苗木基地考察学习心得
2012年11月1—3日,我随公司同事一起到成都和绵阳等地参观考察了郫县川福花卉圃、成都森禾现代农业科技有限公司、成都苗夫现代苗木科技有限公司、绵阳市祥瑞珍稀苗木繁育中心以及高速路旁、昭化等地的苗圃，在本次考察学习后，我总结了以下几点：
1、郫县川福花卉圃，主要生产盆栽西洋杜鹃和大型杜鹃盆景。成都平原地势平坦，交通便利，地理交通条件优越；搭建大棚（竹结构,高2.8m，宽7m）有很好的区位和交通优势。培育盆栽杜鹃全部用有利于杜鹃的生长富含有机质的草炭土，花卉圃采用地下打井取水灌溉，成都平原丰富的优质地下水资源提供了良好灌溉的保证，整个苗圃配备塑料管接雾化喷头，良好便捷的基础设施大大节约了劳动成本，200多亩的苗圃仅需两个劳动人员就能全部完成各项作业。高自动化和智能化生产很有优势，但是品种有些单一，基础设施的投入很大。
2、成都森禾现代农业科技有限公司，位于郫县新民场镇。公司主要生产红叶石楠、金森女贞等彩叶树种，以及蝴蝶兰、仙客来等名贵花卉。公司占地总面积1000亩，主要分为：容器苗区、彩叶苗木区、其他设施区。
其优势是：运用新品种、新技术、新产品、新模式、新机制，打造了一个集新品种选繁育、新技术研发应用，以及新产品工厂化、规模化、标准化生产为一体的，具有国际先进水平的彩色观赏植物高新技术生产示范中心。科学化管理，带给公司较好的经济效益，同时也提高了生态效益。
值得我们借鉴的是：基质育苗，用基质土和谷壳、花生壳拌匀装袋或装盆；铺地膜，防止杂草蔓延，能减少除草带来的经济负担；品种分类并开箱，便于管理；交通设施，道路硬化宽5m，便于车辆出入；喷灌设施，能覆盖整个苗圃；每个箱都是中间高边上低，不积水；最大的优势就是所有苗木，都装袋或装盆，这样就便于起苗，同时也保证了苗木的成活率。
3、绵阳市祥瑞珍稀苗木繁育中心，位于绵阳市游仙区，有便利的交通，距绵广高速、绵遂高速入口约1.5km。分区较多：有母本园区、出圃苗木炼苗区、幼苗区、乔灌木套繁区、水生植物区、温室大棚区、遮阳大棚区等。道路设施比较完善，每两个田间都有一条机耕道，能供三轮车运输苗木。该地水资源丰富，有水库一座，堰塘七口，已有自动喷灌区。该中心苗木品种繁多，主要有红椿、桂花、银杏、桢楠、香樟、皂荚、朴树、樱花、紫薇、天竺桂、栾树等园林绿化乔木，有栀子花、红叶石楠、红继木、女贞等灌木，有睡莲、千屈菜、水葱、再力花等水生植物，还有美国黑杨、红豆杉、珙桐等珍稀苗木。
值得我们借鉴的是：合理利用土地资源，田间地盖都扦插上树苗；自动喷灌设施先进，能节省劳动力；道路设施合理，方便运输；地上铺地膜，防止了杂草的速生和蔓延。不合理之处：分布较杂乱。
通过本次考察学习，总结前面梅树育苗的经验，我提出以下几点建议：
1、加大基础设施的投入，我们公司梅树乡的苗圃基础设施还很
薄弱，根本不能满足更加高科技的育苗技术投入，应该抓紧时间完善各项基础设施。
2、争取技术支持，高科技的育苗的开展必须要专业技术过硬的专业人员，我们公司现在的技术力量也很薄弱，人才的培养和储备也要加大投入。还应该积极政府相关部门和相关大专院校的技术支持。
3、管理必须跟上，首先是完善基础设施，基础设施的完善可以很大程度上提高管理质量，其次管理必须落实，责任落实到人头，各相关部门要协同一致。
4、发展特色优势品种，比方说郫县川福花卉圃，花卉圃只培育杜鹃，把杜鹃做好，做的有特色也可以取得很好的发展。我们必须有自己的一个或者几个特色优势品种。
5、要因地制宜，要根据我公司苗圃的实际情况确定目标，不能一开始就贪大求洋，必须脚踏实地，一步一个脚印，稳扎稳打。要根据自己的资金和技术实力来计划发展。
6、加强与政府部门的合作，努力争取各种基础设施补助资金，做好和梅树乡政府的沟通
协调，通过乡人民政府争取各种帮助。
7、加快银杏叶加工厂的筹建工作，必须让公司和老百姓见到效益，否则时间越长就越不好发展。
8、加大宣传力度。
以上就是我这次参观考察的心得体会，说的不周到的地方还请见谅。谢谢！篇二：苗木基地考察心得
苗木基地考察学习心得
2013年1月24日,我随经理和其他同事一起参观考察了棕榈园林股份有限公司的苗圃、北京东方园林的苗圃、花木场的苗木基地、华祥苗木场，在本次考察学习后，我总结了以下几点：
1、棕榈园林股份有限公司的潍坊苗圃，西依潍河、南临山东省最大的水库—峡山水库，水源充足；紧靠济青高速、潍胶公路，交通便捷。苗圃主要栽培五角枫、紫荆、银杏、七叶树、北美海棠、白蜡等品种。苗圃内灌溉系统和排水系统设置完善，整个苗圃配备塑料管喷头，良好便捷的基础设施能大大节约了劳动成本，高自动化和智能化生产很有优势。地上铺地膜，防止了杂草的速生和蔓延，并且在冬季可以保温保湿。另外，苗圃内区域规划较为合理，每个区域有专门的标志牌。
2、北京东方园林的昌邑苗圃，主要栽培实生银杏、嫁接银杏、辛夷、朴树、法桐、白蜡、山茱萸、玉兰、栾树等乔木，另外还有油松。苗圃内主要种植精品苗木和大苗木，成活后便于管理，经济效益增长快，同时生产管理费用也相对较低。苗圃地块划分明确，整齐有序。值得我们借鉴的是：品种分类种植，并且每棵树上都贴有标签，每一行都有标号，便于管理；道路宽阔，路口宽敞，便于车辆出入；每排树的种植都是中间高边上低，不积水。
3、山东昌邑花木场的潍河苗木基地，分区较多：有母本园区、出圃苗木炼苗区、幼苗区、乔灌木套繁区。该地水资源丰富，苗木品种繁多；合理利用土地资源，乔木和灌木相间立体化种植；道路设施
合理，方便运输。同时存在的缺点是栽植过密，不利于形成良好的树形，苗木的品质相对较差。
4、华祥苗木场，主要参观了对接白蜡的管理。
通过本次考察学习，总结公司苗圃的管理经验，为更好建设龙池苗圃，提出以下几点建议：
1、加大基础设施的投入，完善各项基础设施的建设。完善的基础设施是其他后续管理工作顺利开展的前提和保证，前期投资多，后期的效果和收益也会更明显。比如说：铺地膜，防止杂草蔓延，能减少除草带来的经济负担；品种分类种植，并做好标识牌，便于管理；完善交通设施，道路拓宽，便于车辆出入；喷灌设施覆盖整个苗圃，便于灌溉；栽植区内每排树都设置成中间高两边低，不积水，便于排涝等等。
2、争取技术支持，应该积极获取政府相关部门和相关大专院校的技术支持，人才的培养和储备也要加大投入。我们公司现在的技术力量比较薄弱，这是今后要不断完善的地方之一。
3、管理必须跟上，科学、规范的管理制度可以很大程度上提高管理质量。同时管理必须落实，责任落实到个人，各相关部门要协同一致。科学化管理：运用新品种、新技术、新产品、新模式、新机制，打造一个集新品种选繁育、新技术应用，规模化、标准化生产为一体的，具有先进科技水平的绿化和观赏植物生产示范苗圃。科学化管理，会带给公司较好的经济效益，同时也更能提高生态效益。
4、发展特色优势品种，苗木基地做的有特色也可以取得很好的
发展。我们必须有自己的几个特色优势品种，并不断加大投入，保持良好的发展势头，同时拓宽销售渠道，不过分增加苗圃苗木存量。
5、因地制宜，要根据我们公司苗圃的实际情况确定目标，不能只考虑做大或者考虑减少投资，必须脚踏实地，一步一个脚印，稳扎稳打。要根据自己的资金和技术实力来规划发展，长远化、规范化。
6、加大宣传力度。在宣传上的投资绝对是有必要的，知名度的提高必然带动销量的增长。 2013年1月25日篇三：苗圃行动心得体会
希望工程
全国教师培训暨香港苗圃班（送教活动）
心
得
体
会
----段蕊芬二〇一二年八月十六日临夏县刁祈学区
香港苗圃班（送教活动）心得体会
临夏县刁祈学区—段蕊芬
我参加了这次的香港苗圃行动小学教师培训通过六天紧张而充实的学习，，真的受益匪浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。
通过本次培训，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。通过培训班的学习，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高。在培训学习中，优秀的老师们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与新课程又有了一个新的认识。教学示范活动内容丰富，教学设计别具特色。
随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性,但在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性.因此,要做一名好老师,就一定要学会做课题研究,教师要做研究型,专家型的教师,要参与课题研究,否则各种先进的教育理论都是一句空话，教师本人也会被教改的潮流冲垮,同时,教师参与课题研究,是使自己快速成长的一条捷径,好多的教育奇才,教育专家都是从一般的教师参与课题研究而一举成名的，因此，我没有理由，不去参与课改，参与课题研究。
