第五单元周周清（一）
[测试范围：第17、18课时间：45分钟满分：45分]
一、基础清（22分）
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。(6分)
(1)河谷里雾气mí()漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的
水。
(2)只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然lǒng()成一
束，向龙槽里隆隆冲去。
(3)气势páng bó()的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云
遮雾障中一现尊容。
(4)这样的身体状况真是大煞．()风景。
(5)索性哪儿都不去了，一个人蜷．()卧在最近的这座冰山脚下。
(6)融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱．()角与层次毕现，
富有雕塑感。
2．下列各句中加点的成语运用有误的一项是()(2分)
A．波涛汹涌，浪沫横溢，扑面而来的水汽，让我们感受到了壶口瀑布的怒．
不可遏
．．．。
B．人一有理想，精神面貌也会变得不一样，好运便会接踵而至
．．．．。
C．眼前白云飘飘，风平浪静，风云变幻
．．．．，说不清是人在画中游，还是画在眼前过，一切都是那么美丽。
D．永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心
．．．．地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。
3．阅读语段，按要求完成下面的练习。(8分，每小题2分)
①世界需要爱。②没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长
夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向(，；)爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。④____在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。
(1)给第③句选择恰当的标点符号，写在横线上。
(2)第②句有语病，请写出修改意见。
______________________________________________________________
(3)给第④句补上恰当的关联词语，写在横线上。
(4)仿照语段中画线的句子，再续写一个句子。
_____________________________，_____________________________。4．下列语句中，画线处的句子成分，属于动宾搭配不当
．．．．．．的一项是()(2分) A．刚刚进入峡谷，震耳欲聋的涛声和漫天飞扬的水汽一下子扑到了我的眼前。
B．近些年来，骤然掀起一股长江考察热，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江的第一天。
C．各拉丹冬秀丽的风光，让大家心里涌起一丝无法自已的冲动，纷纷向冰塔林奔去。
D．壶口瀑布整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟，这强烈地证明了至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
5．根据语境，仿写画线句子。(4分)
优秀的书法作品，如散落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书_______________________________________；
王羲之的行书_________________________________________；张旭的草书癫狂恣肆，如暴风骤雨，让猝不及防的人们找不到前进的方向……
二、素养清（8分）
6．(国学题)请你写出六句描绘自然风光的诗句。(6分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7．(综合性学习题)两会期间，全国人大代表陈振楼和张兆安不约而同地将目光对准了长江流域的保护问题。请你为此拟一则公益广告语。(2分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、阅读清（15分）
负重的河流
黄毅
①这是每一本地理书上都提到过的著名河流。一条河流在哪里出现，从哪里经过，又归属于哪里，绝不是偶然的事。塔里木河的出现，再一次证明了作为一条河流的必然性和必要性。
②环峙塔克拉玛干大沙漠的冰峰雪岭，阻隔着来自外界的声音，那些充满雨意的雷声只能在别人的天空奏响。那些令人神往的潮音，只能打湿他乡的梦。极度干旱的沙漠，裸陈着对天空的一次次叩问，而降雨量几乎等于零的天空，又一遍遍让塔克拉玛干落寞失意。巨大的苍黄壅塞在胸间，铺天盖地的尘沙装满眼眶。多么需要水，她是生活的全部，是生命中的生命。
③这是一条多么率直的河流，坦荡、刚烈而勇敢。该扬波的时候必定扬波，该隐忍的时候必定隐忍，该奔涌的时候一定奔涌，该潆洄的时候就一定潆洄。流就流出气魄，纵横捭阖，摧枯拉朽；流就流出韵味，一波三折，百转千回。
④你再不会见到反差如此巨大的河流。在枯水期，那是生命的一次休整与放松，河水浅吟低唱，嘤嘤细语，有些地方甚至大段大段露出河床，看上去是那样的羸弱；而洪水期却是一次生命的张扬与放纵，浩浩荡荡，左奔右突，把河床扩大到几倍，处处呈现的是强悍与力量，时时迸射的是阳刚与霸气。
⑤就是这样一条河，最终却不能冲出沙漠。当塔里木河挟着昆仑山的冰雪，一路呐喊着冲向沙漠的时候，塔克拉玛干却不动声色，集合了亿万的沙粒，用最柔软的办法，让河水就范。当塔里木河切割开沙漠柔软的皮肤，你看到河的确是赢家，可是到最后，它却锈蚀在沙漠的肌体里，最终折断；当塔里木河饱蘸着冰雪水，在塔克拉玛干这张巨大的纸上写出一笔遒劲的点画，那个几千千米的笔锋却在意犹未尽的时候，被沙漠吸尽了最后的墨迹……
⑥有河总是有树。树是河流的另一种形式，是河接近蓝天白云的一种方式。站立起来的河，哗哗的林涛，让鸟像鱼一样游来游去。追随塔里木河的，是郁郁苍苍的胡杨林。它们高壮精神，粗枝大叶，缘着塔里木河这条苍青的脉管，排列着森森然的汗毛，英姿勃发。但是离塔里木河愈远就愈让人感到吃惊甚而震惊——那是些脱去了绿色的树——他们死了，但还以树的姿态直立着。是塔里木河抛弃了他们，还是他们走得太远？他们成了沙漠上没有归宿、没有目的、不知道
要往哪里去的流徙者，他们永远挺起胸膛在走，而永远走不出这块沙质的土地。
