2012年高考语文临门一脚之成语(高考成语复习细归类巧记忆)
新高考新教法
2012-03-26 2136
2012年高考语文临门一脚之成语
(高考成语复习细归类巧记忆)
来源阿健博客
一、语法功能
有些成语有自己的习惯用法，切合了习惯用法，则使用正确，反之，则使用不当。这些成语也是考查的重点。例如
1.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
分析“莘莘”是很多的意思，它不能受具体的数量词修饰。因此说“一位莘莘学子”使用错误。
2.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的CPU，又称“中国芯”。
分析“津津乐道”不具备带宾语的功能，因此这里使用不当。
其他如津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。有的成语只能用于否定句、疑问句中，如同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等；有的只用于否定句，如望其项背、吹灰之力、万应灵丹等；有的多适用于诙谐讽刺句，如神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等
二、多义成语
有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。如
1“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。
2“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。
资料补充
两用成语
1、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义，如“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”；也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义，如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。
2、水落石出水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。
3、东涂西抹本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。
4、海阔天空形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。
5、粗枝大叶比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。
6、肝脑涂地的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。
7、一针见血通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。
8、不三不四形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。如本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。
9、指手画脚可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词，如“请你不要对我指手画脚，让我自己去思考、去行动”；也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词，如“问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。”
10、光怪陆离形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。例二，面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
11、百花齐放指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。
12、乘风破浪比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。
13、垂涎三尺形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。如我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。
14、不绝如缕既形容声音细微，也形容形势危急。
15、步步为营营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。。
16、老气横秋形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。
17、瞻前顾后既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。
18、金玉满堂既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。
19、春风得意既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。
20、平易近人比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。例一，就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例二，高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。
21、洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例二，这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。
22、处之泰然既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。
23、目无全牛指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。
24、守株待兔株露出地面的树根。比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。
25、按部就班按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。
26、玲珑剔透玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。
27、秀色可餐形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。例一，这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例二，苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之\’人间天堂\’实不为过。
28、眉来眼去多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。例一，他们两个眉来眼去，早就好上了。例二，吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通
29、战战兢兢形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。例一，我又在北平看见摩登小姐们骑车游春，看他们那种战战兢兢的样子，实在令人不好受。例二，有那等贫寒之家，身无遮体之衣，口无应饥之食，战战兢兢，冻剥剥的袖手低头。
30.朝秦暮楚比喻人反复无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。例一，刘黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽烟满郡州，南北从军走，叹朝秦暮楚，颠沛流离
31.万紫千红现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。
32、灯红酒绿既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例一，一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散席。例二，这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。
三、误用字面意义
例在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。
“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误的，
对下面这些成语，要注意防止望文生义，误用字面意义
1．进退维谷形容进退两难。
2．如坐春风比喻得到教益或感化。
3．春风化雨比喻良好的教育
4．间不容发形容情势极其危急。
5．祸起萧墙指祸乱从内部发生。
6．炙手可热形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
7．一衣带水指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
8．下车伊始比喻带着工作任务刚到一个地方。
9．开门见山比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
10．水清无鱼比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
11．盲人瞎马比喻盲目行动，后果十分危险。
12．独步天下天下没有第二个。
四、词义重复
