2010年中国农业大学经济学真题（回忆版）
简答题
一、效用问题效用函数U=XY 已知X和Y的价格和消费者收入，求最大效用
二、完全竞争市场的厂商和行业问题求1、均衡时的价格和产量，和厂商数量。2、在P=8时厂商是盈利还是亏损
三、宏观里国民经济问题，求1、IS函数方程2、价格水平和收入水平之间的关系
四、预算线问题已知学生每月生活费和花在CD上的钱数，作图说明该生的预算线。2、若该生入会交会费，(每张CD会便宜)，作图说明预算线。3、该生入会后生活是否改善。六、08年经济危机，农民工找不到工作，返乡人流大幅增加。09年经济开始复苏，出现农民工短缺现象。
就此象给出解释，必要时可自己进行合理假设。字数300到500
一开始忘记账号密码了，今天才进来，隔得时间太久了，回忆的比较支离破碎。大家凑活看吧，希望会有帮助。
我感觉考得都是基本知识点，跟课后习题差不多
第四篇电气篇 一、设计依据 1．建筑、结构、给排水、空调等专业所提的用电、控制要求及图纸。 2．中国农业大学体育馆奥运工程设计大纲。 3．本工程技术设计将采用的最新中国标准规范与法规、以及国际电工委员会（IEC）的标准规范和奥运项目对场地的相关技术要求。 二、设计范围 本工程电气设计包括如下内容： 1．10/0.4kV变配电、自备发电及电力监控系统 2．动力配电系统 3．电气照明及控制系统 4．防雷与接地系统 5．火灾自动报警及联动控制系统 6．综合布线系统 7．有线电视系统 8．音频扩声系统 9．安全防范系统（包括闭路电视监控、防盗报警、门禁保安巡更及呼叫系统） 10．停车场管理系统 11．设备监控系统 12．电子大屏幕显示系统 13．各弱电子系统的集成（BMS） 三、变配电系统 1．本工程的比赛场地、主席台、贵宾室、接待室、电子显示屏、记时记分装置、电台及电视转播、新闻摄影电源、各重要技术设备机房、应急照明、主要通道的照明及消防设备用电属一级负荷。为满足国家体育场在奥运期间的基本要求，以达到2008年的标准和使用要求为基本条件，结合本工程的特点，供电系统采用两路独立的10kV供电电源＋一台低压自备发电机供电方式。 2．两路10kV电源分别由学校10kV变电所和附近10kV开闭所引入（与学校引入的电源来自不同的独立电源系统），10kV为单母线分段，两路电源同时工作，互为备用，每路可带100%负荷。母联开关装设——备用电源自动投入装置，平时断开，当一路电源失电时，BZT工作，母联开关合闸，由另一路电源对全部负荷供电。当失电回路恢复供电后，自动恢复正常工作状态。 3．当两路高压电源均失电时，自备发电机组应快速自启动並在15秒内能保证所有消防负荷、安保设备、媒体综合、主体育馆场地照明、重要办公和会议室、各智能化系统和相关业务用房用电，确保主体育场比赛、转播正常工作。当紧急状态消除并恢复供电后，发电机组自动停机，并切换至市电供电状态。发电机单独设应急母线段，并与市电母线段加装联络开关，发电机电源进线与联络开关之间采用自动切换方式（带电气、机械联锁装置）。 4．除发电机组外，在场地照明控制室、主席台、贵宾室、接待室、应急照明系统、电台和电视转播等处设EPS电源装置，计时记分系统、计算机系统、各智能机房设备采用UPS作为应急电源。 5．根据建筑平面布局，考虑到主体育场的安全，本工程变配电所、发电机房设于地下一层，并靠近负荷中心。 6．变压器赛时选用四台10/0.4kV干式变压器。其中赛后两台1250kVA变压器（1Tr、2Tr）供电采用单母线分段方式，联络开关自动投入，手动复位。另两台800kVA（3Tr）和1000kVA（4Tr）仅为赛时临时投入使用，它主要供媒体和安保用电，亦采用单母线分段方式，联络开关自动投入，手动复位。 7．在高压开关柜和低压配电柜，采用微机继电保护装置及低压的电力监控仪表组成变配电综合自动化系统。控制内容包括高压回路、变压器、直流屏和全部低压回路。保护测量装置和监控仪表直接分布式安装在开关柜面，其中高压回路部分除实现相应的保护功能，同时要求具备独立测量回路，可以采集高压回路的电压、电流、功率、电能、频率、功率因数、跳闸电流、跳闸记录、开关状态等。所有低压回路具有三相综合数字表计显示功能，具有遥测、遥信、遥控、远方参数设置及网络通讯一体化功能；可以采集这些低压回路的电压、电流、功率、电能、频率、功率因数、跳闸记录、开关状态等。 为保证供电系统的可靠运行，还采用分布式光纤感温在线故障预警系统。 8．供配电系统容量的估算：电力变压器总安装容量：4300kVA（包括各类照明、电视转播、办公、餐饮、采暖空调等）： 赛时安装设备容量 3972kW，计算负荷 2984kVA； 赛后安装设备容量 1936kW，计算负荷 1552kVA； 赛时应急照明 60kW（由EPS供电）； 赛时应急负荷 762kW（由柴油发电机供电）； 消防负荷 102 kW； 9．无功补偿及谐波抑制 在低压配电室设置集中补偿电容器柜，按负荷运行状态，采用动态补偿并带谐波装置的补偿柜，