虽说只有6天的学习时间，但老师们在这短暂的时间里为我们展示了各领域的教学内容与设计，活动主题丰富多彩，教学环节设计新颖别致，儿童的情感教育、爱的教育都能很好的渗透其中，很好的突出了综合教学的特色，让我们目睹了如何以小学生
为主体，如何尊重小学生的发展，如何促进小学生的发展，如何将各领域的内容有机结合，相互渗透等一系列有待探讨的实际问题。每个活动结束后，都有专家耐心的点评，她们观察细致全面，点评非常深刻、精辟、到位而恰到好处，使执教老师的教学经验、教学方法得到了更进一步的提升，也使我学习到了如何去深刻领会一节成功的课，如何去评价一节成功的课。培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。
经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用说什么成绩了，烦死了”，听起来好像很可笑，但这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙去，到头来，却不知道自己到底都忙了些什么，虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事
构成的，但这并不代表我们就真的这么忙，而主要是因为我们的工作没有头绪，没有计划性，
也就是所谓的“碌碌但无为”。其实，我们在工作的同时，只要稍稍的对自己的工作做一下计
划，为自己的教育发展做一下规划，就会从中找到工作的乐趣，成为一个“碌碌有为”“忙
碌并快乐着的人”！
近几年来学生生源在日益减少，教师资源却没有减少的迹象，而且还有大量新毕业的师
范类准教师找不到工作，他们都在虎视眈眈的盯着我们的工作岗位，国家有将教师向公务员
管理转轨,确立教育公务员的意向，以确保教师的各项待遇和吸纳高素质人才加入教师队伍，
这样就对教师行业提出更高的要求，对我们现任教师产生了很大的威胁。“人无远虑，必有近
忧”，我们必须时刻保持自己的危机感、压迫感，趁自己还算年轻，及时给自己充电，做一名
智慧型的教师，才确保我们工作的稳定性！确保我们不会在几年以后，被那些精力充沛、见
多识广的年轻人所淘汰。
道出了我们做教师的真谛，做一名教师，我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,
更担负着一位位学生家长的眷眷之心。教师的职业境界有三种，最低境界“工作仅为养家糊
口”，第二境界“为了自己的良心而教学”，最高境界“能享受教学的幸福”，当我们静心反思
时，我又属于其中的那种境界呢？一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个
家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百阿! 我们大部分老师也都有了自己的孩子,谁
能希望我们自己的孩子受到不公平的教育呢？而我们又
是否做到像对待自己的孩子一样,对待我们的学生呢?是否用真诚、善良、谦逊、宽容、
爱心、责任心来教育我们的学生呢?
万事德为先，教师首先就应该知晓身正为范。教师的一言一行在潜移默化地影响着你的
学生，教师是一个冒险甚至危险的职业。伟大和罪人都可能在他的手中形成。因此，教师必
须如履薄冰，尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。在高尚的师德影响下，培养一批批
最美最艳的花朵。
面对困难，面对挑战，我们应该清楚地认清自己，学会自我反省，自我检查，吸取教训，
吸取别人的经难，也就是取人之长补已之短，从而进行自我调整，自我修定。要学会正确评
价自己的工作，调节好自己的心态。不要使自己处于悲观失望的氛围中。那样，只能使事情
越来越糟。
“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话，我经学挂在嘴边，也经常在心里慢慢回味。
我们要有抱负，要有目标，自信心要足，世上没有什么难事，主要看自己如何去做，什么心
态去做，能否坚持到底。当然目标不能定的太高，太过于脱离实际。
总之，在今后的教育教学工作中，我会注入这些新策略新方法，更新教育理念，帮助每
个小学生从自然人向社会人去过渡。篇四：调研东营生态农业社会实践心得
生态农业促发展实践调研出真知
——东营市高效生态农业社会实践心得
（经济学院经济学09级本科二班明方舟）
2012年7月14日—20日，经济学院“山东省高效生态农业发展模式调研——以东营市
为例”暑期社会实践服务队顺利完成了在东营市的调研任务。在张英副教授的指导下，在团
总支书记兼学工办主任周新秀老师的带领下，调研团队成员李梦源、王菁怡、郭宾宾、王辉
建以及我明确分工，相互配合，共同努力，梳理材料，总结经验，汇总数据，按期形成高质
量的调研报告和其他书面成果，并反馈给当地农业部门和企业、基地，为探寻符合山东省省
情的高效生态农业模式，推进全省高效生态农业发展建言献策。
在为期一周的调研过程中，调研团队走进政府，步入企业，深入田间、山林和农户，通
过实地走访、观摩学习、问卷调查、交流座谈等形式，先后考察调研了山东蓝海生态农业种
植基地、康森秸秆制品有限公司、南二路生态农业示范区的华林庄园和龙居生态林场、山东
荣丰食用菌有限公司、广饶县李鹊镇万亩花卉苗木基地、武圣府生态农业发展有限公司等。下面我想针对这几天在东营市的所见、所闻、所感、所想谈一下我的实践心得。
谈起东营，大家首先会想起东营地下流淌着黑色的血液，地上绽放着白色的芦苇花。地上是退海之地，在不少地方白花花的盐碱到处泛起，厚度惊人，不少地段杂草不生。既然如此，那为什么我们调研团队会选择东营作为高效生态农业的实践对象。其实东营在国家政策的大力扶持下，已经发生了翻天覆地的变化。山东有黄蓝两大国家战略，东营是全省唯一全部纳入两大战略的城市。统筹发展黄蓝经济，构筑高效生态产业和蓝色产业体系，是实施国家战略的核心任务。东营人也确实在努力践行这一点。东营充分认识到自身的自然条件劣势，根据自身区域资源特点，明确了自
己的发展方向，即避免与其他地区出现同质竞争、同类发展，统筹兼顾一二三产业，大力发展特色的高效生态农业。这也是东营为什么在短短几年内定位高档次农业，硬是把高效生态农业发展得风生水起。这也是我们实践团队选择东营作为研究我国高效生态农业发展模式的初衷。
一、兼顾高效与生态协同发展
在参观学习完东营区华林庄园后的研讨会上，我们和园区负责人以及区农业局相关技术人员谈及了在农业生产中如何把握高效与生态两者之间关系的这个核心问题。园区负责人谈到，在传统农业生产过程中，想要兼顾高效与生态是非常困难的，因为根据传统的理解，“高效”与“生态”本身就是相悖的，如果想要“生态”就必须以牺牲生产效率为代价。举个例子来说，就好比在生产过程中为了达到“生态”，就不得不减少化肥农药的使用，病虫害的增多自然会减少产出。园区负责人同样强调，在现代农业生产过程中，华林庄园全体技术人员为兼顾“高效”与“生态”做出了不懈的努力，并取得了可圈可点的成果。比如构建生态大棚，对大棚周边、大棚内土壤、棚内温度和湿度都采用了新科技，从而有效杜绝病虫害，营造作物生长的最佳环境。而且园区内多采用循环农业发展模式，即作物都施有机肥，作物秸秆同时又作为畜牧饲料、鱼塘鱼食以及用于沼气生产，人畜粪便和鱼塘淤泥又可循环作为有机肥，沼气又可用于园区燃料和园区工作和生活用电的供应。如此往复，不仅能源利用最大化，减少污染，同时也达到了农作物的高效生态。
接着园区农业技术人员又为我们诠释了高效生态农业的涵义。高效农业，就是提高农业的综合效益，以提高经济效益为中心，兼顾社会效益和生态效益，实现三个效益的统一。生态农业，是指在经济和环境协调发展原则下，总结吸收各种农业生产方式的成功经验，按生态学、生态经济学原理，应用系统工程方法建立和发展起来的农业体系。
我们所提倡的高效生态农业，就是要遵循价值规律，依靠科技进步，以农林牧副渔全面发展的观点充分合理地开发利用各种农业资源，不仅要生产出产量更高、品质更好的各种农产品，而且要不断提高效益，使农业成为充满生机活力，具有较强的自我发展能力的现代产业它要求把粮食生产与多种经济作物生产相结合，把种植业与林、牧、副、渔业相结合，把大农业与二、三产业发展相结合，利用我国传统农业的精华和现代科学技术，通过人工设计生态工程，协调经济发展与环境之间、资源利用与保护之间的关系，形成生态和经济的良性循环，实现农业的可持续发展。
