关于抽评2015年秋季学期考试试卷的通知
各学院（部）：
为了规范试卷命题和评阅工作，进一步提高我校本科教学质量，按照《云南大学关于开展考试试卷专项评估的通知》（云大评[2004]1号）的要求，将继续开展2015年秋季学期考试试卷的评估工作，现将有关事项通知如下：
1、期末教师试卷自查填表过程中，试卷、成绩册发现错误需修改的，教师必须在修改处签字。各学院（部）收齐相关考试资料后，按照《云南大学考试试卷评估指标等级与标准（试行）》(附件1) 和《云南大学本科学生成绩考务管理规定（试行）》（云大教字[2002]30号）的标准和要求对2015年秋季学期本科课程考试试卷进行检查，发现问题及时整改。经教师自查、学院检查后，在学校抽评环节发现未改正的试卷批阅重大差错，将按《云南大学本科教学事故处理规定（试行）》的有关规定处理。
2、教学评估办继续组织专家对各学院（部）每个学期的考试试卷进行抽查评估。请各学院（部）按教学评估办《2015年秋季学期试卷评估抽评课程》（附件2）所列课程，抽取2015年秋季学期考试试卷。抽评的试卷以参加考试的学生班级为单位，必须确保试卷内容和份数的完整。若所抽课程有两个以上班级，选送一个班级的试卷即可。
3、3月30日（星期三）前请将抽评教师的考试试卷和课程的相关教学材料报送教学评估办公室（本部学院请电话联系材料交接地）。相关教学材料包括：（1）学院自查评分表（使用附件1自查评分）；（2）课程教学大纲（用于试题覆盖教学大纲内容的评价）；（3）期中期末考试方式设计表；（4）任课教师对本门课程教学、考试情况的分析；（5）学生成绩登记表（复印件）；（6）试卷A、B卷原题及参考答案；（7）学生答卷册（按学生名册排序）。
4、学校聘请的评估专家按照试卷评估指标对抽评试卷的“内容与质量”和“形式与规范”进行评估后形成专家意见和评估结果，将由各学院（部）向教师本人反馈。
附件1：《云南大学考试试卷评估指标等级与标准（试行）》
附件2：《2015年秋季学期试卷评估抽评课程》
教学评估办公室
2016年3月16日
附件1：云南大学考试试卷评估指标等级与标准(试行) 学院：课程名称：教师：
考试形式：闭卷()开卷()其它()是否考试改革课程（）
附件2：
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2015年七年级下学期数学期中考试试卷 一、选择题 1、如果是二元一次方程mx+y =3的一个解，则m的值是( ) A.-2 B.2 C.-1 D.1 2、下面列出的不等关系中，正确的是() A、“x与6的和大于9”可表示为x+6>9 B、“x不大于6”可表示为x<6 C、“a是正数”可表示为a<0 D、“x的3倍与7的差是非负数”可表示为3x—7>0 3、已知多项式的积中不含x2项，则m的值是 ( ) A.-2 B.-1 C.1 D.2 4、某校春季运动会比赛中，七年级六班和七班的实力相当，关于比赛结果，甲同学说：六班与七班的得分比为4:3，乙同学说：六班比七班的得分2倍少40分，若设六班得x分，七班得y分，则根据题意可列方程组( ) A. B. C. D. 5、如图，大正方形的边长为m，小正方形的边长为n，若用x、y表示四个长方形的两边长(x>y)，观察图案及以下关系式：①x-y=n;② ;③x2-y2=mn;④ .其中正确的关系式的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6、在数学中，为了书写简便，18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“ ”.如记， ; 已知，则m的值是 ( ) A. 40 B.- 70 C.- 40 D.- 20 二、填空题(本大题共有10个空格，每个空格3分，共30分.) 9、给出下列表达式：①a(b+c)=ab+ ac;②-2<0;③x≠5;④2a>b+1;⑤x2-2xy+y2;⑥2x-3>6，其中不等式的个数是_____. 10、已知方程是二元一次方程，则mn=_____
11、若是一个完全平方式，则m的值是_____. 12、已知，则的值为_____ 13、若x2-5x+m=(x-2)(x-n)，则m+n=_____. 14. a、b、c是△ABC的三边长，其中a、b满足a2+b2-4a-6b+13=0，则△ABC中最大边c的取值范围是_____. 15、若x<-3，则2+|3+x|的值是_____. 16、如图，两个正方形边长分别为a、b，如果a+b=10，ab=20，则阴影部分的面积为_____. 17、已知，如果x与y互为相反数，则k=_____. 18、数学家发明了一个魔术盒，当任意数对进入其中时，会得到一个新的数： .现将数对放入其中得到数，再将数对放入其中后，如果最后得到的数是__ ___.(结果要化简) 三、解答题 19.计算(每小题4分，共8分) (1) (2)(x-y)2-(2x+y)2 20、因式分解：(每小题4分，共16分) (1)4a2-2a (2) (3)49(m—n)2—9(m+n)2 (4) 21、解方程组(每小题4分，共8分) (1) (2) 22、(6分)已知x2-2x-3=0,求代数式4x (x+3)- 2(x+1)(3x+1)+5的值。 23、(6分)已知关于x、y的方程组的解是，求(a+10b)2-(a-10b)2的值; 24、(8分)如图所示，在长和宽分别是、的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为的正方形. (1)用，，表示纸片剩余部分的面积; (2)当 =38.4， =30，且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时，求正方形的边长.
