《小狗钱钱》读后感范文四篇
《小狗钱钱》主要讲了：吉娅是一位普通的12岁女孩。一次非常偶然的机会，她救助了一只受伤的小狗，并给它取名为“钱钱”。下面是《小狗钱钱》读后感范文，大家一起来看看吧~
《小狗钱钱》这本金钱童话太好看了，让你看了一遍还想再看一遍，都读熟了还不肯放下书，只是默默记诵。故事从一个小女孩吉娅收留了一只受伤的小白狗开始讲起，由于这只小白狗对钱这个字反应灵敏，于是给它起名为“钱钱”。谁知这只小白狗钱钱竟是一只会说话的、深藏不露的理财大师小狗，告诉了它的主人吉娅许多理财的方法……
小女孩吉娅收留了一只受伤的小白狗，并取名为钱钱，在她们生活在一起的时候，发生了很多的奇妙故事。这只小狗钱钱原先的主人是一位非常富有的男人，叫金先生，在金先生家里，钱钱学到了很多关于理财的好办法，为了答谢吉娅的救命之恩，小狗钱钱决定帮助吉娅不陷入像他的爸爸妈妈那样的困境，小狗钱钱首先让吉娅养成了很多的好习惯。
比如记成功日记，要遵守72小时规定，不要说“试着做”，而是要“能去做”，在别人嘲笑你的时候不要灰心，做梦想储蓄罐，做梦想相册等。在小狗钱钱的帮助下，吉娅找出了自己最大的三个愿望，并把第一个愿望——帮爸爸妈妈摆脱债务，完成了。吉娅还在一个特殊的情况下认识了金先生，并在金先生地帮助下学会了怎样理财，赢得了许许多多的金钱和朋友。
这本引导孩子正确认识财富、创造财富的“金钱童话”——《小狗钱钱》，是由“欧洲第一理财大师”博多·舍费尔创作的，在阅读这本书中，我体会到了自信的重要性，以及理财的方法需要从小学起，怎样投资，股票是什么，金钱并不是坏的，但也不是好的。通过这本书，我觉得理财并不是很难，学会让鹅长大这种理财的方法后就可以合理的支配金钱，不受金钱的支配，这种方法真好，我以后也要用这种方法支配我的钱。
在四年级上学期的时候，我梦寐以求得到的一本书终于如愿以偿。这本书是德国著名的投资家、企业家、演说家以及畅销书作家舍费尔笔下生动而引人注目的好书——《小狗钱钱》。
《小狗钱钱》主要讲了：吉娅是一位普通的12岁女孩。一次非常偶然的机会，她救助了一只受伤的小狗，并给它取名为“钱钱”。没想到，这只小狗居然是一只深藏不露的理财高手，他将彻底改变了吉娅一家人的财富命运，是一只有用的小狗狗……
让我懂得了要尊敬他人并要对他人友好；不可以被不公平之事所困扰；只能称赞对方的优点，如果觉得没有优点就最好闭紧嘴巴；当自己心情不好时，尽量做一些有趣的事情，不要让自己感到彼此寂寞；最美好的事情莫过于帮助他人。总是在想着自己能够帮助谁，没有什么可以比这件事情更加令人快乐了。
这个内心就是你的品格，比如说谦虚、感恩、尊敬老人及同情弱者都属于一个人的优秀品格。培养优秀品格的提前是：应该认识到自己并不是孤零零地生活着，而是与他人共同存在这个世界上。
因此我们应该助人为乐，一定要通过自己不懈的努力使世界在他人的眼中变得更加美好、快乐和幸福！
《小狗钱钱》写的是一个叫吉娅的小姑娘在路上救了一只流浪狗，吉娅把它带回家给它疗伤，并给它取了一个好听的名字钱钱。
钱钱为了报答吉娅，开始开口说话，告诉吉娅它可以帮助她赚钱来实现自己的愿望，吉娅在钱钱的帮助下，赚到了她人生的第一桶金，随后又发生了一连串的机遇，吉娅不但自己赚到了去旧金山的钱，还帮助父母让自己的家庭走出了困境，还清了房贷。而这一切都归功于钱钱这只可爱的小狗。
可是到最后，钱钱却不辞而别了，吉娅伤心之余，非常感激钱钱，她现在已经是一个非常自信，能力很强的小姑娘了，不会再惧怕生活中的任何困难，因为她也结识了很多伙伴，他们也都非常热心。
读完这本书，我想，我也要做一个理财专家，学会自己去赚钱，并合理支配自己的钱财，我想有一天，我会像吉娅那样，不但自己赚到钱，还能帮助别人赚到钱。
最近我读了一本关于理财的书《小狗钱钱》。
主人公吉娅是一个十二岁的普通女孩，一次偶然的机会，它救助了一只小狗———一只白色的拉布拉多犬。并给它取名为“钱钱”。没想到，钱钱竟有与人沟通的本领和理财的意识。在钱钱的辅佐下，吉娅从挣钱到有勇气演讲，从写成功日记、做梦想储蓄罐，到成为金钱魔法师以及帮父母摆脱债务。并且懂得了怎样理财。
有很多人跟吉娅的父母一样，自己欠一大堆债，不知道怎样分配自己的钱。通常把所有的钱都还债，自己什么都没有得到，还还不清债。这些人大都觉得干什么有钱人干得事都是白日梦。经常说“我试试”而不去做。我也有这样的经历，在三年级的时候班级竞选班干部，妈妈问我去不去参加，我说我试试吧。可是到竞选的时候我又想会有人选我吗？犹豫了一下，结果没有走上演讲台。
上学期，班级又竞选了，在爸爸妈妈的鼓励下，我参加了竞选，我本以为只有一两个人选我吧，可是没想到居然有十多个人选我。从这件事上我认识到事情只有去做才知道有结果。
选修课《演讲与口才》学习心得 在选修公选课时，看到演讲与口才这题目时，心中就有一丝想选的的冲动，因为自己的口才一直都不好，也从没做过所谓的公众演讲，在这方面吃过很多苦头，也因此失去很多机会，一直想好好练习，但又不知从何做起，但是由于多种原因，还是没有选这门课。 今年的选修课，室友选了这门课，我便问他，这课肯定要上台演讲，你不怕演讲吗？其实这也正是我所顾虑的，室友的话让我很振奋，“正是由于怕才去选它，如果一点挑战性都没，每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。”我觉得很有理再想想自己，于是我选了这课，并打算在这课上好好练练自己，口才倒不重要，要想练好口才决非一日之功，贵在坚持，所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气，确实如何迈出这第一步是很难的。 上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的，不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气，一直拖到最后才上台，上台后心情又是久久不能平静，还是没做好介绍，毕竟以前都未有类似经历，所以十分紧张。 万事开头难，第一次有了勇气迈上讲台，后面的上台次数虽然不多，但是相对来说也没有第一次那么紧张了，但是或许是由于没有准备充分的缘故，上去演讲差不多成了读演讲稿了，现在想来，很是惭愧啊，就算不是自己写的稿子，