⑦塔里木河在不断萎缩，他的退却不仅让百万胡杨流离失所，更严重的是让人类自己饱尝苦果。罗布泊这个巨泽的消亡，与三大水源之一的塔里木河的断流有着直接的关系。据清代《西域水道记》记载，罗布泊人“素习水居，不便陆徙”，而罗布泊据说在二十世纪六十年代还有水，彻底干涸也就是近几十年的事。罗布泊人实际上应该是沙漠中的渔民，他们常将中空的胡杨树一劈为二作为行舟，在水面往来穿梭，迅如利箭。如今没有了水，罗布泊人只能以土为生。他们曾经与湖泊为伴，渔歌唱晚，渔樵互答，何曾想到周围的沙漠日近？何曾想到有一天河水会断流？又何曾会想到一片汪洋的大湖会彻底干涸？他们在罗布泊生活了几十代之久，有一天忽然就被湖泊抛弃了！这是上苍对他们的戏弄，还是对世代拥有汪洋大泊的人以往的漫不经心和虚掷的惩戒？
⑧这是每一本地理书都提到过的著名河流。我们愈是热爱，我们愈是恐慌；我们愈是负疚，我们愈是失魂落魄。一条河从昨天流到今天还要去明天，而我们的内心竟不能轻松如浪波。哦，塔里木河，你为什么这样浑浊？为什么又这样滞重？
(有删改) 8．从第③～⑤段来看，塔里木河有哪些特点？(3分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 9．赏析第⑤段画线句子的表达效果。(4分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 10．文章第⑥段写胡杨林有什么作用？请简要分析。(4分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 11．作者对塔里木河的情感是复杂的，请简要概括。(4分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
答案
一、基础清
1. (1)弥(2)拢(3)磅礴(4)shā(5)quán(6)léng(6分，每小题1分)
2. C(2分)点拨：“白云飘飘，风平浪静”与“风云变幻”矛盾。“风云变幻”指像风云那样变化不定，现多用来比喻局势变化不定，难以预测。
3. (1)；(2分)
(2)把“阻塞”改为“阻挡”。(2分)
(3)只有(2分)
(4)示例：爱如炎炎烈日下的树荫为酷热难当的人提供清凉(2分)
4. B(2分)
5. 示例：阔大端正，如巍峨的大山，静默中自有一分威严沉稳(2分)端庄飘逸，如云集云舒，时而恬静祥和，时而悠闲缠绵(2分)
二、素养清
6. 示例：(1)绿树村边合，青山郭外斜。
(2)野旷天低树，江清月近人。
(3)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(6分)
7. 示例：让长江不再浑浊，让我们生命的血液清澈。(2分)
三、阅读清
8. ①塔里木河的特点是率直、坦荡、刚烈而勇敢。②枯水期羸弱、隐忍，洪水期强悍霸气。③正在不断萎缩，最后断流。(3分，每点1分)
点拨：先确定答题区域，再结合具体内容概括回答。
9．这句话运用了拟人手法，(1分)“呐喊”写出塔里木河河水的浩荡，“不动声色”“用最柔软的办法”“就范”写出塔克拉玛干沙漠悄无声息地吞噬塔里木河时的强大与无情，(2分)表达出作者对塔里木河的遭遇的感慨。(1分)
点拨：结合语境，分析句中词语表现出的描写对象的特点，并分析其表达效果。
10. ①内容上：生动地写出了胡杨林的繁茂与死亡的巨大反差，突出了塔里木河
对于胡杨的重要性；②主题上：深化主题，以胡杨树的生死暗示河流的变化，表现生命离开河流后的困顿；③结构上：由河到树，由树到人，承上启下，结构更加严密。(每点2分，答出两点即得4分)
11. ①对塔里木河身处沙漠，顽强抗争，率直、坦荡的性格的赞美之情。②对塔
里木河最终冲不出沙漠的痛惜和无奈。③对塔里木河萎缩造成胡杨死去，罗布泊人生活失所的忧虑。④对人类未能珍惜保护塔里木河，加快了它的断流消亡，也让人类自己陷入困境的负疚。(4分，每点1分)
二年级周周清试卷 一、我会看拼音写词语。 gào sùhùxiāng yīfu qízhì ( ) ( ) ( ) （）mín zúqíguài piáng biān bōlàng ( ) （）（）（）二、我会选择正确的读音打‘--’ 1放学后，我还（hái huán）要到图书馆还（hái huán）书。 2大海奏起欢乐（ yuè lè）的乐（yuè lè）曲 3漂（piāo piào）亮的小纸船随水漂（piāo piào）走了三、我会选合适的字组词。 饱泡作做再在颗棵 吃（）工（）现（）一（）树（）茶（）事（）见一（）牙四、我会写出下列词语的反义词。 深——（）直——（）难看——（） 好——（）快——（）危险——（）） 五、我会照样子写词语 一心一意 断断续续 七嘴八舌 六、我会查字典填空。
七、我能把句子补充完整。 1 在操场上玩游戏。 2北京！ 八、我会按课文内容填空。 1、，是祖国妈妈的生日。 2、远上寒山石径斜，。 3、北京申办年奥运会成功了。 九、我能把词语整理成一句话，并加上标点。 1娃娃普及抓起从电脑的要 2、不约而同地公园我来到小东和门口 十、给句子换种说法，但句子意思不变。 1。叶子上的虫还用治？ 2．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 十一、我会把句子排列成通顺的短文 （）村前有条小河，河上有座小桥。 （）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
（）我家再南方一个山清水秀的小村里。 （）人们来来往往，十分方便。 （）小桥是用一块长的条石铺成的 十二快乐阅读 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！ 两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我 真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1．第一自然段共有句话 2．从文中找出下面词语的近义词。 美丽----- （）喜爱------（） 3．用“”画出描写蜻蜓外形的句子 4．抄写短文中的比喻句。 5．我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
