“礼物”阅读理解答案
阅读下文，回答问题。
礼物
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，地退出房门。
天边还没有露出鱼肚白，的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍，是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦，梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元建校费，1万元呀，到哪去弄呢？
入学的日子一天天地逼近，女儿也在这的焦灼中等待。
终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在了女儿面前，数数，整整1万元人民币。
母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽，失去光泽的面孔，常常显出的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！
放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过许久。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩意儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动。随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
1．将下列词语恰当地填在原文的括号内，使原句完整通顺。
忐忑不安疲惫不堪蹑手蹑脚朦朦胧胧向往已久
2．文中插叙了一件什么事？请简要概括。
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3．“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币”中“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
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4．文中两次写到女儿流泪，第一次因为________而流泪，第二次因为________而流泪。
5．文章结尾写到雕像碎了，“两行泪水终于从女儿的脸上流落下来”，请分析一下“女
儿”此时的心情。
______________________________________________________________________ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题
答案 1．蹑手蹑脚朦朦胧胧向往已久忐忑不安疲惫不堪
2．文中插叙了母亲为女儿上学筹集了1万元钱。
3．既表现了1万元的来之不易，又表现了这钱凝聚着母亲的心血。
4．感激委屈
5．表现了母亲对女儿的不理解，同时也表现了女儿的伤心和失望。
阅读《白杨礼赞》节选，回答小题（共14分） 一、白杨礼赞（节选） 茅盾 ①那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ ②那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内，绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝无旁斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 ③这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ ④它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美，如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志？
1. 《白杨礼赞》选自《》。本文是一篇，作者茅盾，原名，字，作家、社会活动家。“礼赞”一词的含义是。全文的抒情线索是“。” 1. 见闻杂记散文沈德鸿雁冰怀着敬意地赞扬白杨树实在是不平凡 2.说说下面句中加点字的表达作用。（4分） 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 答： 3.阅读第②段，从文中选择恰当词语填空。（4分） ①描写白杨树自然特征的词语有：笔直挺立 ②表现白杨树拟人特征的词语有：努力力争上游 4.文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾？做简要解释。（2分） 答： 5.阅读第四段，从文中选择恰当词语填空。（2分） ①伟丈夫的特点是：伟岸，正直，朴质，严肃，温和，与挺拔 ②抗战军民的特点是：朴质，严肃， 6.放声诵读第④段后，你的内心感受是什么？（2分） 答：
送给母亲的礼物 我10岁的时候，哥哥尼克12岁。那年的母亲节对我俩来说是令人兴奋的一天，因为我们准备在那一天送给母亲一份礼物。 那是我们第一次为母亲买礼物，当时我们非常穷，像送礼物这样的事是不常见的。幸运的是我和尼克靠打工挣到了一些额外收入。 我们告诉父亲时，他骄傲地拍着我俩的头，说：这主意真不错! 你可以告诉妈妈，尼克说，这样她会一想到这件事就非常高兴。 父亲说：你们竟会产生这么了不起的想法，简直太聪明了! 经过仔细考虑，最终我买了一把梳子，上面还镶着几颗闪亮的小石头，看起来就像宝石。尼克非常喜欢我的礼物，但却没告诉我他准备了什么。 我已经选定了一个特殊的时刻，到时我们把礼物送给妈妈。尼克说。 什么&&特殊时刻!我不解地问。 我现在不能说，因为这与我的礼物有关。哦，不要问我是什么礼物。 第二天早晨妈妈正准备擦地板，尼克冲我点了一下头，我们便去取各自的礼物。 当我们回来时，妈妈正疲惫地跪在地板上，用几块破布抹地板上的污水。 尼克拿着他的礼物来了，那是一个带着绞干器的水桶和一个新拖把，当妈妈看见这个礼物时脸色变得异常苍白。 一个&&水桶?她的声音听起来有点发颤，送母亲的礼物竟是一个&&一个拖地用的水桶&& 尼克的眼睛里涌出了泪花。他默默地提起水桶，一步一步地挪下楼去，双腿像灌了铅似的沉重。 我把梳子放进口袋，从后面追上他，尼克说不出话来，于是我把一切告诉了爸爸。我&&会收回&&我的礼物。尼克哽咽着说。 不，爸爸一边说一边接过水桶，这是一份很好的礼物，我早就该想到了。我们回到楼上时，妈妈已在书房里默默地擦着地板。 爸爸一句话也没说，把拖把放入水桶里吸足水，然后用架在桶上的绞干器把拖把中的水拧干。
