2009年高中生物学科会议纪要
福州教育学院林修愚
在院领导、教研处直接部署下，09—10学年度生物学科会议于9月26—27日顺利召开。经各部门共同努力下，会议各项议程进展顺利，取得了预期成果。与会代表均对会议的安排和收获表示满意。现就学科会议有关事项作总结汇报。
一、高度重视先行研究，确定好会议主题
我院高度重视年度学科会议的工作， 09年我省实行新课程改革后的第一次高考，顺利实现平稳过渡的目标，但与此同进，需要总结探讨的问题有很多。一线老师对自主命题的质量、明年高考的改革趋势、10年高三的复习工作有许多急待研究和回答的问题，对学科会议的召开有许多期待。所以今年学科会议任务更为艰巨。在教研处直接领导下，生物学科暑期便开始学科会议的筹备工作。为此生物科召开次的高中中心组会议，详细讨论会议的议题与日程安排，总结09年新课程高考的得失，分析自主命题与全国卷的不同，理出高考改革趋势，综合来自行政部门和学术研究部门对09年的高考的命题的评价信息，中心组成员一致认为应该对09年的高考的命题做出一个较为积极的评价，以此引导高三复习的总方向。同时，特别强调10年高考也将较为强调平稳过渡，。因此，我们学科中心组确定以“研究新课程高考, 研究新高考形势下的学生”作为会议的重点议题。筹备期间，我们还广泛调查各类学校高三教学状况并收集各校对学科会议的建议，在此基础上，反复讨论，确定发言人。提炼发言主题，以确保针对性和有效性。值得一提的是，本次会议上作专题报告的专家，多是对我省命题、审题、评价工作有深入了解的权威人士。
二、重视落实，落实好会议各项议程
9月26—27日，学科会议按计划（见附表）如期进行，各议程进展顺利，取得令人满意的效果。本次培训对象为我市全体高三年级生物教师。教师们参加活动的积极性很高，据统计共有189人参加培训活动。
本次培训活动主题是“研究新课程高考, 研究新高考形势下的学生”。为使培训活动能对我市高三生物教学起真正的指导和促进作用，我院生物科对培训课程的安排作了深入的研究。所安排的课程有较强的针对性和实效性。福建师大生科院和省普教室的专家在较高的理论层次分析了新课程高考的趋势，并提出了针对性很强的教学建议。受训老师普遍反映受到很大的启发。福州二中吴同燕和福州三中朱荔潮老师对不同模块的教学提出指导意见，有很好的实用价值。福州一中和连江一中分别作了经验介绍，林修愚老师作了《研究高考，研究学生》的主题发言，对我市生物学科09年高考作了详细的质量分析，对10年的备考措施提出具体要求。本次培训的课程活动受到老师的欢迎，在会后的问卷调查中教师们对培训活动作了高度评价。（附：会议内容安排）
三、高考复习建议
（1）高度重视纲领性文件的指导作用
《新课程标准》和《新课程考试大纲》和《考试说明》以及省普教室编写的《教学建议》是指导10年复习工作的纲领性文件。由于种种原因，部分高三老师对新课程标准重视不够，课程标准是国家标准，对高考命题应该有根本性的指导意义，也是国家考试中制定《考试大纲》和福建省编写《考试说明》的根本依据。所以在具体的教学内容深度和广度处理上，应参照《新课程标准》和09年的《考纲》《考试说明》进行（在10纲公布之前）。要深入研究课改区的高考试卷，建议各校教研活动加强对纲领性文件的学习和领会，有力量的学校做好考纲要求的细化工作。
（2）教师要重视宏观上把握教材和考纲
教师首先对课本体系的编排的认识程度要提高。要高度重视科学思想和科学方法上。充分认识新课程教学内容中所包含的生物科学方法体系，要理解三个必修模块内容在科学思想和科学方法上的特点，才能使考纲所规定的四项能力要求有训练的落脚点。如必修一内容所体现生物实验方法，必修二所体现的推理与演绎的思维方法等，都在近年高考命题中得到充分的体现。教师应该在理论高度上理解课本内容体系，才可能不陷入题海困境。在具体章节教材处理上，也应重视向学生揭示教材内容安排上层次和逻辑关系，才能引导学生提高对知识的理解层次，才谈得上能力的培养。也才能避免复习陷于简单重复的困境。
（3）对高考复习有整体安排。
整体安排是指首轮复习要综合考虑高一、二教学情况和一、二轮复习的安排工作，每一阶段的复习目标要明确。各阶段的目标层次间要有继承性和发展性，对知识目标和能力目标都要有整体的计划。首轮复习教学目标要特别重视知识体系的构建和完善，以此作为能力目标实现的突破口，二轮复习的专题构建要体现每个学校的特点。避免将不同阶段的复习变成简单，的重复或没有本质上提升的组合游戏。
在具体复习教学工作中，要重视教学策略的选择。提倡对复习课的教学模式作一定的探索。复习课在教学内容处理、知识体系的编排与重组要尽可能体现教师个人对教材和考纲的理解，能引导学生对知识和能力的发展产生需求和动机。坚决摒弃对教学内容简单重复和过于依赖练习发现问题的倾向。
（5）不盲目赶进度，不盲目提高难度。
由于09年理综生物试题难度大于《考试说明》的规定值，许多教师对10年高考的难度要求产生疑问，部分教师在复习中有加大训练难度的作法，对此，各位专家都普遍认为09年生物试题难度大，并不是命题者有意而为，10年的高考仍然强调基础和主干，仍然强调平稳，因此复习中切勿加大难度，复习工作的基调仍然是抓基础和基本能力。同时，知识的掌握和能力的提升的程度往往决定于学习者的第一次。因此，不提倡盲目赶进度，不提倡搞多轮次的复习。提倡对复习内容进行小专题综合，小目标上一步到位。能力的培养落实于每一个具体的教学环节中，不要把各个能力人为分开。多研究学生，重视学习个性和非智力因素。任何的学习任务的提出要从学生角度考虑能否完成。老师各阶段的练习和考试要有一个统筹安排，提倡老师要研究各地高考真题，对教辅材料再加工，避免被教辅牵着走的现象。
2019新人教版高中生物必修一期中考试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题) 一、单选题 1．下列关于生命系统和细胞学说的叙述，错误的是( ) A．病毒是一种生物，但病毒不属于生命系统 B．细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性 C．构成细胞的原子、分子等都是一个系统，但不是生命系统 D．培养皿中的大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次 2．下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（） A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的 B．草履虫、变形虫等单个细胞就能完成摄食、运动、生殖等生命活动 C．细胞是最基本的生命系统，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次 D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平 3．2018年在印度爆发的“尼帕病毒（NVD）”是一种新型人、畜共患病毒，能引起血管炎，感染者出现发热、严重头痛、脑膜炎等症状，尼帕病毒（NAD）的蛋白质外壳内的遗传物质 中含有核糖。下列关于NAD的叙述，错误的是( ) A．NAD能在人的成熟红细胞内繁殖 B．NAD的遗传物质中不含胸腺嘧啶 C．NAD能被人的吞噬细胞识别并吞噬 D．NAD的蛋白质外壳在宿主细胞的核糖体中合成 4．下列图为：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离， 乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是（）
