901班级公约
一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导
六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。
十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。全班同学共努力，全面发展齐奋进。
902班级公约
1.每日按时完成作业，独立自觉高效。
2.严格遵守考场纪律，认真诚实地参加每一次考试，不作弊，不弄虚作假。
3.周一周三一律穿整套校服，在校期间佩戴校牌。
4.每一组值日生做一周，如有扣分整组重做一周。
5.认真做好一日三扫，早上7点20分前，中午12点30分前自觉完成自己的卫
生工作。
6.严禁在教室和走廊内追逐打闹，打球，保持教室和走廊墙壁的干净，严禁踢墙壁；
7.自修课自觉安静，若无老师讲课，由值日班长管理班级。
8.上课认真听讲，不得故意扰乱课堂秩序。
9.按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。
10.不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。
903 班级公约
亲爱的同学们：
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。
1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。
5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。
8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。
9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
904班级公约
亲爱的同学们：
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。
1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。
5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。
8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。
9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
905班级公约
(一)班风：和谐友爱，团结进取
1、热爱班级集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力。
2、积极响应班级号召，参与班级活动，配合老师及班委工作，在各项活动中增进了解，互相帮助。
(二)学风：勤奋刻苦，求实创新
1、勤奋学习，目标明确，态度端正，形成良好学习风气：上课不迟到，不早退，不得擅自无故缺席。
2、认真学习，刻苦钻研，坚持良好的自习环境，养成自觉学习的好习惯。
3、有难题找老师或同学请教，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质。
4、诚信立身，不抄袭，不作弊，养成良好学风。
(三)班级文化：团结友好，互帮互进
1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家。
2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例。
3、在课间休息及午休时间不得喧哗，不奔跑，不影响他人学习与休息。
(四)个人作风：自尊自爱，自信自强。
1、仪表端庄：谈吐文明，不乱扔纸屑，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违纪的事情，树立自身良好形象。
2、不攀比，不浪费，丰富生活。
3、养成良好的生活习惯：按时起床，按时到校，自觉完成每日晨检，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质。
4、身为班级的一员，需积极配合班委工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。我们坚信：只要努力，只要奋斗，就一定会有收获！
906班级公约
德才兼备、身体健康是现代人才的基本标准，为齐心协力把我班建设成为一个蓬勃向上、锐意进取的班集体，我们必须规范自己的行为，特制定如下班级公约：
一、热爱学校，热爱班级。不做有损于学校班级的事。要爱护学校的每一样物
品（画、图、花、草、树等）
二、团结友爱，互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人，不打架，做到人人是朋友。
三、上课认真听讲，积极开动脑筋，大胆举手发言。
四、勤奋学习，积极向上。按时独立完成各科作业。
五、热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。
六、举止大方，言行文明。不说不文明的话，不取笑别人，不给别人起绰号，
不讽刺挖苦别人，不传播流言蜚语。
七、积极锻炼，强身健体。认真做好早操和眼操。
八、课间、午间休息要文明，切忌大声喧哗和追逐。
九、待人接物，彬彬有礼。见到教师、长辈主动问好。
十、珍惜生命，安全第一。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。
以上条款，师生一致通过，在执行时同学之间、师生之间互相督促，互勉互励。
十一、诚实守信，明辨是非，知错就改。
十二、不迟到、不早退、不旷课，请假时出示书面请假条。
十三、上课认真听讲并做好笔记，课堂上不做与学习无关的事情,按时完成作业。
十四、搞好卫生工作，做到地面无纸屑，墙上无印痕，桌椅摆放整齐，保持班级干区的卫生。
十五、言谈举止文明，不说脏话粗话，不乱扔垃圾，不破坏公物。
十六、不在楼道及教室内大声喧哗、追逐打闹。
十七、正确处理同学之间的关系，互相关心，互相帮助。
十八、使用好文明礼貌用语：请、您、您好、对不起、没关系、谢谢、再见等。十九、合理安排时间，适时地学习及休息娱乐。
二十、积极参加校园文体活动和社会实践活动。
二十一、注意安全，明白“安全无小事”的道理。
二十二.胜不骄、败不馁，积极进取，茁壮成长。
907班级公约
1.见到老师主动问好，上课迟到喊“报告”，经老师允许后才可以轻轻地进
来，到位置上坐下。
2.按时到校，不得迟到、早退、旷课。有事必须请假。到校后立即进入早读
不得做其他事，作业按规定时间统一收取。
3.注意课桌椅周围的全天保洁，值日生即时到位做好值日，力争做到常规检
查不扣分。
4.贵重物品自己妥善保管，放学时值日生及时关闭电灯、电风扇、多媒体及
门窗。
5.整队齐行时不交头接耳、勾肩搭背、你推我赶。按时参加做好两操，严肃
认真对待升旗及国旗下讲话。
6.课间保持安静，不大声喧哗，不追逐打闹。课间做好准备工作，上课铃一
响，立即回位，安静地等老师来上课。上课认真听讲，积极发言。不开小差、不扰乱课堂秩序。
7.不在教室内乱涂乱画乱刻，损坏公物照价赔偿。
8.文明用餐不浪费，教室里吃零食不得将垃圾扔在地上。
9.考试做到不早交、不作弊、不抄袭，认真答卷仔细检查。按时保质保量完
成各科作业并及时交纳，不得以任何借口欺骗老师。
10.平时不上网玩游戏，不看不良书刊，不与社会不良青年及不上进学生来往。
按要求带校牌穿校服。不穿奇装异服，不化妆，不带首饰，不理过分流行的发型。
11.遵守中学生日常行为规范，维护好初二（7）班班级形象。
908班级公约
一．保持教室卫生，不乱丢纸屑，不随地吐痰。
二．值日生一日三扫，工作认真，离开教室要关灯，关窗，关掉多媒体。三．按时到校，不迟到，不旷课，严格遵守仪表规章制度。
四．作业按时上交，不逃、漏、抄。考试不抄袭、偷看。
五．不带任何电子产品来校。违者重罚。
六．不损坏公物，违者赔偿班级损失。
七．尊敬师长，不与老师顶撞。善待同学，不以大欺小。
八．服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。