特别的礼物 郁葱译 早上，阿尔琼被收音机定时的7点新闻闹醒。他摸着旁边空空的枕头，才想起妻子出差了。 玛洛比此刻正在奥兰多，她早就起来了，但她怕打扰丈夫阿尔琼休息，一直等到7点才拨通家里的电话，因为今天是他的生日。结婚27年了，她从未忘记过。不能与丈夫一起庆贺他的53岁生日，她感到很遗憾。好在今天晚上她就可以回家了。 电话响了，阿尔琼拿起听筒。祝你生日快乐!电话另一端唱道。谢谢你，亲爱的。你还好吗?你什么时间回来?所有的话都一下涌到阿尔琼的嘴边。 我一切都好。我乘坐的航班晚上7点28分到菲尼克斯，8点半就可以到家了。记得给药店打电话给你送药，你的药明天就该吃完了。回家后，我与你一起到外面吃晚饭。 啊，太好了，他说，我一直想去昌德尔大街上新开的巴西餐馆品尝一下那里饭菜的味道呢。玛洛比最后还提醒他别忘了按时吃药，因为她仍然认为他什么都不能自理。 他像往常一样，吃过早饭后就把药服了;他的心脏随时都会出问题。医生说他需要做心脏移植手术，而且越早越好。他已经在全国心脏移植登记名录上等待了两年。他每天都随身带着呼机，因为很快就该轮到他得到新的心脏了。很久以前，在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后，他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来。 就在他要出门时，女儿希卡来电话祝他生日快乐。她现正在旧金山的大学学医，她是他的骄傲。下午，医院的一名护士来电话，说他们得到一个好消息——有心脏了，今天晚上就可以做移植手术。终于等到心脏了，他异常兴奋。护士告诉他，心脏正在送来的路上，他必须到医院办理入住手续。他赶紧给妻子打电话，可她的手机关机。可能正在回家的路上。于是他给她留了一条短信：玛洛比，你一定不会相信，我得到了最好的生日礼物。医院说他们为我找到了一个心脏，并马上要做移植手术。晚上吃饭的事只好取消了，我们以后再吃。医院见。 然后，阿尔琼又给他最要好的朋友沙姆打了个电话，沙姆坚持放下工作陪阿尔琼去医院。阿尔琼住进医院之后，医院就为他开始做手术前的准备工作。现在就等着心脏送到后就进手术室了。得知阿尔琼要做心脏移植手术的消息之后，其他好几个朋友也都急忙赶到医院。沙姆也已去机场接玛洛比了。女儿明天上午就到。晚上7点45分，护士来说，心脏已经到了，正在送往医院的路上。 手术很成功。真是奇迹，他的身体对新心脏没有任何排斥。阿尔琼慢慢开始从手术的麻醉中醒过来。他睁开眼，感到嘴很干。 护士走到他跟前，问他需要什么。水和我的妻子。他艰难地用嘶哑的声音说。护士给他拿来
白杨礼赞》阅读理解 （一）那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也象是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ （二）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。 （三）白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。 （四）让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的）， 去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树！ 1、选文从哪几方面赞美白杨树的不平凡? 答：外形、色彩、风格。 2．选文从哪几方面写白杨树的外形?作用是什么? 答：干、枝、叶、皮四个方面：写白杨树的外形美，突出其正直、倔强、不折不挠 紧扣“力争上游”，为写白杨树的精神美作铺垫外形--“笔直”，干--“绝无旁枝”“丫枝 一律向上”“绝不旁逸斜出” 枝--“片片向上，几乎没有斜生”叶--色彩：“银色”“淡青
妈妈的礼物 有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那……我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。 老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？” 孩子听着，陷入了深思。 老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！” 1、文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个： 伤心关心诧异沉思 2、根据意思从课文中找出恰当的词语。 ⑴语言恳切而有分量，情意深长。（语重心长） ⑵细心地听取。（倾听）⑶在一个地方来回地走。（徘徊） 3、写出画线字的近义词。 ⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（悲伤） ⑵孩子诧异地问。（惊奇） 4、选择适当的词语填入文中的空格内。 改造、灵敏、观察、倾听、走遍 5、根据短文内容填空。 ①第三自然段中“徘徊”的意思是在一个地方来回地走。孩子独个儿在街头徘 6、给带点的字选出正确的读音，画上“」”。点数（shǔ shù」）享（xiǎng 」hēng ）受缓和（hé」huo ） 7、把下面的词语补充完整。神气十（足）左（顾）右（盼）沉默不（语）四（面）八（方）七（嘴）八（舌）不（约）而同3、找近义词或反义词。8、近义词：兴奋激动 因为孩子们在这沉默中，学会了，懂得了，去回报父母的爱。所以，这“沉默”是可贵的。 答:1、？”，，：2、H 纟huǎn 3、数字五颜六色或者七手八脚热闹4、和蔼或者温柔或者可爱老师（悄悄缓和轻轻）可爱的孩子（满脸犯了错误似的躲闪） （1）谈论爸爸妈妈祝贺自己的生日贺谁知道爸妈的生日，课堂上的气氛可用：爸爸妈妈向你们祝贺生日，骄傲地举起了手，神气十足地左顾右盼；你们向爸爸妈妈祝贺生日，寂然无声，没有人
