良言一句三冬暖
——口语交际之表达
教学目标：
1．解读考标，把握口语交际在中考中的地位与要求；
2．研读试题，了解我市中考题型设置的基本规律
3．探寻方法，掌握解此类题型的方法并用于实践，提高口语表达的能力。
教学过程：
一、考点直击
1．导入。听老师讲故事，说说你听后有什么感受。
在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？”护士随口答道：“多啦，都是难治的病。”病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？”护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。”
当夜，这位病人就跳楼自杀了。
引导学生得出：说话很重要。古语云：“舌为利害本，口是祸福门。”良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。所以，口语交际是中考的一个重要内容，下面我们来看看考标是怎么规定的。
2．解读考标（课件出示考标）
在具体交际情境中，理解对方的观点、意图，听出讨论的焦点；根据对象、场合，完整准确、文明得体、有针对性地表达、应对。
解析：
（1）倾听，听出言外之意
（2）表达，说得简明、连贯、得体
（3）应对，答得灵活，富于智慧
二、真题回放
看看我们益阳这几年是怎么考的（课件出示真题）
1．2012年：口语交际与综合性学习：阅读下面的材料，回答后面的问题。（8分）
本报讯：2012年5月8日放学时间，黑龙江省佳木斯市第四中学校门前，一辆大客车突然启动，径直向前面的几个学生冲去。危急关头，29岁的张丽莉老师冲上去将学生推开，学生获救了，张老师却被卷入车底，造成双腿截肢，至今仍在医院接受治疗。连日来，张丽莉的事迹在全国各地引起强烈反响，她被网友们称为“最美女教师”。
（2）现在，张老师仍在医院接受治疗，你代表张老师所教班级的同学去看望她，见到她之后你该说些什么？（2分）
2．2013年：语文综合性学习：阅读下面的材料，回答后面的问题。（8分）
据报道，近日，杭州市一所小学举办运动会，入场式开始不久，孩子们一个个脸色苍白，到入场式结束时，居然有二十来个孩子快晕倒了。此事引起强烈的社会反响，有人批评运动会入场式时间过长，更多的人则对目前孩子的体质太差深表忧虑。
以下是网友的评论：
网友甲：如今的家长，大多数宁愿自己含辛茹苦，也“再苦不能苦孩子”，以至于孩子们从小就生活在一个被百般呵护的环境中。而温室里长大的孩子连参加运动会入场式的体能都成问题，又有什么本钱去经历人生的风浪呢？
网友乙：学校忽视体育是不争的事实。一方面，应试教育让学校把所谓“主科”当重点，体育课和课外体育锻炼的时间得不到保障。另一方面，为防止学生在校受伤被家长追究责任，有的学校取消了一些被认为“危险性很高”的体育项目，甚至还有学校推出“校园限速”令。
（3）为了搞好“阳光体育”活动，学校希望得到家长的理解和配合，特印发了《告家长书》，请你在递交《告家长书》时，跟家长说几句话。（3分）
（内容明确，语言简洁流畅记2分；符合情境，语言得体记1分）
从上列试题中看出，益阳这两年主要考查口语交际的哪个内容？
明确：主要考查表达，我们这节课就重点来复习口语交际中表达的有关内容，希望通过复习，大家都能掌握表达的方法要领。
三、方法探寻
（一）注意对象，文明得体
1.出示例题（课件出示）
例1．下面这些人的语言好不好，为什么？
A．护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！”
B．班主任准备在本周四召开家长会，派班长去邀请龙校长参加。班长对龙校长说：“龙校长，我是XX班班长，我们班准备在本周星期四下午三点半召开家长会，想邀请您参加，可以吗？”
C．公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！”
D．老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说：“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。”
E、小马老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的高老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您多多指教。”
2．从例题中得出方法：注意对象，文明得体（黑板板书）
说话者一定要先明确交际或对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等，见什么人说什么话。