我还是应该在课余时间好好读熟，这样讲的时候才能脱口而出，但每次都一忙的借口没去实现了。 我们的世界里，最常见、普通的也不过于讲吧。没有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流，也没有任何一种工作不需要和别人打交道。而人与人之间交流思想、沟通感想，最直接、最方便的途径就是语言。 我们要私底下可以口若悬河，但我们一但在讲台上、在公共场所上讲话时，有的人就不敢说话、不会说话。脸红耳赤，说话断断续续、结巴、语无轮次。这次的大学生演讲与口才课在胡引生老师的传授下，我对于演讲与口才有了一个新且较全面的认知。演讲、演讲，并不只单单是讲，同时也要会演。 在我们周围的很大一部分人，不会说话、不敢说话，主要是羞怯，怕人笑。 我们身边的部分人，没开口便怕人笑，若与陌生人在一起更是闭口无言，造成这种不敢说话的原因，不仅仅是因为怕人讥笑，也有可能是因其他许多原因：一、可能是因为从小缺乏集体生活，孤独惯了，对人不太了解，也不作努力去了解；二、可能是因炒在某个场合说话产生了不好的效果，便吸取“经验教训”、因噎废食，酷仅“一朝被蛇咬，十年怕井绳”；三、可能是自己觉得口才较笨，各自往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。
《童年》读后感小学作文10篇 《童年》写于1931年，它向读者们展现了高尔基童年时期在外祖父家的生活，记录了高尔基在沙皇统治下的心路历程。下面是橙子为大家整理的，希望对大家有帮助。 童年读后感 《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙荒时期的黑暗，残暴和非人的生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，不论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。 高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管家里的一切，脾气非常暴躁，视财如命，主人公阿廖沙时常应为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵，大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵上留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上了社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受其辱，但他还是熬了过来。应为他被自己的坚强、不屈服于困难的精神和信念一直支撑着。 现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃穿。而小廖沙却吃不饱、穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人
生活的地方吗? 时代在不断地进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩，逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。” 《童年》读后感黄紫彤 《童年》是说一个小孩在苦难的环境中快乐成长的励志故事。 真正对他好的只有外祖母和母亲，父亲在他3岁时染病身亡，面对粗暴的外祖父和小伙伴的相继离去或离开，他并没有向生活低头。他就是高尔基。 高尔基面对父亲离去，母亲出走和粗暴的外祖父，高尔基仍然乐观地面对生活，这是一种很难得的生活态度，值得我们学习。高尔基的第一个朋友小茨冈因吞下钉子而死亡;第二个朋友“好事情”因外祖父不喜欢而搬走;第三个朋友是因为他们高尔基不知道挨了多少次打。 高尔基的童年是痛若的，我们是幸福的，好好珍惜吧! 《童年》读后感 《童年》我看完了，看完之后，心情非常沉重，因为阿廖沙的童年实在是太悲惨了。他在三岁的时候，爸爸就死了，然后跟着妈妈回了妈妈的娘家，但是他有一个很自私的姥爷，比如说：姥爷给阿廖沙煮茶叶的时候，就要数好，一个也不能多。有时还少了呢!他的姥爷还很暴力，时不时就给阿廖沙一顿毒打;阿廖沙的两个舅舅为了财产，以命相博;跟阿廖沙很好的长工，死的很惨，被十字架压死了，头里
小学生读后感作文550字 暑假里我读了《鲁滨逊漂流记》《小王子》《草房子》等书，其中我最喜欢看《草房子》，让我深受感触。 《草房子》里有很多故事，其中我记忆犹新的是《红门门《细马》和《药寮》。在《红门》这个故事中讲述了杜小康一家在麻油地是最有钱的，他家开了一个杂货店。杜小康不但成绩好，而且别人没有的东西他都有，比如说皮带、自行车等，还有一次老师让全班同学带镰刀，有许多同学都没有钱买，他一个人拿来几十把镰刀给了他们。但好景不长，因为他爸在油里渗了。水，弄得破产了。只好卖鸭放鸭，让鸭生蛋换钱，但鸭进了别人的鱼池，吃了鱼苗，最后只剩下了几个鸭蛋也送给了桑桑，他有摆摊卖文具之类的东西，看到这里我觉得杜小康是一个非常善良、勇敢，敢于去挑战现实的人。 《细马》讲述了邱二爷家没孩子你是到大哥那里养了一个最小的儿子细马。细马只会说江南语，到了学校很难和同学沟通，天长日久，她就不去上学了，在细马眼里邱二爷很喜欢他。又一次细马惹怒了二妈，二妈赶细马回老家，事有凑巧，正赶上洪水泛滥，淹没了他的家，邱二爷生病了，细马卖树给他看病，厄运接二连三地缠着邱二爷家，细马就改变了回老家的主意。但没过多久邱二爷走了，邱二妈发疯了，细马不顾艰辛终于找到了邱妈。从此两人相依为命，系马放
羊攒了一笔钱为邱妈建起了一个大房子。这真不会是顶天立地的男子汉。 《药寮》里讲了桑桑把爸爸奖到的本子撕了，爸爸很生气，打的桑桑有了肿块，后来病情越来越重，父亲百般呵护她也无济于事，最后得知有一高人能看好这个病，父子俩千里迢迢、日夜兼程地跑过去，桑桑终于获救了。这个故事让我知道了父爱如山的道理。 《草房子》是一本精彩的书里面有许多值得我们学习的东西，你一定要去看看喔！