《教育学》期末考试试题： 一、选择题（每题1分，共10分） 1、教育目的不具有（B） A导向功能B激励功能C调控功能D评价功能 2、教育评价的核心是（B） A价值判断B价值引领C客观描述D增值探索 3、下列教学方法中以语言传递信息为主的方法是（A） A讲授法B演示法C实验法D研究法 4、教学活动的本质是（D） A课堂活动B实践活动C交往活动D认识活动 5、被称为现代“教育学之父”的教育家是（B） A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D赞可夫 6、学校管理的基本途径是（B） A教学活动B沟通C教劳结合D协调 7、我国学校教学工作的基本组织形式是（C） A个别教学B复式教学C班级授课D分组教学 8、“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来12÷3=4(人)，12÷2=6(人)， 12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（C） A巩固性原则B直观性原则C理论联系实际原则D因材施教原则 9、“活到老学到老”是现代教育（C） A大众性B公平性C终身性D未来性 10、学校管理的目标和尺度是（C） A经济收入B良好的公共关系C学校绩效D政治影响 二、填空题（每空0.5分，共10分） 1、广义教育包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。（社会教育、家庭教育、学校教育） 2、教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的＿＿＿＿＿＿，是对受教育者的一个总的要求。（质量规格标准） 3、影响学生发展的因素＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿（家庭，学校，同辈群体） 4、影响教师专业发展的因素＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（社会环境、学校文化、个人经历、自我更新） 5、教学是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同组成的双边活动。（教师的教和学生的学） 6、＿＿＿＿是教学必须遵循的基本要求。（教学原则） 7、教师的素养包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿（思想品德修养、知识结构、能力结构） 8、教育评价的功能是多种多样的，但从根本上说是两大功能＿＿＿＿和＿＿＿＿。（教育功能、管理功能） 9、＿＿＿＿是教师专业情意发展成熟的标志。（专业情操） 10、＿＿＿＿是制订课程标准的思维起点，也是制订课程标准的核心依据。（课程性质） 三、名词解释（每题4分，共20分） 1、教育：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展人的发展有着密切联系从广义上说，凡是增进
威远职中2010——2011学年第二学期期中考试试题 科目：设计概论班级：1018 、1019 姓名：学号： 一、填空题（每空1.5分，共21分） 1、人类为了自身的生存和发展，就必须通过劳动来取得基本的生存条件。 2、后工业社会的设计是以后现代主义为主要特征的。 3、1918年，格罗庇乌斯在魏玛成立了著名的包豪斯学校。 4、从设计角度来讲，功能因素主要有实用功能、认知功能和审美功能。 5、风格主义起源于荷兰画家蒙德里安创办的《风格》杂志。 6、设计的目的是为人服务。 7、新艺术风格究其根源来源于英国的工艺美术运动。 8、设计的价值体现在实用价值和附加价值两个方面。 9，《亚威农的少女》是毕加索的代表作。 10、设计的最终实现是以满足人的精神和物质需求为目的的。 1、产品的设计可以划分为手工艺设计和（ C ）两大类型。 A、展示设计 B、平面设计 C、工业设计 D、造型设计 2、被后世称为“现代设计之父”的是（ B ） A、约翰·拉斯金 B、威廉·莫里斯 C、韦伯 D、福克纳 3、（ C ）是指以构成人类生存空间为目的的设计，是对生活和工作环境所必需的各种条件进行综合规划设计的过程。 A、环境设计 B、平面设计 C、包装设计 D、展示设计 4、设计的组成因素分为功能因素、形式因素、技术因素和（ A ） A、经济因素 B、智能因素 C、制度因素 D、观念因素 5、技术因素因其所处的地位和表现形态不同，可以分为生产技术、产品技术和（ B ）。 A、制作技术 B、操作技术 C、检验技术 D、评价技术 6、手工艺设计依据设计风格可分为民间工艺、特种工艺和（ B ）三种形式 A、金属工艺 B、现代手工艺 C、陶艺工艺 D、刺绣工艺 7、（ D ）是物的结构、材料、技术所表现的合目的和合规律性的功能的统一。 A、生产过程美 B、社会美 C、艺术美 D、功能美 8、对设计物进行社会的社会的审美评价，其方式可以分为三个层次：一种是个人审美评价，一种是社会舆论评价，一种是（ A ）。 A、权威性评价 B、集体审美评价 C、综合审美评价 D、合理性评价 9、《割耳朵的自画像》的作者是（ C ）. A、毕加索 B、高更 C、凡高 D、克里姆特
