美丽异木棉
大榕叶
紫荆
毛杜鹃
红绒球
黄心梅
马樱丹
大叶紫薇
桂花
长春花
散尾葵
艳山姜
龙船花
南洋杉
高山榕
变叶木
垂叶榕
小叶榕
红草
黄金榕
鱼尾葵
木槿
桉树
夹竹桃
香樟
小叶榄
桃花心木
黄杨
鸡矢藤
进境动植物检疫许可工作程序指南 一、审批依据 1、《中华人民共和国行政许可法》； 2、《中华人民共和国进出境动植物检疫法》； 3、《中华人民共和国进出境动植物检疫法实施条例》； 4、《进境动植物检疫审批管理办法》（2004年第25号令）； 5、《公布须办理检疫审批的进境动植物、动植物产品和其他检疫物名录》 （2002年第2号公告）； 6、《关于取消部分动植物产品的进境检疫审批的规定》（2004年第111号公告）； 7、《关于取消八类植物产品审批的规定》（2003年第43号公告）； 8、中国与输出国签订的双边检疫协定（含协定、备忘录、检疫议定书）； 以上进境植物源性食品检疫审批法规依据由辽宁局食品处定期更新公布。 二、审批条件 申请办理检疫审批手续的单位（以下简称申请单位）应当是具有独立法人资格并直接对外签订贸易合同或者协议的单位。 三、受理及审核单位 受理及初审：辽宁检验检疫局 审核批准：国家质检总局 四、初审时限 初审工作自受理之日起5个工作日内完成 对申请单位实施的现场考核及产地检疫所需的时间，不计算在本节规定的期限内。 申请材料不齐全或者不符合法定形式的，当场或者在5个工作日内一次告知申请人需要补齐补正的全部内容。 五、收费标准及依据
审批不收费。 六、申报程序 第一步网上申请所需硬件的注册开通（首次申请） 自2004年11月起，动植物食品检疫许可证已全面实行网上申请，企业必须具备有网上申请的硬件，才可以登录检疫许可证申请平台进行申请。申请电子密钥的具体事项请登录信城通网站https://www.doczj.com/doc/1411391074.html,查询。 获得电子密钥后，企业将电子密钥交到辽宁局食品处，提交申请资料后进行注册开通，开通之后才可以进行上网申请许可证的操作。 申请资料包括：营业执照副本复印件、组织机构代码证复印件、法人身份证复印件、申请电子密钥相关申请表复印件（企业数字证书申请表、信城通用户登记表）。 第二步上网申请（每一次申请） 网上注册后，企业使用电子密钥进入进境动植物检疫许可证管理系统http://capq.ciq/，在网上申请办理进境植物产品检疫许可证。 网上检疫许可证申请表填写项目按照实际情况填写，特别说明： *进境检疫物信息：请按顺序选择，先选HS编码大类及名称，再选择“HS 编码及名称”后确定“CIQ编码及名称”。品名是必输项，应为网上公布的进境产品的名称，名称填写必须规范； *数重量：填写净重，一般情况下，计量单位多为“吨”等，避免填写“箱、桶”等不确切的计量单位； *其它境内生产加工单位信息：填货物进境后，在国内加工、仓储或使用单位的名称； *进境口岸：根据实际情况选择，如大窑湾口岸； *进境日期：至少在申请日期后推1个月左右； *指运地：指进境检疫物在我国办理海关结关手续的地点； *目的地：指进境检疫物的最终到达地。如从大连进境的绿豆在黑龙江加工，则“目的地”填黑龙江； *运输路线：指检疫物离开输出国或地区到目的地的运输路线；
植物种植设计说明书-2 三、园林植物配置与造景 要坚持突出生态, 尽量保留原有的植物群落和生态群落, 做到乔、灌、草、花卉合理搭配, 切实发挥绿化的生态功能, 而且要注重运用建筑小品、城市雕塑等造园的手段, 表现具有深厚文化内涵的园林景观。把自然山林中有价值的东西带回城市, 引入城区。 １、植物造景的时空序列节奏与其自然美 植物在景观表现上有很强的自然规律性和”静中有动”的时空变化特点。”静”是指植物的固定生长位置和相对稳定的静态形象构成的相对稳定的物境景观。”动”则包括两个方面: 一是当植物受到风、雨外力时, 它的枝叶、花香也随之摇摆和飘散。二是植物体在固定位置上随着时间的延续而生长、变化, 由发芽到落叶, 从开花到结果, 由小到大的生命活动。 2、植物造景的独立景观与表现形式 ( １) ．孤植树, 是单形体的树木型态与色彩的景观表现形式。一般配植在开阔空间中或视线开朗的山崖坡顶处, 往往是所在空间的主景和焦点。不同的空间形式和树种, 具有不同的景观效果。 ( ２) ．树丛, 是按形式美的构图规律, 既表现树木群体美, 又烘托树木个体、美的丛状组合形式。在形态上有高低、远近的层次变化; 色彩上有基调、主调与配调之分。群体的疏密错落布局形成明显的空间划属关系, 随着观赏视点的变换和植物季相的演变, 树丛的群体组合形态, 色彩等景象表现也随之变化。 ( ３) ．花坛, 是以草本花卉为主的众多植株的集合体。以艳丽的花卉群体色彩表现花坛的图案纹样或模拟造型, 具有工艺美的表现特点。 ( ４) ．树群, 是以树木群体美为主的树丛群体的扩展形式。可采用纯林, 更宜混交林。由乔、灌、花草共同组成自然式树木群落, 具有曲折迂回的林缘线, 起伏错落的林冠线和疏密有致的林间层次, 立体感强。 3、园林植物与其它景观材料的组合 (1)、植物造景对园林建筑景观的作用