A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 B．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋 C．若丙是乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍 D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片 5．禽白血病病毒(ALV)是一种逆转录病毒，可使禽类患白血病。患有白血病的家禽的细胞提取物可引起健康家禽患白血病。下列有关禽白血病和ALV的叙述，正确的是( ) A．在体外，可用含蛋白质丰富的完全营养液培养ALV B．A V增殖过程中所需的酶均由宿主细胞的DNA指导合成 C．患病家禽的细胞提取物能使健康家禽患病的原因是其中含有ALV D．ALV通过将自身核酸分子直接整合到宿主细胞的基因组中使其发生癌变 6．下列有关①②③④四个框图中所包括的生物共同特征的叙述正确的是( ) A．框图①中的生物内都含水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质、核酸等化合物 B．框图②内的生物都不含染色体，是原核生物 C．框图③内的生物共有的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体等 D．框图④内的生物都有细胞结构，且都能通过细胞分裂繁殖后代 7．以下关于无机盐的说法，正确的是（） A.铁是叶绿素分子的组成元素
（机关单位、街道模板） 病媒生物防制资料 单位名称： 日期： 目录 1．XX年XXX关于成立病媒生物防制工作领导小组的通知 (1) 2．XX年XXX关于成立病媒生物防制工作技术指导小组的通知……3．XX年XXX病媒生物防制工作计划…………………………………4．XX年XXX病媒生物防制工作实施方案……………………………5．XX年XXX病媒生物防制工作总结…………………………………（以上5项均为红头文件） 6．XX年XXX病媒生物防制工作制度…………………………………7．XX年XXX病媒生物防制工作责任分工……………………………8．XXX病媒生物防制药品管理制度…………………………………9．XXX病媒生物防制技术要点………………………………………10．XX年XXX病媒生物防制工作情况登记表………………………11．XX年XXX病媒生物防制工作检查记录…………………………12．XX年XXX病媒生物防制工作会议记录…………………………13．XX年XXX病媒生物孳生场所统计表……………………………14．XX年XXX灭鼠毒饵站布放示意图………………………………15．病媒生物防制宣传资料…………………………………………
XX年XXX单位 关于成立病媒生物防制工作领导小组的通知XXX： 为认真贯彻落实市创城指挥部创建国家卫生城市各项工作目标任务，促进我单位病媒生物工作顺利开展，扎实开展病媒生物知识的宣传普及，为全体干部职工创造一个整洁、卫生的工作生活环境，经单位研究决定成立我单位病媒生物防制工作领导小组，其成员如下： 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，XXX同志兼办公室主任，XXX同志具体负责单位的病媒生物防制工作。 年月日 XX年XXX单位 关于成立病媒生物防制工作技术指导小组 的通知 为切实做好病媒生物防制工作，加强对病媒生物防制工作的技术指导，经研究决定，成立XXX单位病媒生物防制工作技术指导小组，其成员名单如下： 组长： 成员：
生物学业水平测试题-高二生物会考卷-含参考答案-新人教版 (本卷满分为100分，考试时间75分钟) 一、选择题：本题含35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．细胞分化过程中不会出现( ) A.细胞形态的变化 B.细胞结构的变化 C.细胞功能的变化 D.染色体数目的变化 2.原核细胞和真核细胞相比，最大的差别是原核细胞( ) A．没有细胞壁B．没有核糖体 C．没有线粒体D．没有核膜 3．下列所示结构中属于肽键的是( ) A．-NH-CO B．-CO-NH- C．CO-NH D. NH２-COOH 4.下列哪项是简单扩散的特点( ) A．物质从高浓度一边到低浓度一边 B．物质从低浓度一边到高浓度一边 C．需要消耗能量 D．需要载体协助 5．酶是生物新陈代谢过程中的催化剂。细胞内酶合成的场所是( ) A.线粒体 B.叶绿体 C.内质网 D．核糖体 6．在下列农业生产措施中，能通过合理利用光能提高产量的是( ) A.多施肥料 B．植物越密越好 C.延长光照时间 D.降低温度 7．下列关于受精作用的叙述不正确的是( ) A.受精作用使前后代的染色体数目保持稳定 B．受精作用决定了后代的性别 C.受精作用使后代染色体数目加倍 D．受精作用对生物的变异具有重要作用 8.单倍体育种与常规的杂交育种相比，主要优点是( ) A．获得纯种显性后代 B.缩短育种年限 C.无需对植物进行栽培 D.产量明显提高 9．昆虫的保护色越来越逼真，天敌的视觉也越来越发达。以上实例能说明( ) A.自然选择不起作用 B.昆虫在斗争中占优势 C.天敌在斗争中占优势 D.双方相互选择、共同进化 10.下列关于兴奋传导的叙述正确的是( ) A．神经元兴奋时膜电位变为外正内负 B.兴奋在神经元上的传导是单向的 C．突触前膜释放递质作用于突触后膜 D．兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突 11．菜青虫是一种鳞翅目威虫，其幼卑啃食菜叶对农业生产的危害很大。为了减少菜青虫对蔬菜的危害，可以向田间喷施( )