第一题：名词解释（每题2分，共20分） 1、作物生产 指在人类的栽培管理下作物（绿色植物）将日光转化成人类所需要的有机质的过程 2、收获指数 经济产量与生物产量的比值，反映作物生物产量转化为经济产量的效率。收获指数也称经济系数收获指数=经济产量/生物产量 3、作物群体 作物群体就是田间种植作物的所有个体集合，是由每一个个体构成的有机整体，并且有自身的特点、结构和生理调节功能。同一种作物构成的称单一群体，由两种或者两种以上的称复合群体 4、稻田需水量 稻田需水量是指，水稻生育期间单位土地面积的总用水量，也称总需水量，包括水稻生长期间植株的蒸腾、株间蒸发和地下渗漏的水量。 5、小麦的春化阶段 小麦从种子萌动到生长锥伸长必须经过一个零上低温的阶段，然后才能开花结实的现象称为春化现象，此阶段即为春化阶段 6、作物化学控制 以应用植物生长调节剂为手段，通过改变植物内源激素系统，调节作物生长发育，使其朝着人们预期的方向和程度发生变化的一门技术 7、大豆无限结荚品种 主茎和分枝的顶芽不转变成顶端花序，条件适宜时可保持继续生长的能力； 在开花结荚后，仍进行茎叶生长，营养生长与生殖生长重叠时间较长； 开花顺序先基部后由下向上、由内向外陆续开放； 植株高大、上部纤细、节间较长、顶端叶片较小，荚果分散，稳产性好，晚熟品种多属于此类型 有限结荚品种 开花后不久，主茎和分枝顶端即形成一个顶生花簇和荚果，以后节数不再增加，茎杆停止生长；开花顺序，由主茎上部几个节开始，然后向上、向下和向分枝扩展；稳产差，大多为早中熟品种 9、马铃薯的匍匐茎
匍匐茎是地下茎节腋芽发育的，顶端膨大成块茎，匍匐茎具有向地性和背光性，略呈水平方向生长，其顶端形成勾状，起保护作用 10、双低油菜 油菜品种中种子芥酸含量低于2%，硫甙含量低于30umol/g的品种 第二题：填空题。（每空1分，共20分） 第三题：简单题（每题6分，共30分） 1、玉米合理密植的原则 使群体的最适叶面积指数的光截获率达到95％左右。 ①品种特性。株型紧凑、矮秆、生育期较短的早、中熟品种，可适当密些。一般株型松散、植株高大、生育较长的晚熟品种应适当稀一些。 ②土壤肥力和施肥。一般地力较差、施肥水平较低、又无灌溉条件的，种植密度应低一些；反之，土壤肥力高、施肥较多、灌溉条件好的，密度可以增大。 ③气候条件。短日照、气温高，可促进发育，从出苗到抽穗所需日数就会缩短；反之，生育期就延长。因此，同一类型品种，南方的适宜密度高于北方。 ④栽培方式。育苗移栽的玉米可比直播适当增加密度。地膜玉米发育进程快而整齐，株间的条件比较一致，可比露地栽培适当增加株数。春播玉米生育期长，密度宜稀；夏玉米生育期短，密度宜密。
中国农业大学 主题：中国农业大学曲辰手机报 1、 今天2012年3月13日星期二二月二十一 0-13℃晴微风；未来一周气温较平稳，以微风为主。 【名言警句】品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。-（法）孟德斯鸠---------精彩导读-------- ※【公而告知】——学代会选举／补考／四六级信息核对／KFC／星巴克大学生环保践行者 ※【悠乐在京城】——琉璃厂／中国国家博物馆 ※【热点讨论】——“帮舍友找对象”缘何这么火？ ※【我的组织我的家】——向日葵爱心社 ※【好书我推荐】——路西法效应——好人是如何变成恶魔的 ※【壹周新鲜事】——留学／地震／47.2万亿 2、【公而告之】 【学代会选举】历经东西校区露天演讲，中国农业大学第十次学生代表大会第一次全校投票即将于本周四、周五在东西区同时进行，本次投票将选举产生学代会正式候选人，今年学生会还为参加投票的同学准备了精美的纪念品，希望大家珍惜自己的民主权利，投出你神圣的一票吧！（本人凭学生证投票） 学习 ＞【补考：别错过了报名哟】本学期补考将在4月14~15日及随期末考试进行。有补考需要的同学需在3月9日9：00至3月16日9：00期间登陆综合教务系统→考务管理→考试报名进行网上补考报名。小编预祝大家考出理想成绩哦！ ＞【四、六级报名信息核对】 又一年的四六级报名要开始啦！为了保证信息准确，所有有意参加四六级考试的同学们须在3月16日之前，登录“综合教务系统”核对各项信息。如需修改，请于3月16日前往教务处教务科（西区主楼219房间；东区主楼244房间）解决。 ＞【星巴克大学生环保践行者】我校将在本周启动宋庆龄基金会-星巴克大学生环保践行者”项目。如果你在环境保护领域具有新颖的创意或项目就赶快来参加哦！详情请关注校园网主页公告。 生活
中国农业大学 2009 ~2010 学年春季学期 宏观经济学课程考试试题卷)（A 一、名词解释(每题3分，共24分) （1）国民生产总值：某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值。 （2）凯恩斯陷阱：又称凯恩斯陷阱或灵活陷阱，是凯恩斯的流动偏好理论中的一个概念，具体是指当利率水平极低时，人们对货币需求趋于无限大，货币当局即使增加货币供给也不能降低利率，从而不能增加投资引诱的一种经济状态。当利率极低时，有价证券的价格会达到很高，人们为了避免因有价证券价格跌落而遭受损失，几乎每个人都宁愿持有现金而不愿持有有价证券，这意味着货币需求会变得完全有弹性，人们对货币的需求量趋于无限大，表现为流动偏好曲线或货币需求曲线的右端会变成水平线。在此情况下，货币供给的增加不会使利率下降，从而也就不会增加投资引诱和有效需求，当经济出现上述状态时，就称之为流动性陷阱。但实际上，以经验为根据的论据从未证实过流动性陷阱的存在，而且流动性陷阱也未能被精确地说明是如何形成的。（3）投资乘数：指收入的变化与带来这种变化的投资支出的变化的比率。 （4）政府转移支付：政府在社会福利、保险、贫困救济和补助方面的支出。 （5）挤出效应：政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果。 （6）自然失业率：在没有货币因素干扰的情况下，让劳动力市场和商品市场自发供求力量起作用时，总供给和总需求处于均衡状态时的失业率。