2013-2014学年度第二学期七年级第十三周周清试卷 一、基础。（50分） 1．根据提示填空。（24分，每空2分） 1.赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 2. 赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 3.__荷笠带斜阳___ ，青山独归远。刘长卿《送灵澈散人》 4.默写《滁州西涧》 _独____ ，_____ 。_____ ，_____ 。 2.根据拼音写汉字。（14分，每空2分） （1）十几个别的少年也大悟，立刻cuān duo（撺掇）起来 （2）怪家里的人不早定，xù dao（絮叨）起来 （3）他们太dài màn（怠慢），是待客礼数里从来所没有的。 （4）他时而激情满怀，时而yì fèn tían yīng( 义愤填膺 )。 （5）觉得要和他弥散在含着豆麦yùn zǎo（蕴藻）之香的夜气里。 （6）委实没有一个不会fú shuǐ（凫水）的。 3．根据你的观察和生活的感悟，仿写画线句子。(4分) 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱是一颗白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉______ 父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新 ______ 4.下列句子没有语病的一项是 ( D) （3分） A．这是最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天 B．今年春节期间，这个市的210辆汽车和3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自的岗位上. “汽车”后面加“司机” C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中 D．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹的人及时进行了批评教育和严肃处理。 5.下列成语使用正确的一项是（ C ）（3分） A.王红和张艺原来在学校是好朋友，毕业之后一直过从甚密，可谓藕断丝连 比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连，指男女之间情思难断，不能形容友谊 B大会主席团作出决定，会议期间不准无故迟到，对那些不遵守大会纪律的不速之客要通报批评。
二下语文周周练（十七）班级姓名成绩 一、（北京市第一实验小学期末）多音字组词。 省（）（）称（）（）纤（）（）（）（）（）（）（）（）量（）（）杆（）（）剥（）（）（）（）（）（）（）（） 二、照样子写词 语。 亮晶晶 家家户户 小心翼翼 三、加标点。 （1）小蝌蚪是怎样找到妈妈的 （2）这朵花真漂亮啊 （3）妈妈说小红你要做一个听话的孩子 四、选择正确词语填空。 灯会登高粽子月饼这个学期，我们学到了很多节日，我们知道了立夏节要，端午节吃，中秋节 吃，元宵节闹。 五、阅读分析。
这个办法真好 一个晴朗的日子，小鸡和小鸭打算去探望小白鹅，于是，它们出发了。 当它们朝小白鹅家赶的时候，一道路障——河流挡住了它们的去路。两个人面对宽宽的河，奔流的水显出一脸无奈。这时，小鸭想：上次不是刚学会游泳吗？我就试试我的本领吧！小鸭转忧为喜，小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。 是呀，小鸡怎么过河呢？想到小鸡，小鸭不禁又烦恼了起来。嘿，有办法了！只见小鸭急急忙忙地向森林跑去。过了一会儿，小鸭从森林里跑出来，上气不接下气地对小鸡说：“这对你过河有帮助。”小鸡疑惑不解地看着小鸭把一块木板放在水里，小鸭让小鸡站在木板上，小鸭摆动脚上的蹼，推着小木板，开始过河。 小鸡过了河。河边的花朵都在向小鸭微笑，像在夸奖小鸭呢！ 1、“探望”是一个带有“看”意思的词语，请再写出四个带有“看” 意思的词语。 2、理解句子：小鸭转忧为喜，小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。 （1）小鸭“转忧为喜”，“忧”是因为，
“ 喜” 是因为。小鸡急是因为。 （2）“小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。”写出了小鸡着急的程度，请你再写一句同样表现着急的句子。 小鸡急得。 3、根据短文内容填空。 （1 ）小鸭子想的好办法是：小鸭找来，把它放在。让小鸡，小鸭在水里。 （2）“小鸡疑惑不解地看着小鸭把一块木板放在水里” ，“疑惑不解” 的意思是。 4、想象写话。 “河边的花朵都在向小鸭微笑，像在夸奖小鸭呢！”花朵们会夸奖一些什么呢？ 六、看图写话
七年级下册第十八周周清作业（语文） 命题人：齐月伟 一、给下列加点的字注音： 沁．园春（）惟余莽莽．（）原驰蜡．象（）成吉思汗．（）花枝俏．（）素裹．（）分．外（）妖娆．（）稍逊．（）还看今朝．（）悬崖．（） 二、解释下列加点字词在句子中的意思： 1.大河上下，顿失．滔滔： 2.引无数英雄竞折腰 ．．： 3.须．晴日，看红妆素裹： 4.数．风流人物： 5.待到山花烂漫 ．．时： 三、为下列句子划分朗读节奏： 1.看红妆素裹，分外妖娆 2.风雨送春归，飞雪迎春到 3.引无数英雄竞折腰 4.待到山花烂漫时 四、文学常识填空： 1.《沁园春·雪》中的“沁园春”是，“雪”是题目名。 2.“稍逊风骚”中的“风骚”是的意思。“风骚”原是指《诗经》中的《国风》和《》中的《》。 3.词可以分为派和派，《沁园春·雪》大气磅礴，气势恢宏，属于派。 4.陆游，字务观，号放翁，（朝代）著名爱国诗人，其代表作为《》。 五、名篇默写： 1.，原驰蜡象。 2.已是悬崖百丈冰，。 3.《沁园春·雪》中由上片写景转入下片评论历史人物，起承上启下作用的句子是 ，。 4.《沁园春·雪》中想象雪晴后，美好河山景象的句子是：，， 。 5.“嫦娥三号”成功登月，并向地球发回高清图片，至此，我国实现了飞行器登月的梦想。请你用毛泽东《沁园春·雪》中的句子来表示自己的喜悦情：，，。 六、诵读诗歌，品味词句： 1. “北国风光，千里冰封，万里雪飘”，中的“千里”“万里”由什么作用？ 2.“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”一个“惜”字，包含着词人怎样的感情？ 我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少;但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，--老实说，便是教我一天比
第二周周周清试题 班级姓名成绩 一、我会拼，我会写。(20分) zú jì zuó tiān wēn nuǎn jiù shì bō wén ɡān tián mí lù nán dào liǔ shù héàn 二、圈出加点字正确的读音。（4 分） 1.昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙 （mén méng）的细雨。 ．． 2.我答应．（yīng yìng ）过你的事情，我应．（yīng yìng ）该能做到的。 3.小红走在弯弯曲曲（qūqǔ）的小路上，唱着动人的乐曲（qūqǔ）。 三、选择多音字正确的读音（填序号）(9分) ①de ②dí 好的．( ) 的．确( ) 美丽的（） ①bēi ②bèi 背．心（）背．书包（）虎背．熊腰（）lěi ②lèi 劳累．（）日积月累．（）觉得很累．（） 四、选一选，填一填（填序号）（10分） ①厨师②服务员③演员④理发师⑤营业员⑥饲养员⑦建筑师 到饭店吃饭，（）为我们做出美味的菜肴（yáo），（）为我们端茶倒水。来到剧院，（）为我们献上精彩的节目。我们的头发需要