2014—2015年厦门八年级下英语期中考试试卷 笔试部分（100分） 一、单项选择题。（15 分） ( ) 21. What’s __________ – I have a sore back. A . the wrong B. the matter C. matter D. trouble ( ) 22.__________ more vegetables is good for our health. A .Eating B. Eat C. ate D. eats ( ) 23.My brother used to _________ computer games at home after supper . But now he is used to _________ his homework after supper. A . play, do B. playing , do C. playing , doing D. play, doing ( ) 24. Gina eats ________ junk food so she is __________fat. A . too many, too much B. too much, too many C. too much, much too D. too many, much too ( ) 25. The old woman lives_________, but she doesn’t feel__________. A . alone, alone B. lonely, lonely C. lonely, alone D. alone, lonely ( ) 26. Could you __________ pictures on the wall A . not to draw B. don’t draw C. not draw D. not drawing ( ) 27.Bob wants to fix up the bikes and _________ to the poor children. A . give away them B. give them away C. give out them D. give off them ( ) 28. Aron likes to climb the mountains by___________. X k B 1 . c o m A. him B. himself C. his D. he ( ) 29.- Would you like the red shirt or the black one -__________. I’d like the white one. A. Both B. Either C. Neither D. None ( ) 30. The ______ you work at your lessons, the _______ results you will get. A .hard, good B. harder, good C. hard, better D. harder, better ( ) 31.He looks upset. He doesn’t know_________. A .what to do it. B. how to do it. C. how to do D. what do ( ) 32. I’m afraid _________ in front of a lot of people. A . of speaking B. speaks C. speak D . for speaking ( ) 33.She always gets up early_________ she can catch the early bus to school. A . although B. so that C. but D. because ( ) 34.When it began to rain heavily, she ________ for a bus at the bus stop. A . waited B. waits C. is waiting D. was waiting ( ) 35.Jim called me yesterday, but I didn’t _________. A . pick up B. put up C. turn up D. set up 二、完形填空（10分）
2015年秋季学期高一年级信息技术期末测试试卷 （总分100分，时间：90分） 一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分。温馨提示：请在答题卡上作答， 在本试题上作答无效。） 1．下列选项中，属于信息载体的是 A．数学课本B．高考成绩C．上课铃声D．电视新闻 2．下列选项中，属于信息的是 A．起床铃声B．电视机C．体温计D．人民日报 3．“明修栈道，暗渡陈仓”主要体现信息具有 A．共享性B．时效性C．真伪性D．价值性 4．在人类社会发展历史上经历了五次信息技术革命。第五次信息技术革命将人类社会推进到了数字化的信息时代，其中最主要的表现是 A．语言的产生和使用B．文字的发明和使用 C．电报电话的发明和应用D．计算机技术与现代通信技术的普及应用 5．利用计算机模拟汽车碰撞的全过程，采用的是 A．虚拟现实技术B．语音合成技术C．智能代理技术D．传感交互技术 6．下列选项中，属于计算机输出设备的是 A．键盘B．鼠标C．扫描仪D．显示器 7．在中文标点符号状态下，要输入“、”(顿号)，在键盘上应按的键是 A．B．C．D． 8．在网址https://www.doczj.com/doc/1a17303840.html,中，“http://”指的是 A．邮件协议B．网际协议C．文件传输协议D．超文本传输协议9．利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名，这属于信息加工一般过程的（）阶段。 A．记录信息B．加工信息C．发布信息D．存储信息 10．张晓在做“壮族文化”研究性学习时，有些数据不完整，他决定通过上网去查找。他的这个决定属于信息获取四个环节当中的 A．评价信息B．选择信息来源 C．定位信息需求D．确定信息获取方法并获取信息 11．小李收到了一条手机短信“……您获得了10万元大奖，请速汇1500元手续费至账号xxxxx……”。针对这条信息，以下做法较为妥当的是： A．不要轻信来历不明的信息B．直接拨打对方电话进行咨询 C．马上回复短信辱骂骗子D．按短信要求将钱汇入指定帐号 12．教师利用博客收集同学们对课后思考题的看法，该信息的来源属于（）。 A．文献型信息源B．电子型信息源C．实物型信息源D．口头型信息源13．下列选项中，属于电子型信息源的是 A．报纸B．朋友C．动物园D．因特网 14．在Word中，选定一行文字，按Delete键后 A．选定行的文字被删除B．选定行的文字被保存 C．选定行的文字被复制D．选定行的文字被撤销