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 社区支委会会议记录 支部委员会对支部党员大会负责，对支部全体党员负责，同时，也向上级党组织负责，接受上级党组织领导。在社区支委会开展会议时需要书写会议记录，下面是小编分享给大家的社区支委会会议记录，希望对大家有帮助。 社区支委会会议记录【一】 会议时间： **月 **0日 会议地点：党员电教室 参加人员： ** 主持人： ** 会议内容： 一、组织学习区委文件精神立足新起点，抢抓新机遇在推动科学发展上实现新跨越 ——张伟(20 **年 **月 **日) 二、向各位委员汇报党支部20 **年工作及20 **年工作思路，由社区党支部书记余娟同志总结20 **年度社区党建工作，提出了201X年度社区党建工作思路;同时请支委会成员对 **年度制订的党建工作思路作出补充、修改。 会议内容：有事大家做合作谋共赢 党的十x大报告指出，“要健全党委领导、政府负责社会协同、公众参与的社会管理格局”，“重视社会组织建设和管理。”人口计生事业涉及千家万户的利益，是政府履行社会管理和公共服务职能的重要组成部分，人口计生事业的持续健康发展，不仅需要政府的全力推动，还需要充分发挥包括社团，民办非企业单位等在内的社会组织的作用。 三、计划生育专题研究
一是支持和鼓励社会组织开展课题研究，为政府制定政策提供依据。二是 在人口计生重点领域和重大项目拓展中积极发挥社会组织的作用，如依托社会 组织开展“生育关怀行动”、“关爱女孩行动”婚育新风进万家活动等，收到 了投入少，社会效益好的效果。 三是推动社会组织在量大面广的人口计生宣传和服务工作中不断发展壮大。 社区支委会会议记录【二】 时间：******** 地点： 主持人：*** 参加人员：********* 缺席人员及原因： 列席人员：全体社区工作人员 主要议题：**** 会议内容： 社区党支部书记梅盛杰对班子对照检查情况和党委会情况向全体党员进行 通报。他指出，这次专题组织生活会准备比较充分，要求也严格。在会前，各 位党支部委员都认真撰写了对照检查材料，党支部也多方征求了意见建议，党 支部委员与各层面的党员群众进行谈心交心。班子作为对照检查，班子成员都 联系个人思想和工作实际，开展了自我批评和相互批评，取得了很好的效果。 对于征集到的意见建议，社区党支部在下步的工作中要抓好以下几方面工作： 1、切实加强党支部班子自身建设。班子每一个人都要根据分工不同，对自己所分工的工作承担起责任，班子成员要用正确的舆论引导和影响党员群众， 要以身作则、率先垂范，要在党员群众中树立社区党支部班子的良好形象。 2、突出抓好整改落实。组织生活会后，要根据各方面反馈的意见和建议，对“四风”问题进行再梳理，再聚焦，按照整改有目标，推进有措施，落实有 责任，完成有时限的“四有”要求进一步完善细化组织生活会提出的整改措施，着力在解决突出问题上下功夫。 3、加快形成长效机制。要针对查摆出来的问题，把立足社区当前和长远工作相结合，抓紧建立、健全长效机制，通过建章立制来进一步巩固教育实践活 动成果，在制度制定过程中要贯彻民主集中制原则，坚持科学严谨，务实管
卫生月工作会议纪要范文 卫生月工作会议纪要范文篇一 时间：20XX年3月25日 地点：社区会议室 参加对象：社区全体工作人员 主持人：马景龙 会议主题：迎接第22个爱国卫生月 会议主要内容记录： 1、书记闫俊蕊动员部署开展爱国卫生运动，是预防传染病传播、流行的重要举措之一。每年4月，是传统的爱国卫生月，我们要以“灭鼠、灭蟑螂清洁城乡保健康”为主题，积极开展“爱护社区、美化社区、洁净社区”活动，迎接第22个爱国卫生月的到来。 爱卫办要制定出切实可行的活动方案，届时各科室要认真落实。每一名干部要充分认识到健康教育内涵，认真学习有关健康教育、病媒生物防制等相关知识。办公室应根据活动方案，制定出具体的计划，要牢牢抓住宣传阵地，以多种能被居民接受和欢迎的方式，加大宣传力度，切实做到人人知晓，人人参与。特别是要对辖区内的超市、副食品和肉类店进行到位的宣传，让经营户充分认识健康的重要性。要进一步做好加强除四害工作的正常开展。
2、书记补充说明思想上要高度重视，行动上要积极认真。社区是大家的：每个人应该为自己是一名南城社区的职工而自豪，自觉为社区的辉煌奉献一份力量。 卫生月工作会议纪要范文篇二 时间:20XX年3月26日9点 地点:局党组会议室 记录:严政文 会议议程:部署全年爱国卫生工作，学习有关卫生法规，安排4月爱国卫生月活动。 主要内容: 1、20XX年爱国卫生工作要严格执行县爱卫办要求，为推进我县加快发展、科学发展、又好又快发展积极贡献力量。主要是把爱国卫生工作任务同构建和谐社会紧密结合起来，全力抓好除“四害”工作，努力建设省级卫生县城，大力开展爱国卫生运动，全面提高卫生先进单位的质量，努力开创爱卫工作新局面。 2、向全体干部职工认真宣传贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《湖南省饮用水源保护管理条例》。 3、今年4月是第二十四个爱国卫生月，按照县爱卫会的统一部署，我局将布置安排了一次以灭鼠为重点的除“四害”活动。通过开展技术培训、指导，普及科学知识，加强环境卫生整治，消除“四害”滋生繁殖场所，着力构建“四害”防治长效机制。
必修1《分子与细胞》学业考试必背知识点 第1章:走进细胞 第1节:从生物圈到细胞 ⒈生物体结构与功能得基本单位:细胞; ⒉病毒就是生物无细胞结构,由蛋白质与核酸构成,寄生于活细胞内; ⒊草履虫就是单细胞真核生物; ⒋人个体发育得起点就是:受精卵;受精作用得场所:输卵管;胚胎发育得主要场所:子宫; ⒌父母与子女间遗传物质得桥梁:生殖细胞(精子与卵细胞); ⒍反射活动得结构基础:反射弧;完成缩手反射至少需要神经细胞与肌细胞得参与; ⒎艾滋病得病原体就是:人类免疫缺陷病毒(ＨIＶ);HIＶ主要破坏人体免疫系统得淋巴细胞;遗传物质为RNＡ 8.生物与外界环境间得物质与能量交换得基础:细胞代谢;生物生长与发育得基础:细胞 增殖与分化;生物遗传与变异得基础:细胞内基因得传递与变化; ９。生命系统得结构层次从小到大依次就是:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈; 注意:①心肌,平滑肌属组织;骨骼肌属器官②绿色开花植物有6大器官:根、茎、叶、花、果实、种子;③绿色植物没有系统这一层次;④单个单细胞生物既就是细胞层次又就是个体层次; １0、生物圈就是最大得生命系统也就是最大得生态系统;细胞就是地球上最基本得生命系统; 1１.