（）的帮忙，我们的房子凝聚（níng jù）着（）的汗水。现在别人为我们服务，等我们长大了，我们也要服务别人。 五、照样子，写一写。(9分) 例：(晶莹)的露珠碧绿碧绿（帮助）大娘 ( )的小路（）米糕 ( )的春风（）细雨 ( )的孩子（）房间 六、读句子，给带点的词换成另外一个词语，使句子意思不变。(5分) 美丽。( ) 1.春天的郊外，景色异常 ．． 。( ) 2.乘着温暖的春风，我们四处寻觅 ．． 吃过的米糕嘛！您给我买过。”( ) 3.孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常 ．． 地问。( ) 4.“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇 ．． 的大娘吃力地提着水桶。（）5. 年老 ．． 七、照样子写一写。（5分） 白云月儿 一团一团 好像巨大的棉花糖好像好像 八、古诗积累。 （1）儿（）散学归来早，（）趁东风（）纸鸢。（2）（）（）像个害羞的小（）（），遮遮掩掩，躲躲藏藏。 （3）（）玉（）成一树高，万条垂下（）（）（）。
精品文档 七年级周周清（1） 1. 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。 潜心贯注（）赫然（）燮而不舍（）迭起（） I i尽心血（）shu 8微（）迥乎不同（）k ai g慨（）气冲斗牛（）兀兀（） 2. 结合语境解词有误的一项是（） A. 说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。 B. 别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的杂乱无章：又多又乱，没有条 理。 C. 平沙无垠，复不见人。平沙：平旷的沙漠。 D. 他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。 义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。 3. 填空。 闻一多先生是_________ 、__________ 、 _________ 。本文作者是 _________ 4默写 ①竹里馆 ②春夜洛城闻笛 二、课内精段阅读 “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印 象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，自来窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头” 闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，一一作为学者的方面。 1. 能概括选文内容的一句话是什么？ 2. 选文中闻一多先生都“做”什么了？ 3. 分析段中两处划线字的含义。 （1）“诗兴不作”： （2）开一剂救济的文化药方： 4. 选文在叙述中穿插了哪些形象描写？试分析这些描写的作用。 5. 选文最后一段，在文章里起的作用是什么？从哪个词中可以看出? 三、课外文言文阅读 荀巨伯探友 荀巨伯①远看友人疾，值胡贼②攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去。败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军③而还，一郡并获全。 （选自刘义庆《世说新语?德行》） 【注释】①荀巨伯：东汉颍川（今河南）人。②胡贼：古代泛指西北少数民族的入侵者。③班军：撤回军队。 译文：荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上胡贼攻打城池。荀巨伯的朋友对荀巨伯说：“我如今就要死去了，你赶紧离开！”荀巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了 苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯应该做的吗？”这时胡贼已经到了，问荀巨伯：“大 军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中？”荀巨伯说：“我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”胡贼听了说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！”于是调回外出打仗的军队，使整个城都因此获救。 1、解释下列句子中加点的词。（4分） （1）值胡贼攻郡（）（2）子可去（） （3）贼既至（）（4）而敢独止（）
部编版八年级语文下册生字表 第一课社戏 钳qián 撮cuō偏僻piān pì行辈hánɡbèi 照例zhào l ì欺侮qīwǔ宽慰kuān wèi 嘱咐zhǔfù 怠慢dài màn 礼数lǐshù撺掇cuān duo 凫水fúshuǐ潺潺chán chán 踊跃yǒnɡyua屹立yìlì家眷jiājuàn 皎洁jiǎo jié 好歹hǎo dǎi 第二课回延安 盏zhǎn 登时dēng shí糜子m?izi 脑畔nǎo pàn 油馍yóu m?眼眶yǎn kuàng 第三课安塞腰鼓 瞳仁t?ng r?n 恬静tián jìng 亢奋kànɡfan 晦暗huìàn 束缚shùfù羁绊jībàn 闭塞bìsa冗杂rǒnɡzá严峻yán jùn 震撼zhan hàn 磅礴páng b?辐射fúsha渺远miǎo yuǎn 大彻大悟dàchadàwù 叹为观止tàn w?i guān zhǐ戛然而止jiárán ?r zhǐ 第四课灯笼 争讼zhēng s?ng 领域lǐng yù斡旋w?xuán 静穆jìng mù思慕sīmù怅惘chàng wǎng 锵然qiāng rán 褪色tuìsa燎原liáo yuán 熙熙然xīxīrán 暖融融nuǎn r?ng r?ng 马前卒mǎqián zú人情世故r?n qíng shìgù
第五课大自然的语言 萌发m?ng fā次第cìdì翩然piān rán 孕育yùn yù农谚n?ng yàn 海棠hǎi táng 悬殊xuán shū 销声匿迹xiāo shēng nìjì周而复始zhōu ?r fùshǐ 花香鸟语huāxiāng niǎo yǔ草长莺飞cǎo zhǎng yīng fēi 第六课阿西莫夫短文两篇 臀tún 骨骼gǔg?漂移piāo yí流逝liúshì 褶皱zhězh?u 携带xi?dài 两栖liǎng qī彗星huìxīng 潮汐cháo xī劫难ji?nàn 致密zhìmì陨石yǔn shí 追溯zhuīsù天衣无缝tiān yīwúfang 第七课大雁归来 雾霾wùmái 缄默jiān m?迁徙qiān xǐ赌注dǔzhù沼泽zhǎo z?瞄准miáo zhǔn 狩猎sh?u lia盘旋pán xuán 稀疏xīshū喧嚷xuān rǎng 凋零diāo ling 枯燥kūzào 邀请yāo qǐng 弥漫mímàn 目空一切mùkōng yīqia偷偷摸摸tōu tōu mōmō 第八课时间的脚印 掸dǎn shàn 踪迹zōng jì装置zhuāng zhì烘烤hōng kǎo 腐蚀fǔshí沙砾shālì山麓shān lù沟壑gōu ha 龟裂jūn lia帷幕w?i mù海枯石烂hǎi kūshílàn