九．课间、午休活动文明，不追逐打闹，大声喧闹。
十．上课认真听讲，严禁睡觉、讲空话、吃零食。
909班级公约
1、见到老师主动问好，做到文明有礼貌。
2、团结同学、礼貌待人、不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
3、自习课保持教室安静。
4、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
5、班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要
支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。
6、所有作业必须独立完成不抄袭。
7、不允许私自携带电子产品。
8、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其它垃
圾。
9、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。
10、认真完成背诵(默写)作业。达不到要求的重新默（听）写。
910班级公约
一、道德公约——“敬”
1、尊敬老师，见到老师主动问好；不与老师顶撞，不直呼老师的名字，违者扣2分。
2、同学之间互相尊敬，团结友爱，言语文明；不争吵，不说脏话，不乱翻他人物品，违者扣2分。
3、爱护校园一草一木，爱护教室所有财务；不在桌墙上乱涂乱画，保护好自己的桌凳，违者扣2分。
4不抽烟喝酒，不赌博，不进网吧，不谈“恋爱”，不打架斗殴。违者一次扣5分，举报者加2分。
5、关心热爱班级体，以班级利益为重，积极参加各项班级活动，为班级体争光，
6、以上五点如都能做到，月底考核加5分。
二、学习公约——“进”
1、上课认真思考，积极回答老师问题，认真做好笔记，违者减2分。
2、经常主动问老师问题，课间常谈论学习，讨论问题，学习勤奋者，加3分。
3、每次考试进步5名以上者，加5分，前10名各加1分。退步3名以上者减1分
4、作业清楚认真，并及时完成上交；不交、迟交者扣1分。
5、学习上被老师表扬，作业在教室展览，“校园之声”投稿积极，参加黑板报编写者，每次加2分。
三、纪律公约——“静”
1、自觉遵守上课纪律，做到静听、静思、勤答、勤记。违者扣1分。
2、自觉遵守各自习环节纪律，做到紧张、有序、独立、高效。违者扣1分。
3、自觉遵守课间纪律，课间不准大声喧哗、跑上跑下，影响他人学习，违者扣1分。
4、不准无故旷课，上课、集会不准迟到早退，外出上课、活动要排队准时入场，违者2分。
四、卫生公约——“净”
1、认真完成“一日常规”各自的卫生任务，（包括教室、保洁区、）做到一个“净”字。每周检查不扣分时加1分。
2、做到垃圾入袋，并送到垃圾箱，保持自己课桌周围干净，不准乱扔垃圾，违者扣1分。
911班级公约
1.早上按时到校，不迟到，不无故早到。
2.在校期间按要求佩带校牌，周一、周三和穿校服。
3.到校后直接进教室早读。
4.及时交作业，不抄袭作业，不冒充家长签字。
5.禁止带小灵通、手机等通讯工具来学校，一经发现没收通讯工具。
6.课前应做好充分准备。上课铃响，迅速进教室在座位上静等老师上课。上课时
不违反课堂纪律，不吃零食。
7.下课不追逐打闹，教室内门窗做到轻开轻关。不无故爬窗，不用脚踢门。
8.出操时应从教室门口排队，有序、迅速、安静地到达指定位置站好队，不追逐打闹。
9.认真做眼保健操，不睁眼、不讲话。
10.不落丢纸屑、垃圾。保持自己座位上的洁净，发现垃圾及时捡起。
11.放学后，值日生应负责打扫教室及包干区卫生，教室扫除结束，卫生工具干
净放在指定位置，关好门窗。
12.按时放学，不在学校里逗留。
912班级公约
班级基本目标：一个中心、两个基本点、三个学会
一个中心是：以学习为中心；
两个基本点是：纪律和卫生；
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力，并要持之以恒。
学会处事：1.学会处理与老师的关系：尊敬老师。
2.学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使
班级在一个良好的、正气的环境中学习和生活。
3.学会处理与父母的关系：孝敬父母，经常和父母谈心，珍惜金钱，
勤俭节约，为父母争光。班级精神：自信、协作、求实、奋进自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
协作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性，发挥团体精神。
求实：脚踏实地，一步一个脚印；积极肯干，苦干加巧干；不骄傲，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：努力进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
913班级公约
1、安全为首，班级内召开以大学生安全知识为主题的会题班会，增强同学们安全和防范意识，学会自我保护；
2、学以致用，作为法学班学生，运用自己所学，来维护自身合法权益，以实际行动积极贯彻落实“文以明社，法以正行”这一院例；
3、严律于已，自觉遵守学校《大学生手册》各项管理条例；
4、贯彻班训，班级各成员务以认真贯彻落实“班荣我荣，班耻我耻，团结一致，勇往直前”这一班训。体现出班级成员的主人翁地位，协调好个人与班级的关系；
5、科学作息，做到班级内各项活动不迟到、早退、缺席、参加校内外活动，以不影响损害班级形象为原则；
6、团结友爱，班级各成员主要互帮互助，共同奋进，加强班级内凝聚力，坚决打击集体派系现象；
7、争做榜样，班级内各成员在综合素质上极竞比，同时也相互学习，学长补短，争做优秀个人，但坚决杜绝物质上的攀比现象；
8、与时俱进，加强对新时期社会主义荣辱观“八荣八耻”的学习，树立正确的人生观与价值观；
9、树立全局观，班级内各成员在校处理各项类问题，必须先考虑到班级的利益，杜绝为个人之私而损害班级利益现象的出现；
10、人尽所长，班级多开展文娱，突显本专业特色的活动，个人或代表班级多参加校内外活动，让班级内各成员各尽所能，发展与培养多才多艺型个人，打造全能型班级。
914班级公约
1.进校: 穿戴整洁重仪表，进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队静齐快，听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：动作规范做好操，持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交，各种课程都重要。
5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到，课间安全最重要。
6.安全：防火防电防跌伤，安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
7.公物：公共财产要爱护，校园花草勤护理，三化建设靠大家。
8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生，按时作息精神好。
9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗，平平安安回家去。
10.目标：行为习惯常对照，同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
915班级公约
1、维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。
2、尊敬老师，见到老师主动问好。
3、同学之间，相互尊重，相互团结，相互帮助。
4、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。
5、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保持教室干净。
6、不说脏话，不打架，不在教室走廊追逐打闹。