所谓没有货币因素干扰，指的是失业率的高低与通货膨胀的高低之间不存在替代关系。因此，自然失业率应等于某一时点上摩擦性和结构性失业率之和。在实际统计时，用长期的平均失业率来近似地表示自然失业率。影响失业持续时间长短和失业频率高低的因素都会影响自然失业率的高低。 （7）汇率：指买卖外国货币或对外国货币索取权所支付的价格，是两种不同货币之间的交换比率。汇率是衡量一国货币的对外价值的尺度，在国际间经济往来中有着重要职能。 （8）菲利普斯曲线：是说明失业率和货币工资变动率之间交替关系的一条曲线。它是由英国经济学家菲利普斯根据1861—1957年英国的失业率和货币工资变动率的经验统计资料提出来的，故称之为菲利普斯曲线。西方经济学家认为，货币工资率的提高是引起通货膨胀的原因，即货币工资率的增加超过劳动生产率的增加，引起物价上涨，从而导致通货膨胀。所以，菲利普斯曲线又成为当代经济学家用以表示失业率和通货膨胀之间此消彼长、相互交替关系的曲线。 页10页，共1 第
中国农业大学统一战线若干工作制度高等学校是党的统一战线工作的重要领域。做好高校统一战线工作，关系到中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的长期发展，关系到学校的改革、发展和稳定。根据上级统战部门的要求，多年来，我校在党委的重视和领导下，结合工作实际，逐步建立了若干统一战线工作制度，现进一步完善如下。 1、统一战线工作机制。党委统一领导，统战部具体组织协调，有关部门分工负责，共同配合。学校党委明确一名副书记、副校长分管统战工作，党委设统战部，各党总支、直属党支部、分党委明确一名书记分管统战工作，并设统战委员。党委及各党总支每年至少安排一次会议，听取统战工作汇报，研究统战工作。凡涉及统战工作和统战对象的重要问题，有关部门和单位要听取党委统战部的意见。 2、统一战线宣传教育制度。学校各级党政领导都要认真学习统战理论，模范执行党的统战工作方针、政策。党委和各党总支理论学习中心组，每年至少安排一次统战理论方针政策的学习。党政干部学习班、培训班，要安排适量的统战理论政策学习。党校培训党内干部，应将统战理论政策列为必修内容之一。要充分发挥宣传阵地的作用，开展统一战线宣传教育工作。 3、邀请统战人士参加学校有关会议、活动制度。学校工作会、党政办公会、校处级干部年终考评等有关重要会议或活动，邀请各民主党派、侨台联组织负责人、党外人大代表、政协委员参加。中共党员代表大会、教职工代表大会、民主评议校级领导班子和领导干部、
民主推荐校级后备干部等重要会议或活动，邀请各民主党派组织和侨台联主要负责人列席或参加。 4、征求党外人士意见制度。党委每学期至少举行一次党外代表人士座谈会，各民主党派、侨台联组织负责人、党外人大代表、政协委员、无党派代表人士参加，请学校主要领导通报学校情况，听取意见和建议。学校重大改革、重要问题决策前，及时召开民主党派、侨台联负责人和党外代表人士座谈会，征求意见和建议。 5、民主党派组织意见建议回复制度。民主党派组织就学校改革、发展和稳定提出的意见和建议，由党委统战部负责登记，送分管统战工作的校领导批转有关领导或部门研究处理。有关领导和部门一般应在一周内将处理意见或结果反馈给民主党派组织，同时告知党委统战部。 6、向党外人士传达有关文件制度。根据《中国农业大学党委系统机要文件阅读管理办法（试行）》（办发[2000]3号）和需要，及时向民主党派和无党派有关人士传达或组织学习上级有关文件。学校党政工作要点等送各民主党派和侨台联组织各一份。学校下发各院部、各单位的文件，送东、西校区党派活动室各一份。 7、支持党外人士参加有关活动制度。对于担任人大代表、政协委员、区以上民主党派领导职务、政府特约工作人员、学校特邀党风监督员的党外人士，各有关单位要积极支持他们的工作，努力为他们知情出力创造条件、提供方便。民主党派成员参加所在支部、上级组织和统战系统组织的会议或活动，各有关单位应予支持，在考勤等方
今天有幸和大家分享考研经验。 英语我是从四月份开始背单词，用得《一本单词》，一直断断续续背边背边忘最后还没背完，所以大家还是坚持每天背单词吧不然效果太差，我是每天拖就没背完，但是书真的是好书...暑假开始做真题，《木糖英语真题手译版》。真题我一共做了两遍，第一遍做完一定要拿出来一个小时来看详细解析，看看这道题你到底因为什么错了，还有题目的问法和选项也有一些陷阱，对这些陷阱多分析分析，见多了你就会学会绕过去。第二遍的时候比第一遍有感觉。还有，很重要的是作文的翻译，千万不要留在最后再搞，我又是反面教材，翻译和作文也是最后才弄，作文也没背范文也没练，结果最后作文翻译给我减了19分.....心痛。所以大家不要只注重做完型和阅读，翻译和作文搞不好扣分也很严重，不过跟着蛋核英语课程的老师复习，效果很好，很省心，大家可以搜索相关的公众号去看看。 我比较关注新闻，关注国家大事，这是我的个人兴趣爱好。我是粗略的看了一下课本，不是很深入。大家看真题就知道了，政治绝不是死记硬背的，例如辛亥革命的意义等不需要背，浅尝辄止就好了，不需要完全背下来，背下来也不会考。但不是说不背书，有些重点还是要背的，如我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与当前的物质文化不能满足人民需要的矛盾，这个是一定要背下来的。大家学习政治之前要先翻看下历年真题，看下考试的重点，哪些需要背下来哪些只需要大概了解。我看了李凡老师的视频还有他的《政治新时器》，感觉很不错，大题目全凭自己发挥的。政治是得选择者得天下，政治高分者必是选择高分，后面主观题各省改卷尺度不一，最严的是北京，其次是江苏浙江天津山东四川湖北，辽宁吉林略水，黑龙江重庆大水，很多二区也很水。 关于专业课我下面给出一份粗略的复习时间表。 6月初 过第一遍专业课，自己做笔记。按照我的经验，第一遍看书基本上是抓瞎，毕竟本科四年完全没接触过这类专业书籍，可能接触过，不过完全没印象。那么这种情况应该怎么办呢？首先深呼吸放松，安慰自己反正不是我一个人，毕竟跨考的不少，然后采取正确的合适的读书方法：首先看大纲，这几年大纲都没有变化，大家买一本上一年的大纲就可以，看大纲对应的科目的大标题，根据大标题