1、水杉+黄连木+乌桕+连香树——卫矛+石楠+十大功劳+粉花绣线菊+棣棠——鸢尾 2、马尾松+栓皮栎+麻栎——山茶+垂丝海棠+棣棠——酢浆草 3、全缘栾树+合欢——洒金东瀛珊瑚+海桐+南天竹——沿阶草 4、全缘栾树+合欢——栀子+金丝桃+大吴风草 5、悬铃木+垂柳+黑松——金钟花+紫珠+麻叶绣球——二月兰 6、垂柳+丁香——桃花+桂花+红叶李——草本地被 7、鹅掌楸+广玉兰+桂花——八仙花+天目琼花+珍珠梅——萱草+玉簪 8、广玉兰+白玉兰——山茶——阔叶麦冬 9、广玉兰+白玉兰——含笑+八角金盘——玉簪 10、雪松+广玉兰——紫荆+紫薇+黄馨——鸢尾+红花酢浆草+其他地被 11、雪松+龙柏+红枫——大叶黄杨球+锦绣杜鹃——雏菊+沿阶草 12、重阳木+乌桕+金钱松+黑松——毛白杜鹃+锦绣杜鹃——连钱草 13、鸡爪槭+红枫+桂花——海桐+锦带花+金钟花——花叶蔓长春花 14、臭椿——红瑞木——玉簪 15、刺槐——棣棠+紫珠——二月兰 16、栾树——天目琼花+糯米条——鸢尾 17、泡桐——柳叶绣线菊+连翘——白三叶 18、楝树+龙柏——黄杨+石楠+棣棠——二月兰 19、银杏——石楠+胡颓子——麦冬 20、香樟+银杏+马尾松——木本绣球+杜鹃+洒金东瀛珊瑚——沿阶草 21、香樟——海桐+栀子花——红花酢浆草 22、香樟+榔榆+乌桕——小棕榈+石楠——二月兰 23、香樟+乌桕——南天竹+蚊母——狗牙根 24、香樟+榉树——八仙花+卫矛——自然地被 25、猴樟+无患子——八角金盘+海桐——自然地被 26、深山含笑+桂花——阔叶十大功劳+南天竹——马蹄金 27、三角枫+枫香+乌桕——八仙花+蝴蝶绣球——花叶长春蔓 网上找的一些植物搭配法(2008-07-12 14:15:54)标签：杂谈 上层乔灌木多为落叶树种时，可选择常绿地被植物，如杭州植物园灵峰梅林下种植沿阶草、小叶扶芳藤、蔓长春花、花叶蔓长春花等。上层乔灌木多为常绿树种时，应选用一些耐阴性强、花色明亮、花期较长的种类，如玉簪、紫萼、臭牡丹等，以丰富色彩。在湖滨公园的疏林下方成片种植有八仙花，开花时节，犹如花的海洋，令人陶醉。上层乔灌木为季节性色叶或开花植物时，下层地被植物的花期和色彩应与之呼应。秋季，太子湾公园水杉林下栽植叶色碧绿的二月兰，与水杉的红褐色树干、金黄色枝叶形成鲜明对比；春季，金沙港湖边柳树林下种植的二月兰开花，紫色的花海与翠绿的柳枝才形成一幅美丽的春画。花港观鱼公园的鸡爪槭林下种植有红花酢浆草，深秋时节，鸡爪槭叶色鲜红，而红花酢浆草开满了红色小花，两者浑然一体；此外，如果在鸡爪槭林下种植吉祥草，鸡爪槭的红叶在吉祥草翠绿的叶色衬托下，分外妖娆。孤山梅林下种植白三叶草，梅花开放时节上下相映对比强烈。地被植物的种类很多，它们有不同的叶色、花色、果色，季相景观丰富，将不同色彩的地被植物成片栽植，与上层乔灌木进行合理配置，不仅能丰富群落层次，而且能增添景观效果。 紫叶鸭儿芹与佛甲萆混合种植，夏季佛甲草生长旺盛，成片开花，秋季紫9十鸭儿芹生
进境动植物检疫许可证申请表填表须知（水产品） 请各申报企业按照以下要求进行水产品许可证申报： 1、当申请的“品名”“用途”“产地”“进境口岸”“其他境外生产加工单位”任何一项发生变化时都需要申请新的许可证。 2、申请新许可证时，上一份许可证需有核销量，或者上一份许可证已过期。 一、申请单位信息 该栏信息在电子key注册的时候已经登记在key里，每次使用key时自动会显示该栏目信息，无须再进行登记。 二、进境检疫物信息 1、“HS编码”、“ciq编码”与“品名”（必填项）：请参考：参考资料4《授权直属检验检疫局开展进境食品检疫审批的产品目录》在系统选择对应的编码及品名 如果是0度以下储存，填“冷冻**”0-4度储存，填“冰鲜***” 2、“单位”（必填项）：填写净重，根据申请的HS编码来确定计量单位。 3、“产地”（必填项）：填输出国家名称，如果申请进口日本水产品的，须该栏中注明水产品原料养殖地区所在县名称 三、运输贸易详细信息 1、“输出国家地区”（必填项）：填输出国家名称，请不要填省或州（除了日本水产品）。 2“贸易方式”（必填项）：填一般贸易，如属于来料加工复出口的，请填来料加工。 3“是否过境”：如果非过境货物，填否，“过境口岸”与“出境日期”可不填。
4“进境口岸”与“指运地（结关地）”（必填项）：请按实际情况填写进境口岸。 5“进境日期”（必填项）：填写时间至少在“申报日期”的一个月之后，与进口时间无影响，实际进口以许可证有效期为准。 6“目的地”（必填项）：请填确切的目的地到省市，例如广东省广州市、广东省南海市，请不要只是填写广东省。 7“运输方式”（必填项）：请根据实际情况填写空运，江海运输或联合运输。8“用途”（必填项）：请填写食用。 9“用途说明”（必填项）：与“用途”一栏对应，可填写“食用（自 用）”“食用（销售）”“食用（加工）”“食用（销售、加工）”“加工复 出口”。 10“装载方式”请根据实际情况填写集装箱、散装或者邮寄。 11“运输路线”出发地与目的地之间用一横线进行联接，例如：美国-香港-广州番禺，请不要填写美国海运香港再车运番禺等。 申请进口日本水产品的，须在该栏目中注明捕捞区域及其联合国 粮农组织渔区编号、加工厂地址、注册号及产品运输路线，日本境内 运输的，须注明途经县名；经海运的，须注明启运港口。 例如：境外生产加工企业名称：TSUJI FISHERIES INC.注册号： CN000131地址： 3-1-1sumiyoshi-cho,uwajiam-city,ehime-pref,Japan;境外生产加 工企业名称：TSUJI FISHERIES INC.ASAHI-MACHI PROCESSINGPLANT. 注册号：CN000137,地址：
目录前言 第一单元腊叶标本的制作 第一课标本采集的基本要求及采集工具第二课植物标本的采集技术（一） 第三课植物标本的采集技术（二） 第四课标本数据记录和标本编号 第五课标本压制和干燥（一） 第六课标本压制和干燥（二） 第二单元浸制标本的制作 第三单元叶脉标本的制作
第一单元腊叶标本的制作 识别植物，观察各种植物的形态、结构、生态和习性，首先应采集标本，鉴定其名称，并经处理，将其永久保存起来，为教学和观察之用, 因此，采集好的腊叶标本对以后的研究是至关重要的。可以说，少量真正保存和注释良好的标本比量大但是质量差的标本更有价值。这就要求对植物标本制作的采集和压制和装订进行合乎进行规范的操作。