《演讲与口才》读后感800字从小就喜欢阅读的我，无意中与一本让我受益匪浅的书——《演讲与口才》，结下了缘。与这本书的初次见面是我初中去书店买书时，从此以后，我几乎阅读每一期。这本书无论从画面还是内容都显得格外新颖，还有一种用语言无法表达的吸引力，那就是无论你是哪个年龄阶段的读者，它都符合你的阅读需求，并能从中悟出不同的哲理。 一开始，我就被书的卷首语吸引住了，“希望能助你展出灵魂的翅膀，希望能冲破困难的围剿，希望总让你看到闪亮，希望是生活中美丽的结局……”，一句句充满鼓励的话语温暖着我的心田，更有一种让我想读下去的欲望。 书中的故事给我留下了深刻的印象，主人公的精神更值得我学习。书的语言，言简意赅，富含哲理，而且每一页下面都写着名言警句，发人深省，耐人寻味。它在增加我阅读广度和深度的同时，也教会了我如何感恩，如何沟通，如何面应对挫折等等。每一字，每一句，每一段，都深深地印在了我的脑海里。 读着《演讲与口才》，感觉自己就像故事中的主人公一样，变得更理性，更富有活力，同时给我以如同山涧清泉一样的清新感，使我受到了很深的教育与启迪。 《演讲与口才》是我的导师，始终指引着我前进。它的故事很朴素，道理却耐人寻味;它的词汇较平凡，却显示出
不同凡响的用意。它无时无刻不在滋润着我的心田，手捧着它就如同捧着一束鲜花，爱不释手。待仔细“品尝”后，方能闻出“书”中的味道。 读书不在于多，而在于精。一页一页品读，一页一页欣赏，自己就会融入到故事中，收获书中的智慧，从而分享其中的快乐。 书中的精华就在于告诉你生活的酸甜苦辣，让自己掌握命运，让你重新认识生命的高度与宽度。 总之，《演讲与口才》带给了我许多值得品味的东西。 拿着它，我，爱不释手。 有多少人能够站在讲台上可以很流利的讲话，思路很清晰?有多少人可以很自信的表达自己的态度和意见?我们现在这个社会，交际和沟通是非常重要的，可以说我们每天都在相互沟通中度过，在学习和生活中，与同学、老师、亲朋好友等等不同的人的交谈都是一种沟通，包括演讲其实也是一种沟通。 《演讲与口才》是卡耐斯写的一本要人们克服畏惧、建立自信，更有效地当众演讲的书，这本书对于开阔我们的视野，顺乎自然地发挥了自己的潜在智能，如何在当众讲话是克服自己本身的恐惧，获得成功，有着宝贵的其实和借鉴的作用。 这是卡耐基教授以自己多年成功的经验总结出来的具
五年级小学生读后感作文5篇范文 《笨狼的故事》语言很幽默，内容很有趣，一只与众不同的狼带来的故事深深地吸引 了我。下面就是小编给大家整理的五年级小学生读后感作文5篇范文，希望大家喜欢! 刚看到《笨狼的故事》书名时还以为是讲一只笨笨的狼的故事。看了书才知道是笨狼刚出生时，全家人都在帮它想名字，刚好外婆来看它，外婆觉得它们很笨，就对它们说：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦!”笨狼的母亲觉得“笨呢狼”很好听，就提议把中间的呢去掉， 叫笨狼，狼爸爸觉得生下小狼，狼妈妈的功劳最大，于是狼爸爸同意了，从此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。这本书主要讲笨狼和他的小伙伴们，在森林里一起快乐生活的故事。小笨狼天真、善良，无知但却充满了求知欲和行动力。笨狼实在是傻得可爱，书中一个个生动有趣的故事经常让我捧腹大笑。有一次，在上学的路上，棕小熊刚好碰到了笨狼，他 就借此机会捉弄笨狼，说他肚子痛。笨狼二话不说背起棕小熊。笨狼的个子又瘦又小，棕小熊的个子又大又胖，笨狼背着棕小熊，就好像背着一座大山，背都压弯了。但是笨狼却 毫无怨言地背着他一直到达了医院。我想如果我有这样的朋友，一定会很开心。 笨狼还很善良。有一次，棕小熊起哄说鹅太太的办公室有一个地牢，但谁都不敢去， 互相推辞起来。这时，善良的笨狼自告奋勇。最后还是被鹅太太发现了。棕小熊和猪小胖 早逃得无影无踪了，只剩下可怜的笨狼被鹅太太拉进办公室批评。真是一只大无畏的狼啊! 《笨狼的故事》语言很幽默，内容很有趣，一只与众不同的狼带来的故事深深地吸引 了我。让我学到很了很多知识，善良的傻笨狼，是我最喜欢的狼。同学们你们都看了?快 来看啊! 今天，我收看了《动物世界》，深有感触。 在大海洋里，有着无数个奇妙景观。其中鱼儿们的天堂————珊瑚礁里面，更是藏 有数不清的奥妙，让人百看不厌。 珊瑚礁给了鱼儿们自有活动的空间，让它们有了自己的家园。它的形成同时也给一种小虫带来了充足的食物。这种虫是珊瑚的死对头，一个个粘乎乎的，似线非线聚集在一起，开始吞食珊瑚，珊瑚动弹不得，只得眼睁睁地看着这些虫子填饱肚子。一大块珊瑚被吞食 得失去了往日的光泽，显得异常苍老，到了奄奄一息的地步。望着色彩斑斓的同伴，不知它该有多伤心。 珊瑚礁中长着鱼儿喜爱的海藻，几条蓝鱼正悠闲地享受着珊瑚礁带给它们的恩惠。就 在这时，半路杀出个“程咬金”，冲来一群黄鱼，它们成群结队，毫不留情地啃食海藻。蓝
小狗钱钱读后感3000字优秀范文 小狗钱钱读后感3000字 《小狗钱钱》是一本改变了我对于财富认知的书，在我曾经的观念里，挣钱唯一正确的方法是努力工作，但是不论我怎么努力工作都发现我始终是缺钱的状态，同时我也发现身边不管是一年挣几万还是几十万甚至是几百万的人，经常也是处于缺钱的状态，似乎工作挣钱是个永远没有尽头的远行。 而《小狗钱钱》让我懂得在努力工作的同时，我们还需要学会理财，学会让我们的钱去为我们工作，也许很多人都会觉得我每个月都是月光族哪里的钱来理财呢?其实对年轻人来说，第一重要的是努力工作提升自己的收入;其次你应该给自己一些压力，哪怕是吃糠咽菜每个月至少也要拿出5%—10%的收入进行理财，这是你积累原始资本的开始，哪怕是存余额宝或者买货币基金，总之只要不是天塌下来的事情这笔钱就不能动，积少成多，你可以报班学习一个对你十分有益的培训班，也可以在你忍无可忍想换工作时给你一份信心。 比如：你的月收入只有5000元，那存5%只有250元，这些钱完全是可以省下来的，只是少下一顿馆子少买一件衣服的事情。但是一年积累下来也有3000元，两年就有6000元，三年就有9000元，再者说了你这几年难道就不长工资吗?试想一下，现在工作三四年的年轻人里有多少是有存款的?更有甚者在借钱消费，尤其是网贷那更是一个无底的黑洞，现在因网贷衍生出的违法犯罪事件更是层出不穷，
