个人防护用品安全检查表
前厅卫生检查表 检查日期：年月日 序号内容检查标准 评分 等级 备注 序 号 内容检查标准 评分 等级 备注 1 柜台 沙发 茶几 1、柜台、沙发无灰尘、污垢、头发等，茶几擦拭干净， 无灰尘、污垢。茶几内无杂物 5 员 工 1、服装穿着整洁，淡妆上岗，无过浓的香水味，及涂 抹带色的指甲油。 2、收银台、文件夹等资料物品用具摆放整齐。2、仪表干净、态度和蔼、谈吐礼貌。站姿标准，所有 人员服务用语规范。 3、收银台、电脑、打印机、电话机无灰尘。3、工作认真、不闲谈、不打瞌睡，工作认真。无聚岗 现象。 4、桌椅、物品摆放整齐、归类放置、无杂物。办公桌放 置物品有标示且与存放的内容一致。 6 其 他 1、雨具有放置在规定的位置。屋角、楼梯间无杂物堆 放。 5、私人物品按规定存放整齐。2、公告栏应张贴最新的消费指南及通知。 3、灯管、空调、开关盒等无异常、积尘。 2 地面 墙壁 窗台 盆栽 1、地面、角落清扫整洁干净无灰尘纸屑。4、大厅装饰无灰尘 2、玻璃无破损、无灰尘。5、饮水机无积水、无灰尘 3、窗台干净无尘。无杂物摆放6、消防控制室干净整洁 4、墙壁无乱涂乱画、无蜘蛛网、手脚印、乱张贴。悬挂 物整齐、端正。 5、盆栽内无杂物并清理盆底周边。 3 鞋房1、鞋房内物品是否摆放整齐、归类。 2、鞋柜是否干净且摆放整齐。检查说明 3、鞋子及时清理以及烘干。 检查员签名：管理人员签字： 检查等级分为A(优）B（良）C（合格）D（差） 4门口 外部 1、地面干净无垃圾。无积水。后期整改结果： 2、门上没有粘贴物、广告。
检查日期：年月日 序号内容检查标准 评分 等级 备注 序 号 内容检查标准 评分 等级 备注 1 水 区1、干蒸房地面是否整洁干净。物品使用后是否及时更换 及摆放整齐。是否有异味。 4 员 工 1、服装穿着整洁，淡妆上岗，无过浓的香水味，及涂抹带 色的指甲油。 2、淋浴区洗手台是否整洁干净、有无头发、积水。物品 摆放是否整齐 2、仪表干净、态度和蔼、谈吐礼貌。站姿标准，所有人员 服务用语规范。 3、镜面是否干净，有无划痕，台面是否有杂物摆放3、工作认真、不闲谈、不打瞌睡工作认真。无聚岗现象。4更衣室地面是否干净，有无积水现象。 5 水 电 1、灯饰、空调、开关盒等无异常、积尘。 5、垃圾入筐，个人物品摆放整齐。2、是否注意节省用水用电 6、卫生间清理是否及时，并保持干净。 2 通道 过道 地面 墙壁 窗台 盆栽 1、地面、角落清扫整洁干净无灰尘、头发、纸屑。 6 其 他 2、玻璃无破损、无灰尘。 3、墙壁无乱涂乱画、无蜘蛛网、手脚印。悬挂物干净整 齐、端正。 4、盆栽内无杂物并清理盆底周边。 5、客用座椅上无摆放客用物品之外的杂物。 3休 息 厅 1、吧台内物品是否摆放整齐干净。台面是否整洁有序 2、是否有员工私人物品存放 3、休息区被子是否折叠整齐，更换及时 4、垃圾是否及时清理 5、客人离开后是否及时关闭用电器检查说明 6、简餐厅桌椅、物品摆放是否整齐，并保持干净。网吧 键盘屏幕上是否干净，垃圾有无及时清理 检查员签名：管理人员签字： 7、地毯上是否有纸屑、灰尘检查等级分为A(优）B（良）C（合格）D（差） 8、餐巾盒纸巾叠放是否整齐后期整改结果： 9、客人用品是否配备充足、摆放整齐
附表1： 学校食品卫生安全工作检查表 单位名称负责人 电话 一、基本情况： 1、全校学生人数： 2、有无专职校医或保健教师有（）无（） 3、从业人员（食堂采购员、食堂炊事员、食堂分餐员、仓库保管员）数量人 二、学校食堂卫生管理 1、学校是否建立主管校长负责制（查名单）是（）否（） 2、有专职或兼职的食品卫生管理人员（查名单）是（）否（） 3、食品卫生管理制度及岗位责任制度健全（查书面材料） 是（）否（） 4、是否有有效的卫生许可证有（）无（） 5、食堂管理方式： （1）学校自办（） （2）承包食堂单位承包（）个人承包（）（3）承包合同中有无食品卫生安全内容有（）无（） 三、建筑、设备、设施与环境卫生 1、食堂内外的环境是否保持整洁是（）否（）
