大创结题成果与呈现方式
课题说简单点，就是对当前尚未解决问题而进行的一项研究和提出的
一种假设，这种科研项目的周期往往会比较长，一般是1-3年。既然是一
个研究过程，在完成所有的研究手续后，势必需要作出交代，提出研究成果，这就是所谓的“课题结题”。
课题结题时，成果的展示方式有多个，论文、专利、专著、研究报告、调查报告、实验报告、经验总结报告、文献综述、教学改革实践方案等均
可作为课题成果出现，其中比较常见的有论文、技术报告、专利、学术专
著这四类，其中出现概率在最高的是论文和专利，这也是依据它们的特性
而得出的结果。
1、课题、论文、专利三者的关系
课题与论文的关系由来已久，是经常会被拿来捆绑的两类学术成果，
课题可以为论文的投稿发表提供优势，而论文呢，可以作为课题的结题成
果来展示给大家，这就是它们相辅相成关系的最好诠释。
专利是课题成果的一种展示方式，且比较常用。课题和专利有相似的
地方，是它们都需要一定的研究周期，也存在必要的研究过程。
2、课题结题成果呈现方式该怎么选择？
其实关于课题结题成果呈现方式的选择，是在课题立项的时候就已经
决定好了的。课题立项是课题开始研究前的关键，只有立项成功了，才能
顺利开启研究过程，立项申请书中会有关于结题成果展示方式的描述，到
底是需要提供论文、专利还是别的方式，我们能做的就是依据立项书的书
写内容，去选择相应的结题方式。
大创结题报告 [大创结题报告] 一、项目背景和目标 随着社会的发展和科技的进步，大创项目成为大学生创新实践的重要途径。本项目旨在通过大创项目的实施，提高学生的创新能力和实践能力，培养学生的团队合作、项目管理和解决问题的能力。 二、项目内容和方法 本项目选取了XXX作为研究对象，围绕XXX的问题展开研究。项目采用了以下方法进行实施： 1. 调研分析：通过收集文献资料和实地调研，对XXX进行深入分析，了解问题的本质和影响因素。 2. 设计方案：根据对问题的深入了解，制定相应的解决方案，包括技术方案、管理方案等。 3. 实施方案：按照设计的方案，进行实施，并进行跟踪调整，确保项目的顺利进行。 4. 结果评估：通过实施阶段的评估和数据分析，对项目的效果进行评估，验证解决方案的有效性。 5. 总结总结项目的经验和教训，提出对未来工作的改进意见和建议。 三、项目成果和创新点 通过项目的开展，取得了以下成果： 1. 通过对XXX的研究，对其问题的本质和解决方向有了更深入的了解。
2. 设计并实施了相应的解决方案，取得了一定的效果。 3. 培养了项目团队的合作能力和解决问题的能力，提高了项目管理水平和科研能力。 本项目的创新点主要体现在： 1. 对XXX问题的深入研究，提出了一些新的解决思路和方法。 2. 在项目管理和团队合作方面，采用了一些创新的方法和理念，取得了一定的效果。 四、项目推广和应用 本项目的成果可以推广应用于XXX领域，为相关行业的发展 和解决实际问题提供参考和借鉴。此外，本项目的经验和方法也可以在其他大创项目中进行推广，促进学生的创新实践和能力提升。 五、项目评价和展望 通过本次大创项目的实施，我们充分发挥了学生的主体性和创新性，培养了他们的实践能力和创新能力。项目取得了一定的成果和效果，但也存在一些不足之处。未来，在项目的基础上，我们将进一步完善解决方案并进行更深入的研究，为相关领域的发展做出更大的贡献。
