答案
一、单选题
1、B
2、B
3、C
4、C
5、C
6、C
7、D
8、C
9、C 10、B
二、多选题
1、ABC
2、ABCD
3、ABCDE
4、ABCDE
5、ABC
6、ACD
7、CD 8、CDE 9、CE 10、ABCDE
三、名词解释
1、经济基础：指同生产力的一定发展相适应的占统治地位的生产关
系各个方面的总和
2、理性认识：（1）使认得的高级阶段，是人们对感性材料的抽象和
概括而形成的关于事物的本质、内部关系和整体的认识。（2）其特点是间接性和抽象性（3）它包括概念、判断、推理三种形式。
3、社会进步：是对社会进步发展的总概括，包括社会形态的更替，
社会本质生活、政治生活和精神生活等社会基本领域的变化和变革。
四、判断说明：
1、一切社会意识都是社会意识形式。
答：（1）此命题是错误的
（2）社会意识从高低不同层次看，可以区分为社会社会心理和社会意识形式，社会心理是低水平的的社会意识，社会意识形态则是高水
平的社会意识
（3）只有高水平的社会意识才是社会意识形态。
2、真理是有用的，所以有用的就是真理。
答：（1）错误
（2）这是正确的前提发引了错误的结论
（3）真理是有用的是指它能指导实践、改造客观对象
（4）有用的不一定是真理，“有用即真理”是实用主义真理观
五、简答题
1、简述物质文明、精神文明及其辩证关系。
（1）物质文明是人类改造自然界的物质成果的总和，它包括生产力的状况，生产关系，社会物质财富积累的程度，人们日常物质生活
条件的状况等等。
（2）精神文明是人类改造客观世同时也改造主观世界的精神成果的总和，是人类精神生产的发展水平及其成果的体现，它包括两个方
面：智力、文化、方面和思想改造方面。
（3）二者关系：a物质文明是精神文明的基础，没有一定的物质文明就没有一定的精神文明，物质文明是社会文明发展的根本标志；
b精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持，为物质
文明的正确发展提供有力的思想保证。
2、简述人民群众的历史作用。
（1）人民群众是一个广泛的社会范畴，它包含的内容不是固定不变的，而是随着历史的发展而发展变化的。人民群众是指居民中的
大多数，那些对社会历史起推动作用的和社会集团
（2）人民群众是社会物质财富的创造者
（3）人民群众是社会精神财富的创造者
（4）人民群众是社会制度变革的决定力量。
六、论述题
1、什么是党的思想路线，它和马克思主义认识的关系怎样？
1）党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理
2）马克思主义认识论与无产阶级政党的思想路线是紧密联系的，是一
致的，这个一致性体现了认识世界和改造世界，知和行在实践中的统
一，马克思主义的认识论只有化为无产阶级政党的思想路线才能在现
实中实现，在改造世界中发挥巨大的指导作用，思想路线是在实际的
工作中对认识论的贯彻和运用。
3）马克思主义认识论认为，世界是不以人的意志为转移的客观的物质
世界，认识是人脑对客观事物的反映，因此在思想路线就要求人们从
实际出发，实事求是，通过调查研究认识和掌握事物的发展规律，使
主观认识符合客观实际。马克思主义认识论认为实践是认识的基础，
理论来源于实践，又对实践起指导作用，因此，在思想路线上要求
理论，又不能把理论当作教条。理论要于实践相结合。马克思主义认
识论认为实践是检验真理的唯一标准，依次在思想路线上要求人们必
须要用实践去检验认识，使认识得到修正、发展。
2、论述生产力和生产关系的辩证关系及其意义。
1）生产力是人们解决社会同自然界矛盾的实际能力，是人类征服自然
使其适应社会需要的客观物质力量
2）生产关系是人们在生产过程中结成的、一定的、必然的、不以人的
意志为转移的物质关系。
3）其辩证关系是：一方面，生产力决定生产关系，第一、生产力的性
质和水平决定生产关系的性质和形式，第二、生产力的性质和水平决
定生产关系的变革，另一方面，生产关系反作用于生产力，当生产关
系适合生产力需要时推动生产力的发展，当生产关系不适合生产力需
要时会阻碍生产力的发展。
4）生产关系一定要适合生产力状况的规律是我国进行经济体制改革的
客观根据。
一、单项选择题答案（每小题1分，共45分）
1、B
2、C． 3．B 4、A 5、C 6、A 7、B 8、A
9、A 10、A 11、A 12、D 13、D 14、A 15、B 16、D
17、B 18、C 19、A 20、D 21、D 22、C 23、C 24、D
25、B 26、C 27、B 28、C 29、B 30、B 31、B 32、C
33、A 34、B 35、C 36、C 37、C 38、A 39、C 40、C
41、C 42、C 43、D 44、B 45、B
二、双项选择题答案（每小题1分，共10分）
1、AC
2、AE
3、CE
4、BD
5、BC
6、DE
7、AB
8、AC
9、AB 10、CE
三、多项选择题答案（每小题1分，共5分）
1、ABCDE
2、ABCDE
3、ACD
4、ACE
5、BCDE
四、简答题答案要点（每题5分，共20分）
1．简述联系的普遍性。
①联系是事物和现象之间及其内部诸要素之间的相互作用、相互影响和相互制约。
②世界上一切事物和现象都是普遍联系着的。世界上一切事物、现象都同周围的其他事物、现象存在着某种联系或关系，离开同周围事物的联系，任何事物的存在和发展都是不可能的．
③世界是一个普遍联系的整体，从自然界到人类社会都处在相互联系之中，没有联系也就没有多样而又统一的物质世界。
④世界是一个普遍联系之网，任何事物和现象都是统一的物质世界的一部分、一方面，都是统一的联系之网上的一个成分或环节。个个环节都处于联系之中，并通过它们体现出联系的普遍性。
2．简述实践的基本形式。
①实践是人们有目的地能动地改造和探索现实世界的感性物质活动。实践的内容是丰富多彩的，实践的形式也是多种多样的，其中生产实践、处理社会关系实践和科学实验是实践的三种基本形式。
②生产实践是最基本的实践活动，是人类赖以生存和发展的基础。在生产活动中，人们了解人和自然的关系，也在一定程度上了解了社会关系。生产实践是认识的最基本源泉和推动力。
③处理社会关系的实践首先是调整、变革生产关系不适合生产力发展状况、上层建筑不适合经济基础某些方面和环节的活动。这种活动在阶级社会中表现为阶级斗争。在这种活动中，人们认识了社会、认识了人和人的关系，也进一步认识了人与自然界的关系。这一实践活动是人们认识的一个重要来源。
④科学实验是一种尝试性、探索性学习性的实践活动，是以认识为直接目的的实践活动．在现代社会中，科学实验的作用越来越重要，是人类认识的重要釆源之一。
3．简述总的量变过程中的部分质变。
①事物在发生根本质变之前，总的说来是处于量变过程中，但由于事物发展的复杂性，在总的量变过程中包含着部分质变。部分质变可分为阶段性部分质变和局部性部分质变。
②阶段性部分质变是指一事物的根本性质未变而比较次要的性质发生了变化，使事物的发展过程呈现出阶段性来。阶段性部分质变是事物的本质属性和非本质属性变化不平衡性的一种表现。本质属性是同事物过程共始终，非本质属性则经常变化。本质属性未变，事物处于总的量变过程中，非本质属性的变化，使事物某个阶段发生了性质的变化，即在总的量变过程中有了部分质变。
③局部性部分质变是指事物全局的性质未变而其中个别部分发生了性质的变化。局部性部分质变是事物内部各部分发展不平衡性的一种表现。由于各种不同条件，组成全局的各个部分的变化并不是齐头并进的，其中有些部分的条件成熟了，首先发生变化，另外一些部分则相对不变，这就是局部性的部分质变。
④部分质变不是事物根本性质的变化，二者不能混淆起来。
部分质变也不是单纯的量变，它也要以量变为基础，二者也不能混淆起来。由于事物的范围极其广大和发展的无限性，事物的根本性质的变化和部分质变的界限又有相对的一面，在一定场合下为根本质变的东西，在另一场下则成为部分质变；反过来也是一样。
4、简述人民群众的历史作用；
①人、昂群众是一个广泛的社会历史范畴，随着历史的发展而变化。但在任何时期，劳动人民(包括其知识分子)都是人民群众的主体．都是社会发展酌推动力量。
