压强实验题
三、实验题
(94第四届 )四、（6分）利用日常生活中装饮料的塑料空瓶可以做演示液体压强或大气压强存在和性质的物理实验。请就演示液体压强和大气压强的实验各举一个实例。要求制作方法简单，并只附加少量其他辅助器材，写明制作方法、实验步骤和说明了什么物理内容。
答案：演示液体压强的实验：
1．在不同高度处扎小孔；注入水；演示液体内部压强随深度变化。
2．在同一高度处不同方向扎小孔；瓶中装满水，盖紧盖，挤瓶，说明帕斯卡定律。
3．去瓶底，扎上橡皮膜；筒内装水，橡皮膜向下凸出，说明液体对容器底有压强。
演示大气压强的实验：
1．在盖上扎小孔；放入水中，挤压瓶后松手，水进入瓶中，说明大气压强存在。
2．去瓶底，配以活塞；放入水中，水随活塞上升而上升，说明大气压强存在。
3．用一硬纸片，做覆杯实验，说明大气压强存在。
（98第八届复）一、（8分）如图1所示，是一种自行车的打气筒的截面示意图，其中有一处地方结构没有画全，请根据打气的原理和过程，在图上补全结构，并用文字简要说明这种打气筒跟普通气筒不同的打气原理。
答案：如图1所示，在小筒右侧进气管处应装有活门，空气只能进入小筒，不能从小筒回到右侧大筒。这种气筒的特点是：打气时能在小筒中储存压缩气体，比较均匀地向车胎里打气。
（99第九届）三、（5分）在趣味物理表演会上，小明展示了如图所示的蓄水和放水装置。如果原来水箱是空的，注水时水箱中的水位高于哪点时排水口才有水流出？如果原来水箱是满的，放水时水箱中的水位降到哪点时排水口才停止出水？如果进水口不停地向箱中注水，但进水流量较小，使得当出水口有水流出时，进水流量小于出水流量，这种情况下排水口的水流有什么特点？
答案：注水时水位高于D 点才有水流出，水位降到C 点才停止出水。排水口会间歇式地放水。
（01第十一届）4．（6分）要学好物理就要多动手实验。请你列举出用大塑料可乐瓶制成的三种物理实验器具，并简述制作过程及用它所演示的物理现象。
答案：①制作量杯 用实验室已有的量筒定量地向瓶中倒入水，并刻上刻度
②作液体侧压强实验器 在瓶的测壁不同的高度处扎等大的小孔，倒入水后，从水流的情况可以直观地反映液体内部的压强随深度的增大而增大．
③演示喷雾器 用细塑料管插入加盖的盛水可乐瓶，用手使劲捏可乐瓶，水会成雾状从细塑料管中喷出．
（01第十一届）四、（10分）小英设计了一个实验，验证水的内部压强和水深的关系，所用的装置如图所示，增加细管内的砂粒可以改变细管沉入水中的深度。
指出所作的测量工具，并用字母表示需要测量的物理量。
逐条写出实验步骤。
根据测量量导出在不同深度处计算压强的公式。
说明怎样通过实验结果判断水的内部压强是否与水深成正比。
答案：1．需要用的测量工具是直尺；需测量细管的直径 D 和细管沉入水中的深度 H 1，H 2．
2．实验步骤：①测出细管的直径D ；②在细管中加入少量砂粒，将细管放入盛有水的容器中，平衡后用直尺测出细管沉入水中的深度H 1；③增加细管中的砂粒，再将细管放入盛有水的容器中，平衡后用直尺测出细管沉入水中的深度H 2．
3．导出计算压强的公式．平衡时，细管（含砂粒）所受重力G 管与所受浮力F 浮相等，即
G 管=F 浮
又
G 管211)2(πx p s p ==
F 浮ρ1V =水ρπ12)2(H D g =水g 故得
ρ11H p =水g 4同样可证
ρ22H p =水g 所以 1
212H H p p = 说明水的内部压强与水深是成正比的．
（０２第十二届）3．（6分）厕所的坐便器在冲水之后由自来水自动上水，当水箱内的水达到一定深度时，浮标带动杠杆压住进水口，停止上水（图5）。有一种水箱的浮标，形状是中间有隔断的圆柱体，隔断的中部有小孔通过塑料管连在一个阀门上（图6）。阀门安装在便器坐圈的下面，平时是闭合的，当坐圈落在便器上并受到压力时阀门打开，塑料管与大气相通。
（1）说出这种设计的目的。
（2）说出这种设计的工作原理，特别要指出在什么地方用到了什么物理知识。
答案：略
(02第十二届)八、（12分）回答下面三个问题。
（1）图7中的两个实验现象说明气体的压强与什么因素有关？有什么关系？
甲下垂的两张纸，向中间吹气，这两张纸相互靠拢。
乙向饮料管A吹气，饮料管B中的液体会上升并从管口喷出。
图7有关气体流动的两个实验
（2）用细线吊起一个空的塑料饮料瓶，用手转动饮料瓶，使它绕对称轴线旋转。转动的塑料瓶带动四周的空气绕它旋转。如果这时用电扇向它吹风，由于瓶的转动，它两侧的风速将不一样（图8）。按照第（l）小题中发现的规律，旋转着的饮料瓶应当向哪个方向移动？请在图中标出。
（3）乒乓球前进过程中由于不同的旋转方向会沿不同的径迹运动。运动员用三种不同的击球方法把乒乓球击出，请判断，图9中l、2、3三条径迹哪一种是上旋球（图中沿逆时针方向旋转）的、下旋球（图中沿顺时针方向旋转）的。不转球的。说明你为什么认为上旋球应该沿着你所选的径迹运动。
答案：略
（０３第十三届Ｂ）六、(8分)高压锅的锅盖通过几个牙齿似的锅齿与锅镶嵌旋紧，锅盖与锅之间有橡皮制的密封圈，不会漏气。锅盖中间有一排气孔，上面套着类似砝码的限压阀将排气孔堵住，当加热高压锅(锅内有水、食物)，锅内气体压强增加到一定程度时．气体就会把限压阀顶起来，蒸气即可从排气孔排出锅外，这样就不会因为锅内压强过大而造成爆炸，以确保安全(如图1 0)。已知高压锅的限压阀的质量为100.8 g，
排气孔的面积为7 mm2 )。求：
1．锅内气体的压强最大可达多少?