2、采取了有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件是（）否（） 3、有相对独立的仓库是（）否（） 4、有相对独立的食品加工操作间是（）否（） 5、有相对独立的食品出售场所及餐厅是（）否（） 6、设施、设备的布局合理是（）否（） 7、加工经营场所面积：平方米 8、食品处理区与就餐场所面积之比： 9、粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹调等需经常冲洗的场所、易潮湿场所是否有1.5m以上的光滑、不吸水、浅色、耐用和易清洗的材料（例如瓷砖、合金材料等）制成的墙裙是（）否（）10、加工操作间的地面由防水、防滑、无毒、易清洗的材料建造并具有一定坡度（不小于1.5%）是（）否（） 11、加工操作间有足够的照明、通风和排烟装置是（）否（） 12、加工操作间有有效的空气消毒设施是（）否（） 13、有有效防蝇、防尘、防鼠和污水排放设施、设备 是（）否（） 14、废弃物的存放设施符合卫生要求是（）否（） 15、制售冷荤的高校食堂有专门的冷荤间是（）否（） 16、冷荤间配有专用冷藏、洗涤消毒的设备设施是（）否（） 17、是否具备用耐磨损、易清洗的无毒材料制造或建成的餐饮具专用洗刷、消毒池是（）否（）
A B ID I NSPECTION P OINT V ISUAL C RITERIA O BSERVATION N OTES 01 Is there a PPE hazard assessment record to determine if hazards that require the use of personal protective equipment (for example, head, eye, face, hand, or foot protection) are present or are likely to be present for each work area, task, or group of tasks?存在危险或可能存在危险因 素的工区与或作业项目或作业班组是否有个人防护用品的危险防护评估 记录，用以确定所需防护装备（例如：头，眼，脸，手或足部的保 护）。 Criteria: A hazard assessment to determine personal protective equipment requirements for a specific job, task, or area is required to be documented and certified. This assessment should be available for review, and should be used by the inspection team to assist in answering the following section questions.一个特殊工种、区域的防护用 品需求一次危险因素防护用品评估决定。这个评估可能需要进行适当访问 来验证，并由检查组成员来提出以下问题进行访谈。 02 Are employees in work areas notified and reminded by signs or postings what PPE is necessary for a job task, and when they need it?是否有提 醒和警示标示提醒员工在工作时需要佩戴何种个人防护用品，何时需要佩 戴？ Criteria: Signs or postings indicating required PPE must be displayed to notify and reinforce knowledge of required PPE for specific tasks and equipment use. In addition, signs serve to notify other personnel of PPE requirements if entering an area for any reason.警示标示和告示展示特 殊作业和设备操作时需要注意的个人防护配备和强化知识，另外，提醒其 他进入该区域的人员要注意个人防护用品的使用。 03 Are protective goggles or face shields provided and worn where there is significant danger of flying particles or corrosive materials?存在飞溅物或 腐蚀性物质的重大危险作业是否提供面罩或护目镜？ Criteria: Goggles and/or face shields must be worn if specified by the PPE assessment due to potential chemical splash or exposure, and/or flying chips, dusts, or debris from processes.如果个人防护用品评估结果 评定存在化学品飞溅、飞屑、粉尘或作业过程产生碎片，面罩或护目镜必 须按要求佩戴。
学校卫生工作监督检查表学校名称：负责人： 学生人数人，其中男生人女生人 学校地址： 办公电话：手机： 检查项目检查内容 备 注 学校卫生综合管理学校卫生工作应实行校长负责制：是□否□； 有无设立卫生管理机构：有□无□； 学校卫生工作纳入学校工作计划：是□否□； 制定相关卫生管理制度和检查考核制度：有□无□； 饮用水学校饮水类型：城市自来水□乡村自来水□自备水□二次供水□桶装水□学校饮用自备水或二次供水，请检查以下内容： 水源类型：井水□江河水□其他： 供水流程：水源水□水质处理（消毒）□ 蓄水池□直接供水□ 水源周围30米内污染源：有□无□生活性□工业性□其他： 水源周围卫生防护措施：有□无□ 水源污染的程度：无□一般□严重□ 供水设施是否符合卫生要求：是□否□ 水质符合卫生标准：是□否□；水质监测情况：合格□不合格□ 检验室：有□无□；委托检验机构： 二次供水、自备水卫生保护实施：有□无□；专人管理：有□无□； 保护效果：良好□不好□；观察孔加盖加锁：有□无□ 自备水井或蓄水池清洗、消毒情况：有□无□ 饮用水消毒剂：消毒剂卫生许可批件：有□无□ 自备水井或蓄水池清洗、消毒时间：记录：有□无□ 学生饮水：开水□纯净水□其它：自带杯具：是□否□ 供水人员健康证明：有□无□ 因饮用水发生传染病：有□无□；发生年份、次数、人数： 校医、卫生室配备情况：有□无□；人数人 校医、卫生室设备及设施情况：有□无□
传染病管理保健教师配备情况：有□无□；人数人 卫生管理人员情况：专职□人数人；兼职□人数人 是否建立主要领导为传染病群控工作责任人制度：有□无□； 传染病工作是否纳入学校年度工作计划：有□无□； 传染病疫情报告制度：有□无□； 专（兼）职传染病疫情报告人员：有□无□ 因病缺勤病因追查与登记制度：有□无□ 因病排查结果登记日志：有□无□ 对传染病病愈返校情况进行管理（如要求提供病愈证明等）： 有□无□ 学校传染病应急预案：有□无□ 晨检制度：有□无□建立并有记录：是□否□ 查验接种证制度：有□无□建立并有记录：是□否□ 本年度是否开展学生健康检查是□否□：学生健康档案建立：有□无□传染病防治宣传资料：有□无□ 本年度是否开展传染病防治知识培训：是□否□ 学校卫生学校是否开展教学环境监测：是□否□ 教师人均面积是否符合卫生要求：是□否□；（教学环境监测未开展不填该项）课桌是否符合卫生要求：是□否□；（教学环境监测未开展不填该项）黑板是否符合卫生要求：是□否□；（教学环境监测未开展不填该项）教室采光、照明、微小气候是否符合卫生要求：是□否□； 学生宿舍是否符合卫生要求：是□否□； 卫生管理制度：有□无□；专人保洁：是□否□； 环境卫生：整洁□不整洁□；无虫媒及老鼠：是□否□； 个人用品摆放柜：有□无□；摆放整齐□不整齐□。公共厕所：（1）水冲式厕所（男/女） / ；（2）旱厕：有□无□ 流动洗手设施：有□无□ 学校校长（签字）：卫生监督员（签字）： 时间：年月日时间：年月日