也许真的就是因为一时的爽快而毁了自己的一生。 其实关于理财我们需要知道的几个知识点，或者说通过学习理财来解答的几个问题： 一是在你不想工作或者退休之后你靠什么养活自己，也就是所谓的实现财务自由? 其实想靠养老金养老是一件挺难的事，或者说靠养老金养老你很难过上体面的生活。另一方面，你想提前退休或者你想活的有尊严一点的生活，这一切都离不开钱。所以，一定要学会让钱去生钱——也就是理财。 二是你如果发生意外，怎么保证你的生活来源? 这里你就要了解到保险的配置，建议你多了解一下消费型保险(就是一年一交的类型)，尽量少买分红型、终生型之类的，其实分红是很低的，差不多年利率3%左右，也就是存余额宝的水平，但余额宝的本息你是可以灵活支配的。消费型保险相对来说保额高、费用低，配置的顺序一般是意外险、重疾险、医疗险，重点要配置保险人员应该以自身为主(因为自身是家庭的主要经济来源)，老人及小孩的保险应该是考虑实际情况再购买。买保险是为了抵御不可知的风险的，买的是一份放心，不是投资手段，最好了买了用不上。现在支付宝、微信都可以购买保险，而且支付宝有个互助宝，是一个互助型的类保险的产品，费用要低很多，可以多一重保障。 三是你知道什么叫通货膨胀吗?你知道什么叫复利吗? 其实我们只要知道钱是在不断贬值的，试想一下90年代的一万
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篇一：演讲与口才_心得体会1 《演讲与口才》学习心得 那么什么是演讲与口才了演讲与口才已经成为一门艺术，可以让人获得成功的艺术。这次选修课我选择了演讲与口才，因为口才是一种艺术，一门科学，一种能力的表现，这是我看完这本书后的体会。以前我觉得口才就是讲话，只要会讲话，便是有口才的人。但看完书后我明白其实并不是，不能仅从表面去理解演讲与口才的意义。书中阐述了口语艺术的特征和基本法则，从学生的实际能力和社会发展的需要出发，对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际能力等方面的培养。我对口才也有了更全面的认识，知道了口才在现代社会中所处的重要地位。如此说来，说话并不是件容易的事，而要把话讲好就更难了。一言可兴邦，一言也可抵三军，言论的力量是巨大的。还有老师的课堂授课，使我感受到了演讲这门课程的重要性，对我们潜在的社会发展起到了推波助澜的作用。在我们的世界里，人与人之间交流思想、沟通感想，最直接、最方便的途径就是语言。我们通过语言来表达自己的意思，很多时候，我们在私底下可以口若悬河，但一但站在讲台上讲话时，就会出现脸红耳赤，说话断断续续、语无轮次的尴尬情况。而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种局面，因为他懂得如何在各种场合实时适时的转变，这种转变就会很好的使我们适应和改变。 演讲是要有欲望的，也就是说要有表达的欲望，如果没有演讲的欲望，永远练不好口才。可以说每个人天生都有讲的欲望，从人呱呱坠地，吖吖学语开始就有了这种冲动，后来可能是由于社会、个人的原因，因讲不好，就不敢讲、不愿讲了。但是，演讲冲动是原始的，有些人只是没有机会而已。就如同一个沉默寡言的人，一旦醉酒，就会酒话连篇一样，酒就是催化剂，就是开启话匣子的钥匙。想讲，是需要培训的，一旦有了第一次的讲，就会有第二次表达的冲动。所以，培训口才，应该先培养讲的兴趣开始，让人产生充分表达的愿望，只有想讲了，才能可能走上演讲的讲台。 演讲课是一门实践课。如果是只讲理论，而不登台演讲，则理论再好，也是空洞的，没有实际效果。敢于登台亮相，大胆讲出来，才能达到真正的效果。所以说，演讲关关键的问题是胆子要大，不要把面子看得太重，不要怕丢面子，不要担心别人的看法，只有大胆地讲出来，才能锻炼口才，否则是珍珠深埋，宝剑藏匿匣中。演讲的根本问题就是胆子要大，也就是要突破心理障碍，能够战胜自己，就如同面对敌人要有奋勇当先的勇气，敢于亮剑。能够做到这一点，演讲就成功了一半。有些人只所以惧怕演讲，就是迈不出这第一步，突破不了这道心理防线。所以，初学演讲的人，就要从站起来、走上台、讲出来练起。 提高口才不是一朝一夕的事，需要长时间的努力。总之，要开口，把自己想讲的话讲出来，不用在乎讲得好与不好。努力了，总有一天会有收获。让自己站在讲台上向无数的听众诉说自己的心声，表达自己的观点，与所有人的内心产生共鸣的梦想得以实现。 在西方有位哲人说过：“世间有一种成就可以使人很快完成伟业，并获得世人的认识，那就是讲话令人喜悦的能力。”所以《演讲与口才》这门课程对于我们而言不仅仅是一门普通的选修课，而是一门人生必不可少的艺术。篇二：演讲与口才心得体会
本文小学作文读后感怎么写由读后感栏目XX整理，欢迎阅读。 【小学作文读后感怎么写】 一、读懂原文抓中心 “读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知，理清层次，把握文章的来龙去脉，建立起对课文的初步总体印象。初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事。 二是细读深思，抓重点，引导学生评词析句，细读深思，体会用词的生动、准确。细细品读文章，可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句，再细细体会语言的形象生动，故事的扣人心弦之处。 三是研读体悟，突破难点，引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想，用心去感悟生活、研读文章，理解含义深刻的句子，学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人，人剥削人的资本主义社会，在这样的社会里穷人的孩子即使有才能，也只能被埋没，甚至遭到被迫害至死的悲惨命运，使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福。我们只有引导学生通过认真地“读”，才能领会到文章的内容和作者的思想感情，在此基础上，才具备了写“感”的条件。 