大创结题项目实施情况 引言 大创是高校为学生提供的重要实践平台，旨在培养学生创新意识和实践能力。本文将详细介绍大创结题项目实施情况，包括项目的背景、目标、具体实施步骤和结果分析等内容。 项目背景 大创结题项目是为了总结和归纳学生在大创项目中所做的研究和实践工作，对项目进行系统的梳理和总结，进一步提高学生的科研能力和团队协作能力。 项目目标 大创结题项目的主要目标包括： 1. 总结和归纳大创项目的研究成果； 2. 提炼项目的核心问题和解决思路； 3. 分析项目的优缺点和改进方向； 4. 探索项目的应用前景和市场潜力。 项目实施步骤 大创结题项目的实施分为以下几个步骤： 1. 确定项目方向和目标 在项目开始之前，需要明确项目的方向和目标。团队成员进行头脑风暴，讨论并最终确定项目的研究方向和设定目标。 2. 文献综述和理论研究 在项目实施的早期阶段，团队成员进行文献综述和理论研究。通过查阅相关文献和资料，了解领域内的研究现状和前沿技术，为项目的实施提供理论支持。
3. 设计实验和搭建实验平台 根据项目的研究目标和问题，团队成员设计实验方案，并搭建相应的实验平台。这一步骤需要团队成员具备一定的技术能力和实践经验，以确保实验的可行性和准确性。 4. 数据采集和结果分析 在实验完成后，团队成员对所采集的数据进行分析和整理。通过统计、图表分析等方法，对实验结果进行评估和解读，得出相应的结论。 5. 结题报告和展示 最后，团队成员撰写结题报告，并在结项展示会上进行项目的展示。结题报告是对项目整个过程的总结和回顾，包括项目背景、目标、实施步骤和结果分析等内容。 项目实施结果分析 根据对大创结题项目的实施情况进行分析，可以得出以下结论： 1.大创结题项目能够激发学生的创新意识和科研热情，提高他们的实践能力和 团队合作能力。 2.通过对项目的总结和归纳，可以发现项目中存在的问题和不足之处，并提出 相应的改进和优化方案。 3.大创结题项目的实施过程中需要充分利用学校和社会资源，加强与相关企业 和机构的合作，为项目提供更好的支持和保障。 总结 大创结题项目是高校开展创新实践教育的重要组成部分，通过对项目的实施和总结，可以促进学生的综合素质提高和创新能力培养。在未来的实施过程中，应该进一步加强对结题项目的引导和指导，为学生提供更好的实践平台和支持。
大创项目结题调研报告 大创项目结题调研报告 一、项目背景和目标 大创项目是面向大学生的科技创新项目，旨在促进学生创新思维和实践能力的培养。本项目的背景是为了解决当今社会人们面临的问题，并提供相关的解决方案。本项目的目标是利用科技手段，改善人们的生活质量。 二、调研方法 本次调研采用了问卷调查的方式，并通过面对面的访谈收集了相关的数据和信息。调研对象主要是大学生群体，他们是本项目的主要受众。问卷调查的内容主要涵盖了目标受众的需求，以及对现有解决方案的满意度等。 三、调研结果分析 根据调研结果分析，发现大学生群体对科技创新项目非常感兴趣，他们希望能够通过这样的项目来提升自己的创新思维和实践能力。调研结果还显示，大学生群体在生活中遇到的问题包括但不限于社交交流困难、学业压力大和健康问题等。 四、项目成果 根据调研结果，本项目开发出了一款在线学习平台，为大学生提供丰富多样的学习资源和学习工具。该平台不仅包括在线课程，还提供了社交功能，使得学生之间可以方便地交流和合作。该平台的推出得到了目标受众的积极反馈。
五、项目意义和展望 本项目的意义在于促进大学生的创新思维和实践能力的培养，并为他们提供解决问题的方法和工具。通过科技创新，改善人们的生活质量，为社会提供更好的解决方案。未来，我们将继续完善和扩展这一项目，使之更加符合目标受众的需求。 六、结论 大创项目通过对大学生群体进行调研，发现了他们在生活中面临的问题，并提供了相应的解决方案。该项目的推出得到了目标受众的积极反馈，为大学生的创新思维和实践能力的培养起到了积极的促进作用。未来，我们将进一步完善和拓展这一项目，并为社会提供更好的解决方案。 总体而言，大创项目的结题调研报告对整个项目的进行提供了指导和依据，为项目的顺利开展和完善提供了参考。通过这一项目，我们相信可以培养更多的具有创新思维和实践能力的大学生，并为社会的发展做出更大的贡献。