《教师节的礼物》阅读答案 教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。 一张用硬纸做成的礼物很特别。硬纸上画着一双鞋，看得出纸是自己剪的——周边很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋吗？ 上面歪歪粗粗地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就是十天。 他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！ 节日很快过去了。一天他在批改作文的时候，看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做一双漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。” 这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？ 他想问问她。 这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。 他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。 于是有了下面的问话： “爸爸在哪里上班？”“爸爸在家，下岗了。”“妈妈呢？”“不知道……走了。” 再一次看了看她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。 他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。 她问：“老师，你家里也穷吗？”他说：“老师家里不穷，你家里也不穷。” “同学们都说我家里穷。”她说。 他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？” 她笑了。“能和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”她用力地点了点头。 他带着她来到教室，问大家老师为什么穿布鞋。有的同学说，好看，因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿。有的说，透气，因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷在打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。 他说：“穿布鞋是一种风俗，透气，舒适，有益健康。” 他告诉同学们，脚上穿着布鞋，心里却装着别人是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。 她脸上的笑容很美。 1、为什么说女孩送给老师的礼物很特别？ 2、“我的心为之一动”是因为？ 答案
《白杨礼赞》同步训练 基础知识： 一、选出加黑的字注音都正确的一项，将它的字母填入括号内。答（） A、婆娑（ｓｕō）潜滋暗长（ｑｉáｎ） 主宰（ｚǎｉ）倔强挺立（ｊｕa） B、开垦（ｋěｎ）无边无垠（ｙíｎｇ） 倦怠（ｄàｉ）虬枝（ｑｉú） C、锤炼（ｃｈｕí）秀颀（ｑí） 外壳（ｑｉàｏ）恹恹欲睡（ｙàｎ） D、毡子（ｚｈāｎ）旁逸斜出（ｙì） 泛出（ｆàｎ）出坦荡如砥（ｄǐ） 二、选出有错别字的一项，将它的字母填入括号内。答（） A、傲然伟岸参天妙手偶得 B、视野贱视挺拔积雪初溶 C、靠拢错综质朴诸如此类 D、宛若鄙视佩服纵横决荡 三、选出加黑的字的意思完全相同的一项，将它的字母填入括号内。答（） A、旁逸斜出以逸待劳名人逸事 B、视野旷野野蛮 C、参天参考参拜 D、潜滋暗长滋蔓滋芽 四、句子中括号内依次应填入的词语正确的一项是（）。 1、汽车在望不到边际的高原上奔驰，（）你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 2、然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地（），像消兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？ 3、它的皮光滑而有银色的晕圈，微微（）淡青色。 4、哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，（）着西北风。
A、映入屹立露出抵抗 B、扑入耸立泛出对抗 C、进入矗立显出抵御 D、闯入直立现出抗拒 五、画横线的词语在句中有同义词的一项是（）。 A、它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。 B、但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。 C、让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ D、难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡中哨兵？ 六、解释词语。 1、妙手偶得—— 2、坦荡如砥—— 3、伟岸—— 4、纵横决荡— 5、秀颀—— 七、指出下边的陈述句哪些是肯定，哪些是否定。 1、黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳。（） 2、在近代工业的错综复杂的工世过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。（） 3、这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。 （） 4、海水冶病的功能不逊于温泉。 （） 5、沙丘的前进并不是整体移动的。 （）