二年级语文下册周周清测试题 姓名：班级：一、我会拼，还会写。（看拼音，写词语） huīxīn tián yěqiāo qiāo zhītóu （）（）（）（） hūhuàn zuótiān shànɡkècǎo yuán ( ) ( ) ( ) ( ) 二. 我会选。(在正确读音下画“”)（4分） 弹奏（tán dàn）乐曲（lèyuè） 长短（chánɡzhǎnɡ）睡觉（j iào jué） 碧玉妆成一（yīyí）树高。 二月春风似（sìshì）剪刀。 三. 我会写。（辨字组词。）（12分）
棵（）作 （）洒 （） 课（）昨（）酒（） 深（）借 （）惝（） 探（）惜 （）淌（） 四. 我会排。（把词语排成通顺的句子。） 1. 轻轻的美丽的扇动小蝴蝶翅 膀 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 冲出勇敢地地面笋芽 儿了 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 多么这是一个世界明亮 的呀 二年级数学下册周周清测试题 一、计算。 9×2÷3 24÷8×9 4×9÷6 40÷8×5 4÷4×9 （32-28）×3
5×÷× 7=63 42× 8×＋7=２4 二、填空并列式。 （1）、40是5的（）倍，算式： （2）、把35个苹果平均分成7份，每份有（）个。 算式：口决： （3）、56÷8=（），被除数是（），除数是（），商是（），表示（）是（）的（）倍。 （4）、动物园有8只大猴子，小猴子有32只，小猴子的只数是大猴子的（）倍。算式： （5）、被除数是45，除数是6，商是（）。 （6）、56里有（）个8。算式： （7）、一个星期有7天，35天有（）个星期。 算式： （8）、每3根小棒摆一个三角形，27根小棒可以摆（）个三角形。 算式： 二年级语文下册周周清测试题 姓名：班级： 一、我会拼，我会写。 mílùqīnɡcuìfēn fānɡdùjuān ( ) ( ) ( ) ( )
初中语文试卷 灿若寒星整理制作 2013-2014学年度第二学期七年级第九周周清试卷 一、基础。（50分） 1．根据提示填空。（24分，每空2分） （1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急 ! 忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。 （2）《山中杂诗》描写山峰环绕，竹木茂盛的句子是山际见来烟，竹中窥落日。（3）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》） （4）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（5）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：此夜曲中闻折柳 , 何人不起故园情 . （6）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 （7）深林人不知，明月来相照。 2.根据拼音写汉字。（14分，每空2分） （1）青海、新疆，神秘的古罗布泊，mǎ gé guǒ shī( 马革裹尸 )的战场。 （2）“jū gōng jìn cuì ( 鞠躬尽瘁 ),死而后已”正好准确地描述了他的一生。 （3）这个方面，情况就jiǒng hū bù tong( 迥乎不同 )，而且一反既往。 （4）钻之弥坚，越坚，钻得越qièér bù shě( 锲而不舍)。 （5）女佣略一chóu chú( )后，走上前引起他的注意。 （6）他时而激情满怀，时而yì fèn tían yīng( 义愤填膺 )。 (7)命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在pán shí( 磐石 )一样密不透风的“耳聋”之中 3．根据你的观察和生活的感悟，仿写画线句子。(4分) 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；___ 百川汇入大海，__ 是在告诉我们做人要有博大的胸怀。 4.下列句子没有语病的一项是 ( C) （3分） A．通过去年食盐抢购事件，使我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。B．中国撤离在利比亚的公民行动，表达了党和政府坚持“立党为公，执政为民”和“外交为民”的理念。 C．在去年的全国两会上，许多代表指出：环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课题。 D．全国青少年科技创新大赛具有广泛的活动基础，每年有超过1000万名左右的青少年参加从基层学校到全国大赛的不同层次的活动。 5.下列成语使用正确的一项是（ D ）（3分） A、随着晚会帏幕的拉开，那美轮美奂 ．．．．的歌舞，品味精良的相声小品，使晚会高潮迭起。 B、先生身材魁梧，道貌岸然 ．．．．，刚一见面，我便对他油然而生敬意。
二年级下册语文试卷全集（第1-8单元）新课标人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼，写一写。（10分） zhōnɡyúshìjiahūhuàn mián y?jitshǒu sǔn yáytcài wyi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼，读一读，连一连。（5分） m?i ɡu?x?shynɡlüo dɑo z?rùn nan lǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润 三、给下面的偏旁找朋友（8分） 扌：氵： 木：艹： 四、形近字组词。（8分） 探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）
浇（）净（）唤（）乎（） 五、瞧，我搭配多恰当。（9分） 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗？（8分） 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦（8分） （）从地下探出头来，那是春天的（）吧？ 早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？ 树木吐出点点（），那是春天的（）吧？ 解冻的小溪（），那是春天的（）吧？ 八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分） 离离，。 ，。1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时