②人民群众是社会物质财寓的创造者。社会的右史是生产发展的历史，物质资料的生产是人类赖以生存和发展的基础，生产力是社会发展的最终决定力量。劳动人民是生产的主体，是生产力的体现者，是最终决定历史前进的社会力量。
③人民群众是社会精神财富的创造者。人类一切文化发展的源泉和动力都在于人民群众的社会实践，一切优秀文化成果都是人民群众实践经验的总结。历史上为数不少的杰出思想家、科学家、军事家和文学艺术家直接来自于劳动人民群众。在精神文明的创造中，劳动知识分子功不可没，他们起了极其重要的作用。
④人民群众是社会制度变革的决定力量。历史上一切真正的革命运动，实质上都是人民群众自己起来摧毁腐朽的社会制度的斗争．
⑤在剥削阶级统治社会的情况下，人民群众创造了社会物质财富，同时也创造了自身的贫穷；创造了社会精神文明，同时也创造了自身的愚昧；创造了新的社会形态，同时也创造了自己的新的被奴役的地位。只是到了社会主义社会，人民群众自己当家作主人，社会财富为全体劳动人民所有，社会的精神文明为人
民群众自己所享用，社会的发展带来人民群众物质生活和精神生活的提高。社会主义事业是人民自己的事业。
五、论述题答案要点（每题10分，共20分）
1、试论社会基本矛盾和我国社会主义的根本任务是发展生产力的关系．
①人类社会是一个由许多矛盾构成的复杂的矛盾体系，其中生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是社会的基本矛盾。这两对矛盾贯彻人类社会发展过程的始终，推动社会从低级向高级发展。它们涉及了生产力、生产关系(经济基础)和上层建筑三个方面，形成了整个社会结构，规定了社会形态的本质特征．社会基本矛盾是一切其他社会矛盾的根源，规定着它们的存在和发展。社会基本矛盾构成了社会发展的基本规律，把握了社会基本矛盾也就把握了人类社会发展的客观普遍规律。
②社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，但它与旧社会的性质根本不同。旧社会的基本矛盾是对抗性的，社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的，可以通过社会主义制度自身加以解决。
⑧发展生产力是我国社会主义的根本任务。我国社会基本矛盾的特点是，生产关系基本适合生产力的状况，上层建筑基本适合经济基础发展的要求，为生产力的发展提供了根本条件，这是社会主义的优越性，是完成发展生产力这个根本任务的保证．但是，基本适合并不是没有矛盾，而是在适合中有不适合的方面和环节。这些矛盾影响了社会主义制度的巩固和发展，解决这些矛盾的道路就是进行社会主义改革，解放生产力，生产力。
2、试述哲学基本问题及其对实际活动的指导意义。
①哲学基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两个方面：思维和存在、物质和意识谁是世界的本原，谁是第一性、谁是第二性?我们的思维能否认识或正确认识现实?
对思维和存在何者为第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；对思维能否反映现实的不同回答划分了可知论和不可知论。
②哲学基本问题既是理论问题又是实际问题，思维和存在的关系问题体现在现实生活、实际工作中就是主观与客观的关系问题。人类一切社会活动，说到底无非是两件大事：一是认识世界；二是改造世界。认识世界是主观反映客观，改造世界是主观通过实践活动作用于客观。这两者都会经常地、不可避免地发生主观与客观的矛盾，我们能否正确地认识世界和有效地改造世界，关键在于能否处理好它们之间的矛盾。
⑧现实问题有时是很复杂的，在人们面前总有许多未知数。但是无论如何复杂的事物，总是可以认识的，今天不认识，将来可以认识。“天下无难事，只要肯登攀。”只要坚持辩证唯物主义的认识路线，深入调查研究，不断总结经验，一定会达到正确的认识。根据正确的认识，制定出正确的路线、方针、政策并付诸实现，就能达到改造世界的目的。
一、单项选择题答案（每小题1分，共45分）
1．C 2．C 3．B 4．B 5．B 6．D 7．B 8．B
9．B 10．D 11．A 12．D 13．B 14．A 15．C 16．C
17．A 18．C 19．A 20．B 2l．D 22．C 23．B 24．B
25．D 26．C 27．C 28．A 29．B 30。B 31．C 32．A
33．C 34．D 35．A 36．B 37．C 38．D 39．A 40．D
41．B 42．B 43．D 44．A 45．C
二、双项选择题答案（每小题1分，共10分）
1．AB 2．BE 3．AE 4．CD 5．CE
6．AB 7．DE 8．AB 9．AB 10．AE
三、多项选择题答案（每小题1分，共5分）
1．ADE 2．ABDE 3．ABCDE 4．ABCDE 5．ABCDE
四、简答题答案要点（每题5分，共20分）
1、简述矛盾的同一性和斗争性的关系。
①矛盾的同一性是指矛盾双方在一定条件下相互联结、相互依存、相互渗透、相互贯通的性质，矛盾的斗争性是指矛盾双方相互分离、相互对立、相互排斥、相互否定的性质和趋势。
②同一性和斗争性相互联结的关系。同一性依赖于斗争性，没有斗争性就没有同一性；斗争性寓于同一性之中，没有同一性就没有斗争性。斗争是统一体内部的斗争，是同一之中的斗争，同一性是以差别、对立为前提的，是矛盾对立面的同一。因此，要在同一中把握对立，在对立中把握同一，反对在绝对对立或绝对同一中思维的形而上学。
③同一性和斗争性绝对相对的关系。同一性是相对的，具备了一定条件矛盾双方才共处于一个统一体中，也因为一定的条件对立着的双方相互转化。斗争性是绝对的，在任何条件下都存在着斗争，而且斗争性能够打破具体条件的限制，具有任何条件下都要贯彻下去的趋势。同一性和斗争性相结合推动了事物的运动和发展。
2、简述假象也是本质的一种表现。
①本质与现象是对立统一关系。本质与现象对立的最突出的表现是存在假象。似乎假象与本质是绝对对立的，实际上假象与本质之间也有统一的方面。因为假象的产生是由本质决定的，是本质的一种歪曲的表现，是客观事物本身所具有的。假象不是由于人们的主观原产生的错觉，而是容易引起人们错觉的一种客观现象。
②假象是事物本质的特殊表现。假象表现本质与真象有所不同，它是从反面表现本质的，是本质的歪曲的、颠倒的表现，是“本质的一个方面”。因此，有人制造假象以欺骗善良的人们。可见，揭露假象是认识的一项重要任务。
⑧通过现象认识本质是科学研究的基本任务，其中，既要总结、概括大量的反映本质的现象材料，又要揭露掩盖事物本质的假象，在某种意义上说，揭露假象对于认识事物的本质更为重要。
3、简述个人意识和群体意识。
①个人意识是个人独特的社会经历和社会地位的反映，是个人社会实践的产物。群体意识是一定的人群所组成的社会共同体的意识，是这个共同体的历史和社会地位的反映，是群体社会实践的产物．
②个人意识和群体意识相互联系、相互依赖：群体意识由个人意识体现，个人意识依赖于群体意识；正像不存在无个人的群体和脱离群体的个人一样，不存在脱离群体的个人意识和脱离个人意识的群体意识。
⑧个人意识和群体意识相互作用。个人意识是在群体意识的培养和影响下发展起来的，在素质高的群体里个人素质一般也较高，反之也一样。个人意识也影响和作用于群体意识，先进的个人意识可以促进群体意识的发展，落后的个人意识也会对群体意识的发展起滞缓甚至破坏的作用。
④个人意识和群体意识在一定条件下相互转化。群体意识为个人所接受就转化为个人意识，每个人都是在一定的群体中成长的，因此这种转化是经常发生的；个人意识的某些内容一旦为社会群体所承认，就转化为群体意识，如马克思主义就成为了广大无产阶级和劳动人民的群体意识．
4、简述承认相对静止的意义。
①静止是物质在一定条件下和范围内处于暂时稳定平衡的状态，有两种基本情况：第一，机械运动中特定事物之间没有发生位置移动，第二，事物处在量变阶段，没有发生根本性质的变化．
②承认相对静止是认识运动的条件。运动和静止是相互依赖、相互渗透的，绝对的运动存在于相对静止之中，并通过相对静止表现出来，绝对的运动只有用相对静止才能测量。