7、不抽烟，不喝酒。
8、不看不健康的书刊、音像、不上网吧玩游戏。
9、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
10、上课遵守课堂纪律，不顶撞老师。
11、作业按质按量完成，按时交。
12、每节课下课后自行检查位置周围的垃圾，并捡起，对好桌子，保持教室内整
洁。
13、珍爱生命，注意安全，防水、防电、不闯红灯。
14、放学后，按时回家，不逗留在校内。
15、值日生搞好卫生，严格按照教室卫生公约来执行，值周班长最后做好检查工
作，关好电器设备及门窗。
916班级公约
1、热爱集体，团结互相。
2、孝敬父母，尊敬师长。
3、认真复习，主动学习。
4、勤思好问，积极向上。
5、积极锻炼，讲究卫生。
6、热爱劳动，爱护公物。
7. 穿戴整洁，朴素大方。
8. 生活节俭，按时作息。
说好的，我们一起努力！
班级理念：微笑，尊重，激励，帮助 班训：良心无愧，信心无畏，青春无悔 初中班级公约 一、人在校园，严谨衣冠；万事铭记，忍字在先。“不给父母丢脸”是我的诺言。 二、今日之花，明日之果，我当珍惜年少，勤学苦练。“会读书，懂健身，能办事，做好人”是我行知的宝典。 三、我愚我笨，先天由然；勤能补拙，时能弥尔。“当日知所亡”、“当积步致远”。切记：不惧失败。 四、诚实是美德，说谎不应该。聪明的谎言骗得了一时，骗不了一世；骗得了别人，骗不过自己。 五、求学是艰苦之事，但勤则不匮。以苦为乐，苦中作乐，助人为乐，是君子的风范。 六、今日事今日毕，做事不拖延。“少玩一点，少吃一点，少睡一点，多学一点”效果便能显现。 七、与人相处，矛盾难免。“各退一步天地宽”。求大同，存小异。“含冤不立即申诉”是古代法典，今我所用，志在高远。 八、君子志在四海。“修身治国齐天下”是学人所盼。贪图享乐，井底观天，非我所愿。 九、学会自律，懂得自爱；尊重师长，扶助弱小；天行健。凡事不给别人添麻烦。 十、“无友不如己者”。慎行、慎言，万事无憾。 亲爱的同学们： 为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。 1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。 3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。 4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。 5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。 6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。 7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。 8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。 9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
制定班级公约-教案 1、让学生通过游戏和故事明白遵守规则的重要性，了解在学习上、生活中应该遵守哪些方面的纪律；培养学生从小养成守纪律的好习惯。 2、善于发现一日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。 3、学会清楚地表达自己观点，养成尊重他人发言的好习惯，积极参与制定班级公约。 4、通过活动，拓宽学生对守纪的认识，并养成自觉遵守的习惯，促进学生全面、健康地发展，全面提升学生的素质。活动准备： 1、选好一名主持人 2、小组排练小品、哑剧，准备故事 3、集体学唱歌曲：《真心英雄》 4、黑板布置，书写“纪律伴我成长”等活动过程： 一、激情导入俗话说：没有规矩，不成方圆。班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中真快乐，我们都是集体中的一员，集体的目标靠我们共同来完成，集体的荣誉靠我们大家来维护。我们一起来制定一个班级公约吧。 二、审题学生自读本次口语交际要求。 三、组织活动，讨论发言
1、全班齐唱歌曲：《真心英雄》。 2、学生演小品《早读课风波》。语文早读课老师没来之前，学生有讨论昨晚电视剧的、有睡觉的、有抄作业的，教室内一片喧哗声，课代表在不停地喊“安静、安静”；有人在班门口望风，一声“嘘”声，大家迅速各回各位、拿起课本装模作样。 3、学生自由发言：自己在早读课方面做得如何？ 4、生演哑剧：《课堂内外》上课铃声响起，同学们迅速进入学习状态，可还有三人不在，一会气喘吁吁地跑进教室，编造迟到理由；下课后老师进行批评教育、不停点头；放学后不及时回家，在校门口买零食、玩耍。 5、小组讨论：找找班级中存在的问题，讨论在集体生活中，我们应该共同遵守哪些规则？ 6、教师相机点拨，讲邱少云烈火烧身的故事、大雁严守纪律的故事，增强学生守纪律的自觉性。 四、制定班级公约 1、针对班级建设的目标，每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容，再分别讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。 2、要求各小组形成共识，最后各自总结成公约内容，汇报 讨论结果，全班表决。 五、齐读班级公约
一年级班级公约 一、升国旗，要立正，唱国歌，要响亮。 二、上课时，要专心，爱动脑，勤发言。 三、做作业，要认真，不潦草，不马虎。 四、下课了，休息好，不乱跑，不乱叫。 五、吃饭时，守秩序，不挑食，不浪费。 六、要诚实，不说谎，知道错，就改正。 七、对师长，要尊敬，对同伴，要友好。 八、爱劳动，讲卫生，不怕脏，不怕累。 一（1）班 1、升国旗时肃立，脱帽、行注目礼。会唱国歌，儿童团员行团礼。 2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。 3、尊敬师长，孝敬父母，见面行礼，主动问好。 4、待人有礼貌，说话文明，要用尊称。 5、诚实，不说谎话，知错就改。 6、穿戴整洁，勤剪指甲，带好一杯一帕。 7、按时作息，有事有病要请假，学会自理。 8、课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言。
9、课前认真预习、复习，按时做作业，书写工整，卷面整洁，独 立完成。 10、做好三操，课间文明休息，认真做好值日，保持教室、校园整 洁。 一（2）班 进校立正，敬礼，问好。 升旗高唱国歌，精神饱满。 三操认真自觉，动作到位。 两分钟安静等待上课， 上课积极思维，举手发言。 课间文明休息，爱护花草。 值日生认真打扫，不怕脏。 各类活动积极参加，争创成绩。 注意个人卫生，带好一杯一帕。 按时离校，摆好桌椅，集体整队。 一（3）班小朋友，爱学习，起床早，勤读书。
1、进校门，懂礼貌，老师同学问早好； 2、坐要正，听认真，上课不可开小差； 3、爱学习，勤钻研，不懂就问要虚心； 4、不追赶，不打闹，课间休息讲文明； 5、讲协作，互帮助，不为小事争又吵； 6、爱清洁，讲卫生，教室整洁个人净； 7、草地绿，校舍新，爱护公物和绿地； 8、不费水，省用电，节约能源不浪费； 9、守公德，讲文明，校内校外一个样； 10、尊老师，敬长辈，孝敬父母有爱心； 11、不撒娇，学自立，自己事情自己做； 12、手拉手，心连心，团结友爱共进步。 一（6）班 1．进校门，要敬礼，尊敬师长明事理 2．升旗时，要严肃，热爱祖国勤学习 3．上课时，守纪律，眼到手到心也到 4．休息时，要文明，不追不跑不打闹 5．午饭时，要安静，不抢不吵不浪费 6．做作业，要及时，不忘不拖不马虎 7．考试时，要认真，不抄不吵不乱做
