2009年6月福建高中信息技术会考上机考试选
择题(数据管理技术)
班级：学号：姓名：成绩： .
日期：4/7/2013出卷人：c a i考试时间：25考题总数:50总分：100 第 1题：（分值： 2）数据管理技术的发展经历了三个阶段，分别为人工管理、数据库管理
和
A:网络管理
B:计算机管理
C:文件管理
D:软件管理
第 2题：（分值： 2）用一组数据“班级：05；姓名：李想；性别：男；座号：9 ；总分：369”来描述某位学生信息，其中“总分”字段适合的数据类型为
A:数字型
B:逻辑型
C:日期型
D:货币型
第 3题：（分值： 2）下图所示“图书信息”数据表中，最适合设为主键的字段是
A:作者
B:类型编号
C:书名
D:图书编号
第 4题：（分值： 2）在下列选项中，描述正确的是
A:数据库就是mdb文件
B:数据库可以被用户或应用程序共享
C:数据库就是Access
D:所有数据库都是面向对象型数据库
第 5题：（分值： 2）E-R图中，表示实体之间联系的图形是
A:菱形
B:平行四边行
C:矩形
D:椭圆
第 6题：（分值： 2）数据库管理系统英文缩写是
A:DB
B:DBMS
C:DBS
D:DBMA
第 7题：（分值： 2）下图数据表中共有记录数为
A:7
B:10
C:9
D:77
第 8题：（分值： 2）Access建立的数据库，其数据模型是：
A:层次模型
B:网状模型
C:关系模型
D:面向对象模型
第 9题：（分值： 2）如图所示，若要统计每一类药品的数量，应在下图所示的"药品类型"字段"总计"栏中选择
A:Avg
B:Min
C:Max
D:Count
第 10题：（分值： 2）"学生"实体有"姓名、班级、座号"三个属性，若将"学生"实体转换成二维表，下列正确的是
A:
B:
C:
D:
第 11题：（分值： 2）数据管理技术的发展经历了三个阶段，分别为文件管理、数据库管理和
A:网络管理
B:计算机管理
C:人工管理
D:软件管理
第 12题：（分值： 2）用一组数据“客房编号: 0101,额定人数:4,状态: 即将到达,是否可预定: TRUE”来描述某客房信息，其中“是否可预定”字段适合的数据类型为
A:数字型
B:逻辑型
C:日期型
D:货币型
第 13题：（分值： 2）如下图所示，“运货商”数据表包含的字段有
A:公司名称、文本、运货公司名称
B:公司名称、电话、运货商
C:运货商ID、自动编号、文本
D:运货商ID、公司名称、电话
第 14题：（分值： 2）在下列选项中，关于数据库中数据表的描述正确的是A:关系型数据库的数据表是二维表
B:数据表简称是DBMS
C:数据表就是Access
D:数据表就是mdb文件
第 15题：（分值： 2）下列选项中，不属于数据模型有
A:关系模型
B:网状模型
C:概念模型
D:层次模型
第 16题：（分值： 2）下列选项中，属于数据库管理系统的是
A:Access
B:Windows
C:Excel
D:FrontPage
第 17题：（分值： 2）如下图所示，"产品"表中被排序的字段是
A:产品名称B:产品ID C:供应商D:类别
第 18题：（分值： 2）如下图所示的E-R图，实体间的联系类型是1
n
选手
参赛
项目
B:一对多
C:多对一
D:多对多
第 19题：（分值： 2）如下图所示，执行查询后结果为
A:
B:
C:
D:
第 20题：（分值： 2）现实世界中个体（对象）反映到信息世界中称为
A:实体
B:属性
C:联系
D:键
第 21题：（分值： 2）下列不属于数据库管理系统的特点的是
A:数据结构化
B:数据共享
C:数据独立性
D:数据传染性
第 22题：（分值： 2）用一组数据"产品名称: 自行车,开始时间:2009-6-29,结束时间: 2009-12-3,需求数量:1010"来描述某生产计划信息，其中"开始时间"数据可设置为
A:数字型
B:逻辑型
C:日期/时间型
D:货币型
第 23题：（分值： 2）如下图所示，可以对“运货商”数据表进行的操作是
A:创建新表
B:增加字段
C:修改表名
D:增加记录
第 24题：（分值： 2）关系型数据库中关于“字段”描述正确的是A:表中的列称为字段
B:字段简称是DBMS
C:二维表称为字段
D:字段就是mdb文件
第 25题：（分值： 2）下列选项中，属于数据模型有
A:关系模型
B:物理模型
C:概念模型
D:数学模型
第 26题：（分值： 2）下列选项中，不属于数据库管理系统的是A:Access
B:Word
C:FoxPro
D:SQL
第 27题：（分值： 2）如下图所示的E-R图，下列描述正确的是
A:产品名称、供应商、类别、产品都是属性
B:产品名称、供应商、类别是属性，产品是实体
C:产品名称、供应商、类别、产品都是实体
D:产品名称、供应商、类别是实体，产品是属性
第 28题：（分值： 2） 如下图所示的E-R 图，实体间的联系是
A:一对一 B:一对多 C:多对一
D:多对多
第 29题：（分值： 2） 如下图所示，执行查询后结果为
A:
B:
C:
D:
第 30题：（分值： 2）"作品"实体有"编号、名称、类别"三个属性，若将"作品"实体转换成二维表，下列正确的是
A:
B:
C:
D:
第 31题：（分值： 2）数据管理技术的发展经历了三个阶段，分别为人工管理、文件管理和A:网络管理
B:计算机管理