二、政策支持与技术支持并举
山东有黄蓝两大国家战略，东营是全省唯一全部纳入两大战略的城市。在以国家战略政策为支持的大背景下，东营市建立长效发展机制，制定出台了《关于加快全区新型城郊农业产业发展若干扶持政策的意见》、《东营区推进城乡一体化实施意见》和《东营区鼓励旅游业发展暂行办法》，区财政每年安排专项资金，采取以奖代补的形式，对建设农产品特色基地、农业龙头企业、农民专业合作组织、创建农产品品牌以及发展农业观光休闲等给予全方位扶持和奖励，为加快新型城郊产业规模化发展、促进产业形态转化奠定坚实基础。近两年东营
区共落实奖励扶持资金2006万元，今年还将加大对新型城郊农业奖励扶持力度，进一步激发农民参与新型城郊农业发展的积极性。
政策支持是企业发展的动力。在我们参观学习的诸多企业中，企业相关负责人都提到了政府的政策支持和各种财政补贴等惠民政策。在广饶县李鹊镇万亩花卉苗木基地参观时，基地负责人在谈及政府的惠民政策时戏称，“有政策的支持，我们做企业的越做越带劲儿，我们还将继续增加资金投入，扩大基地规模。”
另一方面，技术永远是第一生产力。这一硬道理在东营的高效生态农业中也得到了很好的践行。蓝色经济的蓬勃发展、农业龙头企业的可持续发展，知名农产品品牌的创建和维持，都离不开科技强大的支撑力。在发展实践中，东营市各农业示范区向科研高峰进军，大力推广新技术。鼓励重点农业园区、龙头企业、专业合作组织和基层组织加强与重点农业科研院所、大专院校和境外有关机构的联系合作，独立或合作在东营市设立研究推广体系，开展技术指导和研发活动，鼓励市内重点农业园区和有条件的地方积极创建省级农业高新技术产业示范区。
调研团队在参观牛庄镇山东蓝海生态农业种植基地时，陪同的东营市农业局王科长提到，农业现代化科技支撑专项计划、新农村建设民生科技行动和农业技术推广工程，已被列入东营市的“十二五”发展规划，充分体现了东营市对农业科技的高度重视。有了农业科技的支撑，才能实现标准化生产，才能叫响农业品牌。
在我们参观康森秸秆制品有限公司、山东荣丰食用菌有限公司时，闻所未闻的制作工艺和养殖技术让我们大跌眼镜，不得不叹服现代农业的新科技。康森秸秆制品有限公司采用北京创源基业自动化研究所专利技术——农作物秸秆机械法制浆，再以秸杆机械浆为主要原料生产一次性餐饮具等产品，前期以出口欧美市场为主，全面提升农作物废弃秸秆的经济价值。山东荣丰食用菌有限公司以构建“玉米芯、玉米秸、棉杆、麸皮等→真姬菇→生物有机肥→农作物”的生态循环模式，利用玉米芯等废弃物生产食用菌，废渣制肥。先后与中科院微生物研究所、上海农科院、中国农业大学、青岛农业大学合作。自主研发生产蟹味菇、白玉菇、杏鲍菇等10余个珍稀食用菌品种，采用世界上最先进的生产设备工艺、产品质量监控检测设备、菌种培育技术进行珍稀食用菌研发生产，生产过程全部采用微电脑控制技术，达到国际先进水平。产品供给北京、上海、广州等国内大中城
市连锁超市，出口美国、加拿大、东南亚等国家和地区。以高新技术为支持的新的生产工艺，不仅做到了高效生态，同时也为企业带来了可观的经济利益。
三、转调结构一二三产齐发展
“利用小长假来这儿采摘西红柿、黄瓜等无公害水果、蔬菜，钓个鱼，划个船，吃个农家饭，可以领略自然风光，放松身心，减轻工作压力，特别是吃到自己摘的水果、蔬菜时，很有满足感。”7月16日，东营市的市民带着孩子在武圣府生态农业发展有限公司采摘时对我们说。在参观华林庄园和龙居生态林场等几乎所有的生态园区，我们发现，这些地方都不是单纯的在搞农、林、牧、渔，都兼顾着娱乐休闲的功能，这也是东营市的高效生态农业所力求打造的多功能一体化的示范园区。
东营市农业局的燕浩林副局长给我们介绍说，东营市坚持以引领和满足城乡居民多元化、多层次的消费需求为目努力把全市农业打造成集生产、休闲、观光、生态、农事体验等于一体的新型产业形态。按照“三级联动、统筹规划、多业并兴、合力开发”原则，有计划、有步骤、有重点地推进农业产业转化升级。在东部，以广利港区、广南水库和沿海滩涂区域为依托，建设休闲渔庄、滩涂湿地公园，发展海岸观光、海滨游艇、赶海拾贝、渔舟家宴等新型业态，着力打造沿海休闲观光带。在中部，以南二路区域和广蒲河流域为核心，大力发展花卉苗木种植、特色养殖、农产品深加工和标准化蔬菜基地，完善以“三网”工程为主体的生态环境建设，着力打造集生态观光旅游、休闲垂钓、农事体验于一体的综合型休闲农业旅
游观光带。在西部，依托龙居镇西瓜、桑蚕、速生林等优势产业和黄河沿岸深厚的文化底蕴，规划建设黄河主题公园和黄河风情民居，大力发展田园风光、农业生态、黄河文化体验、农事采摘等休闲观光农业，着力打造黄河风情民俗观光旅游产业带。到目前为止，东营市已经打造了多家4a级，3a篇五：华源发苗圃实习
实习一苗圃基地参观
实习时间：2012年3月19日
实习地点：华源发苗圃基地
实习目的：参观苗圃基地基本概况，直观感受苗圃的布局、苗木栽植方式、苗圃的基本功能设施和苗圃工作者的主要工作，了解目前中国的苗木市场的主要苗木类别及其发展状况，学习苗圃基地管理的基本知识，更好的理解苗圃在园林建设中的重要地位及作用。实习内容：园林苗圃是指为了满足城镇园林绿化建设的需要，专门生产和经营园林景观绿化苗木的机构，在现阶段我国社会主义现代化建设中，既是城市园林绿化的基础建设之一，又可以是独立的生产经营企业。学习园林苗圃学，应当了解苗圃到底是何种状态，其基本生产经营模式如何。北京华源达绿化苗木基地坐落于北京东部发展带节点的通州区张家湾镇陆辛庄，隶属于占地1100余亩的北京华源发苗木花卉交易市场。基地于2002年动工兴建，拥有苗圃地700余亩，职工120余人，技术人员20人，为北方屈指可数的大型苗木基地。实习当日全天参观华源发苗圃基地，由该苗圃的工作人员带领，先后参观了苗圃基地的育苗大田、育苗温棚、现代化温室、苗木交易市场等。
一、华源发苗木基地近年的发展
苗木基地的发展，是在不断实践过程中，适应市场行情，运用苗木生产技术，结合管理经营，探索如何走在行业的前沿。这需要敏锐的观察力与洞察力，发现市场空缺，还有坚定的执行力，发展企业满足市场要求。华源发苗圃基地的发展过程中，积极分析市场行情，注意到北京冬季景观的单调性，重点培育扶芳藤、大叶黄杨类冬季常绿阔叶植物；根据实际销售状况，苗圃基地开始大力发展容器育苗，为四级施工移植提供方便。为了增强城市景观的季相变化，解决绿化色彩单调的问题，响应“栽植5万亩黄彩叶树种”的计划，基地也培育火炬、黄栌、红栌、紫叶李等市场的抢手产品。除此以外，基地还大量培育繁殖了多季开花、香气宜人的香花槐、合欢、国槐、雪松、金叶女贞、石榴、核桃、榛子、紫叶小檗、龙爪槐、玉簪、鸢尾等常规绿化苗木以丰富基地的苗木品种，扩大苗木的销售量。
二、华源发苗木基地主要培育树种及其培育要点
华源发苗圃基地中培育了多种苗木，参观过程中所见包括：北海道黄杨、冬青卫矛、丝棉木、油松、香花槐、核桃、杏、油桃、龙柏、榛子、麦冬、金边大叶黄杨、海棠、澳洲杉、常春藤、扶芳藤、月季、红叶小檗、金银花、猕猴桃和各类果树等。华源发苗圃基地近些年重点培育的苗木主要有大叶黄杨类和扶芳藤，主要是为弥补冬季北京立体绿化无绿色阔叶植物这一空缺，基地于03年从农科院引进四季常绿的大叶扶芳藤，它具有抗寒、抗旱、抗污染、生长快、耐修剪、成形快、易繁殖、可防火等极佳的优良特性。苗木基地由此开始对其实行规模化生产，科学化管理种植，经过近五年的潜心钻研现已培育成功扶芳藤工程苗，扶芳藤丛生苗，扶芳藤球，扶芳藤屏障及多姿多彩、形式多样的扶芳藤造型，为北京立体绿化增添冬季景致。扶芳藤工程初见成效后，北京华源达绿化苗木基地更是加大了人力、物力、财力，精心打造常春藤、大叶黄杨、北海道黄杨、卫矛球等一系列四季常青的植物作为基地苗木的主打品种。除此之外基地还大力培植造型苗木，圆锥形、花瓶形、火炬形的桧柏，扇形、瓶形、塔形、六角亭形的扶芳藤造型苗，均是未来苗木销售的主力军。
扶芳藤喜温暖湿润和阳光充足的环境，耐半阴，有一定的耐寒性，管理相对简易，扶芳藤生长迅速，萌发力强，可以利用钢筋绑缚，营造各种造型。扶芳藤终年常绿，其叶入秋变红，常用于地被植物，点缀墙角、山石、老树等，树木学上所学其攀援能力不强，不不适宜
作立体绿化，但华源发苗木基地的扶芳藤长势旺盛，爬满整个墙面，据工作人员介绍，此种用于立体绿化的扶芳藤，需3-4年即可爬满高约4米得墙面。为北京市立体绿化有提供了新的选择。