班级公约制定与实施的反思 “没有规矩，不成方圆”。当代中学生，青春年少，活泼冲动，对于他们来说更需要规则的约束和规范。在班级管理实践中，几乎所有班主任都会制定与实施一套班级制度，以塑造学生良好行为，形成良好的班风。但必须承认的是，不少班级的制度建设并没有发挥预期的作用，有的甚至形同虚设。2009年以来，我校启动了“塔里木油田职工子女教育研究”，在北京师范大学专家的指导下，就班级公约建设进行了一些探索，取得了一些有益的经验。以下就是我们在班级管理实践中所进行的研究与反思。 一、从班级制度到班级公约的转变 班级公约是班级全体成员都应自觉遵守的一种约定。我们认为，它与“守则”、“制度”、“规范”和“条例”等既有相似之处，也有不同的地方。后者在约束和规范学生方面全面、系统、规范，但却数目繁多，加之学生的参与程度不够，一般不大为学生愿意接受。比如，在我校某班教室墙面上，《新疆维吾尔自治区中学生守则》、《新疆维吾尔自治区中学生行为规范》、《巴州中学生行为规范》、《班级规章制度》等各种规定和制度共124条，约6000字，这其中重复的较多、空洞抽象的不在少数，别说让学生们去记忆，就连学一遍也得好几节课。而且，从内容来看有些条款距离学生和班级实际较远，学生们认为这是教育方单方面强加给他们的，于是很容易产生抵触心理。而班级公约是班级全体成员共同参与形成的约定，紧密联系学生班级生活，学生更愿意接受它的规范。制定简练明了、符合学生实际的班级公约大有必要。 二、班级公约的特点 在我校，针对班级公约的研究先从几个实验班开始，然后逐步扩大到所有各个班级。基于本研究的理念设计，结合老师们的实践探索，我们归纳出班级公约区别于以往班级制度的新特点，主要有： （1）结合班级实际。以往的班级制度具有大一统的特点，也就是说不同学校、不同班级使用的班级制度差别不大，没有充分照顾班级的特点。而我们现在所使用的班级公约是以班为本的，是基于班级实际的，旨在解决班级管理实际问题的。借鉴学校发展规划领域通行的SWOT分析方法，我们先是分析了本班在学习、课堂秩序、班风、师生关系等方面的Strength（优势）、Weakness（不
班级特色文化建设方案 班级特色文化建设方案 班级文化是影响学生发展的重要因素，班级文化也是课程实施的重要文化背景。下面是有班级特色文化建设方案，欢迎参阅。班级特色文化建设方案1 一、指导思想: 班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式，它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传承、一种行为方式，它自觉或不自觉的通过一定的形式融合到班级同学的学习、工作、生活等各个方面，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化的影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位、班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心发展具有重要的作用。 二、班级文化建设领导小组： 组长：李瑞芬 副组长：孟庆华、王荣晖、赵丽妍 成员：各班主任 三、班级文化内容： 班级文化是指班级成员在班主任的引导下朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。主题包括：精神文化(班级文化的核心)，如班级目标、班级舆论、班级道德、人际关系和班级风气等，制度文化(班级规章制度)，如一日常规，课堂常规及各种奖惩制度等。物质文化(属于班级文化硬件)，如张贴各种名人名言，悬挂国旗及班训、班徽、黑板报、队角、图书角、综合活动版块等教室内环境的布置，行为
文化，参与班级体活动，学校活动所表现出来的态度和行为。班级文化的内容主要体现在以下几点：爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。 四、总体目标： 让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。 五、班级文化建设的基本要求： 1、班级整体面貌好： 重点检查学生在集会、两操以及大型活动中的精神风貌，学生的个人卫生、课间的文明礼仪和佩戴红领巾的情况。 2、班级日常管理好： 重点检查教室，公共区域的清洁卫生和室内桌椅、学习用品的摆放。 3、班级文化氛围： 重点检查班级黑板报、图书角、队角、综合活动板块和其他室内特色布置。 4、班级文化有特色： 重点检查各班的班徽、班风、班训和班级公约的制定和规范张贴等。 六、具体内容(123工程) (一)“1”围绕一种精神(班训、班风、班徽) 根据本班学生个性兴趣爱好等方面的特点确定班级的特色，制定特色班级创建计划，在各班制定的特色班级创建计划的基础上，用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生。制定出具有概括力强、震撼力强、号召力强的核心精神，让它无形的赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲，设计能体现班级风貌的班徽，让学生自己动手，集思广益。 (二)“2”开展两种活动 1、班级静态文化氛围布置
《制定班级公约》教学设计 活动目的： 制定班级公约，营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。 活动目标： 1、让学生通过游戏和故事明白遵守规则的重要性，了解在学习上、生活中应该遵守哪些方面的纪律；培养学生从小养成守纪律的好习惯。 2、善于发现一日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。 3、学会清楚地表达自己观点，养成尊重他人发言的好习惯，积极参与制定班级公约。 4、通过活动，拓宽学生对守纪的认识，并养成自觉遵守的习惯，促进学生全面、健康地发展，全面提升学生的素质。 活动准备： 1、选好一名主持人 2、小组排练小品、哑剧，准备故事 3、集体学唱歌曲：《真心英雄》 4、黑板布置，书写“纪律伴我成长”等 活动过程： 一、激情导入 俗话说：没有规矩，不成方圆。班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中真快乐，我们都是集体中的一员，集体的目标靠我们共同来完成，集体的荣誉靠我们大家来维护。我们一起来制定一个班级公约吧。 二、审题 学生自读本次口语交际要求。 三、组织活动，讨论发言 1、全班齐唱歌曲：《真心英雄》。 2、学生演小品《早读课风波》。
语文早读课老师没来之前，学生有讨论昨晚电视剧的、有睡觉的、有抄作业的，教室内一片喧哗声，课代表在不停地喊“安静、安静”；有人在班门口望风，一声“嘘”声，大家迅速各回各位、拿起课本装模作样。 3、学生自由发言：自己在早读课方面做得如何？ 4、生演哑剧：《课堂内外》 上课铃声响起，同学们迅速进入学习状态，可还有三人不在，一会气喘吁吁地跑进教室，编造迟到理由；下课后老师进行批评教育、不停点头；放学后不及时回家，在校门口买零食、玩耍。 5、小组讨论：找找班级中存在的问题，讨论在集体生活中，我们应该共同遵守哪些规则？ 6、教师相机点拨，讲邱少云烈火烧身的故事、大雁严守纪律的故事，增强学生守纪律的自觉性。 四、制定班级公约 1、针对班级建设的目标，每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容，再分别讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。 2.要求各小组形成共识，最后各自总结成公约内容，汇报讨论结果，全班表决。 五、齐读班级公约 1、准时到校，佩带红领巾，衣着整洁，整理好课桌，主动与同学老师问好。 2、学好各门功课，上好每一节课，做好每一次作业，自觉遵守课堂纪律，学会管好自己。 3、铃声一响即安静，专心听讲勤思考；课间午休不追逐、不打闹，不大声喧哗，不影响他人。 4、出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。 5、学校是我家，公物爱护靠大家。勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。 6、爱惜粮食，节约水电，勤练体魄，积极劳动。