③承认相对静止才能理解物质世界的多样性。绝对运动是事物发展变化的根源，相对静止则是物质分化的根本条件，是不同形态物质存在的根本条件，没有相对静止就没有世界的多样性。
④承认相对静止区别的前提。由于事物的相对静止才使得事物具有确定的形态和性质，人们才能把不同形态的物质及各种不同的物质特性区别开来，从而认识和利用不同性质的事物。
五、论述题答案要点（每题10分，共20分）
1、运用生产力和生产关系的辩证关系原理，分析我国深化经济体制改革的必要性。
①生产力和生产关系是矛盾统一体。在二者的关系中，生产力决定生产关系：生产力的性质和水平决定着生产关的性质和形式，有什么样的生产力就会有什么样的生产关系；生产力的发展要求决定生产关系的变革。当生产力发展到新的更高水平，旧的生产关系容纳不下生产力的发展时，迟早会引起生产关系的变革。
⑨生产关系反作用于生产力：当生产关系适合于生产力发展状况时，能够有力地推动生产力的发展；当生产关系不适合生产力发展状况时，就会阻碍甚至破坏生产力的发展。
③我国社会主义生产关系的建立，适应了生产力发展的要求，推动了生产力的发展．在建国初期所建立的计划经济体制，曾对国家财政经济的统一，保证人民的基本生活和奠定工业化基础方面起了很大的作用。但是随着生产力的发展，这种经济体制暴露出种种弊端，已不适应生产力发展的需要了。
④党的十一届三中全会以后，实行了经济体制改革，极大地解放和发展了生产力。经过对十几年改革经验的总结，党的十四大提出，我国经济体制改革的目标是建立充满生机和活力的社会主义市场经济的新经济体制。经济体制的改革也是在生产力和生产关系的矛盾运动中发展的，改革中不可避免地会出现各种问题，这些问题也必须在进一步调整生产力和生产关系的矛盾，即深化改革中解决，所以深化改革是我国经济发展的客观要求。
⑤经济体制改革是我国社会主义生产力发展的要求，而经济体制的改革又大大地推动生产力的发展。这是生产力和生产关系辩证发展的具体的生动的体现。
2、真理发展规律和在实践中坚持真理、修正错误。
①真理和谬误是一对相互对立的范畴：真理不是谬误，也不包含谬误；谬误不是真理。在理论上和实践上都不能混淆真理和谬误的界限。同时，真理和谬误又是相互依存的，人们在认识过程中发生错误是不可避免的，真理与谬误相互比较而存在，没有谬误就无所谓真理，反之也是一样。
②真理和谬误又是可以相互转化的。在一定条件下，真理可以转化为谬误：真理是具体的，有其适用的范围，超出这个范围，真理就会变成谬误；真理是一个过程，
真理适用的条件变化了，真理也会变成谬误；真理是全面的，把它割断、片面地理解和应用就会转化为谬误。在一定条件下，谬误也会转化为真理：具体
真理超出了它的适用范围就变成了谬误，把它再回到原来的适用范围，谬误又会变成真理；发展条件的变化，也会使某些错误的判断变为真理性的意见；俗话说，“失败是成功之母”，谬误往往是正确的先导，纠正谬误就可以发现真理。真理和谬误的相互转化，为修正错误、坚持真理提供了客观依据。
③真理是在与谬误的斗争中发展起来的。可以说，真理和谬误是一对孪生姐妹，她们总是相伴而生，相随而行，人类认识的发展史就是一部真理与谬误斗争的历史。在科学或实践中提出某个新的观点、理论，开始往往不被人们所接受，反而被人们当做谬误而遭到反对和排斥，只是在坚持真理的人们不懈地斗争中，克服种种错误的见解和成见之后，才被人们普遍接受。在此之后，又会有更新的观点和理论出现，再经过斗争取得胜利。这是一个永不停息的发展过程。在这个坚持真理的斗争过程中，人们付出了很多的代价，甚至生命。克服谬误才能坚持和发展真理，这是真理发展的规律。
一、简答题（每小题8分，共32分）
1、舍弃掉经验事物的各种规定性，作为一切存在者的最终根据的纯粹的“存在”；
（2分）是一个外延最广大、内涵最稀薄的概念；（2分）特点是：自因的，（2分）保持自身不变的。（2分）
2、二者是人类实践活动两个相互并列的尺度；（2分）是人类活动过程中两个相互
联系的因素：真理有助于发现价值、（2分）人能根据真理创造出价值，（2分）价值推动人们追求和发现真理。（2分）
3、科技对生产力其它要素的作用：提高劳动者的生产经验和劳动技能，（2分）创
造更高效率的生产工具，（1分）开辟新的劳动对象，（1分）提高生产管理水平；（1分）对社会各领域的作用：经济的发展离不开科技，（1分）科技对人的精神生活发生积极影响，（1分）科技深刻地影响着社会关系的改变。（1分）
4、实践就是主客体的相互作用、对象化和非对象化的统一。（2分）一方面人通过
实践使自己的本质力量转化为对象物，成为对象的本质规定，即主体对象化或主体（3分）客体化；另一方面在实践中，客体从客观对象的存在形式变为主体的
内容和存在方式，转化为主体生命结构的因素和主体本质力量，即客体非对象化或客体主体化。（3分）
二、材料分析题（每小题14分，共28分）
1、物质和运动不可分，任何运动都必须以一定的物质实体为其主体、承担者。（7
分）认为运动的主体是精神，是“知”、“概念”、“心灵”，是唯心主义的观点。（7分）
2、体现了矛盾的同一性在事物发展中的作用（2分）：（1）是事物存在和发展的
基础和前提，（4分）（2）使矛盾双方互相利用、互相吸收、互相促进，（4
分）（3）规定事物发展的基本趋势（4分）。（要求联系材料做简要分析。）
三、论述题（每小题20分，共40分）
1、（1）唯物史观从现实的人出发，在实践的基础上研究历史中的个人。（8分）
（2）运用这种方法得出“人的本质是一切社会关系的总和”的论断，这一论断首先是关于人的本质而不是关于人性的全面规定；其次强调人的社会本质是具体的；再次包含着人的本质是不断变化的结论；最后，它只是提供了一个研究人的本质的一般方法论，而不是对“什么是人”的回答。（12分）
2、（1）矛盾双方既对立又统一。（6分）（2）人与自然有对立的一面，但人又的
生存和发展又依赖于自然；同时，人以自己的活动改变自然。人与自然在实践的基础上既分化又统一。（6分）（3）人与自然的和谐相处有利于自然生态的平衡、健康发展，进而有利于人类社会的全面、协调、可持续发展。（8分）
一、是非题，判断下列各题,对的画“√”，错的画“×”（每题2分，共10分） 1、Ⅱ级机构的自由度不能大于2； 2、铰链四杆机构中，若存在曲柄，其曲柄一定是最短杆。 3、当凸轮机构的压力角过大时，机构易出现自锁现象。 4、国产标准斜齿圆柱齿轮的端面齿顶高等于法面齿顶高； 5、棘轮机构和槽轮机构都是间歇运动机构。 二、单项选择题（每小题2分，共10分） 1、在铰链四杆机构中，取（ ）杆作为机架，则可得到双摇杆机构。 A ．最短杆； B ．最短杆的对边； C ．最长杆； D ．连杆 2、下列为空间齿轮机构的是（ ）机构。 A ．圆锥齿轮； B ．人字齿轮； C ．平行轴斜齿圆柱齿轮； D ．直齿圆柱齿轮 3、表征蜗杆传动的参数和几何尺寸关系的平面应为（ ）。 A ．轴面； B ．端面； C ．中间平面； D ．法面 4、在机构中原动件数目（ ）机构自由度时，该机构具有确定的运动。 A ．小于； B ．等于； C ．大于； D ．大于等于 5、 作连续往复移动的构件，在行程的两端极限位置处，其运动状态必定是（ ）。 A ．0=v ，0=a ； B ．0≠v ，0=a ； C ．0=v ，0≠a ； D ．0≠v ，0≠a 。 三、填空题（每小题2分，共10分） 1、为使凸轮机构结构紧凑，应选择较小的基圆半径，但会导致压力角_______ 。 2、构件是________的单元，而零件是制造的单元。 3、在摆动导杆机构中，导杆摆角 30ψ=，其行程速度变化系数K 的值为_______。 4、在周转轮系中，兼有_______的齿轮称为行星轮。 5、平面定轴轮系传动比的大小等于_______ 。 四、分析简答题（40分） 1、（10分）计算图示机构的自由度。确定机构所含杆组的数目和级别，并判定机构的级别。机构中的原动件如图所示。 B A C 4 F E D H G ω