离别的礼物阅读答案,离别的礼物 教学目标： 1．了解课文的线索和四个人物的性格特点； 2．学习本文人物描写的方法； 3．学习彼得从小就具有尊敬老人的美德； 课前准备： 1．借助"自读引导"，要求学生自主学习本文。 教学步骤： 一、导语： 同学们，当别人赠送你有意义的礼物时，你会作永恒的纪念；当友人作别时，赠送的礼物常常是由物想起人。但也有一种特殊的礼物，往往会引起人的伤心。今天我们来学习弗?达尔写的一篇小说，题目是《离别的礼物》，看看这其中的礼物属于哪一种。
二、检查学生预习的情况： （一）生字词：（展示投影片，要求学生注音、释义） 1、悭吝（） 2、喋喋不休（） 3、尴尬（）（） 4、戛然而止（） （二）根据小说的三要素，要求学生回答下列问题（展示投影片中的思考题）1、小说中写了几个人？（彼得、爷爷、爸爸、那个女人） 2、根据故事情节，课文应分为几个部分？ （1）1-8节：写离别的前夜，彼得和爷爷在一起； （2）9-21节：写彼得的爸爸和那个女人回来，彼得巧妙地教训了那个女人。 3、构成全文故事情节的线索是什么？（一条毛毯）
三、新授： 1、分析人物的形象（要求学生指出课文的具体内容） 彼得：敬老、懂事、聪明（5、15、16、18节） 人物爷爷：宽厚、慈爱（2、4、8、17节） 爸爸：孝顺、软弱（12、21节） 那个女人：悭吝、刻薄（12、21节） 2、描写人物的方法：（要求举例、说明） 语言、心理、神态、肖像、动作 3、归纳全文的主题： 本文围绕彼得的为什么要送走爷爷的问题，通过不同人物对一条毛毯的态度，展开了善良与邪恶的冲突，提出了一个敬老的社会问题，对不敬老人的行为作了无情的谴责。
特殊的圣诞礼物 赛珍珠① ①圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。 ②他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普 通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。 ③记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头:对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸 爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。 这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。 ④这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。 ⑤深夜两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头 奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说:“你好早啊！”过去他从来没有独自 挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来:给牛添草加料，挤奶，接着 打扫牛棚……诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。 ⑥回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进 被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。“鲍 勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”“好——吧——” 他故意装作还没睡醒的样子。“那我先去了，我得把事情先干起来。”门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。 ⑦也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。“鲍勃！”“嗯，爸爸 ——”“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？”“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！” ⑧父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。 ⑨“我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人比这干得更棒了！” ⑩那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！
