日照经济开发区ISO14001环境管理体系文件更改履历表
ISO14001标准基础知识考试题 部门：姓名：得分： 一、填空题（每空 1 分共 20 分） 1、ISO 14001 ：2004 环境管理体系标准，其中：“ ISO ”表示 写、“ 14001 ”表示、“ 2004”表示。 组织的英文缩2、世界环境日为每年的。 3、温室效应加剧，引起全球变暖，主要是由于空气中的 4、相关方的定义：组织的环境表现或受其环境表现 5、环境方针应形成文件，付诸实施，予以保持，并传达到含量过高。 的个人或团体。 。 6 、“三同时”制度是指建设项目中的环境保护设施必须与主体工程同时、同时、同时的使用制度。 7、任何旨在消除己存在和不符合的原因的纠正或措施，应与该问题的严重 性和伴随的环境相适应。 8 、组织应建立并保持一套以文件支持的程序，对可能具有环境影响与活动的 特性进例行监测和测量。 9、识别环境因素的关键词有“三种时态”即：过去、、，“三程状态”即：正常、、。 二、判断题，对的在括号内打“√”错的打“×”（每题 2 分共 30 分） 1、可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。（） 2、酸雨是指 PH 值高于 5.6 的降水。（） 3、ISO14001 与 ISO9001 的运行模式一样，都是PDCA 循环。（） 4、环境影响的定义：一个组织活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素。（） 5、ISO14001 ： 2004 要求环境目标必须量化。（） 6、环境管理体系持续改进不必同时发生于活动的所有方面。（） 7、ISO14001 环境管理体系须独立于组织内现行的体系单独建立。（） 8、环境方针属公司机密文件，不可对外公开。（） 9、ISO14000 是用于组织认证的环境管理体系（） 10、凡对环境管理体系的有效运行具有关键作用的岗位，都可能得到有关文件的现行版本。 （） 11、法律法规一旦收集汇总就不能进行更新了。（）
RESUME 求职意向：市场策划/经理
外语技能 软件技能 职场技能 123456 123456 山东青岛 出生年月： 现居地址： 最高学历： 主修专业： 1995.06 山东 大学本科 视觉传达 2013.09 - 2017.06 某某工业大学 企业管理专业 / 本科 2013.09 - 2017.06 某某工业大学 平面设计专业 / 选修 教育背景 2013.09 - 2017.06 某某网络科技 策划专员 工作描述： 1. 项目进行期，能够制定短期目标，引导团队成员完成各项任务，来进行项目进度管理； 2. 负责项目的推广，内测期利用结合； 2013.09 - 2017.06 某某网络科技 策划总监 工作描述： 1. 项目进行期，能够制定短期目标，引导团队成员完成各项任务，来进行项目进度管理； 2. 善用目标激励与情感激励，参赛小组至今仍保持团队文化。 工作经历 2013.09 - 2017.06 工程院会计系办公室 行政助理 工作描述： 内务支持：负责收发传真复印、扫描文档、收发信件、文件、快递等； 活动支持：负责学校员工活动，各会议安排、组织、文体活动安排等； 校内实践 通用技能证书： 英语四级证书、普通话二级甲等证书、机动车驾驶证 专业技能证书： Adobe 认证设计师资质，WPS 年度最佳设计师 活动荣誉奖励： 2014年湖北省创青春创业计划移动专项赛银奖 荣誉奖励 良好的公共关系意识，善于沟通，具备活动策划和组织协调能力。良好的心态和责任感，吃苦耐劳，擅于管理时间，勇于面对变化和挑战。良好的 学习能力，习惯制定切实可行的学习计划，勤于学习能不断提高。 自我评价 某 某 求职意向：产品经理
应届毕业生个人简历模板表格
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基本资料 姓名：性别： 出生日期：民族： 身高：体重： 籍贯：目前所在地： 学历：政治面貌： 毕业院校：毕业时间： 所学专业类别：专业名称：个人相片 教育背景／培训经历 2005.9——2009.7 XXXX大学教育技术学本科 系统学习了计算机和教育学的知识，具有高级教师资格证 专业情况及特长 外语语种：英语外语水平：四级 计算机能力：优秀普通话程度：优秀 专业介绍及其他专长 1. 热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的电脑操作能力。获得江苏省计算机二级，江苏省计算机三级证书，获校课件大赛二等奖，社团积极分子称号，院摄影大赛三等奖，院网站图标设计二等奖 2.良好协调沟通能力，适应力强，具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。在校期间表现优秀，有较强的自我约束感和学习能力，连续三年获得校三等奖学金，曾获得江苏省奖学金。 个人实践、工作经验 2005—2006 兼职以为初二学生的家教 2006—2007 因为教学成绩好，学生家长推荐其他两位学生，我的指导下，都以优异的成绩考到徐州市重点高中 2007—2008 在辅导班代课一个学期，表现优秀 2008.10—2008.11 在徐州高级中学实习，获得专业指导老师的高度评价，成绩94 求职意向 求职类型：全职月薪要求：面议 希望应聘的岗 中等教育应聘的其它岗位：高等教育位： 希望工作地点: 山东省其它工作地点： 自我评价 这里写上你的自我评价