一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其正确答案涂写在答题卡上。 1. 以“.js”为文件扩展名的文件是______。 (A) html文件(B) 网页文件(C) Java文件(D) Javascript文件 2.以下合法的变量名是______。 (A) new (B) _123 (C) null (D) 2abc 3.以下正确的字符串是______。 (A) xyz (B) ‘xyz” (C) “xyz’ (D) ‘xyz’ 4.设有语句： var st1=’test’; st1=st1+ 25; 则st1的值是______。 (A) ‘test25’ (B) 25 (C) ‘test’(D) 语法错误 5.123+”789”的值是______。 (A) ‘123789’ (B) 912 (C) “789”(D) 语法错误 6.表达式（a=2,b=5,a>b?a:b）的值是______。 (A) 2 (B) 5 (C) 1 (D) 0 7.设有语句var a=3,b=5,c=3,d=8,m=3,n=2; 则逻辑表达式(m=a>b)&&(n=c>d)运算后，n的值为_______。 (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 8.设var a=2,b=3; 则a++==b?(a-1):b的结果是___________。 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 9. 下面while循环执行的次数为________。 var i=5; while (i==0) i--; A)无限B) 1 C) 5 D) 0 10. 以下数组的定义中____________是错误的。 A) var a=new Array(); B) var a=new Array(10); C) var a[10]={ 1,2,3}; D) var a=["1",2,"3"]; 11.设var x=3,y=4; 下列表达式中y的值为9的是________。 A）y*=x-3 B）y/=x*9 C）y-=x+10 D）y+=x+2 12. 在程序中有多个相关联的选项，若要默认选择某一项，应在该项中增加_________属性。 A) checked B) default C) selected D) defaultValue 13．结果为NaN的表达式是______。 (A) "80"+"19" (B) "十九"+"八十" (C) "八十"*"十九" (D) "80"*"19" 14．执行下面语句后c的值是_______。 var a=2,b=1,c=3; if(a c期末考试试题及答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】 AutoCAD 试卷 一、 单项选择 1、AutoCAD 默认扩展名是 A 、dwt B 、dwg C 、bak D 、dxf 答案：B 2、在CAD 中，以下哪个命令可用来绘制横 平竖直的直线 A 、栅格 B 、捕捉 C 、正交 D 、对象捕捉答案：C 3、按哪个键可切换文本窗口和绘图窗口 A 、F2 B 、F8 C 、F3 D 、F5答案：A 4、默认情况下，命令提示行显示为几行 A 、3 B 、5 C 、2 D 、8答案：A 5、在CAD 中为一条直线制作平行线用什么命令 A 、移动 B 、镜像 C 、偏移 D 、旋转答案：C 6、在图层特性管理器中不可以设定哪项 A 、颜色 B 、页面设置 C 、线 宽 D 、是否打印答案：B 7、绘制建筑图步骤为 A 、墙线、轴线、门窗 B 、墙线、 门窗、轴线 C 、轴线、门窗、墙线 D 、轴线、 墙线、门窗答案：D 8、哪个命令可用于绘制直线与圆弧的复合 体 A 、圆弧 B 、构造线 C 、多段线 D 、样条曲线答案：C 9、如何在图中输入“直径”符号 A 、%%P B 、%%C C 、%%D D 、%%U 答案：B 10、如果要在一个圆的圆心写一个“A”字，应使用以下哪种对正方式 A、中间 B、对齐 C、中心 D、调整答案：A 11、在哪个层创建的块可在插入时与当前层特性一致 A、0层 B、在所有自动产生的层 C、所有图层 D、新建的图层答案：A 12、一个完整的尺寸由几部分组成 A、尺寸线、文本、箭头 B、尺寸线、尺寸界线、文本、标记 C、基线、尺寸界线、文本、箭头 D、尺寸线、尺寸界线、文本、箭头 答案：D 13、要将图形中的所有尺寸都为原有尺寸的2倍，应设定以下哪项A、文字高度 B、使用全局比例 C、测量单位比例 D、换算单位 答案：B 14、三维模型中哪种模型可以进行布尔运算 A、线框模型 B、实心体模型 C、表面体模型答案：B 15、渲染三维模型时，哪种类型可以渲染出物体的所有效果 A、一般渲染 B、普通渲染 C、照片级真实感渲染 D、照片级光线跟踪渲染答案：D 16、样板文件的括展名是 A、BAK B、SVS C、DWT D、DWG 答案：C 17、以下哪种相对坐标的输入方法是画8个单位的线长 A．8, 0 B．@0，8 C．@0<8 福建师范大学期末考试试卷（A卷） 考试科目：马克思主义哲学原理(重修) 考试时间：2004年8月26日院、系：年级：专业： 答案： 福建师范大学期末考试试卷（A卷）答案考试科目：马克思主义哲学原理(重修) 考试时间：2004年8月26日 一、单项选择题（每题1分，共16分，请将答案填入表格内） 1．人们无法自由地选择生产力。 答：对。（2分） 生产力是在人与自然之间进行物质和能量的变换过程中形成的特殊的社会物质力量。生产力的形成和运动虽然离不开人的精神因素，但却不以人的意志为转移，其运动变化有其内在的客观规律，一定时代的生产力既是前人实践活动的客观结果，又成为后人进行实践的既定前提。因此，人们无法自由地选择生产力。（2分） 2．矛盾的基本属性是矛盾的普遍性和特殊性。 答：错。（2分） 唯物辩证法所说的矛盾，是指事物之间以及事物内部的对立和统一关系的哲学范畴。从辩证矛盾的含义可以看出，对立（斗争性）和统一（同一性）是矛盾的两个根本属性。（2分） 3．错误的认识也是对客观世界的反映。 答：对。（2分） 人的认识是对客观世界的反映，无论正确的认识还是错误的认识，都不是主观自生的，都是对客观世界的反映。错误的认识是人们对客观事物的歪曲反映，它也能从客观存在中找到根据。（2分） 四、简答题（每题6分，共24分） 1．简述物质和运动的辩证关系。 答：辩证唯物主义认为，运动是物质的根本属性，运动是物质存在的方式，没有无运动的物质。（2分）任何运动都有它的物质承担者，世界上不存在没有物质的运动，脱离物质的所谓“纯粹”的运动是没有的。（2分） 形而上学的唯物主义否认运动是物质的根本属性，认为物质从本质上是不运动的，即使有运动变化，也是由外部力量的推动而引起数量的增减和位置的移动。唯心主义则主张没有物质的运动。（2分） 2．唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪里？ 中国矿业大学机械原理期末考试试卷（2005.6） 班级姓名学号 . 一．选择题（每题2分，共20分） 1．采用飞轮进行机器运转速度波动的调节，它可调节速度波动。 ①非周期；②周期性；③周期性与非周期性；④前面答案都不对 2．齿轮传动中，重合度越大。 ①模数越大；②齿数越多；③中心距越小 3．在加速度多边形中，连接极点至任一点的矢量，代表构件上相应点的加速度； 而连接其它任意两点间矢量，则代表构件上相应两点间的加速度。 ①合成；②切向；③法向；④相对；⑤绝对；⑥哥氏 4．在一对齿轮传动中，中心距加大，则啮合角；在齿轮齿条传动中齿条与齿轮距离加大时，则啮合角。 ①加大；②变小；③不变 5．直齿圆锥齿轮标准参数取在处；在对其进行强度计算时，取处对应的当量齿轮进行计算。 ①圆锥的小端；②圆锥的大端；③齿宽中点；④分度圆锥 6．当凸轮机构的从动件作简谐运动规律运动时，在凸轮机构中会产生冲击。 ①刚性；②柔性；③刚性和柔性 7．飞机着陆时起落架伸出后不会被压回，这是利用了。 ①自锁原理；②机构的死点位置；③机械锁合方法 8．曲柄滑块机构通过可演化成偏心轮机构。 ①改变构件相对尺寸；②改变运动副尺寸；③改变构件形状 9．设计连杆机构时，为了具有良好的传动条件，应使。 ①传动角大一些，压力角小一些；②传动角和压力角都小一些；③传动角和 压力角都大一些。 