。 2．学生准备：课本。 【教学过程】 一、新课导入 千百年来，不同肤色、族群的人们在这个星球上繁衍生息，发展壮大，从封闭走向开放，从落后走向先进，从野蛮走向文明。在发展的过租中，人类遇到过各种闲难、挫折，
甚至灾难，但从未停止携手共进的脚步；人类之间有过矛盾、冲突，甚至战争，但从未放弃对和平的追求。人类的命运彼此相依，未来需要共同守望。今天，我们就来一起学习“推动和平与发展”。 二、新课讲授 （一）维护世界和平 1．我们生活在和平的年代，对和平的生活习以为常。但回顾历史，战争让人类付出了惨重代价，给人类带来的伤痛难以愈合。 2．第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。共有五十多个国家参与反法西斯战争，中国人民以巨大的民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，中国人民的抗日战争也得到国际社会的广泛支持。正是在世界各国人民的共同奋战下，反法西斯战争最终采取得胜利。 3．第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火后的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到战争给人类带来的巨大灾难，追求和平日益成为世界人民的共同愿望。 4．当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的力量不断壮大，和平成为时代的主题。 5．当前，世界整体上维持和平的态势，但局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 6．其中，恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。 7．驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。 探究与分享：你可知道，是谁在为我们守卫着和平？ （二）推动可持续发展 1．消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
选考一第1讲基础过关课 1.(2016·山东济宁期末)有学者认为商鞅的强国之术堪称中国历史乃至世界史上最残酷和严厉的一种，是一次激进的国家主义试验。阅读下列材料，回答问题。 材料一令民为什伍而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同重，匿奸者与降敌同罚。行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇於公战怯於私斗，乡邑大治。 ——《史记·商君列传》材料二战国的风气从根本上说是由于制度原因造成的全社会的“免而耻”。虽然容易在短期内奏效，但国家政令的贯彻执行如果仅能仰仗于予富予贫、予贵予贱以及施用严刑峻法的权力，人民的守法就只能是出于恐惧和贪欲。 ——程念祺《商鞅的为人为政和战国风气》(1)根据材料一归纳商鞅变法在法制方面的主要内容。这种法制措施在秦国实行的效果如何？ (2)据材料二说明商鞅的“强国之术”对秦国民风产生的影响。 解析第(1)问，材料一共四句话，第一、二句为内容，第三、四句为影响，从中归纳总结即可。第(2)问，根据材料二“免而耻”“严刑峻法”“恐惧和贪欲”等方面分析。 答案(1)内容：严刑峻法；邻里连坐。 效果：建立了良好的社会秩序；提高了秦军的战斗力，在六国战争中处于优势地位。 (2)影响：功利之风盛行；形成重利轻义的风气；道德观念淡薄；好战嗜杀的血腥世风形成，容易导致暴政。 2.(2016·黑龙江大庆质检)阅读下列材料，回答问题。 材料一魏孝文断北语而改姓元，是亡其祖也，不惟失德，实非吉兆。 ——乾隆帝北魏孝文帝变法，尚文明，魏国以治，此变而得者也。 ——张之洞《劝学篇·变法第七》