学院专业班年级学号姓名共6 页第1 页A卷
二、是非题（判断下列各题的正确性。正确的请在题后括号内打√，错误的 请在题后括号内打×，错误的请加以改正。5×2＝10分） 1．目标管理的主要贡献之一就是它使得我们能用自我控制的管理来代替由别人统治的管理。（） 2．r为某段时间上的名义利率，且共计息了m次，则计息期利率i = mr . （） 3．人的内在动机是促使人产生行为的基本原因。（） 4．为提升教育质量，应在X理论指导下，加强对教师群体的监督和奖惩力度。（） 5．好的领导者不一定是管理者。（） 三、名词解释(每小题2分，共10分) 1．计划 2．行为科学3．激励 4．资金的时间价值 5．管理 四、简答题（每小题4分，共20分）1．管理的动力原理及其基本动力是什么？
2．何谓“激励因素”和“保健因素”？谈谈你对他们的理解。3．控制过程的基本工作分为四个阶段，这四个阶段是什么？4．X理论基本思想及其管理对策。5．计划工作的性质主要有哪些。 五、计算题（每小题8分，共24分） 1．某汽车配件厂拟安排明年某零部件的生产。该厂有两种生产方式组织生产：方式一是继续利用现有的设备生产，零部件的单位成本为0.6万元；方式二是对现有设备进行更新改造，以提高设备的效率，改造需要投资100万元（假定其全部摊入明年的成本），成功的概率是0.7。如果成功，零部件不含上述投资费用的单位成本可降至0.5万元；如果不成功，则仍采用方式一利用现有的设备组织生产。另据预测，明年该厂某零部件的市场销售价格为每件1万元，其市场需求有两种可能：一是2000件，二是3000件，其概率分别为0.45和0.55。同时，假定该厂的生产数量有两种：一是生产2000件，二是生产3000件。试问：该厂应采用何种方式组织生产，生产多少件？
2014-2015学年小学五年级上英语期中测试卷（含答案） 英汉互译 have breakfast 在夜晚 after supper 在星期五 go home 整理 sing and dance 回复 an invitation 一个生日蛋糕 选择 1.There any trees here before A. weren’t B aren’t C were 2.There a TV in the classroon now. A are B is C was 3. your school look different now? A Did B Does C Do 4.She in London for two years. A was B were C Do 5. you like your school now? A Does B Did C Do 6.There are some flowers in my room A before B now C behind 7.This is invitation to my birthday party. A a B an C the 8.What you doing to do ? A are B was C were 9.Longlong is going to play a cat A on B in C with 10.Yangyang play football tomorrow. A is B was C is going to 11.Alice is going to row a boat nine o’clock. A at B in C on 12.This is Longlong’s coat. It’s A my B his C her 13.You are so ! Here are some sweets . A scare B scary C whoooooooo 14.Alice is going to make a cake A tomorrow B yesterday C yesterday afternoon 15. bag is light ,and books are heavy. A These,this B Those ,these C This , these 16.Many go to the supermarket together. A family B families C familys 17.He to eat my apple A is want B want C wants 句型转换 Do you like the park? (做否定回答) She looks like her mother . (改为一般疑问句)
（人教版）2015秋季学期期末试卷 六年级语文(1) 学校班级姓名 一、积累展示（44分） 1、读拼音，写词语。（10分） chú fánɡ cì wei ké sou sù liào jiāo zào mò shēnɡ zǔ náo kuí wú wēi xié ménɡ lónɡ 2、比一比，组词。（5分） 歉（）键（）眷（）搏（）臂（）谦（）健（）券（）博（）劈（） 3、下面加点字的注音完全正确的一组是（2分） A、蕴(yùn)含纤(qiàn)夫慷慨（kǎi） B、一缕(lǚ) 要(yāo)挟哈(hā)达 C、蹒(mǎn)跚相差(chà）倒(dào)水 D、亢(kànɡ)奋旋转(zhuǎn) 憎(zhēnɡ)恶 4、填字成词，并解释所填的字。（6分） 不解之（）不（）落后 （）不经心风雨同（）