二、选择重点作感点 一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，切不可面面俱到。 例如《三顾茅庐》这篇文章，有这么三个方面可以作为感点：一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼，张飞很莽撞。二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭。三是从刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐完成统一国家大业，从中体现刘备求贤若渴，礼贤下士。我们可发现第三个感点是这个故事的中心，也就是反复读这个故事后感受最 深的一点，那么我们就选第三个作为读后感的切入点。 三、读感结合有侧重 写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原文，没有做到简明扼要。有的只“感”不“读”，离开原文意思漫无边际地胡编乱写，说道理时空发议论，而缺乏身边的实例。 写读后感可以说经验，也可以谈教训。大多出色的读后感，总是受原文内容或情感触发，从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。读后感，是有“读”有“感”，“读”、“感”结合的。可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。无论用哪种方法写，必须叫学生做到二不要;不抄录课文：要用自己的话简要叙述;不离开文章的内容，要真切联系自己的实际抒发感想。 四、联系实际谈感受
小学生作文读后感范文 读后感是指读了一本书，一篇*，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的*。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一下面是为大家啊准备以下的小学生作文读后感内容，洗对你们有所帮助。 小学生作文读后感一 读了《生命生命》这一课，让我明白了许多。起初，我也不明白生命是什么，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。 读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。 “虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新走入这个社会才对。
一想到自己，觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊!我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。 学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责，无论如何都要坚持下去! 小学生作文读后感二 一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，高兴极了，就立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。 没过几天，这本700多页的书就被我看完了。 《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广大的孙悟空，有老实忠诚、默默无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。 在这些人物当中，我最羡慕孙悟空了。 因为他有一条神奇的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。 孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。
摘要：《小狗钱钱》是一部孩子和大人都可以看的书，但是，书的前言部分，我觉得是做这些给成人的，告诉成人这是一种理财的思考方式，并不是生搬硬套，要理解其内涵，活学活用，学到一些真正智慧的东西，而不是小聪明的把戏。整本书的前言部分我觉得体现了作者对于读者的期望和一种责任感，写得很好。我的论文也就是读后感，就是通过作者对于思维方式的鼓励而写下的，我想，这不仅仅是本只教理财的书，还传达了一种睿智的思维方式。 关键词：克服拖延、突破、尝试、借口、时间价值、善良正义、自我反思、梦想 1.“当你决定做一件事的时候，你必须在72小时之内完成它，否则你可能永远不会再做了。”钱钱提出的这个72小时定律很好地解释了之前我总是没有把自己的一些想法付诸于实践的原因。比如说，有时候，我忽然涌现一些灵感，想写些什么，“对，我要好好地构思一下，”我在心里这样说，“这可能是一个很棒的作品”，于是我在心里面还默默打了连细节都刻画出来的腹稿，可是想到要写的时候，我觉得正因为这会是一个不错的作品，所以我一定要用一个新本子来写它，而且必须是精美考究的本子；对，我得先买一个本子……就这样，写文章的前提就是需要一个本子，可是等到有空的时候，我就把买本子的事情忘记了，写文章的事一直就随着迟迟未到的本子而一直往后拖。我分析了原因：我总是为自己未来的成功设定一个特定的环境，觉得只有到了那个环境，我才能实现自己的计划，而那个环境，似乎比行动还要重要；我总认为只要这个想法在我脑海中，我就会把它付诸于实践的，一切都是时间早晚的问题，对于我来说，或早或晚都是没关系的。所以到了后来，写作的欲望没那么强烈了，我也就把它搁置一旁了。如果我一开始有了想法，随手拿一张草稿纸就写下开头，可能为这几个写下的字，我会立马买一个本子，可我总把次要的事情放到了真正起作用的行动之前，这是一种可怕的拖延，因为它还穿着看似是正当理由的华服。我会尽力克服自己的这种拖延的态度，它不会很容易，因为这似乎已经发展成类似洁癖的东西——没有合适的本子，我无法写作。 2.“我生命中最美好的的事物的出现，是因为我做了我不敢做的事。”这句话其实道出了突破自我带来的快乐远远大于在旧的圈里奔跑，每次突破自我就是把自