北海道黄杨，原产日本，是一种抗寒性强、适生范围广、生长较快的常绿阔叶乔木树种，四季常绿，不落叶，叶革质，叶片较普通大叶黄杨大、圆形，较厚，边缘微向上反卷、叶脉明显，叶色碧绿有光泽，冬季叶色不变。树型高大，树姿挺拔，四季常绿，冬季叶绿果红，近几年在北京，小苗要求量大，但繁殖率较低，最近几年还只能在各地苗圃之间销售，进行繁殖，不能直接绿化。所以几年后，其苗木销售量，必然骤增。为使北海道黄杨更加适应北京的气候，现在在苗木基地，多采用嫁接的方式，用丝棉木做砧木，一方面增强树体的抗寒性，一方面丝棉木主干更加粗壮、高大，通过嫁接北海道黄杨，可以成为适宜北京的四季常绿的阔叶乔木，可作行道树。一般嫁接一段时间后，即可露地栽培。此外，苗圃基地还有培育卫矛、大叶黄杨等常绿阔叶灌木，丰富苗木基地经营范围。
三、华源发苗木基地圃地类型及其管理
大田育苗，仍旧占据主要地位，多数苗木仍旧采用大田育苗，其管理相对粗放，树木规格不能达到精准的控制。
温室育苗，包括简单的温棚和自动化的温室，只要培育的是抗寒性较差的北海道黄杨和大叶黄杨等的幼苗，管理相对精细，其中自动化温室由电脑控制水分管理。
三、苗圃基地基本运营模式与苗木交易市场
华源发苗圃基地企业本身有着自己的规划方向、发展目标，也据此，在苗木培育上有所侧重，苗木培育是与城市绿地发展紧密结合的，供应城市绿地发展。苗木交易量较大，一般从育苗阶段中后期就要进行宣传，联系买家，目前该苗木基地的网上运营还并不成熟。
苗木交易市场附近，可见多家经营规模较小的苗木销售点，还有一定面积的商品展示区，主要的经营模式仍旧是：购苗者参观商品展示区，确定要购买的苗木，供应商则起苗售出。售苗者，也会由外地购进苗木再转手卖出，苗木市场的交易方式仍比较原始，距离量化生产、批量输入还有很大的距离。
实习结果和讨论：
通过参观华源发苗圃基地，我们直接观察到苗圃圃地现场状况，与苗圃工作者直接沟通，了解其企业的发展历程与预期发展方向，了解到苗木市场的基本行情，更加深刻的理解园林苗木学的意义。实习过程中，我们也发现了诸多问题还有待改进。
华源发苗木基地和华源发苗木交易市场中存在的问题总结如下：
1，栽培管理较粗放
整个苗圃的栽培管理措施仍以人工为主，管理较为粗放，尤其是大田生产的圃地，土壤条件，场地卫生，甚至道路系统都存在一些问题，部分苗木生长状况不佳。
2，苗木规格不一致
由于技术、管理方面的问题，无论大田生产还是温室育苗，都存在苗木规格不一致的现象，与国外机械化生产批量产出相比，我们现有苗圃基地的苗木往往高矮不一，生长状况或好或坏，这是技术与管理双方面的落后，我们距离量化生产还有很长的一段路要走。
3，生产与销售的脱节
苗木的生产与销售链接不够紧密，没有形成系统的产业链条，我们可以看到一些苗木的囤积，以及市场需求量大的苗木供应不上的现象。
综上，华源发苗圃基地作为行业内的领军力量之一，在其发展中，抓住了机遇，关注市场需求，自主创新苗木培育，有很多值得我们学习的地方，同时，苗圃基地中存在的问题，也提醒我们未来苗圃的发展应当从哪些方面着手提高改进，最终使园林苗圃发展为一项成熟的产业。
实习心得：园林苗圃，不只是简单的育苗，它是一项产业，包括培育、繁殖、培养、销售等一系列的环节。参观我国现有的苗圃，和课堂上所见国外先进的苗圃基地状况相比，我们还有太多需要改进和发展的地方。这需要我们综合掌握园林植物各项知识，从最基本的植物学、树木学、花卉学到遗传育种、栽培养护，都要有所了解，并关注市场动向，掌握管理学要点，合理规划苗圃的预期发展，重点项目重点投入，兼顾其他保证收入。我国的苗圃有着巨大的发展潜力与发展空间，苗圃工作者，也是我们未来就业的重要方向。
校内模拟实习心得体会 一、实习总结 转眼间大学四年的学习已经基本上结束了，在本学期的第十四周我们考完了大学生涯的最后一场学校考试。在迎来放假的这一段既漫长又短暂的时光里，学校特意为我们充实了生活，举办了一次校内模拟实习。我们积极地响应了学校的号召，作为一名即将步入社会的大四学生，满怀热情地参加了这次学校举办的模拟实习，亲身体验了上班一族的上班生活。 学校搞这次模拟实习的目的主要是让学生更进一步的对生产公司的工作流程、业务范围、以及实际的岗位操作了解，实实在在的去接触生产和贸易的内容。通过提前的对公司工作流程和业务的熟悉，锻炼学生的才干和应变能力，培养学生的韧性和沟通能力，找到自己在工作上的长处和不足，了解到自己和
社会的差距所在。更重要的是检查一下我们所学到的东西是否为社会所用，自己的能力是否在模拟实习中得到认同，这对于我们这样的毕业生有十分重要和积极的意义。 在差不多一个月的实习中，我觉得受益匪浅。经过校内的模拟实习，从客观上对在校所学的知识有了更为感性的认识，使自己更加充分的理解理论与实际的关系。更加深刻的体会到无论做什么事情，光有理论不行，都必须运用到实践上去。 本次实习，在仿真环境中对企业于作进行模拟演练，我们将掌握得理论知识与处理企业实习经济业务相结合，从中领悟到了科学的经济与管理规律，从而全方位地体验和实践企业的管理理念和核心管理思想，同时也加强了我们对所掌握知识的综合运用能力。 回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。通过差不多一个月的实习，我由第一天上班对新同学认识的腼
腆和拘谨，对什么事情都充满好奇，转而逐渐适应自己的上班生活，做事情按部就班，有突发情况时随机应变。 在具体的实习中，我深刻的感受到生产公司工作的特点。事务繁忙，工作紧凑，多方折腾。同时，我了解到公司业务内容和流程和书本上的介绍都是一致的。首先，都要立足建立业务关系，进行客户关系维护。然后，进行询盘、发盘和还盘，最后的环节就是接受和生产。其实，基本上各种贸易均没有太大的差别，只不过是交易的主体不同，因而在生产贸易过程中存在差别。 这次的实习中，让我懂得了许多，知道了很多。大学文凭只是一块敲门砖，真正进入单位工作以后，所有事情都要自己去摸索。所以我们作为大学生不应该满足于现状，需要涉猎更多方面的知识，并不断的培养学习能力和创新能力。必须不断的提高自身的综合素质，适应社会的需要。文凭只是敲门砖，真正的筹码确是自身的综合素质。一个月的实
参加社区社会实践活动心得体会 范文1： 今年寒假我参加了假期社区服务活动虽然五天的时间活动让我觉得很累很辛苦但我从中锻炼了自己并且学到了很多课堂上学不到的东西也通过五天的实践使我有了些关于社会基层建设的心得体会学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会 处于这个时代的我们大多都是独生子女对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋也让我亲身体会到了劳动的光荣感这些都促进了我努力改正自身错误正确认识自己让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯 大学生寒假社区服务是对自己的一次考验在父母羽翼下成长的我们到底有没有能力在社会上用双手来收获什么到底我能干什么?心理上总有这样的疑问寒假社区服务就是证明自己能力的一个平台迎接未知考验自己把想象和实际联系起来看看自己是不是温室里的花朵 可能大学生的我们还没有多大的本领但是即将成为栋梁的我们在真正走入社会前来的一次预演出墙报清洁楼道打扫卫生卖废品一份简单的工作却可以让我们认识自己
这几天我们设计了一期关于过年习俗的墙报在社区引起了很好的反响爷爷奶奶纷纷告诉我们他们小时候过年的事情下午我们跟着社区打扫卫生的阿姨一起清洁社区的卫生我们拿着小铲子去到各个楼栋清理小广告很辛苦一天下来胳膊都是酸酸痛痛的可以我们干的非常起劲为社区环境贡献出自己的一份力量 我们把社区的旧报纸杂志整理起来拉到废品收购站卖了这样不仅节约了资源还得到了一笔不小的经费下午我们去宏图书店买了一些适合小朋友读的故事书和一些年货为明天和后天做准备我们开展了一期读书学习互助活动帮助和指导社区内的小朋友开展读书学习家长们带着孩子来社区的图书馆让孩子们看他们喜欢的图书一些小学生还拿着不会的作业来问我们我们很耐心的给他们解答我们起了个大早去到孤寡老人家里为他们打扫卫生扫地拖地擦柜子刷厕所虽然很累但是看到老人脸上洋溢的笑容我们从心底里都是暖的天气很冷可正是因为有这样的环境正激起了我要在假期参加社区服务的决心我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存同时也想通过亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会在实践中增长见识锻炼自己的才干培养自己的韧性更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用自己的能力能否被社会所承认想通过社区服务找出自己的不足和差距所在社区服务活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会深入基层,同基层领导谈心交流思想碰撞出了新的火花从中学到了很多书本上学不到的东西汲取了丰富的营养