地球上最早出现得生命形式,就是具有细胞形态得单细胞生物; 第2节:细胞得多样性与统一性 ⒈高倍显微镜使用要点: ①找:在低倍镜下找到所要观察得目标; ②移:移动装片使观察目标处于视野得中央,物像在哪个角落就往哪个方向移 ③换:转动转换器,使高倍物镜正对通光孔 ④调:调节光圈,反光镜使视野明亮 ⒉注意: ①使用显微镜观察标本时,正确得方法:两眼睁开,用左眼观察,右眼作记录,画图; ②显微镜得放大倍数:物镜放大倍数×目镜放大倍数; ③目镜得长度与放大倍数成反比;物镜得长度与放大倍数成正比; ④显微镜得放大倍数指物体长度与宽度得放大倍数,而不就是面积与体积得放大倍数; ⑤一行细胞数量得变化:根据放大倍数与视野成反比得规律计算; ⑥圆形视野范围内细胞数量得变化:根据瞧到得实物范围与放大倍数得平方成反比得 规律计算; ⑦显微镜成像规律:显微镜下成得像就是倒立得像(上下左右同时颠倒,旋转１800)(ｂ→q,ｄ→p); ⑧往物像所在得位置移动装片才能将物像移到视野得中央(物象在右下方就往右下方移动装片); ⒊根据细胞内有无以核膜为界限得细胞核,把细胞分为真核细胞与原核细胞两类; ①真核细胞构成真核生物,如动物、植物、真菌等; (注意:酵母菌与霉菌属真核生物) ②原核细胞构成原核生物,如蓝藻,细菌,放线菌,支原体,衣原体;(记忆口诀:蓝色细线织毛衣)注意:乳酸菌,醋酸菌属细菌,就是原核生物; ⒋蓝藻在水体里由于富营养化而群体聚集会产生水华(淡水)与赤潮(咸水);蓝藻在陆地
西旺小学爱国卫生工作会议纪要 时间：2013.03.01 地点：学校二楼办公室 与会人员：全体教师 主持人：刘校长 会议主题：成立2013年爱国卫生工作小组 制定2013年爱国卫生工作计划 会议主要内容摘要： 1．成立2013年爱国卫生工作小组 2．制定2013年爱国卫生工作计划 3．确定2013年爱国卫生工作措施 4．确定学校3月爱国卫生工作主题及活动
西旺小学爱国卫生工作会议记录 时间：2013.03.23 地点：学校二楼办公室 与会人员：全体教师 主持人：刘校长 会议主题：总结学校3月爱国卫生活动 确定学校4月爱国卫生工作主题及活动 会议主要内容摘要： 1、刘校长总结学校3月爱国卫生活动 2、刘校长作4月爱国卫生工作部署：开展爱国卫生运动,是预防传染病传播、流行的重要举措之一。每年4月,是传统的爱国卫生月,我们要以“灭鼠、灭蟑螂清洁城乡保健康”为主题,积极开展“爱护社区、美化社区、洁净社区”活动。要制定出切实可行的活动方案,届时各科室要认真落实。每一名师生要充分认识到健康教育内涵,认真学习有关健康教育、病媒生物防制等相关知识。要牢牢抓住宣传阵地,以多种能被学生接受和欢迎的方式,加大宣传力度,切实做到人人知晓,人人参与。要进一步做好加强除四害工作的正常开展。
西旺小学爱国卫生工作会议记录 时间：2013.05.25 地点：学校二楼办公室 与会人员：全体教师 主持人：刘校长 会议主题：总结学校4月爱国卫生活动 确定学校6月爱国卫生工作主题及活动会议主要内容摘要： 1．刘校长总结学校4月爱国卫生活动 2．布署6月工作及提出具体要求
西旺小学爱国卫生工作会议记录 时间：2013.06.30 地点：学校二楼办公室 与会人员：全体教师 主持人：刘校长 会议主题：刘校长总结学校上半年爱国卫生活动开展情况会议主要内容摘要： 1．刘校长总结学校上半年爱国卫生活动开展情况 2．布署暑假期间爱国卫生工作及提出具体要求
高中生物会考必背资料 重点知识 第一章 第二章细胞的结构 知识点：细胞是生物体结构和功能的基本单位 生命系统的结构层次：细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统——生物圈（地球） ★知识点：(1)细胞器的结构特点和功能。(线粒体有双层膜结构，内有少量DNA，有氧呼吸的场所。叶绿体也有双层膜结构，少量DNA，光合作用的场所。核糖体是蛋白质合成的场所，高尔基体与植物细胞壁形成有关，与动物细胞形成分泌物有关。中心体与动物细胞分裂时形成纺锤体有关。)P45～57 举例： 1、下列细胞器中．都具有双层膜结构的一组是：(B) A．叶绿体和中心体 B．叶绿体和线粒体 c．内质网和高尔基体 D．线粒体和内质网 2、在植物细胞中与细胞壁形成有关，在动物细胞中与细胞分泌物形成有关的细胞器是： (C) A．内质网 B．中心体 C．高尔基体 D．核糖体 3、下列不属于遗传物质载体的是：C A．染色体 D．叶绿体 c．高尔基体 D．线粒体 知识点：原核细胞和真核细胞的区别。(原核细胞无成形细胞核，细胞器只有核糖体，无核膜、核仁)（必修一P8） 举例：1、原核细胞与真核细胞最明显的区别是．(D)
A．有无细胞膜 B．有无细胞壁 C．有无核物质 D．有无成形的细胞核 知识点（3）：在观察洋葱根尖有丝分裂的实验中，要用根尖的分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。这样才能看到不同分裂期细胞。必修一P115 举例：1、在低倍显微镜下，观察到洋葱根尖分生区细胞的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在进行分裂。 知识点(3)：物质通过细胞膜的方式有：自由扩散(由浓度高的一侧向浓度低的一侧转运，不需载体和能量)协助扩散（高浓度的一侧到低浓度的一侧需要载体不需要能量）（如：O2、CO2、甘油、乙醇、笨等)和主动运输。P70 举例：1、下列物质通过小肠绒毛细胞的细胞膜时，既不需要载体协助，又不需要消耗能量的是：B A．葡萄糖 B．甘油 C．氨基酸 D．钾离子 知识点：（4）质壁分离：指有液泡的植物细胞放在大于细胞液浓度的液体中，由于液泡失水，发生原生质层与细胞壁分离的现象。放在小于细胞液浓度的溶液中又可以复原。P63 举例：1、在植物细胞的质壁分离与复原的实验中，在发生了质壁分离的植物细胞内，原生质层和细胞壁之间的空隙充满了：D A、细胞液 B、清水 C、空气 D、蔗糖液 第二章：细胞的分子组成 知识点：(1)组成生物体的化学元素。基本元素C，主要元素C、H、O、N、P、S。 举例：1、生物体生命活动的物质基础是指：(C) A、各种化合物 B、各种化学元素 C、组成生物体的各种化学元素和化合物 D、大量元素和微量元素 知识点：(2)组成生物体的化合物：无机化合物（H2O、无机盐）；有机化合物。 举例：1、在鉴定蛋白质的实验中，在含蛋白质溶液的试管中加入双缩脲试剂，振荡均