《演讲与口才》读后感 在假期中我读到了《演讲与口才》这本书。读此书，受益匪浅，书中这样说道：二战时期有三大武器：第一是口才，第二是飞机，第三是原子弹。现代也有三大武器：第一是口才，第二是计算机，第三是飞机。口才排在第一，足以见其重要之处，足以显其威力之大。而这个最厉害的武器，却是我们每个人都有可能拥有的，只要我们想拥有它。 其中讲到练好口才必须要做到这样几个方面： 一是要敢讲。只有大胆讲出来，才能达到真正的效果。所以说，口才关键的问题是胆子要大，不要把面子看得太重，不要怕丢面子， 不要担心别人的看法，只有大胆地讲出来，才能锻炼口才，否则是珍 珠深埋，宝剑藏匿匣中。讲，也就是要突破心理障碍，能够战胜自己， 就如同面对敌人要有奋勇当先的勇气，敢于亮剑。能够做到这一点， 讲就成功了一半。有些人只所以惧怕讲，就是迈不出这第一步，突破 不了这道心理防线。所以，练习口才，要从讲出来练起。如果自己做 不到，就需要外力帮助，像这样“逼上梁山”，就是很好的办法。 二是要想讲。讲是要有欲望的，也就是说要有表达的欲望，而且要很强烈，如果没有讲的欲望，永远练不好口才。可以说每个人天 生都有讲的欲望，从人呱呱坠地，吖吖学语就有了这种冲动，后来可 能是由于社会、个人的原因，因讲不好，就不敢讲、不愿讲了，但是， 讲话的冲动是原始的。就如同一个沉默寡言的人，一旦醉酒，就会酒
话连篇一样，酒就是催化剂，就是开启话匣子的钥匙。想讲，是需要培训的，一旦有了第一次的讲，就会有第二次表达的冲动。所以，培训口才，应该先培养讲的兴趣开始，让人产生充分表达的愿望，只有想讲了，才能可能走上演讲的讲台。 三是要多讲。口才是讲出来的，说出来的，只有多说，多讲，才能不断提高讲的水平和能力。如何多讲呢，首先要学会与人沟通，平时要主动地与人交流，没话找话，多拉拉家常，也就是多讲，这是练就口才的捷径。说多了，也就顺了。其次要多参加演讲的聚会，珍惜和把握每次说的机会，这是锻炼口才的必然途径，不敢当众表达，演讲水平就很难提高。不管什么场合，只要有机会可说，就当仁不让，站起来，说出来，这是练胆的最好机会。 四是要不讲。演讲的最高境界是不讲，俗话说得好，言多必失，就如《弟子规》中所云“话说多，不如少”。沉默是金，再高明的演讲家，都不可能一辈子不讲错话。因此，演讲过程中，不是讲得多就好，讲得动听就好，讲得天花乱坠就好，而是要适可而止，把握好度，古人说的三缄其口，就是这个道理，这往往胜过万语千言。演讲过程中，要做到：把握不准的话不讲，过于敏感的话不讲，不敬不雅的话不讲，得罪人的话不讲，无用的废话不讲。如此说来，说话不是件容易的事，把话讲好就更难了。 一言可兴邦，一言也可抵三军，言论的力量是巨大的。所以我们必须练好口才，增加自己的社会价值。
看作文是提高作文水平的重中之重，想要写出好的演讲稿，大家可以多看一些范文，然后自己学会利用。在此为大家整理了小学生作文爱的教育读后感范文，希望对大家有所帮助。 小学生作文爱的教育读后感范文一 在老师的推存下，我又认真读完了《爱的教育》，这本书是意大利作家亚米契斯写的，主人公是安利柯，讲了安利柯的学习经历和生活故事。 每个故事都不是很长，但读完总是能感动我。这次去听老师的讲课，我更是明白了每个故事里隐藏的爱与温暖。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。 读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。读后感·他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长。 在这本书里我最喜欢的人物是洛贝蒂，在读到洛贝蒂救小孩那一章时，我也揪紧了心，在那紧张的时刻，是洛贝蒂冲了出去，可一辆车从他的脚上轧了过去，大家都为之担心、着急，我也随之着急、担心，更被他那种舍已救人的行为所感动。还有许许多多的人物，卡隆、小石匠，他们都有着金子般的心，他们的勇敢、善良、宽容，都值得我去学习。 读一本书，一遍往往不够，特别是《爱的教育》这样的书，我觉得我还会再去读一遍，再一次走进故事，亲近一个个小伙伴。 小学生作文爱的教育读后感范文二 在读了《爱的教育》这本书后，我深有感触。这本书主要讲了一个小学生的日记，其中还有他的家人给他的信。所有内容都告诉我们，要心中充满爱，做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。 滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮助过你的人心怀感激，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮助他。 我觉得，我们首先要感谢父母，是他们养育了我们，为我们遮挡一切风雨，保护着稚嫩的我们，是我们健康成长。父母为了我们，操碎了心，。我们有一点点不舒服，他们都会关心地问，深怕我们有任何闪失。父母，使我们第一个要感谢的人。 我们还应该感谢老师。老师每天为我们辛勤的教书，讲解知识，却无怨无悔;老师每天在一方讲台上，默默耕耘，却不求回报。老师为了我们，耗尽心血，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有老师，就没有我们满分的成绩;如果没有老师，我们就不会懂得这么多知识。老师那么平凡，却又那么伟大。我们也
《小狗钱钱》读后感四篇 《小狗钱钱》这本金钱童话太好看了，让你看了一遍还想再看一遍，都读熟了还不肯放下书，只是默默记诵。故事从一个小女孩吉娅收留了一只受伤的小白狗开始讲起，由于这只小白狗对钱这个字反应灵敏，于是给它起名为“钱钱”。谁知这只小白狗钱钱竟是一只会说话的、深藏不露的理财大师小狗，告诉了它的主人吉娅许多理财的方法…… 小女孩吉娅收留了一只受伤的小白狗，并取名为钱钱，在她们生活在一起的时候，发生了很多的奇妙故事。这只小狗钱钱原先的主人是一位非常富有的男人，叫金先生，在金先生家里，钱钱学到了很多关于理财的好办法，为了答谢吉娅的救命之恩，小狗钱钱决定帮助吉娅不陷入像他的爸爸妈妈那样的困境，小狗钱钱首先让吉娅养成了很多的好习惯。 比如记成功，要遵守72小时规定，不要说“试着做”，而是要“能去做”，在别人嘲笑你的时候不要灰心，做梦想储蓄罐，做梦想相册等。在小狗钱钱的帮助下，吉娅找出了自己最大的三个愿望，并把第一个愿望——帮爸爸妈妈摆脱债务，完成了。吉娅还在一个特殊的情况下认识了金先生，并在金先生地帮助下学会了怎样理财，赢得了许许多多的金钱和朋友。 这本引导孩子正确认识财富、创造财富的“金钱童话”——