2.设锅内压强每增加3．6 × 103P a，水的沸点就相应的增加1℃，则锅内的
最高温度可达多高? (g取1 0 N／k g：外界大气压强为1标准大气压，计算时取1×105Pa)
答案：1.( 4分)锅内最大压强为
P=P0+mg/S (公式正确2分)
=1×105P a+(0.1008kg×10N/kg)/7×10-6m2
=2.44× 105 Pa。 (2分)
2．锅增加压强为
△P=P-P0=1.44× 10 5 Pa (2分)
水的沸点增高
△t=(1.44×lO 5／3.6×103Pa)℃
=40 ℃ (1分)
所以，锅内温度最高可达：t=100℃+40℃ =140℃。 (1分)
（０３第十三届复）一、现在许多平房和多层建筑的屋顶都安装了太阳能热水器，用于家庭洗浴。试分析热水器对供水压力、水管强度两方面的要求。
答案：设热水器距地面的高度为h，热水器中的水在地面附近产生的压强为p＝ρgh
供水管要能把水送到热水器上，水压要大于p。（到此可得15分，答出以下再加4分）
例如：楼顶高10m，要求供水压强大于p＝ρgh＝103×10×10＝1×105Pa，相当于标准大气压。
底层的水管要能承受105Pa以上的压强，顶层水管的耐压要求可以低些，例如直接与热水器相连的水管可以用塑料管。（07第十七届) 1．小华感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”。粗心的小华将口服液盒内特制吸管弄丢了，只好拿来一根饮料吸管插入瓶中，结果她费了很大的劲才把药液“吸”上来。后来，她发现这两种吸管的形状不一样：饮料吸管外壁光滑，口服液吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如图7所示。请你运用物理知识解释为什么两种吸管“吸”药的效果不同。
答案：吸管插入药液后，由于饮料吸管的外壁光滑，它与药液的橡胶瓶盖紧密接触，空气不能进入，因此很难“吸”上药液。而药液吸管的外壁是有棱角的（或凹凸不平），利于空气的进入，药液在大气压的作用下被压入口中。
（０８第十八届复）三、（共15分）家庭水暖又叫“土暖气”，是我国北方广大农村及一些城市使用的一种取暖设备，图3是一种家庭水暖的安装示意图，其中下水管的D 端比A
端略高，其坡度为1:100。请看图思考并回答以下问题：1．这种水暖设备并没有应用水泵，但是当点燃锅炉后，水便可以在管中按箭头所示方向自行流动。请具体分析管中的水流动的原因是什么。
2．为什么要安装放气阀？
3．使用该套设备时，对水箱中的水位高低有什么要求？答案：1．在管中A点附近取一截面，截面右侧水管ABC 段中的水温高，密度ρA右小；…（2分）
水经暖气片放热后，温度降低，所以水管CDA段中的水温较低，密度ρA左较大…（2分）
根据液体压强公式p=ρgh，A截面左侧CDA段中的水产生的压强大于右侧ABC段水的压强，因此水管中的水会按逆时针方向流动。…（2分）
同时安装水管时又有一定的坡度，即D端高、A端低，为水的逆时针流动创造了有利的条件…（2分）
（说明：只说明“上暖气”中水的流动是对流，而没有详细解释的给2分）
2．当水管中有空气时，气泡会沿管道向上移动，并汇集在最高处，包括管道中向上凸起的部分、暖气片的顶部等处。…
图5图6
（3分）
如果汇集的气体过多，会形成气柱，分断了水管中的水，阻碍水的流动，从而影响用热水供暖的效果。…（2分）3．水箱中的水位一定要高于整个循环水路的最高点，才能在整个循环水路中灌满水…（1分）
否则循环水路中就会有空气，水就不能正常流动，从而影响用热水供暖的效果。
（０８第十八届复）五、（18分）医院里的护士使用如图5所示的装置给患者输液。小雨发现照这样做法，护士为患者多次更换药瓶比较麻烦，于是就设计了图6所示的三瓶串接的方案。请分析回答：
1. 图5中药液为何会匀速滴下？
2. 图6中哪个药瓶中的药液先流完？为什么？
3. 根据病房的现有条件，如果要估测出输液过程中的一滴药液的质量，需要收集哪些数据，请写出表达式，并简要说明估测中作了哪些近似处理。答案：1．如答图1为例说明输液过程：
开始时瓶中气体的压强大约是1个大气压，药瓶吊在高处，从瓶中液面到插在病人血管中的针头处有相当大的高度差，这段液柱产生的压强使针头处药液的压强较大，大于血管中的压强，药液自动流入血管。…（2分）
药液流出使瓶中的（一定质量的）气体体积变大，压强降低，瓶中气体压强小于大气压，大气压强将空气从进气管压入瓶中，使瓶中空气的压强基本上保持在一个大气压（一个大气压相当于10.3m高水柱产生的压强，而在输液情况下液面升降幅度不足0.2m，可见压强相当稳定），使药液均匀地流下。…（2分）
2．甲瓶的药液先流完。…（1分）
因为甲、乙、丙三瓶采用串联的方式，其工作情况是这样的：
药液从丙瓶中流下，丙瓶中空气体积增大、压强下降，乙瓶中空气将乙瓶中药液压入丙瓶补充，使丙瓶液面保持不变。…（1分）
药液从乙瓶中流至丙瓶后，乙瓶中空气体积增大、压强下降，甲瓶中空气将甲瓶中药液压入乙瓶补充，使乙瓶液面保持不变。…（1分）
药液从甲瓶中流至乙瓶后，甲瓶中空气体积增大、压强下降，大气压将外界空气压入甲瓶，甲瓶中液面下降。…（1分）
液体如此流动，直到甲瓶的药液全部流完，这时甲瓶中空气与外界直接连通，连接甲、乙两瓶的管子相当于甲瓶当初的进气管。…（1分）
以后的过程是药液从丙瓶流入血管，乙管中药液流入丙瓶补充，空气流入乙瓶，直至乙瓶中药液流完，乙瓶与大气直接连通。然后才是空气直接进入丙瓶，直到丙瓶中药液逐渐流完。…（1分）
（说明：大致按分析的几步计分即可）
3．收集数据和计算步骤如下：
①从药瓶上的刻度读出瓶中药液的体积V1…（1分）
②当某一滴药液刚好落下时数“0”开始记时，当数到第“n”个液滴滴下时停止记时，记下所用时间t0 …（1分）
③算出一个液滴下落的时间间隔为：T=n …（1分）
④记下完成一瓶滴注的时间t …（1分）
⑤算出一瓶药液的总滴数N= nt /t0 …（1分）
⑥算出每滴药液的体积为：V0= V/N = V t0/（nt）…（1分）
⑦则每滴药液的质量为m= ρ水V0=ρ水V t0/（nt）…（1分）
上述估算中两处作了近似处理：
①把药液的密度看作水的密度。②忽略了输液结束时瓶中残留的药液。…（1分）
（说明：大致按分析的几步计分即可）
（10第二十届）4.小丽在厨房帮妈妈做饭时发现菜刀上有两种孔，如图9所示，她对这两种孔的作用不了解。请你给她解释图中孔①、②的作用。
答案：有两个要点：(1)孔①是挂刀孔，用此孔把菜刀挂在墙(或支架)上；(2)孔②为透气孔，在切菜的时候，透气孔中的空气会在菜片和菜刀之间形成—隔层，避免大气压将菜片直接压紧在菜刀上而增人切菜阻力；同时菜片和菜刀之间的空气可使菜片脱落而不粘刀。
（10第二十届）5.中新网2009年5月20日电：英国《每日邮报》19日刊登了一组照片，如图10所示。灰鹅在飞行途中突遇强风，这只艺高胆大的灰鹅做出了令人吃惊的动作——以飞行方向为轴线，横向转体180度，但最难的是——它的头部依然保持着正常飞行时的姿态！虽然这看起来有些不可思议，连世界上最优秀的运动员都会被其柔韧的鹅脖所折服。请你思考并回答，灰鹅这样转体的效果是什么，为什么？
答案：有四个要点：(1)迅速降低高度；(2)这样转体可使翅膀下方空气流速大于上方空气流速：(3)根据流速大的地方压强小，流速小的地方压强大的规律；(4)灰鹅受到的向下的压力大于向上的压力从而使灰鹅受到空气的压力的合力方向向下，有助于灰鹅迅速降低高度，躲避强风，使飞行更安全。