安全生产综合检查表 检查部门：检查人：日期：年月日序 检查项目检查内容和标准检查方法检查结果主要问题号 劳保用品是否符合国家标准查规范 工作场所必须按规定佩带劳动保护用品现场查看 1个人防护 劳保用品应定点存放，专人管理现场查看 劳动防护用品必须定期检验和维护查记录 安全管理制度是否有效落实，安全生产责任 查记录 制是否落实并定期考核 从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单 位的安全生产规章制度和操作规程，服从管现场查看 理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 2安全生产 是否存在未经安全生产教育和培训的从业查看培训 人员上岗作业。记录 特种作业人员必须按照国家有关规定经专 查看培训 门的安全作业培训，取得特种作业操作资格 记录 证书，方可上岗作业。 应当在有较大危险的生产经营场所和有关 现场查看 设施、设备上，设置明显的安全警示标志。 车间中有毒气体浓度应定期监测，通风换气查记录 情况是否良好现场查看 3现场管理 现场各类物品分类、分区域摆放整齐，无禁 现场查看 忌物料混存混放现象。 废旧材料、备件、施工余料及时清理回收， 现场查看 不得随意占道及场地。
4消防管理 5设施设备6施工管理各类安全设施定期维护、保养，状况良好、查记录 完整。现场查看 是否存在跑冒滴漏现象现场查看 生产、储存场所严禁明火、吸烟现场查看 单位应当落实逐级消防安全责任制和岗位 查规定的消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全 落实情况 职责，确定各级、各岗位的消防安全责任人。 组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消 查记录、现防安全标志的维护保养，确保其完好有效， 场检查 确保疏散通道和安全出口畅通； 单位应当按照国家有关规定，结合本单位的 查阅相关特点，建立健全各项消防安全制度和保障消 规定 防安全的操作规程，并公布执行。 单位应当将容易发生火灾、一旦发生火灾可 能严重危及人身和财产安全以及对消防安 现场查看 全有重大影响的部位确定为消防安全重点 部位，设置明显的防火标志，实行严格管理。 消防安全重点单位应当进行每日防火巡查， 查记录 并确定巡查的人员、内容、部位和频次。其 现场检查 他单位可以根据需要组织防火巡查。 设施设备禁止带病运转现场检查 设施设备应定期维护检查查看记录 特种设备设施必须定期检验查看记录 设施设备停用或维修是否按规定挂牌上锁， 现场查看 并设立警示标志 设备接地设施是否良好现场查看 施工现场是否有有效的施工证现场查看
个人防护用品安全检查表 序号检查内容是否 1 安全帽 ①安全帽是否是有“生产许可证”单位的产品 安全帽是否是有“产品合格证” ②帽的质量是否满足以下要求： 垂直间距：塑料衬：25～50mm，棉织或化纤：30～50mm 锁紧器符合要求 佩带高度80～90mm ③是否在规定的使用期内（从产品制造完成之日计算，塑料帽不超过两年半，玻璃 钢、橡胶帽不超过三年半） ④到期后是否经抽查测试合格后再使用 2 安全带 ①安全带是否是有“生产许可证”单位的产品 安全带是否有合格证 ②是否定期检验 是否有记录 ③使用前是否作检查（绳无变质、磨损，保护套完好） 3 防护服 ①特殊作业防护服是否从有“生产许可证”的厂家进货 ②是否有“生产合格证” ③焊工工作服是否符合以下要求： 白色帆布的 右门襟扣住左门襟 发生意外能迅速脱下 4 防护眼镜 ①防护镜是否是有“生产许可证”单位的产品 ②产品是否有合格证书 ③防辐射线面罩是否符合以下要求 护目镜：按出厂遮光编号或使用说明书使用 颜色是混合色 面罩由不导电材料组成 观察窗、滤光片、保护片尺寸吻合，无缝隙 各部件无松动脱落 5 防护鞋 ①防护鞋是否是有“生产许可证”单位的产品 ②是否有“产品合格证”