班风班训口号 班风班训口号 第一篇： 班风班训口号 班风： 相亲相爱，和谐进取! 班训： 不要让自己成为我们的羁绊! 比、学、赶、超，是每个八班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是八班师生崇高的境界。 班级宣言 班魂： 加盟吾班不搏今日何建树 净化心灵唯有美德乃风流 口号: 苦读巧学，超越自我 目标: 争创一流, 只有更好 班级警示： 班级荣辱我的责任 ------------------------------------------------- 班级宣言 用智慧描绘我们的今天 用热情腾飞我们的未来 青春理想扬帆起锚
一生精彩拼搏创造 ----------------------------------------------- 班级宣言 我们的誓言： 比学习切问近思博学笃志 比纪律以德为备严于律己 比卫生窗明几净一尘不染 比出操整齐划一气势如虹 气有浩然，学无止境，海到无边天作岸山登绝顶我为峰! 我们要： 把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明： 初二班无与伦比 ! 我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想; 我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情; 我们是无与伦比的三班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志! 我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想! ---------------------------------------------- 班训： 感恩责任努力 班级名言： 三年磨一剑，一路斩荆棘 班主任寄语：
一声老师,一声情;一声同学,一段友谊.在这个新生的集体里, 我 们每个人都是一粒沙,是班级的力量,是同样的目标让我们聚在了一起, 成为一尊坚固无比的雕像,那是我们班级的象征!荣誉的象征!哪怕一个 人心散了,那雕像便不再坚固,缺胳膊少腿的,怎么还可以成为初二班荣 誉的象征 我们一个人开心,二十六个人一起高兴;一个人悲伤,二十六个人一 起分担. 同学们,让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧!!让我们一起努力吧!!! ------------------------------------------------ 班训： 不为失败找借口只为成功找方法 目标： 无悔人生无悔亚迪 宣言： 新的学期新的开始，初二班都会成为我们人生的重要组成部分， 我们班的每个同学都在书写我们的人生和未来，我们承认差距，但我 们不承认失败，让初二班成为我们青春的骄傲吧! ------------------------------------------ 勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言; 活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言; 举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言; 勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。 这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如一轮冉冉升起的红日 的初三班。
班级文化是影响学生发展的重要因素，班级文化也是课程实施的重要文化背景。下面是引领财经网为大家带来的一班一特色班级文化建设实施方案，希望能帮助到大家! 一班一特色班级文化建设实施方案 一、指导思想: 班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式，它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传承、一种行为方式，它自觉或不自觉的通过一定的形式融合到班级同学的学习、工作、生活等各个方面，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化的影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位、班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心发展具有重要的作用。 二、班级文化建设领导小组 组长李瑞芬 副组长孟庆华、王荣晖、赵丽妍 成员各班主任 三、班级文化内容 班级文化是指班级成员在班主任的引导下朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。主题包括精神文化(班级文化的核心)，如班级目标、班级舆论、班级道德、人际关系和班级风气等，制度文化(班级规章制度)，如一日常规，课堂常规及各种奖惩制度等。物质文化(属于班级文化硬件)，如张贴各种名人名言，悬挂国旗及班训、班徽、黑板报、队角、图书角、综合活动版块等教室内环境的布置，行为文化，参与班级体活动，学校活动所表现出来的态度和行为。班级文化的内容主要体现在以下几点爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。 四、总体目标 让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。 五、班级文化建设的基本要求 1、班级整体面貌好 重点检查学生在集会、两操以及大型活动中的精神风貌，学生的个人卫生、课间的文明
制定班级公约 作文目标: 1、使学生掌握制定的格式,学会制定简单可行的公约. 2、通过讨论学习,提高学生自我约束能力. 3、提高学生有条理清楚的书面语言表达的能力， 作文准备: 公约范例四篇 教学过程: 一、了解“公约” 1、什么是“公约”? 教师说明：所谓公约就是一个单位、集体为了维护学习、工作、活动纪律或公共秩序,或为了集体的公共利益,为了保 重学习、工作、活动任务的胜利完成,经过集体成员共同讨论,把约定要做的事情或不应当做的事情、应该宣传的事情 或必须反对的事情明确的写出来,以便于全体成员共同遵守 的条文. 2、公约的内容:很广泛,如小学生日常行为公约、班级 卫生公约、学校安全公约、读书小组公约等. 3、欣赏范文四篇.请学生分别说说每篇公约围绕什么内 容来写的？ 二、了解公约格式 1、请学生说说写公约时,格式是什么? 2、教师说明 标题:标明公约的名称,说明公约的性质,也可加上学校 或班级的名称. 正文:公约的具体内容,即是参加订立公约的成员要遵 守的具体事项,应按要求具体写明白.\结尾:在右下方写上
订立公约的单位名称与日期. 三、利用儿歌巧记格式 1、出示顺口溜 开头一行先写标题;明确要求注明名称; 正文内容语言简炼;一条一条具体说明; 结尾两行在右下方,单位日期分行写明. 2、请学生反复读,体会公约格式要求. 四、小组内讨论制定公约 1、组织学生分小组讨论,确定公约名称,教师巡视指导. 2、围绕公约名称,小组学生再次讨论,提建议、出主意,把意见集中起来,由组长写成条文.教师参与指导。 3、小组内自读公约,力求简明具体,条理清楚、用词准确,便于检查和执行. 教师参与指导。 五、班内交流公约 1、派学生代表宣读各小组公约.师生共同评议,提出修改意见. 是否格式正确；是否条理清楚；是否内容具体。 2、将公约粘贴于班内展示牌,相互观赏. 六、习作总结 1、总结学生制定公约情况，给与表扬鼓励。 2、请学生按照所定公约，相互监督、真正落实。
时光飞逝，岁月无痕。转眼间，我们已经度过了两年的大学生活。两年的共同学习生活，一千多个日子的朝夕相处，我们09信息管理和信息系统（2）班来自全省各地的39名同学已经融合成为一个具有凝聚力和战斗力的集体。39个人怀揣着39个缤纷的梦想， 却拥有着一份共同的期待。我们期望度过丰富多彩的大学生活，我们期盼迎来光辉璀璨的未来，我们期许拥有无数珍贵的同窗回忆。为了这一份期待，我们一直在努力着。我们为有幸生活在这样一个温暖的大家庭里感到骄傲、自豪。