ISO14001 环境管理体系规范及使用指南 发布时间：2008-08-12 14:38:00 文章来源：中认网收集 1.范围 本标准规定了对环境管理体系的要求，使一个组织能够根据法律要求和重大环境影响信息，制定环境方针与目标。它适用于那些可为组织所控制，以及可能希望组织对其施加影响的环境因素。但它本身并未提出具体的环境表现（行为）准则。 本标准适用于任何有下列愿望的组织： a）实施、保持并改进环境管理体系； b）使自己确信能符合所声明的环境方针； c）向外界展示符合性； d）寻求外部组织对其环境管理体系的认证/注册； e）对符合本标准的情况进行自我鉴定和自我声明。 本标准中所有的要求都适用于任何一个环境管理体系。其应用程度取决于组织的环境方针、活动性质、运行条件等因素。本标准还在附录A中对如何使用本规范提供了提示性的指南。 对于本标准的任何应用，都应明确界定其范围。 注:为使用方便起见，“规范”部分和附录A中的条目采用了互相对应的序号，例如，4.3.3和A3.3的内容都是关于环境目标和指标的叙述, 4.5.4和A5.4的内容都是关于环境管理体系审核等。 2. 引用标准 目前尚无引用标准。 3. 定义 下列定义适用于本标准： 3.1 持续改进continual improvement 强化环境管理体系的过程，目的是根据组织的环境方针，实现对整体环境表现（行为）的改进。 注:该过程不必同时发生于活动的所有方面。 3.2 环境environment 组织运行活动的外部存在，包括空气、水、土地、自然资源、植物、动物、人，以及它们之间的相互关系。 注:从这一意义上,外部存在从组织内延伸到全球系统。 3.3 环境因素environmental aspect 一个组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素。 注:重要环境因素是指具有或能够产生重大环境影响的环境因素。 3.4 环境影响environmental impact 全部或部分地由组织的活动、产品或服务给环境造成的任何有害或有益的变化。 3.5 环境管理体系enviromental management systems
2015-09-16 质量与认证质量与认证 ISO 14001作为世界上首个被广泛采用的环境管理体系国际标准，现已帮助全球超过300,000 家组织提升其环境绩效。目前，该标准经过了自1996年正式发布以来的首次重大改版，新版标准已于昨日（9月15日）正式发布。 新版标准可确保其能够继续帮助组织改进业务流程、节约成本和应对未来的环境挑战。来自70 多个国家/地区的环境专家参与了本次改版，改版后的标准融入了一系列更新内容，旨在帮助组织处理不断变化的业务状况——从气候变化到供应链管理。 ISO 14001为组织提供了一个框架，使其能够在业务不断发展增长的同时，降低对环境的影响、减少浪费、节约能源。ISO 14001还能帮助企业更具创新性、改进管理体系流程、满足相关法规要求、增强企业在投资者、客户和公众眼中的信誉度。最终，这一新标准将帮助企业与环境领域的变化保持同步，确保其始终处于领先地位。 ISO 14001：2015 的变更包括 1、新的高阶结构（HLS）采用所有管理体系标准通用的术语、定义、标题和正文，以便在实施多个管理体系时实现轻松整合 2、对于高级管理层而言，是进一步确保将环境管理纳入核心业务流程和目标的新机会 3、重新聚焦组织面临的风险（例如：原材料的价格波动）和这些风险所带来的机遇（更高的资源能效） 4、对组织环境的新思考，帮助他们了解所处环境以及对环境的影响，同时还要了解环境问题（例如：气候变化）对企业自身的影响。 ISO 14001:2015标准换版时间轴 1、2014年7月 ISO 14001:2015 DIS版发布 2、2014年12月 ISO国际标准化组织正式投票通过ISO 14001:2015 DIS版，新标准进入FDIS 阶段 3、2015年4月