高中生物知识点总结 必修一《分子与细胞》 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 1. 显微镜的使用：先低后高，不动粗焦（调到高倍镜后再不能转动粗准焦螺旋） 2. 真核细胞与原核细胞的根本区别：有无核膜包被的细胞核 3. 细菌、蓝藻的结构模式图（略） 4. 5. 大量元素：C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg 等。微量元素：Fe、Mn 、Zn 、Cu、B 、Mo 等。 基本元素：C、H、O、N。最基本元素： C 水在细胞中以两种形态存在：自由水（约95.5%）和结合水（约 4.5%），二者可以相互转化。 6. 水是生物体内含量最多的化合物。 生命活动的直接能源物质为ATP 、主要能源物质为葡萄糖、生物体最好的储能物质是脂肪 7. 糖类由C、H、O 组成，包括单糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖）、二糖（蔗糖、麦8. 芽糖、乳糖）、多糖（淀粉、纤维素、糖原（动物））。 酶的特点：专一性、高效性。激素作用的特点是：特异性、高效性 9. 鉴定下列有机物的试剂及现象： 10. 淀粉：碘液——变蓝还原性糖（如葡萄糖）：斐林试剂（加热）——砖红色沉淀 蛋白质：双缩脲试剂——紫色脂肪：苏丹Ⅲ染液——橘黄色；苏丹Ⅳ染液——红色蛋白质基本组成单位：氨基酸。元素组成：C、H 、O、N，大多数蛋白质还含有 11. S 氨基酸结构通式：必须有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个 C 上 形成：氨基酸分子间通过脱水缩合形成肽键（—CO—NH —或—NH—CO—，不能省略“—”）相连而成。 二肽：由 2 个氨基酸分子组成的肽链。三肽：由三个氨基酸组成。多肽：n≥3 公式：脱水缩合时脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数 蛋白质结构的多样性的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同
生物必修3复习提纲 第一章 人体的内环境与稳态 1、细胞生活的环境 （1）人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换。 （2）内环境的组成： （3）内环境的成分：水（最多）、无机盐、蛋白质、脂质、葡萄糖、气体（氧气，二氧化碳）、 维生素、激素、代谢废物（尿素等） 组织液、淋巴液的成分和含量与血浆相近，最主要的差别是血浆含有较多的蛋白质 （4）细胞外液的理化性质：本质是种盐溶液，类似于海水。 渗透压：指溶液中溶质微粒对水的吸引力,血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 PH ：7.35~7.45 温度：37℃ （5）内环境的作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介： 细胞可直接与内环境进行物质交换，不断获取生命活动需要的物质，同时不断排出代谢产生的废物。内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个器官系统的参与。 2、内环境稳态的重要性 （1）概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态叫做稳态。 （2）稳态主要调节机制：神经——体液——免疫调节网络 （3）意义：是机体进行正常生命活动的必要条件。 人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈，或自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏 第二章 动物和人体生命活动的调节 细胞外液 体液 细胞内液 血浆 组织液（是体内大多数细胞直接生活的环境，为细胞提供营养物质） 淋巴 （有大量的淋巴细胞和吞噬细胞，协助机体抵御疾病） （内环境）
1、通过神经系统的调节 （1）、反射：是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 （2）反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位。 包括（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效 应器） 2、兴奋在神经纤维上的传导 （1）兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经 组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状 态变为显著活跃状态的过程。 （2）兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的， 这种电信号也叫神经冲动。 （3）兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位内负外正→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为内正外负 （4）兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位； 膜内：兴奋部位→未兴奋部位）膜外电流方向与兴奋传导方向__相反__，膜内电流方向与兴奋传导方向___相同__ （5）兴奋的传导的方向：双向；传导速度:很快。 3、兴奋在神经元之间的传递： （1）神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的 突触：上一个神经元的突触小体与下一个神经元的胞体或树突 （2）兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜 （上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突） 3、各级中枢及人脑所特有的高级功能：P20图2-5 P21图2-6 下丘脑是_体温调节_中枢、_水盐平衡调节_中枢、___血糖调节__中枢。 小脑是___维持身体平衡__中枢；脑干是__呼吸_中枢；脊髓是_躯体运动的低级__中枢。 最高级神经中枢：__大脑皮层_，其中有_语言_中枢、_躯体运动_中枢、_躯体感觉_中枢。 感受器 效应器
彬县特殊教育学校 爱国卫生工作会议记录 时间：2014.03.02 地点：学校四楼会议室 与会人员：全体校委会成员 主持人：陈智斌校长 会议主题：成立2014年爱国卫生工作小组 制定2015年爱国卫生工作计划 会议主要内容摘要： 1．成立2014年爱国卫生工作小组 2．制定2014年爱国卫生工作计划 3．确定2014年爱国卫生工作措施 4．确定学校3月爱国卫生工作主题及活动