5、按要求写词语。（6分） （1）写近义词： 陡峭——（）凝聚——（）奇异——（） 藐视——（）崇高——（）端详——（） （2）写反义词： 清爽——（）清晰——（）杰出——（）优雅——（）严肃——（）沮丧——（）6、用“静”字组六个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） （1）一天夜里，他在( )的小路上散步。 （2）冬天的山村，到了夜里格外( )，只听见雪花簌簌地往下落。 （3）蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更( )。 （4）他担心在遇到敌人，忙跑到( )的地方，把文件烧掉。（5）五个孩子在海风呼啸中( )地睡着，他们的呼吸均匀而( )。 7、按要求写句子。（5分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法） 2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法） 3、菊花开了。（运用想象和联想扩句，让句子生动起来） 4、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（改成第三人称转述句） 5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内） 8、按课文填空。（5分） （1）今夜偏知春气暖，（）。 （2）伯牙谓世再无知音，（），（）。 （3）（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是（）的沙地，都种着（）的（）的西瓜。其间有下十一二岁的少年，项带（），手捏一柄（），向一匹猹尽力地刺去。 9、按课文内容填空。（9分） (1)《索溪峪的“野”》的作者是从（）、（）、
兰州大学网络教育学院考试试卷 《文学概论》（A） 一、填空（1空1分，共20分） 1文艺学，一门以文学为对象，包括五个分支，即（）、（）、文学批评、文学批评史和文学史。 2、美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯一一浪漫主义文论及批评传统》一书中提 出了文学四要素的著名观点，他认为文学作为一种活动，总是由（）、（）、（）、（、四个要素构成。 3、（、可以说是德国古典哲学和美学的创始人。 4、文学概念有三种不同含义，分别称作（ ）、（）、（） 5、本文可以分为三个大的层次，“陌生化”是（、层面的特征。 6、清末（、是意境论的集大成者。 7、抒情作品的主要体裁是（） 8、诗的基本特征是（、（)(）。 9、文学作为话语，至少包含如下五个要素：(卜（)、(）、 （）、语境。 二、名词解释（每个4分，共20 分） 1艺术真实 2、审美意象 3、隐含的读者 4、期待视野
5、典型环境 三、简答（每个10 分，共30 分） 1、简述文学的审美意识形态性质。 2、简述作品与意识的冲突。 3、作为文学创造客体的社会生活，它具有什么样的特点？ 文学概论》（第2 页共5 页）
四、论述（每个15分，共30分） 1、结合作品谈谈文学意境的特征。 2、试论审美批评。 精品word文档可以编辑（本页是封面）
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2014—2015第二学期期中考试 英语试题 一、单项选择（15分） （）1. If you see someone who is in trouble, you should try to . A. take him out B. help him out C. help out him D. give out him （）2.—Another good idea! And we could each call up ten people and ask them to come. —Hey, we’re a lot of good ideas, aren’t we? A. getting along with B. coming up with C. catching up with D. doing well in （） 3. —Let’s go hiking this Saturday, shall we? —Sounds great. I agree you. A.on B.for C.at D. with （）4.I’m not sure whether I can hold a party in the open air, because it the weather. A. stands for B.depends on C.lives on D.agrees with （）5.I have some problems with my English writing.Can you give me some ? A.advice B.advices https://www.doczj.com/doc/1a17303840.html,rmation D.messages （）6.Parents often their children some good advice. A.offer; with B.offer; / C.provide; with D.both B and C （）7.In China and some other countries, it is impolite to speak loudly you are having a meal. A.before B.while C. after （）8.The little boy cried loudly just now,but now he fell . A.sleep B.asleep C.sleeping D.sleepy （）9.Most people are building a paper factory near here.They are worried the river will get polluted. A.for B.with C.against D.beyond （）10.David got married Mary in 1996. A.at B.to C.with D.of （）11.English is interesting we all like it. A.such; that B.so; that C.too; to D.enough; to