第一小部分压力练习题 1．关于压力和压强，下列说法正确的是( ) A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的方向总是垂直于支持面的 C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D．压力大，压强一定大 2．质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力( ) A．压力相等，铜块对桌面的压强较大B．压力相等，铁块对桌面的压强较大 C．压强相等，铜块对桌面的压力较大D．压强相等，铁块对桌面的压力较大 3．一长方形金属块置于水平桌面上，若沿虚线AB水平切去一半，则剩余部分对桌面的压力______，压强___；若沿竖直方向切去1／2，则剩余部分对桌面的压力______，压强______.(填“增大”“减小”或“不变”) 4．在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡浇注了鞋模．测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1．5×104Pa．请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(ρ蜡=0．9×103kg／m3) 5.如图3所示，杠杆处于平衡状态，物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛，它们的密度与水的密度相同，若将G1体积的三分之一浸在水里，杠杆还能平衡吗？如不平衡，应怎样调节G2的位置使杠杆再次平衡． 第二部分压强练习题 一、填空题 1.压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_____ 的压强，，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_____ 而增大. 2.液体内部某一点的深度是从________的竖直高度. 3.液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____. 4._________________________叫连通器，生活中常见的连通器有_____ .连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度_____. 5.比较图13—4 、图13—5中各点压强的大小：（1）在图13—4中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_____pB_____pC ；
初中物理压强练习题及解析 一、压强 1．在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是 A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强 【答案】D 【解析】 【详解】 A．在铁轨下面铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．不符合题意．B．滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．不符合题意． C．菜刀钝了磨一磨，在压力一定时，减小受力面积，增大压强．不符合题意． D．把书包带做得宽些，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．符合题意． 2．甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器,盛有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放 入液体中, 小球静止时位置如图所示,此时液面相平,则 A．甲中液体密度比乙中液体密度小 B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大 C．取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等 D．甲容器底部受到的液体压强小于乙容器底部受到的液体压强 【答案】C 【解析】 【详解】 由图知道，物体在甲中漂浮，在乙中悬浮，所以ρ乙=ρ物，ρ甲＞ρ物，所以，甲中液体密度比乙中液体密度大，故A错误；由于在甲悬浮，在乙漂浮，则F浮甲=G排甲=G； F浮乙=G排乙=G，所以G排甲=G排乙，即两容器中物体受到的浮力相同，故B错误；甲、乙两个薄壁圆柱形容器自重不计，它们对桌面的压力都等于液体和小球的重力，所以取出小球后，甲容器 和乙容器对桌面的压力变化量相等，都等于小球的重力，故C正确；由A知道，ρ甲＞ρ ，又因为h甲 =h乙，由p=ρgh知道，甲容器底部受到的液体压强大于乙容器底部受到的液物 体压强，故D错误，故选C。 3．如图所示，A、B两长方体置于水平地面上（已知m A＜m B、S A＞S B、h A=h B）．将两物体水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强p A、p B和压力F A、F B的关系为
压强基础练习题 一．选择题 1.下列生活现象中,不属于利用大气压的是（ ） A ．用吸管吸饮料 B ．用注射针筒抽取药液 C ．贴在墙上的吸盘式挂衣钩 D ．用高压锅煮饭 2.如图所示，关于液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是（ ） A ．a 点向下压强比向上压强大 B ．b 点压强比c 点压强小 C ．a 、b 两点的压强相等 D ．b 、c 两点压强相等 3*.甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为1：2，甲、乙个物体与桌面接触面积之比为2：3，则两个物体对桌面的压强之比为（ ） A ．4：3 B ．3：4 C ．3：1 D ．1：3 4.如图所示，一杯水放在桌面上。若用细绳系一金属块，将它悬挂在水中时，则水对杯底的( ) A. 压强增大，压力不变 B ．压强不变，压力增大 C. 压强和压力都不改变 D ．压强和压力均增大 5.如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为甲ρ，液体乙的密度为乙ρ，则甲ρ和乙ρ的关系是（ ） A ．乙甲ρρ< B ．乙甲ρρ= C ．乙甲ρρ> D ．无法确定 6.如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做 法能够使压强计U 形管两边液面的高度差减小的是( ) A ．将压强计的金属盒向下移动一段距离 Ｂ．将压强计的金属盒向上移动一段距离 Ｃ．将压强计的金属盒在原位置转动180° Ｄ．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中
7.有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压，实验记录结果依次是75.2cm ，75.6cm ，76.0cm 。已知一个同学做实验时，管内混入了空气，另一个同学则没有将管子竖直放置，如果只有一个同学的方法是正确的。它是（ ） A ．甲 B. 乙 C ．丙 D ．无法确定 8*.如图所示，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置，液体对容器底面的压力、压强的变化是（ ） A.压力不变，压强增大 B.压力增大，压强减小 C.压力增大，压强增大 D.压力减小，压强增大 9.如图所示，物体重G ＝10N ，作用在物体上的力F ＝40N ，且F 与墙壁垂直，这时墙壁受到的压力大小是（ ） A ．10N B ．40N C ．30N D ．50N 10*.两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是（ ） Ａ．乙甲P P > Ｂ．乙甲P P = Ｃ．乙甲P P < Ｄ．无法判断 11.如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为N 30，其底面积为21200cm 。鱼缸内装有m 2.0深的水，水的质量是Kg 27。(Kg N g /10=) 请计算： ⑴鱼缸内所装水的重力； ⑵鱼缸底部受到的水的压强； ⑶鱼缸对桌面产生的压强。