ＯＬＹＭＰＩＣ ＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＥ 伴随北京奥运建设，体育建筑也进入建设的高峰期。奥运、亚运、大学生运动会、全运会、省级体育中心的升级换代以及高等院校、公司组织各种各样的需求蓬勃而生，目睹百样翻新的体育建筑外表，在建筑创作繁荣的华丽外表之下隐含的却是对体育建筑基本原则的屡屡违背。通过奥运摔跤馆的设计，我们反思和重温体育建筑设计的理性原则，针对体育建筑特殊性提出以下几点与大家探讨。 １ 内外双修—基于城市的体育建筑设计理念 从类型建筑的角度，体育建筑的复杂性、不确定性名列榜首。长期以来体育建筑复杂的功能组织与大跨结构选型，使设计师首先面对的是建筑自身问题。“建筑设计从功能出发，建筑形式是内部功能的忠实反映”，曾经被奉为天条。回顾体育建筑的历史，我们可以发现，在理性主义的设计理念之下，出现过众多的大师与杰作。 出于对狭隘功能主义的反思，国际上近２０年来体育设施的相关研究已扩大到城市设计研究的范畴，体育场馆建设不仅与大型体育赛事相关，甚至与城市更新改造相呼应，规划设计研究中特别重视体育设施对城市的影响。体育设施一改以往坐落于郊区的庞然大物形象，越来越多尺度亲切，功能配置合理的各种体育设施成为城市中有意义的公共活动场所。其中最为著名的实例是美国克里夫兰的体育中心，体育建筑的策划、选址与旧城复兴计划相关，甚至体量的确定都遵从了城市设计的空间组织。１９９６年亚特兰大奥运会主体育场，赛时被某些媒体认为形象不佳的体育场，却是预先进行了潜伏设计，在会后部分拆卸组合成为新的棒球场，建设投资全部由开 发商支付。这样的建设决策反映了不先入为主，而是以城市需要为目标的规划思想（图１、２）。 回归基本点：体育建筑设计的理性原则 ——中国农业大学体育馆设计 孙一民 作者单位：华南理工大学建筑设计研究院（广州，５１０６４１） 亚热带建筑科学国家重点实验室（广州，５１０６４１） 收稿日期：２００７－０９－１０ 摘要／分析总结近期体育建筑设计的种种问题，通过对奥运摔跤馆设计理念的剖析，试图归纳出体育建筑设计的理性原则：内外双修；精致得体；物为我用；和谐永续。关键词／体育建筑奥运摔跤馆理性 ＡＢＳＴＲＡＣＴ／ Based on summarization of variable problems existed sports building design in last several years, and in light of the conceptual analysis of the Olympic wrestling arena design, the author tries to sum up the rational prin-ciple of sports building design: paying attention to both of the interior and exterior, appropriate exquisiteness, utiliz-ing the existing circumstances, and sustainability. ＫＥＹ ＷＯＲＤＳ／ sports building, Olympic wrestling arena, ra-tional principle 可以看出，现代体育建筑的设计早已突破以往局限于从内到外的单项思维。关注城市整体环境、城市生活需求，从理性、实际的城市设计分析入手，已成为体育建筑设计重要的理性原则。 奥运摔跤馆坐落在中国农业大学东校区，北京２００８年奥运摔跤馆将作为摔跤比赛用馆以及残奥会的坐式排球比赛用馆，奥运会后经改造后将包括：比赛大厅、标准篮球训练馆以及游泳馆。在保证继续承接各类体育赛事的同时，满足体育教学、文艺演出、集会以及学生社团使用。中国农业大学东校区是一座典型的中国２０世纪５０年代大学校园，逻辑严整的校园建筑布局、亲切的毛主席塑像留住了那些并非久远却在快速逝去的历史。其中独具一格的是校园内几栋旧的砖混教学建筑，虽然造型与５０年代的教学建筑一样普通，材料也是质量一般的红砖。然而，建筑师将砖体按照规律略有凹凸，改变了墙面质感，几栋主要教学建筑虽细节有不同，均采用了类似的手法，加上养护良好的树木绿化，顿时使校园形成独特的氛围（图３、４）。 在如此独特的校园环境之下，我们对体育建筑的构思就开始于对城市空间环境所进行的严谨的图底关系分析（图５）。最终外在的逻辑分析确定了以矩形体量为主，尽量减少建筑高度的构思。结合内部功能的分析，我们将建筑的主次功能分别处理，使游泳馆、热身馆与主馆空间分开处理，便于功能灵活处理。这样从外而内，内外兼顾，理性分析的方法为摔跤馆设计的成功奠定了基础。在成为３家优秀方案入围后，经过历时半年的业主比选和奥运设施瘦身优化过程最终胜出（图６）。 ２ 精致得体—体育建筑的生命所在 今天，建筑的理念与原则新颖多变。由于不加区别的主观代用，先入为主、只重外表的设计手法使体育建筑创作越来越多地 国家自然科学基金项目（５０６７８０６９）