彬县特殊教育学校 爱国卫生工作会议记录 时间：2014.03.28 地点：学校四楼会议室 与会人员：全体校委会成员 主持人：陈智斌校长 会议主题：总结学校3月爱国卫生活动 确定学校4月爱国卫生工作主题及活动 会议主要内容摘要： 1、陈校长总结学校3月爱国卫生活动 2．陈校长作4月爱国卫生工作部署：开展爱国卫生运动, 是预防传染病传播、流行的重要举措之一。每年4月,是 传统的爱国卫生月,我们要以“灭鼠、灭蟑螂清洁城乡保健 康”为主题,积极开展“爱护社区、美化社区、洁净社区”活 动。要制定出切实可行的活动方案,届时各科室要认真落 实。每一名师生要充分认识到健康教育内涵,认真学习有 关健康教育、病媒生物防制等相关知识。要牢牢抓住宣传 阵地,以多种能被学生接受和欢迎的方式,加大宣传力度, 切实做到人人知晓,人人参与。要进一步做好加强除四害 工作的正常开展。
彬县特殊教育学校 爱国卫生工作会议记录 时间：2014.05.28 地点：学校四楼会议室 与会人员：全体校委会成员 主持人：陈智斌校长 会议主题：总结学校4月爱国卫生活动 确定学校6月爱国卫生工作主题及活动会议主要内容摘要： 1．陈校长总结学校4月爱国卫生活动 2．布署6月工作及提出具体要求
作生活提供了充分的应用文范文 支委会会议记录共页 会议名称：支委会 时间：2008－3－7 地点：校长室 主持人：劳坚红 记录：劳坚红 出席人员： 劳坚红胡铭玮顾晓云卞贤俊黄熠 会议内容摘要及决议： 一、通报本学期支部工作计划； 二、通报支部换届选举结果； 三、讨论，选送参加2008年党章学习班人员：宗飞、黄柳红、应鸣； 杨海琼同志成为中国共产党正式党员；朱根芳同志组织关系转到分校，目前我校党员人数24人； 四、劳坚红书记传达支部书记会议精神； 支委会会议记录共页 会议名称：支委会 时间：2008－4－4
作生活提供了充分的应用文范文 地点：校长室 主持人：劳坚红 记录：劳坚红 出席人员： 劳坚红胡铭玮顾晓云卞贤俊黄熠 会议内容摘要及决议： 1、传达区教育系统加强党风行风建设干部大会情况 2008年3月27日下午，教育局党委在控江初级中学召开了我系统党政干部参加的党风、行风建设大会。教育局党委书记、局长王平参加了会议，并作了重要讲话。 会议第一项内容交流发言，由杨浦区少科站站长胡建民、五角场小学党支部书记王音就如何履行一岗双责、如何把抓党风与促教风，带学风联系起来等方面进行了交流发言。 会议第二项内容由组织科科长徐佑翔通报了2007年本系统领导干部经济责任审计的情况。 会议第三项内容由纪委许履国传达中纪委十七届二次全会精神，市纪委九届二次全会和区纪委八届三次会议精神。 会议第四项内容由教育局党委副书记邓继宏回顾了2007年党风行风建设工作，并布置了2008年的主要任务。 会议第五项内容局党委书记、教育局局长王平讲话： （1）加强学习，统一思想，充分认识党风廉政建设对杨浦教育持续发展的重要意义。 王书记指出：在干部当中在党风廉政建设方面还存在一些不足： 从思想上看：一是对于党风廉政建设还是仅仅停留在口头上；
必修2 1、减数分裂的概念（B） 减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞 减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。 实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。 2、减数分裂过程中染色体的变化规律（B） 前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n 2n 2n n n n 2n n 3、精子与卵细胞形成过程及特征：（B） 1、精原细胞—初级精母细胞—次级精母细胞—精细胞—精子 2、卵原细胞—初级卵母细胞—次级卵母细胞—卵细胞 减数第一次分裂减数第二次分裂 前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n 2n 2n n n n 2n n 染色单体4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 0 DNA数目4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n (染色单体在第一次分裂间期已出现；请注意无论是有丝分裂还是减数分裂的前期或间期细胞中染色体数目＝体细胞中染色体数目) 3、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成卵细胞的形成 不同点形成部位精巢卵巢 过程精细胞变形不需变形 性细胞数一个精原细胞形成四个精子一个卵原细胞形成一个卵细胞和三 个极体 相同点都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半 精原细胞是原始的雄性生殖细胞，每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。 在减数第一次分裂的间期，精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成，这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体，联会是指同源染色体两两配对的现象。 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在减数第一次分裂时期。
支委会会议记录 (一个月一次) 会议时间：2014年12月9日 会议地点：学校会议室（党员活动室） 参加人员：党（总）支部委员、村委会委员 主持人：党组织书记（负责人） 出席者：党（总）支部委员（详见点名簿） 记录人： **** 会议内容： 一、回顾总结2008年党务工作 二、研究、制定2009年党务工作计划 1、强化思想政治武装。组织好村两委成员及全体党员组织全体党员以学习贯彻新《党章》及党的十七大及三中、四中全会精神为契机，结合第三批学习实践科学发展观活动，用全新的理论武装党员同志，不断提升理论水平，提高自身素质和工作能力。 2、加强组织制度建设。坚持每半年召开一次民主生活会，坚持“三会一课”制度，落实学校党员干部远程教育工作。 3、切实抓好班子队伍建设。村党支部要充分发挥领导核心作用，扎实抓好换届选举工作，为深入开展各项村务工作提供强有力的组织保障。 4、坚持规范村务公开工作。切实抓好村务公开，民主管理工作，在坚持、完善和提高上下功夫，调整和充实公开的内容，严格公开的程序，严格做到“六规范一满意”。 