学生综合实践活动心得体会三篇 【篇一】 三月份，我有幸参加了高新区组织的综合实践活动课的学习，通过这6节课的学习，我懂得了很多，明白了综合实践活动课是让学生学习适应社会的能力。它可以使我们在实践活动中了解社会，让我们在实践活动中学到很多在课堂上根本就学不到的知识，让我们增长了见识，也打开了视野，使我受益匪浅。 首先，此次综合实践课中教师创设一定的问题情境，让课堂中充满着研讨、探究、思考的气氛。在实践活动中，教师摆脱了传统的教学模式的束缚，让学生大胆尝试，鼓励学生克服困难，不断探究。增强学生的策略意识、提高学生解决问题的能力，成为活动的落脚点。教师提供很多机会，让学生从事主动的观察、实验、猜测、推理、交流等活动，将学到的知识运用到实践中去，把知识变成活的。在活动中，不仅关注学生解决问题的方法和策略，而且关注学生的情感态度，教师鼓励学生学会总结学习方法，学会认定和寻找策略。 其次，让我学会了如何指导学生确定主题。可以把学生熟悉的生活情境和感兴趣的事作为教学活动的切入点，也可以发掘学校周围社区教育资源，设计主题。使学生在最短的时间内就融入学习的状态，为学生创造表现自我的机会。让学生在玩中学，学得轻松，学得愉快，学生的主体作用得到充分的表现，激发学生的学习兴趣，让他们感受到原来学习是这么快乐的事，学生在每一节课堂上，享受到热烈、沸腾、多彩多姿的精神的生活。 再次，此次综合实践活动课，让我体会到了小组合作的重要性通过教师与学生的互动，互相学习，互相帮助，共同探讨出知识，并且在实践中深化巩固了知识，这是我们平时课堂里所没有做到的，也是值得我们学习的。 【篇二】 在这一学期中，我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。
参观社会实践基地心得体会 参观社会实践基地心得体会，这一次社会实践活动，使我们提高了动手能力，也是我们变得更加团结，同时使我们明白了一个道理：劳动，让生活更美好!下面是小编为大家收集整理的参观社会实践基地心得体会，欢迎大家阅读。 参观社会实践基地心得体会篇1 最近几年，我们在德育教育方面注重了德育与社会实践基地的结合。让学生定期在村里规定的德育基地(老年活动场所)体验情感，培养学生从小养成尊老、敬老、爱老的良好品德。 尊老、敬老、是中华民族的传统美德教育的良好时机。我们带领学生向村里的五保户、老复员军人敬献礼物，与老人共贺节日。使老人感受到了人生的快乐，体会到了老年生活的丰富多彩。很多同学把自己省下的零用钱，买来礼物送给这些爷爷奶奶。孩子们说我们自己少吃点、少玩点，为爷爷奶奶做点什么是我们最大的快乐。爷爷奶奶开心，我们就开心，爷爷奶奶幸福，我们就幸福。老人节那天六年级的刘杰同学写下了自己的心得体会：“今天是我最快乐的一天。我和同学们与村里的五保户、老军人共贺节日。当我想爷爷奶奶们献上礼物时，他们笑了，笑得那样开心。
望着他们那菊花般的脸，我不知说什么好，泪水夺眶而出。我知道这是幸福的泪，因为老人们幸福了，我也幸福了。”从孩子们的话中，我们再一次体会到对学生们进行尊老、爱老教育是多么重要。 孩子是祖国的未来，祖国的传统美德需要他们发扬光大。因此，从小培养学生的好品德尤为重要。 在德育基地，我们还让学生参加劳动，为老人种一棵菜、浇一瓢水、烧一次火、端一次洗脚水，让学生感受到敬老的快乐。 通过德育基地教育，使学生们转变了观念。 参观社会实践基地心得体会篇2 盼望着，盼望着，三天的基地生活终于到了。 去的前一天，便把所有的东西都准备好了，自己的心好像不是自己的了。满脑子都是对基地生活的憧憬，所有人都带着与以往不同的感觉。 可不是，最难熬的便是周三上午的四节课，那才是老师常说的“人在心不在”最好的诠释了。 上车的时间终于到了，大家大包小包的拎着，向青少年实践基地出发。一路上大家有说有笑，一路都充满着快乐气氛，大家都吐露着内心的喜悦。不一会儿，便到了，首先大家排队来到
仿真实习心得体会总结篇1 经过连续两周的仿真实习，我们练习了离心泵、换热器、液位的控制、精馏塔的冷态开车、正常停车以及相应事故处理的仿真。通过这次仿真实习基本单元操作方法;增强了我对工艺过程的了解，进而也更加熟悉了控制系统的设计及操作。让我对离心泵、换热器、精馏塔等有了更深刻的了解和认识。通过本次的化工仿真实习收获颇多，对工艺流程、控制系统有了一定的了解，基本掌握了开车、停车等的规程。开始接触化工仿真软件时，感觉很迷漫也很好奇，在后来的实习过程中我首先仔细阅读了课本上实习的具体流程，基本明白了操作的规程。特别是在练习精馏塔单元等复杂的化工过程的时候，我觉得应该： (1)要仔细认真的阅读课本上相应的流程操作，对每一步操作都应该要有所领会、理解，因为过程的熟悉程度在操作中使至关重要的。过程不够熟悉也许会误入歧途，错误的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需学习的内容。 (2)面对一个复杂的工艺过程时，如果不能事先了解到它们的作用和相应的位置，以及各自开到什么程度，在开车时我们可能会手忙脚乱，导致错误的操作，因此，在开车前最重要的准备工作就是熟悉整个的工艺过程。 (3)在开车后的操作中一定要有耐心，不能急于求成。无比达到每一步的工艺要求之后，才能进行下一步的操作，否则可能造成不可挽回的质量错误。因此在面对一个工艺流程，必须要了解这个工艺流程的作用是什么，要达到怎样的目的，了解流程中的各个环节，是如何进料的，操作条件又是如何，要达到什么样的要求。只有这样我们才能更好的学习或掌握所练习的学习内容。 总之，通过二周的仿真实习，我明白了许多，同时也懂得了许多，在操作过程中对每一步工艺操作都要耐心的完成，要达到规定的要求，不能急于求成，否则会事倍功半。要不断的吸取失败的教训，虚心向老师和优秀的同学请教，总结经验。此外，在以后的学习和生活中，要更加刻苦、努力的学习自己的专业知识，夯实基础、扩大自己的知识面，从而在以后的工作或生活中，更好的为我所用，为以后踏上工作岗位打下基础！ 仿真实习心得体会总结篇2 一、引言 一个月的模拟实习时间已经结束了。在这短短的一个月中，我初步了解到了一间公司在一个模拟市场里面是如何进行运作的。虽然我们只用一个月的时间去走完一个企业三年的运营，但是这一个月却是企业三年运营精华的浓缩，对我来说即是挑战，又是学习的好机会。在采购部的“三年”工作中，我亲身经历了公司的经营从原有的幼稚，逐渐走向成熟。而在采购部的工作把我在学校学到的理论知识与企业的实际情况联系了起来，做到了学以至用，同时也增加了我的经验。 二、eRP企业运作模拟实习介绍 学校安排我们在校内进行企业运作模拟实习，是模拟一个生产制造公司，在一个模拟的
社会实践活动心得体会范文（精选10篇） 这次实践活动使我收获颇多，也让我明白了许多道理，更丰富了我们的动手 能力。几节课下来，也更让我们难以忘怀。 还记得我们学习制作创意笔筒的时候，老师先讲了注意事项和要点，然后让 我们动手去做，起先我并不想得有多难，毕竟已经学过了一次，但并没有那么简单，把木板放在机械上它会来回的跳动，所以要扶稳。经过同伴的帮助我也制作 出一个笔筒，虽然没有想象中那么好，但是我还是很开心，毕竟那是我亲手做的。经过这一节课我明白了：在做任何事时，我们都要认真努力。 接下来是攀岩，对于攀岩我的认识并不大。上次来的时候我们还是在室内， 这次却是在室外，面对高难度的挑战，我的心里就一直在打退堂鼓。看着别人一 点一点的爬，又几经危险的边缘，我就更加对此有了强烈的恐惧。就还剩三个女 生了，当高小妮爬完后，就立即把攀岩设备给我的时候，我就一直在退缩。 面对着同伴们说：“你快上啊！你快去啊！”我就更加紧张了。这时，一丝 信念从我心里涌出，信念告诉我：不要怕，勇于去探索，即便是自己怕高，也不 能做缩头乌龟。这股信念支撑着我走上了岩壁，旁边的老师告诉我不要害怕，但 内心的恐惧还是出来了，它让我开始害怕，开始手臂没有了知觉，开始麻木，最 后我放弃了。通过这节课我明白了：勇于去探索是好事，但在事情发生之前，要 有坚定的信念，要不然事情发生了，我们却不知道怎么去面对。 最后一节课挑战高塔，在上之前我们就一直在猜想会不会爬铁塔然后从上面 跳下来。带着这样的猜想，我们来到了这间教室，但是事实并非我们所想。原来 是用意大利面条做一个高80厘米可以支撑一颗棉花糖的高塔。这个实在是太有 难度了，虽然我们是很快想到了搭建设计图，却在搭建的过程中出现了问题，同 伴太注重时间，心急地想要马上搭好，而我又不慌不忙。过了很长时间，渐渐在 我们后面的都慢慢的赶了上来，有的甚至都搭建好了，在最后的几分钟里，我们 还是在搭，可是塔还是左摇右摆，直至最后我们还是没有搭好。经过这节课，我 明白了：凡事都不能心急，要慢慢来。 这次活动，使我受益匪浅，也让我们同学之间更加团结，共同做好一件事情。 古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧 张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