⑴劳苦大众民不聊生⑵广大灾民哀鸿遍野⑶百姓生灵涂炭⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活⑸山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林⑹说话音量大，声如洪钟⑺一天天地日臻完善⑻暗含着不言而喻的潜台词⑼众多的莘莘学子⑽寒舍真是蓬筚生辉(11)活蹦乱跳的生猛海鲜(12)目前当务之急(13)妄自菲薄自己等
资料补充
容易造成重复的成语
1.忍俊不禁忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”
2.难言之隐隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”
3.南柯一梦南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”
4.相形见绌相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”
5.如芒在（刺）背芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”
6.遍体鳞伤遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”
7.当务之急当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”
8.接踵而至踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”
9.津津乐道津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”
10.闻名遐迩遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”
11.责无旁贷责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”
12.生灵涂炭生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”
13.安居乐业安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”
14见（贻）笑大方见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。
15.自渐形秽渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。
16.莘莘学子莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘
莘学子”
17.扪心自问扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作“扪心自问的自责”
18.真知灼见灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。
19.满腹经纶经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。
20.众所周知周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。
21.妄自菲薄妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。
22不虞之誉虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。
23.日理万机理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”
24.无地自容容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。
25.恍然大悟恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”
26.任重道远任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”
27.眼花缭乱缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。
28.破天荒天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。
29.方兴未艾方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正~”。
30.芸芸众生芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~”
31.耿耿于怀耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。不能用作“心里一直~”。
32.感激涕零涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“ ~得流下了眼泪”。
33.历历在目历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。
34.刻骨铭心铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训~”。
五、语境不和
成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。
这种毛病的词语有
⑴\’力挽狂澜\’比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。
⑵\’相濡以沫\’比喻同处困境，相互救助。
⑶\’名不虚传\’\’名\’是\’名誉\’是好名声，一般名声不可用。
⑷\’耳濡目染\’这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。
⑸\’不可开交\’只能做\’得\’的补语。
例(7)我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
\’差强人意\’是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事，这个语境显然是误用，可改为\’强人所难\’，
资料补充
1下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意
⑴望其项背----望尘莫及⑵身临其境---设身处地
⑶耳濡目染----耳闻目睹⑷舍本逐末 ---本末倒置
⑸无与伦比----不可同日而语⑹形影相吊---形影不离
⑺东山再起----死灰复燃⑻一见如故---一见钟情
⑼不拘一格----无拘无束⑽乐不思蜀---乐不可支
(11)不以为然- --不以为意(12)不孚众望---不负众望
(13) 首当其冲---当务之急(14)间不容发---亲密无间
(15)刮目相看---绘声绘色(16)首当其冲---首屈一指
(17)置若罔闻---置之度外(18)匪夷所思---不可思议[来源Z_xx_https://www.doczj.com/doc/1913392964.html,]
六、褒词误用贬义
1．拭目以待形容期望很迫切。
2．神机妙算形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
3．名不虚传指实在很好，不是空有虚名。
4．凤毛麟角比喻珍贵而稀少的人或事物。
5．洋洋大观形容美好的事物众多丰盛。
6．沁人心脾形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。
7．别有天地形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
8．别出心杼比喻写作不因袭前人，另辟新路。
9．有口无心指不是有心说的。
10．惨淡经营指苦心费力经营。
11．来日方长未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。
贬词误用褒义
1．满城风雨比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
2．形形色色形容很多，各种各样的都有。
3．无独有偶不只一个，竟然还有配对的。
4．无所不为指什么坏事都干了。
5．长此以往长期如此这样下去。
6．趋之若鹜比喻很多人争着去追逐不好的事物。
7．半斤八两比喻彼此一样，不相上下。
8．等量齐观不管事物间的差异，同等看待。
9．绞尽心机挖空心思，想尽办法。
10．大言不惭说大话，吹牛皮，一点也不害臊。
11．明目张胆形容公开放肆地干坏事。
12．明哲保身指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
13．忘乎所以指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
14．高谈阔论指不着边际地大发议论。
15．始作俑者比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
16．好高骛远指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
17．邯郸学步比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
18．如丧考妣好像死了父母一样地伤心和着急。
19．一丘之貉比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
20．咄咄逼人形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
21．虎视眈眈形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。
22．别有用心指言论或行动另有不可靠人的企图。
23．衣冠楚楚衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
24．巧言令色形容花言巧语，虚伪讨好。