只有（）岁。 2、诗句中的“岁”是（）的意思， （）与（）互为反义词。 九、积累展示台。（8分） 春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？ 好词： 好句： 十、阅读魔方。（10分） 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？ 1.“我们”找到、、、。 2.连线。
初中语文试卷 鼎尚图文整理制作 2013-2014学年度第二学期七年级第十三周周清试卷 一、基础。（50分） 1．根据提示填空。（24分，每空2分） 1.赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 2. 赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 3.__荷笠带斜阳___ ，青山独归远。刘长卿《送灵澈散人》 4.默写《滁州西涧》 _独____ ，_____ 。_____ ，_____ 。 2.根据拼音写汉字。（14分，每空2分） （1）十几个别的少年也大悟，立刻cuān duo（撺掇）起来 （2）怪家里的人不早定，xù dao（絮叨）起来 （3）他们太dài màn（怠慢），是待客礼数里从来所没有的。 （4）他时而激情满怀，时而yìfèn tían yīng( 义愤填膺)。 （5）觉得要和他弥散在含着豆麦yùn zǎo（蕴藻）之香的夜气里。 （6）委实没有一个不会fúshuǐ（凫水）的。 3．根据你的观察和生活的感悟，仿写画线句子。(4分) 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱是一颗白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉
______ 父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新 ______ 4.下列句子没有语病的一项是( D) （3分） A．这是最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天 B．今年春节期间，这个市的210辆汽车和3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自的岗位上. “汽车”后面加“司机” C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中 D．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹的人及时进行了批评教育和严肃处理。 5. 下列成语使用正确的一项是（ C ）（3分） A.王红和张艺原来在学校是好朋友，毕业之后一直过从甚密，可谓藕断丝连 比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连，指男女之间情思难断，不能形容友谊 B大会主席团作出决定，会议期间不准无故迟到，对那些不遵守大会纪律的不速之客要通报批评。C辩论会上，他能抓住要点，随机应变，击败对手。 D在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝油嘴滑舌的表明自己的见解。 6、名著导读（2分） 我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂
最新部编版初中语文八下教案（教学设计）全集 1社戏 1．掌握相关文学、文化常识，概括主要事件，学习围绕中心选材、叙事详略得当的写法。 2．体会叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式综合运用的表达效果。 3．通过揣摩语句的含义，分析人物形象，感受童真童趣以及劳动人民的纯朴善良、友爱无私的美好品质。 4．体会作者对美好童年生活的回忆和眷念之情，理解传统民俗的价值和意义。 第1课时 一、导入新课 欣赏“社戏”视频。 它，是中华民族文化的瑰宝，是东方的歌剧，是华夏儿女心中的国粹。它就是——戏曲。从戏曲中我们可以欣赏到唱腔的音韵美、脸谱的绘画美、服装的造型美。今天我们一起走进鲁迅的童年回忆，看看鲁迅笔下的“社戏”。 二、教学新课 目标导学一：介绍作家作品及背景 1．社戏知识简介。 “社”原指土地神或土地庙，在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。简单地说，凡一村或几村合伙出钱，为祭神而演，大家可看的戏便是“社戏”。 2．《呐喊》简介。 本文选自《呐喊》。《呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出作者对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。这部小说集于1923年8月由北京新潮出版社出版，集中有《狂人日记》《药》《明天》《阿Q正传》等十四篇小说。 3．背景简介。 《社戏》写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使作者唤起心中保留的一块净土
——平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有淳朴善良农民的抚爱，更有热情能干小伙伴的友爱。那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦理观念的自由天地。作者热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，他把这种思想感触完全融于作品之中。 鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。原文写了“我”二十年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。 目标导学二：把握线索，概括文章事件 1．本文的线索是什么？围绕这个线索课文写了哪几件事？仿照“夏夜行船”这样的四字短语概括。 明确：(1)线索：看社戏。(2)七件事：①随母归省；②钓虾放牛；③戏前波折；④夏夜行船；⑤船头看戏；⑥月夜归航；⑦六一送豆。 2．上述哪些事是详写？哪些事是略写？作者为什么这样写？ 明确：详写的是③④⑤⑥，略写的是①②⑦。因为文章主要内容是看社戏，所以看社戏前的波折、夜航去看社戏途中、去赵庄看社戏、看社戏后归航偷豆等详写；其他情节略写。 3．“文似看山不喜平”。作者在“看戏”这部分没有平铺直叙，而是写得起伏有致。如写看戏前的三次波折、三次转机。请同学们在书上找出来，并思考这样写的好处。 明确：三次波折：①叫不到船；②不准和别人去；③外祖母要担心。 三次转机：①八叔的船回来了；②小伙伴们与“我”同去；③双喜写包票。 好处：①笔法曲折，文气摇曳，为看社戏做好充分的铺垫；②初步表现小伙伴的热情、能干等特点，尤其是双喜。 目标导学三：体会多种表达方式综合运用的表达效果 1．作者在叙述事件的过程中，运用了描写、抒情、议论等多种表达方式，例如本文的景物描写和人物描写都非常有特色，请分别找出来并分析其表达效果。 明确：景物描写：①“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。”这里从嗅觉、触觉、视觉角度写两岸的景物和月色，描绘了