《综合与实践》课题研究学习体会 黄梅县实验小学商红利 2015年11月9到11日，我在宜昌参加了《综合与实践》课题研讨会活动，让我对综合于实践这门课程有了一个系统的认识，在选择综合实践课时，应该寻找与学生生活密切联系的素材，提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 综合实践课的实质就是在教师引导下，学生自主进行综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。在综合实践活动中，随着学生实践能力的逐步提高，教师不再是传授者，而是促进者。作为促进者的关键是促进学生自主学习，促使学生自己去感知体验，实验观察、探究研讨。在综合实践活动中学生不再是一个被动的接受者，而是一个充满主动精神的主体，师生之间是合作的关系，共同投身于问题的研究过程，共同享受成功的喜悦。 观摩课使我受益匪浅：首先，这两节课无不凸显出学生的主体地位，课堂上让学生自己提出想法并实施，提高了积极性，学生走入社会亲身参与实践才能让他们获得真正的知识。其次，活动主题的设立非常符合学生的实际，也都能激发起学生的积极性，如《日历的制作》、《童装的尺寸》都激起了学生们深入研究的信心。兴趣是最好的老师，只有充分调动学生的学习兴趣，才能从中获取知识。另外，综合实践活动课动手能力比较多，这样不仅激发了学生的好奇心和求知欲，而且还培养学生探究活动的正确态度，发展探究问题的能力。 同时我也深刻意识到：在综合实践活动中，教师的角色很重要，从主题的确立，到方案、分组以及查找资料，及至最后的成果展示，每一个环节都离不开教师的指
导。教师看似没有做什么，但实际上，每一个环节的顺利进行都有着教师的参与和指导。所以提高自身的专业素养十分重要！ 通过这短短两天的学习，使我了解到综合实践整合了各门学科的知识，有语文、数学、科学等，可以提高学生各方面的能力。就拿开原实验小学举办的远足综合实践活动，其中涵盖了数学中一千米有多长，语文中体会红军长征，品社中团队活动及科学中家乡植物种类生长情况等，学生在此次的综合实践中得到了各方面能力的锻炼和发展，也掌握了各学科的知识。 此次学习活动，我认识到综合实践活动的开展，可以让学生学到课本上学不到的知识，既锻炼了学生的动手能力，又陶冶了学生的情操。通过这样的实践活动，增长学生们的学识，开阔视野，让孩子在实践中学到一些书本上没有的东西。另外，综合实践锻炼学生多学科知识的整合、掌握与自觉探索、主动学习的积极性真的值得借鉴。通过听十几位老师说课，我也对综合实践这门课程产生了浓厚的兴趣，在今后的综合实践课中，要认真的寻找适合学生上的综合实践课，争取上好综合实践这门课程。 二年级数学关于乘法的教学反思 黄梅县实验小学何婵 我们的数学源于生活，用于丰富多彩的生活，数学最终还要回归到生活中去，用来解决生活中的一些实际问题。因此，我们在数学中越接近我们的实际生活，学生就越容易接受和理解，学生也能对数学产生更大的兴趣。 乘法是学生新接触的内容，大部分同学都充满好奇心。二年级乘法分两章《表内乘法一》和《表内乘法二》，《乘法的初步认识》是乘法部分的起始课，是学生进一步学习乘法口诀的基础，这节课的教学目标是认识乘法，能正确读写乘法算式，强调学生乘法算式按从左往右的顺
游实践基地心得体会范文 实践基地不仅是青少年的乐园,更加承担了城市中改善环境的职责,具有天然氧吧的功能。下面是带来的，欢迎大家阅读。 篇一： 今天，我们在老师的带领下，乘车来到平阳实践基地，收获了与众不同的启示与乐趣。 刚踏入实践基地，首先映入眼帘的，是“拓展区”。“拓展区”内的游乐设施一应俱全，“勇攀高峰”、“太空漫步”、“翻山越岭”、“穿越时空”，使得我们眼花缭乱、 目不暇接，在拓展区里玩的乐不思蜀。 爱玩是人的天性，学习是人的天职。在一阵嬉戏打闹之后，实践基地寂静的鸦雀无声。首先进行的是模型制作。一听是“模型”两字，我小小的心又开始澎湃激昂。模型制作还 真不简单!要想做好闹钟模型，就得拿起笔在泡沫板上细细勾勒一般，再将泡沫板放到泡 沫切割机上小心翼翼地切成模版，最后进行深加工??????经过一步接着一步的加工后，一 个完整的闹钟模型便大功告成。 虽然制作模型十分有趣，但我最喜欢的活动莫过于做木工了。起先也是在木板上“精 雕细琢”一番，然后戴上白净的小口罩，就准备发动切割机的引擎。只听一阵阵轰隆隆的 巨响，切割机随之运作，再使出浑身吃奶的力气将木板按压在切割机上慢慢切割，再不紧 不慢地将切割下的七零八落的碎片粘合固定。最后再将作品修饰打磨，一件小巧玲珑的木 工艺品跃然桌上。 在实践基地的实践活动中，我深深的感悟到：只要有恒心，万事能成;若要无恒心， 十事九空。 篇二： 在乏味的学习生活中，终于迎来了去平阳的“实践基地”活动。今天风和日丽，我们 伴着优美的旋律，我们来到了实践基地，我梦寐以求的今天终于来了，真是应该欢呼鼓舞。 我们来到了实践基地，一进去就让人惊喜万分。那里的设备太完美无缺了，这些设备 让我无法想象，因为实在太好玩了，有的还让我有了冒险的感觉。我们全部到齐了，老师 把我们集合在了一个操场上。我们站在烈日炎炎的太阳下面，也引起我那新的热血沸腾。 这里所有的器材一应俱全，我太喜欢这里了。 我们开始了我们的课程，我们的第一节是铁艺课，已进入教室，老师就卡是为我们将 关于铁艺的资料，我们听得津津有味，听得不一会就入迷，我们的铁艺是串珠，串珠可以 穿好多样的东西，别具匠心。这次我们穿的是一个人骑自行车，我没有的材料只有两样， 一是铁艺，而是珠子，珠子分三种，老是轻而易举做好了，轮到我们做了，基本都忘了， 只好请老师在帮我们做一下，老师说了，只要做好了就可以带回家，我们大大的欢呼了一
校内实习总结 校内实习总结20PC年新学期的开始，我们进行了为期两个星期的校内实习。两个星期的实习生活是辛苦的、紧张、美好的，也是很有意义的。实习期间，我们新分成的小组别在指导老师的带领下，在校领导、其他老师的支持和指导下，轰轰烈烈的展开了校内实习活动。作为体育校内实习生，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，并紧记实习守则，尊重学校领导和指导老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成指导老师布置的任务。现在，我的实习工作得了比较圆满的成功。对此，本人甚感欣慰。下面就我校内实习的主要工作进行总结： 在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，实习开始我们主要是听取其他老师的讲课，并认真的记下来听课记录，学习教学方法和吸取教学经验。二是亲自上课，在老师的指导下，认真准备所需的上课教案，体会和发现自己上技术课的不足之处，通过指导老师和同学们的相互讨论纠错，自己取得了极大的进步。三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。 我们实习的课程大多数围绕球类等专业课展开教学，我的实习的假象对象是中小学生。他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习
生，这是有一定难度的。 由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然在后来不断的实践和指导老师的帮助讲解下，我们也逐渐学习了中学的教学方法、模式，教学效果也随之会好了起来。 作为一个教师，也许你的课讲得很透彻、明白，也许你对学生如慈母般关爱，也许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我们需要具备的是综合素质、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。 第一：幽默机制。 幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜欢你。 第二：丰富的知识储备。