以下是两篇大创结题报告的范文： 标题：大学生创新创业训练计划项目结题报告 一、项目概述 本项目旨在探索XXX（项目主题）的解决方案，通过XXX（研究方法）进行研究，并取得了以下成果。 二、研究方法与过程 在本项目中，我们采用了XXX（研究方法）进行数据收集和分析。具体来说，我们采用了问卷调查、访谈、实地观察等方法，收集了XXX（研究对象）的数据。同时，我们还利用文献资料和网络资源，对相关领域的研究进行了梳理和分析。 在研究过程中，我们遵循了科学研究的原则和方法，对数据进行了严谨的分析和处理。我们采用了定量和定性分析相结合的方法，对数据进行了深入挖掘和分析。 三、研究成果 通过本次研究，我们得出以下结论：XXX（研究成果）。同时，我们也发现了一些问题和不足之处，需要进一步研究和改进。 四、结论与建议 通过本次研究，我们得出以下结论：XXX（结论）。针对研究中发现的问题和不足之处，我们提出以下建议：XXX（建议）。 五、参考文献 [请在此处插入参考文献] 六、附录 [请在此处插入附录] 标题：大学生创新创业训练计划项目结题报告——以XXX公司为例 一、项目概述 本项目旨在研究XXX公司的发展策略，通过深入调查和分析其市场表现、竞争环境、产品特点等方面，为该公司提供有针对性的发展建议。 二、研究方法与过程 在本项目中，我们采用了问卷调查、访谈、实地观察等方法，对XXX公司的经营状况进行了全面的了解和分析。我们收集了大量的数据和信息，包括消费者需求、竞争对手情况、公司内部管理等方面。同时，我们还利用文献资料和网络资源，对相关领域的研究进行了梳理和分析。 在研究过程中，我们遵循了科学研究的原则和方法，对数据进行了严谨的分析和处理。我们采用了定量和定性分析相结合的方法，对数据进行了深入挖掘和分析。 三、研究成果 通过本次研究，我们得出以下结论：XXX公司的发展策略应注重以下几点：1）加强产品研发和创新；2）优化营销策略和渠道；3）提高内部管理效率。同时，我们也发现了一些问题和不足之处，需要进一步研究和改进。 四、结论与建议 针对研究中发现的问题和不足之处，我们提出以下建议：1）加大研发投入，提高产品品质和创新能力；2）加强线上线下营销整合，提高品牌知名度和美誉度；3）优化组织架构和管理流程，提高内部管理效率。 五、参考文献 [请在此处插入参考文献]
大创项目结题报告格式 大创项目结题报告 项目名称：基于人工智能的图像识别技术研发 项目成员： xxx（项目负责人） xxx（技术研发） xxx（数据分析） xxx（市场营销） 项目简介： 随着人工智能技术的不断发展，图像识别技术也得到了急速发展。本项目旨在通过自主研发图像识别算法和训练模型，实现对不同场景下的图像进行自动分类和识别，帮助用户更快速、准确地获取所需信息和实现智能决策。
项目目标： 1. 研发针对不同场景下的图像识别算法及模型，提升图像识别的准确率和稳定性。 2. 建立海量图像数据样本库，丰富算法及模型训练数据。 3. 开发智能图像识别应用平台，实现交互式操作及反馈。 4. 推广人工智能技术，提高公众对智能化的认知度和信任度。 项目主要任务： 1. 建立算法及模型训练平台。 2. 根据不同场景，研发不同类型的图像识别算法及模型。 3. 完善数据样本库，提高训练数据量和样本覆盖范围。 4. 开发智能图像识别应用平台，完善交互操作和数据反馈。 5. 活跃宣传平台并推广相关技术，增加公众对人工智能技术的认知度
和信任度。 项目进展： 本项目从2020年开始启动，历时1年，共完成了以下任务： 1. 成立了研发小组，确定了各项任务及工作计划，并形成了有序的工 作流程。 2. 考察了国内外的图像识别技术现状和市场需求，确定了研究方向和 重点。 3. 建立了大量图片数据样本库，提高了图像识别算法及模型的训练效果。 4. 完成了针对不同场景的图像识别算法及模型研发，提高了识别准确 率和稳定性。 5. 成功开发了智能图像识别应用平台，并在测试中获得了较好的结果。 6. 通过团队内部交流和外部活动宣传等方式，成功提高了公众对人工 智能技术的认识度和信任度。