《小狗钱钱》，是由“欧洲第一理财大师”博多·舍费尔创作的，在阅读这本书中，我体会到了自信的重要性，以及理财的方法需要从小学起，怎样投资，股票是什么，金钱并不是坏的，但也不是好的。通过这本书，我觉得理财并不是很难，学会让鹅长大这种理财的方法后就可以合理的支配金钱，不受金钱的支配，这种方法真好，我以后也要用这种方法支配我的钱。 在四年级上学期的时候，我梦寐以求得到的一本书终于如愿以偿。这本书是德国著名的投资家、企业家、演说家以及畅销书作家舍费尔笔下生动而引人注目的好书——《小狗钱钱》。 《小狗钱钱》主要讲了：吉娅是一位普通的12岁女孩。一次非常偶然的机会，她救助了一只受伤的小狗，并给它取名为“钱钱”。没想到，这只小狗居然是一只深藏不露的理财高手，他将彻底改变了吉娅一家人的财富命运，是一只有用的小狗狗…… 让我懂得了要尊敬他人并要对他人友好；不可以被不公平之事所困扰；只能称赞对方的优点，如果觉得没有优点就最好闭紧嘴巴；当自己心情不好时，尽量做一些有趣的事情，不要让自己感到彼此寂寞；最美好的事情莫过于帮助他人。总是在想着自己能够帮助谁，没有什么可以比这件事情更加令人快乐了。 这个内心就是你的品格，比如说谦虚、感恩、尊敬老人及同情弱者都属于一个人的优秀品格。培养优秀品格的提前是：应该认识到自己并不是孤零零地生活着，而是与他人共同存在这个世界上。
[演讲与口才读后感500]演讲与口才读后感【--培训工作总结】 口才是一种艺术，一门科学，一种能力的表现，这是我们学习 了这门课程后最大的体会。以前我觉得口才就是讲话，只要会讲话，便是有口才的人。但现在我明白其实并不是，不能仅从表面去理解演讲与口才的意义，上课的时候老师阐述了口语艺术的特征和基本法则，从学生的实际能力和社会发展的需要出发，对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际能力等方面的培养。我对口才也有了更全面的认识，知道了口才在现代社会中所处的重要地位。如此说来，说话并不是件容易的事，而要把话讲好就更难了，一言可兴邦，一言也可抵三军，言论的力量是巨大的。 在我们的世界里，人与人之间交流思想、沟通感想，最直接、 最方便的途径就是语言。我们通过语言来表达自己的意思，很多时候，我们在私底下可以口若悬河，但一旦站在讲台上讲话时，就会出现脸红耳赤，说话断断续续、语无伦次的尴尬情况。 有这样一些人，不敢开口说话，怕被人笑。若与陌生人在一起 更是闭口无言，沉默以对，造成这样的原因，不仅仅只是怕被人讥笑，还有其他许多原因：可能是从小缺乏集体生活，习惯一个人，对别人不太了解：可能在某个场合说话产生了不好的效果阴影，因噎废食，
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。可能是觉得自己口才较笨，表达往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或干脆不开口的想法。 不管出于何种原因，归其全部，无外乎一条，那就是要克服自己的心理障碍，首先要有充分的心理准备，减轻自己的负担，不要把自己的目标定的太高，降低求胜动机，做到轻装上阵，要保持积极的情绪，用积极的自我暗示的办法，不断强化必胜的信心与信念，养成一套独特的思维习惯，演讲时要把注意力从自己身上移开，冷静的处理怯场，深呼吸30秒，给自己勇气，默认自己是最棒的。 我认为所谓演讲就是要想讲、敢讲、多讲。 演讲是要有欲望的，也就是说要有表达的欲望，如果没有演讲的欲望，永远练不好口才。可以说每个人天生都有讲的欲望，从人呱呱坠地，吖吖学语开始就有了这种冲动，后来可能是由于社会、个人的原因，因讲不好，就不敢讲，不愿讲了。但是，演讲冲动是原始的，有些人只是没有机会而已。就如同一个沉默寡言的人，一旦醉酒，就会酒话连篇一样，酒就是催化剂，就是开启话匣子的钥匙。想讲，是需要培训的，一旦有了第一次的讲，就会有第二次表达的从动。所以，培训口才，应该先培养讲的兴趣开始，让人产生充分表达的愿望，只有想讲了，才能可能上演讲的讲台。
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小学生作文读后感 《鲁滨逊漂流记》这本书，讲的是一个叫鲁滨逊的英国人，在一次航海中遇到了大风，船翻了，他河流到一个荒无人烟的小岛上。他身上一无所有，但是他依旧没有放弃生的希望。就这样，他凭借着自己的智慧，克服了一个又一个的困难，在孤岛上生活了28年，最终获救，回到了英国。 读了这本书，我发现主人公鲁滨逊不仅很聪明，而且遇到困难很镇定。如果是一般人，遇到危险或困难，都会惊惶失措，不知道应该怎么办。而鲁滨逊却会静下心来思考，说明他是个镇定的人。当他遇难时，他懂得将自己的幸与不幸列出来，使自己得到一份安慰，努力地继续活下去。由此得知鲁滨逊非常聪明。 就是因为鲁滨逊遇事的镇定和智慧，使他活了下来。所以，这本书告诉我们：遇到困难应该要先冷静下来，然后再努力想办法解决，最后才有可能成功。 女孩的泪珠——读《一滴泪珠掰两瓣》有感 《一滴泪珠掰两瓣》是一本讲述了一个单亲女孩成长故事的感人作品。 在书中，主角名叫梅雨，是一个独立而又孤僻的女孩。她相貌姣好，成绩也并不差，却在“不断战争”的家庭环境中不断徘徊。父母离异，她被丢进一个陌生又无助的空间，幸福对于她来说从此遥不可及。随着父亲的再婚、移民，她彻底地成为了一个没有父亲的孩子。在这逐渐充满陌生感的日子里，过着与母亲相依为命的生活。 成长就一定伴随着心痛，每个人都会有自己不一样的难过，在各自的心中凝固着。在很小的时候，我们会为了得不到或失去什么而痛哭流涕，例如一件玩具。因为是“宝贝”。但随着年龄的增长，这些小事就不会让我们难过了。或许是我们长大后更有承受能力了。但我相信，有些伤痛不可能完全痊愈或消失，它是暂时被凝固起来罢了。如果它在一瞬间不小心冲了出来，那时候，不管你再怎么坚强也是会泪流满面的。 而这些心痛都源于“爱”，你爱的或是爱你的。有爱才有痛，谁能承受失去爱的痛呢梅雨的心痛也正如此。梅雨尽管能对父母的唇枪舌剑视而不见，甚至在父母离婚的时候还能感