社会实践活动总结1000字 参加完社会实践活动，你有哪些感想呢?快通过总结记录下来吧，以下是本人为大家准备的社会实践活动总结1000字，希望对大家有帮助! 社会实践活动总结1000字【1】一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷…… 在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。 一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。 二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何
财务管理校内实训心得3篇 财务管理是一项不断更新、改进的工作，新的思路与方法随着企业工作核心的变化而不断出现。下面是带来的财务管理校内实训心得，欢迎大家阅读。 财务管理校内实训心得一： 时间过的真快，转眼间一个学期的实训时间就过了。经过这一学期漫长的实训，从一开始的做会计分录，到登记凭证。然后再到登日记账，接着凭证汇总表，登总账，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，原来会计的工作并没有想象中的那么简单，那么清闲。 在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。审核原始凭证，然后根据各项经济业务编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账;在后我们编制了凭证汇总表，进行试算平衡。根据凭证汇总表登记总分类账。将有关记账凭证加封皮并装订成册。 记得在一开始做记账凭证的填制时，时常出错。例如在为公司添置浴巾、拖鞋，在刚开始时常常做成“借：管理费用，贷：银行存款”。但经过老师耐心的纠正，我便知道为公司添置的浴巾、拖鞋是属于职工的福利，应做成“借：应付职工薪酬—福利费，贷：银行存款”。通过不断的训练，我便可以熟练的审核原始凭证，进行记账凭证的填制。在经过几周填记账凭证的训练后，我们便开始登现金日记账和银行存款日记账。我们便按照填制完的记账凭证，逐日逐笔仔细的进行日记账的登记，并仔细的结算余额。登完日记账后，我们对上、中旬的记账凭证进行了装订。装订玩记账凭证后我们就开始进行上、中旬凭证汇总表的填制，在填制上、中旬凭证汇总表之前，我们先按照记账凭证上所涉及到的科目制作丁字形账户，然后计算出余额，通过余额来填制凭证汇总表。之后，便是总账的填制。我们通过填制好的凭证汇总表，从中涉及到的科目和企业上个月的期初余额，开设总账。通过这一个学期的实训训练，我可以熟练地进行记账凭证的填制、登记日记账外、登总账等。
德育实践活动课心得体会 精选范文:德育实践活动课心得体会(共2篇) 认真学习了学校领导的讲座之后，我对什么是德育实践活动课有了进一步的认识，德育实践活动课的开设是新课程改革的重要内容之一，德育实践活动并不神秘，德育实践活动课也没那么难上。关键是认识问题，定位问题，认识对了，定位准了，很多问题也就都迎刃而解了。 德育实践活动是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。德育实践活动不是教学层面的一种教学活动方式，而是课程层面的一种具有独立形态的课程。德育实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会领域延伸。 如果只是组织大量的活动而没有有效的管理与引导，将是杂乱无章的、无序的、低效的，所以要进行统筹规划。家长和社会的理解和支持，也是德育实践活动能否顺利开展的重要因素，因此要注重对社会、家长的宣传工作。利用有关媒体、家长学校、家长会，广泛宣传德育实践活动的重要性、必要
性和特殊性，引导社会和家长了解德育实践活动不但不会影响学生对学科课程的学习，反而会因为活动增强学生的探究创新意识，学会科学研究方法，发展综合运用知识的能力而有益于学科课程的学习，从而重视这门课程，配合学校开好这门课程。 设置德育实践活动的意图主要是要加强学校与社会生活的联系，锻炼学生综合运用知识解决问题的能力，课程改革要求教学过程中，要从“以教师教为中心”转向“以学生学为中心”，特别是德育实践活动课程，更应该处理好“学生主体”和“教师主导”之间的关系。 德育实践活动中的任何一个内容和阶段，教师都应该鼓励并要求学生自主选择，主动参与，主动探究，亲身体验，积极实践。学生为主体，并不意味着教师一味地强调学生自主而忽视了自己的主导作用。教师的有效指导是综合实践活动成功开展的基本条件，也是不可推卸的责任。让学生自主选择不是放任不管。活动过程中，教师需要对学生进行全程跟踪指导。 另外，德育实践活动虽是相对独立的，有自己独特的价值，但是和其他所有课程是密切联系，相辅相成，互相促进，互相渗透，难以割裂的。 德育实践活动课程是一片广阔的沃土，等待着广大教育工作
实践基地心得体会 实践基地心得体会1 伴着秋风的划过，我们从晨阳中小学训练基地回来了。 回忆起这六天的经历，我的心情十分舒畅。几天里，有欢乐，有痛苦，也有自由。 刚开始的几天，我们都想回来，但随着时间的推移，我们慢慢适应了，与教官的感情越来越深了，在要返回的时候甚至有点不舍。 “天下没有不散的宴席”，这是欢送仪式上教官的一句话。仪式上，每个班都讲了这几天与教官的感情，我们的教官，戴着眼镜，很文气，如果穿便衣看不出他是军人，他对我们很好，很幽默，很有绅士风度，我们喜欢他。但是，在我们毕业前夕，他有事离开了。在欢送仪式上没有了他的身影。回想起他，每次吃饭时，他总是一个个为我们盛饭，一个个叮嘱我们要怎么做，他每天都去寝室看我们，并给我们指点。他很帅，吸引了我们班许多女生的眼球。我们喜欢他，爱他。 欢送仪式上，一向很少哭的我也哭了，不是我一人，全八年级，几乎全部哭了。因为我们就要离开了，每个班的代表上台发表对教官的看法，我们都很感动。到我们班了，教官不在，我们同学把这几天的心得汇总了一下，写了一篇文章，有代表上台念了，听完，我们全班痛哭流涕，因为我们爱教官。之后，袁教官又给我们年了我们教官临走时给我们写的信。信上说：
“我很抱歉我没有把你们亲自送回家，我亲爱的同学们，我爱你们，你们很棒。” “实验中学只有一个八一班，唯一一个八一班，八一最强”。 “亲爱的同学们，你们要走了，我祝你们一路顺风。” 这只是信的一少部分，整篇用了一张半纸。听了信，我们又是痛哭流涕，不禁又回忆起来与他相处时的每个镜头。在场的教官也都流了泪，他们也舍不得这些可爱的小脸蛋，有的没有哭，但是我们也看见了他们眼眶中强忍的泪水，他们努力想笑，想给我们留下最后美好的印象。这辈子，可能与他们相处就这么短的六天，但是这份缘分我们都会藏在内心深处，因为我们爱他们，他们也爱我们。 回到学校，老师说我们：“生养你们的父母出远门你们都没哭过，和你们相处的老师有事你们也没哭过，一个教官，仅仅相处了六天(实际是五天，因为第五天下午教官走了)的教官你们就哭成这样，这算啥。”听了这句话，我们很愤愤，不自觉的都想骂她，这算什么屁话，我都想上去揍她一顿。为什么?父母，出远门总有回来的时候;老师，有事之多耽误一月的课就回来了。而那些教官，这辈子也许都见不到了。老师说这句话都不觉理亏，都不觉没面子，甚至都不觉的丢人!也许老师说这些是安慰我们吧，但是我们这种感情，她不懂，她没经历过，所以她不知道这样的安慰个会引起我们的公愤。 实践基地心得体会2 天，我非常高兴，因为是我盼望已久的日子到了——那就是我们又可以去青少年实践基地基地了。
java实训心得体会 在本学期我们进行了为期三周的java实训。回首本学期的java学习，虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对java有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我知道了什么叫团队，怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石;这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。 这次实训虽然是我们的第一次，心得体会不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。实训是学习java的重要环节，有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能，提高就业筹码。 我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。最全面的范文参考写作网站但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”。 在这次实训中我得到了许多收获，我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，在实训的演示过程中，我对作为一名java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职