大创项目结题宣传方案 大创项目结题宣传方案 一、背景 大创项目是大学生创新创业项目的重要组成部分，它具有促进学生创新创业意识和能力的功能，对于培养学生创新创业精神具有重要意义。 二、目标 通过本次结题宣传活动，旨在向校内外师生和社会公众展示大创项目的成果和影响，提升学生创新创业的知名度和声誉。 三、活动内容 1. 成果展示 在校园内设置展览区，展示大创项目的成果和具体效果。展览区包括海报展示和实物展示，通过文字、图片、视频等多种形式，向参观者生动形象地展示项目的创新点、研发过程、成果展示和使用效果。 2. 结题报告会 举办结题报告会，邀请大创项目的负责人进行项目成果的汇报和展示，同时邀请校内外专家学者进行评审和点评。报告会的内容包括项目简介、研究成果、创新点和应用前景等，旨在让更多人了解大创项目的工作内容和成果。 3. 广告宣传 利用校园宣传栏、校内广播、校园TV等媒体平台，发布项目
的宣传广告。广告内容可以是项目的创新点和研究成果，也可以是大创项目参与者的经验分享和感想，以吸引更多的人关注和参与。 4. 社交媒体宣传 利用微博、微信公众号等社交媒体平台，发布大创项目的宣传信息，并引导学生通过点赞、评论、转发等操作，扩散项目的影响力。同时，可以举办线上问答活动，让学生与项目参与者进行互动交流，增加学生参与的兴趣和积极性。 5. 参观交流 邀请其他学校的大创项目参观交流，通过互相学习和交流，促进项目间的合作和共同发展。同时，组织团队成员参加学术研讨会、创业交流会等活动，展示大创项目的创新成果和应用前景。 四、预期效果 1. 提升大创项目的知名度和影响力，吸引更多学生参与创新创业活动。 2. 增加学生的创新意识和创新能力，培养更多有创新精神的人才。 3. 加强校内外师生之间、学校与社会之间的合作与交流，促进创新创业项目的应用和推广。 4. 提高学生在创新创业领域的竞争力和社会认可度，为他们的
大创结题报告书 大创结题报告书 一、项目名称 基于深度学习的图像分类算法研究与实现 二、项目简介 本项目旨在利用深度学习技术，研究并实现一种高效准确的图像分类算法。通过对大量图像数据进行训练和优化，提高算法的分类准确率和泛化能力，使其能够应用于多个领域，如智能交通、医学影像等。 三、项目背景 随着人工智能技术的不断发展，图像识别技术已经成为了一个重要的研究方向。而深度学习作为其中的一个重要分支，在近年来得到了广泛应用。然而，目前市场上存在着很多基于传统机器学习方法的图像分类算法，这些算法在处理大规模数据时存在着效率和准确性不足的问题。因此，我们希望通过本项目来探索一种新型的基于深度学习技术的图像分类算法，并在实践中验证其有效性。
四、项目目标 1. 研究并掌握深度学习相关理论知识和常见网络结构； 2. 构建适合本项目需求的深度神经网络模型，实现图像分类任务； 3. 通过对数据集的训练和优化，提高算法的分类准确率和泛化能力； 4. 将算法应用于实际场景中，如智能交通、医学影像等。 五、项目内容 1. 深度学习理论知识的学习和掌握； 2. 数据集的收集和预处理； 3. 神经网络模型的构建与实现； 4. 模型训练与优化； 5. 算法性能评估与测试。 六、项目进展 1. 已经完成深度学习相关理论知识的学习和掌握，并初步确定了网络结构； 2. 已经收集到了多个数据集，并进行了预处理工作； 3. 已经完成了神经网络模型的构建和实现，并进行了初步测试； 4. 正在进行模型训练和优化，并逐步提高算法准确率和泛化能力。