周周清语文试题 一、看拼音，写词语 shíhou píng jiǎng dào dǐchèng gǎn bào zhǐ（）（）（）（）（） Jīn tān shēn chén chuāng wài yīrán nán bù （）（）（）（）（） Kāi zhàn chéng shìhào kèshuǐfèn shān pō（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语 （）的山峰（）的云海（）的岩石 （）的树木（）的湖水（）的倒映 三、选字填空 住柱 1、王红（）在学校附近，她家前面有几根大（）子。 做作坐 2、我（）下来，用了半个小时就把（）业（）完了。 3、园圆公（）（）圈（）丁 4、进近远（）（）口（）视 5、带戴（）头爱（）（）子 四、看拼音写同音字 jīn 1、毛（）（）年（）色红领（）
yuán 2、花（）（）旦（）珠笔（）圈 duì 3、排（）站（）（）错说（）了 五、根据课文内容填空 1、《妈妈睡了》一文通过写妈妈哄“我”午睡时，自己先睡着了，“我”觉得睡梦中的妈妈_______、______、______的事，表现了“我”爱妈妈，妈妈也很爱“我”的主题。 2、高尔基说过：“_______________的阶梯。”这告诉我们要多读书，读好书。 3、路人借问摇招手，_______________。 4、___________紫_____，要看瀑布_____________。 5、中外闻名的黄山风景区在我国安徽省________。那里景色__________，尤其是那些________，________极了。文中详写的怪石是______________________________________________________。 6、日月潭________，湖水碧绿。湖________有个美丽的小岛，叫_______岛。小岛把湖水分成两半，北边像____________，叫日谭；南边像______________，叫月潭。 7、清晨，湖面上___________薄薄的雾。_______________和_________________，隐隐约约地倒映在湖水中。 8、细雨中的日月潭好像_____________，就像___________________。
一年级语文周周清试卷 一、看拼音写词语 māmαmǎyǐqián miàn kōnɡqìfánɡjiān shànɡwǎnɡ （）（）（）（）（）（） ɡǔshīzhúlín t?nɡnián huánɡh?ɡuān bìlìzhanɡ （）（）（）（）（）（） kěshìhuāduǒměi lìwǒmen yapiàn fēi jī （）（）（）（）（）（） tāmen qítās?nɡɡěi ɡu?qùshíjiān rànɡlù （）（）（）（）（）（） yìtiáo h?jiadōnɡxi jiějie nǎli zhanɡzài fānɡxiànɡ （）（）（）（）（）（） hǎo mαshuōbαch?nɡzi xiànɡwǎnɡd?dào h?n duō （）（）（）（）（）（） 二、形近字组词。 议（）妈（）珠（）惜（）晴（） 蚁（）蚂（）蛛（）借（）睛（） 牧（）根（）趴（）晶（）找（） 牡（）很（）扒（）品（）我（） 蓝（）悄（）温（）闭（）她（） 篮（）消（）湿（）闷（）他（） 往（）连（）地（）阵（） 住（）莲（）池（）陈（） 三、按课文内容填空 1、牧童骑（），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（）。 2、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。 3、这两首都是描写（）季节的古诗。 4、睡莲、蜻蜓和萤火虫把（）送回家，（）真美！ 5、燕子飞得_____，小鱼到水面上来_______气，小蚂蚁_____东西，要下雨了。 6、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。 7、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
第四单元周周清 一、选择题(15分) 1．下列画线字注音及词语书写有误的一项是（）(3分) A．晦涩（huì）竹篾（miè）妥帖 B．商酌（zhuó）聚拢（lǒng）陡峭 C．譬如（pì）拖沓（dà）恍惚 D．繁碎（suì）村寨（zhài）教诲 2．下面句中的画线词不可以用括号里的词语代替的一项是（）(3分) A．我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象。（颠扑不破） B．叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。（成就） C．我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草。（修理） D．我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”（活力） 3．下面标点符号使用有误的一项是（）(3分) A．他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。 B．用语的可简而繁，近些年来大为流行，种类和花样都很多，几年前我在拙作《作文杂谈》的“累赘拖沓”一章里曾谈到。 C．从那以后，姐姐常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。D．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？4．【2018?深圳模拟】下列句子中没有语病的一项是（）(3分) A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B．《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖，文化内涵丰富的缘故。 C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。D．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。 5．将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是（）(3分)