25．好为人师指不谦虚，喜欢以教育者自居。
26．人模人样或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽刺语）。
27．神气活现表现出自鸣得意或傲慢的神态。
28．趾高气扬形容骄傲自满，得意忘形的样子。
29．为所欲为想干什么就干什么。
30．呜呼哀哉指死亡或完蛋。
31．天花乱坠形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。
32．巧舌如簧形容花言巧语，能说会道。
33．一团和气指互相之间只讲和气，不讲原则。
34．改头换面表面上改一下，实质上和原来的还是一样。
资料补充
以上所谈是色彩误用，关于这个问题还要注意三点，一是大量中性词，像\’成千上万\’\’如虎添翼\’等，在或褒或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲叶、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能以为错，三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词
⑴情投意合----臭味相投⑵见机行事----见风使舵⑶侃侃而谈----夸夸其谈⑷一得之见----一孔之见⑸无微不至----无所不至⑹再接再厉----变本加厉⑺深思熟虑----处心积虑⑻绞尽脑汁----费尽心机⑼开山祖师----始作俑者⑽昂首阔步----趾高气扬(11)从容不迫--故作镇静
七、词语误用
1.’美轮美奂\’用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
2.’相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆\’只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
3.’青梅竹马\’只能用于年幼的男女之间。
4.休戚相关\’只能用于人物之间，不能用于事物之间。
5.置若罔闻\’不可用于视觉方面。
6.筚路蓝缕\’只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。
7.汗牛充栋\’形容书籍多，不能形容其它东西多。
8.耳提面命\’用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
9.三令五申\’用于上级对下级。
10.络绎不绝\’用于人、马、车、船。
11.挥洒自如\’用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。
12.’豁然开朗\’不能用来形容人的性格。
13.不可磨灭\’与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。
14.人老珠黄\’只用于妇女。
15.巧夺天工\’只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
16.’循序渐进\’只用于学习、工作。
17.如履薄冰\’用于人的心绪，不能用于环境。
资料补充
1．豆蔻年华指十三、四岁的少女。
2．美轮美奂形容房屋高大众多。
3．相敬如宾指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。
4．破镜重圆比喻失散或离婚后重新团聚。
5．琴瑟之好比喻夫妇感情非常好。
6．青梅竹马指男女幼年时亲密无间。
7．休戚相关形容关系密切，利害相关。
8．置若罔闻指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。
9．筚路蓝缕形容创业的艰苦。
10．汗牛充栋形容藏书非常多。
11．耳提面命形容长辈对晚辈教导热心恳切。
12．三申五令多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。
13．络绎不绝形容行人车马来来往往，接连不断。
14．挥洒自如形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。
15．豁然开朗形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。
16．不可磨灭指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
17．人老珠黄指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。
18．巧夺天工形容技艺极其巧妙。
19．循序渐近指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
20．如履薄冰指做事极为小心，多用于的心绪。
八、容易望文生义的成语
1．明日黄花比喻过时的事物或消息。
2．火中取栗比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
3．万人空巷形容庆祝、欢迎等盛况。
4．不刊之论指正确的不可修改的言论。
5．不为已甚指对人的责备或责罚要适可而止。
6．望洋兴叹比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7．不足为训不值得作为效法的准则或榜样。
8．因人成事依靠别人把事情办好。
9．弹冠相庆指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
10．久假不归长期地借用，不归还。
11．司马青衫比喻因遭遇相似而表示的同情。
12．数典忘祖比喻对于本国历史的无知。
13．大动干戈比喻大张声势地行事。
14．高山流水比喻知己或知音。
15．不绝如缕形容形势危急。
16．不翼而飞比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。
资料补充其他容易望文生义的成语还有“火中取栗、从长计议、耳提面命、不足为训、可圈可点、三人成虎、不刊之论、文不加点、海外奇谈、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、如履薄冰、胸无城府、胸无宿物、要言不烦、不赞一词、俾昼作夜、妙语解颐、明日黄花。持之有故、罪不容诛、久假不归、坐地分赃、登堂入室、如坐春风、不名一钱、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、存而不论、不绝如缕等。
2016高考语文一轮复习：常考成语汇编本文是关于2016高考语文一轮复习：常考成语汇编，感谢您的阅读！ 【摘要】语文常考成语有哪些呢？小编为您提供的语文常考成语一文，希望能够帮助到高三考生！祝愿您2016高考能够榜中提名！ 高考一轮复习重在打基础，做好厚积薄发的准备。高中频道小编为高三生们准备一轮复习指导，同学们可以按照自己的实际情况，按需改进。以下是高考语文常考成语汇编，共分四类。 第一类、望文生义 1.明日黄花：比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 3.万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 4.不刊之论：指正确的不可修改的言论。 5.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 6.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7.不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 8.因人成事：依靠别人把事情办好。 9.弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 10.久假不归：长期地借用，不归还。
11.司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12.数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。 13.大动干戈：比喻大张声势地行事。 14.高山流水：比喻知己或知音。 15.不绝如缕：形容形势危急。 16.不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 17.进退维谷：形容进退两难。 18.如坐春风：比喻得到教益或感化。 19.春风化雨：比喻良好的教育 20.间不容发：形容情势极其危急。 21.祸起萧墙：指祸乱从内部发生。 22.炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。 23.一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。 24.下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。 25.开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 26.水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 27.盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。 28.独步天下：天下没有第二个。 第二类、对象误用 1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用