C:数据库管理
D:软件管理
第 32题：（分值： 2）用一组数据“班级：05，姓名：李警，性别：男，座号：9 ”来描述某位学生信息，其中“姓名”数据可设置为
A:文本型
B:逻辑型
C:日期型
D:货币型
第 33题：（分值： 2）如下图所示，下图为“运货商”数据表，当前状态下能进行的操作是
A:删除“运货商”数据表
B:删除“公司名称”字段
C:修改表名
D:增加记录
第 34题：（分值： 2）关系型数据库中有关“记录”的描述正确的是A:表中的行称为记录
B:记录简称是DB
C:二维表称为记录
D:记录就是mdb文件
第 35题：（分值： 2）下图描述的数据模型是
A:关系模型
B:网状模型
C:物理模型
D:层次模型
第 36题：（分值： 2）下列不属于数据库管理系统的是
① FoxPro ②PowerPoint ③Access ④ Excel ⑤ SQL ⑥Photoshop A:①③⑤
B:②④⑥
C:②④⑤
D:①④⑤
第 37题：（分值： 2）如下图所示的E-R图，下列描述正确的是
B:学生、姓名、班级、座号都是实体
C:姓名、班级、座号三个实体具有共同的属性
D:学生实体有姓名、班级、座号三个属性
第 38题：（分值： 2）一所医院只有一个正院长，同时一个正院长只能担任一所医院的正院长职务，则医院与正院长之间的联系类型是
A:一对一
B:一对多
C:多对一
D:多对多
第 39题：（分值： 2）如下图所示，执行查询后结果为
A:
B:
C:
D:
第 40题：（分值： 2）信息世界中“实体”反映到机器世界中称为
A:文件
B:字段
C:记录
D:关键字
第 41题：（分值： 2）数据管理技术的发展经历了三个阶段，其中最早出现的是
A:人工管理阶段
B:机器系统阶段
C:数据库系统阶段
D:文件系统阶段
第 42题：（分值： 2）用一组数据“类型编号: BK001；类型名称:管理；可借天数:30”来描述图书类型信息，其中“类型编号”数据可设置为
A:数字型
B:逻辑型
C:日期型
D:文本型
第 43题：（分值： 2）下图所示“运货商”数据表中，最适合设为主键的字段是
A:公司名称
B:电话
C:运货商
D:运货商ID
第 44题：（分值： 2）在下列选项中，关于数据库管理系统描述正确的是
A:数据库管理系统就是数据库
B:数据库管理系统是维护和管理数据库的软件
C:数据库管理系统就是Access
D:Access不属于数据库管理系统
第 45题：（分值： 2）在现实世界中，“订单”对象有客户、订购日期、到货日期等特征,用概念模型描述“订单”对象时，“订购日期”是
A:属性
B:实体
C:特征
D:联系
第 46题：（分值： 2）以下属于数据库应用系统实例的是：
①操作系统（Windows）②图书馆管理系统③火车售票系统④BIOS程序
A:①④
B:②③
C:②④
D:③④
第 47题：（分值： 2）下图描述的数据模型是
B:网状模型
C:物理模型
D:层次模型
第 48题：（分值： 2）用Access建立的数据库属于
A:面向对象型数据库
B:网状型数据库
C:层次型数据库
D:关系型数据库
第 49题：（分值： 2）如下图所示，执行查询后结果为
A:
B:
C:
D:
第 50题：（分值： 2）依据下图所示E-R图，用二维表表示"学校"与"学生"之间的联系，下
A:
B:
C:
D:
参考答案：
1 ：---------- 3
2 ：---------- 1
3 ：---------- 4
4 ：---------- 2
5 ：---------- 1
6 ：---------- 2
7 ：---------- 4
8 ：---------- 3
9 ：---------- 4
10 ：---------- 1
11 ：---------- 3
12 ：---------- 2
13 ：---------- 4
14 ：---------- 1
15 ：---------- 3
16 ：---------- 1
17 ：---------- 2
18 ：---------- 2
19 ：---------- 3
20 ：---------- 1
21 ：---------- 4
22 ：---------- 3
23 ：---------- 2
24 ：---------- 1
25 ：---------- 1
26 ：---------- 2
27 ：---------- 2 28 ：---------- 4
29 ：---------- 4
30 ：---------- 1
31 ：---------- 3
32 ：---------- 1
33 ：---------- 2
34 ：---------- 1
35 ：---------- 4
36 ：---------- 2
37 ：---------- 4
38 ：---------- 1
39 ：---------- 3
40 ：---------- 3
41 ：---------- 1
42 ：---------- 4
43 ：---------- 4
44 ：---------- 2
45 ：---------- 1
46 ：---------- 2
47 ：---------- 2
48 ：---------- 4
49 ：---------- 3
50 ：---------- 3