第九章 压强 一、压力和压强 1、压力： ⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G ⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G 的物体在平面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 G G F+G G – F F-G F 2、研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明 显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法。和 对比法 3、压强： ⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p ：帕斯卡（Pa ） ；F ：牛顿（N ）S ：米２（m 2）。 A 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F （一般F=G=mg ）和受力面积S （受力面积要注意两物体的接触部分）。 B 特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh ⑷压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。 成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。它表示：人
站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５× 104N ⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如： 铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减 小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口 很薄 4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面 受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。 二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。 3、液体压强的规律： ⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； ⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ⑶液体的压强随深度的增加而增大； ⑷不同液体的压强与液体的密度有关。 4、压强公式： (1)推导过程：（结合课本） 液柱体积V=Sh ,质量m=ρV=ρSh 膜片受到的压力：F=G=mg=ρShg . 膜片受到的压强：p= F/S=ρgh （2）液体压强公式p=ρgh说明： A、公式适用的条件为：液体 B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而 D、液体压强与深度关系图象： 5、杯底受到液体的压强与液体所受重力的关系 F=G F
初中物理压强技巧和方法完整版及练习题 一、压强 1．下列与压强有关的事例的解释中正确的是 A ．书包的背带较宽，是为了增大压强 B ．用吸管喝饮料，利用了大气压强 C ．拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理 D ．起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大 【答案】B 【解析】书包的背带较宽，是为了压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A 错误；当用吸管吸饮料时，首先是把吸管内的空气吸走，然后在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，所以，用吸管喝饮料是利用大气压强，故B 正确；液体内部压强随着深度的增加而增大，所以水坝下部比上部建造的宽，是由于液体压强随着深度的增加而增大，故C 错误；由于流体流速越大的位置压强越小，所以起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大、压强小，故D 错误，故选B 。 2．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们的质量相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，此时它们的质量分别为'm 甲和'm 乙，下列判断正确的是 A ．'m 甲可能小于'm 乙 B ．'m 甲一定小于'm 乙 C ．'m 甲可能大于'm 乙 D ．'m 甲一定大于'm 乙 【答案】D 【解析】 【详解】 甲、乙为两个实心均匀正方体的质量相等，由m=ρV=ρL 3可得：ρ甲L 甲3=ρ乙L 乙3， 由图可知，L 甲＞L 乙，则ρ甲L 甲2＜ρ乙L 乙2，在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度h 的部分时，截取部分的质量分别为：△m 甲=ρ甲△V 甲=ρ甲L 甲2h ，△m 乙=ρ乙△V 乙=ρ乙L 乙2h ，因△m 甲-△m 乙=（ρ甲L 甲2-ρ乙L 乙2）h ＜0，所以，△m 甲＜△m 乙，即甲截取的质量小、剩余的质量大，乙截取的质量大、剩余的质量小，将截去部分叠放在对方剩余部分后，甲的质量大，乙的质量小，即m′甲一定大于m′乙。 故选D 。 3．下列说法正确的是 A ．大气压随海拔高度增加而增大 B ．船闸是应用连通器的原理工作的 C ．最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡 D ．装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的
压强 一、填空题 1.物体________受到的_____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____. 2.压力的作用效果跟_____________________和_____________________有关. 3.推土机具有宽大的履带，目的为了____________________________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________. 4.将一个重力等于100 N，边长20 cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50 cm，则正方体对桌面的压强是_____；若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是_____. 5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为______. 6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____的方法来_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来_____. 7.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，那么图钉尖对墙的压强p2是_____Pa，手对图钉帽的压强p1是_____Pa，p2是p1的_____倍. 8.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_____ N. 9.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_____Pa；若保持压力不变，要产生2×104 Pa的压强，受力面积应变为_____ m2. 10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____，压力之比是_____. 二、选择题 11.以下措施中，能增大压强的是 A.铁路的铁轨要铺在枕木上 B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹 C.刀刃要磨得很薄 D.在坦克的轮子上安装履带 12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为 A.