2012年高考语文临门一脚之成语(高考成语复习细归类巧记忆) 新高考新教法 2012-03-26 2136 2012年高考语文临门一脚之成语 (高考成语复习细归类巧记忆) 来源阿健博客 一、语法功能 有些成语有自己的习惯用法，切合了习惯用法，则使用正确，反之，则使用不当。这些成语也是考查的重点。例如 1.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 分析“莘莘”是很多的意思，它不能受具体的数量词修饰。因此说“一位莘莘学子”使用错误。 2.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的CPU，又称“中国芯”。 分析“津津乐道”不具备带宾语的功能，因此这里使用不当。 其他如津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心都不带宾语。有的成语只能用于否定句、疑问句中，如同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等；有的只用于否定句，如望其项背、吹灰之力、万应灵丹等；有的多适用于诙谐讽刺句，如神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等 二、多义成语 有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。如 1“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。 2“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。 资料补充 两用成语 1、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义，如“写《我的一天》这类文章，应该摘取二三个片段，来说明生活的意义，决不能平铺直叙”；也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义，如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白晓畅”。
人教部编版高中语文高考文言字词归类比较记忆梳理 1、秦城恐不可得，徒见欺──徒劳无功：白白地，徒然●臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也—但闻黄河流水鸣溅溅—而蔺相如徒以口舌为劳──家徒四壁──徒托空言——行人但云点行平频：仅仅，只是，只 2、其势必不敢留君，而束君归赵矣----何不按兵束甲，北面（面向北称臣）而事之─束之高阁、束手无策、束发：捆缚。引申：旌麾南指，刘琮束手（投降） 3、臣从其计，大王亦幸赦臣──十恶不赦：赦免，与“宥”“免”等义同。 比较：敕-告诫，皇帝的命令 4、均之二策，宁许以负秦曲──忍辱负重：承担。 5、臣诚恐见欺于王而负赵──不负众望：辜负，对不起。与“不孚众望”意义相反。 6、秦贪，负其强──负隅顽抗：倚仗。与“恃”“凭”等同义 7、相如度秦王虽斋，决负约不偿城──忘恩负义：背弃。 8、相如度秦王特以诈佯予赵城──他人有心，予忖度之──审时度势、度德量力：揣度，估计。 9、大王见臣列观，礼节甚倨──前倨后恭：傲慢。与“慢”“傲”等近义
10、璧有瑕，请指示王──瑕不掩瑜、白璧微瑕、瑕瑜互见：（玉石上的）斑点。 11、臣知欺大王之罪当诛──罪不容诛：杀死。引申：口诛笔伐（谴责，责罚）～求无已（一味索取（勒索），没有止境）诛心之论（揭穿） 12、赵王畏秦，欲毋行──距（把守）关，毋内（放入）诸侯──宁缺毋滥：不要。表示不、不要意思的词语还有“无”“勿”“靡”“罔””亡（同无）”“未”“非”“否”“莫”“不”等。注意：毋宁为不如、宁可义，毋庸为无须义。 13、岁寒虫僵──四支（肢）僵劲不能动──百足之虫，死而不僵：僵硬。李代桃僵（枯死）：喻以此代彼或代人受过。僵立：直立不动。僵卧：躺着不动或伏卧不出 14、且相如素贱人──吴广素爱人──素不相识、素昧平生：向来，一向，平时。 尸位素餐：白白地，空 15、如影历历，逼取便逝──历历在目：清晰分明。 历有经过、越过、经历等动词义，副词义有逐个（历记）、普遍（历告）义 16、沃野千里，士民殷富（人口众多，生活富裕）──民殷财阜：富足。 注意搭配产生意思：民殷国富-众多。殷还有震动（熊跑龙吟殷岩泉）、染成赤黑色（血流殷地）等义
2018年3月山东省各地市第一次模拟考试语文试题分类汇编之成语 2018年3月济南市一模 17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分) ①从某种程度上来说，要让制假售假者在经济上身无长物 ．．．．，法律上“牢底坐穿”，打假才能产生足够的杀伤力。 ②美国总统特朗普计划近日对进口钢铝课重税，各国强烈批评美国的决定，扬言采取反制 措施，局势一触即 ．．．发。 ③游客翻墙逃票现象时有发生，野生动物园方面称“管不了”，派出所说“没空管”，这 种态度让人不可理喻 ．．．．。 ④《红海行动》有的镜头炫技过甚，削减了影片的力量，但瑕不掩 ．．．瑜．，它无疑为2018年的中国电影开了个好头。 ⑤传统文化有无穷魅力，今人只差一个爱上的机缘，借助《经典咏流传》，曾经的文化清 香，或会慢慢星火燎原 ．．．．吧！ ⑥久经磨难的中华民族迎来了伟大飞跃，周恩来生前念兹在兹 ．．．．的中国现代化的宏伟目标，将在不远的未来完全实现。 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 17.A（①“身无长物”，除自身外再没有多余的东西，形容贫穷。此处应用“倾家荡产”。 ③“不可理喻”，不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。此处应删去“让人”。 ⑤“星火燎原”，比喻新生事物开始时力量虽然很小，但有旺盛的生命力。此处应为“卷土重来”） 2018年3月淄博滨州一模 17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）（） ①“碰触即付”式的智能手套，将省去消费者购物时繁琐的支付程序，用户只需“动动手 腕”，就可便宜从事 ．．．．。 ②从青蒿到青蒿素、双氢青蒿素，科学的进步让更多人获益，可对科学家来说，每前进一 小步都步履维艰 ．．．．。 ③“阿尔法围棋-零”具备了无师自通 ．．．．的能力，在没有人类围棋知识输入与对决训练的情况下，依旧战胜了“前辈”。 ④近来，教育部联合民政部、人力资源社会保障部等部门，对鱼龙混杂 ．．．．的校外培训机构开展了专项治理行动。 ⑤近来，一架运载药品的京东无人机，降落四川凉山彝族自治州的“悬崖村”，解决了村民 们的燃眉之急 ．．．．。 ⑥诸多历史学者为厘清敦煌学与丝绸之路的渊源，宵衣旰食 ．．．．，夙兴夜寐，往来于新疆、西安等地，收集资料。 A．①③⑤B．①④⑥C．②③④D．②⑤⑥ 17.B （①“便宜从事”指经过特许，不必请示，根据实际情况或临时变化就斟酌处理。 ②“步履维艰”指行走艰难。③“无师自通”指没有老师传授指导，靠自己学习钻研而通晓（某种知识技能）。④“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。⑤“燃眉之急”指像火烧眉毛那样非常紧急的情况。⑥“宵衣旰食”是天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。）2018年3月潍坊市一模 17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)
2019年高考语文试题分类汇编：成语（附解析） 注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！ 无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。 〔山东卷〕4.以下各句中，加点的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕 A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口假设悬河，巧舌如簧 ．．．．，给大家留下了深刻印象。 B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜． 田李下 ．．．的田园生活。 C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归 ．．．．现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号 ．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 【答案】D 【分析】此题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力，考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。此题选用了常见常用的成语，提供的语言环境比较通俗浅显，为答题提供了足够的信息依据。 A项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。出自《诗经?小雅?巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。”如：这个商人～，把次品说成是优等品，欺骗消费者。含贬义，形容演讲选手，不合语境。 B项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”如：但～，嫌疑难辩，万一已拘者畏法混供，也甚怕堂讯之下，玉石不分。〔◎清?李绿园《歧路灯》第五十一回〕 C项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。出自《孟子?尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”如：谢山《鲒埼亭集》本欲仿此，然谢山殁后，其遗稿为杭世骏借去，～，后之编刻者，多未能如原恉也。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。 D项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。出自明?王守仁《王文成公全书?南镇祷雨文》卷二十五：“守土官帅其吏民奔走呼号，维是祈祷告请，亦无不至矣，而犹雨泽未应，旱烈益张。”如：勇敢的国民，一经览到二十一条件，群以为亡国惨兆，就在目前，于是～，力图挽救。连动式；作谓语；指引起人们的注意。符合题意，使用恰当。 16.以下各句中，加点的词语使用恰当的一句是〔3分〕 A.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人 侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。 B.4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，以致极大