中国农业大学经济管理学院 专职教师年终绩效发放规定 （2016年1月1日生效） 为了进一步激发学院专职教师的积极性，经学院党政联席会议讨论，学院专职教师年终绩效构成原则为：年终绩效＝教学工作绩效＋科研工作绩效＋服务学院绩效。 一、教学工作绩效 教学工作绩效＝教学基础绩效＋教学奖励绩效。 （一）教学基础绩效 专职教师年度基本教学工作量为：教授80学时、副教授96学时、讲师96学时（以上均为自然学时，包括本科生、学术型研究生、金融专硕、会计专硕、MBA、双学位学生的教学工作量）。完成基本教学工作量，可获得全额教学基础绩效；未完成基本教学工作量，可获得折算后的部分教学基础绩效；超出基本教学工作量，可获得超学时教学奖励绩效。教学工作量的统计时间：每年春季及秋季两个学期合并计算。教学基础绩效的具体额度，由学院根据当年实际绩效情况确定。 （二）教学奖励绩效 学院鼓励教师从事教育教学、高水平教学研究与优秀教材编写工作，达到以下条件的，可享受教学奖励绩效，发放给第一完成人、主编或课程负责人等进行分配。
（三）相关说明 1、所有专职教师必须承担教学任务及指导本科生的任务，教授、副教授必须承担本科生教学任务。 2、各种培训班（含SMBA班）单独发放教学课酬，不计入教学工作量。 3、专职教师的基本教学工作量中，本科或研究生（不含MBA）的授课学时应不低于32学时。 4、专职教师出现严重教学事故并受到学校通报的，原则上不享受教学基础绩效。 5、专职教师教学基本工作量减免规定如下： （1）减免二分之一教学工作量：兼任学院书记或院长、兼任学校相关部门正处级及以上领导岗位； （2）减免三分之一教学工作量：兼任学院副院长、副书记及院长助理、兼任学校相关部门副处级领导岗位、兼任校级研究中心主任、兼任中国农业大学MBA教育中心主任及副主任、兼任CAER期刊编辑部办公室主任； （3）新入校青年教师：减免第一年度教学工作量； （4）特殊情况需要减免教学工作量的教师，本人提出申请后，由学院党政联席会议讨论决定； （5）符合多项工作量减免规定的，不重复计算，只享受最高工作量减免。 6、表中未包括的其他重要教学类奖励，本人可以提出申请，由学院党政联席会议讨论决定奖励数额。
2016中国农业大学考研生物必做题集王镜岩生物化学题库及答案解析 第六章生物氧化 一、选择题（A 型题） 1.关于生物氧化的错误描述是（） A.生物氧化是在体温，pH 近中性的条件下进行的 B.生物氧化过程是一系列酶促反应，并逐步氧化，逐步释放能量 C.其具体表现为消耗氧和生成CO 2 D.最终产物是H 2O，CO 2和能量 E.生物氧化中，ATP 生成方式只有氧化磷酸化 2．生命活动中能量的直接供给者是（） A.葡萄糖 B.ATP C.ADP D.脂肪酸 E.磷酸肌酸 3．下列关于呼吸链的叙述，其中错误的是（） A.它普遍存在于各种细胞的线粒体或微粒体 B.它是产生ATP，生成水的主要方式 C.NADH 氧化呼吸链是体内最普遍的 D.呼吸链中氧化与磷酸化的偶联，可以解离 E.氢和电子由电负性较高的、电子密度较大的流向电负性较低、电子密度较小的成分,最后传递到正电性最高的氧 4．当氢和电子经NADH 氧化呼吸链传递给氧生成水时可生成的ATP 分子数是（） A．1B．2C．3D．4E．5 5．当氢和电子经琥珀酸氧化呼吸链传递给氧生成水时可生成ATP 的分子数是（） A．1B．2C．3D．4 E.5 6．细胞色素在呼吸链中传递电子的顺序是（） A.a→a 3→b→c 1→c B.b→a→a 3→c 1→c C.b→c 1→c→aa 3 D.c 1→c→b→a→a 3E .c→c 1→aa 3→b 7．线粒体内膜表面的α-磷酸甘油脱氢酶的辅酶是（） A.FAD B.NAD+ C.NADP+ D.FMN E.TPP 8．作为递氢体,能将电子直接传递给细胞色素的是（） A.NADH+H+ B.NADPH+H+ C.CoQ D.FADH2 E.FMNH2 9．能接受还原型辅基上两个氢的呼吸链成分是（） A.NAD+ B.FAD C.CoQ D.Cytc E.Cytb 10．鱼藤酮抑制呼吸链的部位是（） A.NAD→FMN B.c 1→c C.CoQ→b D.aa 3→O 2 E.b→c 1 二、填空题1．琥珀酸呼吸链的组成成分有、、、、。2．在NADH 氧化呼吸链中，氧化磷酸化偶联部位分别是、、，此三处释放的能量均
中国农业大学教职工奖励暂行办法 （讨论稿） 2009.11.09 第一章总则 第一条为了充分调动教职工的工作主动性、积极性和创造性，鼓励先进，表彰奖励在教学、科研、管理、教学辅助、校产开发、后勤服务等岗位做出突出贡献的教职工，特制定本办法。 第二条奖励坚持公平、公正、公开的原则，以事实为根据，精神奖励和物质奖励相结合。 第三条奖励按照最终评审单位分为校外奖励和校内奖励。教学成果的奖励按照中国农业大学教育教学奖励办法执行；科研成果的奖励按照中国农业大学科技成果奖励办法执行。 第四条学校党委常委会暨校长办公会最终审定各项校外省部级及以上奖励和校内各项奖励的评奖方案、获奖人员名单等。学校成立奖励评审委员会，负责向学校推荐各类奖励人选。 第五条校外省部级及以上奖励按照上级部门的要求在规定的时间内组织评选推荐；校内各项奖励每年评选一次，奖励经费由学校年度预算单独列支。 第二章奖励项目 第六条校外奖励项目、人数及奖励形式按照评审部门规定执行。