3.练习1：（课件出示）
（1）当前，许多地区加大力度整治“中国式过马路”的行为，如果你作为一名志愿者，去劝说一位正要闯红灯的中年妇女，请选出下面语言得体的一项。
A.你不要命了，闯红灯多危险！
B.不要闯红灯！闯红灯是没素质的表现！
C.为了您和他人的安全，请自觉遵守交通规则。
D.你要闯红灯，就会受到法律的严惩！
（2）解答2012年益阳市题
（二）分清场合，掌握分寸
1.出示例题（课件出示）例
2.听故事，说说那个人为什么会挨打？
一家人家生了一个男孩子，合家高兴透顶了。满月的时候，出来给客人看——自然是想讨点好兆头。一个人说：“这孩子将来要发财的。”他于是得到一番感谢。一个人说：“这孩子将来要做官的。”他于是得到几句恭维。一个人说：“这孩子将来是要死的。”他于是得到一顿大家合力的痛打。
2.从例题中得出方法：分清场合，掌握分寸（黑板板书）
交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。场合不同了，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。到什么山唱什么歌。
环境场合分为四种类型：
会议场合：说话要庄重、规范，用书面语
工作场合：用语准确、简要，常用术语行话
生活场合：说话自然、灵活，多用口语
娱乐场合：说话风趣、生动，多用口语
3.练习2：（课件出示）
（1）在不同的语言环境中，对同一内容的表达方式是不相同的。请按照限定的语体和语言环境，将“欢迎对方到时参加”这一意思分别作出恰当的表述。
①在商场的广告里：_____________________________
②在给兄弟单位的请柬里：_____________________________
③在给下级的书面通知里：______________________________
④在父母给子女的口头通知里：______________________________
（2）著名节目主持人杨澜有一次在广州主持一台大型文艺晚会，上台时不小心踩空摔了一跤，全场一片哗然，这对一个主持人来说，是最尴尬不过的事了，只见她从容站起，微笑着对观众说：“______________。”现场观众立即报以热烈的掌声。
（三）简明连贯，流畅有序
1.出示例题
例3.下面这个故事，对我们的口语交际有什么启发？
据说明初某大比之年，有一举人南下赴京赶考，因离家匆忙，未及交待，他一到京城就给家中妻子写了一封信，信甚冗长，仅摘一段以见其啰嗦。信中写道：
“……此次南来，归期未定，不在初一就在初二，不在初三就在初四……不在二十八就在二十九，为什么不写三十，恐有月大月小之分。
此次南来，忘却一事，床下有棉鞋一双。若遇天晴之日，拿出来晒晒，拍拍打打，打打拍拍，以备天寒之用。
此次南来，如若考中，我妻改为夫人，大小子改为大公子，二小子改为二公子，三小子改为三公子，余此类推。
此次南来，如若不中，我妻仍为我妻，大小子仍为大小子，二小子仍为二小子，三小子仍为三小子，余不繁赘。往日写信啰嗦，今日不再啰嗦，啰啰嗦嗦，嗦嗦啰啰实在可恶……”
2.从例题中得出方法：简明连贯，流畅有序
即说话要简洁明了，不要啰嗦。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。
3.练习三（1）请把例题中的家信改得简洁一些。
（2）下面是赵阳同学在“倡导文明出行”主题班会上的开场白，请你帮他修改。
最近我市发生的几起重大交通事故，都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的教训，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切实做到文明出行。
方法小结：
四、实战演练
1．2014年3月8日一架从马来西亚飞往北京的航班MH370与地面失去联系，至今下落不明。飞机上有154名中国乘客，其中湖南有3名（周仕杰岳、张四明和老伴苏强国）。
周仕杰：长沙人，书法家，1950年出生，从军队到地方从事宣传理论工作三十多年，工诗词、楹联。
张四明：女，71岁，岳阳人，湖南民族职业学院的退休教师。她是湖南国画界知名画家，国画造诣较深，曾出版过画册。她的作品曾获北京首届园丁杯全国书画大奖赛优秀奖，北京2000年世界华人艺术展铜奖，入选首届中国水墨画小品精作展。
（1）请你以《湖南晚报》记者的身份，向马来西亚总理提一个问题。
（2）请你作为一个美术爱好者，向失联客机上的湖南画家张四明的家属说几句话。
2．假如你是学校“光盘行动”志愿者，在食堂遇到一位将许多剩饭菜倒入之泔水桶的
同学，你该如何劝说他响应“光盘行动”？