③绝缘鞋是否符合以下要求 在规定电压范围内使用 绝缘鞋胶料部分无破损 绝缘胶鞋每六个月做一次预防性试验 在浸水、浸油、浸酸和浸碱条件下不得作为绝缘鞋用 6 手套 ①绝缘手套是否符合以下要求 是有“生产许可证”单位的产品 根据作业电压进行选择 表面无裂痕、拆缝、发粘、发脆等缺陷 筒口上压制“绝缘”和耐压等级 ②焊接手套是否符合以下要求 是有“生产许可证”单位的产品 皮革表面无僵硬、薄档、洞眼等残缺 手套有足够长度，不让手腕裸露 检查记录： 检查人：
安全工器具与个人安全防护用品定期检查表．
安全工器具与个人安全防护用 品定期检查表 门：达开电厂大坝部 日月起始日期： 2016年0101 日3112 2016截止日期：年月 安全工器具与个人安全防护用品定期检查部门班组时间 注意不要使用“√”(打勾)的方式。 记录“状态好”或在下列表格中填写具体缺陷项目符号。 如果检查的安全工器具与个人防护用品有 缺陷，必须停止使用。 如果安全工器具超过有效使用期限，必须报废。
如果安全工器具与个人防护用品超过试验 周期，应立即更换并送有关单位进行试验。选择其它时应注明具体缺陷内容。 常见的缺陷 安全帽绝缘手套安全带 A1外壳破损 B1外表破损、漏气C1安全带 变质、破损 C2金属配件断裂或锈蚀，内部粘连A2内衬损坏 C3超期未试验A3帽带损坏或断B2外表脏污，有油 C4无试验标签脂裂 C5超过使用周期 B3超期未试验A4内衬无缓冲作 用 B4无试验标签 C6放置处易接触高温、 明火B5摆放时堆压或酸类物质、有锐角的 坚硬物体或A5安全帽标志不置在潮湿的地 方学药品符合规定 B6不合格手套与日C7其它 A6摆放混乱常使用的混放A7其它 B7未按规定使用
B8其它 验电器绝缘棒(绝缘测量杆、放电棒、核相器、绝缘夹钳) 接地线 D1夹头与铜线连E1绝缘部分有污垢F1绝缘部分有污垢、损伤或裂接不牢固、损伤或裂纹纹 D2外皮破损，铜E2声光指示失灵 F2机械连接部分或头部锈蚀或线外露或断股 E3超期未试验损坏 D3夹口部分锈蚀E4无试验标签 F3超期未试验 或损坏 E5未标明电压等级 F4无试验标签D4接地线无编号 E6存放处可能损害F5未标明电压等级 F6存放处可能损害绝缘绝缘或验电头D5接地线未标明 电压等级 E7不合格验电器与F7不合格绝缘棒与日常使用日常使用的混混D6不合格地线 E8其它 F8其它日常使用的混放 D7未对号存放 D8其它脚扣绝缘鞋（靴）呼吸器
前厅卫生检查表 序 内容号 柜台1沙发 茶几 地面2墙壁 窗台 盆栽3鞋房 门口4 外部 评分序 检查标准备注 等级号 1、柜台、沙发无灰尘、污垢、头发等，茶几 擦拭干净，无灰尘、污垢。茶几内无杂物 2、收银台、文件夹等资料物品用具摆放整齐。 5 3、收银台、电脑、打印机、电话机无灰尘。 4、桌椅、物品摆放整齐、归类放置、无杂物。办公桌放 置物品有标示且与存放的内容一致。 5、私人物品按规定存放整齐。 1、地面、角落清扫整洁干净无灰尘纸屑。 2、玻璃无破损、无灰尘。 3、窗台干净无尘。无杂物摆放6 4、墙壁无乱涂乱画、无蜘蛛网、手脚印、乱 张贴。悬挂物整齐、端正。 5、盆栽内无杂物并清理盆底周边。 1、鞋房内物品是否摆放整齐、归类。 2、鞋柜是否干净且摆放整齐。 3、鞋子及时清理以及烘干。 1、地面干净无垃圾。无积水。 2、门上没有粘贴物、广告。 检查日期：年月日 内容检查标准 评分 备注 等级 1、服装穿着整洁，淡妆上岗，无过浓的香 水味，及涂抹带色的指甲油。 员2、仪表干净、态度和蔼、谈吐礼貌。站姿标准，所有 工人员服务用语规范。 3、工作认真、不闲谈、不打瞌睡，工作认真。无聚岗 现象。 1、雨具有放置在规定的位置。屋角、楼梯间 无杂物堆放。 2、公告栏应张贴最新的消费指南及通知。 3、灯管、空调、开关盒等无异常、积尘。 其 4、大厅装饰无灰尘 他 5、饮水机无积水、无灰尘 6、消防控制室干净整洁 检查说明 检查员签名：管理人员签字： 检查等级分为A( 优） B （良） C（合格） D（差） 后期整改结果：