( 社会实践心得体会) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-014659 作文社会实践活动心得体会Experience in social practice of composition
作文社会实践活动心得体会 看到书架上的悠悠球，我就想起上回学校组织的社会实践活动。 那天清晨，我早早地来到学校，和同学怀着兴奋的心情，坐车来到了目的地——通州欢乐之都。我们将在那里的模拟城市进行求职体验。 向导先把我们带到“花店”，让我们学习插花。当我笨手笨脚地插完花时，他们给了我5元“乐币”，也就是工钱，我满心欢喜地离开了花店，来到了消防局求职。 经过基本训练，我穿上消防服，戴上安全帽，成为了一名消防队员，然后参加演习。 演习现场，“小交警”拉起警戒线，“小医生”用担架把“伤员”抬上急救车，我则负责“灭火”。 我用双手握住消防栓的把手，对准“火焰”喷射。看似简单的动作，做起来真不容易。水总是喷不到“火焰”上，东倒西歪。当我用尽全身力气把火扑灭时，我全身都湿透了。当我放下我手里的东西，气喘吁吁地接过10“乐币”时，我深刻地感到：诶!挣钱不容易呀!我用我的“乐币”换了一个我喜欢的悠悠球。我要把它当作一个纪念，因为它是我的劳动所得。 通过这次实践活动，我深深地感到父母挣钱的辛苦。也让我理解到：付出就
有回报。我喜欢这样的实践活动，因为它让我增长了见识，体会了劳动的乐趣。 ：作文社会实践活动心得体会 今天，我们学校举行了一次别开生面的社会实践活动。 早上八点左右，导游张恒哥哥就带领我们踏上了欢乐的旅程。一路上我们有说有笑，欢歌笑语弥漫了整个车厢。车开了十多分钟，忽然听到导游说：“虎门大桥已经到了……”我掉头望着白茫茫的江面，真希望自己变成一只小鸟自由地翱翔! 时间在我的遐想中随着车轮碾成了记忆，也终于把我们带到了我们这次活动的第一站——孙中山纪念公园。我们静静地走到台上，瞻仰着这位打破20xx多年封建制度的伟人，我们的国父!他就像一棵挺拔的松树，似乎在俯视大地，仰视苍穹!他的眼神是那么的坚毅，自信，有力!我们这群顽童此时此刻都肃然起敬，我们郑重地举起了右手，握成了拳头，向伟人庄严宣誓：“我们是小学生，我们决心倍加珍惜今天来之不易的每一分钟，好好学习，努力钻研，为我们伟大的祖国贡献自己的一切!”我们铿锵有力的誓言在空中回响…… 又经过50分钟的车程，终于到了我们的目的地——中山泉林山庄。当时大家的肚子都已经开始抗议了，所以导游就先带我们去吃自助餐，一进饭堂，一股香味悠悠的飘了过来，顿时把我的馋虫给钩了出来，一阵狼吞虎咽之后，就到了玩机动游戏的时候了。一开始玩的是八爪鱼，我以为是小孩子玩的，所以不想玩，可小徐硬要拉我上去，上了后我才知道，这个八爪鱼是会360度旋转的，我听了，差一点晕了过去，可是下来已经不可能了!一开始还好，可忽然它来了一个360度旋转，顿时我感到天昏地暗，日月无光，直到快结束的时候，我才把紧闭的眼睛睁开了。下来想了想，真觉得好笑，我竟然这么胆小，没上去时还说太幼
中学生寒假社会实践体会心得 实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已. 做饭，虽说用不到什么理论知识，但它确确实实是一种实践，一种社会实践。因为这是一个合格的中华人民共和国公民步入社会所必须掌握的技能。 虽然实践的这几天并不能算得上是酷暑，可以说是比较幸运，可以在屋子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，才干了一天，就已经腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快发现自己的想法是不正确的，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应该坚持。因为我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又充满了力量，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充满精力充满奋斗精神能够坚持才是一个中学生应该具有的素质。在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了. 社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识，更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会，让我在实践中得到锻炼。七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最宝贵的经验，这几天将使我人生中最宝贵的回忆。这些天来，虽然付出了很多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。 温翠玲 高二一班
篇一：德育学习心得体会 德育骨干培训班学习心得体会 农九师一六九团中学齐行舟 德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成的规律，采用言传身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治和道德几方面素质的系统活动过程。加强对青少年学生的思想、政治和道德教育，德育是学校教育的重要组成部分，是学校德育管理工作的基本任务和归宿。德育，从根本上说就是育人。育人，是教育的终极目标。 现在，我国已进入一个新的历史发展时期，许多新思想、新问题不断出现。当代中小学生是跨世纪的一代，他们面临着一个改革开放，价值取向多元化的复杂的社会环境。时代要求学校培养出来的人才既能适应和促进社会主义市场经济发展，又要有较高的文化品德修养。而我们的德育方法往往重传递，轻思考，忽视了道德选择和澄清能力的培养；当代中小学生自我意识、民主意识增强，而我们的德育方法往往重灌输，轻交流，习惯于"我说你听??"，缺乏平等对话和情感沟通；青少年道德观的建立，行为规范的养成，既需要静态的晓之以理，更需要动态的品德践行，而我们的德育方法往往重说教，轻交流，忽视了德育过程中由知到行的转化环节。青少年儿童良好人格和道德习惯的养成，既有赖于严格的要求和纪律约束，更有赖于学生自身对道德理想的追求和坚持不懈的自律慎独，而我们的德育方法往往重外律、轻内修。忽视学生自我教育能力的培养。 道德是一个人的灵魂，也是一个民族的灵魂，漠视灵魂的塑造，这个民族肯定没有希望。学校德育承担着塑造青少年人格的历史使命。当代青少年人格素质的好坏直接关系到２１世纪中国走向何方。每一个成年人，尤其是学校教师，具有不可推卸的责任。 一、德育创新首先要牢固确定"以人为本"的德育理念，"通其情，达其理，导其行" 人本主义的教育目标就是人本主义教育理念，也可以用一句话来形容"一切以学生为中心"。"帮助学生发展自己的个体性，使他们认识到自己是独特的人类存在，并最终帮助学生实现自己的潜能"。现代的德育越来越强调发展人的潜能，激发人的主体性、能动性、积极性，注重人的自我发展、自我完善、自我教育。我们应该认识到德育不应该是居高临下的说教；不应该过于凝重，过于规范，过于封闭；不应缺少应有的人文关怀、平等交流和自我教育。德育应该是有血有肉的言行、情感、事实与现象，是可见的、可感知的做人的教育。 是塑造人的灵魂的工作，培养学生学会做人比学会做学问显得更加重要，因此，要一切以学生为中心，要引导学生先学会做人，学会做文明的现代人，做社会主义中国的主人，然后教会他们做学问。学校必须始终坚持"以德立校，育人为本"，培养学生科学的世界观、人生观、价值观；同时，注重学生的全面发展，培养学生适应社会的能力，让学生以健全的人格、科学的精神；培养适应性强、具有内在自由选择能力的人，他们既能适应社会变迁，又不迷失自我。在瞬息万变的社会中，只有这样的人才能获得成功。 道德需要产生于具