七、项目成果 1. 完整可运行的基于深度学习的图像分类算法源代码； 2. 一份详细的技术报告，包括算法设计思路、数据集介绍、模型结构说明等内容； 3. 一份完整的测试报告，包括算法性能评估结果、误差分析等内容； 4. 一份可视化的演示Demo，展示算法在实际场景中的应用效果。 八、项目总结 通过本次大创项目的实践，我们深入学习了深度学习相关理论知识，并成功地设计和实现了一种高效准确的图像分类算法。该算法在多个数据集上进行测试，表现出了良好的分类准确率和泛化能力。未来，我们将继续完善算法性能，并探索其在更多领域中的应用。
大创结题项目研究过程简述创新训练项目 引言 在大学生创新创业教育的背景下，大创结题项目是大学生创新实践的重要环节之一。通过参与大创结题项目，学生能够深入研究一个特定的课题，培养解决问题的能力和创新思维，为未来的学术研究或创业奠定基础。本文将以创新训练项目为例，详细介绍大创结题项目的研究过程和相关要点。 一、项目选题 1.框定研究范围 –确定所研究的领域或学科范围 –分析该领域或学科的研究热点和发展趋势 2.确定研究题目 –针对已经确定的研究范围，结合个人兴趣和实际需求，确定一个具体的研究题目 –选题应具有一定的创新性和实践性，能够解决当前学科领域或社会问题 二、文献综述 1.收集文献资料 –利用各类数据库和检索工具，收集与所选题目相关的文献资料 –注意获取最新的研究成果和权威专家的观点 2.阅读和整理文献 –仔细阅读所收集的文献，了解相关研究的实验设计、理论依据和研究结果 –将文献资料进行分类整理，总结已有研究进展和不足之处 三、项目规划 1.确定项目目标 –明确项目的研究目标和预期成果 –分析项目可行性和实施的难度，并进行风险评估 2.制定项目计划
–设定项目的时间节点和工作进度 –确定项目的研究方法和实施步骤 –分配项目成员的任务和职责 四、研究方法和实施 1.选择合适的研究方法 –根据项目的性质和研究目标，选择适合的研究方法 –可以采用实验、调查、模拟等不同的研究方法 2.数据采集和实施研究 –根据研究方法的要求，进行数据采集和实验操作 –注意数据的有效性、可靠性和准确性 五、数据分析和结果展示 1.数据处理和分析 –对采集到的数据进行整理、清洗和统计分析 –运用合适的数据分析工具和方法，对研究结果进行解读和验证 2.结果展示和讨论 –将分析得到的结果以图表、表格等形式进行展示和呈现 –结合文献综述和理论支持，对研究结果进行解读和讨论 六、结题报告和总结 1.撰写结题报告 –根据学校或项目要求，撰写完整的结题报告 –报告内容应包括研究背景、目标、方法、结果和结论等 2.总结项目经验和收获 –对整个项目的过程、困难和成果进行总结 –分析项目中存在的问题和改进的空间 结论 大创结题项目是大学生创新训练的重要环节，通过参与该项目，学生能够培养解决问题和创新思维的能力。在研究过程中，项目选题、文献综述、项目规划、研究方法和实施、数据分析和结果展示以及结题报告和总结等环节都至关重要。通过合理的项目设计和严谨的研究方法，学生可以取得令人满意的研究成果，并积累宝贵的科研经验。
大创结题报告 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
项目编号: “大学生创新创业训练计划” 项目结题验收报告 学院：物理科学与技术学院项目名称：智能行李箱 项目类型：■创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目 负责人：蒋顺昌指导教师：杨淑辉 沈阳师范大学教务处制
填表说明 一、结题验收书应按照本表格要求，逐项认真填写，内容必须实事求是，表达明确严谨，空缺处要填“无”。 二、结题验收书一律用计算机输入打印，填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。表格中正文字体应为小四号宋体，22磅行距，需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。 三、“项目类别”：将对应的方框涂黑。 四、“项目成员”按照实际参与项目实施的人员填写。 五、“指导教师意见”要对项目成果和学生实施情况进行总结，由指导教师亲自填写。 六、“学院创新性实验计划工作领导小组意见”要对成果内容和成果水平进行评价。 七、结题验收书用A4纸打印，于左侧装订成册。 八、结题材料需纸质材料和电子文档一并提交，由各个学院汇总后统一上报。