序 内容号 二楼卫生检查表 检查日期：年月日评分 备注 序 检查标准 评分 备注检查标准内容 等级 等级号 1水 区 通道 过道 地面2 墙壁 窗台 盆栽 休3息 厅1、干蒸房地面是否整洁干净。物品使用后是 否及时更换及摆放整齐。是否有异味。 2、淋浴区洗手台是否整洁干净、有无头发、 积水。物品摆放是否整齐 3、镜面是否干净，有无划痕，台面是否有杂物摆放 4更衣室地面是否干净，有无积水现象。 5、垃圾入筐，个人物品摆放整齐。 6、卫生间清理是否及时，并保持干净。 1、地面、角落清扫整洁干净无灰尘、头发、纸屑。 2、玻璃无破损、无灰尘。 3、墙壁无乱涂乱画、无蜘蛛网、手脚印。悬 挂物干净整齐、端正。 4、盆栽内无杂物并清理盆底周边。 5、客用座椅上无摆放客用物品之外的杂物。 1、吧台内物品是否摆放整齐干净。台面是否整洁有序 2、是否有员工私人物品存放 3、休息区被子是否折叠整齐，更换及时 4、垃圾是否及时清理 5、客人离开后是否及时关闭用电器 6、简餐厅桌椅、物品摆放是否整齐，并保持 干净。网吧键盘屏幕上是否干净，垃圾有无及时 清理 7、地毯上是否有纸屑、灰尘 8、餐巾盒纸巾叠放是否整齐 9、客人用品是否配备充足、摆放整齐
什么是 PPE 个人防护用品、个体防护装备,劳保用品 篇一：劳保用品使用教材 劳保用品使用方法培训 一. 目的 1. 防止生产过程中的粉尘、噪音、化学气体、危险物品等有害因素危害员工的安全和身 体健康； 2. 熟悉劳保用品的正确使用方法。 二. 适用范围: 此程序适用于本公司个人防护装置使用及保管。 三. 职责 1、 安全主任根据劳动安全卫生法规及 EHS 标准，对个人防护用品实施情况进行帮助、 指导、监督与检查。 2、 生产部各级主管负责培训督促员工正确使用防护用品，并做好劳动保护用品的领用 及培训记录。 四. 运作程序 1. PPE：个人防护用品或劳保用品的英文缩写； A. 劳动防护用品是指劳动者在劳动过程中为免遭或减轻事故伤害或职业危害所配备的 个人防护装备； B. 个人防护装备的主要作用，在于将使用者的身体部位与可能接触的危害隔离，而不是 将危害消除，认识使用个人防护装备的重要性，它提供保护员工之最后防线。 2. 个人防护用品的采购： A. 安全主任针对工作场所可能发生的危害选择合适的个人防护用品； B. 为确保劳保用品的质量，应到持有合格经营劳保用品许可证之公司购买。 3. 个人防护用品的验收：新买的劳保用品要进行验收，经安全主任确认后方可入库。 4. 个人防护用品的保管： A 劳保用品管理员对经验收合格之劳保用品，建立管理帐做好回收交换记录。 B 入库前做好分类、登记，库房应保持干燥，回收之旧劳保用品应及时处理，不得同合 格品混淆堆放。 5. 个人防护用品的发放： A. 各部门劳保用品管理员負責发放劳保用品，并登记发放品种、数量等； B. 各部门幹部负责将领取到的劳保用品，发放给员工手中。 6. 个人防护用品的种类及使用： A. 呼吸保护用品： 有产生有害气体、 有害悬浮物及粉尘或以上混合物之空气污染的操作， 如木工车间、 打磨车间等作业工序， 合适的个人防护用品选择为： 防尘口罩 （打磨车间适用） 、 1 / 7