第七条校内奖励项目 优秀教师；优秀教育工作者；班主任标兵；年度考核优秀个人。学校根据具体情况确定每年各项奖励名额、奖励标准等。 特定时期或重大活动先进个人，根据情况，由学校决定奖励名称、名额、奖励标准、评选组织单位和评选时间等。 第三章奖励范围 第八条学校事业编制在职在岗人员均可经所在单位推荐申报。 第九条优秀教师主要为表彰从事本科和研究生教学、科学研究、科技推广、科技服务工作的人员。 第十条优秀教育工作者主要为表彰从事党政管理、教学辅助、校产开发、后勤服务的人员。 第十一条班主任标兵主要为表彰从事学生班主任、辅导员等工作的人员。 第十二条年度考核优秀个人主要为表彰爱岗敬业、任劳任怨、务实创新、出色完成本职工作的人员。 第十三条特定时期或重大活动先进个人主要为表彰在特定时期或重大活动中做出突出成绩和贡献的人员。 第四章评选程序 第十四条评选组织单位 优秀教师由教务处、科学技术发展研究院负责组织评选。优秀教育工作者由党委组织部、人事处负责组织评选。班主任
学长考研已成功上岸啦，这篇文章是关于复习方法和参考书籍的，大家有选择借鉴吧。 说来惭愧，我英语四六级都是500带一点，败在听力比较差，考研英语初试不考听力也算是救了我一命。 我是4日开始考研复习的，第一天就带着我的复习资料去了图书馆，背了2个list，刚开始脑子比价乱，也没好好规划，后面慢慢有了状态。英语单词我用的《一本单词》，一个list一个list的背，A4白纸上随便画，以记住为准则，哪怕你只是用眼睛看，背单词的方法看个人。我看别人还有用软件在碎片时间背，我自己也下载了软件，但我一般都用碎片时间玩游戏了，也没打开过单词软件。 背单词是个持续工作，背完了就再翻到前面重新背，我也不记得我背了几遍，反正最后的速度会越来越快，我一般早上背单词，我不说早上几点，因为起床时间不稳定。刚开始背40多分钟一个小时慢慢就20分钟看一眼重温下。 英语就靠真题，真题我差不多做了3遍，我是5月份开始的，拿着《木糖英语真题手译版》去复印店复印了两份。第一遍只做阅读，对错无所谓...重点是阅读里的单词，根据标注，我就在卷子上用荧光笔标记，然后拿出我的小本本抄在小本本上，每天整理一篇，因为我开始的早，所以时间充足。小本本上的单词一定要背，很重要。在这儿插一句说一下我做阅读的方法，考研阅读文章长短段落差不多，我是先把后面题目的题干关键字画出来，第几段，谁，题型是什么，然后阅读时到了这一段，我就重点去读，然后顺便读完把题目也做了，一般考研阅读就是一段或几段一题目，依次往下，除非是全文的题，最后阅读完再做，方法看个人，仅供参考。 做第二遍之前，我看了蛋核英语的课程，对翻译、作文、完型有了解题思路的了解。第二遍的时候我就带上翻译题和完形填空了，二者之中略偏重翻译，我自己做题时没有阅读全文，只看画线句，动笔写翻译，不用完全和标准答案一样，但要翻译准确，遇见代词之类你最好指示清楚适当回顾前文。大家也可以关注木糖英语和蛋核英语公众号，学习起来也很方便。 我的政治算是开始的比较早的，虽然很多人都说政治放在考纲出来之后再准备也来得及，但是我还是从8月开始着手了，事实证明，早一点开始确实让自己再后来专业课背书的关键时期不至于手忙脚乱。
资料：国家体育场(鸟巢)介绍 国家体育场(“鸟巢”)是2008年北京奥运会主体育场。由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作完成的巨型体育场设计，形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮，寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。 国家体育场于2003年12月24日开工建设，2004年7月30日因设计调整而暂时停工，同年12月27日恢复施工，预计2008年3月完工。工程总造价22.67亿元。 “鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24根桁架柱。国家体育场建筑顶面呈鞍形，长轴为332.3米，短轴为296.4米，最高点高度为68.5米，最低点高度为42.8米。 体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。比赛时，看台是可以通过多种方式进行变化的，可以满足不同时期不同观众量的要求，奥运期间的20，000个临时座席分布在体育场的最上端，且能保证每个人都能清楚的看到整个赛场。入口、出口及人群流动通过流线区域的合理划分和设计得了完美得到的解决。 鸟巢设计中充分体现了人文关怀，碗状座席环抱着赛场的收拢结构，上下层之间错落有致，无论观众坐在哪个位置，和赛场中心点之间的视线距离都在140米左右。“鸟巢”的下层膜采用的吸声膜材料、钢结构构件上设置的吸声材料，以及场内使用的电声扩音系统，这三层“特殊装置”使“巢”内的语音清晰度指标指数达到0.6——这个数字保证了坐在任何位置的观众都能清晰地收听到广播。“鸟巢”的相关设计师们还运用流体力学设计，模拟出91000个人同时观赛的自然通风状况，让所有观众都能享有同样的自然光和自然通风。“鸟巢”的观众席里，还为残障人士设置了200多个轮椅座席。这些轮椅座席比普通座席稍高，保证残障人士和普通观众有一样的视野。赛时，场内还将提供供助听器并设置无线广播系统，为有听力和视力障碍的人提供个性化的服务。 许多其他建筑界专家都认为，“鸟巢”将不仅为2008年奥运会树立一座独特的历史性的标志性建筑，而且在世界建筑发展史上也将具有开创性意义，将为21世纪的中国和世界建筑发展提供历史见证。