支委会会议记录 (一个月一次) 会议时间：2015年3月20日 会议地点：学校会议室（党员活动室） 参加人员：党（总）支部委员、村委会委员 主持人：党组织书记（负责人） 出席者：党（总）支部委员（详见点名簿） 记录人： **** 会议内容： 一、学校党员干部现代远程教育工作的重要意义 学校党员干部现代远程教育工作是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，力争经过不懈的努力，逐步建成覆盖全国学校的党员干部现代远程教育网络，建立健全“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的长效机制，不断增强学校基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学校实现全面建设小康社会的目标提供坚强的人才支持和组织保证。 二、研究如何更好的开展本年度学校党员干部现代远程教育工作 从以下几个方面开展好远程教育工作以下： 1、实行专人管理。确定xxx同志为本村远程教育信息操作员，负责远教设备维护、播放，播放记录等具体工作； 制定专门计划。
普通高中生物会考知识点 《生物1：分子与细胞》模块 组成细胞的分子. 1、蛋白质的组成元素和基本单位，氨基酸通式、脱水缩合过程，二肽、多肽、肽键和 肽链概念，蛋白质结构特点、多样性原因和蛋白质主要功能 一、元素组成：由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S。 二、基本单位:氨基酸 氨基酸的结构特点: 一个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,且连接在同一个碳原子 上.除此之外,该碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团. 各种氨基酸的区别在于侧链基 团(R基)的不同 生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种, 分为必需氨基酸(8)和非必需氨基酸(12)两种. 三、氨基酸的结构通式 四、脱水缩合反应：(必修1P22)一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧 基(—COOH)相连接，同时失去一分子水。 R1 R2 R1 R2 | | 酶 | | NH2—C—COOH + NH2—C—COOH NH2—C—CO—NH—C—COOH +H2O | | | | H H H H 五、相关概念：氨基酸分子通过脱水缩合形成肽，连接两个氨基酸分子的键叫肽键（—NH
—CO—）。二肽：两个氨基酸通过脱水缩合而形成的化合物；多个氨基酸缩合而成的即为多肽。多肽通常呈链状结构，叫肽链。 有关计算： (1)肽键数＝脱去水分子数＝氨基酸数目－肽链数。 (2)至少含有的羧基(—COOH)或氨基数(—NH2)＝肽链数。 (3)蛋白质分子量＝氨基酸分子量×氨基酸个数－脱去水分子的个数×18 。 六、结构特点：多样性，具一定的空间结构，特异性，易变性 七、蛋白质结构的多样性原因:组成蛋白质的氨基酸种类,数目,排列顺序不同,肽链的折叠,盘曲及蛋白质的空间结构千差万别 八、蛋白质的功能： ①构成细胞和生物体；②运输作用：如血红蛋白、载体。③催化作用：如绝大多数的酶都是蛋白质。④调节作用：如蛋白质激素中的胰岛素。⑤免疫作用：如抗体是蛋白质。 总之，蛋白质是生命活动的主要承担者 2、核酸的组成元素、类别、分布、基本单位及作用 一、元素：C H O N P 二、类别：DNA、RNA DNA 三、核酸的功能：核酸是携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作用。
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高中生物会考必背资料 重点知识 第一章 第二章细胞的结构 知识点：细胞是生物体结构和功能的基本单位 生命系统的结构层次：细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统——生物圈（地球） ★知识点：(1)细胞器的结构特点和功能。(线粒体有双层膜结构，内有少量DNA，有氧呼吸的场所。叶绿体也有双层膜结构，少量DNA，光合作用的场所。核糖体是蛋白质合成的场所，高尔基体与植物细胞壁形成有关，与动物细胞形成分泌物有关。中心体与动物细胞分裂时形成纺锤体有关。)P45～57 举例： 1、下列细胞器中．都具有双层膜结构的一组是：(B) A．叶绿体和中心体 B．叶绿体和线粒体 c．内质网和高尔基体 D．线粒体和内质网 2、在植物细胞中与细胞壁形成有关，在动物细胞中与细胞分泌物形成有关的细胞器是：(C) A．内质网 B．中心体 C．高尔基体 D．核糖体
3、下列不属于遗传物质载体的是：C A．染色体 D．叶绿体 c．高尔基体 D．线粒体 知识点：原核细胞和真核细胞的区别。(原核细胞无成形细胞核，细胞器只有 核糖体，无核膜、核仁)（必修一P8） 举例：1、原核细胞与真核细胞最明显的区别是．(D) A．有无细胞膜 B．有无细胞壁 C．有无核物质 D．有无成形的细胞核 知识点（3）：在观察洋葱根尖有丝分裂的实验中，要用根尖的分生区细胞： 细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。这样才能看到不同分裂期细 胞。必修一P115 举例：1、在低倍显微镜下，观察到洋葱根尖分生区细胞的特点是：细胞呈正 方形，排列紧密，有的细胞正在进行分裂。 知识点(3)：物质通过细胞膜的方式有：自由扩散(由浓度高的一侧向浓度低的一侧转运，不需载体和能量)协助扩散（高浓度的一侧到低浓度的一侧需要载体不需要能量）（如：O2、CO2、甘油、乙醇、笨等)和主动运输。P70 举例：1、下列物质通过小肠绒毛细胞的细胞膜时，既不需要载体协助，又不需要消耗能量的是：B A．葡萄糖 B．甘油 C．氨基酸 D．钾离子