第一课腊叶标本采集的基本要求及采集工具（一）标本采集的基本要求 1. 采集完整的标本。繁殖器官（花和果）在被子植物的物种鉴定中很重要，标本采集必须具备花或果的材料，或两者都有。 2. 标本大小以每份标本长度不超过40厘米为宜。株高40厘米以下的草本整株采集；更矮小的草本则采集数株，以采集物布满整张台纸为益；更高者需要折叠全株或选取代表性的上、中、下三段作同号一份标本。木本植物选有花和/或果的枝条，有多型叶时要收齐不同形态的叶片。 3. 每株植物标本应至少采集2-3份。下列情况应考虑采集复份（3-5份）标本：当标本采集地为采集空白或薄弱地区时，当采集的标本是用于交换时，当多份标本才能表现物种的全部特征时，当遇到珍稀和重要经济植物时。 4. 调查植物土名和用途，注意观察植物本身的性状和其生长环境，以充实植物资源数据。不采集或尽量少采集重点保护和珍稀濒危植物，更好地了解和保护利用植物。 5. 采集木本植物时，应注意记录植株全形，如山楂、皂荚的大树基部有枝刺等特征；采集草本植物时，应注意一年生、多年生、土生、附生、石生、常绿、冬枯等习性特征；采集水生植物时，应注意其异型叶的特征；注意观察花的颜色和气味。 （二）采集标本工具
~~ 植物生长五大要素~~ 1.光线。 2.温度。 3.湿度。 4.空气。 5.土壤。 ~~1.[光线]~~ 光线就是光照,绿色植物中的叶绿素是由光线的光合作用.水分和二氧化碳制造而成, 所以植物没有光线就不能生存。 观赏花木从需光的程度,大致分为三大类: 阳性植物类.阴性植物类.中性植物类等。 如果我们能够谻豝植物是属于那一类,即可按其光线的需要,栽植在适当的位置,生育才能正常。 反之,栽植的地点不符合光线的需求,生长必会逐渐转劣,甚至罗患病害而亡。 A. 阳性植物类(观花植物占大多数) 阳性植物需光量多,栽培地点日照要充足,日照不足则生育不良, 此类植物不适合做室内植物。 在观赏植物中,以观花为主的草花类.球根花卉类.木本花卉类或庭园树等,大多数是阳性植物, 如鸡冠花.百日草.大波斯菊.松叶牡丹.金鱼草.爆竹红.矮牵牛.三色菫.孤挺花.郁金香.水仙.玫瑰.九重葛.紫薇等。 少数是观叶植物,如彩叶草.雁来红.红苋草.绿苋草.草坪类等。 B. 阴性植物类(观叶植物占大多数) 阴性植物需光量较少,在强烈光线下,容易产生日烧.脱水枯萎等伤害, 喜欢在日照不足或有遮荫的散漫柔和光照下生长,这类植物耐阴性强,适合做室内植物。
此类植物以观叶植物占大多数,如粗肋草类.蔓绿绒类.黄金葛类.椒草类.万年青类.竹芋类.蕨类等。 极少数是观花植物,如非洲菫.大岩桐.金鱼花.口红花.观赏凤梨类等。 C. 中性(阳阴性)植物类 此类植物介于阳性植物与阴性植物之间,对于光线的适应性较强,在强光下或阴蔽处均能生存, 也适合当室内植物,如朱蕉类.竹蕉类.榕树.马拉巴栗.鹅掌藤等。 D. 植物对光周性的影响 植物对于每日光线照射时间的长短,也会影响生长和开花,这种现象称为光周性,简单归纳为三大类: 1.) 短日照植物: 每天日照缩短在12小时以下,花芽才容易分化开花者,如秋末.冬初至早春开花的圣豵红.螃蟹兰.菊花.长寿花等。 2.) 长日照植物: 每天日照超过12小时以上,花芽才能分化开花者,如春末至夏季开花的金鱼草.球根海棠.翠菊等。 3.) 中性植物: 每天日照之长短,都与开花无关者,这类植物全年不分季节均能开花,如洋绣球.水仙花.三色菫等。 由以上得知植物对每天日照的反应,我们可用电照方法或覆盖遮光方法,延长或缩短光照时数,调解开花期。 E. 光周性花卉种类表
一些经典的植物配植组合作者：广景环境景观艺术 1、水杉+黄连木+乌桕+连香树——卫矛+石楠+十大功劳+粉花绣线菊+棣棠——鸢尾 2、马尾松+栓皮栎+麻栎——山茶+垂丝海棠+棣棠——酢浆草 3、全缘栾树+合欢——洒金东瀛珊瑚+海桐+南天竹——沿阶草 4、全缘栾树+合欢——栀子+金丝桃+大吴风草 5、悬铃木+垂柳+黑松——金钟花+紫珠+麻叶绣球——二月兰 6、垂柳+丁香——桃花+桂花+红叶李——草本地被 7、鹅掌楸+广玉兰+桂花——八仙花+天目琼花+珍珠梅——萱草+玉簪 8、广玉兰+白玉兰——山茶——阔叶麦冬 9、广玉兰+白玉兰——含笑+八角金盘——玉簪 10、雪松+广玉兰——紫荆+紫薇+黄馨——鸢尾+红花酢浆草+其他地被 11、雪松+龙柏+红枫——大叶黄杨球+锦绣杜鹃——雏菊+沿阶草 12、重阳木+乌桕+金钱松+黑松——毛白杜鹃+锦绣杜鹃——连钱草 13、鸡爪槭+红枫+桂花——海桐+锦带花+金钟花——花叶蔓长春花 14、臭椿——红瑞木——玉簪 15、刺槐——棣棠+紫珠——二月兰 16、栾树——天目琼花+糯米条——鸢尾 17、泡桐——柳叶绣线菊+连翘——白三叶 18、楝树+龙柏——黄杨+石楠+棣棠——二月兰 19、银杏——石楠+胡颓子——麦冬 20、香樟+银杏+马尾松——木本绣球+杜鹃+洒金东瀛珊瑚——沿阶草 21、香樟——海桐+栀子花——红花酢浆草 22、香樟+榔榆+乌桕——小棕榈+石楠——二月兰 23、香樟+乌桕——南天竹+蚊母——狗牙根 24、香樟+榉树——八仙花+卫矛——自然地被 25、猴樟+无患子——八角金盘+海桐——自然地被 26、深山含笑+桂花——阔叶十大功劳+南天竹——马蹄金 27、三角枫+枫香+乌桕——八仙花+蝴蝶绣球——花叶长春蔓