高考易错成语集锦 1、容易误释的成语（下面解释均正确） 七月流火：指天气逐渐凉爽起来。火：火星。 日长一线：指冬至后白昼渐长。 木人石心：比喻人不受诱惑，不动心。 不经之谈：形容荒唐无根据的话。经：通常的道理。 长治久安：指国家长期太平、安定。治：太平。 党同伐异：和自己同派的就偏袒，不一派的就攻击。党：偏袒。 高屋建瓴：在高屋顶上倒翻瓶子里的水；比喻居高临下，不可阻挡的形势。建：倒水，泼水。 毫发不爽：一点也不差。爽：差错，失误。 积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。销：熔化。 久假不归：长期借用而不归还。假：借。 劳燕分飞：比喻人离别。劳：伯劳鸟。 钟灵毓秀：美好的自然环境孕育优秀的人才。钟：凝聚，集中。 身体力行：亲身体验，努力实行。体：体验，实行。 韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。韬：隐藏。 微言大义：精微的语言中所包含的深远意义。微：精微。 文过饰非：用假话掩饰自己的过失、错误。文：掩饰。 一傅众咻：一个人教，许多人扰乱。咻：教。 旷日持久：荒废时日，拖延很久。旷：荒废。 人浮于事：人员数量多于工作所需，人多事少。浮：超过。 曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴，避免发生火灾；比喻事先采取措施，防止危险发生。突：烟囱。 感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。 雅俗共赏：指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。 求全责备：指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 对簿公堂：指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 目光如炬：形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。 空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音（空谷传声）。 登堂入室：比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。 置若罔闻：放在一边，好象没有听见。不能理解为“不放在心上（置之度外）”。 炊沙作饭：并非形容生活艰难，而是比喻白费气力，劳而无功。 穿凿附会：指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释，并非‘凿穿它使之符合规格” 毫发不爽：意为“一点不差”，并非“一点儿也不爽快”。 怙恶不悛：指“坚持作恶，不肯悔改”，并非“保护恶人使之不悔改”。 苦心孤诣：指费尽心血，刻苦钻研，在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。 门可罗雀：意为“门庭冷落”，并非“门庭若市”。 米珠薪桂：形容物价昂贵，并非“把珍珠当米粒，把桂木当柴薪，比喻挥霍无度”。 杀人越货：意为“杀害人命并抢劫财物”，并非“杀了人却（越过）不要财物”。 虚与委蛇：形容对人假意应酬敷衍，并非“假意给人一条蛇”。 纵横捭阖：意为“在政治上，外交上运用手段进行分化或争取”，并非“往来奔驰”。 闪烁其辞：意为“说话吞吞吐吐，躲躲闪闪”，并非“说大话”，“说过头话”，“闪光语言”。 付之一笑：形容对事情不过分计较，不要误解为对人和气。 明日黄花：比喻过时的事物或消息。 不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
正确使用成语测试题(附详细参考答案) 1、（2006年高考江苏卷）下列各句，加点的词语使用全部恰当的一句是 A西班牙、比利时、保加利亚等过政府，连日来纷纷发表公报或声明 ．．坚持 ．．，再次申明 一个中国原则，谴责台湾当局的“台独”行经。 B狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍 ．．的猎人生 ．．的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛 死搏斗而存活下来的。 C电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上一起强烈反响，人们多它评头论足 ．．．．，大加赞赏。 D清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌， 强烈的爱国热情使我感同身受 ．．．．，心潮澎湃。 答：A。【解析】A句中的“申明”可以作名词，也可以作动词；“申明”只能作动词。这两个词的位置不能颠倒。B句中的“凶悍”与“凶猛”应该互换修饰的对象；C句中的“评头论足”现泛指对人对事说长道短，多方挑剔，显然与“大加赞赏”不一致；D句中的“感同身受”指心里感激得就像亲身受到对方恩惠一样，多用于代人向对方致谢。 2、（2006年高考全国一卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉 被“，这真是一念之差 ．．．．，变废为宝。 B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有 的人对此感到不解，他却乐此不疲 ．．．．。 C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们 泼水致意，在场群众纷纷拍手称快 ．．．．。 D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共 同努力，功败垂成 ．．．．，在此一举！” 答：B 。【解析】A选项中一念之差的词义是“念：念头。差：差错。一个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果”，很明显用错。B选项中乐此不疲的词义是“对某事特别爱好，精力为之贯注，不觉得疲倦”。C选项中拍手称快的词义是“鼓掌欢呼，表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意”，泼水节泼水，并不存在正义得到伸张的意思。D选项中功败垂成的词义是“垂：将要，接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意”，功败垂成怎能在此一举？ 3、（2006年高考全国二卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训 ．．．．的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。 B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群 ．．．．、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。 C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空 事业作出的巨大贡献，必须彪炳千古 ．．．．。 D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手 不足，因此执法时往往捉襟见肘 ．．．．。
高考成语复习归类 第一类望文生义 容易望文生义的成语 １．明日黄花：比喻过时的事物或消息。 ２．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。３．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 ４．不刊之论：指正确的不可修改的言论。 ５．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 ６．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 ７．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 ８．因人成事：依靠别人把事情办好。 ９．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 10．久假不归：长期地借用，不归还。 11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。 13．大动干戈：比喻大张声势地行事。 14．高山流水：比喻知己或知音。 15．不绝如缕：形容形势危急。 16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 资料补充其他容易望文生义的成语还有“火中取栗、从长计议、耳提面命、不足为训、可圈可点、三人成虎、不刊之论、文不加点、海外奇谈、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、如履薄冰、胸无城府、胸无宿物、要言不烦、不赞一词、俾昼作夜、妙语解颐、明日黄花。持之有故、罪不容诛、久假不归、坐地分赃、登堂入室、如坐春风、不名一钱、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、存而不论、不绝如缕等。 第二类对象误用 ⑴‘美轮美奂‘用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 ⑵‘相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆‘只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 ⑶‘青梅竹马‘只能用于年幼的男女之间。 ⑷‘休戚相关‘只能用于人物之间，不能用于事物之间。 ⑸‘置若罔闻‘不可用于视觉方面。 ⑹‘筚路蓝缕‘只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 ⑺‘汗牛充栋‘形容书籍多，不能形容其它东西多。 ⑻‘耳提面命‘用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。 ⑼‘三令五申‘用于上级对下级。 ⑽‘络绎不绝‘用于人、马、车、船。 (11)‘挥洒自如‘用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。 (12)‘豁然开朗‘不能用来形容人的性格。 (13)‘不可磨灭‘与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。 (14)‘人老珠黄‘只用于妇女。