ISO14001:2015环境管理体系标准 引言 0.1.背景 达到一个平衡的环境,社会和经济被认为是基本满足现代人的需求又不损害后代人满足其需求的能力。可持续发展作为一个目标是通过平衡可持续发展的三大支柱。 社会对可持续发展、透明度和问责的期望已经从环境污染、资源利用效率低下、废物管理不当、气候变化、生态系统退化和生物多样性丧失等方面发展了越来越严格的立法，对环境造成了越来越大的压力。 这使得环境管理组织采用一种系统化的方法通过实施环境管理体系,目的是促进环境可持续发展的支柱。 0.2.环境管理体系的目的 本标准的目的是为组织提供一个框架，来保护环境和应对不断变化的环境条件与社会经济平衡的需要。它指定要求,使一个组织能够实现预期的结果集的环境管理体系。 一个系统的环境管理方法，可以为高层管理人员提供信息，来建立长期的成功和创建选有助于可持续发展的: ——保护环境预防或减轻不良环境影响; ——减轻潜在的不利环境条件对组织的影响; ——协助组织实现合规义务; ——提高环境绩效; ——控制或影响组织的产品和服务的设计、制造、分布式、消费和处理，通过使用生命周期的角度来看,可以防止环境影响生命周期内无意中被转移到别的地方; ——实现财务和运营效益的同时,还实现环保的替代品,加强组织的市场地位; ——环境信息交流有关利害关系方。 本国际标准,就像其他国际标准,并不打算增加或改变一个组织的法律要求。 0.3.成功因素 环境管理体系的成功取决于承诺所有级别和功能的组织,由最高管理层组织利用机会来预防或减轻不良环境影响,提高有益的环境影响,尤其是那些具有战略和竞争的影响。高层管理可以有效地解决其风险和机遇,将环境管理融入到组织的业务流程、战略方向和决策,使他们与其他业务优先级,将环境管理融入其整体管理系统。示范的成功实现本国际标准可以用来向利害
0123456789 Xx P E R S O N A L R E S U M E 求职意向：行政管理类相关职位
技能证书 ■语言能力 普通话二级甲等，英语CET6 ■办公能力 计算机二级，熟练掌握PPT 、WORD 、EXCEL 等办公软件，熟悉PS 、AI ■个人能力 能够独立工作，适应性强；有良好的沟通协调能力；具备良好的团队精神 工作经验 ■行政助理 xx 有限公司 2015-至今 主要负责宣传，跟进工作进程，联系客户，销售服务与及一些文职工作。 ■部长助理 xxx 有限公司 2012-2014 质管部部长助理，负责票证车间生产质量检查，控制，兼任企业内审员，推行ISO9001:2008及ISO14000体系并年审。 ■总经理助理 xx 有限公司 2010-2012 根据公司的经营理念和发展战略制定公司各工作岗位的工作目标；负责制定及推进公司员工的培训、绩效、薪酬的管理。 教育经历 ■国际经济与贸易 上海xx 大学 2012-2016 专业绩点（4.58/5），专业排名（5） 政治经济学（92）、西方经济学（85）、国际经济学（83）、计量经济学（93）、世界经济概论（90）、国际贸易理论与实务（85）。 自我评价 本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。有较强的组织能力、和团体协作精神，良好的社交能力，善于处理各种人际关系。能迅速的适应各种环境，并融合其中。能把企业当作家庭，把自己当作家庭的一员，在努力为企业服务的过程中实现自身价值。 0123456789 28周岁 北京市 xx 求职意向：行政管理类相关职位
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导给予我极高的评价并给予奖励。 ——在暑假期间，在当地的市政府部门里担任办公室助理职务、处理各项管理事务，协助领导做好管理工作，受到领导们的一致好评和肯定。 ——在xx省工商行政管理局合同处实习。主办“xx省重合同、守信用企业协会”的成立，运用熟练的办公自动化设备，起草及审查各种办公室文件;编排、打印档案;打理办公室日常事务，与其他各单位、部门做好协调，协助本部门领导做好管理工作等。通过自己的努力、认真负责的完成任务，该协会被国家工商总局受予国家优秀信用组织协会。对于实习期间的工作，处长和科长们给予我很高的评价和奖励。 在校期间获奖、成果情况; 2000——2001学年荣获“三好学生”称号。 2001——2002学年荣获“优秀共青团员”称号。 2002学年荣获“实习积极分子”称号。 在实习工作中，主办了“xx省重合同，守信用企业协会”，并被国家工商总局评为优秀信用组织协会。 在校足球联赛中获得第二名 获得证书情况： 大学英语四级证书、全国计算机二级证书、秘书中级技能证书、公共关系资格证书、
IS014001环境管理基础知识与基本要求 目录 IS014001 基础知识 IS014000 系列标准中的主要标准 IS014001 的产生 IS014001 关注的焦点 IS014001 的管理核心 IS014001 的基础 两个重要的名词 企业中可能存在的七种类型的环境因素 企业建立 IS014001 环境管理体系可产生的效应 IS014001:2004 标准的主要内容及其相关间关系 本公司环境管理体系对全体员工的基本要求 废弃物管理 能源资源管理 应急准备与响应 消防安全知识 废水废气噪音治理知识 公司环境方针目标指标介绍 环境方针 环境目标指标 环境因素培训 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3. 3.1 3.2 4.