10. 已知一铰链四杆机构ABCD，l AB=25mm，l BC=50mm，l CD=40mm，l AD=30mm，且 AD为机架，BC为AD之对边，那么，此机构为。 ①双曲柄机构；②曲柄摇杆机构；③双摇杆机构；④固定桁架。 二．填空题（每题2分，共20分） 1．齿轮传动中，重合度ε＝1.2表明在齿轮转过一个基圆齿距的时间内有时间是一对齿在啮合，时间是两对齿在啮合。 2．忽略摩擦力时，导路与平底垂直的平底直动从动件盘形凸轮机构的压力角为。3．一曲柄摇块机构的摇块为从动件，行程速比系数K=1.5，摇块的摆角大小为。4．齿轮传动的主要失效形式为、、 、。 5．设计滚子推杆盘形凸轮廓线时，若发现工作廓线有变尖现象时，则尺寸参数上应采取的措施是。 6．欲将一匀速旋转的运动转换成单向间歇的旋转运动，采用的机构有， ，，等。 7．铰链四杆机构连杆点轨迹的形状和位置取决于个机构参数；用铰链四杆机构能精确再现个给定的连杆平面位置。 8. 当直齿圆柱齿轮的齿数少于17时，可采用变位的办法来避免根切。 四、程序设计题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1.对于教学数据库的三个基本表 学生student (sno,sname,sex,sage,sdept) 学习sc(sno,cno,grade) 课程course(cno,cname,cpno,ccredit) 试用SQL语句表示：下列语句。 （1）"查询全男同学信息情况" "select * from student where sex='男'" （2）"查询选修了1号课的学生的学号和成绩" "select sno,grade from sc where cno='1'" （3）"查询所有选修过课的学生的姓名，课程名及成绩" "select sname,cname,grade from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.doczj.com/doc/191653010.html,o=https://www.doczj.com/doc/191653010.html,o" （4）"查询选修了数据库原理课的最高成绩" "select max(grade) as '最高成绩' from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.doczj.com/doc/191653010.html,o=https://www.doczj.com/doc/191653010.html,o and cname='数据库原理'" （5）查询所有选修了1号课程的同学的姓名" " select sname from student where student.sno in (select sc.sno from sc where cno='1')" 2．设有一个SPJ数据库，包括S，P，J，SPJ四个关系模式（20分）供应商表S（SNO,SNAME,STATUS,CITY）; 零件表P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT); 工程项目表J(JNO,JNAME,CITY); 供应情况表SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)；SPJ表 J表 S表 P表 请用关系代数完成如下查询： 1．求供应工程J1零件的供应商号 SNO 2．求供应工程J1零件P1的供应商号吗SNO 3．求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO 4．求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO 5．求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO 1.∏sno（σJNO＝‘J1’（SPJ）） 2.∏sno（σJNO＝‘J1’ΛPNO=’P1’（SPJ）） 3.∏sno（σJNO＝‘J1’（SPJ）∞σcolor＝‘红’（P）） 4.∏jno（SPJ）-∏jno（∏sno（σcity＝‘天津’（S））∞∏sno，jno （SPJ）∞∏jno σcolor＝‘红’（P）） 5.∏jno, pno（SPJ）÷∏pno（σsno＝‘s1’（SPJ）） 五、分析题（本大题共2小题，每小题15分本大题共30分） 1. 学生运动会模型: (1)有若干班级,每个班级包括: 班级号,班级名,专业,人数 (2)每个班级有若干运动员,运动员只能属于一个班,包括:运动员号,姓名,性别,年龄 答案 一、单选题 1、B 2、B 3、C 4、C 5、C 6、C 7、D 8、C 9、C 10、B 二、多选题 1、ABC 2、ABCD 3、ABCDE 4、ABCDE 5、ABC 6、ACD 7、CD 8、CDE 9、CE 10、ABCDE 三、名词解释 1、经济基础：指同生产力的一定发展相适应的占统治地位的生产关 系各个方面的总和 2、理性认识：（1）使认得的高级阶段，是人们对感性材料的抽象和 概括而形成的关于事物的本质、内部关系和整体的认识。（2）其特点是间接性和抽象性（3）它包括概念、判断、推理三种形式。 3、社会进步：是对社会进步发展的总概括，包括社会形态的更替， 社会本质生活、政治生活和精神生活等社会基本领域的变化和变革。 四、判断说明： 1、一切社会意识都是社会意识形式。 答：（1）此命题是错误的 （2）社会意识从高低不同层次看，可以区分为社会社会心理和社会意识形式，社会心理是低水平的的社会意识，社会意识形态则是高水 平的社会意识 （3）只有高水平的社会意识才是社会意识形态。 2、真理是有用的，所以有用的就是真理。 答：（1）错误 （2）这是正确的前提发引了错误的结论 （3）真理是有用的是指它能指导实践、改造客观对象 （4）有用的不一定是真理，“有用即真理”是实用主义真理观 五、简答题 1、简述物质文明、精神文明及其辩证关系。 （1）物质文明是人类改造自然界的物质成果的总和，它包括生产力的状况，生产关系，社会物质财富积累的程度，人们日常物质生活 条件的状况等等。 （2）精神文明是人类改造客观世同时也改造主观世界的精神成果的总和，是人类精神生产的发展水平及其成果的体现，它包括两个方 面：智力、文化、方面和思想改造方面。 （3）二者关系：a物质文明是精神文明的基础，没有一定的物质文明就没有一定的精神文明，物质文明是社会文明发展的根本标志； b精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持，为物质 文明的正确发展提供有力的思想保证。 2、简述人民群众的历史作用。 （1）人民群众是一个广泛的社会范畴，它包含的内容不是固定不变的，而是随着历史的发展而发展变化的。人民群众是指居民中的 大多数，那些对社会历史起推动作用的和社会集团 《机械原理》复习题A 一、选择题 1、平面机构中，从动件的运动规律取决于。 A、从动件的尺寸 B、机构组成情况 C、原动件运动规律 D、原动件运动规律和机构的组成情况 2、一铰链四杆机构各杆长度分别为30mm ，60mm，80mm，100mm，当以30mm的杆为机架时，则该机构为机构。 A、双摇杆 B、双曲柄 C、曲柄摇杆 D、不能构成四杆机构 3、凸轮机构中，当推杆运动规律采用时，既无柔性冲击也无刚性冲击。 A、一次多项式运动规律 B、二次多项式运动规律 C、正弦加速运动规律 D、余弦加速运动规律 4、平面机构的平衡问题中，对“动不平衡”描述正确的是。 A、只要在一个平衡面内增加或出去一个平衡质量即可获得平衡 B、动不平衡只有在转子运转的情况下才能表现出来 C、静不平衡针对轴尺寸较小的转子（转子轴向宽度b与其直径D之比b/D<0.2） D、使动不平衡转子的质心与回转轴心重合可实现平衡 5、渐开线齿轮齿廓形状决定于。 A、模数 B、分度圆上压力角 C、齿数 D、前3项 二、填空题 1. 两构件通过面接触而构成的运动副称为。 2. 作相对运动的三个构件的三个瞬心必。 3. 