?植物生长和发育 ?褚建君 ?生命科学技术学院 ?一、植物体 ?被子植物在营养生长时期，其植株可以区分为根、茎、叶等部分。 ?这些部分共同担负着植物体的营养生长活动，是被子植物的营养器官（vegetative organ）。 ?被子植物营养生长到了一定阶段，便会进入生殖生长，开花结果。花、果实和种子 就是植物的生殖器官（reproduction organ）。 ?胚embryo ?由受精卵（合子）发育而成的新一代植物体的雏型（即原始体）。是种子的最重要 的组成部分。 ?1、根 根（root）是植物在长期适应陆生生活过程中发展起来的器官，构成植物体的地下部分。 根的主要功能是固定植株，并从土壤中吸收水分、矿质营养和氮素，供植物生活所利用。 根还具有生物合成的功能，至少有十余种氨基酸以及植物碱、有机氮等有机物是在根内合成的。 此外，有些植物的根容易发生不定芽而萌发为新枝，因而具有营养繁殖的功能。 ?定根与不定根 ?定根normal root：发生于特定位置的主根与侧根。 胚根、主根（初生根primary root）；侧根lateral root(次生根secondary root)，一级、二级。 ?不定根adventitious root。也可产生侧根。 ? 1.1 根尖的形态与结构 ?根尖的形态结构 ? 1.2 双子叶植物根的初生结构 ? 1.3 双子叶植物根的次生生长 ?大多数双子叶植物的主根和较大的侧根在完成了初生生长之后，由于形成层的发生 活动，不断产生次生维管组织和周皮，使根的直径增粗。这种生长过程称为次生生长（secondary growth）。 ?形成层有两种，即维管形成层（vascular cambium）和木栓形成层（phellogen或cork cambium）。 ?双子叶植物根的次生生长 ? 1.4 禾本科植物根的解剖结构特点 ?禾本科植物属于单子叶植物，其根的基本结构与双子叶植物类似，也可分为表皮、 皮层和中柱三个基本部分。 ?但各部分的结构却有其特点，特别是没有维管形成层和木栓形成层，不能进行次生 生长。 ?水稻根的解剖结构 ? 1.5 侧根的发生 ?2、茎Stem ?上胚轴和胚芽向上发展为地上部分的茎和叶。
植物生长的规律 1)植物生长的相关性 植物体是由多细胞构成的有机体，构成植物体的各器官间在生长上表现出相互依赖和相互制约的相关性。这种相关性是通过植物体内的营养物质和信息物质在各部分之间的相互传递或竞争来实现的。 (1)植物地上部分与地下部分的相关性植物的地上部分和地下部分有维管束的联络，存在着营养物质与信息物质的大量交换，因而具有相关性。根部的活动和生长有赖于地上部 分所提供的光合产物、生长素、维生素等;而地上部分的生长和活动则需要根系提供水分、矿物质元素、氮素以及根中合成的植物激素、氨基酸等。通常所说的“根深叶茂”、“本固枝荣”就是指地上部分与地下部分的协调关系。一般来说，根系生长良好，其地上部分的枝叶也较茂盛;同样，地上部分生长良好，也会促进根系的生长。 对于地上部分与地下部分的相关性常用根冠比来衡量。根冠比是指植物地下部分与地上部分干重或鲜重的比值，它能反映植物的生长状况，以及环境条件对地上部分与地下部分生长的不同影响。不同物种有不同的根冠比，同一物种在不同的生育期根冠比也有变化。一般植物在开花结实后，同化物多用于繁殖器官，加上根系逐渐衰老，使根冠比降低。多年生植物的根冠比有明显的季节性变化。 (2)主茎与侧枝的相关性植物的顶芽长出主茎，侧芽长出侧枝，通常主茎生长很快，而侧枝或侧芽则生长较慢或潜伏不长。这种由于植物的顶芽生长占优势而抑制侧芽生长的现 象，称为“顶端优势”。除顶芽外，生长中的幼叶、节间、花序等都能抑制其下面侧芽的生长，根尖能抑制侧根的发育和生长，冠果也能抑制边果的生长。顶端优势现象普遍存在于植物界，但各种植物表现不尽相同。有些植物的顶端优势较为明显，如雪松、桧柏、水杉等越靠近顶端，侧枝生长受抑越强，从而形成宝塔形树冠;有些植物顶端优势不明显，如柳树以及灌木型植物等。许多树木在幼龄阶段顶端优势明显，树冠呈圆锥形，成年后顶端优势变弱，树冠变为圆形或平顶。植物的分枝及其株型在很大程度上受到顶端优势的影响。 (3)植物营养生长与生殖生长的相关性营养生长与生殖生长的关系主要表现为既相互依赖，又相互对立。 ①依赖关系:生殖生长需要以营养生长为基础。花芽必须在一定的营养生长的基础上才分化。生殖器官生长所需的养料，大部分是由营养器官供应的，营养器官生长不好，生殖器官自然也不会好。 ②对立关系:若营养生长与生殖生长之间不协调，则造成对立。对立关系有两种类型。 第一种类型:营养器官生长过旺，会影响到生殖器官的形成和发育。例如，果树若枝叶徒长，往往不能正常开花结实，或者会导致花、果严重脱落。 第二种类型:生殖生长抑制营养生长。一次开花植物开花后，营养生长基本结束;多次开花植物虽然营养生长和生殖生长并存，但在生殖生长期间，营养生长明显减弱。由于开花结果过多而影响营养生长的现象在生产上经常遇到，例如果树的“大小年”现象，又如某些种类的竹林在大量开花结实后会衰老死亡，在肥水不足的条件下此现象更为突出。生殖器官生长抑制营养器官生长的主要原因，可能是由于花、果是生长中心，对营养物质竞争力过大的缘故。
植物样品处理方法 从采集的植物样品中选取一部分b、用超纯水冲洗，去除表面的杂物c、通风厨内风干水分2．研磨a、称取植物样品 5g，倒入预先洗净的研钵中b、称取10g （根据样品湿度决定）处理后的无水硫酸钠，加入植物中混合均匀，以去除植物中的水分c、将研磨好的植物样品转移到预先清洗过的滤纸袋中。3．索氏萃取a、准备好索氏提取器，用丙酮冲洗3次，吹干b、用经溶剂清洗过的镊子将滤纸袋放入索氏提取器中c、用微量进样器加入内标100uld、将120mL 正己烷/丙酮（1/1，V/V）混合液倒入250mL 平底烧瓶中e、索氏提取器安装在70℃水浴里，萃取24小时4．过滤a、索氏萃取结束后，将萃取液通过装有无水硫酸钠的砂芯漏斗除去水分，无水硫酸钠先用30ml二氯甲烷冲洗1遍，流入废液瓶b、将废液瓶换成250ml的平底烧瓶，烧瓶用丙酮冲洗3遍c、萃取液过滤完毕后，用30ml二氯甲烷再淋洗1遍砂芯漏斗中的无水硫酸钠5．旋蒸1a、用量筒取 10mL异辛烷加入萃取液中b、收集到的萃取液在32℃水浴中真空旋蒸至3mL（仅覆盖烧瓶底部）6．净化a、净化柱装上特氟龙塞后用丙酮冲洗3遍，竖直安装在铁甲台上，梨形瓶也用丙酮冲洗3遍，另准备一个废液瓶（平底烧瓶）b、先用量筒加二氯甲烷 10ml到净化柱中c、用干净的镊子放入一小团棉花，用长玻璃棒将棉花塞到净化柱的底部，排除棉花中的空气c、用药匙往净化