沙发有弹性把人拖住了 B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些 C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些 D.以上解释都不对 13.下列对实例的解释正确的是 A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度 B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力 D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开 14.下列说法正确的是 A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大 B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大 C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小 D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积
初中物理大气压强小实验 地球周围被厚厚的大气层包围着。著名的马德堡半球实验证明了大气是有压强的，这个压强我们把它叫做大气压强。认真的做一做下面的实验，就会体验到大气压强是确实存在的。 一、倒不满水的杯子 实验器材：玻璃杯1个细长颈玻璃瓶1个水 实验步骤： 1．将瓶子里加满水。 2．把玻璃杯倒扣在瓶口上。 3．把瓶子与玻璃杯同时倒置过来后，把玻璃杯放在水平桌面上。水从瓶中流入玻璃杯里了吗？水会从玻璃杯里溢出来吗？ 4．向上提一下瓶子，当瓶口离开玻璃杯中的水面时，瓶子中的水又会流入到杯子里一些，直到玻璃杯里的水没过瓶口时，瓶子里的水就会停止流出。（如图1所示）
实验现象：当瓶口在玻璃杯中水面的上方时，瓶子里的水就会流入到玻璃杯里，只要瓶口低于玻璃杯口边缘的高度，玻璃杯里的水就不会倒满。 现象解释：装满水的瓶子倒置时，水会从瓶子里流入到玻璃杯里，在玻璃杯里的水没过瓶口时，瓶中的水再流出，瓶内气体的压强会小于大气压强。当瓶内气体的压强与瓶内水柱的压强和等于大气压强时，瓶内的水便不再流动；当瓶口离开玻璃杯中水面时，空气由瓶口进入瓶内，瓶子里的水又会流出来，直到瓶口再次被玻璃杯内的水没过，瓶内的水又会停止流动。 二、瓶吞鸡蛋 实验器材：玻璃瓶（装酸奶用的）1个熟鸡蛋1个热水 实验步骤： 1．将熟鸡蛋的硬壳皮剥掉。 2．往玻璃瓶中加满热水，过几分钟后倒出玻璃瓶中的水。 3．瓶中的热水倒出后，迅速把剥了皮的鸡蛋放在玻璃瓶口上，使鸡蛋竖直，并用手稍微压一下鸡蛋，让瓶口吸住鸡蛋后松开压鸡蛋的手，这时鸡蛋就会压实在瓶口上。（如图2（1）所示） 4．一会儿鸡蛋就会挤入瓶口中，再过几分钟的时间，鸡蛋就会挤入瓶子中，落到瓶底。（如图2（2）～（6）所示）
初二物理压强测试题 一、填空1、物理学中，把______在物体表面上的力叫做压力，压力作用的效果用________表示。 2、水平桌面上放着一个重为29．4牛的匀质立方形物体，其边长为10厘米，它对桌面的压强等于______帕。 3、把甲、乙两个大小、形状相同的容器，置于水平桌面上，若甲容器内盛满酒精，乙容器内盛满水、则液体对容器底部的压强关系是p甲____p乙；容器对桌面的压力关系是F甲____F乙。(选填“大于”、“等于”或“小于”) 4、由于液体受到____的作用，所以液体内部存在着压强，且在同一深度，液体向各个方面的压强____；潜水员潜入水下20米深处时，他所受到的水的压强为______帕。 5、某同学做测定大气压强的实验，他测得玻璃管内外水银面的高度差为76厘米．则大气压的值为76厘米高水银柱，合________帕。 6、许多地方使用的液化石油气是利用________的方法，使石油气在常温下液化后装入钢罐中的。抽水机又叫水泵，它是利用______把水不断从低处抽到高处的。 7、医生注射用的针头做得很尖是为了____。载重汽车轮子个数较多是为了_____。 8、如图是一个阶梯形容器，内有密度为ρ的液体，其A、B两点距底面的距离分别为h2、h3，液面距底面的高为h1试写出计算A、B两点液体压强的表达式：p A=_________，p B=________ 9、将两物体平放在水平桌面上，设两物体的重力之比为1：3，两物体与桌面接触面积之比为3：1，则两物体对桌面的压强之比等于______ 11、如图，A、B、C三个物体的体积、密度均相同，它们对桌面的压力分别为 F A、F B、F C，它们对桌面的压强分别为p A、p B、p C。则压力间的数量关系是__________；压强自大到小的顺序是______________. 12、有甲、乙、丙三个圆柱形容器的底面积不相等，其中S甲＞S乙＞S丙,若甲容器中注入煤油，乙容器中注入水，丙容器中注入盐水，当三种液体对容器底的压强相等时; (1)设三个容器液面的高度分别为h甲、h乙、h丙，则由大到小排列，应是______ (2)设三种液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙、F丙，则由大到小排列，应是________ 13、日常生活中把刀口磨得很簿是为了_______、建造房屋时，总是把房子的墙基做得比墙厚，这是为了______。
固体压强 1．（6分）（2015?桂林）如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示． 压强实 验探究题 （1）本实验的科学探究方法是：； （2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论； （3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论（选填“正确”或“不正确”） （4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：来增加压力作用的效果．2．（3分）（2015?武汉）在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验． （1）画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图 （2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是；下列实例中，直接应用该结论的是（填序号） ①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t， ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破， ③书包要用宽的背带． 液体压强 1.小雨利用如图甲所示的U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。 ⑴若在使用压强计前，发现U形管内水面存在高度差。要使U形管两边的液面处在同一水平线上，以下调节方法正确的是＿＿＿＿＿。 ①从U形管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U形管内加适量水 ⑵排除故障后，她重新将金属盒浸没于水中，完成了图乙、丙所示的实验，根据实验现象可知液体内部的压强与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。 ⑶小雨继续进行实验，她保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小雨得出了结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的。你认为他的结论是否可靠？请简要说明理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 甲乙丙丁