ISO14000 系列标准中的主要标准 ISO14000系列标准是指关于环境管理体系的系列国际标准 ，在企 业建立环境管理体系过程中主要依据 ISO14001并参考IS014004。 GB/T24001:2004 _规范及使用指南 GB/T24004:2004 原则、体系和支持技术指南 ISO14001 的产生 ￡014001:1996是ISO 在1996年制定的关于环境管理体系的国际标 准,它是第 一版.第二版的英文版于2004年十一月十五日公布。 ISO14001 关注的焦点: 预防污染 节约资源 树立环保理念 1.4 ISO14001 的管理核心： 企业的活动、产品和服务中对环境有重大影响的要素（重要环境因 素）。 1.5 ISO14001 的基础 ISO14001的基础：相关环境法律法规要求。 1.6 两个重要的名词： 环境因素：一个组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的 要素。 环境影响：全部或部分地由组织的活动、产品或服务给环境造成的任 何有害 或有益的变化。 1.7 企业中可能存在的七种类型的环境因素 1、废水（生产、生活） 2 、废气 1.1 1.2 1.3 IS014001:2004 环境管理体系 IS014004:2004 环境管理体系
三一文库（https://www.doczj.com/doc/1a17156437.html,）/个人简历 学生个人简介范文大全素材 学生个人简介范文大全素材 姓名：少颖 性格：开朗，有同情心，爱笑，但更爱哭。 年龄：度过十二个六一儿童节。 文化：现读六年级，会上网，打字还挺快。 模样：大大的眼睛，白白的皮肤，头上有一条长长的“马辫”，苗条。 职务：在班里当班长、语文科代表，在学校担任正大队长、大会主持人。 奖项：四年级数学竞赛获得了二等奖，英语竞赛获得了三等奖，画画获得银奖、新蕾奖。 优点：1、学习成绩好，每年的成绩在班排前十名，级前五名，有几年在级获得了第一名。2、工作负责任。3、写字工整，画画漂亮，班上的黑板报画画、写字都属我。4、爱看书，在书上学到很多知识。但有一次晚上十点半，我坐在床上津津有味地
看着《格林童话》，爸爸叫我快关电睡觉，但我还想看下去，就关上台灯，用手电筒照着，一个字一个字地看，由于光线不足，所以从那次以后，两只眼睛就多了两个框，变成了“四眼妹”。 缺点：爱哭，为了这点，父母不知教育过我多少次要坚强，谁知越说我越哭地伤心。 朋友们，你们愿意跟我交朋友吗？ 小学生个人介绍范文二： 姓名：“木子丁口”李可，“李”是李子的“李”，“可”是可爱的“可”不会念的查字典，爸爸妈妈希望我永远活泼可爱。 年龄：2005年是我的本命年。 性别：和妈妈一样。 特长：古筝。 爱好：听音乐，看书，画卡通人物。 我叫李可，是五年级的学生，现在十一岁，我有特别多的爱好。我弹得一手好古筝，爱唱歌，喜欢看侦探小说，看武侠片，看动画片《柯南》《犬夜叉》，爱自己动手画卡通人物…… 我在班上成绩好，人缘也不错。我喜欢交脾气好，和我有共同爱好的朋友，我也希望有更多的人与我交朋友。 我爱写作文，每篇作文都有和别人不同的特点。写景时，我喜欢把语句写得优美流畅；写状物时，我喜欢写得生动具体；写
个人简历模板表格下载空白 标，沿着这个目标走下去，课前课后努力学习，终于在期末考试取得了好成绩。梦在老师的鼓舞下，终于走出了失败的阴霾，驶向了成功的彼岸。她惊奇的发现，枝头小鸟动听悦耳的叫声是多么的赏 心悦目啊！原来在她的头顶竟然有一座五颜六色的彩虹高高悬挂在蓝蓝的天空中;;" 鼓掌的世界无需say why ;风儿轻轻柔柔春，细雨密密暖暖阳。本是个美好的日子，却因一场偶然的遇见而扫了好心情。万都广场里，六名表演者正准备呢进行惊险的;环球飞车;表演。观众早已围了一圈又一圈，大致看一眼，每个人的手里都捧着一个手机，不是刷朋友圈，就是玩游戏，无一人顾忌那六位表演者的心情。表演开始了，震耳欲聋的摩托声震动了几座大楼，似在为这些表演 求职 简历
某某某求职意向：毕业生通用XX：1992.09.10 XX：12345678901 XX：1234567890 XX：某某市某某区 教育背景 2012.09~2016.07 某某财经大学会计专业（本科） 主修课程：会计学基础，税法，成本会计，财务会计，会计电算化，特殊事项会计，中级财务管理，会计 英语，审计，会计电算化，经济学，税务学等。 实习经历 2014.10~2016.06 校学生会宣传部部长 负责校学生会相关活动的宣传工作，带领部门成员制作宣传海报、传单、横幅等宣传材料； 多次举办学校社区的“社区文化节”、“消防知识竞答赛”和“预防安全隐患征文大赛”等大型活动； 及时完成学生会的其他工作，工作得到学校老师认可。 2012.09~2014.06 院学生会编辑部干事 积极参与学生会的各项活动，领导其他干事一起参与各类学生活动的策划； 负责学院活动的赞助拉取，制作活动赞助方案，并上门拜访企业拉取赞助，建立良好的合作关系；负责院刊的策划编辑工作，统筹小部分任务； 及时完成学生会的其他工作，工作得到学校老师认可。 荣誉奖励 获2014-2015 学年度“省双优”称号 获2014-2015 学年度“优秀干部”称号获2013-2014 学年度“三好学生”称号获2012-2013 学年度“国家励志奖学金” 技能证书 大学英语四级证书 会计资格证书 国家计算机等级二级证书（ C 语言）熟练使用office 办公软件 1 年组织委员经历，多次策划组织活动经历，专业成绩优秀，具备较强学习能力和适应能力，有团队精神，能快速融入新团队； 有销售相关实习经历，熟悉销售工作流程，能准确发现客户潜在需求并有针对性的销售，能胜任高压力的销售工作。
[什么是iso14001标准]iso14001xx标准 ISO14001是环境管理体系认证的代号。大家都知道iso14001标准吗?下面和一起对iso14001标准做一个深入了解吧。 ISO 14001 是环境管理体系认证的代号。ISO 14000 系列标准是由国际标准化组织制订的环境管理体系标准。是针对全球性的环境污染和生态破坏越来越严重，臭氧层破坏、全球气候变暖、生物多样性的消失等重大环境问题威胁著人类未来的生存和发展，顺应国际环境保护的发展，依据国际经济贸易发展的需要而制定的。ISO14001标准归根结底是一套管理性质的标准。它是工业发达国家环境管理经验的结晶，在制定国家标准时又考虑了不同国家的情况，尽量使标准能普通适用。 环境管理体系运行模式环境管理体系围绕环境方针的要求展开环境管理、管理的内容包括制定环境方针、实施并实现环境方针所要求的相关内容、对环境方针的实施情况与实现程度进行评审、并予以保持等。环境管理所涉及的管理要素包括组织结构、计划活动、职责、惯例、程序、过程和资源等，这些管理要素与企业生产管理、人事管理、财务管理是类似，没有本质区别，ISO 14001标准将它们系统化、结构化，提出如下的环境管理模式。