柱中加入1大勺烘干的无水硫酸钠d、用量筒继续加入二氯甲烷至液面达到净化柱球形瓶的下部1/4处（在细口部位以上）e、 用干净的小烧杯称取烘过的硅胶10g，倒入净化柱中f、待硅胶完全沉淀到净化柱下部以后，再用药匙往净化柱中加入1大勺烘干的无水硫酸钠g、放掉净化柱中的溶剂到废液瓶中，加入30mL 正己烷/二氯甲烷1:1的溶液冲洗硅胶h、待冲洗液液面即将到达无水硫酸钠上层时，加入萃取液，并用正己烷/二氯甲烷1:1的溶液冲洗烧瓶3次，冲洗液加入净化柱中i、待萃取液液面即将到达无水硫酸钠上层时，加入65mL正己烷/二氯甲烷1:1的溶液淋洗，净化后的萃取液用梨形瓶接收7．旋蒸2a、在接收液中加入5mL异辛烷b、接收液在32℃水浴中真空旋蒸至2-3mLc、浓缩液用胶头滴管转移至预先清洗过的10mL玻璃离心管中d、梨形瓶用异辛烷冲洗3次，冲洗液加入离心管中8．氮吹定容a、离心管内萃取液氮吹至0、9mL，转移到进样瓶中b、加入混合内标0、1mL，定容至1mL刻度线9．空白和Spikea、空白样品用10g 无水硫酸钠代替植物，不加任何标准品，其他步骤相同b、 Spike 用品用10g无水硫酸钠代替植物，加入目标物标准品，其他步骤相同
第六部分: 常用植物与搭配 一.常用基调树种 柳杉，日本柳杉，杜英，秃瓣杜英，竹，香泡，橘树，代代（芸香科），桂花，山茶，美人茶，含笑，深山含笑，乐昌含笑，浙江楠，紫楠，广玉兰，浙江樟，香樟，女贞属，大叶女贞，小蜡属，雪松，黑松，火炬松，马尾松，白皮松，五针松，罗汉松，湿地松…… 二．植物搭配 说明： “——”不同层次高度；“/”可选择种类；“+”同一层次高度 1.已经成熟运用的乔——灌——草群落（较平淡，包括部分冬季效果）水杉——浙江楠——八角金盘/水栀子/栀子/金叶女贞/茶梅/毛鹃——沿阶草/吉祥草/二月兰?；（简洁大方） 香樟/女贞——八角金盘——紫叶小檗——毛鹃——吉祥草 浙江楠——毛鹃/二月兰——吉祥草/沿阶草 香樟——桂花——毛鹃/二月兰——吉祥草/沿阶草 垂柳——八仙花——xx/沿阶草 枫杨——二乔玉兰——桂花——金丝桃——吉祥草 鸡爪槭——枸骨——茶梅——沿阶草 水杉下配置: xx草、二月xx、水栀子、栀子、茶梅 xx——阔叶十大功劳
乐昌含笑——垂丝海棠——阔叶十大功劳——沿阶草 模纹花坛： 火棘——红花继木——金边大叶黄杨——沿阶草朴树——白玉兰——桂花——木绣球——春娟——麦冬 水杉——xx——xx草/鸢尾/沿阶草 鹅掌楸——石楠+樱花——无刺枸骨——异叶山麦冬 xx——鸡爪槭+樱花—矮xx+石蒜 香樟——鸡爪槭+桂花+山茶——棣棠+野蔷薇——沿阶草+吉祥草+红花酢浆草 水杉——金丝xx——玉簪/阔叶xxxx 2．体现春或春秋植物组合： 广玉兰/白玉兰——鸡爪槭——垂丝海棠/桂花——枸骨——春鹃/茶梅 广玉兰+阔叶十大功劳/八角金盘/锦带花/毛鹃——沿阶草 马尾松——二乔玉兰——桂花——鸡爪槭——吉祥草 xx——xx——樱花——常绿地被层 悬铃木——桂花——鸡爪槭——毛鹃——地被 广玉兰——二乔玉兰——鸡爪槭——垂丝海棠——倭海棠 女贞/白玉兰——垂丝海棠——春娟/茶梅——沿阶草 乐昌含笑——红叶李+梨——春鹃+夏鹃——沿阶草 日本晚樱——阔叶十大功劳——红叶石楠——太湖石 东京樱花+垂丝海棠+西府海棠——倭海棠+夏鹃+毛鹃+喷雪花+粉花绣线菊
中国科学院植物研究所地处美丽的香山脚下, 是中国开展植物科学综合研究和培养植物科学专门人才的重要基地之一。其前身为1928年创立的静生生物调查研究所和1929年成立的北平研究院植物研究所, 1953年正式确定为中国科学院植物研究所。 3月被批准为中国科学院知识创新工程试点单位, 12月在中国科学院知识创新工程三期评估中被评为A类研究所。1950年以来, 先后获得国家自然科学奖一等奖3项, 其它国家级、中科院和省部级科研成果奖140余项。植物研究所是国家首批批准的硕士与博士学位授予单位之一, 也是国家首批批准设立博士后科研流动站的单位之一。博士培养点有: 植物学、发育生物学、生态学。学位硕士培养点有: 植物学、发育生物学、细胞生物学、生态学。专业硕士培养点有生物工程。现有中国科学院院士5人, 在岗博士研究生导师66人, 在岗硕士研究生导师83人, 在学研究生604人, 在站博士后51人。所内成立了研究生会, 并主办了研究生自己的报纸《青青水杉》。植物研究因此整合植物生物学为学科定位, 以植物对环境适应的生物学基础为主要研究方向,以绿色高效农业和生态环境的国家需求为重要研究领域, 重点在植物系统发育重建和进化、陆地植被/生态系统与全球变化、资源植物分子与发育生物学、植物信号转导与代谢组学、生物多样性保育与可持续利用等方面开展系统的研究。当前, 植物研究所拥有系统与进化植物学国家重点实验室, 植被与环境变化国家重点实验室、中国科学院环境分子生理学重点实验室、中国科学院光生物学重点实验室、资源植物重点实验室和植物园等研究单元。植物研究所主办的刊物有Journal of Integrative Plant Biology、 Journal of Plant Ecology、Journal of Systematics and Evolution、《植物学通报》、《生物多样性》、《生命世界》、《中国植物园》、《植物引种驯化集刊》。图书馆在植物专业图书和期刊等方面的馆藏量居全国之首, 馆藏中英文图书资料和研究生论文约3.6万种, 6.5万册; 中英文期刊约3000种, 合订本6.7万卷。书、刊总量已逾30万卷册。植物研究所在读研究生的待遇由助学金、奖学金和助研津贴组