2015年高考语文成语专项复习（黄金版） （上） 《考试说明》要求：“正确使用词语（包括熟语）。”能力层级为D，着重考查运用成语，其次是俗语。成语在高考试卷中所占的比重，不仅体现在对成语的辨析使用专项上，而且在语音、字形及语言表达中均有涉及，因此，成熟语的掌握必须是全方位的，从读音、字形、结构、意义到使用。 成语是中华民族宝贵的文化遗产，对正确使用成语的考查，实际也是对考生文化积淀的考查。而恢复高考起，到目前为止，几乎年年有成语题。这是因为汉语中成语数量特别大，一个高中毕业生拥有多少成语，能否正确使用，确实是衡量其语文水平高低的重要标志。还因为许多成语都有一定的文化含量，因此它也是衡量一个人文化水平高低的标志。虽然高考年年考成语，但是得分率并不一定就高，这就必须引起我们的重视。 高考考查成语，生疏度是有所控制的，既非十分生僻，又非过于浅易，一般来说，出现在试卷上的成语应是比较常见的；而且选项设置的语境，大多是经过强调的语境。考查形式主要有成语使用正误判断的单项选择式和选择填空式两种。 复习目标 1．能够辨析成语错用的主要类型。 2．掌握高考成语题的主要解题方法 考点说明 1．正确理解词语(包括成语)在具体语境中的意义，并正确使用。 2．能力层级为D级（应用）。 复习重点 1．理解容易望文生义、前后重复的成语 2．辨析容易混淆、不合语法的成语 下面就结合近几年高考的情况谈谈成语的测试和应答。 一、题型设误类型 纵观成语题的题型特点，审视其命题规律，我们发现，该类题的设误类型主要有以下10种： 1．曲解词语，望文生义2．张冠李戴，用错对象 3．不合语法，搭配不当4．画蛇添足，前后重复 5．不知谦恭，颠倒尊卑6．不合逻辑，自相矛盾
专题一：词语成语运用 一、考点诠释 考点阐述：要求考生正确使用词语（熟语），以考查常见易错成语为主，尤其是近2年来社会上常见常误用的成语，常体现在报刊杂志和电视新闻节目等媒体的误用上，因此常关注社会用心积累也是解决该题的一途径。 二、考查形式 考查形式均为选择题，其句子材料均为当年时新材料，考察类型表现为语境型、望文生义型、感情色彩失当型、对象误用型、语法搭配适当型、词语对象专用型、语义重复型、敬谦词误用型、成语暗含限制型、语义与语境矛盾型，语义程度轻重失当型等。另外还须注意最新修订的《现代汉语词典》对一些成语义的新修订，也会成为新热点。 三、解题技巧及题型思维 1、过审题关，看清楚题目要求的是选择正确的一项还是选择错误的一项。 2、成语题最关键就是句子的语境。认真阅读每个选项句子的表述，要弄清楚选项的语言材料表述的是什么，从而把握该句的语境，一般需要弄清楚下列信息，该句所表述的：对象、特点、程度、感情色彩、感情倾向、表达目的，该句要表述的重点内容，要修饰形容的对象，所塑造的人物形象的褒贬，所处的场景等，总之你读出该句想要表述的主旨，从而准确的把握该句的语境语义，然后再确认该成语熟语用在此是否得当，是否与语义语境吻合等。 3、看该句的考察成语，是否为己所熟，若是则立即回想该成语的词义，对词义的理解和用法对象程度等须全面，不可偏差（考题往往在你易忽略的和易理解偏的差，程度对象上进行考察），成语一般有本意和比喻义，甚至还有引申义、两面型成语等，有的在不同的语言环境中还会呈现出相关的引申义，或者反语的现象，这需要你细心辨析。根据你第一步得到句子的信息，判断该句用的是该成语的哪一种意义，一般多为比喻义，然后代入句子具体语境中，看词语义和句义语境是否吻合，从而判断其正误。 4、做此类题一般均采用排除法，当然若你对其中一个选项较有把握也不必再去纠缠其他选项，从而节约你的做题时间。 5、成语题须靠平时的积累和积极反复的复习以及不断归纳，每遇见一个新成语就加以归纳，每错一道题就积极查找原因，直至找出和掌握该成语为止，最好办法当然是天天翻阅成语词典，反复积累巩固。 6、越是熟悉越是常见的成语越是要全面考虑，谨慎决定，出题者往往在熟悉的词语上做文章。 7、成语的考点一般有：成语的含义，运用范围，运用对象，感情色彩，运用场合，词义的轻重，谦敬，词性特点等。所以有时我们看到一个句子里的成语时我们可以试图揣摩下出题者的+意图，因为每个成语都有其侧重的方面，如果词义为大家所熟知，那么考察我们的也许就是该词的另一个侧重点了，因为大家都知道，那么都会了，该题失去了区分选拔功能了，所以该题的考察一定另有千秋，这是我们应该注意的地方。 注意： 1、具有动词性质的成语，不能作为修饰成分，只能做谓语。（他栉风沐雨的来看我.） 2、其实成语题究其本质就是成语意义和句子语境，只要把握了这二者其他什么都不是问题。 特别警示： 1、注意成语义与句子的语境是否相吻合以及句子整体是否通顺流畅是关键，越是熟悉的成语越是要注意细心辨析，往往是越是熟悉的成语的坑才越深。
高考语文常考易错成语分类解析 高中语文常考成语300例精析 1、目无全牛：《庄子-养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。 6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称…王阳在位，贡公弹冠?，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。 8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。 9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。 10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。 12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。 14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。 16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。 17、鞭辟人里：里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境，不要随便滥用。如：“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。 18、刮目相看：《三国志?吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩。鲁肃说：“士别三日，即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。 19、不足为训：训，准则。不能当作典范或法则。如：“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。 20、莘莘学子：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。 21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。 22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识。” 23、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。 24、不稂不莠：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。 25、附庸风雅：附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。不能误用作褒义。
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 高考成语专题复习教案 一、高考成语规律总结 成语是汉民族长期习用的定型化的短语，数量繁多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练、音韵和谐的特点，在口头及书面表达中使用成语，能大大增强语言的表现力和感染力。 它具有以下特点：一是结构的相对定性性。二是意义的整体性。三是形成的历史性等。在语言运用中，成语是相当于一个词的。 成语是高考的一大重点。几乎每年都有一道题，考的是判断成语运用正误。。 熟语总的来说，考的极少，而且这些熟语在我省看来都应是常听说的。一般都知道意义，但也有个别习题涉及了常见俗语、谚语、歇后语的考查。所以，对于我们来说复习的重点仍然是成语。 从历年高考情况看，试题中出现的成语除了个别较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的 二、命题趋势与特点 从错误干扰项的设置情况看，考查的内容重点集中在成语运用中的望文生义、搭配不当、重复累赘、褒贬误用、敬谦错位、适用对象错误、自相矛盾、不合语境等几种情况。 命题的重点放在“三不辩”与“三不合”上。 “三不辩”不辨词义，不辩对象，不辨色彩。 “三不合”：不合语境，不合逻辑，不合习惯 特别提醒：