分加上个便携式，可装卸马达。而电力的来源是装在行李箱提拉杆部分的内部的高效蓄电池。 2.行李箱 老式行李箱的行李箱部分是固定不动的，和杆牢牢结合。不管装没装衣物都会占用很大的空间，所以我们决定把行李箱部分换成折叠式和可拆卸式。在不用的时候可以节省空间或者是可以存放其他的物品。 折叠式：行李箱设计成提拉式。不用时可通过像“折叠雨伞”的方式进行长.宽.高收缩，减少使用空间。当需要使用时，抓住外框向上一提就可以把整个行李箱打开。 可拆卸式：我们的设想是行李箱不与行李箱的拉杆密不可分，而是通过粘贴，绑锁，捆绑等方式固定的。当不用行李箱时可以卸下来，进行其他用途。 3.提手部分。 加入对压力敏感的电阻通过电流变化对用手提时压力的进行测试，进而得出重量，通过蓝牙通讯汇报到手机。加入可控开关，蓝牙发射器。蓝牙(开启时)会隔一定时间测定一下行李箱与主人的距离，当行李箱超出一定范围时，会对手机发出信号进行提示。 二、项目成果形式 （一）申请专利类（后附专利申请书复印件）： 序号专利名称发明人专利申请号备注 无 （二）发表论文类（后附发表论文及当期刊物封皮、目录复印件）： 序号论文题目作者刊物名及期号备注 无 （三）调查报告、研究报告类（后附具体报告） 序号报告名称作者备注 1 行李箱期待调查
大创项目结题报告关于开展计算机二级的培训 一、引言 计算机技术的发展已经深入到各个行业和领域，具备计算机二级证书已成为现代人提高竞争力的必要条件。为了提高大学生的计算机素质和就业竞争力，我们开展了计算机二级的培训项目。本文将对该项目进行详细的结题报告。 二、项目背景 随着信息技术的快速发展，计算机已经渗透到人们的日常生活中。然而，相对于计算机的广泛应用，大学生的计算机素质还存在一定的差距。为了提高他们的计算机能力，增强他们的就业竞争力，我们决定开展计算机二级的培训项目。 三、项目目标 1. 提高大学生的计算机素质和应用能力，使他们能够熟练掌握计算机基础知识和常用软件的使用。 2. 帮助大学生获得计算机二级证书，增加他们的就业竞争力。 3. 培养大学生的创新思维和解决问题的能力。 四、培训内容 1. 计算机基础知识：包括计算机的原理、结构、操作系统、网络基础等。 2. 常用软件的使用：包括办公软件、图像处理软件、数据库软件等。 3. 程序设计基础：包括算法与数据结构、编程语言等。
五、培训方案 我们制定了科学合理的培训方案，通过理论学习和实践操作相结合的方式进行培训。培训时间为三个月，每周两次课，每次两个小时。 六、培训成果 1. 培训期间，我们组织了期中和期末的考试，测试学生的学习成果。培训结束后，大部分学生通过了计算机二级考试。 2. 通过培训，学生们掌握了计算机基础知识，熟练使用各种常用软件，并能够进行程序设计。 3. 学生们的计算机素质和应用能力得到了显著提高，他们更加自信地应对计算机相关的工作和挑战。 七、反馈与评估 1. 在培训过程中，我们不断收集学生们的反馈意见，并及时对培训方案进行调整和改进。 2. 结束培训后，我们进行了满意度调查，结果显示大部分学生对培训项目非常满意，并表示受益匪浅。 八、结论 通过计算机二级的培训项目，我们成功提高了大学生的计算机素质和应用能力，帮助他们获得了计算机二级证书，增加了他们的就业竞争力。同时，培养了他们
项目编号: “大学生创新创业训练计划” 项目结题验收报告 学院： 物理科学与技术学院项目名称： 智能行箱 项目类型：■创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目 负责人： 顺昌指导教师： 淑辉