基因工程：是在分子水平上进行的操作，指将多种生物体（供体）的基因或基因组提取出来，或者人工合成基因，按照人们的愿望，严密的设计，经过体外加工重组，转移到另一种生物体（受体）细胞中，使之能在受体细胞遗传并获得新的遗传性状的技术。三要素：供体受体载体。 基因工程的主要内容：1.目的基因的获取2.重组体的制备 3.重组体的转化4、克隆鉴定5、目的基因的表达 限制性内切酶：是一种能够识别双链DNA分子中的某种特定核酸序列（4-8bp）并由此处切割双链的核酸内切酶。1、来源：原核生物2、性质：在核酸分子链的内部制造切口3、功能：自身保护作用（R/M 体系：保护自身的DNA不受限制，破坏外源的DNA使之迅速讲解） 影响限制酶活性的主要因素：1、DNA的纯度2、DNA 的甲基化程度3、温度4、缓冲溶液5、DNA的分子结构 Klenow片段：E.coli DNA聚合酶Ⅰ经胰蛋白酶或枯草杆菌蛋白酶部分水解生成的C末端605个氨基酸残基片段。该片段保留了DNA聚合酶I的5ˊ-3ˊ聚合酶和3ˊ-5ˊ外切酶活性，但缺少完整酶的5ˊ-3ˊ外切酶活性。功能：1、3ˊ断的补平；2、DNA 3ˊ末端标记；3、cDNA第二链的合成。 平齐末端DNA 的连接方法：1、同聚物加尾法2、衔接物法；3、接头连接发。 双酶切相对单酶切的优点：可保证插入外源片段的方向，防止载体自连，提高重组率。 星号活性：在非理想的条件下，内切酶切割与识别位点相似但不完全相同的序列，这一现象称星号活性。部分酶切：指选用的核酸内切酶对其在DNA分子上的全部识别序列进行不完全的切割。 发生部分酶切的原因：底物DNA纯度低；识别序列甲基化；酶用量不足；反应缓冲液和温度不适宜。 碱性磷酸酶和S1磷酸酶的功能：碱性磷酸酶主要是脱磷酸作用，其产物具有5-OH末端，这种功能使它在DNA 分子克隆实验中发挥着重要作用，利用该酶可以有效防止粘性末端分子自连。 S1核酸酶：是一种高度单链特异的核酸内切酶，可降解单链DNA或RNA，不仅能催化RNA和单链DNA 分子降解成为5单核苷酸，而且它也能作用于双链核苷酸单链区。功能：测定杂种核酸分子的杂交程度，给RNA分子定位，测定真核生物基因中间隔子序列的位置，探测双螺旋的DNA区域，从限制性内切酶产生的粘性末端中移去单位链突出序列以及打开双链cDNA合成期间形成的发夹结构。 载体：在基因工程操作中，把能携带外源DNA进入受体细胞的DNA分子叫载体。 基因工程对载体的要求：1、在宿主细胞能独立复制2、有选择性标记3、有一段多克隆位点4、分子量小、拷贝数多5、容易从宿主细胞中分离纯化 质粒载体必须具备的条件：1、具有复制起点2、具有抗菌素抗性基因3、若干限制酶的单一位点4、具有较小的分子量和较高的拷贝数 质粒的分离：通常加入溶菌酶或十二烷基硫酸钠（SDS）来促使大肠杆菌的裂解。1、氯化铯密度梯度离心法2、碱变性法3、微量碱变性法 质粒载体的基本构型：1、共价闭合环状DNA 2、开环DNA 3、线性DNA 表达型质粒载体：主要使外源基因表达出蛋白质产物，如果在大肠杆菌里表达，必须使所克隆的真核生物的基因置于大肠杆菌的转录和翻译之下。 穿梭质粒载体：人工构建的具有两种不同重复起点和选择标记，可以在两种不同的寄主细胞中存活和复制的质粒载体。 大肠杆菌表达载体的操纵元件：阻遏基因I ，操纵基因O，启动基因P，核糖体结合位序列，转录终止信号。 质粒载体不稳定的因素：1、结构的不稳定性：DNA 的插入，缺失和重排都会造成质粒载体结构不稳定。 2、分离的不稳定:在寄主菌细胞分裂的过程中，有一个细胞没有获得质粒拷贝，并最终繁殖成无质粒的优势群体。 影响质粒载体稳定性的主要因素：1、新陈代谢负荷a、复制负荷b、转录和翻译负荷2、质粒载体的拷贝数3、寄主菌的重组体系 PCR的原理和特点：原理：类似于DNA的体内复制，首先待扩增DNA模板加热变性解链，随之将反应混合冷却至某一温度，这一温度可使引物与它的靶序列发生退火，再将温度升高，使退火引物在DNA 聚合酶作用下得以延伸，这种变性、复性、延伸的过程，就是一个PCR循环，PCR就是在合适条件下的这种循环的不断重复。特点：1、灵敏度高2、简便快捷3、对标本的纯度要求低 反向PCR:是用反向互补引物来扩增两引物以外的DNA片段，对某个已知DNA片段两侧的位置序列进行扩增。
考研，基础课还是非常重要的，大家复习的时候要循序渐进，有自己的时间规划。 英语是背单词，我用的是《一本单词》。刚开始我是看视频来背单词，到后面发现自己进度太慢了(暑假前基本没做英语其他方面的事)，后来就只看着书背。终于在暑假前背完了两遍英语单词(同学们不要学我，英语题要尽早开始做)。进入暑假后感觉英语有点慌，因为英语阅读自己还没做过，但是得阅读者得天下，所以我从暑假开始加强了英语的复习。英语单词(英语词汇量不好的最好把单词过两遍)和阅读(主要是熟悉考研英语的题型以及锻炼阅读速度和能力)。继续背单词，但主要是背那些之前还没记住记牢的词，以及做题时遇到的不会单词，同时要注意单词在文章中的具体意思(因为文中的意思在之后年份的真题中很可能还会出现，这会减轻你背单词的负担)。同时要开始做题，最好直接做真题，我是做了近20年的真题，用的是《木糖英语真题手译版》。至于新题型，完型和作文，我觉得可以在9月中开始，建议多看一看蛋核英语微信公众号或者木糖英语微信公众号。 然后是政治，说起政治我的腰板又直起来了，79分，如果今年没有判卷特别宽的话，不能不说这个分还是很不错的。自从9月初拿到政治大纲解析的那一天起，我没有一天复习政治的的时间少于4个小时！