小学生优秀作文之读后感 三年级小学生《昆虫记》读后感 这个寒假我看了一本关于昆虫的图书,它有一个非常好听的书名叫《昆虫记》。 《昆虫记》里写着各种各样的昆虫，有的是大自然里的清洁工，有的是阳光下的歌唱家，有的是**上挂灯笼的猎人，还有的是面恶心善的小鬼和从尸体里诞生出来的生命，等等…… 我来介绍一种昆虫，它就是：蝉，四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿上这漂亮的衣服，长出可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在灿烂的阳光下。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢偷呢？ 我在给大家介绍一种昆虫和农作物根，给农业造成危害。而松树金龟子的幼虫有烂叶，巧木吃就够了，成虫也只是啃啃松针，从贪得无厌，所以还是别去打扰它们吧！它们可是暑天暮色中的点缀，是镶在夏至天幕上的漂亮首饰。还有一种大家都不熟悉的昆虫，它就是：长鼻虫，象鼻虫长着粗粗的长鼻子，坚硬的喙，上面还有一根头发粗细和身体一样长的甚至更长的须，一对剪刀般尖利的颚，据说它是最古老的一种甲壳虫，在不断繁衍壮大整个昆虫队伍中至今保持着最初的形态。大自然里有许多昆虫，做着世界上非常有价值的工作，不但没有得到相应的报酬和相称的头衔，反而身背可怕、肮脏的恶名，令人恶心和讨厌。 这篇故事的结尾很完美，但我却高兴不起来，昆虫们向往自由！它在窄小的空间里度过一生，这不是一件残忍的事情吗？除了昆虫，还有鸟类、兽类，对于它们，作为万物之灵的人类都为了什么呢？想来想去，好像只有捕捉和杀害。昆虫们会甘心吗？不，它们不会甘心失去自由，更不甘心被敌人捕食，永远永远都不会！
地球是宇宙给人类和昆虫、动物的共同家庭，在此，我呼吁：请打开你的鸟笼，请放下你的猎枪善待自然界的每一个生灵。 四年级小学生《爱的教育》读后感 “爱是怎么样的？”这个问题似乎很复杂，又似乎很简单。可是，在我心中，却一直无法被解开。当我读了《爱的教育》这本书后，我才有了答案。 《爱的教育》讲述了几十篇以日记为形式的各种关于爱的故事。在书中，我认识了爱护弱小的卡隆，关心同学的代洛西……除了这种同学间的爱，我还深深体会到了师生之间的爱、父母之爱、儿女之爱……从老师、家长说出的话语到同学们的实际行动中，我都能体会到并且读懂到那浓厚的爱。说起对我影响最深刻的一个人，那一定是卡隆。他帮助同学的故事，打动了我，也感动了我。 一次，有个同学欺负克洛西。克洛西先是向他求饶，后来气极了，就从书桌上抓起一个墨水瓶扔了过去，结果刚好打在正走进教室的老师的身上。当他们的老师追问起这件事，大家都不敢吭声，可是卡隆却站起来承认错误。老师不相信是卡隆干的，克洛西哭着站起来承认是自己干的。后来，老师对卡隆说：“你的心灵是高尚的。”从这个故事中，我体会到了同学间的宽容和大度，这就是爱。可是，想想我们身边呢：如果有一个同学犯了错误，别的同学都不吭声，不管不顾。犯了错误的那个同学甚至还会冤枉另一个无辜地同学，说是他干的。有时，几个同学都犯了错，非但个个不承认，反而指责对方，把责任推给对方。 光从课本中获取知识是远远不够的，而《爱的教育》这类书还能让我们得到一些好好做人的道理，所以我们应该多读读这种书。而且，还要把在书中领悟到的道理运用到生活中。
《小狗钱钱》读后感心得体会 导读：读书笔记《小狗钱钱》读后感心得体会，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《小狗钱钱》读后感心得体会： 《小狗钱钱》一本对想要理财的人大有裨益的书，简单易懂并且充满趣味，它适合给孩子阅读，可以让孩子梳理正确的金钱观：它适合刚刚进入社会的年轻人读，让他们不再惧怕身无分文的日子：它适合对自己财务状况恐慌的成年人读，从而引起深思，让他们清晰的认识到自己因何无法做到财务上的自由，从根源找到问题并解决它。 小狗钱钱的主人公是一个叫吉娅的小女孩，她和绝大多数普通女孩一样，正经历着童年应该经历的生活，稍微不同的是她偶尔会烦恼父母的财务危机，父母因沉重的债务在家中争吵哀叹焦躁抱怨，从而影响到一个本应享受无忧童年的小女孩。 幸运的是，吉娅遇到了一只小狗，家里人给它取名叫‘钱钱’，这只小狗居然会讲人话，但是这只是吉娅和钱钱的秘密，故事就从此开始，钱钱这只与众不同的小狗开始教吉娅如何理财，树立正确的金钱观念，同时在这个过程中，吉娅遇到了很多帮助她的朋友和长辈，渐渐的吉娅了解了富裕的规律，也从一个被她表哥认为的只会玩洋娃娃的小女孩变成一个值得尊敬的朋友，最后吉娅还帮父母解决了财务危机，改变了自己的生活。 本书一开始就罗列书中会解答的问题同时也是本书的目录，带着
这些问题，我们可以跟着吉娅去一一解决。 它们分别是： 1.我们必须明确金钱对您的意义。 2.确立最重要的目标。为什么我们必须特别强调在我们“长长的愿望目录中”的某几个目标。 3.为什么梦想储蓄罐和梦想像册很重要。我们的潜意识如何支持着我们。我们为此须满足哪些前提条件。 4.为什么仅有较高的收入绝不可能解决我们的财务难题。 5.如何使我们不放弃已经作下的决定——想像的艺术。 6.这并不总是容易的。会有一些人想要阻止我们实现自己的目标。阻力甚至经常来自我们的亲戚朋友。但还是有一些不让自己迷失的方法。 7.为什么一本“成功日记”能促使我们不断地增加收入越来越多。为什么自信是最关键的因素。 8.人们如何将自己最大的爱好作为职业，并由此再次大幅度提高自己的收入。 9.重要性和紧迫性之间的区别。人们如何不偏离制定的目标——无论在什么情况下。 10.付诸实施的关键：72小时法则。 11.我们如何挣到许多钱——以轻松的方式。 12.减少债务的四个最重要的原则。 13.一只下金蛋的鹅的故事——人们如何量入为出。