白杨礼赞阅读题（附答案） 导语：《白杨礼赞》以西北黄土高原上的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。以下是由的《白杨礼赞》阅读题及答案，欢迎阅读! (一)阅读《白杨礼赞》选段，完成下面的题。 ①它没有婆婆的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。②也许你要说它 不美。③如果美是专指“婆婆”或“旁速科出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。④但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。⑤当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一林或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?⑥难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?⑦难道你竟一点也不联 想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样做然挺立的守卫他们家乡的哨兵?⑧难道你又不更远一点想到，这样枝 枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志? 1.本文段选自一写的(白杨礼赞)，该文是一篇托物言____的散文。 2.对第③句中“好女子”的“好”的解释，恰当的是哪一项?() A.美 B.婆婆 C.旁逸斜出 3.本文段的四个反问句的顺序能否颠倒?()
A.不能，四句是递进关系 B.能，四句是并列关系 C.不能，四句是因果关系 D.不能，第一句总括后三句，后三句是因果关系 4本文段层次划分最恰当的是哪一项?() A.①\②③④\⑤⑥⑦⑧ B.①②\③④\⑤⑥⑦⑧ C.①②③④\⑤⑥⑦\⑧ D.①②③\④⑤\⑥⑦⑧ 5.对本文段赞美白杨树的思路的理解，正确的是哪一项?() A.先扬后抑作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义 B.先抑后扬作铺垫，然后逐层深入揭示白杨树的象征意义 C.扬抑结合作铺垫，然后揭示白杨树的象征意义 D.先场后抑作铺垫，最后揭示白杨树的象征意义 答案: 1.茅盾志 2A3. A4B5. B (二)阅读《白杨礼赞》选段，完成下面的题。 白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树! 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这是你回真心佩服昔人所造的两个子去“麦浪”，若不是妙手偶得，便却是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就
篇一：父母的礼物阅读答案 父亲的礼物父亲离开我们整整一个月后，我和妹妹去收拾他的房子。沙发旁依着父亲的拐杖，茶几上摆着他喝到半残的茶和没有写完的字帖，还有阳光普照的阳台上，因为没人打理而奄奄一息的花草……触景伤情，我们站在客厅中央，哭了。面对父亲留下的痕迹，我们不知该从哪里下手。父亲在遗嘱中把财产分配得很平均，把差不多和房子等价的存款留给了妹妹，把房子和房子内的一切留给了我。我和妹妹边掉眼泪边分头收拾，我收拾完卧室，过去帮妹妹收拾书房。在书房门口，我看见妹妹蹲在地上翻一只箱子。听见脚步声，妹妹抬眼看我，眼神复杂，说不上来的一种隔阂感。妹妹把箱子大大地打开：“爸爸有整整一箱子字画。”父亲喜欢丹青，我们是知道的，却不知他什么时候收藏了这些字画，那些字画的宣纸有点泛黄，是年代久远的颜色。忽然地，妹妹自语般问：“怎么从来没听爸爸说起过这些字画呢？”她有些怨气，我听出来了，像父亲故意偏心留给我才不让她知道似的。我讷讷地解释：“爸爸也没和我说过。”妹妹怏怏看着字画，一声不吭，脸色渐渐阴霾，因为父亲在遗嘱中说得明白，房子和房子里的东西归我。我有点尴尬，不知怎么解释她才相信，毕竟，按照遗嘱，画的受益人是我，我只好继续收拾书房。过了一会儿，我听见妹妹走了，没跟我打招呼，看着被狠狠带上的门，我的心比被人狠狠抽了一下还难受。第二天早晨，我送女儿去学校，刚锁好门，听见里面电话响，担心接了电话女儿会迟到，便没接。上班后，同事告诉我早晨有人打电话找我找疯了，我问是谁，同事说不知道，是个女的，听口气好像很生气。我想可能是妹妹，刚想给她打电话，她的电话就打过来了，开口第一句就是：“姐，早晨我给你打电话，为什么不接？”我解释了一会儿，她没再说什么，犹犹豫豫地好像有话不知该怎么说，我知道她想问画的事，我说：“是不是关于那些画？”妹妹顿了一下：“是的，我觉得爸爸的遗嘱不公平。”都在我意料中。“你想怎么处理？”“我们平分。”妹妹说得干脆，我忍着快要掉下的眼泪说好。我伤心的不是要被分掉一半的画，而是妹妹的迫切。难道一箱子画，抵不过三十多年亲情的信任吗？周五晚上，妹妹说她已经联系到字画鉴定专家吴先生，我们明天一起把画送过去。把字画抬到吴先生的工作室时，我真的希望这箱字画根本不曾存在过，我们多年的亲情，从发现它的那一刻起，就开始毁掉，它无情地掀开了人性中自私的一面：我们的亲情不过是建在沙滩上的一栋华美大厦，正在利益分配的冲刷下摇摇欲坠。那些泛黄的画摆满了工作台，整整一个上午过去了，吴先生放下放大镜和手里的参照资料，告诉我们把画收起来。妹妹小心地问：“能不能麻烦您大体说说每张字画的市场价值？”吴先生喝了一口茶水，笑着说：“这些字画是临摹赝品，没有市场价值，不过，挂在客厅里做装饰倒不错。”我的心，莫名其妙地松弛下来，好像终于澄清了父亲没有偏心，也证明了自己并没和父亲事先商量好瞒着妹妹的事实。在父亲的书房，我把字画分成平均的两份，给妹妹一份，她不要，我塞到她怀里，然后告诉她：“这是父亲留给我们的礼物，他留给我们的爱都是一样的，留着做纪念吧。”妹妹跟我说对不起时声音很小，我们拉着手，坐在父亲的房间里掉眼泪。17．你是如何理解文章标题“父亲的礼物”的含义？（2分）18．你觉得文章在写作手法上最大的特点是什么？请简要说说你的理解。（2分）19．请根据括号内的提示，联系上下文说说你的理解。（3分）我的心，莫名其妙地松弛下来，好像终于证明了父亲没有偏心，也澄清了自己并没和父亲事先商量好瞒着妹妹的事实。 答案：17.一是父亲留给我和妹妹的财产（遗产） (1分 ) ，二是他对我们的爱是一样的，亲情无价(1分) 。（共2分）18.设悬念一箱书画的出现与妹妹产生了平分的误会，推动了情节一步步发展到高潮。（共2分） 19.不矛盾(1分)。“好像”是我无法真正理解妹妹言行之前的一种猜测，而“终于”让自己忐忑的内心终于放了下来，不再为所谓的财富而影响亲情的美好(2分)。 篇二：父母的礼物阅读答案 篇三：父母的礼物阅读答案