初中物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案)含解析 一、压强 1．下列关于压强的说法正确的是（ ） A ．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的 B ．拦河坝设计成下宽上窄，原因是液体压强大小随深度增加而减小 C ．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强 D ．马德堡半球实验首次测出大气压强值 【答案】A 【解析】 【详解】 A ．飞机机翼为流线型，即上方为凸型，下方是平的；等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，通过下表面的流速较小．因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力．故A 正确； B ．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增大，故B 错误； C ．菜刀的刀刃薄，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C 错误； D ．马德堡半球实验首次证明大气压的存在，故D 错误； 2．下列数据最符合实际的是 A ．一名中学生的质量约为500 kg B ．用手托起两个鸡蛋的力大约为10 N C ．人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.2×104Pa D ．初中物理课本的长度约为27 dm 【答案】C 【解析】 【分析】 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案． 【详解】 A 、成年人的质量在65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg 左右．故A 不符合实际； B 、两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg ，托起两个鸡蛋的力在 0.110/1F G mg kg N kg N ===?=左右．故B 不符合实际； C 、人的体重在G=600N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m 2左右，双脚对水平地面的压强在42600 1.2100.05F G N p Pa S S m = ===?．故C 符合实际； D 、一根筷子的长度约25cm ，初中物理课本的长度略大于此数值，在27cm=2.7dm 左右．故D 不符合实际．
初中物理第九章压强测试试题及解析 一、选择题 1．两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是（） A．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＞Δm乙B．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＞Δm乙 C．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＜Δm乙D．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＜Δm乙 2．在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g，烧杯质量为100 g，活塞面积为7×10-5 m2，g取10 N/kg，轮轴间的摩擦和细线重力不计，则所测大气压的值应为( ) A．1.26×105 Pa B．1.10×105 Pa C．1.01×105 Pa D．0.96×105 Pa 3．一密度为ρ的铁制零件，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗、细圆柱体的高度均为h，如图甲所示放置时，整体对水平面的压强为1.25ρgh，则如图乙所示放置时，整体对水平面的压强为（） A．3ρgh B．4ρgh C．5ρgh D．6ρgh 4．如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为（） A．p甲< p 乙F甲< F乙B．p甲< p乙F甲> F乙 C．p甲> p乙F甲> F乙D．p甲> p乙F甲= F乙
A 坦克装有宽大的履带 D 在铁轨下面铺枕木 八年级物理压力与压强测试题 注意：本试卷g 取10N/kg 一．选择题。 1、下列哪些应用是属于增大压强的?( ) A.针和锥子的顶端都做得很尖 B.载重汽车要用很多个轮胎 C.河堤常常要修得上窄下宽 D.用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈 2、当你上体育课练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为F 1、p 1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F 2、p 2，则（ ） A 、F 1=F 2 p 1=p 2 B 、F 1＞F 2 p 1＞p 2 C 、F 1＜F 2 p 1＞p 2 D 、F 1=F 2 p 1＞p 2 3、质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，说法正确的是( ) A.压力相等，铜块对地面压强大； B.压力相等，铁块对桌面压强大； C.压强相等，铜块对桌面压力大； D.压强相等，铁块对桌面压力大. 4、底面积为S 的金属块，当放在2S 面积的桌面上时，金属块对桌面的压强为p ；当放在面积为S/2的水平凳面上时，箱子对凳面的压强是（ ） A 、p/2 B 、p C 、2p D 、4p 5、（11杭州）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F 1，压强为P 1，右手指受到的压力为F 2，压强为P 2，下列说法正确的是( ) A ．F 1
压强实验探究题 固体压强 24．（6分）（2015?桂林）如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示． （1）本实验的科学探究方法是：； （2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论； （3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论（选填“正确”或“不正确”） （4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：来增加压力作用的效果．控制变量法、转化法D、E E、F 正确增加受力面积减少受力面积15．（3分）（2015?武汉）在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验． （1）画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图 （2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是；下列实例中，直接应用该结论的是（填序号） ①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t， ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破， ③书包要用宽的背带． 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显① 液体压强 1.小雨利用如图甲所示的U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。 ⑴若在使用压强计前，发现U形管内水面存在高度差。要使U形管两边的液面处在同一水