生物必修1《分子与细胞》学业考试必背知识点 第1章：走进细胞 第1节：从生物圈到细胞 ⒈生物体结构和功能的基本单位：细胞； ⒉病毒是生物无细胞结构，由蛋白质和核酸构成，寄生于活细胞内； ⒊草履虫是单细胞真核生物； ⒋人个体发育的起点是：受精卵；受精作用的场所：输卵管；胚胎发育的主要场所：子宫； ⒌父母和子女间遗传物质的桥梁：生殖细胞（精子和卵细胞）； ⒍反射活动的结构基础：反射弧；完成缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞的参与； ⒎艾滋病的病原体是：人类免疫缺陷病毒（HIV）；HIV主要破坏人体免疫系统的淋巴细胞；遗传物质为RNA 8.生物和外界环境间的物质和能量交换的基础：细胞代谢；生物生长和发育的基础：细胞 增殖和分化；生物遗传和变异的基础：细胞内基因的传递和变化； 9.生命系统的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈； 注意：①心肌，平滑肌属组织；骨骼肌属器官②绿色开花植物有6大器官：根、茎、叶、花、果实、种子；③绿色植物没有系统这一层次；④单个单细胞生物既是细胞层次又是个体层次； 10.生物圈是最大的生命系统也是最大的生态系统；细胞是地球上最基本的生命系统； 11.地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物； 第2节：细胞的多样性和统一性 ⒈高倍显微镜使用要点：
①找：在低倍镜下找到所要观察的目标； ②移：移动装片使观察目标处于视野的中央，物像在哪个角落就往哪个方向移 ③换：转动转换器，使高倍物镜正对通光孔 ④调：调节光圈，反光镜使视野明亮 ⒉注意： ①使用显微镜观察标本时，正确的方法：两眼睁开，用左眼观察，右眼作记录，画图； ②显微镜的放大倍数：物镜放大倍数×目镜放大倍数； ③目镜的长度和放大倍数成反比；物镜的长度和放大倍数成正比； ④显微镜的放大倍数指物体长度和宽度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数； ⑤一行细胞数量的变化：根据放大倍数和视野成反比的规律计算； ⑥圆形视野范围内细胞数量的变化：根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规 律计算； ⑦显微镜成像规律：显微镜下成的像是倒立的像（上下左右同时颠倒，旋转1800）(b→q,d→p)； ⑧往物像所在的位置移动装片才能将物像移到视野的中央（物象在右下方就往右下方移动装片）； ⒊根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两类； ①真核细胞构成真核生物，如动物、植物、真菌等；（注意：酵母菌和霉菌属真核生物） ②原核细胞构成原核生物，如蓝藻，细菌，放线菌，支原体，衣原体；（记忆口诀：蓝色细线织毛衣）注意：乳酸菌，醋酸菌属细菌，是原核生物； ⒋蓝藻在水体里由于富营养化而群体聚集会产生水华（淡水）和赤潮（咸水）；蓝藻在陆地上群体聚集可形成发菜； ⒌蓝藻细胞的细胞膜和真核细胞相似；
. 高二生物会考练习题（含答案） 一、选择题 1．沙漠中旱生植物细胞中含量最多的物质是（） ．水DA．蛋白质B ．糖类C ．脂肪 2．细胞学说揭示了（） A.植物细胞与动物细胞的区别 B. 生物体结构的统一性 细胞为什么要产生新细胞C. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程D. RNA．细胞核控制合成的3 进入细胞质以及细胞质中合成的蛋白质分子进入细胞核的通道是 ）（
胞间连丝核孔C. A. 核膜B. 内质网D. 4．生物膜的化学成分主要是（） ．载体蛋白A．磷脂和胆固醇B ．膜蛋白和糖蛋白．蛋白质、磷脂DC ）．动物细胞内不具有的结构是5（ B．叶绿体C ．细胞膜A．细胞核D．线粒体 6．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次 为（） A ．多、大、亮．少、小、、暗B 、 C ．多、小、暗 D ．少、大、暗 （7．鉴定生物组织中蛋白质的化学试剂） ．苏丹Ⅲ染液B．龙胆紫染液A 范文Word .
C．双缩脲试剂D ．斐林试剂 （）8．红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是 ．都需要供给．都可以从低浓度到高浓度一边B A ATP ．既需要载体协助又需要消耗能量DC．都需要载体协助9．下列哪一项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的）?（A．产生C0 B．分解葡萄糖C ．产生ATPD ．放出O22（）10 ．气孔关闭会导致光合作用效率下降，其表现在A．水光解产生［H］的量不足 B．光反应中产生的ATP 数量减少 C．暗反应过程中还原剂的数量不足
D．暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少 11．下图表示植物在不同的光照下生长的状况，其中哪一组的植物长得最差 ）（ 12 ．蔬菜和水果长时间储蓄、保鲜应保持：（） ．低温、低氧BA ．低温、高氧 ．高温、低氧．高温、高氧DC 13．检测某一组织细胞，发现其分解有机物速率减慢，且细胞萎缩。这说明该细胞正在 （） Word 范文 . A. 分化 B. 分裂 C. 衰老 D.癌变
支委会会议记录共页 会议名称：支委会 时间：2008－3－7 地点：校长室 主持人：劳坚红 记录：劳坚红 出席人员： 劳坚红胡铭玮顾晓云卞贤俊黄熠 会议内容摘要及决议： 一、通报本学期支部工作计划； 二、通报支部换届选举结果； 三、讨论，选送参加2008年党章学习班人员：宗飞、黄柳红、应鸣； 杨海琼同志成为中国共产党正式党员；朱根芳同志组织关系转到分校，目前我校党员人数24人； 四、劳坚红书记传达支部书记会议精神； 支委会会议记录共页 会议名称：支委会 时间：2008－4－4
地点：校长室 主持人：劳坚红 记录：劳坚红 出席人员： 劳坚红胡铭玮顾晓云卞贤俊黄熠 会议内容摘要及决议： 1、传达区教育系统加强党风行风建设干部大会情况 2008年3月27日下午，教育局党委在控江初级中学召开了我系统党政干部参加的党风、行风建设大会。教育局党委书记、局长王平参加了会议，并作了重要讲话。 会议第一项内容交流发言，由杨浦区少科站站长胡建民、五角场小学党支部书记王音就如何履行一岗双责、如何把抓党风与促教风，带学风联系起来等方面进行了交流发言。 会议第二项内容由组织科科长徐佑翔通报了2007年本系统领导干部经济责任审计的情况。 会议第三项内容由纪委许履国传达中纪委十七届二次全会精神，市纪委九届二次全会和区纪委八届三次会议精神。 会议第四项内容由教育局党委副书记邓继宏回顾了2007年党风行风建设工作，并布置了2008年的主要任务。 会议第五项内容局党委书记、教育局局长王平讲话： （1）加强学习，统一思想，充分认识党风廉政建设对杨浦教育持续发展的重要意义。 王书记指出：在干部当中在党风廉政建设方面还存在一些不足： 从思想上看：一是对于党风廉政建设还是仅仅停留在口头上； 二是领导干部廉洁自律规定是深入自身行为当中还是束之高阁； 三是如何正确对待监督的问题；