《白杨礼赞》中考现代文阅读练习及答案（五） （二）阅读《白杨礼赞》选段，回答18-20题。(11分) 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ 白杨树是不平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质.坚强，力求上进的精神。让那些看不起民众.贱视民众.顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的 楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见.极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ 18.请结合语境揣摩下面句子中加点词语的表达效果。（4分）
（1）当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的是黄绿错综的一条大毡子。（2分） （2）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。（2分） 19.文中画线的句子运用了什么表现手法？有何作用？（3分） 20.文中说白杨树“是西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”这是否矛盾？请简要分析。（4分） 答案：
赛珍珠《特殊的圣诞礼物》初中散文阅读及答案赛珍珠《特殊的圣诞礼物》初中散文阅读及答案 １圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。 2他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。 3记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得．意．地笑了。 4这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。 5凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！” 6过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚……诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。 7回到房间，他一看表，离四点只差５分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。 8“鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。” 9“好――吧――”他故意装作还没睡醒的样子。 10“那我先去了，我得把事情先干起来。” 11门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。 12也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。 13“鲍勃！”
15《白杨礼赞》课后习题 一、作者开篇即说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”中间又几次出现意思大致相同的话。找出这些语句，说说它们与标题有怎样的关系，作者是从哪些方面表达自己的赞美之情的。 参考答案： 课文中其他地方出现与之意思相近的语句有： 第一处：第4自然段“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！” 第二处：第6自然段：“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！” 第三处：第8自然段：“白杨不是平凡的树”“我赞美白杨树……” 第四处：第9自然段：“……我要高声赞美白杨树！” 这些语句形成本文的抒情线索，照应文章标题，使文章中心突出，主题鲜明。 作者是从生长环境、外部形象和内在气质三个方面来表达自己的赞美之情的。首先描写黄土高原，赞美白杨树生长环境的不平凡；其次描写它的“干、枝、叶”笔直、向上的特点，赞美其外部形态的不平凡；最后描写白杨树力争上游，伟岸，正直，朴质，严肃，挺拔，坚强不屈的特点，赞美其内在气质的不平凡。 二、顺着感情的脉络梳理课文内容，探讨下面的问题。 1.文章开篇入题，紧接着又宕开一笔，用一大段文字描写高原景象。作者描写了怎样的高原景象？这样安排有什么好处？ 2.本文写法有扬有抑，富于变化。试找出相关的段落，体会这种手法的表达效果。 3.文章最后一段提到楠木，作者的用意是什么？ 参考答案： 1.高原景象，一望无际，“无边无垠，坦荡如砥”；高原上有黄色的土和绿色的麦浪，像“黄绿错综的一条大毯子”。用烘托、映衬手法，先写高原景象，交代白杨树的生存环境，烘托出一种“不平凡”的环境氛围，为白杨树出场铺垫、蓄势。 2.文章第7段用欲扬先抑的手法描写了白杨树。“没有婆娑的姿态”“没有屈曲盘旋的虬枝”和“算不得树中的好女子”似乎要否定白杨树的美，这是抑；但笔锋一转，则变抑为扬，说它“伟岸，正直，朴质，严肃”，夸它是“伟丈夫”等。本文抑扬手法的运用，一是使文章波澜起伏，富于变化；二是更加突出了白杨树“不平凡”的精神风貌，赞美之情溢于言表。