平线上，以下调节方法正确的是＿＿＿＿＿。 ①从U 形管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U 形管内加适量水 ⑵排除故障后，她重新将金属盒浸没于水中，完成了图乙、丙所示的实验，根据实验现象可知液体内部的压强与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。 ⑶小雨继续进行实验，她保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小雨得出了结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的。你认为他的结论是否可靠？请简要说明理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑷通过实验探究，小雨得到了液体内部压强的特点。小圆认为通过理论探索也可以得出结论。于是小圆给小雨进行了下面的理论推导。 容器中装有密度为ρ的液体，在距液面h 的某处，液体内部的压强，可以这样计算：设想液体中有一高度为h 、截面为S 的液柱，其上表面与液面相平。那么，这个液柱的重量G =＿＿＿＿＿＿（用给出的物理量符号和g 表示），液柱底部受到的液体压强，可以认为是该液柱对其底面的压力产生的，利用压强的定义式，可推导出液柱对其底部的压强P =＿＿＿＿＿。（用给出的物理量符号和g 表示） ⑸实验中液体压强的大小是通过比较U 形管两边液面的高度差来判断的。如果所用的压强计U 型管中可以选择装染色的酒精、水，以及水银中的一种液体（ρ水银＞ρ水＞ρ酒精），为了使实验现象更明显，小雨应该选择三种液体中的＿＿＿＿＿＿装入U 形管中。 1.（1）②； （2）液体深度； （3）不可靠。没有控制液体深度相同；（4）ρgsh ρgh; (5) 酒精 31．（6分）(2015?邵阳)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。 （1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作 法。 （2）下图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置： 甲 乙 丙 ①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置____（选填“乙”或“丙”）来进行研究； ②要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度度是否有关，应选取装置乙和装置甲 乙 丙 丁
初中物理压强经典练习题 一．选择题（共19小题） 1．（2014?泉州模拟）高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为F A、F B，压强分别为P A、P B．关于它们的大小关系，正确的是（） 去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′，则（） 3．（2014?龙江县二模）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V A＜V B，高度h A＜h B，与地面的接触面积S A＞S B，对地面的压强p A=p B．下列判断正确的是（） 4．（2014?闸北区一模）如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（） 5．（2014?长沙模拟）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）
6．（2014?清流县一模）在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如图所示，则（） 7．（2014?福州二模）如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为p1，压力为F1，容器对桌面的压强为p2，压力为F2，如果不计容器自重，则（） 8．（2014?路南区二模）水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平．已知三个长方体的质量和体积都相同．则下列判断正确的是（） 9．（2014?东营二模）一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×10Pa．某校初三有甲、乙、丙三个班，每班人数分别为38人、40人、42人，以班为单位站在操场上．关于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（） 两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（）
初三物理压强练习题及 答案- -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
压强 一、填空题 1.物体 ________受到的 _____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____. 2.压力的作用效果跟_____________________和 _____________________有关. 3.推土机具有宽大的履带，目的为了____________________________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________. 4.将一个重力等于100 N，边长20 cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50 cm，则正方体对桌面的压强是 _____；若用20 N的水平 力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是_____. 5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为______. 6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____的方法来_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来_____. 7.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-4 cm2，手指对图钉帽的压力是 20 N，那么图钉尖对墙的压强p2是_____Pa，手对图钉帽的压强p1 是_____Pa，p2是p1的_____倍. 8.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_____ N. 9.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_____Pa；若保持压力 不变，要产生2×104 Pa的压强，受力面积应变为_____ m2. 10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____，压力之比是 _____. 二、选择题 11.以下措施中，能增大压强的是
压强实验题 三、实验题 (94第四届 )四、（6分）利用日常生活中装饮料的塑料空瓶可以做演示液体压强或大气压强存在和性质的物理实验。请就演示液体压强和大气压强的实验各举一个实例。要求制作方法简单，并只附加少量其他辅助器材，写明制作方法、实验步骤和说明了什么物理内容。 答案：演示液体压强的实验： 1．在不同高度处扎小孔；注入水；演示液体内部压强随深度变化。 2．在同一高度处不同方向扎小孔；瓶中装满水，盖紧盖，挤瓶，说明帕斯卡定律。 3．去瓶底，扎上橡皮膜；筒内装水，橡皮膜向下凸出，说明液体对容器底有压强。 演示大气压强的实验： 1．在盖上扎小孔；放入水中，挤压瓶后松手，水进入瓶中，说明大气压强存在。 2．去瓶底，配以活塞；放入水中，水随活塞上升而上升，说明大气压强存在。 3．用一硬纸片，做覆杯实验，说明大气压强存在。 （98第八届复）一、（8分）如图1所示，是一种自行车的打气筒的截面示意图，其中有一处地方结构没有画全，请根据打气的原理和过程，在图上补全结构，并用文字简要说明这种打气筒跟普通气筒不同的打气原理。 答案：如图1所示，在小筒右侧进气管处应装有活门，空气只能进入小筒，不能从小筒回到右侧大筒。这种气筒的特点是：打气时能在小筒中储存压缩气体，比较均匀地向车胎里打气。 （99第九届）三、（5分）在趣味物理表演会上，小明展示了如图所示的蓄水和放水装置。如果原来水箱是空的，注水时水箱中的水位高于哪点时排水口才有水流出？如果原来水箱是满的，放水时水箱中的水位降到哪点时排水口才停止出水？如果进水口不停地向箱中注水，但进水流量较小，使得当出水口有水流出时，进水流量小于出水流量，这种情况下排水口的水流有什么特点？