这一环境管理体系模式遵循了传统的PDCA管理模式：规划(PLAN)、实施(DO)、检查(CHECK)和改进(ACTION)，即规划出管理活 动要达到的目的和遵循的原则;在实施阶段实现目标并在实施过程中 体现以上工作原则;检查和发现问题，及时采取纠正措施，以保证实 施与实现过程不会偏离原有目标与原则，实现过程与结果的改进提高。 ISO14000系列标准是国际标准化组织ISO/TC207负责起草的一份国际标准。ISO14000是一个系列的环境管理标准，它包括了环境 管理体系、环境审核、环境标志、生命周期分析等国际环境管理领域内的许多焦点问题，旨在指导各类组织(企业、公司)取得表现正确的环境行为。ISO给14000系列标准共预留100个标准号。该系列标准共分七个系列。ISO14000系列标准标准号分配表 名称标准号 SC1 环境管理体系(EMS) 14001-14009 SC2 环境审核(EA) 14010-14019 SC3 环境标志(EL) 14020-14029 SC4 环境行为评价(EPE) 14030-14039
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我的简历 姓名 : 好孩子 学校 : 某某市第十五小学 你的座右铭
目录 资料一………个人简历 资料二………奖状以及证书资料三………兴趣特长 资料四………社会实践 资料五………自荐信 资料六………班主任推荐信
个人简历 基本情况 姓名：好孩子 性别：女 出生年月：2005年6月 就读小学：某某市第十五中学 家庭住址：某某市某某新区东方路0000号学习情况 勤奋学习，能独立思考学习问题，勤学好问，成绩优秀 经常结合课堂外的拓展实践，汲取更多知识，不断开阔自己的视野 六年级上学期第一次统考考试总分全班排名第三 每个学期都被评为“三好学生”，荣获“成绩优秀奖” 兴趣特长 喜爱钢琴，2016年顺利通过国家考级委员会六级考核 喜爱朗诵，在某某市第九届艺术比赛中获朗诵一等奖 主要获奖 2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”征文比赛三等奖 2017年03月某某市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖 家庭情况 父亲王先生某某市某某新区人民政府 母亲应女士某某市某某新区地球小学
奖励及证书 2015年06月被某某市第十五小学评为“三好学生” 2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”征文比赛三等奖 2017年03月某某市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖 2015年06月被某某市第十五小学评为“三好学生” 2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”征文比赛三等奖 奖状及证书奖状及证书 奖状及证书奖状及证书
个 人 简 历 姓名： 专业： 学校： 联系方式：
个人简历姓名性别民族 身高体重政治面貌 出生年月籍贯毕业院校学历学制专业 求职意向 英语水平主修课程 手机邮箱 实习经历 在校经历 奖励情况 兴趣爱好 自我评价
自荐信 尊敬的领导： 您好！首先向您致以诚挚的问候。感谢您从百忙之中抽空阅读我的自荐材料。我会让您在尽可能短的时间内了解我。 我是XX学院的一名学生，专业是XX。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。本人在几年中系统学习了XX、XX、XX、XX、XX等相关课程。我希望从每天的工作中寻找现实生活的每个精彩瞬间，也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的人生舞台。 大学期间，在师友的严格教益及个人的努力下，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了相关理论；与此同时，在课余期间广泛涉猎大量相关书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。并利用假期参加各类社会实践活动，注重实践能力的培养。在兼职的过程中，锻炼了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到了乐趣，尽心尽力，培养了强烈的集体荣誉感和较强的社会适应能力。 此外，我还积极参加了各种表演活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学期间，始终积极向上、奋发进取，与优秀学生公事，在竞争中获益，在各方面都取得长足的发展，全面提高自己的综合素质。通过几年的学习和工作，学会了独立思考能力和解决问题能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。沉甸甸的过去，正是为了公司未来的发展而蕴积。我的将来，正准备为公司的辉煌的将来而贡献、拼搏！ 最后，真诚希望我能够成为贵公司的一员，为贵公司的繁荣昌盛尽自己的绵薄之力！收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！ 此致 敬礼！ 自荐人: 年月日
学生会表格个人简介 学生会是每个学生都向往加入的组织，这时制作好一份如学生会的个人简历就很重要了。 学生会表格个人简介(一) 姓名：xxx 性别：男 政治面貌：团员 院系：商学院经贸系 班级：xxx 毕业学校：xxx 爱好、特长：看书、听音乐、唱歌 联系电话：xxxxxxxxxx 个人简介： 本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。 担任职务： 高中期间担任过班长、学习委员等职务，具有较强的组织和领导能力，深受班主任和任课老师的喜爱，并且得到了班内大多数同学的支持。 高中期间从多次获得三好学生优秀班干等荣誉，并在20xx年获得了市级三好学生的荣誉称号。 这些荣誉并没有成为我骄傲的资本，以后我会以此为动力更加努力的工作和学习。 高中时，我申请加入了我们学校的学生会，在学生会工作期间努力工作，认真对待每一次学校分配的任务和工作，我所在的学生会组织部被学生处评为先进单位，并在高二时当选学生会组织部部长，在学生会工作期间让我的组织
协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞 争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。因此，我申请加入院学 生会办公室来进一步提升自己的能力，已适应更加激烈的社会竞争。 大学展望： 已经告别了紧张有序的高中生活别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。 我努力学习各门功课，顺利获得了毕业证书。在高中期间我全面地掌握了科学基础理论，同时注意结合自身兴趣特点，结合动手实践，高二暑假我到外地打工体验生活乐趣。 在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌。我热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。 经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春! 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 步入大学，到了一个新的环境，一切都是新的，一切都是新的开始，大学期间我会更加的努力学习，遵守各项校规校纪，做一名合格的大学生，做一个对社会有用的人才!