我们09信息管理和信息系统（2）班制度健全，有一支求真、务实、高效的班级干部队伍，能够按照学校要求积极开展各项工作。班委会能按期换届、民主选举。班级管理有序，建立和落实了完善的班级日志、卫生值日、考勤、公告栏、学习园地、班级收支公布等制度。能够按时完成学院和系里布置的各项任务。 班长：李翔睿 副班长：严忠玫 团支书：徐智强 组织委员：曾国轩 生活委员：陈娓红 学习委员：巫春花 宣传委员：杨志恒 文娱委员：陈嘉敏 体育委员：罗朝兴
以身作则。为建设优秀班集体服务。起好表率带头作用。 2. 尽职尽责。按时参加班干部会议，并且积极落实会议内容。 3. 按章办事。严以律己。公私分明。不包庇他人，徇私舞弊。 4. 班委会成员、宿舍长、科代表、活动小组组长，要互相配合，互相支持和帮助，把班级工作搞好。 5. 班级管理工作是为全体同学学习服务，不能影响正常学习。 6. 协调好师生间、同学间、班干部间的关系，营造良好和谐的氛。 7. 关心大家学习，及时积极和科代表及同学商讨学习的感受方法和意见，并及时找老师反馈商讨。 8.要定期接受班级同学的监督评议，做好评议工作的反思总结。 9. 团结同学。对不服从班干部管理的同学耐心做好思想工作。 10. 积极帮助需要帮助的同学。 11.班委成员应权责明确，不能消极怠工，也不能权力独揽或玩忽职守。 12. 随时留心、调查班中发生的大小事，同学的思想状况，及时向辅导员汇报，并作进一步处理。 13. 各班干部要互相监督，随时做好工作记载和汇报准备。 14. 各班干部要及时汇报经常违纪的同学和失职的班干部，以及造成严重不良影响的同学和班干部，保证班级的风气。
制定班级公约 教学目标： 1.知道集体处处有规则，懂得规则可以使世界变得文明有序的道理，领会遵守规则的重要性。 2.了解作为小学生、小公民在日常的学习与生活中必须遵守规章制度。 3.制定班级公约，能自觉遵守规章制度，提高自我约束能力，做个讲文明、有教养的人。 教学过程： 一、游戏导入 请一位同学扮演行人在路上行走。他出现了以下这些情况： 1.闯红灯 2.不靠右行走 3.在路上随意跳来跳去等 师：请同学们说一说他这样做的危害。 生各抒己见，发表自己的看法 师总结：规则很重要，我们要遵守规则。 （板书设计：规则） 二、寻找生活中的规则。 师：其实，规则就在我们身边，下面请大家看一看，每个地方都有规则。 生讨论，并发言。 三、制定班级公约 师：我们明白了规则的重要性，那么下面就为我们班制定一下班级规则——制定班级公约。我们要从以下几个方面制定公约： 1.从班级的学习、卫生、纪律方面制定。 2.从你发现的我们班里不文明的现象方面进行制定。 3.制定的公约要合理、科学、全面，要考虑到大多数人的情况。 分组制定班级公约。 要求：四人小组合作讨论，选择其中一个方面，针对班级情况，制定2条你认为最重要的班级公约，并写在纸上。 1.小组讨论、制定。 2.反馈。（交流时，针对一条公约让学生提意见、修改，遵循少数服从多数的原则。） 小结：看来制定规则并不是一件简单的事情，它必须合理、科学，能够得到大多数人的认可。老师建议下节品德课继续来讨论、修改这份班级公约，最后打印成文，使它成为我们班人人都必须遵守的规则。相信有了这份公约的约束，我们班的同学会越来越有教养，而我们的集体也会更加文明、更加团结！
班级公约（1） 为更好地对班级进行宏观管理，班委制定以下班级公约，敬请各位同学自觉配合遵守。 一行为规范 1 要求穿着校服，不允许佩带首饰，包括耳环，挂件，戒指，护身符，手链等。 2 自觉遵守课堂纪律，认真听讲，做好必要笔记，不大声喧哗，不故意做出造成影响整体纪律的行为。不允许课上使用手机，或同性质通讯仪器。 3 维护班级形象，在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为，如不在走廊，操场等公共场所大声喧哗，追逐打闹等。 4 注意个人卫生及公共部位卫生情况。要求带好个人生活用品，如茶壶，手帕（或纸巾），抹布等。允许个人使用垃圾袋，但必须及时处理过剩垃圾。 5 尊重师长，不顶撞，漫骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。 二学习规范 1 学习过程要强调自主性，独立性。独立完成自己的学习任务，不抄袭作业。同时鼓励以独立思考为前提的小组讨论，以促进共同进步。
2 学习态度要端正，学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。 3 注意合理安排学习时间，注重劳逸结合，以保证足够良好的精神状态，避免恶性循环。 三班级活动 1 为班级工作出谋划策，贡献智慧。 2 对班级决定开展的各项活动的开展要积极主动支持和配合，个人响应集体，以集体利益为大前提。 3 班委将尽量满足同学们对班级活动的要求。 班级公约（2） 1 热爱班级、尊敬师长、团结同学、互帮互助 2 注意仪表整洁、不得穿拖鞋背心进教室 3 严格考勤制度，做到不迟到，不早退，不旷课 4 遵守课堂纪律，上课认真听讲，不得进行与教学无关的活动 5 不说脏话，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑
6 晚自习不得在教室喧哗，影响他人学习 7 严格考场纪律，诚信守实，考试不作弊，不搅乱考场秩序 8 建立班值日制度，搞好教室卫生，并注意保洁 9 爱护公物，不得在桌面和墙壁上乱写乱画 10 积极参加各种集体活动和公益活动 11 不打架斗殴，不吸烟，不酗酒，不赌博 12 注意文明行为养成，提升道德素养 班级公约（3） 本公约从我班实际情况出发，以注重细节为主旨，要求同学从小事做起，把班里不文明的现象从控制到减少到消除，最后养成良好的文明礼仪习惯。班级公约 1．不迟到 对迟到这点，由于总是有部分同学卡点到班，所以特将其列入公约中。2．不上课随便说话
班级公约 珍惜班级荣誉，提高班级声誉，爱护班级环境，维护班级纪律，是我的责任。努力学习，提升自我素质，提高自我成绩，力争三年后考上理想的大学，就是我的目的。为此，我们约定： 纪律方面 1、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。 2、不带与学习无关的课外书籍，不带手机进教室。 3、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 4、上课时不讲话，不做与学习无关的事情，不打瞌睡（如有瞌睡主动站一会），不影响他人学习。 5、课间不在阳台、教室内聚集打闹，多在座位上与前后同学交流学习，或者在座位上休息一会。 6、同学之间相互尊重，真诚相待，发生矛盾多做解释或求助于老师，不顶撞，不动口，不动手。 7、不进营业性歌厅、舞厅、网吧，在家中学习期间不上网，平时上网要征求父母同意。 学习方面 1、上课认真听讲，勤奋学习，做好笔记，勤于思考，努力理解老师上课的内容，不分心，不做小动作，不看与学习无关的书籍。 2、课下按时完成老师布置的作业，及时交作业；及时巩固课堂上的新知识，及时完成巩固性课后训练。 3、早自习大声朗读，老师要求背诵的课文及时背掉。 4、晚自习不讲话，不交谈，认真独立思考，不理解的问题积极向老师请教。 卫生方面 1、不随便扔垃圾，负责维护本人座位周围的卫生，垃圾
放入垃圾筐。 2、不在教室内及教室周围吃瓜子、果糖。 3、担任教室值日生时按时打扫教室及窗台卫生，及时将 黑板、讲台擦得干干净净。 4、担任环境区值日生时按时打扫环境区卫生，一天两扫。 5、担任扛水值日生时每天及时扛水，并及时将水桶的脏水倒掉，当好班级服务员。 行为养成方面 1、尊重师长，见面行礼或主动问好。 2、团结同学，正常交往，不以大欺小，不侮辱戏弄同学，不谈恋爱。 3、爱护班级荣誉，关心班集体，尽我所能为班级争光。 4、诚实守信，不撒谎，不欺骗老师、同学和家长。