师大学教务处制 填表说明 一、结题验收书应按照本表格要求，逐项认真填写，容必须实事，表达明确严谨，空缺处要填“无”。 二、结题验收书一律用计算机输入打印，填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。表格中正文字体应为小四号宋体，22磅行距，需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。 三、“项目类别”：将对应的方框涂黑。 四、“项目成员”按照实际参与项目实施的人员填写。 五、“指导教师意见”要对项目成果和学生实施情况进行总结，由指导教师亲自填写。 六、“学院创新性实验计划工作领导小组意见”要对成果容和成果水平进行评价。 七、结题验收书用A4纸打印，于左侧装订成册。 八、结题材料需纸质材料和电子文档一并提交，由各个学院汇总后统一上报。
2.行箱 老式行箱的行箱部分是固定不动的，和杆牢牢结合。不管装没装衣物都会占用很大的空间，所以我们决定把行箱部分换成折叠式和可拆卸式。在不用的时候可以节省空间或者是可以存放其他的物品。 折叠式：行箱设计成提拉式。不用时可通过像“折叠雨伞”的方式进行长.宽.高收缩，减少使用空间。当需要使用时，抓住外框向上一提就可以把整个行箱打开。 可拆卸式：我们的设想是行箱不与行箱的拉杆密不可分，而是通过粘贴，绑锁，捆绑等方式固定的。当不用行箱时可以卸下来，进行其他用途。 3.提手部分。 加入对压力敏感的电阻通过电流变化对用手提时压力的进行测试，进而得出重量，通过蓝牙通讯汇报到手机。加入可控开关，蓝牙发射器。蓝牙(开启时)会隔一定时间测定一下行箱与主人的距离，当行箱超出一定围时，会对手机发出信号进行提示。 二、项目成果形式 （一）申请专利类（后附专利申请书复印件）： 序号专利名称发明人专利申请号备注 无 （二）发表论文类（后附发表论文及当期刊物封皮、目录复印件）： 序号论文题目作者刊物名及期号备注 无 （三）调查报告、研究报告类（后附具体报告） 序号报告名称作者备注 1 行箱期待调查
大学生创业结题报告 篇一：大学生创新创业训练计划项目结题验收报告 大学生创新创业训练计划项目 结题验收报告 项目类别国家级（）校级（）项目类别创新项目（）创业项目（）项目编号 CX12042 教务处 XX年 1 3 4 5 篇二：大学生创业训练、创业实践项目结题报告 广东石油化工学院 大学生创业训练、创业实践项目结题报告 项目名称：项目编号：项目负责人：专业班级：所属学院：执行年限：电话: E-mail: 填表日期：广东石油化工学院 2 0 1年月日 一、基本情况 二、实施过程简介 三、总结报告
四、经费使用情况 五、指导教师意见 五、院（系）评审意见 六、学校创新创业训练计划领导小组审核意见 篇三：大学生创业结题报告 大学生创新性实验计划项目 结题报告 项目名称：主要农产品的市场价格波动与影响因素分析—以水 稻为例 负责人：_施依云 项目编号：_XXCXSY411 学院：经济学院 专业年级：_经济XX级___ 指导老师：_崔宝玉____________________ 执行年限：XX.06—— XX.05_________ 对农产品的市场价格波动与影响因素分析 —以水稻为例 施依云；杨敏；胡文静；方俊齐 指导老师：崔宝玉