材料二鲜卑族“尚勇、纯朴，好射猎”的性格，造就了他们团结、积极进取的民族精神。正是由于这种优秀的民族精神和品质，造就了强盛的北魏王朝。孝文帝迁都洛阳后的汉化改革的断胡语、改胡姓、禁胡服，不仅是对鲜卑民族文化的摒弃，更是对其民族精神的摧残。孝文帝不顾民族差异想通过改说汉语、穿汉服、用汉姓来“中夏正音”，是对鲜卑民族文化的践踏和否定。 孝文帝的改革，对当时社会发展和本民族的进步并没有实质性的意义，而是他本人对汉文化的仰慕向往和好大喜功，是不顾本民族利益和社会发展需要的一种冲动，是对本民族的一种否定。 ——摘编自付义汉《孝文帝迁都改革与北魏亡国析》 (1)概括上述材料中对北魏孝文帝的不同看法及理由。 (2)结合所学知识，概括指出北魏孝文帝其人其事在当今社会背景下的可取之处。 解析第(1)问，从两则材料可以看出，对于北魏孝文帝改革，张之洞持肯定态度，而乾隆帝和付义汉持否定态度，其理由从其改革的措施和影响等方面去分析。第(2)问，结合所学知识，可从北魏孝文帝在政治、经济、文化等方面的改革措施分析可取之处。 答案(1)看法：第一种是肯定。理由：孝文帝改革注重学习汉人先进的制度和文化，巩固北魏的统治。 看法：第二种是否定。理由：孝文帝的汉化政策摒弃了鲜卑民族文化，是对鲜卑民族文化的践踏和否定，不利于社会发展和本民族进步。 (2)可取：整顿吏治，打击腐败；发展经济，增加财政收入；加快民族自身的发展进步，促进民族融合和中华民族的发展；孝文帝高远的眼光、大无畏的勇气与决心、坚强的意志，保证了改革的顺利开展。 3.(2017·河南洛阳调研)阅读下列材料，回答问题。 材料一“凡商旅所有必卖于市易，或(非)市肆所无必买于市易”，真正达到了“尽收天下之货，自作经营”的目的。其时，市易司甚至连果实之类都自作经营。 ——程念祺《中国历代变法类型及其成败》材料二用限制商人获利、控制市场流通的手段，使税收物资的调拨与运输体现最大的经济效益——就近与低价，这叫徙贵就贱，用近求远。
《战后资本主义的新变化》教案 整体设计 本课概述 本课既是上一课《罗斯福新政》的延续，又是对全单元核心内容的总结。课文内容围绕“战后资本主义的新变化”展开，包括“国家垄断资本主义的发展”“建立‘福利国家’”和“第三产业的兴起和‘新经济’的出现”三目内容。第一目分析了二战后国家垄断资本主义的发展和变化，有利于学生对这项制度的全面认识。第二目则介绍了二战后西方国家福利制度的演变，反映了西方主要资本主义国家为缓和阶级矛盾而对政策所进行的一系列调整。最后一目则反映了当今资本主义经济新的增长模式。本课教材结构编排清晰明朗，有利于学生整体上把握知识，教师可适当补充相关材料，并联系现实，帮助学生更深层次地理解相关内容。 思路设计 ●教学重点 战后资本主义的新变化。 ●教学难点 认识战后资本主义的新变化。 ●教学方法 由于本课理论性较强，教学中应结合多媒体课件，主要以“引导—分析式”教学法为主，适当补充相关材料，并联系现实，同时配合提问、合作探究等方法，充分调动学生学习的主动性和积极性，培养学生全面分析问题的能力，使学生通过学习能对所学内容进行概括、比较和阐释，从而提高学生的历史思维能力。 三维目标 知识与能力 （1）掌握战后资本主义发展的新变化；国家垄断资本主义的发展；“福利国家”；第三产业的兴起和“新经济”。 （2）通过分析战后资本主义发展的新变化，探究当代资本主义新发展的原因及其实质。 过程与方法
（1）利用相关历史资料，创设历史情境，引导学生探究历史问题，提高学生分析、比较、概括历史事实的能力。 （2）引导学生学会前后知识的联系、归纳和总结，使学生从整体上全面认识和把握国家垄断资本主义。 情感态度与价值观 通过战后资本主义国家新变化的学习，使学生认识人类社会发展的统一性和多样性，努力学习，吸收其他民族和国家发展经济的经验，适应经济全球化的趋 教学设计 导入设计 情境导入 多媒体课件展示材料： 对于一个正常的德国公民来说，他失业后的18个月内，每月可从政府那里领取1000马克的救济金。这笔钱虽然不多，但足够他支付房费、水电开支、食物和外出度假的汽油费，还能去观看拜仁队的比赛，生病的费用另算。于是很多德国人在下岗后不愿立刻找工作，宁愿在家享受政府的救济。连德国总统都不得不感慨万千地说，德国人的生活有些优越过头了。 提问：这段材料向大家展现了当代西方国家的什么制度？ 回答：社会福利制度。 过渡：很多同学看完上段材料很是羡慕西方国家的福利制度。那么，西方国家的福利制度有没有缺陷呢？二战后的西方国家，除了建立起较完备的“福利国家”，还有哪些新变化？带着这些问题，我们今天一起来学习第19课《战后资本主义的新变化》。 多媒体课件打出课题： 第19课战后资本主义的新变化 推进新课 合作学习 问题情境1：上节课我们学习了罗斯福新政，请大家回忆一下，罗斯福新政最深远的影响是什么？