高三语文期中考试卷讲评课教案 教学目标： 1、知识与技能：通过试卷分析，进行相关知识点的复习与整理。 2、过程与方法：归纳总结各知识点，做到相关知识点的迁移，举一反三。 3、情感与态度：培养认真的态度、良好的钻研和审题习惯。 教学重点难点： 1、抓住典型题目和共性问题，引导学生把握解题思路，总结解题一般规律。 2、如何阅读现代文、根据原文组织现代文的阅读答案，作文如何审题如何扣题。 3、培养学生灵活的思维能力。 教学时数：4课时 教材分析： 1、数据统计：准确的统计是为了做到对成绩、对试卷、对学生心中有数。了解整套试卷的平均分、及格率、优秀率、低分率、年级最高分、班级最高分之外，还要统计每题得分率以及每一个板块的得分率。其目的是利用好试卷的检测功能，对得分率较低的试题认真分析失分的原因，及时发现教学中的漏洞或是薄弱环节。 2、分析比较：根据试题出现的典型错误，研究学生试卷，揣摩学生的答题思路，发现问题，利用试卷更好的指导今后的教学。一定要多向比较，可以同类班级比较、也可以通过本次考试和上次考试情况作比较分析。 3、明确目的：①纠正错误——纠正学生答题中的各种错误，掌握正确解法。 ②分析得失——通过试卷讲评引导学生学会学习、学会考试。③找出差距——让学生认识到自身与他人的差距，认识自身学习实际与学习能力的差距。④提炼概括——对知识、方法作进一步的归纳，站到语文思想的高度认识所学内容。 学情分析： 教学过程: 第一课时作文讲评 阅读下面材料，按要求作文。 从前有位农场主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，便决定悬赏寻表，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，赏金500美元。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳
《艺术概论》期末考试试题 一、填空题（每小题1分，共20分） 1、荀子写过中国较早的一部关于音乐理论的专门著述是（《乐论》）。 2、艺术审美教育的特点是（寓教于乐）和潜移默化。 3、艺术是“有意味的形式”是英国美学家（克莱夫·贝尔）经典论断。 4、（形象性）是一切文学艺术审美特征的核心。 5、原始状态的艺术一般分为造型艺术和（歌舞艺术）。 6、以艺术形态的存在方式为标准，舞蹈和杂技属于（时空）艺术。 7、（莱辛）在他的名著《拉奥孔》中说，美术表现的是“最富于孕育性的那一倾刻。 8、雕塑艺术在表现形式上由于实际深度的不同，分为（圆雕）和浮雕两种类型。 9、《兰亭序》被称为“天下第一行书”，其作者是（王羲之）。 10、现代工业设计在国际上称为（迪扎因），它担负着一切现代工业产品的造型设计任务。 11、舞蹈的类型，按美学特征来划分，有芭蕾舞、中国古典舞、民间舞和（现代舞）。 12、戏剧的根本特征是（戏剧行动）和戏剧冲突。 13、鲁迅说：“（悲剧）将人生有价值的东西毁灭给人看。” 14、（纪实性）是摄影艺术独特的本质特征，是它区别于造型艺术其他门类而独立的基础。 15、文学艺术的主要特征是（形象塑造）的间接性和艺术表现的广泛性。 16、古罗马建筑师维特鲁威提出建筑的三原则是适用、坚固和（美观）。 17、从世界范围来看，园林的主要流派有三个，即欧洲园林、（阿拉伯园林）和中国园林。 18、关于艺术的起源，其中游戏说是由德国的思想家席勒和英国哲学家（斯宾
塞）提出的。 19、艺术作品的内容由题材和（主题）两种因素构成。 20、孔子在闻（《韶》）乐后，“三月不知肉味”，感叹“不图为乐之至于斯也”！ 21、艺术形象是（艺术形象是客观与主观）、内容与形式，（个性与共性的统一）。 22、戏剧艺术历史悠久、种类繁多，仅西方话剧史上的悲剧，就有“（命运悲剧）悲剧”、“（性格悲剧）悲剧”、“（社会悲剧）悲剧”、“（现代）悲喜剧”等多种类型。 23、影视艺术是（现代科技）与艺术相结合的产物，也是当代最具有影响力的大众（艺术）。 24、综合艺术具有综合性与（独特性）、（情节性）与主人公、（文学性）与表演性等美学特征。 25、作为艺术创作的主体，艺术家与（社会生活）有着十分密切的关系。艺术家应当具有艺术才能与（文化修养）。 26、艺术创作过程大致可分为艺术体验、（艺术构思）、（艺术传达）这样三个阶段。 27、艺术创作心理中，以（意识活动）为主，但也有无意识活动；既以形象思维为主，又离不开（抽象思维）和（灵感思维），使得艺术创作心理蕴藏着多种心理因素。 28、中外艺术史上，对于艺术本质主要有___“客观精神说”__、 ____“主观精神说”___ 、 ___“模仿说”___等三种代表性的观点。马克思____“艺术生产”____理论将艺术看做是一种特殊的精神生产，为解决艺术本质问题奠定了科学的理论基础。 29、艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是___真___、 ____善__ 、___美___的结晶，艺术的审美性体现为____内容美__和___形式美___的统一。 30、关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是___“模仿说”___、___“游戏说”___、___“表现说”__、____“巫术说”__、___“生产劳动说”___、等五种。 31、艺术的社会功能有许多种，但其中最主要的是____审美认知作用____、___审美教育作用____、_____审美娱乐作用____三种。 32、中国戏曲是世界上三种历史最悠久的戏剧艺术之一，戏曲艺术具有___综合