一份特殊的礼物作文800字 【一份特殊的礼物】 浙江省绍兴市宋心怡 我听人说过这样一个故事。一条鳝鱼在油锅中，弓着身子。厨师很奇怪，用刀切开那条鳝鱼的腹部，才发现里面有一条小鳝鱼。那条母鳝鱼是为了保护小鳝鱼，才极力弓着身子的。 在听到真相的那一刻，我莫名地感动。 那条鳝鱼的母爱真是伟大，尽管已经自身难保，却还在生命垂危的时候，心心念念想着小鳝鱼，自己忍受着火烧的痛苦，不挣扎，也不反抗，努力保护着自己的腹部，只为挽救自己的孩子。它尽到了一个母亲应有的责任。 这对于我来说是一个特殊的礼物，它让我知道了动物也有感情，它们和我们人类一样，也有喜怒哀乐。动物也是有感情的，它们身上甚至还有我们可以学习的地方。 这个特殊的礼物，使我明白了做人要将心比心，换位思考，在他人的位置上思考问题，如果遇到了事情，要想一想如果你是对方，你希望别人怎么做。 从前，我在街边看到蚂蚁时，总喜欢拿树枝、叶子等东西拦着它们的去路，觉得这挺有意思。但现在不会了，我会联想到自己，如果自己遇到了急事，但是有一个人就是挡住自己的去路，不让自己过去，自己将是什么心情啊。 正是这个特殊的礼物，让我明白了这一切，我感觉我自己长大了。 这真是一个特殊的礼物，我终身不忘。 【一份特殊的礼物】 浙江省绍兴市凌孜言 说到礼物，你最先想到的是什么？父母给的，朋友给的......而我，最先想到的，却是那件特殊的礼物。 "发试卷啦，发试卷啦！"课代表抱着一摞试卷走进了教室。同学们"呼啦"一下都冲了上去，吵闹声就像此起彼伏的潮水，怎么管也管不住。我的心也被慢慢吊了起来，七上八下的。这次考试我肯定考砸了，早从同学的口中就得知自己错了许多题。
《特别的礼物》阅读答案及考点分析 阅读下面的文字，完成小题。 特别的礼物 郁葱译 早上，阿尔琼被收音机定时的7点新闻闹醒。他摸着旁边空空的枕头，才想起妻子出差了。 玛洛比此刻正在奥兰多，她早就起来了，但她怕打扰丈夫阿尔琼休息，一直等到7点才拨通家里的电话，因为今天是他的生日。结婚27年了，她从未忘记过。不能与丈夫一起庆贺他的53岁生日，她感到很遗憾。好在今天晚上她就可以回家了。 电话响了，阿尔琼拿起听筒。“祝你生日快乐!”电话另一端唱道。“谢谢你，亲爱的。你还好吗？你什么时间回来？”所有的话都一下涌到阿尔琼的嘴边。 “我一切都好。我乘坐的航班晚上7点28分到菲尼克斯，八点半就可以到家了。记得给药店打电话给你送药，你的药明天就该吃完了。回家后，我与你一起到外面吃晚饭。” “啊，太好了，”他说，“我一直想去昌德尔大街上新开的巴西餐馆品尝一下那里饭菜的味道呢。” 玛洛比最后还提醒他别忘了按时吃药，因为她仍然认为他什么都不能自理。 他像往常一样，吃过早饭后就把药服了；他的心脏随时都会出问题。医生说他需要做心脏移植手术，而且越早越好。他已经在全国心脏移植登记名录上等待了两年。他每天都随身带着呼机，因为很快就该轮到他得到新的心脏了。很久以前，在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后，他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来。 就在他要出门时，女儿希卡来电话祝他生日快乐。她现正在旧金山的大学学医，她是他的骄傲。下午，医院的一名护士来电话，说他们得到一个好消息--有心脏了，今天晚上就可以做移植手术。终于等到心脏了，他异常兴奋。护士告诉他，心脏正在送来的路上，他必须到医院办理入住手续。他赶紧给妻子打电话，可她的手机关机。可能正在回家的路上。于是他给她留了一条短信：“玛洛比，你一定不会相信，我得到了最好的生日礼物。医院说他们为我找到了一个心脏，并马上要做移植手术。晚上吃饭的事只好取消了，我们以后再吃。医院见。” 然后，阿尔琼又给他最要好的朋友沙姆打了个电话，沙姆坚持放下工作陪阿尔琼去医院。阿尔琼住进医院之后，医院就为他开始做手术前的准备工作。现在就等着心脏送到后就进手术室了。得知阿尔琼要做心脏移植手术的消息之后，其他好几个朋友也都急忙赶到医院。沙姆也已去机场接玛洛比了。女儿明天上午就到。晚上7点45分，护士来说，心脏已经到了，正在送往医院的路上。 手术很成功。真是奇迹，他的身体对新心脏没有任何排斥。阿尔琼慢慢开始从手术的麻醉中醒过来。他睁开眼，感到嘴很干。 护士走到他跟前，问他需要什么。“水和我的妻子。”他艰难地用嘶哑的声音说。护士给他拿来一些冰沙，并把沙姆叫来。他用质问的眼光看着沙姆：“玛洛比在哪里？”“她很快就到，你现在应该好好休息。医生说手术很成功。祝贺你!”沙姆说。
《白杨礼赞》习题精选及参考答案 一、阅读《白杨礼赞》选段。 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。②黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。③和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。④黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你的心头潜滋暗长了——“单调”，⑥可不是，⑦单调，有一点儿罢？ 然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 1．文中写出高原辽阔的词语是________，写出高原平坦的词语是________。 2．第二段描写高原的景色在全文中有什么作用？ 3．文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同？ 4．你怎样理解第三段“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的？ 5．概括描写高原特色的句子是________ ，其关键词语是________。 6．文中“雄壮”、“伟大”、“单调”都加引号，这三处引号