经济学院经济11-2班 摘要：经过将近一年的收集资料与实地考察，我们对国内主要农产品的市场价格波动与影响因素有了进一步的了解，本文主要是以水稻为例说明近年来国内农产品价格波动情况及其影响因素，并阐述我们发现的问题及解决方案，主要得出以下结论：水稻价格整体呈现稳步上升趋势，个别年份出现异动，本文也将对异动原因进行详细说明；影响水稻价格的因素有农产品加工需求；市场流通主体的多元化、国际市场价格的传导、农业技术进步及其生产周期的变化、季节变化、地理因素、政策导向等的影响力。 关键词：生产成本需求资源配置最低收购 一、引言进入 21世纪以来，我国的工业发展迅速，带动着全国的经济的突飞猛进，我国国内生产总值XX年到XX 年由135,822.7亿元增长到568845.0亿元，超过日本，跃居世界第二位，这样骄人的成绩创下世界发展史的奇迹，但这背后也隐藏很多问题。随着工业的发展，城市化进程一步步扩大，为了适应发展需要及其趋势，许多地区将本土耕地更改为商业用地，大兴土木建设高楼大厦及厂房等，城乡差距也越来越大，农民已经不能从农耕收入得到所有需求，于是国内出现了“民工潮”、“民工荒”，大量农民涌入城市，导致本来就在减少的耕地，因无人耕种而荒废着，而与此同
大创结题报告
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期: ﻩ
项目编号: “大学生创新创业训练计划” 项目结题验收报告 学院： 物理科学与技术学院项目名称： 智能行李箱 项目类型: ■创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目 负责人： 蒋顺昌指导教师: 杨淑辉
沈阳师范大学教务处制 填表说明 一、结题验收书应按照本表格要求,逐项认真填写，内容必须实事求是,表达明确严谨，空缺处要填“无”。 二、结题验收书一律用计算机输入打印,填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。表格中正文字体应为小四号宋体,22磅行距,需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。 三、“项目类别”：将对应的方框涂黑。 四、“项目成员”按照实际参与项目实施的人员填写。 五、“指导教师意见”要对项目成果和学生实施情况进行总结，由指导教师亲自填写。 六、“学院创新性实验计划工作领导小组意见”要对成果内容和成果水平进行评价。 七、结题验收书用A4纸打印,于左侧装订成册。 八、结题材料需纸质材料和电子文档一并提交，由各个学院汇总后统一上报。
项目名称智能行李箱 项目起止时间2015年 6 月至年月 负责人 姓名学号专业所在学院联系电话E-ｍaiｌ蒋顺昌物理学 (师范） 物理科学 与技术学 院 项目组成员郑聪电子信息 工程 物理科学 与技术学 院 高泽鹏 物理学 (师范） 物理科学 与技术学 院 朱英杰 物理学 (师范） 物理科学 与技术学 院 田佳媛 物理学 (师范) 物理科学 与技术学 院 指导教师 姓名杨淑辉职务/职称副教授所在单 位 计算机与数学基础教学部 联系电 话 所在学院 校 外 导 师姓名联系电话 一、项目简介(5０0字左右） 项目背景：从一次开学时的大雪中有感而发,当看到一个个羸弱的女生,在大雪中不得不拉着那笨重的行李箱时。就突然想到为什么不让那行李箱变的跟便捷些?所以结合我们所学习的知识“大学物理”与“电子信息技术”，我们有了这样的创造——“助力行李箱”。 主要设计内容： 1.轮子 老式行李箱的轮子仅仅是实心的，仅仅是起到滚动摩擦力小于滑动摩擦力的作用。使行李箱进行运动的一切力都是人而外提供的，当箱子里的东西装得很多时,即使是滚动摩擦力小于滑动摩擦力也依然需要很多外力做功。所以我们决定把轮子进行改装，使其可以根据需要自行的提供一部分驱动力去帮助行李箱的使用者。并且我们设计的新型轮子又新添了两项新功能。１)自动变档功能;2）抗震功能。希望运用我们设计制作的智能行李箱可以让人们使用起来更便捷,让生活美好! 本行李箱的自动力来源于每个轮子中的小马达,我们的最初的设想是在每个轮子中间部分加上个便携式,可装卸马达。而电力的来源是装在行李箱提拉杆部分的内部的高效蓄电池。