《植物的生长变化》 一.科学概念： 1绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发—幼苗生长—营养生长—开花结果。 2一粒种子在适宜的条件下能够萌发，长成一棵植物，这棵植物又能结出许多种子，植物的种子就是这样不断繁衍的。3植物的器官有自己特殊的结构，这种结构与它们在生长过程中所承担的功能相适应。 4植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 5植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。 6.植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 7.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 8.种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的； 9.植物的花要经历花开花谢的过程。花谢后结果，果实是由花发育来的。 10.绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。 11.植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。 二、填空题： 1.植物在它们的生命过程中都要经历（）、（）、（）、（）直至（）的过程。 2.不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。 3.植物的根能够吸收土壤中的（）和（）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。 4.多数植物能自己制造“食物”——（），满足植物生长的需要。 5.植物的养料是由绿色的（）依靠（）提供的能量，利用（）和（）制成的。 6.植物的茎具有（）及（）的作用。 7.凤仙花的身体由（）、（）、（）、（）、（）、（）六个部分构成。 8.凤仙花的生长发育需要（）、（）、适宜的（）和（）等。 9.绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。 10.种子萌发先长（）、再长（）、（）;植物的根总是向（）生长的，根的生长速度（）。 11.有些植物可以用（）、（）、（）来繁殖后代，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始 它们的新生命的。 12.种植了凤仙花，我们可以用（）、（）和照片等方式把自己观察到的现象记录下来。 13.凤仙花植株包括（）、（）、（）、（）、（）、（）六大器官。 14.种子由（）、（）组成，种子里有（）、（）、（）等。 15.种子的萌发需要（）和（）,大多植物在（）播种。 6.植物的叶大多（）、( )生长，以便于（）。 7.（）是植物的“食品加工厂”。 8.植物的绿叶依靠（）提供的能量，利用（）和（）制成（）和（）。 9.光合作用用简单文字图表示为（） 10.植物的茎能从（）向（）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从（）向（）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分 11.植物的生长发育需要（）、（）、（）和（）。 12.我们可以用（）、（）和（）等方式写观察日记。 13.凤仙花栽培的土质以（）而（）良好的（）土为好，以（）、( )，（）、（）、（）等条
一些经典的植物配植组合 1、水杉+黄连木+乌桕+连香树——卫矛+石楠+十大功劳+粉花绣线菊+棣棠——鸢尾 2、马尾松+栓皮栎+麻栎——山茶+垂丝海棠+棣棠——酢浆草 3、全缘栾树+合欢——洒金东瀛珊瑚+海桐+南天竹——沿阶草 4、全缘栾树+合欢——栀子+金丝桃+大吴风草 5、悬铃木+垂柳+黑松——金钟花+紫珠+麻叶绣球——二月兰 6、垂柳+丁香——桃花+桂花+红叶李——草本地被 7、鹅掌楸+广玉兰+桂花——八仙花+天目琼花+珍珠梅——萱草+玉簪 8、广玉兰+白玉兰——山茶——阔叶麦冬 9、广玉兰+白玉兰——含笑+八角金盘——玉簪 10、雪松+广玉兰——紫荆+紫薇+黄馨——鸢尾+红花酢浆草+其他地被 11、雪松+龙柏+红枫——大叶黄杨球+锦绣杜鹃——雏菊+沿阶草 12、重阳木+乌桕+金钱松+黑松——毛白杜鹃+锦绣杜鹃——连钱草 13、鸡爪槭+红枫+桂花——海桐+锦带花+金钟花——花叶蔓长春花 14、臭椿——红瑞木——玉簪 15、刺槐——棣棠+紫珠——二月兰 16、栾树——天目琼花+糯米条——鸢尾 17、泡桐——柳叶绣线菊+连翘——白三叶 18、楝树+龙柏——黄杨+石楠+棣棠——二月兰 19、银杏——石楠+胡颓子——麦冬 20、香樟+银杏+马尾松——木本绣球+杜鹃+洒金东瀛珊瑚——沿阶草 21、香樟——海桐+栀子花——红花酢浆草 22、香樟+榔榆+乌桕——小棕榈+石楠——二月兰 23、香樟+乌桕——南天竹+蚊母——狗牙根 24、香樟+榉树——八仙花+卫矛——自然地被 25、猴樟+无患子——八角金盘+海桐——自然地被 26、深山含笑+桂花——阔叶十大功劳+南天竹——马蹄金 27、三角枫+枫香+乌桕——八仙花+蝴蝶绣球——花叶长春蔓