《班级公约》 班级公约（一）： 班级公约 1、维护班级荣誉，不说有损班级荣誉的话，不做有损班级荣誉的事。 2、尊敬老师，见到老师主动问好。 3、同学之间，相互尊重，相互团结，相互帮忙。 4、穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆，男生不留长头发。 5、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，持续教室干净。 6、不说脏话，不打架，不在教室走廊追逐打闹。 7、不抽烟，不喝酒。 8、不看不健康的书刊、音像、不上网吧玩游戏。 9、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。 10、上课遵守课堂纪律，不顶撞老师。 11、作业按质按量完成，按时交。 12、珍爱生命，注意安全，防水、防电、不闯红灯。 班级公约（二）： 班级公约 为了营造一个良好的学习与生活环境，建立团结、拼搏、学习、快乐的班群众，特制定《六年级班班级公约》。本公约以注重细节为主旨，要求同学们从小事做起，尽早养成良好的礼貌习惯，构成良好的班风和学风。 任何一个学生都务必按以下要求去做： 1.尊重师长，见到老师主动问好，听从老师的教导。不顶撞，谩骂师长，如遇到意见冲 突应待适时解决。 2.爱校爱班，自觉维护学校及班级荣誉。作为群众一员，同学们都务必为班级发展做贡献，出谋划策，贡献智慧。对班级决定开展的各项活动要用心主动支持和配合，个人服从群众，以群众利益为重。班委要尽量满足同学们对班级活动的要求。 3.不迟到、不早退、不旷课，星期天要按时返校。请假务必经班主任批准，或任课教师（课堂上找任课老师，课间找班主任）同意，并到班长处登记方可离开教室。
4.学习过程要强调自主性，独立性。认真独立完成自己的学习任务，作业要及时上交， 不抄袭，有错及时订正。考试不作弊，遵守考场纪律。学习态度要端正，学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。注意合理安排学习时间，注重劳逸结合，以保证足够良好的精神状态，避免恶性循环。 5.团结同学，协作创新，礼貌待人，谦虚诚实，有错就改。对有困难的同学应主动带给 帮忙。 6.起床铃响后快速起床、整理床铺、叠被子，在8：00以前进入教室学习，不得借故不 进教室。 7.用心参加早操锻炼，集合要做到快、静、齐，跑步要精神饱满、队列整齐、口号响亮、踏步有力、节奏合一，不说话、不嬉笑、不打闹。不得借故（打扫教室、打扫宿舍）不参加锻炼。如果有病务必向班主任请假，因病长期不能上操的同学，务必有医院证明，并报班主任批准。 8.放学后快速下楼（不得在教室逗留），有秩序地进入食堂，并且礼貌用餐，不挑食、 不浪费。 9.课间不可在教室大声喧哗、吵闹、追逐嬉戏。 10.上课铃响后，学生应立即进教室等候老师上课，停止其他一切与学习无关的事情（讲话、看课外书、嬉笑、打闹、睡觉）；上课尊敬教师说明：本份公约包括要求、宣言、违约处理三个部分 ，专心听讲、不随便讲话、用心动脑、用心发言，不开小差。 11.班主任讲话，任课教师讲课，班干部讲话，科代表布置学习任务，学生讲课等，同学 们都要认真听，不得起哄、随意发言。 12.下课铃响后要把下节课所有课堂用品准备齐全，做好课前准备，然后再离开。 13.课间要礼貌交往，自觉维护班级形象，在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止 行为，如不窜班、不在走廊、校园、广场、厕所等公共场所大声喧哗、吵闹、追逐打闹等。上下楼梯靠右行。 14.穿戴仪表，朴素大方，不化装，不佩带手饰、耳环、挂件，戒指，护身符，手链等。 在校期间不得携带管制刀具、火机、MP3、MP4、手机及其他与学习无关物品，发现后收交由 家长到校领取。 15.升旗、集会时，遵守会场纪律，不讲话，不做和集会无关的事情。学校、处、班级组 织的各项活动，都要用心参加，不得缺席，如有特殊状况务必经班主任同意。 16.尊重劳动果实，不要在教室内随地吐痰，扔废弃物，并请自觉维护环境卫生。 17.中午到班后，要自觉进行学习，但午休铃响后务必放下作业，开始午休。午休时间不 允许在教室里制造声音（如：说小话）、随意走动，预备铃响之前不得离开教室。
班级公约、规定大全 班级公约（1） 为更好地对班级进行宏观管理，班委制定以下班级公约，敬请各位同学自觉配合遵守。 一行为规范 1要求穿着校服，不允许佩带首饰，包括耳环，挂件，戒指，护身符，手链等。2自觉遵守课堂纪律，认真听讲，做好必要笔记，不大声喧哗，不故意做出造成影响整体纪律的行为。不允许课上使用手机，或同性质通讯仪器。 3维护班级形象，在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止行为，如不在走廊，操场等公共场所大声喧哗，追逐打闹等。 4注意个人卫生及公共部位卫生情况。要求带好个人生活用品，如茶壶，手帕（或纸巾），抹布等。允许个人使用垃圾袋，但必须及时处理过剩垃圾。 5尊重师长，不顶撞，漫骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。 二学习规范 1学习过程要强调自主性，独立性。独立完成自己的学习任务，不抄袭作业。同时鼓励以独立思考为前提的小组讨论，以促进共同进步。 2学习态度要端正，学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。 3注意合理安排学习时间，注重劳逸结合，以保证足够良好的精神状态，避免恶性循环。 三班级活动 1为班级工作出谋划策，贡献智慧。 2对班级决定开展的各项活动的开展要积极主动支持和配合，个人响应集体，以集体利益为大前提。 3班委将尽量满足同学们对班级活动的要 求。 班级公约（2） 1热爱班级、尊敬师长、团结同学、互帮互助 2注意仪表整洁、不得穿拖鞋背心进教室 3严格考勤制度，做到不迟到，不早退，不旷课 4遵守课堂纪律，上课认真听讲，不得进行与教学无关的活动 5不说脏话，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑 6晚自习不得在教室喧哗，影响他人学习 7严格考场纪律，诚信守实，考试不作弊，不搅乱考场秩序 8建立班值日制度，搞好教室卫生，并注意保洁 9爱护公物，不得在桌面和墙壁上乱写乱画
班级公约 原则：自觉为主体，制度为保障。 目的：为了使全班同学养成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，积极为班级工作谋策划，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌，争创“先进班集体” 要求：作为班级的一员，必须无条件的遵守班级规章制度 班级口号：团结友爱、相互尊重、不落伍、不离群、齐进退、共奋进！ 班级目标： 目标是班集体奋发的航向，是班集体前进的动力，是班集体团结的基础。班集体建设的目标是班集体建设的第一要素，正确的班集体建设目标对发展学生的素质不仅具有导向作用，而且具有激励作用，这种具有激励性的班集体建设目标给全体学生带来希望，产生强大的动力。
基本素质目标：基本要达到应当具备的符合时代特征的基本品质，包括政治态度、生活态度、个人品德、人文修养、身心健康、社会公德、法纪观念、集体观念、学习态度等方面要达到的要求。学习成绩目标：无挂科、平均成绩高、优生多、决战英语四级奋战英语六级、准备计算机二级。 纪律养成目标：无学校、学院纪律警告和纪律处分，为成为社会主义合格接班人打下坚实的基础 一、班级总则 1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，每个人必须熟悉学校学院的各种规整制度《长安大学学生手册》，并以此作为日常行为的准则。凡违反校规，并受到纪律警告或纪律处分的同学必须在班会上做检讨。 2. 要求每位同学热爱班级体，支持班委的工作，积极参加班里组织的各项活动。 3. 要求每位同学在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。 4. 个人生活上，要求每位同学做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不过分沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。 5. 学习方面要求每位同学积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。每学期挂科的同学须主动和班长交流。 6. 出勤方面，严格遵守学校的作息时间，班委做出榜样，每位