GB/T24001—2004 环境管理体系——标准及使用指南 目次 ISO前言 引言 1 范围 2 引用标准 3 术语和定义 4 环境管理体系要求 4.1 总要求 4.2 环境方针 4.3 策划 4.3.1 环境因素 4.3.2 法律法规和其他要求 4.3.3 目标、指标和方案 4.4 实施与运行 4.4.1 资源、作用、职责和权限 4.4.2 能力、培训和意识 4.4.3 信息交流 4.4.4 文件 4.4.5 文件控制 4.4.6 运行控制 4.4.7 应急准备和响应 4.5 检查 4.5.1 监测和测量 4.5.2 合规性评价 4.5.3不符合，纠正和预防措施 4.5.4记录控制 4.5.5内部审核 4.6 管理评审 附录 附录A（资料性附录）本标准使用指南 附录B （资料性附录）GB/T 24001与GB/T 19001之间的联系 文献 III 引言 现在，各种类型的组织都越来越重视通过环境方针和目标来控制其活动、产品或服务对环境的影响，以实现并证实良好的环境绩效。这是由于有关的立法更趋严格，促进环境保护的经济政策和其他措施都在相继制定，相关方对环境问题包括可持续发展的关注也在普遍增长。 许多组织已经推行了环境“评审”或“审核”，以评定自身的环境绩效。但仅靠这种“评审”和“审核”本身，可能还不足以为一个组织提供保证，使之确信自己的环境绩效不仅现在满足，并将持续满足法律与方针要求。要使评审或审核行之有效，须在一个纳入组织整体的结构化的管理体系内予以实施，并将其纳入全部管理活动的整体。 环境管理标准旨在为组织规定有效的环境管理体系要素，这些要素可与其他管理要求相结合，帮助组织实现其环境目标与经济目标。如同其他标准一样，这些标准不是用来制造非关税贸易壁垒，也不增加或改变组织的法律责任。 本标准规定了对环境管理体系的要求，使组织能根据法律法规要求和重要环境因素信息来制定和实施方针与目标。本标准拟适用于任何类型与规模的组织，并适用于各种地理、文化和社会条件。其运行模式如图1所示。体系的成功实施有赖于组织中各个层次与职能的承诺，特别是最高管理者的承诺。这样一个体系可供组织制定其环境方
环境管理体系——要求及使用指南 1 范围 本国际标准规定了环境管理体系的要求，一个组织可以使用以提高其环境绩效。本国际标准使一个组织可以寻求系统化管理其环境责任，以有助于可持续发展的环境支柱的方式。 本国际标准帮助组织获得其环境管理体系的输出，提供组织自身和相关方的环境价值，与本组织的环境方针相一致，环境管理体系预期的输出包括： —提高环境绩效； —履行合规性义务； —实现环境目标。 本标准适用于任何组织，不论大小、类型和性质，适用于本组织的活动、产品和服务的环境因素，从一个生命周期的角度考虑组织确定它能够控制或影响。这个国际标准不规定具体的环境绩效准则。 这一国际标准可用于整体或部分系统化地改进环境管理。然而，声称符合本国际标准的要求是不能接受的，除非所有的要求被纳入一个组织的环境管理体系和没有删减。 2 规范性引用文件 没有规范性引用。 3 术语和定义 为本文件的目的，下列术语和定义适用。 3.1与组织和领导有关的术语 3.1.1管理体系 组织的一组相互关联或相互作用的要素（3.1.4）以建立方针和目标（3.2.5）和过程（3.3.5）以实现这些目标。 注1：一个管理体系可以包括一个领域或几个领域（如质量，环境，职业健康与安全，能源，财务管理）。 附注2：体系要素包括组织结构、角色和职责、策划与运行、绩效评价及改进。 附注3：一个管理体系的范围可以包括整个组织，规定或指定的组织的职能，规定或指定的部分的组织，或一个或多个横跨组织团体的职能。 3.1.2环境管理体系 管理体系的一部分（3.1.1）用于管理环境因素（3.2.2），履行合规性义务（3.2.9），和处理风险和机会（3.2.11） 3.1.3环境方针 由最高管理者（3.1.5）正式发布的相关环境绩效（3.4.11）的一个组织（3.1.4）的意图和方向。
艾米 * 2011年9月—2014年6月 湖北大学经济管理系 市场营销 * 主修课程：基础会计学 货币银行学 统计学 市场营销学 战略管理 社会心理学 人力资源开发与管理 战略管理 社会心理学 公司经济学 国际企业管理 * 2015.05-09 ××技术有限公司/销售人员 * 负责新客户的开发,老客服的维持；负责客户与的接待与咨询，提供顾问式的咨询服务； * 负责开发全过程，维护老客户，保持客户稳定性; * 负责收取客户服务费用，提升客户满意程度，保证客户效果。 * 2014.03-06 ××技术有限公司/客服主管 * 负责公司客服部门日常工作，安排电话筛查，咨询撰写发布； * 配合销售部门的需求，做好客户后期维护，帮助客户获取更多资源。 * 安排在线引导工作，保证每天引导量达标，提升客户满意程度，保证客户效果。 * 全国大学生“风采杯”辩论赛一等奖；院系学生会”优秀工作者”；学院“优秀毕业生”；国家志愿者协会“优 秀工作者”；院系“全勤奖” * 英语通过国家CET 六级考试,通过北京市研究生英语学位统考，英汉互译表达流畅。 * 擅长利用Internet 进行各种信息交流，具有一定网站建设、规划经验。 * 熟练运用操作html 、Frontpage98等工具制作各类网页及特效图。 * 本人是市场营销专业毕业生，有丰富的营销知识体系做基础； * 对于市场营销方面的前沿和动向有一定的了解，善于分析和吸取经验； * 熟悉网络推广，尤其是社会化媒体方面，有独到的见解和经验； * 个性开朗，容易相处，团队荣誉感强，注重工作效率和团队合作，善于沟通协调。 教育背景 * 求职意向：销售主管 / 售后服务 * 湖北武汉 / 湖北大学 / 市场营销专业 * 出生日期：1997/9/17 / 工作类型：全职 * 电话：15337****93 / 邮箱：530***@https://www.doczj.com/doc/1a17156437.html, / QQ ：530***123 所获荣誉 实习经历 自我评价 所获荣誉 个人技能 自我评价
我一直在努力MY PERSONAL RESUME
2012.09-2016.07 某某电子科技大学 财务管理 本科学士 主修课程：管理学，微观经济学，宏观经济学，统计学，管理信息系统，会计学，财务管理，公司理财，经济法，人力资源管理，市场营销，企业战略管理等 2015.07-2015.09 农村信用合作联社 大堂经理助理 工作描述： 负责接待客户，帮助客户填写一些资料给他们提供咨询业务；对银行的基本业务比较熟悉，能协助银行内部人员办理业务；打印对账单利息单等文件，帮助柜台人员复制必要的资料等。在信用合作社工作期间，我学到了很多金融方面的知识，熟悉了银行的各类业务和产品，更重要的是学会了和客户交流的经验和一些营销的技巧。 2013.09-2014.09 学生会勤工助学部 协助助理 工作描述： 进行学生会部门之间的协调，负责对学生会内部的组织管理；对学生会主办活动进行部门配合的协助，保证活动组织效果；完成大学勤工助学中心的临时工作任务，有不错的应变能力。 语言类：大学英语六级证书，普通话二甲资格证 软件类：熟练掌握PS 、PR 、AU 和Final Cut 等视音频编辑软件以及Office 办公软件 荣誉类：大一、大二获得华南大学三等奖学金、华南大学2013-2014年度优秀团员 活动类：华南电子科技大学摄影大赛二等奖，创业计划大赛亚军 作为一位财务专业的职场新人，我以积极主动的工作态度来迎接工作中的每一个挑战。善于沟通，有一定团队协作经验，具备一定的活动策划和组织协调能力。良好的心态和责任感，吃苦耐劳，擅于管理时间，勇于面对变化和挑战。习惯制定切实可行的学习计划，上岗后能积极主动学习岗位所需知识技能。 教育背景 工作&实践经历 技能证书 自我评价 某某某 求职意向：财务会计 100 0000 0000 1234567890 生日：1991.07.07 现居：山东青岛 PERSONAL RESUME
审核流程（顺序）： 一、审核准备: 1、编制审核计划 ? 2、组成审核组(数量、资格、能力) 3、收集审阅有关文件(审核依据：ISO标准、体系文件、相关的法律和法规和标准) 4、编制审核检查表 ? 5、通知相关方开首次会议 二、审核过程： 1、首次会议(首次会议通知、首次会议议程、首次会议签到表、首次会议记录) 2、现场审核 3、审核组会议 4、总结会议 5、末次会议 三、审核总结 1、编制年度审核报告 2、编制不合格项分布矩阵表 审核四技文件：职能分配表、审核计划、审核检查表、不合格报告 首次会议的议程： 委托方(最高管理者) 1、宣布本轮审核开始 2、任命审核团队 3、对受审方提出要求： 1）要求受审方做好迎审准备工作；（呼1） 2）要求受审方配合审核员发现缺陷；（呼2） 3）接收审核结论，分析原因，制定改进措施；（呼3） 审核方（管理者代表+审核员） 1、自我介绍 2、简述审核计划 3、向受审方提出在正式审核前有一次非正式会晤；（呼4） 受审方(职能部门的第一责任人) 1、自我介绍 2、简述迎审准备工作 3、向委托方和审核方做出承诺： 1)（应1） 2）（应2） 3)（应3） 4)（应4） 职能分配表（第一个技术文件）：改进思路 第一眼：横向看，职能部门的数量10个左右。 第二眼：竖向看，标准的解析度越高越好。 第三眼：找到任一个CCP横向看，主要职责越少越好，最好是一个。 第四眼：找到任一个职能部门竖向看，主要职责的数量最好是职能部门数量的1-2倍，相关职责的数量最好是主要职责数量的1-2倍。 ISO9001 4.1-8.5.3 4.1 4.2.3 5.1 7.1 7.3 过程 8.3