部编教材八年级语文下册整本预习资料全汇总 第一单元梳理 一、课文内容梳理 《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。 《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。 《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。 《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。
二、单元字词汇总 (一)字词解释 1．社戏 消夏：避暑。 陶冶：怡情养性。给人的思想、性格以有益的影响。 偏僻：偏远而僻静。熬áo：忍受。 诚然：确实这样。篙gāo：用竹竿制成的撑船工具。朦胧：动词，弥漫。蕴yùn藻：水草。 依稀：隐约。屹yì立：矗立。 潺chán潺：水缓缓流动的样子。 家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。 船篷péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。棹zhào：划(船)。楫jí：桨。 撮cuō：用手指捏取细碎的东西。 惮dàn：怕，畏惧。 归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。 行háng辈：辈分。 犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。 撺cuān掇duo：从旁鼓动人做某事。 凫fú水：游泳。 絮xù叨dao：形容说话啰唆，来回地说。
二年级语文第三周周清试卷 班级：姓名：整洁度：等第：得分：一、用“√”选出加点字的正确读音。(12分) 场院(chǎng cháng ) 休息(xiūxuī) 雄鹰（yīn yīng） 正月(zhēng zhèng) 桦树 (huà huá) 因为（wèi wéi）二、读拼音,写词语。(12分) duì qí tóng hào nóng máng guī lái （）（）（）（） Xīn kǔ biàn huà bàng wǎn shēn chù （）（）（）（） Xióng māo ài dài chèng gǎn guǒ rán （）（）（）（）三、照样子，变字组词。(12分) 例：月+土=（肚）（肚皮） 木+（）=（）（）禾+（）=（）（） 从+（）=（）（）（）+（）=猫（） 四、连线搭配。（8分） 正月桃花红十里七月茉莉花如雪 三月荷花满池塘九月菊花姿百态 五月山茶满盆开冬月寒梅斗冰霜 六月石榴红似火腊月水仙案头供 五、按要求完成写句子练习。（4分） 1.梧桐树叶像手掌。(仿写比喻句) 2.黄鹂百灵唱不休。(仿写拟人句) 六、根据课文内容填空。（12分） 1.己所不欲，（） 2.（），不能成方圆。 3.夏季里，（），采桑养蚕又插秧。（）勤耕作，归来（）。秋季里，稻上场，谷像（）。身体虽（），心里（）。 4.树无根（），人无（）。 5.墙角（），（）独自开。 七、查字典填空。（12分）
1.艘用部首查字法，先查部首（），除去部首再查（）画，读音（），音序（）。 2.蝶用部首查字法，先查部首（），除去部首再查（）画，读音（），音序（）。 3.熊用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音（），音序（）。 八、课外阅读（ 13分） 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1.短文有＿＿＿句话。（3分） 2.短文写了猫的()、()、()和()。（4分） 3.用“”划出描写猫的耳朵的句子。（3分） 4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）（3分） ①猫的耳朵很灵活。（） ②猫是捉老鼠的能手。（） ③猫的脚趾上有锋利的爪子。（） 九、看图写话（ 15分） 提示:按照图片发展的顺序，发挥想象。图片中的小明做了一件什么事?最后的结果又是怎样的?为什么会有这样的结果? ------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------
2020七年级下册语文第三单元周周清试题 第一部分积累·运用（50分） 1、给加点的字注意或根据拼音写出相应汉字。（每空1分共15分） 曛．（）妇孺．（）皆知铤．（）踌躇．（） qì( )而不舍 chóu（）划磐．石( ) 白皙．( ) 钦．佩不已( ) 荒漻．( )彷．徨．( )（） 深suì（）迥．（）乎不同 shè( ) 猎 2、补全下列词语。(每空1分共10分) （）为人知家（）户晓气（）斗牛（）躬尽（） 锋芒（）露可歌可（）潜心（）注 义（）填（）
3、仿照画线句的句式将空不补全完整。（每空1分共2分） 父母的能与不能：我能给予你生命，但不能替你生活；我 能教你许多东西，但不能强迫你学习。 ； 。 4、写出你最喜欢的一位名人并对他作出评价。(姓名1分，评 价2分共3分) 姓名：________ 评价： ________________________________________________ _ 5、默写（每空1分共4分） （1）万里赴戎机，。 （2）深林人不知，。 （3）马上相逢无纸笔，。 （4）大漠孤烟直，。
6、走进名著。（每空1分共16分） A、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》 ____________（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。周瑜是的部下。我们所学的文中还涉及到他的另外两位部下，分别是，。 ＊请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 成语：___________ 人物故事： ______ ________ 成语：________ 人物故事：_______ _______ B、有人对《西游记》有人道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子。” C、《童年》中塑造了________这一形象，他是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。 第二部分理解·感悟（50分） （一）读《孙权劝学》，回答下列问题。（34分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以