植物的生长教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《12.植物的生长》教案教学目标 一、知识与技能 能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。 二、过程与方法 1、能利用多种方式（包括文字、图画、照片、实物等）记录植物生长的过程及变化。 2、能归纳出使植物生长得更好的因素。 3、能设计对校园进行绿化的规划图。 三、情感态度与价值观 1、能与其他同学交流自己终止植物的成功经验和失败的教训。 2、能结合自己种植植物的过程，说出两点以上不能浪费食物，爱惜别人的劳动成果的原因。 3、能表现出对太空种植粮食的科学研究感兴趣。 4、能用自己的话说出植物生长的基本过程。 5、能推测出农业技术和设备在种植植物过程中的重要性。 教学重点 指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录，训练学生的归纳整理能力，在此基础上发现怎样使植物长得更好。 教学难点 指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录，训练学生的归纳整理能力，在此基础上发现怎样使植物长得更好。 教学准备 观察记录、植物生长的各个时期的图片。 教学过程 （一）导入新课：
师：随着我们种的植物一天天地长大，我们的观察和记录做得怎么样了有哪些发现和收获与同学们一起分享吧！ （二）学习新课： 1、描述植物的一生。 （1）我们种的植物在从种子到果实的生长过程中经历了哪些主要时期，从自己的记录中找一找？ （2）学生搜集整理资料。 （3）分小组对自己的记录进行汇报。 （4）教师展示一下自己的观察记录，以便让学生了解植物生长过程中经历了哪些阶段？ 2、怎样使植物生长得更好？ （1）师：在种植过程中你有什么感受或是什么发现？ （2）学生汇报，交流。 （3）整理发现，并检验发现是对还是错。 （4）师：通过这次终止植物的过程，同学们都经历了劳动的辛苦。现在谁来谈谈“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”怎样理解？ （5）教师小结。 3、绿化校园，美化生活。 师：让我们利用有关种植的知识和技能，亲自动手，种更多的树来绿化我们的校园，种更多的花来美化我们的环境。 （三）拓展： 阅读科学在线，了解新的科技信息。 教学反思
(1)麻栎——厚皮香——沿阶草 (2)枫香+麻栎——厚皮香——南天竹——沿阶草 (3)广玉兰+白玉兰——山茶——阔叶麦冬 (4)枫香——桂花——小叶桅子 (5)黑松——棣棠+杜鹃 (6)香樟——瓜子黄杨+洒金东瀛珊瑚——石菖蒲 (7)水杉+日本柳杉——山麻杆+桂花+紫叶桃——白花三叶草 (8)雪松+广玉兰——杜鹃——麦冬+二月兰+酢浆草 (9)悬铃木——杜鹃——紫叶小檗+金丝桃——沿阶草 (10)雪松——红叶李+红枫+罗汉松——火棘+结香——玉簪+紫萼+马蹄筋 (11)广玉兰+玉兰+五角枫——山茶+含笑——火棘+绣线菊 (12)鸡爪槭——金桂+垂丝海棠+构骨——腊梅+栀子花+紫薇——白芨+石蒜 (13)香樟——海桐+栀子——红花酢浆草 (14)金钱松——锦绣杜鹃+毛白杜鹃+杂种西洋杜鹃——络石+宽叶麦冬+沿阶草+常春藤 (15)乌桕——珊瑚树+桂花+夹竹桃——金钟花+海桐 (16)罗汉松——山桃+红枫+海棠+紫荆——茶花——射干+白花葱兰 (17)罗汉松——花球柏+瓜子黄杨球——花叶扶芳藤=朝鲜栀子+麦冬+葱兰 (18)广玉兰——桂花+樱花+慈孝竹——结香+箬竹+金丝桃+杜鹃——麦冬+葱兰+黄金条 (19)广玉兰+银杏+罗汉松——丁香+珊瑚球——结香+阔叶十大功劳——贴梗海棠+杜鹃+金丝桃+葱 兰 (20)三角枫——绣球+含笑——八角金盘——金丝桃+葱兰 (21)雪松+广玉兰——紫薇+樱花+青枫+慈孝竹——结香+黄金条——金丝桃+杜鹃+葱兰 (22)白皮松——紫薇+红枫+山麻杆+桂花+构骨——八角金盘+茶花——麦冬+葱兰
(23)龙柏+桂花——花叶锈线菊+盘槐——茶花+瓜子黄杨+洒金柏——金丝桃+石蒜+铺地柏+葱兰 (24)广玉兰+银杏+棕榈+龙柏+龙爪槐+罗汉松——红枫+桂花+紫荆+海棠+芭蕉——结香——葱兰+ 麦冬 (25)日本柳杉+广玉兰+香樟+罗汉松——瓜子黄杨球——黄金条+天鹅绒（百慕大） (26)桂花+慈孝竹——茶花 (27)香樟+龙柏+水杉+日本柳杉+棕榈——桂花+碧桃+垂丝海棠+夹竹桃+青枫——结香——红花酢浆 草+六月雪+麦冬 (28)银杏+广玉兰——桂花+红叶李+夹竹桃+紫玉兰+腊梅+木槿——黄金条+铺地柏+杜鹃+麦冬 (29)雪松+榔榆+广玉兰+银杏——枇杷+紫薇+垂丝海棠+八仙花——鸢尾+麦冬 (30)香樟+广玉兰+罗汉松+龙柏——腊梅+垂丝海棠+海桐+红叶李+紫薇+桂花——茶花——麦冬+葱 兰 (31)雪松+悬铃木——紫叶李+火棘+棕榈——海桐球+紫藤——阔叶麦冬 (32)香樟+泡桐——鸡爪槭+侧柏+紫荆+花石榴+罗汉松+枇杷——茶花+大叶黄杨球——阔叶麦冬 (32)加杨+杉木——桧柏——腊梅+樱花+垂丝海棠+碧桃+石榴+蚊母——紫萼 (33)广玉兰+合欢——圆柏+大叶女贞+腊梅+栀子花+紫荆+紫薇——紫萼 (34)白玉兰——桂花——八角金盘——鸢尾 (35)水杉——八角金盘+腊梅+桃叶珊瑚+迎春——箬竹+吉祥草+紫萼 (36)银杏+泡桐——八角金盘+八仙花+山茶——鱼腥草+爬山虎 (37)广玉兰+银杏——碧桃+罗汉松——黄馨+凤尾兰 (38)喜树——桂花+美人茶——小檗+金丝桃——麦冬+石蒜+马尼拉草 (39)龙柏——木芙蓉——麦冬 (40)枇杷——八仙花——麦冬