初二物理压强测试 一、单项选择题。（每题2分，共50分） 1、关于压力和压强，下列说法中正确的是：（） A.物体的质量越大，对受力面的压力一定越大 B.压力越大，对受力面的压强越大 C.受力面积越小，产生的压强一定越大 D.压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大 2、下列事例属于增大压强的是：（） A.铁轨铺在枕木上 B.拖拉机加上履带 C.华表下的基座 D.刀刃磨得锋利 3、某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm， 下面的哪些措施可以使这个高度差改变：[ ] A.往槽内加入少许水银 B.使玻璃管稍微倾斜一点 C.把玻璃管往上提一提 D.把实验移到高山上去做 4、如图1所示，用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆 柱体A、B、C放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是P A、P B、P C.则：[ ] A. P A＜P B＜P C B. P A＝P B＝P C C. P A＞P B＞P C D.无法确定 5、一个中学生站在水平地面上对地面的压强最接近于：（） A、10帕 B、100帕 C、1000帕 D、10000帕 6、如2图所示，长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把A略向右移 动，则A对桌面的压力F1、压强P的变化情况是： A、F不变，P不变 B、F不变，P变大 C、F变小，P变小 D、F变大，P变大 7、当卡车的车胎发生漏气时，卡车对地面的压强将：[ ] A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不好判断 8、如下图所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是：（） 9、如图3，一个容器中装满水 ．．，若放一个铁块在水中，使其沉底。容器底部受 到水的压强将： A．不变B．增大C．减小D．无法判断 10、如图4所示，用20N的水平压力把一重为10N的物体压在竖直墙壁上，若 物体与墙壁AB的接触面积是50cm2，墙面AB受到的压强是：（） A．2×103Pa B. 4×103 Pa C. 3×103 Pa D. 4×104 Pa 11、在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够 使用图5中压强计U形管两边的液面高度差增大的是：（） A．将压强计的金属盒向下移动一段距离 B．将压强计的金属盒向上移动一段距离
八年级物理下册第二次周测题（压强） 一．选择题（共12小题，36分） 1．一个重力为G的书包放在倾斜的木板上，则书包对木板的压力（）A．一定大于G B．一定小于G C．一定等于G D．可能等于G 2．下列关于压力和压强的说法正确的是（） A．单位面积上受到的压力越大，压强越大 B．受力面积越大，压强越小 C．重力越大，压力越大 D．压力越小，压强越小 3．沙滩上留有深浅相同，大小不同的两对脚印，则（） A．大脚印的人对沙滩的压强大 B．小脚印的人对沙滩的压力大 C．大、小脚印的人对沙滩的压力相同 D．大、小脚印的人对沙滩的压强相同 4．如果所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等，现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强 为p 甲和p 乙 ，下列判断正确的是（） A．若沿水平方向切去相同质量，p 甲可能大于p 乙 B．若沿水平方向切去相同体积，p 甲一定小于p 乙 C．若沿竖直方向切去相同质量，p 甲可能大于p 乙 D．若沿竖直方向切去相同体积，p 甲一定小于p 乙 5．两个完全相同的容器装有等量的水，用两个完全相同的橡皮泥，一个捏成实心，一个捏成碗状，分别放在甲、乙两个容器中，如图．水对容器底的压强分别 为P 甲、P 乙 ．容器对水平桌面的压力分别为F 甲 、F 乙 ，则（） A．F 甲=F 乙 B．F 甲 ＞F 乙 C．P 甲＜P 乙 D．P 甲 ＞P 乙 6．图钉的前端做得很尖，而图钉帽做得较大，对此，以下说法中正确的是（）A．前端很尖可增大压力B．图钉帽较大可减小压力 C．前端很尖可增大压强D．图钉帽较大可增大压强 7．2013年12月2日，中国在西昌卫星发射中心成功发射了“玉兔号”月球车．“玉兔”月球车和地面指挥中心之间的信息传输利用的是电磁波，如图所示是“玉兔号”月球车在月球上行驶的画面，关于“玉兔号”月球车下列说法正确的是（） A．月球车轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受 到的摩擦力 B．当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对 平衡力 C．“玉兔号”月球车登月后，它将失去惯性 D．如果月球车登月后静止在月球表面上，它相对
初二物理液体压强测试题 出题人：袁老师测试人：成绩： 一、选择题（每题2分，共40分） 1、如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒 放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的 是 A．将压强计的金属盒向下移动一段距离 Ｂ．将压强计的金属盒向上移动一段距离 Ｃ．将压强计的金属盒在原位置转动１８０° Ｄ．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中 2、在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ 水＞ρ 酒精 ）， 试管底部受到的液体的压强p 甲和p 乙 的关系是（） A．P 甲＞P 乙 B．P 甲 =P 乙 C．P 甲 ＜P 乙 D．无法确定 3、如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4： 1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。当把容器倒置后放到水平桌面 上，水对容器底部的压力和压强分别为 A．F，PB．4F，PC．1/4F，PD．F，4p 4、长方形金属块放在水平桌面上，若从高度一半处将它沿水平方向切开，并将上半部分拿去，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比（）。 A．压力减半，压强减半 B.压力减半，压强不变 C．压力不变，压强减半 D.压力不变，压强不变 5、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放 置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A和p B,水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B，则（） A.p A＞p B F A＞F B B.p A＜p B F A=F B C.p A=p B F A＜F B D.p A＜p B F A＞F B 6、如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器 中装入质量相等的水，三个容器底部所受水的压力（） A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大 7、一块砖，平放、侧放、立放在水平地面上（如图1—4—1），关于砖对地面的压 力和压强的说法中正确的是（）． 甲乙丙