2019国家“双随机一公开”学校卫生监督检查表一、基本情况 被监督单位(个人)：法人（负责人）： 地址：联系方式： 社会信用代码：经济类型： 经营状况：正常关闭纳入协管：是 否 二、监督信息 监督专业：学校卫生 监督类别：幼托 小学 初中高中 监督内容：（一）教学、生活环境卫生： 1 、教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃： 是否 未检查合理缺项 2、单侧采光从座位左侧入，双采光主采光窗设在左侧：是否未检查合理缺项 3、灯管垂直黑板且为控照式灯具：是否未检查合理缺项 4、黑板没有破损、眩光： 是 否未检查合理缺项 5、每间教室至少设有2种不同高低型号的课桌椅、且每人一席：是否合理缺项 6、独立设置的厕所与生活饮用水水源相距30米以上：是否未检查合理缺项 7、学生宿舍一人一床并设有厕所、盥洗设施： 是 否未检查合理缺项（二）传染病防控： 1、寄宿制或600名学生以上非寄宿制学校配备卫生专业技术人员；600名以下非寄宿制学校配备保健 老师或卫生专业技术人员：是否未检查 2、寄宿制学校应设立卫生室，非寄宿制学校视规模设卫生室或保健室：是否未检查 3、有传染病疫情报告登记及管理制度： 是否未检查4、专人负责疫情报告： 是否 5、有晨检记录： 是否合理缺项6、有因病缺勤病因追查与登记记录： 是否合理缺项7、有新生入学接种证查验登记记录： 是否合理缺项（三）常见病、地方病与多发病管理： 1、建立学生健康体检档案：是 否合理缺项2、每年实施一次学生健康体检：是（学生体检数 ）否合理缺项3、开展学生常见病防治： 是(全部部分) 否未检查4、开展地方病防控：是(全部部分) 否未检查合理缺项
精品文档 职业病防护设施检修、维护记录表 车间名称车间负责人 防护设备名称检修时间 检修、维护情况（包括检修的原因、检修部门、检修费用、检修效果等）： 验收意见 : 负责人（签名）： 日期：年月日
用人单位职业卫生检查和处理记录表 车间名称车间负责人 检查地点 检查时间年月日 检查情况记录： 1、生产车间的总体职业卫生状况： 2、生产车间警示标识： 3、防护设施运行情况： 4、应急救援设施、通讯报警装置运行情况： 5、工人个人防护用品使用情况： 6、工人操作规程执行情况： 7、工人规章制度执行情况： 8、其他： 检查人员（签名）：年月日 整改意见 负责人（签名）：年月日整改落实情况 车间负责人（签名）：年月日备注：检查内容包括车间总体卫生状况、警示标识、防护设施运行情况、应急救援设施、通讯装置运行情况、个人防护用品使用情况、操作规程执行情况等等。
填写说明： 1.表 1 和表 2 自 2015 年 1 月开始填写，每月一次，填写部分手写。填好后由各车间自己存档以备安全标准化检查。 2.表 3 和表 4 统计后 5 月 4 日下班前电子版报安环部邮箱， 示范一： 职业病防护设施检修、维护记录表 车间名称车间负责人 消防器材，空呼器，隔热服，防毒面具，每月10日之防护设备名称检修时间 医药箱等（以本车间实际物质为准）前 检修、维护情况（包括检修的原因、检修部门、检修费用、检修效果等）： 1.检修原因：定期检查，维护保养 2.检修部门：本车间 3.检修费用：数额或无 4.检维修情况： 1）消防器材 ---- 2）空呼器 ----- 以此填写
验收意见 : 负责人（签名）：车间负责人签字 日期：年月日 示范二： 用人单位职业卫生检查和处理记录表 车间名称车间负责人 检查地点 检查时间年月日（每月10日之前）检查情况记录： 检查情况记录： 1、生产车间的总体职业卫生状况：卫生培训、应急演练、警示标志、防护设施符合要求 2、生产车间警示标识：实际情况 3、防护设施运行情况：实际情况 4、应急救援设施、通讯报警装置运行情况：实际情况 5、工人个人防护用品使用情况：实际情况 6、工人操作规程执行情况：实际情况 7、工人规章制度执行情况：实际情况 8、其他：车间做好日常职业卫生防护设施维护检查保养工作等 检查人员（签名）：年月日