制作植物标本的五个步骤：采集、压制、上台纸、固定和贴标签。 具体制作方法： （一）工具准备：吸水纸、标本夹、采集袋、记录本、号牌、台纸（白色、长40厘米、宽27米、卡纸） （二）标本采集 1、采集标本力求完整。（茎、叶、花、果） 2、采集时记录要详细。 3、及时挂上吊牌。 4、标本装入采集袋。 （三）标本压制 1、修剪：坏的、脏的叶子；叶子易脱落的植物可放在沸水中浸1分钟再晾干。 2、压制：给标本铺上几层吸水纸，用标本夹夹住，通风处晾干。 3、换纸：每天换纸一次，使标本保色。 （四）标本制作 1、整理标本：将干制的标本整理。 2、上台纸：标本平铺在台纸上，调整叶子排布均匀，使同一标本同时看到正面与反面叶的形态。 3、固定：用透明胶粘贴标本：透明胶宽度0.6厘米最漂亮。 4、贴标签：在右下角贴上标签。内容：标本名称、采集地点、采集时间。
主题： 展植物原色，现浓浓春意。 目的： 学会采集植物和制作腊叶标本的方法。 用具： 采集箱(或塑料袋)，标本夹，枝剪，掘根铲，绳子，号牌，标签，容易吸水的纸(草纸或旧报纸)，台纸，盖纸，镊子，铅笔。 方法步骤： 一、植物标本的采集（遇到珍贵稀少的植物时，不仅不要采集，而且要加以保护）。 1．草本植物，应当采集根、茎、叶、花或果实尽可能齐全的植株。 2．木本植物，应当采集长有叶、花或果实的枝条。 3．给采集到的标本挂上号牌。 4．把采集到的标本轻轻地放进采集箱(或塑料袋)内。 5．采集标本的时候，要注意安全。不要乱吃乱尝，以防中毒。二、腊叶标本的制作 二、植物蜡叶标本的制作 1．尽快把整理过的标本放在几层容易吸水的纸上，使叶、花的正面向上展平(要使少数叶、花的背面向上展平)，然后盖上几层纸。 2．把标本层层摞起来，用标本夹夹好并缚紧，放到背阴通风处。 3．每隔一定时间，用干纸更换标本夹里的潮纸，同时对标本进行整形，力求标本尽快干燥。 4．用线或纸条把干燥的标本固定在台纸上，贴好标签，再贴上盖纸。 评分细则： 1、标本是否有代表性，可代表植物的特征； 2、标本修剪的程度，烂叶，黄叶不要但要保证完整性，有花有果最好；
植物标本的制作 一、实验目的： 1.了解植物标本在植物学研究、教学中的重要作用。 2.初步掌握制作腊叶标本的基本方法。 二、实验材料和用品： 标本夹、采集箱、吸水纸、枝剪、小铁镐、野外采集记录本、号牌、汞、酒精、消毒盘、缝衣针、线、标本台纸、放大镜、镊子、单面刀片、胶水、胶带、小纸带、剪刀、鉴定标签、腊叶标本。 三、实验内容和方法： （一）标本的采集与记录 采集一份好的植物标本有三个要求：①标本采得越完整越好，所采植物标本应尽可能具有较多的器官(根、茎、叶、花、果实和种子)。②标本越能保持原样越好。③对植物标本的生境描述得越清楚越好。 （1）木本植物标本的采集： 木本植物包括乔木、灌木和木质藤本类。在采集时要选取生长正常、无病虫害；有花和果实的植株，用枝剪剪取长约35cm的二年生枝条。把枝条末端剪成斜口，以便观察髓部。枝条剪下后，先作简单的修整，将过多的叶去掉，以便压制。采集木本植物标本时一般不需要挖取根部和剥取树皮，但当根或树皮比较特殊或有特殊经济价值时，可采集一部分附于标本上。 （2）草本植物标本的采集： 草本植物的种类繁多,个体差异很大,采集方法应视具体情况而定。一般应将地上部分和地下部分都采集到。 （3）采集记录： 主要记录三个方面的内容：(1)生境。(2)对植物简单扼要的描述，主要记录干燥后无法观察的特点。如颜色、气味等。(3)采集人、采集时间和号码。（二）标本的压制与干燥 采集到植物标本后应及时压制干燥，其基本方法步骤如下： （1）整理标本：
若植物体上的枝叶过于密集，去除植物体上的一部分枝叶，保证压制后标本上的枝叶不至重叠太多，尤其不能使花、果实等部分重叠。然后把标本剪成长约30cm，宽约25cm大小，以便正好能放在台纸上。若根部泥土过多，应洗净凉干后再压制。 （2）压制： 把整理后的植物标本置于放有吸水纸的一扇标本夹上，将其枝叶展开，并使其中一部小枝或叶片反折铺平，从而在同一标本上即能看到叶的膛面又能看到叶的背面。然后，在标本上放2～3张吸水纸。就这样标本与吸水纸相间重叠摆放。当重叠到一定高度时，在最上面放5～10张吸水纸，把另一扇标本夹放在上面，用绳子将标本夹扎紧；使标本夹的四角大致相平。 （3）换纸： 换纸时，用干燥的吸水纸垫在下面，把植物标本从湿纸上取出轻轻放在于纸上，换完后仍按上述方法将标本夹扎好。每天换纸2～3次，新压制的植物标本和含水量较多的植物标本换纸次数要更多些。当植物标本基本干时可隔天换一次纸，直到标本全部干燥为止。 （三）标本的消毒 从野外采集、压制干燥后的植物标本常带有微生物、虫和虫卵，在贮藏过程中会使标本发霉、腐烂和蛀食。因此，经压制干燥后的植物标本在装订到台纸上之前，一定要经过消毒。植物标本消毒就是用物理的、化学的方法杀死标本上的微生物、虫和虫卵，从而使标本能长期保存的过程。植物标本消毒最常用的方法是高温消毒法和化学消毒法。其具体操作方法如下： （1）高温消毒法： 这种消毒方法所需设备简单，操作方便常用于标本量较少时消毒。把要消毒的植物标本连同吸水纸一起放到温箱中，加温到60度，恒温保持6～8h，即可达到消毒之目的。用高温消毒法进行植物标本消毒应注意下列三点。①植物标本一定是经压制干燥后的标本，未经压制的标本会因失水过快而收缩变形。②温箱的温度要缓缓加温。③消毒后要等到标本自然冷却并恢复原样后再轻轻取出，因为经高温消毒后的植物标本非常脆，很容易折断。