转动副的自锁条件是。 4. 斜齿轮传动与直齿轮传动比较的主要优点：，，。 5. 在周转轮系中，根据其自由度的数目进行分类：若其自由度为2，则称为， 若其自由度为1，则称其为。 6. 装有行星轮的构件称为。 7. 棘轮机构的典型结构中的组成有：，，等。 三、简答题 1. 什么是构件？ 2.何谓四杆机构的“死点”？ 3. 用范成法制造渐开线齿轮时，出现根切的根本原因是什么？避免根切的方法有哪些？ 四、计算题 1、计算如图1所示机构的自由度，注意事项应说明？ 1 期末考试模拟试题（二） 一．听句子，选出句子中含有的信息。（10分） ( ) 1. A. Singapore B. Paris C. Toronto ( ) 2. A. the biggest city B. the smallest city C. the hottest city ( ) 3. A. come to tea B. come to a party C. go for a walk ( ) 4. A. had a fever B. had a cold C. have a fever ( ) 5. A. Spring Festival B. Mid-autumn Festival C. Christmas ( ) 6. A. play cards B. play games C. play chess ( ) 7. A. food B. drink C. fruit ( ) 8. A. next Wednesday B. next Thursday C. next Saturday ( ) 9. A. the Monkey King B. the Lion King C. Mickey Mouse ( ) 10. A. go fishing B. play badminton C. go to the circus 二．听句子，写出句子中所缺的词。（5分） 1. Adults usually give to children during Spring festival in China. 2. We are going to the Great the day after . 3. I my house and other housework yesterday. 4. This is the time to be in . 5. What’s the of ? 三．听对话及问题，选出问题的正确答案。（10分） ( ) 1. A English. B. Chinese. C. Maths. ( ) 2. A. At school. B. At home. C. Sorry, I don’t know. ( ) 3. A. A new watch. B. Some flowers. C. A new clock. ( ) 4. A.Go shopping. B. See her friend in hospital. C. Go sightseeing. ( ) 5. A. Guangzhou. B. Beijing. C. Guilin. ( ) 6. A. Yes, she does. B. No, she didn’t. C. Yes, she did. ( ) 7. A. Washed his dog. B. Played football. C. Saw a film on TV. ( ) 8. A. Tuesday, May 3rd. B. Sunday, May 1st. C. Monday, May 2nd. ( ) 9. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. No, it wasn’t. ( ) 10. A. Go boating. B. Go swimming. C. Go to see a film. 四．听短文，判断对错。对的T，错的F。（5分） ( ) 1. The shops and department stores are quiet. ( ) 2. People are doing their Christmas shopping. ( ) 3. Lots of families have their Christmas trees. ( ) 4. Mr. Brown and his family are getting ready for the Christmas. ( ) 5. They are going to have a big dinner. 五．看图写出所缺的单词或词组。（5分） 1. d 2. F C 3. S F 4. B 5. c 六．找出不同类的单词。（4分） ( ) 1. A. Christmas B. Easter C. Thanksgiving D. festival ( ) 2. A. Saturday B. April C. August D. December ( ) 3. A. important B. popular C. interesting D. present ( ) 4. A. sweet B. merry C. cake D. egg ( ) 5. A. winter B. summer C. season D. spring ( ) 6. A. painted B. had C. have D. was ( ) 7. A. housework B. lesson C. house D. dirty ( ) 8. A. mark B. prepare C. food D. feel 一，判断 1 √ 2.× 3.√ 4.× 5. × 6. ×7. ×8. ×9.√10. ×二，选择 1. D 2. D 3. B 4. B 5. B 6. A 7. D 8. B 9. C 10. A 三填空 1. 测试计划、测试用例 2. 稳定性测试、负载测试、压力测试 3. 非增量是集成测试自顶向下增量式测试、自底向上增量式测试 4. 回归 5. 软件需求 四简答题（30分） 1.试描述软件测试的定义？（3分） 答：利用手工或者自动化的方式，按照测试方案对系统执行测试用例的过程叫做软件测试。 2.什么是软件缺陷？（4分） 答：满足以下条件的问题都叫缺陷： 软件未达到产品说明书中已标明的功能 软件出现了产品说明书中指明不会出现的错误 软件功能超出了产品说明书指明的范围 软件未达到产品说明书虽未指出但应达到的目标 软件测试员认为软件难以理解，不易使用，运行速度缓慢，或者最终用户认为该软件使用效果不好。 3.常见的黑盒测试用例的设计方法？并分别简单介绍一下各自的思想。（8分）答：等价类划分：等价类划分法是一种重要的、常用的黑盒测试方法，它将不能穷举的测试过程进行合理分类，从而保证设计出来的测试用例具有完整性和代表性。 边界值分析：对输入输出的边界值进行测试的一种黑盒测试方法。 决策表法：决策表是分析和表达多逻辑条件下执行不同操作的情况的工具 因果图分析法：是一种利用图解法分析输入的各种组合情况，从而设计测试用例的方法，它适合于检查程序输入条件的各种组合情况。 错误推测法：基于经验和直觉推测程序中所有可能存在的各种错误，从而有针对 性的设计测试用例的方法。 4. 列举常见的系统测试方法。答出来5个即可。（5分） 答：恢复测试 安全测试 强度测试 性能测试 正确性测试 可靠性测试 兼容性测试 Web测试 5.文档测试主要测试哪些内容？答出来5点即可（5分） 答：（1）检查产品说明书属性 （2）检查是否完整 （3）检查是否准确 （4）检查是否精确 （5）检查是否一致 （6）检查是否贴切 （7）检查是否合理 （8）检查代码无关 （9）检查可测试性 6. 单元测试主要测试那几方面的问题？（5分） 答：模块接口、局部数据结构、边界条件、独立的路径和错误处理。五，设计题 湖州师范学院 2012 — 2013学年第 二 学期 《 机械原理 》期中考试试卷 适用班级 考试时间 100 分钟 学院 班级 学号 姓名 成绩 一、填空（每空1分，共10分） 1、在转子平衡问题中，偏心质量产生的惯性力可以用 质径积 相 对地表示。 