复习要特别留心有几个意义的成语，不要熟知一种含义而出现另一种含义，从而导致判断失误。 以前考过的，后来的高考题仍然可以考。其他省市往年考过的，在第二年的另个省市试题中也会出现。所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。 因此，对成语，首先要了解含义，注意本义、引申义和比喻义。如“买椟还珠”，原意是买下匣子，退还珍珠，比喻义为“不识货，舍本逐末，取舍失当。这是最基本的工作。其次，要重点训练判断成语运用正误的能力。以下为成语误用的类型。” 三、成语误用规律探寻 1、望文生义 望文生义：即只是按照字面的意思来理解成语的含义，忽视成语的历史语意，有些成语有古今两个意思。但在语言的发展变化过程中。它的本义已经不再有效，人们只采用它的引申意义。如不注意这一特点，就容易犯“舍本逐末”的错误。也有不少属于的词义后来被引申了，但它的本义偶尔还会出现。考生往往忽视这一点，望文生义，错用成语。 例如：2012高考大纲卷中的成语题：该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不负众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 不负众望：指不能使大家相信。意思说反了，应为不负众望。属于望文生义。 ?再例如：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 分析：命题者故意曲解成语词义，以便考查考生的识辨运用能力。 ?“火中取栗”，语出法国寓言《猴子和猫》，比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。而句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。 二、用错对象 成语均有其特定的适用对象。有的成语只适用于描述特定的人或事，有的只适用于特定的物，有着特定的“方向性”，命题者常常故意偷梁换柱、张冠李戴，把使用的对象、特定的“方向性”有意弄错。如果不了解它特定的使用对象，特定的“方向性”，使用起来就会出现毛病。 例如：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽.人物形象栩栩如生，美轮美奂。 分析：此处，命题者从成语使用的对象上命题，重在考查成语词义适用的范围。 “美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。“轮”:高大，“奂”:众多，形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽.人物形象”，属于对象误用。 再如：翘首西望，海面拖着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 分析：巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技巧及其精巧。必须是“人工”之物，不能用于自然景观。 3、混淆色彩，褒贬颠倒 成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“”“无微不至”与“无所不至”仅一字之差，感情色彩却截然不同。因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，赞扬、夸奖的时候使用褒义成语。贬斥、批评的时候使用贬义成语。命题者往往古义贬词褒用，或褒词贬用。要注意辨析。 例如：2011全国新课标卷：碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。 分析：指日可待：指日，可以指出日期，为期不远：待，期待。为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能 再如：李明建别人在下棋，不免倍增心喜，蠢蠢欲动。 分析：句中的“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的养子，现在多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带
高考语文常考成语分类（一）易望文生义的成语 1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。 2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。 3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。 4、目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。 5、差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。 6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 7、首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。 8、不足为训：指不值得作为准则或典范。 9、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。 11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。 12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。 13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。 14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。 15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。 16、久假不归：长期借去，不归还。 17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 18、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。 19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓某项事业。 20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。 21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。 22、师心自用：指固执己见，自以为是。 23、事半功倍：形容费力小，收效大。 24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。 25、不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。 26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。 27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。 28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。 29、七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。 30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。 31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。 32、莘莘学子：众多的学子。 33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。 34、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。 35、不可理喻：不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。 （二）褒贬易误用的成语 A.贬义词 1、弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。 2、粉墨登场：比喻登上政治舞台。 3、无所不为：没有什么不做。指什么事都干。 4、死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。 5、炙手可热：比喻气炎盛，权势大。 6、上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。 7、亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。 8、趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋附。9、处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思的谋划。 10、评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。 11、改头换面：比喻只改变形式，而内容、实质不变。 12、沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。 13、摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。 14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反复无常。 15、坐而论道：指空谈大道理而不见行动。 16、一团和气：指态度温和而不讲原则。 17、一唱一和：比喻相互呼应配合。 18、以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给别人。 19、颐指气使：形容有势力的人的傲慢神情。 B.褒义词 1、叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。 2、有口皆碑：比喻人人称颂。 3、东山再起：指隐退后复出任职。 