阅读选文《特殊的考试》，完成小题。 ①她是穷人家的女孩儿，父母举债供她读完大学，就在她刚刚走出校门的时候，积劳成疾的父亲查出患了肺癌。 ②子欲养而亲将不待，女孩儿欲哭无泪：工作尚无着落，家里一贫如洗，即便卖血，也凑 不够住院费。医学院护理系毕业的她只能将父亲安顿在家里，叮嘱母亲悉心照料，然后到一家家医院去应聘。当走进那家蜚声医界的私立医院，再一次面对审视的目光时，她忍不住泪流满面。她哭着诉说了自己的困境，恳请能马上工作，拯救危在旦夕的父亲。女孩儿的孝心 感动了院方，医院破例未经考试便留下了她，说是试用一个月。 ③女孩儿拼命地工作，只要能顺利通过试用，四千元的月薪不仅维系着父亲生的希望也是她 美好未来的开端。她的勤恳努力终于赢得了信任，半个月后，护士长便分派她作高级病房的 责任护士，独立承担一位肺癌患者的治疗护理。 ④执行医嘱时，女孩儿惊呆了，医生曾经给父亲开出的，就是这样一张相同的处方：一种进 口的化疗药物，三百多元一支，每日一次静脉注射三支。女孩儿镇静地忙碌着，谁也看不出 她心里掀起了怎样的惊涛骇浪：那种粉末状的药物溶入生理盐水后仍然是无色透明的，一瓶澄清的液体，谁也看不出配药前后的区别！然而治疗室内，只有她一个人。三支药紧紧地攥在女孩儿手里，她觉得那就是父亲的生命。只要她每天下班后回家执行化疗，她那慈爱的父亲，就有活下去的希望。而一切，都可以神不知鬼不觉。 ⑤女孩儿迅速地藏起了三支药，将生理盐水放入治疗盘，面色平静的将它端进了病房。“爸，护士给你换药来了。”陪护的是一位和她年龄相仿的女孩儿，一声轻唤，让她的心一颤：躺 在床上的，也是命悬一线的父亲。“这种药有特效，用了它咱就好了。”温柔的声音在安慰 着父亲。端着治疗盘的手微微地颤抖了，她就用颤抖的手，将输液管从滴空的药瓶内拔出来， 插到了那瓶盐水里。只耽误一个疗程，她硬着心肠想，只要他们发现没有效果，马上会换另 一种药物，反正病人有的是钱。 ⑥可是一回到治疗室，女孩儿就瘫坐在椅子上。她想象着接下来的场面：推开门，若无其事地走进值班室打开换衣柜，将三支药放在自己的手包里……突然就打了个寒噤，像是刚刚挣脱了一个可怕的梦，她清醒了，清醒地意识到：那段路每走一步，都将践踏自己清白的良心。 ⑦只是几分钟，却仿佛挣扎了一个世纪。女孩儿鼓足勇气叫来了护士长，嗫嚅着承认：“12床正在滴注的盐水里，我……我没有配药……”护士长绽开了一个欣喜的笑容：“真的吗？你连这个经验都有呀？我正想提醒你呢，化疗之前，如果患者正在输液，必须用盐水冲净管中的残留药物。”没容女孩儿再说什么，护士长向她竖起了大拇指：“你真棒！”
文学类文本阅读阅读下面的文字，完成12-14题。（15分）礼物 (小小说）前几天，胡老师就接到他的学生王虎的电话，说是今年教师节要送老师一份礼物。胡老师根本就没想别的什么东西，因为他任教的小学是在大山里面。站在学校门口所谓的操场上，放眼望去，除了层峦叠嶂的山就是连绵起伏的岭，而作为教师的他，要做的就是把孩子们送出大山，去看大海，去见世面。而自己则不需要任何回报，只顾着一茬接一茬地带孩子。曾经有记者爬上山来采访过他，问他寂不寂寞。他说：“怎么不寂寞？孩子放学后，我就孤魂野鬼一个，除了风声就是野兽的吼叫声。”记者又问：“这么寂寞，怎么还愿意几十年如一日地守在这里？”胡老师回答很简单：“我不守谁来守？总不能叫这里的孩子永远守在山里头吧？”胡老师没把收什么礼物放在心上，但他一直为王虎那几个孩子感到骄傲、自豪。王虎在北京上大学，今年应该毕业了，听说他考研了，深山洼里快要出硕士了，作为老师能不高兴吗？这些天来，胡老师背着他的学生总想跳舞。不过，他跳来跳去只是当年那个“忠字舞”的改良版，特别是后面那句“巴咋嘿！”却跳得有模有样。胡老师虽然年纪一大把了，但十分好学，唱歌、跳舞、画画都学。他常说由于自己不全面，误了孩子了，现在的学生应该全面发展，深山里条件有限，苦了孩子们了。为了让孩子们尽快了解外面的世界，胡老师天天晚上跟着电视学习，学歌、学舞、学画，也学时事政治，白天就教给孩子们。昨天晚上，胡老师看着电视突然想起王虎那天电话里说的话，“星期天晚上一定看《星光大道》！”胡老师心想，这孩子也知道我的爱好了，《星光大道》是老百姓的舞台，当然得看。看着，看着，胡老师惊呆了，《星光大道》的舞台上站着的不正是王虎吗？他怎么上电视了？王虎面对镜头，侃侃而谈，着实令老师刮目，他说：“我是一个来自大山里的孩子，教师节来临之际，我首先要向仍然坚守在深山里教学的我的启蒙老师胡老师致以节日的问候，祝胡老师健康、快乐。我原来是山里的一个野孩子，象猴一样，是胡老师不厌其烦地驯服了我这只野猴。胡老师不但教我文化知识还教我做人的道理，我永远也不会忘记我的恩师。”王虎噙着泪说了当年在胡老师跟前的故事，然后满怀深情地演唱了一首《恩师难忘》。胡老师哭了，再刚强的汉子也会为情所动。胡老师又笑了，心里话：“这小子，送我的礼物竟然如此特别，如此浪漫，我都受不了了。”看得出，胡老师很高兴。作老师的享受就是在这一刻，自己的学生出息了，懂得感恩了，懂得回报了。“嘀铃铃——”一阵悦耳的电话铃声划破了深山沉寂的夜空。胡老师还沉浸在刚才的兴奋中，心想，肯定是王虎来的电话，问我看没看电视，我得逗逗他。拿起电话，冲着话筒就说：“我没看电视，我正忙着呢！”电话那端传来的不解，颇有些丈二金刚摸不着头脑：“胡老师，说什么呀，我是村部文书小张，这里有您的包裹，邮局下午送来的，我代签收了，你明天来拿下。”胡老师不好意思地忙不迭的道歉，连连说：“对不起，对不起！”今天一大早，胡老师就下了山，到村部里取包裹。这么急是因为怕耽误孩子们上课，另外也想早点知道是谁寄了什么东西来了，昨晚由于兴奋，竟忘记问张文书。从张文书手里接过包裹，一看落款就知道是王虎寄来的。这孩子，昨天晚上给了我惊喜，难道又有什么想不到的好事？包裹不大，迫不及待地打开一看，是部手机。里面有封信，信上写着：“胡老师，节日快乐！我们几个在北京学习的你的学生共同送给您这份礼物，请您笑纳。从今以后您可以随时随地与我们联系，免去了固定电话的不便。手机话费由我们按时交付，您不用操心。我们马上毕业了，要走向四面八方不同的岗位，但是，有这部手机，无论我们在哪里您都和我们在一起。祝老师健康长寿！”信的落款是在北京学习的五名学生的名字，此时，五名爱徒一一出现在胡老师的面前，那么的亲切，那么的可爱。胡老师拿着这份爱又毅然决然地向深山里他的那所小学校走去，步履显得更加的矫健。不过，他忘了，今天正好是教师节。12.小说第一段一开头就说“胡老师就接到他的学生王虎的电话，说是今年教师节要送老师一份礼物”，可接着却说“胡老师根本就没想别的什么东西”，继而去写“这所大山里的小学艰苦的条件”，这样写有何妙处？（4分）-------------------------------------------------------------------------13.怎样