2015-2016学年第一学期期中考试试卷 八年级历史 一、选择题 1、史学家陈旭麓认为鸦片战争是国历史的一块界碑。这是因为，鸦片战争 A 、揭开了中国近代史的序幕 B 、激化了国内社会的矛盾 C 、使国完沦为半殖民地半封建社会 D 、标志着新民主主义革命的开端 2、了解历史事件，常常需要知道事件的各个因素。综合图中的要素，这页笔记记录的事件是 A.虎门销烟 B.鸦片战争 C.第二次鸦片战争 D.八国联军侵华 3、北京师范大学历史学院龚书铎教授是研究中国近代史的专家，在谈到道光皇帝（1821～1850年在位）为什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小时，说：是因为“在他手上打了败仗丢了土地，没有面目见先帝”。这里所说的“土地”是指 A ．广州 B ．香港岛 C ．台湾 D ．辽东半岛 4、．李大钊在《圆明园故址》中写道：“圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归。一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。”诗中所说的“两劫”中的“一劫”发生在八国联军侵华战争期间，另“一劫”发生在哪一次战争期间？ A ．鸦片战争 B ．第二次鸦片战争 C ．甲午中日战争 D ．中法战争 5、19世纪六七十年代，中国边疆地区出现严重危机。西北形势严峻，东南警报频传。清政府内部两 派发生激烈争论：一派主张放弃西北保东南，另一派主张（如右图）。提出右图主张的是 A ．左宗棠 B ．李鸿章 C ．曾国藩 D ．张之洞 6、1895年，有人写了一副对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”这副对联从一个侧面揭示了甲午中日战争中国失败的主要原因是 A ．清政府成为东洋朝廷 B ．封建制度腐朽落后 C ．日本政治制度先进 D ．日本侵华准备充分 7、1893年，中国消费品原料进口占进口总额的13%，到1903年，这一比例上升到22.3%，导致中国近代消费品原料进口额增长的主要原因是 A.中英《南京条约》的影响 B. 中俄《瑷珲条约》 的影响 C.中日《马关条约》的影响 D.《辛丑条约》的影响 8、《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是 A.割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 B.赔偿日本军费白银二亿两 C.增开通商口岸 D.允许日本在中国通商口岸开设工厂 9、张大爷一家和邻居被迫举家迁出北京东交民巷，这种情景应该出现在什么条约签订后 A.《南京条约》 B.《辛丑条约》 C.《北京条约》 D.《马关条约》 10、对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是 A ．中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程 C ．中国近代遭受外来侵略的全过程 B ．中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史 D ．中国近代化的进程 11、同治十二年，李鸿章奏：“轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”为应对“强敌”，他主要的策略是 A ．固守传统之道，以静制动 B ．学习西方技术，以图自强
2015秋学期开学时间的通知 2015年小学秋季学期开学时间通知 各位家长： 2015年秋季学期很快就要开始了，为了方便家长提前做好时间安排。现将秋季开学时间公布如下，请各位家长按照自己孩子秋季班的上课时间到校上课。具体返校时间如下： 秋季学期周二上课的班级，返校时间：9月2号晚上18:20; 秋季学期周三上课的班级，返校时间：9月3号晚上18:20; 秋季学期周四上课的班级，返校时间：9月4号晚上18:20; 秋季学期周五上课的班级，返校时间：9月5号晚上18:20; 另外，由于秋季学期班级教室会发生改变，开学第一天返校人员较多，建议各位家长可以提前半个小时返校。 祝孩子们新的学期取得更大的进步! 关于安排2015-2016学年秋学期开学时间的通知 各位老师： 根据学校最新通知要求，今年秋季开学时间安排如下： 1、教职员工报到时间为9月4日。 2、新生报到时间为9月6日，9月7日—20日入学教育和军训，9月21日正式上课。 3、其他年级学生报到注册时间为9月5日，9月7日开始上课。> 院办> 2015年7月6日 关于调整2015-2016学年第一学期开学时间的通知 根据国务院关于中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日调休放假安排，结合学院实际，决定调整2015-2016学年第一学期开学时间，现将有关事项通
知如下： 1、老生开学时间调整为9月5日、6日返校报到、注册，9月7日(周一)正式上课;新生报到时间不变，为9月12日。 2、2015年暑期干部教师培训时间不变，为8月27日、28日。 3、教职工正式上班时间调整为9月5日(周六)。 请各位同学根据新的时间安排做好相关工作，确保新学期各项工作正常有序。> 特此通知。> 2015年8月3日 关于2015年幼儿园开学时间和报名缴费时间的通知 亲爱的家长朋友们，大家好!有关于幼儿园下学期9月份开学时间按照校历安排幼儿园的开学时间为2015年9月1日正式开学，请家长们提前做好准备工作，准备好所有需要上交的材料复印件等。 报名缴费时间：8月29号至8月31号 缴费方式：现金一次性缴费 关于调整部分2015级新生开学报到时间的通知 各位2015级新生(录取通知书报到时间为9月1日)： 根据《国务院关于中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日调休放假的通知》(国发明电[2015]1号)文件精神，按照教育部要求及上级有关部门的统一部署，经我校研究决定，将开学报到时间由原来的9月1日调整为9月7日。请同学们务必按照调整后的时间来校报到。 特此通知，并望相互转告，谢谢!> 漳州理工职业学院> 2015年7月31日