部编版五上第一单元口语交际 《制定班级公约》教学设计 教材分析： “制定班级公约”，这个主题很贴近学生的生活，是个容易引发交流兴趣的话题。课标要求五年级的学生“能认真倾听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整、意思连贯。愿意与别人进行口语交际，做到态度大方，口齿清楚，有礼貌。”经过8个学期的学习和活动实践，学生已经能用普通话表达，能根据一定情景来说话，并且懂得如何倾听。在课程设计初，我预想学生如果只依据教材学习起来难度不会太大，学生相互之间的交流应该可以顺利地开展起来。但是，老师如何引导启发学生学会组织语言，把班级公约的内容说简洁、易懂是本课的教学重点；对不遵守班级公约的同学，懂得巧妙劝阻是本课的教学难点。 教学目标： 1.能在积极的氛围中主动发表意见，并把自己对班级公约的建议说得简洁、易懂。 2.能尊重不同见解，共同梳理、总结制订出切实可行的班级公约。 3.懂得怎样去遵守班级公约。 教学重难点： 能把把对班级公约的建议说得简洁、易懂，并进行梳理、总结。 教学准备： 多媒体课件记号笔8开纸吸铁石 教学过程： 一、导入新课，了解公约的含义。 1.板书“公约”，孩子们能借助你们已有的语文素养，想想这个词的意思吗？（指名回答）
2.师：你真厉害，用拆字成词的方法为我们解读了“公约”的意思。是呀，大家共同遵守的规定就叫做公约。 3.师：孩子们，在哪见过公约或你认为哪里需要公约呢？（指名回答） 4.师：咱们班的孩子真是特别的会学习，生活处处皆知识。是的，有了公约，我们的社会才会变得更和谐，言行才会变得更得体，我们才会变得更优秀。 【此环节，从“公约”这个词的理解入手，直接切入主题，目标明确，孩子们很快就能进入主题学习。】 二、明确为什么要制定班级公约 1.师：孩子们，你们想变得更优秀吗？（想）真有上进心的班级。我们都是班集体的一员，集体的荣誉靠我们自己来维护，可是，老师前几天却发现了一些不和谐的现象（视频呈现小学生不当行为）。 师：视频看完了，老师发现大家刚才的表情很复杂，一定有什么想说？ 生自由回答 师：看了这些不文明的行为，你是不是联想到了我们班级也有类似的行为呢？谁来说说看？ 生自由说 2.是的，这些不好的行为，影响了班级的进步，这样好吗？（不好）那你们想让我们的班集体变得怎样？（指1一2名回答，只肯定不评价对错）既然大家都这么想让班级变得更好，老师就来为你们支个招，请看大屏幕，（PPT出示书本要求）看明白了吗？那我们就来讨论讨论，在班集体生活中，我们应该共同遵守那些规则呢？也就是说你们想为班级制定哪些公约呢？（板书:讨论班级公约）。 三、讨论班级公约 1.讨论公约 好，接下来的时间就交给你们了，结合我们班的实际情况想一想，你想为班级制定什么公约，想好后与同位讨论讨论，讨论结束后，请
德育教育方案 一、指导思想 以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以《中学德育大纲》为主要内容，坚持“让今天快乐，为明天发展”的办学理念，确立“德育为首，全面育人”的思想，贯彻“务实、精细、创意”的工作方针，以主题班会、身边案例、切合校情的系统教育等为有效载体，以培养学生的健全人格为目标，以促进学生健康发展为宗旨，重视学生行为习惯的养成，使学生在学校文明守纪、品德高尚，走向社会有品位、有价值、有发展。 二、德育目标 （一）近期目标 1、以日常行为规范为抓手，以主题班会、集会、活动、身边案例分析等为载体，通过对学生进行守纪教育、目标教育、文明礼仪教育、感恩教育等，积极实施班集制，使学生能够做到遵守校纪、言行文明、是非分明，目标明确，对自己负责，对父母感恩，达到自我管理、自我教育的目的。 2、本学期整理出版德育校本教材《石寺二中德育教育实录》。 （二）长远目标 着眼于学生综合素质的提升，对学生在“会做人、会学习、会审美、会健体、会管理”等方面进行引导教育，培养健全人格，促进学生健康发展，进而提升做人品位，提高学业成绩，实现人生价值。 三、采取措施 （一）守纪教育 1、把每学期第一个月定为学规范、守规则教育月，各班召开《遵规守纪，做文明中学生》主题班会，学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《石寺二中班级管理条例》、《石寺二中学生一日常规》等有关内容，讨论制定《班级公约》、《小组公约》，评选“学守则、用规范”之星；
2、学校组织守则和规范的学习考试，每班抽取5名学生参加笔试； 3、列举身边反面案例，组织学生进行分析； 4、开展“班级无学生违纪周竞赛”活动，每天班内自查，学生会检查，对各班违纪行为进行日通报、周评比、月量化，较差的班级定出目标和整改措施； 5、第一学期初组织学生军训，增强学生守纪观念。 教育效果： 通过学习各种规章制度、军训等活动，使学生学生感受到纪律的重要性，加强纪律观念，增强学生的自我约束能力，提高遵守规章制度的自觉性，改掉暑假期间的不良陋习和自由散漫的作风。 （二）目标教育 1、学习《目标的威力》教育美文及李镇西等教育专家名言; 2、学期初，政教处统一设计、印发《让目标教育引领我成长成才书》，让学生在第一天带领家长报到时，定下本学期在文明守纪、学业完成等方面的目标，学生及家长郑重签名； 3、统一设计、印发个人目标、小组目标承诺卡，把学期目标分解为每周的小目标； 3、规定每周星期五下午班会为目标教育反思日，通过自我反思、交流反馈、评选进步学生等环节对上周目标进行反思，使学生在反思中看进步，找差距，定下一周目标。 4、学习有关励志文章、视频等素材，不断激励自己向目标迈进。 5、各班每周评选进步之星，每月评选级段进步之星，每两个月评选校级进步之星。 教育效果： 使学生认识到目标的重要性，目标是希望、是航标灯，是前进的动力，是力量的源泉，让每个学生都能够结合自己实际会制定出目标，引导学生自觉发挥自身无
班级自主管理实施方案（三年级3班） 一、指导思想： 创新学生管理模式，把研究权和评价权都交给学生，让学生成为教育创新的主体，倡导以人为本，促进学生自我设计、自我教育、自我约束、自我管理、自主学习、自我发展，让学生快乐成长，全面协调发展，为高效课堂真正做到高效做好保障。 二、建立自主管理组织 组织机构： 组建班委会，设常务班长、值周班长（负责一周，刚开始由班委会成员担任）、值日班长（负责一天）、组织委员、宣传委员、学习委员、生活委员、体育委员、卫生委员、安全委员、文艺委员。成立学习小组，小组设学习小组长、行政（或常务）小组长。 口号：做最好的自己，争当班级小明星。 管理理念：人人当班长，人人有事干，事事有人干。 基本模式：常委班长负总责，周班长负责一周，值日班长负责一天，小组长具体负责，团支部负责监察。 三、培训制度 1、班委会、值周班长的培训： ①时间：每周五进行。 ②培训程序：班主任负责对班委会成员进行培训。 ③每个月举办一次常务班长“论坛”， ④培训者聘请：学校领导、本班班主任、优秀班主任，优秀常务班长。 ⑤每四周安排一次值周班长。 2、值日班长培训： ①时间：每周五进行。 ②培训程序：由常务班长、值周班长负责对值日班长的培训。 ③每个月举办一次值日班长“论坛”，
④培训者聘请：学校领导、本班班主任、优秀班主任，优秀常务班长、优秀值日班长 ⑤确定本学期值日班长表。 3、小组长培训： ①时间：随时培训。 ②培训程序：由班主任、常务班长、值周班长负责。 ③每个月举办一次小组长“论坛”， ④培训者聘请：学校领导、本班班主任、优秀班主任，优秀常务班长、优秀值周班长 ⑤建立小组长晋升值日班长机制。 四、评价制度： 1、每周评选优秀值日班长，优秀小组（相应组长为优秀小组长）、优秀一周反思（我思故我在）。 2、每月评选优秀值周班长、优秀值日班长、优秀小组（相应组长为优秀小组长）、优秀一周反思（我思故我在）。； 3、学期末评选优秀常务班长、值周班长、值日班长、优秀小组（相应组长为优秀小组长）。根据本班实际制定了班规，小组实行晋级制，办法自定。 4、晋级：优秀值日班长可以晋级值周班长。 5、值日班长每日对各小组做出评价，值周班长每周对各小组作出评价。 五、班级文化 1、确定班名、班徽、班歌、口号、班级公约、 2、各小组要确定组名、组长、组员、组训、组规、奋斗目标。 3、组织好每日经典诵读、分享、讲解活动。 4、班级环境整洁有序、适合学生的发展需要。 5、文化布设体现学生的主体参与，有新八德的内容，启智育德。 6、有学生自主参与制定的班级公约，并能自觉遵规守纪守法 7、师生关系融洽和谐，有浓厚的尊师友学的人文气息。 8、建立并细化班级自主管理评价细则。