学生会个人简介表格 进入学生会之前，咱们需要做一份个人简历表格。下面由我为你供给的学生会个人简介表格，期望能帮到你。 学生会个人简介表格(一) 名字：性别：男 出生日期：198*/01/17 学历：本科进行时 毕业院校：邮电大学(进行时) 专业：数据通信与网络系统 作业阅历：1年现任职位：学生会主席 自我点评 诙谐、刚直坦率、对人生的观点富含哲学性，期望能将本身所发出的炽热生命力及快感，感染到他人，所以分缘一般都很好。外向、善谈、喜欢新的阅历与测验，特别是运动及游览。是个永久无法被捆绑、不愿退让、一起又具有人道与野性、精力充沛且活动力强，有著远大的抱负，任何时地都不会抛弃期望和抱负。 职业技能 1、了解win98、winme、winXX、winXX及winxp体系的装置、操作及硬件保护 2、了解https://www.doczj.com/doc/1a17156437.html,、asp、html、sql标准句子 3、了解access、sqlserver、mysql等数据库体系的根本运用 4、了解php、java等其他开讲话语 5、可以娴熟运用officeXX、dreamweavermxXX、fireworksmxXX，
可以简略运用adobephotoshopcs 6、了解helix流媒体服务器、mdaemon建立mail服务器、ftp服务器、dns服务器、web服务器的架起装备及操作，了解linux、unix等其他服务器操作体系 学生会个人简介表格(二) 我是一个活泼开朗的女生，对学生作业充满热心，并在长时刻实践中积累了丰厚的作业阅历，被院里评为20xx年度学生活动积极分子标兵。长于处理人际关系，可以跟同学们浑然一体。举动得当，和顺大方，有着较强的安排才能和领导才能。胸怀宽广，待人诚实，朋友多，分缘好。 我喜好音乐，从小学琴，钢琴已过十级。我是一个爱好喜好广泛的人，涉猎多种书本，知识面较广。特别对我国古典文学、武侠小说、曲艺艺术有着特别的喜好。 我以为自己可以担任学生会主席团的作业，我有热心，有才能，更有决心! 学生作业履职阅历及首要绩效 进校到20xx年4月：在校学生会秘书处任部委，在院学生会秘书处任部委，仔细、积极地做好本职作业。 20xx年4月任院学生会秘书处副部以来： 一.通讯录的制造。 1.以班级为单位制作20xx~20xx学年度下学期各班(04级、05级、06级)班委通讯录。 2.以职务为单位制作20xx~20xx学年度下学期各班(04级、05级、
个人简历 第二学历：_____________ 第二学历学校：_____________ 专业：_____________ 时间：____年___月至____年___月 教育情况描述：（此处可注明：所修课程、在学校所参加的组织活动、担任职务、获奖情况、发表的文章等，请依据个人情况酌情增减） ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __ 外语能力: 外语一：基本技能：_____________________ 通过标准测试：__________________ 外语二：基本技能：______________________ 通过标准测试：___________________ 其它： 工作经历: ____年____月——____年____月_______________公司_______________部门_______________工作
____年____月——____年____月_______________公司_______________部门_______________工作 （此处应为整篇简历的核心内容,应聘者可以着重叙述此项,并根据个人工作情况不同而重点突出说明工作具体内容与经历，尤其是与求职目标相关的工作经历；一定要说出最主要、最有说服力的工作经历和最具证明性的为公司获取的利润和相关成绩；说明的语气要坚定、积极、有力；具体的工作、能力等证明材料等；写工作经验时，一般是先写近期的，然后按照年代的顺序依次写出。最近的工作经验是很重要的。在每一项工作经历中先写工作日期，接着是工作单位和职务。在这个部分需要注意的一点是，陈述了个人的资格和能力经历之后，不要太提及个人的需求、理想等。） 个人能力: （如电脑能力、组织协调能力或其他） _______________________________________________________________________________ _ 个人爱好: （突出自己的个性，工作态度或他人对自己的评价等） _______________________________________________________________________________ 其他说明: （如获奖情窗体顶端各位领导好！很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己。 、、 个人介绍 我是洛阳理工学校03级美术专业的学生。大学四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的挑战。 大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。 在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。