2、平面连杆机构中，同一位置的传动角与压力角之和等于 90度 。 3、一个曲柄摇杆机构，极位夹角等于36o，则行程速比系数等于 1.5 。 4、刚性转子的动平衡的条件是 ∑F=0，∑M=0 。 5、曲柄摇杆机构出现死点，是以摇杆作主动件，此时机构的 传动 角等于零。 6、机器产生速度波动的类型有 周期性和非周期性 两种。 7、在曲柄摇杆机构中，如果将 最短杆 作为机架，则与机架相连的两杆都可以作 整周回转 运动，即得到双曲柄机构。 8、三个彼此作平面运动的构件共有 三 个速度瞬心，且位于 同一直线上 。 二、选择题（每题1分，共10分） 1、在设计铰链四杆机构时，应使最小传动角γmin ＿B ＿。 A ．尽可能小一些 B ．尽可能大一些 C ．为0° D ．45° 2、机器运转出现周期性速度波动的原因是＿C ＿＿。 A ．机器中存在往复运动构件，惯性力难以平衡； B．机器中各回转构件的质量分布不均匀； C．在等效转动惯量为常数时，各瞬时驱动功率和阻抗功率不相等，但其平均值相等，且有公共周期； D．机器中各运动副的位置布置不合理。 3、有一四杆机构，其行程速比系数K=1，该机构＿A＿急回作用。 A．没有；B．有；C．不一定有 4、机构具有确定运动的条件是＿B＿。 A．机构的自由度大于零； B．机构的自由度大于零且自由度数等于原动件数； C．机构的自由度大于零且自由度数大于原动件数； D．前面的答案都不对 5、采用飞轮进行机器运转速度波动的调节，它可调节＿B＿速度波动。 A．非周期性；B．周期性； C．周期性与非周期性；D．前面的答案都不对 6、从平衡条件可知，静平衡转子＿B＿动平衡的。 A．一定是；B．不一定是；C．一定不是 7、若两刚体都是运动的，则其速度瞬心称为 C 。 A . 牵连瞬心； B . 绝对瞬心； C . 相对瞬心 8、机械自锁的效率条件是 C A. 效率为无穷大 B. 效率大于等于1 C. 效率小于零 9、曲柄滑块机构通过 B 可演化成偏心轮机构 A.改变构件相对尺寸 B.改变运动副尺寸 C.改变构件形状 10、回转构件经过静平衡后可使机构的＿A＿＿代数和为零。 A．离心惯性力；B．离心惯性力偶；C．轴向力 一年级语文期末考试模拟试题 一、阅读： 1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这一段话共有（）； （2）填空 a、一年有、、、四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。 c、大自然的邮票指。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（）话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指和。做工靠，思考靠。 （2）做事情要用又用。这样才能。 （三）词语搭配： （1）认真地劳动（2）一双手指 辛勤地双手一根手表 勤劳的头脑一只小手 聪明的思考一块手套 3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用“ ”划出第2、3两句句子。 3、石榴花在开放。它的花蕊是的， 花朵是的。 4、我喜欢石榴花是因为。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （） （3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ -----------、--------------、-------------- 3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。 6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜 数据库期末考试试题 ━━━━━━━━━━━━━━━ 一、填空共30题（共计30分） ━━━━━━━━━━━━━━━ 第1题（分）题号:2385 ORDER BY 子句实现的是【1】. 答案： =======(答案1)======= 排序 第2题（分）题号:2374 如果列上有约束,要删除该列,应先删除【1】 答案： =======(答案1)======= 相应的约束 第3题（分）题号:2394 在每次访问视图时,视图都是从【1】中提取所包含的行和列. 答案： =======(答案1)======= 基表 第4题（分）题号:2372 1.在增加数据文件时,如果用户没有指明文件组,则系统将该数据文件增加到【1】文件组.答案： =======(答案1)======= 主 第5题（分）题号:2371 查看XSCJ数据库信息的存储过程命令是【1】 答案： =======(答案1)======= sp_helpdb 第6题（分）题号:2392 创建视图定义的T-SQL语句的系统存储过程是【1】. 答案： =======(答案1)======= sp_helptext 第7题（分）题号:2379 1.表的外键约束实现的是数据的【1】完整性. 答案： =======(答案1)======= 参照 第8题（分）题号:2390 要进行模糊匹配查询,需要使用【1】关键字来设置查询条件. 答案： =======(答案1)======= LIKE 第9题（分）题号:2380 定义标识列的关键字是【1】. 答案： =======(答案1)======= identity 第10题（分）题号:2383 在进行多表查询是,必须设置【1】条件. 答案： =======(答案1)======= 连接 第11题（分）题号:2363 联系两个表的关键字称为【1】 答案： =======(答案1)======= 外键 第12题（分）题号:2382 用【1】字句可以实现选择行的运算. 答案： 2020年马克思主义基本原理考试题库310题[含参考 答案] 一、单选题 1．最基本的社会关系是B A.政治关系 B.生产关系 C.家庭关系 D.宗教关系 2．资本主义生产过程是(C） A.劳动过程和使用价值生产过程的统一 B.劳动过程和价值形成过程的统一 C.劳动过程和价值增殖过程的统一 D.价值形成和价值增殖过程的统一 3．资本主义基本矛盾是(D） A.生产与需要的矛盾 B.无产阶级和资产阶级的矛盾 C.生产力和上层建筑的矛盾 D.生产社会化和生产资料资本主义私人占有的矛盾 4．生产关系的基础是 A A.生产资料所有制 B.产品分配关系 C.产品交换关系 D.人们在生产中的地位 5．社会革命最深刻的根源在于B A.剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾 B.生产力和生产关系之间的矛盾尖锐化 C.产品分配不公、收入差距加大 D.不同地区、不同部门之间经济发展不平衡 6．人类社会发展最基本的规律是B A.社会存在决定社会意识的规律 B.生产关系必须适合生产力性质的规律 C.阶级斗争推动社会发展的规律 D.社会形态由低级到高级依次更替的规律 7．物质资料生产方式是D A.主体与客体的统一 B.自然与社会的统一 C.生产与消费的统一 D.生产力与生产关系的统一 8．地理环境对社会发展的作用主要通过 D A.对人的生理结构的影响来实现 B.对人的心理素质的影响来实现 C.对民族气质的影响来实现 D.对生产过程的影响来实现 9．改革开放以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明C A.经济基础发展的道路是由上层建筑决定的 B.上层建筑的发展决定经济基础的发展方向 C.上层建筑对经济基础具有积极的能动作用 D.社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约 10．“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一经典论断的含义是C A.科技革命对统治阶级有极大威胁 B.科技革命可以直接变革社会制度 C.科技革命可以促进社会政治革命 D.滥用科技成果会对人类造成“危险” 11．