小学语文三年级上册期中测试卷讲评课教案 教学内容：试卷中的典型错题以及针对性拓展练习。 教学目标： 1、分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。 2、针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。 3、教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。 教学重难点：查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和不足。分析学生错误原因，提高学生解决问题的能力。 教学过程： 一、整体回顾，介绍本次练习的整体情况上周五，我们进行了期中测试，我们班的整体情况是这样的：优秀的有22人，良好的有15人，其中很不理想的有4位同学。自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置。好的同学还需精益求精，课后把你的好方法告诉大家。没考好的也别灰心，想想自己错的原因在哪儿，查漏补缺，下次注意不再犯同样的错误就行了。 二、自我分析试卷师：下面我们一起来分析一下这张试卷。 1、首先自己先看一下试卷，看看哪几题是自己能做却失分的？自己先订正一下试卷上会订正的的错题，不会订正的放着，一会我们一起来帮助你，老师给你们3分钟时间。想一想我们这张试卷可以分为几个板块？ 2、学生交流反馈：三个：识字写字部分、阅读部分和写作部分。 3、小组合作讨论你还没解决的题师：刚才我们已经把会订正的订正好了，那还有哪些地方是你不会订正的呢？（指名回答）我们一一来解决。 三、典型错题讲评 （一）、让学生找出哪道题最容易出错。 （二）、请做全对的同学说说当时做这道题是你是怎么想的？（让对的学生说说做的好方法） （三）、举一反三，讲解相应的习题
（三）、基础部分典型错题 四、给带点的字选择正确的意思，把序号填在括号中。 五、选词填空。持续继续连续陆续 六、 1、这场比赛相当激烈，（）进行了三个小时才决出胜负。 2、放学了，同学们（）走出校园回家去。 3、晚饭后，我（）认认真真地完成回家作业。 （1）让学生说说是这四个词语的区别在哪里。 1、“继续”有承接的意思，即后（下）一个行为或活动是前（上）一个的承接延续，主要用在动词或动词性短语之前，表示“动态”。 2、连续更侧重于表示“重复”的特征，即前后的动态或静态均无变化，只是重复而已。如说某人连续出错，意思就是说某人一个接一个重复出现错误，尽管出错的内容可能有所不同，但“出错”这个行为本身却是重复性的。 3、持续所要表示的是一种状态的保持，更强调它的“静态”特征。比如气候方面的高温、低温或干旱等 4、.陆续有两个意思，一个表示有先有后，时断时续，一个表示先后相续不断。（2）在试卷上自行订正这道题，教师巡视帮助有困难的学生。（3）补充课外练习：我今天得（继续）做昨天没有完成的工作。这道题目我在单元测试和期中测试中（连续）出错。这几天的天气（持续）着高温。临近上班时间，偶的同事（陆续）出现了。五、按要求写句子 1、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（体会划线部分的写法，仿写句子）燕子看见啄木鸟正在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。注：（1）、本题用了什么修辞方法？（拟人）从哪里看出来的？（从弹琴可以看出，这句是拟人句。拟人句就是根据想象将物当做人来写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。）（2）说几句拟人句。
档案学概论期末考试试题 及参考答案 Prepared on 24 November 2020
《档案学概论》期末考试试题及参考答案 客观题 一、判断题（本题共１2 小题，每小题２分，共２4分） 1.依据档案的定义，档案与图书的根本区别在于档案的原始记录性。（） 2.档案的价值与档案作用的区别之一，是价值往往揭示档案对社会的积极意义，而档案作用则具有正反两个方面的含义。（） 3.谢伦伯格所指的文件的第二价值具体包括文件的证据价值和文件的情报价值（）。 4.中国最早的档案教育始于私立武昌文华图书馆专科学校，先设档案管理教习，后办档案管理讲习班，1940年以后改为档案专科班。（） 5.我国档案事业的管理体制规定，上级档案馆对下级档案馆即具有业务上指导和监督的权利，又具有行政领导权。（） 6 国际档案理事会1950年正式成立，我国国家档案局1980年正式成为该会的甲类会员。( ) 7. 我国《档案法》于1988年1月1日正式实施。( ) 8“来源原则”的起源归功于“荷兰手册”。（） 9“自由来源原则”的创始者是德国的布伦内克。（） 10德国档案学者迈斯奈尔档案鉴定思想的核心是“高龄案卷应该受到尊重”。（） 11文件生命周期理论揭示了文件运动的整体性和内在联系，为文件的全过程管理奠定了理论基础。（） 12档案鉴定的相对价值标准告诉我们，文件个体的价值的大小与其群体数量和完整程度成反比。（） 二、多项选择题（本题共５个小题，每小题３分，共１５分，在每小题给出的五个选项中，有二至五项是符合题目要求的，多选或少选均不给分） 1.档案的真实性可分为为档案的（）（）（）（）（） A.内容真实 B.载体真实 C.信息真实 D.历史真实 E.价值真实 2.谢伦伯格所指的文件的第一价值具体包括文件（）（）（）（）（） A.行政管理价值 B.法律价值 C .财务价值 D.科研价值 E.咨询服务价值 3.广义的档案工作是指整个档案事业，具体包含（）（）（）（）（） A.档案的管理 B.档案的行政管理 C.档案教育 D.档案宣传 E.档案科学研究 4.在我国新型的档案机构包括（）（）（）（）（） A.文件中心 B.专业档案馆 C.档案寄存中心 D.档案事务所 E.信息管理中心 5.档案工作的性质包括（）（）（）（）（） Ａ.管理性Ｂ.服务性Ｃ.政治性Ｄ.科学性Ｅ.文化性 三、简答题（本题共３小题，共28分） １档案室的业务范围包括哪几个方面（9分） ２简答文件生命周期理论的主要内容（9分） ３档案价值的扩展律有哪几种表现形式（１０分） 四、综合应用题（本题共２小题，共３３分） １.综述中国档案学的建设历程(18分)