即使是在最后4门课一起冲刺的关键时刻！ 政治复习的时间我和大多数人的观点一样，等大纲解析出来再开始就ok了。大纲解析很厚，字很小，内容很多，看起来相当累。但这是没办法的，我建议大家看政治是可以把它当笑话看，就当是给自己找点乐子。毕竟，考研政治几乎所有的答案都来源于这本大纲解析，这本书看再多遍也不会嫌多。我一共看了3遍，真不算多。 9月份我每天早上和晚上各看一章，画出自己觉得的重点，然后在李凡老师的《政治新时器》上做一章的题，对照答案的时候，可以把解析里有的知识点最好用心记忆一下。 这么一遍看完大概10月份了，我马不停蹄开始第二遍。同样是早晚各一章。不同的是这次我一边看一边做笔记，把每一章的梗概和重点摘下来。笔记本用了整整一本。（我后来反省过这个记笔记的方法，因为之后根本没有时间再去看笔
智慧树知到《微观经济学（中国农业大学）》章节测试答案第一章 1、经济学中的“稀缺性”是指 A:世界上大多数人生活在贫困中。 B:相对于资源的需求而言，资源总是不足的。 C:利用资源必须考虑下一代。 D:地球上的资源终将被人类消耗光。 答案: 相对于资源的需求而言，资源总是不足的。 2、经济物品是指经济物品是指 A:有有用的物品 B:稀缺的物品 C:数量有限，要花费代价才能得到的物品 D:数量无限，不用付出代价就能得到的物品 答案: 数量有限，要花费代价才能得到的物品 3、经济学中的基本选择包括 A:生产什么，生产多少 B:怎样生产，何时生产 C:为谁生产 D:以上都包括 答案: 以上都包括 4、下列哪一项属于规范分析 A:2000年货币当局连续降息，以拉动经济增长
B:从去年开始，持续下降的物价开始回升 C:人所得税征收起点太低，不利于公平原则 D:在短短的五年内，政府的财政支出扩大了一倍 答案: 人所得税征收起点太低，不利于公平原则 5、微观经济学是以（）为核心 A:家庭 B:价格 C:厂商 D:政府 答案: 价格 第二章 1、一种商品的价格上升，导致另一种商品的需求量增大，那么这两种商品是A: 替代品 B:互补品 C:独立品 D:都不是 答案:替代品 2、如果影响需求的其他因素不变，某种商品的价格下降，将导致 A:需求增加 B:需求减少 C:需求量增加 D:需求量减少
答案: 需求量增加 3、如果商品X和商品Y替代，则X的价格下降将造成A:X的需求曲线向右移动 B:X的需求曲线向左移动 C:Y的需求曲线向右移动 D:Y的需求曲线向左移动 答案: Y的需求曲线向左移动 4、农产品价格过低，主要原因是 A:政府调价的措施不力 B:供应的增长超过需求的增长 C:需求的增长超过供应的增长 D:农业人口过多 答案: 供应的增长超过需求的增长 5、对某种商品征收单位销售税会使 A:供给曲线向右下方移动 B:供给曲线向左上方向移动 C:供给曲线的斜率变得陡直 D:供应曲线的斜率变得平坦 答案: 供给曲线向左上方向移动 6、一种商品价格下降，对其互补品最直接的影响表现为A:互补品的需求曲线向右移动 B:互补品的需求曲线向左移动
中国农业大学 动物科学专业综合实习报告 课程名称： 饲料生产实习 班 级： 动科123 姓 名： 赵 玉 超 学 号： 1204010305 指导教师： 张建云、王军军、杨鹰
饲料生产实习报告 一、实习简介 2015年7月21—7月24日，我们动科123班在中国农大铁骑力士涿州基地进行了为期4天的实习。实习中我主要了解了饲料厂生产和技术环节，熟悉了饲料厂生产的主要技术环节。 本次实习内容主要分为3个方面，（1）饲料原料，（2）饲料生产工艺，（3）产品设计系统解决方案。 （1）饲料原料中。主管老师介绍了公司的原料情况，分别列举了7大类饲料原料中的主要原料，介绍了每种原料要求的营养成分含量，其中重点学习了能量原料和蛋白质原料，能量原料中的玉米、小麦、大麦等，蛋白质原料中的豆粕、杂粕类、动物蛋白原料等。之后并深入实际生产，参观并识别了饲料厂的各种原料，最后简单了解动手操作了公司饲料检测的方法。 （2）饲料生产工艺。这个环节采取车间参观与PPT讲解结合的方式，主要学习了配合饲料生产工艺流程和复合预混料生产工艺流程。根据工艺生产流程图，老师给我们做了详细的介绍。我们还了解了设备工艺组成，包括投料、粉碎、配料、混合、制粒、包装。并认识了每个工段的设备，如第一个工段中就涉及接收设备。我们了解到生产质量过程要控制“三不”：不合格的原料不投入；不合格的半成品不转序；不合格产品不出厂。 （3）产品设计系统解决方案。这个环节了解了饲料企业生产、经营管理及市场营销的方法、手段。主管老师介绍了产品定位方面的知识，如何进行“三情”分析，产品概念挖掘等相关营销理念。我们学习了配方设计、配方计算的基本知识。配方设计首先是要建立原料数据库，其次灵活应用饲养标准。配方计算要遵循营养性原则、科学性原则、经济性和市场原则、可行性原则、逐级预混原则等。 二、专题研讨 根据在饲料厂的实习情况，结合自己的兴趣，查阅相关文献，就预混合饲料加工工艺做一个简单的专题分析。 添加剂预混合饲料是指由两种或两种(类)以上营养性饲料添加剂为主，与载体或稀释剂按照一定比例配制的饲料，包括复合预混合饲料、微量元素预混合饲料、维生素预混合饲料。在配合饲料中添加量不超过10%。添加剂预混合饲料是配合饲料的核心，是饲料科技水平高低的具体表现。 要生产出高品质的预混合饲料, 不仅要有科学的配方, 还需要选用合适的原料、先进的设备、科学的加工工艺以及一整套质量管理措施。其生产技术包括配方技术、原料的选择及加工技术等。 （一）预混料加工工艺要求