生产关系是指人与人之间的 B A.道德关系 B.经济关系 C.政治关系 D.思想关系 12．从本质上看，认识是(D） A.主体心灵的主观创造 B.主体心灵对客体的直觉 C.主体对客体的直接反映 D.主体对客体的能动反映 机械原理试卷 一、填空及选择题（每空1分，共20分） 1．机器的制造单元是______，运动单元是__________；机构具有确定运动的条件是其自由度数等于_________数。 2．曲柄摇杆机构有死点位置时，__________是主动件，此时_______与__________共线。 3．一对渐开线标准直齿圆柱齿轮正确啮合的条件是_____________。 4．斜齿轮的模数和压力角在__________（法面、端面、轴面）内取标准值；锥齿轮当量齿数Z V=______________。 5．蜗杆机构传动的主动件是__________（蜗杆、蜗轮、蜗杆蜗轮皆可）。 6．移动副中驱动力作用于______内将发生自锁；传动副中驱动力为一单力且作用于_______内将发生自锁。 7．质量分布在同一平面内的回转体，经静平衡后_______________（一定、不一定、一定不）满足动平衡，经动平衡后___________（一定、不一定、一定不）满足静平衡；质量分布于不同平回转面内的回转体，经静平衡后____________（一定、不一定、一定不）满足动平衡，经动平衡后____________（一定、不一定、一定不）满足静平衡。 8．机器周期性速度波动的调节方法一般是加装________________，非周期性速度波动调节方法是除机器本身有自调性的外一般加装____________。 9. 说出两种变回转运动为直线运动的机构：______，_______。 1.零件、构件、原动件-------------------------------------------------------------------3分 2.摇杆连杆从动曲柄----------------------------------------------------------------3分 3.模数相等，压力角相等----------------------------------------------------------------1分 4.法面Z / cosδ------------------------------------------------------------------------1分 5.蜗杆蜗轮皆可----------------------------------------------------------------------------1分 6.摩擦角摩擦圆------------------------------------------------------------------------2分 7.一定一定不一定一定----------------------------------------------------------1分 8.飞轮调速器----------------------------------------------------------------------------2分 开放英语(1)期末考试模拟试题(及答案) 一、语音知识 ( 每题1分, 共5分) 比较下列各组单词的读音, 从A、 B、 C、 D中找出一个其划线部分与其它三个划线部分发音不同的选题。 1.( ) A. fast B. water C. dance D. ask 2. ( ) A. cup B. but C. rush D. during 3. ( ) A. food B. soon C. cool D. book 4. ( ) A. hear B. earn C. dear D. near 5. ( ) A. article B. sharp C. quarter D. harm 二、词语填空 ( 每题1分, 共5分) 6. The boy looked, but he could not ________ anything. A. look B. looked C. look at D. see 7. Speak loudly, please. I can’t ________ you. A. listen B. listen to C. hear D. heard 8. Lei Feng liked helping ________. A. some B. another C. other D. others 9. He was late ________ the bus. A. because B. because of C. for D. but 10. She can ________ English well. A. say B. talk C. speak D. tell 一、选择题（每题1分，共20分） 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是（ A ）阶段。 A. 数据库系统 B. 文件系统 C. 人工管理 D.数据项管理 2．数据库三级视图，反映了三种不同角度看待数据库的观点，用户眼中的数据库称为（D）。 A. 存储视图 B. 概念视图 C. 内部视图 D. 外部视图 3．数据库的概念模型独立于（A）。 A.具体的机器和DBMS B. E-R图 C. 信息世界 D. 现实世界 4．数据库中，数据的物理独立性是指（C）。 A. 数据库与数据库管理系统的相互独立 B. 用户程序与DBMS的相互独立 C. 用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中的数据是相互独立的 D. 应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 5．关系模式的任何属性（A）。 A. 不可再分 B. 可再分 C. 命名在该关系模式中可以不惟一 D.以上都不是 6．下面的两个关系中，职工号和设备号分别为职工关系和设备关系的关键字： 职工（职工号，职工名，部门号，职务，工资） 设备（设备号，职工号，设备名，数量） 两个关系的属性中，存在一个外关键字为（ C ）。 A. 职工关系的“职工号” B. 职工关系的“设备号” C. 设备关系的“职工号” D. 设备关系的“设备号” 7．以下四个叙述中，哪一个不是对关系模式进行规X化的主要目的（ C ）。 A. 减少数据冗余 B. 解决更新异常问题 C. 加快查询速度 D. 提高存储空间效率 8．关系模式中各级X式之间的关系为（ A ）。 A. B. C. D. 9．保护数据库，防止未经授权或不合法的使用造成的数据泄漏、非法更改或破坏。这是指数据的（ A ）。 A. 安全性 B.完整性 C.并发控制 D.恢复 10．事务的原子性是指（ B ）。 A. 事务一旦提交，对数据库的改变是永久的 B. 事务中包括的所有操作要么都做，要么都不做 C. 一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的 D. 事务必须使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态 11．下列哪些运算是关系代数的基本运算（ D ）。 A. 交、并、差 B. 投影、选取、除、联结 C. 联结、自然联结、笛卡尔乘积 D. 投影、选取、笛卡尔乘积、差运算c期末考试试题及答案完整版
马克思主义哲学期末考试试卷(含答案)
(完整版)矿业大学机械原理期末考试试卷05-07
数据库期末考试模拟试题及答案(一)
《马克思主义哲学基本原理》期末考试试题库答案
《机械原理》A 期末考试试题及参考答案
期末考试模拟试题2
最新软件测试期末考试试题及答案
机械原理-期中考试题-答案
一年级语文期末考试模拟试题
数据库期末考试试题及答案
精选2020年马克思主义基本原理完整考试题库310题(含答案)
机械原理期末考试试卷及答案
开放英语期末考试模拟试题及答案
数据库期末考试试题及答案
相关主题
文本预览