4、雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌现出来。 5、蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。 6、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 7、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 8、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 9、耳提面命：形容严格要求殷切教诲。 10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。 （三）具有双重含义的成语 1、灯红酒绿：（1）形容夜饮聚会的情景。（2）多用来形容寻欢作乐的腐化生活。 2、苦心孤诣：（1）指尽心竭力钻研，达到别人所达不到的地步。（2）指为了达到目的而费尽心思。 3、想入非非：（1）指意念进入玄妙虚幻的境界。（2）形容脱离实际，幻想不能实现的事。 4、按图索骥：（1）比喻做事死守教条，而不懂得变通。（2）比喻依据一定的线索去寻找事物。 5、左右逢源：（1）比喻做事很顺利。（2）比喻办事圆滑。 6、不绝如缕：（1）形容形势十分危急。（2）形容声音微弱而悠长。 7、暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉目传情。（2）比暗中讨好别人或暗中勾搭。 8、行云流水：（1）形容诗文书法等自然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流动着的水一样。（2）形容事物流传不远，易于消失。 9、风花雪月：（1）指华丽空洞的诗文或言论。（2）比喻男女欢爱的风流事。 10、瞻前顾后：（1）形容做事谨慎。（2）形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。 （四）使用对象易误用的成语 1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。（人工的东西） 2、美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。（建筑物） 3、汗牛充栋：形容藏书或著作极多。（书籍） 4、浩如烟海：形容事物数量繁多，极其丰富。（书籍、文献） 5、相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。（夫妻） 6、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。（男女） 7、两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。（男女） 8、豆蔻年华：指少女十三四岁时的青春年华。（十三四岁的少女） 9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。（用于患难中） 10、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。（原来不认识的人）
高考成语复习细归类巧记忆一：望文生义 文不加点：形容文章写得很快，不用涂改就写成。（点，涂上一点，表示删去。）不是指文章不用加标点。 不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。（刊，古代指削除刻错了的字，不刊是说不可更改。）整个成语的意思是不能修改的言论，文章或著作，说明其质量高。 五风十雨：（五日一风，十日一雨）五天刮次风，十天下场雨。形容风调雨顺。 大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指见多识广，学问渊博的人。 三人成虎：三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众，容易使人误假为真。多误解为团结合作力量大。 明日黄花：明日，重阳节后。黄花，菊花。重阳节过后的菊花。古人讲究重阳节赏菊花，重阳过后，赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。高山流水：比喻知音或知已。也比喻乐曲高妙。又形容自然风光美好。 求田问舍：舍，房屋。到处谋求买田置屋，形容胸无大志，只知营私。 表里山河：表，外表，里，里面。山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面临河。形容地势险要。 不名一文：名，占有。连一文钱也没有。形容人贫穷到了极点。 阳春白雪：不能理解为春天的雪，而是指高雅而不通俗的文艺作品，（跟“下里巴人”相对舞文弄墨：原指歪曲法律条文，营私作弊。后指玩弄文字技巧，耍笔杆子。例，那些反动文人，除了~，替他们的主子帮腔以外，还能干什么呢？（含贬义） 屡试不爽：屡，多次。爽，差错。经过多次试验都没有差错。 久假不归：假，借用。本指长期借用而不归还。语本《孟子。尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也。”后也比喻长期染上了坏习惯，不能改正。 差强人意：差，稍微。强：振奋。本指尚可振奋人心。后用以表示大体上还能令人满意。万人空巷：大家都从家里出来聚向一处，使街巷都空了。多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。 光怪陆离：光怪：光彩奇异。陆离：色彩繁杂的样子。形容现象奇异，色彩斑斓。 涣然冰释：涣然：也作“焕然”消散的样子。冰释，像冰一样消融。像冰融化一样流散消失。比喻嫌隙、疑团、误会等完全消除。 空穴来风：穴，洞孔，来，招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。也指传言没有根据。 空谷足音：人迹罕至的山谷传出的脚步声。比喻难得的人事、音信或言论。 善刀而藏：善：擦拭干净。把刀擦干净，收藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己。暴虎冯河：暴：空手搏斗。冯河，冯，同“凭”。不用舟楫趟水过河。空手打老虎，徒步过大河。比喻冒险蛮干，有勇无谋。 酒囊饭袋：盛装酒饭用的袋子。比喻只会吃喝，不会做事的无能之人。 有口皆碑：碑：纪功的石碑。引申为颂赞。所有的人都一致称颂。 不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。与教训无关。 不以为然：然：是的，对的。不认为是正确的。多用于表示不同意。 不以人废言：以：因为。不因为人犯有错误，就将他的正确言论加以否定。 穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容声音高亢嘹亮。 身无长物：长物：多余的东西。身上没有多余的东西。形容人清贫或生活简朴。 细大不捐：捐：抛弃。小的大的都不舍弃。表示兼收并蓄，毫不遗漏。 罪不容诛：诛：杀死，判处死刑。处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极，死有余辜。山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义三长两短安然无恙，例：在兵荒马乱的
2012年高考语文真题分类汇总——正确使用词语 1、（全国卷Ⅰ）2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望 ．．．．，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出 ．．．．，可能会成为当地报业的一种发展趋势。 C．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全 球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境 ．．．．了。 D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌 ．．．顶．的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。 2、（安徽卷）16.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（） A. 今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令． 人侧目 ．．．，显示出我国旅游业良好的发展势头。 B. 4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，以致 ．．极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。 C. 国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日 ．． 俱增 ．．，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。 D. 电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才 能将观点转化为鞭辟入里 ．．．．、发人深省的评说。 3、（北京卷）3．在文中横线处填入下列词语，正确的一项是（） 菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。籽油能______胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对______心血管病的发生有一定作用。 A．必须抑止防治 B．必须抑制防止 C．必需抑止防治 D．必需抑制防止 4、（广东卷）2．下面语段中画线的词语，使用不恰当 ．．．的一项是（） 随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。 A．泾渭分明B．肆意C．忤逆D．颐养天年