学校卫生日常监督检查表 被查单位（个人）：地址： 组织机构代码：法定代表人（负责人）：联系人：联系电话： 一、监督检查 项目监督检查内容检查 结果 监督检查内容 检查 结果 学校基本情况男生人数女生人数 教职工总数住宿学生数设立医疗机构或卫生室数设立保健室数医生、护士等卫生专业人员数保健教师数 组织管理建立校长为第一责任人制度是否配合卫生部门监督检查 卫生室或保健室设置符合要求 卫生专业技术人员（或保健教师）配比 是否达到标准 突发公共卫生事件管理建立突发公共卫生事件应急处理领导 小组 制定有包含学校突发公共卫生事件应急 内容的预案（含传染病、水污染事件）建立有包含突发公共卫生事件报告制 度的文件 有突发公共卫生事件专职或兼职报告人定期（每学期1次）开展包括防控突 发公共卫生事件内容的健康宣传教育 活动 每学年开展一次含突发公共卫生事件内 容的应对演练 传染病防控建立传染病防控制度 有校长为第一责任人的传染病预防控制 工作小组 建立传染病疫情报告、登记及管理制 度 报告的内容、方式、时限均正确 有专人负责疫情报告疫情报告人是否在编 有患传染病学生病愈返校医学证明查 验记录 有传染病病例登记及报告记录（发生传 染病病例的学校） 有被污染场所消毒处理记录（发生传 染病病例的学校） 使用的消毒产品有卫生安全评价报告 定期（每学期1次）开展预防传染病 知识的宣传活动 有中小学生晨检制度（仅限中小学校）有晨检记录（仅限中小学校） 有因病缺课登记、追踪制度（仅限中小 学校） 有学生因病缺勤病因追查与登记记录 （仅限中小学校） 有疑似传染病病例及病因排查登记记录 （仅限中小学校） 有复课证明查验制度（仅限中小学校） 有患传染病学生病愈返校医学证明查验 记录 有学生免疫规划的管理制度（免疫档 案的建档、管理）（仅限小学） 新生入学预防接种证查验记录（仅限小 学） 新生预防接种证或漏种学生补证、补 漏种记录（仅限小学） 有通风、消毒相关制度（仅限中小学校） 学生常见病管理有健康管理制度将健康教育纳入年度教学计划 制定学生常见病防治计划、措施开展预防近视专题宣传活动 开展学生常见病防治宣传活动（每学 期至少1次） 定期开展健康生活方式、营养、急慢性 传染病、地方病宣传活动（每学期至少 1次） 建立教师常规体检记录建立学生健康体检档案 本年度是否开展学生健康体检本年度学生体检人数 建立体检异常学生登记记录建立体检结果向家长反馈制度 新生入学体检包括结核菌素试验
安全设施与个人劳动防 护用品的使用和维护 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
安全设施和个人防护用品的使用和维护施工现场中存在着各种各样的危险和有害因素,一旦预防不到位并且没有及时的消除这些隐患，就会造成事故。而这些事故一旦发生就会危害作业人员的身体甚至危及生命。因此，我们必须根据生产的特点，针对需要防护的危险、有害因素和作业的类别，在施工现场设置针对性的安全设施和为作业人员提供必须穿戴的个人防护用品，以保护作业人员免受由于电动设备、机械设备所带来的伤害，或者在一些危险工作场所而引起的严重的工伤。 安全设施是指企业在生产经营活动中，将危险、有害因素控制在安全范围内，以及减少、预防和消除危害所配备的装置（设备）和采取的措施。建筑施工现场的安全设施主要有安全通道、各种安全防护网（水平及竖向），各种安全标志，临时防护栏杆、围栏、消防器材以及个人防护用品等。 个人是指为使劳动者在生产作业过程中免遭或减轻事故和职业危害因素的伤害而提供的个人保护用品，直接对人体起到保护作用。主要包括安全帽、安全带、防护服、防护眼镜、防护鞋、手套。 安全设施和个人防护用品在预防事故中起着非常重要的作用。要发挥它们的作用，就必须建立和完善相关的管理制度和使用机制。使其使用科学化，制度化，标准化。 一、安全设施的管理制度 1.严格执行“三同时”即安全设施与主体工程同时设计，同时施工，同时投入生产和 使用。 2.建立完善的安全设施台帐，台帐内容应包括名称、数量、管理责任人和维护包养 记录。 3.安全设施应派专人验收合格后方可投入使用。